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无限互联iOS培训《OC语言第二部分》

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →

→

=，则A BA C →→

?的最小值为（）

A ．1

4- B ．12-

C ．34-

D ．1-

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB

，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB

与OC 的夹角的倍数关系。

【解题思路】1．把向量用OA ，OB

，OC 表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →

→

=得，22

()()OB OA OC OA -=- ，因为

1OA OB OC ===

，所以有，OB OA OC OA ?=? 则()()AB AC OB OA OC OA ?=-?-

2OB OC OB OA OA OC OA =?-?-?+

21OB OC OB OA =?-?+

设OB 与OA 的夹角为α，则OB

与OC 的夹角为2α

所以，cos22cos 1AB AC αα?=-+ 211

2(cos )22

α=--

即，AB AC ? 的最小值为1

-，故选B 。

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知

//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ

== 则AE AF ? 的最小值为.

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ? ，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

2918

【解析】因为1,9DF DC λ= 12

DC AB =

，

119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ

--=-=-== ，

AE AB BE AB BC λ=+=+ ，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ

-+=++=++=+ ，

()

221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BC

λλλλλλλλλ+++?????=+?+=+++?? ? ?????

19199421cos1201818

λλ

λλ++=

?++???

?2117172992181818λλ=

++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ? 的最小值为

. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的

交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ．（Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上；（Ⅱ）设8

FA FB →

→

，求BDK ?内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =

则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故2

14x my y x =-??

=?整理得2

440y my -+=，故121244

y y m y y +=??=? 则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2

222144y y y x y y ?

?-=- ?-??

令0y =，得1214

y y

x ==，所以()1,0F 在直线BD 上.

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244

y y m y y +=??=?，所以()()2

12121142x x my my m +=-+-=-，

()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →

故()()()2

1212121211584FA FB x x y y x x x x m →→

?=--+=-++=-，

则2

84,93

m m -=

∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=

21y y -==

故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，

故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131

,54t t +--------------10分由

31315

4t t +-=

得1

9t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253

t r +=

= 所以圆M 的方程为2

21499x y ?

?-+= ??

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝5

4|PQ|.

（1）求C 的方程；

（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x.

（2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入

y 2＝2px ，得

x 0＝8

，

所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8

由题设得p 2＋8p ＝54×8

p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，

所以C 的方程为y 2＝4x.

（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)．代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)，则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.

故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝

m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．

又直线l ′的斜率为－m ，

所以l ′的方程为x ＝－1

m y ＋2m 2＋3.

将上式代入y 2＝4x ，

并整理得y 2＋4

m y －4(2m 2＋3)＝0.

设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，

则y 3＋y 4＝－4

，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．

故线段MN 的中点为E ? ????

2＋2m 2＋3，－2m ，

|MN|＝

1＋1

m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1

m 2

由于线段MN 垂直平分线段AB ，

故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝1

2|MN|，

从而14|AB|2＋|DE|2＝1

4|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋

? ????2m ＋2m 2＋? ??

??2

m 2＋22＝

4（m 2＋1）2（2m 2＋1）

m 4

，

化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1，故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）

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学习苹果开发需要多久

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2.5 iPhone开发之OC运算符和表达式 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/nFOymg0r_34/ 2.6 iPhone开发之if条件和for循环语句 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/eUTVAjCLV1o/ 2.7 iPhone开发之while、break和continue https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/QYNfSRxCdOg/ 2.8 iPhone开发之swtch语句 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/bBgqkewEW9k/ 2.9 iPhone开发之作业讲解 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/4BTbxah5xiI/ 2.10 iPhone开发之代码规范讲解 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/9LBvPg1_1co/ 2.11 iPhone开发之OC基础语法复习 https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/programs/view/Ii1l5CO8xZc/ 第三章： OC面向对象编程

@iOS开发如何进入APP市场

iOS开发如何进入APP市场移动设备的火热程度已经大大超出我们的想象，以前谁都没有想过有一天手机会成为我们从早晨睁眼到临睡前闭眼面对最多的电子设备。因此，iOS APP 也跃身成为市场新宠，得到越来越多企业、个人的青睐。作为一个新手，到底该如何入门，我结合自己以往的经验给大家几点建议。成型的想法是首要条件。要确定目标群体，并充分了其需求与特征。然后在苹果开发者中心获取iOS SDK和一些开发资源。一个人的力量毕竟是微小的，与志同道合的朋友组成iOS开发团队，人多力量大，创意多，进程快。自己也要付出努力，即使是从零开始，也要努力学习编程技术。 iOS开发环境的搭建也至关重要，Mac的编译环境为Xcode，Xcode功能强大，关乎app开发的事情几乎都可以通过它来完成。I0S开发基于C语言程序设计与开发言，对C语言的掌握程度也决定了iOS开发的最终效果。不得不提，iOS开发的逻辑思维是不可忽视的细节。在开发iOS时，不能只作为开发者去编程，要融入3D多角度，根据编程思想，结合角色扮演、进行情景模拟等。站在用户的角度进行全面思考。细节决定成败，iOS开发考验的不只是编程技术，更是编程思维。无限互联是中国移动互联网研发培训领导品牌，有着业内最顶级的讲师，在技术和教学上都是业内顶级的。其次无限互联推出的手游培训由无限互联iOS、教学总监亲自授课，含金量堪称业内第一，而且课程设置上面包括了Cocos2D-X、Box2D、OpenGL、Unity3D等手游开发平台主流技术。在开设iOS就业班班后，推出手游开发高端课程，目的在于让更多的学员能接触到移动互联网开发高端技术，展现无限互联的教学团队的领先性，更多是打造无限互联的品牌而非盈利，所以手游开发高端课程收费比较低。更多最新最好最快的手机游戏资讯和学习资料，请登录无限互联官网了解和讨论!The furthest distance in the world Is not between life and death But when I stand in front of you Yet you don't know that I love you. The furthest distance in the world

ios学习心得体会

ios学习心得学习ios开发心得据说，今年是高校扩招以来，大学毕业生最多的一年，将超700万，这么多大学生即将走入工作岗位。因此被人们戏称为史上2014“最难就业年”。我在今年7月份也即将拿到沉甸甸的大学毕业证书，与同班同学不同的是，我在毕业之前，就参加了无限互联学习ios开发，因为通过相关资料，我了解到现在的没有经验和技能的大学生是很难找到一份满意的工作的，所以我期望通过参加技能培训来提升自己的技能。经过将近4个月的学习，现在我将自己学习经验，及我为什么会选择ios培训学习ios开发的原因分享给大家，希望对各位能有所帮助：我之前从事的是质量检验的工作，工资很低，而且还没有什么技术含量。想要跳槽，也很难找到满意的工作。这让我很苦闷，于是想要进修，ios又是当下热门的一个行业，所以就选择了ios。我在北京的几家培训机构都进行了试听，最终选择了无限互联3g学院。之所以选择无限互联是因为无限互联无论在课程的安排，师资力量，还是就业这方面都是其他的培训机构不能比的。由于我并不是计算机专业毕业的，所以起初学起来有点困难。但是老师细致的授课方法和负责认真的授课态度使我建立信心。我相信只要我把老师课上教授的内容弄懂、弄透，我就不会被落下。我就开

始一步一步跟着老师的脚步走。每天回家都要复习、消化这一天的内容，并加以练习。所以我的基础知识学的特别的扎实。基础知识阶段是一个量的积累，量积累到一定的程度才会有质的飞跃。正因为我在基础知识阶段这种稳扎稳打的学法，才使我在最后一个月的项目实践中有一个质的飞跃，能力上了一个台阶。培训结束之后，就开始找工作。因为从未踏入过这个行业，不知道如何面试，有点担心自己是否能找到工作。但在无限互联就业老师的细心指导下，我逐渐建立了信心。而且在面试中遇到的问题，就业老师也不厌其烦的一一进行解答。我真心感谢无限互联就业老师，如果没有他们的帮助，我也不会找到这份让我非常满意的工作。 4个月的培训证明了我选择的道路是正确的，在这里还认识了很多喜爱开发的朋友，我们在这里一起学习、生活，建立了很深的友谊。感谢无限互联3g学院为我们提供了这样一个良好的环境，最后祝福无限互联越办越好，祝各位老师工作顺利愉快，祝福学弟学妹们前程似锦。分享：学习ios开发心得据说，今年是新中国成立以来，应届毕业生的人数高达700万，这么多大学生即将走入工作岗位。因此被人们戏称为“最难就业季”。

【无限互联】IOS开发阅读器类APP可用开源框架介绍(2)

继续介绍一个有用的TableView中全选单元格的例子，里面的方法可以用在阅读器中用户对阅读内容来源的选择上，如图所示：

核心代码如下： [objc]view plaincopy 1.- (void)viewDidLoad 2.{ 3. [super viewDidLoad]; 4. 5.//创建表视图 _table 6. _table = [[UITableView alloc]initWithFrame:CGRectMake(0, 64, 320, 500) s tyle:UITableViewStylePlain]; 7. _table.delegate = self; 8. _table.dataSource = self; 9. [self.view addSubview:_table]; 10. 11.//将字典 "NO"-> @"checked" 装入可变数组中，来控制单元格左边对勾视图 12. _contacts = [NSMutableArray array]; 13.for (int i = 0; i <10; i++) { 14.NSMutableDictionary *dic = [NSMutableDictionary dictionary];

15. [dic setValue:@"NO" forKey:@"checked"]; 16. [_contacts addObject:dic]; 17. } 18. 19.//创建屏幕左上方的"全选"按钮 20. _button = [UIButton buttonWithType:UIButtonTypeRoundedRect]; 21. [_button setTitle:@"全选" forState:UIControlStateNormal]; 22. _button.frame = CGRectMake(10, 10, 100, 50); 23. [_button addTarget:self action:@selector(allSelect:) forControlEvents:UI ControlEventTouchUpInside]; 24. [self.view addSubview:_button]; 25.} [objc]view plaincopy 1.// 全选按钮的触发事件 2.- (void)allSelect:(UIButton*)sender{ 3. 4.//将表视图的所有的单元格放在数组里 5.NSArray *anArrayOfIndexPath = [NSArray arrayWithArray:[_table indexPaths ForVisibleRows]]; 6. 7.for (int i = 0; i < [anArrayOfIndexPath count]; i++) { 8. 9.// 得到表视图的indexPath 10.NSIndexPath *indexPath= [anArrayOfIndexPath objectAtIndex:i]; 11.//创建每个单元格， 12.LTableViewCell *cell = (LTableViewCell*)[_table cellForRowAtIndexPat h:indexPath]; 13. NSUInteger row = [indexPath row]; 14.NSMutableDictionary *dic = [_contacts objectAtIndex:row]; 15. 16.// 判断当前按钮的状态是全选还是取消，设置不同的标记 17.if ([[[(UIButton*)sender titleLabel] text] isEqualToString:@"全选 "]) { 18. [dic setObject:@"YES" forKey:@"checked"]; 19. [cell setChecked:YES]; 20. }else { 21. [dic setObject:@"NO" forKey:@"checked"]; 22. [cell setChecked:NO]; 23. } 24. } 25. 26.// 两种状态的切换 27.if ([[[(UIButton*)sender titleLabel] text] isEqualToString:@"全选"]){

无无限互联iOS开发第三框架之导航栏篇XHYScrollingNavBarVC 和 NavigationMenu-master集成。

【无线互联】iOS开发第三框架之导航栏篇XHYScrollingNavBarVC 和NavigationMenu-master集成。 XHYScrollingNavBarVC 和NavigationMenu-master集成此框架结合了XHYScrollingNavBarVC 和 NavigationMenu-master，拥有如下功能和特点 1、支持UIWebView以及UITableView和scrollView。 2、当视图上拉时，导航栏隐藏，避免了导航栏占用了多余的空间。 3、当视图下拉时，导航栏显示，导航栏功能出现可以使用。 4、在导航栏标题改为了一个按钮，点击打开(或关闭)菜单按钮。具体用法和实现。注意：要设置self.navigationController.navigationBar.barTintColor 属性导航栏的颜色属性不会被失真。 2.将对应的scrollView、tableview、WebView:调用方法 [self followRollingScrollView:self.webView];//可以是scrollView或者tableview和WebView。[self followRollingScrollView:_tabelView]; 对应属性如下： @property (weak, nonatomic) UIView *scrollView; //添加在控制器上的子视图 @property (retain,nonatomic)UIPanGestureRecognizer *panGesture; //平滑手指 @property (retain,nonatomic)UIView *overLay; //添加在导航栏上的覆盖视图 @property (assign,nonatomic)BOOL isHidden; //记录导航栏的隐藏

ios项目总结怎么写

ios项目总结怎么写引导语：写总结，必须实事求是，事实要准确，不能报喜不报优，不要夸大其词。以下是小编搜集整理的ios项目总结怎么写，欢迎大家阅读！篇一：ios项目总结范文据说，今年是高校扩招以来，大学毕业生最多的一年，将超700万，这么多大学生即将走入工作岗位。因此被人们戏称为史上XX“最难就业年”。我在今年7月份也即将拿到沉甸甸的大学毕业证书，与同班同学不同的是，我在毕业之前，就参加了无限互联学习iOS开发，因为通过相关资料，我了解到现在的没有经验和技能的大学生是很难找到一份满意的工作的，所以我期望通过参加技能培训来提升自己的技能。经过将近4个月的学习，现在我将自己学习经验，及我为什么会选择iOS培训学习iOS 开发的原因分享给大家，希望对各位能有所帮助：我之前从事的是质量检验的工作，工资很低，而且还没有什么技术含量。想要跳槽，也很难找到满意的工作。这让我很苦闷，于是想要进修，iOS又是当下热门的一个行业，所以就选择了iOS。我在北京的几家培训机构都进行了试听，最终选择了无限互联3G学院。之所以选择无限互联是因为无限互联无论在课程的安排，师资力量，还是就业这方面都是其他的培训机构不能比的。由于我并不是计算机专业毕业的，所以起初学起来有点

困难。但是老师细致的授课方法和负责认真的授课态度使我建立信心。我相信只要我把老师课上教授的内容弄懂、弄透，我就不会被落下。我就开始一步一步跟着老师的脚步走。每天回家都要复习、消化这一天的内容，并加以练习。所以我的基础知识学的特别的扎实。基础知识阶段是一个量的积累，量积累到一定的程度才会有质的飞跃。正因为我在基础知识阶段这种稳扎稳打的学法，才使我在最后一个月的项目实践中有一个质的飞跃，能力上了一个台阶。培训结束之后，就开始找工作。因为从未踏入过这个行业，不知道如何面试，有点担心自己是否能找到工作。但在无限互联就业老师的细心指导下，我逐渐建立了信心。而且在面试中遇到的问题，就业老师也不厌其烦的一一进行解答。我真心感谢无限互联就业老师，如果没有他们的帮助，我也不会找到这份让我非常满意的工作。 4个月的培训证明了我选择的道路是正确的，在这里还认识了很多喜爱开发的朋友，我们在这里一起学习、生活，建立了很深的友谊。感谢无限互联3G学院为我们提供了这样一个良好的环境，最后祝福无限互联越办越好，祝各位老师工作顺利愉快，祝福学弟学妹们前程似锦。篇二：ios项目总结范文还是10个小时就变成201X 年了，回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦，有工作当中的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。在项目可开发的过

iOS 应用开发入门指南,中文教程

iOS 应用开发入门指南,中文教程课时:开发IOS前言摘要: 创造iOS应用既有乐趣又有回报，如果你正在初学开发，可能会为从何着手而感到困惑。这份路线图为iOS 应用开发入门提供了一个完美的开端。创造iOS应用既有乐趣又有回报，如果你正在初学开发，可能会为从何着手而感到困惑。这份路线图为iOS应用开发入门提供了一个完美的开端。在你的Mac 电脑上便可以创造出iOS应用，并在iPad、iPhone 和iPod touch 上安装使用。跟随这份路线图的指引，你会知道从哪里获取你需要的工具，明白主要概念并进行有效的实践，以及今后如何获取更多信息。当你在使用这份路线图时，你需要的开发工具是由苹果公司提供的Xcode以及iOS SDK。你将学到如何使用Objective-C，这个为所有iOS应用和框架提供动力的语言进行基础编程，并会对Cocoa Touch 框架有个初步探索。你将会编写一个简单的iOS应用，以及学会如何在真实的设备上进行测试。最终你将学会如何把自己的应用提交到App Store。本路线图的每个页面都将介绍一个新话题，并且有一个或多个关于该话题的文章链接。本路线图会给你提供非常广泛的知识，以便帮助你起步。而最后一页“从这里启程”包含了你接下来应该深入了解的文档链接。在你读完本路线图之后，你就可以深入学习任何一个特定领域的内容了。你将拥有开发iOS应用所需的知识、工具以及技能！

课时:ios安装工具摘要: 要开发一个应用，就必须用到iOS软件开发套件（SDK）以及苹果公司的集成式开发环境（IDE）Xcode。要创建一款优秀的iPhone、iPod touch 和iPad 应用，Xcode 要开发一个应用，就必须用到iOS软件开发套件（SDK）以及苹果公司的集成式开发环境（IDE）Xcode。要创建一款优秀的iPhone、iPod touch 和iPad 应用，Xcode可以满足你所有的需要。其内容有源代码编辑器、图形用户界面编辑器以及其他多种功能，从可定制构建到源代码仓库管理等。Xcode采用单窗口的形式，并将这种形式称为“工作区窗口”，你所需要的大部分数据都在这个工作区窗口里面。熟悉Xcode以后，你就能轻松地在编写代码、除错调试和界面设计中变换，而无需来回切换窗口。iOS SDK 则能够扩展Xcode工具组，内容包括创建iOS应用专门的工具、编译器和框架等。作为第一步，你需要： 1. 下载最新版本的Xcode。在Mac 电脑上打开Mac App Store，搜索Xcode，然后点按“免费”开始下载。当你下载Xcode时，iOS SDK 已被包含在内。（Mac App Store 是预装在Mac OS X 10.7 或更新的版本中的。如果你在使用老版本的Mac OS X 则需要先升级操作系统。） 2. 加入iOS开发者计划，成为苹果开发者如果只是编写并在模拟器中测试应用，你不必加入开发者计划。但当你需要在真实设备上测试乃至发布应用时，你就需要加入开发者计划了。加入计划后你就可以访问iOS开发中心和iOS Provisioning Portal 的全部资源了。当然，如果你现在就加入计划，则可以完全跟随本路线图中的所有步骤，包括在自己的设备上测试应用。课时:正式投入学习ios应用摘要:

【无限互联】iOS开发之CFNetWork的简单使用

【无限互联】iOS开发之CFNetWork的简单使用 CFNetWork是苹果提供的位于Core Foundation 中的一个基于C的底层框架，是对更底层OS层BSD socket的封装，著名的网络框架ASI网络请求方面就是对CFNetWork进行封装的。 CFNetWork主要依赖俩个API，CFSocket 和CFStream，CFSocket主要用于网络底层的通信，而CFStream包括CFReadStream 和CFWriteStream，分别用于对Socket的读取和写入。昨天下午小小研究了一ASIHttpRequest，顺带着看了看CFNetWork框架，试着写了一个小Demo，主要是用CFNetWork请求网上的一张图片，向新浪微博上传发送一张图片。首先构造URL [objc]view plaincopy 1.//url（度娘上的一张图片） 2.CFStringRef urlStr = CFSTR("https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/image/w%3D310/sign=b 8f7695888d4b31cf03c92bab7d6276f/4e4a20a4462309f76248df09710e0cf3d7cad682.jpg"); 3. 4.//GET请求 5.CFStringRef method = CFSTR("GET"); 6. 7.//构造URL 8.CFURLRef url = CFURLCreateWithString(kCFAllocatorDefault, urlStr, NULL); 然后通过CFReadStream发送http请求 [objc]view plaincopy 1.//http请求 2.CFHTTPMessageRef request = CFHTTPMessageCreateRequest(kCFAllocatorDefault, m ethod, url, kCFHTTPVersion1_1); 3. 4.//创建一个读取流读取网络数据 5.CFReadStreamRef readStream = CFReadStreamCreateForHTTPRequest(kCFAllocatorDe fault, request); 6. 7.//设置流的context这里将self传入,用于以后的回调 8.CFStreamClientContext ctxt = {0, (__bridge voidvoid *)(self), NULL, NULL, NU LL};

【无限互联】IOS 利用zBar二维码的生成和扫描

如今二维码随处可见，无论是实物商品还是各种礼券都少不了二维码的身影。而手机等移动设备又成为二维码的一个很好的应用平台，不管是生成二维码还是扫码二维码。下面介绍一下如何在苹果iOS设备上使用二维码： 1．扫描二维码（解码）扫描二维码的开源库有很多如ZBar、ZXing等。在此以ZBar作为例子构建二维码扫码应用。首先在github上下载ZBar SDK 地址https://https://www.wendangku.net/doc/0b11895990.html,/bmorton/ZBarSDK 打开压缩包，其中有ZBarSDK 文件夹将ZBarSDK 文件夹包含到项目中来然后在使用的地方引入头文件：

#import "ZBarSDK.h" 调用ZBar的类必须实现ZBarReaderDelegate协议如：UIViewController 在- (void) imagePickerController: (UIImagePickerController*) reader didFinishPickingMediaWithInfo: (NSDictionary*) info 最后在协议方法中通过info获取结果值 [objc]view plaincopy 1.id results = [info objectForKey: ZBarReaderControllerResu lts]; 2.ZBarSymbol *symbol = nil; 3.for(symbol in results) 4.// EXAMPLE: just grab the first barcode 5.break; 6. 7.// EXAMPLE: do something useful with the barcode data 8.resultText.text = symbol.data; [objc]view plaincopy 1.id results = [info objectForKey: ZBarReaderControllerResu lts]; 2.ZBarSymbol *symbol = nil; 3.for(symbol in results) 4.// EXAMPLE: just grab the first barcode 5.break; 6. 7.// EXAMPLE: do something useful with the barcode data 8.resultText.text = symbol.data;

无限互联

无限互联无限互联，是国内一家顶尖专注于iPhone、iPad软件开发人才培训的移动互联网培训机构。公司自成立以来，就以“解决大学生就业”、“培养优秀开发人才”为己任，跟随移动互联网的潮流，秉承苹果公司的文化，坚持“诚信办学，认真教学”的理念，已为社会培养出多位iOS应用技术领域的高端开发人员。一、无限互联简介无限互联一直秉承“用心教学，用薪承诺”的理念，中国移动互联网研发人才一体化服务的口碑最好的人才培养机构，全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。拥有全国权威的移动互联网教学就业保障团队，毕业学员占据了全国移动互联网培训人才一半以上的份额，做到了毕业学员业内高薪水，成为学员信赖的IT培训机构。拥有56所合作高校，132家移动互联网方向合作企业。无限互联以北京校区为中心，在哈尔滨和长沙等地开设分校，将来在广州、成都、杭州、武汉等地建立更多分校。无限互联用专注度和专业水平改变着中国的IT教育培训事业。每年有数十万学员受益于无限互联组织的技术研讨会、技术培训课以及免费教学视频。二、主营业务无限互联学院首创“智慧型”培训体系：“小班定制+项目实战”模式;独创的T-S授课方式和NSK教学体系;随时学习最新的技术应用，并自主研发教材课程和开发教学视频;零基础和基础较好的学员双向互补的课程体系，充分挖掘学生的

潜力;理论与实战的比例是4：6，让学员接触企业级开发，并为学员终身提供免费技术支持。三、机构特色无限互联首创“智慧型”培训体系：“小班定制+项目实战”、“手把手”授课模式;独创的T-S教学系统;自主研发教材课程和开发教学视频，能做到不同基础的学员多向互补。强大的师资力量和全苹果的教学设备，保证每一个学员学到最强的开发技术;舒适的培训环境，让所有学员都能更高效地学习。该校拥有自己的研发团队，到目前为止，已与中国联通、华为科技、华北计算机研究所等数十家知名企业合作，提供3G开发和培训等服务。学院依托开发团队的强大技术实力，把企业最新技术融入实训课程，已为社会培养出多位iOS应用技术领域的高端开发人员。四、师资力量熊彪国内著名实战派iOS高级讲师，无限互联3G学院创始人，星宇无限(北京)科技有限公司CEO、电视栏目《影响力对话》特约嘉宾。2008年入行至今，拥有丰富的实战经验，在移动互联网培训界拥有极高的知名度和影响力。

[无限互联] IOS之UITableView的横向滑动徐挺

[无限互联] IOS之UITableView的横向滑动实现原理：在纵向滚动的UITableView的每一个section里面嵌套横向滚动的UITableView。其中横向滑动的UITableView，是重新建了一个类来重写UITableView，将其旋转90° 实现方法： [objc]view plaincopyprint? 1.hortable = [[UITableView alloc]initWithFrame:CGRectMake(90, -90, 140, 320) style:UITableViewStylePlain]; 2.hortable.delegate = self; 3.hortable.dataSource = self; 4.hortable.transform = CGAffineTransformMakeRotation(M_PI / 22 *3); 5.[self addSubview:hortable]; 注：hortable是UITabelView对象作为单元格的子视图，将horttable顺时针旋转M_PI/2*3， hortable的Frame的计算：X =（屏幕宽度- 单元格的高度）/ 2 Y = - ( 屏幕宽度- 单元格的高度）/ 2 [objc]view plaincopyprint?

1.NSString *CellIdentifier = [NSString stringWithFormat:@"cell%d",indexPath.row]; 2.UITableViewCell *cell = [tableView dequeueReusableCellWithIdentifier:CellIdentifier]; 3.if (cell == nil){ 4.cell = [[UITableViewCell alloc]initWithStyle:UITableViewCellStyleDefault reuseIdentifier:CellIdentifier]; 5. 6.cell.transform = CGAffineTransformMakeRotation(M_PI/2); 7.[[cell textLabel] setText:[_dataArray1 objectAtIndex:indexPath.row]]; 8.cell.textLabel.numberOfLines = 0; 9.} 10.return cell; 创建子类化单元格中的单元格时，要旋转M_PI/2 调整单元格中内容的方向。

ai排版模板下载

竭诚为您提供优质文档/双击可除 ai排版模板下载篇一：实用的设计排版技巧实用的设计排版技巧一、门票：大门票产生大印象读者特利发给我们一张他设计的洗车券，这张洗车券是他希望为他儿子的游泳队筹集在游泳池训练的各种费用而举行的一次洗车筹款，而它的有趣之处就在于其尺寸相当抢眼：没有人会对它视而不见：这张洗车券是一般门票尺寸的两倍之大，设计起来也很容易，从视觉上也非常能吸引有兴趣的消费者。大图片及大标题使这张洗车券产生一张海报的视觉效果，效果当然不错。优设哥推荐：五招让你的设计更有冲击力：定格瞬间的魅力这篇文章是阿里巴巴国际站的@ivy_zhh美女所写，营养价值很高，值得高阶阅读！ ———————————————————————

—————————————————————— 二、名片：单纯由文字构成的名片一样可以设计得好看无论是什么样式，花些心思设计的名片总会比简单将文字放上去的名片要传达出更多的东西，我们如何将一张单纯由文字构成的名片设计得更漂亮？修改前的名片并没有经过“设计”，只是堆彻。就象你在屋里摆放家具一样，只是将家具随意摆到角落里，没有精心的“布置”。这张名片，全部信息都一目了然，但这些信息并不吸引人，米色的背景也显得很普通，就象在人群中的一个普通人，没有人会注意你。而上图，同样的信息，却是经过设计的。自信的名字及职务在白色的卡片上左对齐，突出了 glorietta 本人，而不是那个了无生气的企业名称，并且该老兄是一名科技作家，有意识的排版突出了“写作”这一抽象意义。较大的文字自动传达有效的信息沟通。通过对比（大/小，衬线体，非衬线体）形成有组织、有目的的构成，传达出一种简朴的风格，但并不乏味。如果还想更引人注目，可以象下面一样更换一下颜色区域：————————————————————————————————————————————— 三、烹饪配方卡片：用视觉来传达营养

【无限互联】IOS开发之手势密码的实现

手势密码解析代码结构: GesturePasswordView ?用以?首?页布局 GesturePasswordButton ?用以设置按钮效果 GesturePasswordController ?用以实现各个功能模块 KeychainItemWrapper ?用以保存密码信息 TentacleView ?用以设置输?入密码时的线条效果并接受?手势事件代码分析: 密码?首?页布局:GesturePasswordView通过循环九个button排列出?手势密码区,所有的button 都存?入buttonArray数组当中,并添加了?一个state Label类?用以显?示提?示信息 [objc]view plaincopy 1.- (id)initWithFrame:(CGRect)frame 2.{ 3.self = [super initWithFrame:frame]; 4.//?首?页密码视图布局if (self) { 5.// Initialization code 6.buttonArray = [[NSMutableArray alloc]initWithCapacity:0]; 7.view = [[UIView alloc]initWithFrame:CGRectMake(frame.size.width/2-160, frame .size.height/2-80, 320, 320)]; 8.//创建密码键盘?小视图 0-9for (int i=0; i<9; i++) { 9.NSInteger row = i/3;NSInteger col = i%3;// Button Frame 10.//设置?小视图Frame 11.NSInteger distance = 320/3; 12.NSInteger size = distance/1.5; 13.//每个?小视图间的空隙 14.NSInteger margin = size/4; 15.GesturePasswordButton * gesturePasswordButton = [[GesturePasswordButton allo c]initWith

Ios系统简介

Ios （苹果）制作人：刘永富

1系统概述 iOS是iPad、iPhone、iPod touch和Apple TV的操作系统。是由苹果公司开发的移动操作系统。苹果公司最早于2007年1月9日的Macworld大会上公布这个系统，最初是设计给iPhone使用的，后来陆续套用到iPod touch、iPad以及Apple TV等产品上。iOS与苹果的Mac OS X操作系统一样，它也是以Darwin为基础的，因此同样属于类Unix的商业操作系统。原本这个系统名为iPhone OS，因为iPad，iPhone，iPod touch都使用iPhone OS，所以2010WWDC大会上宣布改名为iOS。iOS 具有简单易用的界面、令人惊叹的功能，以及超强的稳定性，已经成为iPhone、iPad 和iPod touch 的强大基础。尽管其他竞争对手一直努力地追赶， iOS 内置的众多技术和功能让 Apple 设备始终保持着遥遥领先的地位。 2历程 2007年1月9日苹果公司在Macworld展览会上公布，随后于同年的6月发布第一版iOS 操作系统，最初的名称为“iPhone Runs OS X”。 2007年10月17日，苹果公司发布了第一个本地化iPhone应用程序开发包（SDK），并且计划在2月发送到每个开发者以及开发商手中。 2008年3月6日，苹果发布了第一个测试版开发包，并且将“iPhone runs OS X”改名为“iPhone OS”。 2008年9月，苹果公司将iPod touch的系统也换成了”iPhone OS“。 2010年2月27日，苹果公司发布iPad，iPad同样搭载了”iPhone OS”。这年，苹果公司重新设计了“iPhone OS”的系统结构和自带程序。 2010年6月，苹果公司将“iPhone OS”改名为“iOS”，同时还获得了思科iOS的名称授权。 2010年第四季度，苹果公司的iOS占据了全球智能手机操作系统26%的市场份额。 2011年10月4日，苹果公司宣布iOS平台的应用程序已经突破50万个。 2012年2月，应用总量达到552,247个，其中游戏应用最多，达到95,324个，比重为17.26%;书籍类以60,604个排在第二，比重为10.97%;娱乐应用排在第三，总量为56,998个，比重为10.32%。