学院路共同体《播音主持艺术》课程训练材料(一)

1、打枣

出东门儿，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多红得少，一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，九个枣儿……一个枣儿，这是一个绕口令儿，一口气说完才算好。

2、贯口练习

现在向大家介绍一下中国和外国的舞蹈种类：

送鼓舞、彩鼓舞、恒鼓舞、童鼓舞、手鼓舞、长鼓舞、太平鼓舞、面具舞、祭祀舞、宫廷舞、霍拉舞、拉鼓舞、秧歌舞、红绸子舞、水袖舞、草帽舞、狮子舞、顶龙舞、盾牌舞、旱船舞、龙升舞、鞍带舞、倘格舞。

伦巴舞、恰恰舞、多榔舞、芭蕾舞、跳脚舞、扁担舞、水萍舞、踢踏舞、欧亚舞、达漫溢舞、织布舞、多耶舞、拍手舞、扇子舞、孔雀舞、韩波舞、天鹅舞。

轮舞、象舞、盆舞、圣舞、赞舞、伞舞、花舞、弓舞、蛇舞、罐舞、竹马灯舞、花鼓灯舞、采茶灯舞、康布拉舞、珍珠舞、南旺舞、角灵舞、乡村舞、净演舞、恭驳舞、社交舞、中将舞、体育舞、农作舞、草编舞、插秧舞、丰收舞。

面巾舞、集锦舞、青春舞、宗匠舞、荷花舞、盘子舞、纱巾舞、中峦舞、群燕舞、蔷薇舞、红花舞、种瓜舞、拍球舞、达曼衣舞、波罗多舞、布泽美舞、阿西跳跃舞、迪斯科舞、西班牙斗牛舞。

3、绕口令

八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰标兵怕碰炮兵炮

调到敌岛打特盗特盗太刁投短刀挡推顶打短刀掉踏盗得刀盗打倒

山前有个崔粗腿山后有个崔腿粗二人山前来比腿不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗还是崔腿粗比崔腿粗的腿粗

4、改善音色训练

“前音”是发音位置偏前的音节，“后音”是发音位置偏后的音节。“开音”指的是开口度较大的音节，“闭音”是指开口度较小的音节。这里的练习都是前一个音节相对于后一个音节而言。

1、以“前音”带“后音”，达到“后音稍前”的效果。

义务以往预告因为鼻孔诗歌

2、以“后音”带“前音”，达到“前音稍后”的效果。

搁置公示告诫贺礼公牛后裔

3、以“开音”带“闭音”，达到“闭音稍开”的效果。

灞河保密办理巴西康熙暗语

4、以“闭音开”带“音”，达到“开音稍闭”的效果。

孤傲激发礼堂楚门一早堤坝

5、本报北京5月4日电（记者柳晓森）今天是“五四”青年节，也是中国共产主义青年团成立85周年纪念日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡

锦涛今天致信中国青年群英会，代表党中央向全国广大团员和各族青年致以节日的问候，向新中国成立以来各个时期的青年英模致以崇高的敬意。

胡锦涛在信中充分肯定了一代又一代青年为社会主义革命、建设、改革事业作出的重要贡献，高度评价了一大批可歌可泣的青年英模取得的突出业绩。胡锦涛指出，青年英模的奋斗实践充分表明，青年只有在党的领导下，积极投身人民创造历史的火热实践，坚持与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，才能拥有壮丽的青春，才能实现人生的美好理想。

胡锦涛强调，青年是祖国的未来、民族的希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。他希望全国广大团员和各族青年牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩。

6、请用不同音色播读下面的内容。提示：

实声：发音时，声门紧密闭合，声带振动发出的是明亮的实声。

虚声：声门开度略大，声带振动小于气流摩擦音。

虚实声：声门轻松闭合或半闭合，声带振动有明亮成分或以明亮成分为主，也带有部分气流摩擦音，发出柔和的虚实声。

假声：声带不全振动，边缘振动。

【偏实、稍明亮音色】

有人习惯把豆腐和菠菜一起炖着吃，这种吃法不科学，因为豆腐中含有氯化镁、硫酸钙两种成分。当它们遇到菠菜中的草酸时，可产生化学反应，生成草酸镁和草酸钙，而这两种白色沉淀物是不能被人体吸收的，如果长期食用，就会使人缺钙。

【偏虚、稍暗音色】

将圆未圆的明月，渐渐升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，如同进入梦境。晚云飘过之后，田野上烟雾消散，火一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

【偏实、明亮音色】

一个十六七岁的姑娘，活灵活现的站在我的眼前了。（偏虚柔和音色）她疏眉细眼，故意眯缝着瞧我，小鼻子微微地朝上翘着，薄薄的两片小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，两科小酒窝儿，在那又红又结实的腮上陷的很深。

【根据感情和意境变化，用不同音色播读】

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地平线上升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着他妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

7、朗读以下练声材料，体会共鸣的作用。

朱：飞向春天，春潮澎湃天地新。

董：飞向春天，春风浩荡山河美。

李：飞向春天，春光无限祖国好。

周：飞向春天，春意盎然万家乐。

朱：中国中央电视台——

董：中国中央电视台——

李：电视机前的观众朋友们，

周：这里是中央电视台综合频道、中文国际频道、英语国际频道、西班牙国际频道、法语国际频道，正在并机直播的2008年春节联欢晚会的演出现场。

张：在这万家团聚、辞旧迎新的时刻,我们向全国各族人民

刘：向香港特别行政区同胞，向澳门特别行政区同胞，

朱：向台湾同胞、海外侨胞，向全世界的中华儿女们，道一声——

合：春节好！

董：祝大家——

合：新春快乐！万事如意！

8、情境练习，体会声音的可变性和伸缩性，适应不同的表达需求。

情境1：阿毛是你五岁的小表弟，虎头虎脑的，很可爱，他就站在距你几步远的门口，你亲切地招呼了他一声：“来，阿毛。”

用声提示：较小的音量，声音明朗而柔和，气息适中。

情境2：阿毛走了过来，边走边喊着：“我要出去玩，我要出去玩！”由于奶奶在隔壁房间午休，你担心阿毛的喊声乱醒了奶奶，忙竖起手指放在嘴唇上，说：“小声点，阿毛。”

用声提示：小音量，低弱声，声音虚而弱。

情境3：你连忙带他下楼，他和小朋友们玩皮球。几个小伙伴一起争抢着一个皮球，阿毛也挤在里面，你略带呵斥地说：“阿毛，回来!”

用声提示：较大音量，中等强度的声音，声音较响亮，清晰度较高。

情境4阿毛不听话，好像就没听见你的话，依然夺抢着皮球，你高声喊：“阿毛！”

用声提示：大音量，高强度的声音，声音靠前，气息下沉。

情境5：抢到皮球的阿毛为了躲避小伙伴的追赶，抱着球就朝马路对面跑去，正好一辆汽车飞驰而来，你惊慌地喊：“小心，阿毛！”

用声提示：高强的呼喊声，声音靠前偏虚，气息压力增大。

9、

披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类举步跨进21世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。

梳理这条河，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。

一、准备稿件的方法

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺。并且拿同样的薪水。①

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样问他解释清楚他和布鲁诺之间的差别。②

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”③

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。④

“有多少？”老板问。⑤

布鲁诺赶快带上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。⑥

“价格是多少？”⑦

布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。⑧

“好吧。”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”⑨

阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖的很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。⑩

此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”（11）

二、情景再现练习

1、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

2、锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。烧完热水，又端饺子又端鸡蛋，香味伴着腾腾的热气在屋里弥漫。

3、古人说得好，夕阳无限美，只是近黄昏。欣赏着夕阳西斜的美景。整的大地被金黄色拥抱着，彩的云霞把天空点缀得格外缤纷。美丽的东西总是短暂的，也许就因为它短暂，才给们一种难以忘怀的美吧!

4、别嚷，快看哪！太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳跳出来了，太阳离开了大地，升起来了！升起来了！

5、这个感觉倏地一过，那种透骨的凉意才刷地一下浸过来，紧接着像有千万支冰针穿皮肉而进，在骨头上啮着、锯着、钻着……

6、随着枪声响起，运动员像离弦的箭一样飞奔着，于是又出现了这样一幅激动人心的画面：欢呼声、叫喊声混成一片，运动员们你追我赶，只见豆大的汗珠从额头滑过，他们一定累坏了，但是奋勇向前的精神一直激励着他们，他们毫

不畏惧、毫不退缩，向终点冲刺着，观众席上一片沸腾。掌声、欢呼声又一次随着哨声想起……

7、那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你颂经中的真言；那一月，我转过所有经筒，不为超度，只为触摸你的指纹；那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着你的温暖；那一世，我翻遍十万大山，不为修来世，只为……我这一生就要靠这双脚、靠内心的信念，在我选择的路上走着，一步步地走过风雨、走过驿站、走向心中那片开满丁香花的农场。这其间，不只是我们自己，即使是我们的双脚也要承受着一次又一次的别离。于是，耳际再次响起我年少时所钟爱的话：离别，是为了更好的相聚；降落，是为了新的起飞！

8、我很憧憬年少时的爱恋，一句话，一个拥抱，一个亲吻，一份关心……足以把自己的世界交给你。于是我在来来往往的路口，期待爱情的出现。那个年少的我在等待爱的路口，对那个将要遇见还没有遇见的人说：我会等你！当我遇见你，请把你的手交给我，你闭着眼睛你都不会迷路；一恍惚，一刹那，两个人垂垂变老。现在长大了，在站在那个路口，很怀念年少时的我，但我渐渐的明白了爱的包容……我是一本书还要你来读，我想在你打开我的第一页起，你就愿意慢慢的读下去。一直读到你不忍放下这本书。

9、一阵狂风卷过，寒气阵阵袭来，矗立在签子门边的余新江浑身发冷，禁不住颤抖了一下，屋瓦上响起了“哗哗哗”的声音，击打在人的心上。“是暴雨？”这声音比暴雨更响，更加嘈杂，更加猛烈。“冰雹！”余新江听见有人悄声喊着，他也侧耳听那屋瓦上的响声。在沉静的寒气里，在劈打屋顶的冰雹急响中，忽然听出一种隆隆的轰鸣。这声音夹杂在冰雹之中，时大时小。余新江渐渐想起，刚才在冰雹之前的狂风呼啸中，似乎也曾听到这种响声，只是不如现在这样清晰，这样接近；因为他专注地观察敌人，所以未曾引起注意。这隆隆的轰鸣，是风雪中的雷声么？余新江暗自猜想着：在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊！难道是敌人爆破工厂，毁灭山城么？忽然，余新江冰冷的脸上，露出狂喜，他的手里激动得冒出了汗水。他忽然一转身，面对着全室的人，眼里不可抑制地涌出滚烫的泪水。

“听！炮声，解放军的炮声！”

三、对象感练习

1、据新华社北京5月25日电最新数据显示，4月份全国70个大中城市新建商品住房销售价格同比上涨5.3％，其中深圳、北京涨幅仍超过10％……根据发改委、国家统计局25日发布的报告，4月份全国70个大中城市新建商品住房销售价格均同比上涨，但总体涨幅比去年同期回落0.9个百分点。

4月份新建商品住房销售价格同比涨幅较大的城市有：北海23.6％、深圳11.3％、北京10.7％、石家庄9.6％、南京8.8％等；上海微涨0.3％。历史数据显示，北京新建商品住房销售价格从去年6月份开始，同比涨幅一直保持在10％左右，涨幅位居全国70个大中城市前列。

4月份，全国70个大中城市二手住房销售价格同比上涨6.1％；非住宅商品房销售价格上涨4.9％。包括新建商品住房、二手住房、非住宅商品房在内的全国70个大中城市房屋销售价格，4月份同比上涨5.4％，涨幅比去年同期回落0.2％。

2、我们祖国的语言

小朋友，我现在说话，用的是什么语言? (略停)对了，是汉语，是汉民族的语言。汉语的历史很长，在三千多年以前，咱们中国就有了汉字。汉语产生在汉

字以前。汉语让广大人民使用了这么多年，真是经过了千锤百炼，使她成了更丰富、更优美的语言。

汉语从来就是世界上最重要的语言的一种。新中国成立以后，我们国家在国际上的地位一天天提高了，汉语在世界上的地位也更高了，在国际上，有很多人都在学习汉语。国际上开大会的时候，汉语是被规定做大会运用的五种语言当中的一种。

我们的汉语是十分丰富，十分优美的。就拿声音来说吧。苏联诗人吉洪诺夫说：“只有用音乐才能传达汉语的声音。”意思是说，汉语的声音好像音乐那样好听。这话很对，比如拿ba的音来说吧，可以念成"八、拔、把、爸"四个音，声音高低不同。这叫四声。有了四声，读起来就好听了。像“今天的红领巾，明天的红旗手”——多好的一句话，要是没有四声，念成“今—天—的—红—领—巾，明—天—的—红—旗—手”(全念平声)小朋友，你们说，这样好听吗?(略停)对了，不光是不好听，还觉得挺别扭。

你们再听听这两句：“英雄好汉”，“钻研苦干”，“山河美丽”，“资源满地”。多好听啊！你们爱读民歌吧!诗歌常常是押韵的，念起来又顺口又好记，比如《杨靖宇将军的故事》那篇课文里，提到当时游击队员爱唱的一支歌，那歌里有这样的词：“……没有吃，没有穿，自有敌人送上前!没有枪，没有炮，敌人给我们造！……”

小朋友，你们读过《牛入社》这篇课文吧？那里面有一段关于大黄牛的描写，书里说：“在董村西街里，只要一提起长波喂的那头大黄牛，人们都会翘起大拇指称赞说‘那真是百里不挑一的好牛！’这头牛个儿大，膘肥，一迈步，大腿裆子里的厚肉膘子就哆里哆嗦的，四条腿像木头柱子一样；淡黄色的毛油光光地发亮；一对黑眼睛滴溜溜圆；两只不很长的犄角，微微向里弯着，虎头虎脑的，实在招人爱。”这段话总共不过一百二十多个字，可是对这条大黄牛描写得多具体、多生动啊!说到大家称赞大黄牛，就说“大家翘起大拇指称赞：‘是百里不挑一的好牛’。在一百个当中只能挑出一个，那已经是了不起了，这头牛呢，连一百个里边也挑不出一个来，这么一说，就显得这牛确实好。再说得具体点儿，怎么个好法呢?“个儿大，膘肥……四条腿像木头柱子一样。”小朋友，你们听，腿像柱子一样，那站在地上是稳稳的啦！这牛一定是又高又大，又粗壮。在这段描写里又说，这牛长得“虎头虎脑的，实在招人爱。”可不是吗，牛长得象老虎那么壮，干活一定很棒，这怎么能不招人喜欢哪？

汉语里的词多极了，丰富得很。差别很小的意思，也可以用不同的词表示出来。你们好好推敲一下，挺有意思。比如用眼睛看，汉语里就能用不同的词来表示不同的看法，比如《二虎子》那篇课文写二虎子怎样在日本鬼子面前，用计策救出了区干部老王，里面写二虎子在日本鬼子面前，“瞪着一对黑溜溜的小眼睛”，“瞪”表现了二虎子对日本鬼子的恨，鬼子呢，他一边说话，一边用眼光“往男的一边溜，想看出谁是干部来，”“溜”是斜着眼睛看，写出了鬼子贼头贼眼的样子，后来一个小孩认走了他的爹妈，鬼子又“把他们打量了一番”，“打量”就是上上下下的看，就像要看出什么问题似的。“瞪眼睛”、“用眼光溜”、“打量”，都是看，可是看法不同，所以用的字眼儿也不一样。用在这三个地方，就很恰当地表示了不同的意思。

小朋友们，我们祖国的语言，是多么优美，丰富啊，小朋友，你在作文的时候，能最生动、最细致、最恰当地运用祖国语言表达任何的意思吗？

小朋友，要想掌握和运用我们祖国优美、丰富的语言，就要学好语文，学懂，学透，一点也不能含糊。

课程设计实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 课程设计实验报告 篇一：课程设计(综合实验)报告格式 课程设计报告 (20XX--20XX年度第一学期) 名称：题目：院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数： 成绩：日期：《软件设计与实践》课程设计计算机系软件设计与实践教学组 20XX年1月14 日 《软件设计与实践》课程设计 任务书 一、目的与要求 1．了解网络爬虫的架构和工作原理，实现网络爬虫的基本框架；2．开发平台采用JDK1.60eclipse集成开发环境。 二、主要内容 1.了解网络爬虫的构架，熟悉网页抓取的整个流程。

2.学习宽度优先和深度优先算法，实现宽度crawler应用程序的编写、调试和运行。 3.学习主题爬行及内容分析技术。 4.实现网络爬虫的基本框架。 三、进度计划 四、设计成果要求 1．要求按时按量完成所规定的实验内容； 2．界面设计要求友好、灵活、易操作、通用性强、具有实用性； 3．基本掌握所采用的开发平台。五、考核方式 平时成绩＋验收＋实验报告。 学生姓名：于兴隆指导教师：王蓝婧20XX年1月2日 一、课程设计的目的与要求1.目的： 1.1掌握crawler的工作原理及实现方法；1.2了解爬虫架构； 1.3熟悉网页抓取的整个流程及操作步骤； 1.4掌握宽度优先，深度优先算法，并实现宽度crawler 应用程序的编写、调试和运行；1.5掌握主题爬行及内容分析技术；1.6实现一个最基础的主题爬虫的过程；1.7理解pageRank算法，并编程验证；二、设计正文 网络爬虫研究与应用 [摘要]:本文通过对网络爬虫研究的逐步展开，讨论了爬虫的相关概念与技术，并通过实验设计了简单的基于宽度

学院路共同体《播音主持艺术》课程训练材料(一)

1、打枣 出东门儿，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多红得少，一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，九个枣儿……一个枣儿，这是一个绕口令儿，一口气说完才算好。 2、贯口练习 现在向大家介绍一下中国和外国的舞蹈种类： 送鼓舞、彩鼓舞、恒鼓舞、童鼓舞、手鼓舞、长鼓舞、太平鼓舞、面具舞、祭祀舞、宫廷舞、霍拉舞、拉鼓舞、秧歌舞、红绸子舞、水袖舞、草帽舞、狮子舞、顶龙舞、盾牌舞、旱船舞、龙升舞、鞍带舞、倘格舞。 伦巴舞、恰恰舞、多榔舞、芭蕾舞、跳脚舞、扁担舞、水萍舞、踢踏舞、欧亚舞、达漫溢舞、织布舞、多耶舞、拍手舞、扇子舞、孔雀舞、韩波舞、天鹅舞。 轮舞、象舞、盆舞、圣舞、赞舞、伞舞、花舞、弓舞、蛇舞、罐舞、竹马灯舞、花鼓灯舞、采茶灯舞、康布拉舞、珍珠舞、南旺舞、角灵舞、乡村舞、净演舞、恭驳舞、社交舞、中将舞、体育舞、农作舞、草编舞、插秧舞、丰收舞。 面巾舞、集锦舞、青春舞、宗匠舞、荷花舞、盘子舞、纱巾舞、中峦舞、群燕舞、蔷薇舞、红花舞、种瓜舞、拍球舞、达曼衣舞、波罗多舞、布泽美舞、阿西跳跃舞、迪斯科舞、西班牙斗牛舞。 3、绕口令 八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰标兵怕碰炮兵炮 调到敌岛打特盗特盗太刁投短刀挡推顶打短刀掉踏盗得刀盗打倒 山前有个崔粗腿山后有个崔腿粗二人山前来比腿不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗还是崔腿粗比崔腿粗的腿粗 4、改善音色训练 “前音”是发音位置偏前的音节，“后音”是发音位置偏后的音节。“开音”指的是开口度较大的音节，“闭音”是指开口度较小的音节。这里的练习都是前一个音节相对于后一个音节而言。 1、以“前音”带“后音”，达到“后音稍前”的效果。 义务以往预告因为鼻孔诗歌 2、以“后音”带“前音”，达到“前音稍后”的效果。 搁置公示告诫贺礼公牛后裔 3、以“开音”带“闭音”，达到“闭音稍开”的效果。 灞河保密办理巴西康熙暗语 4、以“闭音开”带“音”，达到“开音稍闭”的效果。 孤傲激发礼堂楚门一早堤坝 5、本报北京5月4日电（记者柳晓森）今天是“五四”青年节，也是中国共产主义青年团成立85周年纪念日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡

课程实习报告

课程实习报告 理学院统计学专业 100108020047 杨红 指导教师：宋向东李建东王昕吴俊波 实习时间：2013年12月30日——2014年1月17日 实习地点：秦皇岛市；北京市；秦皇岛市统计局 一、实习单位简介 秦皇岛市统计局分为行政单位和事业单位，其中行政单位包括办公室、综合科、农村统计科、工业统计科、能源科、固定资产投资统计科、国内贸易统计科、对外经济统计科、社会科技科、服务业科、国民经济核算统计科、政策法规检查科、监察室、党总支；事业单位包括普查中心：综合科、普查科、培训教育科、信息科。秦皇岛市统计局的工作职责为：、拟定秦皇岛市统计工作制度、规章；制定统计改革、统计现代化建设和统计调查规划；组织领导和监督检查市内各县区、各部门统计和国民经济核算工作，贯彻、落实、监督、检查统计法律、法规实施情况。二贯彻执行国家、省国民经济核算体系、统计指标体系和基本统计制度；管理全市各项统计核算制度；制订本市地方统计调查标准和统计调查制度；组织管理、审批各县区地方统计调查项目和各部门统计调查项目、调查计划、调查方案。三组织完成国家、省部署的普查任务；研究提出重大市情市力普查和抽样调查计划，并组织实施；组织各县区、各部门的社会经济调查，汇总整理全市基本统计资料；对国民经济、科技进步和社会发展等情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向市委、市政府及有关部门提供统计信息和咨询建议。四统一核定、管理、公布、出版全市性的基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况统计信息。五组织和推动全市统计信息化建设，负责全市统计信息网络的管理和维护，组织和协调全市的统计数据的处理工作。六组织管理统计人员持证上岗，协助组织管理统计专业技术资格考试和专业技术职务评聘工作；管理全市县及县以上政府统计部门的统计事业费。七承办市政府交办的其他事项。

程序设计课程设计实验报告

《程序设计》课程设计姓名： 学号： 班级：软件工程14班 指导教师： 成绩：

1．消除类游戏 【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏，游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行，棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子，当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地方的棋子将同时被消除。 【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30)，棋盘中的每一个方格上有一个棋子，请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意：一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式： 输入的第一行包含两个整数n,m，用空格分隔，分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行，每行m 个整数，用空格分隔，分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式： 输出n行，每行m个整数，相邻的整数之间使用一个空格分隔，表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除，则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。 【测试数据】 为方便调试程序，可将输入数据先写入一个文本文件，然后从文件读取数据处理，这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一 输出说明： 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除，其他的方格中的棋子均保留。 测试数据二 输出说明： 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除，其他的方格中的棋子均保留。 【功能实现】 #include #include<> usingnamespacestd;

{ intm,n,i,j; inttemp; cin>>n>>m; temp=m; m=n; n=temp; int*map=newint[m*n]; int*mark=newint[m*n]; int*tmap=map; int*tmark=mark; intdif=0; ount=0; } p rintf("请输入要输入数的个数\n"); s canf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/ f or(i=0;idata1[j+1].number)

学院路八大院校

第一部分 导语： 遥想上个世纪50年代初期，在全国工业化刚刚起步之时，北京的西郊出现了8所全国赫赫有名的理工科学院，被人们称为“八大学院”。随后，八大学院所在的学院区从南到北修建了一条长达两、三公里的主干路，名为学院路。当时由于道路和交通条件的改善，八大学院的也随之名声远播。 农、林、地质、矿业、钢铁、医学、石油，航天这“八大学院”各有学科侧重，在建国之初成为中国工业经济起飞的摇篮，无数的国家领导人、科学家、知名学者、一线劳动模范从这里诞生。 岁月流转50年，如今的“八大学院”早已升级成大学，有的名字都彻底改变，有的早已搬离了原址。如今的学院路上，分布着20多所新的高校和科研单位，变得更加热闹和繁华。 如今的年轻学生已经数不清“八大学院”到底都有哪些，但许多老校名还依然被挂着人们嘴上：哦，你是钢院儿的…… 来历：工业化进程诞生“八大学院” 上世纪50年代初，实现国家工业化体制，是百废待兴的新中国急需解决的难题之一。面对即将到来的经济建设的高潮，旧有的高等教育特别是工科教育的体系与建立独立完整的国家工业化体系的需要极不适应。于是，当时的中央人民政府决定进行高等学校的院系调整，按照苏联的高等教育集权管理、高等教育国有体制和高度分工的专门教育体系来建构中国的高教制度。 翻开历史文献可以看到，1950年6月1日，教育部部长马叙伦在第一次全国高等教育会议上首次明确提出：初步调整全国公私立高等学校或其某些院系，以便更好地配合国家建设的需要。于是，全国范围内的高等院校除留部分综合大学以外，许多按专业设置拆拼重新组合成立各科专业学院。 北京的高校在这场院系合并中十分积极，当时北大、清华、燕京、辅仁大学院系以及许多专业学校的立刻合并新组了8个专业理工科高校：它们就是北京地质学院、北京矿业学院、北京钢铁工业学院、北京航空学院、北京石油学院、北京农业机械化学院、北京林学院和北京医学院，即人们所说的“八大学院”。 为了兴建校舍，北京西北部的海淀区规划出一大块大学区。于是，1952年，北起清华东路，南到蓟门桥，在当时还是一片荒芜的庄稼地上“八大学院”校舍相继破土动工。这八个学校校园两两相对，由北向南排开，中间形成一条宽阔的大道，这就是北京最早的大学城——“学院路”。 “穷石油，富钢铁、了不起的大矿业” “八大学院”建校之初，流传的一句顺口溜“穷石油、富钢铁、了不起的大矿业。”这指的是当时的校园环境比较。钢铁和矿业当时发展成熟，又有相关部委协助，学校兴建的十分漂亮。但石油行业处于刚刚起步阶段，建校相对艰苦。 原石油学院教授余世诚告诉记者，建国时的石油行业处于非常困难的时候，1953年，在原九间房村开工的石油学院主楼还没有起来，师生们只好在在半是原野、半是工地的校园里举行了简单的开学典礼。这座1953年唯一竣工的楼房又当学生宿舍、又当教工宿舍，既是办公楼，也是图书馆，还兼医务室。第一所宿舍楼还脚手架还没拆，只有一半房间可以住人，大家就都搬进去了。后来修好一层，就住进一层。学生上课就在临时的席棚子里，也没有道路和操场。 已经更名为北京科技大学的钢铁学院当时比较幸运，初创时期的校园建设以莫斯科钢铁学院为蓝本，主配楼虽然没有苏联建筑风格最具有标志性的木制大尖顶和红五星，但仍是典型的苏氏建筑风格，方正而简约。钢院的老人告诉记者一个流传的说法：据说钢院选择与北医并排而建也是借鉴了莫斯科钢铁学院与纺织厂比邻而居的先例——钢铁业男生居多，纺织厂和医学院的女青年居多，两者比邻，目的不言而喻。虽然只是笑谈，但的确能看出苏联模式对八大院的影响。

实训总结报告书

前言 实训目的：通过大量的案例、实例，系统的了解外贸业务活动中各种商务英语的格式与结构、写作特点、专业术语、常用专业词汇、相关句型和常见表达方式等，通过实例，能举一反三，学以致用，从而提高外贸英语水平，熟练掌握外贸业务中常用的英语基本术语、表达技巧与技能。 实训内容： （1）通过对函电业务的实训，初步掌握函电的写作技巧，掌握函电的常用术语和写作模板。 （2）在实训系统中，17种函电的写作的任务。 （3）以小组为单元，分工完成实训教材的课后习题。 正文 为期两周的外贸函电实训，是对外贸英语函电课程进行再次的学习和知识的巩固。10天的时间，我们每天的课程够安排的非常充实。外贸英语函电系统操作平台上(网址是:http://172.18.21.251:8244/buseng) 我们需要完成的函电一共有17种，大搞50几篇。分别是询盘函，还盘函，催促函，促销函，报盘函，修改函，寄送资料，包装函，保险函，索赔函，理赔函，感想信，邀请函，装船通知，指示函。由于系统原因，感想信，邀请函已经指示函没有任务安排，因此我们最后完成的是14种信函的写作。 在外贸函电的课程中，我们学习了函电的写作技巧，实训的目的就是让我们学以致用。还记得在课堂上，我们第一堂课就学习了外贸函电的组成部分，信函格式以及语言特点。外贸函电组成部分包括信头，日期，信函编号，信内地址，称呼，事由，信函正文，信尾客套话，写信人信息，经办人代号，附件等。外贸函电的信函格式，分为三种，齐头并进式，修正齐头式和缩进式。外贸英语函电的语言特点为7个C courtesy(礼貌) consideration(体贴) completeness(内容完整) clarity(表达清晰) conciseness(内容简洁) concreteness(具体) correctness(正确,准确)。同时通过课本大量的案例、实例，系统的了解外贸业务活动中各种商务英语的格式与结构、写作特点、专业术语、常用专业词汇、相关句型和常见表达方式等。唉这二周的实训中，再次通

【课程实践总结】学生课程总结范文

【课程实践总结】学生课程总结范文 课程实践 这个学期的课程综合实训的任务是为一家企业设计邀请函，这是我们进入大学以来第二个课综题目，同学们经过上学期的课综后对于课综都有了一定的了解，这学期我们组成了和上学期不一样的一个6人小组，我们6个人在老师布置好任务后，很快的分工好了各自要干的事情。 我们这学期还是和上学期一样找了一家相同的企业，这样既方便又熟悉，当负责寻找企业的同学联系好企业后，第二天下午我们就出发去企业做调查，采访了店家和店家商谈好后，我们又上网查询了各种内容，好内容，我们就开始进行各自的任务，写策划书的写策划书，做ppt的做ppt，的，各自都有各自的任务，大家都有序的做着各自的事情。 虽然有了上学期课综的的认识，但是对于这一次课综一开始还是很迷茫的，但小组成员们都齐心协力，最后也顺利完成了这次的课综，从这次实训中也让我明白了很多，有些你刚开始认为很麻烦的事情，你只要认真的去对待这件事情，到后面的所有的事情也就会一步步解决了，每一件事情到了一定的地步都会有解决的办法，只是看你愿意不愿意去做罢了。通过这次课综实践也让我明白了，团队的力量是无

限大的，而良好的团队合作也会使任务完成起来更加轻松，团队的力量永远大于个人的力量，正所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮。 通过这次课综也让我明白了，所以事情都要考虑到很多的因数，要考虑到很多的方面，才能把事情做到不说完美就是尽量往好的方面去发展。 这也是我们大一的最后一次课综了，大一上学期的我们对于有些事情的想法还很不成熟，经过一个学期，大一下学期的我们似乎比上学期的我们看上去成熟了那么一点点，但是我们还是要通过不停的学习提高自己个方面的素质，提升自己的个人能力，和团队协作能力。才能走毕业后更好的融入这个社会，我们要积极的投与实践中，这样才有利于个人的全面发展，更好的跟上时代发展的脚步，为未来打下坚实的基础，使自己在竞争中立于不败。 课综对于我们每一个人来说都是一种锻炼，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，下学期我们也就要大二了，时间这东西啊过的真的好快，时间飞逝，要珍惜当下，做好现在的每一件事情，为以后做好准备。

java课程设计实验报告

一实验目的 加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。在对Java 程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。 二、实验要求 (1)问题描述准确、规范； (2)程序结构合理，调试数据准确、有代表性； (3)界面布局整齐，人机交互方便； (4)输出结果正确； (5)正确撰写实验报告。 三、设计内容 1、计算器 计算器要有GUI界面，用户可以输入所需计算的数值，可以进行加、减、乘、除四种最基本的运算和混合运算，可以求一个数值的平方及倒数，可以进行阶乘运算，要能运算小数，并且不会产生精度损失，在必要情况下，可以进行四舍五入的运算。允许正负数间的运算。要求使用Applet实现该计算器，当用浏览器运行程序时，点击网页中的按钮，则计算器弹出，浮在网页上，再次点击按钮时，计算器消失。 2、文本编辑器 可以设置文本的字体、大小、颜色等基本参数，可以读取计算机中TXT文件，可以生成一个新的TXT文件。其他功能参照windows的文本编辑器。

四．实验步骤 (1)上机实验之前，为课程设计的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的任务进行认真的分析，画出程序流程图，手工写出符合任务要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据，以便提高上机实验的效率。 (2)按照实验目的和实验内容进行上机操作。录入程序，编译调试，反复修改，直到使程序正常运行，得出正确的输出结果为止。 (3)根据实验结果，写出实验报告。 五. 源代码及运行结果 1．计算器源代码 import .*; import .*; import .*; public class jisuanqi extends WindowAdapter { , "=", "+","n!" ,"关闭" }; static double a, sum=1; static String s, str ;rame(); } public void frame() { etBackground; txt = new TextField(""); (false);ddActionListener(new buttonlistener());ddActionListener(new close()); (this); (new BorderLayout());.计算器运行界面（1）计算器主界面

学院路教学共同体辅修专业介绍

学院路教学共同体辅修专业介绍 学院路共同体辅修专业是在北京市教委的大力支持下，整合共同体成员校优质教育资源，充分发挥集体专业性优势，本着国家需要，学生满意、体现北京地区社会经济发展特色开设的辅修专业。学院路共同体成员校共同开办单个共同体辅修专业，着重开办一批目前国家高等教育目录中没有而社会急需的新专业，例如总部运行及管理，会展经济与管理、低碳生态工程等。从社会需求出发，突出共同体辅修专业与主修专业形成完整的综合素质和能力的培养，为学生进一步发展增强竞争能力。每一专业课程的任课教师将共同体管理办公室负责统一从所有成员校中择优选聘。 为保证教育教学质量，维护学生的切身利益，学院路教学共同体制定了相关的管理制度，并得到北京市教育委员会认可及监督。本学期将开设8个辅修专业，分别是艺术设计、会展经济与管理、法学、总部运行及管理、工商管理、金融学、英语、低碳生态工程。 在北京市教委的大力支持下，北京学院路地区教学共同体成立于1999年，至今已有11年的历史，学院路共同体由北京市教委担任理事长，目前包括北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、北京大学医学部、北京科技大学、中国地质大学（北京）、北京邮电大学、北京体育大学、北京语言大学、北京林业大学、中国矿业大学（北京）、北京电影学院、首都体育学院、北京信息科技大学、北京联大应用文理学院、北京城市学院、北京交通大学、华北电力大学、

中国音乐学院19所学院路地区高校组成，其中“985”学校4所，“211”学校12所，分别占全国同类学校的10%。目前除北京外，全国还没有任何一个省或直辖市超过4所“985”学校。学院路教学共同体许多成员校是在各行业处于领先的水平，整个共同体的教学优势是目前全国任何一所学校或联合办学组织所无法比拟的。这些学校分布在一条3公里道路的两边，具有显而易见的专业和地域优势。 目前学院路教学共同体前后开设了265门跨校选修课，已有超过10万人次的成员校学生参加了其他学校的跨校选修课的学习，尤其是近年来每年开设近200门课程，1万5千人次参加学习。这已形成了学院路地区高校的特色和优势，得到了中央领导的题词肯定以及社会各界的高度评价。 1.艺术设计 本专业突出艺术的实用化、生活化，加强计算机技术在艺术设计中应用的应用能力的培养。 课程设置：

成本会计课程实训总结报告(同名42594)

成本会计课程实训总结报告(同名42594)

西南财经大学天府学院 成本会计综合实训教程实训报告 姓名：xxxx 实训地点：xxx 课程名称：成本会计综合实训教程 班级：xxx级本会计x班 时间：2013-2014-1学期 西南财经大学天府学院教务处制 实训课题：xxxxx xxx 指导教师：xxxxxxx 一、实训任务 通过模拟一家制造类企业的整个产品成本的核算流程。要求学生按流程根据有关原始凭证编制各种费用分配表，并采用分配法对各类费用进行分配，编

制分配表及记账凭证，计算各种成本，编制成本报表，掌握企业生产、经营全过程的成本会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握成本核算的方法和技能，具备独立处理成本会计实务和成本核算的动手操作能力，将所学成本会计知识系统化运用到实际操作中。 通过实训熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、成本费用的归集和分配、成本核算的各种方法会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，将成本核算融入到企业会计核算的全过程中。 二成本核算 二、成本分析 分析内容 1.要素费用的归集和分配 2.材料费用的归集和分配 3.外购劳动力的归集和分配 4.工资费用的归集和分配 5.其他支出等要素费用 辅助费用的轨迹和分配费用与损失性费用的轨迹和分配 制造费用的轨迹和分配费用与损失性费用的轨迹和分配 成本分析，是利用成本核算及其他有关资料，分析成本水平与构成的变动情况，研究影响成本升降的各种因素及其变动原因，寻找降低成本的途径的分析方法。成本分析是成本管理的重要组成部分，其作用是正确评价企业成本计划的执行结果，揭示成本升降变动的原因，为编制成本计划和制定经营决策提供重要依据。 主要内容：包括成本计划完成情况的分析、技术经济指标变动对成本影响的分析、主要产品单位成本分析等。方法主要有：对比分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等。 ①、产品单位成本分析包括两个方面的内容： 1、单位成本完成情况的分析 单位成本完成情况的分析是根据“产品单位成本表”上的有关数据 资料以及其他有关资料，首先分析单位成本实际数与基准数的差异，确定单位成本是升高还是降低了，升降幅度是多少；然后再按成本项目分别进

课程设计实训总结范文

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/0111765966.html,）/工作总结 课程设计实训总结范文 这次数据库课程设计做的还是很成功的，功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题，搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后，回顾起来，数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难，实际上代码不要我们写，照着模板做，一通百通，就ok了，正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态，没有一点长进，我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库，部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步，虽然知道的依然很少，但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中，我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程，学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容，由于需要在实践中运用，刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书，经过一段时间的钻研，对与这些知识点的相关的背景，概念和解决方案理解得更透彻了，学习起来也越来越有兴趣，越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。 另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真 的态度和作风，一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，只有不断地向老师提问，有时提问的问题特幼稚，可就是不懂，很是郁闷。 在反反复复的学习及询问之下，我的辛勤努力有了回报，终于做出了一个简单的软件，虽然这个软件的功能非常的简单，而

ps课程实训报告

无锡商业技术学院 课 程 实 训

报 告 学期：2012 —2013学年第一学期课程名称：图形图像处理技术 指导教师：_______________________ 班级：____________________________ … 学号：_____________________________ 姓名：_________________________________

实训名称项目一模块2色彩设计基础 实训目的1、了解三原色 2、了解色彩的分类及性格 3、了解颜色的四种不同属性 4、了解色彩之间的关系 5、了解图像模式 ______________ 6、掌握图像颜色调整的方法 实训步骤任务1 ：了解色彩基础 三原色q 任务2：了解色彩的四种属性 1、明度和亮度 2、色相 3、饱和度 4、对比度 任务3：了解色彩之间的关系 1、互补色关系 2、对比色关系 3、相邻色关系 4、同类色关系 案例效果图 实训得分

实训名称项目二模块1选区 实训目的实训步骤 案例效果图 实训得分实训名称1、掌握选区常用工具的使用方法和技巧 2、利用选区工具制作“软件包装”案例图 任务1选区工具 【任务1-1】规则形状选区 【步骤1】矩形选框工具 【步骤2】存储选区 选择---存储选区 【步骤 【步骤 【步骤 【任务 【步骤 【步骤 【步骤 【步骤 【步骤 【任务 矩形和椭圆选区工具 3】 4】 5】 2 】 1】 2 】 3 】 4 】 5 】 3 】 羽化选区 选区的样式设置 变换选区 不规则形状选区 套索工具 多边形套索工具 磁性套索工具 魔棒工具快速 选择工具选区 其他方法 【任务1-2】综合案例 项目二模块2图像调整（修饰、复制和润色图像）

c课程设计实验报告

c课程设计实验报 告

中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 《C++程序设计基础》课程设计任务书

对象：粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间： .6 2周（18~19周） 指导教师：王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完《C++程序设计基础》课程后，进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 ●《C++程序设计》，铁道出版社，主编杨长兴刘卫国。 ●《C++程序设计实践教程》，铁道出版社，主编刘卫国杨长兴。 ●《Visual C++ 课程设计案例精编》，中国水力电力出版社，严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 （1）自己任选一个题目进行开发（如画笔、游戏程序、练习打字软件等），要求利用MFC 工具操作实现。 （2）也可选一个应用程序管理系统课题（如：通讯录管理系统；产品入库查询系统；学生成绩管理；图书管理 等）；

设计所需数据库及数据库中的数据表，建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面（系统开发题目、作者、指导教师、日期）。 设计进入系统的各级口令（如系统管理员口令，用户级口令）。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能： ●数据的浏览和查询 ●数据的统计 ●数据的各种报表 ●打印输出 ●帮助系统 多种形式的窗体设计（至少有查询窗体、输入窗体） 注意：开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成，工作量不能太少或太多。能够2人合作，但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求： ●内容摘要 ●系统开发设计思想 ●系统功能及系统设计介绍 ●系统开发的体会

农大考博辅导班：2019中国农业大学农产品加工及贮藏工程考博难度解析及经验分享

农大考博辅导班：2019农大农产品加工及贮藏工程考博难度解析及 经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在 2018-2019年农产品加工及贮藏工程专业学校排名中，排名第一的是江南大学，排名第二的是中国农业大学，排名第三的是华南理工大学。 作为中国农业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，食品科学与营养工程学院的农产品加工及贮藏工程一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国农业大学农产品加工及贮藏工程考博相关内容。 一、专业介绍 农产品加工及贮藏工程专业是以农产品为研究对象，以生物学和工程学为基础，研究农产品贮运、加工及加工中副产品的综合利用等基础科学与工程技术问题的学科。主要研究内容是：根据农产品特性，以提高产品品质，最大限度地保持或提高产品的营养价值，改善外部感官特性，提高产品耐贮性，降低成本和能耗为目的，研究农产品加工及贮藏的原理和理论；结合现代高新技术成果，研发各种食品；同时结合现代生物技术和营养学进展，研究并设计面向 21 世纪的新型营养保健食品加工工艺、技术和设备，解决生产中迫切需要解决的实际问题。其研究特色为我国草原畜牧业地区乳、肉及其他特色农产品资源加工及贮藏的基础理论和生产技术研究。 中国农业大学食品科学与营养工程学院的农产品加工及贮藏工程专业在博士招生方面，划分为8个研究方向： 083203农产品加工及贮藏工程 研究方向：01 果蔬加工理论与技术02 果蔬贮运工程03农产品在线检测技术04农产品物流理论与技术05乳品加工技术与功能乳品研究06肉制品贮藏保鲜理论与技术07禽蛋制品加工理论与技术08农产品加工工程与设备 复试科目：1.专业英语 2.专业综合复试（以ppt形式汇报） 二、考试内容 中国农业大学农产品加工及贮藏工程专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由初选+复核+录取构成。其中，综合考核内容为: 初选：

课程设计实训报告书

课程设计实训报告 书

九江学院 信息科学与技术学院 《嵌入式应用开发》课程设计 报告书 题目：有名管道通信 专业：计算机应用技术 班级：B1232 姓名：邓亲超 学号： 03 同组人员：谢辉、张想、周政拉、毛扎西 指导老师：周红波 设计时间： 10月27日~ 11月07日 目录 1.实训计划....................................................................... 错误!未定义书签。

2.问题描述....................................................................... 错误!未定义书签。 3.问题分析....................................................................... 错误!未定义书签。 4.业务逻辑....................................................................... 错误!未定义书签。 5.程序模块设计 ............................................................... 错误!未定义书签。 6.技术原理与分析 ........................................................... 错误!未定义书签。 7.系统测试....................................................................... 错误!未定义书签。 8.心得体会....................................................................... 错误!未定义书签。 9.参考文献....................................................................... 错误!未定义书签。

关于面向学院路教学共同体课程申报的通知

关于面向“学院路教学共同体”课程申报的通知 各教学单位： 根据“学院路教学共同体”安排，现开始2017-2018学年第一学期（2017下）校际选修课申报工作。 1．任课教师：教授或副教授，教学效果良好。 2．课程要求：新开课程需满足在我校已开设三次以上（含），为广大学生所喜爱，专业性不是很强，能够反映学科知识前沿，课堂效果好。 3．课程设置：建议30学时（2学分）或20学时（1.5学分）。 4．上课时间：周六或周日的上午或下午（每周一次）。 5．上课地点：健翔桥校区或小营校区 6．申报截止日期：请各教学单位于2017年6月12日（星期一）前，将填好的《开课计划表》、新开课程填写的《开课审批表》，报小营校区教一楼103房间邹老师（包括纸质版及电子版），联系电话：82426128。 7．资格审查合格后，下学期即可面向学院路教学共同体成员校的选课学生开课。由于课程的特殊性，计划开设的课程一经审批，无特殊情况不允许调课或取消。 8．学校对所开设的校际选修课计入本人及所在教学单位工作量。 教务处 2017年6月6日

填写：学校名称 2017-2018 学年第1学期（2017秋） 校际公选课开课计划 课程内容样表 1、课程名称：《中国观鸟》 英文名称： 讲课学时：30学时 教学方式：网上授课、面授和野外实习结合 任课教师：赵欣如 教师介绍：赵欣如，北京师范大学副研究馆员，多年从事动物学的教学和研究工作，在鸟类生态学、濒危雉类人工繁殖、鸟类环志研究、鸟类鸣声等方面有较深入的研究。参加国家、中国科学院、国家自然科学基金委等攻关、重要科研项目8项。发表论文30多篇，主要著作有《北京鸟类图鉴》、《鸟声研究》等。 课程简介：本门课程是针对非生物专业学生开设的一门自然科学教育课程，内容主要包括野生鸟类的识别，鸟学基础、鸟类环志（给野鸟做标记）技术方法和鸟类保护与利用等。根据季节特点，组织野外的观鸟活动和鸟类的捕网与环志实践。通过课程初步掌握鸟类环志与保护的研究思想，并对鸟类的类群及北京地区常见种类有所了解。在环志操作过程中，建立保护生物学的思想与情感，并掌握鸟类环志的技术及方法；同时讲授保护鸟类与保护环境的关系。 考核方式：考查 教材教参：北京鸟类图鉴，赵欣如主编，中国林业出版社，1999年3月第一版 开课要求：无

课程实训报告

课程实训报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

信息工程学院课程实训报告 姓名：谢成林 学号：45 实训名称：C/C++项目实训 所在班级：14级软件工程2班 实训时间： 2015年6月8日-2015年6月18日实训地点：工B201 实训教师： 实训企业：上海杰普软件科技有限公司 实训成绩： 宿州学院信息工程学院实习实训中心制

三、项目开发过程（1写明项目开发需要用到的C/C++知识点，并给出相关重要代码，并在代码后做出注释。2 写出在项目开发环境下的开发步骤,尽可能详细。可续页。） 1、相应的知识点 1、导包:如果需要用到其他包中的类就需要导包 本次实训主要使用的包 工具包 布局画界面 布局画界面 部分 2数组 数组有基本数据类型和引用型数据类型，有一维和二维，二维是存放一维的数组，二维数组一般确定一个有X，Y轴坐标的位置。 而且数组的初始化也有静态的和动态，不得混用。 以下是利用数组添加图片，添加鼠标的事件监听等。

3产生随机数 利用随机数产生1到81的随机数 4鼠标点击事件 BUTTON1左击，BUTTON2中击，BUTTON3右击。 5、结构体语 (1)if条件语句 有些代码只能在满足条件之后可以执行的。 if(条件){} .else{} 多支语句 本次实训不仅利用if语句判断是否右击，解决了雷数的加减问题，还解决了所点击是否为雷，随后找出所雷并标出的问题等。

(2)循环语句 有些代码重复执行 循环语句可以很好的执行重复执行的代码，就如以下，利用for循环很好的解决了初级，中级，高级布雷任务等。 6界面和菜单

学院路教学共同体金融学辅修专业

学院路教学共同体《金融学》辅修专业 相关课程介绍 会计学 《会计学》是一门为财经类非会计相关专业学生开设的专业必修基础课。该课程一般主要包括以下内容：财务会计核算（确认、计量、报告）的方法，企业财务会计要素的确认、计量与报告，管理会计的基本技术、方法等内容。 通过该课程的学习，可以使学生掌握在企业管理过程中所应当必备的财务与管理会计基本方法、基本知识，为从事企业管理工作奠定基础。 课微观经济学 微观经济学主要是从需求和供给模型入手分析消费者的行为和企业的行为；要回答的是生产什么，如何生产，如何分配的问题。其中包括市场均衡理论，消费者行为理论，生产和成本理论，在完全竞争、垄断性竞争、寡头和垄断情况下的企业行为；另外还将介绍福利经济学和博弈论。经济学原理是商科的基础课，通过学习此课程，可以更好地理解每天发生在我们身边的经济活动的本质；并为学习其他的商科课程打下良好的基础。

宏观经济学 宏观经济学主要介绍长期经济增长理论；国内生产总值及其核算方法，经济周期，通货膨胀, 失业等问题；用总支出模型和总供给总需求模型分析宏观经济的均衡；财政政策和货币政策等。经济学原理是商科的基础课，通过学习此课程，可以更好地理解每天发生在我们身边的经济活动的本质；并为学习其他的商科课程打下良好的基础。 货币银行学 本课程以货币和货币资金为对象，以金融工具、金融机构和金融市场为中心，揭示货币金融体系的发展规律、运行机制和制度安排。本课程的教学内容包括：货币与货币制度、利息和利率、货币与资本市场、债券股票定价、证券交易、金融机构、商业银行业务与管理、中央银行、货币供求、货币政策和通货膨胀等。 通过教学使学生理解货币金融方面的基本知识和基本理论，了解国内外货币金融体系现状，掌握观察和分析现实货币金融问题的正确方法，培养学生的金融理论素质和解决金融实际问题的能力，并为学生进一步学习其他金融专业课程打下必要的基础。 国际金融 国际金融是高等学校经济学（含金融学）专业本科生主干课程之一，属于专业基础课。该课程覆盖经济开放条件下因货币兑换和汇率

实训报告总结

实训报告总结 导读：本文是关于实训报告总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：个人实训总结报告】 实训时间：****** 实训课程：市场调查与预测 实训内容：关于大学生择业规划的调查。了解在校大二学生对自己未来的职业规划情况。提出必要的意见和建议，以有利于在校大学生正确规划未来职业。 实训地点：****** 实训学生：*** 指导老师：*** 对于具体实训方法和实训情况的感受和看法： ①：问卷的设计 问卷的问题要能充分反映出所做调查的目的，针对性较强，问题的数量较适中，过少无 法全面放映问题，过多统计工作比较繁琐，人力消耗过大，也易引起被调查者的反感情绪。所以问卷的设计要特别注意问题的针对性和问题数量的适中问题。 ②：被调查人员的选择 我们组的调查目的是了解大学生的择业情况。由于大一同学刚进

入大学不久，据毕业还有较长时间，对未来择业问题的思考还不够深刻，所以我们的调查主要针对大二同学。 ③：问卷的发放方法和填写情况 由于问卷数量有限，为了更为全面的或得资料，我们采取以系部为单位的问卷发放方法，将问卷平分成八分，然后到各系学生所在宿舍进行随机调查。问卷调查工作完毕后，将所得到的数据按选项制作汇总表。将个问卷数据进行汇总。这样既保证了调查的普遍性又保证了数据的真实性。 ④：调查总结和建议 从网络或其他地方收集有关择业就业方面的资料，与调查所得的资料进行分点比较，得出结论。指出学院学生在职业规划方面所存在的实际问题和思想方面的误区，并提出必要和正确的意见和建议。从而实现此次调查的真正意义。 个人对此次实习活动感受： ①：通过本次实践活动，让我对市场调查和预测这一课程有了更为深刻的了解，明白了这门课在现实生活中的重要性，让我在课堂上所学充分的运用到了实践当中，了解到了很多在现实的市场调查活动中应该注意的问题，为以后从事这方面的工作打下了基础，积累了重要的实践经验。个人的实践能力也得到了一定的提高。 ②：在新的团队中和新的团队伙伴进行合作，一方面我更多的了解了一些合作伙伴，重新认识了很多之前不了解的同学，另一方面也让我更加了解了团队合作的重要性，在团队中学习，在团队中成长才

课程设计实习报告

课程设计实习报告 篇一：课程设计实习报告 测绘工程08-2班 郭庆彪实习报告 07082967 课程设计（一） ——灯湖矿区设计 《灯湖矿区控制网设计任务通知书》 XX测绘队： 灯湖矿区位于广州省灯湖煤田东北域，煤藏总量为10000亿吨。本矿区已列入国家经济建设计划，准备进行重点开发。根据建设规划，首先需分别施测54 的1∶XX地形图及23 1∶1000地形图。图2-1为该矿区1∶50000地形图，其中虚线范围为1∶XX测图区，点划线范围为1∶1000测图区。 为了加快建井速度，需在竖井间进行对向掘进（石红-上村直线贯通），最大贯通距离为3km，矿井最大单翼长度5km，井深一般不超过300m。

为满足矿山设计，建井、生产三阶段测绘各种比例尺地形图、井巷贯通以及工业场地施工测量的需要，应在全矿区建立统一的具有足够精度密度的平面控制网与高程控制网。另外，为贯通工程需布设一专用控制网，要求两近井点横向相对中误差小于30mm。要求你队在任务通知书下达后二个月内完成技术设计和准备工作，一年内完成建网任务。 《灯湖矿区控制测量技术设计说明书》 （一）作业任务及测区概况 1．作业目的及任务范围 灯湖矿区位于广州市灯湖煤田东北域，煤藏量为10000亿吨。要求于XX年XX月之前，完成建网任务和提交阳春一矿的54 的1：XX和23 1∶1000地形图。。在全矿区建立统一的具有足够精度密度的平面控制网与高程控制网。另外，为贯通工程需布设一个专用控制网，要求两近井点横向相对中误差小于30mm。灯湖矿区的测图总面积为77km2。 2．测区概况 测区地处华东近海地区，玉山东南方向；大牛山以北的地区。面积约为77平方千米，行政律属广州市。测区内的主要的城镇有马林，史庄，白马村，小刘庄，广兴镇，广平庄，五店，王家屯，大北望，小北望等分散列式的农庄。灯湖地区有海拔在80米到300米的玉山，大广山，太山，广