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你创建的是一个对话框程序,所以只有CMyApp 和CMyDlg 两个类。

但如果创建的是个单文档或者多文档程序。那么就有5个类。

程序是按顺序执行的,虽然都被封装成了类对象,看起来模块话,其实还是按顺序执行的,APP这个对象那个先于dlg构建。所以很多需要初始化的东西直接在App的成员initInstance 中编写。dlg中编写的基本都是一些与对话框相关的逻辑。

CMyApp是主线程类。他的InitInstance函数中会用CMyDlg构造一个对象,产生主对话框,CMyDlg是对话框类的一个派生类。两个类功能不同。

MFC的东西很复杂,不是三言两语可以说清楚的,可以参考下深入浅出mfc等书。CMyApp负责程序主框架的工作,可以理解为WinMain的封装。

CMyDlg是主对话框了,负责界面显示,消息循环等。

------解决方案--------------------

CMyApp派生于CWinApp类,CMyDlg派生于CDialog类

程序运行时先执行CMyApp的InitInstance()函数

在InitInstance()中会有这样的代码

CMyDlg dlg;

m_pMainWnd = &dlg;

int nResponse = dlg.DoModal();

一个最基本的单文档视图的MFC程序,包含CxxApp、CxxDoc、CMainFrame、CxxView和CAboutDlg五个类。

它们在程序开始运行时被创建的顺序是:CxxApp 、CxxDoc 、CMainFrame 、CxxView 、CAboutDlg 。

C**App()定义了窗体加载之前需要做的预处理。比如一个加密的软件,打

开后提示用户输入密码。这个事件的处理程序就要写在C**App()的

InitInstance(中。

CMainFrame()包含了对工具栏、状态栏、窗口的定义。

C**View包含了最主要的处理功能,如菜单操作、快捷键、用户交互操作等。

CAboutDlg定义了ABOUT对话框。

其中,前四个都是在程序主窗口出现之前被创建的,CAboutDlg是在“关于”对话框弹出

时被创建的

1CAboutDlg //这个是关于对话框里面是构造和析构2CMainFrame //主框架`是在窗口生成之前准备工作全在这吗 ?3CTestApp//这个是什么`initlnstance()在这里也是初始化什

么对象 ? 4CTestDoc//这是文档`是管理哪些文档`对初学者来说很少用

呐 ?5CTestView视图`这个常用 OnDraw我了解一些`我想知道`是不是默认就调

用一次 ? 还有个问题啊`我想加个音乐`虽然加成功了`但是`我一直不明白加在哪个函数里

`运行就有音乐?看过孙鑫的教程后来忘了`各位高手各抒已见,互相学习

LZ需要系统地学习一下。

CTestApp是基于WinApp的,WinApp封装了程序的主入口WinMain,WinMain就和c语言的main函数地位一样,是Win32程序的入口。在MFC的封装中,一个程序启动,Windows调用WinMain,这个WinMain函数现在由MFC事先写好藏好了,你不能也不需要修改,在这个预定义的WinMain里面会调用CWinApp的InitInstrance函数。你仔细看你CTestApp::InitInstrance函数,在这里一个CMainFrame的对象被创建,文档模板被创建,主窗口通过ShowWindow(SW_SHOW)被显示出来。

CMainFrame是个框架,是你整个应用程序的主窗口,他负责管理应用程序的菜单,工具栏,状态栏等。中间的区域,成为客户区,由View类来管理,View类也是一个窗口,他是MainFrame的子窗口。OnDraw函数负责绘制客户区的内容,该函数会被多次调用,他可以被你自己调用,比如你调用View类的UpdateWindow,或者在Document类中调用UpdateAllViews等等,MFC自动会调用OnDraw。他还会被Windows调用,Windows在需要刷新窗口的时候发送给窗口WM_PAINT消息,MFC事先已经预定义了,在响应WM_PAINT消息的时候会调用OnDraw。何时Windows会发送WM_PAINT呢,比如窗口从最小化还原,比如窗口被用户改变了

大小等等。这部分内容最好看看Windows GDI,Windows GDI是Windows操作系统整个可视化界面的基础。

然后你最后一个问题,何时才能被播放音乐。你仔细想想就容易得到答案了,整个程序从App类的InitInstrance开始,在InitInstranc

学过PE文件格式,你就明白,程序在进入WinMain之前要做很多事情,比如初始Dos头,分配函数表,初始化全局变量。之后才进入程序入口(WinMain)

MFC对WindowsAPI进行了封装。在用向导编译成的二进时代码,MFC编译器链接器把源文件编译成PE文件格式存储在磁盘上。

程序执行的时候,从PE文件头开始执行,在进入Winmain函数之前,进行一系列的必备的初始化。

MFC对这一系列的过程进行了封装。提供给编程人员的第一个裸露程序入口就是CWinApp的InitInstance(),其实程序的入口依然是WinMain()函数。

大家都知道,每个程序都有拥有一个进程,每个进程至少有一个线程就是主线程。CWinThread 类是MFC用来封装线程的,这个主线程就是在WinMain函数中创建的,包括UI线程和工作者线程。因此每个MFC程序至少使用一个CWinThread派生类。被MFC程序员熟知的CWinApp 应用类就从这里派生。

InitInstance是CWinThread的一个虚函数,InitInstance就是“初始化实例”的意思,可见,它是在实例创建时首先被调用的。应用程序总要重载这个虚函数,进行系统设置,创建运行环境。例如,主窗口一定要在InitInstance()中创建,因为该函数退出后就进入该线程的消息循环。

MFC执行流程。

_tWinMain(WinMain的别名,用define替换的)-》AfxWinMain->初始化线程,调用InitInstance初始化窗口,调用Run函数进入消息循环。

希望对你有用。

看看MSDN的解释:实际上windows允许一个程序同时运行多次,每一次都称为一个“实例”(instance)。在每一个实例开始的时候系统都会调用

initinstance()这个函数进行初始化。

MFC中dodataexchange的作用:

将界面上的控件与一个变量或者一个类对象相关联!

数据交换

例如文本框控件当关联了一个变量的时候就需要在这个控件和这个变量之间通过DoDataExchange建立联系

然后通过调用UpdateData选择当用户更改了输入的时候是否更新变量值

或更改程序变量值后是否更新界面

操作注意问题:.

1.调用UpdateData选择当用户更改了输入的时候是否更新变量值

2.当在按钮中,引入另一个类时,必须在未设置按钮函数时候,就已经创建好将要引入的类,否则会造成无法读取要引入的类,!!!

我的理解是主函数的入口函数

1.执行的顺序有先后:构造函数是类的构造器,在实例化的时候先调用构造函数,初始化函数在构造函数后调用,属于构造后的初始化。

2.功能上:MFC中构造函数用于类的构造比如说CDialoge,一般用于对话框这种控件的创建和初始化。

OnInitDialog()函数是在对话框构造完成之后初始化用的,一般也用做自定义初始化的函数。确切的说,OnInitDialog()函数是Windows消息WM_INITDIALOG的响应函数。在对话框创建完毕,即将显示出来之前,Windows会向对话框过程发送WM_INITDIALOG消息,OnInitDiglog()函数就是响应这个消息的消息映射函数。

3.必要性:在子对话框中可以不要OnInitDialog(),但是构造函数是一定存在的。

在正式开始对话框的学习之前,先简单看一看菜单的操作。一个窗口具有一个菜单区,如“文件”、“编辑”、“查看”等。在MFC中编辑菜单时,我们主要使用其中的资源选项。新建一个名为menu的单文档项目,在其资源选项中

找到IDR_MAINFRAME即为当前菜单的资源,选中后VS2008的最右侧会显示其属性信息:Caption表示其显示的内容,Popup为真说明其为弹出式菜单,弹出式菜单无法添加事件消息的相应。菜单的高级操作如图形标记、动态菜单等今天不会过多涉及,因为这些内容属于应用性的技术,需要的时候拿来资料一查就会用了。这里对于菜单只说明三点:一是懂的如何添加新的菜单,如何为添加的菜单添加绑定事件相应行为;二是了解MFC中各个组成类间的菜单出发事件的响应顺序;三是了解MFC资源的ID命名规则。

在窗口上菜单触发事件时,按照以下顺序进行相应:View类-->Doc类

-->Frame类-->App类;

MFC的资源ID命名通常是:ID+类型+名称,如IDM表示菜单资源(menu),IDC表示光标资源(Cursor),IDI表示图标资源(Icon)等;

我们添加一个菜单,绑定事件弹出对话框:

关于菜单就先说这么多了,以后有需要的时候再来查阅资料吧。接下来是比较重要的对话框的设计。对话框属于一种特殊的控件,而所有的控件都是由CWnd类派生而来,因此对话框其实是一种特殊的窗口。对话框的作用在于接受用户输入数据,然后处理之后将结果呈现给用户。对话框可以分为两类:1. 模态对话框:简单来说就是弹出该对话框时程序卡在该处,无法对用户的其他操作进行响应,如word程序的“查找”操作;

2. 非模态对话框:弹出对话框后程序继续运行,可以响应用户的其他操作,如文本程序的“查找”对话框;

就我自己而言,当然更加喜欢可以实时响应用户的非模态对话框了。我们可以直接创建一个对话框,也可以在一个单文档MFC上添加一个对话框,这里使

用第二种,新建一个单文档MFC:MyTest,而后在项目中选择“添加资源”,选择Dialog,“新建”即可得到一个对话框:

接下来可以查看该对话框,在资源模式下的Dialog下可以看到IDD_DIALOG1,这是MFC为我们提供的默认ID,双击后可以查看属性,VS2008不能在属性中直接修改对话框的名字了,需要在初始化中使用函数实现。在MFC 中,所有针对资源的操作都是通过与其关联的类实现的,为了操作

IDD_DIALOG1,我们需要新建一个CDialog的子类,双击对话框,即可弹出类的添加向导,输入CTestDlg,OK之后MFC就自动添加了相应的函数和声明,生成了CTestDlg的cpp和.h文件。为了使得我们点击菜单时能够弹出对话框,我们需要为新的菜单设置事件响应绑定,方法同开始讲述的部分。MFC会自动生成添加OnDialog函数,我们需要在其中添加响应的动作代码:

点击(此处)折叠或打开

1.void CMyTestView::OnDialog()

2.{

3.//模态对话框的创建

4. CTestDlg dlg;

5. dlg.DoModal();

6.

7.// TODO:在此添加命令处理程序代码

8.}

我们首先创建一个资源对象dlg,而后调用其成员函数DoModal实现模态对话框的创建与显示,注意此时的菜单都是灰色不可用的:

如果想创建一个非模态的对话框,需要注意以下几点:

1. 模态对话框不需要考虑成员生存期问题,因为程序是卡在一点暂停执行的;而对于非模态对话框,需要将dlg设置成更长的生存期,一种方案是添加为CMyTestView类的成员变量,另一种则是声明为指针利用动态分配写入堆内存,而堆内存也是程序的最后才释放的,这时在相应的析构函数中也要添加delete pDlg;

2. 模态函数DoModal()负责创建和显示对话框,非模态则需要Create和ShowWindow两个函数来完成任务;

好了,我们来看看非模态的代码:

点击(此处)折叠或打开

1.void CMyTestView::OnDialog()

2.{

3.//模态对话框的创建

4. //CTestDlg dlg;

5. //dlg.DoModal();

6.

7.//非模态对话框的创建

8. CTestDlg *pDlg = new CTestDlg;

9. pDlg->Create(IDD_DIALOG1, this);

10. pDlg->ShowWindow(SW_SHOW);

11.

12.// TODO:在此添加命令处理程序代码

13.}

我们运行一下程序,可以看到弹出对话框的同时菜单栏都是黑色可选的:

VS2010/MFC编程入门之四十三(MFC常用类:CTime类和CTimeSpan类)

分类标签: 编程入门VS2010VC++MFC

上一节中鸡啄米讲了MFC常用类CString类的用法,本节继续讲另外两个MFC常用类-日期和时间类CTime类和CTimeSpan类。

日期和时间类简介

CTime类的对象表示的时间是基于格林威治标准时间(GMT)的。CTimeSpan类的对象表示的是时间间隔。

CTime类和CTimeSpan类一般不会被继承使用。两者对象的大小都是8个字节。

CTime表示的日期上限是3000年12月31日,下限是1970年1月1日12:00:00 A M GMT。

CTime类的主要成员函数

下面列出CTime类的主要成员函数,并加以讲解。

CTime();

构造一个未经初始化的CTime对象。此构造函数使我们可以定义一个CTime对象的数组,在使用数组前需要以有效的时间值为其初始化。

CTime(__time64_t time);

以一个__time64_t(注意:最前面的下划线有两条)类型的数据来构造一个CTime对象。参数time是一个__time64_t类型的值,表示自GMT时间1970年1月1日零点以来的秒数,这里要注意的是,参数time代表的时间会转换为本地时间保存到构造的CTime对象中。例如,我们传递参数0构造一个CTime对象,然后调用CTime对象的GetHour成员函数将返回8,因为参数0代表的GMT时间转换为北京时间后为1970年1月1日8:0 0:00。

CTime(

int nYear,

int nMonth,

int nDay,

int nHour,

int nMin,

int nSec,

int nDST = -1

);

以本地时间的年、月、日、小时、分钟、秒等几个时间分量构造CTime对象。参数n Year、nMonth、nDay、nHour、nMin、nSec分别表示年、月、日、小时、分钟、秒,取值范围如下:

参数nDST指定是否实行夏令时,为0时表示实行标准时间,为正数时表示实行夏令时,为负数时由系统自动计算实行的是标准时间还是夏令时。

CTime(const SYSTEMTIME& st,int nDST = - 1) ;

以一个SYSTEMTIME结构体变量来构造CTime对象。SYSTEMTIME结构体也是我们对日期时间的常用表示方式。参数st为以本地时间表示的SYSTEMTIME对象,参数nD ST同上。

static CTime WINAPI GetCurrentTime( );

获取系统当前日期和时间。返回表示当前日期和时间的CTime对象。

int GetYear( ) const;

获取CTime对象表示时间的年份。范围从1970年1月1日到2038年(包括2038年)1月18日。

int GetMonth( ) const;

获取CTime对象表示时间的月份。范围为1到12。

int GetDay( ) const;

获取CTime对象表示时间的日期。范围为1到31。

int GetHour( ) const;

获取CTime对象表示时间的小时。范围为0到23。

int GetMinute( ) const;

获取CTime对象表示时间的分钟。范围为0到59。

int GetSecond( ) const;

获取CTime对象表示时间的秒。范围为0到59。

int GetDayOfWeek( ) const;

此函数的返回值表示CTime对象代表的是星期几,1表示是周日,2表示是周一,以此类推。

CString Format(LPCTSTR pszFormat) const;

将CTime对象中的时间信息格式化为字符串。参数pszFormat是格式化字符串,与p rintf中的格式化字符串类似,格式化字符串中带有%前缀的格式码将会被相应的CTime时间分量代替,而其他字符会原封不动的拷贝到返回字符串中。格式码及含义如下:

%a:周的英文缩写形式。

%A:周的英文全名形式。

%b:月的英文缩写形式。

%B:月的英文全名形式。

%c:完整的日期和时间。

%d:十进制形式的日期(01-31)。

%H:24小时制的小时(00-23)。

%I:12小时制的小时(00-11)。

%j:十进制表示的一年中的第几天(001-366)。

%m:月的十进制表示(01-12)。

%M:十进制表示的分钟(00-59)。

%p:12小时制的上下午标示(AM/PM)。

%S:十进制表示的秒(00-59)。

%U:一年中的第几个星期(00-51),星期日是一周的第一天。

%W:一年中的第几个星期(00-51),星期一是一周的第一天。

%w:十进制表示的星期几(0-6)。

%Y:十进制表示的年。

CTime operator +(CTimeSpan timeSpan) const;

将CTime对象和CTimeSpan对象相加,返回一个CTime对象。实际意义就是在一个时间的基础上推后一个时间间隔,得到一个新的时间。

CTime operator -(CTimeSpan timeSpan) const;

将CTime对象和一个CTimeSpan相减,返回一个CTime对象。实际意义就是在一个时间的基础上提前一个时间间隔,得到一个新的时间。

CTimeSpan operator -(CTime time) const;

将该CTime对象和另一个CTime对象相减,返回一个CTimeSpan对象。实际意义就是计算两个时间点的间隔,得到一个CTimeSpan对象。

CTime& operator +=(CTimeSpan span);

为该CTime对象增加一个span表示的时间间隔。

CTime& operator -=(CTimeSpan span);

为该CTime对象减去一个span表示的时间间隔。

CTime& operator =(__time64_t time);

为该CTime对象赋予一个新的时间值。

简单说下剩下的几个重载i运算符:

operator == :比较两个绝对时间是否相等。

operator != :比较两个绝对时间是否不相等。

operator >:比较两个绝对时间,是否前一个大于后一个。

operator <:比较两个绝对时间,是否前一个小于后一个。

operator >= :比较两个绝对时间,是否前一个大于等于后一个。

operator <= :比较两个绝对时间,是否前一个小于等于后一个。

CTimeSpan类的主要成员函数

前面介绍了CTime类的成员函数,再来看CTimeSpan类的成员函数就比较容易了,这里只做简单介绍。

CTimeSpan( );

构造一个未经初始化的CTimeSpan对象。

CTimeSpan(__time64_t time);

以一个__time64_t类型的数据来构造CTimeSpan对象,参数time的含义上面CTime (__time64_t time)的讲解。

CTimeSpan(

LONG lDays,

int nHours,

int nMins,

int nSecs

);

以天、小时、分钟、秒等时间分量来构造CTimeSpan对象。每个时间分量的取值范围如下:

GetDays():获得CTimeSpan类对象中包含的完整的天数。

GetHours():获得当天的小时数,取值范围为-23到23。

GetTotalHours():获得CTimeSpan类对象中包含的完整的小时数。

GetMinutes():获得当前小时包含的分数,取值范围为-59到59。

GetTotalMinutes():获得CTimeSpan类对象中包含的完整的分数。

GetSeconds():获得当前分钟包含的秒数,取值范围为-59到59。

GetTotalSeconds():获得CTimeSpan类对象中包含的完整的秒数。

CString Format(LPCTSTR pszFormat) const;

将一个CTimeSpan对象格式化为字符串。使用方式与CTime::Format类似,格式码及含义如下:

%D:CTimeSpan对象中的总天数;

%H:不足整天的小时数;

%M:不足1小时的分钟数;

%S:不足1分钟的秒数;

%%:百分号。

另外,CTimeSpan类也重载了运算符“=”,“+”,“-”,“+=”,“-=”,“==”,“!=”,“<”,“>”,“<=”,“>=”,用于CTimeSpan对象的赋值、加减运算及两个CTimeSpan对象的比较。

CTime类和CTimeSpan类的应用实例

鸡啄米在下面将为大家演示如何得到当前时间、计算两个时间的时间差以及CTime对象怎样格式化为字符串等。具体步骤如下:

1. 创建一个Win32 Console Application工程,Name设为“Example43”。

2. 因为要使用到CTime类、CTimeSpan类和cout输出流,所以在Example4

3.cpp 文件中包含相应的头文件:

3. 修改main函数如下:

C++代码

38.}

39. 在写一个MFC的程序时, 在对话框的地方出了些问题, 在网上找了相关的资料, 原

来, 对话框上控件的值与控件所对应的数据成员之间要调用UpdateData()函数进行一些数据转换的操作, 以下将网上查找的关于UpdateData()函数的使用方法:

40.

41. UpdateData()参数只有一个,默认为TRUE。

UpdateData(TRUE)

——刷新控件的值到对应的变量。(外部输入值交给内部变量)

即:控件的值—>变量。

UpdateData(FALSE)

——拷贝变量值到控件显示。(变量的最终运算结果值交给外部输出显示)

即:变量值—>控件显示。

例如,窗口中用DDX_Text(pDX, IDC_EDIT1, m_usercode);

将IDC_EDIT1编辑框控件与m_usercode变量做了关联,如果修改m_usercode之后要想对应控件显示更改,则需要调用UpdateData(FALSE);反之在IDC_EDIT1的oneditchanged()中需要加入UpdateData(TRUE);

简单地说,如果Updatedata(TRUE) == 将控件的值赋值给成员变量,即从窗口编辑框中读入数据;Updatedata(FALSE) == 将成员变量的值赋值给控件,将数据从窗口显示。

实例说明:

例如我们在对话框窗口中添加了3个editbox,然后将前两个的值相加,然后在第三个editbox中输出。

那么我们可以做如下处理:

1。用类向导在3个editbox下添加3个变量,我们命名为

m_num1,m_num2,m_num3。

2。然后我们可以多添加一个button控件,在其的click处理事件中,添加以下代码:

UpdateData();// 默认的缺省参数为TRUE,这样,将EditBox控件的内容读入到与其关联的变量中

m_num3 = m_num1+m_num2;

UpdateData(FALSE);// 将变量的值,输出到与其关联的EditBox中

就可以了

图标简介编辑

【ico】是Icon file的缩写,是Windows的图标文件格式的一种,可以存

ico图标资源(4张)

储单个图案、多尺寸、多色板的图标文件。一般所说的ico图标是作为浏览器首段图标显示,还可以在收藏夹内收藏内容的前段显示小图标。例如:我要购的图标,网址前边的图标。

图标是具有明确指代含义的计算机图形。其中桌面图标是软件标识,界面中的图标是功能标识。

图标有一套标准的大小和属性格式,且通常是小尺寸的。每个图标都含有多张相同显示内容的图片,每一张图片具有不同的尺寸和发色数。一个图标就是一套相似的图片,每一张图片有不同的格式。从这一点上说图标是三维的。图标还有另一个特性:它含有透明区域,在透明区域内可以透出图标下的桌面背景。在结构上图标其实和麦当劳的巨无霸汉堡差不多。

一个图标实际上是多张不同格式的图片的集合体,并且还包含了一定的透明区域。因为计算机操作系统和显示设备的多样性,导致了图标的大小需要有多种格式。

操作系统在显示一个图标时,会按照一定的标准选择图标中最适合当前显示环境和状态的图像。如果你用的是Windows98操作系统,显示环境是800x600分辨率,32位色深,你在桌面上看到的每个图标的图像格式就是256色32x32象素大小。如果在相同的显示环境下,Windows XP操作系统中,这些图标的图像格式就是:真彩色(32位色深)、32x32象素大小

在图形用户界面中,系统中的所有资源分别由三种类型的图标所表示:应用程序图标(指向具体完成某一功能的可执行程序)、文件夹图标(指向用于存放其他应用程序、文当或子文件夹的“容器”)和文档图标(指向由某个应用程序所创建的信息)。

在Windows系统中,左下角带有弧形箭头的图标代表快捷方式。快捷方式是一种特殊的文件类型,它提供了对系统中一些资源对象的快速简便访问,快捷方式图标是原对象的“替身”图标。

快捷方式图标十分有用,它是定制桌面,进行快速访问经常使用的应用程序和文档的最主要的方法。

只要您拥有一张jpg,gif,png的图片就可以在线转换为ico;

或者先用PS等图像处理软件将图片弄成想要的样子,也就是周围是透明的,然后存为“PNG”格式

下载个软件axialisiconworkshop,很好用的。

打开这个软件,文件—打开,打开那张"png"格式的图片,然后正中间图片上面第一个工具(是个“I”的形状,把鼠标放上去,写着“从图像创建WINDOWS图标)点击后出现三个选项“其他图像格式,确定,取消)选择确定,然后保存ctrl+s就行了~

期末考试资料

MUSI 112 Listening to Music Professor Craig Wright Preparation for Final Exam The final test will deal mainly with issues of musical style, the subject of the third and final part of our course. The test will not be cumulative, but that fact will not preclude us from asking about things discussed in parts one and two—what is the mode of the piece, in what form is it written, for example—as we concentrate on issues of musical style. Up to this point in the course we have not stressed the readings assigned in Wright Listening to Music, but now we do. Please be sure you have read chapters seven through thirty-four (plus pages 401-403 of Chapter 36). During this reading, it is hoped, you will make something of a synthesis in your own mind of all the bits and pieces we have discussed—that a larger vision of music and music history will come into view. Two portions of our test will be concerned with this factual material. First, as usual, we will begin by asking you to define ten of the 60-odd terms listed below. Some of these terms were written on the board and discussed in lecture; most are defined in the glossary of the textbook; and others can be identified using the index of the book. Terms, titles, and expressions: Gregorian chant Ordinary of the Mass plainsong quadrivium a cappella castrato falsetto voice madrigal motet basso continuo basso ostinato concerto grosso libretto The Seasons tutti Art of Fugue chorale da capo aria episode oratorio The Well-Tempered Clavier Antonio Salieri

期末考试复习资料

Listening The word “sport”first meant something that people did in their free time. Later it often meant hunting wild animals and birds. About a hundred years ago, the word was first used for __11___ games. This is the common meaning of the word today. People spend a lot of their time playing basketball, football, tennis and many other sports. Such people play sports because they want to. A few people are ___12___ for the sports they play. These people are called professional sportsmen. They may be sportsmen for only a few years, but during that time the best ones can earn __13___ money. For example, a professional footballer in England earns more than 30,000 dollars a year. The sports stars earn a lot more. International golf and tennis ___14___can make more than ___15___ dollars a year. Of course, only a few sportsmen can earn as much as that. 11. A. organizers B. organized C. all organics D. all organizations 12. A. pay B. paying C. obeyed D. paid 13. A. a large sum of B. large some of C. a large sum D. large and some 14. A. champions B. chips C. championships D. champagnes 15. A. 50,500 B. 550,000 C. 500,000 D. 5,000, 000 vocabulary and grammar The professor required that all the essays _____ ready by next Monday. A. to be B. be C. being D. are I’d rather you _______ anything about it for the time being. A. do B. won’t do C. didn’t do D. hadn’t done ______ a rainy day, we’d better put the picnic off and stay at home. A. It was B. It is C. It being D. It has been Color blind people find it difficult to_______ shades of colors. A. distinguish B. pick C. identify D. recognize There were more than 500 paintings shown in the international arts exhibition last week, _____ came from masters. A. some of whom B. some of which C. whom of some D. some of them It was to save the child from drowning ______ he jumped into the icy water. A. as B. which C. when D. that The girl who was on her way home from the night shift kept looking back because she was afraid of _______. A. having been followed B. following C. being followed D. having followed I would never have ______ a court of law if I hadn’t been so desperate. A. sought for B. accounted for C. turned up D. resorted to I think she hurt my feeling_____ rather than by accident as she claimed. A. virtually B. deliberately C. literally D. appropriately Pentagon studies have shown that women have only 55 percent the muscle strength and 67 percent the endurance of their male _____. A. partners B. counterparts C. colleagues D. fellows Many doctors frown ______ a diet which contains a lot of fat. A. upon B. down C. at D. to “We have to decorate the kitchen and the hall.”--- “I’d rather do the______ first.”

期末考试复习资料·简答

三、简答题 1.简述儿童发展心理学的研究对象。 答案:儿童发展心理学是研究个体从受精卵开始到成熟期生命历程中心理发生发展的特点和各年龄阶段特征的学科。其研究对象包括心理现象的发生发展过程以及儿童心理发展的年龄特征。 2. 简述儿童心理发展的基本规律。 答案:(1)关于遗传素质与环境和教育因素究竟是什么样的关系制约着心理的发展。(2)关于儿童心理发展的动力或内部矛盾问题。(3)关于教育和儿童心理发展的关系问题。(4)关于儿童心理不断发展和发展阶段的关系问题。 3. 简述横向设计的优缺点。 答案:横向设计的优点在于:可以同时研究较大样本;可以在短时间内取得大量资料;可以使研究工作降低成本,节省时间和人力。缺点在于:难以得出个体心理连续变化过程;难以了解心理变化中各事件的因果关系;研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素。 4. 简述纵向设计的优缺点。 答案:纵向设计的优点在于:便于了解个体心理发展的连续变化进程;便于揭示量变、质变现象,了解心理发展过程中比较稳定和比较迅速的变化时期;比较容易发现心理发展事件之间的因果关系。缺点在于:样本少而且在追踪过程中容易流失;由于时间较长,会因环境变迁而出现某些新的变量;同一测量方法反复应用会导致重复效应或练习效应;成本较高,耗费人力和时间。 5. 儿童发展心理学的具体研究方法有哪些? 答案:(1)观察法;(2)访谈法;(3)问卷法;(4)测验法;(5)实验法(实验室实验法和现场试验法)。 6. 弗洛伊德将儿童人格发展划分为几个阶段? 答案:弗洛伊德将儿童人格发展划分为五个阶段,分别是:(1)口唇期(从出生到1岁半),主要活动是口腔期的活动。(2)肛门期(从1岁半到3岁),主要人排泄获得快感。(3)崇拜性器官期(3~6岁),这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源。(4)潜伏期(6~12岁),这个时期儿童的兴趣往往集中在同伴而不集中于父母,尽量避免性的表现。(5)生殖期,进入这个时期,如果以前没有适应上的困难,一般来说,性生活就会得到正常发展,个人就具有超我所能接受的异性爱的生活方式。 7. 简述艾里克森人格发展渐成说的主要观点。 答案:(1)儿童行为既是心理的,又是认识的,注重自我与环境相互作用的心理社会机制。(2)发展是一个进化过程,一个人无论何时都兼为一个机体、一个自我、一个社会成员。(3)人的本性最初既不好,也不坏,但有向任何一方面发展的可能性。(4)艾里克森以自我渐成为中心,把人格发展分为八个阶段。 8. 简述皮亚杰关于儿童心理发展的机制。

工程项目管理下期末考试资料整理

1、质量管理统计方法:排列图和直方图的绘制 绘制排列图步骤: 1)收集一定期间的数据 2)把数据根据原因、部位、工序、人员等分层 3)绘图:左方纵坐标为频数、右方纵坐标为百分数 4)按频数大小由左至右依次用直方形表示 5)分别将各因素频率的百分比累加起来连接成曲线 6)0~80%为A区,是主要因素; 7)80%~90%为B区,是次要因素; 8)90%~100%为C区,一般因素。 绘制直方图步骤: 1)确定组数、组距和组界 为了将数据的最大值和最小值都包含在直方图内,并防止数据落在组界上,将最小值减去半个测量单位,最大值加上半个测量单位。 2)编制频数分布表 计算分布在各个区间段的频数及频率 3)绘制直方图 3、项目经理在项目管理中的主要职责是什么? 1)合同履约的负责人2)项目计划的制定和执行监督人3)项目组织的指挥员4)项目协调工作的纽带5)项目控制的中心6)领导项目部全面管理工作7)领导项目安全生产与质量管理工作8)组织项目质量目标的制定与贯彻实施 4、我国工程建设项目建设程序分为哪几个阶段?简要说明各个阶段的主要内容? 项目建议书阶段业主向国家提出的要求建设某一建设项目的建议文件,项目的轮廓 设想 可行性研究阶段分析和论证建设项目在技术上与经济上是否可行,通过多方案比 较,推荐最佳方案。 设计工作阶段初步设计和技术设计、施工图设计 建设准备阶段征地、拆迁、场地平整、临时用电、用水、路,组织招投标,选择 施工单位,材料、设备订货 建设实施阶段项目决策实施、建设投产发挥投资效益的关键环节 竣工验收阶段投资成果转入生产或使用的标志、交付新增固定资产的过程 5、单项与单位工程的含义。 单位工程————具有独立的设计文件,具备独立施工条件并能形成独立使用功能,但竣工后不能独立发挥生产能力或工程效益的工程,是构成单项工程的组成部分。建筑工程还可以细分为一般土建工程、设备安装工程等 单项工程————具有独立的设计文件,竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目。如办公楼、住宅;学校中的教学楼、食堂、宿舍等。

(完整版)工程材料期末考试题

工程材料期末复习考试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1.机械设计时常用抗拉强度和屈服强度两种强度指标。 2.若退火亚共析钢试样中先共析铁素体占41.6%,珠光体58.4%,则此钢的含碳量为约0.46%。 3.屈强比是屈服强度与,抗拉强度之比。 4.一般工程结构用金属是多晶体,在各个方向上的性能相同,这就是实际金属的各向同性现象。 5.实际金属存在点缺陷、线缺陷和面缺陷三种缺陷。实际晶体的强度比理想晶体的强度低(高,低)得多。 6.根据组成合金的各组元之间的相互作用不同,合金的结构可分为两大类: 固溶体和金属化合物。固溶体的晶格结构同溶剂,其强度硬度比纯金属的高。 7.共析钢加热至Ac1时将发生珠光体向奥氏体的转变,其形成过程包括四个阶段。 8.把两个45钢的退火态小试样分别加热到Ac1~Ac3之间和Ac3以上温度水冷淬火,所得到的组织前者为马氏体+铁素体+残余奥氏体,后者为马氏体+残余奥氏体。 二、判断改错题(对打√,错打“×”并改错,每小题1分,共10分)()1.随奥氏体中碳含量的增高,马氏体转变后,其中片状马氏体减少,板条状马氏体增多。(×,片状马氏体增多,板条马氏体减少) ()2.回火屈氏体、回火索氏体和过冷奥氏体分解时形成的屈氏体、索氏体,只是形成过程不同,但组织形态和性能则是相同的。(×,组织形态和性能也不同)()3.退火工件常用HRC标出其硬度,淬火工件常用HBS标出其硬度。(×,退火工件硬度用HBS标出,淬火工件硬度用HRC标出;)

()4.马氏体是碳在α-Fe中所形成的过饱和固溶体;当发生奥氏体向马氏体的转变时,体积发生膨胀。√; ()5.表面淬火既能改变工件表面的化学成分,也能改善其心部组织与性能。 (5.×,表面淬火只能改变工件表面的组织与性能。) (√;)6.化学热处理既能改变工件表面的化学成分,也能改善其心部组织与性能。 (√)7.高碳钢淬火时,将获得高硬度的马氏体,但由于奥氏体向马氏体转变的终止温度在0℃以下,故钢淬火后的组织中保留有少量的残余奥氏体。 ()8.为了消除加工硬化便于进一步加工,常对冷加工后的金属进行完全退火。 ×,进行再结晶退火; ()9.片状珠光体的机械性能主要决定于珠光体的含碳量。×,取决于珠光体的片间距; ()10.由于钢回火的加热温度在A1以下,所以淬火钢在回火时没有组织变化。×,尽管钢回火的加热温度在A1以下,但是淬火钢在回火时仍有组织变化。 三、选择题(每小题1分,共10分) 1.钢在淬火后所得的组织是(A ) A.淬火马氏体 B.回火索氏体 C.回火屈氏体 D.索氏体 2.在淬火钢中,当含碳量增加到0.6%以后,随含碳量的增加,硬度增加缓慢, 这是因为( A ) A. 随含碳量的增加,残余奥氏体的量增多 B. 随含碳量的增加,片状马氏体的量增多 C. 随含碳量的增加,淬火内应力增大 D. 随含碳量的增加,非马氏体的量减少 3.若钢中加入的合金元素能使C曲线左移,则将使钢的淬透性(B )

(完整版)材料科学基础期末考试

期末总复习 一、名词解释 空间点阵:表示晶体中原子规则排列的抽象质点。 配位数:直接与中心原子连接的配体的原子数目或基团数目。 对称:物体经过一系列操作后,空间性质复原;这种操作称为对称操作。 超结构:长程有序固溶体的通称 固溶体:一种元素进入到另一种元素的晶格结构形成的结晶,其结构一般保持和母相一致。 致密度:晶体结构中原子的体积与晶胞体积的比值。 正吸附:材料表面原子处于结合键不饱和状态,以吸附介质中原子或晶体内部溶质原子达到平衡状态,当溶质原子或杂质原子在表面浓度大于在其在晶体内部的浓度时称为正吸附; 晶界能:晶界上原子从晶格中正常结点位置脱离出来,引起晶界附近区域内晶格发生畸变,与晶内相比,界面的单位面积自由能升高,升高部分的能量为晶界能; 小角度晶界:多晶体材料中,每个晶粒之间的位向不同,晶粒与晶粒之间存在界面,若相邻晶粒之间的位向差在10°~2°之间,称为小角度晶界; 晶界偏聚:溶质原子或杂质原子在晶界或相界上的富集,也称内吸附,有因为尺寸因素造成的平衡偏聚和空位造成的非平衡偏聚。 肖脱基空位:脱位原子进入其他空位或者迁移至晶界或表面而形成的空位。 弗兰克耳空位:晶体中原子进入空隙形而形成的一对由空位和间隙原子组成的缺陷。 刃型位错:柏氏矢量与位错线垂直的位错。 螺型位错:柏氏矢量与位错线平行的位错。 柏氏矢量:用来表征晶体中位错区中原子的畸变程度和畸变方向的物理量。 单位位错:柏氏矢量等于单位点阵矢量的位错 派—纳力:位错滑动时需要克服的周围原子的阻力。 过冷:凝固过程开始结晶温度低于理论结晶温度的现象。 过冷度:实际结晶温度和理论结晶温度之间的差值。 均匀形核:在过冷的液态金属中,依靠金属本身的能量起伏获得成核驱动力的形核过程。 过冷度:实际结晶温度和理论结晶温度之间的差值。 形核功:形成临界晶核时,由外界提供的用于补偿表面自由能和体积自由能差值的能量。 马氏体转变:是一种无扩散型相变,通过切变方式由一种晶体结构转变另一种结构,转变过程中,表面有浮凸,新旧相之间保持严格的位向关系。或者:由奥氏体向马氏体转变的

金蝶期末考试资料

总账 1如果在客户端登录账套时,系统提示:“数据库尚未完成建账初始化,系统不能使用”,其原因是()。 A.客户端出现故障,与服务器中间层没有连接上 B.登录用户名错误 C.用来登录的账套未启用 D.未结束初始化 [答案] C 2某企业成立于1998年6月,2000年12月购入K/3软件,2001年3月正式使用软件并录入2001年1月的账务数据,则该企业的账套启用时间是()。 A.35947 B.37591 C.36892 D.36951 [答案] C 3用户管理中关于系统管理员组的用户权限,说法正确的()。 A.只具备基础资料的权限 B.只具备报表系统的权限 C.不需要授权 D.只具备总账系统的权限[答案] C 4 K/3系统的建账工作是在()进行。 A.K3客户端 B.K3中间层 C.K3数据库 D.以上都可以 [答案] B 5用户详细授权是通过()按钮来进行。 A.授权 B.全选 C.高级 D.数据授权[答案] C 6下列哪些账簿在第一次查看前需要设计账簿格式()。A.总分类账 B.明细分类账 C.数量金额明细账 D.多栏账 [答案] D 7冲销是针对()凭证做的操作。 A.已过账已审核 B.已审核 C.已审核未过账 D.未过账未审核 [答案] A 8结转损益时提示:“系统没有指定本年利润科目”,其原因是()。 A.存在未过账凭证 B.系统参数中本年利润科目未指定 C.没有指定需结转损益类科目 D.未进行期末调汇[答案] B 9总账自动转账功能,能选择的转账期间有多少个? A.12 B.13 C.1 D.0 E.任意多个[答案] A 10下列()账簿查看前需要设计账簿格式 A.总账 B.明细账 C.多栏账 D.数量金额明细账 [答案] C 11凭证打印时只想打印一级科目,不想打印明细科目,在()中汇总打印中实现。 A.凭证录入界面 B.凭证序时簿 C.账簿 D.凭证汇总 [答案] B 12只有在()中设定为<期末调汇>的科目才会进行期末调汇处理。 A.系统设置 B.科目属性 C.辅助资料 D.币别设置 [答案] B 13初始化与日常凭证业务处理可以同步进行,但是不能执行的操作是() A.凭证审核 B.凭证汇总 C.凭证过账 D.查询账簿 [答案] C 14k/3财务系统初始化的内容包括以下几个部分:a、新建账套与系统设置b、初始数据的录入c、基础资料的设置d、结束初始化,其操作流程为() A.ABCD B.ACBD C.ABDC [答案] B 15如何录入下设核算项目的科目的初始数据 A.直接录入 B.要点击核算项目栏的“√”进入特定界面输入 C.无须录入由汇总数据自动生成 [答案] B 16制作凭证时,“自动显示代码提示窗口”的选项是在()设置的 A.编辑菜单 B.文件菜单 C.查看菜单中的选项 D.工具菜单 [答案] C 17制单时,用来获取基础资料等内容的通用获取键() A.F7 B.Ctrl+F7 C.F11 D.ESC [答案] A 18录入凭证过程中,凭证保存后立即新增的选项是在()菜单中的“选项”设置 A.文件 B.查看 C.工具 D.编辑[答案] B 19核算项目组合表最多只能组合几个核算项目|| A.一个 B.二个 C.三个 D.任意个[答案] b 20下列那些说法是错误的( )

网络安全期末考试复习资料

网络安全复习资料 1、下列不属于黑客攻击目的的是:(C) A、窃取信息 B、获取口令 C、给系统打补丁 D、获取超级用户权限 2、TCP/IP协议本身却具有很多的安全漏洞容易被黑客加以利用,但以下哪一层不会被黑客攻击(D) A、应用层 B、传输层 C、网际层 D、都会被黑客攻击 3. 攻击者通过外部计算机伪装成另一台合法机器来实现。它能破坏两台机器间通信链路上的数据,其伪装的目的在于哄骗网络中的其它机器误将其攻击者作为合法机器加以接受,诱使其它机器向他发送据或允许它修改数据,此类型的攻击属于(B)? A.通过网络监听 B.Ip地址欺骗 C.口令攻击 D.特洛伊木马 4、下列不属于DDoS防范措施的是:(D) A、关闭不必要的服务。 B、限制同时打开的Syn半连接数目。 C、在网络防火墙上设置 D、不安装DoS黑客工具 5、下列不属于windows系统安全加固的方法是(B) A)安装最新的系统补丁B)打开帐号空连接C)删除管理共享D)激活系统的审计功能6、操作系统安全机制不包括(D) A)用户的登录B)文件和设备使用权限C)审计D)安装最新的系统补丁 7、防范Windows操作系统中IPC$攻击的方法不包括(D) A)关闭帐号的空连接B)删除管理共享C)指定安全口令D )安装最新的系统补丁 8、创建Web虚拟目录的用途是( C )。 A.用来模拟主目录的假文件夹B.用一个假的目录来避免感染病毒 C.以一个固定的别名来指向实际的路径,当主目录改变时,相对用户而言是不变的D.以上都不对 9、若系统存在Unicode漏洞,可采取补救办法不包括:(C) A限制网络用户访问和调用CMD命令的权限; B若没必要使用SCRIPTS和MSADC目录,将其全部删除或改名; C将IIS安装在主域控制器上D到Microsoft网站安装Unicode漏洞补丁 10、防范IE攻击的手段不包括(B) A、尽量避免访问一些不知名的网站 B、控制网站访问次数 C、预防恶意程序的运行 D、利用杀毒软件 11、MS SQL-SERVER空口令入侵无法实现的破坏是(B) A、将空口令服务器的数据库导出 B、删除SA账号 C、增加管理员 D、格式化硬盘 12、Access数据库下载漏洞防范措施不包括(A) A、在ASP程序中更改数据库连接方式为”DSN” B、设置复杂管理员口令,并MD5加密 C、在数据库文件名前加一“#“ D、在IIS中,数据库上右键属性中,设置文件不可以读取 13、针对后台是SQL_Server的数据库注入攻击实现不了的功能是(B) A、查询数据库 B、下载数据库 C、收集程序及服务器的信息 D、绕过登陆验证 14. 保证网络安全的最主要因素(C)。 A.拥有最新的防毒防黑软件 B.使用高档机器 C.使用者的计算机安全素养 D.安装多层防火墙

建筑材料期末考试考卷及答案

建筑工程专业《建筑材料》期末考试试卷 一、名词解释(2?5=10分) 1. 混凝土的强度等级 2. 石灰的陈伏 3. 钢材的时效处理 4. 水泥石中毛细孔 5. 木材的纤维饱和点 二、填空题(1?20=20分) 1. 材料的吸水性用?表示,吸湿性用?表示。 2. 当石灰已经硬化后,其中的过火石灰才开始熟化,体积?引起?。 3. 导热系数?、比热?的材料适合作保温墙体材料。 4. 随含水率增加,多孔材料的密度?,导热系数?。 5. 增加加气混凝土砌块墙体厚度,该加气混凝土的导热系数?。 6. 质量高的混凝土骨料, 空隙率?, 总面积?。 7. 测定混凝土和易性时, 常用? 表示流动性, 同时还观察?和?。 8. 以?作为装饰板材时,具有调节室内湿度的功能。 9. 若水泥熟料矿物成分中?和?含量都提高,则这种水泥的早期强度和后期强度都高。 10. 抗渗性和抗冻性要求都高的混凝土工程,宜选用?水泥。

10. 抗渗性和抗冻性要求都高的混凝土工程,宜选用?水泥。 11. 硅酸盐水泥硬化过程中,随龄期增加,水泥石组成中 的?含量增加,使水泥石密实度增大,强度提高。 12.高铝水泥的水化放热速度比硅酸盐水泥的?。 13. 轻质多孔材料的空隙构造为?、?时适合做吸音材料。 14. 若采取?、?、?、?等措施就可以提高混凝土的抗冻性。 15. 干硬性混凝土的流动性以?表示。 16. 混凝土中掺入适量的木质素磺酸钙后,若保持拌合料流动性和硬化后强度不变时,可以获得?的效果。 17. 砂浆的流动性以?表示,保水性以?来表示 18. 冷拉并时效处理钢材的目的是?和?。 19. 冷弯性能不合格的钢筋,表示其?性较差。 20. 石油沥青的三大技术指标是???。 三、选择填空(1?10=10分) 1. 石灰的硬化过程 ? 进行。 在水中 b. 在空气中 c.在潮湿环境 d. 既在水中又在空气中 2. 在完全水化的硅酸盐水泥石中, 水化硅酸钙约占 ? 。 a. 30% b. 70% c. 50% d. 90% 3. 亲水性材料的润湿边角??。

英语期末考试资料

V ocabulary: 1. A number of _____ works of art have sold genuine. 2.To _____one, s power is to commit a crime and eventually end up in jail. 3.Seeing the speeding car, the policeman _____the driver to pull up at the curb. 4.Unfortunately, he hit a traffic jam and missed the train ______ a few minutes. 5.She gave a clear and _____ account of her plans for the company, s future. 6.Isn, t it rather _____ to talk about how much money you earn? 7.The books will be _____ free to local schools. 8.The editor required him to ____ some details of the article. 9.Few of us can be unmoved by the _____ Romanian orphans . 10.I have to ______ my reputation. 11.Thomas holds a belief in the ____ nature of reality. 12.I think that the Christian baptism is by complete _____ of the person in water. 13.Man has a(n) ______ need for love and nurturing. 14.This building represents the post-modernist ______ in architecture. 15.One common Chinese_____ is that the elders ought to be respected. 16.This was the moment when Spielberg s career really _______ 17.For low income families, mortgages are hard to ______ . 18.He was appointed as the director to ______ a team of investigators. 19.The company _____ the new perfume with prime-time commercials on the major networks. 20.You, ll meet the same word again in a ______ different context. 21.We lost the election because of the _____ to our supporters. 22.She is _____ with having saved the company from bankruptcy. 23.I never ______ in dealing with such matters. 24.You made the wrong decision, and now you must take the _____ . 25.Tom is not ______ clever in the class. 26.Basic English is a ______ in the curriculum for the freshmen. 27.The airline has ______ a novel solution to the problem of jet-lag. 28.Peter thought the world was flat until I ______ him. 29.I, d be ______ if you would stop interfering. 30.Writing a check is quite a simple ______. 31.She was _____ a normal childhood by the war. 32.Roses in a silver bowl _____ the handsome cherry table. 33.Charles Darwin saw in the ______ of species the principles of evolution that operated to generate the species: variation, competition and selection. 34.We met on two _____ occasions. One was an academic conference; the other a party. 35.The Internet, which covers the whole world, is increasing the _______ of the people on the planet. 36.Most vegetables we buy in winter are _____ in the greenhouse. 37.The students protested in front of American consulate. They had no motives but those of _____ patriotism. 38.The children ______ while building forts with toy bricks. 39.The building is ______ south and north. 40.His failure in business is largely due to ______ .

材料期末考试题库(选择判断)

1. 矫顽力 A Hysteresis loop B coercivityc C remanence 2. “断裂强度”是下面哪个英文单词。() A. Fracture Strength; B. Yield Strength; C. tensile strength 3. 磁化强度 A a magnetic flux density B magnetic field strength C magnetization 4. 磁化率 A permeability B magnetic susceptibility C magnetic moments 5. “塑性变形”是下面哪个英文单词。() A Elastic deformation; B Permanent deformation C plastical deformation 6. “屈服强度”是下面哪个英文单词。() A. Fracture Strength; B. Yield Strength; C. tensile strength 7. 载流子迁移率 A Electrical conductivity B electron mobility C charge carrier density 8. “Fracture toughness)”的意义是() A. 断裂; B. 强度; C.断裂韧性 9. paramagnetism, diamagnetism, Ferromagnetism A 抗磁性, 顺磁性, 铁磁性 B 顺磁性, 铁磁性, 反铁磁性 C 铁磁性, 抗磁性,, 亚铁磁体 D 抗磁性, 亚铁磁体, 顺磁性, 10. dielectric property A 介电性 B 介电常数 C 介电损耗 11. “Brittle fracture”和“Ductile Fracture ”的含义分别是()

中国特色期末考试复习资料

中国特色期末考试复习资料 1.中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,包括:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 道路、理论、制度三者的联系:中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。 中国特色社会主义的形成过程:第一阶段:以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。第二阶段:以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,成功开创了中国特色社会主义。第三阶段:以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民坚持党的基本理论、基本路线,在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义,依据新的实践确立了党的基本纲领、基本经验,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度,开创全面改革开放新局面,推进党的建设新的伟大工程,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。第四阶段:以胡锦涛同志为核心的党的第四代中央领带集体,抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设,形成中国特色社会主义事业总体布局,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,推动建设和谐世界,推进党的执政能力建设和先进性建设,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 中国特色社会主义政治制度:一、人民民主专政民主是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求。民主是国体和政体的统一。所谓国体,就是国家的阶级性质,即国家的权力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。所谓政体,主要是指国家的政权组织形式,即体现国体的具体政治制度。人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定表明:人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。正如毛泽东所说:“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政。”人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物,是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。人民民主专政作为国家政权,经历了一个发展过程。在新民主主义革命时期,人民民主专政是以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政,担负着反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的任务。由于新民主主义革命是资产阶级民主主义的革命,因此此时的人民民主专政,还不是无产阶级专政。新中国成立后,新民主主义革命转变为社会主义革命,人民民主专政的主要任务是实现工业化,同时完成生产资料私有制的社会主义改造,消灭剥削阶级和剥削制度。

大英3期末考试参考资料

资料可能有错漏,仅供参考! 以下资料是本人依照英语老师给的期末考试范围,整理出的单选、翻译、完形填空题,有些地方可能有错漏,请不要以此份资料作为最终的复习资料,否则因此造成的不良后果本人一概不负责任。请以书本为准,此份资料仅供参考!!! WORDS IN ACTION Unit 1 (1) They bound his hands and legs with a rope so he couldn’t escape. 他们把他的手和腿用绳子使他无法逃跑。 (2)His bright clothes were hardly appropriate for such a solemn occasion. 他那鲜艳的衣服不适合这样严肃的场合。 (3) He’s been charged with possessing guns and attempting to attack the police. 他被指控拥有枪支和试图攻击警察。 (1)People who cannot distinguish between colours are said to be colour-blind. 不能分辨颜色的人被称为色盲。 (3) My fence was torn down in the storm, so I need to put up a new one. 我的篱笆在暴风雨中被拆除了,所以我需要把一个新的。 (7) Casting an eye over the audience, he noticed that about one third of

the seats were still vacant. 把目光投向观众,他注意到大约三分之一的席位是空的。 (8) Their relationship broke up when the girl learned that the boy was not to be trusted. 当女孩得知男孩不可信任的时候,他们的关系破裂了。 Unit 2 (1) I don’t like my straight hair so I’m going to have it curled. 我不喜欢我的直发,所以我打算把它卷曲。 (2) This price is her minimum; she refuses to lower it any further. 这个价格是她的最低;她拒绝再作任何降价。 (3) I often clip recipes out of newspapers and magazines but never use them when I cook. 我经常修剪食谱从报纸和杂志上,但是不要用他们我做饭的时候。 (1)Don’t let the little boy loose on the garden; he’ll pull up all the flowers. 别放任小男孩在花园里面,他会把所有的花都给拔掉。 (2)The refrigerator I bought last week is too large to fit into our new kitchen. 你上星期买的冰箱太大,融入我们的新厨房。 (3) When the flood broke out, the little girl clung to a tree and managed to hold on. 洪水爆发时,小女孩紧紧抓住一棵树,坚持住。 (4) Her parents are divorced and her brother is in prison—it is a sad state of affairs. 她的父母离婚,她的哥哥是在监狱里,这是一个很糟糕的事。 Unit 3 (1) I regret to inform you that there’s nothing we can do to help you.

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