2018版第五章-明大德守公德严私德练习题

第五章明大德守公德严私德

一、单项选择题

1、道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。P89

A.真假

B.善恶

C.是非

D.美丑

2、道德产生的主观条件是( )p91

A.个人利益与集体利益矛盾

B.人的自我意识

C.社会分工的不同

D.社会关系

3、道德赖以产生的客观条件是（）。P90

A.社会关系

B.人的自我意识

C.生产实践

D.人类的自我进化

4、（）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。P90

A.劳动

B.自然

C.宗教

D.合作

5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。p91

A.社会经济关系

B.在法律上的反映

C.全体人民的意愿

D.统治阶级的意志

6、（）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。P93

A.道德的认识功能

B.道德的规范功能

C.道德的调节功能

D.道德的导向功能

7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（）。P95

A.原始社会的道德

B.奴隶社会的道德

C.封建社会的道德

D.资本主义的道德

8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（）的基本精神。P97

A.重视整体利益,强调责任奉献

B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C.提倡人伦价值，重视道德义务

D.追求精神境界，向往理想人格

9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（）的基本精神。P97

A.重视整体利益.强调责任奉献

B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C.提倡人伦价值，重视道德义务

D.追求精神境界，向往理想人格

10、中国革命道德萌芽于（）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。P100

A.义和团运动

B.太平天国运动

C.五四运动

D.一二九运动

11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（）。P109

A.集体主义原则

B.正确的义利观

C.恪守诚信

D. 以为人民服务为核心

12、社会主义道德的核心是（）。P109

A.集体主义

B.为人民服务

C.共产主义

D.爱国主义

13、（）是社会主义道德的原则。P109

A.爱国主义

B.集体主义

C.为人民服务

D.遵纪守法

14、下列不属于公共生活的特征的是（）。P112

A.活动范围的广泛性

B.活动内容的开放性

C.交往对象的复杂性

D.活动方式的一致性

15、 ( )是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。P112

A、职业道德

B、社会公德

C、家庭美德

D、个人品德

16、下列不属于社会公德的主要内容的是( )。P113

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.勤俭持家

17、应该遵守公德的场合不包括 ( ) 。P112

A.图书馆

B.卧室

C.公交车

D.电影院

18、下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是（）P114

A.正确使用网络工具

B.健康进行网络交往

C.实名制登记上网

D.加强网络道德自律

19、我国公民道德建设的重点是（）。P117

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

20、“干一行爱一行，爱一行钻一行”体现了职业道德中( )的要求P117

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

21、（）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。P118

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

22、下列道德要求中属于职业道德的是（）。P118

A.遵纪守法

B.文明礼貌

C.男女平等

D.爱岗敬业

23、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观中( )的要求。P119

A.树立崇高的职业理想

B.服从社会发展的需要

C.做好充分的择业准备

D.培养创业的勇气和能力

24、下列不属于正确的创业观的内容是（）。P119

A.积极创业的思想准备

B.敢于创业的勇气

C.创业的能力

D.“学历本位”的观念

25、下列规范中不属于家庭美德主要内容的是（）P121

A.尊老爱幼

B.乐于助人

C.男女平等

D.邻里团结

26、恋爱中的道德规范不包括（）。P123

A.自觉承担责任

B.尊重人格平等

C.文明相亲相爱

D.不与他人交往

27、（）是家庭关系的核心。P123

A.亲子关系

B.婆媳关系

C.夫妻关系

D.父子关系

28、个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和( )的内在统一。P126

A.道德实践

B.道德行为

C.道德表现

D.道德内容

29、（）是个体人格完善的重要标志。P126

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

30、道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。P128

A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.君子求诸已，小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者

二、多项选择题

1、道德主要依靠（）来发挥作用。P89

A.社会舆论

B.传统习俗

C.内心信念

D.自我意识

2、道德的主要功能包括（）P94

A.导向功能

B.认识功能

C.规范功能

D.调节功能

3、下列关于道德的社会作用的表述正确的有（）P94

A.道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。

B.在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。

C. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

D.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。

4、人类道德进步的主要表现是（）。P95

A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要。

B.道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出

C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理

D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

5、中华传统美德的基本精神包括（）P97

A.重视整体利益.强调责任奉献

B.强调道德修养，注重道德践履

C.提倡人伦价值，重视道德义务

D.追求精神境界，向往理想人格

6、中国革命道德的主要内容包括（）P102

A.全心全意为人民服务

B.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

C.始终把革命利益放在首位

D.修身自律，保持节操

7、以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有（）。P104

A.有利于培养良好的社会道德风尚。

B.有利于引导人们树立正确的道德观。

C.有利于培育和践行社会主义核心价值观。

D.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。

8、不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是（）。P102

A.为中国人民谋幸福

B.建设中国特色社会主义

C.为中华民族谋复兴

D.为共产主义理想而奋斗

9、为人民服务的具体要求不可能是完全一致的，对于不同层次的人们应该有不同的要求。以下选项中属于“为人民服务”的有（）。P107

A.毫不利己、专门利人、无私奉献。

B.顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道。

C.热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残。

D.遵纪守法、诚实劳动、获取正当的个人利益。

10、私人生活的特点是具有（）。P112

A.开放性

B.透明性

C.封闭性

D.隐秘性

11、公共生活的特点是具有（）P112

A.开放性

B.透明性

C.封闭性

D.合法性

12、当今世界公共生活的特征主要表现在( )P112

A.活动范围的广泛性

B.活动内容的公开性

C.交往对象的复杂性

D.活动方式的多样性

13、社会公德的主要内容包括( )。P113

A.文明礼貌

B.尊老爱幼

C.爱护公物

D.乐于助人

14、下列属于社会公德的主要内容的是（）。P113

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.勤俭持家

15、职业道德的主要内容包括（）P117

A.爱岗敬业

B.奉献社会

C.爱护公物

D.诚实守信

16、家庭是指在（）基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。P121

A.婚姻关系

B.血缘关系

C.收养关系

D.继承关系

17、下列属于家庭美德主要内容的是（）P123

A.尊老爱幼

B.男女平等

C.诚实守信

D.办事公道

18、家庭生活中的男女平等表现为( )

A.夫妻权利和义务上的平等

B.夫妻人格地位上的平等

C.平等地对待自己的子女。

D.夫妻话语权的平等

19、（）是积极有效的道德修养方法。P127

A.学思并重

B.省察克治

C.慎独自律

D.积善成德

20、个人品德的作用主要表现在( )P126

A.是经济社会发展进程中重要的主体精神力量

B.是约束自己和他人的最佳方式

C.对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用

D.是个体人格完善的重要标志

三、判断题

1、道德评价是道德调节的主要形式。（）P93

2、道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性。（）P91

3、道德随着社会经济关系的变化而变化。（）P92

4、道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。（）P95

5、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（）P93

6、中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则，这些与为人民服务的社会主义道德不相符，因此，我们应当完全抛弃古代道德。（）P96

7、在对待传统道德的问题上，我们要坚决贯彻“复古论”的观点，反对“虚无论”的错误思潮。（）P97

8、集体主义是社会主义道德的核心，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。( )P109

9、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（）P107

10、社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，因此，集体主义是对个人利益的否定。（）P109

11、私人生活的特点是，具有一定的开放性和隐秘性。（）P112

12、公共生活与私人生活相比，具有鲜明的开放性和透明性。（）P112

13、恋爱作为一种人际交往，也必然要受到道德的约束。（）P122

14、自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。（）P122

15、2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。( )P125

16、个人品德在社会道德建设中具有决定性作用（）P125

17、志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体（）P132

18、奉献精神是社会责任感的集中体现（）P134

19、荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的决定作用。（）P134

20、在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志和道德信念是关键环节（）P130

答案：

一单选1（B）、2(B)、3(A)、4(A)、5(A)、6(C)、7(A)、8(A)、9(B)、10(C)、11(D)、12(B)、13(B)、14(D)、15(B)、 16(D)、17(B)、18(C)、19(B)、20(A)、21(D)、22(D)、23(A)、24(D)、25(B)、26(D)、27(C)、28(B)、29(D)、30(B)。

二多选1（ABC）、2(ABCD)、3(ABCD)、4(ABCD)、5(ABCD)、6(ABCD)、7(ABCD)、8(ABCD)、9(ABCD)、10(CD)、11(AB)、12(ABCD)、13(ACD)、14(ABC)、15(ABD)、16(ABC)、17(AB)、18(ABC)、19(ABCD)、20(ACD)。

三判断1（V）2(V)、3(V)、4(X)、5(V)、6(X)、7(X)、8(X)、9(V)、10(X)、11(X)、12(V)、13(V)、14(V)、15(V)、16(X)、17(V)、18(V)、19(X)、20(V)。

2018版第五章-明大德守公德严私德练习题

第五章明大德守公德严私德 一、单项选择题 1、道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。P89 A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑 2、道德产生的主观条件是( )p91 A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识 C.社会分工的不同 D.社会关系 3、道德赖以产生的客观条件是（）。P90 A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化 4、（）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。P90 A.劳动 B.自然 C.宗教 D.合作 5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。p91 A.社会经济关系 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志 6、（）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。P93 A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能 7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（）。P95 A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德 8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（）的基本精神。P97 A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格 9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（）的基本精神。P97 A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格 10、中国革命道德萌芽于（）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。P100 A.义和团运动 B.太平天国运动 C.五四运动 D.一二九运动 11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（）。P109 A.集体主义原则 B.正确的义利观

《计量经济学》(庞浩第一版)第五章异方差性eviews上机操作

第五章异方差性 案例分析 一、问题的提出和模型设定 为了给制定医疗机构的规划提供依据，分析比较医疗机构与人口 数量的关系，建立卫生医疗机构数与人口数的回归模型。 假定医疗机构数与人口数之间满足线性约束，则理论模型设定为： i i i u X b b Y ++=21 其中i Y 表示卫生医疗机构数，i X 表示人口数。 数据搜集 四川省2000年各地区医疗机构数与人口数 地区 人口数（万人） 医疗机构数（个）Y 地区 人口数（万人） 医疗机构数（个）Y X X 成都 1013.3 6304 眉山 339.9 827 自贡 315 911 宜宾 508.5 1530 攀枝花 103 934 广安 438.6 1589 泸州 463.7 1297 达州 620.1 2403 德阳 379.3 1085 雅安 149.8 866 绵阳 518.4 1616 巴中 346.7 1223 广元 302.6 1021 资阳 488.4 1361 遂宁 371 1375 阿坝 82.9 536 内江 419.9 1212 甘孜 88.9 594 乐山 345.9 1132 凉山 402.4 1471 南充 709.2 4064

二、参数估计 Eviews上机具体操作： 利用eviews3.0进行分析 第一步：建立数据 1新建工作文档：file-new-workfile，在打开的workfile range对话框中的workfile frequency 中选择undated or irregular，start observation输入1，end observation输入21，点击ok。 2输入数据（先是data y x2 x3······然后是将excel中的数据复制过来即可）并保存 本题在命令窗口输入data y x，并点击name命名为GROUP01. 第二步：做回归 1最小二乘估计（ls y c x2 x3 ······） 本题在命令窗口输入ls y c x ，并点击name命名为EQ01. Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 12/04/12 Time: 12:29 Sample: 1 21 Included observations: 21 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C -562.9074 291.5642 -1.930646 0.0686 X 5.372828 0.644239 8.339811 0.0000 R-squared 0.785438 Mean dependent var 1588.143 Adjusted R-squared 0.774145 S.D. dependent var 1310.975

计量经济学课后答案第五章 异方差性汇总

第五章课后答案 5.1 （1）因为22()i i f X X =，所以取221i i W X =，用2i W 乘给定模型两端，得 31232222 1i i i i i i i Y X u X X X X βββ=+++ 上述模型的随机误差项的方差为一固定常数，即 2 2221 ()()i i i i u Var Var u X X σ== （2）根据加权最小二乘法，可得修正异方差后的参数估计式为 ***12233???Y X X βββ=-- ()()()() ()()() ***2*** *22232322 322*2*2** 2223223?i i i i i i i i i i i i i i i i i i W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-= -∑∑∑∑∑∑∑ ()()( )()()( )( )** *2 ** ** 232222223 3 2 *2 *2** 2223223?i i i i i i i i i i i i i i i i i i W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-= -∑∑ ∑ ∑ ∑∑∑ 其中 2223 2***23222, , i i i i i i i i i W X W X W Y X X Y W W W = = = ∑∑∑∑∑∑ ***** *222333 i i i i i x X X x X X y Y Y =-=-=- 5.2 （1） 22222 11111 ln()ln()ln(1)1 u ln()1 Y X Y X Y u u X X X u ββββββββββ--==+≈=-∴=+ [ln()]0 ()[ln()1][ln()]11 E u E E u E u μ=∴=+=+=又 （2） [ln()]ln ln 0 1 ()11 i i i i P P i i i i P P i i E P E μμμμμμμ===?====∑∏∏∑∏∏不能推导出 所以E 1μ（）=时，不一定有E 0μ（ln ）= (3) 对方程进行差分得： 1)i i βμμ--i i-12i i-1lnY -lnY =(lnX -X )+(ln ln 则有：1)]0i i μμ--=E[(ln ln

第五章：异方差性(作业)

5.3 为了研究中国出口商品总额EXPORT 对国内生产总值GDP 的影响，搜集了1990～2015年相关的指标数据，如表5.3所示。 资料来源：《国家统计局网站》 (1) 根据以上数据，建立适当线性回归模型。 (2) 试分别用White 检验法与ARCH 检验法检验模型是否存在异方差？ (3) 如果存在异方差，用适当方法加以修正。 解：（1） 100,000 200,000300,000400,000500,000600,000700,000X Y Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 04/18/20 Time: 15:38

Sample: 1991 2015 Included observations: 25 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C -673.0863 15354.24 -0.043837 0.9654 X 4.061131 0.201677 20.13684 0.0000 R-squared 0.946323 Mean dependent var 234690.8 Adjusted R-squared 0.943990 S.D. dependent var 210356.7 S.E. of regression 49784.06 Akaike info criterion 24.54540 Sum squared resid 5.70E+10 Schwarz criterion 24.64291 Log likelihood -304.8174 Hannan-Quinn criter. 24.57244 F-statistic 405.4924 Durbin-Watson stat 0.366228 Prob(F-statistic) 0.000000 模型回归的结果： ^ 673.0863 4.0611i X i Y =-+ ()(0.043820.1368)t =- 20.9463,25R n == （2）white: 该模型存在异方差 Heteroskedasticity Test: White F-statistic 4.493068 Prob. F(2,22) 0.0231 Obs*R-squared 7.250127 Prob. Chi-Square(2) 0.0266 Scaled explained SS 8.361541 Prob. Chi-Square(2) 0.0153 Test Equation: Dependent Variable: RESID^2 Method: Least Squares Date: 04/18/20 Time: 17:45 Sample: 1991 2015 Included observations: 25 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C -1.00E+09 1.43E+09 -0.700378 0.4910 X^2 -0.455420 0.420966 -1.081847 0.2910 X 102226.2 60664.19 1.685117 0.1061 R-squared 0.290005 Mean dependent var 2.28E+09

第五章明大德守公德严私德教学提纲

题库第五章明大德守公德严私德 一.单选题 1.道德起源的首要前提是（） A.上天神的旨意 B.社会关系 C.劳动 D.动物的本能行为 C 2.衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（） A.文化水平提高 B.社会道德风尚 C.生产进步程度 D.国际交往扩大 B 3.为调整和规范人类社会生活三大领域，分别形成了（） A.生活道德.职业道德.家庭道德 B.生活道德.职业道德.社会公德 C.社会公德.生活道德.职业道德 D.社会公德.职业道德.家庭道德 D 4.以下哪个行为不属于引领社会风尚的范围？（） A.讲正气 B.知荣辱 C.树文明 D.促和谐 C 5.社会主义道德的核心和原则( ) A.为人民服务,维护社会主义制度 B.维护社会主义制度,集体主义 C.为人民服务,集体主义 D.维护社会主义制度,为人民服务 C 6.以下哪一项是不正确的择业观和创业观( ) A.树立崇高的职业理想 B.掌握必备的职业技能 C.服从社会发展的需要 D.培养创业的勇气和能力 B 7.家家有老人,人人都会老,因此要求我们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。这反映了家庭美德的基本规范之一,即( ) A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.邻里团结 A

8.陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的（） A. 生物本能性 B. 专一排他性 C. 平等互爱性 D. 强烈持久性 B 9.道德不具有（） A.阶级性 B.相对独立性 C.全民性 D.普遍性 D 10.马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄.谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应：( ) A. 平等履行道德义务 B. 把个人纵欲作为爱情的目的 C. 有高尚的情趣和健康的交往方式 D. 追求脱离现实生活的“纯精神”关系 C 二.多选题 1. 在网络生活中加强社会公德自律：( ) A. 正确使用网络工具 B. 健康进行网络交往 C. 自觉避免沉迷网络 D. 养成网络自律精神 ABCD 2.下列不是职业生活中的道德规范有（） A.团结忠诚 B.服务群众 C.吃苦耐劳 D.诚实守信 AC 3.道德的定义（） A.人类社会特有的一种社会现象 B.对人类的一种内在约束 C.人类社会发展到一定阶段的必然产物 D.为人处世的基本标准 AC

党员明大德守公德严私德发言稿

党员明大德守公德严私德发言稿 今年以来，我院党组组织开展了一些列丰富多彩的学习《中国共产党党章》和习总书记的系列讲话活动，通过学习，使我对党章和新时期下共产党的路线有了更深的认识，对社会主义核心价值观有了更深一层次的理解。更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的。 习总书记讲话中指出：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是文化性质和方向的最深层次要素。一个国家要实现奋斗目标，既要不断地丰富物质财富，也要不断地丰富精神财富。一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。作为党员，我们要树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。 树立社会主义荣辱观。党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。

异方差性习题与答案

第五章 异方差性习题与答案 1、产生异方差的后果是什么？ 2、下列哪种情况是异方差性造成的结果？ （1）OLS 估计量是有偏的 （2）通常的t 检验不再服从t 分布。 （3）OLS 估计量不再具有最佳线性无偏性。 3、已知模型：i i i i u X X Y +++=22110βββ 式中，i Y 为某公司在第i 个地区的销售额；i X 1为该地区的总收入；i X 2为该公司在该地区投入的广告费用（i=0,1,2……,50）。 （1）由于不同地区人口规模i P 可能影响着该公司在该地区的销售，因此有理由怀疑随机误差项u i 是异方差的。假设i σ依赖于总体i P 的容量，逐步描述你如何对此进行检验。需说明：A 、零假设和备择假设；B 、要进行的回归；C 、要计算的检验统计值及它的分布（包括自由度）；D 、接受或拒绝零假设的标准。 （2）假设i i P σσ=。逐步描述如何求得BLUE 并给出理论依据。 4、下表数据给出按学位和年龄划分的经济学家的中位数工薪： 表1 经济学家的工资表 年 龄 中位数工薪（以千美元计算） 硕士 博士 25－29 8.0 8.8 30－34 9.2 9.6 35－39 11.0 11.0 40－44 12.8 12.5 45－49 14.2 13.6 50－54 14.7 14.3 55－59 14.5 15.0 60－64 13.5 15.0 65－69 12.0 15.0 (1)有硕士学位和有博士学位经济学家的中位数工薪的方差相等么？ (2)如果相等，你会怎样检验两组平均中位数工薪相等的假设？ (3)在年龄35至5岁之间的经济学家，有硕士学位的比有博士学位的赚更多的钱，那么你会怎样解释这一发现？ 5、为了解美国工作妇女是否受到歧视，可以用美国统计局的“当前人口调查”中的截面数据，研究男女工资有没有差别。这项多元回归分析研究所用到的变量有： W —雇员的工资率（美元/小时） 1表示雇员为女性， 0表示女性意外的雇员。ED ：受教育的年数。AGE ：年龄

计量经济学第五章练习题及参考解答

第五章练习题及参考解答 5.1 设消费函数为 i i i i u X X Y +++=33221βββ 式中，i Y 为消费支出；i X 2为个人可支配收入；i X 3为个人的流动资产；i u 为随机误差 项，并且222)(,0)(i i i X u Var u E σ==（其中2 σ为常数）。试解答以下问题： (1)选用适当的变换修正异方差，要求写出变换过程； (2)写出修正异方差后的参数估计量的表达式。 练习题5.1参考解答： （1）因为2 2()i i f X X =，所以取221 i i W X = ，用2i W 乘给定模型两端，得 312322221i i i i i i i Y X u X X X X βββ=+++ 上述模型的随机误差项的方差为一固定常数，即 22221 ( )()i i i i u Var Var u X X σ== （2）根据加权最小二乘法，可得修正异方差后的参数估计式为 ***12233???Y X X βββ=-- ()()()() ()()() ***2**** 2223232232 2*2 *2**2223223?i i i i i i i i i i i i i i i i i i W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-= -∑∑∑∑∑∑∑ ()()()()()()() ***2**** 2322222233 2*2 *2**2223223?i i i i i i i i i i i i i i i i i i W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-= -∑∑∑∑∑∑∑ 其中 22232***23222, , i i i i i i i i i W X W X W Y X X Y W W W = = = ∑∑∑∑∑∑ **** **222333 i i i i i x X X x X X y Y Y =-=-=- 5.2 下表是消费Y 与收入X 的数据，试根据所给数据资料完成以下问题：

县委书记“讲道德、有品行”党课稿：明大德、守公德、严私德

精选资料 县委书记“讲道德、有品行”党课稿：明大德、守公德、严私德 “做官先做人，从政先立德”。“讲道德、有品行”是党员立身、为官、成事的根本，是每名党员的人生必修课。那么作为一名领导干部，如何“讲道德、有品行”，我个人认为关键要在明大德、守公德、严私德上狠下功夫。 1、增强党性明大德。就是要讲政治品德，坚守共产党人精神高地。一是对党绝对忠诚。对党忠诚是共产党员最基本的政治素质，最起码的政治品德。习总书记指出，入了党，就要一辈子一心一意跟党走，就要知恩感恩报恩。就个人来说，我生于农村，长于农村，之所以能够从乡镇基层干部一步步成长为处级干部，固然离不开自身的努力，但更多的是党的教育、培养。俗话说，点滴之恩，当涌泉相报。我将始终牢记党组织的教育和培养，饮水思源，知恩图报，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，用出色的工作业绩回报组织的关爱、人民的期盼。二是增强四个意识。注重立根为本，保持政治定力，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同党中央、省委、市委和县委保持高度一致，不折不扣落实上级党委和县委的决策部署。三是尽心履职尽责。就个人来说，就是要尽快适应新的环境，进入新的角色，干好本职工作。一方面始终站在全县发展大局高度，围绕县委中心工作，敢于负责，勇于担当，抓好分管工作和县委交办的各项工作，为建设大美湖南之心作出应有贡献；另一方面不断提升县委办公室的“三服务”水平，充分发挥办公室参政设谋、综合协调、运转中枢职能，确保县委机关高效运转。 2、知礼文明守公德。就是要讲公共道德，充分发挥共产党员表率作用。一是强化公德意识。坚持把社会主义核心价值观作为公德意识的主要内容，树立起个人对社会、对他人的义务观念和责任观念，时时处处严格要求自己，增强自律意识，培养个人作为社会公民应有的良好修养。二是自觉遵守公德。作为党员领导干部，要带头践行社会公德，要求别人做到的，首先自己做到，要求别人不做的，自己坚决不去做，始终把社会公道内化于心、外化于行，绝不能因为自己掌握一定权力搞特殊、搞例外。三是发挥示范引领作用。党员干部不仅要和普通党员、人民群众一样严守社会公德，同时作为社会生活的组织者、管理者，还要承担起社会公德建设的宣传和引导责任。就个人而言，就是要切实抓好分管单位、联系乡镇的道德建设，教育引导党员干部自觉遵守政治品德、社会公德，凝聚崇德向善的正能量。 3、内躬自省严私德。就是要讲个人品德，树立共产党人良好形象。一是慎思。就是要谨慎思考，识别良莠、明辨是非，严防一念之差、一时糊涂，严防“温水煮青蛙”不知不觉变质。自觉净化朋友圈、生活圈和工作圈，管好亲属和身边工作人员，保持良好的家风。二是慎独。就是要自觉做到人前和人后一个样，有要求和没要求一个样，有监督和没监督一个样，在任何时候都能严于律已，洁身自好。三是慎微。就是要时时处处保持警惕、警觉、警醒，不以善小而不为，不以恶小而为之。牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训，始终做到防微杜渐、警钟常鸣。

精选-《计量经济学》第五章精选题及答案

第五章 异方差 二、简答题 1．异方差的存在对下面各项有何影响？ （1）OLS 估计量及其方差； （2）置信区间； （3）显著性t 检验和F 检验的使用。 2．产生异方差的经济背景是什么？检验异方差的方法思路是什么？ 3．从直观上解释，当存在异方差时，加权最小二乘法（WLS ）优于OLS 法。 4．下列异方差检查方法的逻辑关系是什么？ （1）图示法 （2）Park 检验 （3）White 检验 5．在一元线性回归函数中，假设误差方差有如下结构： () i i i x E 22σε= 如何变换模型以达到同方差的目的？我们将如何估计变换后的模型？请列出估计步骤。 三、计算题 1．考虑如下两个回归方程（根据1946—1975年美国数据）（括号中给出的是标准差）： t t t D GNP C 4398.0624.019.26-+= e s ：（2.73）（0.0060） （0.0736） R 2=0.999 t t t GNP D GNP GNP C ??? ???-+=??????4315.06246.0192.25 e s ： （2.22） （0.0068）（0.0597） R 2=0.875 式中，C 为总私人消费支出；GNP 为国民生产总值；D 为国防支出；t 为时间。 研究的目的是确定国防支出对经济中其他支出的影响。 （1）将第一个方程变换为第二个方程的原因是什么？ （2）如果变换的目的是为了消除或者减弱异方差，那么我们对误差项要做哪些假设？ （3）如果存在异方差，是否已成功地消除异方差？请说明原因。

（4）变换后的回归方程是否一定要通过原点？为什么？ （5）能否将两个回归方程中的R2加以比较？为什么？ 2．1964年，对9966名经济学家的调查数据如下： 资料来源：“The Structure of Economists’Employment and Salaries”, Committee on the National Science Foundation Report on the Economics Profession, American Economics Review, vol.55, No.4, December 1965. （1）建立适当的模型解释平均工资与年龄间的关系。为了分析的方便，假设中值工资是年龄区间中点的工资。 （2）假设误差与年龄成比例，变换数据求得WLS回归方程。 （3）现假设误差与年龄的平方成比例，求WLS回归方程。 （4）哪一个假设更可行？ 3．参考下表给出的R&D数据。下面的回归方程给出了对数形式的R&D费用支出和销售额的回归结果。 1988年美国研究与发展（R&D）支出费用单位：百万美元

第五章 异方差性 思考题

第五章 异方差性 思考题 5.1 简述什么是异方差 ? 为什么异方差的出现总是与模型中某个解释变量的变化有关 ? 5.2 试归纳检验异方差方法的基本思想 , 并指出这些方法的异同。 5.3 什么是加权最小二乘法 , 它的基本思想是什么 ? 5.4 产生异方差的原因是什么 ? 试举例说明经济现象中的异方差性。 5.5 如果模型中存在异方差性 , 对模型有什么影响 ? 这时候模型还能进行应用分析吗 ? 5.6 对数变化的作用是什么 ? 进行对数变化应注意什么 ? 对数变换后模型的经济意义有什么变化 ? 5.7 怎样确定加权最小二乘法中的权数 ? 练习题 5.1 设消费函数为 12233i i i i Y X X u βββ=+++ 其中,i Y 为消费支出；2i X 为个人可支配收入；3i X 为个人的流动资产；i u 为随机误差项 , 并且 E(i u )=0,Var(i u )= 222i X σ( 其中2 σ为常数) 。试回答以下问题 : 1) 选用适当的变换修正异方差 , 要求写出变换过程 ; 2) 写出修正异方差后的参数估计量的表达式。 5.2 根据本章第四节的对数变换 , 我们知道对变量取对数通常能降低异方差性 , 但需对这种模型的随机误差项的性质给予足够的关注。例如 ,设模型为 21Y X u ββ=,对该模型中 的变量取对数后得 12ln ln ln ln Y X u ββ=++ 1) 如果ln u 要有零期望值 ,u 的分布应该是什么 ? 2) 如果 E(u )=1, 会不会 E(ln u )=0? 为什么 ? 3) 如果 E(ln u ) 不为零 , 怎样才能使它等于零 ? 5.3 表 5.8 给出消费 Y 与收入 X 的数据 , 试根据所给数据资料完成以下问题 : 1) 估计回归模型12Y X u ββ=++中的未知参数1β和2β, 并写出样本回归模型的书写格式； 2) 试用 GOMeld-Quandt 法和 White 法检验模型的异方差性 3 3) 选用合适的方法修正异方差。

第五章-异方差性-答案说课讲解

第五章-异方差性-答 案

第五章异方差性 一、判断题 1. 在异方差的情况下，通常预测失效。（T ） 2. 当模型存在异方差时，普通最小二乘法是有偏的。（ F ） 3. 存在异方差时，可以用广义差分法进行补救。（F） 4. 存在异方差时，普通最小二乘法会低估参数估计量的方差。（F） 5. 如果回归模型遗漏一个重要变量，则0L既差必定表现出明显的趋势 （T） 二、单项选择题 1.Goldfeld-Quandt 方法用于检验（A) A.异方差性 B.自相关性 C.随机解释变量 D.多重共线性 2.在异方差性情况下，常用的估计方法是(D) A. —阶差分法 B.广义差分法 C.工具变量法 D.加权最小二乘法 3.White检验方法主要用于检验（A) A.异方差性 B.自相关性 C.随机解释变量 D.多重共线性 4.卜列哪种方法不是检验异方差的方法（D) A.戈德菲尔特——匡特检验 B.怀特检验 C.戈里瑟检验 D. 方差膨 胀因子检验 5. 加权最小二乘法克服异方差的主要原理是通过赋予不同观测点以不同的权数，从而提高估计精度，即（B ） A. 重视大误差的作用，轻视小误差的作用 B.重视小误差的作用，轻视大误 差的作用 C. 重视小误差和大误差的作用 D. 轻视小误差和大误差的作用 6. 如果戈里瑟检验表明，普通最小二乘估计结果的残差e与X j有显著的形式 e 0.28715X j V j的相关关系（比满足线性模型的全部经典假设），则用加 权最小二乘法估计模型参数时，权数应为（B ） A. X j B. 111 2 X j C. X j D. X j 7.设回归模型为y j bX j U j，其中Var u2x2，则b的最有效估计量为 X j

明大德守公德严私德心得体会

社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分，是建设中国特色社会主义的思想保证，是社会主义道德体系的基本内核。以下是带来的明大德守公德严私德心得体会，希望对你有帮助。 明大德守公德严私德心得体会(一) 日前，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行 教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。 学习使人进步，是一个亘古不变的真理。在选择学习内容上，也要结合实际，有针对性的开展，这样才会达到事半功倍的效果。日前，中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育，一方面，反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定，道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。 加强理想信念和道德品行教育，关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。一方面，要积极引导广大党员重温党的历史，缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力，通过重温党的历史，进一步坚定广大党员的理想信念，牢固树立立党为公的共产主义信念，为实现伟大中国梦凝心聚力，筑好思想堡垒。 加强理想信念和道德品行教育，要优化培训机制，丰富培训内容，可以结合工作实际，组织开展重走革命路，重温革命史等实践活动，可以组织专题学习交流会、座谈会，可以组织深入实际走访，重温革命情怀等活动，以丰富多彩的形式，带动广大党员的学习积极性，变被动学习为主动，积极引导广大党员认真开展理想信念教育和道德品行教育，为党的事业培育更多合格的共产党员。 明大德守公德严私德心得体会(二) 社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分，是建设中国特色社会主义的思想保证，是社会主义道德体系的基本内核。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。在新形势下，必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。 把以社会主义核心价值观塑造党员道德品行的要求具体落实到三方面。 一是严于自律。党员尤其是领导干部的自律具有特别重要的意义，党能否忠实代表全体人民的根本利益、坚持社会公正、保持纯洁性，关键在党员尤其是领导干部能不能严于自律，克

考研政治思修第五章 明大德守公德严私德

第五章明大德守公德严私德 ?道德及其变化 o道德的起源与本质 ?道德的起源 ?劳动是道德起源的首要前提。道德是人类社会的特有现象。 ?社会关系是道德赖以产生的客观条件 ?人的自我意识是道德产生的主观条件 ?道德的本质 ?道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。 ?（1）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和 变化，归根到底根源于社会经济关系。 o有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德 o道德随社会经济关系的变化而变化。一般来说，新旧经济关系 更替之后，新的道德必将取代旧道德而居于主导地位。 o道德具有阶级性；正确把握道德的阶级性和普遍性 o道德一经产生便有相对独立性。这种相对独立性既表现为道德 的历史继承性，也表现为道德对社会发展具有能动的反作用 ?（2）道德是社会利益关系的特殊调节方式 o它是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念 来维持的，因此是一种非制度化的、柔性的规范。 ?道德不是被颁布、制定或规定出来的 ?（3）道德是一种实践精神。道德把握世界的方式不是被动地反映世 界，而是从人的需要出发；不是简单地再现世界或描述世界 o道德立足现实而追求理想，并以理想来改造和提升现实o道德的功能与作用 ?道德的功能 ?最基本的功能

o认识功能 ?道德反映社会关系 o规范功能 ?规范社会成员的行为 o调节功能 ?道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习俗 和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量?导向功能、激励功能等 ?道德的作用 ?道德作用的主要表现 o道德为经济基础的形成、巩固和发展服务 o道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响 o维护社会秩序和稳定 o提高人的精神境界、促进人的自我完善 o在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级 斗争的重要工具 ?“道德万能论”和“道德无用论” o道德万能论片面夸大道德的作用，颠覆了社会存在和社会意 识、经济基础同上层建筑之间的决定和被决定的关系。否定了 物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用。道德并不是社 会历史发展的最终决定因素 o道德无用论忽视了道德作为上层建筑的重要组成成分，对经济 基础和生产力发展有一定的反作用。 ?道德的差异性 o只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对 社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用。 o道德的变化发展 ?道德的历史类型