教研活动简报.doc
教研活动简报
教研活动简报（一）
20××年10月17日，龙泉驿区第二小学一年级数学教师齐聚在一起，开展第一次教研活动，这次教研活动主要是围绕牟思老师进行一节北师大版小学一年级数学上册第二单元第一课《过生日》一课进行。这堂课上牟思老师引导学生善于从日常生活中发现教学问题，激活生活经验。让学生充分体验数学知识，理解数学知识，并将数学知识应用于实践活动。通过“孔儒让梨”故事，不仅从德行上教育了孩子，还使学生觉得数学与生活密切联系，增进了学生对数学价值和作用认识，激发了学生学习数学热情。
引导学生动手实践、自主探索，促进数学思考。注重引导学生动手实践，在操作中理解知识，发展思维。一改教师主宰课堂局面，大胆放手，变过去单纯看教师演示为学生自己动手，调动学生主动性。本节课设计题单中学生亲自品尝糖水甜度环节，帮助学生在实践活动中认识数学，使得学习兴趣较为浓厚，也有效地培养了学生观察能力、操作能力、表达能力及分析、概括能力。
教研活动简报（二）
第五、六周，我校各教研组（备课组）在教务处、教研室安排下，进行集体教研活动。活动就本学期各项工作安排、课堂实效性和教学思路进行了深入探讨。有利于今后教学工作扎实展开。教研室参与了各教研组活动。活动中各教研组（备课组）认真组织，老师们积极发言，交流热烈。
语文组在黄颖老师带领下就教学中存在问题进行了切实有效探讨。并就本学期工作进行了详细学习，使老师们对本学期工作有了更清晰地认识和把握。
英语组在应世秋老师带领下就吴庆梅老师英语课进行了详细而有效听课交流，授课教师介绍了示范课例设计思路、教学方法、选择依据以及授课后心得体会。最后，大家各抒己见就教材进行了分析、整合和提炼。
本周政史组教研活动中心内容是针对《如何提高学习政史兴趣》课题展开讨论。探讨中各位教师在徐晓军老师带领下就学生学习政治历史中存在不重视、没兴趣、突击性强等问题进行了讨论，并制定了学困生转化具体措施，（）是本周最突出教研活动。
本周物理组教研活动，在鲍宗莲老师带领下就钟生虎老师同课异构进行了听课交流，并就同一课程讨论设计不同方案，大家各抒己、各显其能。相信此次活动会更加完善今后教学。
本周化学教研活动，主要就分子和原子一节进行了集体备课，在王玲老师带领下，青年教师发挥自己才智，集体探讨出了授课思路及如何帮助学困生学习方法。
本周生物组教研活动，在李爱群老师带领下就如何拓展学生课外知识，怎样才能激发学生多观察、勤思考学习生物兴趣等进行了热烈讨论，并制定出今后教学活动方案。
从以上教研活动中，可以看出如果教师们能够认认真真思考、扎扎实实探讨、切切实实交流，不仅教师们可以开阔了视野，学到了新教学方法，还加强了集体凝聚力。
教研活动简报（三）
为了进一步落实教研工作目标和教研组工作安排，增进教师之间交流，提高教师专业素质，充分展示教师教学个性与教学风格，为教师搭建教学实践与共同成长平台，10月10日至11月18日，为时一个月教研活动在思茅第三小学井然有序展开。全校所有教师参加了此次教研活动。授课各位教师精神饱满，朴实认真，充分运用新课程理念，从不同角度展示了他们教学艺术和个性风采。他们紧紧围绕课程主题和重、难点，教学
设计风格各具特色，课件制作精巧美观、实用有效；教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视基础，发展智力，培养能力；激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探索；充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生创新精神与实践能力教学新理念。
思茅区教研室施政明、黄怡梅、姚红、周祖琼等专家到场指导；王良俊校长、主管教学罗志强书记，各学科教研组长对课堂进行集中点评和指导，并提出了希望和建议，活动取得了良好效果。
此次教研活动开展，不仅为思茅三小教师搭建了成长平台，也展示了授课教师专业素养和教学技能，更重要是有效地促进了教师教学积极性，对教师专业化发展起到了极大推动作用。参加活动教师表示要以此次活动为契机，努力提高自身素质，全面提高教学质量，为思茅三小打造一支优秀教师队伍而积极努力工作。
思茅第三小学
入党介绍人意见（一）
YY同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。××年YY工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定标准全面衡量鬃同志，我认为他已具备了共产党员条件，我愿意介绍YY 同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章年月日
（第二介绍人意见）
同意第一介绍人意见。YY同志对党有明确认识，坚信共产主义远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益矛盾，在前一时期工作调动和分房中表现出了较高思想水平，本职工作和组织上交给其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总来说，我认为鬃同志已具备了共产党员条件，我愿意作鬃同志入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章年月日
入党介绍人意见（二）
第一介绍人意见
该同志学习认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人正派。
根据该同志现实表现，我愿做该同志入党介绍人，并向党组织和其本人负责，希望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合格共产党员。
第二入党介绍人意见
同意第一介绍人意见。我认为该同志平时对自己要求严格，原则性强，（）能积极支持领导工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志入党介绍人，并向党组织及其本人负责，希望该同志入党后发扬优点，克服不足，争取做一名合格共产党员。
入党介绍人意见（三）
【第一介绍人意见】
×××同志在政治思想上自觉地同以习近平同志为总书记党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党基本知识，对党认识正确，入党动机端正。该同志思想品德端正，学习刻苦，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干带头作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员条件，我愿介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章
【第二介绍人意见】
同意第一介绍人意见。×××同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间关系，表现出了较高思想觉悟。本职工作和组织上交给其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总说来，我认为×××同志已具备了共产党员条件，我愿意作他入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章领导班子意见联系人意见入党介绍人意见范文3篇落户申请书
今天受朋友之托，写了封落户大连申请书，以便不时之需时可供大家参考。
申请书
尊敬各位领导：
你们好！
我是一名在高新技术园区美国戴尔公司工作外地职员。2008年1月，我和我爱人，带着年满4岁儿子，在经历了六年日本留学生涯后，怀揣着满腔热情和丰硕学习成果，毅然归国，投入到国家建设中去。在众多发达城市中，我们首先选择了大连。记得22岁那年，我作为教师研修员初访大连便深深地被这片美丽而宁静土地所吸引。徜佯在斯大林广场里，感受着这异域神秘和豪放，我陶醉了，我痴迷了，梦想着长大后能在这里拥有自己家。考察最后一天，我在市剧院观看了凭生第一场话剧，这对来自偏僻地方我来说是何等艺术饕餮之宴啊。同时我也深深得体会到这座城市在它美丽光环下还有更震慑甚至辉煌精神文明。浓郁文化氛围，优美海滨之畔，先进高科技产业，这一切让学成归来我们选择并将长久地栖息在大连。
家大业大，教育为先。如今我和爱人都在大连著名外资企业就了职，也用家里部分存款在市中心繁华地段买了一套40多万两居室，生活可算是已经扎下了根。可孩子一天天长大，不得不让我们把孩子教育问题提上了日程。（申请书）据悉，大连每年都有数百人考入国内高等学府，而且无论学校硬件还是软件，乃至教师师资力量在全省，全国都是首屈一指。这让为人父母我们深表满意和放心。我们相信在这样教育大环境下，加之孩子个人努力，我们倾力配合，孩子定能向栋梁之材迈进一大步。
家爱我，我爱家。家以我荣，我为家兴。我们愿成为建设新大连，大大连生力军，将在日期间所学所长，结合中国国情，更好地服务到社会中去。
招材纳贤，共创大连。我们有理由相信大连明天更加美好。
申请人：
××××××年××月××日
篇一：大学转专业申请书
尊敬X老师：
我是XXX学院数学系08级3班学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责同时，特作出以下承诺：
一。在学习期间不旷任何一节课。
二。在学习期间热爱班级与同学。
三。在期末考试中，不挂任何一门科目。
上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。
特此申请，愿XX老师能够批准。
申请人：
年月日
篇二：转专业申请书
尊敬院系领导：
你们好。
我是XX系XX班大一新生，我叫XXX，籍贯河南。现郑重提出转业申请，希望能够转到会计学专业。
2012年高考后，经过了我认真考虑，决定放弃复读，把所有精力放到大学学习上来，并综合自身条件在各三本院校中选择了贵校，因为众所周知，贵校管理在河南所有三本院校中是有口皆碑，所以我坚信，在贵校良好学习氛围下，通过我自身努力，一定会学有所成。
然而，由于我分数和二本分数线还有一定距离，我又倾心于会计学，但据我考察，贵校会计学又是热门专业，报名人数很多，竞争很大，所以我没有十足把握被贵校会计学专业录取。但是，我从贵校网页上看到了入校可以转专业消息，心底又燃起了希望，于是还是毅然决然选择了贵校作为第一志愿，并且服从调剂。
很幸运是我得以被贵校录取，但同时又有些不幸是没有被会计学录取。试着了解了一下XX，发现自己在这方面兴趣不大，没有太多学习它欲望和动力。都说兴趣是最好老师，我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣，但只要对某个专业有兴趣，这个专业又适合自己，并且投入精力学习，在学习中发现乐趣，相信最后一定会成功。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢学科，没有学习激情，也无法找到好学习方法，不但无法全身心投入，反而会使自己大学生活更加枯燥无味，最后结果不仅学无所成，更重要是浪费了青春，浪费了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲惫，还可能找不到水，就算最后找到了一点水，也只是解了燃眉之急，而最后结局依旧是付出惨痛代价。所以，学一门适合自己专业十分重要，这不仅是对自己负责，而且将来也能更好服务大众，回报社会。
在报志愿之前，通过对各种专业了解，我对会计学产生了浓厚兴趣。会计学主要是
培养具备会计、管理、经济和法律等方面知识及能力，能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和管理工作高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要，未来具有广阔发展空间。我对会计学主要课程如管理学，经济学，统计学，经济法等也十分有兴趣，对数字敏感程度也很高，而且十分想考注册会计师，在对考注册会计师十分重要英语和数学这两方面也有不错基础和极大兴趣。所以综合各方面情况，经过我充分思考，我认为会计学是一门十分适合我学科，并下定决心将全身心投入到自己热爱会计学专业中，我相信经过我不懈努力，在会计学方面一定会学有所成，实现自己理想，开辟一片光明未来。因此，我向院系领导郑重提出申请，望各位领导老师能够批准，给我这次实现梦想机会。最后，祝各位领导老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
2012年X月X日
篇三：转专业申请书
尊敬院领导：
在此，我先道一声：“对不起”因为转专业会给您带来不便。本人×××目前在外语×班学习。
半年前，高考填报志愿时，我考虑再三最终决定填报本校国贸专业。并且满怀期待准备着。但是，当录取通知书在我手中打开那刻我愣住了。我被录取专业竟然是毫无兴趣外语专业。
当然，入学之后我又看到了一丝希望：学校遵循“以人为本，因材施教”原则，允许学生在入学后第二学期转专业学习。
现如今，通过一个学期学习，学科上我通过考试并且达到学校转专业要求水平。人际关系上也结识了众多朋友。但是，出于长远考虑和个人发展需要，遵循“严以律己”原则，结合外语专业确不适合我实际，我需要转向感兴趣国贸专业。而且，敬请院里放心，在外语专业这学期我始终坚持国贸专业知识学习。我自信能在国贸专业学习上取得优异成绩。
怀着对转向国贸专业迫切期望和决心，特把握此次机会，望院领导、系主任、老师给予批准。
此致
敬礼
×××
外国语学院
2011年×月×日星期×
篇四：转专业申请书
老师您好：
我是建筑工程系07级工程测量学生，丁某，现申请转入计算机工程系软件技术专业（移动通信系统软件开发方向）。
我是一个特别喜欢研究计算机人，尤其对软件开发感兴趣。平时也很爱软件方面书，但因为条件所限，为自己没能深入研究而遗憾。于是，我很早就希望将来能到一所大学里学习软件技术和开发。一直到高考填志愿时候，因为父母和同学朋友劝说，我不得不暂时放下自己想法，去报了一个在他们认为很有前途专业。他们说市场上电脑技术人才已经达到饱和状态，不会有我发挥空间。当时，我也就这样去学校报到了。
但是，在我读了近一个学期后，我发现事情没这么简单。其实选专业不能先看有没有前途，或有多大发挥余地，最关键还是要看你对这专业是否有热情。经过这半年体验，使我感觉到我热情始终在软件方面。在平时生活中，对软件知识比对其它方面知识更加敏感，更有激情。
当然，曾经我也努力尝试过把工程测量给学好，尝试着让自己喜欢上它。但似乎我努力总换不来成果，上制图课时，对老师讲制图知识一点感觉都没有，学习也少有进步。而要学好一个专业知识，必需进入到状态中去，不然话，怎么也是浪费时间。也许，我真是对工程测量这个专业缺乏天赋吧。
我知道，学习是件很严肃事，不能仅仅凭兴趣，这还关系到自己人生发展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程测量里浪费青春，决定在自己所以喜欢和热爱软件技术专业中，开僻自己未来。为此，我向老师您郑重提出转专业申请，望老师能够批准，学生将万分感谢。我也一定会为自己这个志向不断努力，不会辜负老师期望。
最后，我祝全休老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
07级工程测量学生丁某
2008.1.21