班级卫生评比制度

五年一班卫生检查评比制度

为了加强班级卫生管理，为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级卫生管理制度如下：

一、评比方法：

1、每天在放学之后每名学生用抹布把自己的地方必须清扫一次，值日生待学生走后再进行查缺补漏。。

2．每组设立1名卫生督查员（可以实行轮换制），负责本组同学和清洁区的日常保洁工作。

3．班级卫生委员要对班级卫生工作全面协调和指导。

5．班长每天上午、下午定检两次，老师进行不定时抽查。

6．检查结果一月一总结，记入各组量化评比成绩，先进小组每人需加小红旗。

二、检查具体内容与要求

（1）讲台：整洁、无灰尘；内外物品摆放整齐。

（2）课桌椅：摆放整齐；桌面整洁；抽屉内物品摆放有序、无杂物。

（3）地面：无垃圾纸屑、角落无积灰。

（4）玻璃：清洁明亮，无污迹。

（5）窗台：要求擦干净，无灰尘。

（6）黑板：擦拭干净，槽内无陈积的粉笔灰。

（7）楼道：地面墙面整洁无划痕、无废弃物。

（8）门：要求擦干净，无灰尘。

（9）全天对清洁责任区进行维护。

（10）清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，垃圾篓不能溢满。

（11）班内垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内，

（12）要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

（13）不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。

（14）每周五进行一次大扫除。

（15）教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。

（16）搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

为加强青少年思想道德建设，弘杨雷锋精神，树立榜样，充分发掘学生思想闪光点，营造拾金不昧，助人为乐的良好氛围，根据学校的具体情况，特制定本好人好事制度。

一、申报制度

1、申报范围：刻苦学习、助人为乐、拾金不昧、见义勇为、大公无私、艰苦奋斗等反映了社会主义道德和精神文明的突出人和事。

2、申报方式：可以随时上报。

3、基本要求：事件要真实，上报要及时。

二、奖励制度

1、奖励种类有口头表扬，通报表扬，授予荣誉称号等。

2、凡拾物交公；自觉爱护花草树木和公物；热心帮助他人；勇于揭发坏人坏事；模范遵守学校规章制度和社会公德；自觉维护学校和社会治安等以上表现的，将分别给予口头表扬，书面表扬，通报表扬，授予荣誉称号并颁发荣誉证书等。

3、凡在好人好事方面受到学校及上级机关表扬，在学校举行的各项评比活动中，老师优先推荐。

4、凡因好人好事为班级加分，为得流动红旗出力的同学，老师奖励一个本子。

（一）上课

1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午按学校要求上好午自习。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）

7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

（二）课间操和保健操

1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。

2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。

3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。（三）课间休息

1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。

2.在教学楼内不要大声喧哗。

3.语言文明，不说脏话，不骂人。

4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。

（四）自习

1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。

2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

五年一班优秀小组评比制度

前言：为促进小组团结、发挥小组合作能动性、提高个人学习与遵纪意识、力争人人成为爱学、会学的三好学生，特颁发此细则，望全体同学尽心尽力，力争先进。

1、上课时，小组内成员若能同心协力、积极发言、共同克服学习障碍。给每个小组加2分.

2、每日晨读和午读的时间内，小组全体同学及时到班，且能自觉遵守纪律，安静读书者，给每个小组加2分。

3、在老师安排的小组活动中，小组表现积极，活动效果好，每次加2分。

4、在老师组织的各项比赛中，小组内同学全部过关或成绩优异，每组加2分。

5、在学校或老师组织的考试中，小组内成员的平均分按名次评选，前五名分别加5、4、3、2、1分，最后一名扣1分。

6、在自习课中，小组内全体成员能认真学习，没有大声说话的，没有交头接耳的，加2分。

7、小组内值日当天卫生干净合格者每次加1-2分，【根据卫生干净程度】。小组内一天来卫生保持较好者，加1-2分；如果卫生及黑板不干净或擦拭不及时者，扣1-2分。【由卫生委员裁定】。

8、未尽事宜，由班主任老师自行裁定。

望各个小组团结一心、共同进步，为组争光。

五年一班值日生制度

1、值日生以组为单位，每组组长负责，组员要听从组长的指挥和部署。

2、组长要把组员进行合理分工，男女生合理搭配，并明确每人的职责。

3、值日生要先把椅子放在桌面上，用扫把把地面的灰尘清扫干净，再用拖布进行托擦。

4、待地面干了后把椅子从桌面拿下放到地面上。

5、值日生用湿抹布拧干擦拭前后门的门亮子，窗台，前面的书柜，后面的卫生柜以及窗台。

6、本班对应的走廊要擦拭干净。

7、扫除用具要摆放整齐，拖布要清洗干净。

8、值日生要关好门和窗。

9、最后由组长检查合格后，经组长同意方可离开。

为了我们有一个干净、整洁的学习环境，让我们共同努力吧。

五年一班阳光学生评比制度

1、有理想，有道德，守纪律，诚实自信，热爱集体。

2、具有良好的意志品质和积极进取的人生态度，有强烈的责任感和集体意识。

3、乐于助人，肯于帮助弱势群体。

4、具有良好心理素质和健全的人格，学习、生活有目标、有动力，至少承担一项为同学服务的工作。

5、善于思考，主动创新，在班级起模范带头作用。

6、具有良好的人际沟通和交往能力，亲子关系和谐，师生关系融洽，同学关系友善，能得到90%以上同学认可。

7、能积极参加校内外的各种有益身心健康的活动，并发挥宣传带动作用。

8、爱护生命，具有环保意识和良好的生活习惯，好习惯不少于3项。具有良好的身体素质，爱好一项或多项体育运动。

9、能够快乐有效学习，无课外补习负担。热爱读书，每学期读一本好书。

10、心态阳光，充满活力，能熟练掌握自我心态的调整方法。

班级卫生检查评比方案

班级卫生检查评比方案 一、检查目标： 为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。 二、检查办法： 每月一次全校性检查，时间不确定。中心校校长、大队铺导员参与检查，分校长、分校各组卫生负责人及全体班主任参加，对每一个班级进行详细的检查打分。 三、检查范围及评分标准 1. 教室内及走廊地面要及时清扫，无纸屑果皮等杂物，无积水，无痰迹。15分。 2. 课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻。15分。 3. 门窗玻璃、窗台要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放东西。10分。 4. 黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，讲桌讲台干净整洁。10分。 5.卫生工具要定点摆放整齐，水桶无脏水，无溢水。 5 分。

6. 教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观。5分。 7. 教室及走廊墙壁无蜘蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。10分 8. 灯管、灯架、顶棚干净，无灰尘、无污点。10分 9.班级内学习园地等墙面布置要整洁美观，更换及时。15 分 10.学生个人卫生干净，保持穿戴整洁。5 分 本方案将于2016年10月实施。活动占年终考核成绩1分，参检范围共10项，赋分100分。检查时各项以1分为单位进行扣分，扣完为止，对本学期三次检查情况汇总后，总分前三名的班级按相应名次分别加、、分，所有班级检查结果纳入班主任考核成绩。各校请时刻做好准备，每月由中心校确定检查时间，通知给你们，然后各校分别由校长组织进行联检打分，之后做好汇总，并保留材料。望大家积极做好班级工作，并长期保持下去。

卫生班级评比细则文档

2020 卫生班级评比细则文档Document Writing

卫生班级评比细则文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 加强学风建设，提高学生的自习环境。卫生班级评比细则该如何制定?下文是卫生班级评比细则，欢迎阅读! 卫生班级评比细则一 总分数100分，其中包括： 一、黑板：20分 1、板面未擦扣10分 2、板面未擦干净(有粉笔痕迹)扣5分 3、板槽内有粉笔头、粉笔灰等杂物扣5分 二、桌椅：40分 1、桌面有杂物扣5分 2、桌堂内有果皮，纸屑等杂物扣10分 3、桌堂内书本未摆放整齐扣5分 4、讲桌上粉笔盒、板擦未摆放整齐扣5分 5、桌椅未摆放整齐扣15分 三、地面：25分

1、讲台地面未清扫扣15分 2、门后卫生角不干净扣5分 3、清扫工具摆放不整齐扣5分 四、窗台：10分 1、窗台有灰尘扣5分 2、窗台有水杯、书等物品扣5分 五、各班负责人配合情况：5分 一周评比一次，根据各班级每周成绩评出一个“卫生先进班级”，颁发奖状以此鼓励!学期末根据班级获的“卫生先进班级”次数给于全班同学德育成绩加分! 卫生班级评比细则二 班级、包干区卫生从九个方面进行评比，具体要求如下： 1、讲台：讲台桌面整齐干净，踏板洁净，粉笔槽及时清理。 2、地面：教室地面洁净，无泥沙、无污渍。 3、纸团、纸屑：教室内地面无纸团、纸张、纸屑及其它垃圾。 4、窗户、门：门及靠走廊的窗户洁净。 5、窗台：窗台洁净、无污渍。 6、桌椅、储物柜：摆放整齐，桌面干净，无杂物。 7、纸篓：纸篓及时清倒，垃圾不能外溢。 8、卫生工具：摆放位置合理，整齐。 9、天花板：要求天花板无蜘蛛网。 10、灯具：要求要经常将灯具上的灰尘擦掉。

小学班级卫生检查标准及评比制度

小学班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地板、楼道纯洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。 2．门窗、玻璃明净、明朗，经常擦洗。窗台无灰尘﹑不放置任何东西。 3．灯管、灯架明净，无灰尘、无污点。 4．黑板课后及时擦明净无字痕，无尘印。 5．桌凳、讲台及用品排放整齐。 6．卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。 （二）包干区环境卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭明净，教室外过道上明净，无积水。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，（早读课前、中自习前、下午三节课下）每周一次大扫除（星期一下午课外活动时间）。 2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 3．政教处不定时抽查，红领巾监督岗每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 1/ 2

4．卫生检查人员要认真负责，并将检查结果统计上报值日处，及时公布检查结果，学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每天一公布，每星期一小结，并将卫生检查结果纳入学校文明班级评比量化之中。5.对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。 6．各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。 2/ 2

学校卫生检查制度

学校卫生检查制度 篇一：校园卫生检查评比制度 校园卫生检查评比制度 校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则： 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。 7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）清洁区卫生 1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。 2、花坛、树坑内无杂草杂物。

（三）公厕卫生 1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。 墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。 顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。 2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。 3、无积存粪便， 二、卫生检查评比细则 （一）教室卫生（10分） 1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。 2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。 3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。 4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。 5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。 6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。 7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。 8、未拖地，扣2分。 （二）清洁区卫生（10分） 1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。 2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。 3、垃圾没清理完，扣1分。 4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。

星级卫生班集体评比方案 - 副本

小学 “卫生星级班集体”评比方案 一指导思想 为全面贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设与校园文化建设，构建文明和谐校园，树立良好的校风、学风，增强学生集体主义观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境，全面深入推进“塑心教育”。将我校的学生教育成“身正体健，情真学实”的好学生。特制订本办法。 二、具体要求及操作途径 1．条件 （1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、卫生、就餐、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。 （4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、餐厅和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 （5）生活有序。经常美化教室、教室外墙壁文化等，动手能力、生存能力强。 （6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。2评比内容与方式 “卫生星级班集体”评比由政教处牵头，年级组配合。评比内容包括教室卫生、包干区卫生这两项内容，由政教处、学校值日领导、各年级组通过检查进行评分，其中年级组评分占30%。 3、步骤 时间是10月份。专项达标五星级计20分，四星级计15分，三星级计10分。

三、星级班级评比细则 （一）教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，上课用的书簿、文具，上午、下午放学结束时要确保桌面不放物品。 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具厨：卫生用具应放入卫生用具厨，卫生用具厨的东西放置整齐，要保持卫生用具厨的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

班级卫生评比制度

五年一班卫生检查评比制度 为了加强班级卫生管理，为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级卫生管理制度如下： 一、评比方法： 1、每天在放学之后每名学生用抹布把自己的地方必须清扫一次，值日生待学生走后再进行查缺补漏。。 2．每组设立1名卫生督查员（可以实行轮换制），负责本组同学和清洁区的日常保洁工作。 3．班级卫生委员要对班级卫生工作全面协调和指导。 5．班长每天上午、下午定检两次，老师进行不定时抽查。 6．检查结果一月一总结，记入各组量化评比成绩，先进小组每人需加小红旗。 二、检查具体内容与要求 （1）讲台：整洁、无灰尘；内外物品摆放整齐。 （2）课桌椅：摆放整齐；桌面整洁；抽屉内物品摆放有序、无杂物。 （3）地面：无垃圾纸屑、角落无积灰。 （4）玻璃：清洁明亮，无污迹。 （5）窗台：要求擦干净，无灰尘。 （6）黑板：擦拭干净，槽内无陈积的粉笔灰。 （7）楼道：地面墙面整洁无划痕、无废弃物。

（8）门：要求擦干净，无灰尘。 （9）全天对清洁责任区进行维护。 （10）清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，垃圾篓不能溢满。 （11）班内垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内， （12）要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。 （13）不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。 （14）每周五进行一次大扫除。 （15）教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。 （16）搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

为加强青少年思想道德建设，弘杨雷锋精神，树立榜样，充分发掘学生思想闪光点，营造拾金不昧，助人为乐的良好氛围，根据学校的具体情况，特制定本好人好事制度。 一、申报制度 1、申报范围：刻苦学习、助人为乐、拾金不昧、见义勇为、大公无私、艰苦奋斗等反映了社会主义道德和精神文明的突出人和事。 2、申报方式：可以随时上报。 3、基本要求：事件要真实，上报要及时。 二、奖励制度 1、奖励种类有口头表扬，通报表扬，授予荣誉称号等。 2、凡拾物交公；自觉爱护花草树木和公物；热心帮助他人；勇于揭发坏人坏事；模范遵守学校规章制度和社会公德；自觉维护学校和社会治安等以上表现的，将分别给予口头表扬，书面表扬，通报表扬，授予荣誉称号并颁发荣誉证书等。 3、凡在好人好事方面受到学校及上级机关表扬，在学校举行的各项评比活动中，老师优先推荐。 4、凡因好人好事为班级加分，为得流动红旗出力的同学，老师奖励一个本子。

学校班级卫生检查标准及评比制度

学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。 （二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。 2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。 （四）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。 3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。 6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。 7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录： 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。 6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。 二、卫生管理制度 1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明，班级实行值日生制度。 2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作，被安排值日生的学生应主动负责的作好卫生工作，值日生有权对不讲文明的学生提出批评，督促达不到卫生要求的学生进行改进。 3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法（每天按时打扫卫生，每周至少进行一次大扫除，天天有检查记录。）督促卫生保洁工作。 4、各宿舍长有权督促各住宿学生，按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。 三、检查制度 1、班级成立由班长、纪律委员、劳动委员组成的卫生检查小组，采用不定时抽查的方法，对卫生工作进行检查，发现问题，及时处理。 2、卫生检查小组每天检查一次值日生卫生工作质量，做好打分记录，并将前一天宿舍和班级检查的结果於于公布。 3、学校宿舍和班级检查的成绩纳入各学生德育考核之中，其考核结果作为学年度奖学金和各项评比活动的重要依据。 四、班级对教室值日生和各宿舍的卫生工作进行计分，具体标准如下：

卫生检查评比细则

卫生检查评比细则 一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。 二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。 三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。 四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。 五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。 六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。 1,自习桌：自习桌摆放不合格扣4分，只扣一次。 2,垃圾桶：对于地面一栏不管有几个垃圾篓未倒，只要其中有一个垃圾篓里的垃圾超过1/2就扣3分(只扣一个)。洗漱间的垃圾篓 扣分同上。 3,生活物品：毛巾不能挂在床沿上，提倡只挂在洗漱间内，也可以全寝室挂在同一位置，如果凌乱的挂放，则扣分，一处扣2分， 10分扣完为止。 4,衣物：衣架不能挂在床沿上，可以挂在房间顶上的钢丝上，也可以整齐的叠放在床上。扣分也是一处一处的扣，10分扣完为止。 5,鞋子：鞋子可以摆放在床下，也可以摆放在书桌底下，但是要摆整齐，扣分规则与生活物品，鞋子一样，10分扣完为止。 6,床上物品：枕头摆放不齐，不管有几处都只扣2分，床单不平整扣2分，其他物品摆放不整齐扣2分，这一项包括被子10分，被 子一床未叠扣4分，两床未叠扣8分，三床或三床以上扣10分。 7,对于50分寝室：进门发现寝室很脏，先询问寝室同学做了没有，如果自己说没有做，直接给50分;如果说做了，按照评分标准 一项一项严格扣分，扣到低于60分就直接给50分;检查时拒绝开门，

检察人员在说明后果后仍不开门的，直接给50分;如果开门了拒绝 检查，也直接给50分。 一、卫生清扫和检查制度 (1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要 清扫完教室，保持良好的教学环境。 (2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地 面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。 (3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无 灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各 种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。 (4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物， 学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。 (5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的 水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。 (6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。 (7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到 杂物及时捡起来。 (8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识 选传。 (9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、 常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 (10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。 2、包干区卫生 (1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校 将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

学校卫生管理评比制度

学校卫生管理评比制度 为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。 一、卫生制度： 1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。 2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查。 3、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。 4、学校将定期检查。 7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫除，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。 二、卫生标准： 1、室内卫生标准：

办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。 教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，卫生角摆放整齐。 门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。 楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。 2、室外卫生标准： 路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。 花坛洁净度：花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。 三、发现乱丢纸屑，随地吐痰，墙上乱涂乱踩脚印者，除点名批评教育之外，扣班级卫生总分，如屡教不改者（对照中小学生日常行为规范）进行纪律处分。 四、要求与责任：

最新大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案