活动内容(一):数学活动——《学习2和3的相邻数》
活动目标:
1.学习2和3的相邻数,初步理解某数与相邻两数多1或少1的关系。
2.知道2的相邻数是1和3,3的相邻数是2和4。
活动准备:
物质准备:(1)小白兔、小黑兔、小灰兔、红花、黄花、白花的图片若干,练习纸两套。
(2)三种颜色的“糖球”、三个玩具娃娃、筷子、1-3数字卡。
材料配套:幼儿活动操作材料《科学·学习和3的相邻数》
活动过程:
1.学习比较2的相邻数。
(1)教师出示2只小白兔和1只小黑兔的图片,引导幼儿操作比较1、2之间的关系。
引导语:小白兔、小黑兔谁多谁少?分别用数字几表示?小黑兔比小白兔少几只?1比2少几?1排在2的什么地方?
(2)教师出示3只小灰兔的图片,引导幼儿操作比较2与3之间的关系。
引导语:小灰兔有几只?用数字几表示?小灰兔比小白兔多几只?3比2多几?3排在2的什么地方?
(3)小结:比2少1是1,比2多1的是3,2的朋友是1和3。
2.幼儿操作活动。
(1)出示操作材料《科学·学习和3的相邻数》,引导幼儿用红花、黄花和白花比较(方法同上),感知3的相邻数,得出结论:2比3少1,是3的小朋友。4比3多1,是3的大朋友。3的好朋友是2和4。
3.幼儿分组操作活动。
介绍小组材料(教师可按图1、图2改造)及玩法。
(1)看图找相邻数(图1):请幼儿先观察当中画几个圈,想一想在它的前面应该画几个圈,在它的后面画几个圈。
(2)看数找相邻数(图2):先观察中间的数字是几,想一想在它的前面应该填几,在它的后面填几。
(3)喂娃娃:先给中间的娃娃插数卡,并喂相应数量的“糖球”,想一想它的左右两个娃娃应喂几个“糖球”,并插上相应数字。