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电大2012演讲与口才综合练习题及参考答案

演讲与口才综合练习题及参考答案

一、填空题

1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的。

2、口才是的体现，是运用说话的方式达到交际的目的的。

3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。

4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了使楚、退秦师、讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

5、封建社会，皇权至上，我国进入了的时期，口才艺术基本停滞不前。

6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是。

7、是我国演讲学的起步期。

8、演讲活动的构成要素是、、特定的时空环境以及。

9、交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题，相互承接，双向反馈，交流看法，达到或愉悦心情为目的的活动。

10、赞美是主动诚恳地肯定他人的，向对方表达的言语活动。

11、拒绝也叫回绝，是的一种语言行为。如果想避免伤害对方，就一定要让对方了解：你拒绝的是，而不是。

12、倾听是口头及非语言信息、其含义和对此作出的过程。

13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。

14、现代语言学家将现代汉语方言划分为方言区。

15、汉语七大方言区官话方言、吴方言、、、、

、和。

16、七大方言中使用人口最多的是。

17、吴方言区的代表方言是，赣方言区的代表方言是。

18、汉语自古以来就存在社会通用语，春秋时称之为，汉代称之为

，明清称之为，民国时期称之为，现在我们称之为。

19、普通话是指以北京语音为，以北方话为，以典范的现代白话文著作为的现代汉民族共同语。

20、我国第一部语言文字法是，时间上从起开始施行。

21、普通话水平测试标准分级等。

22、声音的个性特色叫，也叫，声音的大小强弱叫

，声音的高低叫。

23、人体参与发音的器官可分呼吸器官、、三部分。肺和气管属于其中的，喉头声带属于，口腔鼻腔属于。

24、演讲的信息传达手段主要包括、、。

25、态势语言也可称为“体态语言”、“肢体语言”、或“动作语言”，主要包括、

、、、。

26、演讲活动的主体包括和。

27、演讲的特征包括：内容的和、主体的和

、方法的和、目的的和。

28、演讲是一种具有、和的信息传达活动。

29、按照演讲内容的不同，大体可分

为、、、

、、、和。

30、按照演讲目的的不同，大体可分为、、、

、、、和。

31、按照演讲方式的不同，大体可分为、、、

、和。

32、演讲稿的结构分为、、、三部分。

33、演讲稿常见的结尾方式有、、、、

、和。

34、演讲者的信息传递能力应包括和。

35、演讲时的“讲”要符合的基本要求是、和。

36、，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。

37、演讲中口语表达的节奏大致可分为以下几种基本类型：、、

。

38、便称之为态势语言。

39、态势语言的作用是、、。

40、在整个面部表情中，最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是。

41、运用眼神的方法主要是有、、。

42、演讲中的体态主要有、和。

43、演讲的站姿的基本要求是、和。

44、手势在区域活动，多用于叙述事件，说明事理，表示冷静客观的情绪。、

45、手势大体分为四种：、、、。

二、选择题

1、口才是人在说话中体现的（）。

A．个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧

2、与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（）。

A．重说轻写 B.重写轻说 C.发展个性 D.崇尚民主

3、我国口才艺术发展的第二个高峰期是（）。

A．春秋时期 B.封建时期 C.五四时期 D.新中国成立之后4、我国现代口才水平状况（）。

A．很高 B.令人满意 C. 不令人满意 D.极低

5、与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）。

A．需要有表达者 B. 需要有听话者

C. 需要用有声语言

D. 需要针对特定问题

6、道歉的主要作用是（）。

A．转化矛盾 B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题7、道歉本身（）。

A．不能解决问题 B. 可以解决问题

C.只能一定程度解决问题

D. 解决问题不明显

8、不合适跟实效见面的人谈（）。

A．电影电视 B.足球比赛 C.天气情况 D.对方薪酬

9、所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（）。

A．尽量抬高对方、贬低自己 B. 什么好听说什么

C.不要害怕夸大其词

D. 一定要保持适时适度

10、为了不伤害对方，你拒绝别人的请求时要（）。

A．不能马上拒绝，一定要延后一段时间 B. 不直接拒绝，通过别人转达

C.最好实话实说

D. 最好找个借口

11、口才是（）。

A．交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能

C.个人综合才能

D. 人类有别于其他动物的物质

E．与生俱来的能力

12、春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为（）。

A．政治环境相对宽松 B. 人们思想十分活跃

C.百家争鸣的民主风尚

D. 封建集权的加强

E．皇权至上的政治氛围

13、对口才的正确认识是（）。

A．口才是现代人的成功要素 B. 口才是现代人必须具有的重要能力

C.口才可以反映人的学识修养

D. 口才可以反映人的能力水平

E．口才可以影响人的事业成功

14、演讲活动的要素有（）。

A．演讲者 B. 听众

C.特定的时空环境

D. 善于倾听的能力

E．较好的自然条件

15、“提问”的主要功能是（）。

A. 了解情况

B. 引导思路

C.避免冷场

D. 展示自己

E. 引起兴趣

16、和初次见面的人交谈，可以选择的话题是（）。

A．天气情况 B. 各种赛事 C.热门电影

D. 电视剧情E．对方薪酬

17、与人交谈应该尽量做到（）。

A.言辞谦和

B. 礼让别人

C.适当避讳

D. 注意交流

E.声音响亮

18、赞美他人时要做到（）。

A. 把握时机

B. 把握尺度

C.具体翔实

D. 贬低自己

E.含糊其辞

19、批评他人时要尽量做到（）。

A. 避免当众批评

B. 不伤对方自尊

C.方式和缓

D. 通过别人转述

E.语气严厉

20、拒绝别人要求时要尽量做到（）。

A. 态度明确

B.选择时机

C.适当转移话题

D. 由其他人转告

E.无限拖延

21、现代语言学家把现代汉语方言分为（）。

A．五大方言区 B.六大方言区 C. 七大方言区 D. 八大方言区

22、客家方言的代表方言是（）。

A．香港话 B.澳门话 C.广东梅县话 D.广西阳朔话

23、粤方言的代表方言是（）。

A．广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话

24、吴方言的事代表方言是（）。

A．广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话

25、四川话属于（）。

A．北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言

26、南方话属于（）。

A．北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言

27、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（）。

A．通语 B.官语 C.国语 D.普通话

28、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（）。

A．通语 B.官语 C.国语 D.雅语

29、《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（）。

A．1955年 B. 1956年 C. 2000年 D. 2001年

30、《普通话水平测试等级标准》把普通话水平分为（）。

A．三级六等 B.甲乙两级

C.及格和不及格

D. 优良及格不及格四等

31、“请勿大声喧哗”的“大声”指（）。

A．音质 B.音高 C.音强 D.音长

32、“唱歌跑调”的“调”指（）。

A．音质 B.音高 C.音强 D.音长

33、有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是（）。

A．音质 B.音高 C.音强 D.音长

34、在参与发音的器官中，口腔属于（）。

A．呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官 D.咬字器官

35、在参与发音的器官中，声带属于（）。

A．呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官 D.咬字器官

36、在参与发音的器官中，肺和气管属于（）。

A．呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官 D.咬字器官

37、“归音”是指在音节发声过程中（）。

A．对字头的处理 B.对字腹的处理

C.对声调的处理

D. 对字尾的处理

38、“出字”是指在音节发声过程中（）。

A．对字头的处理 B.对字腹的处理

C.对声调的处理

D. 对字尾的处理

39、普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）。

40、普通话有四个声调，“阳平调”的调值是（）。

A．214 B.51 C.35 D.55

41、能保证发音气流充沛的最佳方式是（）。

A．胸式呼吸 B. 腹式呼吸 C. 自然呼吸 D. 胸腹式联合式呼吸

42、有人说话的声音尖锐刺耳，存在的发音问题是（）。

A．口腔开度不够 B.软腭无力塌下

C.习惯高音区发音

D. 不能控制音量

43、有人说话鼻音重，像感冒声，存在的发音问题是（）。

A．口腔开度不够 B.软腭无力塌下

C.习惯高音区发音

D. 不能控制音量

44、有人说话声音容易嘶哑，存在的发音问题是（）。

A．口腔开度过大，易疲劳 B.呼吸方式不当，气息不足

C. 口腔开度不够，软腭下塌

D. 呼吸方式不当，声带负担重

45、对当众说话感到非常紧张、脸红出汗的人数应该是（）。

A．很多，占一多半 B.不多，最多占30%

C. 除了我，没有人感到紧张

D. 所有人，无一例外

46、我们称当众说话感到害怕而不自然的情况为（）。

A．怯场 B.自卑 C.恐惧 D.紧张

47、就连有经验的演说家在进行重要演说前也会（）。

A．怯场 B.自卑 C.恐惧 D.紧张

48、需要当众说话时，如果感到恐惧无助、呼吸困难，就属于（）。

A．不紧张 B. 适度紧张 C. 紧张 D.过度紧张

49、需要当众说话时，如果感到有压力、不轻松，就属于（）。

A．不紧张 B. 适度紧张 C. 紧张 D.过度紧张

50、需要当众说话时，如果感到担心、这安、心跳加快，就属于（）。

A．不紧张 B. 适度紧张 C. 紧张 D.过度紧张

51、下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（）。

A．演讲是口才的集中体现

B. 口才是演讲的基础

C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

52、在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）。

A．广播电视演讲 B. 街头演讲 C. 法庭演讲 D.即兴演讲

53、（）是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。

A．数字符号 B. 语言 C. 文字 D.文学

54、下列选项，不属于态势语言的是（）。

A．眼神 B. 手势 C. 表情 D.口语

55、从古罗马时代起就有一个手势：捏住拇指和食指，别外三个手指张开。这个

手势表示的意思是（）。

A．我正在说的内容很重要 B.我很高兴

C. 我非常生气

D. 请注意看这里

56、1940年5月13日，在面对德军的疯狂轰炸时，丘吉尔为鼓舞英国人民群策群力，挽救国家和民族发表了一篇成功的演讲，这篇演讲是（）。

A．《在米兰的演说》 B.《一个遗臭万年的日子》

C. 《热血、汗水的眼泪》

D. 《我有一个梦想》

57、恩格斯著名演讲《在马克思墓前的讲话》，属于什么类型的演讲（）。

A．说服性演讲 B. 游说性演讲 C. 凭吊性演讲 D.鼓动性演讲58、下列哪一项不符合演讲选题的要求（）。

A．主题要鲜明深刻 B.适合听众需求

C. 切合演讲者自身实际

D. 只根据演讲者自己的好恶选择

59、收集材料是准备演讲的重要一环，材料可分为直接材料和间接材料，下列哪一项不是直接材料（）。

A．演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料

1、B. 书籍报刊的知识

C. 演讲者的人生阅历

D. 演讲者的思想经验

60、1941年，李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：……”这种开头方式属于（）。

A．讲述事实，交代背景 B.开门见山，表明主旨

C. 引用警句，发人深省

D. 直抒胸臆，渲染气氛

三、简答题

1为什么说春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金时期？

答：因为当时，社会生产迅速发展，政治环境相对宽松，人们思想十分活跃，史书就记载了许多令后人感慨的典故，可以反映口才在当时受到高度推崇，如孔子周游列国、晏子使楚、烛之武退秦师、触龙说赵太后、邹忌讽齐王纳谏等。口才艺术能在这一时期得以高度发展，也赖于当时百家争鸣的民主风尚，民主给了口才发展的机遇。

2、新中国成立后我国口才艺术进入发展低潮期的原因是什么？

答：新中国成立后，受到极“左”思潮的影响，口才的作用和价值没有得到就有的重视，历次政治运动，如反右、文革，以及法律制度缺失，政治高压，使得人人钳口不言，唯恐祸从口出，口才艺术不具备发展的社会环境。

3、“提问”的主要功能是什么？

答：提问有三种功能：一是通过发问来了解自己不熟悉的情况，二是将对方的思路引导到某个共同点上，三是打破冷场，避免僵局。

4、什么是批评的“三明治法”？

答：就是像三明治一样，“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再批评、再表扬，将批评夹在中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。

5、能不能说“道歉”勇于“对不起”？

答：“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个字道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题

的化解，需要让对方理解你的诚意，这三个字很难达到目的，可能要经过多次、反复沟通才能奏效。

6、简述普通话的标准。

答：普通话的标准有三个：

语音，以北京语音为标准音；

词汇，以北方话为基础方言；

语法，以典范的现代白话文著作为语法规范。

7、简介普通话声调调类和调值情况。

普通话四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声。

用五度标记法标示，分别是阴平55、阳平35、上声214、去声51.

8、什么是“怯场”？

简单的说，怯场指的是当众说话时害怕和不自然的状态。

怯场现象十分普遍，具体表现为担心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等。

9、什么是演讲？

演讲是演讲者在特定的时空情境中，针对特定问题或围绕特定主题，借助各种有效信息传达手段（有声语言、态势语言、演讲者主体形象等），面对听众发表见解、说明事理或抒发感情，从而影响和感召听众的一种信息交流活动。10、演讲的特征是什么？

内容的现实性和综合性，主体的广泛性和互动性，方法的多样性和艺术性，旷日持久的务实性的鼓动性。

11、简述演讲稿的结构。

演讲稿的结构可以概括为“提出问题——分析问题——解决问题”，相对应的就是演讲稿的开头、主体、结尾三部分。

12、演讲常用的开头方式有哪些？

开门见山，表明主旨；直抒胸臆，渲染气氛；讲述事实，交代背景；提出问题，启发思考；引用警句，发人深省。

13、演讲常用的结尾方式有哪些？

总结式结尾，引申式结尾、感召式结尾、抒情式结尾、警言式结尾、呼应式结尾。

14、演讲中的口语表达要符合哪些要求？

演讲中的口语表达要求声情并茂，演讲时的“讲”就要符合以下要求：一是自然清晰。“自然”是指嗓音自然。“清晰”是指口齿灵活、吐字准确。二是节奏鲜明。

15、手势所表达的意义与手势活动的区域有何关系？

手势活动的区域不同，所表达的意义是不一样的。手势活动的范围大致可分为上、中、下三个区域。

肩部以上为上区。手势在这一区域活动，多表达积极向上、激昂、宏大的内容的感情。

肩腹之间为中区。手势在这一区域活动，多用于叙述事件，说明事理，表示冷静客观的情绪。

腹部以下为下区。手势在这一区域活动，多表示无奈、鄙夷、厌恶的内容和感情。16、态势语在演讲中的主要作用是什么？

态势语在演讲中主要有三个作用。一是展示风采；二是辅助口语；三是替代口语。

17、演讲中使用辅助工具时应注意什么？

演讲中使用辅助工具的注意事项一是契合主题，即使用的道具要与演讲内容恰到好处地配套。二是适时出示，即辅助工具应先藏好，使用时再拿出来。使

用完后，尽快收起来，不要分散听众的注意力。

18、演讲时激发听众参与热情的方式有哪些？

演讲中激发听众参与热情的方法主要有以下几种：一是启发互动；二是引导关注；三是请观众参与。

19、如何深入地理解朗诵材料？

掌握文章的基本内容。朗诵的基本要求，是能够清楚地表达朗诵材料的内容，所以必须对所朗诵的作品进行深入细致的分析的研究，理解及掌握作者的思想、感情，才能正确地表达作者的意思，把听众带到作者所描绘的境界中去。朗诵者对作者的时代背景、生平事迹、思想以及写作动机、意图等，都应该进行深入的理解、领会，对文章的内容愈了解，便愈能运用声音、表情语调和动作去感染听众。

20、朗诵情感表现要把握哪些原则？

理解诵村，读准字音；深入地理解朗诵材料；读准字音，用普通话语音朗读。

领会文章内容所带给我们的具体感受。

揣摩态度、感情色彩。

四、论述题

1、举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。

要求运用所学知识进行全面分析，有理的据。

2、你自己的口才水平如何？主要存在哪些问题？

建议从普通话、发声练习、用声问题等方面分析，要符合本人实情。

3、为什么提问时要多用开放式样问题、少用封闭式问题？

封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味地用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并用有一定的深度和趣味，就要提些开放式的问题。开放式的问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的，需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。并加例子说明。

4、分析一下我们不习惯给人道歉的原因。

第一，感到伤自尊。“道歉”一词往往与“有错”联系在一起的，道歉就意味着犯了错误。中国人的文化传统认知中，承认有错等于丢了面子。中国人好面子，好面子造成了很多我不懂也不会道歉的风俗。传统心理还把道歉看做软弱和失败的表现，认为经人道歉伤害自尊，所以谁也不愿做道歉这种示弱丢面子的事。

5、谈谈推广普通话的意义、

在建设有中国特色的社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。

第一，有利于增强民族凝聚力。

我国是一个多民族的、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家的统一，增强中华民族凝聚力。

第二，有利于经济发展。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。

第三，有利于提高信息技术水平。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高了中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

第四，符合素质教育要求。

语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义教育精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。

6、有人说“说话声音是天生的，改不了”，你同意吗？为什么？

人的声音由四要素组成：音高、音长、音强、音质。音质就是一个人的音色，是一个人区别于他人的声音特征，由声带的长短、厚薄、宽窄决定，是无法改变的。语音四要素中音高、音长、音强却是能够通过练习去改善的。声音作为语言表达的载体，并不是

《演讲与口才》知识点整理资料讲解

2011-2012学年第二学期《演讲与口才》期末考试试卷（A卷）一、填空题 1、说话能力是一种综合性的能力要求，它主要包括思维反应能力、表情达意能力、灵活应变能力。 2、普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。 3、朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，亦即把文学作品转化为有声语言的创作活动。 4、朗诵常用的表现手法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语。 5、普通话的每个音节都有自身的声调，那些在表达过程中失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。 6、普通话韵母除ê、er之外都可以“儿化”。 7、朗诵时的正确呼吸方法，应当采用胸腹式联合呼吸法（也称丹田呼吸法），即运用小腹收缩，丹田的力量控制呼吸。 8、演讲，是指在特定的时境中，就某一问题或事件向较多的听众发表自己的见解，从而说明事理的一种有声语言和态势语言相结合的社会活动。 9、演讲是我们影响他人、塑造自己的关键手段 10、演讲的构成一般包括三个方面：演讲的主体、演讲的客体及演讲的主体与客体的关系。 11、演讲的特征包括了现实性、艺术性、工具性、鼓动性 12、按演讲的状态来分，演讲可以分为命题演讲、即兴演讲和论辩演讲 13、演讲的三大目的是基础——传递信息；中级——影响行动；高级——塑造感情 14、演讲稿，也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。 15、演讲稿的选材一定要选用确凿、典型、新颖、精当和简明的材料，要注意材料的真实性和代表性。 16、演讲稿的基本结构一般由标题、称谓（称呼）、开头（开场白）、主体和结尾五个部分构成。 17、演讲者的形象是演讲者思想道德、情操学识及个性的外在体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。 18、演讲者发表演讲的主要媒介是声音和表情。 19、外在形象的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。 20、求职语言的特点包括了目的性、自荐性、艺术性。 21、应聘是用人单位向求职者发出聘用要求后，求职者根据自身的需要，对用人单位的聘用要求进行回应的一种行为过程。 22、“应聘面谈”一般包括“应聘自我介绍”和“应聘交谈”两个环节。 23、在求职面试的过程中，如何与面试考官进行良性双向沟通，是求职者能否求职成功的重要保证。 24、主持人的语言能力如何，直接影响着与受众的沟通，影响着活动或节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。 25、自娱自乐的联欢会最大的特点便是招之即来，来之能演，演之能乐。 26、演讲会是有组织地在会场上进行的活动，此时主持人担负的责任通常是介绍。 27、主持的三要素是开场白、串联词和结束语。 28、演讲稿选题的基本原则包括了与时俱进原则、自我原则和听众原则。 29、倾听是口语交流的基础，是建立良好沟通的开始。 30、口语表达者应具备的核心素质包括倾听技巧、知识储备、写作能力和综合思维能力。

《电大土木工程力学(本)形成性考核册作业答案(最新)》

土木工程力学（本）形成性考核册作业一说明：本次作业对应于平面体系的几何组成分析和静定结构的受力分析，应按相应教学进度完成。一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（B ） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（C） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（C ） A产生很小的内力B不产生内力 C产生很大的内力D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3 5．不能作为建筑结构使用的是（D ） A无多余约束的几何不变体系B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系D几何可变体系 6．图示桁架有几根零杆（ D ）

8 9 A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线二、判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨） 3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?）１．２．

题2-7图原结构是一个无多余约束的几何不变体系。原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 3．解：显然，体系是具有两个多余约束的几何不变体系。 4．解：由三刚片规则，可知体系是无多余约束的几何不变体系。四、绘制下图所示各结构的弯矩图。（每小题10分，共30分）作弯矩图如下：

电大演讲与口才形考作业一至五答案

《演讲与口才》形考任务一一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）) 1、演讲离不开有声语言和（）。（2分） A、手势动作 B、体态语言 C、眼神交流 D、头部动作 2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分） A、《论演讲家》 B、《论语》 C、《演讲学》 D、《修辞学》 3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。（2分） A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《魏晋风度》 D、《中国小说史略》 4、演讲的主题只能是（）个。（2分） A、四

B、一 C、二 D、三 5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（）（2分） A、语言明确，以解说为主 B、高度的求实性 C、刚烈的鼓动性 D、重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。（2分） A、评价 B、接受 C、传播 D、反馈 7、演讲者的语言总是（）。（2分） A、交流式 B、对白式 C、独白式 D、旁白式 8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。（2分）

A、大众性 B、理想性 C、现实性 D、社会性 9、下列哪项选项是错误的。（）（2分） A、旬子说：“辞达而已。” B、孔子说：“言之无文，行而不远。” C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。” D、墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表示方法的比较。标记未做 10、下列哪项选项是错误的。（）（2分） A、演讲不能传播知识。 B、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是经济活动的理想筹码。 D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。二、简答题 1、简述收集材料的原则。（10分）答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 2、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听

《演讲与口才》试卷及答案-

《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】

《演讲与口才》期末复习题

演讲与口才题库一、不定项选择题 1.即兴演讲的特点是 BC 。 A.写好讲稿 B.有感而发 C.篇幅短小 D.长篇大论 2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。 A.吧 B.呵 C.哪 D.呀 3.下列词语中,必读轻声的是 C 。 A.棋子 B.子弟 C.闺女 D.十里 4.“西安”一词的正确注音是 C 。 A.xī ān B.Xī’ān C.Xī ān D.xī’ān 5.“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。 A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 6.即兴演讲的要求是 AC 。 A.抓住由头 B.做广告 C.迅速组合 D.辩论 7.提高口语表达能力的方法 CD 。 A.看书 B.上课 C.朗读 D.多讲 8.演讲者的修养: CD 。 A.电脑 B.外语 C.高尚的情操 D.丰富的学识 9.“一衣带水”正确的停顿是 B 。 A.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水 10.下列词语中的儿化词是 C 。 A.女儿 B.儿童 C.花儿 D. 儿子

11. huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 A 音素构成。 A.3、5、2 B.2、4、2 C.3、4、2 D.2、4、1 12. “蝉树上藏”的声母分别是 C 。 A.平平翘翘 B.翘翘平平 C.翘翘翘平 D.翘平平翘 13. 下列语句中符合普通话说法的是 A 。 A.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先 14. 舌尖前声母指的是 D 。 A.b、p、m B.zh、ch、sh、r C.d、t、n、l D.z、c、s 15. 演讲对社会的作用是 AD 。 A.形成正确的舆论 B.生产 C.表演 D.培养高尚的情思 16. 即兴演讲的要求是 AC 。 A.抓住由头 B.做广告 C.迅速组合 D.辩论 17. 命题演讲有两种形式 AB 。全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.针对命题 18. 即兴演讲的特点是 BC 。 A.写好讲稿 B.有感而发 C.篇幅短小 D.长篇大论 19. 演讲者必备的能力 AB 。 A.较强的记忆力 B.较强的口语表达能力 C.计算能力 D.试验能力 20.演讲的类型有 AC 。 A.命题演讲 B.故事演讲 C.即兴演讲 D.集体演讲 21.根据演讲的场所不同，可将演讲分为 ABCD 。 A．街头演讲 B．法庭演讲 C．大会演讲 D．广播电视演讲 E．即兴演讲 22.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是 D 。 A．214 B.51 C.35 D.55 23.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是 D 。 A．演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 24.下列辩论形式属于专题辩论的是 ABCD 。

国开电大演讲与口才(重庆)测验一参

题目1.合适的吃紧，而不是过份的吃紧，对于演讲是有益的，因为它可能激发你的潜力。对错【答案】：对题目2.如果感到吃紧，只要不是开口说不出话，你大可以先想着什么说什么，允许自己吃紧一下。对错【答案】：对题目3.站在讲台上演讲，就要暗示自己要追求完善，一点都不能出差错。对错【答案】：错题目4.演讲者不知道自己可以用什么题目来演讲时，就思考自己的真实经历有什么可以与观众分享的。对错【答案】：对题目5.演讲的主题仅仅是一个“正确的观点”就可以了。对错

【答案】：错题目6.演讲只用收集与自己这个主题直接相关的材料就可以了。对错【答案】：错题目7.观众的注意力是无限的，演讲者要不断地在演讲过程中重复自己的主题句。对错【答案】：对题目8.用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。对错【答案】：对题目9.在演讲中，讲故事的时候，如果加入一些人物的对话，辅之以生动的语调，使对话具有戏剧的效果，会增强演讲的感染力。对错【答案】：对题目10.运用滑稽开场，可以自嘲，也可以嘲笑观众。对

错【答案】：错题目11.有个演讲者说：“唯女子与小人难养也，所以，我以下要讲的这个道理，男人们都懂，女人就不要来参合了。”这样来演讲很滑稽，很适合。对错【答案】：错题目12.提问的开场白，比如针对某件事情提问，针对听众中一些人提问，或者是名人的某句话来提问，也可以借用一些道具。对错【答案】：对题目13.演讲者说：“实在很抱歉，我的文笔比较差，如果我演讲得不好，请大家多包涵。”这样很适合。对错【答案】：错题目14.演讲可以采用“提出问题”的方法进行开头，演讲的主体毫无疑问就是对这一问题的分析，最后解决这一问题。对错【答案】：对

学院演讲与口才考试试题及答案

学院演讲与口才考试试题及答案一、填空题（每小题1分，共15分） 1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。 2、演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。 3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 4、演讲者应具备的素养有：道德素养、知识素养和艺术素养等。 5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 6、演讲中的态势语言主要包括：眼神、表情和手势等。 7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人警语式，自我介绍式，提问式，抒情式，悬念式等。 10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。 11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。二、判断题（每小题2分，共10分）正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。 4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。 5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。 6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。 7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。 8、口才交际中，抓住听众心理是口语表达成功的关键（1）了解听众兴趣（2）现场激发听众兴趣（3）提高演讲者的兴趣 9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回环之美。

演讲与口才期末综合复习题及复习资料

《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题 1. 口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活动。 2. 春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了晏子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。 3. 我国演讲理论的奠基之作是《演讲学大纲》，作者是杨炳乾。 4. 演讲活动的构成要素是演讲者、观众、特定的时空环境以及信息传递手段。 5. 交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题交替发言，互相承接，双向反馈，交流看法，达到沟通信息或愉悦心情为目的的口语表达活动。 6. 汉语七大方言区是官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、奥方言、_____________________ 和闽方言 7. 吴方言区的代表方言是上海话_____ ，赣方言区的代表方言是南昌话。 8. 普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉

民族共同语。 9.演讲稿的结构分为开头、主体、结尾三部分。 10. 朗诵能将语言文字创设的意境美展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。 11. 朗诵能最大限度的将作者的意图和文章的主题表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。 12. 朗诵的对象主要是文学性|的作品，如诗歌，小说，散文，寓言以及话剧和影剧中的大段台词 13.20世纪初，我国著名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。 14. 要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单调乏味的概括描述，而要用生动形象的实例来展示自己的特长的，素质和能力 15. 面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用扬长避短法可以缓解紧张情绪和调整思路。 16. 面试中的随意性提问通常包括生活类、交际类、职业类和刁钻类四大类。

中央电大《建筑力学》网上作业参考答案

中央电大2015年《建筑力学》网上作业（1-0001）参考答案一.单项选择题（共 10 道试卷,共 40 分.） 1. 约束反力中含有力偶地约束为（）B. 固定端支座 2. 当物体处于平衡状态时,该体系中地每个物体是否处于平衡状态取决于（） D. 无条件,必定处于平衡状态 3. 平面一般力系可以分解为（）C. 一个平面汇交力系和一个平面力偶系 4. 最大静摩擦力（）B. 方向与相对滑动趋势相反,大小与正压力成正比. 5. 力偶可以在它地作用平面内（）,而不改变它对物体地作用.C. 任意移动和转动 6. 由两个物体组成地物体系统,共具有（）独立地平衡方程.D. 6 7. 平面一般力系有（）个独立地平衡方程,可用来求解求知量.B. 3 8. 一般情况下,平面内任意力系向平面内任意简化中心简化,可以得到一个主矢和主矩（） A. 主矢与简化中心位置无关,主矩一般与简化中心位置有关 9. 平面平行力系地独立平衡方程一般有（）个.B. 二四10. 对于作用在刚体上地力,力地三要素为（）D. 大小.方向和作用线二.判断题（共 20 道试卷,共 60 分.） 1. 光滑接触面对它所约束地物体地约束反力必定沿着接触面地公切线垂直作用在物体上.( ) A. 错误 2. 力与运动分别是力学中地两个基本要素.（ ) B. 正确 3. 力偶对其作用平面内任一点矩恒等于力偶矩,与矩心位置无关.（） B. 正确 4. 力偶使物体绕其作用面内任一点地转动效果,是与矩心地位置无关,这个效果完成由力偶矩来确定.（） B. 正确 5. 柔索地约束反力T通过中心线（位置）,沿柔索而作用在被约束物体上（方向）.( ) A. 错误 6. 物体地受力分析有两个步骤,一是取隔离体（研究对象）,二是画受力图.( ) B. 正确 7. 在结构体系中能够限制体系自由度地约束,称为必要约束.（） B. 正确 8. 力偶地作用面是指组成力偶地两个所在地平面（） B. 正确 9. 合力就是各分力地代数和.（） A. 错误 10. 力矩是使物体绕矩心转动效应地度量.（） B. 正确 11. 刚体是指在外力作用下,几何形状,尺寸地变化不可忽略不计地物体.（） A. 错误 12. 约束是阻碍物体运动地限制物（） B. 正确 13. 如果有n个物体组成地系统,每个物体都受平面一般力系地作用,则共可以建立3个独立地平衡方程.（） A. 错误 14. 作用在刚体上A点地力F可以等效地平移到此刚体上地任意一点B,但必须附加一个力偶,附加力偶地力偶矩等于力F对A点地矩.（） B. 正确 15. 当有摩擦时,接触面地约束反力由两个分量组成,即切向反力和切向摩擦力.（） A. 错误 16. 作用在同一刚体上地两个力,使刚体处于平衡地必要和充分条件是：这两个力大小相等,方向相同,且在同一直线上.（） A. 错误 17. 计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析地图形.（） B. 正确 18. 只受两个力作用而处于平衡地构件叫二力构件.（） B. 正确 19. 没有多余约束地几何不变体系组成地结构是超静定结构.（） A. 错误 20. 铰接四边形是最基本地几何不变体系.（） A. 错误 2013春中央电大《建筑力学》网上作业（2-0001）参考答案一.单项选择题（共 10 道试卷,共 40 分.） 1. 低碳钢地拉伸过程中,胡克定律在（）范围内成立.A. 弹性阶段 2. 下列哪一个选项不属于提高压杆稳定地措施（）D. 减小支座反力 3. 惯性矩地量纲为长度地（）次方.D. 四 4. 在工程上,通常将延伸率大于（）%地材料称为塑性材料.B. 5 5. 在梁地强度计算中,必须满足（）强度条件.C. 正应力和剪应力 6. 平面图形对任一点地极惯性距,等于图形对以该点为原点地任意两正交坐标轴地惯性矩之和,其值恒为（）.A. 正值 7. 作刚架内力图规定,图画在杆件地（）C. 受拉一侧 8. 压杆杆长减小,则其（）减小.D. 柔度 9. 轴心受压直杆,当压力值恰好等于某一临界值时,压杆可以在微弯状态下处于新地平衡,称压杆地

电大演讲与口才形成性考核答案

篇一：《演讲与口才》形成性考核册《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章）一、填空题 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程 7、一篇演讲一个主题 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。二、名词解释 1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲：

道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。三、问答题 1、简述演讲的特点。答：1三方人物、四重联系、五个环节。 2独白式的现实活动言态表达。 3适应面广，实用性强，极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能。答：1政治斗争的有力武器。 2经济活动的思想筹码。 3鼓舞士气的战争号角。 4传播知识的有效途径。 5思想教育的最佳形式。 6人才考核的重要尺度。 3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。 2适合听众要求，内容有的放矢。 3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。 4注意演讲场合，考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有 5个准备；一、材料内容的准备：

演讲稿之演讲与口才题目

演讲与口才题目【篇一：演讲与口才题目与答案】演讲与口才题目与答案———— 口语表达的特点有：简明性，大众性，灵活性，节奏性。口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。演讲中使用概念的要求：明确、准确。提问的方法一般有：直问法，曲问法，浅问法，深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：大前提，小前提，结论。演讲中手势动作的运用可分为：手指动作、手掌动作和握拳动作。提高口语表达的方法有：读书法，讲故事法，唠叨法，聊天法、模仿法。口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。演讲中使用概念的要求：明确、准确。口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：，，。演讲中的道德原则指：讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声。句子声调变化四种：平调、升调、降调、曲调。名词解释

逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。 5w传播模式——5w传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？论证蒙纳“五步构思法”（详见课本141页~142页）归纳推理（详见课本198页）简答演讲者的仪表和风度有怎样的要求？（详见课本245页）演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页）简述记忆演讲稿的方法有哪四种？（详见课本158页）演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50 演讲者怎样获得听众的信任？129- 107- 口语表达的原则15 口语表达的技巧----18 请你默写五句关于学习的名言。—— 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美越学习，越发现自己的无知。笛卡尔学习──永远不晚。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

2018智慧树知到《演讲与口才》期末考试题库

智慧树、知到《演讲与口才》考试满分题库写在前面2018.12 一日不学习，一日不自由，即思想不自由，灵魂不自由！学习使我快乐！让我神清气爽，变得睿智开朗！名称：演讲与口才讲师：姚小玲.北京航空航天大学题目数：30 总分数：90 说明：特别提醒：考试时间为180分钟。请开启考试后，在180分钟内连续做完，中间不可关闭考试页面。中间退出考试、退出登陆或者在80分钟内尚未完成者，系统到时将自动提交试卷，不可再次进入答颗。提示：选择颗选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 1、演讲体态最主要的站姿、坐姿和行姿。【判断题】（3分） A. 对 B. 错答案：A 2、使用应变口才的技巧有（）【多选题】（3分） A角度转换 B以问制问 C比拟转换 D.空话闪避答案：ABCD 3、演讲离不开有声语言和（）交谈【单选题】（3分） A眼神 B动作 C图像 D态势答案：A 4、体态表达的原则（）【多选题】（3分） A适度原则

B表滨力原则 C准确性原则 D自然原则答案：ACD 5、演讲的速度不能总是一成不变的，要做到急缓有致。【判断题】（3 分） A对 B错答案：A 6、常用的批评方法包括：“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指【单选题】 3 分）A先肯定后否定 B 两头否定中间肯定 C先否定后肯定 D 两头肯定中间否定答案：D 7、口才的灵魂是（）【单选题】（3 分） A识 B才 C德 D学答案：C 8、演讲的特点（）【多选题】（3 分） A科学严谨的内容 B 真知灼见的独创性 C多种多样的辅助手段 D平易准确的语言答案：ABCD 9、一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则除了言而有信、处事公平之外，还要【多选题】（3 分） A态度自然 B 说话简明扼要 C 运用机智 D 照本宣科

电大建筑力学习题答案集讲解

密封线内不要答题学号姓名电大填空一 1、对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小、方向、作用点。 2、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心转动效应的度量。 3、杆件变形的基本形式共有轴向拉伸（压缩）变形、弯曲、剪切和扭转四种。 4、轴力是指沿着杆件轴线的内力。 5、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成正比，规定受拉为正，受压为负。 6、两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的 4 倍。 7、细长压杆其他条件不变，只将长度增加一倍，则压杆的临界应力为原来的 0.25 倍。 8、在力法方程中，主系数δii 恒大于零。 9、力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数。 10、梁的变形和抗弯截面系数成反比。 11、结构位移产生的原因有荷载作用、温度作用、支座沉降等。填空二 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称__刚体__________。 2、2、力是物体之间相互的_____机械作用_____________。这种作用会使物体产生两种力学效果分别是____外效果________和____内效果________。 3、力的三要素是_______力的大小_________、_____力的方向___________、____力的作用点 4、4、加减平衡力系公理对物体而言、该物体的___外____效果成立。 5、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必____汇交于一点__________。 6、使物体产生运动或产生运动趋势的力称_______荷载（主动力）_______。 7、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______相反________。 8、柔体的约束反力是通过___接触_________点，其方向沿着柔体____中心 ________线的拉力。 9、平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力多边形_____自行封闭 _________。 10、平面汇交力系合成的结果是一个_____合力_________。合力的大小和方向等于原力系中各力的____矢量和__________。 11力垂直于某轴、力在该轴上投影为____零 __________。 12、ΣX ＝０表示力系中所有的力在____X _______轴上的投影的__代数和____________为零。 13、力偶对作用平面内任意点之矩都等于____力偶矩 __________。 14、力偶在坐标轴上的投影的代数和___为零___________。 15、力偶对物体的转动效果的大小用__力偶矩____________表示。 16、力可以在同一刚体内平移，但需附加一个_____力偶________。力偶矩等于____原力_______对新作用点之矩。 17、平面一般力系向平面内任意点简化结果有四种情况，分别是__主矢和主矩都不为零____ 、___主矢不为零主矩为零___ 、__主矢为零主矩不为零___、___主矢和主矩都为零__。 18、力偶的三要素是__力偶矩的大小、_力偶的转向、__力偶的作用面。 19、平面一般力系的三力矩式平衡方程的附加条件是_A 、B 、C 三点不共线。

电大(演讲与口才)随机考试试题

电大20XX年（演讲与口才）机考试题12 本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。单选题（共26题每题2.00分） 1. 演讲是一种具有（）的社会实践活动。 A: 现实性和艺术性B: 审美性和艺术性C: 批判性和艺术性D: 批判性和审美性答案：参考答案：A 2. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德参考答案：D 3. 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。 A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型参考答案：C 4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。 A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性参考答案：A 5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。 A：军事B：学术C：礼仪D：法律参考答案：B 6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”

A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知参考答案：D 7. 收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性，这属于（）原则。 A：新鲜B：真实C：充分D：定向参考答案：D 8. 曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的（）的演讲《不倒的碑》。 A：张峰B：林波C：孙岩D：李广利参考答案：B 9. 演讲的生命所在为（）。 A：实B：真C：善D：精参考答案：B 10. 下列属于礼仪演讲的是（）。 A：凭吊演讲B：就职演讲C：竞聘演讲D：法庭演讲参考答案：A 11. 以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。 A：军事B：道德C：礼仪D：法律参考答案：B 12. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。 A：准确性B：议论性C：煽动性D：丰富性参考答案：A 13. 以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。 A：歪打正着B：因势利导C：缓解矛盾，迂回取胜D：引起兴奋，提神醒目

演讲与口才试题-中职生适用

2011～2012学年度第一学期期末考试演讲与口才试卷 2011年12月班别：学号：姓名：______________ （考生注意：本试卷共有三道大题，满分100分，时间90分钟。）一、判断题（每小题1分，共10分） 1、演讲也是一门艺术，是通过有声语言和态势语言的手段所显示出来的艺术，或者叫言态表达艺术。（） 2、主题鲜明，是对命题演讲的最基本要求，也是衡量命题演讲是否成功的一条根本标准。（） 3、有口才，能演讲是天生的。（） 4、生活演讲是人人最喜爱、最常用、也是与人们最息息相关的一种演讲形式。（） 5、演讲除了具有文章结构的一般模式即开头、主体、结尾以外，还需要有个开头语和结束语。（） 6、演讲者的形象是演讲者的思想、道德、情操、学识及个性在外表的体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。（） 7、好的有声语言简单地说就是口齿清楚、语音纯正、语气生动、表达情意鲜明。（） 8、演讲的节奏是指演讲中的一切要素有秩序、有拍节的变化。（） 9.根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为：xiǎo hir.（） 10.重音是指语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。（）二、不定项选择题（每小题3分，共60分） 1、下列语句中符合普通话说法的是（）

A.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先 2、身姿体态语的类型（） A、手势语言 B、眼睛语言 C、身段语言 D、表情语言 3、怎样做才能使我们的语言更生动（） A、善于创造意境 B、善于使用修饰 C、善于选择语言环境 D、善于积累语言材料 4、“一衣带水”正确的停顿是（） A.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水 5、语调的基本类型有（） A、平直调 B、下降调 C、上扬调 D、曲折调 6、增强语言现场感的技巧在于要适合现场的哪些要素（） A、现场表达 B、现场调控 C、现场听众 D、现场环境 7、下列词语中的儿化词是（） A.女儿 B.儿童 C.花儿 D. 儿子 8、演讲对语言的要求是（） A、准确地使用语言 B、清楚地使用语言 C、生动地使用语言 D、规范地使用语言 9、语速的处理原则是（） A、快而不急 B、慢而不拖 C、稳而不僵 D、停而不断 10、口语表达的特点（） A、同步性 B、简散性 C、暂留性 D、临场性 11、下列哪种发音属于普通话的韵母发音方法（） A、无韵母 B、单韵母 C、复韵母 D、鼻韵母 12、“西安”一词的正确注音是（） A.xī ān B.Xī’ān C.Xī ān D.xī’ān 13、下列哪些修饰手法可用于演讲稿的结尾（） A、归纳法 B、呼唤法 C、引文法 D、比喻法

国家开放大学2015秋作业及答案结构力学作业答案11

结构力学(2)(专升本)阶段性作业1 总分：100分得分：0分一、单选题 1. 力法典型方程的物理意义是_____。(6分) (A) 结构的平衡条件 (B) 结构的变形协调条件参考答案：B 2. 右图所示刚架中支座的反力为_____。(6分) (B) 参考答案：B 3. 对右图所示的单跨超静定梁，支座A产生逆时针转角，支座B产生竖直沉降，若取简支梁为其基本结构，则力法方程为_____。(6分) (A) 参考答案：A 4. 用力法解图4所示结构的未知量个数为_____。(6分) (C) 9 (D) 12 参考答案：C

5. 图示结构用力法计算时，不能选作基本结构的是_____。(6分) (C) 参考答案：C 6. 图示连续梁用力法求解时，简便的基本结构是_____。 (6分) (D) 将A支座改为固定铰支座，B处改为完全铰参考答案：D 二、判断题 1. 力法的基本体系必须是静定的。(6分) ( X ) 2. 对图中a图所示桁架用力法计算时，取图b作为基本体系(杆AB被去掉),则其典型方程为：。(6分) ( X ) 3. 力法方程中，主系数恒为正，副系数可为正、负或零。(6分) ( √) 4. n次超静定结构，任意去掉n个多余约束均可作为力法基本结构。(6分) ( X ) 5. 用力法解超静定结构时，只能采用多余约束力作为基本未知量。(6分) ( X ) 6. 图示结构用力法求解时，可选切断杆件2、4后的体系作为基本结构。(6分) ( X ) 7. 图a所示结构，取b为力法基本结构，则其力法方程为。(6分) ( X ) 8. 图示结构为对称桁架，各杆EA，l相同，。(6分) ( X ) 三、填空题 1. 力法方程就其性质而言，属于___(1)___ 方程。(6分) 。(5

《演讲与口才》考试答案

2015《演讲与口才》考试答案一.单项选择 1.演讲的主题只能是（三）个。 2.公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（《修辞学》），是演讲术的逐步完善与形成时期。 3.演讲离不开有声语言和（眼神交流）。 4.鲁迅1927年在广州作了题为（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）的演讲，是学术演讲的典范。 5.下列哪项选项是错误的。（旬子说：“辞达而已。”） 6.下列哪项选项是错误的。（演讲不能传播知识。） 7.演讲是一种具有（现实性）和艺术性的社会实践活动。 8.演讲活动的实质是信息的传递和（接受）的过程。 9.经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（刚烈的鼓动性） 10.演讲者的语言总是（独白式）。二．简答题 1.如何选择演讲题目？答： 1）.体现现代精神，顺应历史潮流； 2）.适合听众要求，内容有的放矢； 3）.切合自己身份，“驾轻就熟”； 4）.注意演讲场合，考虑预定时间 2.简述收集材料的原则。答： 1）.定向 ? 2）.充分 ? 3）.真实 ? 4）.新鲜 ? 5）.典型 ?

6）.具体 ? 7）.感人 ? 3.简述演讲的特点。答： 1）.科学严谨的内容 ? 2）.真知灼见的独创性 ? 3）.平易准确的语言 ? 4）.多种多样的辅助手段 ? 4.简述演讲的社会功能。答： 1）.政治斗争的有武器 ? 2）.经济活动的理想筹码 ? 3）.鼓舞士气的战斗号角 ? 4）.传播知道的有效途径 ? 5）.思想教育的最侍方式 ? 6）.人才考核的重要尺度 ? 三.名词解释 1.演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明整理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种有艺术性的社会实践活动。 2.道德演讲：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲

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