《童年》《昆虫记》名著阅读期末复习题

《昆虫记》 P252

“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇

作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。

主要内容：

主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情

①既是科普著作，同时也是文学经典

②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣

法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景

启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。

【《昆虫记》练习】

1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《》

这本书又译为《》或《》，被誉为“”。我们学过其中的一篇课文叫做《》。

2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；

“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会““愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

3、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。

b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤

泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。

c法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。

4、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3 个出来。

5、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？

6、腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。

7、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、

答：情节：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 体验和感悟：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。

举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……

2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?

我最喜欢的昆虫是：螳螂

喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

概述最喜欢的情节：每次想到它们，都有一种难受的感觉。记得从前曾经有过许多次这样的经历。在我到野外去捕捉螳螂的时候，经常遭到这个小动物的强有力的自我保护与还击，总是捉它不成，反过来倒中了这个小东西的十分厉害的“暗器”，被它抓住了手。而且，它总是抓得很牢，不轻易松开，让我自己无法从中解脱出来，只有想其他的方法，请求别的人前来相助，帮我摆脱它的纠缠。所以，在我们这种地方，或许再也没有什么其它的昆虫比这种小小的螳螂更难以对付，更难以捕捉的了。螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。比如，它有如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子。这对大钳子对你的手有相当的威力，当它挟住你的手时，那滋味儿可不太好受啊！综上所述，这种种有杀伤力的方法，让你很难对付它。要想活捉这个小动物，还真得动一番脑筋，费一番周折呢！否则，捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍，但却能威胁住人类。

3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

5、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

6、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

答：（1）、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众

认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!

（2）、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

（3、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

7、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____ ,理由是

______________________。

例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。

8、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。

例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。

《昆虫记》

1．法布尔昆虫记昆虫物语昆虫学札记昆虫的史诗绿色蝈蝈

2．杨柳天牛小甲虫小麻雀

3． a清道夫b长腹蜂c黄蜂d西绪福斯虫(爱情)

4．举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……

5．答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足……

6．答：1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美, 生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典! 2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

7．能写出其中一个情节，并写出相应的体验和感悟即可。

名著阅读童年试题

名著阅读《童年》试题 初一（三班）孙君涛 一、填空 1.名著《童年》的作者是_____小说中给予阿廖沙正能量的代表人物除了外祖母外，还有___________________等人。 2.《童年》的是（主人公）_______三岁到十岁这壹拾柒的童年生活。他在艰难困苦、令人实习的环境中仍保持着生活的勇气和信心，病逐渐成为一个—___________________的人。 3.《童年》中塑造的_______的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 4.阿廖沙的母亲叫__________,父亲叫___________。 5.在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙_________________，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。 6. 外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。 7.《童年》的内容包括了阿廖沙幼年时期从____岁至____岁这一段时期的生活片段。 8.阿廖沙读了_____年小学后，他开始靠_______挣钱。 9.《童年》中雅科夫舅舅毫无人性，打死了_________。

10.每逢________________，外祖父都要惩罚一下本周以 来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房就 成了孩子们的天地。 11.______________是作者创作《童年》这部作品的第一 主题。12.外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊，而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。 13. 节日狂欢中，通常由_______弹琴，_______表演的 舞蹈则让大家如痴如醉。 14. “我”到外祖母家，我最喜欢的事情是 ______________，其中印象最好的是______________这 个故事。 15. “我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了， 其原因是________，甚至因此两个舅舅还___ _____。 16. 第一个教阿廖沙识字的人是_______。 17. 外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可 是祖父却不喜欢他，因为他老是____________。 18. 在________的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的 小孩克留什尼可夫。 19. 在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称 作救星的人，他是_____ 20. 阿廖沙因为__________________而没能参加母亲的婚

名著导读《昆虫记》习题及答案

《昆虫记》 题目：《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 主要形象：①既是科普着作，同时也是文学经典；②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 典型情节：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景。 文学常识：《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。答：清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答：长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。答：黄蜂黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。答：传记；抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答：西绪福斯虫 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__ ___、和_______。 答：石垒筑蜂；灌木蜂；棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上泥瓦匠自己的唾液柔和而成。答：石灰质 7、《昆虫记》是一部材。答：世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的的书。答：最有影响 9、这部书将世界化供人获得、、和的美文。答：昆虫；知识、趣味、美感、思想 10、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和一样有名。答：蝉 11、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的，还有它出色 的。答：住所；歌唱才华 12、不靠别人生活。反倒是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 答：蝉；蚂蚁 13、事实与寓言相反，是的乞丐，而的生产者 是。答：蚂蚁；顽强；勤奋；蝉 14、在南方有一种昆虫，与一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能，它是。答：蝉；唱歌；螳螂 15、螳螂凶猛如，如妖魔，专食 的动物。答：饿虎；残忍；活 16、螳螂外表而，的体色，的长翼，颈部，可以向任何方向自由。 答：纤细；优雅；淡绿色；轻薄如纱；柔软；头；转动 17、这种稀奇的小动物的上像挂了一盏似的。 答：萤；尾巴；灯 18、萤火虫生长着短短的，当雄萤发育成熟，会生出，像一样。答：六只；腿；翅盖；甲虫 19、萤火虫有两个特点：、。 答：获取食物的方法；它尾巴上有灯

名著阅读《童年》

名著阅读《童年》期中考试复习题答案 《童年》习题答案 一、导读 1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。 2、高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。 3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。 4、《童年》的思想内容 作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层 一样放射出了乐观主义的思想光辉。这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。 高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。 5、人物性格 外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 两个舅舅：粗野、自私； 小茨冈（伊凡）：乐观纯朴 格里戈里：正直的老工人；

昆虫记名著阅读及练习答案

昆虫记》习题及答案 1、《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。 2、《昆虫记》是哈佛大学（ 113）位教授推荐的（最有影响）的书。 3、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。 4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。 5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住所），还有它出色的（歌唱才华）。 6、（蝉）不靠别人生活。反倒（蚂蚁）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水（用它突出的嘴-- 一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了） 8、事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉）。 9、在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（唱歌）, 它是（螳螂）。 10、螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 11、螳螂外表（纤细）而（优雅）,（淡绿色）的体色，（轻薄如纱）的长翼，颈部（柔软），（头）可以向任何方向自由（转动）。 12、（萤火虫）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 13、萤火虫生长着（六只）短短的（腿），当雄萤发育成熟，会生出（翅盖），像（甲虫）一样。 14、萤火虫有两个特点:1（获取食物方法） 2（它尾巴上有灯） 15、孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲），全身披着 （红棕色）的绒毛，它们靠吃（杏叶）为生。 16、会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 17、一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。 18、水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气）。 19、蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。

名著阅读《童年》检测题

名著阅读《童年》检测题 一、填空题 1、高尔基,前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始人之一，原名阿列科谢?马克西姆维奈?彼什科夫，（）年发表处女作《马卡尔?楚德拉》，从此登上文坛。（）是以自身经历为原型创作的自传体小说。其它两部为（） 2.《童年》讲述的是（）（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（）下层人民的生活状况。 3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如勇敢正直的“（），善良乐观的（），自私残暴的（），贪婪恶毒的（）以及快乐的“（）”和执着的“（）”。 4.《童年》中塑造了（）的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 5.《童年》最基本的主题之一是：（）。鞭挞俄国国民小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。 6.《童年》属于自传体小说。它讲述了（）个人成长和生活经历。也是反映广阔的社会生活的（）小说. 7.《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理, 追求光明的精神历程,同时真实再现了19世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了（）,深刻揭示了（）。 8. 在外祖父家中充满着（）。 9. （）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。 10.（）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。 11.阿廖沙有两个粗野自私的舅舅，一个是（）另一个是（）。 12.她没有来之前，我仿佛是躲在和黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”文中的“她”是）（）。 13. 在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙成为救星的人，他是（） 14.节日的狂欢中，通常由（）弹琴，表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 二、选择题. 1.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( ) A.外祖父. B.两个舅舅. C.外祖母. D.茨冈 2.在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是() A.顺受,麻木. B.沉默,忧郁. C.正直本分. 3.高尔基几岁开始自食其力的?( ) A.14. B .15 C.10. D.16.

《童年》名著导读题整理

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：?再讲一个!??好，好，再讲一个!??有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’?讲着，她抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。 上面文字中的“她”是指，这一情节中，可以看出“她”有着怎样的生活态度？2.阅读《童年》选段，填空。（2分） 他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸。?把他给我捆上，我要揍死他！?他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。 选文中的“他”是，他打“我”是因为 3.阅读下面名著片段，完成下面的题。（2分） 每次姥爷打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看： “唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！” 可是，下次照旧，他还会管的。 “你不是不管了吗？” “唉，谁知道到时候，我的手又不自觉地伸了过去……” 这段文字出自高尔基的，文段中的“我”是。4、名著阅读。（2分） ?你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！?她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。 （1）这里的“她”是谁？ （2）小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？ 5、名著阅读(2分) ?谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！?有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 选文出自名著《童年》，文中的“好孩子”指的是（人名），从文段可以看出“她”是一个的人。 6、名著阅读。（2分） 刚开始吵架，我就吓得跳到炕炉上，我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血；雅科夫一面哭一面跺脚，外祖母沉痛的说：?该死的，这帮野种，清醒清醒吧！? 从选段来看，刚发生过什么事情？请概括“外祖母”这一人物形象。

《昆虫记》名著阅读期末复习题

《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。 主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景 启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。 【《昆虫记》练习一】 1、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为（清道夫）。 b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写（长腹蜂）从淤泥垒建巢穴时的情景。 c法布尔称赞（黄蜂）的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在（西绪福斯虫(爱情)）这一章中刻画的更是细致入微。 2、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3 个出来。 答：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……3、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？ 答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足…… 4、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。 名著：《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、

名著阅读童年复习题答案

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 1、《童年》是前xx作家xx自传体三部曲中的第一部，主要描写xx的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述xx的xx经历。 2、高尔基（1868―____年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。 3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。 4、《童年》的思想内容 作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层 一样放射出了乐观主义的思想光辉。这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。 高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经

历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。 5、人物性格 外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 1 / 17 阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 两个舅舅：粗野、自私； 小茨冈（伊凡）：乐观纯朴 格里戈里：正直的老工人； 好事情：献身科学的知识分子 二、检测题 (一)填空题 1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》、 《我的大学》。

《童年》名著导读教案

《童年》教案 一、教学目标： 1、了解高尔基及其人生三步曲 2、通过鉴赏小说的人物形象，理解小说的主题思想 3、培养坚强人格，珍惜当下美好生活 课时：3课时 第一课时 一、导入 同学们，下面请大家注意听一段话：从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。这个一个孩子对生活的看法，不知大家是否也这样仇恨这个世界呢？ 接下来让我们走进伟大的无产阶级作家高尔基(1868—1936)的童年，一起体会主人公的苦难历程！ 二、作者简介 高尔基（1868—1936），前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始人之一，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，饱尝了人间苦难。高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改革现实的途径。他的自传体三部曲（《童年》、《在人间》、《我的大学》），为祖国文化事业做出了巨大贡献。 二、导读教学 1、教师口述故事精要，介绍人物 内容精要：《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外

《昆虫记》名著阅读习题及答案

《昆虫记》阅读题 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。 它熔作 者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、 美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子” 迹了； 一个人一生专为“虫子” 写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写” 中，作者将 专业知识与人生感悟 融于一炉，娓娓道来，在对 特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生 。 著，同时也是一部 讴歌生命 的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了 “昆虫世界的维吉尔” 等桂冠。 一、填空 1. 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了 这个人是（法布尔）；这本书是（《昆虫记》）。这本书又译为（《昆虫物语》或《昆 虫学札记》）， 被誉为（“昆虫的史学”）。鲁迅把这本书奉为（“讲昆虫生活”）的楷模。我们学过其中的一 篇课文叫做（《蝉》）。 2. 本书真实地记录（昆虫）的生活，还透过昆虫世界折射出（ 社会人生），全书充满了对（生 命的关爱之情）， 充满了对（自然万物的赞美之情）。这本书是优秀的（科普著作），也是公 认的（文学经典）。 3. 《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。 4. 《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。 5. 这部书将（昆虫）世界化作供人获得（ 知识）（趣味）（美感）和（思想）的美文。 6. 在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（ 蝉）一样有名。 7. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（ 住 所），还有它出色的（歌唱才华）。 8. 蝉怎样喝水？（用它突出的嘴一一一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之 不竭的圆桶，吸管插进 桶孔，就可以了） 9. 事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉） 10. 螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 11. （萤）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 12. 孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲） 的绒毛，它们 靠吃（杏叶）为生。 13. 会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 14. 一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。 15. 水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气） 16. 蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。蟹蛛它（ 只等猎物跑近才去捉，它横着走路） 17. 《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。 鲁迅把它奉为 讲昆虫生活 的楷模。 在作者笔下， 扬 柳天牛_像个吝啬鬼，身穿一件似乎 缺了布料”的短身燕尾礼服；_小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 _小麻雀 ________ 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 趣味、 让中国读者首 ，已经算是奇 。在本书 一种种昆虫、日常生活习性、 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨 “科学诗人”、“昆虫荷马”、 十卷大部头的书， ，全身披着（红棕色） 不会织网,

名著《童年》阅读练习

初一复习讲义《童年》 班级学号姓名 一、填空题 1、《童年》的作者是（国籍）作家（人名）。这本书讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。 2、在表兄萨沙的怂恿下，，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。 4、外祖父的染坊起火，把硫酸盐从火里取出来。 5、外祖父家年轻力壮的学徒小身份很特殊，而秃顶大胡子的则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中，通常由弹琴，表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是，其中印象最好的 是这个故事。 8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是，甚至因此两个舅舅还。 9、第一个教阿廖沙识字的人是。 10、外祖母从猫嘴里救下一只并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他。 11、在的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是。 13、阿廖沙因为而没能参加母亲的婚礼。 14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用做为奖励。 15、阿廖沙读了小学。 16、在外祖父眼里，他认为法律就是。 17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶。 18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子都给

主人公以力量和支持。 19、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向的具有普遍意义的艺术典型。 20、《童年》最基本的主题之一是：。是作者创作这部作品的第一主题。 二、简答题 1．高尔基的自传体小说包括哪几部？ 2．谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的？ 3．高尔基在《童年》中记叙了哪些内容？ 4．阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？ 5．“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？ 6．外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后是谁死去？ 7．默默工作的戈里格里最后结果如何？ 8．外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？ 9．外祖父的另一位房客彼得伯伯是一个什么样的人？ 10．外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？ 11.站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？ 12．举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？ 13.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？

童年名著

名著阅读·《童年》系统复习 1．《童年》的基本常识。 本书的作者是______（国家）的______。主人公名叫______。这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。 答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》 2．《童年》的内容简介。 它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。 3．《童年》的故事缩写。（2066字） 阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。 阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。 茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前，给外婆开玩笑，外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。 “外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我，使我见到了光明，她把我周围的一切联结起来，把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友，成了我最贴心的人。她最理解我，也是我最珍贵的人，这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数，阿廖沙听的入了迷。 一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。大火后，又忍着巨痛去接生孩子。 一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子，阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿，母亲一贫如洗，而且是个残废，为了生活，外婆跟随母亲四处流浪、乞讨，后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。这段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发，动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。 宁静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产，联合起来到外公外婆家闹事，尤其是大舅米哈伊尔，喝醉酒就闹事，整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉，捣毁浴室，砸坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门，外公集合了两个房客及酒店老板

《昆虫记》练习题-(含答案)

8年级名著阅读《昆虫记》 ●亨利·法布尔（1823—1915） ●法国昆虫学家，动物行为学家，作家 ●被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿” ●外国评论家将其誉为“昆虫的史诗” ●我国著名的教育家鲁迅先生把它奉为“讲昆虫的楷模” ●彭建德“法布尔的文风旗帜鲜明的区别于某些‘散文’搔首弄姿的架势:仿佛张开双臂,恨不得 把心掏出来,对着你不断抒情不断,不断感悟……那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱 心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄” 主题思想 ●主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情， 充满了对自然万物的赞美之情。 ●不仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神那种精神就是求真，即追求真理，探求真 相。这就是法布尔精神。 《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。 法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，你能从下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗？ 1、《昆虫记》共有：（C）C.十卷 2、法布尔被誉为：（A）A.昆虫界的荷马 2、3、《昆虫记》是一部A.文学巨著，科学百科 4、法布尔为写《昆虫记》：（D）D. 一生都在观察虫子 5、法布尔的《昆虫记》曾获得：（ B.诺贝尔奖提名） 6、法布尔曾担任：（ C.物理教师） 7、塔蓝图拉蜘蛛易于：（D） D.驯服 8、法布尔的生活十分：（A）A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 9、《昆虫记》透过昆虫世界折射出：（C）A.历史 B.社会机制 C.社会人生 11、菜豆象是一种（ B ）。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 14、（ B ）是毛虫的天敌。Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫 15、天生攀岩家是（ B ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。 A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是（ C ）。 C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长（ A ）。 A、装死 B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ） A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙 24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是（ C） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响

中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案

《童年》语段阅读训练 （一） 姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。 母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。 他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。 除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。 我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。 姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫： “都给我滚出去要饭去！” 姥姥痛苦地说： “行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！” “你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。 我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。 这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！ 弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。 1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。 2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？ 答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 3．分析画线部分语言的表达效果。（两个要点） 答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。 （二）

初中语文名著阅读昆虫记中考专项练习题

初中语文名著阅读 《昆虫记》中考专项练习 （后附答案） 《昆虫记》，“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇。作者是法布尔，他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。本书既是科普著作，同时也是文学经典；它主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。主要的情节是两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面及螳螂捕食的情景。 阅读检测 一、填空题 1.《昆虫记》也叫做《》、《》和《》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部，也是一部。 2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 3.它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的 情景。 4.法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 5.《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 6.这部书将世界化作供人获得、、和的美文。 二、选择题 1. 昆虫记共有（） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷 2. 法布尔被誉为（）

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰 3. 昆虫记是一部（） A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说 4. 法布尔为写昆虫记（） A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 5. 法布尔的昆虫记曾获得（） A.普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖 6. 昆虫记的作者是（） A.培根 B.法布尔 C.伏尔泰 D.莎士比亚 7. 法布尔曾担任（） A.皇家科学院会员 B.植物学教授 C.物理教师 D.探测员 8. 塔蓝图拉蜘蛛易于（） A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服 9. 法布尔的生活十分（） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10.昆虫记透过昆虫世界折射出（） A.历史 B.社会机制 C.社会人生 三、简答题 1.蝉怎样喝水？ 2.“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？ 3.金步甲有几个弱点？ 4.我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？ 5.蝉通常在什么地方产卵？ 6.毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗？

高尔基《童年》练习题

《童年》名著导读练习 2012-04-13 21:30 提问者：229933811|浏览次数：1414次 一、填空 1《童年》是以___________的自身经历为原型创作的_______________三部曲的第一部，其他两部为______________、_______________。 2《童年》讲述的是___________三岁到十岁这一时期的童年生活。生动的在现了19世纪七八十年代______________________的生活状况。 3《童年》中塑造的___________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的劳动者。 4《童年》是基本的主题之一是阿廖沙的成长、______________________是作者创作这部作品的第一主题。 5作品中，除了外祖母，还有乐观淳朴的___________，正直的___________，献身与科学的知识分子___________，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗和污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为 __________________________________________________________________。 6、小茨冈是个弃儿，被外祖父母收养，长大后成为外公染坊最得力的伙计。他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公和舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观，但没人批评教育他，经常在赶集买食物时小偷小摸，还以此为荣，他很快就死了，是因为 _________________________________________________________________。 7阿廖沙的母亲极具_______性格。他不顾父亲的反对，和一个穷木匠结婚了，阿廖沙的父亲死后，他变得冷漠，母亲对阿廖沙的性格影响很大，使他从小养成了 ____________________________________________。 8“好事情”是外祖父家的一个房客，是一个进步的知识分子。他是阿廖沙遇到的一个优秀的人物，他在阿廖沙的心灵中留下了难以磨灭的印象。 二、选择题 1、（）是阿廖沙的终身朋友，也是他最知心的人。 A、外祖父 B、外祖母 C、继父 D、“好事情” 2、外祖父的童年时很悲苦的，他从事的行业是（）。 A、染坊的学徒 B、水手 C、纤夫 D、驳船的工头 3、母亲死后，十一岁的阿廖沙（）。 A、被外公外婆收养 B、进学校读书 C、被继父收养 D、流落街头 4、（）的身上体现了人性的复杂性，他唯利是图，薄情寡义，然而在内心深处也有残存的善良。 A、外祖父 B、外祖母 C、两个舅舅 D、阿廖沙 三、简答题 1、请为这部小说写一句推荐语。 2、概括外祖父的典型性格，并举例外祖父的五个典型事例。 3、概括两个舅舅的典型性格，并举例两个舅舅的三个典型事例。

名著阅读·《童年》练习及答案

1．《童年》的练习。 本书的作者是______（国家）的______。主人公名叫______。这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。 答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》 2．《童年》的主题思想。 《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。 3．《童年》的人物形象。 ①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。 ②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。 ④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。 4．《童年》的艺术特点。 这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 5．语段阅读演练。 （一） 他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来： “啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”

“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！ 他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。 1．听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？ 答：①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

昆虫记名著阅读及练习答案

《昆虫记》习题及答案 1、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 2、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。 3、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。 4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。 5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。 6、(蝉)不靠别人生活。反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水( 用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了) 8、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。 9、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能( 唱歌),它是(螳螂)。 10、螳螂凶猛如( 饿虎)， (残忍)如妖魔，专食(活)的动物。 11、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱 )的长翼，颈部(柔软)，( 头)可以向任何方向自由(转动)。 12、(萤火虫)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏( 灯 )似的。 13、萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)一样。 14、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法 ) 2(它尾巴上有灯) 15、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中(最大)的来自(欧洲)，全身披着( 红棕色)的绒毛，它们靠吃(杏叶)为生。 16、会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 17、一种黑色蜘蛛，叫(美洲狼蛛 )。 18、水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气)。 ，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。)勤快(、蟹蛛十分19． 20、蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路)。 一、选择题 1、昆虫记共有（ C ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 2、法布尔被誉为（ A ） A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（ A ） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（ D ） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得（ B ） A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（ A ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和