语文第三单元检测题(含答案详解)

七年级语文（上）（人教实验版）第三单元检测题

（90分钟 100分）

一、积累与运用（24分）

1.下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是（）（2分）

A.绵．(mián) 密宽敞．(chǎng)贮．(chǔ)藏雾霭．(ǎi)

B.贬．（biǎn）值倏．(shū) 忽水藻．(zǎo)救济．(jì)

C.匍匐．(fú) 摇曳．(ya)澹．(shàn)澹凛冽．（lia）

D.应和．(h?)梦寐．(mai)湖泊．（pō）蒌．(lóu)蒿

2.下列四字短语中，字形有误的一项是（）（2分）

A.承前启后轻飞曼舞春花秋月目不转睛

B.呼朋引伴星汉灿烂花枝招展舒活筋股

C.责无旁贷津津乐道哗哗啦啦枯藤老树

D.秋风萧瑟山岛竦峙繁花嫩叶草长莺飞

3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（）（3分）

A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用）

B.天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻）

C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

4.下面说法有误的一项是（）（3分）

A.“小草偷偷地从土里钻出来。”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出

的情态，也表现出作者的惊喜之情；“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”一个“卧”字，形象

地表现出一种安适平静的气氛，与济南冬天的暖和闲适相协调。

C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法，写

出了丰收之景，也反映出收获者愉快的心情。

D.“树林子像一块面团了”“鼓”了“陷”，“陷”了“鼓”，想象丰富，比

喻贴切，实写风时强时弱。

5.填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②！

A.①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B.①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C.①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D.①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

6.名句默写。（6分）

（1）日月之行，若出其中；，。（曹操《观沧海》）

（2），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

（4）马致远的小令《天净沙秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”心情相似的句子是，。

7.七年级⑴班举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，如果你是该班的一名学

生，请你按要求完成任务。（5分）

（1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请列举一项。（2分）示例：搜集报刊中的病句、错别字。

（2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少的成语、名言、诗句等，请按要求填写。（3分）

①写出一个含“春”字的成语：

②写出一则有关待人处事的名言警句：

二、阅读理解（36分）

（一）阅读下文，回答下列问题。（10分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

8.这首诗是围绕着哪两个字来写的？（3分）

9.从诗中的哪些词语可以看出这首诗写的是早春之景？（3分）

10.将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”好不好？

为什么？（4分）

（二）阅读下文，回答问题。（15分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

11.“诗有诗眼，文有文眼。”“文眼”，是一篇文章的一两句关键的话，甚至

是一两个字。试找出本段具有这样特点的句子或词语。（2分）

12.写景必须注意一定的顺序，这段文字作者是按照怎样的空间顺序来描写的？

请填写在下面的横线上。（4分）

①②③④

13.试着给本段拟个标题。（3分）

14.找出语段中的一处拟人句，说说这样写的好处。（3分）

15.情景交融是写景散文常用的方法，这段文字在描写济南冬天的景色时流露出

作者怎样的感情？谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下文，回答下列问题。（11分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

16.指出下面句子中加点词的表达效果。（2分）

在一层滚圆的绿叶下边，闪．出三朵小花。

17.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？（3分）

18.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？

（3分）

19.文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）（3分）

三、写作（40分）

20.根据要求作文。

我们的家乡有优美的自然风光，也有旖旎的民间风情，穿行在它温暖的怀

抱里，我们内心油然而生的是热爱、依恋、憧憬……现在就让我们走进家乡的美景，描写家乡的美丽景色，定格在关于家乡的美好记忆上吧！

以“家乡风光”为话题写一篇作文，不少于600字。

七年级语文（上）（人教实验版）第三单元检测题

参考答案

1.B(A.“贮”读zhù，C.“澹”读dàn，D.“和”读ha?)

2.B（舒活筋股—舒活筋骨。）

3.B(B句“好像”表示不确定，而非比喻词。)

4.C（修辞手法应为拟人。）

5.A（①处“凉沁沁”与后面的“清新、神爽”在内容上相照应，②处结尾用了“！”，显然“恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨”一句在语气上与“！”更搭配，且句中用“挥洒”形容国画家更形象。）

6.（1）星汉灿烂若出其里（2）潮平两岸阔（3）归雁洛阳边（4）夕阳西下断肠人在天涯（注意不要多字、漏字，不要写错别字。）

7.（1）示例：古今对联欣赏、经典广告词欣赏、中华优秀传统文化演讲、成语接龙、成语故事朗诵比赛、新词荟萃等。（2）①示例：春风得意春风满面②示例：己所不欲，勿施于人。知无不言，言无不尽。君子成人之美，不成人之恶。（回答只要符合要求即可，无固定答案。）

8.“春”“行”。（诗歌前三联通过湖水、云脚、早莺、新燕等展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，围绕“春”字而展开；最后一联写了“行不足”，围绕“行”字而展开。）

9.水面初平、早莺、新燕、浅草等。（要抓住时令特征分析。）

10.不好。“几处”“谁家”极言初春莺、燕不多，与“早”“新”照应。如改动，则表现

不出初春的情状。（将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”，体现不出早春景色，与诗歌内容不相符。）

11.妙（注意联系选段的第一句“最妙的是下点小雪呀”来回答。）

12.①山上②山尖③山坡④山腰（注意从选段中寻找答案，“山上的矮松越发的青黑”，

“山尖全白了”，“山坡上，有的地方雪厚点”，“微黄的阳光斜射在山腰上”等句提示了答案。）

13.雪后山色（本选段写了下雪之后山上的美景，我们可以根据这一点拟写标题。）

14.“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣

好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服。（此处我们可以结合拟人手法的表达效果分析。）

15.通过写雪后山的颜色，流露出作者对济南的喜爱和赞美之情。（作者通过描写济南冬天

雪后美丽的山景，表达了作者对济南的无限热爱。）

16.“闪”字生动形象地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的

惊叹。(本题考查词语的表达效果。要联系上下文，从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。第①段中的“闪”字写出了太阳花开放的速度，生动地描写了它的美好形象，并体现出作者惊叹的感情。)

17.如何进行正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人、比喻等修辞

手法进行形象生动描写。

如何进行侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或：突出）太阳花的美丽。

(本题考查正面描写与侧面描写。正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，须形神俱备、细致形象。侧面描写是着意写对象的周围事物，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。本段对太阳花的正面描写是从形态、色彩及变化等方面进行的；侧面描写是通过

写那些不爱花的人也来观赏，以此来突出太阳花的美。)

18.①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一

天的灿烂；③太阳花开完以后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。(本题考查对内容要点的分项概括。审题时,要抓住“科学的、公平的、友爱的”这三个点在文中所对应的内容。答题时既要注意三者之间的整体联系，又必须抓住各自的特点。文章结尾说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”，这既是对太阳花生长规律的概括，也是从另一个方面给人以启迪，深化了文章的主题。特别注意三项内容在文中都有具体所指，可结合文中对太阳花开放情景的描写进行提炼。)

19.示例：①有了科学、公平、友爱的精神，事业才能兴旺发达。②每个人都应该珍爱生命，

抓住机会，尽显人生价值。③社会、集体应该让每个人都有生存发展的空间。④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。(本题考查考生联系实际理解文本的能力。技巧是：抓住文段的中心，理解文段的含意，联系文章的主题作答；联系自己或社会实际情况，谈出引发的感悟来。本文描写的太阳花身上有很多特点，通过对全文的阅读理解，能够提炼出很多观点。答案不限于此，意思对即可。)

20.思路点拨：写景的目的是让人从中得到美的享受，并记住这独具风格的景色。我们不妨

从以下几个方面入手，来描写景物：

（1）聚焦特征，把景物写准。

自然景物神奇瑰丽，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在展示这面貌各异的景物时，要认真观察，仔细分析，捕捉和发现景物的根本特点，从而使所写之景独具特色，并留给读者鲜明深刻的印象。

（2）调动感官，把景物写活。

为了写好景物，我们可以让丰富、灵敏的各种感官一起来帮忙。

（3）手法灵动，把景物写深。

自然之景美不胜收，用文字表现时，景物的层次要清晰，要有深度。以下几种方法就可供借鉴：动静相融能平添景物的趣味，点面结合能拓展景物的空间，虚实相生能深化景物的意境，侧面烘托能丰富景物的韵味。

（4）善用修辞，把景物写美。

灵活而恰当的修辞不仅可以使景色具体、生动，还能最大限度地调动读者的想象，使其融入到作者营造的优美意境中。

（5）融情入景，把景物写浓。

景因有情才会有生气，情因有景才会有所托，所以写景要做到融情入景，情景交融。

例文：

家乡的田野

每每漫步于田间，我都会变成一个眼睛怎么也不够用的孩童——看吧，家乡的每一寸土地都会给我带来巨大的惊喜与满足。我像孩子爱母亲一样，爱着我的家乡，爱着我家乡的田野。

又是一年春来到，田野里到处是一派热闹的景象。机器轰鸣，人声喧闹，那是家乡的人们在刚刚醒来的沃野里播种着美丽的希冀。小草偷偷地从土里钻出来，扬着绿莹莹的小脸张望着忙碌的人们，也分享着人们的快乐。这时，我常常会一个人，躺在片片绿茵上，聆听小草绵绵的耳语，在草儿轻柔的怀抱中，享受属于我自己的春之梦——清新而有生气，真爽！

夏天来了，田野小路两边的白杨树在风中哗哗地拍响绿色的手掌。树下有许多野花，蜜蜂在嗡嗡地闹着，蝴蝶扇动着花翅膀，炫耀着自己的美丽。田里的小麦们扬着一张张金灿灿的笑脸，笑甜了家乡人的面庞。人们正在忙着收割，络绎不绝地从田野小路走过。

这时的我，也会加入到忙碌的人群中，捡起丢落的麦穗。在这里，我找到了自己的夏之恋——充实热烈，真酷！

秋天如约而至，田野里的果树上挂满了果实，沉甸甸的，树枝羞答答地垂下了头，将果实紧紧揽在自己的枝叶里。玉米此时成了整个田野的主角，每次走近它的身旁，我就仿佛嗅到了母亲的气息。的确，这一穗穗玉米，哪一个不是在勤劳的母亲手里生长、成熟，再到家中的粮仓？秋天的田野，让我收获的是秋之爱——丰盈浓郁，真甜！

冬天来了，田野里白茫茫的。地面上的雪很厚，仿佛是一块硕大的白地毯，一直铺到目力所不及的天际。田野里一片寂静，偶尔有一只小麻雀落在洁净的雪地上，留下几声叽叽喳喳，留下几脚细碎的“竹叶”。这时人们都在家里守着炉子，我也悠闲地守着一炉温暖，而眼神，却依然凝望着窗外的那片土地。好在还有小伙伴们来，大呼小叫地，一起去田野里撒欢堆雪人，可冷不防将雪球塞进伙伴的脖领里……哦，我的冬之忆——温馨美丽，真开心！

我家乡的田野，四季皆美。

我爱你——家乡的田野。

点评:全文以季节为序，分别展示了家乡田野的生机、美丽、富饶与闲适等特点，抒发了小作者对家乡的热爱。尤其是描绘四季之景时，从异彩纷呈的景色入手，角度多样，手法丰富，将景物写得声、形、色、趣兼具。全文分别以“春之梦”“夏之恋”“秋之爱”和“冬之忆”四个场景为依托直接抒情，表达了小作者对家乡田野的喜爱与眷恋，情感动人而次序井然。

部编人教版三年级下册语文月考题目

部编人教版三年级下册语文月考试题 班级——————姓名———— 一、看拼音写汉字。（10分） còu chéng róng huàjùlǒng xiǎo xīzīshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kān shǒu tóu jǐng nuò ruò dài jià tàn qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 蜻（）掠（）沾（）佛（） 清（）凉（）站（）拂（） 骄（）虚（）颈（）挣（） 桥（）虎（）径（）争（） 二、照样子，写词语。（8分） （1）先后加长粗去 （2）花草窗菜雨喝 （3）源源不断（AABB式）、 （4）无边无际（ABAC式）、 四、把词语补充完整。（9分） 邯郸（）（）滥竽（）（）掩（）盗（） （）（）之蛙光彩（）（）伶俐（）（） 旷亮（）（）严（）（）缝守株待（） 五、判断下列说法是否正确，正确的画“?”，错误的画“?”。）（5分） 1.郑振铎的《燕子》一文，字里行间表达了作者对燕子的喜爱之情。（） 2.《荷花》一文中，作者老舍从闻到、看到、想到三个方面来写自己对荷花的喜爱。（） 3.花大姐都是害虫。（）

4.《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作所写的一首题画诗。（） 5.本单元《古诗三首》中的三首诗描写的都是春天。（） 六、根据课文内容填空。（12分） 1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，成了那样的的小燕子。 2.有的才展开。有的花瓣儿，露出的小蓬蓬。有的还是，看起来饱胀得马上要似的。 3.迟日江山丽，。 4. ，春江水暖鸭先知。 5. ，路上行人欲断魂。 七、选词填空。（4分） 聚拢聚集 （1）金黄的稻田，南飞的大雁，飘飞的落叶，五彩缤纷的菊花，都想干赶集似的（）来，形成了多姿多彩的秋天。 （2）同学们（）在操场上观看篮球赛。 闲散清闲 （3）冬天，几位（）的老人（）在公园里晒太阳。 八、课内精段探究。（6分） 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” …… 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 1.本文出自《》中的故事《》。

人教版三年级下册语文 月考测试卷(一)

人教版三年级下册语文月考测试卷（一） (考试时间:80分钟满分:100分) 一、看拼音，写字词。(15分) 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 1.小溪泛尽却．山行( ) ①再，又②但是 2.正是河豚欲．上时( ) ①希望。②将要 3.田中有株．( ) ①树枝。②树柱。 4.兔走．触株( ) ①走路。②跑。 三、照样子，写词语。(6分) 1.例:源源不断(AABC式) _______________ ______________ 2.例:无忧无虑(“无×无×”式)____________ ______________ 3.例:刻舟求剑(出自寓言故事)______________ _______________ 四、选择题。(填序号)(10分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( ) 2.下列词语中，搭配不恰当的一项是（） A.嫩黄的莲蓬平添生趣 B.匀称的身段收拢膜翅 C.繁荣的废墟泛起波纹 D.清闲的生活感到羞耻 3.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（） A.翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C.独角仙的头部尖端有一只牛一样的角 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4.下列句子中，没有语病的一项是（） A.大礼堂里正在将要进行“祖国颂”歌咏比赛。 B.晚饭后，我们全家人和奶奶一起看电视。 C.我们讨论并制定了班级公约。 D.这部电影受到了深刻的教育。 5.下列说法中，不正确的一项是（） A.《惠崇春江晚景》一诗表达了作者对春天的热爱之情 B.《忆江南》是一首词，主要写了作者对江南风景的怀念之情。。 C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。 D.《鹿角和鹿腿》一文是根据《伊索寓言》相关内容改写，按事情的发展顺序记叙的。

人教部编版三年级语文下册第三单元检测题(含答案)

第三单元检测卷 基础百花园(48分) 一、读拼音，写词语。(6分) 二、把下面的词语补充完整。(12分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 世界( )( ) 三、比一比，组词语。(8分) ?????桥（ ）轿（ ） ?????州（ ）洲（ ） ?????史（ ）吏（ ） ?????创（ ）刨（ ） ?????倍（ ）陪（ ） ?????拦（ ）栏（ ） ?????厉（ ）历（ ） ?????官（ ）宫（ ） 四、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(7分) 1．爸爸说：“根据我多年积累． (léi lěi lèi)的果树种植经验判断，今年秋天的果园里将果实累．(léi lěi lèi)累，鲜． (xiǎn xiān)红的苹果会像一盏盏小灯笼． (long lǒng)挂满枝头。” 2．《清明上河图》画的是北宋都． (dōu dū)城汴京热闹的场面。

画中的街上有挂着各种招牌的店铺．(pùpū)，还有形态各异 的人。桥头一个人骑着马，差点儿撞上对面来的一乘．(shèng chéng)轿子，多么惊险啊！ 五、选词填空。(5分) 保留保存 1．故宫博物院里()着许多奇珍异宝。 2．他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了，自己只()了一小部分。 因为……所以不但……而且……虽然……但是…… 3．()画上的人小，()每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 4．琳琳()学习成绩优异，()还是个乐于助人的好孩子。 5．()太阳离我们太远了，()看上去只有盘子那么大。 六、按要求完成句子练习。(10分) 1．这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外 ．．．．。(用加点词语造句) ____________________________________________________ 2．在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。(换一种说法，保持句子的意思不变) ____________________________________________________ ____________________________________________________

三年级语文月考试卷(1)

大莫古镇2020-2020学年下学期4月质量跟踪抽测试题 三年级语文 （时间：120分钟 分值：100分 制卷：太平哨小学 审核：孙惠琼） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础知识积累与运用（54分） 一、 给加点字选择正确的读音， 并打“√”。(5分) 夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈．（qi ān qu ān ）波纹，挨挨．（āi ái ）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛．(f ú f ó) 从天而降． （ji àn ji àng)的仙女，在微风中更．（g ēng g èng ）加美丽动人。 读拼音，写词语。(10分)K ū long y ì l ùn sh è ji àn b ēi c ǎn y úan g ù d īng zh ǔ xi àn m ù q ī pi àn y ù h é s ài p ǎo yuhe 三、 辫字组词。(10分） 赛（ ） 掠（ ） 叼（ ） 悔( ) 雁（ ） 寒 ( ) 惊（ ） 嘱（ ） 剑（ ） 俊（ ） 骤（ ） 滨（ ） 属（ ） 箭（ ） 骏（ ） 聚（ ） 宾（ ） 四、 ① 在括号里填上合适的词 语。每空（0.5分）4分 清新甜润的（ ） （ ）地叫声 奖对（ ） （ ）的检阅 孤单失群的（ ） （ ）的灯光 和颜悦色地（ ） 懒对（ ） ② 我能改正词语中的错字。3分 坚持不解（ ） 费寝忘食（ ）

专心至志（）学而不艳（） 鸦雀无身（）大吃一斤（） ③、写出词语的近义词。 3分 叮嘱---（）神情---（）教诲---（）疲劳---（）裸露---（）肯定---（）五、选词填空。（6分） 相信信任 1、我（）他们的试验一定会成功。 准确正确 2、实践证明这种方法是（）的。 不但……而且……如果……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 3、他（）不理你，（）没有看见你。 4、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。 5、奶奶包饺子，（）包得快，（）饺子圆鼓鼓的。 6、（）明天不下雨，我们 （）去公园玩。 六、根据要求写句子。（13分） 1、似的蜻蜓停在的荷叶上。（1分） 仿佛就是。（2分） 2、战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地 呢？（把句子换个说法，意 思不变。）（2分） 。 3、翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。（把 句子换个说法，意思不变。） （2分） 。 4、“亡羊补牢”中的“亡” 指；“牢” 指。这则寓言告 诉我们的道理是： 。（3分） 5、画杨桃告诉我们,同一个事物 从， 会。（1分） 6、江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“ ，万条垂下绿丝绦。”（1分）7、爷爷每天带我早起锻炼，我一偷

小学语文三年级下册月考测试卷(一)

小学语文三年级下册月考测试卷（一） （考查范围：1~2单元时间：60分钟分值：100分） 伶俐．（）羽翼．（）海豚．（）挨．近（） 罐．头（）妇．女（）斑．点（）怨．气（） 平凡．（）丝绸．（）款．待（）角膜．（） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、比一比，再组词。（5分） {匀（） 勾（） { 佛（） 拂（） { 塘（） 糖（） {叹（） 汉（） { 止（） 正（） 四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分） 1.那边还有飞倦了的几对（燕子），闲散 ．．地在纤细的电线上休憩。（）（） 2.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌 ．．。（）（） 3.两个罐子遗落在荒凉 ．．的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。（）（） 五、按要求写词语。（9分） 1.ABCC式__________________________________________________ 2.AABC式__________________________________________________ 3.ABAC式__________________________________________________ 六、按要求写句子。（10分） 1.国王的橱柜里有两个罐子。（改变语序，可适当增加词语，意思不变）（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________ 2.“你可回来了！”小明_______________________________________________________________________。（把句子补充完整）（2分） 3.把下列诗句补充完整。（6分）

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元 一、读拼音，写词语。（10分） chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。（4分） 禁chàn 攀链 颤dǎi 铁登 傣jìn 摔亭 某mǒu 凉跤 三、组词。（10分） 瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（） 辫（）锋（）评（）礼（）常（） 四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分） 假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà） 似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo） 五、根据意思写词语。（4分） 1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（） 六、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍（）（）（）（） 笑呵呵（）（）（）（） 七、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文 一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学 八、按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。 2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。 3、（），怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。（10分） yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。（5分） 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子，写词语。（12分） 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分） 一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社 两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发 六、写出下列词语的近义词。（4分） 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分） 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（6分） 一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。（10分） 1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题(完整)

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） qián kūn gōng jìng líng chén gǎng wèi kū long wéi chídiào qiǎn zhǔ zǎi 二、比一比，再组词。（10分） 蹈（________）拂（________）裂（________）掠（________）稻（________）佛（________）烈（________）凉（________） 三、读一读，连一连。（10分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。秋风 待到秋来九月八，我花开后百花杀。大雁 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。秋雨 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。菊花 四、想一想，选词填空。（10分） 承受承担承认 1. 这件事关系重大，你一个人（______）不了责任。 2.他不得不（____）了自己的错误。

观看观赏欣赏 3.同学们正在（____）一首外国名曲。 4.游客们正在池边（____）那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… 5.同学们，（______）人人都献出一份爱，世界（_____）会变成美好的人间。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句） _______________________________________。 （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） ________________________________________。 （3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） ______________________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 木匠的最后一栋房子 一个上了年纪的木匠想退休了。他告诉老雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。 老雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。 木匠完工后，老雇主来了，他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。事到如今，返工已不可能，如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？他一定会用最好的材料、最高明的技术，可是一切已经来不及了，现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！他只能自作自受。 后来木匠含着对自己的恨离开了人世，在离开人世之前在这座房子大门上装了一个大匾，上面写着：“生活是自己创造的。”

部编三年级语文上册第一次月考测试卷及答案

部编三年级语文上册第一次月测试卷 班级：_____________姓名：_____________ 一、读拼音，写词语。（10分） fēnɡshōu zǎo chén yuàn zi yóu piào dǎbàn dúshūhán lěnɡhùxiānɡpái lièyán liào 二、写出以下生字的部首和笔画数。（6分） 扬：_____（）迟：_____（） 装：_____（） 影：_____（）球：_____（） 闻：_____（） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 1.小明一字不漏地把课文背（bēi bèi）了出来。 2.假（jiǎjià）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。 3.接着，先生在孙中山的书上又圈（quān juàn）了一段。 四、比一比，再组词。（6分） 亭（）勾（）合（） 停（）句（）盒（）五、在括号里填写合适的量词。（4分） 一（）叮咛一（）邮票 一（）小学一（）叶子 一（）钥匙一（）地毯 一（）雨靴一（）小路

六、选择适当的词语填空。（4分）

明朗明亮 1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。 2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。 粗壮健壮 3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。 4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。 七、按要求，完成句子练习。（12分） 1.这是一块印着落叶图案的、闪．闪．发．光．的地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：_____________________________________________ ___ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（15分） 1.默写古诗。 （1）_____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （2）停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(带答案)

三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

三年级语文月考试卷

2018—2019学年度第二学期 三年级语文月考试卷（一） 一、请把词语认真地写在田字格里，做到规范、工整。（2分） 弯曲 增长 二、读拼音，写词语。（ 8分） y àn w ù y ǐn yu ē c è y àn p ǐn ch áng ( ) ( ) ( ) ( ) b ǐ y ù y ǎng w àng xi ǎng sh òu b ō zh ǒng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词或把词语补充完整。（8+3=11分） 1、值( ) 般( ) 沟( ) 炕( ) 植( ) 船( ) 勾( ) 坑( ) 2、( )丝不动 你( )我挤 与( )不同 走街串( ) 金( )闪闪 勃然大( ) 四、下列各组词语，没有错别字的一组是( )。（3分） A. 嵩高 蒌嵩 乳汁 B. 锯未 两颊 是否 C. 嘲笑 纳闷 习俗 D. 执意 衣襟 沙摊 五、照样子，写一写。（2+2+4+4=12分） 1、凉丝丝 （ABB 式） ： 2、哗啦哗啦（ABAB 式）： 3、一（个）女孩： 一( )阳光 一( )山雀 一( )清泉 一( )灯 4、纟： 纹 疒： 扌： 火： 六、给下列带点字选择正确的解释。（3分） 道：A.量词，用于江、河和某些长条形的东西； B.道路； C.说。 1、山脚下有一条羊肠小道． 。( ) 2、“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道．，“你看见了吗？”( ) 3、千丈青山衬着一道．白银。( ) 七、按要求写句子。（9分） 1、时时吹来一阵风，把它吹得如．烟，如．雾，如．尘。（用带点词语仿写句子） 2、雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。（仿写一个拟人句） 3、雪花飘落下来。（把句子写具体） 八、补充古诗或根据课文内容填空。（7分） 1、天街小雨润如酥， 。《早春呈水部张十八员外》 2、 ，春江水暖鸭先知。《惠崇春江晓景》 3、 ，一枝红杏出墙来。《游园不值》 4、《瀑布》一文按照由 及 的顺序，先写瀑布的 ， 再写瀑布的 。 九、阅读。（15分） 古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也摸不透。 春天，它很快活、很温柔。轻轻地给柳树梳辫子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的笑脸，吹醒了睡了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。 学校： 班别： 姓名： ：座号： 考号： ○……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○……○ ○………

新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案

新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qì jiēchùxū xīn jūn yún chí táng 二、比一比，再组词。（10分） 配（_______）湿（_______）播（________）燥（________）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（________）澡（________）约（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 一场秋雨一场寒疑则多问 无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥 博学多思神通广大 发愤识遍天下字不尽长江滚滚来 孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉 几处早莺争暖树立志读尽人间书 四、想一想，选词填空。（10分） 波涛滔滔

（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。 （2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。 巨幅全副 （3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。 （4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 阳光照耀着______________________________大地。 2．例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 （1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。 _________________________________________ （2）树林里的鸟叫声十分说耳。 __________________________________________ 3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。 村庄被咆哮的洪水冲走了。 瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。 _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 此地无银三百两 古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。 想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。 后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

小学三年级语文下册第一次月考试卷最新

小学三年级语文下册第一次月考试卷最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） hán lěng shèng xiàgào sùdā yìng jiù mìng zán men huǒ chái lí kāi 二、比一比，再组词。（10分） 距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______） 三、读一读，连一连。（10分） 春眠不觉晓上有黄鹂深树鸣。 月出惊山鸟一行白鹭上青天 留连戏蝶时时舞处处闻啼鸟 独怜幽草岸边生自在娇莺恰恰啼 两个黄鹂鸣翠柳时鸣春涧中 四、想一想，选词填空。（10分） 关心专心小心 1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。

2、妈妈对我很（_________）。 3、路滑，奶奶您走路要（__________）。 高兴得意喜欢 1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。 2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。 3、我（__________）看故事书。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） _____________________________________ 2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。) _____________________________________ 3.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子) ________不会________，不会________，也不会________，更不会________。 4.蜘蛛结网。（扩写句子） ________________________________ 5.狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 奇妙的大自然 大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。 比如，植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳，吸引小昆虫达到传粉的目的；靠风儿传粉的花儿则相貌平平，风儿一吹，花粉便满天飞舞。 还如，植物传播果实和种子时，靠鸟儿传播的一定又小又硬，被鸟儿吃了

三年级语文下册第一阶段月考测试卷

三年级语文下册第一阶段月考测试卷 一、卷面书写（5分） 二、读拼音写词语。 2、他的父母对他总是，时间长了，他就，好像谁都不怕。我们一起去参观：有的万里长城，有的南沙群岛，那里有的珍贵的海洋生物，贮存了的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人。我们还认识了的刘翔，的约翰逊，的朱德。 七、阅读积累与应用。（19分） （一）课内阅读庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾（）刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山（） 1、在括号里加上正确的标点符号。（1分） 2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）

3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分） 4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括： ______________、______________（1分） （二）不知疲倦的人w 陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。 当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。 有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。 每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研究法文，德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清凉的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。

部编版三年级下册语文第一单元 检测卷(含答案)

第一单元检测卷 基础百花园(38分) 一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分) 蒌蒿．(gāo hāo)旷．亮无比(kuàng guǎng)翩．翩起舞(biān piān)圆晕．(yūn yùn) 几支木杆．(gān gǎn)挨．挨挤挤(āiái) 二、读拼音，写词语。(4分) 三、照样子，写字组词。(9分) 例：讠：详(详细) 谈(谈话) 讽(讽刺) 扌：____() ____() ____() 纟：____() ____() ____() 贝：____() ____() ____() 四、写出下面加点字的不同含义。(6分) 1．小溪泛尽．却山行。() 这件事我会尽．力完成。() 2．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。() 早上，小明冒．着大雨上学去。() 3．独角仙从头到脚，约．有两寸。() 我和同桌小华约．好周六一起去书店。()

五、用“——”标出下面句子中用得不恰当的词语，并在后面的括号 里写出正确的。(4分) 1．水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。() 2．他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。() 3．泥人张那灵敏的双手令人羡慕。() 4．圆点是有规定的，不能瞎点。() 六、按要求完成句子练习。(12分) 1．小燕子带了它的()尾巴，在阳光满地时，斜飞于()的天空。(填词扩句) 2．多么有趣的一幅图画呀！(照样子，补句子)多么___________ _____的________________呀！ 3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的词写比喻句) ____________________________________________________ 4．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。(发挥想象，续写一句) ____________________________________________________ 主题训练营(20分) 七、按课本内容填空。(6分) 1．迟日江山丽，____________________。__________________，沙暖睡鸳鸯。 2．竹外桃花三两枝，________________________。

三年级语文月考试题(1)复习课程

三年级语文月考试题 (1)

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 学校 班级 姓名： 学号： 装 订 线 2012～2013学年度第二学期三年级语文第一次月考试题（卷） 一、看拼音写词语（10分） jù lǒng qīng kuài zēng tiān yǎn zòu c éng j īng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cuì niǎo sì yǎng yī shang wǔ dǎo ch èn sh ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词（16分） 佛（ ） 仿 （ ） 吹（ ） 滨（ ） 拂（ ） 访 （ ） 砍（ ） 宾（ ） 莲（ ） 倦 （ ） 词（ ） 骤（ ） 连（ ） 圈 （ ） 饲（ ） 聚（ ） 三、给带点的字选择正确读音（6分） 四、 一幅（fú fǔ）画 凑成（chòu còu ） 嫩叶（nèng nèn ） 五、 绿丝绦 （tiāo tāo ） 一转眼（zhuǎn zhuàn ） 裁出（cái chái ） 六、四、填反义词(4分） 偏——（ ） 罚——（ ） （ ）——恶 劣——( ) 五、把下列词语补充完整（9分） 群芳（ ）（ ） （ ）（ ）葱葱 旭（ ）东（ ） 崇（ ）峻（ ） 夕阳（ ）（ ） 皓月（ ）（ ） 若隐（ ）（ ） （ ）寒（ ）迫 光（ ）夺（ ） 六、把诗句补充完整（10分） ， 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出 ， 。 胜日寻芳泗水滨 ， 。 等闲识得东风面 ， 。 ，千山响杜鹃。 七、选词填空（4分） 飘荡 飘扬 1．五颜六色的风筝随风（ ）。 2．鲜艳的五星红旗随风（ ）。 发现 观察 1．他全神贯注地听课，（ ）老师写了一个错别字。 2．我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。 八、写句子。（10分） 1、狡猾的狼叼走了羊圈里的一只小羊。 改成把字句： 改成被字句： 2、一棵高大的橡树挺立在路边。

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 六、照样子，写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。

2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1． 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

三年级语文上册月考真题(人教版)

人教版小学三年级语文上册月考真题 班级姓名分数 一、我会拼我会写（10分） ài dài hú dié kǎo cháhuò zhě yǎng wàng （）（）（）（）（）lǚxíng zhǔbèi bǎi nòng duǒcáng jiāo juǎn （）（）（）（）（）二、我会把下列词语补充完整。（8分） 自（）自（）白发（）（）（）鸡起（）一（）正（）（）人（）目（）（）多彩（）（）喜爱欢（）乱（）三、我会在（）里填上读音相同，字形不同的字，组成词。（8分） mì hàn zhùzhǎng （）蜂（）族（）名成（） （）密（）水（）房手（） 四、我会照样子，去掉部首，重新组字，再组词。（8分） 例：故－（姑）－－（姑妈） 记（）－（）郊（）－（） 准（）－（）峰（）－（） 五、我会照样子填词语。（9分） （拍）皮球（）害虫（）故事（）钢琴（）风筝（）照片（）谜语（）西瓜（）音乐（）地洞 六、我会把带点的词换成意思不变的词。（8分） 1.听到小男孩的哭声，高尔基赶紧站起来。（） 2.列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”（） 3.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（） 4.爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”（） 七、我会填：（4分） 居然果然 1.昨天天气预报说今天下雨, 今天（）下雨了。 2.上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（）考了第一。 鼓舞鼓励

1.雷锋精神（）着我前进。 2.老师经常（）我们要继续努力，争取好成绩。 八、我会画，把下面每组中不是同一类的一个词语用“____”标出（4分） 例：铅笔橡皮文具钢笔墨水 1．老虎动物猴子熊猫黑熊 2．菊花月季牡丹玫瑰鲜花 3．颜色杏黄浅蓝大红淡绿 4．衣柜方桌椅子家具木床 九、我会连（6分） 聪明在于学习，天才在于积累。毛泽东 为中华之崛起而读书。雨果 应该相信，自己是生活的强者。列宁 世上无难事，只要肯登攀。周恩来 我也收集了这样的句子（最少写两句） 十、我的阅读能力最强。（15分） （一）读课文，按要求填空。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）1.这段话写出了天都峰两个特点：一是，从哪可以看出,用“﹏﹏”画出。二是，从哪可以看出,用“”画出。从这里可以看出爬天都 峰。(5分) 2.括号里的话是写作者的。(2分) 3.这段话选自课文《》。(1分) （二）阅读短文，回答问题。 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。 1.作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是，第二次时间 是。(1分) 2.用“?”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)