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教研组长会议讲话

也算是“不务正业“了。

在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。

学校的中心工作是教学,学校的教学质量好坏与否,除了学校的办学理念,办学模式正确与否,关键在于各学科的建设强弱与否。

学科建设起决定作用的是教研组,由此可见,教研组长的在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。

做好学科建设和教研组建设就是抓好教师的队伍建设,而教研组要靠制度,靠组长,没有一套行之有效,简约明了的制度,教研组建

设就是一句空话。

所以我们制定了一份《教研组考核办法》,这一份办法我们已经

试行了几个学期,总的来说效果是比较显著的,但是也发现了不少的问题,有的教研组像是为了应付而去完成任务。

在刚刚教研室调研反馈上老师们提了17条建议,这些建议当中就有许多是值得我们借鉴和深思的。

当中提到我们的教研活动不要空洞,泛泛而谈,而要切合实际,

要具有可操作性和实效性。

因些,我认为我们教研组建设可从以下几个方面来抓。

1、必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。

切实落实教研组的月活动和周活动报表制度,通过这一制度促进教研组的教研活动,提高教研组教研活动水平,保证教研组活动的质量。

这个学期的月活动计划还有四次,十月份的内容是教学活动设计,