2018年度干部在线学习研修心得体会

2018年度干部在线学习研修心得体会2018年度xxxx干部在线学习研修论文

2018年，按照卓尼县委组织部的统一安排，结合工作需要和个人实际，我选择了相关课程在线学习，学习时间达到120时学时，必修学分达到60分，完成了全省干部教育培训学习任务。通过这一年来充电学习，我个人觉得受益匪浅，对“干部教育培训”这种教育模式感受至深。

一、在线学习形式先进时尚

在信息技术高速发展的今天，“干部教育培训”紧跟时代潮流，采用了目前越来越流行，也越来越被人们认可接受的远程教育模式。传统的课堂学习多是指定学习课题，学员的自主选择少，而在线学习的课程多，可选择面广，学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习，及时弥补自己急需掌握的知识，提高自己的工作能力、理论素养和个人修养，使学习更有效果。“干部教育培训”学员大多是党委、政府机关工作人员，平日公务繁忙，传统的学习、培训、讲座往往保证不了足够的出席率，且难以长时间持续。在线学习使得不同年龄段的学员可根据自身实际情况，自由安排学习时间，不再受制于时间地点的限制，随时随地进行学习，减少了工学矛盾。同时课件可以反复收听，利于对学习的巩固，提高学习效果。

二、在线学习内容丰富多彩

“干部教育培训网络学院”的课程种类繁多，有科学发展、十八大专题、时事热点、政治理论、宏观经济、政府管理、民族宗教、资源环境、聚焦三农、党性修养、领导能力、文化素养、职业素养等诸多课程。可以说，囊括了丰富的知识，最大限度的满足了干部个性化、多样化地学习要求，为拓宽干部的学习领域、改善干部的知识结构、提高干部的理论素养起到了积极的推动作用。由于课程的设置覆盖面广，所有学员都能从中获取自己感兴趣、有益于促进本职工作的知识内容。

三、在线学习效果深受好评

“干部教育培训”中在线学习课件资源好，多是全国知名的专家学者授课，理论水平高，专业知识强，为学员提供了优秀的教师队伍和优质的教学资源。大部分课程都采用了相关领域的资深专家学者讲课录像进行授课，讲解条理清晰、由浅入深、深入浅出、内容翔实、权威性高，对于一些专业性强、数据对比较多、内容比较抽象的课程，还专门配备了图片、图表、影像等多媒体资料，使课程内容更通俗易懂，便于理解。对我来说，每学完一门课，就像是聆听了一堂高水平的专家讲坛，甚至比现场听讲效果更佳，声色俱全的授课使学员能从感性上和理性上充分了解该门课程，将精粹尽收眼底。“干部教育培训”的课程设置还很好地围绕了“致用”二字，紧紧扣住了政府部门的工作重点，使所有的部门都能切实从学习中获益，在提升自身

知识的同时，有利于提高工作质量。我常常听到身边“干部教育培训”学员对在线学习效果赞誉有加。

综上所述，我们觉得“干部教育培训”就像是一个开放的综合性大学堂，为广大机关干部提供了一个很好的学习平台，对各级干部综合素质、业务能力、知识水平的提高具有非常明显的效果。建议国家建立“干部教育培训”干部在线培训一人一号终生学习制度，即每个干部自参加工作之日起，确定一个“干部教育培训”在线学习账号，并及时接受在线培训学习，一直坚持到退休为至时。衷心希望“干部教育培训网络学院”能够继续不断发展，不断进步，在课程设置、内容更新、学时学分安排上更趋合理，让更多的干部学员参与其中，让培训资源更多更广泛地得到分享。

2018年度干部在线学习研修心得体会

2018年度干部在线学习研修心得体会2018年度xxxx干部在线学习研修论文 2018年，按照卓尼县委组织部的统一安排，结合工作需要和个人实际，我选择了相关课程在线学习，学习时间达到120时学时，必修学分达到60分，完成了全省干部教育培训学习任务。通过这一年来充电学习，我个人觉得受益匪浅，对“干部教育培训”这种教育模式感受至深。 一、在线学习形式先进时尚 在信息技术高速发展的今天，“干部教育培训”紧跟时代潮流，采用了目前越来越流行，也越来越被人们认可接受的远程教育模式。传统的课堂学习多是指定学习课题，学员的自主选择少，而在线学习的课程多，可选择面广，学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习，及时弥补自己急需掌握的知识，提高自己的工作能力、理论素养和个人修养，使学习更有效果。“干部教育培训”学员大多是党委、政府机关工作人员，平日公务繁忙，传统的学习、培训、讲座往往保证不了足够的出席率，且难以长时间持续。在线学习使得不同年龄段的学员可根据自身实际情况，自由安排学习时间，不再受制于时间地点的限制，随时随地进行学习，减少了工学矛盾。同时课件可以反复收听，利于对学习的巩固，提高学习效果。 二、在线学习内容丰富多彩

“干部教育培训网络学院”的课程种类繁多，有科学发展、十八大专题、时事热点、政治理论、宏观经济、政府管理、民族宗教、资源环境、聚焦三农、党性修养、领导能力、文化素养、职业素养等诸多课程。可以说，囊括了丰富的知识，最大限度的满足了干部个性化、多样化地学习要求，为拓宽干部的学习领域、改善干部的知识结构、提高干部的理论素养起到了积极的推动作用。由于课程的设置覆盖面广，所有学员都能从中获取自己感兴趣、有益于促进本职工作的知识内容。 三、在线学习效果深受好评 “干部教育培训”中在线学习课件资源好，多是全国知名的专家学者授课，理论水平高，专业知识强，为学员提供了优秀的教师队伍和优质的教学资源。大部分课程都采用了相关领域的资深专家学者讲课录像进行授课，讲解条理清晰、由浅入深、深入浅出、内容翔实、权威性高，对于一些专业性强、数据对比较多、内容比较抽象的课程，还专门配备了图片、图表、影像等多媒体资料，使课程内容更通俗易懂，便于理解。对我来说，每学完一门课，就像是聆听了一堂高水平的专家讲坛，甚至比现场听讲效果更佳，声色俱全的授课使学员能从感性上和理性上充分了解该门课程，将精粹尽收眼底。“干部教育培训”的课程设置还很好地围绕了“致用”二字，紧紧扣住了政府部门的工作重点，使所有的部门都能切实从学习中获益，在提升自身

2018大学教师校本研修总结精选

2018大学教师校本研修总结精选 校本研修始终让教研与教育教学紧密结合，教研与教育教学相互促进，总结好研修工作总结，今天心得体会网给大家带来了2018大学教师校本研修总结精选范文，希望对大家有所帮助。 2018大学教师校本研修总结 一、课程学习与研讨交流收获 在专业知识模块课程中，我作为xx师范大学教育学部副教授，硕士研究生导师，教育学博士。兼任xx师范大学教师教育创新xx实验区工作办公室主任，教师教育研究院办公室主任。研究方向为课程与教学基本理论、日本文化与教育、微格教学、中日语文课程比较、教师教育----李x的《中学教师的学生观》讲解和xx师范大学教育学部教授，博士生导师----曾xx的《中学教师专业标准》解读和给我的震动是最大的和最深的。当前的教育教学形式下，我们教师相当尴尬，无论教育还是教学我们都要拿捏得恰倒好处，方能平平安安。在现实生活中，教师大都很迷茫，两个专家的讲解各我们指明了方向，明白了我们自己的准确定位。明确了自己职责和任务。另一方面，有相当一部分学生厌学，对学习缺乏兴趣，这与社会大环境，教育体制和各学科本身的特点是都有一定关系的。确实，有的学科的研究内容比较抽象，难懂，趣味性较差。例如，由于学生学习负担较重，厌学

的心理比较普遍，学生对高强度的，机械化的训练不胜其烦。面对这种情况，教师如何做，才能够让学生对各学科的学习产生浓厚的兴趣呢? 在听了两位专家的讲授后，我认为“兴趣是最好的老师”，上课的情景导入是一个很重要的环节之一，如果能够采用生动有趣的引入方式，可以很快引起学生的兴趣，为高效率的课堂奠定良好的基础。总结归纳了专家教的各种新课导入的方法： 1、利用生产生活事例引入。留心生活中的趣事。 2、利用故事引入。利用故事引入问题，是教师愿意采用的方法之一 3、利用游戏引入。学生对课堂游戏有强烈的参与愿望，利用游戏引入问题，收效较好。 4、利用生活经验引入。 二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获。 通过不断的学习我觉得自己的许多教法还的改进。虽然教学时间已经27年了，但许多东西在听了专家的课程之后，感觉自己总结

2018退休干部示范培训学习心得体会

2018退休干部示范培训学习心得体会 这一次的退休干部培训，重新感悟了红色个教育，明白了退休支部工作的思路和方向，学习到了先进经验和工作方法。下面是带来的2018退休干部示范培训学习心得体会，有兴趣的可以看一看。 有幸第一次参加离退休干部党务工作者示范培训班学习，通过学习，收获了新知识、学习了新理念、拓展了新思维，受益颇丰。在理论学习中，深入学习十九大精神和新思想，进一步增强了政治定力；学习掌握了做好离退休干部工作新方法，进一步增强了工作定力；深刻认识了当前国际国内热点，进一步增强了战略定力。在现场教学中，到延安革命圣地，接受了红色教育洗礼，汲取了延安精神的力量，进一步坚定了“不忘初心、牢记使命、做合格党员”理念信念。在相互交流中，学习了各单位离退休支部先进经验和工作方法，进一步明白了抓好离退休支部工作的思路和方向。 参加这次学习培训，既是一次提升能力的过程，又是一次心情复杂变化的过程。出发时心情相当轻松，之所以放松，自认为基于离退休干部特殊群体的培训，主办单位对学习管理不会很严，离退休干部自身对学习要求也不会很高。学习伊始，心情随即紧张起来，之所以紧张，是受到离退休干部严肃认真的学习态度、遵规守纪的纪律意识影响，怕学习不认真受到老干部的“无声的批评”。学习结束后，

心情愉快，之所以愉快，学到了知识，掌握了方法，必将有效推动工作。 一、主要体会 （一）学习方式有效。将离退休党员干部，特别是离退休干部党务工作者纳入市委统一教育培训计划，体现了市委对老干部工作的高度重视。市委组织部、市委老干部局组织老干部外出学习，是对学习教育方式的尝试，这种模式值得肯定和坚持。一是外出学习，实行集中封闭式管理，学员分心少，学习注意力更集中，质量更高、效果更好。二是注重理论学习与现场教学相结合，学习增加知识，参观提升激情，学以致用推动工作作用更明显。三是委托有丰富教学经验的大学院校进行教学管理、邀请资深专家学者讲课，学习内容更具针对性，更能开阔视野、提升能力。 (二)精心组织到位。组织离退休党员干部外出培训，本身面临的困难更多、难度更大，加之又是第一次，市委老干部局压力和挑战并存。但在市委老干部局精心筹备、精致管理、精细安排下，做到事前有方案、事中有预案，从乘车、住宿、餐饮、学习、参观等每个环节都体现了热情服务的理念，都做到了组织到位、有条不紊、安全有序。这次培训组织工作很圆满，市委老干部局组织水平、工作能力和服务态度得到全体学员的充分肯定。 (三)学习成效明显。通过学习，我对党的十九大和

校本培训工作总结

2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学 校本培训工作总结 （2017-2018学年第一学期） 一、统一思想提高认识 学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训，在校务会议上进行专题讨论单校长多次在会议上提出要求，并成立专门的校本培训领导小组。召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认识到校本培训的重要性。 二、严格要求，重视过程管理 教导处根据学校实际制定了的校本培训计划，列出培训的内容。培训计划是否能行之有效地得以落实，重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一次培训或者教研活动的开展，都要求教师准时到位，并且要求教师准备笔记本，教导处定期进行检查，并做详细的记录。 三、培训方式 根据学校实际情况，培训方式上采用整体性培训、群体性培训和个体性培训相结合；集中培训和分散培训相结合；个人反思与小组讨论相结合。通过教师反思、同伴互助、专业引领，达到校本培训的预设效果。 1、整体性培训：由学校层面组织为主，主要侧重理论学习交流，以专题（系列）讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。 2、群体性培训：以教研组为依托，侧重教学实践过程中所遇问题的探讨和解决，通过课（案）例研究、教学观摩、教育教学技能训练、教育教学课题研究、专题理论研究以及教育教学工作中生成问题的研究等方法进行。 3、个体性培训：以个人自主学习、到外地培训、上互联网学习等方式进行，达到教师将所学理论和方法转化为教育教学能力实际，完成内化。 四、联系实际，抓好培训 1、抓以师德教育为主要内容的教师培训。通过集中培训和教师个人平时自学相结合来提高教师的师德修养，切实

领导干部专题培训心得体会(多篇)

领导干部专题培训心得体会 XX年领导干部培训心得体会 围屏九年一贯制学校教师：于飞 在兴城市进修学校组织开展的“XX年小学中层领导干部培训班”的3天时间里，通过专题讲座、相互讨论，实践锻炼等多种形式，使我增强了理论素养、学习能力和廉洁从政意识，逐步提高服务科学发展的履职能力。总结这次培训的收获主要有以下两个方面： 一、理论学习收获 通过几位分管领导分别向我们讲授了专题讲座，使我在思想上、政治上、和业务水平上都有了很大的启示和提高。特别深感于小教部耿主任的：“谈高校课堂中的学习小组建设与学习活动。”德育与教学一线的两位中层领导的经验介绍都给了我们很好的启迪。杨平老师的重释成功内涵，让基础教育回归本真，以及岳良主任的讲座在实践中给我们指明了方向。葫芦岛实验小学的参观引领更是受益匪浅，戴校长的讲座 一、加强理论学习，提升个人修养。讲学习一直以来都是我们党的优良传统，学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。作为一名学校中层干部，业务上的成熟，是以理论上的成熟为基础的，更应该把学习作为政治责任和第一需求，自觉加强理论学习，根据不断完善的与时俱进的理论体系来指导各项工作的正确、顺利、高效开展。使自己真正成为掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

和“三个代表”重要思想、坚持科学发展观、深入践行创先争优活动的领导干部。 二、增强“两心”，即事业心和责任心。我们党的宗旨是全 - 1 - 心全意为人民服务，人民满意是我们一切工作的起征点和落脚点。我们必须在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。 三、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 四、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人

2018年小学数学教师校本研修总结

2018小学数学教师校本研修总结 2018小学数学教师校本研修总结范文时间飞逝，岁月流转。转眼间，xx学年度第一学期的校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，本学期我努力工作，为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。本着实事求是、一分为二的原则，为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 1、在业务方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人的优点和长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，多向其他老师学习她们的先进教学方法和经验。 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律

己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。 6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 2018小学数学教师校本研修总结范文我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、

【最新2018】09校本培训工作总结-实用word文档 (3页)

【最新2018】09校本培训工作总结-实用word文档 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 09校本培训工作总结 在上级领导的关心和支持下，经过全体教师的共同努力，我们圆满完成了本学期的校本培训任务，并取得了较好成绩。下面就本学期的校本培训工作总结如下： 1、严格要求，认真组织 学期初，我们召开了全体教师会议，按照校本培训的要求，认真布置了校本培训的自修内容，并提出了严格的要求，使全体教师充分认识进行校本培训的重要性，不把培训当成一种负担，应付了事，真正从中学到教学理论和技能。 2、培训方式及主要内容 除教师自修之外，学校认真组织教师进行集中培训和教研培训。集中培训，我们主要进行专题讲座，在《教育科研能力的培养与提高》、《心理健康教育与心理素质》、《教育案例写作论》几本书中，挑选具有代表性和针对的专题进行讲授，切中教师在教学中存在的问题。另外，我们还请骨干教师就某一专题进行讲座，切磋教师之间的教学技艺，沟通在课堂教学中的某种共识。教研培训，我校教师积极参加了区教育局组织的集中培训活动，并在校内组织骨干教师献课，进行了听评课研讨活动。再次，我们努力进行网络培训，本学期我们通过网络下载了教师继续教育相关内容，特别是下载了有关课堂教学改革的材料，建立了《课堂教学改革共享文件夹》，供老师们进行学习，全体教师受益匪浅。 3、课题培训一：临淄区“十一五”立项课题《学生良好行为习惯养成教育研究》，课题主持人罗光明校长。主要思路：对中学生在做人、做事和学习三大方面良好习惯养成的研究。课题将如何做人、做事和学习具体化为一系列习惯，并通过他们日常的学习和生活实践来进行培养。在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”，体现为“有真爱，负责任，明礼诚信和乐观豁达”。在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”，体现为“遵守规则，做事有计划，善于合作，毅力顽强，求新求异，追求效益”。在学习方面，课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”，体现为“基础扎实，掌握信息，学用结合，善于思考，科学用脑”。这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。

2018年培训班学习心得体会范本【三篇】

2018年培训班学习心得体会范本【三篇】 【导语】为了提高教师、党员、干部的综合素质，不少学校、机关单位都会组织教师、党员、干部参加培训班进行进修，下面是我们的小编为大家提供的培训班学习心得体会，欢 迎阅读。 培训班学习心得体会(一)：党校培训班 2013年5月25日至27日，我随慈利县2013年科级干部培训班赴山东潍坊市党校参 加了为期三天的培训学习和参观考察活动。这次培训时间虽短，但意义十分重大;学习培训及考察内容丰富多彩，每个学员各有收获，虽然每个学员的视野不同，但我相信大家的感 触一定颇深。对于我个人，我认为这次培训班举办得非常有意义，非常有必要，因为它不 仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从 党校到农业科技园，从听课到参观，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课、每一个农 业产业化景观，都让我感动不已，颇丰的收获难于言表。现将这次党校异地培训的心得体 会归纳如下： 一、多形式学习，提高了认知水平 作为一名基层老同志，我虽具备一定的理论知识和工作经验，但缺少与时具进的新视觉、新知识。聆听了潍坊党校老师对“团队建设与组织领导能力提升”、“注重心理调试及塑造阳 光心态”、“农业产业化经营标准化生产及国际化竞争”、“关于新形势下机关如何加强机关 党建工作”等问题理论观点阐述，深入浅出，有论有据，绘声绘色，听后豁然开朗，感觉 收获很大。潍坊党校为我们进行了理论授课培训解惑之后，又组织全体学员考察了寿光市 农业产业化建设景观,使我们从理性认识到感性认识产生了共鸣,这对我们来说是一次十分 难得的学习机会。 结合这几天潍坊党校老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学 决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、 得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织 管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这 六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样

2018年教师培训工作总结范文

2018年教师培训工作总结范文； 根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结 一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广大教师参加培训的积极性。 二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。 2、组织参加各类培训，加强新课程理念的学习根据上级精神，四月份类老师参加了干训部组织的主任培训，学习先进的教学经验和管理经验；10月宋丽晶老师参加市组织的岗位培训。此外，根据年初指定的规划，继续坚持每周一培训制度，开展新理念、新课程、新技术

的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 3、加强计算机应用培养每周四下午组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。 4、每周三下午组织教师观看教学光碟，提高教师业务能力和教学水平。一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

2018年实地考察参观学习心得体会学习

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用实地考察参观学习心得体会 参观是以直观的感受内化成自己的知识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，以下学习心得体会范文《实地考察参观学习心得体会》由风林网络学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 当前，连云港市海州正处于大转型大发展时期，未来面临的任务是建设国家级高新区和连云港南部新城。俗话说，取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下。这次区委、区政府组织党政代表团赴南京、镇江、无锡和盐城考察学习，目的很明确，就是要开拓眼界、开拓视野、开拓思路，在考察中学习别人的先进经验，将海州未来发展的主基调定位好，对于今后高标准开展工作，是非常有意义的。 第一，通过考察我们感受到了什么? 这次我们考察的南京、镇江、无锡都是苏南发达地区，也是我国建设现代化的示范区，可以说是江苏乃至全国开放高地、创新高地、人才集聚高地。所见所闻，都使我们耳目一新，如沐春风，感悟很多。我归纳起来，主要有五个方面的感受。 首先，感受到的是扑面而来的现代气息。我们所到之处都能勇立时代潮头，敢于先闯、先试、先干，现在他们发展的都是包括物联网、数字地球、云计算、感知中国、网络经济产业园、微纳产业园等在内的高端产业，可以说走在了时代的前列。大家之前可能听过这些专业术语，但是了解较浅，知其然不知其所以然，这次参观让大家对其有了直观深入的了解。目前，许多高端产业仅仅是起步阶段，许多技术还存在于构想阶段，但是参观的几个城市敏锐洞察了这些高端产业的广阔市场，敢想敢做，敢为人先。海州未来建设高新区，就必须要有这样的思维和眼界。去年以来，区委、区政府积极推进建设网络经济园，一些干部怀疑，认为网络经济离我们很远，海州没有能力发展网络经济，困难多、阻力大。这次出去考察，我们发现苏南发达地区都在发展网络经济，很多比我们起步还晚，规模还没有我们大，这一点大大增强了我们的发展信心，也更加坚定了既有的发展思路，即以高端产业集聚人才，以人才带动区域联动发展。好的人才集聚需要好的政策扶持，高端产业并不是遥不可及，未来高新区的发展要紧握时代脉搏，紧跟时代潮流，高起点建设高新区。

2018年小学教师继续教育学习总结

2018年小学教师继续教育学习总结； 通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,获验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到四变； 一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：

在教学毛茸茸的小动物一课教学中，教师引导学生观察图片，虚拟动物的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师；们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。 四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和

研课磨课心得体会

研课磨课心得体会 This manuscript was revised on November 28, 2020

“研课磨课”校本培训心得体会 2018年5月2日晚19:00我校认真组织全体教职工学习了“研课磨课”，通过这次系统的对“研课磨课”进行培训，我们能深入备课、深度反思、深刻总结，能够在今后的听评课中对于听课教师能够直言不讳、畅所欲言，对于讲课老师能够虚心接受意见、极力改进不足，使整个教研组形成良好的教研氛围。 通过这次培训，我们对学案的编写及有效使用有了更深刻的认识。编写学案一定要渗透学法指导，尤其是课前准备环节要有具体的要求指导学生学什么、怎样学。课堂使用学案时要注意环节间的衔接、过渡，保持课堂的流畅。磨课活动能够营造浓郁的教研氛围，使我们有一个共同的话题，大家常为一个细节而发表自己的意见和观点，教研氛围会异常热烈。在一次次磨课的过程中，我们将对新课程理念把握更准确，对教材研读更深入、对学生学情了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力，临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学水平有质的飞跃，教学实践经验不断丰富，实践性智慧得以发展。在一次次磨的过程中，磨出教师间合作交流的默契，磨出教研组团队的理性思维水平的提升。 这次培训使我受益匪浅，对课也有了自己的想法。作为教师，上课面对的是一个“变化”的课堂，一个开放的、动态

的、生成的，具有许多不可预测因素的课堂，课堂上的每一分钟，都考验着教师的反应和应对能力。“预设”与“生成”之间怎样调整，怎样达到平衡，这方面教师应给与更多的思考。磨课不仅仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师团体发展的主打平台。让我们在磨课中，“磨”出教师把握教材的深度;“磨”出教师合作交流的默契;“磨”出学生主体求知的需求;“磨”出教师创新思维的火花。也只有这样，磨课才会在美丽动人的瞬间邂逅一个个精彩的生命!

参加党员干部培训学习心得体会

2018年5月24日至28日，我与**集团同仁在**大学参加了党员干部的培训学习，《十九大会议精神解读》《人工智能时代的媒体融合发展》《当前意识形态领域重要观点》《宪法修正ABC与公民法治素养》《国学智慧与人文素养》《新媒体语境下的信息传播和媒体融合》《融合时代的媒介策略》《新闻编写的价值尺度》这8堂课，干货满满，收获累累，现将此次学习心得体会总结如下： 一个不要：不要重知识、轻习惯 “不要重知识，轻习惯”这几个字是**省委党校教授***在第一堂课《十九大会议精神解读》上提到的一个观点。这原本是涉及学校教育弊端的一句话：重智力，轻品格；重理工，轻人文；重知识，轻习惯；重言传，轻身教。但走出校园进入职场，这句警醒依然有醍醐灌顶的功效。在我们日常的工作中，也存在着“重知识、轻能力，重业绩、轻习惯”的不当现象，但恰恰是这样的“忽略”，在某种程度上影响了我们事业的长远发展。 拿我们眼下的工作为例，因为纸媒业态的断崖式衰落，我们很多时候还停留在过去的思维模式中，没有及时调整自己的工作方法和习惯，甚至倚仗自己多年累积的工作经验和知识，不愿意轻易调转方向，改变陈旧过时的工作习惯，但长此以往必然会影响工作的进步和发展。 通过这次培训学习，我觉得首先最需要改变的就是把过去的“等、靠、守”的习惯改掉，接受、适应并开发、拓展融合状态下的媒体发展新路数。 两个拥有：有思想还要有质量 **大学传媒与国际文化学院的教授、博士生导师**在《人工智能时代的媒体融合发展》这堂课里，谈到眼下的新技术永远层出不穷，但硬新闻和时事新闻仍然是最吸引眼球的内容。作为媒体人，我们深知在操作新闻报道时，并不能一味盲目地追求眼球效应，这时吴教授提到了要做“有思想有质量的娱乐”。 在现阶段的媒体新闻纪律要求下，即使我所在的看似相对“茶余饭后”的文化娱乐新闻报道领域，也不能忽略意识形态的要求。最先要做到的就是远离八卦消息，而要更多关注文化领域的人物和事件。 作为党的新闻工作者，正确引导读者的健康价值观是媒体人

2018幼儿园个人校本研修总结

2018幼儿园个人校本研修总结 2018幼儿园个人校本研修总结 篇一：幼儿园个人校本研修总结 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下： 一、完成情况 1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：幼儿是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 3、出色地完成了学校安排的教师、幼儿培训任务，达到了预期的效果。 二、研修过程 1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相

体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》《教师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。 6、经常借阅一些好的教育书籍，进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的教育活动教学水平。 8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为

2018年军转干部培训总结

2018年军转干部培训总结 根据市委组织部和市人社局军转办统一安排，我于4月16日至6月15日参加了由兰州市行政学院组织的兰州市2018年军转干部培训班。这次培训虽然时间不长，但对我而言，他就如同久旱后的一场倾盆大雨，让浮躁的心情得以平静，让紧缺的知识得以补充，让模糊的前路变得清晰，让彷徨的心灵变得坚强。 一、基本情况 此次培训时间跨度为2个月，从内容上看，既有十九大精神宣贯，又有国家宪法、公务员法讲解；既有宏观经济调控，又有公共管理学理论知识学习；既有对国家大正方针的解读，也有对我省我市重大战略的介绍；既有相关职能部门领导进行政策宣讲，也有优秀军转干部谈体会、传经验。从形式上看，既有静态讲解，又有动态演练，既有理论集中辅导，又有现地参观学习。培训期间，自己始终能够保持和发扬军人令行禁止、雷厉风行的作用，认真听讲，勤做笔记，跟随着老师的思维走进一个个全新的知识领域，在思索中豁然开朗，在与同学的交流探讨中共同进步。 二、主要收获 通过为期2个月的培训，各位领导和专家教授的精彩授

课让我感到受益匪浅，收获良多，井冈山研学、兰州市每周一参观，更是让我开阔了视野，增长了知识。 一是视野开拓知识增长。不同阶段、不同的岗位，需要不同的眼界视野和知识储备，作为军转干部面对和以往不同的工作环境和工作方式，需要不同的知识能力。此次培训，通过精心设计的课程，增长了自己在国家大政方针、地方战略计划、公共服务管理、国家法律法规、政务社交礼仪、公务员形象等方面的知识，加深了对甘肃省、兰州市经济、社会发展情况的认识，拓宽了对公共管理学相关理论的了解。这些课程及时弥补了我知识结构上的短板，为我更快适应新的工作岗位奠定了知识基础。 二是掌握政策重新定位。十几年的军旅生涯，使我养成了以服从命令为天职的习性，领导让干什么就干什么，不讲二话，执行坚决，这些也导致了自己对地方的一些政策不甚了解，对自己二次择业如选择无所适从。通过培训，我全面了解了军转安置形势和政策、党政机构设置与职能、机关和事业单位工资福利政策、服务型政府建设等方面的知识。这对找准自我定位，选择适合岗位，规划职业生涯都将起到重要作用。 三是转变角色重拾信心。作为一名专业技术9级的军队干部，从部队转业到地方，身份发生了变化，岗位发生了变化，心理上也需要有一个适过程。此次培训，通过“老军转”

2018-2019学校校本培训计划

2018-2019学校校本培训计划 一、指导思想： 以现代教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。 二、培训目标： 本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展： ⑴现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论和相应的教育教学法规，“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”与小学教育； ⑵现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构，探索课堂教学“三、一、五”改革的教学新模式； ⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究：落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取得初步成果。 ⑷现代教育技术与课程整合：提高教师使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验；加强校园网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。 三、培训方式

我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 1、校级培训形式： （1）学校组织专题报告、讲座或培训班。 （2）组织各项教学评比。 （3）定期对全校教师校本培训情况进行考评。 2、教研组培训形式： （1）听课、评课和集体备课。 （2）以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。 （3）开展校本课程开发的研究。 3、个人自学主要包括： （1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。 四、培训对象： 全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。 五、组织机构与保障措施： 1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。 组长：-- 副组长：-- 组员：--、--、--、--

2018年度领导干部校本研修总结

2018年度领导干部校本研修总结 宁江区第七小学 2018年，按照按照宁江区进修学校干训部的指示精神，为进一步提高我校领导干部理论素养，增强实际工作水平，打造一支爱学习、善管理、素质高、能力强的领导干部队伍，根据教育形势发展，我校开展了领导干部校本培训活动。现将我校校本研修情况总结如下： 一、取得的成绩 （一）领导重视保障到位 我校建立健全了校本培训工作的组织机构，成立了由校长任组长的领导干部校本培训领导小组，保证校本培训各项工作的有效落实。我校虽然资金紧张，但大力支持领导干部外出培训学习，今年派出一名副校长外出考察学习，学校为校本培训工作的开展提供了有力保障。 （二）健全制度落实培训 学校注重校本培训过程的管理，制订了《领导干部校本研修 《领导干部自学制度》管理制度》、《领导干部校本研修评价制度》、 等，按照学校校本培训计划，有效落实培训工作。 （三）建立激励机制推动校本研修的进展 为了更好推动校本研修工作，激励干部学习的热情，我校制定了领导干部校本研修考核办法。从个人研修计划总结的撰写、学习笔记完成情况、研修活动的参与情况、理论测试情况、工作 — 1 —

效绩等五个方面进行考核，并将领导干部参加培训情况的考核结果作为评优、评先、年度考核、职务聘任、晋级的必备条件。 （四）校本研修内容丰富多样 为进一步提高我校领导干部理论素养，增强实际工作水平，我们选学了丰富多样的研修内容。学习的报刊类有《人民教育》《中国教育报》《中小学校长》等。文件类有教育部《中小学校长专业标准》、教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知教基〔2017〕9号、教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知教基〔2017〕8号。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，传统文化进校园内容。时事热点类有中国学生发展核心素养、“十九大”和2018年全国“两会”内容并重点学习教育内容以及根据自己工作岗位应知应会的一些教育前沿信息。 各位领导干部每天能抽出一个小时的时间进行学习，对所选内容进行精读，对重点内容部分进行摘录，整理在学校统一设定的本簿上。 通过学习，各位领导紧跟教育改革新形势，系统掌握了政治理论知识、教育理论知识、管理知识、专业知识、法律知识等，党性意识、纪律意识、学习意识得到强化，服务意识、服务质量得到提高，管理水平和管理艺术得到提高，各位领导的综合素质有了显著的提高。 （五）研修方式灵活多样 — 2 —

中层干部培训心得体会

中小学教师中层干部培训心得体会 2018年4月11日

中层干部培训心得体会 2018年，我有幸参加了中小学中层领导干部培训。听了专家、教授、领导的讲座让我茅塞顿开，拨云见日，犹如解渴之泉。其中，观摩了市区小学（附一小）研讨经验交流会活动、教育教学资料展览等，让我开阔了视野，增长了见识。这次培训收获，是我今后工作的一笔不小财富，结合自己的工作实际，我觉得自己今后应从以下几方面严格要求自己： 一、提升人格魅力，让领导欣赏，同伴尊重，同志信服。 人们生活在不同的时代，都要具备人格魅力，人格就是人的性格，气质，能力等特征的总和，也指道德品质和人的能作为权力，义务的主体的资格。而人格魅力则指人的性格气质，能力道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。当今社会，一个人能受到别人的欢迎，容纳，则他实际上就具备了一定的人格魅力。教师的人格魅力是由理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成，是吸引学生的主要源泉。教师队伍是有素养的特殊群体，在教育教学中起着举足轻重的作用，而中层领导干部则是教师群体的领头羊，必须在各项工作中发挥模范引领效应。因此，中层领导干部一定要不断地升华自己的思想，修正自己的行为，才能让领导放心，才能替领导分担工作，才能让自己的同伴尊重自己，也才能让教师理解你、信服你，进而用你的言行去规范自己，把你作为身边的样板，作为学习的榜样，那么，中层干部再去开展工作时，说的话群众就爱听，办的事群众就

信服。当然，人格魅力不是天生就具有的。它是一个长期的修养过程，是多年工作中积累起来的宝贵财富。 所以，在以后的生活和工作中，我一定要不断学习，严格要求自己，每时每事都要注意自己的一言一行，在事关原则是非面前要报以公心，对学校各项工作要有热心，对本职业务工作要有专心，对教师、学生要有爱心，对名利不要动心等。 二、提高业务能力，力争教育教学上名声在外。 专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能系统地掌握自己的专业知识，就不能成为一个好教师。因此，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终生学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。作为中层领导干部，更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通，要争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档。中层领导干部首先应具备精湛的业务能力，应该是一个学科甚至多个学科的精通者。只有这样你才能对教师进行指导，或在一定条件下走进课堂，走进学生，给教师进行示范引领。同时，中层领导干部要有问题意识、研究意识，在深入教育教学的过程中去发现问题，并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法，

干部能力提升培训学习心得体会_

干部能力提升培训学习心得体会_ 自2018年10起定期组织干部能力提升培训，我有幸进行了学习，收获颇多，现将心得体会汇报如下： 一、通过学习，使我深刻的认识到，学习是全面提高自身综合素质的有效手段之一。古人云，求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。 二、努力做到全面系统持之以恒地学习，紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。要多参加此类培训，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律同时更要注重工作实践。三人行，必有我师也，在日常的工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、以用促学、学用相长，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高自身整体素质。 三、一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。坚持求真务实的工作作风，扎扎实实地做好自己的本职工作。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持开拓进取、勇于创新，积极思考工作;不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效率。 感谢您的阅读！