爱与责任托起理想飞扬无悔奉献谱写青春诗章

爱与责任托起理想飞扬

无悔奉献谱写青春诗章

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是“爱与责任托起理想飞扬无悔奉献谱写青春诗章”。

有一首诗这样写道：

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起。

只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，

只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻。

我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，

在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，我是一个老师！

每当吟起这首小诗，我的心中就涌起一种无法言表的感情，春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。众所周知，“爱与责任”是教师的两大永恒话题：老师的爱是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱是阳光，可以照亮孩子的心灵。而责任则是爱的催化剂，是爱的基石，没有责任的爱是苍白无力的，是缺乏活力的，爱与责任如影相随。今天，让我们一起再重温一下这两大话题：

一、爱因为感动而执着

十二年的教学实践，我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美

的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

冰心老师曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”在平日的教学工作中，我总以真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

1、开拓一片天空，让孩子个性得以充分张扬

我认为爱学生，就是充分尊重学生的个性发展，给予其广阔的发挥空间。记得我去年刚接手六年级（1）班时，开学头一天，我领着几位同学到卫生区打扫，对环境还不熟悉的我便随口说了一句：“你们几个人把我班卫生区域打扫干净。（教学楼门前北半场）”这时一个小男孩便对我说：“老师，我们可不可以把这地方分成几块，一人扫一块。”听了他的话，我眼前一亮，哎，这小家伙很有头脑，是个做干部的料。果不其然，六（1）班的卫生在他的督促下，搞得有模有样，还经常受到学校领导的表扬。这个男孩就是我班的卫生委员张奋虎，但在后来的教学中，我发现他的学习成绩不太好，特别是字写得很不端正，于是我有一次在班会上开玩笑的说，如果张奋虎的作业拿出来能跟我们班的卫生区一样整洁就好了。没想到他在以后写的字工整了一些，后来我特别留心他的作业，只要他在学习上有一点点的进步，我就用十分的热情去表扬他。慢慢地我发现他的字进步更大了，特别是写字课上，那认真的劲儿就别提有多大了。我趁机号召班级里的其他同学也向张奋虎学习。现在我们班已经有好几个“张奋虎”式的小助手了。

2、坚守一份执着，让教育之树再添一抹新绿

老一辈教育家夏丏（mian）尊说过，“教育没有情感，没有爱，如同池

塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。当然，仅仅有爱的教育是不完善的。许多爱心教育失败的例子表明，不是因为我们老师不够热爱，而是我们没有始终如一的热爱。”对学生我们要爱的单纯，爱的投入，更要爱的持久。作为班主任的我在教育中常会遇到一些“刀枪不入”的学生，他们面对关怀和体贴表现出了与面对歧视与蔑视同样的冷漠。面对这些孩子唯一的解决方法就是：我们比冷漠的他们多一份执着，多一份坚守的勇气。今年龚振涛调皮捣蛋，多次违反学校纪律，而且是屡教不改，你对他苦口婆心的说教一番，他只能规矩几天，你对他付诸爱心，他也表现的冷漠、无所谓；在一次违反纪律后，我并没有去批评他，而是在班级中极力地保护他的自尊，宽容他的错误，他当时就哭着保证说：“老师，谢谢你！我一定改正！”从此之后，无论是课堂作业还是家庭作业，他都能按时完成，在期中考试中，他竟然考了80多分。

当然，一个班集体，“没有规矩，不成方圆。”大教育家裴斯泰洛夫也认为：“对儿童实施爱的教育，并不是无原则的放纵。”当孩子们固执和难以管束的时候，我也是严厉的。我认为爱有很多种，“严师出高徒”，验证的正是严厉之爱的伟大。

“爱是一种能力，而不是对象，爱是一种主动行为，它包括尊重、了解、照顾。”爱心教育是以心换心的教育，是没有任何个人欲望的奉献，也是最讲究方法和策略的教育，是科学与人性的最佳结合。

3、收获一份幸福，让爱心永恒充满动力

我是一名普通的教师，却拥有许多幸福的时刻。校园里，一声声甜甜的“老师好”是我的幸福；办公室里，一句句真诚的问候“老师，您太累

了，休息一会儿吧”是我的幸福；课堂上，一张张纯真可爱的笑脸是我的幸福；节日里，一封封亲手制作、写满祝福的贺卡还是我的幸福……当我拥有这一切时，我为之感动，也为之欣慰，因为我的付出有了回报，我播撒了爱的种子，收获了爱的花朵。

记得我前年带的六（3）班，学生整体表现不佳，所以我在他们身上花的功夫也最多，在带他们的过程中我付出了很多，几许心酸几许汗水。从他们毕业至现在，每当他们放假，他们下车后的第一件事就是到学校来看望我，虽然只是简短的几句问候，却饱含着他们对我的关怀和惦念；每到周六、周日，总能接到他们的电话，听着他们亲切的问候和由衷的祝福，那时眼眶是湿润的，“幸福”是从心里往外涌的！今年假期我做了手术，当他们得知后，李涛、曹婷婷、黄芸等专门到学校来看我，还买了许多水果；而好多学生打电话问我的情况，送上他们的祝福。看到付出之后的收获，心理暖洋洋的，感动之余更多的则是继续努力，付出更多的爱心和耐心，让自己的爱充满活力，也充满动力。今年4月1日，是我的生日，除了同事和同学的祝愿，还收到了一份特殊的礼物——那就是前年毕业学生靳晓晶的一个笔记本，虽然笔记本很普通但当中的话语却感人肺腑，她是这样写的：“老师，从小到现在，你是唯一一个信任我的老师，你让我觉得自己并不比别人差，并且，是你改变了我，我的今天离不开你，在这儿，我谢谢您——我最尊敬的老师！……最后祝你生日快乐！”看着这一份特殊的礼物，你怎能不信心百倍地投入教学工作，你还有什么理由吝惜自己的爱心呢？

二、责任因态度而精彩

作为一名老师，时常能听到周围人的羡慕之声，“老师的工作真好，一个星期上五天，还休息两天，其中还有许多大小节日要放假，包括寒暑假，算下来一年只上半年班。”听到这样的话语，我只是笑了笑。因为只有你走进了老师的队伍中，你才能体会到老师工作的忙碌与艰辛，老师责任的沉重与辛苦。如今的孩子都是家中几代人的希望，自我们从家长手中接过孩子的那一刻起，同时我们就接过了这个家庭未来的全部希望，更是接受了祖国未来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为教师的我，又怎能不尽心尽力地做好自己的本职工作呢？

1、端正态度，让责任之花精彩绽放

责任决定态度，态度彰显责任，态度决定你工作的好坏。我们现在许多人随着工作时间的长久已经厌倦这份工作，只是出于生活所迫而不得不继续，于是整日里哀叹现在工作的苦和累，羁绊于消极的情绪之中。其实，你完全可以调整心态，想一想，你虽然无法选择工作，但是你可以拥有正确的工作态度。美国著名作家凯普著有《自驱力》一书，他在《自驱力》一书中描述，企业和员工的自驱力就是“工作激动人心的力量”，也就是我们所说的工作态度，即责任心。在书中，凯普描绘“自驱力”的伟大，他说：“这世上有三种人，一种是先知先觉的人；一种是后知后觉的人；一种是不知不觉的人。不知不觉的人工作很辛苦，不知为何工作，他得过且过，做一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩虚度年华。后知后觉的人仅仅把工作当成谋生的手段，落入工作的痛苦里面，每天汲汲营营奔波劳碌。但先知先觉的人不一样，他是在为自己工作，他是在享受工作，因为工作正是他生命成长的一个契机、机遇，他把工作当作一种享受，而非聊以糊口的工

具。”先知先觉的人指的就是对工作充满激情，有责任心，尽职尽责的人。这也是我及在座的同仁们为之奋斗的目标，这类人往往在别人放弃时仍努力不懈；在所有人认定事情不可能时仍殚精竭虑；这类人，不仅维持工作或恪尽职守，更深入内在，寻求更多的东西；他们对工作有一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦乐此不疲。这类人世界将给他们以殊荣，学生将给他们以丰厚的回报。所以我们在座的每一个人都应该记住：只有端正工作态度，才能拥有美好的明天。

2、坚定责任，使心灵之舟得以远航

当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。正是为了这份责任与希望，我在这平凡的犹如一杯白开水一样的三尺讲台上，默默地思索着，耕耘着。为了这份责任，课堂上我们激情澎湃地带领莘莘学子在科学的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖；课外语重心长地与他们促膝谈心，为他们排忧解难；空余时间，如饥似渴的在教海探航，为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒智慧，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上的嬉戏打闹，使之完全融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，均源于一位教师强烈的责任感。

作为一名青年教师，我感到无比的自豪，因为在我的周围，一个个鲜活的事例激励着我的成长，他们敬业爱岗、尽职尽责、无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。

看呐！

为了后进学生，他们牺牲了多少休息时间；为了因材施教，他们白天上班，晚上挑灯夜战，研究明天的教学；为了寄宿学生的安全，他们日夜

值守，丝毫不敢有半点的懈怠。不知多少回，繁星满天、万籁俱寂，教学楼上的灯光映出忙碌的身影；不知多少回，午夜钟声、晨曦初露，疲惫的眼睛迎来清晨的第一缕阳光……

正是因为有了他们的尽职尽责、无私奉献，才有了教育事业的蒸蒸日上，不断发展。

3、换个角度，愿平等理念真正弘扬

换个角度看世界，是一种心平气和的颖悟，是一种心安理得的觉醒，是一种心满意足的雅致，是一种心中有数的谦让，是一种心旷神怡的和谐，是一种心明眼亮的博取，是一种心甘情愿的付出……作为一名教育工作者，我们只有换个角度去看学生，才能从心底深处去尊重学生，才能和学生完成心与心的交流，才能从人格上和学生平等相处。换个角度看学生，我们才能照亮学生灵魂的阴暗角落，让他们改过自新，重新起跑；换个角度看学生，我们才能遵从教育生命的潮涨潮落，灵巧变通，循循善诱；换个角度看学生，我们才能祛除学生内心的迷茫彷徨，促使他们卧薪尝胆，发愤图强。

换个角度也就是将心比心，站在学生的角度去理解学生、尊重学生，以平等的心态去对待学生。站在学生的角度，许多事情自然而然能想通，学生犯的错也就可以理解了，教师就会多几分宽容，多几许忍耐，多几许理解，师生之间也会更多和谐。只有这样，学生才会真正把你作为知心朋友，才会无话不谈，才会对你心悦诚服、惟命是从。

现在，我更加坚定了自己的选择。我倾慕讲台的淡泊宁静，因为在这里，我会有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然；我崇尚讲台的高尚圣洁，因

为在这里，我会生出一种无言的庄重与神圣；我感谢讲台的养育与磨练，因为在这里，我会有一种自我升华的愉悦与自豪。也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任，无私奉献赋予了它人世间最永恒的魅力！青年朋友们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“责任”的号角，高举“奉献”的旗帜，在平凡的岗位上，勤奋执着，无私奉献，争先创优，积极进取，用我们的热血和汗水、青春和智慧，用我们的实际行动去谱写自己的青春诗章！

我的演讲完毕！谢谢！

无悔青春铸忠诚

无悔青春铸忠诚 青春，你是浓浓的墨汁，在浩繁的人生卷帙中，写下了雄浑的一笔，谱写了春天最华丽的篇章；青春，你是清清的露水，在炽热的人生理想中，带来了清澈的滋润，孕育了夏季最潇洒的荣昌；青春，你是芊芊的柳丝，在默然的人生旅途中，舞出了动人的风姿，抹去了秋天最沉默的情殇；青春，你是皑皑的白雪，在步履维艰的人生困境中，掩盖了寒风的凛冽，放出了冬季呼唤阳光的声响。 青春是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉；青春是初生的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……年轻的我常常在思考这样一个问题：人生的路该怎样走，青春的真正价值又是什么呢？爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他索取什么。”当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我不禁会扪心自问：“我将拥有一个怎样的人生？” 作为基层政府的一员，我骄傲，同时也感到一种沉甸甸的责任，我的一言一行代表着党、代表着国家在人民群众心目中的形象。正是这份沉甸甸的责任，犹如风花雪月中一剂响亮的耳光，唤起了我对于现实的回望，让我迈出了坚实的脚步。虽然日常工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千头万绪，有时候我也会觉得自己是在瞎忙。可是，每当我的建议被领导采纳，并在实践中得到成功运用；每当通过我

的协调促进了各项工作的正常开展；每当看到来办事的群众满意而归的时候，我知道，我的光阴没有虚度。我明白，选择了基层就是选择了奉献，也就是选择了艰辛和清贫。虽然没有了愚公移山的大器和嫦娥奔月的飘逸，却有夸父逐日的热烈和精卫填海的执著。既然，我选择了人民公仆这个职业，就应该把“立党为公、执政为民”放在第一位，牢记全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，就意味着任何时候，都要把群众利益放在首位，牢固确立服务意识，自觉服从和服务于全面建设小康社会这个中心任务，全力以赴维护社会稳定、和谐发展。而这一切，正是时代对我们的呼唤。 过去我们歌颂无数的中华英雄，为了祖国的解放和人民的幸福付出了鲜血和生命；今天，在和平岁月的平凡岗位里，我们又以满腔的激情歌颂沈浩、杜金玉这样的英雄。正是有了执政为民的崇高理想，才有了焦裕禄、孔繁森这样党的好干部；正是有了服务与民的坚强信念，才涌现出了沈浩、杜金玉这样的英雄模范。焦裕禄那改变沙丘的顽强意志，有待我在工作中铸就；孔繁森那扎根高原的奉献精神，尚需我在实践中培养。在人生的棋盘上，我敬佩车的风格，坦坦荡荡，直来直去；我欣赏卒的品质，一步一个脚印，扎扎实实。和平年代，并不需要我们每个青年都去“抛头颅、洒热血”，我没有车的才能，无法建功立业，但我要做一名小卒子，朝着建设强大祖国的奋斗目标，不折不挠，永不回头，一拱到底！

献身消防 青春无悔(演讲稿)

献身消防青春无悔(演讲稿) 当我走向你的时候，我很好奇，为什么你总是生龙活虎，不知疲惫？ 当我走向你的时候，我很困惑，为什么你总是远离家人，无怨无悔？ 当我走向你的时候，我很费解，为什么你总是舍生忘死，无所畏惧？ 当我走向你的时候，我很疑惑，为什么你身处平凡却总能创造奇迹？ 直到今天，我成了一名真正的消防人，我才知道，哪里有险情，哪里就有消防。火魔的肆虐、洪水的咆哮、天灾人祸的威胁……无论灾难何时降临，只要有人民的需要、人民的呼唤，我们就会出现在哪里！在我们身边，随处可见消防人的身影：波黑维和使者杨国宏、消防巾帼英雄杨丹、拯救战友的玄龙海、为消防奉献青春的张胜玖、一心扑在消防上的李利民、立警为公的马庆吉……他们对消防事业有着同样的理想、同样的热爱；从他们身上我们看到了同样的无畏、同样的风采！ 人们不禁要问，难道消防人是天上的奇兵？我要说，我们并非钢筋铁骨，我们也是肉眼凡胎，只是我

们甘愿平凡，选择了终日与水枪为伴，但是凭借深入骨髓的刚毅与勇敢，筑就了一副副铮铮铁骨，我们的鲜血为人民而流淌，我们的生命为人民而奉献！ 所有这一切，都源于我们对消防事业的热爱。 因为理解，所以热爱。从我们成为消防人的那一刻起，我们就已不再属于自己，而是属于国家，属于人民。国家需要我们，人民需要我们，面对一次次生命的危机，一声声求救的呼唤，我们怎能退缩？我们怎能胆怯？我们的岗位很平凡，我们的职责却很神圣，我们无法掌控生命的长度，却可以在一次次历练中增加他的宽度，增添他的分量，消防工作如此神圣，我们怎能不去热爱？ 因为感动，所以热爱。曾经以为我很坚强，从不轻弹眼泪。但在目睹消防员身入险境，勇往直前，舍生忘死的一幕幕时，我不禁流泪了。泪，为消防人那种面对死神一笑而过的无畏而流；为消防人用血肉之躯筑起一条条生命之路的伟大而流；更为消防人救人后不留姓名、悄悄离开的洒脱而流。 因为崇高，所以热爱。生命对于任何人都只有一次。如果说医生是救死扶伤的白衣天使，那么，消防人则是救人于危难的活菩萨。是消防人分秒必争与死神抗争；是消防人用自己的血肉赋予他人重生；是消

岁月无痕青春无悔_高一作文

岁月无痕青春无悔 老师们，同学们： 今天我演讲的题目是“岁月无痕青春无悔”。 92年前，“五四”运动挟天风海雨扫荡了旧世界，让“五四精神”震铄古今，那就是忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。 92年后的今天，我们生活在独立的国家，平安的学习，幸福的生活，青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”? 梁启超说：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。92年前的青年学生义愤填膺，为救国抛头颅洒热血，今天的我们应该更珍惜时间充实自己，让青春的天空中留下我们飞过的痕迹，让青春无悔! 好时光就该被宝贝，因为有限。当你在课堂上撑着头发呆的时候，可曾想到小时候的你上课时那样严肃认真?当你潦草的字迹横扫讲义的时候，可曾记得你临摹习字册的一丝不苟?长大的我们拥有更多的知识，更好的时光，却不像儿时那样虔诚的珍惜，在此同时又万分怀念童年，不是自相矛盾吗?请记住，你仅仅拥有现在的自己，你仅仅拥有当下的时间，如果一个人不断的回忆着美好的过去，一边却不懂得把握现在，他就永远只能回忆。等甜蜜

的回忆殆尽，只剩下苦涩的悔意。所以，想想过去，是否有让自己后悔的事情，如果有，请别让几十年后的自己为现在后悔了。 莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦。”鲁迅说：“人生最痛苦的事莫过于梦醒了无路可走。”两位来自完全不同的国度，完全不同的时期的文学巨匠，用两句话警示我们，岁月无痕，若想赢得无悔的青春，只有从今天起，在梦醒前为自己铺路。 马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样......”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;我们经受得住岁月的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。 时间永是流驶，备受争议的90后，总有一日会成为国家的中流砥柱，那些青春的迷茫忧伤总有一天会如流沙般卷入海潮。然而人类血战前行的历史不会停止，沉淀在时间之海的，是我们的青春无悔与无悔的坚持。

扎根基层教育,奉献无悔青春 2

扎根基层教育，奉献无悔青春 张丽莉，一个响彻中华大地的名字，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网都不由得点击关于她的信息…… 她和我们一样，是黑龙江省佳木斯第十九中学的一名普通语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为?最美女教师?。 身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是?相形见绌?。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的?大美大爱?相比较，我们要努力的地方还有很多很多。 永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学过程中，发自内心地和大家分享一个?苦?字。记得刚刚踏上讲台，我就接到一项很重要的任务——八年级三班的班主任兼语文老师。总所周知，八年级是中学生最为重要的一年，也是青春期最为叛逆的时期。作为刚刚踏上讲台的我，对于自己的工作有一种?无从下手?之感，面对各种各样的学生问题，面对工作中遇到的各种困难，我迷茫过，无助过，甚至想过放弃…… 幸好，我的周围有很多张丽莉一样的好老师，她们无私的帮

助我、关心我，用他们的行动感动我、影响我…… 永远忘不了，同办公室的一位班任老师，她每天回家要忙一家人的一日三餐，来到学校又要备课上课，还要照顾生病卧床多年的老母亲，感觉她没有一时的停歇。她身体也不太好，常常刚拔下身上的针头就要赶回学校。在我一次和她诉苦的过程中，她深情地告诉我：?作为老师，我们干的都是良心活，家长把孩子送到学校，就是希望我们把孩子教好。我们的工作会很琐碎，很累！但也是‘痛并快乐着’！只要你用心融入其中，发现其中的快乐……?她的话虽然简单质朴，但却深深的打动了我，让我开始反思自己是否真的用心了。 永远也忘不了那道背影，每天天刚刚亮，总有一个人在校园中转动，他慢慢的走动，时而弯下腰去，捡起昨天不知道是谁丢弃的垃圾，有些已经干到地上了，他需要蹲下身去，用手把它抠下来。他不是学校的清洁工，而是我们学校的一名物理老师。有一次我问他：?起这么早啊，别捡了，等会儿会有人来打扫的，多脏啊！?，他笑呵呵的说：?没事，反正没事干，我现在早上睡不着，就当起来锻炼身体啦！?他的话不多，可我从他的话中听到了真诚。他是真的把学校当成了自己的家，他已经在这个学校教了三十年了，三十年如一日，他是真正的把自己的一生献给了这所乡村中学。 正是这样的一群人影响了我，感动了我那颗浮躁的心，让我也静下心来想一想，我到底想要的是什么，我真正付出的有多少，

立足平凡岗位,奉献无悔青春

沧海中的每一滴水，都能折射出太阳的光辉；沙漠中的每一粒沙，都能承载着历史的沧桑。成就千里之行，需要从跬步开始，成就江湖之大，也必须不能舍弃涓涓细流。因为伟大，往往就在细微之处放射光彩，在平凡之处创造奇迹！ 立足平凡岗位 奉献无悔青春 ----大同区同福社区同萨居委会主任 张立军 他参加工作14年，尽职尽责，爱岗敬业，始终坚守社区工作最前线，践行“小巷总理”的诺言始终不变； 他心系社区发展，勇于担当，求实创新，始终身处社会管理最前沿，丰富“助人自助”的社工理论实践； 他关心公益事业，传递爱心，无私奉献，始终服务志愿领域最前端，倡导“乐人乐已”的志愿服务理念。 他就是大同区优秀共产党员，大庆市社区建设先进个人，黑龙江省优秀志愿者，大同区同福社区同萨居委会主任——张立军。 一、创新管理，专业服务织就社区亲情网 张立军是一名中级社会工作师，在社区党工委的支持下，他运用专业社会工作知识，探索本土化社会工作，发起成立了省内首家社会工作事务所，在实践中服务特殊人群、积累实务经验、打造专业队伍。积极探索大胆创新，社会工作迈出坚实步伐。2010年4月，他创新助老服务模式，发动7家社会组织为19名空巢老人提供精神慰藉、生活照料、医疗康复、家务清理等菜单式服务。2011年6月，针对高考前丧父的高三学生小强，他主动介入，为小强提供心理辅导、情绪控制技巧训练、学业规划和家庭照料等，使其走出了丧父的悲痛心理，充满信心的迎接高考，以优异的成绩考取理想的大学，开始大学的美好生活，专业的理念和专业的知识圆了贫困学子大学梦。“为梦想插上金色的翅膀”添补了黑龙江省社会工作实务案例的空白，黑龙江日报对张立军的特色服务进行了报道。组建社工专业机构，带领志愿者走向专业

教师演讲稿爱岗敬业献身教育

教师演讲稿-爱岗敬业献身教 育 爱因斯坦曾经说过：我认为，对于一切来说，只有热爱才是 最好的老师，他远远的超过了责任感。一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而 热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当 知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速 变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新 型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些变化，教师 必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为 如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严， 这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将 自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益 来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事 业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业， 勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为

乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在爱岗敬业这种精神支配下，教师也不会视平 凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条 件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的 动力源泉。 其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。 古人云：国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。 当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到 国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教 育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是 一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只 有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉 献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。 再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。 教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸 多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，

简单的优美的早安心语语录

简单的优美的早安心语语录 简单的优美的早安心语语录锦集57条 心与心的距离很远又很近，可以是万水千山的间隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的时候只是隔着一个懂得的距离。早安！以下是关于优美的早安心语57条,欢迎阅读。 1、发条短信骚扰，幸福的继续微笑，快乐的哼哼小调，抑郁的泡个小澡，想我的赏个拥抱，没想我的……出门被蚂蚁绊倒！早安！ 2、要美丽，要魅力，要独立，要坚强，要勇敢，要活的漂亮，要让自己永远善良。早安！ 3、一个人对你好一时，这不算好。一个人对你好一世，那才叫好。早安！ 4、并非所有谎言都是恶意的，也有善良的。并非所有的鲜花都是漂亮的，也有带刺的。并非所有男人都是好色，很多也是终生只爱一个的。早安！ 5、每个人，无论他从事的是什么行业，最终来说从事的都是销售——销售自己或销售产品。早安！ 6、你转身离我而去的那一刻，便是我哭的最狼狈的时候。早安！ 7、感觉离朋友最远的时候，是看见TA穿着你没见过的

衣服，在没有你的地方拍了张自拍照。标注是你不知道的事，回复的是你不认识的人。这不仅是空间距离的问题，是心里距离，你和TA或许再也不能回到和像从前那样……早安！ 8、做人树形象，成事塑自己。早安！ 9、在人生的棋局中，有得亦有失，有进亦有退。但是，无论成败得失，只要你走的每一步都是认真的、仔细的、有意义的，那么你就是胜者。早安！ 10、其实真的不爱了也没有关系，只要没有谎言，我便心存感激。早安！ 11、往事不必遗憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。把握眼前，当下才重要。早安！ 12、我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在；我们不能知道自己的生命到底有多长，但我们却可以安排当下的生活；我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。所以我们应该一天给自己一个希望。早安！ 13、人，一辈子就是一本书，需要好好的去读，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上；读本好书需要一年，读懂一个人却需要一生。我们读别人的同时，其实也是在读自己，读人，最重要的是读懂怎样的’人。而读懂自己这本书，其实很多时候更难。早安！

青春无悔献教育教书育人留芳名(最新)

萧萧马嘶鸣，黄甲长安城。——市油田英杰学校七年级教师团队励精图治，争做教书育人急先锋。 战鼓擂，喊声洪，号角阵阵几冲锋，为使学子不掉队，流血流汗留芳名! 九层之台起于累土，千里之堤溃于蚁穴。一个学校起始年级抓好了，就为以后学生队伍稳定，教学成绩连年攀升积累扎实基础。过往正反两面实例有力证明这是颠扑不破真理。 正是基于此考虑，学校领导高瞻远瞩努力培养起始年级行为习惯、学习习惯，要求起始年级教师切实担当起立德树人之大任，不负纯真可爱的少年，不负满怀期待的学生家长。学生的答卷，就是教师的成绩，家长的笑脸就是教师的荣光。七年级教师团队正在形成蓬勃向上不甘落后你追我赶争先恐后的可喜局面。 年级李宏伟主任多次召开年级会议，语重心长地阐述只有肯干、会干和实干才是解决教书育人关键之道。他说，肯干就是懂道理、有意愿，但我们目前成绩的现状不容乐观，个别学科及格率不足百分之五十，同课头成绩相差悬殊。会干，就是懂方法、有措施，立即行动马上干，强调了成绩就是硬道理。教不好，练好，练不好考好，考不好说明你不会干。这里需要你端正工作态度，把教学成绩作为立身之本。实干，就是懂落实，对每项教学工作有高度执行力。经验在实干中获得，对错在实干中分辨，能力在实干中提高。撸起袖子加油干，不计报酬讲奉献，努力把自己做成优秀品牌! 令人欣慰的是年轻教师正在快速成长，危机意识，使命担当意识，名誉第二生命意识不断增强。他们是:万社霞，焦利伟，李蓉，袁慧慧，王凤雪，程灿灿，郝孝林，鲁晨，王璇，雷瑞环，孙婷婷，李伟宁等。他们是油田英杰学校的希望和依托，他们将成为学校发展的中流砥柱，希望他们戒骄戒躁继续努力，为荣誉而战，切实扑下身子，工作中抓实抓细，不放弃不抛弃一个孩子，在激情燃烧岁月中实现自己理想和寻找到最大乐趣。 你的辛勤汗水将催开鲜花朵朵，你的知识甘露将使孩子们一天天强健。 雄师劲旅慨而慷，快马加鞭演兵场。 冲天香阵透长安，黄甲满地我为王! 在这段文字里，我只管如实叙述工作中的一件小事，不发表意见。建议和意见留给看到这段文字的朋友。 我教过的一个学生，曾经这样评价我是如何对待自家孩子的。“老师儿子没被老师打死算他命大!”虽然有点夸张，但从某种程度上也说明我对儿子的苛刻。对我的学生虽然远没有对我儿子那样苛刻，但相比较而言，我对学生的要求还是比较严的。以至于我俩班的孩子一见到我简直就像老鼠见到猫一样。有个年轻老

教师关于青春无悔演讲稿

教师关于青春无悔演讲稿 篇一 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份*，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！ 回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了的关怀，记得有一次中午放学后，

因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。 我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，前年接手的班级中有一个*叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。 我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要

从教十年,青春无悔

从教十年，青春无悔 【摘要】十年，弹指一瞬。回顾十年的历程，感慨颇多。在奋斗中，我们从当年的新手上路到现在的驾轻就熟，也从当年的稚气未脱到现在的老练成熟。而素质教育的实施，教学改革的推进所带来的教学理念的更新、教学方式的转变等基础教育方方面面的变化，我们也是亲身经历的。回顾十年的奋斗历程，确实有很多话想说。 【关键词】小学教师；十年；教学；体会 我1999年9月师范毕业后就马上步入讲台，至今已经走过十几个年头。这十几年时间，我经历过偏远教学点的教学生活；也经历了二三个老师，三四个教学班的小型村校的教学生活；甚至还有“一校一师一班”的复式教学经历。现在因工作的需要，我调到一个有十几个老师，七八个教学班的村级完小任教。教学环境是有所改善了，但十几年来我所从教的地方仍从未离开过农村小学。这十几年的农村从教生涯，使我从当年一个十八九岁的“黄毛小伙”逐渐步入而立之年。青春的流逝，远离城市的喧嚣却也使我有机会在农村的孤灯下对老师这一行业有了一些思考和体会。 作为一名合格的教师——哪怕是偏远的山村小学教师，首先要有扎实的理论知识基础。参加工作时，我取得的是中师的文凭。三年的中师学习生活中，不乏系统的专业课，也不乏优秀老师的细心指导。但是在那情窦初开的年代却往往使我们这些年轻人没有意识到学习的重要性，没去认真地学习那些可以指导自己今后工作的知识。以致于毕业后没有学到多少专业知识，开始教学时感到很吃力，不会写教案，讲课杂乱无章，抓不住重点，理不清难点，不少教学内容理解不深，甚至有讲错、教错的情况。比如语文课中有些字的读法、写法，有些词的近义词、反义词都搞不清楚，学生问到时就搪塞过去，过后记得的话才查阅工具书帮学生纠正；如果记不得，学生就获得了一个错误的知识。经过这些教学实践，我才深感知识水平的重要性。要做一个合格的老师，必须有丰富的知识，这样讲起课来才能左右逢源，得心应手，生动多姿，具有感染力。所以，当你教学工作中缺乏理论知识，感到力不从心时，参加业进修是必要的途径。在业余时间攻读教育学，心理学，教学法等方面的书籍补充自己的理论知识水平，在平时多抽些时间听本校或其他学校老师的课提高自己的教学经验都是提高理论知识水平的有效方法。所以，我在课余时间不间断的订阅有关教学方面的书刊，还参加了大专函授学习，提高自己的知识层面。 在感觉自己的知识水平有一定的提高后，我又觉得一个合格的老师有丰富的知识固然重要，但还要懂得运用这些知识去开发学生的智力，培养学生的能力，提高学生各方面的素质。这就需要教师要有过硬的教育教学水平。过硬的教学水平不是与生俱来的，也不是饱读书刊就能获得，更不是通过学校的训练就可以具备的。必须是通过自己在平时教学当中不停不断地积累，通过长期的总结提高才能形成的能力。善于改变旧方法，探索新方法是提高教学水平的重要措施。比如说过去高年级的传统语文教学方式，大都是从时代背景入手，接下来是简介作者生平、揭示课题、正音、新词解释、课文分析、归纳中心、理解作者思想感情、分析写作方法到布置作业的一套自认为“正统”的模式。甚至这套模式直到现在还是部分老师惯用的教学方式。但是这套“正统”的教学方式却往往会出现“学生写

人在什么中书写什么作文

人在什么中书写什么作文 【篇一：人在行走中书写世界】 英国生物学家、作家赫胥黎说：越伟大、越有 独创精神的人，越喜欢孤独。 诚然，孤独的环境有利于灵感的迸发，于是优 秀的作品得以诞生。一个人独处的时候能够更心 无旁骛地投入创作，不被外界所扰。正如科学家 们会选择将自己关在暗无天日的实验室里，一个 人苦心研究，反复实验，而非众人聚集在一起， 叽叽喳喳，因为那样只会一事无成。 另一方面，一个人能够做到与周遭的热闹隔绝，看似闭塞，实则却拥有了更宽敞明亮的视野，一 树梨花，一指流沙，这些常人往往忽视的风景却 成为了孤独的诗人笔下最曼妙动人的诗句。 周国平说：人生最好的境界是拥有内心的丰富 与安静。当一个人开始享受独处的时光，开始喜 欢孤独，便也拥有了内心的丰富与安静。安静， 是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因 为拥有了内在精神世界的宝藏。那个写下面朝大海，春暖花开的海子是孤独的，然而也正因为孤独，才能使他专心作诗，不被外界所扰。通过写

诗，构建内心世界的大厦，独自品享孤独的美丽，从这一角度来说，他又是一个精神的富足者。 然而，孤独的内涵似乎还不止于此，真正的孤 独是虽千万人吾往矣的精神卓越，是身为理想道 路上的独行者在思想与灵魂上的永恒的孤独。 春秋战国，百家争鸣，在那些看似鲜艳风光的 外表下，隐藏着不为人知的孤独寂寞。如果不孤独，老子怎么会出关而去，一去杳然；庄子怎么 会宁可曳尾涂中，也不愿出山从政；孔子又怎会 长年累月在游说中四处奔波？在他们身上，我们 能看到，孤独是一种坚持，千百年来，无人能懂。然而正是因为孤独，才能有那么多传世瑰丽的文 学著作诞生于世，才会有那些影响了一代又一代 人的精神力量鼓舞着我们，并且还将不断地延续 下去 真正的伟人从不畏惧孤独，相反，他们还乐在 其中，他们孤独却不气馁，寂寞而坚定。在理想 的道路上愈挫愈勇，言常人之不敢言，为常人之 不能为，故能成其长。 对于我们普通人来说，或许无法如圣哲般做到 绝对的孤独，但至少在某些时候，我们还要学会 享受孤独。不要让心跟着流光漂泊，也不要因为

安于三尺讲台 奉献无悔青春

安于三尺讲台奉献无悔青春 官庄小学陈玲 尊敬的各位领导、各位评委和同事们： 大家好！我演讲的题目是《安于三尺讲台奉献无悔青春》。 5年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照啊！ 学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，奔向我们的阵地，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 作为一名年轻的教师，虽然以我目前的心智和能力还无法成为这种职业的代言人，但是，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪，我为自己的追求毕生不悔。学生跳动的期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花，我站在人生的舞台上，即使面对清风明月，又夫复何求呢! 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。 有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一

煤矿工人演讲稿一生奉献无悔青春

煤矿工人演讲稿一生奉献无悔青春 有人说奉献是一种感恩，也有人说奉献是一种向前的 * ，还有人说奉献就是一种责任……曾几何时，在众说纷纭中领悟并感知着奉献的真谛，而如今我却享受着那份奉献之后带给我的快乐与幸福。因为我深深的明白：奉献不仅是一种感恩和责任，更是一种生活的心态，一种人生的境界！ 当我们常怀一颗感恩的心，用全部的身心去经营自己时，忠诚敬业将成为一种习惯，个人的职业生涯会变得更加饱满，事业会变得更有成就，这样便可感受到工作带给我们的无限快乐。 每天我们在闹钟的催促下起床，洗漱、吃饭、上班，然后迎来清晨的第一缕阳光，呼吸着最新鲜的空气，重复着那每天熟悉的上班路。的确，总有一种力量让我们因之而积极进取、奋发向上，也总有一种幸福和满足感让人回味，那就是责任。 还清晰地记得第一次深入井下一线时在自己的工作日志本扉页上写下的那段话：“深深巷道，望无尽头，我愿做一盏明灯，顽强而又坚定地扎根在此，用我最美丽的青春年华在这里默默耕耘、精诚奉献。一顶安全帽、一身工作服、一张图纸足够了，我相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，凭借我满腔的热情和辛劳的汗水，为矿山的安全发展贡献自己的力量并不是那遥不可及的美梦！”时隔至今，每每还因这段豪言壮语而深感叹息，为现实中自己蚍蜉撼树般的渺小而伤感，然而它却又像警钟一样时时长鸣在我的心间，在我喊累的时候给我无限的 * ，在我意志动摇的时候给我坚定如磐的信念！

我是一名普通的煤矿工人，虽然没有胸怀天下这样的宏伟大志，但是却拥有一颗强烈的责任心和甘愿在此奉献的决心。工作中可能会因为工友的消极怠工而不停督促；也可能因为某工友的我行我素而心存不快；亦或是为了其它的一些小事而烦恼神伤。 朋友，或许你还在为此而纠结、彷徨；或许你还在认为在这么艰苦的条件下，付出了那么多却得到的却那么少。也许有一天当你要为此离开这片土地的时候，你就应该好好地想一想，难道我们的一生就只是为了更多的索取吗？我们的一生真的很短暂，如果我们执著于索取，对自己得到的回报耿耿于怀，那样我们会活得很累，我们的生活将会变得索然无味。 此时，或许会有人说我夸夸其谈，冠冕堂皇；也或许有人会觉得奉献和自己遥不可及。不妨换种心态吧，朋友！既然选择了煤矿，选择了深无尽头的巷道，那就发挥你的才能，奉献你的力量，不遗余力的在这片土地上挥洒热血，你会发现青春的路上，你会走得理直气壮，一往情深…… 我的演讲完毕！谢谢大家！ 内容仅供参考

点燃青春无悔奉献教师演讲稿

大家好！今天，我演讲地题目是：《点燃青春，无悔奉献》. 人们都说教师是园丁，是人类灵魂地工程师，是太阳底下最光辉最神圣地职业.是啊，教师是神圣地，教师是崇高地.教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高地劳动.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业. 文档收集自网络，仅用于个人学习 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔地热情，我开始在为师表地道路上跋涉前进.教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘地土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚地爱心培育出芬芳地桃李，用甘甜地渠水浇开飘香地繁花. 文档收集自网络，仅用于个人学习 虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲地人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志地我，却被分配到遥远偏僻地边疆学校任教，这对于我来说无疑是当头一棒.当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣地讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”.当我面对那一群群天真烂漫地孩子，那一双双求知若渴地眼睛，那一张张绽放如花地笑脸.您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中地迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中地快乐.远离了城市地繁华，却聆听了清新美妙地乡间小曲；远离了耀眼地霓虹，却收获了求知若渴地期盼眼神.扎根边疆三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫地求索与执着地进取中，我逐渐感悟到教育地一些真谛.当我看到孩子们在知识地海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切地眼神和表情，让我感到无比幸福······文档收集自网络，仅用于个人学习 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己地选择，这就是自己梦寐以求地职业吗？理想和现实地差距让我有一丝地退却.但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献地忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦地感人事迹：曾有一名普普通通地教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业地赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样地好老师……文档收集自网络，仅用于个人学习我身边就有这样一位女教师，高年级语文老实兼班主任，她有一儿子也正上学，丈夫是一名普通地司机，平常工作十分繁忙，三五天不着家，这样平时地家务，孩子地接送，几乎全部包揽落在她地肩上.有一次，丈夫出车回来，看到灰头土脸在啃方便面地儿子，看到家里没剩一滴热水地暖水瓶，看到正为毕业班学生上课地地妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条地工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转地慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫地太多太多了，决心明天一定把学生地作业放一放，把家访地事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎地饭……可一件意想不到地事发生在他地身上，第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班地老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”？？正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园地大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子地亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋地叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧.我妈妈可厉害了，她是老师！她不止我一个孩子，还有个呢……”这就是我们地老师，这就是我身边地人，这样地例子太多太多.文档收集自网络，仅用于个人学习

献身教育事业

献身教育事业,享受幸福人生 我认为“选择了教育,就是选择了清贫,选择了教师,就是选择了奉献；选择了教育,就是向幸福出发,在工作中不断体验成功的喜悦,收获丰硕的成果”。因此,自参加工作以来,我一直把做一名合格教师、优秀教师、幸福教师作为自己的人生目标。下面,我就自己的一些做法与体会和大家做一交流。 一、做一名学习型的教师,是“幸福”的基础 古人说的好：立身以立学为先,立学以读书为本。华罗庚也说过：“聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上就是依靠学习。”我在工作中始终坚持把学习放在首位。课余时间,我阅读了魏书生的《班级管理》,朱永新的《新教育理论》等当代名家专著,学习了孔子、朱熹、叶圣陶、夸美纽斯、杜威、苏霍姆林斯基等古今中外教育家的先进思想和教育经验。每读一本专著,我都会把精彩句段加以批注,分类摘录,博采众长,汲取精华,已积累读书笔记、学习体会达八万余字,被评为“三学”模范。作为一名当代教师,为了使自己能够尽快适应新形势下教育教学改革的要求,与时俱进,我坚持利用课余时间每天上网学习两小时,学习制作多媒体课件五十多个,获得了英特尔远程教育结业证书。结合自己的教学实际,运用教育教学理论在省市级刊物上发表教育教学论文十余篇。除此以外,我还不断向名师、专家和同事请教,取长补短,学习他们的教学技巧和班级管理方法。 孔子说：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。快乐地学习,愉

悦地追求,让我体会到了学习的乐趣,在工作中学习,在学习中积累,在积累中提高,从而奠定了自己享受幸福人生的基础。 二、做一名受欢迎的教师,是“幸福”的关键 “历尽艰难终不悔,只是许身孺子”。能够被学生喜欢是一种幸福,更是一种智慧。做一个深受学生喜欢的老师,是我一直追求的目标。由于近年来一直带毕业班,每学年开始都要接一个新班,面对一张张陌生可爱的面孔,一颗颗亟待沟通的心灵,我是这样做的： 1、了解学生。每学年开学我都会打印一份我班学生的基本情况登记表,在很短的时间内,我要记住所有人的名字、家庭状况以及他们的兴趣爱好。通过家访,我了解到我班有一个个孤儿,还有两个单亲家庭的孩子,我就主动帮助他们申请“困难生补助”,尽可能地免去他们的教辅费,为他们提供作业本、日记本等。他刻苦认真,从不偷懒,我就抓住其优点在班上多次表扬,让孩子感觉自己受到老师的重视,感觉缩短了与老师的距离,这样全班学生就会自然而然地萌生对老师的亲近感,心有灵犀一点通,从而大大方便了教育和管理。 2、尊重学生。心理学研究表明：“人首先喜欢自己,然后喜欢喜欢自己的人。”“士为知己者死,女为悦己者容”。如果教师能对学生动之以情,晓之以理,多尊重,多鼓励,本着高度负责的精神,用爱的钥匙打开他们的心扉,这样就一定能得到学生的尊重与爱戴。我们班有一名学生,名叫张欣超,我刚带他时,他字迹潦草,错字连篇,记忆不强,成绩很差。家长对此一筹莫展。面对这种情况,课上课下,我十分尊重他,,百般呵护他,并使用适当的方法,足够的耐心,挖掘他身上的闪光点,及时予

无悔青春献城管 谱写城市新篇章

无悔青春献城管谱写城市新篇章 青春，是一首充满美丽与艰辛的歌，其中有酸有甜有苦有辣，更有我们执著与坚毅的梦想。雄鹰选择蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间；骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边；我选择了城管，因为城管事业点燃了我人生的梦想，为城市的和谐发展增砖添瓦，谱写着我青春无悔的诗歌。 在没正式成为一线的城管工作人员之前，经常会听到别人对城管的负面评价，特别是那些受到行政处罚的当事人，他们会说：城管冷血无情，剥夺他人生存的权力；或者会说，城管野蛮执法，素质太低。但是，在我经历了城管人的酸甜苦辣以后，我才真正地领悟到了城管事业“执法为民，稳安天下”的情怀；开始敬佩起城管职业“刚正不阿，不畏艰难”的秉性；开始赞赏起城管机关“丹心一片为民情”的精神；开始敬佩起城管人员“一身正气，两袖清风”的品格！ 2010年我有幸地被录取为一名正式的城管执法人员，回忆当初我们全体城管执法人员面对庄严的五星红旗宣誓时，那情景依然历历在目：忠于职守，依法行政。服从命令，严守纪律。严格执法，文明服务。无私奉献，完成任务。从那一刻起，我体验到了一种比当年踏入大学校园还强烈的喜悦，从那一刻起，我开始用心去体会“城管”这一简单而又响亮的称谓里蕴含着的深刻含义。 当我穿上笔挺的执法制服，怀揣执法证件，带着美好的梦想走上工作岗位的时候，我的心情是无比喜悦的。然而上班不久我却发现，事情并不像我想象的那么简单，理想与现实之间有太大差距。市的城

市管理工作开展之初，由于工作紧、任务重，我们的全体执法人员平均每天值勤都在10小时以上，徒步巡查5、6个小时。尤其是城市环境集中整治活动开展以来，我们更是从未休过一个节假日，每天早上7点上班，下午7点下班，连续作战，每天下班回家后都累得腰酸腿疼，有的甚至带病坚持工作。至于不被理解，受委屈、遭白眼、挨辱骂更是常有的事。在工作中，我们时刻心系群众冷暖，助人为乐、拾金不昧、扶危济困，涌现了那么多的好人好事；在工作中，我们城管执法人员严格执法，热情服务，努力树立城管队伍良好新形象。 作为基层城管工作者，我们有太多的感触、感悟和感动，因为每一项执法工作中都渗透着我们的汗水、泪水和血水！记得有一次巡查非机动车停车摊位时，发现有人在占用停车位设摊卖水果。第一次检查时，我们只对当事人进行了教育，对违章行为进行了纠正。但在我们再次巡查到同一地方时，该当事人还在那里。为此，我们决定对涉案物品进行依法暂扣。谁料当事人竟大吵大闹百般阻挠，煽动周围群众恶语辱骂，说城管不通人性多管闲事，甚至还恶语威胁。无奈的委屈充满了我的内心，各种情感轰击着我的心灵，当初我曾引以为荣的为人民服务竟被指责为不通人性，引以为豪的守法、执法竟被辱骂成多此一举。我们在苦中感受着维护市容的兴奋，在累中充满着坚守责任的激情；在亲人和朋友的期待和焦虑中把自己奉献给了美丽而整洁的城市。此刻，我深深地明白了服务人民的真正内涵。服务人民就是真诚的付出，是忘我的投入；服务人民就是用生命注解的书，是用心灵开拓的路；服务人民，是一种旷达的胸怀，它把为绝大多数人谋利

无悔青春铸忠诚

无悔青春铸忠诚 尊敬的各位领导、评委，亲爱的兄弟姐妹们： 大家好，我是一区队二中队的孟卿禾，我演讲的题目是《无悔青春铸忠诚》！ 人民警察，在人民心中，他是正义与和平的化身；在犯罪分子的眼里，他是令人闻风丧胆的克星。今天，我也被庄严神圣的使命召集到人民警察的麾下，跻身于人民警察的行列。心中的欣喜与自豪交织在一起，我欣喜，因为我终于能穿上憧憬已久的警服；我自豪，因为我从此肩负起光荣的责任和使命！爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我们不禁会扪心自问：“我将拥有一个怎样的人生？我将如何做一个有价值的人” 在正式考上人民警察这个岗位之前，我在敖汉旗公安局做了将近一年的协警，每当我看到那夜幕苍穹下闪烁的同事的警灯时，每当我看到那无论刮风下雨还是寒冬酷暑依然巡逻在大街小巷的民警们时，每当我看到身边的同事真诚的为民服务时，我才真正从“立警为公，执法为民”的含义中领悟到了人民警察的真谛，因为人民警察本身就意味着牺牲和奉献，它需要我流淌所有的智慧，它需要我燃烧所有的赤诚，它需要我迸发所有的激情。在今后的平凡工作中尽忠职守不会有掌声，甘于奉献也没有鲜花，但我青春无悔、生命无憾，因为事业的辉煌里融进了人民警察的奉献与忠诚，包含了人民群众的热

切期盼，更承载了党和国家对我们的信任。这就是我爱上人民警察这个光荣职业的初衷，这就是我选择保一方平安这个神圣职责的佐证。今天，我既然选择了做一名人民警察，我必定殚精竭虑，倾其力，尽其智，展其华，把一切都奉献给光荣的金盾事业。 朋友们听说我考上了人民警察，都问：社会治安这么复杂，还当警察？有人打电话说，警察这么苦，你吃得消吗？有同学说站岗放哨，出警巡逻，不但累，还有生命危险，划得来吗？诚然，人民警察的工作充满挑战和险情。明知前方环境险恶却要一马当先，明知经受生死考验却要迎难而上，人民警察英雄行为的背后是他们对事业的无限热爱和追求，对人民的无限深情和奉献，更是对职责的无限恪守和忠诚。郭涛、侯宝山、郝勤禄、许胜······ 他们一个个倒在了为之奋斗不息的公安事业上，走过了短暂光辉而又壮美的人生，他们本也有幸福快乐的人生，却把自己的一切无私地献给了党和人民，献给他挚爱的公安事业，用实际行动践行了“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值。用宝贵的生命谱写了一曲在和平年代捍卫人民安全的壮烈诗篇。一个个英雄的事迹震撼着我，感动着我，“英雄不朽，热血铺就平安大道；浩气长存，青春凝铸忠诚警魂”。我想告诉我的朋友虽然我们只是一名普普通通的人民警察，但是这身藏蓝就代表了我的忠诚，就代表了我的无悔青春！此时此刻，我愿向领导和前辈们说出每位新队员的心里话：我们一定尽忠职守，绝不给警服抹黑；我们一定追求卓越，努力为警徽增光！ “信念中嵌进了太阳的光华，血脉里奔腾着滚烫的忠诚。”