原题呈现

【原题呈现】

阅读下面文字，按要求作文。

“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”成长路上，总有一些声音打动着你。那是妈妈的唠叨，是爸爸的提醒，是奶奶的叮咛；是师长的教诲，是校园的钟声；是美妙的音乐，是窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛……

请以“伴我成长的声音”为题写一篇文章，不少于800字，立意自定。

【写作指导】

审读材料

第一句话由古人的诗句引出写作对象——声音。第二句阐释文题。关注要点：1.“成长路上”，所写声音不是单纯的声音，而是能引发对成长的思考的声音，可以化大为小，写在某个方面的成长；2.“一种”，作文中只写一种声音，让它多次出现。如果想写几种声音，最好能归于有着同一特点的某个大范围的“声音”之下，若写了多种声音，无序杂乱则不可，；3.“打动你”，所写声音必须与“我”有关，触动“我”的内心，或者“动情”，或者“入理”，文章要呈现出由实入虚的梯度。

第三句是命题者的善意之举，列举声音种类，帮助学生打开思路。“那是妈妈的唠叨，是爸爸的提醒，是奶奶的叮咛”意味着可以写家庭生活中的声音，写亲情让“我”成长。“是师长的教诲，是校园的钟声”表示可以写校园里的学习生活，“校园的钟声”意味着不仅可以写人的声音，还可以写物的声音，声音不局限于某句话的内容，只要引发“我”对成长的思考，就可以写。“美妙的音乐”代表艺术领域的声音，“窗外的风雨”代表自然界的声音，“梦中的短笛”表示写内心的声音也可以，不过难度颇大。“……”表示还可以写其它声音，只要是“伴我成长”的声音即可。

聚焦题目

“伴我成长的声音”，文题为偏正式短语，关键词“声音”的提炼无难度，“声音”可为自然、社会、个人等所发具体可听之音，亦或潜于个体内心深处之音。“伴我成长”可为持续性时间段内的事件呈现，也可定点写某个事件或某处景致，要体现声音在伴我成长路上对“我”的安慰、帮助、鼓励等积极意义，那些在“我”成长道路上无关紧要的声音不能作为写作对象。

写作提示

1.看清题目中伴“我”成长，要强调某声音与“我”的关系，对“我”产生的影响、作用，如果通篇只是介绍声音，看不到“我“的存在，则不妥当。

2.所选声音是怎么“伴”我成长？要展开具体的叙写，夹叙夹议，叙议结合。

3.所选声音“伴”的意义何在？强调此声之“伴”对“我”成长变化的促进因素，强调一定时间段内某人某事对“我”产生的意义、影响、积极作用。

【佳作赏析一】

伴我成长的声音

高一2班郭优扬

钟表真是一种神奇的东西。人们把时间装进小盒子里，盖上摆轮与游丝。当工匠完成最后一步，齿轮滚动起来。滴答，滴答，滴答。

儿时记事起，，房间墙上便挂着那一只钟。它已经很老了，但它仍然很准。滴答，滴答，记录着时间的流逝。

我还没学会认表的时候，便对这秒针转动的声音着迷。一声声轻细却又清脆的短促声响，只有静下心来才能够听得到。那时，我常随着秒针的声响一下一下地掰着手指数数。

“滴答，滴答……”“一，二……”那时只觉数得好玩，却尚未明白那正在指缝间一点一点过去的，是永不停留的时间。

儿时天性顽皮，整天活蹦乱跳，没有消停的时候。被强行拎上床睡觉的时候，也依旧精神得很。黑暗中，万籁俱寂，只有墙上老钟“滴答，滴答”地走着，仿若面目严肃、白发苍苍的老人，在静静守护着。那单调的秒针转动的声音里，我沉沉地睡去。梦里，也依旧有“滴答，滴答……”的轻响，老人正望着我，露出神秘的微笑。

长大后，却常对时间感到困惑。生命是有限的，而时间却是无穷的。你是它困惑的马匹，无论跑去哪里，嘴中的缰绳仍被骑马的人拿在手中收放自如。在时间面前，你不过是沧海一粟，时间会把这些全都淹没。

直到临近中考，每夜挑灯奋战。深夜，父母早已入睡，唯有老钟一声声机械的“滴答”声相伴，仿佛是催促，催我跟上时间的流逝，又宛如鼓励，告诉我奋斗过的一点一滴。窗外的风声，楼上自嗨的卡拉OK，阳台上湿衣服滴水声……纷纷扰扰，却皆入不了我耳中。在我的世界里，只有那一声声“滴答”在精准无误地走过。

一丝释然涌上心头：时间流逝是一种必然，是人无法抗衡的。无论是无忧天真的孩童还是分秒必争的奋斗者，都无法阻止。但至少，你能掌控如何度过这一分一秒，选择做一个臣服者还是一个抗争者。康德说，人类用自己的方式体验自身消亡。

你要如何度过一生？

滴答，滴答，滴答。

这既是疑问，又是答案。

“滴答，滴答……”老人清亮的眸中透出的光影，将我的成长一点点映射出来。终于，我对他露出感激一笑。“滴答，滴答……”，欢快的声音是对我的回应。

【教师点评】

不少同学会想到钟表的声音，这一篇能不落俗套：一、“滴答”声贯穿文章始末，写声音而不离声音，行文有画面感；二、作者赋予老钟生命，把它当成智慧老者来写，表现出浓烈和深沉的情感，凸显出其对“我”的启示意义；三、在伴“我”成长的过程中，从天真懵懂的孩童到挑灯夜战的辛勤学子，都选取了典型的细节对钟声加以刻画，真实动人；写出了对“时间”认知的变化，使“成长”体现得明确而不空洞。四、夹叙夹议，恰到好处地引用名言，使文章有哲理色彩。

【佳作赏析二】

伴我成长的声音

高一2班蒋静芝

“咕嘟咕嘟”上下扑腾的水汽不断冲击着壶盖，空气中氤氲着淡淡的茶香。

“爷爷，你的水开啦！”

当我围着爷爷的小火炉欢呼雀跃时，爷爷总会用他粗糙的大手一把揽过我，另一只手小心翼翼地提起茶壶在竹椅上坐下。

透亮的水柱从壶嘴倾泻而出，溅起杯中碧绿的茶叶，茶水渐渐泛黄，茶叶在其中上下浮动，在年幼的我眼中倒映出一个奇妙的世界。

爷爷戴起他的老花镜，呡一口清茶，翻开一本诗集，细细地品味起来。一旁的茶壶在火炉上不时地发出“咕嘟咕嘟”的声响。

爷爷用粗大的手指指过诗中每一个隽秀的字体。跟在他深沉的诵读声后的，是我稚嫩的童音和茶壶欢快的吟唱。

于是乎，漫游青山绿水间悠闲的王摩诘；畅游大江上豪放的李白；行走于百姓间忧国忧民的杜甫……都在“咕嘟咕嘟”的水声中有了情状。

年纪稍长，爷爷就放下了唐诗与我谈天说地。他会沉浸在记忆深处讲起那些充满困顿与苦闷的往事。平静的语气在我听来总透出一股辛酸与不甘，连呡在口中的清茶都染上一丝苦涩。此时那“咕嘟咕嘟”的水声总会愈渐微弱，似在表达同情之意。

“要好好珍惜现在优越的物质条件呀！”爷爷将热水倾倒在茶叶上，激起阵阵雾气。

茶壶中喷涌而出的白雾给爷爷乌黑的发丝染上了雪白。越来越少的相聚，我与爷爷相向而坐，闲看茶壶中水波翻滚，听我讲述学习生活的种种趣事，是最浪漫的时光。

每当心有烦恼，我便和爷爷一同泡茶，耳边是茶壶“咕嘟咕嘟”的呢喃，眼前是爷爷慈祥亲切的笑颜，烦躁的心就在水流行止间逐渐平静。

茶壶的“咕嘟”声伴我走过了十个春秋，它可以是古时的诗作，可以是低声的安慰，可以是轻声的呢喃……梦中它的声音总能将我带回爷爷身边，带回那张竹椅，那杯清茶旁。它所承载的是我的过去与成长。

十年如一日，不变的是茶壶的水声，改变的是这听水声的人。

“咕嘟咕嘟”水声响起，心中只剩那一句：“爷爷，水开了。”

【教师点评】

从童年时跟着爷爷吟哦诗句、诗词启蒙，到少年时祖孙谈天说地、排忧解烦，再到而今求学时的聚少离多、梦中追忆，作者选取爷爷煮茶的多个典型场景，巧妙构思，以水开声为背景音乐，串起了自己生命成长的印记。切题巧妙自然，结构流畅完整，富于真情实感。这时而欢快、时而微弱、时而低吟、时而呢喃的“咕嘟咕嘟”的茶壶水声，被拟人化地生动描摹，映衬人物的心理，真是相得益彰。字里行间，这特别的声音，除了能让读者感受到祖孙两代人相处的温馨，也写出了作者对过往美好的留恋眷念，更是其未来成长路上的精神营养。而匠心独到的诗韵茶香，也使得文章更添一份诗意古典美。

【指导老师简介】

胡洁，毕业于华东师范大学中文系，江苏省南菁高级中学语文教师，无锡市教学新秀。曾先后获得江阴市高中语文青年教师基本功大赛一等奖、无锡市高中语文青年教师基本功大赛一等奖，无锡市高中语文优秀课评比一等奖、江苏省中学语文优秀课评比一等奖。有多篇论文获奖及发表在《语文教学通讯》等期刊上。

言语理解与表达测试题

21. 人体的免疫能力分为固有免疫和适应免疫，其中适应免疫是人体在_________适应外界环境中锻炼成长而来的。如果孩子_________处在过于干净的环境中，完全不接触细菌，他们体内的免疫细胞就会像没有打过仗的新兵，不知道怎样杀灭有害物质，保护人体健康。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A. 不断长期 B. 逐渐继续 C. 积极仍然 D. 主动始终 答案：A【解析】根据文义，后文讲到孩子处于过于干净的环境中，前文没有提到干净环境的事情，所以“继续”、“仍然”就不合适，排除B、D项。前文讲到适应免疫是如何形成的，后文讲到如果缺乏这样的条件就没有适应免疫，那么“不断”和“长期”都表示一个时间的过程，条件是一样的。因此，本题选A。 22.2500多年过去了，如今摆在你面前的是_________了的城堡旧址，暗淡了的刀光剑影，_________了的舟踪桨声和远去了的鼓角筝鸣，一腔思古之幽情迸然而发。 A. 淹没消失 B. 淹没消逝 C. 湮没消失 D. 湮没消逝 答案：D【解析】“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。“湮没”指名声和成就被埋没。显然“城堡旧址”与“湮没”搭配更合适。排除AB。“消失”指（事物）逐渐减少以至没有。“消逝”指（声音、时间等）慢慢逝去，不再存在。桨声与鼓角争鸣都属于声音，显然用“消逝”更适合。故本题答案为D。 23.个性化车站有的以传统文化中最具的礼器、祥瑞图案为_________，用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵：有的则用瓷板山水画、菩萨树雕塑墙和艺术山水_________出“宁静致远”的意境。 A. 原形创造 B. 原型营造 C. 原型创造 D. 原形营造 答案:B【解析】“原型”指原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”本来的形状，原来的形态。第一空所填词语表示的是礼器和祥瑞图案等，因此用“原型”恰当。故本题答案为B项。 24.2012年虽然出口增速下降的速度高于投资，但是由于投资对GDP贡献率远高于出口对GDP的贡献率，所以投资增速下降对经济增长速度的影响最大，而______的就是与其紧密相关的钢铁、水泥、平板玻璃、大型机电设备制造等行业。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．一马当先 B.四面受敌C．毋庸置疑 D.首当其冲 答案：D【解析】提示性词语。文中“与其紧密相关的”，说明联系非常紧密。一马当先：

2019届高考语文人教版一轮复习针对训练：语言表达得体(改错题)(含答案)

2019届高考语文人教版一轮复习针对训练 语言表达得体(改错题) 1.下面是雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部: 我是雅安XX中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2018年2月11日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ (5)_____________改为_____________ 2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验

性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。 特此公告,敬祈传达。 某中学 2018年6月1日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ 3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。 尊敬的程校长: 您好! 我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此敬谢不敏! 祝您工作顺利!

如何应对观点阐述题_学会开门见山的表达

如何应对观点阐述题?学会开门见山的表达 先要快速提升自己的托福口语成绩，托福口语的题型了解对于大家来说是非常重要的。托福口语考试中常有考察观点阐述的题型，这类题需要较好的语言组织能力，对考生现场反应能力的要求也挺高。那么托福口语应该如何阐述观点呢?现在，我们就大家带来托福口语观点阐述题怎么做，希望对大家托福备考有所帮助。 如何应对观点阐述题?学会开门见山的表达 首先，大家都知道，西方人表达比较喜欢开门见山，所以我们建议大家尽量按照总分的结构进行叙述，这比较符合西方人的思维习惯和表达习惯。开头抛出一句主题句，引出观点与中心论点，让考官能够清晰地知道叙述的主题，从而为后面的说明打下良好的基础。 如果在考题中出现了问题，应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。切记不要回答的拐弯抹角、模糊不清。 在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使表达的逻辑顺畅，条理清晰。西方人习惯用逻辑连接词来表达句子关系，所以如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会不好看。 论点应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，可以多去描述细节，增强表达的生动性。 面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。 托福口语三重点：逻辑、语音与时间 在托福口语考试中，因为是上机考试，同学们往往很难把握到底是语音语调，还有思维逻辑。其实思维逻辑在托福口语答题中也是非常重要的。以下是小编为大家找到的托福口语中语音和逻辑考试指导，请大家参考。 一、保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行

语文语言表达得体的题高考语文-高考语言表达得体题(四)｜61-80题(选择题)

语文语言表达得体的题高考语文-高考语言表达得体题（四）｜61－80题（选择题） 高考语言表达得体题（四）｜61－80题（选择题） 61．下列各句中，表达得体的一句是（） A．毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ B．承蒙你把这么重要的事交给我，遗憾的是毕竟资历尚浅，能力有限，我只能敬谢不敏了。 C．刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？ D．这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。 61．B（A项“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，此处应改为“感念”。B项“敬谢（推辞）不敏（不聪明，没有才能）”是恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。C项“抛砖引玉”是自谦之词，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。D项“恭候”敬辞，恭敬地等候别人。） 62．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇大作斧正一下。 B．明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。 C．李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨光！” D．我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。” 62．C（A项“大作”是称人作品的敬词。B项“华诞”是敬词，称伟大的人物或机构诞生的日子。此处大词小用，改为“出生纪念日”。C项“叨光”是受到对方好处表示谢意时用的客套话。D项“留步”是敬词，客人离去时请主人不要再送的客套语。） 63．下列各句中，表达得体的一项是（） A．这节公开课效果很好，师生之间解惑答疑，不耻下问，形成了良性互动。 B．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。 C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！ D．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。

高考语言表达得体练习及答案

高考语言表达得体练习及答案 1、下列各句中，表达得体的一句是（3分）（） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 2、下列各句中，表达得体的一句是（3分）（） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 3、下列各句中，表达得体的一句是（3分）（） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。 4、下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 5、下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分） 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。 6、下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分） 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。 答案 1、A 本题考查语言得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。 2、B A项“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3、C 该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。此处应采用谦词。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。“对方恭候我”，敬辞误用。4、 示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”； ⑥“正遇上”改为“正值”。

行测言语理解与表达试题及答案

第一部分言语理解与表达 （共30 题，参考时限30 分钟） 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选 项中选出一个最恰当的答案， 请开始答题 1．中国的一年四季，季季都令人神往．春日____，夏天绿荫满枝，秋 时____，冬季银装素裹 A.姹紫嫣红硕果累累 B.风光旖旎充实丰盈 C.生机勃勃琳琅满目 D.婀娜多姿五谷丰登 【答案】A [解析]：本题为成语辨析题。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩；“风光旖旎”形容景色 柔和美好；“生机勃勃”形容有旺盛的生命力；“婀娜多姿”形容女性 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。因第一个空形容的是“春日”而非女 性，所以选项D 可以排除。 第二个空处的成语形容的是“秋天”，因而首先可将“充实丰盈”和“琳琅满目”排除。因为前者通常修饰人，后者通常形容东西很多。在“硕 果累累”和“五谷丰登”中，“硕果累累”更为恰当，因为题中形容的 是大自然的景象，而非人为的收获情景。 2．电子书是利用计算机技术将一定的文字，图片、声音影像等信息， 通过数码方式___在以光、电、磁为介质的设备中，再借助____的设备来读取复制和传输．

A.存储先进 B. 记录特定 C.保存固有 D.记忆专门 答案：B 【解析】本题为实词辨析题。首先可将选项 D 排除，因为“记忆”特指人的大脑贮存信息的能力。第二个空处，电子书作为一种特定的设备， 复制和传输时借助的设备肯定是与之相配套的，所以用“特定”和“专门”更为恰当。综上，应选“B”。 3．民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文 化并非_____的。举例来说，它像无垠无际的沃土，____着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于 民间．丰厚了它的土层 A.相依相伴培育 B.全然隔绝滋养 C.此消彼长维系 D.泾渭分明培养 答案：B 【解析】本题为实词与成语相结合的辨析题。从第二空即可选定答案， 因为此题将“民间文化”比喻为“沃土”，题中能与“沃土”相搭配的 只有“滋养”。 4．随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越____，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提肩扛头顶的运输方式已很难适应社会发 展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造____。 A. 突出迫在眉睫 B.重要备受瞩目 C. 明显日新月异 D.频繁应运而生

观点阐述

正反观点阐述 Positive and Negative Aspects of Sport. 1. 体育运动的好处; 2. 体育运动可能带来的副作用; 3. 我参加体育运动的体会 Can Money Buy Happiness? 1.有人认为金钱是幸福之本(source of happiness) 2.也有人认为金钱是万恶之源(root of all evil) 3.我的看法 The Two-day Weekend 1. 双休日给大学生带来的好处。 2．双休日可能给大学生带来的问题。3．我应当怎样过发了双休日 Reading Selectively or Extensively? 1.有人认为读书要有选择 2.有人认为应当博览群书 3.我的看法 Is A Test of Spoken English Necessary? 1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是......

2. 也有人持不同意见 ..... 3. 我的看法和打算 Nowadays ,an increasing number of characters/folks feel like reading books . A new hot issue, nevertheless, arises recently—How should we read? Reading Selectively or Extensively?People's attitudes towards this vary from person to person. Presently , a new requirement has been issued , that is , university students are required to take spoken English test. A new hot issue ,nevertheless, arises recently—Is A Test of Spoken English Necessary? People's attitudes towards this vary from person to person. Different people have different opinions about this. People’s opinions vary.

2018高考语言得体练习题及答案

2018届高考语文语言运用得体专练 1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一 B．定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确 2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3．【新课标Ⅲ】下列各句中，表达得体的一句是（） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 【解析】C：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。 4.下列各句中，表达得体的一句是（） A.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。 B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？ C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。 D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。 （A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。D“台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。） 5.下列各句中，表达得体的一句是（） A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！” c（A项，“内人”只能称自己的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；D项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。） 6. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（【答案】C） A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”

公务员考试言语理解与表达试题及答案

例题1.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。 对这段文字概括最准确的是( ) A.儿童图书写作的目的性不断增强 B.儿童图书作者的创作定位趋向精准 C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读 D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向 【答案】B。 例题2.城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。 这段文字意在说明( ) A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视 B.古城墙的文化价值远高于其商业价值 C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究 D.城墙为研究城市发展提供了独特视角 【答案】A。

例题 3.美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源，如乙醇、生物柴油、电力或氢能等。为了更加壮大这支队伍，能源部阿贡国家实验室的研究人员已经开始调查将压缩天然气(CNG)作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性。CNG汽车是指主要由甲烷构成的天然气在25兆帕左右的压力下储存在车内类似于油箱的气瓶内、用作汽车燃料。使用CNG替代汽油作为汽车燃料，可大量减少温室气体排放和噪音污染，而且其不含铅、苯等致癌的有毒物质。 下列说法与原文不符的是( ) https://www.wendangku.net/doc/0917066929.html,G作为卡车能源可能性很大 https://www.wendangku.net/doc/0917066929.html,G可能会成为一种替代能源 C.美国交通运输业现在仍以石油为基础 https://www.wendangku.net/doc/0917066929.html,G替代汽油作为汽车燃料好处很多 【答案】D。 例1(2019 吉林甲) 权威检测机构的检测结果显示，节能灯的紫外线辐射的总能量只占节能灯释 放总能量的6‰，即15 瓦节能灯的紫外线功率仅为0.09 瓦，而且节能灯里的长 波紫外线不会穿透人体的真皮层。一般来说，只要符合标准的合格节能灯，都能把紫外线辐射量控制在安全范围内。此外，一个节能灯中仅有几毫克汞被封在灯里面，只有在一个很小的密闭环境下，几百个灯同时碎掉，汞全被一个人吸入才有可能对人造成伤害。这种事件发生的概率几乎为零。对文段的主要观点概括最准确的一项是：

论述题常见论点

论述题常见论点 论述题常用知识点： 1、全体人民共享经济发展成果。社会主义生产的根本目的，就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的 需要，保证社会全体成员享有充分的福利和得到全面的发展。只有实现社会收入分配的公平，在发展生产的基础上逐步改善人民生活，才能使全体人民共享经济发展成果，实现同富裕。（例如，抓紧印发实施《“十三五”国家食品安全规划》， 完善食品安全标准体系，抓紧制定一些急需的标准，推动食品安全标准与国际标准对接，用最严谨的标准为食品安全提供基础性制度保障。例如，上海今年还将适度提高各项养老保险待遇标准，保障各类退休人员基本生活，并将根据经济发展和职工平均工资增长情况，合理调整最低工资标准）（知识点：社会生产，科学技术第一生产力，生产与消费关系）2、维护社会公平。是社会主义的本质要求。我们要坚持和 完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。只有实现社会收入分配的公平，才能逐步减少收入分配差距扩大的现象，实现社会的公平正义。 财政在实现社会公平方面具有重要调节作用。、推进经济

发展方式转变（数量型向质量型），推进我国产业结构优化 升级。加快传统农业向现代化农业转变，传统产业在新技术的基础上不断更新改造，走新型工业化道路并与信息化结合。发展新兴产业，提高现代服务产业在产业结构中的比例，整体推进我国产业结构优化升级，加快从要素驱动、投资规模驱动发展为主向以创新驱动发展为主的转变。（例如，中央发布有关加快推进农业科技创新的一号文件，促进农业的现代化，有利于我国产业结构优化升级，构建现代产业体系，促进经济发展方式的转变。）（知识点：科学技术是第一生产力，创新，产业结构调整，新型工业化道路，信息化，大力发展第三产业） 4、实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平。 在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场两种资源，实现经济又快又好发展。坚持“引进来”和“走出去”相结合，更好地促进国内发展与改革，切实维护国家经济安全，积极发展与周边及其他国家的经济技术合作，实现互利共赢。（例如：“一带一路”，二十国领导人杭州峰会） （知识点：对外开放，国家经济安全） 5、市场在资源配置中起的决定性性作用；市场调节通过价格、供求、竞争机制，实现资源优化配置。市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供

高考语言得体练习题及标准答案

高考语言得体练习题及答案

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2018届高考语文语言运用得体专练 1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一 B．定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确 2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3．【新课标Ⅲ】下列各句中，表达得体的一句是（） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 【解析】C：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。 4.下列各句中，表达得体的一句是（） A.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。 B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？ C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。 D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。 （A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。D“台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。） 5.下列各句中，表达得体的一句是（） A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”c（A项，“内人”只能称自己的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；D项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。） 6. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（【答案】C） A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。” B. 高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出

高考语文复习专题训练：语言表达得体题

专题三语言表达得体题 1．(2018·湖南师大模拟)下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。 B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。 C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。” D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！” 解析：选C A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C项，俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。使用正确。D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人不得体。 2．(2018·南宁模拟)下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．诚恳邀请您参加我校的70周年校庆，到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出，我们恭候您光临。 B．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 C．王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” D．我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。 解析：选C A项，“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。B项，“笑纳”，用于请别人接受礼物。D项，“惠顾”，对象运用错误，欢迎客人光临时用惠顾。 3．下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是(3分)() A．对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事，我们学校一定会鼎力支持。 B．虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 C．我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把，期盼拾到者璧还原物，本人真心感谢。 D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 解析：选D A项，鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。B项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。C项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书，不得体。 4．下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。 B．你和我只是车笠之交，现在你已身居高位，我们之间自然就略显疏远了。 C．我中学毕业后，得家乡父执辈王明礼引介，赴苏州投拜周小林为师。 D．欣闻你和小李喜结良缘，恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。 解析：选C A项，寄呈：谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。此处用于对方，不得体。B项，车笠之交：指不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。D项，椿萱并茂：比喻父

行政职业能力测试题库：言语理解与表达习题及解析(一)

行政职业能力测试题库：言语理解与表达习题及解析（一） 【导语】海南事业单位招聘https://www.wendangku.net/doc/0917066929.html,/hainan/?wt.mc_id=bk15130。 1.①中华文明是世界古代文明中始终没有_____、延续五千多年发展至今的文明。 ②我国神舟七号载人飞船的成功发射，_____了我国航天事业的又一新篇章。 ③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹤、白鹤等20多种_____鸟类，近年来出现在黄河入海口。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.中断揭穿珍稀 B.终断揭露珍奇 C.终断揭示珍贵 D.中断揭开珍稀 2.未来学家科克伦认为今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连。他说，到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接口问题，这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上，因此，人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。 这段文字的主旨是： A.今后五十年内，人脑将可能与电脑直接相连 B.科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作 C.电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美 D.目前，制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题 3.一事不再罚，是指对当事人的同一违法行为，行政机关不得给予两次以上罚款的行政处罚。 根据上述定义，下列违反一事不再罚的是： A.甲酒后驾车在A路段被罚款300元，后其继续驾驶在B路段又被罚款500元 B.某市环保局对甲企业的违规排污行为罚款1万元，数日后市工商局又责令其停业整顿 C.甲因走私香烟被县工商局罚款5000元，不久县法院以甲构成走私罪判其罚金6500元 D.某县环保局对甲企业的违规排污行为罚款1万元并责令其停业整顿;由于此次排污所造成的后果严重，县工商局又对甲企业罚款2万元

观点论述题

观点论述题训练 黑龙江省宝泉岭高级中学潘丽 该题型在2009——2011年新课程文综卷连续出现三年12分，希望同学们和积极训练、认真备考，在高考时一定不能空，只要经过训练，认真做答，都会得到比较满意的分数。观点论述题解题方法： 1、亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（关键词可以抄下来） 2、用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。 思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。 思路二：外因、外因。 思路三：国际因素、国内因素。 思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。 不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。 史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。 3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。） 以下是我整理的范文，如有不当之处敬请指教。 1、（2008年海南单科26题）（12分）根据材料与所学知识回答问题。 材料：天下已平，（汉）高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。孝惠、高后时……市井之子孙亦不得仕宦为吏。---- 《史记》 工商杂色之流，假令术逾侪类（同辈之人）……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。---- 《旧唐书》 古者官民一家也，农商一事也……商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病，则良法美意，何尝一日不行于天下哉。---- （宋）陈亮：《龙川集》 士之子恒为士，商之子恒为商。严氏之先，则士商相杂，（严）舜工又一人而兼之者也。然吾为舜工计，宜专力于商，而戒子孙勿为士。盖今之世，士之贱也，甚矣！ ---- （清）归玄恭：《归庄集》 评述中国古代商人社会地位的变迁。（12分） （解析）本题以商人的社会地位变迁为线索展开的，考查学生通过对抑商到“工商皆本”的社会地位的变化，进一步阐述对社会的影响，应坚持站在生产力的发展方面看问题，才能更好地对商人的社会地位和“重农抑商”的政策有一个客观公正的评价，本题是开放性的题目，要注意观点正确文字通顺，逻辑严谨。（评述题,先述后评） 评分标准：本题为开放性试题，采取分项评分办法。分项评分项目：观点、论证、表述。 第一等：11－12分。要求：观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对古代商人地位的变化及其原因分述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。 第二等：7－10分。要求：观点正确，基本能够运用材料说明问题；对古代商人地位的变化及其原因分述比较完整；文字通顺，有一定逻辑性。

高考语文专题三 语言表达得体题 (普通高中适用)

专题三语言表达得体题（普通高中适用作业）1．(2018·湖南师大模拟)下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。 B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。 C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。” D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！” 解析：选C A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C项，俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。使用正确。D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人不得体。 2．(2018·南宁模拟)下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．诚恳邀请您参加我校的70周年校庆，到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出，我们恭候您光临。 B．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 C．王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” D．我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。 解析：选C A项，“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。B项，“笑纳”，用于请别人接受礼物。D项，“惠顾”，对象运用错误，欢迎客人光临时用惠顾。 3．下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是(3分)() A．对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事，我们学校一定会鼎力支持。 B．虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 C．我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把，期盼拾到者璧还原物，本人真心感谢。 D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 解析：选D A项，鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。B项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。C项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书，不得体。 4．下列各句中，表达得体的一句是(3分)() A．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。 B．你和我只是车笠之交，现在你已身居高位，我们之间自然就略显疏远了。 C．我中学毕业后，得家乡父执辈王明礼引介，赴苏州投拜周小林为师。

答案 高考语言表达得体学习卷

高考语言运用之得体学历案答案 [例1] 技法小结：看准对象 【答案】A 【解析】本题考查语言得体的能力.。A项，“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。B项“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。此句对象误用。C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。此句对象误用。D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。此句对象误用 [例2] 技法小结：谦敬得当 【答案】D 【解析】本题考查语言得体的能力。A项忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。不得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D璧还，敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。用在此处合适。 [例3] 技法小结：适应场合 【答案】D 【解析】本题考查语言得体的能力。解答本题首先要理解四副对联的意思。A项，“珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣”是结婚时用的婚联，不适合迎接友人来访这一场合。B项，“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”是春联，不适合迎接友人来访这一场合。C项，“一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风”是挽联，不适合迎接友人来访这一场合。D项，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”是杜甫《容至》中的诗句，上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过；下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你打开。这两句，前后映衬，更显示出主人与客人的情谊深厚。 [例4] 技法小结：把握语体 【答案和解析】】本题考查语言得体的能力。（1）“莅临现场”一般用于欢迎上一级领导来视察，此处是要求学生参加体育活动，可以改为“踊跃报名”；或改为其他（2）“民警在工作中”应该“牺牲”表示尊敬。（3）广播稿要用口语，将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。（4）招领启事，涉及到金额，不得提及具体数额．将“48元”改为“若干”。 [例5] 技法小结：明确目的 【答案】D 【解析】本题考查语言表达得体的能力。A项,向学校部门申请场地使用“落实”一词,不得体。B项,本是请别人帮忙宣传自己,却表达成给对方提供展示风采的机会,不得体。C项,“嗨起来”是口语化的表达,不符合邀请函的书面语体要求。 三、方法总结 语言运用得体要注意五点： （一）、看清对象，掌握分寸（见什么人说什么话） （二）、注意用词，谦敬得当（处什么位说什么话） （三）、分清场合，巧妙用语（到什么山唱什么歌） （四）、注重语体，符合要求（写什么文用什么体）

2018公考言语理解与表达练习(附答案)

言语理解与表达 （共40题，参考时限35分钟） 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.在移动互联网时代，通过微信朋友圈投票，可以提高效率，扩大活动影响，增加孩子的社交体验，本身并无不可。但长远来看，通过刷票赢得的荣誉对孩子的成长也鲜有实际价值，甚至可能让孩子被这些没有意义的网络投票活动打扰、分心，可谓。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．饮鸩止渴 B．得不偿失 C．画地为牢 D．不伦不类 2.在宁夏银川市十几公里外的三沙源，国家曾投入巨大人力物力推进林场治沙，最终却。后来，通过市场方式引入社会资本后，这片曾经的沙海逐渐焕发出新的生命力，种树、建房，开发游乐场，打造养老设施。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．功成身退 B．一无所获 C．功败垂成 D．难以为继 3.经典的作品其实都是最难啃的骨头，原因在于一个始终存在的矛盾——忠于原著，导演编剧会被批评为没有想象力，只会；改编原著，则必然得罪一众原著读者。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．断章取义 B．穿凿附会 C．照本宣科 D．生搬硬套 4.有人说，互联网时代意味着隐私的。购物平台知道你每天买什么，社交软件知道你每天说什么，打车应用知道你每天去哪里……透明、开放，互联网在连接一切的同时，也把公民隐私在阳光下。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．结束晾晒 B．爆发显露 C．散场曝光 D．终结暴露 5.今年的中秋、国庆两节，市场上简装平价的亲民月饼，但豪华包装的天价月饼却难见踪影。耐人寻味的是，在媒体和公众眼里，这样的现象不再是新闻。这恰恰说明，在八项规定实施的第5个年头，改进作风驰而不息，清新过节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．林林总总洋洋大观 B．五花八门见怪不怪