幼儿园爱国主义教育的思考与探索作文完整版
幼儿园爱国主义教育的思考与探索作文
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
幼儿园爱国主义教育的思考与探索
一、什么是爱国主义
爱国主义是维护祖国利益的行为准则和坚强信念，是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
二、加强爱国主义教育的必要性
在现今时代，加强爱国主义教育是绝对必要的。在社会生活中，任何个人都不是孤立的，必然属于某一民族某一国家。在“世界大同”没有实现之前，在民族国家没有消亡之前，提倡爱国主义，保卫民族的独立、民族的尊严，是绝对必要的。每一个人，在一生中，最重要的，是坚持人格的尊严。而个人的人格尊严有一个基本条件，即是个人所属的民族的独立。因此，爱国主义教育是对每个人的最主要的教育。由此看来加强爱国主义教育是绝对必要。
三、对幼儿进行爱国主义教育的必要性
让我们来看看这样几组数据和例子：清华大学、北京大学出国留学的学生比例分别为：83.2%和78.9%，而且更为重要的是这些人中大部分的人不会回来！这是教育资源、人才资源的双重流失。有这样一个故事，教育专家在一个幼儿园问小朋友：你长大了的理想是什么？孩子们的回答各种各样，有一个
孩子说：我长大了的理想是做一个外国人。作为一个教育工作者我们的心里更是沉甸甸的。联系学前教育是我国学校教育体系最初一环节的实际，联系日益发展的脑科学研究成果证实，在幼儿阶段对幼儿实施正确的教育能够起到事半功倍的作用。学前教育是教育的胚胎，是精神的胚胎，是民族的胚胎，是国家胚胎的产床。
列宁用：“爱国主义教育就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。江泽民同志也曾提出：“要对全国人民特别是青少年进行国情和近代史教育，要从幼儿园、小学、中学乃至大学由浅入深逐步推进”。因此，从幼儿时期开始，我们就应该培养他们坚持正义，坚持真理，有一颗追求真、善、美的心灵，为他们成长为一个坚强的爱国主义者和具有新时代特点的有理想的建设人才奠定基础。同时，爱国主义教育是幼儿园德育教育的主要内容之一。从小对幼儿进行初步的爱国主义教育，不仅是必要的，也是完全可能的。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中在社会领域教育内容与要求中也明确指出，要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感……适当向幼儿介绍我国各民族的文化……”等，以及“初步形成诚实、勇敢、助人为了等良好品德”。由此可见对幼儿进行爱国主义教育是绝对必要的。
四、如何对幼儿进行爱国主义教育
1.以丰富多彩的活动积累幼儿的爱国主义情感
通过升旗形式对孩子进行爱国教育。国旗是一个国家的标志，幼儿的国旗意识必须从小培养。国旗在我国无处不在，这就务必要求幼儿从小认识国旗，积极参加升国旗活动，面对国旗应庄严、肃立，以此来增强幼儿对国旗的神圣意识。
2.在日常的教育中浸透爱国主义教育
根据教育潜移默化的特点，对幼儿社会情感和社会态度的培养尤其应该浸透在多种活动和一日活动的各个环节中。除了进行大型的爱祖国教育活动外，我们还应该非常注重日常教育活动中的浸透，尽可能多带孩子参加各种庆祝活动。例如，利用春游、秋游的时间组织孩子参观家乡的名胜古迹，大好河山；利用节日如中秋节、端午节、春节等传统节日，向幼儿介绍传统的文化和习俗；在庆祝“国庆”节活动中，可采用参观、看图片或幻灯，绘画或手工制作、故事、歌舞联欢等活动形式，向幼儿介绍古诗、历史故事、水墨画、京戏以及各地的地方戏曲，使孩子了解中国的传统文化，知道祖国的伟大，历史的悠长。这些教育活动都结合在我们的日常教育活动之中，使幼儿了解祖国最有代表性的标志和成就，更多地激发幼儿爱祖国的情感。
3.在重大事件中培养幼儿为国增光的信念
如“杨利伟乘坐中国自己研制的载人航天飞船飞到太
空”“中国将举办第29届奥运会”等喜讯传来，教师们都会隆
重的向幼儿报告喜讯，布置主题展板，组织幼儿互相讨论、交流，并通过一系列美工活动、音乐活动把自己的感受、理想表达出来，让幼儿在特定的情境中感知中国的实力在整个世界上越来越强，作为一个中国人，是十分值得骄傲的，从而萌发幼儿对祖国热爱之情，树立为国争光的信念，达到爱国主义教育的目的。
4.充分挖掘教育资源
在教育孩子的过程中我们充分利用家长和社区资源。习惯成自然，当孩子和家长常常参与到我们的教育活动中之后，他们就会利用各种机会为我们搜集教育资料，例如，家长会利用出差、带孩子旅游等机会，给我们带回关于祖国河山、物产、风土人情的资料；有的家长会从网络上下载一些图片资料带来幼儿园让孩子共同欣赏，在潜移默化中对幼儿进行生动的教育，起到良好的教育效果。
爱国主义教育是幼儿德育教育的一个重要方面，让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感，是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。对幼儿实施爱国主义启蒙教育，是我们每一位幼儿教师的神圣职责。我们要持之以恒，坚持不懈地努力，使他们将来能成为具有爱国主义和具有新时代特点的二十一世纪的建设人才。
幼儿园爱国教育实践活动总结
幼儿园爱国教育实践活动总结爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。下面是为大家整理的“幼儿园爱国教育实践活动总结”，欢迎阅读。 幼儿园爱国教育实践活动总结 为培养幼儿的爱国主义情怀，进一步增强身为中国人的自豪感，该园于近日开展“迎国庆”系列爱国教育实践活动。 晨间播报赞美祖国 各班紧围绕主题“祖国，祖国我爱你”开展晨间播报活动，孩子们用稚嫩的童声、纯真的话语表达对祖国妈妈的喜爱之情。 观看电影激发情怀 各班组织幼儿观看电影《闪闪的红星》，孩子们认真观看电影，用心领悟影片中的每一个故事情节，深深地被影片中的人物为国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼，感受到现在幸福生活的来之不易，激发了爱国主义情怀，接受了一次深刻生动的革命传统教育。 艺术创作生日献礼 孩子们拿起画笔、剪刀，绘制了一张张栩栩如生的写生画，制作了一份份别出心裁的手工作品，他们用自己的方式向祖国妈妈献礼，表达一颗爱国赤子之心。 知识竞赛筑爱国梦 “国庆知识竞赛”现场声音此起披伏、气氛热烈高亢，孩子
们争先恐后地回答主持人的问题，他们自信满满、对答如流、热情洋溢，展示了我园幼儿好学向上、勇于拼搏的精神风貌。 童声集唱歌颂祖国 国旗下、秋风里，孩子们用稚嫩的童声演唱了《大中国》、《闪闪红星》、《国旗红红的哩》、《祖国像妈妈一样》等脍炙人口的红色歌曲。他们歌声嘹亮，队伍整齐，表演富有朝气和活力，既唱出了快乐的童年、幸福的生活，也唱出了对祖国对祖国的热爱和祝福之情。 通过一系列迎国庆系列爱国主义教育实践活动，在孩子幼小的心灵上种下爱国的种子，激发了身为中国人的自豪感，弘扬了红色精神，培育了爱国情怀。
初三关于爱国的作文600字三篇
初三关于爱国的作文600字三篇 【导语】爱国，什么是爱国？爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。 篇一 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏捷、尚、烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱自己祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。” 钱学森大家都熟悉。新中国成立后，钱学森为了给祖国和人民效力，决定回国。美国政府为了禁止他回国，竟对他进行了残酷的*。但是美国政府的*和拘禁都没动摇钱学森回国的决心。最后，美国总统艾森豪威尔只好同意放行。 当时的中国，各方面都非常的落后。回国的途中，钱学森下定决心，一定要让中国富强起来，让中国人过上有尊严的生活，要为祖国献出毕生的精力。他是这样想，也是这样做的，为祖国航天事业做出了卓越的贡献。 黄继光和邱少云的事迹大家也都了解，他们是抗美援朝时的战斗英雄。黄继光为了减少队友的伤亡用自己的胸口堵住机枪口，邱少云为了不暴露目标被大火活活地烧死。他们都是为了祖国献出了自己宝贵的生命。用自己的生命换取了祖国的和平。 文天祥我们也都再熟悉不过了。文天祥临刑前监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可以免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话。”就这样文天祥面向南方慷慨就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。 爱国其实就是“天下兴亡，匹夫有责”；是在国家危难之际同国家共同生死的行动。爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 篇二 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！” 人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。 我们要从小树立起爱国精神。*主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。
幼儿园大班开学第一课教案汇编
篇一 一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。 二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过"问、看、查、摸"对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发现： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、按照幼儿园的作息时间入园。 (七)延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。 篇二
活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备： 情境表演"小明在家"、独自在家的各种图片 活动过程： 1、引入"突然遇到事情怎么办"的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题) 你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 (1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 "发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?"在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。 篇三 活动目标 1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐
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幼儿园爱国主义教育的思考与探索作文 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
幼儿园爱国主义教育的思考与探索 一、什么是爱国主义 爱国主义是维护祖国利益的行为准则和坚强信念，是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 二、加强爱国主义教育的必要性 在现今时代，加强爱国主义教育是绝对必要的。在社会生活中，任何个人都不是孤立的，必然属于某一民族某一国家。在“世界大同”没有实现之前，在民族国家没有消亡之前，提倡爱国主义，保卫民族的独立、民族的尊严，是绝对必要的。每一个人，在一生中，最重要的，是坚持人格的尊严。而个人的人格尊严有一个基本条件，即是个人所属的民族的独立。因此，爱国主义教育是对每个人的最主要的教育。由此看来加强爱国主义教育是绝对必要。 三、对幼儿进行爱国主义教育的必要性 让我们来看看这样几组数据和例子：清华大学、北京大学出国留学的学生比例分别为：83.2%和78.9%，而且更为重要的是这些人中大部分的人不会回来！这是教育资源、人才资源的双重流失。有这样一个故事，教育专家在一个幼儿园问小朋友：你长大了的理想是什么？孩子们的回答各种各样，有一个
孩子说：我长大了的理想是做一个外国人。作为一个教育工作者我们的心里更是沉甸甸的。联系学前教育是我国学校教育体系最初一环节的实际，联系日益发展的脑科学研究成果证实，在幼儿阶段对幼儿实施正确的教育能够起到事半功倍的作用。学前教育是教育的胚胎，是精神的胚胎，是民族的胚胎，是国家胚胎的产床。 列宁用：“爱国主义教育就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。江泽民同志也曾提出：“要对全国人民特别是青少年进行国情和近代史教育，要从幼儿园、小学、中学乃至大学由浅入深逐步推进”。因此，从幼儿时期开始，我们就应该培养他们坚持正义，坚持真理，有一颗追求真、善、美的心灵，为他们成长为一个坚强的爱国主义者和具有新时代特点的有理想的建设人才奠定基础。同时，爱国主义教育是幼儿园德育教育的主要内容之一。从小对幼儿进行初步的爱国主义教育，不仅是必要的，也是完全可能的。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中在社会领域教育内容与要求中也明确指出，要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感……适当向幼儿介绍我国各民族的文化……”等，以及“初步形成诚实、勇敢、助人为了等良好品德”。由此可见对幼儿进行爱国主义教育是绝对必要的。 四、如何对幼儿进行爱国主义教育
写爱国精神的作文_八年级作文.doc
写爱国精神的作文_八年级作文写爱国精神的作文 中国呼唤新一代“钱学森” 98岁高龄的钱学森先生安详仙逝一生传奇的科学巨星陨落，举国上下部在为失去这位科学伟人而惋惜钱老生前已有“中国航天之父”和“火箭之王”的美誉，不过他令世人景仰的不仅是生前身后名，更有他同国家荣辱与共的精神 当年美国海军部次长金贝尔一句“一个钱学森抵得上5个海军陆战师”的话，足见钱老的学术地位不过，人们忽略了金贝尔的后一段话一一“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去”不是美国人憎恨钱学森，而是美国人憎恨新生的中国
所以，美国人对钱学森软禁5年也好，百般阻挠其归国也罢，隐含的都是中美两国在“冷战”初期势不两立的现实而钱学森在如此恶劣的现实条件下，不惜放弃在美国学界的盛誉和优厚的物质条件，回到中国，改变的不仅是个人的命运，而是整个国际格局 正因为有了钱学森，中国很快拥有了“两弹一星”，并最终成了航天大国中国改变了全球战略格局，成为维护世界和平的一支重要力量可以说，钱学森梦回祖国的那一刻，客观上影响了中美两国半个多世纪的风云博弈。一个人的爱国引发一个超级大国的围追堵截，一个人的奉献成就一个新兴大国的强国基础，在世界历史上，恐怕都很少有人能出其右 正如某网友评价的那样，“钱老是中国人的精神脊梁”，我们可以说，钱学森先生是中国一代科学家的化身他们这一代人将中
国的复兴与自己的生命和科研生涯紧密相连也正是这种精神让这代科学家们为中国做出了卓越的贡献，使中国由弱变强 尽管科学没有国界，可是科学家确实是有国界的钱老用他的一生告诉我们，是“国家意识”让他的科学研究有更大的动力和更多的学术灵感 钱老生前一直“念念不忘的”“忧虑的大问题”，就是中国目前缺乏拔尖的领军人才其实我们或许并不缺乏科学领域的精英人才，但是之所以没有领军人物，正是因为缺少这种一心为国拼命的精神 眼下学界浮躁之风、官僚之气和学者追名逐利之心若不除，与国家共荣辱同命运的爱国精神又从何谈起？
幼儿园大班常规教育教案
幼儿园大班常规教育教案 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，作用是对儿童进行 预备教育。下面由精心的幼儿园大班常规教育教案，希望可以帮到你哦！ 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我保护意识。 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 1、幼儿根据已有谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？ 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段， 建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？
讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？ 4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。 2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。 3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
爱国主义教育_关于爱国教育的作文800字
爱国主义教育_关于爱国教育的作文800字 华夏五千年悠悠历史,积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水,传承了多少信念与希望.中华名族面对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱. 爱国是犹如屈原般,长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,终生为了国家,正直而行,竭忠尽智,将个人的命运融入国家的命运.面对着大势已去的楚国,不愿与国家分开的诗人,将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒.爱国是犹如杜甫用七寸之笔,写尽人间疾苦；用一腔热情,写尽满腹感慨.在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前,见之而泣,闻之而悲,目睹长安城的荒凉,竟白头搔更短,浑欲不胜簪. 爱国是《木兰诗》中：将军百战死,壮士十年归的英雄气概,爱国是陆游笔下王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的临终嘱托,爱国是岳飞精忠报国,直捣黄龙,还我河山的铮铮誓言,爱国是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的雄心壮志.爱国是林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑. 爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走,越挫越勇,永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地. 但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史,平凡的生活,亦能体现爱国的真谛. 爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员,强忍着身上的多处伤痛,为了那小小的一分拼尽全力.爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家,为了得到一个精确地结论,一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程.爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师,为了使自己的每一位学生都能听明白,不厌其烦的解释一个简单的问题.爱国是犹如病床边救死扶伤的医生,为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜.爱国亦犹如大公无私的公安干警,为了人民的生活安定,常常使自己置身危险当中,而浑然不知. 爱国是每一个学生都认真的学习,是每一个农民都勤劳的耕作,是每一个职员都努力工作,是每一个军人都无私奉献. 爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世,无论是做出惊天动地的大事,还是微不足道的小事,其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！
幼儿园爱国主义教育活动方案
幼儿园爱国主义教育活动方案 这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园爱国主义教育活动方案的文档，希望对你能有帮助。 幼儿园爱国主义教育活动方案(一) 一、活动主题：我爱祖国妈妈 二、活动目标： 通过一系列主题教育活动，让幼儿认识祖国、爱祖国，培养幼儿对祖国的深厚感情，牢牢记住：我是中国人，祖国永远在我心中。 三、活动时间： 9月28日——9月30日 四、活动内容： (一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。 为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国妈妈的情感，幼儿园举行升旗仪式，在升旗仪式中，国歌《义勇军进行曲》响起，全体幼儿、工作人员、家长，都要立正行注目礼，这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。 升旗仪式后开展国旗下讲话：“认识国旗” ，让孩子们知道，我们祖国全名叫中华人民共和国，我们祖国的国旗叫“五星红旗”，它代表我们的国家等知识，让孩子们认识国旗，萌发热爱祖国的情感。 (二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动： 根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节，了解国庆节的来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家
乡的爱国主义情怀，感受国庆节的节日气氛。 五、活动要求： 1、各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。 2、发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。 3、布置主题墙，活动中做好图片、材料积累和文字记录。 4、活动中作好信息报道，活动结束后作好小结、反馈。 幼儿园爱国主义教育活动方案(二) 活动目标： 1、知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。 2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。 3、具有爱祖国爱家乡的情感。 活动准备： 1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。 2、中国地图五副 3、每队的标志(班级姓名) 4、若干面小红旗,每组一个小手拍 活动过程： 一、开场白 各位家长，各位小朋友： 大家下午好! 金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机，开展了“我爱祖国”的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子
高中作文描写爱国800字五篇
高中作文描写爱国800字五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 高中作文描写爱国800字 古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的兴衰安危与每个人都息息相关。没有国家就没有我们自己。我们要用自己的生命和汗水捍卫国家的尊严，为国家的兴旺昌盛贡献自己的力量。爱国是高尚的情操。每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着，爱国是一种高尚的道德情操，是一个民族最为珍贵的精神财富。伟大的爱国者肖邦的墓在法国。他的墓前终年有鲜花。法国一位前总统的墓及青铜卧像就在通向肖邦墓地的路旁，却很少有人驻足。法国人爱肖邦，因为他是天才的音乐家，再说他算半个法国人。肖邦享年39岁，最后18年是在法国度过的。肖邦的爱国心感人至深，他在离开波兰之际，带着一只盒子，盒子是肖邦的师长送的，盒子中装着一抔的黄土。他葬身异国，留下了遗嘱，让后人将他的心脏运回祖国，他的骨灰就装在他永远也不肯丢弃的这个盒子里。 爱国是每个公民的责任。身为国家的一份子，每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献，尽自己的责任和义务。1943年钱伟长获得多伦多大学博士学位，前去美国加州理工大学喷气推进研究所任工程师，不久又当上了领导六百多人的“洋官”。抗战胜利后，他甘愿放弃优厚的待遇回国，他拖家带口在北平的几所大学兼课勉强糊口。1947年美国的那个研究所又邀请他去，但表格上有一句话：“一旦美国宣战，本人绝对效忠美国。”他当即写下大大的“NO”!
维护国家的利益和尊严。先有国然后才有家，国家的利益和尊严与我们休戚相关。我们要用自己的生命和汗水去捍卫国家的尊严。古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“血xx风采”??文天祥“留取丹心照汗青”;林则徐虎门销烟惩列强;邓世昌为国捐躯战敌舰;夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”;江竹筠身受酷刑不动摇。多少英雄，都是为了祖国的尊严而拼搏，而奉献!人民的荣辱与祖国的荣辱连在一起，人民的命运与祖国的命运连在一起。没有祖国的尊严，就谈不上个人的人格尊严。我们是炎黄子孙，怎能忘记八国联军蹂躏中国人民的铁蹄、南京大屠杀的悲恸欲绝;又怎能忘记，抗日先锋吉鸿昌英勇就义的悲壮场面，吉鸿昌面对枪口，满怀深情，仰天长啸，发出了震憾人心的呼唤：“祖国啊，快强大起来吧!”五十多年过去了，我们可以告慰烈士的英灵，您为之奋斗的新中国已经强大起来了!奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代。近百年屈辱的呻吟，经过了几代人前赴后继的奋斗，终于诞生出历史庄严的时刻--1997年7月1日。被英国侵略者抢走了一百多年的香港，即将回到祖国的怀抱。只有经过漫漫的寒夜，才更加感到太阳的温暖;只有长期被迫与祖国分离的人民，才更懂得祖国尊严的含意。我们为祖国的繁荣而欢呼，我们为祖国的强盛而自豪!我们是祖国的未来，民族的希望，我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗，为祖国争光，为民族争气!也许我们拼搏奋斗，成不了伟人，也做不出惊天动地的业绩，但起码我们的胸膛里还跳动着
[高中作文]高中关于爱国的作文【五篇】
【导语】星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起，将爱国进行到底！下面是由无忧考网为你精心编辑的高中关于爱国的作文【五篇】，欢迎阅读！ 【篇一】 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被*侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 【篇二】 我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧！是的，爱国这个词好象离我们真的很遥远，好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。
关于爱国的满分作文范文
关于爱国的满分作文范文 关于爱国的满分作文范文 在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于爱国的满分作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 关于爱国的满分作文范文1以前我们不仅仅在北京天安门广场上，一个个士兵的表情上能看出来爱国的神情，现在我们还能在生活中看到社会人的爱国表现，我今天就给大家介绍购物方面上的吧。 妈妈告诉我，现在韩国和美国联合起来要打败我们的祖国——中国母亲，我一听到这句话我的心里就感到有些可怜我的祖国妈妈了，我想：如果，我的祖国妈妈她一个人支撑不起来怎么办呢？如果真是这样的话，那我们这个中国岂不是就要糟蹋了，我越想越难过了，不久妈妈好想看透了我的小心思，于是就说：“别伤心难过了，要不然我带你去商场看一看我们爱祖国妈妈表现的踪迹吧！”我一听到爱国这两个字
我就兴奋。 不一会儿，我们就来到了家乐园超市中的襄都店，我先陪妈妈逛一会儿衣服，然后就到地下室超市里面去寻找“生活中的爱国表现”我们来到超市转了好大一会儿，都没有发现爱国表现的踪迹突然，我看到前方有好几个叔叔和阿姨都在把那些好多鱼呀、呀土豆呀、还有什么可比克呀……好有好多好多在全国出了名的零食，膨化食品，都装到了一个箱子里，于是我就赶紧把妈妈拉了过来，我对妈妈诉说了刚刚的小问题，妈妈听了微笑的对我说：“这就是爱国的表现，”我听后有一种迷惑不解的表现，妈妈就接着对我说：“这你就不懂了吧，这些“好丽友”牌子的零食而这这个牌子恰巧是乐天集团研制出来的，而乐天集团又是韩国人的集团，所以我们把这些类的零食都统统下架，所以这就是一种爱国的精神。” 哦，原来是这么一回事呀，我没有想到原来我们就在进行爱国表现中，我为我是中国人而自豪！ 关于爱国的满分作文范文2“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空，一百五十多年的英国管治即将告终。”视频中，查尔斯王子一直皱着眉头并用一口流利的英文说出这翻话，带有淡淡的悲伤。在视频中，这句话刚说完，英国国旗伴着英国国歌缓缓下落，与此同时，中国国旗也伴着中国国歌缓缓上升，视频的视角在此时切换，中英代表站在各国的国旗前，我看到一个英国代表人落泪了，一个五十
大班常规教育教案大全
大班常规教育教案大全 【篇一：幼儿园常规教育教案7篇】 教学内容：常规教育 教学目标： 1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 3.幼儿练习起立、坐下等。 教学重点： 培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。 教学难点： 使幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学过程： 一、开始部分： 1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。 2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。 二基本部分： 1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。 2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 2/41=c 1 23 4 ︱ 5- ︱ 5 43 2 ︱ 1- ‖ 师：小朋友们好！生：老师您好！ 3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。 三结束部分： 1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。 2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。 不随便接受陌生人的东西 活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动准备： 1、图片1幅 2、儿歌《陌生人》 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容， 提问：图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。 二、学习儿歌《陌生人》 1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。 2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。 附：儿歌：陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。 不靠近危险物品 活动目标： 1、初步培养幼儿的自我保护意识 2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3、了解一些简单的安全常识。 活动准备： 挂图3幅 活动过程： 一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?
关于爱祖国的作文10篇优秀文章
《关于爱祖国的作文》 关于爱祖国的作文（1）： 我爱祖国 我爱祖国，那是因为我是中国人，是炎黄子孙，龙的传人。 我们的祖国拥有960万平方公里的土地，当大兴安岭还是雪花飞舞的时候，海南岛上已是鲜花灿烂。 中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的华夏礼貌，古代的四大发明改变了世界。万里长城，秦始皇兵马俑在科技发达的这天依然让世人叹为观止。然而，她也曾因为晚清政府的软弱无能而遭到西方列强的蹂躏。是无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力，最后迎来了新中国的成立，经过改革开放二十年的建设，我国的经济高速发展，国力日益增强。 从许海峰在洛杉矶奥运会上金牌零的突破到2008年北京成功举办奥运会，从香港澳门的胜利回归到神七航天员成功实现太空行走，从13亿国人众志成城抗震救灾到中国核潜艇首次亮相，都充分证明我国强大的实力。 作为小学生的我，会以百倍的努力学知识，学做人，学创造，学会适应时代发展的要求，增强爱国主义情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的民族精神，锐意进取，争取把爱国之志，变成报国之行。 让我们共同努力创造祖国更加完美的明天吧！ 关于爱祖国的作文（2）： 我爱祖国 在亚洲，有一个繁华，美丽的地方。不用说，那就是中国，一个有着960万平方公里的国家。作为中国的炎黄子孙，我感到无比的自豪。 当我很小的时候，妈妈就对我说过；中国地大物博，美丽富饶，有着悠久的历史文化。从大禹治水到屈原投江，从秦始皇一统天下到刘邦项羽争天下，从司马炎立晋到唐朝盛，从成吉思汗统一蒙古到鸦片战争，从甲五中日战争到中华人民共和国的成立，无一不显示出中国的自强不息，更体现了中国儿女的赤子之心。 1979年，邓小平又提出了改革开放一国两制的科学思想。中国正一步步向世界展现她的富强。改革开放以来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化。以前大家外出上班几乎都是走路，而此刻，大家都开着汽车上班旅游。有的开宝，有的开现代，有的开本田，还有的开丰田真是应有尽有啊/人们脸上都挂满了灿烂的笑容。
教办幼儿园爱国主义教育教案
教办幼儿园爱国主义教育教案 教办幼儿园小班 2018.5
活动目标： 1.认识五星红旗，知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。活动过程： （一）观察不同国旗。 1.观察不同国旗。 教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜欢哪一面国旗？为什么？ （二）认识五星红旗，知道它是我国国旗。 1.认识五星红旗。 教师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗？（因为它是我们中国的国旗）你们喜欢吗？它是什么样子的？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？（这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星）国旗上的这些五角星是一样大的吗？（不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星）它们是怎么排列的呢？是排成一条直线的吗？（4颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢？（用动作表示左上方） 2．知道五星红旗是我国国旗。 师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗）,五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗名字叫什么？ （三）理解国旗的象征意义。 1.讨论在哪里见过国旗。
师：小朋友，你在什么地方见过五星红旗？（幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……）你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？因为他们非常热爱我们的国家。） 2.看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。 教师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢！ 教师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。 3.看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。教师：除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢？我们看，（运动员）你找到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样？为什么？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。） 教师：（杨利伟）它是谁啊？它是那个国家的人啊？（中国人）你怎么知道的？ 教师：我们小朋友是那个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么？你还看到了什么，这是我们中国人的（航空母舰）。教师：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国棒不棒！中国真棒！（四）感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。四、.幼儿制作国旗。 师：我们一起来制作国旗吧！看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里？我们一起去制作吧。
五四爱国精神作文
五四爱国精神作文 导语：“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚， 对历史，对社会勇于奉献的精神。下面由小编为大家整理的五四爱国精神作文 ，希望可以帮助到大家！ 五四爱国精神作文一 又到了春光明媚的五月， 又到了百花争艳的季节。 在新世纪的阳光和五月的 鲜花播洒进每一个人的心灵的时候， 我们又迎来了五四青年节。 这是我们青年人 的节日。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画， 镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强， 一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌， 绘就了一幅最 宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉一页载入了中华民族的史册。 然而， “五四运动”绝不仅仅是一个历史事件， 它更是一种精神， 一种伟大的“五 四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着 青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在 我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的 精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问 题。 我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过， 还是在 拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷 课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带 起了耳环染起了发； 还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地 危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重 破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有 自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪 律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是 什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在 校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走 向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就 会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果
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关于爱国的作文15篇
《关于爱国的作文》 关于爱国的作文（1）： 论爱国 你爱国吗？这是新闻联播在十月1号晚的声音。我觉得，若要回答这个问题，得先在心里打几个问号罢。 来，让我们先理清下思维。 1、你为什么要爱国？ 2、你打算怎样去爱国？ 我们为什么要爱国？这个问题看起来有点玩味了。可是，爱国也要有明确的原因。试着去问问老外：你爱国吗？老外回答说是，很正常。你再问：你是爱中国吗？老外可能会觉得你（脑袋）有问题。他会说他爱他自我的国家。打住，看出一点了吧，爱国泛指的是爱自我的国家。 记住，你是一个中国人。 偶尔也会看看奥运会、全运会什么的，一见到国旗升起就感到莫名亲切，如固化在我的思维一样，已经成为一种本性。所以，爱国的原因很简单你生活的这片土地上，飘扬的是如血般明艳的五星红旗。 怎样去爱国呢？爱国需要持续、坚定不移地、理性地爱国。爱国这两个字很容易脱口而出，爱国并不是茶余饭后闲聊中迸出的字眼。 譬如争议，最忌的钓鱼岛争议颇大，日本右翼猖狂地抢占我国的固有领土，这当然是值得愤怒的，毕竟我们是中国人。可是，有一些所谓的爱国青年打着爱国的口号而去打劫日货商场，这实是令人唾弃的行为。 在那里需要了解一下。日本大和民族从素质上来说，绝对是此刻的中国人所赶不上的。再者，日本出口的产品为什么会在中国迅速占领消费市场呢？想过没有，正是我们中国消费者对日本产品的理解。日本民族是一个优秀的民族，日本的政客不是合格的政客。 由此可见，爱国需要理性。 新中国是世界礼貌古国的精神传承，是旧中国的凤凰涅盘。她以前是一个繁华富强的国家，她以前是个多灾多难的国家。辉煌与血泪以是过去的交织，我们此刻需要见到的是一个崭新的、富有活力的新中国。
幼儿园里的爱国主义教育与升旗仪式
幼儿园里的爱国主义教育与升旗仪式 《纲要》中明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多中小学校广泛采用。幼儿园能否举行升旗仪式呢？大家会认为，幼儿的思维发展水平低，对抽象的概念和事物理解有困难。幼儿园举行升旗仪式效果不大，尤其是升旗仪式和进行爱国主义教育产生疑问。如：国旗是祖国的标志，什么是“祖国”？什么叫“共产党”？这些极其抽象而又深刻的涵义幼儿难以理解。爱国主义教育不是一个短暂的课题。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段，在学前教育阶段，针对幼儿的年龄特点和认知规律，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。 陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿可接受的方式。把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西，才能成为幼儿可接受的事物。因此，幼儿园的升旗仪式及其开展的教育活动与小学应有所区别。做到既要严肃认真，又要生动形象。关键是我们怎样利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识，把爱国主义的教育内容，通过特定的环境、氛围，幼儿可接受的方式去感染幼儿，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，这才是我们要探索和研究的问题。 一、增强国旗意识，加深了对祖国的认识。在开展升旗仪式之前，我们对学前班、大班幼儿由于进行了一系列爱国主义教育的主题活动，中班的幼儿很大多数也都知道五星红旗是我国的国旗，国旗又叫五星红旗，是我国的标志。在小班
幼儿园常规教育教案7篇
教学内容：常规教育 教学目标： 1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 3.幼儿练习起立、坐下等。 教学重点： 培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。 教学难点： 使幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学过程： 一、开始部分： 1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。 2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。 二基本部分： 1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。 2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 2/4 1=C 1 2 3 4 ︱5 - ︱5 4 3 2 ︱1 - ‖ 师：小朋友们好！生：老师您好！ 3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。 三结束部分： 1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。 2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。 不随便接受陌生人的东西 活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动准备： 1、图片1幅 2、儿歌《陌生人》 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容， 提问：图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》 1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。 2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。 附：儿歌：陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。 不靠近危险物品 活动目标： 1、初步培养幼儿的自我保护意识 2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3、了解一些简单的安全常识。 活动准备： 挂图3幅 活动过程： 一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗? 二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。三、寻找危险的物品 将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。 渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。 家长工作： 请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。 进出门时不挤不抢 活动目标： 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。