学校汇报材料

汇报材料

学校在教育局的正确领导下，通过全体教师的共同努力，圆满地完成了一年的工作任务。这一年，我校用科学发展观统领学校的全面工作，精心培育教育特色，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量；坚持德育为核心的，开展师德、师风教育活动，切实加强青少年思想道德建设；坚持人才强教战略，建设好干部队伍、教师队伍，提高教育质量，优化教育结构，逐步均衡发展，办人民满意的教育。

一、加强制度建设，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善了各项管理制度的，使各项制度更趋向科学化和人性化，全力营造：学校以育人为本，教师以敬业为乐，学生已成材为质的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校的意识。学校领导班子带头学理论，学管理、学经验。班子成员率先垂范，努力钻研业务知识，以师为本、以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的修养。为了增强依法治校的意识，着力开展了普法教育。一是抓好"六五"普法工作；二是认真组织教师普法学习；三是认真做好学生的法制教育工作；四是在四月份请来了经开区交警中队的闫队长来校进行了学校师生、家长、司机的交通安全教育讲座。三月和九月请派出所林教导员来校法制教育讲座。

2、抓好教师的政治学习和业务学习工作，及时传达和学习上级的文件精神，并深入领会和落实，统一思想，达成共识。严格按规定开齐开足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好开设的全部课程，保证学生每天有一小时的活动时间。

3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，经常深入教育教学的第一线，适时进行有效的监督和检查，积累材料，并利用适当的时机，实事求是地反馈教师在日常工作中存在的问题，学校班子成员针对问题商量对策及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教育常规精细化管理，明确各项工作细则、要求、细节定

成败。我们坚持从细节中求实效，创特色。在每学期的开学初，都认真组织教师学习了《吉林省义务教育教学常规》，并在教学中有效地贯彻实施。结合学校实际，进一步完善了这些常规管理制度，如"月量化考核制度"等。要求每位教师课前做好充分的准备工作，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学的常规检查、监督和管理力度。

教务处定期或不定期地查阅教师的备课、听课、作业批改等情况，并对检查的结果适时进行通报，2012年，我校重点抓备课、抓课堂教学、抓反馈。

3、开展校本教研活动，解决疑难困惑。

一年来，我们从教师困惑最大的语文学科为突破口，利用12年整个学期的时间，紧紧围绕识字教学的课堂教学模式、识字的策略、写字的策略等问题进行了深入的研究。

4、"开展各种学科竞赛，激发学习兴趣"

2012年，我们组织了朗读比赛、计算比赛、硬笔书法比赛等。

5、重视体育、美育工作，丰富学生的学习生活

学校以增强学生的体质为重点，上好每一堂体育课。学校精心组织两操，开展了大课间活动。认真贯彻实施国家《学生体质健康标准》，测试工作顺利进行，成绩达标。

为了丰富校本文化生活，今年我校开展了多项体育竞赛活动，如，春、秋两季的长跑，跳绳，踢毽子比赛，就违犯，我校召开了第四届趣味运动会。

音乐、美术教师均自觉执行《中小学音乐课程标准》、柞树、美术教学课程标准》，根据学科特点，立足课堂并开展了丰富多彩的活动。六月份歌咏比赛、手工和绘画展评等。

6、加强减负和控辍工作

建立完善控辍保学和减负工作学校管理网络：校长-主管副校长-较多主任--班主任--副班主任--学生家长。学校与教师签订责任状，各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，形成合力。学校还通过的《致家长一封信》、学生课堂负担调查问卷等，向家长宣传省、市、区为减负和控辍精神，使此项工作得到家长和社会各界的关注和支持。同时，学校还加强了学籍的管理，严把学生的流失关，建立易流失生档案、学困生档案、单亲家庭子女、留守儿童大案，采取了一系列的保护手段，（如为贫困生捐款、捐物，为低保学生提供免费午餐），取得了一定的成效。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校可持续发展的根本保障。我校始终把加强教师队伍建设、提高教师的教育教学能力作为工作的重点。

1、加强师德建设，培养民主的教师文化。

2012年，在教师中大力弘扬教育教学中的文明用语，利用政治学习，进行了教师忌语的学习和教育。同时坚持民主、平等、合作、和谐的人际关系，形成互相尊重、彼此依赖、团结互助的校园文化氛围，鼓励教师到其余学习，不断充实自我，培养教师坚韧刚强，不向挫折弯腰的性格，教育教师关注人类命运，具有社会责任感，从而创造了新型的教师的文化。根据实际，结合政治学习，本年度对教职工进行遵纪守法和职业道德教育法字，年末，将结合年度考核、评价，开展优秀教师评比活动。

2、以人为本，做好一人一事的个别教育。

3、努力调动教师的工作积极性，增强学校的凝聚力。

学校制定了教师考核细则，并在每月都认真考评，奖励先进，鞭策后进，充分调动了教师工作的积极性，创造条件，提高教师的福利，看了丰富多彩的周活动，通过系列活动，是广大教师形成了热爱学校、热爱工作的良好风气，增强学校的凝聚力。

4、重视教师的培训工作，鼓励教师积极参与校内外各级各类的业务培训和学历进修，不断提升自己的业务能力。一是按照文本学习计划，由计划组织教师学习教育教学理论；二是结合学习，组织教师开展练功实践活动；三是分层培训，分类指导；思想上号召，参加各类各级活动；不是关注青年教师，跟踪成长；六是骨干示范，有效发挥其辐射作用。

四、增强科研意识，深入推进课程改革

教科研是学校教学工作的源泉，是学校教学的先导。今年，我校把目光锁定在以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，紧密结合教学工作、师培工作，有针对性地开展学习和研究实践活动。树立教科研意识，活跃教科研风气。一是认真研制教育科研计划，有序进行教科研工作。二是深入开展课题研究，增强教育科研活动。以小课题研究为抓手，有利于把广大教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力。三是严格抓好课堂教学研究，夯实教育科研的基础。四是关注青年九时，为他们搭建成长的平台。五是精心筹备学术年会的召开，再现日常科研工作的风采。

五、拓宽德育途径，深化学生的养成教育。

我校始终把德育工作放在首位，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。一年来，通过德育工作的讲话，学生的思想道德素质得到了提高。

1、为了落实关于《昌邑区中小学质量提升年活动方案》精神，212年，重点抓了"养成教育提升工程"工作。重点是重视实践活动，把养成教育融入到学生的日常生活中。教育主题是："杨成小习惯，成就大未来"。每班统一制作评比栏，下发统一的评比标准。做到：日评、周评、月评、学期末表彰。

2、以爱国主义、感恩教育为主线，开展序列德育活动。如："学雷锋活动，建设幸福中国演讲比赛，网上祭奠烈士签名、主题队会评优"等。

3、加强班主任为主体的学校德育网络建设，并加强对班主任的培训工作。

六、加强总务管理，改善办学条件，提升办学水平。

1、我们始终把安全工作放在重中之重的位置，坚持"安全第一，预防为主"的方针，切实加强安全防范工作，努力打造平安校园。一是重视安全保卫工作，对门卫、保安人员加强管理，对他们的工作提出明确要求，使校内的"安保"工作有条不紊。安装维修了监控设备，投入25000元；更换电动伸缩门，投入了30000元。二是经常排查安全隐患，发现问题及时整改。三是做好交通、饮食卫生、消防及传染病防治、校园设施安全工作，建立安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督察、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善学校安全突发事件应急预案，经常举行应急疏散演练。四是把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时要注重对学生进行安全知识的教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。

2、严格执行财务管理制度，规范收费工作

一是做好学校经费的收支管理，提高资金使用效率，确保学校各项工作任务顺利完成。二是在学生收费管理上，严格遵守收费标准，严格执行上级的收费制度。三是加强校产管理，提高使用效率。

3、自筹资金，改善办学条件

今年，在校园内新栽植20棵梧桐树、20棵女贞球；新购置50套桌椅，使桌椅达标率上升到78%，力争到2013年100分之百达标。