高中地理第二章中国的主要自然灾害第二节中国的气象灾害和洪涝灾害教学案中图版

第二节中国的气象灾害和洪涝灾害

我国主要气象灾害的分布与危害

——————情景导入先思考———————

“三天一小干、五天一大旱”“春雨贵如油”“春旱不算旱、夏旱减一半”。

思考探究：上述谚语主要反映了我国哪种气象灾害的发生？分别对应我国的哪些地区？

提示：干旱。东北地区、华北地区、长江中下游地区。

——————基础知识要记牢———————

一、台风的分布与危害

1．分布

(1)源地：菲律宾群岛以东太平洋洋面(西太平洋)。

(2)移动路径：

①西移路径：从生成地向偏西移动，在广东、海南沿海登陆。

②西北路径：从生成地向西北移动，在台湾、福建、浙江沿海登陆。

③转向路径：从生成地向西北移动，到达我国东部沿海后，转向东北方向。

(3)影响范围：

主要在太行山－伏牛山－武陵山－苗岭以东区域，其中广东、海南、福建、台湾、浙江受灾最为严重，江苏、广西次之。

2．危害

(1)构成因素：主要有强风、暴雨和风暴潮。

(2)强风危害：颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线。

(3)暴雨：巨大洪涝灾害。

(4)风暴潮：冲破海堤，引起海水倒灌。

二、寒潮的分布与危害

1．分布

(1)时间分布：9月到次年的5月，其中3～4月最强。

(2)空间分布：

①源地：北方大陆与冰雪洋面。

②侵入路径：

西路：从西部进入我国，直接向东移动。

中路：从西北进入新疆北部，向东南经黄河河套进入华北平原，直达长江中下游。

东路：从北方直接南下。

2．危害

(1)使农作物、果木等遭受严重冻害。

(2)大雪、冰冻会造成牲畜死亡，交通堵塞，电力、通讯中断。

(3)造成风暴潮及海上翻船事故等。

三、旱灾的分布与危害

1．分布

(1)空间分布：形成了华北、华南、西南和江淮地区四个旱灾多发中心。

(2)时间分布：持续时间长，多为春旱，夏、秋旱次之，连旱现象也较明显。

2．危害

是我国范围最广、历史最长、对农业生产影响最大的气象灾害。影响工农业生产、城市供水、人民生活和生态环境等。

——————重点难点掌握好———————

一、对比我国的台风与寒潮灾害

灾害

路径

灾害

名称

台风寒潮→天气

系统

气旋冷锋

成因形成在热带或副热带洋面上的强烈

发展的热带气旋

由强冷空气迅速入侵造成大范围的

剧烈降温并伴有大风、雨雪、冻害

等现象

源地西北太平洋北方大陆和冰雪洋面

时空

分布

夏秋季节，东南沿海的粤、琼、闽、

浙、台等省区

冬半年(9月至次年5月)，除滇南、

青藏、台湾、海南外的大部分地区过境

时天

气变

化

气压下降，降雨量增多，风速增大，

台风眼经过时，会带来短暂晴朗天

气

大风、降温、雨雪天气

主要

危害

主要由狂风、特大暴雨和风暴潮造

成的人员伤亡、财产损失等

强烈的降温天气使农作物和牲畜受

到冻害，交通、通讯和建筑物受到

很大的影响

益处缓解旱情、降温消暑

带来的低温，是天然“杀虫剂”；

带来风资源；带来大范围雨雪天气，

缓解干旱

二、不同区域的旱灾特点

[拓展提升]

我国干旱区不是最严重的旱灾区

干旱区年年干旱，属荒漠景观，几乎很少出现旱灾；半干旱区常常“十年九旱”。所以，不同的区域，旱灾的特点不尽相同。在这里的关键是“灾”字的理解与含义。所谓“灾”应

造成一定的人员伤亡、财产损失、资源破坏等现象或一系列的事件。而西北地区的受灾体稀少，甚至有的地方基本没有受灾体，形成不了多大的破坏，所以干旱不等于旱灾。

———————应用体验不可少——————

1．影响我国的台风有西移、西北移、转向三种移动路径，其中转向路径台风常到达我

国东部海面或在我国沿海地区登陆后转向东北方向，路径呈抛物线状。图1是西太平洋台风转向点的平均经纬度图，括号内是台风统计次数，实折线上各点表示纬度，虚折线上各点表示经度。图2是西太平洋部分地区示意图。读图1、图2，回答下列问题。

图1

图2

(1)台风转向点从西北向东南方向变化的时段是________。

A．5～6月B．6～8月

C．8～10月D．10～11月

(2)图2中，台风中心正从东南向西北偏北方向移动，靠近台湾东部沿海，速度明显减小，有转向的迹象，这个台风可能出现的时段是________。

A．5～6月B．6～7月

C．9～10月D．10～11月

(3)图2中的台风靠近台湾时，对台湾的危害主要是通过哪些方式造成的？

解析：本题考查台风形成移动规律及危害。第(1)题，图1中左侧纵坐标为纬度，右侧纵坐标为经度。实线上各点为纬度，虚线上各点为经度。读图可知8月前台风转向点不断向西北移动。8月后则向东南移动。第(2)题，由题干知图2中台风的移动路径为西北移。再读图1，可知6～8月台风移动路径为西北移为主。第(3)题，台风是强烈发展的热带气旋，中心附近空气强烈旋转上升，形成狂风和特大暴雨，在沿海形成巨浪，淹没低地。

答案：(1)C (2)B (3)狂风；暴雨；风暴潮。

2．(全国丙卷)河南省按水文气象特点可分为5区。下图示意河南省各水文气象区1450～1979年水旱灾害年数。

概括河南省1450～1979年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。

解析：河南省该时段水旱灾害空间分布特征可结合图示从南、北部的差异上回答，原因主要从南、北方气候的差异上分析。

答案：分布特征：北部(三区)水旱灾害发生年份相对较多，南部(两区)水旱灾害发生年份相对较少。

原因：[北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭－淮河一线为界，分属北方地区和南方地区。]北部(三区)属温带季风气候(半湿润区)，降水的季节变化和年际变化较大，易发水旱灾害；南部(两区)属亚热带季风气候(湿润区)，降水的季节变化和年际变化较小，水旱灾害发生频率也较低。

[教材问题提示]

P34思考提示气象灾害主要有台风、寒潮、干旱等。气象灾害和洪涝灾害给人类造成的损失非常巨大，这是由气象灾害和洪涝灾害的特点决定的。气象灾害和洪涝灾害的特点：①种类多。主要有暴雨洪涝、干旱、热带气旋、霜冻低温等冷冻害、风雹、连阴雨和浓雾及沙尘暴等其他灾害，共7大类20余种。②范围广。无论在高山、平原、高原、海岛，还是在江、河、湖、海以及空中，处处都有气象灾害。③频率高。④持续时间长。同一种灾害常常连季、连年出现，例如，1951～1980年华北地区出现春夏连旱或伏秋连旱的年份有14年。

⑤群发性突出。某些灾害往往在同一时段内发生在许多地区，如雷雨、冰雹、大风、龙卷风等强对流天气在每年3～5月常有群发现象。⑥连锁反应显著。天气气候条件往往能形成或引发、加重洪水、泥石流和植物病虫害等自然灾害，产生连锁反应，加重灾情。

P35思考提示 1.影响中国的台风源地在西北太平洋地区，其移动路径主要有三条：一是从生成地向偏西移动，在广东、海南沿海登陆；二是从生成地向西北移动，在台湾、福建、浙江沿海登陆；三是从生成地向西北移动，到达我国东部沿海后，转向东北方向。

2．我国经常受到台风影响的地区：影响范围主要在太行山－伏牛山－武陵山－苗岭以东区域，其中广东、海南、浙江、台湾、福建沿海受灾最为严重，江苏、广西次之。

P38思考提示我国的降水大多是夏季风带来的，主要集中在夏秋两季。春季降水少，气温回升快，多大风，蒸发旺盛，加上冬无储备水源，春季又是农业用水量大的季节，因此我国多春旱。

我国洪涝灾害的分布与危害

——————情景导入先思考———————

2016年5月7日以来，江西抚河流域普降暴雨、大暴雨，局部特大暴雨。造成抚州、宜春等6市19县(市、区)24.7万人受灾，2人遇难，紧急转移安置与需紧急生活救助人数1.3万人。

思考探究：试分析我国东部地区暴雨洪涝灾害多发的原因。

提示：①我国东部地区处于季风区，降水集中、多暴雨；②东部地区地形以平原为主，地势平坦，水流缓慢；③围湖造田，湖面缩减，蓄洪能力差；④河流中上游地区植被破坏，水土流失、泥沙淤积河湖库，泄洪能力弱。

——————基础知识要记牢———————

1．中国洪涝分布特点

东部多，西部少；沿海地区多，内陆地区少；平原多，高原和山地少。

2．五个洪涝多发区

(1)两广大部、闽南和台湾；

(2)湘赣北部地区；

(3)苏浙沿海和闽北地区；

(4)淮河流域；

(5)海河流域。

3．洪涝的危害

发生频次高、危害范围广、损失严重。

——————重点难点掌握好———————

一、我国洪涝灾害多发、严重的原因

二、暴雨洪水分布与副高位置移动

1．正常年份

时间副高位置雨带位置图示春末、5

月份

北纬15°～20°华南(A)

夏初、6

月份

北纬20°左右长江中下游(B)

7～8月

份

北纬25°～30°华北(C)、东北(D)

9月份副高南退雨带随之南退，北方雨季

结束

2．异常年份

若夏季副高发展强大，西伸至我国大陆，位置持续偏南时，雨带则长时间滞留在江淮地区，易造成江淮地区洪涝灾害，北方干旱；当副高季节性北移时间提前、位置较常年偏北时，我国北方地区就容易出现洪涝灾害，南方则干旱。

三、中国的主要洪水灾害

类型时空分布成因分析影响

暴雨洪水4～9月。东部季风区各

大江河的中下游平原地

区

降水集中，多暴雨；地

势低平，排水不畅；人

类活动不合理

①范围最广，时间最长，

危害最大；②易导致涝

灾发生

融雪洪水4～5月融雪洪水，7～8

月冰川融水。主要分布

随气温升高，积雪、冰

川融化形成洪水

对农业影响较严重

在西部和东北高纬度山

区

冰凌

洪水

初冬和初春。河流从低

纬度流向高纬度的河

段，黄河上游的宁夏、

内蒙古河段和下游河口

及松花江部分河段

初冬时下游河段先冰

冻，初春时上游河段先

解冻，从而引起上游河

水越过下游冰面，溢出

两岸，形成洪水

对交通影响较严重

——————方法技巧很重要———————

河流洪涝灾害的成因思路分析

(1)自然原因：主要从三个方面考虑，即水系特征(水系形状、流域面积等)、气候(降水集中，多暴雨)、地形(地势低洼)。

(2)人为原因：主要从植被破坏、围湖造田方面考虑。

以长江流域为例：

——————应用体验不可少———————

我国淮河流域频发洪水，每年都必须投入大量人力物力进行抗洪救灾。据此回答1～2题。

1．淮河多水灾的原因是( )

①支流多②每年南北支流同时进入汛期③流域内落差小④气候异常⑤暴雨频繁⑥季风活动的年际变化大⑦河道弯曲狭窄⑧湖泊淤积

A．②③④⑥⑦B．①③⑤⑦⑧

C．①③④⑤⑥ D．②③④⑦⑧

2．下列治理淮河水灾的措施，正确的是( )

A．移民建镇，退田还湖，平垸行洪

B．因洪泽湖泥沙淤积严重，截断淮河与洪泽湖的水道联系

C．加固大堤，利用京杭运河水道排泄洪水

D．上游修建水库，拦蓄洪水；中游修蓄洪分洪工程；下游开挖整治入海入江水道

解析：1.B 2.D 第1题，淮河支流众多，流域内落差小、河道弯曲，排水不畅，湖泊

淤积，蓄洪能力低，因而多水灾；随着雨带的推移，淮河南北支流进入汛期的时间是错开的。第2题，针对淮河水患特点，上中下游应分别采取不同的措施。

3．(全国卷Ⅱ)近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。读图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。

解析：M市易出现重度涝灾的自然原因，可从地形地势特点、河流水文水系特点、城市靠近海洋的特殊地理位置，以及特殊的天气现象(台风)等方面综合分析。

答案：地处平原，地势低平，受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响；排洪通道少，且易受潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅；处于台风过境或登陆区，台风常带来强降雨。

[教材问题提示]

P40思考提示 1.表现：东部损失大、西部损失小；平原损失大，山区损失小。

2．成因：东部季风区季风环流不稳定，平原地区地形平坦、排水不畅，易引发洪灾；社会经济原因：东部地区，特别是沿海地区，经济繁荣，经济密度大；平原地区是我国的重要工农业区，人口稠密，一旦受灾，损失严重。

一、选择题

读中国多年平均日降水量大于等于 50 mm 的日数分布图，回答1～2题。

1．下列叙述中，正确的是( )

A．洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着高度一致性

B．干旱半干旱地区没有洪灾发生

C．东北地区没有洪灾是因为降水较少

D．平原地区较山区洪涝少，山脉东坡和南坡较多

2．在东部季风区，暴雨集中在每年的( )

A．4～9月B．5～11月

C．7～8月D．6～8月

解析：1.A 2.A 第1题，从图中看，降雨量大于等于50mm的日数东部地区较多，西部地区较少。暴雨可以导致暴雨洪水，因而洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在相关性。洪水的成因还有融雪洪水和冰凌洪水，西北地区易发生融雪洪水，东北三种洪水均可发生。平原洪水多于山区。第2题，受夏季风影响，我国东部季风区暴雨集中在每年4～9月。

长江流域是我国洪灾多发区。据此回答3～4题。

3．一般来说，发生下列条件中的哪些情况，长江流域会发生全流域的特大洪灾( )

①上游与中游干支流水位同时进入汛期或汛期因延长而重叠

②长江中上游植被破坏严重，涵养水源的作用减弱

③因泥沙淤积或围湖造田造成干流排水不畅，湖泊调蓄能力减弱

④长江流域的面积扩大，中下游湖泊众多

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

4．下列哪项措施可以从根本上减少或减轻长江流域内发生特大洪灾( )

A．加强流域内的用水管理B．修筑河堤

C．加强全流域内的绿化D．围湖造田，发展农业

解析：3.A 4.C 第3题，中下游湖泊众多，可以发挥湖泊对长江径流的调节能力，减轻洪涝灾害。第4题，加强全流域绿化，可以使入河泥沙量减少，增加河道泄洪能力。修筑河堤仅能防御洪水，不能从根本上减轻洪灾。

5．读我国部分地区降水示意图，若图示地区降水持续多日，最易发生洪涝的地区是( )

A．江汉平原B．四川盆地

C．珠江三角洲D．长江三角洲

解析：选C 从图中可以看出降水强度最大的区域位于珠江流域，以大雨和暴雨为主，因而珠江三角洲地区最容易发生洪涝灾害。

读我国旱涝灾害分布示意图，完成6～7题。

6．P地和Q地常常此旱彼涝，主要原因是( )

A．夏季风的进退B．海陆位置不同

C．台风影响先后D．用水季节变化

7．旱涝灾害都严重的地区多( )

A．人口稀少B．经济落后

C．平原地形D．高原和盆地

解析：6.A 7.C 夏季风由南向北推进，降水区域也由南向北推进，若夏季风推进速度异常，则往往造成南北此旱彼涝的现象。东部平原地区地形平坦，排水不畅，且受夏季风影响明显，因而旱涝灾害严重。

二、综合题

8．读我国台风和寒潮影响示意图，完成下列问题。

(1)从图中看出台风灾害的空间分布具有什么特点？A地是否受台风或寒潮的影响？为什么？

(2)从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国南部地区影响较小？

解析：第(1)题，图中显示了我国受台风影响的主要地区是东部沿海，特别是东南沿海地区，因此台风灾害是东部沿海比西部内陆重、南方比北方重。从图中台风影响范围可以看出A地不受台风影响，但可能受寒潮影响。第(2)题，受东西向高大山脉的阻挡，寒潮很难深入南部，所以南部地区受寒潮影响较小。

答案：(1)沿海重、南方重。图中A地在台风影响范围之外，不受台风影响，但可能受寒潮影响。因地理位置的差别和地形的影响，形成冷空气通道，分流的寒潮能长驱南下，影响A地。

(2)我国地势西高东低，山脉多东西走向，这一特点在一定程度上阻挡了南下的冷空气，加之我国南北跨度较大，所以寒潮对我国南部地区影响较小。

9．(浙江自选模块)“冷湖”是丘陵地区山谷中冬、春季节微风晴夜因近地面空气的长波辐射冷却而形成的近地面逆温现象。我国江南丘陵山谷中出现的“冷湖”经常使种植的柑桔遭受冻害。图1为冬、春季节微风晴夜江南丘陵山谷出现的气温分布模型， a、b、c、d 代表等温线，且数值a＞b＞c＞d。图2为江南丘陵山谷一次超强寒潮过境的微风晴夜测得的不同地形部位气温变化过程曲线。读图，完成下列问题。

(1)春季江南丘陵山谷地形中通常最早出现植物发芽、开花的地方是( )

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2)江南丘陵地区大量种植柑桔，柑桔受冻害的临界低温是－9 ℃。图2中，若按“冷

湖”逆温垂直递增率 1 ℃/10 m计算，则该山谷种植柑桔的地方到谷底的相对高度至少为( )

A．24 m B．40 m

C．6 m D．60 m

(3)为预防遭受“冷湖”冻害，你认为应该选择怎样的地形条件种植柑桔？

解析：第(1)题，山谷地形中植物发芽、开花最早的地方应是气温最高的地方。根据四条等温线数值由高到低的排列顺序为a＞b＞c＞可知，甲、乙、丙、三地的气温都低于d，而丁地的气温在c～d之间，即丁地气温最高。故选D。第(2)题，已知柑桔受冻害的临界低温是－9 ℃，从图2中可读取谷底部的最低气温约为－11.4 ℃，根据“冷湖”逆温垂直递增率1 ℃/10 cm可计算出山谷种植柑桔的地方到谷底的相对高度至少为24 cm。故选A。第(3)题，由上面两题可以看出，柑桔应种植在热量条件较好的地方，因此要选择在山地阳坡、坡的中部，或者是向南开口的小盆地中，避开山谷的底部。

答案：(1)D (2)A

(3)南坡(阳坡)；坡中部；向南开口的围椅状小盆地。(任答两点)

高中地理第二章中国的主要自然灾害第二节中国的气象灾害和洪涝灾害教学案中图版

第二节中国的气象灾害和洪涝灾害 我国主要气象灾害的分布与危害 ——————情景导入先思考——————— “三天一小干、五天一大旱”“春雨贵如油”“春旱不算旱、夏旱减一半”。 思考探究：上述谚语主要反映了我国哪种气象灾害的发生？分别对应我国的哪些地区？ 提示：干旱。东北地区、华北地区、长江中下游地区。 ——————基础知识要记牢——————— 一、台风的分布与危害 1．分布 (1)源地：菲律宾群岛以东太平洋洋面(西太平洋)。 (2)移动路径： ①西移路径：从生成地向偏西移动，在广东、海南沿海登陆。 ②西北路径：从生成地向西北移动，在台湾、福建、浙江沿海登陆。 ③转向路径：从生成地向西北移动，到达我国东部沿海后，转向东北方向。 (3)影响范围： 主要在太行山－伏牛山－武陵山－苗岭以东区域，其中广东、海南、福建、台湾、浙江受灾最为严重，江苏、广西次之。 2．危害 (1)构成因素：主要有强风、暴雨和风暴潮。 (2)强风危害：颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线。 (3)暴雨：巨大洪涝灾害。 (4)风暴潮：冲破海堤，引起海水倒灌。 二、寒潮的分布与危害 1．分布 (1)时间分布：9月到次年的5月，其中3～4月最强。

(2)空间分布： ①源地：北方大陆与冰雪洋面。 ②侵入路径： 西路：从西部进入我国，直接向东移动。 中路：从西北进入新疆北部，向东南经黄河河套进入华北平原，直达长江中下游。 东路：从北方直接南下。 2．危害 (1)使农作物、果木等遭受严重冻害。 (2)大雪、冰冻会造成牲畜死亡，交通堵塞，电力、通讯中断。 (3)造成风暴潮及海上翻船事故等。 三、旱灾的分布与危害 1．分布 (1)空间分布：形成了华北、华南、西南和江淮地区四个旱灾多发中心。 (2)时间分布：持续时间长，多为春旱，夏、秋旱次之，连旱现象也较明显。 2．危害 是我国范围最广、历史最长、对农业生产影响最大的气象灾害。影响工农业生产、城市供水、人民生活和生态环境等。 ——————重点难点掌握好——————— 一、对比我国的台风与寒潮灾害 灾害 路径 灾害 名称 台风寒潮→天气 系统 气旋冷锋 成因形成在热带或副热带洋面上的强烈 发展的热带气旋 由强冷空气迅速入侵造成大范围的 剧烈降温并伴有大风、雨雪、冻害

高中地理自然灾害试题练习题高考试题参考答案

自然灾害与防治练习题 1.下列地理事件属于自然灾害的是（） A．太平洋海底火山爆发B．2006年3月重庆开县天然气泄漏C．1976年唐山大地震D．2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是（） ①干旱②洪涝③地震④风暴潮 A．①②B．③④C．①③D．②④ 2006年3月27日下午4时45分，太旧高速公路（太原至旧关）太原到阳泉段寿阳县境内的一百米左右路基出现沉陷，至当晚七时左右，坍塌地段路基整体外移，长度约一百五十米，最大深度约五米，路基大塌陷，致使交通处于瘫痪状态。太旧高速公路是山西省的第一条高速公路，已经平安运行十年之久。据此回答3-4题。 3.关于此次事件原因的分析，你认为最可能是（） A．该路段地基出现滑坡现象 B．该地发生了地震，导致泥石流 C．该建设项目是标准的“豆腐渣工程” D．台风的影响导致洪水冲垮路基 4.关于对该事件处理的措施，正确的是（） ①立即抢修路面，保证交通畅通②启用交通应急预案，疏导公路交通③查找塌陷原因，然后再整修路面④宣布废弃该公路，重新修建新的一条高速公路（） A．①②B．②③C．③④D．②④ (2005年高考广东卷) 2004年12月26日发生的印度洋海啸．使沿岸若干国家遭受巨大灾难。回答5-6题。 5.这次海啸产生的原因是（）双选 A．特大风暴潮引起的B．印度洋洋底大地震造成的 C．海平面上升造成的D．板块移动岩层破裂引发的 6.对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（）双选 A．建立灾情监测预警系统B．将人们迁离海岛和沿岸居住 C．增高海岸堤防围海造陆D．在海岸复种红树林保护海岸 下面是世界最大的再保险公司——慕尼黑再保险公司对全球20世纪后50

高中地理《中国的气象灾害》优质课教案、教学设计

中国的气象灾害 教学目标： 1．基于地图分析，说明中国气象灾害的地理分布。 2，从自然原因（孕灾环境）和人文原因（受灾体）的相互关系上，理解气象灾害多发区 的成因。 3．结合中国季风气候的特点和农业灾情，阐述旱灾灾情特点。 教学重难点： 重点：中国气象灾害的地理分布、灾情特点及发生原因 难点：各种气象灾害的发生原因 教具准备：有关挂图、图片等 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 课时安排：1 课时 教学过程： 气象灾害是影响面最广的灾害。我国气象灾害种类多，主要有干旱、暴雨、热带＼旋、风雹、冷冻、雪灾、热浪、干热风、连阴雨、沙尘暴、浓雾等气象灾害，其中干旱、台风、寒潮对我国农业的危害影响范围最广、灾情最重。 一、寒潮灾害 1、发生时间：9 月至次年5 月 每年春秋两季有两个寒潮高峰期，即3—4 月和10～11 月，前者更强。春秋季节爆发的寒潮对农作物的危害最大。 2、源地：北方大陆与冰雪洋面 3、路径：偏西路径——经新疆和蒙古高原向日本海及东海北部移动； 偏北路径——经蒙古高原向我国南方移动； 东北路径——经日本海或我国东北向我国东部沿海侵入。 图2．35 表明：侵入我国的寒潮都是北冰洋的极地冷气团向南爆发的结果。有时，在西伯利亚西部和蒙古等地区也会有堆积的冷气团向南爆发，形成寒潮。 4、我国山脉走向对寒潮的影响 东西向山地，如天山、阴山、秦岭和南岭等，山体北侧冷空气堆积，灾害加剧；山体南侧相对 温暖，灾害减弱。 南北走向的山脉，形成冷空气的通道，使冷空气可以分流南下，影响到长江中下游地区和

两广地区甚至海南岛。 我国青藏高原的海拔高于寒潮天气系统的上界，因此很少受到寒潮影响。 5、影响地区：除青藏高原、滇南谷地外，全国大部分地区受到寒潮影响。发生频次高，东北地区最多，华北次之，再次为西北和长江流域，华南最少。 6、各地灾害表现：北方主要表现为大风、降温、霜冻、暴风雪等； 南方主要表现为降 温、冻害、雨雪等。 探究活动：东北地区寒潮危害严重的原因有哪些？ （提示：第一，我国东北地区紧邻冬季风的源地，冬季风越过大兴安岭，使东北地区气温 骤降。第二，初霜时东北农作物正值生长季节，严重危害农牧业生产。） 四、沙尘暴——华北地区春季影响很大的气象灾害 （1） 概念：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称；是指强风把地面大量沙尘卷入空中、，使空气特别混浊，水平能见度低于 1 千米的天气现象。 （2） 发生与防治 图 2．38 表明：2000 年沙尘暴发生次数最多的不在西北沙漠区，而是在内蒙古中部。 图 2．39 显示：沙尘暴的沙源地分布。 探究活动：结合图、文给出的资料，说明沙尘暴发生的时间、条件和防治措施。 1）沙尘暴发生时间： 冬春季节 （2） 沙尘暴产生需要三个基本条件，一是大风——形成沙尘暴的动力条件；二是地面 的沙尘物质——形成沙尘暴的物质条件；三是不稳定的空气状态和局部地区的热力条件。 （3） 防治沙尘暴最有效的人类行为是植树造林、种草，增加地表植被覆盖，这样可以减 小风速，降低沙尘暴的动力条件，增加湿度，调节并改变局部地区的热力条件；可以减轻沙化， 降低沙尘暴的物质来源条件。 1. 搜集资料，分析华北地区沙尘暴多发的原因。 的侵蚀越来越严重。②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森林，使得森林覆盖率降低。③在经济利益的驱使下，过度放牧，滥挖药材，使得森林草原急剧退化。沙化土地面积

气象灾害学案

气象灾害 主备人：许占雷张改审核人：毛洪珍张桂英孙晓英时间：2012-3 编号：10 【学习目标】 1.掌握各种气象灾害的成因、分布、危害和治理措施； 2．运用地图，指出我国气象灾害的地理分布； 3．分析旱灾、台风、寒潮等气象灾害在我国的分布、灾情特点和形成原因； 4．比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 【学习重、难点】 1.中国旱灾、寒潮和台风灾害的地理分布及其原因； 2.结合中国季风气候的特点和农业灾情，阐述气象灾害灾情特点。 【自主学习】 一、热带气旋 热带气旋是， 称为台风。 1、台风的形成，台风形成需具备以下几个条件： A. 能向大气提供充足的水汽； B. 促使空气上升及凝结致雨。 2、台风的结构 台风的结构，由内至外，可分为、和三部分。台风中心就是台风眼。外围大风区的风速；最强烈的降水产生在；台风眼的天气表现为。 3、台风发生的时间：一年四季都有发生，尤其多发于。 4、台风的分布 热带气旋主要集中在，， 。是台风发生次数最多的海域。 5、台风主要的危害有： 台风中心附近的风力可达到或超过12级，具有很大的摧毁力，台风主要的危害有：①； ②；③。 6、中国的台风灾害 （1）我国是世界上少数几个遭受台风影响最严重的国家之一。 原因：我国位于太平洋西岸，由于西太平洋台风具有向西北方向移动的特征。 （2）台风发生的时间：主要为盛夏至秋初。 （3）台风灾害的空间分布特点：、。 （4）台风造成的损失：台风造成的损失约占全国自然灾害损失的15％--20％，其中沿海省区的台风灾情最重。随着沿海地区经济的发展，台风灾害损失也有逐年增加的趋势。 7、防灾措施：加强台风的监测与预报，是减轻台风灾害的重要措施。二、干旱 1、干旱：干旱是因而造成、的一种现象。是一个突出的世界性问题 2、旱灾的特点：、、的特点。 3、旱灾的分布：旱灾常常发生在 ，的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区，其中 是旱灾最严重的地区。 4、中国的旱灾-------我国发生、 、的渐发性气象灾害。 （1）四个旱灾多发中心：、、 和地区 （2）不同区域的旱灾特点：不同区域，旱灾的特点不尽相同： ①东北地区干旱，"三天一小干，五天一大旱"。由于降水相对稳定，旱灾频次相对较少。 ②华北地区严重，有"春雨贵如油"的说法。旱灾频次居首位。 ③长江地区，有农谚"春旱不算旱，夏旱减一半"。7月份雨带北移，受副热带高气压带控制，易发生旱灾，但是，台风雨经常可以缓解灾情。 ④华南地区。 ⑤西南地区。 （3）旱涝关系 ①旱灾和涝灾在上交替：我国主要旱涝交替区有黄河流域、海河流域、长江中下游及珠江流域等。 ②旱灾和涝灾在上交错出现：即某一地带雨涝而另外大片地区干旱，即"这里不涝那里涝，这里不旱那里旱"的现象。 （4）我国旱灾灾情严重：旱灾导致的农牧业灾情重，工矿、城市受旱灾危害巨大。 5、预防措施：○a加强水资源的管理，节约用水，合理开发利用水资源。○b加强水利工程建设。○c因地制宜，综合发展农业生产，改进生产方式，培育抗旱品种。 三、寒潮 1、概念：寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在。 2、形成原因：形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当时，就爆发寒潮。 3、中国的寒潮灾害 （1）发生时间：。每年春秋两季有两个寒潮高峰期，即和，前者更强。春秋季节爆发的寒潮对农作物的危害最大。 （2）源地： （3）路径：偏西路径------- ； 偏北路径-------； 东北路径-------。 （4）我国山脉走向对寒潮的影响 东西向山地： 。

《自然灾害》教案(最新版本)

《自然灾害》教案 教学目标 一、知识目标： 1.观察自然图片，自主思考，辨析什么是自然灾害。 2.利用教材自主学习，通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。 3.阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 二、能力目标： 带着问题分组讨论，结合自身经验，探讨防灾减灾的措施。 三情感态度与价值观目标： 通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。 教学重点 讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。教学难点 将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。 教学方法 活动探究法、提问讲解法 课前准备 1.教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件。 2.学生准备：在网络上查找和自然灾害相关的图片和新闻。 课时安排 1课时 教学过程 一、导课 大家对于我国的自然环境已经有了一个初步的了解。然而，自然环境并非一成不变的，长远来说，所有的自然环境，包括我们了解的地形地势、气候河流，在几亿年前还都不是现在这个样子，它们慢慢地发展，一点点变化成为了今天的样子，而未来，它们还将继续改变。不过这种变化是十分缓慢的，缓慢到我们几乎感觉不出来。然而自然的变化也并非都是缓慢

的，有一种自然变化会比较激烈，有时是大地的震颤，比如火山喷发、地震海啸等，有时是天气的突变，来一场暴雨台风，或者突然的一场干旱，这些都是自然的激烈的变化。今天这节课我们就来关注这种自然的变化，看看自然的激变给我们带来的破坏，也就是自然灾害。同学们是怎么理解自然灾害的呢？（使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新授 （一）常见的自然灾害 （课件展示）自然灾害图片，思考自然灾害的概念，找出四幅图片的共性，分析自然灾害的成因和结果，最终总结出自然灾害的概念 从图中可以直观地了解到自然灾害发生时的现象和造成的结果 例如：旱灾图 降水较常年偏少──造成用水紧张──农田由于缺水而出现干涸 结果：由于缺水导致减产或绝收 其他的几幅图可以依此分析 1.自然灾害的概念 自然灾害是自然环境出现异常的变化，并且造成了资源破坏、财产损失、人员伤亡 【巩固练习】──认识身边的自然灾害 （1）2013年4月20日，四川雅安发生地震，造成196人死亡 （2）2014年8月2日，江苏昆山汽车轮毂抛光车间发生爆炸，造成75人死亡 （3）2010年8月7日，甘肃舟曲发生特大泥石流，灾害中遇难1481人，失踪284人 （4）太平洋海底发生地震 【提问】根据自然灾害的概念，判断上面的4个事件，哪些属于自然灾害，说明理由

6.1气象灾害—台风和寒潮学案

6.1气象灾害—台风和寒潮课程标准： 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。学习目标： 1．利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点。2．举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。 3．结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。自主学习 1．判断正误。 (1)台风是旋转的。( ) (2)台风中心降水强度最大。( ) 2．下列关于台风的叙述，正确的是( ) A．强烈发展的温带旋涡 B．主要发生在秋冬季节 C．我国东南沿海地区受台风危害大 D．西北大西洋是全球台风发生频率最高的海域 3.台风是否百害而无一利？试举例说明。

问题探究2 1．判断正误。 (1)寒潮主要发生在南半球。( ) (2)我国南方地区不会发生寒潮。( ) 2．下列地区最容易发生寒潮的是( ) A．华北平原 B．海南岛 C．南亚地区 D．四川盆地 3．哪个季节寒潮对我国北方农业危害最大？ 巩固练习 2017年第20号台风“卡努”于10月16日凌晨到上午在海南文昌到广东湛江市一带沿海地区登陆。据此完成1～2题。 1台风“卡努”带来的主要灾害有( ) ①风暴潮②地震③狂风④暴雨⑤沙尘暴⑥洪涝 A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③⑤ 2我国台风灾害的时空分布特点是( ) A．春夏多、秋冬少B．内陆重、沿海轻 C．春夏少、秋冬多D．沿海重、南方重 中新社东京2017年10月23日电超强台风“兰恩”23日在日本静冈县御前崎市附近登陆，经过关东地区向东北海上挺进。多地大雨、强风持续，已造成5人死亡。据此完成3～4题。 3台风中心附近最大风力不低于( ) A．6～7级B．8～9级 C．10～11级D．12级 4有人说台风是一种“小面积受灾，大面积受益”的气象灾害。其“益”不表现在( ) A．增加水量，利于捕捞B．解除或缓解旱情 C．增加水库蓄水量D．调节气温，降温消暑 2018年1月25日，中央气象台发布寒潮蓝色警报，强冷空气袭击我国大部分地区。据此完成5～6题。 5下列关于寒潮灾害的叙述，正确的是( ) A．冬季暴发的寒潮对农作物危害最大 B．寒潮影响的范围一般较小，此次例外 C．寒潮可能会引发多种自然灾害 D．寒潮一般只影响陆地，不影响海洋 6受寒潮影响，华北地区可能出现的地理现象有( ) ①大风、降温天气②暴雨频发③河运翻船④农作物遭受冻害 A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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选修五《自然灾害与防治》复习总结 一、我国自然灾害多发的地理背景： （一）自然背景： （1）气候背景： ①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。 ②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。 ③气候复杂多变，气候不稳定性强。 （2）地形地质背景: ①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。 ②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。 ③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。 （3）生物背景： 地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种有害生物。 九种自然灾害分布典型区域及主要特点Array 1、洪涝灾害——东北、黄河流域、长江、 淮河、珠江流域等。 2、干旱高温——较广，如华北地区春旱； 长江中下游地区伏旱；华南地区干旱；西北、 西南内陆地区干旱。 3、台风——台、闽、粤、琼东南沿海地区 4、沙尘暴——西北、华北 5、寒潮——影响范围大，我国除青藏、滇 南外，各地都受影响（包括海南、台湾等地）。 6、地震——东部沿海；西南、西北、华北 地区。 7、滑坡、泥石流——西南山区 8、赤潮——珠江口、杭州湾、渤海湾等 9、咸潮——东南沿海，如珠江三角洲 二、我国主要灾害的地域特点和形成原 因： 1地震： （1）时空分布特点： 集中四大地区，台湾福建沿海、华北太行山沿线和京津唐地区、西南青藏高原和它边缘的

四川云南两省西部、西北的新疆甘肃和宁夏。 （2）原因： 位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带，地壳运动活跃。处于环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带之间。 ②我国板块内部多断裂破碎构造。 2 滑坡、泥石流 （1）时空分布特点： ①具有突发性，雨季更易发生。 ②主要分布在西南山区，及地势的二三级阶梯交界处以西至北京－兰州－昌都一线之间。 （2）成因： ①地形复杂，山地多，坡度大；②降水集中，多暴雨；③植被的破坏；④不合理的工程建设。 3.旱灾（我国气象灾害之首）： （1）时空分布特点： ①各地均可发生，频率不同，黄淮海最重、华南西南次之、再次是长江中下游地区。 ②全年均发生，南北差异大，北方春旱、长中下夏秋旱，华南秋冬旱。 （2）原因： 自然原因——季风气候显著，降水集中，且季节变化和年际变化大。 人为原因——①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源。 4 洪涝 （1）地域分布特点： ①地区性明显，季风区多，西部几率小。最重是珠江流域、二是淮河流域、三是长江流域。 ②季节性明显，集中于夏季。 （2）成因： 自然原因： 季风气候显著，降水时空分布不均且季节、年际变化较大，降水持续时间长，降水集中（如长江流域梅雨天气）；夏季风强弱变化（副高强，南旱北涝；副高弱、南涝北旱）；台风的影响；缺少天然入海河道（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形或树枝状水系）；河道弯曲（荆江段）；厄尔尼诺现象、凌汛等。 人为原因：①植被破坏②过度开垦③围湖造田占用河道、使湖泊调蓄能力减弱④不合理水利工程建设。

高中地理《气象灾害》教案

高中地理《气象灾害》教案 一、素质教育目标 了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识培养学生分析、/Article/Index.html>总结和联系实际解决问题的能力认识有些气象灾害既有自然的因素也与人类活动有关并不断探讨人类利用自然、改造自然趋利避害的实际行动 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：气象灾害的危害和预报 2．难点：台风的形成 3．疑点：无 4．解决办法：结合录像、图片讲述 三、课时安排 1课时 四、学生活动设计 1．启发式； 2．分析讨论法； 3．讲述法 五、教学步骤 （一）明确目标 1．知识目标 （1）了解台风、暴雨、寒潮和干旱等气象灾害的危害 （2）认识到监测防御灾害的重要性

2．能力目标 （1）培养学生运用地图、资料分析地理问题的能力以及概括/Article/Index.html>总结的能力 （2）能学生联系实际了解当地常发性的气象灾害及应采取的预防措施 3．德育目标 （1）知道应在认识自然的基础上探讨人类利用自然、改造自然趋利避害扬长避短的实际行动 （2）提醒人们由于人类不合理的生产和生活方式也会导致或加剧气象灾害的产生 （二）整体感知 气象灾害是全球各类自然灾害中最严重的灾害在学习了前面气候资源之后本节课将气候灾害列为专题讲述便于学生更加全面地、客观地认识我国的气候资源同时清楚地阐述了大气环境对人类生存与发展的影响使学生了解人类活动与大气环境是息息相关、密不可分的（三）重点、难点的学习与目标完成过程 引入：通过对气候资源的学习我们认识了气候作为一种资源对人类生产和生活的重要作用但同时大气也对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成了直接或间接的损害我们称之为气象灾害气象灾害种类很多本节课重点学习几种对我国影响较大的气象灾害台风、寒潮、洪涝和干旱

人教版(2019)必修第一册地理：6.1 气象灾害 学案

气象灾害 【学习目标】 1．结合地图识记洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。 2．结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律。 3．通过地图和图像材料，分析气象与水文灾害的成因、特点和危害。 【学习重难点】 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 【学习过程】 一、知识体系导引 二、学习新知，挑战自我 知识点一：洪涝灾害 读洪涝灾害相关示意图，梳理基础知识。 1．洪涝灾害的概念 洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2．洪涝灾害的分布 （1）从气候因素看，主要分布在亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、

温带海洋性气候区。 （2）从地形因素看，主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。 （3）由图甲可知我国洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。此外，广大山区也常受到洪水侵袭。 3．洪涝灾害产生的危害 （1）淹没农田、聚落等。 （2）破坏交通、通信、水利等基础设施。 （3）造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 （4）引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。 （5）洪涝过后易引发瘟疫，威胁人类身体健康。 知识链接： 1．概念：指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 2．如何判断某种现象和过程是否属于自然灾害 自然灾害具有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指自然灾害是发生在自然界的异常现象，社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。如下图所示： 学法指导： 1．分析雨涝原因的技巧 2．干旱与旱灾的区别技巧 干旱是一种现象，而旱灾是一种因干旱而形成的灾害，也就是说干旱是旱灾的致灾因子。 长期无降水，或降水稀少 ↓

我国的气候特征与主要气象灾害

《我国的气候特征与主要气象灾害》教案 一、教学目标 1、能够正确说出季风区和非季风区的分界线，并能够正确判断某一地点是季风区还是非季风区 2、能够正确说出我国季风气候的三种类型，并能根据图表正确分析出我国季风气候和干旱气候的特点 3、能够从两面举例说出气候对人类生产生活和动物行为的影响 4、能够用自己的语言准确说出寒潮、台风、洪水等灾害性天气形成的原因及危害 二、教学重难点 【教学重点】 我国季风气候的类型及分布，我国季风气候的特点，西部干旱气候的特点，灾害性天气的成因及危害 【教学难点】 我国东部的季风和西部干旱气候的特点，灾害性天气的成因及危害 三、教学方法 多媒体教学 四、教学过程 1、引入 展示图片——一组新疆和浙江的风景图 师：我国西北内陆与东南沿海地区在自然景观上有什么差别？ 生：干燥，湿润 师：造成这些差别的主要原因是什么？ 生：季风 2、冬、夏季风形成 师：上节课我们已经学习了季风的相关知识，季风是什么啊？ 生：季风是在大范围内区域，冬、夏季盛行，风向相反或近于相反的风。 师：我们将受季风影响而形成的气候称为季风气候。我国是一个深受季风气候影响的国家，尤其是我们浙江沿海一带，那大家有没有注意到我们杭州这边夏天和冬天分别是刮什么方向的风？

师：好的，让我们一起看下夏、冬季风的形成过程，看看究竟夏季和冬季是刮什么方向的风？播放视频——冬、夏季风的形成过程 师：大家看到冬季是刮什么方向的风啊？ 生：东北风和西北风 阐述：没错。冬季时，西伯利亚，蒙古一带位于亚欧大陆的内部，气温较低，气压较高。而太平洋、印度洋气温较高，气压降低。风从西北内陆吹来，盛行的是偏北风。由于在冬季从内陆吹来的，因此寒冷而干燥。 师：那夏季刮的是什么方向的风啊？ 生：东南风和西南风 师：夏季时，太平洋、印度洋热带和副热带海洋较凉爽，气压较高，大陆地区气温较高，气压较低。风从海洋吹向陆地，盛行的是偏南风，温暖而湿润。我们来看下冬、夏季风的差异。 3、季风区和非季风区 师：由于季风对我国的影响，我们将我国的区域分为季风区和非季风区，我们将受夏季风影响明显的区域叫季风区，夏季风难以到达的区域叫非季风区。那大家知道我国哪些地方属于季风区，哪些地方属于非季风区吗？ 生：西藏、新疆不属于，浙江、上海属于 师：那季风区与非季风区到底是怎么划分的呢，它们的分界线是什么呢？ 师：看图，夏季风从海洋吹过来，遇到了大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山，季风过不去了，所以这组山脉以东以南地区是季风气候区，以西以北地区是非季风气候区。 师：季风区与非季风区的气候又是如何的呢？ 生：季风区气候为温带季风气候、亚热带季风气候，热带季风气候。非季风区气候为温带大陆性气候、高原高山气候。 师：浙江、新疆、哈尔滨分别属于什么气候区？ 生 4、我国东部的季风气候 （1）读哈尔滨、上海、广州三地的年气温和降水分布图 师：我国季风气候具有哪些特点？ 师：冬天温度怎么样？降水量怎么样？夏天温度怎么样？降水量怎么样？夏天气温最高使，温度也最高，具有雨热同期的特点。 （2）季风气候对工农业生产及动物行为的影响

(完整版)高中地理自然灾害知识点总结,推荐文档

各种自然灾害重要知识点总结 【地质灾害】 地震 一、与其他灾害相比地震具有的特点：突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御难度大。 二、地震分布：地震多分布于板块与板块的交界处，地壳活跃，一般呈带状分布。我国地震西多东少，主要有青藏、新疆、华北、台湾四个多发区。 三、成因：岩层在力的作用下发生断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，造成地震。 四、危害：人员伤亡、房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形、山体滑坡、还可能引发火灾、水灾、堰塞湖、瘟疫等次生灾害。 五、防治措施： ①加强地震监测与预报②采取有效的避震措施③增强房屋等建筑物的抗震性 ④增强抗震意识⑤提高震后救灾应急能力等 滑坡、泥石流 一、滑坡 1.成因 （1）.自然原因：岩体破碎、地势起伏大、植被覆盖较差、暴雨集中。 （2）.人为原因：破坏植被、不合理的工程建设（如修水库、山脚下采石等） 2.影响滑坡危害程度的因素有：滑坡体的位置高低、体积大小、移动速度快慢、移动路径 远近等。 二、泥石流的成因 1.地形：坡陡谷深的山区，岩石破碎，松散碎屑物质多 2.植被：植被缺乏，山坡表层缺少保护 3.气候：暴雨或连续性降雨或冰雪融水汇集 4.人类破坏植被等不合理的活动 三、滑坡和泥石流的危害 1. 破坏森林、农田、道路； 2.摧毁城镇、村庄； 3.造成人员伤亡、财产损失和环境破坏 4.泥石流能堵塞江河，形成堰塞湖，造成洪涝灾害。 四、滑坡泥石流的防御措施 1.加强监测预报 2.提高人们的防灾意识 3、建立健全法律体系 4.建立应急预案

5、加固稳定变形土体 6、建立护坡、挡墙、格栅坝等支挡物 7、植树造林，保护植被，提高植被覆盖率 8、暴雨过后注意滑坡迹象，及时转移居民 9.掌握一些自救互救知识，发生泥石流时，沿与泥石流垂直的高处逃跑，并保护好头部。 五、中国的滑坡、泥石流 1.我国滑坡、泥石流多发、危害大的原因 （1）我国山地面积广、地质构造复杂、岩性相对松软 （2）降水集中、多暴雨， （3）植被破坏严重， （4）山区人口较多、耕地面积较大，铁路运营里程长，人口财产相对集中 2.我国滑坡、泥石流的空间分布特点 （1）空间分布不均 （2）分布广泛又相对集中 （3）主要发生在山区，云贵高原、四川盆地、黄土高原较集中 （4）西密东疏，西南地区是重灾区 六、我国西南地区地质灾害多发的原因： ①地质构造复杂，构造运动强烈，多地震，诱发滑坡和泥石流； ②地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生滑坡； ③降水多，尤其是山区多暴雨、久雨天气，极易发生泥石流； ④人为因素，如开垦、开矿等，诱发或加剧滑坡和泥石流。 【水文灾害】 洪涝 一.我国洪涝灾害分布总的特点： 1.空间分布不均； 2.分布范围广，主要分布在河流的中下游平原地区； 3.东部多，西部少； 4.沿海多，内陆少； 5.平原低地多，高原山地少； 6.山脉东坡和南坡多，西坡和北坡少。 二.成因 1.气候：降水集中，多暴雨； 2.水系：流域面积大，集水区域广；支流多,汇水量大 3.地形：地势低平，排水不畅； 4.多曲流，易淤塞 5.破坏植被，陡坡开垦，导致水土流失加剧，河床抬升致河湖蓄洪泄洪能力下降，并且植被覆盖率低，汇水速度快，蒸发下渗减少，使下游河道短时来水过多。 6.围湖造田,使湖泊的调蓄功能降低。 7.下游低洼地过度开发和建设（建筑物占据河道） 三.危害

优质新教材同步教学案讲：第六章 第一节 气象灾害 教学案

第一节气象灾害 一、洪涝灾害 1．含义：洪涝灾害是因□01连续性的降水或短时□02强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2．主要影响因素及分布区 3．危害 (1)对生产、生活的危害：淹没□06农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等□07基础设施，造成人员□08伤亡、□09农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 (2)对自然环境的危害：引发河流泥沙淤塞、□10水土流失等生态问题。

4．影响洪涝灾害损失的因素：灾害强度、□11人口密度、□12经济发展水平。5．我国洪涝灾害分布：东部季风区□13各大江河的中下游平原、山区。 1．判断正误。 (1)西北干旱区不会出现洪涝。(×) (2)植树造林会减少洪涝灾害。(√) 2．易发生洪涝灾害的地区是() A．内陆地区B．极地地区 C．沿海地区D．高山地区 答案 C 解析沿海地区地势低洼，易发生洪涝灾害。 3．读我国洪涝灾害分布图，说明我国洪涝灾害的分布特点及原因。 提示特点：东南多，西北少。 原因：我国降水量自东南向西北减少。 二、干旱灾害 1．含义：干旱是因长时期□01无降水或降水异常偏少而造成空气干燥、□02土壤缺水的 □03人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。2．旱灾分布

3．危害 1．判断正误。 (1)旱灾就是降水过少。(×) (2)人类活动也会导致旱灾。(√) 2．中国旱灾发生频率高的主导因素是() A．纬度高低B．海陆位置 C．植被密度D．气候特点 答案 D 解析中国以大陆性季风气候为主，降水不稳定、季节变化大。 3．旱灾一定发生在干旱、半干旱地区吗？ 提示不一定。旱灾主要是降水异常减少形成的。在湿润、半湿润地区发生频率也很高。 三、台风灾害 1．定义：在热带或□01副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在□0212级以上。 2．结构：由□03台风眼、□04旋涡风雨区、外围大风区构成。 3．分布：西北太平洋是世界上台风发生频率最□05高的海域。影响我国的台风主要源于□06西北太平洋，我国台风灾害主要分布在□07东南沿海地区，多发于□08夏秋季节。 4．危害

浙教版-科学-八上-我国的气候特征和气象灾害 教案

我国的气候特征和气象灾害 教学目标 知识技能：1．利用影响气候的因素分析我国气候的类型； 2．利用影响气候的因素分析我国不同气候类型降水和气温特点； 3．了解气候对人类生活、动物行为和农作物生长的影响； 4．了解家乡的气候特点及家乡的特产。 过程方法：知识技能的形成和掌握以学生讨论为主，讨论生疑、教师解疑、学会通过把已学知识延伸、联系、归纳总结，从而学习新知识的学习方法。 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，形成并提高学科学、信科学、用科学的科学素养 2学情分析 本节课教学内容是浙江教育出版社八年级科学上册第二章第七节，本节是在分析了纬度、海陆性质，地形和季风对气候的影响的基础上，进一步介绍我国气候的一般特点。中国幅员辽阔，纬度有高有低，距海有近有远，加上地形高低错落，山脉重叠阻挡，使不同地区形成了不同的气候。气候复杂多样和大陆性季风气候显著是我国气候的两大基本特征。我国季风气候类型多、分布广、特征典型、季节性强，干旱地区广，因此本节提出了怎样开发和利用气候资源的问题。通过本节学习，使学生正确认识国情，初步建立正确的科学大气环境观和气候资源观，树立因地因时制宜和可持续发展的观念。 3重点难点 重点是季风区与非季风区的划分，以及各种气候的特点，难点是季风区划分的依据及气候特点形成的原因。 4教学过程 4.1.1教学目标 知识技能：1．利用影响气候的因素分析我国气候的类型； 2．利用影响气候的因素分析我国不同气候类型降水和气温特点； 3．了解气候对人类生活、动物行为和农作物生长的影响； 4．了解家乡的气候特点及家乡的特产。 过程方法：知识技能的形成和掌握以学生讨论为主，讨论生疑、教师解疑、学会通过把已学知识延伸、联系、归纳总结，从而学习新知识的学习方法。

新教材高中地理 第六章 自然灾害 第一节 气象灾害教学案 新人教版必修第一册

第一节 气象灾害 一、洪涝灾害 1．含义：洪涝灾害是因□ 01连续性的降水或短时□02强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2．主要影响因素及分布区 3．危害 (1)对生产、生活的危害：淹没□ 06农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等□07基础设施，造成人员□ 08伤亡、□09农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 (2)对自然环境的危害：引发河流泥沙淤塞、□ 10水土流失等生态问题。 4．影响洪涝灾害损失的因素：灾害强度、□ 11人口密度、□12经济发展水平。 5．我国洪涝灾害分布：东部季风区□ 13各大江河的中下游平原、山区。 1．判断正误。

(1)西北干旱区不会出现洪涝。(×) (2)植树造林会减少洪涝灾害。(√) 2．易发生洪涝灾害的地区是( ) A．内陆地区B．极地地区 C．沿海地区D．高山地区 答案 C 解析沿海地区地势低洼，易发生洪涝灾害。 3．读我国洪涝灾害分布图，说明我国洪涝灾害的分布特点及原因。 提示特点：东南多，西北少。 原因：我国降水量自东南向西北减少。 二、干旱灾害 01无降水或降水异常偏少而造成空气干燥、□02土壤缺水的现象。 1．含义：干旱是因长时期□ 03人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。 当干旱持续时间较长，影响□ 2．旱灾分布 3．危害

1．判断正误。 (1)旱灾就是降水过少。(×) (2)人类活动也会导致旱灾。(√) 2．中国旱灾发生频率高的主导因素是( ) A．纬度高低B．海陆位置 C．植被密度D．气候特点 答案 D 解析中国以大陆性季风气候为主，降水不稳定、季节变化大。 3．旱灾一定发生在干旱、半干旱地区吗？ 提示不一定。旱灾主要是降水异常减少形成的。在湿润、半湿润地区发生频率也很高。 三、台风灾害 02 1．定义：在热带或□01副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在□ 12级以上。 03台风眼、□04旋涡风雨区、外围大风区构成。 2．结构：由□ 06 3．分布：西北太平洋是世界上台风发生频率最□05高的海域。影响我国的台风主要源于□ 08夏秋季节。 西北太平洋，我国台风灾害主要分布在□07东南沿海地区，多发于□ 4．危害 1.判断正误。

第2章第7节《我国的气候特征与主要气象灾害》导学案

第7节我国的气候特征与主要气象灾害1．我国东部季风气候 (1)分布：大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山一线以东以南的 地区是_ _区。 (2)我国季风气候的特点：由冬、夏季风的性质决定，冬季气温低、降水少；夏季气温高，降水充沛。全年降水比较丰富，南方冬季气温明显_ _于北方，气温年较差小，年降水量较大。 2．我国西部的干旱气候 我国西北内陆地区受夏季风影响_ _，称为非季风区。这些地区一般降水稀少，为干旱和半干旱气候区。 (1)西部干旱气候的一般特点：冬季_ _，夏季_ _，气温年较差、日较差_ _，日照_ _，全年降水量稀少，且降水集中在夏季。(2)形成原因：西北地区深处内陆，海洋水汽难以到达， 气候受大陆影响很大。 3．寒潮、台风和洪水 (1)寒潮是指降温幅度大、影响地区广、持续时间长的强冷气流，会带来剧烈的_ _、_ _、_ _和_ _天气。 (2)台风是来自北太平洋西部和南海海面上的热带空气旋涡。当台风过境时，往往会带来_ _。 (3)洪水主要受自然因素的影响，一些人类活动也可能引发洪水。 1．(3分)关于我国东部季风区内冬、夏季节的风向， 下列叙述正确的是( ) A．夏季是东北风，冬季是西南风

B．夏季是西北风，冬季是东北风 C．夏季是东南风，冬季是西北风 D．夏季是西北风，冬季是西南风 2．(3分)下列有关我国季风的叙述正确的是( ) A．影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风， 也有来自印度洋的东南季风 B．东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区C．受季风影响明显的地区称季风区 D．季风区降水比非季风区降水多 3．(3分)我国季风区与非季风区的界线是( ) A．一月0 ℃等温线 B．800毫米等降水量线 C．大兴安岭—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东南端 D．大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山 4．(6分)我国东部季风区夏季气温_ _，降水_ _，对农业生产非常有利。冬季，我国北方的寒冷天气又常常会对工农业生产造成。 5．(3分)夏季风不能到达我国西部的( ) A．湿润地区B．干旱和半干旱地区 C．半湿润地区D．半湿润和半干旱地区 8．(2分)下列有关台风的叙述，正确的是( ) A．大船可以出海捕鱼作业 B．人可以躲在大树底下

季风气候气象灾害教案

第二章季风气候、气象灾害教案 主备教师：参与教师：授课日期： 教学目标 1.了解我国季风气候的影响范围、特点以及季风带来的利弊。 2.通过读冬夏季风图、各地气候曲线和降水柱状图，提高学生读图能力，从中培养学生分析综合、比较等能力；掌握分析气候特征的方法 3.知道台风、寒潮、梅雨、沙尘暴等特殊天气的概念、发生的时间、多发地区、天气特点、造成的影响、预防 教学重点： 1.我国季风气候的基本规律及季风气候的影响范围，季风给我国带来的好处及不利影响 2.台风、寒潮、梅雨、沙尘暴等特殊天气发生时的天气特点以及造成的危害 教学难点： 1.锋面雨的形成 2.正确认识各种特殊天气的影响，增强防灾减灾意识 教学方法：探究教学法 教具及设备：地球仪 【设问导读】 一、季风气候显著： 阅读课本39-42回答问题 1.（1）什么是季风？冬夏季风风向怎样？ （2）季风区与非季风区的界线？ 2、季风的形成 （1）通过动画演示，让学生直观地感受冬夏季风的转换规律。 （2）提问冬夏季高压与低压分布形成的原因，让学生深入思考，从而加深知识掌握的牢固性。 （3）思考：我国季风气候显著的原因？（学生分组讨论） 3、季风区与非季风区 （1）请在图中指出我国的季风区和非季风区的分界线。 （2）结合示图：想一想，什么是季风区？（同桌之间互相讨论） 4、季风气候对我国降水的影响

（1）结合示图回顾我国降水的空间分布规律：由东南沿海向西北内陆递减。 （2）由四个城市的降水分布分析我国降水的时间分布特点：主要集中在夏季。 （3）思考：降水主要集中在夏季的原因？ 5、季风气候的影响 通过对季风气候的利弊分析，让学生树立全面看待问题的能力并加以总结。 6、我国的大陆性气候特征 通过原因变现分析，掌握其特征，并通过图片具体感知其景观及对生活生产的影响，加深学生对非季风区的理解和感性认识。 二、气象灾害 1.提出问题：什么是自然灾害？ 必须同时满足哪两个条件？ 2.了解我国主要自然灾害（形成和危害） 3.读图分析我国主要自然灾害的主要分布区，并分析这些集中分布区的成因。 4.总结我国自然灾害主要特点 5.“祸不单行”说说台风、洪水会引发什么地质灾害？在山区的河谷地带，地震会引发什么自然灾害？ 【自学检测】 一、填空题。 1.我国夏季盛行来自海洋的偏（南）风。 2.科学家是依据降水量与蒸发量的对比将我国划分为（四）种干湿地区类型。 3.青藏高原地区是（高原）气候。 4.我国的“雨极”是（火烧寮）。 5.大兴安岭的北段及其两侧地区属于（温寒）带。 6.我国气候主要特征之一是（季风）气候显著。 7.雨带的进退时常会导致（旱涝）灾害。 二、选择题。 1.以下关于我国气候描述错误的是（D） A.我国气候复杂多样 B.季风气候明显 C.季风是降水时空分布不均的主要原因 D.西北地区为高原气候 2.以下哪项不是我国的特殊天气（C） A.寒潮 B.台风 C.冰雹 D.沙尘暴

人教版地理选修5中国的气象灾害1

选修五中国的气象灾害学案 2010-04-06 11:16:07 阅读161 评论0 字号：大中小订阅 第四节中国的气象灾害学案 【学习目标】 1．运用地图，指出我国气象灾害的地理分布。 2．分析旱灾、台风、寒潮等气象灾害的形成原因。 3．比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 重点：1.中国旱灾和台风灾害的地理分布及其原因。 2.结合中国季风气候的特点和农业灾情，阐述旱灾灾情特点。 【自主学习】 一、旱灾 1.特点：我国发生范围最、频次、持续时间的渐发性气象灾害。 2.四个旱灾多发中心：、、和。 【合作探究】我国干旱、半干旱区为何不是严重旱灾区？ 3.不同区域的旱灾特点： （1）东北地区干旱，“三天一小干，五天一大旱”。由于降水相对稳定，旱灾频次相对。 （2）华北地区严重，有“”的说法。旱灾频次居首位。 （3）长江地区，有农谚“春旱不算旱，夏旱减一半”。7月份雨带北移，受副热带高气压带控制，易发生旱灾，但是，雨经常可以缓解灾情。 （4）华南地区旱。 （5）西南地区四季均可发生旱灾。 总的说来，我国旱灾以发生地域最广，频率最高，夏旱和秋旱次之。 4.旱涝关系 （1）旱灾和涝灾在时间上交替：我国主要旱涝交替区有流域、流域、长江中下游及流域等地区。

（2）旱灾和涝灾在上交错出现：即某一地带雨涝而另外大片地区干旱，即“这里不涝那里涝，这里不旱那里旱”的现象。 5.我国农业旱灾灾情严重及原因 （1） （2） 【合作探究】为什么东部季风区是旱灾频发区? 二、台风灾害 1.我国是世界上少数几个遭受台风影响最严重的国家之一。 我国位于西岸，由于西太平洋台风具有向方向移动的特征，因此，我国极易遭受台风的袭击。影响中国的热带气旋均来自西北太平洋，且有两个集中的生成区域和。 2.台风发生的时间：主要为 3.台风灾害的空间分布特点：。 东部沿海多于内陆地区，以南的台风频次远高于以北地区，广东和海南东部沿海的台风频次约占50％左右，浙江、台湾东部、海南东北部等沿海遭受台风灾害的次数，占总数的1／3以上。 4.台风造成的损失：台风造成的损失约占全国自然灾害损失的15％--20％，其中沿海省区的台风灾情最重。台风灾害灾情严重的地区是地均GDP高，且台风次数多的地区。 【合作探究】台风对沿海地区农业和城市有什么影响？台风登陆对区域旱情有什么影响？ 三、寒潮灾害 1.发生时间：月至次年月 每年两季有两个寒潮高峰期，即月和月，前者更强。季节爆发的寒潮对农作物的危害最大。 2.源地： 3.路径：偏西路径——； 偏北路径——；