成人教案8

2013年4月果树嫁接教学教案

教学目的：

1、了解果树嫁接的原理

2、学会果树嫁接的实际操作

3、了解果树嫁接后的管理

教学重点：

学会果树嫁接的实际操作

教学材料：芽接用接穗、嫁接刀、芽接刀、塑料条。

教学过程：

一、情景导入

我村李大伯家的苹果个大、味甜，每年到了苹果成熟期，慕名而来的人亲自采摘、品尝苹果的人络绎不绝，这成了我村一道亮丽的风景。这不仅为李大伯赚回了丰厚的利润，也为其赢得了“苹果李”的美称，在李大伯的带领下，我村近几年迅速发展成了“苹果村”，可麻烦也接着出现了，隔壁王二嫂家的苹果没能像李大伯家的那么幸运，发现有的苹果个小、味涩。今天我们就来帮助王二嫂解决这个问题。

二、果树嫁接的原理

果树受伤后，伤口周围能迅速进行细胞分裂形成愈伤组织，促使伤口愈合。嫁接就是利用植物具有的这种再生能力将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起，通过形成层细胞的分裂，在伤口处形成愈伤组织，使其嫁接后两种不同的植株形成一个新个体。

三、接穗和砧木的选择

1、接穗选择

接穗要选择色泽鲜艳、结果性能好、品质优良的品种。目前早中熟品种可选择皇家嘎拉、津轻等，晚熟品种以富士系为好。从6—7年生盛果

期树上采集，选择芽体饱满、枝条充实的一年生枝条，一般长30—50厘米左右。嫁接时间在砧木萌芽前进行（4月中上旬）。

2、砧木的选择

所换头的树必须健壮、无病毒，与接穗亲和性良好。由于换头树比较高大，骨干枝已基本完成，可接在二级骨干枝上，甚至副侧枝上。侧枝的高度应高于副侧枝，主枝头的高度应高于侧枝，中央领导干要高于主枝，以保持从属关系，形成良好的树形。对于比较高大的树冠，特别要做到接口不能太粗，以免造成树膛太空。内膛空的可用皮下腹接补充空间，或者嫁接后对砧木的萌芽适当保留。

四、嫁接的实际操作

第一步：削芽片。左手拿接穗，右手拿嫁接刀，接穗先端朝下，选取充实、饱满的接芽，离芽位上方0.3～0.5厘米处，刀口下斜与接穗成45度角，横切一刀，宽度0.6～0.8厘米(允为接穗粗度的1／2)，深达木质部，而后在芽位下方1.5厘米处，由浅至深向上斜削，削入木质部，达横切口处为止，削成上宽下窄的盾形芽片，芽片可稍带木质部。

第二步：是开芽接口。开芽接口，按不同树对嫁接高度的要求，在砧木离地面的一定高度(离地3～5厘米)，选择光滑无疤的部位，用芽接刀横切一刀。横切时刀口倾斜45度角，切开皮层而不伤及木质部。再在横切线的中央向下纵划一刀，使切口呈“T”字形，长宽比接芽略大些，最后用芽接刀的骨柄挑开砧皮。

第三步：插芽片。把削好的芽片从接穗上掰下，注意不能用手指接触芽处内侧形成层部分，以免受污染或挤压，降低嫁接成活率。芽片放入芽接口时，应稍往下插入，使芽片上部横切边与“T”字形横切口对齐，接芽正好处在“T”字形中央。芽片边缘全部包在砧木皮层里面。要注意芽片不能倒放，其标志是芽眼在上，叶痕在下。

第四步：捆绑塑料膜。芽片放好后，用预先好的l～1.2厘米宽、

15～30厘米长的聚氯乙烯塑料薄膜条，由下往上捆绑，要一圈压一圈，上下圈重叠1／3，最后一圈把塑料条从下一圈穿过，拉紧即可。捆绑塑料条一般在接芽上方绑2～3圈，接芽下面绑3～4圈春、夏季芽接，必须把芽眼和叶柄露在外面.有利水分蒸发，避免因接口湿度过大而影响愈伤组织的形成，造成芽片腐烂，降低芽接成活率。

五、嫁接后管理：

（1）嫁接后砧木上的萌芽，应及时抹除。

（2）嫁接成活后，必须及时解除捆绑物，最好把塑料条解开，再松松绑上包严。

（3）当新梢长到30厘米左右时，结合解塑料条，在砧木上绑一根支柱，用活扣把梢捆在支柱上，防止风折。

（4）新萌发枝梢幼嫩，注意防治红蜘蛛、蚜虫和一些生理病害。

（6）加强肥水管理。

六、课堂小结

希望这次授课对改良苹果品种有所帮助，以后在操作中遇到实际问题，再共同探讨。

加快农村成人教育的措施

加快农村成人教育的措施 赤门乡西马村文技校陈茂林 提高对农村成人教育重要意义的认识。首先要认识到加快农村成人教育进程有益于社会的稳定。在文化大革命后期，中国的经济已下滑到危险的边缘，改革开放的春风又首先吹向沿海地区，通过20多年的发展，沿海地区的生活水平已达到世界发达国家的水平，但由于中国幅员广阔，内地的经济发展相对滞后于沿海地区，沿海地区与内地生活水平相距较大，贫富不均现象较为突出，这是任何—个国家在发展过程中不可回避的社会问题。但贫富悬殊过大时会引发社会的不安定。从这几年沿海发达地区发生的恶性案件的统计中，犯案者大部分是内地农村南下打工者，他们当中的某些人，由于未经培训，缺乏技能而未被企业录用，在无法生存的情况下铤而走险。试想，这部分人如能在农村当地先培训，后南下就业，沿海地区的恶性案件必然会大大下降。或者换一个思路：若内地农村当地加强了成人教育的进展，促进当地农村经济的发展，使当地农村中无能力上大学的年轻人有施展作为的场所，这批人也就不会盲目南下谋生，恶性案件的发生率自然也就会降到最低水平。其次，要充分认识到农村成人教育对推动国民经济发展的巨大作用。我国农村地区地域面积和经济总量占全国的一半以上，人口占全国的三分之一，农业一直却被认为是我国第一产业，据有关学者计算，我国现有农民剩余劳动力1．5亿人，文盲半文盲约占16％，小学文化程度的约占40％，受过职业教育和培训的仅占农村劳动力总数的5％。促进农村经济发展，提高农民收入，加快农村劳动力转移需要多方面的条件和因素，如政策、资源、资金、物质、科技等都是不可缺少的。但是我们应进一步认识到劳动力的文化科学素质是其中一个最根本的因素，如果不具备这个因素，即使是再丰富的经济优势和自然资源，再多的资金和物质投入，再先进的科学技术也难以充分发挥其应有的效益。 加大投入。首先必须加大师资队伍的投入。没有师资，农村成人教育的发展只能是一句空话，纵观我国现有乡镇成人文化技术学校，师资力量少得可怜，有的学历水平只有高中水平。要发展农村成人教育，各地乡镇成人文化学校必须从相应的职业技术学院引进一批优质毕业生。 其次是加大经费的投入，这是加快农村成人教育发展的基础。但是由于各地经济状况不同，贫困地区根本拿不出足够的资金来增加设备等投入，有的乡镇甚至连成人文化学校也办不起来。在这种情况下，必须由上一级政府部门来干预成人文化技术学校的发展，统筹规划，给足政策，使成人文化技术学校有一个宽松的发展环境，进而促进乡镇成人文化技术学校的发展。 加强引导，解决生源的不足。现实是，一方面农村具有大量剩余劳动力，另一方面，成人文化技术学校生源不足，这是一对矛盾。解决的办法有二，其一是要解决农民的心理问题，把准他们的思想脉搏，理解他们生活的观念与态度，用事实证明成人教育的价值与意义，而其中最主要是让农民尝到甜头，感到实惠。其二是在成人教育的内容上，要贴近农民的实际需要。在教学方法上，要以直观、通俗的语言，让农民容易接受，尽量少讲大理论，只需告诉他们怎么做，做的过程要注意什么，按照正确的操作可以得到什么结果。只要让他们看得到结果，他们是会克服一切困难来参加各类成人教育的。 加强乡镇成人文化技术学校与普通农业高校合作。乡镇成人文化技术学校具有地域上的

(成教教案)大葱秋季管理要点

大葱秋季管理技术 一、教学目标 l、使学员掌握大葱秋季管理技术。 2、提高大葱的品质和产量，增加农民收入。 3、培养学员的大田实践能力。 二、教学重点、难点 1、本期培训的目标即为教学重点。 2、追肥浇水和病虫害防治是教学的难点。 三、教学内容及过程 进入立秋以后，气温明显降低、空气湿度减小，这时是大葱快速生长的时期，在此期间．要加强田间管理，以促根、壮棵和培土软化为中心，科学运筹肥水，为葱白的形成创造适宜的生长环境，从而提高大。葱的产量和品质，在生产上要把握以下四点： 1．追肥浇水。立秋以后，气温逐渐降低，根系吸收功能转入旺盛期；葱对水肥的需要增加，在立秋一白露期间，浇水的原则是“轻浇、早晚浇”，结合浇水追施“攻叶肥”，667平方米(1亩)施用腐熟的农家肥1500公斤左右，过磷酸钙20-25公斤，硫酸钾10公斤．促进叶部快速发育。白露以后，天气

凉爽，昼夜温差加大．大葱进入了葱白形成时期，也是肥水管理的关键时期，在白露一秋分期间，追肥以速效性氮肥为主，以尿素最好，每667平方米以施20公斤左右为宜，增施硫酸钾15公斤。浇水的原则是“勤浇、重浇”，经常保持土壤湿润，以满足葱白生长的需要。霜降以后，天气日渐变凉，叶身生长日趋缓慢，叶面水分蒸腾减少。应逐渐减少浇水次数，收获前7-8天,应停止浇水．以提高大葱的耐储性。 2．培土软化。农谚云：“要想大葱起身，土要培到葱心。”生产实践证明，大葱培土越深。葱白越长。培土是软化叶鞘、防止倒伏、提高葱白产量和品质的主要措施．从立秋到收获前应培土三次(立秋、处暑、白露)，每次培土厚度均以培至最上叶片的出叶三分之一处为宜，切不可埋没心叶，以免影响大葱生长。 3．防治病虫。及时防治潜叶蝇的危害，在缓苗后可喷1.8％阿维茵素乳油1500倍液．或75％灭蝇胺可湿性粉刺3500倍液，或72％克露可湿剂600--,800倍液：在产卵盛期至幼虫孵化初期，喷20％氰戊菊酯乳剂2000--3000倍液，或2．5％溴氰菊酯乳油2000倍液，隔7～8K喷1次．连喷2-3次。大葱的叶子出现黑斑病或紫斑病时，可用50％茵灵可湿性粉剂500倍液．或70％代森锰锌可湿性粉剂600倍液等，每7-10天喷1次，连续喷2-3次。药剂要轮换使用，防止病虫产生抗药性。

2021年交通安全教案(30篇)

交通安全教案(30篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 交通安全教案第1篇： 一路平安安全教育主题班会 一、教学目的： 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动, 使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志, 并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备：1、让同学们收集关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： （一）主持读关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻什么感想呢？ 3、同学们议论, 各抒己见。 4、主持小结：

A：生命在你手中, 交通安全不容忽视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规则, 并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯哪些色彩？都些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志, 让同学们说出交通标志的名称及其好处。 （三）看小品, 议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则, 结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：透过这次活动, 你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命仅一次, 幸福欢乐掌握在你的手里, 期望同学们透过这次班会活动, 学会珍惜生命, 养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员, 带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

成人教案8

2013年4月果树嫁接教学教案 教学目的： 1、了解果树嫁接的原理 2、学会果树嫁接的实际操作 3、了解果树嫁接后的管理 教学重点： 学会果树嫁接的实际操作 教学材料：芽接用接穗、嫁接刀、芽接刀、塑料条。 教学过程： 一、情景导入 我村李大伯家的苹果个大、味甜，每年到了苹果成熟期，慕名而来的人亲自采摘、品尝苹果的人络绎不绝，这成了我村一道亮丽的风景。这不仅为李大伯赚回了丰厚的利润，也为其赢得了“苹果李”的美称，在李大伯的带领下，我村近几年迅速发展成了“苹果村”，可麻烦也接着出现了，隔壁王二嫂家的苹果没能像李大伯家的那么幸运，发现有的苹果个小、味涩。今天我们就来帮助王二嫂解决这个问题。 二、果树嫁接的原理 果树受伤后，伤口周围能迅速进行细胞分裂形成愈伤组织，促使伤口愈合。嫁接就是利用植物具有的这种再生能力将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起，通过形成层细胞的分裂，在伤口处形成愈伤组织，使其嫁接后两种不同的植株形成一个新个体。 三、接穗和砧木的选择 1、接穗选择 接穗要选择色泽鲜艳、结果性能好、品质优良的品种。目前早中熟品种可选择皇家嘎拉、津轻等，晚熟品种以富士系为好。从6—7年生盛果

期树上采集，选择芽体饱满、枝条充实的一年生枝条，一般长30—50厘米左右。嫁接时间在砧木萌芽前进行（4月中上旬）。 2、砧木的选择 所换头的树必须健壮、无病毒，与接穗亲和性良好。由于换头树比较高大，骨干枝已基本完成，可接在二级骨干枝上，甚至副侧枝上。侧枝的高度应高于副侧枝，主枝头的高度应高于侧枝，中央领导干要高于主枝，以保持从属关系，形成良好的树形。对于比较高大的树冠，特别要做到接口不能太粗，以免造成树膛太空。内膛空的可用皮下腹接补充空间，或者嫁接后对砧木的萌芽适当保留。 四、嫁接的实际操作 第一步：削芽片。左手拿接穗，右手拿嫁接刀，接穗先端朝下，选取充实、饱满的接芽，离芽位上方0.3～0.5厘米处，刀口下斜与接穗成45度角，横切一刀，宽度0.6～0.8厘米(允为接穗粗度的1／2)，深达木质部，而后在芽位下方1.5厘米处，由浅至深向上斜削，削入木质部，达横切口处为止，削成上宽下窄的盾形芽片，芽片可稍带木质部。 第二步：是开芽接口。开芽接口，按不同树对嫁接高度的要求，在砧木离地面的一定高度(离地3～5厘米)，选择光滑无疤的部位，用芽接刀横切一刀。横切时刀口倾斜45度角，切开皮层而不伤及木质部。再在横切线的中央向下纵划一刀，使切口呈“T”字形，长宽比接芽略大些，最后用芽接刀的骨柄挑开砧皮。 第三步：插芽片。把削好的芽片从接穗上掰下，注意不能用手指接触芽处内侧形成层部分，以免受污染或挤压，降低嫁接成活率。芽片放入芽接口时，应稍往下插入，使芽片上部横切边与“T”字形横切口对齐，接芽正好处在“T”字形中央。芽片边缘全部包在砧木皮层里面。要注意芽片不能倒放，其标志是芽眼在上，叶痕在下。 第四步：捆绑塑料膜。芽片放好后，用预先好的l～1.2厘米宽、

2020年农村成人教育工作要点

2020年农村成人教育工作要点 农村成人教育承担着改变农村人力资源现状，满足建设社会主义新农村对农村人力资源要求的任务。为切实有效地开展我县农村成人教育工作，结合实际，制定2020年工作要点。 一、工作思路 2020年，我县农村成人教育工作思路为：坚持以科学发展观为指导，以改革创新为动力，紧紧围绕县委、县政府发展农村经济社会为核心，以提高农村劳动者素质为中心，以实用技术培训为重点，以青壮年农民为对象，满足建设社会主义新农村和移民安置任务对人力资源的要求。 二、目标任务 （一）加大政策法规的宣传培训。各移民乡（镇）学校要以社区、居委会、村组干部为骨干，采取各种有效的形式，向广大群众开展政策法规的宣传培训。全年各乡（镇）集中教育培训不少于4次，完成职工教育培训2500人次。 （二）扎实开展农村劳动力转移培训。密切配合县移民扶贫、住建、人社、农业等部门，积极开展劳动力转移培训，全年计划完成劳动力转移培训任务3000人，其中技能性培训2000人，引导性培训1000人，力争转移1200人。 （三）认真抓好返乡民工创业或再就业培训。各乡（镇）中心校要主动协助配合乡（镇）政府及相关部门，及时了解掌握返乡农民工信息，有针对性的开展返乡民工就业培训，做好就业信息传递等工作。 （四）大力开展农村实用技术培训。各乡（镇）中心校要紧紧围绕本地农村产业结构调整，积极开展养殖业、种植业等农村特色产业的实用技术培训，为农村经济发展、农民致富增收服务。全年计划完成农村实用技术培训5000人次以上。 （五）积极推广科技实验项目。整合相关资源，充分发挥农业、科技和教育的各自优势，加大科技实验项目的推广力度，努力为“三农”提供服务，为新农村建设提供支持。每乡镇今年试验项目不少于2项，推广项目不少于1项，面积3万亩。 （六）充分发挥科技示范引领作用。全面总结科技示范户成功经验，结合新农村建设新任务、新要求，巩固提高科技示范户成果，并充分发挥其引领示范作用，带动全县农户学科技、用科技，促进农民增收致富。全年完成巩固科技示范户1334户，新增科技示范户15户。 （七）搞好学校、家庭和社会教育有机结合。各乡（镇）中心校要重视和发展家庭教育，把家庭教育和学校教育、社会教育紧密结合起来，力促学校、家庭、社会教育有机结

成教教案(1)

沼气池的日常管理 一、教学目的： 使学员了解沼气池的日常管理方法，学会正确、安全管理沼气池 二、教学重点： 沼气池的日常管理方法 三、教学过程： 一：谈话导入 近几年，随着煤炭价格的日益上涨和天然气价格的漂浮不定，在农村沼气开始进入大部分家庭。沼气是一种高效、清洁可再生的生物能源，同时也是看不见、摸不着的易燃易爆气体燃料。而一个沼气池一般可以使用20年，在使用过程中，需要不断的维修和保养才能保证良好的运行和综合利用。今天我们就来一起探讨沼气池的日常管理。 二：学员针对自己在使用过程中出现的问题，相互交流。 造成问题的原因可能有： 向沼气池内任意加料，造成浓度过大影响产气；向沼气池内投放抑制剂造成不产气；不及时进行大换料；冬季的保温措施跟不上。 三：日常维护方法 （一）、定期补料

沼气发酵启动以后，进入正常运转阶段，为维护沼气池的均衡产气，需要定时进行补料。沼气池、猪圈、厕所一体化的沼气池从启动开始就向池内进料，当产气量不足时，应补充一定量的干物质，以保持发酵原料的浓度。非“三结合”沼气池，启动后30天左右应出旧料添加新料，每5-10天进出料一次，每次加料量占发酵料液的3%-5%，这和每天应加20千克左右的人、畜、禽粪便入池发酵。沼气池进料时应先出料后进料，做到出多少进多少，以保持气箱容积。在进出料时，灯和灶应处在熄火状态，以防止回火爆炸。 1、沼气发酵合适的碳氧比是（20-30）：1.一般使用牛粪、猪粪、腐熟作物秸秆、人粪作原料； 2、沼气发酵浓度控制在6%-10%。夏天可以低些，冬天可以高些。 3、保持适宜的酸碱度；适宜的酸碱度为6.8-7.5. 4、抑制剂的控制。抑制剂是指对沼气发酵有抑制阻碍作用的物质。在农村主要指各种剧毒农药（杀菌剂、杀虫剂、工业废水、消过毒的畜禽粪便） （二）、经常搅拌能使沼气池内发酵原料和细菌分布均匀，提高产气率。我们可以采用从出料口提取10桶沼液从进料口冲入，使料液循环，起到搅拌作用。 （三）：冬季保温 沼气池正常发酵温度在8度以上进行，因此冬季要做

张雷雷成人吉他80节课教案大纲

吉 他 教 学 大 第一课 1. 2. 3. 第二课 1. 2. 3. 第三课 1. 2. 3. 第四课 1. 2. 3. 第五课 1.节拍（一讲）；音程（二讲）；全音符；打拍练习（二讲）（xxxxxxxxxxxx） 2.十六分及八分节奏引入训练（532132） 3.小星星双音版；复习欢乐颂；手指操练习（十分钟）（换指次序不同） 第六课 1.常见反复记号（一讲）；节拍（二讲） 2.节奏训练（） 3.兰花草；小蜜蜂；手指操练习（十分钟）（稳准亮） 第七课 1.常见反复记号（二讲）；打拍练习（三讲）（xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx） 2.节奏训练（532123）；和弦

3.复习小星星，欢乐颂，四季歌，小蜜蜂独奏 第八课 1.常见反复记号（三讲）；打拍练习（四讲）（xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx） 2.节奏训练（532123）；和弦 3.弹唱红河谷 第九课 1.音程（三讲）；音数（二讲）；和声（二讲） 2.节奏训练（）（12为双音演奏）；和弦；和弦 3.弹唱兰花草 第十课 1. 2. 3. 第十一课 1.C 2.Em 第十二课 1. 2. 3.和 第十三课 1. 2.和弦；和弦 3.、的连接流畅弹奏 第十四课 1. 2. 第十五课 1. 2. 3.弹唱丁香花 第十六课 1.和弦 2.弹唱教学白桦林 第十七课 1.休止符（一讲） 2.节奏（5231323）训练；和弦 3.复习丁香花白桦林弹唱 第十八课

1.复习万能节奏型并实践和弦C、、的流畅连接弹奏 2.教学滴答弹唱 第十九课 1.休止符（二讲）； 2.练习节奏（）并用其实践和弦、、、C、、、、的连接流畅弹奏 3.复习滴答弹唱 第二十课 1.常见反复记号（七讲） 2.击弦（左手各个指头的击弦训练） 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3.弹唱 1. 2. 3. 1. 2.和弦；天空之城单旋律独奏曲教学 3.天空之城练习；熟悉和弦 1.C 2.Mi型音阶教学 3.在Mi型音阶上完成一首歌曲的单音独奏（歌曲学生自选） 第二十七课 1.C大调音名及意义 2.四分扫弦；G和弦按法 3.复习弹唱wonderfultonight 第二十八课 1.C大调和弦梳理 2.八分扫弦 3.用本节扫弦节奏顺利连接本节和弦

农村成人教育教案

农村实用技术培训教案一 ——果树的管理 【教学重点】 病虫害的防治，对果树的施肥 【教学难点】 果树修剪及定果 【教学过程】 一、设施果树叶面施肥六注意： 喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。 掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。 喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。 适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。 视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。当树体长势

过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。 喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。 二、冬春果树病虫害的防治 翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。 剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。 果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。 堵塞洞穴成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。 三、果树开春要复剪 果树春季复剪，是冬剪的补充和完善，一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行，最好在花蕾膨大前完成。果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种，后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。

道路安全教育教案

道路安全教育教案 教学目的: 一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。 二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。 三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。 教学重难点： 一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。 二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、案例引入： 各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。 道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。 二、道路交通安全知识讲解： 1、行人必须遵守下列规定： （1）、须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边

行走。 （2）、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。 2、乘车人必须遵守下列规定： （1）、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。 （2）、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、下车。 （3）、同学们千万不乘坐超员、超速车。 3、骑车人必须遵守下列规定： （1）、不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。 （2）、不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。 （3）、同学们不能在道路上驾驶机动车（含摩托车）。 （4）、我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。 4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留心几点： （1）、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。 （2）、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。 （3）、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。 三、总结： 同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱

农村成人教育

探索农村成人教育培育新型农民 摘要：农民是建设新农村的主体，实现农业现代化需要培养千千万万高素质的新型农民，培养新型农民是社会主义新农村建设的重要基础，农村成人教育应在“新农村建设”的总体目标下，用新的经济规则与教育理念来加速自身的发展，为推动农村经济的发展和新农村建设做出贡献。 关键词：农村成人教育新型农民 建设社会主义新农村涉及广大农民的切身利益，为的是农民，靠的也是农民，农民是新农村建设的主体，农民素质的高低决定农村目标的实现与否。因此，全面提高农村人口素质，培养新型农民是建设社会主义新农村的关键所在。农村成人教育要为农村服务这是无可争议的共识，而关键是教育与农村之间怎样能够对接、耦合。如果这一前提不能很好解决，那我们的服务目标将会落空。对当前我们所遇到的困难与问题就难以克服，因此，我们必须提高认识，思考农村成人教育的发展趋势，尤其是农村多种经济形式的出现，农村生产组织的重组，农民不再是“单位人”、“生产队人”，而是自主的社会人，组织参加培训学习，再不能依赖乡镇发文下指标，队长吹哨集合人的组织意志。在这一转变过程中，我们思维必须同步，观念必须更新，否则产生认识上的迟滞，行动上就会脱节。所以我们一方面不仅要重视农村实用技术的长、中、短班的课堂理论培训；而且更重要的是要走出课

堂，到庭院、到田间与农户零距离接触，了解他们缺什么技术、知道急需想学什么知识，帮助制定发展经济项目，实地进行面对面指导。特别要注重农村专业户、重点户的培养，使他们真正起到示范和辐射作用。按照“实际、实用、实效”的要求来提高农民吸收和运用科技的能力，有针对性地组织农民学习先进的、实用的种植、养殖和农产品加工技术，培养一批有文化、懂技术、会经营、能致富的新型农民。同时抓好剩余劳动力务工输出前引导性和技能性培训，使他们掌握一门以上专业技术知识，真正成为在家会务农，出外会务工的生产者。 我们要看清农村形势、了解农民想法，要针对农村现状、农民实际，有效地开发农村成人教育的潜在功能，把农村成人教育定位在为新农村服务的大平台上，既掌握成人教育自身的教育规律，又掌握农村发展的社会规律，充分发挥教育的功能，让农村成人教育在新形势、新情况面前，学会科学思维、转变陈旧观念、永远与时俱进、理清工作思路，做到务实求真，不断开拓创新。 围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设新目标，将全面落实科学发展观，紧紧围绕建设这一目标，突出又快又好发展这一主题，以优化产业结构、提高经济效益为主线，加快规划和建设为重点，坚持教育先导、科技创新和全面开放，着力加强基础

(成教教案)蔬菜培育系列乡土教材：香菇种植技术

蔬菜培育系列乡土教材 香菇种植技术 镇平县贾宋镇成人学校时银伟

香菇种植技术 香菇是一种木腐菌，含有人体所需的多种氨茎酸和维生索及矿物愿，是一种肉质鲜嫩，依食用可口，营养丰富的理想食品。我村近几年利用在成人学校所学的技术，已经种植了大量香菇，并获得了可喜的经济效益。现在我将我校种植香菇的经验与大家一起交流一下。 一、菇木的选择及准备 (—)、选择菇树除松、柏等含芳誉物质的树种不能种香菇外，—般阔时树均可綳香菇，但因树种不同，出菇快慢不同，产菇延续时间和酱菇的产量及品质等都有很大差异。薄皮树出菇快，但香菇菌盖薄，质松泡，厚皮树出菇慢柄短，肉厚的优质菇。常用的有栓皮栎、茅栎等。 (二)、伐树截段香菇生长发宥所需的萤养和水分均来自菇木，为获得香菇的丰产，要注意适时砍树，适当干燥，以保证菇本有丰富的营养和适宜的水分。 伐树时间；从树叶发黄剑第二年新芽必均为伐树的适宜时间，但以“冬至”前后为最佳伐期。此时树干中贮存养分多，树液含量少，流动馒，树皮与木质部结合紧密，搬动时不易脱落，也有得留下的树桩萌发新芽。 削枝截段：树砍倒后，晾晒2—10天，以使水分蒸发和树浆收缩，然后截成1—1.2米的段木。

为防止病虫害，截段后用1：20的石灰水涂刷削枝留下的砍口和段木两头的断面。 (三)架硒架晒的目的是加速木组织的死亡，使木材中水分减少到香菇菌丝定植和生长所要求的含水量35％--40％．因硬质木冬季的含水量约为45％—50％，所以砍下后只需干燥几天就可接种；而含水量多的木材，需截段后进行架晒。架晒的方法：将段木以“井”字形堆积在通风干燥处，上盖树枝，以免淋雨或阳光直晒。每7—-10天翻堆一次。 架晒的时间因树种、天气而定，一般的判断标准是当段木两端出现细裂纹时，含水量即达40％--45％，便可按种。 二、人工接种 接种就是将人工养好的纯菌丝培种，接种到准备好的段木上，使之萌发和定植。 (一)选用生还活力强的优良菌种 菌种质量的好坏，直接影响到按种后的成活率。所以，接种前对菌种质量要进行认真检查。首先选择颜色洁白，有香味，生长健壮的菌种；然后再测定菌种的生活力。 鉴定生活力的方法是：在无菌条件下，将瓶中木屑种取出少量，移接在马铃薯葡萄糖斜面培养基上，培养观察菌丝恢复情况。在 22--25℃温度下培养2—3天内长出强壮的气生菌丝，5—6天白色菌丝覆盖住淡黄色木屑，表明菌龄合适，菌丝生活力强。 (二)、接种时期

交通安全教案及反思

交通安全教案及反思 1、认识交通标志，了解行走时的交通规则; 2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力; 3、在活动中体验模仿游戏的快乐。 教学重点：了解行走时的交通规则，学会保护自己。 教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 1、教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片; 2、自制的交通标志; 3、邀请一位交警家长; 4、多媒体课件及网络视频。 1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。师问：孩子们，请问你看到了什么?想到了什么?为什么会这样? 2、幼儿讨论交流：我看到马路中间有很多车和人。 我想到马路上这么乱会发生车祸的。 我觉得马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样…… 3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗? 4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。 这里有很多交通标志。

前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会…… 5、教师：是啊，如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。 1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的? 2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志…… 3、教师：你们现在认识得可真不少啊，真棒!我这里还有几个交通标志，哪个小朋友认识，愿意告诉我们? 4、教师出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。 1、师：今天我们还请来了一位交警爸爸，他今天想来考考大家，看看哪个小朋友对交通知识知道得最多?你们有没有信心? 2、幼儿：有。 3、交警爸爸用课件出示常见的交通行为图片，请幼儿判断正确还是错误。 4、判断对的幼儿交警爸爸给他贴上小交警贴纸以示表扬。 5、交警爸爸小结马路上正确的行走方法，给判断错的

成人教育教案优生优育

优生优育教案 教学总目标： 1让学员了解优生优育的重要意义。 2、让学员掌握优生优育的的方法和注意事项。 教学重点：优生优育的的方法。 教学难点：优生优育的的方法。 教学方法：讲授法和讨论法。 课时划分：五课时 第一课时优生优育 导入：优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育.优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。 优生优育和计划生育 那么，在计划生育时为了优生优育应该怎样做呢？可以从优恋、优婚、优孕三个方面考虑。优恋指的是谈婚论嫁之前，要注意了解对方及其家庭成员身体健康方面的信息，是否有什么严重的疾病或家族遗传疾病，做到知已知彼，心中有数，以免因日后出现不孕或生下缺陷儿而致夫妻不和、家庭破裂。优婚是指在完全知情的情况下结婚，这一点就要依赖于婚前的体检，如果对方有什么生理方面的疾病，可以在体检中提前获知，可以等疾病治好了再结婚。优孕，就是在适宜的孕育年龄、最佳的受孕时机怀孕 怎样保证优生？ 1、禁止患有某些严重遗传性疾病的患者结婚。如精神分裂症、白痴患者 2、避免近亲结婚。以防止后代出现隐性遗传病患者。 3、坚持婚前检查。这是优生的重要措施。如发现遗传方面问题，应尽早阻断其延续。 4、保证孕妇营养充足和膳食的均衡。 5、注意防病，孕期谨慎用药。不要乱用抗生素、镇静剂和激素类药物，这是避免胎儿器官畸形的重要方面。 6、孕期保持情绪稳定、豁达开朗、家庭气氛和谐，以避免肾上腺皮质激素增高，造成胎儿畸形以及出生后智力发育迟缓和行为异常。 7、孕妇应定期进行产前检查。通过产前检查可对胎位不正及早矫治，避免难产。尤其是对曾分娩过不正常胎儿或年过35岁高龄的产妇，以及有遗传病家史的孕妇，更应作好产前检查。 第二课时优生与胎教 女性优生与胎教的关系

社区教育成教教案

小麦缺素症诊断、原因及转化对策 授课教师： 单位名称： 联系电话：

小麦缺素症诊断、原因及转化对策 【内容提示】 1、小麦缺素症的诊断。 2、造成小麦缺素症的主要原因及转化对策。 【教学目标】 1、了解小麦缺素的危害及诊断方法。 2、掌握造成小麦缺素的主要原因和转化对策。 3、利用所学知识对症下药，指导农业生产实践。 【教学重点】 掌握小麦缺素的主要原因和转化对策。 【教学过程】 一、导入新课：小麦是我们的主要农作物，也是我们维持日常生活的主要农产品之一。但是，我们的种植方法和管理技术大多缺乏一定的科学性，影响了小麦的增产增收。今天我们就来学习小麦缺素症的诊断、原因及救治措施。 首先，我们来了解一下小麦缺素的危害性。 小麦一生需要16种营养元素，因土壤、气候或栽培措施不当的原因，常引起某种或多种元素的缺乏，造成小麦营养不良，阻碍小麦生长发育，尤其是在小麦的最大效率期缺乏氮、磷、钾（氮素营养在拔节至孕穗期，磷素在在抽穗至开花期，钾素在孕穗期）时，会直接影响其产量和品质，所以正确诊断小麦缺乏哪种元素，并及时采取补救措施，对提高小麦产量和品质具有重大意义。

板书：小麦缺素症诊断、原因及救治措施 二、学习新课 小麦缺素症主要有以下几种，下面我们来一一进行讲解，并了解它们的补救措施： 1、缺氮症 症状：小麦缺氮首先在中下部老叶先发病，叶片由下向上变黄，尖端干枯致死；整体植株矮小，叶色淡绿发黄，叶片薄且较柔软。 原因：一般播种过早、砂性土壤、基肥不足易缺氮。 转化对策： 小麦苗期缺氮，每亩可追施尿素10千克左右；开春后缺氮，可于返青期每亩追施尿素5千克，起身或拔节期在追施尿素15千克左右。 2、缺磷症 症状：小麦缺磷，次生根极少，分蘖少；老叶或功能叶先发病，病叶呈暗绿色，叶尖发黄；新叶蓝绿，叶尖下叶叶鞘、茎常积累较多的花青素而呈紫色。 原因：有机质含量少，基肥不足的土壤易缺磷。 转化对策： 小麦苗期缺磷，每亩可沟施过磷酸钙50千克（或磷酸二铵12千克）左右。小麦起身后缺磷除追施过磷酸钙或磷酸二铵外，也可以进行叶面喷施5%过磷酸钙浸出液，每亩60千克，间隔7----10天，连喷2—3次。

幼儿园交通安全教案

幼儿园大班安全教育教案 活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从 而自觉地遵守交通规则。 活动准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志（照片或图片）。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”） （二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。 孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥 1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ （五）评价幼儿游戏情况，结束。 儿童安全小知识： １.增强红绿灯意识．红绿灯是设在街道路口的交通信号装置．｀红灯停, 绿灯行＇按信号灯的指示通行, 起步时向左右两边看是否有来车, 然后从人行横道横过马路．自觉地接受交通信号的指挥． ２.学龄前儿童过马路要让大人牵引．不要让儿童单独上街．他们如在街道或公路上行走, 必须有成年人带领． ３.不要在车辆临近时突然横过马路．人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程．汽车也是这样, 当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性, 不能一刹即停．最安全之策, 只能是: 不要在汽车临近时突然横穿马路． ４.不要扒车．一些小孩出于好奇, 常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车, 或作游戏或以扒车代步．这样很容易跌倒或摔 伤．甚至造成生命危险．

成人教育教案

广东顺德区伦教 综合实践活动课案例 “顺德鱼文化” 探究 单位：广东顺德区伦教汇贤中学 指导教师：黄六妹 参与学生：汇贤中学初一（4）班

教学设计（教案）： 一、案例题目：“顺德鱼文化”探究 二、活动主题设计。 顺德地处珠江三角洲，有“鱼米之乡”的美誉，顺德人养鱼历史悠久，养鱼技术娴熟。鱼的种类繁多，吃鱼方法也别具特色。学生出生于顺德，对顺德很熟悉，对这些问题也很感兴趣，况且对家乡的风俗了解得越多，就越能增添对家乡的热爱之情。因此，我们以“顺德鱼文化”为课题，开展探究性学习。 三、教学目标设计。 （1）用我们的眼光去研究鱼类，经历养鱼、售鱼、吃鱼、煮鱼尝试等探究活动。体验农村养殖业的辛酸、苦乐，了解顺德人吃鱼的种种方式，进而了解顺德乡土文化，增加对家乡的感情。培养欣赏、保存及传承家乡渔业的文化传统之能力。 （2）通过对养鱼人的生活变化的调查研究，了解养鱼人对顺德乡土文化的贡献。 （3）通过关注顺德渔业的过去，现在，未来，陶冶同学们爱家，爱乡，爱国之民族文化情操。 四、活动过程设计。 （1）、活动计划 首先，在学生的主题讨论中选择与确定感兴趣的问题。 其次，分组议论要获取什么信息，如何获取这些信息等。 再次，成立“顺德人养鱼历史”，“鱼的销售”，“观赏鱼”，“吃鱼种种”，“鱼罐头”等专题小组，进行组内任务分工。 最后，确定研究方法。如调查访问，设计调查表和问卷；翻阅书籍，上网查找资料；观察模仿，尝试煮食，积累实践经验。 （2）活动步骤 第一步，分组调查，初获信息。同学们按小组开展调查、访问、查找资料等活动，对活动所获得的信息做好记录。 第二步，集中交流，合作探究。各小组集中交流、讨论在活动中的体会和遇到的困难等，商讨解决的办法，在合作中解决问题。 第三步，深入调查，全面展开。根据前期活动的体验和同学之间交流探讨的结果，吸取经验教训，调整方法，深入调研，全面开展活动。在每次活动中及时记录所获取的信息，并对每次活动进行小结。同学之间相互交流、讨论、解决在活动中遇到的问题，随时随地调整研究方法。 第四步，整理信息，形成观点。同学们对活动中获得的信息作整理，形成初步观点。 （3）总结经验 展示成果，交流分享，组织评价。教师指导下，各个小组根据在活动中获得的信息进行进一步的筛选、整理，形成结论，并以书面的形式上交调查报告，并总结自己在这次活动中的感受和体会。然后，在本班教室进行成果展示，由各组同学分别汇报、交流、分享自己的调查研究成果，畅谈体会。最后，由师生共同做好活动的评价与总结工作，包括同学们的自我评价、小组评价及教师评价。

幼儿园小班交通安全教案20篇

幼儿园小班交通安全教案20篇 这是幼儿园小班交通安全教案20篇大全，收集了20篇小班交通安全教案，幼儿园交通安全小常识工作一直是每位家长都非常关注的话题，所以大人们应当在这一方面认真的对待这一点，快来看看小班交通安全教案20篇吧。 小班安全教案（一）： 手划破了 活动目标： 1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。 2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备： 相关图片一张。 活动过程： 1、请幼儿观察图片，提问： （1）这个小朋友的手怎样啦？（出血了） （2）好好的小手怎样会出血呢？（被东西划破了） （3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。） （4）启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。） 小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。 （1）如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。） （2）手受伤了怎样办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。） （3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。） 小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 小班安全教案（二）： 保护自己的安全 走丢了怎样办 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法； 2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 重点与难点： 重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

成人教育主题班会教案

. 重庆市渝北职业教育中心 “成人教育”活动主题班会教案 活动班级：14成建筑1班活动时间：2016.4.5 班主任：满昌林活动主题：“我与责任共成长” 活动目的： 1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的内涵和要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。 2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。 3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。 教学准备： 1、分组，围成圆桌形式 2、主持人（王俊、邬凤鸣）主持稿、彩排 3、典型诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》 4、制作“责任树”，书签 活动准备：彩排、诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》、制作“责任树”，书签、课件。

活动重难点：明确责任的重要性 活动方法：小组讨论、诗歌朗诵 活动过程： 一、宣布活动开始 主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。 主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。 主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！ “我与责任共成长”主题班会现在开始！ 二、欣赏诗歌朗诵：《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！

农村实用技术教学计划和教案

2011—2012第一学期 农村实用技术教学计划 统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重要任务，是全党工作的重中之重。当前，制约农村经济社会快速发展的一个重要原因，是农村劳动力科技文化素质不高，吸收运用科学技术的能力不强。为了进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用，普遍提高农村劳动者的科技素质，我校决定组织实施农村实用技术培训计划，意见如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训，促进农村劳动力素质的普遍提高，为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务，为全面建设小康社会服务。 二、目标任务 2009年，要在现有培训规模的基础上，努力扩大培训规模。争取到2009年农村劳动力实用技术培训人数达到100人次，农村劳动力年培训率达到35%以上，每个农户有一个劳动力通过培训掌握1—2项实用技术，农民家庭人均收入有明显提高，促进贫困农户摆脱贫困。 三、具体措施 1.加强领导，确保计划顺利实施。在镇政府统筹领导下，加强“三教统筹”和“农科教结合”，与农业、科技、扶贫等部门密切合作，广泛动员开展培训。 2.加强培训网络建设，提高培训能力。要充分利用各类教育资源开展农村实用技术培训。利用广播、电视系统远程教育资源，形成实用型和开放型的农民实用技术教育培训网络，使农民能就近学习

先进的实用技术和科学文化知识，充实成人教育资源。利用现有的师资、校舍和现代远程教育设备积极支持农村劳动力培训，安排人员负责此项工作，积极开展农村劳动力培训工作。 3.改革教学内容和方法，提高培训质量。要按照农业结构调整、发展特色农业和生产实际的需要，确定培训内容和推广项目，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的实用技术培训。以多种合作方式，引进适合当地需要的新技术和新品种，进行实验、示范、培训和推广。要按照成人学习的特点，把课堂教学、现场培训、远程教学等多种教学形式结合起来，充分利用卫星电视、计算机网络、多媒体等现代化教学手段，利用农村中小学远程教育平台，扩大培训规模，提高培训质量和效益，努力做到培训一批农民，推广一批技术，发展一项产业，振兴一方经济。学校建立包括培训人员、培训时间、培训内容、培训效果跟踪等内容的培训台账制度。 4.加强农村成人教育专兼职师资队伍建设。。进一步调动农村成人教育干部教师的工作积极性。加强对成人教育干部教师和普通中小学实用技术培训教师的培训工作，提高他们的素质和能力 5.多渠道筹措农村实用技术培训经费。 6.建立检查评估和表彰奖励机制。按照本计划的要求，结合实施的农村成人教育方面的“工程”、“计划”，因地制宜地制定实施方案，确定培训目标和推进措施，创造性地开展工作。加强检查评估，建立农村实用技术培训计划进展情况报告制度，把农村实用技术培训情况列入学校工作的重要内容。表彰奖励农村实用技术培训工作成效显著的个人，做好对农村实用技术培训计划的宣传工作。 四、具体工作： 1、洋葱春季管理培训（2010、3） 2、大蒜管理培训（2010、3） 3、洋葱冬季管理培训（2010、9） 5、玉米的管理培训（2010、9）