地理位置决定了美俄两国左右逢源
地理位置决定了美俄两国左右逢源
2010/10/25
当前世界军事上最强大的两个国家是哪两个？毫无疑问，会说美国和俄罗斯。为什么会是这两个国家而不是别的国家？如果说是军事技术和武器装备，英法德日和以色列都是世界一流的，甚至许多方面都超过俄罗斯，可为什么这些国家不是世界顶级强国？强大的军事力量的衡量，还是需要回归到传统的路子，即人口、国土面积和地理位置。面积大人口多，才是真正意义上的大国。比如美国、俄罗斯和中国。面积小，人口多的国家在现代战争下是无法生存的，无论军事力量多强大。诸如英法德日。面积大，人口少的国家，根本无法挤入大国的行列。所以说是人口的多少决定了一个国家总体实力，面积的大小决定了防御纵深。那么未来具备大国资格的只有美俄中印甚至可能包括巴西。
一、美俄世界大国的天然性
世界上再没有第三大国，可以濒临三大洋（加拿大人口3000万，不具备大国资格）。美国和俄罗斯濒临大西洋、太平洋和北冰洋，中国出入太平洋有第一岛链阻碍，进入印度洋还需要面临马六甲海峡。所以，可以预见的是，只要俄罗斯不分裂，美国和俄罗斯依然是世界上最有影响力的国家。
地理位置固然重要，人口也不可忽略。当初苏联赖以和美国对抗的最根本条件是什么？是武器装备？还是军队人数？或者其他军事因素？都不是。苏联和俄罗斯的区别是什么？是面积少了吗？俄罗斯是世界上面积最大的国家少了几百万领土，并不会带来最致命的影响。最致命的是俄罗斯比苏联少了将近1亿人口。
苏联时期，苏联总人口和美国差不多，所以苏联有和美国进行对抗的资本。现在俄罗斯可以说有装备，有军事技术，可综合国力比美国差一大截，根本原因就是少了那1亿人。
在美国崛起之前和俄国人在欧亚大陆争霸的是英国人。英国人号称“日不落帝国”，回顾过往的历史，如果只把英国看作是英伦三岛的国家，怕是无法理解英国的强大。说到大英帝国，必须要算上它的殖民地。英国之所以强大，在于拥有众多的殖民地，和殖民地人口。所以我们能够看到几乎在整个欧亚大陆英俄处于一种争霸状态。俄国凭借的是地跨欧亚大陆的庞大国土，英国呢？英国在印度有殖民地，在缅甸也有。英国比俄国更强大，俄国的势力范围仅局限在欧亚大陆，英国在北美，在大洋洲，在非洲都有广泛的殖民地。如果没有殖民地，仅仅靠英国本土，无法支撑如此强大的军事力量。所以我们能够看到的是在瓜分中国领土问题上，小日本没崛起之前，胃口最大的是英国和俄国。英国和俄国争夺阿富汗，两国在波斯划分势力范围。
尽管俄罗斯依然拥有世界上最庞大的疆域，然而人口减少到美国的一半，无论俄罗斯怎样发展，都不会超过美国。随着中印的相继崛起，俄罗斯的地位将进一步削弱。五十年后的俄罗斯，就像今天的英法一样，放弃世界大国的念头。如果真有这么一天的话，俄罗斯的最好归宿就是走向分裂，回归到哥萨克骑兵进行征服之前的俄国版图，俄罗斯最终才能回归欧洲。
不过回到现实中来，五十年内，在中国和印度在军事上没有超过俄罗斯之前，俄罗斯依然会在世界上扮演相当重要的角色。俄罗斯仍然会像俄国那样和英国进行争霸，会像苏联那样和美国全面对抗。
濒临三大洋的优越地理位置，庞大的国土，过亿的人口。所以有足够的自然资源和能源，有足够的人力，有足够的科技人员等等。这些因素就足以支撑一个大国。
不过美国不像英国那样在世界各地拥有殖民地，取而代之的是无处不在的军事基地。所以说美国是世界上任何一个国家的邻国，俄罗斯只是欧亚大陆上所有国家的邻国。就是说在欧亚大陆俄罗斯还是具备和美国叫板的资本，离开欧亚大陆，在其他大陆上，俄罗斯就显得无能为力。
二、中印——新的世界大国
以上论述了具备世界大国的条件，要拥有过亿的人口，濒临三大洋的地理位置。对于中印两国来说，过亿的人口不算什么。可是要濒临三大洋，似乎做不到。但真的做不到吗？原因在于局限了国土的概念。国土的外延是拥有本族血统所占有的地理范围。对中国来说，国土的外延不仅包括中国本土，还应当包括华人所占据的地区。现在华人在全球有接近5000万。40年以后会是什么样子？今后世界联系愈加紧密，到中国的外国人愈来愈多，中国人到国外的愈来愈多。届时在国外的华人能够超过2亿。当中国人在全球的世界各地的时候，中国可就不仅仅是濒临三大洋了，而是濒临四大洋。
中国和印度的崛起，就说明了人的因素要超过面积的因素，土地面积大小最终还是为了计算人口多少。历史上的崛起，有美德依靠新技术的崛起，美国和德国从默默无闻的小国发展成当时世界上头号二号工业强国。那么将来中印的崛起，是依靠人力资源的崛起，中国和印度从落后的农业国，发展成为世界头号二号工业制造国（2050年，其实2020年中国在制造业上就可以超过美国）
这两个国家，不仅国内人口远远高于其他国家，而是后裔人数在世界各地也是数一数二的。那么这些后裔的居住地成为了这两个国家的延伸国土。这包括经济上的，文化上的等等。那么这两个国家可以运用的资源就大得多。似乎比美国无处不在的军事基地还管用。
如果但从现在的经济总量，就断定印度是个自大狂的话，那显然是要饭错的。既然我们能够相信中国能够超越美国，那么将来人口比中国还要多的印度为什么不可以在经济总量上超越美国？我看是一定的。尽管相当长一个阶段，中印在经济总量的差距不是越来越小，而是越来越大。但印度超越美国，是不成问题的。第一世界人口大国，总不能一直扮演二流角色。
三、中国要想成为独一无二强国，印度和俄罗斯就得解体
中国成为第一经济大国只是时间问题，未来中国最大的竞争对手不是美国而是印度。美苏争霸的局面，有可能在中印之间展开，而届时美国已经不是世界霸主。中国想彻底击败印度，就得像美国对付苏联一样，让印度解体。而俄罗斯如果要解体，远东部分并入中国，就会大大增强中国力量。
世界大国就是这样的：英国到处都是殖民地，美国到处都是军事基地，中国到处都是中国商人和华人华侨。
总结：本文提出了美俄是世界大国的深层次原因，解释了中印崛起成世界大国的原因。告诫人们不可轻视印度，印度才是中国外来的最大竞争对手。对付竞争对手，只有一招：就是肢解这个国家。
教师现实表现材料
教师现实表现材料 **，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教， 20**年2月调至攸师附小任教，20**年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，20**年调入城关镇东北街小学任教至今。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。 该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员， 20**年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，20**年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。 篇二：教师现实表现材料
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 篇三：教师现实表现材料 思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的 党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。 事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并
美俄关系中国崛起
美俄关系与中国崛起 一、核心问题：美俄关系的发展对中国崛起会有什么影响？ 二、立项的目的及意义： 自新中国成立以来，我国经济飞速发展，同时也越来越多的参与国际事务，关于中国崛起的研究也成为国际政治学者格外关注的重点问题。影响大国崛起成效的因素有很多，大国间关系在中国崛起中扮演着不容忽视的角色，而美俄关系是当前大国关系中较为重要的一对。冷战结束以来，美俄时而握手言欢，时而恶语相向，两国关系始终处于非敌非友、时好时坏的不确定状态。当前，两国间既有广泛的共同利益基础，又存在深刻的战略冲突，美俄关系呈现出合作中有矛盾、较量中有妥协的态势。 同时，美俄两国对于我国而言无论是经济还是政治、军事方面都是十分重要的国家，中俄美在政治、经济、军事、能源、民间、人文等各领域都有紧密的联系，拥有共同的利益也存在一些差异和分歧。此外，在反恐，世界和平发展等问题上的合作和影响也日益密切，在国际事务中也需要互相借重。从三国的历史来看，俄罗斯与美国均是对中国影响最大的国家之一，冷战结束后，中俄关系是众多大国关系中发展较快较为稳定的一对双边关系，中美关系在新时期也常常牵动全世界的神经。从当前三国的国际地位来看，美国与俄罗斯的发展变化对国际战略格局有着重大而深远的影响。美国作为超级大国一直影响着全球的发展格局，而
同为转型期的俄罗斯，其经验和教训也是值得我们关注的。从三国间关系来看，三国均是当今的世界大国，是联合全理事会常任理事国和核大国，美俄两国关系的发展与变化直接影响亚太地区安全稳定和经济发展状况。除了以上研究美俄关系对中国发展的现实意义意外，目前国对该领域的研究多为中美、中俄、美俄两国间研究，对美俄关系对中国崛起的影响研究多停留在时事评论上，以科研方法的形式进行研究的并不多，我们需要重视多边关系及科研方法在社科类课题中研究的深化。 本文主要是通过对现有资料的整理及通过对美俄关系变化发展的及相应状况下我国各项指标的变化情况进行数据分析，探索和论证美国与俄罗斯这两个大国间关系对中国崛起的影响。进而可以更为科学的分析和研判对外政策对我国发展的影响，同时可以更科学合理地制定对美和对俄政策，以及在国际事务中处理与美俄两国间关系。 三、研究项目当前的研究现状 （一）美俄关系的复杂历程 自1991年12月前联解体、俄罗斯立国以来，美俄关系跌宕起伏，经历了三个发展阶段。（金质：《美俄关系十年》，《国际政治研究》2002年第1期；夏义善：《“9·11”事件后的俄美关系》，《和平与发展》，2003年第1期。 第一阶段（1991年底至1993年），为美俄关系的“蜜月期”。俄罗斯不仅在政治制度和经济制度方面向西方看齐，而且在对外
中国和俄国两个国家历史上都有矛盾
中国和俄国两个国家历史上都有矛盾，其中和俄国有大片的领土纠纷。但因为没有什么战略价值，所以双方可以将矛盾在可以预见的一段相当长的时间内进行掩盖。另外领土的分布也防止了中俄进行大规模的军事行动，双方的政治经济中心相隔万里，中间是大片的无人地带，这样的军事纵深使得任何一方都很难在短时间内速战速决。苏联解体后，俄国国力相对衰落，对美国的幻想破灭，尤其是北约东扩使俄国倍感孤立，希望倚重中国来平衡俄国与美国和欧洲的关系，也希望改善周边环境以集中精力致力于国内改革。所以中俄两国于1997年签订了减少边界驻军的边境协定，宣布两国建立战略伙伴关系。中俄关系的改善，有利于中国西北边境的稳定和两国增加信任，以及阻止少数民族分裂主义者利用俄国和中亚进行活动，并且增大了中国牵制美日的筹码。 从利益关系所决定的相互间的矛盾状况来看，中美矛盾大于美俄矛盾，美俄矛盾大于中俄矛盾，因此从这个角度分析，俄处于最有利的战略地位，中国次之，美国最不利。在“一强挟两弱”型的三角关系中，如果处于弱势的甲方和强者的矛盾在三角中处于较突出的位置，那么，弱势的甲方实力和它在三角关系中主动地位就会在一定时期内呈负相关关系，它在三角关系中也将处于较为被动的地位。目前中国在中美俄三角关系中的处境就类似于这种弱势的甲方。美俄关系的改善，不会影响到中俄关系的正常发展。理由有三个方面：一是中俄两国无论是在战略利益上，还是在具体国家利益方面，都存在着许多共同点，只要存在着这些共同利益，中俄关系就不会下滑；二是从三角关系的制衡机制来看，“联弱击强”是三角制衡的一个基本原则，在“一强挟两弱”型的三角关系中，较弱的两个角则更是如此，它们是天然的联盟。如果俄罗斯倒向美国，进行联强击弱，最终它也难逃唇亡齿寒的命运；三是从俄罗斯的角度看，在改善美俄关系的同时，保持中俄关系的正常发展，可以使它在中美俄三角关系中处于较为主动的战略地位，这对它是最有利的。 鉴于两国利益的互补性，在俄国尚未重振大国雄风之前，它仍会将与我国保持睦邻关系放在重要地位。在本世纪末和下世纪初，两国关系不会出现大的波折。 但中俄关系也存在很大的隐忧。首先，战略伙伴关系的建立有着很大的策略性，双方很大程度上是由美国的全球安排被迫走到一起的。另外，双方都倚重发展对美国以及西方的关系，以求得经济发展，而双方的经济合作却面临很多困难，经济合作的滞后将影响双边政治关系的发展。再者，由于地缘政治和历史因素，双方存在不信任，俄国想通过美日来牵制中国。最后，俄国国内有传统的民族沙文主义倾向，不利于两国关系的发展。 力避卷入三角斗争的中心和前沿，应该成为我们应对中美俄三角关系的努力方向。运筹三角关系的关节是争取主动权。而“三角关系中主动地位的获得，……往往不在正面主位，而在偏师侧翼；往往不在矛盾的中心和对抗的前沿，而要置身于矛盾与对抗的焦点之外；……。”对于在“一强挟两弱”型三角关系中处于弱势的一方来说，这一点更为明显。因此，在中美俄三角关系中，中国要力争避免成为美国的主要对手，防止走向三角的中心和矛盾对抗的前沿。 阅读全文 | 回复(2) | 引用通告 | 编辑?圈子：军事思想 ?上一篇：军报征稿：写给刘翔
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科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员， XX年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，20XX年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。 王强强，男1979年7月生，汉族，XX年毕业于兰州商学院，20XX年9月分配到大门学区中心小学工作，20XX年7月加入中国共产党XX年9月取得天水师范学院函授小学教育本科文凭，现任大门学区中心小学远教专干。该同志思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心教师、学生和群众利益，积极为学生排忧解难，力所能及地办实事、办好事。该同志从参加工作以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自己的所学、所长，努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容，不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。 事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，负责学区远教、办公室、校安。义教检测等工作。工作责任感较
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教师现实表现材料 个人现实表现材料 一、思想方面 该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ __”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同 __保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。 二、工作能力方面 该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到 __教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，
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该同志教育教学工作思路清楚，工作计划细致，工作用心、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责，工作计划落实比较到位，兢兢业业，一丝不苟。 三、勤政务实，敢于担当。 该同志为人正直，品行高尚，有很强的工作职责感紧迫感，勇于担当工作重担，不推不等，用心肯干，任劳任怨，敢于负责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。 四、团结同志，严守法纪。 为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无违法违纪行为及问题。 总之，该同志是一位政治坚定、作风正派、原则性强、团结同志、工作有魄力、潜力强、群众基础好、工作识大体、顾大局，有组织协调和领导潜力，学习上刻苦努力，生活严谨，教育教学工作上勇担重担，能够在复杂多变的环境中处理问题，能创造性地开展工作，是一名合格的公务员，也是我乡推荐的一名优秀
邹治波：中美俄三角关系演变的内在机理与现实
邹治波：中美俄三角关系演变的内在机理与现实 2017-07-15国政前沿通讯 【摘要】本文从大国结构性矛盾内在机理入手，提出考察国家结构性矛盾的两个维度：深度和烈度，并根据矛盾可改变的难易程度，分析了美俄结构性矛盾和中美结构性矛盾，进而分析了特朗普上台后的中美俄三角关系格局和中美、中俄关系前景。 如何认识特朗普上台后中美俄三角大国关系及其变化，我们需要按照事物存在和发展的内在机理，从事物变与不变的内在关系，和事物的本质和大局，来分析中美俄三角关系的格局及其可能的变化。 美国与中俄的结构性矛盾 国家间的结构性矛盾决定了国家关系的性质和基本形态，对双边关系发展具有长期性影响和规范性制约。 （一）国家结构性矛盾内涵 结构性矛盾是指事物结构上存在的不协调性或对立状态，国家间结构性矛盾是指存在于国家间固有的、传承的对事物认知或深层次利益上的不协调性或对立状态，不同的国家结构性矛盾对国家间关系影响的深度和烈度是不同的。矛盾的深度是指矛盾深入内在机体的程度，标志着矛盾可改变的难易程度，不同深度的结构性矛盾在不同层面上影响着国家关系；矛盾的烈度是指矛盾的尖锐程度，主要以矛盾的不协调和对立这两个状态来刻画，矛盾的烈度一般较易区分认识。因此，按照矛盾深度即矛盾可改变的难易程度，将国家间的结构性矛盾分为以下四个层次。 一是文化认知矛盾。文化是一个民族的血液，一般是不可改变的，一个文明或民族对另一个文明或民族的认知具有某种不可改变性，这种矛盾几乎是固有的、与生俱来的。二是物理性利益矛盾。这包括国家间领土、资源和历史记忆等传承性矛盾，这种矛盾也是难以改变的。三是政治制度及其价值观矛盾。国家间的这种意识形态矛盾虽然也是内在的，但具有可改变性和在一定条件下不对国家间关系发展构成影响的特点。四是战略政策矛盾。这种矛盾是历史阶段性矛盾，会因国际和地区格局、局势、形势的发展变化而变化，是一种易变性矛盾。 （二）美俄结构性矛盾 从美俄关系历史和现实看，美俄存在第一、第三和第四层次的矛盾，即文化认知矛盾、政治制度及其价值观矛盾和战略政策矛盾。
中美、中俄关系
对中美“新型大国关系”的若干思考 构建“中美新型大国关系”是新时期中国政府“推动建立长期稳定、健康发展的新型大国关系”的重要尝试，是在系统总结过去41年中美关系基本经验，全面审视当今时代特点的基础上，对迅速崛起阶段中国对美外交的新思考和新期许，是中美破解历史上后起大国与守成大国走向冲突这一难题的新实践。体现了中国走和平发展道路的坚定决心和不希望与美国发生战略对抗的政治意愿。 一、“新型大国关系”是中美关系40多年的经验总结 中美关系正常化以来，开创了两个不同文明、不同社会制度、不同意识形态、不同发展阶段的大国之间和平共处的新篇章，从这个意义上讲，中美关系已经具备所谓“新型大国关系”的基本特征。同时，“新型大国关系”的思想体现于邓小平同志所作“中美关系终归要好起来才行”的重要论断，体现于江泽民主席1993年会晤克林顿总统时提出的“增加信任、减少麻烦、发展合作、不搞对抗”16字方针，体现于胡锦涛主席2011年访美期间与奥巴马总统达成的共建相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系共识，也体现于一直以来双方为培育互信进行的对话、为管控分歧开展的沟通、为维护共同利益推进的合作。这一概念和过去中国对美外交的基本理念，和此前“中美建设性合作关系”、“积极、合作、全面关系”、“相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”等提法的精神实质是一脉相承的。从根本上看，这一概念的提出，基于对中美关系“螺旋上升、起伏不定”特征的理解和对“中美斗而不破、和而不同”经验的把握。 中美关系之所以能够在起伏不定中实现螺旋上升，得益于两条重要经验。一是“斗而不破”，即双方始终恪守底线，不因个别事件影响两国关系大局，因此总能柳暗花明、转危为安。二是“合而不同”中美两国既没有因矛盾冲突而最终导致关系破裂，也没有因持续合作而丧失自我，相反，中国特色社会主义生命力越来越旺盛，甚至引发国际社会关于“中国模式”、“中国道路”的大讨论。这正是中国不同于前苏联的根本之处，也是美国不得不考虑转换“西化分化”战略，不断调整对华政策思路应对中国崛起的重要原因。 从上述对中美关系40多年发展历程的分析我们不难看出，中美关系是极为特殊的大国关系。归根到底一点，美国是当代世界最大的资本主义大国，中国则是中国共产党领导的当代最大的发展中国家，走的是中国式改革开放道路，而且在经济总量方面已经居世界第二。这样两个大国之间相互需要而又有种种矛盾摩擦的奇特局面是世界近代史上从未有过，也是人类历史上从未有过的。这无疑是挑战，但同时又是机遇。而构建“新型大国关系”目的就是要化挑战为机遇，为中美两国摸索出一条符合时代潮流的新路来。过去41年，中美两国开创了不同社会制度、不同发展阶段、不同文明形态和平共处的先例，为新时期构建中美“新型大国关系”积累了丰富的经验，也为这一理念的顺势推出创造了机遇和条件。 二、“新型大国关系”提出的背景 构建中美“新型大国关系”的倡议，既是对过去41年中美关系发展基本经验的总结，也同过去四年中美关系发展的新变化息息相关。尽管起伏不定是中美关系的基本规律，但是像奥巴马2009年1月执政以来两三年间戏剧性的大起大落，在中美关系历史上还未曾出现过。这一段特殊时期的中美关系发展状况对于理解中美“新型大国关系”出笼的背景十分重要。 三、中美“新型大国关系”“新”在何处？ 中美希望构建的这样一种新型大国关系，究竟新在何处？ 第一，这种新型关系不同于40年前、20年前甚至10年前的中美关系。当时中美
教师现实表现材料
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xxx同志现实表现材料 一、个人简介 xxx，女，汉族，本科学历，1980年6月出生。1998年7月，从湖北省xxx毕业，进入xxx学校担任语文教师和班主任一职。 二、主要表现 （一）政治思想过硬——光荣入党 xxx同志具有过硬的政治素质。大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。正因为如此，xxx同志有着良好的群众基础。2007年，对于xxx而言是不平凡的一年。随着思想上的日渐成熟，她怀着无比崇敬和激动的心情向党组织郑重地递交了第一份入党申请书，向党表明自已的理想和愿望，志愿加入中国共产党，甘愿为共产主义事业奋斗终身。2010年，她正式成为党组织的一员，成为了我校最年轻的党员。 （二）业务水平较强——从事管理 xxx同志工作中善于思考，勇于创新，沟通能力比较强。无论是语文教学还是班主任工作，他都能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于与学生和家长沟通。从教多年，没和家长红过脸，成为了“学生喜爱的好老师”。由于工作业绩突出，2012年9月，xxx 同志开始先后担任学校德育主任、教科主任一职。从那时起，她的眼里不光是本班的学生，而是全校学生；她的心里不光装着班级教学工作，还牵挂着全校的教育教学质量。她更加努力工作，精彩演绎了双重角色。 （三）学习意识浓厚——走向外校 2014年9月，作为交流教师，xxx同志来到了xxx小学。在这里，不一样的校园文化浸润了她，她努力地学习着、思考着、工作着，得到了领导和同事的认可，得到了家长的信任，得到了孩子们的喜爱。她真正实现了“不当学生生命中的过客，不做学校发展的 ‘流水的兵’”的承诺。 三、主要不足 作为一名80后教师，xxx同志不乏吃苦耐劳的精神，但是创造力有待提高，另外，缺少一种雷厉风行的气魄。
俄罗斯与中国外交关系发展
平和心 静坐当思自己过，闲谈莫论他人非。能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人。敬君子方显有德，避小人不算无能。退一步天高地阔，让三分心平气和。 7、修身之要一 自处超然，处人蔼然；有事斩然，无事修然；得之淡然，失之泰然；思之坦然，为之善然。 8、修身之要二 一身浩然气，二袖清白风，三分傲霜骨，四时读写勤，五谷吃得香，六神常安定，七情有节制，八方广结缘，九有凌云志，十足和善心。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花不如雪花白，雪花不如梅花香。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
人生所谓罪何多， 原被私心杂念磨。 不怕糊涂一辈子， 修身立德做呆砣。 簡以修身，靜以養德 普京执政以来的中俄关系 https://www.wendangku.net/doc/0916283095.html, 2002年12月01日09:51 中国网 1999年12月31日，叶利钦退出俄罗斯政坛，普京出任代总统并登上了俄罗斯权力巅峰。普京执政近三年来，俄罗斯国内的政治经济形势发生了积极的变化、国际战略环境也进入了一个新的时期。但在中俄两国领导人的共同努力下，中俄关系却仍然保持了良好的发展势头，不断向前推进。近三年的现实表明，中俄战略协作伙伴关系不是针对任何人的“临时联盟”，中俄关系的发展具有内在的发展动力，完全符合两国的国家利益、有益于新形势下的大国合作。回顾三年来的中俄关系发展，其突出特点表现为： 首先，中俄元首定期会晤机制运转有效，双方的理解与信任进一步加强。 20世纪90年代后期，中俄建立了两国元首定期会晤机制、政府总理定期会晤机制、中
教师个人现实表现材料
教师个人现实表现材料 教师个人现实表现材料范文有哪些?以下是小编收集的关于《教师个人现实表现材料》的范文，仅供大家阅读参考! XX 同志现实表现材料 XX，女，1976 年12 月出生，本科学历，1998 年9 月参加教育工作，现任XX 镇XX 初中专职音乐教师至今。该同志的现实表现： 一、政治素质较高 该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。 在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，她干教育三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，积极投身中国教育改革的浪潮，勇于探索，敢于创新，在推进素质教育的进程中，她立下了汗马功劳。 二、为人正直，办事公道 该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性
格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。 三、业务精湛，业绩显著 该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，任音乐教师时，认真钻研教材，积极探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。 勤于思考、敢于创新、勇于实践，在合作初中工作期间，20xx年—20xx年执导多届学生参加 XX 市教育局举办的中小学生艺术节合唱独唱舞蹈等比赛，均荣获中学组指导二等奖和优秀指导老师奖以及优秀指挥奖等诸多荣誉称号;20xx 年获XX 市职工职业技能大赛“新课程课堂教学”决赛三等奖;20xx年以来所带的两个班级均获得优秀班主任称号;20xx年9 月被XX 市教育局授予“优秀教师”荣誉称号; 20xx年12 月获XX 市“十二五”时期“教学骨干”荣誉称号。 卫校教师现实表现材料 xx同志，汉族，1980年8月出生，毕业于**医科大学，自XX年7月工作至今，工作期间的表现如下: (1)具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，
德媒：俄美两国其实都害怕中国
德媒：俄美两国其实都害怕中国 美俄总统已就重启两国关系达成一致。在大多数国际政治热点问题(中东、伊朗、阿富汗、朝鲜、裁军和军控)上，双方的立场再次显示出和上世纪90年代初两国关系短暂缓和时期一样的协调一致，当时在莫斯科和华盛顿执政的分别是叶利钦和克林顿。他们的继任者普京和小布什造成了一个新的冰冻期，主要有两个原因:世界能源市场价格居高不下使俄罗斯经济变得强大，因此俄要求扮演和过去苏联时期差不多的突出角色;但美国不遗余力地扞卫其惟一超级大国的地位，而且通过不断指责对方缺乏民主来使俄罗斯丢脸。显然，奥巴马倾向于更多地顾及俄罗斯的心理状态和敏感性。对于拥抱莫斯科的路线，观察家解释说，华盛顿显然愿意为在伊朗核研究计划争端上赢得俄罗斯的支持付出任何代价。但主要的一点在于:俄美只能共同维护自己的地位，是因为一个影响力日益令两国害伯的超级星——中国。这个巨大国家马上就要取代美国成为领先的经济大国，它触及中亚和俄罗斯在远东的原材料蕴藏，作为北约和欧佩克对应组织建立起来的上合组织迫使莫斯科进入守势。有鉴于此，曾在莫斯科压力之下被赶出该地区的美国的回归，在克里姆林宫看来则是两害相权取其轻了。俄美谈判可能
沦为空谈俱乐部(作者该社国际观察家伊万.扎哈尔琴科) 奥巴马上台带来的欢欣已被现实的冷静取代，俄美关系事实上仍处于以前的水平。美国国务卿希拉里日前对莫斯科进行的访问也间接证明了这一点。双方除空口表达积极意愿外，无论在削减进攻性战略武器方面，还是在反导防御合作上均未达成清晰共识。谈判举行了很多场，但俄美谈判面临沦为空谈俱乐部的风险，因为看起来谈判双方简直无法互相理解。《削减和限制进攻性战略武器条约》将干12月5 日到期，不存在延期可能。早在今年夏天，莫斯科和华盛顿就定下目标，制订取代该条约的新文件。但据外交消息人士透露，双方在草拟新条约文本方面，存在分歧的主要问题仍未解决。只有很天真的乐观主义者才会认为，全部工作能在12月5日之前完成。众所周知，奥巴马政府针对莫斯科做出的主要姿态是改变小布什在波兰部署拦截导弹、在捷克部署雷达站的计划。俄罗斯清楚地知道，尽管美国停止了过去的计划，但安全领域的局势并未发生根本变化。不难察觉，美国人决没有放弃逮立拦截战胳核导弹体系的意图。若想建立互信，两国要做的事还很多。还有一点，美国人认为，应将俄罗斯纳入美国反导体系。从军事和政治角度而吉，俄罗斯大概不会同意美国的要求。许多学者危言耸听，认为建立在共同价值观基础上的中俄联盟对美国构成了挑战。但澳大利亚前驻莫斯科外交官、欧洲改革中心中俄项目负责
小学教师现实表现材料
小学教师现实表现材料 第一篇：某教师现实表现材料 xxx同志现实表现材料 xxx，性别x，xx族，中教一级教师。于xxxx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教，工作至今，工作期间的表现如下： 具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际，用科学发展观从事人民的教育事业。 尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动，政治表现好。
在实际的工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践,深受学生和家长爱戴。 xxxxxxxx学校 xxxx年xx月xx日 第二篇：教师现实表现材料 现实表现材料 xx，性别x，汉族，xx年x月出生，身份证号码xxxxxx，中教x级教师。毕业于xx，取得xx学位。xx参加工作，xxx 工作至今，工作期间的表现如下： 具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。 尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向
当今世界格局与大国关系
当今世界格局与大国关系 2013年08月29日来源：《现代国际关系》2013年4期作者：戴长征（UIBE国际关系学院院长） 正文信息观点评论 字体大中小 分享到： 当下，世界正经历着深刻而又复杂的变化。世界经济尚未走出危机阴影，而新一轮产业竞争已悄然拉开序幕；世界权力重心正发生历史性转变，国际战略格局正经历战略性调整。在和平与发展仍是世界主题的同时，大国间地缘政治角逐并未停歇。 总体上看，当前世界格局呈现出三大态势。 第一，世界经济格局依然“乱象不减”，金砖国家作用突出。自2008年全球经济陷入国际金融危机的阴霾之后，美、欧、日三个主要发达经济体的增长速度下降明显，由2010年的5．1%和2011年的3．8%进一步下滑至2012年的3．3%。其中，美国继续被高失业率、低速增长困扰，欧盟成员国则大范围陷入衰退，日本经济更是没任何起色。美国等主要经济体连推货币宽松等“治病药方”，但疗效不佳。同样，新兴经济体的增长从横向比还算不错，但纵向比则整体放缓。总体上国际力量对比进一步朝着相对均衡的方向发展。金砖国家是新兴国家的突出代表，其对世界和平与发展的促进作用越来越大。金砖国家的合作机制在抵御国际金融危机、带动世界经济增长、完善全球经济治理、促进国际关系民主化等方面，已成为不可忽视的重要力量。 第二，世界政治格局则面临“选举后”新问题，大国关系进入调整期。2012年堪称世界“选举年”，70多个国家进行了政府更迭或换届选举，中、美、日、朝鲜半岛等多国及地区几乎都在同一年完成了这一过程。然而“选举政治”在许多国家盛行，给国际形势和国际关系平添了复杂因素，不少国家的政治选举和政府更迭往往伴随着国内局势动荡。特别是国际经济形势持续不景气，许多国家出现政治保守化、民粹主义上升的局面，并导致地区局势持续紧张。与此同时，大国相互合作借重，相互牵制竞争这一基本格局没有改变。一方面，各大国在宏观政策协调、应对全球性问题等方面的合作在加强；另一方面，各大国已经拉开新一轮更高水平综合国力竞争的序幕，而且，其争夺焦点的层次更高，都在抢夺发展的战略制高点和国际规则的主导权。比如，各大国在网络、太空、极地、远洋等“新疆域”的战略较量向纵深发展，其激烈程度非同寻常。 第三，地区热点问题依然没有降温。西亚北非地区未能实现由乱而治，“阿拉伯之春”给该地区带来的不是“暖意”，而是“寒流”。埃及、利比亚政局持续动荡，叙利亚局势恶化趋势没有逆转，并与本地区的巴以冲突、伊朗核问题等密切交织，导致局势更加复杂，加之西方国家的介入，局势更加动荡。同样，亚太地区的国际纷争和矛盾日益突出，其激烈程度为近年少见。特别是美国“回归亚太”战略不仅未能给本地区带来更多的稳定、繁荣和安全，相反却注入了更多复杂多变的因素。南海局势发展、朝鲜核问题、东北亚几国的岛屿争端使亚洲在发展中也增添了不少变数。 一、试分析当前大国关系的主要特点及发展趋势？
美国俄罗斯的崛起及美俄关系
美国俄罗斯的崛起及美俄关系 本主题可以让学生围绕三条线索进行归纳复习，即美国发展线、俄国发展线，俄美关系发展线。一，美国发展线
四，两个重要比较 美国独立战争和美国南北战争比较 原因不同：独立战争爆发的原因是因为英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展；南北战争爆发的原因是因为南方种植园经济和黑奴制度阻碍美国资本主义经济的进一步发展。 目的不同：独立战争是为了推翻英国的殖民统治，建立独立的国家；南北战争则是为了维护联邦的统一，废除南方的种植园经济制度，建立统一的资本主义市场。 性质相同但表现形式不同：从性质上讲，这两场战争都是资产阶级革命，但独立战争的表现形式是一场民族解放战争，而南北战争的表现形式是南
北双方的内战。 结果和影响：有相同，有不同。相同：都促进了美国资本主义经济的发展。不同：独立战争的胜利使美国赢得了国家的独立和民族的解放；而南北战争则维护了美国的统一，废除了黑奴制度。 罗斯福新政与列宁新经济政策的比较 背景相同：改革前，苏俄和美国都面临严重危机。 性质不同：列宁的新经济政策是社会主义性质的改革，罗斯福新政是资本主义性质的改革。 改革措施不同：新经济政策的措施体现出国家对经济的管理由管得过死向适度放开的趋势，罗斯福新政则表现出国家对经济由放任不管向适度管理的趋势。都有创新性：新经济政策为以后的社会主义建设提供了经验，新政则为资本主义国家干预经济开创了先例。（都有“新”） 从影响方面说，这两次改革都让各自国家逐步摆脱了危机。 习题训练： 1．有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）二百多年前的美国是通过什么战争摆脱英国的殖民统治而建国的？领导人是谁？请对他进行简要评价。 （2）美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾尖锐，美国是通过什么战争解决这一矛盾的？其领导人是谁？他通过颁布哪两个文件扭转了战争的局势？ （3）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族的伟大复兴有何借鉴意义？ （5）第二次世界大战期间，美国和苏联一度成为盟友，这主要是因为哪一国际性组织的成立? 决定苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议？
中俄关系VS中美关系 究竟哪个“最重要”
中俄关系VS中美关系究竟哪个“最重要” 最近一个时期，国际舞台上大戏连连，各种形式的会议一个接着一个，战略博弈如摇动中的万花筒，异彩纷呈，令人目眩神驰，个中的看点、亮点多得不可胜数，但是，对中国人来说，有这样的两个疑问值得认真对待。 第一个问题，奥巴马为什么忽然跑到中国来承诺示好？是因为良心发现、立地成佛了，还是幡然悔悟觉今是而昨非了呢？ 众所周知，此前一个时期，中美两国之间发生了严重的对抗，美国方面宣布一旦中日因为钓鱼岛问题发生战争，美国将与日本一起同中国作战。美国还声称不承认中国设立的防空识别区，并直接派遣侦察机到中国附近侦查挑衅；与此同时，美国国内主张对中国更加强硬的声音一浪高过一浪，很多人在叫嚷不再“宽容”中国，不许中国再“搭便车”，而要对中国“动真格”，一时间，中美两国之间的“必有一战”似乎已到了箭在弦上、一触即发的程度。 但是，出人意料的是，就在这个时候，美国总统奥巴马却屁颠屁颠地跑到北京来了，不但满面堆笑，好话连篇，而且还公开郑重地向中国表态许诺，说不寻求以任何方式遏制中国，不损害中国的统一，“重返亚太”以美中合作为核心--笔者将上述三项表态概括为三项保证，这在中美关系史上都是空前的。如果就上述三项保证而言，奥巴马堪称是对中国最友好最厚爱的美国总统了。这究竟是为什么呢？因为在此之前他可完全不是这个样子的呀。 第二个问题，中美关系，中俄关系，究竟哪个关系更重要？ 近几年来，中俄关系突飞猛进，每当中俄两国举行峰会的时候，人们往往会听到有关中俄关系“最重要”的描述，尽管这句话的后面往往缀着一个“之一”为修饰； 近几年来，中美两国高层交往频繁，每当两国举行峰会的时候，人们同样也会听到有关中美关系“最重要”的描述，尽管这句话的后面也要缀着一个“之一”为修饰； 这样一来，问题也因之出现。因为从语言逻辑上讲，“最重要”之“最”只能是一个而不能有“之一”，“最重要”还有“之一”“之二”本身就说不通。这可以暂且不论，最关键的问题是，人们将就此提出这样问题，中美关系，中俄关系，究竟哪个关系更重要呢？ 这是一个关乎中美俄“大三角”现实属性的重大战略问题，不把这个问题说清楚，就不能搞清楚中美俄之间的是怎样的互动和怎样的一种关系。而如果不能搞清中美俄之间是怎样的一种互动关系，则无法搞清楚美国总统忽然间跑到中国来示好的原因。