政治生活基本观点

政治生活基本观点

1.公民：

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

我国公民依法有序参加政治生活。（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）

公民依法享受政治权利（选举权和被选举权；政治权利和自由；监督权），依法政治义务（维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役）公民在政治生活中要坚持党的领导，坚持公民在法律面前一律平等的原则，坚持权利和义务性统一的原则；坚持国家利益、集体利益和个人利益相统一的原则。

2政府：（我国的行政机关，权力机关的执行机关）

我国政府是人民利益的捍卫者和意志的执行者。

坚持对人民负责原则和依法行政原则。

贯彻科学发展观，

履行国家职能（维护人民民主和保障国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务）。

审慎用权，科学民主决策，提高依法行政水平，打造阳光政府。

3.全国人大：

我国最高国家权力机关，实行民主集中制原则，拥有最高决定权、最高立法权、最高任免权、最高监督权。

4.中国共产党：

我国的执政党，社会主义现代化建设的领导核心。其宗旨全心全意为人民服务。是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。坚持科学执政、民主执政、依法执政，持彻科学发展观，坚持以人为本、执政为民。不断加强自身廉政建设，发挥共产党员先锋模范作用。

5.为什么要坚持中国共产党的领导

坚持党的领导：才能坚持和发展中国特色社会主义，才能维护国家的统一民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定的、和谐的社会环境，才能最灌泛、最充分调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。

5.民主党派：

我国的参政党，与中国共产党是亲密友党。坚持中国共产党的领导是多党合作的前提。他们之间法律地位平等，政治上领导与被领导，组织上相互独立。

6.人民政协：

我国多党合作的重要机构，最广泛的爱国统一战线组织，社会主义民主的重要形式。履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。其主题团结、民主。

7.我国的新型民族关系，民族原则、民族政策、宗教政策

民族关系：平等团结、互助和谐。民族原则：平等、团结、各民族共同繁荣。

民族政策：民族区域自治制度。（前提、自治机关、核心、优越性）

宗教政策：宗教信仰自由政策。实质—引导宗教与社会主义社会相适应。

8.我国的社会主义民主政治

一个根本政治制度-----人民代表大会制度

两个基本政治制度------中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民主区域自治制度。我国基层群众自治制度（村民自治、居民自治）

9.主权国家：

构成：领土、人口、政权、主权（灵魂）

权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。

10.国际关系：

决定因素-----国家利益。

国家间的共同利益是国家合作的基础，利益相悖是国家产生冲突的根源。

基本形式-----合作、冲突与竞争

内容----政治、经济、文化、军事关系等。

11.世界两大主题及实现：

和平与发展是世界两大主题。实现的最大障碍----霸权主义和强权政治。

有效途径-----国际政治经济新秩序的建立。当今世界国家间的竞争是以经济力合科技力为基础的综合国力的较量。

12.我国的独立自主和平外交政策

我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。

基本立场------独立自主

基本目标----- 维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展。

基本宗旨------维护世界和平、促进共同发展

基本准侧------和平共处五项原则。

政治生活主观题答题技巧

政治主观题解题方法与技巧 主观题失分的主要原因：☆☆☆ 1.审题不清，答错答题的范围，即答非所问。 2.张冠李戴，答案前后不对应。 3.使用专业术语不规范，使用文学化、生活化的语言导致文字表达不准确，甚至表述错误。 4.思维混乱，文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性。 …… 一、解题思路（三步走战略）☆☆☆☆ （一）审题关 1．审范围。 2．审主客体。 3．审题型。 4．审分值。 5．审联系。 （二）阅读关 1．分层阅读法。 2．抓关键词法。 （三）答案关 1．层次分明，要点序号化 2．表述准确，语言学科化 3．逻辑严密，表述简洁化 4．字迹工整，卷面美观化 二、解题技巧（七种题型逐一化解）☆☆☆☆☆ 题型一：原因类试题 1、题型特点：此题型一般设问以“为什么”、“…必要性或重要性”、“…依据”、“…原因”、“…理由”、“…科学性或合理性”等形式出现。 2、解题技巧： （1）理论依据+现实意义（连接词通常为有利于、促进、……）； （2）必要性（或重要性、可能性）+危害性（连接词通常为不利于、违背、割裂、妨碍等……）； （3）教材语言+材料语言+时政语言。 3、常见错误：（1）只有理论依据（2）只有现实依据（3）缺乏意义作用（4）混同意义类 【例1】 材料一：调查显示，2009年秋冬至今，连续3年发生在云南的特大干旱已造成云南省319万人、158万头大牲畜不同程度存在饮水困难，部分城镇供水紧张，部分企业、厂矿已经处于停产停工状态，全省因旱直接经济损失已达100亿元左右。 材料二：国务院高度重视旱情，调动各方力量千方百计维护灾区群众的切身利益。中央财政近日又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元，进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。 材料三：参与两会的有关专家指出这次云南大旱除了极端气候造成降雨减少、经济快速发展工业用水量大增、城镇居民生活改善用水量大增等原因外，是由于长期以来水利基础设施建设投入不足，水库少，不仅对天然径流拦蓄少，而且水资源调控能力太薄弱，造成工程性缺水。还由于人们往往重洪涝轻干旱，对干旱的防御意识不强，贻误了时机。饮水困难导致民众争抢水源，加剧水资源配置难度的同时也诱发了新的安全隐患。（1）请运用《政治生活》有关知识回答我国政府高度重视云南旱情的理论依据？（6分） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是民当家作主。（2分）②我国政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民利益的的捍卫者和人民意旨的执行者。（2分）③我国政府的宗旨是为人民

高中政治必修二·政治生活知识点总结

高考政治复习全套知识点总结（政治生活） 1．人民民主专政的本质: 人民当家作主。 2、人民民主的特点： （1）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。 （2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保护人权。 3．民主与专政的关系： （1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。 （2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 4．坚持人民民主专政的意义： （1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。 （2）是社会主义的政治保证。 （3）在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5．公民的政治权利和义务的内容： 权利和自由：（1）选举权和被选举权（基本的政治权利） （2）政治自由 （3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告权） 义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结 （2）遵守宪法和法律 （3）维护国家安全、荣誉和利益 （4）服兵役和参加民兵组织 6．公民在参与政治生活时，要遵循的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 （2）坚持权利和义务统一的原则 （3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7.在我国，公民的权利与义务的关系？ （1）统一的，不可分割的 （2）在法律关系上是相对应而存在的 （3）履行义务是实现人民利益的手段和途径 （4）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 （5）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现 8、个人利益和国家利益的结合： 原因：在根本利益上是一致的。 要求（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。 （2）当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质，内容，要求： 本质：崇尚民主与法制 内容（1）行使政治权利，履行政治性义务 （2）参与社会公共管理活动 （3）参与社会主义政治文明建设 （4）关注我国在国际社会中的地位和作用。 要求（1）明确政治生活的作用 （2）学习政治知识，贵在实践 10．民主选举的方式？ （1）直接选举或间接选举

高中政治生活必修知识点

高中政治生活必修知识点 高中政治必修2知识 1、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、实行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由： (1)选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 (2) 政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 (3)监督权——批评、建议、申述、控告、检举 2、政治义务 1、保护国家统1和民族团结——国家统1、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 2、遵照宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统1的体现，公民根本的行动准则。 3、保护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民当仁不让的职责。 4、服兵役和参加民兵组织。 3、公民参与政治生活基本原则 1、坚持公民在法律眼前1律同等的原则。 2、坚持权利与依法统1原则。

(1)我国权利与义务是统1、2者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。 (2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。 (3)权利与义务统1的原则：建立权利意识、珍惜公民权利;建立义务意识，自觉实行公民义务。 (4)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 高中政治必修4知识 1、意识的本质 1、从意识的起源看，意识是物资世界长时间发展的产物。 (1)意识是自然界长时间发展的产物。1切物资都具有的反应特性是人类意识产生的物资基础。生物的反应情势是人类意识产生的条件。 (2)意识1开始就是劳动的产物，社会的产物。 2、从意识的生理基础看，意识是人脑的性能。人脑是意识活动的物资器官。人脑结构的复杂性和组织的周密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 3、从意识的内容看，意识是客观存在的反应。(意识是客观存在的主观映象) 总之，物资世界先于人的意识而存在，物资第1性，意识第2性，物资决定意识。 2、意识的能动作用 1、人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。 人不但能认识事物外部现象，还能透过现象掌控事物的本质

高中政治主观题的答题技巧和规范.

高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分（总分120分），小高考主观题总计30分（总分100分），从历届小高考和高考的考试情况来看，主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢？总的来说，就是要在平时的学习中熟记教材知识，进行合理的习题训练，注重答题技巧和规范，不断积累回答各类主观题题型的解答经验，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实： ①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败； ③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位： ①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难； ②不能形成有机联系——思路不清，运用失当； ③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不明； ④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。 3、解题技巧未掌握： ①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易； ③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺： ①术语不准，辞不达意；②层次不清，逻辑混乱； ③答案不全，丢三落四；④主次不分，详略不当； ⑤不分段落，一逗到底；⑥书写潦草，难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分，主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 （一）“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 （二）“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、

“影响”等设问方式。 （三）“怎样做”类的设问除了“怎样做”，还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 （四）此外，“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑，但是否要从这三方面组织答案，要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说，主观题解题要做到“研究设问明关系，通读材料抓主题，细读材料分层次，活用归纳与演绎；根据设问找原理，理论联系实际要对齐，列出提纲再对照，语言规范有条理。” （一）审题：审题过程“六部曲”（看、抓、悟、联、列、思） 1、看：看什么——看设问； 怎么看——要看出设问的范围＜政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块，哲学又包括辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义＞、角度（是什么、为什么、怎么样）、主体＜主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度（党、政协、民主党派）、民族、宗教、外交＞等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓：抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓； 3、悟：悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容)； 4、联：联什么——紧扣题目、材料，联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景； 5、列：列什么——列出答题纲要（即如何组织答案）； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点； 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

高三政治必修二公民的政治生活知识点(人教版)(Word版)

高三政治必修二公民的政治生活知识点（人 教版） （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。2、国家的根本属性：阶级性。3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。4、我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，

对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。5、人民民主专政的本质是人民当家作主。6、人民民主具有广泛性和真实性：(1) 广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。(2) 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。8、民主与专政的关系：(1) 民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治。(3) 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1) 四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。(2) 是社会主义现代化建设的政治保证。2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主，加强民主制度建设。第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。3、政治权利和

《政治生活》核心知识点归纳总结1

高考《政治生活》核心知识点归纳 《政治生活》之抓主体： 国家、公民、政府、人大、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教 当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国、我国外交政策、国际关系和国际形势 第一单元（1——2课）公民的政治生活 一、国家问题 我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主 1）人民民主专政的最大特点： 对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2）人民民主的特点具有广泛性与真实性 二、公民问题 1、公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则） 政治权利：（1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，公民参与国家管理和社会管理的基础和标志（2）政治自由（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）政治义务：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法和法律；服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则，（2）坚持权利与义务统 一的原则，（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 3、我国公民政治参与的途径和方式———公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 第二单元（3——4课）为人民服务的政府 三、政府问题1.我国政府的主干知识 （1）我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主 （2）宗旨是全心全意为人民服务 （3）原则是对人民负责（具体要求：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法） （4）职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能 （5）政府要坚持依法行政，审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策； （6）政府还要自觉接受监督，树立自己的权威和公信力，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋2、政府权力的监督→行政监督 （1）行政监督的意义 ①有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确决策（人民）； ②有利于防止滥用权力，保证清正廉洁；③有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误； ④有利于真正做到权为民所用，建立起一个具有权威和公信力的政府。（政府） （2）行政监督的措施 ①制约和监督权力的关键是：建立健全制约和监督机制。一靠民主。二靠法制。 ②建立起全面的行政监督体系。 第三单元（5——7课）发展社会主义民主政治 四、人民代表大会制度 1、人大的性质地位权力：是国家的权力机关，有立法权、决定权、任免权、监督权。 2、全国人大的性质地位、权力：全国人大是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位， 有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 3、人民代表的法律地位：国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。 4、人民代表的权利：审议、表决权，提案权（向人大提议案）和质询权。义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。 5、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 6、我国人民代表大会制度的组织和活动（原则）的最重要特点——民主集中制。 7、优越性：人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国 家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结，具有强大的生命力和无比的优越性。 五、执政党——中国共产党 1、中共的性质：中共是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 2、中共的宗旨：全心全意为人民服务 3、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 4、中共的地位：中共是执政党，是社会主义现代化建设事业的我领导核心。 5、中共的执政方式：中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。 6、中共的执政理念：以人为本，执政为民。

暴强高考政治文化生活答题技巧模板

本文由唱歌特帅贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 文化与政治、经济的关系（重点）文化与政治、经济的关系（重点） （1）文化与经济、政治相互影响。文化与经济、政治相互影响。①经济是基础，政治 是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定。 一定的文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。③先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治 相互交融（即文化影响、反作用于经济和政治）：（2）文化与经济、政治相互交融（即文化 影响、反作用于经济和政治）：文化与经济相互交融：（重点）：（重点文化与经济相互交融：（重点）①发展教育事业、培养各种高素质人才能够为经济建设提供精神动力和智力支 持。②发展文化产业，有利于促进文化生产力发展，充分发挥其在现代经济的总体格局中的作用。文化与政治相互交融：文化与政治相互交融：①提高人们的文化素养有利于人们 更好地参与政治生活，推动民主和法制建设。②弘扬和培育民族文化，有利于抵制西方少数 国家借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念的文化霸权主义，为现代化建设提供思 想保证。文化在综合国力竞争中的地位（重点）文化在综合国力竞争中的地位（重点）（1）文化在综合国力竞争中的地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2）我国的应对策略：必须把文化建设作为社会主义现代化 建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正 确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 1、文化对人影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响的特点（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点。（2）文化对人的影响 深远而持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 3、优秀文化对塑造人生的作用（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动， 不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（2）优秀文化能够增强人的精神 力量。（3）优秀文化能够促进人的全面发展。 一、对待传统文化的正确态度 （1）对待传统文化的正确态度是：取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，即对 于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。（2）对待中国传统文化，应立足社会实践，在继承的基础上发展、创 新。中华文化与外来文化应如何交流、二、中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合（1）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上， 推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。（2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益 成果。这就需要要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间， 有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥 文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发 展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。（4）反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义” 中华民族精神（1）中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神（2）弘扬和培育民族精神的原因①弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。②弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争

政治生活的知识框架2018

《政治生活》主观题复习资料 一、前言 1、本资料仅供参考，请同学们注意按教材体系（目录、单元）、按主体、按某些核心词语、时政等不同方式构建知识体系， 并注意各单元、各主体、各种制度、时政与教材等知识间的联系，做题中多思考、多总结，做到举一反三、触类旁通。 2、[命题热点] 近五年全国新课标卷主观试题从设问看，主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题，从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。 3、[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识的把握，理解知识间的联系，构建各个系列的知识体系。 具体来说，如下： ①抓住人民当家作主这一条主线，串联前三个单元的知识。以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质，决定了后面的我国政府的性质和宗旨，决定了中共的性质和宗旨，决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主，甚至对我国的外交政策也起决定作用。 ②围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体，构建各自的知识体系，并注意各行为主体之间的联系。 ③串联前三单元的知识，构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系，将各个行为主体、各个政治制度融合其中。 ④从共性与个性两个角度，梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制 度的内容；从国际社会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度，构建当代国际社会的知识体系。 (2)注意审题训练，明确各种不同类型主观题的特点，包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。 关注时政并注意与政府的职能等知识结合起来理解；对政府的相关知识不仅记住是什么，更要注意这些知识是如何运用的；尤其是对政府职能和依法行政、接受监督的知识更要注意如何运用，而政府职能中要特别注意经济职能和社会建设职能的具体表现。 4、政治生活主观题方法指导： 1、解答政治生活的题，一定要注意： （1）先看主体是谁或有哪些？看材料中主体的行为是什么？根据问题，结合材料，对应相关知识，联系时政，全面组织答案。 （2）注意看是否涉及各种制度（联系各种制度的内容、作用）。 （3）注意把材料或已经想到的答案整合起来能否推出具有综合性的答案，如坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一； （4）注意“同生共死”，即只要有一个知识内容被体现，则还有其他知识内容同时被体现。（把握知识的关联性）例如：党的性质、地位、宗旨、执政理念、执政方式、指导思想等等具有很强的关联性，往往同时出现。 2、解答政治生活的题，答到最后还要“翘尾”，即上升到一定高度。 如有利于落实科学发展观；有利于推进社会主义民主政治建设；有利于全面建设小康社会、推动现代化建设等等。 （政治生活的很多试题都是以小见大，所以答题时一定要上升到一定高度，这样才会扣题。） 二、按教材体系构建：

《政治生活》核心知识点

2017《政治生活》核心知识点 第一单元：公民的政治生活 1、我国的国家性质（我国的国体）：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 （我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政）。 2、人民民主具有广泛性、真实性： 广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到日益充分实现。 3、坚持人民民主专政的原因？ （1）坚持人民民主专政是我国的立国之本，已被写入宪法。 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ①坚持人民民主专政可以充分发扬民主，保障人民当家作主的地位，保障人民享有广泛的权利和自由 ②坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,维护国家长治久安。 4、公民的政治权利： （1）选举权和被选举权。（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。） （2）政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。 （3）监督权。公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。（批评、建议、申诉、控告、或检举） 政治义务：（1）公民有维护国家统一和民族团结的义务。（根本保证） （2）公民遵守宪法和法律的义务（行为准则）。 （3）公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务（义不容辞的职责）。 （4）公民有服兵役和参加民兵组织的义务。 5、公民参与政治生活遵循的基本原则： （1）坚持在法律面前一律平等的原则。（2）坚持权利与义务统一的原则。 （3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 6、公民的政治参与：

思想政治必修二政治生活知识点总结

思想政治必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 1.什么是国家？它的根本属性是什么？ （1）含义：从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 （2）阶级性是国家的根本属性。 2.什么是国家性质？它由什么决定？ （1）国家性质又称国体，是指社会各阶级在国家中的不同地位。 （强调谁是统治者，谁掌握国家政权） （2）国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。 3.国家可以划分为哪些类型？其区别是什么？ （1）根据国家性质的不同，国家可以划分为： 奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 （2）其中，前三种属于剥削阶级统治的国家，是少数人统治多数人； 社会主义国家是人民当家作主的新型国家，是多数人统治少数人。 4.我国的国家性质是什么？ 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。 5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么？ （1）人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 （2）人民民主专政的本质是：人民当家作主。 6.人民民主的特点是什么？每个特点的表现又有哪些？ （1）广泛性： ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利； ②而且表现在民主主体的广泛性。

提示：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 （2）真实性： ①不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障； ②也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到充分实现； ③还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。 提示：我国政府关于人权问题的观点—— A人权的范围十分广泛，其中最根本的是人民的生存权和发展权，还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。 B促进人权的根本途径是：促进经济发展和社会进步；国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。主权高于人权。 C尊重和保障人权的必要性：这是发展社会主义民主政治的内在要求。 D特点：人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。所以说，人权不能超越国家主权。 7.我国专政职能的对象、措施和目的分别是什么？ （1）对象：对极少数敌人实行专政 （2）措施：①依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动； ②依法打击各种犯罪活动。 （3）目的：①维护社会治安和社会秩序； ②保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯； ③保障人民民主； ④保卫社会主义现代化建设。 8.民主与专政的关系是什么？ （1）民主与专政相互区别、相互对立。 ①民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。 ②两者含义也不相同：民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。专政是主要依靠暴力实行的统治。

政治生活答题技巧-公民

政治生活答题技巧 班级：____________ 姓名：_____________ 1．公民为什么要做某事？或为什么要自觉参与某事？或做某事的依据？（宏） （1）国家性质及本质决定：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主 （2）公民享有权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。 （3）公民应该履行义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。 （4）公民要遵循三个基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则； 坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 （5）意义（理论意义+材料意义） ①对公民：有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。 ②对国家或社会：有利于保障人民当家作主的权利和地位；有利于促进社会主义民主政治建设和社会主义现代化事业的发展；有利于构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2．公民应如何参与政治生活？（宏） （1）公民行使政治权利 （2）公民应履行义务 （3）公民要遵循三个基本原则 （4）四种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。 3.国家为什么做某事 （1）国家性质及其本质决定 （2）人民民主的特点：真实性和广泛性 （3）公民享有权利 （4）意义(材料意义+理论意义) 3．公民政治参与基本原则的具体要求（微） （1）坚持公民在法律面前一律平等（2）坚持权利与义务统一（3）坚持个人利益与国家利益相结合 4．公民政治参与途径的具体方式及意义（微）

例题：听证会，政务公开、“开门立法”、基层政权直选试点、政风行风热线……近年来，人们越来越感受到，公民参与政治生活的途径越来越宽广。“从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”，已成为党和国家的重要政策取向。（1）运用政治生活的知识，简要分析扩大公民有序政治参与的理由。 知识范围：第一单元；宏观角度；主体：公民题型：原因类 ①扩大公民有序政治参与，是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，享有广泛的政治权利和自由。（国家性质及本质决定） ②有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设。（意义：对公民） ③有利于推进党和国家决策的科学化、民主化，促进国家机关改进工作，维护广大人民群众的权益，发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明。（意义：对国家）④有利于密切党和政府与人民群众的联系，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。 知识范围：权利与义务相统一；微观角度；主体：公民 （2）根据权利与义务的关系，说明公民应怎样做到有序的政治参与？ ①在我国，公民权利与义务是统一的，二者不可分割。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民要做到有序的政治参与，必须坚持权利与义务相统一的原则。 ②根据权利与义务相统一的原则，一方面，要树立权利意识，增强主人翁责任感，积极参与政治生活；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务，在党的领导下，遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求，有序参与政治生活。 1.2016年1月1日，“史上最严”的《中华人民共和国大气污染防治法》正式实施。某校高一（1）班决定向全校同学发出了环保倡议：保护环境，人人有责。我们每个人都应自觉行动，从自己做起、从身边的小事做起，共同改善空气质量。比如尽量乘公交、步行或骑自行车出行；优先购买绿色产品，循环利用物品，参与垃圾分类；及时关闭电器电源，养成节电习惯；发现污染大气的行为，拨打12369热线电话进行举报等。同时，应自觉助力，积极建言献策，参与公共治理。 结合倡议，运用“公民的政治生活”知识说明公民应如何参与大气污染的治理？ 【参考答案】①坚持权利与义务统一的原则．公民有选择生活方式的自由，也有保护生态环境的责任； ②坚持个人利益与国家利益相结合的原则．公民应关注并支持相关部门治理大气污染的工作，自觉主动维护国家利益； ③积极参与民主决策，向有关部门提出治理大气污染的建议和意见； ④参与民主监督，依法行使监督权．监督国家机关和国家工作人员依法推进改善环境，敢于同破坏生态环境的行为作斗争． 2.网络问政已成为政府常规化活动，请你立足于“公民的政治生活”，分析政府通过网络问政于民的原因。 【参考答案】 ①我国是人民民主专政的国家，本质是人民当家作主。政府问政于民尊重的人民的主人翁地位。 （国家性质及本质决定） ②人民民主具有广泛性和真实性。政府网络问政体现了政府保障人民当家作主的权利。（人民民主的特点） ③公民享有监督权和政治自由。开展网络问政是对公民政治权利的尊重。（公民享有权利） ④网络问政有利于集中民智，反映民意，使决策更加科学民主；网络问政有利于改正国家工作人员工作作风，提高行政效率。（意义：材料意义+理论意义）

2018届高考《政治生活》核心知识点归纳总结

2018届高三《政治生活》知识框架与核心知识归纳 第一单元（1——2课）公民的政治生活 1、人民民主专政的最大特点 对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2、人民民主的特点具有广泛性与真实性 广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。 真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。 二、公民问题 1、公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则） （1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，公民参与国家管理和社会管理的基础和标志）（2）政治自由（是人民行使当家作主权利重要方式，但自由要在宪法和法律许可的范围内行使）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） （1）维护国家统一和民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活的基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。 即指平等地享有权利、履行义务和适用法律。任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须履行宪法、法律规定的义务。任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。 （2）坚持权利与义务统一的原则。 公民的权利与义务在法律上是既对立又统一的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务是主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。我们这样树立权利与义务统一的原则：要树立权利意识，珍惜公民权利。同时，要树立义务意识，自觉履行公民义务。 （3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，要正确处理个人利益与国家利益的关系。

政治生活重点知识

《政治生活》重要知识点整理 关注政治生活理论的主体：公民---政府----政党----人大----政协——民族---政府外交 一、关于公民的行为 1、公民为什么这么做？ ①、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（国家性质的表述） ②、选举权和被选举权、政治自由、监督权是宪法赋予我国公民的基本政治权利和自由，（维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组纷织是我国公民的基本义务。（要看具体的材料选择考题需要的语言。我国公民的权利和义务） ③、我国公民参与政治生活，应坚持公民在法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则（要加上以下内容：既要树立权利意识，珍惜公民权利，又要树立义务意识，自觉履行公民义务），个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则（公民要有序参与政治生活） ④、公民参与政治生活的方式有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 2、公民应当怎么做？选择以上②③④的要点回答既可。 上述第④要点要掌握以下两方面的问题 （1）民主决策方式和意义 方式：社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度。 意义：对国家政府：有助于决策者了解民意，集中民智，从人民群众的根本利益出发，增强决策的民主化和科学化。 对公民个人：有利于公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，提高政治责任感。 （2）民主监督的方式和意义 方式：信访举报制度，人大代表联系群众制度，舆论监督制度。 态度：一方面勇于行使监督权，同邪恶势力作斗争。另一方面，依法行使自己的监督权，有序地政治参与，坚持权利与义务的统一。 意义：有利于改进国家机关和工人人员的工作，有助于激发公民的主人翁精神，有利于推进社会主义政治文明。 二：关于我国人民政府的行为 （一）政府为什么这么做？ 1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（国家性质的表述） 2、我国政府是人民的政府，全心全意为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则。 3、政府要切实履行（保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能（经济调节，市场监管，社会管理，公共服务）组织社会主义文化建设的职能，提供社会公共服务的职能）管理和服务的职能，以维护人民群众的利益。（材料需要什么职能，答什么职能。） 4、有时“政府要依法行政，接受监督”也可以成为原因之一。或建立有权威的政府,打造让人民满意的政府都可以是原因的. （二）政府应当怎么做？ 1、政府应当贯彻对人民负责的原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群从中来到群众中去的工作方法。 2、政府要切实履行（保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能，组

【政治】高考必看的答题技巧及万能公式

高考必看的答题技巧及万能公式 一、政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能； ③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： ①社会主义的本质； ②社会主义的生产目的； ③社会主义的根本任务； ④社会主义市场经济的根本目标； ⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控； ⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段； ⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 二、国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑： ①主权国家的权利与义务；

②联合国宪章的宗旨与原则； ③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动； ④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化； ⑤国际竞争的实质； ⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策； ⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 三、政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式； ⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。 四、企业 企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

《政治生活》知识点归纳

高一新课标《政治生活》知识点归纳 1、 政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。 2、 我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。 3、 政治的核心问题是：国家政权问题。 4、 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地 统一起来。 第一单元：公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1、 国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、 我国国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 国家性质的本质是：人民当家作主。 （即人民民主专政的本质） 3、 人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对 分子实行专政。 4、 我国民主的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛） 真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上） 5、 民主与专政的关系：辩证统一或对立统一 对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）,专政则适用于敌对势力. 统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。（民主是相对的、具体的，不是绝对的） 专政——主要依靠暴力实行的统治。 6、 坚持人民民主专政是正义的事情（坚持人民民主专政的意义。P7。） （1）坚持人民民主专政是我国的立国之本 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 （3）坚持人民民主专政的时代新内容 7、 公民的政治权利和义务 （1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志） 政治 （ 2）政治自由 （人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）权利 （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） （1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 政治义务 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织 8、公民参与政治生活的基本原则： （1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。立法上是不平等的） **指平等地享有权利、履行义务和适用法律——但不能说权利与义务是相同或一样的。 （2） 坚持权利与义务统一的原则（统一，不可分离，是相对应存在的，权利的实现需要义务的履行，义务 的履行确保权利的实现。） （3） 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 9、我们政治生活的内容 （1）行使政治权利，履行政治义务 （2）参与社会公共管理活动 （3）参加社会主义政治文明建设 （4）关注我国在国际社会中的地位和作用 10、中学生应怎样参与政治生活 （1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用 （2）参与政治生活，学习政治知识是非常必要的 （3）参与政治生活，贵在实践 第二课我国公民的政治参与 1、民主选举： 选举方式——（1）直接选举（县或县级以下的选举） （2）间接选举（县级以上的选举） （3）等额选举 (正式候选额=应选额) （4）差额选举（正式候选额＞应选额） 各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。 间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。 等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。 缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。 差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。 缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。 我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。 2、民主决策： 意义——发扬民主，让决策科学化。(两方面意义,详见课本P22) 方式——（1）通过社情民意反映制度 （2）通过专家咨询制度 （3）通过重大事项社会公示制度 （4）通过社会听证会制度 **拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。 **公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。 3、民主管理： (1) ,不是政府机构） #### 自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。 (2) 村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。 (3) 村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部 ②参加村民会议 ③ 制定和遵守村民自治章程或村规民约 ④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作 (4) 居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。