杨树的生长环境

杨树是我国的主要树种之一，也是华北平原地区四大用材树种——杨、柳、榆、槐当中居于首位之树种，可见其重要性。

杨树是杨柳科（Salicacae）中杨属（Poplus）的统称。世界上有杨树100多种，单在中国就有53种之多，中国是杨树起源中心，因此，中国有杨树之乡的称号。

杨树是散生在北半球温带和寒温带的森林树种。在我国分布于北纬25度~53 度，东经80度~134度之间，即分布于华中、华北、西北、东北等广阔地区。世界其他地区一般分布于北纬30度~72度的范围。中国杨树栽培具有十分悠久的历史，可追溯至公元前7世纪。《诗经》中即有“东门之杨，其叶肺肺”之句，战国时期《惠子》一书也有杨树繁殖记载，1300多年前《晋书》中《关陇之歌》有“长安大街，夹树杨槐”的描述，可见年代之早。相比之下，西欧的杨树栽培只有不到300年历史，1745年才第一次出现杨树栽培的文字记载。目前我国各地区栽种的杨树除原有本地树种之外，从60年代开始引进不少欧美杨无性系试栽，取得良好的进展和成绩。中国杨树丰产林栽培始自1958年，迄今为止，已有300余万公顷的面积（合4500万亩）。杨树为落叶乔木（有明显主干，树高一般在7米以上的树木称乔木）树干通直、树皮光滑或纵裂，常为灰白色。枝有长短枝之分，单叶互生，叶形为长卵形、三角形或卵圆形，齿状缘，罕有全缘。花单性、雌雄异株，柔荑花序下垂，花常先叶开放。蒴果2 ~ 4瓣裂，种子细小。

杨树是一种喜光的阳性树种，要求长日照和有一定辐射强光的天气。杨树也是喜湿的树种，不宜种在丘陵和坡地上，一般长在河滩、江滩、山谷和湖滨比较多，生长也较好。

杨树是速生树种之一，一般直径生长每年可以达到3公分以上，树高生长每年3~4公尺。因此，5—6年生的杨树就可以作为制浆的原料材。长到10 ~ 12年就可以作为胶合板材之用。另外，杨树木材也可作为建材，以及刨花板、纤维板、包装材和火柴材等等用途。

杨树具有早期速生、适应性强、分布广、种类和品种多、容易杂交、容易改良遗传性、容易无性繁殖等特点，因而广泛用于集约栽培。大量早育出来的优良杨树品种，对栽培条件的改善反映很灵敏，可大幅度提高生产力，对解决木材短缺起着很大作用。

“楊杨”字由木和易两字组成，有易种之树的含义，由此可见我们祖先造字的匠心。

柳树对环境条件要求不严，各种地方都适合。

垂柳主要分布在江南水乡，北方也有栽培，是一个广布种，适应性非常强，引种成功的杂交柳适应性也很强。耐水湿，根系发达，固土能力强。喜光，不耐荫。对土壤要求不严，杂交柳在含盐量0.5%的海涂上也能生长。

旱柳”，属于杨柳科柳属（SalixmatsudanaKoidz.）。它耐寒性较强，在年平均温度摄氏2度，绝对最低温度摄氏零下39度条件下，无冻害。喜欢湿润、排水良好的沙壤土，在河滩、沟谷、低湿地能成林、成材，在干旱梁地、沙丘地造林成活率低，植株容易干梢死亡或长成小老树。在粘土及积水低湿地易烂根、枯梢死亡。在含盐量0.3%的轻盐碱地上可生长。

一、门诊特殊病的申办及管理

（一）门诊特殊病的概念

门诊特殊病是指特定的一些需要长期门诊治疗，医疗费用较高，切不需要住院治疗的疾病。

（二）门诊特殊病的种类

大病：恶性肿瘤放、化疗；肾透析；器官移植后抗排斥反应治疗。

慢病：糖尿病合并症；高血压病Ⅲ期；冠心病陈旧性心梗。

高血压病Ⅲ期的诊断标准：（符合下列条件之一）

1.合并冠心病心梗。

2.合并脑出血（有功能障碍的）。

3.合并脑梗塞（有功能障碍的）。

4.合并肾功能不全（氮质血症期）。

5.合并心功能不全（三级以上）。

6.合并动脉夹层。

冠心病陈旧性心梗的诊断标准：

1.相应的心电图改变。

2.肯定的酶学改变。

3.冠脉照影支持诊断。

糖尿病合并症的诊断标准：

1.合并脑梗塞。

2.糖尿病肾病（临床蛋白尿期）。

3.合并冠心病心梗。

4.合并高血压病Ⅲ期（同上）。

5.合并糖尿病足及双下肢动脉闭塞症。

（三）门诊特殊病的申办程序

大病

个人持书面申请、一张一寸照片、单位介绍信、近两年病志资料（器官移植需提供手术病志复印件）、近期检验报告单到定点医院填写《辽宁省省直机关事业单位职工医疗保险门诊特殊病种审批表》，定点医院负责组织专家组对所患疾病做出认定。送社保局审核、备案。通过后领取门诊特殊病就医手册。

慢病

个人书面申请、近两年病志资料（住院病志复印件）、《辽宁省省直机关事业单位职工医疗保险门诊特殊病种审批表》。参加统一体检。

（四）门诊特殊病的管理

1.患者只能选择一家定点医院进行门诊特殊病就诊。一年内不能变动，若有变动，年满时提前一个月报省社保局备案。

2.门诊特殊病就医手册仅限于选定医院门诊的特殊病就医。不能进行其他病的就医。

3.每季度末将对特殊病就医手册进行季检，季检时患者应提供近一周的检验报告单，由专家组认定继续治疗方案。定点医院医保科审核盖章后，社保局医保部审核盖章。

4.患者治疗终止时，由就诊的定点医院将其特殊病就医手册收回，报送省社保局医保部注销。

（五）门诊特殊病的费用结算

当年特殊病费用超过起付标准（1300元）后，进入统筹，统筹基金承担70%，最高下限额为省直参保单位职工年平均工资4倍（与住院费用累加）。个人负担部分（不包括起付标准部分），公务员补助90%。

二、治疗型家庭病床的申办及管理

（一）治疗型家庭病床的条件（同时符合三种）

符合住院标准（急危重者除外）、生活不能完全自理且到定点医疗机构住院确有困难的患者。

（二）治疗型家庭病床的申办程序

个人提出申请，携带病志资料到定点医院办理建床手续。经定点医院同意并填写《省直单位职工基本医疗保险家庭病床审批表》，由医院报省社保局备案。治疗周期不超过2个月，确应病情需要，可以重新审批，延长不超过1个月。

（三）治疗型家庭病床的费用结算

符合基本医疗保险规定的医疗费用，统筹基金支付60%，个人负担40%，超过800元后，进入公务员补助，余额补助60%。

三、转院的申办及管理

（一）转诊转院的条件（符合其一）

1.专家会诊不能确诊。

2.本院无条件治疗。

3.急、危、重需转院的。

4.须专科治疗。

（二）转诊转院的申办程序

首诊必须在定点医院就诊，转诊医院审批（医保科长、主管院长同意）后报社保局备案。

（三）转诊转院的费用结算

1．患者单位再治疗终结后15日内统一到转出医院报销。

2．转往本地的，按响应级别医院住院费结算。低级医院转往高级医院，高级医院收取起付线查额。高级医院转往低级医院，不重新收起付费。

3．转往异地的，起付标准为1200元，起付标准以上、省直参保单位职工年平均工资4倍以下的费用，个人负担30%，转出医疗机构负担10%，其余由统筹基金支付；省直参保单位职工年平均工资4倍以上的费用，按大额医疗补助规定执行。

公务员补助与本地就医相同。

（四）转诊汤岗子

1．病种：类风湿、风湿、腰间盘脱出、颈椎病、皮肤病。

2．条件：符合住院标准，需要特殊治疗。

3．申请材料：《审批表》、书面申请、近两年病史资料（住院病志复印件、检验报告单）。

4．结算：同转诊到异地结算办法。

四、工伤就医

（一）备案

单位专管员将本单位工伤人员的工伤批件原件、复印件、就医手册并选择定点医院统一报省社保局备案。伤残警察比照军人管理。

（二）就医

工伤人员的工伤部位就医时，到选定的医院，向医生出示工伤批件的复印件。

（三）结算

工伤人员就医时直接与医院结算，医院与社保局结算。

五、生育就医

（一）产前检查

指从立卡到妊娠终止的费用，由公务员基金中一次性报销500元。

生育人员须提供计划生育批件原件、有效收据、相关检验报告单及生育住院病志复印件，由单位统一到社保局报销。

（二）计划生育（节育）

个人承担符合基本医疗保险规定费用的5%，由公务员补助支付95%。

（三）生育住院

个人承担符合基本医疗保险规定费用的5%，余由公务员补助及统筹基金支付。

校园了的大杨树作文

校园了的大杨树作文 导读：篇一：校园的杨树350字 “勿忘国耻，振兴中华”演讲稿《狼牙山五壮士》读后感不忘国耻振兴中华(演讲稿)读后感——读《狼牙山五壮士》有感小明的爸爸爱打鸟小兔不挑食了打屁股人与动物我的家乡校园的杨树每个人的校园都有一处能够体现特色的地方，也许它只有几棵老树，一个小操场;也许，它花繁叶茂，非常美丽。今天我就为大家讲讲我们学校的杨树。 春天，杨树发芽了他们长出了嫩绿的叶子，好像一群新入伍的新兵一样，穿上了整齐的军装，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。 夏天到了，他们的军装经过汗水浸泡，变成了墨绿色，由此可见他们多么辛苦啊! 秋天到了，他们的军装开始掉颜色，变成了黄色，并且他们的体力也开始不佳，经常一股小风就能把他们吹得东倒西歪。回想以前，他们都是一个个身强力壮的卫士啊! 冬天他们退役了，他们依依不舍得脱掉了军装，接替他们的，是一个个身强力壮小伙子。 虽然每年都有一个个老兵退役，每年都有一个个新兵入伍，但他们完成的都是同一使命：保卫校园!这就是我们学校的杨树!卫士! 篇二：校园里的大杨树 450字 我们的校园就像一个美丽的花园，这里百花盛开，四季常绿，是我们孩子的`乐园。但最让我们流连忘返的是操场一角那棵高大的杨

树。 春天，春雨“沙沙”地下。杨树欢快地吸着雨露，抽枝展叶，长出嫩绿嫩绿的叶子。春风姐姐轻轻一吹，树上长出鲜艳的花，花儿色彩缤纷，十分美丽。下课铃声一响，我们便来到这里做自己喜欢的游戏，快活极了! 夏天，太阳公公像发怒似的晒着大地。杨树又长出了许许多多的叶子，远远看去就像一把绿色的大伞，挡住了火辣辣的太阳。我们就来到树底下去乘凉，我们三个一组五个一群地坐在树荫下，有的津津有味地舔着冰淇淋，有的如饥似渴地看着故事书，有的还在满头大汗地玩游戏…… 秋天，秋风一阵一阵地吹来，树叶变黄了。黄叶从树上纷纷飘落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶，在空中飞来飞去，美丽极了!可是，从此我们又多做了一些劳动，每天一大早就来到这里扫地。然后，这里又成了我们小孩子的天堂。 冬天，北风呼呼吹过，虽然杨树被吹黄了不少叶子，但依然穿着绿衣裳，像哨兵一样迎着寒风坚守着自己的岗位，好像在说：“这点困难算什么，明年我还会长出更多的绿油油的叶子呢!”。这时候，只要下课铃声一响，我们还是像往常一样玩我们的游戏，留下了我们一串串欢声笑语。 我爱我的学校，更爱校园里那棵给我们带来快乐的杨树! 篇三：校园里的大杨树 500字 我们学校里有一棵大杨树，它高大挺拔，枝叶繁茂，坐落在教学

校园里的秋天作文八篇

校园里的秋天作文八篇 1校园里的秋天 公园、山里有秋天，我们的校园里也有秋天。 走进校园，第一眼看到的是两排整整齐齐的樟树，它们的叶子有的已经枯黄了，一阵秋风吹过，纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。但有更多的叶子依然“挺立”在枝头，碧绿青翠。 花坛里，枫树的叶子有的红的似火，有的还是葱绿玲珑。月季花的叶子早已凋谢，它的花瓣没有春天那么绚丽多彩，更没有夏天那样生机勃勃，只是一根细长的，分出很多细枝的干。 学校里还有其他植物，如：松树、柏树，它们在秋风中依然青翠挺拔。秋天是美丽的。我们在明亮的教室里学习，秋风轻轻拂过，让我们忘掉学习的烦恼，使我们更加愉快地学习。2校园里的秋天 现在是秋天，我的校园特别漂亮。 大树的叶子掉了，但是还有一些不敢离开大树妈妈的怀抱。所以，还是有一些叶子，可以来欣赏。还有，我们的草坪在阳光的映照下，就像一个QQ糖。操场就像一块块饼干，没有了他，我们哪有健康的身体，哪有学习效率。没有了他，可能直接毁灭我们的一生，下课不能活动，上体育课也只能在教室里上，那我们感到多么不自由啊！所以，我想：操场一定是最重要的。

不管是上午大课间，还是下午大课间，我们都会排着整齐的队伍向操场走去。那时，我们学校像是变成了解放军培训中心。我们的步伐向着操场走去。 在这么美丽的校园里读书，怎能不令人羡慕不已呢！3校园里的秋天 进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底，清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里，左边挺立着一棵高大的樟树，那樟树的叶遮盖了半个“南胡”，樟树的叶子有枯萎的，也有边红了的，那些叶子纷纷地落下来，好像一封封信飘落下来，告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱，像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树，铁树像一个个菠萝，它的叶子可扎人了，周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说：“你好！秋天到了！天气冷了，我给你当棉被吧！”铁树两旁各有一棵桂花树，那一粒粒桂花好像粒粒米点儿，粒粒米点儿香味扑鼻。 接下来我们来到“南胡”的右边，有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙，美丽极了！ 接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭，井顶上有许多已经枯萎的小草，亭子里红漆的柱子，金花彩画，让人看得眼花缭乱。 最后我们来到一棵巨大的松树前面，这棵松树就像一顶绿色的房子，小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出，真好玩。

大杨树作文400字按生长顺序写范文

大杨树作文400字按生长顺序写范文我们学校的操场上有一棵大杨树.它高大挺拔,枝繁叶茂,像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它. 春天,杨树发芽了,树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西,没过几天就落下来了,有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生,说那都是些“毛毛虫”. 我最喜欢夏天的杨树了,因为杨树叶子变大变绿了,大杨树的树冠枝繁叶茂,像一把绿色的巨型大伞.那叶片美丽极了,绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动.这时,我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了!那是因为有大杨树为我们遮风挡雨,抵挡太阳的照射呀! 秋天,杨树的叶子渐渐变黄了,一阵风吹过,杨树叶纷纷从树上飘落,犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞.我们高兴地捡起叶子来,同学们有的拿它拔老杆儿,有的做书签,还有的做标本. 冬天,杨树叶都落光了,杨树看上去似乎有点伤感.但是,下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣,美丽又优雅,我真喜欢它! 我爱你!美丽、高大、挺拔的杨树!你是学校的骄傲!

大杨树从我上学那天起，就发现学校门前这棵杨树，那时它还不能称之为大白杨，大约有二、三层楼高，可以做我的师兄了。 春天到了，大杨树的枝丫上吐出了一丝新绿，好像一个刚生出来的婴儿，远远望去，一片鹅黄，生机勃勃。 一年一年过去了，只有大杨树还陪在我身边，我和它已经有了深深的感情，大杨树和我一起成长。 现在，它已经成为了栋梁，我也一定要发扬大杨树的精神，成为祖国的栋梁之才。 夏天来了，大杨树的叶子变得茂盛了，象一把绿色的遮阳大伞，好像在对我们微笑，我们跑累了，就去大杨树下休息，使我们倍感凉爽，此时大杨树已经大约有四、五层楼那么高了。 秋天，树叶都变黄了，有的还是半黄半绿的，秋姑娘的风一吹，黄叶都纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶，争相飞走，好像在向我们道别，也为大杨树作了充足的养料。

观察植物的四季作文美丽的大杨树

观察植物的四季作文美丽的大杨树 我们的校园真美！有漂亮的教学楼，宽阔的操场，美丽的小花园和坚固的大门......其中我最喜欢的就是教学楼旁高大的杨树！威武的大杨树，春夏秋冬有不同的形态。 一年之计在于春，那杨树被春姑娘穿上一层绿衣裳，长长的树枝上长满了绿绿的叶子，从远处看就像一个大大的皮球，从就近处看，就想一个高大的武士站在我身旁。 酷热的夏天来了，满树的绿油油，太漂亮了。我们在它那高大的身躯下乘凉，嬉戏，真有种乐不思蜀了。再极端的天气也掩盖不住它的威风，它依然坚强。 收获的季节到了，叶子变黄了，杨树的叶子被风吹的已寥寥无几，我的心里面有种说不出的滋味。但它那摇曳的树枝依然美轮美奂，就像那会跳舞的艺术家一样在向我们招手。 寒冷的冬天到了，坚强的杨树也该休息了。没有了绿油油的叶子，却多了晶莹剔透的犹如千层面包的白雪。它是在为来年的重新绽放蕴藏力量那。 这就是我喜欢的大杨树，朴实和无华，坚强而

又挺拔。时刻保卫着我们和我们的校园。时刻提醒我们要“好好学习.天天向上”。 我们的校园真美！有漂亮的教学楼，宽阔的操场，美丽的小花园和坚固的大门......其中我最喜欢的就是教学楼旁高大的杨树！威武的大杨树，春夏秋冬有不同的形态。 一年之计在于春，那杨树被春姑娘穿上一层绿衣裳，长长的树枝上长满了绿绿的叶子，从远处看就像一个大大的皮球，从就近处看，就想一个高大的武士站在我身旁。 酷热的夏天来了，满树的绿油油，太漂亮了。我们在它那高大的身躯下乘凉，嬉戏，真有种乐不思蜀了。再极端的天气也掩盖不住它的威风，它依然坚强。 收获的季节到了，叶子变黄了，杨树的叶子被风吹的已寥寥无几，我的心里面有种说不出的滋味。但它那摇曳的树枝依然美轮美奂，就像那会跳舞的艺术家一样在向我们招手。 寒冷的冬天到了，坚强的杨树也该休息了。没有了绿油油的叶子，却多了晶莹剔透的犹如千层面

杨树的生长环境

杨树是我国的主要树种之一，也是华北平原地区四大用材树种——杨、柳、榆、槐当中居于首位之树种，可见其重要性。 杨树是杨柳科（Salicacae）中杨属（Poplus）的统称。世界上有杨树100多种，单在中国就有53种之多，中国是杨树起源中心，因此，中国有杨树之乡的称号。 杨树是散生在北半球温带和寒温带的森林树种。在我国分布于北纬25度~53 度，东经80度~134度之间，即分布于华中、华北、西北、东北等广阔地区。世界其他地区一般分布于北纬30度~72度的范围。中国杨树栽培具有十分悠久的历史，可追溯至公元前7世纪。《诗经》中即有“东门之杨，其叶肺肺”之句，战国时期《惠子》一书也有杨树繁殖记载，1300多年前《晋书》中《关陇之歌》有“长安大街，夹树杨槐”的描述，可见年代之早。相比之下，西欧的杨树栽培只有不到300年历史，1745年才第一次出现杨树栽培的文字记载。目前我国各地区栽种的杨树除原有本地树种之外，从60年代开始引进不少欧美杨无性系试栽，取得良好的进展和成绩。中国杨树丰产林栽培始自1958年，迄今为止，已有300余万公顷的面积（合4500万亩）。杨树为落叶乔木（有明显主干，树高一般在7米以上的树木称乔木）树干通直、树皮光滑或纵裂，常为灰白色。枝有长短枝之分，单叶互生，叶形为长卵形、三角形或卵圆形，齿状缘，罕有全缘。花单性、雌雄异株，柔荑花序下垂，花常先叶开放。蒴果2 ~ 4瓣裂，种子细小。

杨树是一种喜光的阳性树种，要求长日照和有一定辐射强光的天气。杨树也是喜湿的树种，不宜种在丘陵和坡地上，一般长在河滩、江滩、山谷和湖滨比较多，生长也较好。 杨树是速生树种之一，一般直径生长每年可以达到3公分以上，树高生长每年3~4公尺。因此，5—6年生的杨树就可以作为制浆的原料材。长到10 ~ 12年就可以作为胶合板材之用。另外，杨树木材也可作为建材，以及刨花板、纤维板、包装材和火柴材等等用途。 杨树具有早期速生、适应性强、分布广、种类和品种多、容易杂交、容易改良遗传性、容易无性繁殖等特点，因而广泛用于集约栽培。大量早育出来的优良杨树品种，对栽培条件的改善反映很灵敏，可大幅度提高生产力，对解决木材短缺起着很大作用。 “楊杨”字由木和易两字组成，有易种之树的含义，由此可见我们祖先造字的匠心。

校园的杨树作文300字

校园的杨树作文300字 导读：校园的杨树作文300字篇一 我们学校的操场上有一棵大杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它。 春天，杨树发芽了，树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的'东西，没过几天就落下来了，有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生，说那都是些“毛毛虫”。 我最喜欢夏天的杨树了，因为杨树叶子变大变绿了，大杨树的树冠枝繁叶茂，像一把绿色的巨型大伞。那叶片美丽极了，绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这时，我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了！那是因为有大杨树为我们遮风挡雨，抵挡太阳的照射呀！ 秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，一阵风吹过，杨树叶纷纷从树上飘落，犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们高兴地捡起叶子来，同学们有的拿它拔老杆儿，有的做书签，还有的做标本。 冬天，杨树叶都落光了，杨树看上去似乎有点伤感。但是，下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅，我真喜欢它！ 我爱你！美丽、高大、挺拔的杨树！你是学校的骄傲 校园的杨树作文300字篇二 在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，投下一片片阴凉，是夏天人们乘凉的好去处，它为校园增添了许多的美丽。 杨树的作用可真大！它不仅可以制造氧气，它的树干还可以用来

做家具，当柴烧，盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料，也是很好的饲料。 杨树还可以预报节气呢！每当天气越来越热的时候，它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮，这预示着已经是晚春，夏天就要来临了。天气变冷的时候，它会满天飞舞的飘起落叶，预示着深秋到了，天气也变凉了，这时，人人往往要感叹“一叶而知秋”。 高大威武的杨树是我们的好朋友，它默默的奉献着自己，为人们带来了凉爽，自己却要历经风雨，四季轮回。啊！杨树，你在我心目中永远是最高大的！ 校园的杨树作文300字 1.校园的杨树作文 2.校园的老杨树作文 3.描写校园的杨树作文 4.校园的杨树作文400字 5.校园的杨树作文200字 6.我爱校园的杨树作文 7.校园的白杨树的作文 8.校园白杨树作文 9.校园的白杨树作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

杨树的作文4篇

杨树的作文 4 篇 导语：我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。下 面是小编为您整理的作文 ，希望对您有所帮助。 篇一：我爱杨树 我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。 枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手 才能把它抱住。 春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。 杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。 夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们 遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一 棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞， 又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我 们美丽的校园。 秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像 一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞， 非常漂亮。 落在地上的叶子越来越多像给大地铺 上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本， 拼图案。 冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒 风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢 呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。 我爱这高大的杨树。 篇二：四季的白杨树 春天一到， 杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽， 远远望去就像许多嫩绿的 小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成 了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。 夏天到了， 小叶子长成了大叶子， 大得有手掌般大， 绿绿的， 绿得那么新鲜， 都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉， 孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。 转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空 中飞舞的黄蝴蝶， 又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。 抬头仰望天 空， 杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔， 要为蓝色的天空添上一幅美丽 的油彩画。

校园一角

校园一角 一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。 走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。 啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏…… 我爱花坛，更爱学校

校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。第一次去那里玩时，我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了！可当我伸手一摸，大吃一惊，“啊！这竟是真的呀！而且是如此之高的参天大树！”只见它的叶子非常茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。 以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美，粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里，保卫着学校的安全。 这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天，我们正上体育课，突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得热闹了。大家走近一看，原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死这影响我们上课的小鸟，有人说要把它当作玩具，还有的同学说要带回家养等。正当大家众说纷纭时，体育老师告诉我们应该让它回归自然，回到妈妈的怀中。没一会，议论纷纷的同学们都变得哑口无言，因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆动几下，仿佛也在点头称赞。 下课了，小鸟又欢快地鸣着歌，似乎在以这种方式感谢我们的老师。这就是那充满生机、充满快乐的校园一角。

校园里的大榕树作文400字(精选10篇)

校园里的大榕树作文400字（精选10篇）校园里的大榕树作文400字（精选10篇） 在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园里的大榕树作文400字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 校园里的大榕树作文400字1我的校园里有一棵大榕树，我最喜欢这棵大榕树，为什么呢？因为它一年四季都很美。 春天，大榕树长出了翠绿的嫩芽，在金黄阳光的照耀下，就像一块块透明的碧玉。一阵微风吹过，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳环，微微摆动，闪闪发光。那一树翠绿的颜色晕染了周围的空气，仿佛是哪位仙子在创作一幅巨大的油画。 夏天，大榕树成了我们的乐园。每当课间休息，同学们都会来到大榕树下嬉戏打闹。“一二，一二！”“耶！我们赢了！”伴随着一阵阵欢声笑语，树上的小鸟儿也开始唱起欢快的小曲来，就像是合唱团的乐曲，清脆响亮，富有节奏感。

秋天，大榕树上结满了榕树果。每当下起小雨，榕树果就会与树叶相互碰撞，一眼看去，就像是一个迷你的鼓号队在雨中演奏，非常有趣！ 冬天，北风呼呼地吹，大榕树变得光秃秃的，显得有些萧条。可是，在我的眼里，它却像一位慈祥的老爷爷，总是带给我们欢乐和美好的回忆。 这就是我喜欢的地方，这就是我最喜欢的大榕树。 校园里的大榕树作文400字2我们学校里有一棵年长的大榕树，它在我们建校时就有了。它真称得上市我们学校的“元老”。 一天清晨，叶老师和我们一起去看那棵大榕树，刚到那里就看见一块牌子，上面写着：榕树，桑科。我想：那它的叶子不是能用来养蚕啦？想着，我就开怀大笑。 扁扁宽宽的小叶子，长长的须，金箍棒一样粗的树干和有大有小、有粗有细的“手臂”，古老的榕树就这样凑成啦！ 看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是那棵古老的大榕树，穿着棕色的衣裳。忽然吹来一阵风，我的“手臂”随风摆动，棕色的衣裳都要被吹走了。风停了，我的“手臂”停止了摆动，静静地站在那儿。蚯蚓爬过来，告诉我土里有多么舒服，蜘蛛也爬过来，告诉我蜘蛛网很难织…… 同学们见我呆住了，噢，不对，是沉浸在我自己的世界里，问道：“怎么啦？”

校园杨树的生长状况

校园杨树的生长状况 ——塔地一高高二年级18班地理课题组结题报告

目录 课题组简介 3 课题组简要说明 3 研究的目的与意义 3 研究的目标 3 课题研究计划 3 研究的过程与内容 4 研究的具体步骤 4 课题组研究的成果 4 亮点与不足 11 活动记录 12 研究心得 12 参考书目 14

课题组成员： 组长： 刘佳：分配工作，制定计划 组员： 赵勇：收集资料 迪娜拉：采集土壤 刘剑锋：收集资料 邓瑶：写论文 羊广华：调查 指导老师：郝书亮 研究的背景： 本课题组发现学校杨树较多，且没有一个管理和保养机制，所以从地理因素上来研究了下有关杨树的生长状况。 研究的目的和意义： 为了充分了解我校的杨树情况，帮助学校更好的美化我们的校园，研究杨树的习性，更有利于我校杨树的生长的保护。培养我们的动手实践能力，增强我们的团结意识，提高我们的地理水平，我们研究的目标就是团结，快速的完成对学校的杨树的调查，便于学校更好的管理保养杨树，是我们的校园变得更加美丽。 研究的的目标 我们研究的目标就是团结，快速的完成对学校的杨树的调查便于学校更好的管理保养杨树，是我们的校园变得更加美丽。 调查清楚地理因素，气候，环境等对杨树生长的影响 研究的计划： 秉持着对科学的严谨态度。我们计划在4~5天的时间内对学校杨树的生长状况醉一次全方面的科学的研究调查。 研究的过程和内容： 先在校园里观察记录查资料整理资料讨论成果。得出结论，书写论文。

研究的具体步骤： 我们首先通过google地图对塔城的地形卫星图进行了研究。 之后我们又通过查找文献，进一步对塔城的进行了解。 然后我们采集了学校的杨树生长的土壤，调查校园杨树的大致生活年数，并对其水源，及周围可能存在的污染源进行了调查走访研究。 最后我们又在老师的带领下进行了讨论与研究，并对校园的杨树进行了全面的分析。 研究的成果： 通过这次研究我们对杨树有了重新的认识，那么首先先说下我校杨树的气候。 塔城地区属中温带干旱和半干旱气候区，春季升温快，冷暖波动大。夏季月平均气温在20 ℃以上，炎热期最长90 天，酷热期最长29 天。秋季气温下降迅速，一个多月时间，气温可下降20℃。冬季严寒且漫长，将近半年。年极端最高气温40℃，极端最低气温零下40℃。塔城盆地降水量稍多，年均290 毫米，蒸发量1600 毫米。全地区年平均太阳总辐射量135 千卡/ 平方厘米，日照2800~3000 小时，无霜期130~190 天。塔城市位于东经82°41′至83°14′，北纬46°21′至47°14′之间，东与额敏县毗邻，西以国境线为界与哈萨克斯坦接壤，北靠塔尔巴哈台山，南与额敏河与

学校作文之校园一角花坛作文

校园一角花坛作文 【篇一：校园一角的花坛】 校园一角的花坛 我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！ 这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、 剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我 最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个 花坛，英勇极了！ 花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。 这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按 摩呢！这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里 闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。 学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！ 五年级:cherry妹妹2005 【篇二：校园一角作文】 校园一角（1） 一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的 栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五 彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。 走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有 着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看， 这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在 嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳， 形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞 欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子 在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中 飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。 铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。啊！真美呀！下 课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏??

校园里的杨树

校园里的杨树（刘佳琪） 我们的校园里有许多美丽的杨树。 春天到了，杨树上长出了许多像“毛毛虫”一样的东西挂在树枝上，有的掉在地上，怪吓人的，其实那是杨树的花。过了不久，杨树长出了新叶子，银色的毛茸茸的，真漂亮。 夏天到了，杨树的叶子长大了，像一个个的手掌。风一吹，校园里就想起“哗啦啦”的掌声，像是为我们在加油。翠绿的杨树为同学们撑起一把把巨大的伞，让我们在课间快乐的玩耍。 秋天来了，杨树的叶子变黄了，一片片金灿灿的，像长了一树的金子，美丽极了！阵阵秋风吹来，金黄的叶子随风起舞，像一只只美丽的蝴蝶在捉迷藏。一夜之间，校园里铺上了一层厚厚的落叶，像一张金黄色的毯子。值日生们个个大显神通，忙得不可开交。 冬天到了，杨树又穿上了银色的外衣，银光闪闪的，像首饰店里的银首饰，漂亮极了！ 啊！美丽的杨树，一年四季带给我们不同的美景，你是我们最要好的朋友！游娘娘山星期六我们一家坐车去美丽的娘娘山。

在娘娘山脚，我看到了美丽的太平湖。湖水真绿呀，像一块巨大的翡翠；湖水真清呀，清得可以看见水底的鱼儿游来游去；湖水真静呀，像一面镜子，映出群山的影子。抬头仰望，高耸入云的山峰一座连着一座，何时才能爬到山顶呢？ 顺着石砌的小路往上走，过了“鲤鱼跳龙门”，又看见一处壮观的景点——百尺瀑，水流从三十多米高的崖上飞流而下，像一道白色的闪电，又像一匹白练从天而降，溅起的水花像雨像雾又像风…… 穿过步云洞，又往上走来到了七星潭。七星潭是由七个大小不一的水坑组成，潭水清澈见底，像七颗耀眼的星星。沿途的小溪流里有数不清的小鱼小虾，还有无数的螃蟹…… 走了好几个小时，终于到了山顶，山顶上有插入云霄的大树，青葱翠绿的小草，五颜六色的花朵盛开在草丛中。拾一块山石掷向山谷，好长一段时间才能听到回声…… 娘娘山山清水秀，风景如画，欢迎游人的到来！

描写杨树的作文400字

描写杨树的作文400字 导读：描写杨树的作文400字范文一： 长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊!” 春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌;夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽…… 两棵杨树挡在路中央，就像指挥交通的警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度;我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。 “老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带!”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了!”老爸赞叹地说。 这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦! 描写杨树的作文400字范文二： 婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。 春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来

时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意!那时的白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。 秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。 一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。 学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。 春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀!小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几

我的发现作文500字五年级——校园里的大杨树

我的发现作文500字五年级——校园里的 大杨树 内容简介：期中后的感受 上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计.. 本文《新溪洲之后日记400字》由笔者整理。 期中后的感受 上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。 拿到数学卷纸后，我正要地写好姓名班级和考号。之后，就开始“浏览”试卷，心想：呼，还好还好。这些题考试前都复习过，我都会。但是只要计算题不出错，那么我保证我一定拿一百分。我小心翼翼地推算着，并且在脑海里想着老师告诫我们的话：考试就是你与马虎斗争的过程，如果你考满分了，就说明你打败马虎了，如果你的试卷上才由于多的“红叉叉”，就暗示马虎把你打败了。我想：我一定要认真答题，不能让“马虎”有见缝插针的机会，不然，我就只有“失败”的份儿了。 考完试以后，我觉得自己的计算题全对，就不用再检查了，因为我相信自己的计算水平是非常不错的，在计算也没有什么意思，所以就不用安全检查了，所以就没有检查。但是，我还是不放心自己会考满分，就检查了不几个。 唉，但愿我会考满分！

内容简介：五年级古诗加进题目：改写《忆江南》这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。猛然间，我想起我已离.. 本文《改写忆江南》由笔者整理。 五年级古诗改写题目：改写《忆江南》 这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。猛然间，我忆起我已 离去多年的、如诗如画的江南。 啊！江南好美啊！那让人看得如痴如醉的风景以前可是我特 别特别、非常非常在意的呢！想想想，哦，对了！那儿在日出时，江 边红彤彤的花朵被火红的霞光映得火红火红的，那颜色胜过熊熊燃烧 的大火。 当春天来到江南时则并唤醒河面时，江水孕育出演化成了碧 绿无瑕的翡翠，就如同蓝草一样。 还有那在中国有大名气的白堤，就是我带领人建筑的哦！回 想起这些陈年往事，我怎能不回忆江南呢？ 想着想着，我灵机一动，脱口而出题目：“江南好，风景旧 曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”

春季杨树种植是最适合生长的时期

春季杨树种植是最适合生长的时期,这期间杨树正处于萌动前的休眠期,尚未生根发芽,对于温度、湿度等环境条件,反应迟钝,生理活性较低,可耐初春冷热无常的剧变气候.待栽植后,逐渐回暖,气温渐趋稳定,土壤解冻,雨水渐多,正好赶上树木苏醒,进入树木生长的适宜季节,所以树木春栽是符合生长发育规律.在栽植的过程中需要注意这么几点的问题： 一、土壤 土壤是树木提供成活的基本条件,是树木赖以生长的重要基础,因此土壤条件的好坏关系到树木能否成活.杨树根系发达，呼吸作用强烈，需要深厚肥沃的土壤。 二、树种 要考虑到树木枝叶的色彩、形态、风韵,使其与周围环境相协调,起到美化的作用.树木栽植技术 三、规范树木栽植 树坑要挖大，直径应比苗木的根幅大1/3，挖深要超过根系长度的1/3，并应清除掉坑内的煤渣、石灰等杂物，以利树木生根生长。株行距必须笔直对称，植株不能歪斜。栽植时要细心，三埋两踩一提苗：先埋15-20厘米表土，然后将苗放入，再埋土至塘深2/3处（70-80厘米），踩实踩紧，最后埋土至地面，再次踩实。然后把苗木向上提一下，使根系舒展，填土后必须用脚或其他工具分层踩实，保证树木根系和土壤密接。 四、精心养护管理 俗话说，“三分种植，七分管理”，管理是成活的关键。树木的养护管理很重要，栽植后要立即浇3次水，并要浇透，水分不足时要补水。要注意浇水后的根部培土工作，经常锄草松土，保证树木的成活。施肥管理上，挖坑时，应在树坑底部先施充分腐熟的基肥，树木栽植后可用厩肥或化肥（每株250克左右），用沟施或窝施肥料，促进其生长 五、病虫害防治： 由于是刚刚种植需要注意一些种植的长发病状,虫害及防护措施.常见的病状有： 杨树溃疡斑主要发生于苗木移植过程中.4月中旬至5月下旬为发病高峰期,该病可侵染树干、根茎和大树枝条,但主要危害树干的中部和下部.防治方法：①选用壮苗造林,起苗时尽量防止伤根,运输假植时保持水分合理进行灌溉.②定植前用abt3号生根粉溶液沾根,定植时浇足底水,定植后对幼树干部喷施5406细胞分裂素1000倍液.③春季在树干下部涂上白涂剂,或用0.5波美度石硫合剂,或用1:1:160波尔多液喷干,可预防树干感染,降低发病率.若发病率在50%以上时,涂干也不会有明显效果,可平茬.杨树黑斑病该病5月初开始发生,夏秋最盛,直至落叶为止.防治方法：①选育抗病杨树品种.②发病期间,苗圃和幼林用200倍的波尔多液或85%代森锌250倍液喷洒.③合理密植、及时间伐,保持林内通风透光.及时清扫林内落叶,以减少病源.④可在6月上旬喷40%多菌灵800倍液,或25%百菌清600至800倍液,或o.3%尿素及磷酸二氢钾混合液防治. 杨树叶枯病叶枯病从杨树叶片抽生开始,危害杨树叶片、嫩梢和幼茎,受害叶片以5至6月感病最重.防治方法：①从发病开始,进行药剂防治,在整个生长季节喷2至3次药,可用40%乙磷铝300倍液,或75%百菌清500倍液,或50%多菌灵1000倍液防治.②及时清除枯枝落叶,并带出林外集中烧毁或埋沤制施肥,以减少菌源. 杨树腐烂病，主要危害杨树枝干、枝条的各个部位,病斑形状不规则,大小不等.防治方法：①用刀刮除病斑,应刮至健部,再在病斑上涂10倍的食用碱水,或20%农抗120水剂10倍液,连涂2至3次即可.②春天或秋天,在树干下部涂上白涂剂,生石灰、食盐、水的配制比例为1:0.3:10.

校园里的杨树作文400字

校园里的杨树作文400字 导读：第一篇： 我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。 走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。 每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。 到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。 秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。 冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。 白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校

园这道美丽的风景线! 第二篇： 校园里有几棵大杨树，一年四季都那么的有精神。 杨树的叶子是心形的，前面尖尖的，后面宽阔平滑。叶子边缘光滑的很。春天的时候，就像小碗的碗底一样大小。一片片叶子罗列在一起，绿得耀眼，好像是用什么东西染过一样。摸上去滑溜溜的。 最值得一提的，是离我们最近的'没有人注意的杨树的花。杨树的花就像一只毛毛虫，有“头”有“尾”的，而且身上还有毛毛。这种花的“头”是深红色的，硬硬的是头上的“盔”;他的“尾”泛着浅浅的黄色，点缀着黑色的斑点，软软的向小猫咪的尾巴;他的“身子”上长着黄色的毛，就像一只满身都长满刺的虫子。他看上去很可爱。但是他没有丁香花那样香，梅花那样美。 这就是学校里的大杨树。 【校园里的杨树作文400字】 1.校园里的白杨树作文 2.校园里的杨树作文 3.校园里的那排杨树作文 4.关于校园里的杨树作文 5.校园里的杨树作文「精选」 6.校园的杨树作文 7.校园里的白杨树 8.校园的老杨树作文

校园的白杨树日记三篇

校园的白杨树日记三篇 白杨树，挺拔的树干，直直的，大大的树冠，像是巨人的帽子，银白色的叶片，在微风中摇晃，发出哗哗的声响，阳光的照射下，迷离地闪烁着，巍然地屹立在那儿，挺拔的白杨树是很多人都喜欢的树木。下面是小编整理的校园的白杨树日记，欢迎阅读！ 校园的白杨树日记1我们的学校教学楼前面有一排高大的白杨树。 它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能合抱住。它们像一位位战士，时刻守卫着校园。 春天，细雨如丝。几棵白杨树抽出了新的枝条，长出了翠绿的芽苞，像一个个绿色的花骨朵，邮又像一颗颗绿色宝石缀满枝头，非常惹人喜爱。 夏天，骄阳似火。白杨树叶郁郁葱葱，它的叶子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌还要大。阳光照在树叶上，闪着绿色光芒，使白杨树充满了生机。 秋天，秋风送爽。白杨树叶变黄了。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬的落下来，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降，有的像……它们落在地上，给大地铺上了一层黄地毯，踩上去还会发出“沙沙”的响声。我们建起落叶，作标本，贴叶画……

冬天，寒风凛冽。梧桐白杨树叶落光了，只剩下了光秃秃的枝干。它们在慢慢地积蓄能量，等待着明年春天的到来。 我爱校园的白杨树，更爱培育我们成长的校园。 校园的白杨树日记2在我们教学楼前面有一棵高大、粗壮的白杨树。它伸展着茂盛的枝叶，顶端超过三层教学楼，直指蓝天，朝气蓬勃。我们几个小朋友要手拉手，才能把它抱住。 白杨树的叶子有大、有小，有的像小桃儿，还有的像圆心。一个挨一个，一层又一层，像好朋友似的，肩并着肩，手拉着手，永远不分开。 春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一样滋润着万物，白杨树也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎着春风，从褐色的枝条上悄悄地长出了嫩绿的新芽。有的嫩芽上蒙着一层淡淡的白色，犹如一位绿衣少女披着一身白纱，亭亭玉立；有的嫩黄的小叶子长在枝头上，迎着温暖的春风闪动、闪动…… 初夏，一片片小叶子在微风中一颠一荡，奏出生机勃勃的歌，青绿色的小叶子在热烘烘的阳光下，令人心旷神怡。盛夏，烈日炎炎。它们降生到大自然的怀抱里，一个个眉开眼笑。它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉。 秋天，白杨树的叶子落下来了。落得满地都是，踩上去软绵绵的，就像踩上了地毯。我们就在树叶上面蹦着，跳着……

校园里的白杨树作文

校园里的白杨树作文 导读：篇一：校园里的白杨树 我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦;就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢?”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小白杨树自信地说：“我一定会努力向上长的!” 春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的叶子，我们可以到下面乘凉。秋天，两棵白杨树的叶子都落光了，不过两白杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。 这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。 篇二：校园里的白杨树 从我人学的那一天起，我就深深地爱上了我们校园内那四棵高大挺拔的自杨。 早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映人眼帘的，就是那四棵我深深喜爱的白杨。 这四棵白杨树傲然屹立在我们校园北排教室的门前。它们棵裸挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异。耸立在办公室门前的是一株“岁数”较小的白杨。它的干，笔直笔直的，有丈把高，树皮光滑而带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠色欲流的树冠中悬挂着我们学校的校钟，如果不辨认，谁也不会发现它藏于树冠的何处。可是到了上课或下课

时，洪亮的钟声便会从那浓密的树叶中传出来。距这棵树不到十米远的东面是三棵“年老”的大白杨，从那褶皱的树皮，粗壮而高大的树干，可以断定它们的“岁数”一定不会小了。这三棵树紧紧地挨着，挨得是那么近，树冠枝权，互相交错，老远看去，如同是一株树的树冠。 就是这样的四棵白杨树，它们天天伴着我读书、游戏，送走了一个个绚丽多姿的黄昏，迎来了一个个更加光辉灿烂的黎明;送走了一批批结束了小学生活的大哥哥、大姐姐们，迎来了一批批新人学的小弟弟、小妹妹们。 我爱春天的白杨。 阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。 当下课铃一响，我们在校园里愉快地活动时，那四棵白杨树也挺起了它们那粗大的身躯，晃起了它们那庞大的脑袋，好像也在和我们一起进行愉快的活动。 到了傍晚，晚霞洒在它们那高大的身躯上，把它们打扮得更加美丽了。它们那时也低下了头，静静地听着我们琅琅的读书声。那时的神态多么像一个慈爱的母亲呀! 我爱夏天的白杨。 到了炎热的夏天，白杨的叶子更稠密了。每当下课铃一响，我就跑到它们的下面乘凉，那时甭提身上有多清爽凉快了。每当一阵风吹

校园的杨树作文300字

校园的杨树作文300字 导读:冬天，杨树叶都落光了，杨树看上去似乎有点伤感。但是，下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅，我真喜欢它！以下内容是小编为您精心整理的校园的杨树作文300字，欢迎参考！ 校园的杨树作文300字篇一我们学校的操场上有一棵大杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它。 春天，杨树发芽了，树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西，没过几天就落下来了，有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生，说那都是些“毛毛虫”。 我最喜欢夏天的杨树了，因为杨树叶子变大变绿了，大杨树的树冠枝繁叶茂，像一把绿色的巨型大伞。那叶片美丽极了，绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这时，我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了！那是因为有大杨树为我们遮风挡雨，抵挡太阳的照射呀！ 秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，一阵风吹过，杨树叶纷纷从树上飘落，犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们高兴地捡起叶子来，同学们有的拿它拔老杆儿，有的做书签，还有的做标本。 冬天，杨树叶都落光了，杨树看上去似乎有点伤感。但是，下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅，我真喜欢它！ 我爱你！美丽、高大、挺拔的杨树！你是学校的骄傲 校园的杨树作文300字篇二在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，投下一片片阴凉，是夏天人们乘凉的好去处，它为校园增添了许多的美丽。

杨树的作用可真大！它不仅可以制造氧气，它的树干还可以用来做家具，当柴烧，盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料，也是很好的饲料。 杨树还可以预报节气呢！每当天气越来越热的时候，它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮，这预示着已经是晚春，夏天就要来临了。天气变冷的时候，它会满天飞舞的飘起落叶，预示着深秋到了，天气也变凉了，这时，人人往往要感叹“一叶而知秋”。 高大威武的杨树是我们的好朋友，它默默的奉献着自己，为人们带来了凉爽，自己却要历经风雨，四季轮回。啊！杨树，你在我心目中永远是最高大的！