计算机在纺织应用论文

计算机在纺织中的应用研究

摘要：本文主要从分析纺织物的图案色彩混合原理入手，重点分析计算机在纺织业测配色领域目前的主要研究应用，并指出计算机在测配色技术应用中需要注意的几个问题。

关键词：计算机；纺织品；图案设计

中图分类号：tp399 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2013）02-177-001

计算机的运用领域越来越广，在纺织业中利用计算机进行研究工作，能够减轻研究人员的工作强度，创造出更高的工作效益和经济效益。测配色就是计算机在纺织业当中的运用之一。纺织物的图案是由不一样颜色的经纬线经过一定的组织结构进行相互融合交

织而构成的，纺织品讲求美观实用，是非常重视色彩和图案的相互搭配的。

1.纺织物图案的色彩混合原理

图案的色彩是通过色彩的空间混合原理而构成的。

1.1梭织物的组织结构

纺织物的结构组织表示的是经纬纱线交织的规律，可以分成原组织、小花纹组织、复杂组织和大提花组织这样几种组织类型。原织物是最简单的一种在机织物的组织结构当中，特点就是每根经纱或者纬纱上面就只有一个经纬组织点，剩下的别的都是经纬组织点（图1就是一个纺织物的原组织结构示意图）。原组织纺织物的纹路包括有平纹、斜纹以及缎纹这样几个组织。每一种其他的复杂的

计算机技术及应用专业与计算机社会实践报告合集

计算机技术及应用专业与计算机社会实践报告合集 计算机技术及应用专业 自学考试心得分享——学习总结篇计算机技术及应用专业 先自我介绍一下，我原是天津协和学院的一名学生，专业401 （计算机技术及应用），现在专科已结束，准备在天津大学电电子信息工程学院接软件工程的本科。 我原是某合资企业的一名职员，月薪2k，但是我感觉在这里没有发展的空间，一切都是程序化的执行过程，因此我选择了自考。 这是我上自考的直接原因。 好啦，闲言少叙，下面开始。 在上自考以前对自考还是一知半解，现在经过两年艰苦的学习，我取得了一点经验。现在也算对自己的一种回顾吧 首先介绍一下，由于自学考试是一次性终结考试，它不像普通高校开展教学双边活动，经过平时考试、期中考试、作业、学期考试等多次考核来评定学生成绩，因此，能否顺利通过课程的一次性考试，对于我们而言，其重要性是不言而喻的。 对于我本身来说，因为是技校毕业所以基础很差，因此总结了主要是一下三点：（以下针对全日制同学） 1.总结归纳一个适合自己性格以及思维类型的学习方法。 每个人都有自己的实际情况，对于我们每一个自考的同学来说，从长远的角度和宏观的角度，这都是一个不断促进，不断积累总结的 第1 页共8 页

过程，而且对于以后无论学习何种新东西，我想都是有效的。 以下是适合我的两点学习方法： a.上课理解的进行听讲（这里包括自己不感兴趣的课程）。其重点是“理解”二字，根据大岗的要求将书里的脉络搞清，就像学习针灸一样，首先要搞清身体的脉络，理解书里的层次关系，明白这个知识点，书里分几步讲清先讲什么后讲什么，为什么这样讲。 b.上课前预习，课后及时做作业，尽量多的做。将所学的知识和实践尽量的联系在一起同时敢于对课本说不，邓小平说过：“实践是检验真理的唯一标准”。我想你找到的错误，你会铭记的。 我想经过以上的几个方法，考前再有针对性的练习一下……嘿嘿到时考场就可以轻松了。唉，说到有针对性，我就引出第二点了。 在每次自学考试成绩公布的时候，总有许多同学因几分之差，甚至一分之差而失败，所以，自学同学应掌握应试技巧，在考试过程中尽量避免“几分之差”的现象发生，努力提高考试成功率。（我就有两个58分）对考试命题及其出题思路的把握。 a.据我了解，每年考试的出题都是延续的，只要课本没有重大调整，基本可以参照去年的试卷进行复习，找出重点知识点，运用上面的方法，复习多做相关的题型（比如高数，微机原理等等就是这个规律，年年重点没有大的偏移） b.仔细的发现并分析每一个和你考试的消息，（它可能来自网站，同学）说不定你会有收获哦！对于自己心理素质的培养 a.增强自信。千千万万同学都考过了我为什么不行。我们在进入考场之前，多想一些有把握获取好成绩的条件，如“我们已经有针对性和系统地复习了”，“考试就像平时测验，无非在这里多做几道题而已”，

计算机应用技术论文

计算机应用技术论文 谈计算机应用技术与中文教学的整合摘要：分析了计算机应用技术对中文教学的影响，用分类的方法找出计算机应用技术与中文专业的结合点，提出了计算机应用技术与中文教学整合的具体方案。 关键词：计算机应用技术；中文教学；中文学科；多媒体 在中文教学中，电脑的运用越来越普遍。电脑虽然不是万能的，但是现在不用电脑是万万不能的。在运用电脑的过程中越来越多的新问题需要我们思考和解决。然而我们目前还有对电脑教学理解不够全面的地方。有的人认为：电脑可以替代教师的工作(至少可以替代一部分)；教师的工作可以比以前轻松；用了电脑以后学生的学习积极性一定可以提高，学习的效果也会更好；电脑辅助教学就是运用多媒体手段进行教学，就是网上教学、远程教学等。有的学校为了促进教师运用电脑，举办了各种培训班，并进行考核发给证书，这多半解决的是技术问题，如怎样用Flash 制作动画等。事实上在中文教学中电脑的应用既涉及理论问题又涉及实际问题，需要我们扩大视野，进一步探索。我们不仅应该重视硬件和软件的建设，更要重视“人件”的建设，即不断更新中文教师在电脑应用方面的观念，培养教师应用软件和

硬件的能力。 1 树立广义的电脑教学观念 在英文中电脑教学常被称为call-computerassisted language learning，严格地来说应该是“电脑辅助的语言学习”。自从电脑出现以来，很多人就欢呼雀跃，觉得电脑的出现可以给语言教学带来新的生机，因为大家已经不满足已有的录音机、放映机、电影和电视等技术手段，希望有更先进的技术出现。因为录音、电影和电视虽然可以提供真实的语言资料和情景，但是一个最主要的缺点是单向地提供信息，缺乏互动性，无法向学习者提供反馈，学习者不能主动地学习。况且这些技术手段只能用在语言学习上，对于学生的学习管理，教师的教学准备所起作用有限。电脑出现以后，大家仍然从语言学习的角度来思考这个问题，希望电脑可以解决人机互动的问题。因此最早的电脑学习软件的设计师就考虑提供信息反馈(Cheng，1973)。无论是最简单的语言操练软件还是复杂的多媒体学习软件在提供信息反馈方面都胜于以前音像资料。因此很多人都从这方面着手，不断改进软件，最终希望电脑软件有一天会像人一样理解有声语言，可以与学生进行口头交流。目前离人们的最高目标虽然还远，但是市场上已经出现了Tell me More 这样的软件，可以让学生与电脑进行语音对话。

计算机技术发展论文

计算机技术发展论文 范文一：计算机技术的发展趋势 1新计算机技术革新 1.1量子计算机量子计算机可简单理解为遵循量子力学能够进行高速运算、存储和处 理信息的计算机，它是在社会对高速度、保密好、容量大的通讯及计算提出较高要求的情 况下产生的。物理主体主要包括：液态核磁共振量子计算机、固态硅晶体核磁共振量子计 算机、离子陷阱、量子光学、腔室量子电动力学、超导体方案等。量子计算机的功能在于 进行大数的因式分解，和Grover搜索破译密码，但是同时也提供了另一种保密通讯的方式，此外还可以用来做量子系统的模拟。但是在昨晚高难度运算后，能耗高、寿命短，散 热量大等缺点则暴露出来，真正有价值的量子计算机还有待继续研究。 1.2光子计算机光子计算机进行数字运算、逻辑操作、信息存贮等内容利用的是光信号，以光运算代替电运算，主要由激光器、光学反射镜、透镜、滤波器等光学元件设备组成。它具有运算、处理能力极强的优点，同时，兼具容错性，能够进行模糊处理，但并不 影响运算结果，智能化更高端。它主要具有以下好处：光子不带电荷，不产生磁场，也不 受磁场作用影响;光子也不具有静止质量，可以在真空和介质两种状态下传播;信息存储容 量大，通道宽，通信能力强;能量耗用低，散热量小，节能环保性较强，也避免了计算机 运行时内部过热的情况。目前虽然光子计算机在功能和运算速度方面和电子计算机有一定 差距，但光子计算机的进一步研制、完善，在对图像处理、目标识别和人工智能等方面发 挥重大作用。 1.3生物计算机生物计算机也叫做放生计算机，是以仿生学研究为基础而形成的新型 计算机技术，它以生物工程技术生产的蛋白分子制成生物芯片作为基础元件。它具有并行 处理的功能，运行速度比普通的电子计算机要快10万倍，存储空间占用更是少之又少。 它具有的优点很多，首先，体积小、功效高，比集成电路小很多，可以隐藏在地板、墙壁 等地方;其次，具有自我修复功能，它的内部芯片出现故障时，不需要人工修理，能自我 修复，永久性、可靠新高;再者，能耗很低，能量消耗仅占普通电子计算机的10亿分之1，散热量很小;第四，不受电路间信号干扰。目前，这种计算机还在研制阶段，存在技术不 成熟、信息提取难等问题，还需要继续优化。 1.4纳米计算机纳米计算机研制是计算机发展过程中的一场革命，它以纳米技术为基 础研制出计算机内存芯片，其体积相当于发丝直径的千分之一，生产成本非常低，不需要 建造超洁净生产车间，也不需要昂贵的实验设备和人数众多的生产团队，同时，纳米计算 机也需要耗费能源可以忽略不计，但是对其强大其性能的发挥丝毫不产生影响。纳米计算 机可以应用到微型机器人，以至于日用电子设备，甚至玩具中，都能获得强大的微处理功能，其应用范围也涉及到现代物理学、化学、电子学、建筑学、材料学等各个学科领域。 这项新的课题技术也在不断的完善和发展，将为计算机发展带来新的内容。

计算机技术与应用毕业论文

计算机技术与应用毕业论文 摘要：在信息高速发展的社会，掌握计算机应用技术的能力，是我们每个人在这个社 会上生存发展的必要条件，计算机应用技术能力的高低决定着学生未来发展水平的高低。 体育专业教育的水平很大程度上决定体育领域计算机应用人员的的素质水平。本文针对体 育领域的企事业和中小学体育教师对计算机相关能力的实际需求，结合学校教学实际工作，从体育专业计算机能力培养意义、计算机应用能力培养目标、进行了体育院校学生计算机 技能的构成研究，指出了体育专业学生应具备的计算机应用技能。 关键词：计算机应用技能;计算机教学;教学改革 1前言 二十一世纪是信息高速发展的时代，计算机应有技术已经普及到千家万户，企事业单 位已经离不开计算机科学技术，在体育领域更是被广泛的应用，体育赛事管理、竞技体育 的悄然兴起、电子裁判技术等，体育院校培养计算机技术型人才的教育面临着重大挑战， 加强计算机专业学生教育信息化，尤其是计算机技能的培养势在必行。这也是提高体育专 业教育在校学生信息素质、岗位技术能力的必然要求。目前，很多高校对体育专业的学生 基本都开设了一些计算机方面的相关课程，主要以掌握计算机的基本技能，包括常用办公 软件和简单数据库操作等软件的学习为主，但由于体育院校各专业学生的特点及层次水平 的不同，在统一的教学内容、教学课程和教学评价等培养方案下，很多体育专业学生在计 算机课程的学习中普遍存在学习目标不明确，以应付考试为主，学习态度不端正，主观认 为计算机课程过于简单或过于难学从而导致了计算机的学习只是停留在表面层次上，无法 真正提高自己的计算机应用水平，在技能的掌握上严重缺失创新能力和动手实践能力，很 难将计算机的应用技能与体育专业的特点相融合，找不到通过计算机来解决体育专业问题 的方法，因此体育专业学生计算机技能构成的研究具有一定的现实意义。 2计算机技能的概念 计算机技能顾名思义就是使用计算机技术的能力，它包括两方面的含义，一方面是计 算机的操作技能，也就是动手能力，另一方面是计算机的智力技能，也就是动脑能力，主 要表现在计算机程序代码的编写能力。 2.1操作技能动手能力。操作技能是学生在练习的基础上形成的，根据不同软件的某 些规则，或者是程序顺利完成身体协调任务的能力。一般计算机操作技能的形成分为三个 阶段：1认知阶段2联结阶段3自动化阶段 2.2智力技能动脑能力。智力技能它借助与内部语言在头脑中以完善、合理的程序进 行的，并近于自动化的智力活动，它与学生的智力水平有关。智力技能的形成分成四个阶段：1对问题的辨别能力。2对概念的理解能力3对规则的应用能力4解决实际问题的能力。

计算机应用专业建设与发展规划

计算机应用专业建设与发展规划 XX职教学校

计算机应用专业建设与发展规划 一、现状分析 计算机应用专业成立于1993年，于2003年被评定为市级骨干专业。目前，本专业现有专业教师共29人，其中，专任教师24人，其中具有高级职称8人，占33%，硕士研究生6名，占25%，双师素质教师14人，占58%，另有兼职教师5人，大多是行业工程师，形成了具有较强教学、工程实践与科研能力的专兼职结合的专业教学团队。双师比例及职称比例有待提高。 目前在校学生732人，近三年学生就业率97.8%，专业对口率72%。专业实习实训场地面积720余平米，拥有仪器设备448台（套），其中大型设备5台（套），总价值241.36。专业实训室需加强建设。 生活信息化，信息网络化，电脑家电化，计算机已成为人们生活和工作的一种工具，由此产生了对计算机及相关产品的生产销售、维护管理、操作应用等庞大的职业岗位需求，尤其是滨海新区建设，全国动漫基地落户滨海新区，为本专业的发展提供了广阔的空间和光明的前景。技术性人才的需求缺口巨大。 二、专业建设发展规划总体目标 贯彻执行党和国家的教育方针、政策与法规，坚持社会主义办学方向，以育人为本，全面推进素质教育，不断深化以教学改革为核心的各项改革，突出中等职业教育特色和行业教育特色，培养管理、服务第一线的“进得来、用得上、留得住”的技能人才。积极应对计算机产业的发展和地方社会经济发展的形势，力争成为设置合理、设施先进、实力强大的特色专业，着力打造专业文化，努力造就一支道德高尚、业务优良、技艺精湛的专业教师队伍，形成出一批在专业领域内具有一定影响的教学骨干、技能高手、专业带头人，完善专业课程体系，提高专业教学质量，培养出一大批与企业需求对口的高素质、强技能人才。 计算机应用专业将依托学校多年办学优势和人才市场对此类专业的信任，遵照“老专业做大做强、新专业特色鲜明”的要求，努力形成涵盖计算机应用、计算机网络、动漫制作、多媒体技术等专业的专业群，按照专业质量标准要求，力争将专业在校生人数稳定在700人左右，发展成为天津市中等职业教育计算机类人才的重要基地。

计算机应用技术论文

计算机应用技术论文 篇一：计算机应用技术毕业设计论文 内蒙古电子信息职业技术学院 毕 业 论 文 沈煤集团企业网站项目设计 学生姓名郑晓伟 学号1430020210 所属学院内蒙古电子信息职业技术学院 专业计算机应用技术 班级 指导教师张青辉 摘要 随着网络技术的不断发展，网络在我们生活中已经无处不在了。利用网络，足不出户就可以完成购物、远程医疗、定票、接受教育等活动，可以随时了解最新的新闻。建立企业网站，是宣传企业的形象、推销企业的产品的一个重要途径。 制作精美的网页，吸引浏览者的目光，是提高网站的知名度，是每个网

站所追求的目标。 本文结合企业网站的实际需求和具体情况，对各企业网站的建设情况做出一些调查和研究。分析了现如今企业网站的开发背景，在广泛调研的基础上，运用结构化的分析方法，设计了沈阳煤业（集团）有限公司的企业网站。并通过网站，全面宣传，展示企业的风采、优点与特色，发布企业的重大活动安排与最新消息，增强企业与客户之间的联系，在Internet上实现完成部分业务，提高办事效率。 本网站主要利用Dreamweaver cs3制作静态网页，利用Photoshop cs3处理图形和制作图像，利用Flash cs3制作矢量动画，利用ASP动态程序语言创建了动态网页。本网站共有6个栏目，4个模块，分别是“首页”、“公司简介”、“公司新闻”、“领导致辞”、“行业信息”、“留言薄”、“政策法规”、“沈煤荣誉”、“市场信息”、“企业文化”。采用Windows XP系统+IIS发布了网站。 关键词：企业网站，网络，网页制作 1 沈煤集团企业网站项目设计 Shenyang coal industry group enterprise website item design Abstract With the development of network technology network in our life has been everywhere. Using the network， never leave home can be

计算机未来发展方向论文

后计算机技术的发展将表现为高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化，计算机网络将呈现出全连接的、开放的、传输多媒体信息的特点。 未来计算机的发展趋势是：微处理器速度将继续提升，英特尔公司计划在未来几年内制造出每个芯片上有10亿个晶体管的中央处理器，个人电脑将具有原来的高性能服务器所具有的处理能力；高性能计算机采用分布式共享存储结构，将拥有1GHz以上的时钟频率；每个芯片有4个8路并行的以及更为复杂的GISC 接点；计算机将采用更先进的数据存储技术（如光学、永久性半导体、磁性存储等）；外设将走向高性能、网络化和集成化并且更易于携带；输出输入技术将更加智能化、人性化，随着笔输入、语音识别、生物测定、光学识别等技术的不断发展和完善，人与计算机的交流将更加便捷。 软件技术的发展将呈现平台网络化、技术对象化、系统构件化、产品领域化、开发过程化、生产规模化、竞争国际化的趋势。高端计算机软件、操作系统微内核与源码技术、软件可靠性和安全性、软件开发和集成工具面向人们个性化需求的应用软件，在相当时期内仍将是软件领域的主要研究内容。软件技术正以计算机为中心向以多媒体信息服务为对象的方向发展，软件开发与芯片设计相互融合和渗透，将人机充分自然地结合起来；网络软件正在成为研究投资的热点；软件业的市场发展空间将超过硬件业的市场规模。 到2005年，全球电子计算机产品的市场规模将超过4000亿美元，软件在3500亿美元以上；2010年又将分别达到5100亿美元与6000亿美元左右。2005年，国内市场对电子计算机产品的需求预测：微机1800万台（其中笔记本电脑占10％）、服务器20万套、显示器2000万台、打印机800万台；软件2200亿－2500亿元，其中系统软件为110亿－120亿元、支撑软件300亿－320亿元、应用软件380亿－400亿元。 今后应当鼓励发展高性能服务器、移动式笔记本电脑或掌上电脑（适应2．5G －3G）、多功能激光、喷墨打印机、扫描仪；嵌入式操作系统软件（基于LINUX 及UNIX）、网络控制软件、数据库软件、CAD／CAM软件和其他应用软件等。继续支持发展的产品应有：普通针式打印机、彩色显示器、调制解调器等。对低档次个人电脑应实行限产。 作为计算机业界内的霸主,微软早就已不甘于单在PC领域上发展了.早在5月12日,微软公布了下一代主机-----XBOX360,这部由计算机主机基因突变而成的魔盒,拥有IBM的128位POWERPC为原型的CPU,再次超越了目前刚发展到64位的台式机.并且支持USB接口,读卡器HDTV和无线模式.我们可以进行网上购物视频聊天……. 而这一切,只需你家中有台XB360即可.而早要3年前,微软推出了平板计算机,虽然计划受挫,但平板计算机无疑拥有比手提计算机更有优势.一是轻便,整台机由手写板屏幕和超薄键盘组成,二是拥有更广泛的应用领域.对 于整个计算机业界来说,微软无疑是一个不可或缺少的领头羊.那么,下面就让我 们听听业内人士的意见. 业内人士普遍认为未来计算机的发展趋势是:微处理器速度将继续提升,英特尔公司计划在未来几年内制造出每个芯片上有10亿个晶体管的中央处理器,个人计 算机将具有原来的高性能服务器所具有的处理能力;高性能计算机采用分布式共

计算机应用领域论文

计算机应用领域论文 摘要：随着时代的不断发展，时代也在使我国教育事业的不断改革，在改革的过程中，更多的学校开始注重计算机应用基础课程的 重要性。随之而来的就是对于计算机应用基础这门课程究竟要用什 么样的教学模式才能让学生接受。带着这样的疑问，我们通过不断 地实践改革教学方式方法，通过不断地改革去探究更新的教学研究 方法，让计算机基础应用这门课程变得有实际的意义，根据详细的 教学模式构建一个教学目标。 关键词：中职学校;计算机应用基础;教学模式构建 前言 计算机应用基础课程是新时代的驱使下在教学改革的前提下，现阶段学校面对所有学生开设的一门课程，目的是要培养学生计算机 的基础应用能力，而在现阶段我们的教学方法还不是很完善，教学 目标还不是很明确，很多学生也意识不到计算机应用课程的重要性 和意义所在。其实，在职业学校计算机课程更加重要，中职老师的 任务是要通过教学方法的改革教会学生什么是“计算机应用基础”，让学生意识到计算机在我们生活中的重要性。 一、现阶段教学方面存在的问题 (一)学校老师学生都不重视课程。现阶段，很多中等教育职业学校都会出现计算机课程的开设，但是也有很大一部分的学校对计算 机应用基础课程的重视度不够，老师们只是负责把课讲完，并没有 注意学生是否领略到了知识的重要性。而且，很多学校自身对课程 就不是很重视。采用大课堂、多专业，学生人数多的可达一百人左右，这样的多专业统一教学，并不能满足对所有学生都能重视，很 多学生对课程浑水摸鱼。学校对课程的安排一般是一周两节或两周 两节，这就从根本上出现了学校、老师、学生都不重视计算机基础 应用课的现象出现[1]。

(二)学生程度不同。老师们没有意识到学生的受教育程度不统一，很多学生在还没上职业学校之前，在之前的学校受到过相应的教育，也有很多学生在来职业学校就读时没接触过计算机基础课。这就出 现了大课堂上学生们水平不统一，学习进度不一样，老师课堂管理 不严格，很多学生就放弃了学习计算机应用基础课，有的学生跟不 上老师，有的学生觉得课程过于简单，学生的积极性无法调动，课 程兴趣低，甚至出现不听讲、在课堂做与课堂无关的事、逃课、旷 课的现象出现，考试敷衍而过。[2] (三)教师专业素质低，教学方法陈旧。很多在中职教授计算机的老师都不是计算机专业的老师，很多老师只是比较了解计算机应用 课程，知识点讲的也不到位，对于课程也没有很详细的教学方法， 在老师和学生之间没有特别专业的沟通，很多学生的提问老师无法 回答。对于计算机专业的老师也会出现，教学方法跟不上时代的潮流，教学方法过于陈旧，对学生来说，课堂枯燥无味，课程知识成 分少，根本没有体现出计算机基础课的实际意义[3]。 二、构建一个完善的教学目标 要想从根本上改变现阶段的教学出现的问题，无论从学校还是从老师，都要先建立起一个完善的教学体系，构建一个完善的教学目标，对计算机应用基础课做到真正的重视。学校要重新规划计算机 应用基础课授课的老师群体、做好科学的课程安排，在学校的带领下，老师要做到重视学生的知识程度，从根本上做到把教学内容与 教学目标相结合，通过课程提高学生的综合素质，通过教学课程的 实践，不断地完善教学的方式、方法。将计算机应用基础课与学生 们的专业紧密联合，以此告知学生们计算机应用基础课的重要性[4]。 三、具体的教学模式构建的方法 (一)构建基础课程。计算机应用基础课程的开设，从根本意义上讲，是为了提高现阶段职业学校学生的基础能力和实际运用能力， 所以基础课程的构建就显得尤为重要。首先根据全国计算机考试大 纲的要求，对常用软件和基本的数据库技术进行教学安排。还要注 意的是，现阶段很多的计算机教材内容并不是很完善，根据现阶段

计算机应用技术毕业论文

目录 一绪论 (2) （一）研究课题的背景 (2) （二）研究思路和工作计划 (2) 二管理信息系统研究概述 (3) （一）管理信息系统的发展历史 (3) （二）管理信息系统的特点 (3) （三）管理信息系统的开发方式 (4) （四）管理信息系统的开发过程 (5) 三工资管理系统分析与设计 (7) （一）系统功能需求简介 (7) （二）功能需求描述 (7) （三）目标系统要求 (7) （四）系统平台选择 (8) 第四章工资管理系统的功能实现 (8) （一）员工基本信息模块编码设计 (8) （二）工资结构设置模块编码设计 (13) （三）入口程序 (14) （四）连编程序 (14) 第五章小结 (15) 参考文献： (16)

企业认识信息管理系统 内容提要与关键字： 对企业而言，人力资源是公司或企业最宝贵的资源，也是公司或企业的“生命线”。而工资管理又是人力资源管理的重中之重。开发工资管理系统可使公司或企业的财务工作人员减轻工作压力，比较系统地对财务上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，及时跟上国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。本文介绍毕业论文课题的选题背景和意义，相关的研究和开发的比较和综述，研究开发的过程，以及论文思路和实现细节的考虑，最后给出了作者在毕业论文设计过程的体会。 关键字： 编码设计，管理信息系统，工资管理

一、绪论 （一）、研究课题的背景和目的 现在应用在大中型企业的管理信息系统中，几乎都包括了工资管理模块。有些环境中是由作为大型ERP软件中的一个模块引进的，有些是作为企业的财务系统的一部分。 借助现代信息技术和管理理论，建立企业管理信息系统是当今社会的重要趋势。党和政府根据知识经济时代的特点，对国民经济建设提出了“用信息化带动工业化”的指导思想。对企业而言，全面开发和应用计算机管理信息系统就是近期不能回避的问题。在企业管理中，人力资源是企业最宝贵的资源，也是企业的“生命线”，因此人事管理是企业的计算机管理信息系统重要组成部分。 工资管理又是人力资源管理的重中之重。实行电子化的工资管理，可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工作。工资管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工工资管理。 通过在本单位经过一周的调研，并参考其他同行设计工资管理软件，我基本上搞清楚了像我们单位这样的小型企业对系统的需求，如果能够设计一套针对类似本单位的小型国有企业的工资管理系统特别有意义，并且是现行的财务管理软件代替不了的。 在和指导老师多次交流后，确定实现方案的要点和工作计划。本系统的实现的主要功能有：员工信息管理、工资结构设置、工资汇总打印等等功能。 （二）、研究思路和工作计划 正如研究任何其它软件项目一样，我做的毕业设计也经历了从选题，调研，熟悉开发环境，实验关键技术，查找类似的相关系统的资料；系统概要设计，功能模块开发，功能模块测试，系统调试和系统试运行和修改。 在各阶段的时间安排上，选题和调研用了一周左右的时间；熟悉开发环境，实验关键技术，查找类似的相关系统的资料用了一周时间；

计算机应用专业介绍与主要课程

1、数字多媒体技术： 本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术，在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养，充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感！本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频（DV）策划制作师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。 2、物流管理（本专业与福州大学物流研究院联办） 物流（logistics）是指物的流动的科学管理，即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地，并最大限度地节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要，能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业，高端专业，且与职业证书紧密结合，学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨，可以和英国皇家物流与运输学会的（ILT）证书互认]。 主要专业课程：计算机应用基础、经济法概论（财）、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。 3、人力资源管理： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、经济法概论（财经类）、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理（一）、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书) 4、电子商务： 本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。 主要专业课程：电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。 5、企业财务管理： 本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力，从事会计实务，通晓财务软件，具有较强动手能力，能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析（一）、企业投资学、企业融资学等。 6、会计电算化： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。 7、计算机网络：

计算机技术应用论文范文

计算机技术应用论文范文 《计算机技术应用》 【摘要】随着信息技术发展速度的不断加快，计算机技术已经成为整个社会发展的不可或缺的内容之一，越来越多的领域开始应用 计算机技术。在如今的社会发展中，计算机技术的应用为人们提供 了非常多的便利条件，对于人类未来的发展起到关键性的作用，保 持良好的发展态势是目前人们对于计算机技术的殷切期望。文章将 会从实际出发，系统的分析计算机技术的应用现状以及未来的发展 趋势。 一、计算机技术的实际发展现状以及具体化应用 现如今，信息技术的发展促进了社会的演变，计算机技术已经成为社会发展的主要助推力之一，在计算机的发展过程中，现代计算 机注重的是信息的处理效率以及系统的运行速度等，较比传统的机型，新型的计算机在成本等方面也得到了有效降低，计算机的研发 人员在研发时，不断强化技能，让研发技术更加具有专业化的特点。从计算机的发展现状看，除了之前的传统型应用之外，计算机技术 在生产自动化以及现代化教学等方面也得到了更为广泛的应用。 计算机教学大概是在上世纪的八十年代才开始应用，近几年计算机的辅助教学技术取得了非常大的突破，各科的教学都希望能够将 计算机技术同现代化教学有机的结合起来，为学生打造一堂气氛更 为活跃，内容更为精彩的综合性课程。现如今，很多教学机构已经 开始重新整合教学内容，利用软件教学实现教学的有效化创新。 除此之外，第三产业在发展的过程中也需要计算机技术的支持，软件行业在近几年发展迅速，并成为新世纪最具规模、最具影响力 的新兴行业之一，这一切正是缘于计算机技术的发展。但是，我国 目前的计算机技术仍然需要发展、需要创新，软件行业的发展仍需 要向其他国家学习，学习对方的先进理念与先进技术。计算机网络 的兴起不断改变着人们的生存环境，计算机网络技术逐渐改变了社

有关于计算机应用毕业论文范文

有关于计算机应用毕业论文范文 摘要：随着科技的发展，计算机应用在我国逐步普及，计算机应用技术也在逐年提高，多样的计算机及应用技术提高了我国人民的 生活质量，在人民生活及工作中成了不可或缺的部分，促进了社会 的发展进步，体现了信息化的发展趋势。文章从多个方面阐述了计 算机应用及技术的现状，并对未来的发展趋势进行阐述。 关键词：计算机;应用;技术;现状;发展趋势 1概述 随着科技的进步，计算机逐渐在人民日常工作生活中得到了广泛的应用，减少了人力劳动，降低工作难度，提高了工作效率，在信息、政府、企业、通信行业具有不可替代的作用，其进步与提高体 现了我国信息化的发展趋势。计算机应用技术也融合了图像、声音、视频等多种功能，方便了人民生活，提高的信息传递及处理效率。 计算机具有一定的社会功能，其可促进社会信息化，加强人们的联系。随着科技的进步，越来越多的人使用计算机，计算机进行复杂 数据及信息处理也越来越得心应手，同时可进行电子信息共享。未 普及计算机时，人们多使用书信联系，限制较多，而计算机的信息 传播可跨越时空限制，满足人们信息的即时化、快速化发展趋势。 随着科技发展，计算机的水平也在不断提高，人们可以进行网络会议，不受空间、距离因素制约。同时，计算机还可用于远程教学， 使人们获取知识的途径更加多样化。本文综述了计算机及其应用现状，并对未来的发展趋势进行阐述。 2计算机及应用技术的现状 2.1计算机应用的现状 2.1.1应用水平低现阶段，虽然我国人民计算机普及程度高，但 应用水平普遍较低，仍需较长时间达到西方国家水平，并没有在企 业及家庭生活中全面普及计算机技术。2.1.2研发资金少目前，我

计算机论文参考文献

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计算机及其应用专业自考本科考试科目

计算机及其应用专业自考本科考试科目

080702计算机及应用专业(独立本科段)课程设置主考学校：河南科技大学 开考形式：面向社会

应用（实践）”、“毕业设计（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 毕业设计题目由主考学校规定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意，毕业设计完成后由主考学校组织评阅、答辩。 河南省2012年自学考试常见问题解答 编者按：目前我省自学考试报名工作正在进行，很多考生，特别是第一次报考的新生，对如何网上报名、如何网上支付、如何购买书籍、如何选报专业及相关自考政策等细节方面尚有许多疑问。鉴于自学考试的长期性和规律性，为使广大考生更好的了解我省自学考试政策和工作安排，我们将日常工作中经常遇到的问题进行归纳、解析，希望能对自考生有所帮助。 分自学考试政策 1、自学考试报名及考试时间？ 我省自学考试目前每年考试两次。上半年考试网上报名时间一般是2月21日—3月7日，下半年考试报名时间一般是8月21日—9月7日，具体网上报名时间以省自考办向社会公布的时间为准。自学考试每年考试时间分别在4月的倒数第一个周六、周日和10月的倒数第二个周六、周日。 考生在进行报名前登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网查询当次开考专业，是否有自己需要报考的专业，并了解所考专业的课程设置情况，做到心里有数。 2、我省自学考试的学历层次和课程设置？ 我省自学考试包括学历教育和非学历证书教育，其中学历教育分为专科和本科二个层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。自学考试各专业课程一般分为政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课和选修课。 3、我省自学考试如何进行网上报名和网上支付？ 我省高等教育自学考试实行网上报名，考生可登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网的高等教育自学考试网上报名系统进行网上报名，新生网报

计算机科学与技术专业毕业论文参考选题

计算机科学与技术专业毕 业论文参考选题 Prepared on 22 November 2020

计算机科学与技术专业毕业设计（论文）选题资料计算机科学与技术专业研究方向主要包括：计算机应用技术、软件工程、通信工程、网络工程、数据库与信息系统等。本专业本科学生选题可以参考所列研究方向结合自己工作实际合理选题，开展论文写作。 方向一、计算机应用技术 计算机应用技术方向论文可以写成计算机项目设计、项目开发及应用型、解决方案型、应用效果展示型、计算机理论应用型等，主要围绕计算机软、硬件系统的研究、设计、开发、应用等领域。写作过程中注意选题的可行性，选择自己熟悉领域，考虑选题大小难易程度，合理选择切入点。

方向二、软件工程 软件工程方向论文可以写成软件系统需求分析、设计与开发、项目协作、软件项目开发及应用、软件系统效果及应用展示型等，主要围绕计算机软件设计开发理论、软件工程、软件应用等领域。写作过程中注意选题的可行性，选择自己熟悉领域，考虑选题大小难易程度，合理选择切入点。 方向三、通信工程

通信工程方向论文可以写成通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护等方面，主要围绕通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法等领域。写作过程中注意选题的可行性，选择自己熟悉领域，考虑选题大小难易程度，合理选择切入点。 方向四、网络工程 网络方向论文可以写成网络工程相关基本理论与方法、计算机网络系统设计与开发、网络技术、网络安全等方面，主要围绕局域网系统设计、广域网系统设计、网络工程实践项目、网络体系结构设计等领域。写作过程中注意选题的可行性，选择自己熟悉领域，考虑选题大小难易程度，合理选择切入点。

计算机类论文范文

计算机类论文范文 一：大学生计算机应用能力培养研究 摘要：随着互联网时代的全面到来，计算机应用能力的培养作为普及计算机应用技能 的先决条件对互联网经济时代的全面发展起着重要作用。相较于计算机专业的教学，非专 业计算机大学生计算机应用能力正处于发展状态。本文将针对非计算机专业大学生计算机 应用技能培养进行讨论，为非专业计算机大学生计算机应用能力培养提出意见和建议，旨 在为培养适应现代化建设人才贡献力量。 关键词：非计算机专业;大学生;计算机应用能力 前言 互联网以飞快的速度渗透于人们生产生活的各个环节，因此社会发展对计算机使用技 能提出了多元化的要求。因此，非计算机专业开始加强对计算机应用能力的培养，对培养 适应现代化建设人才至关重要。但是，目前，国内高校对非计算机专业大学生计算机应用 能力的培养措施还不够完善，所以，广大计算机教育者必须对新时期赋予的对计算机教学 的要求重新审视，对非计算机专业大学生的计算机应用能力进行培养，提高非计算机专业 大学生计算机应用能力，适应数字化时代的全面到来，适应现代化建设对于应用型人才的 需求。 一、大学生计算机应用能力培养重要性分析 一适应互联网经济发展的需要 20世纪中期以来，网络时代的全面到来，互联网经济的大幅度发展，数字化技术的全面渗透，对世界各国的人才结构提出了更高的要求，要求人才不仅要具有坚实的专业基础，同时必须将计算机应用于工作当中，将计算机应用技能作为一项工作基本技能存在于人才 的知识储备库当中，适应时代发展的步伐，肩负经济建设和人类文明发展的重要使命。数 字化时代的全面到来结束了单纯性要求人才“术业有专攻”的时代，开始对人才的综合应 用能力提出更高要求，要求社会分工的各个角色都能够将计算机应用能力，市场应变能力、管理能力、创新能力等全方位能力系统有机整合，形成适应现代化生产发展的综合型、应 用型人才。所以高职教育中注重对非计算机专业大学生的计算机应用能力的培养是适应人 类文明全面进步的要求，是适应网络时代全面发展的要求，是适应互联网经济高速发展的 需要，是推进现代化建设前进的重要举措[1]。 二适应教育体制改革的需要 随着时间的推移，人类社会发生了翻天覆地的变化。科学技术的迅猛发展使得人类进 入数字化时，这次全球性的社会信息化改革浪潮对世界各国的教育事业发起了挑战，要求 教育事业应向新的高度迈进，培养适应新时代发展的人才体系。社会信息化改革的人类文 明发展现状要求世界各国必须改变传统教育模式，更加注重对复合型人才，应用型人才的