三下乡支教策划书
湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县
暑期社会实践团
湖南师范大学生命科学学院
二〇一〇年五月
目录
一、湖南师范大学简介 (1)
二、湖南师范大学生命科学学院简介 (3)
三、暑期社会实践团队简介 (5)
四、支教简介 (6)
1、支教目的 (6)
2、支教主题 (7)
3、支教时间 (7)
4、支教地点 (7)
5、支教内容 (7)
6、支教行程 (8)
7、课程安排 (9)
五、大型活动策划 (9)
1、“sky杯”朗诵比赛策划 (9)
2、“麓山杯”知识竞答活动策划 (13)
3、“梦想成就未来”主题交流活动策划 (13)
4、“友谊杯”团队技能竞赛策划 (15)
一、湖南师范大学简介
湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校现有24个学院，3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科和生物化学与分子生物学等18个“十一五”省级重点学科，13个博士后科研流动站，5个一级学科博士点、55个二级学科博士点，18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和8个专业硕士学位点，74个本科专业；拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有蛋白质组学与发育生物学省部共建国家重点实验室培育基地，蛋白质化学与鱼类发育生物学、化学生物学与中药分析、低维量子结构与调控教育部重点实验室，多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心，微生物分子生物学、蛋白质组学与发育生物学湖南省重点实验室等7个国家和部省级科技创新平
台，微生物学与生物技术等4个湖南省高校重点实验室以及鱼类遗传育种、农用精细化学品湖南省高校产学研合作示范基地；拥有国家级特色专业建设点8个，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程1门，国家级实验教学示范中心建设单位1个，是首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位。
学校现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”人选4人，国家级教学团队3个，教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队１个；国家“百千万人才工程”人选5人、享受国务院政府特殊津贴84人；国家有突出贡献的中青年专家7人、国家自然科学杰出青年基金获得者4人；国家教学名师3人；教育部“跨世纪优秀人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教师资助计划”、“高校青年教师奖”获得者25人；湖南省“芙蓉学者”、“121人才工程”人选、“普通高等学校学科带头人”培养对象105人；湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授17人；学校先后同10多个国家和地区的70多所大学建立了合作与交流关系，积极引进人才、智力和资金，开展科研合作，并与俄罗斯喀山国立大学合作共建一所孔子学院。学校图书馆藏书330余万册，其中古籍20余万册，中外期刊4700余种。学校设有出版社，主办12种公开发行的学术期刊，其中全国中文核心期刊5种。
建校以来，已为国家输送各类毕业生近30万人，培养了一大批外
国留学生和港澳台学生，校友遍布海内外。学校现有全日制本科生、研究生3万多人，已形成多规格、多层次的办学格局。
面向未来，湖南师范大学秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统，遵循立足湖南、服务全国、走向世界、注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念，朝着具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学的目标奋力迈进！
二、湖南师范大学生命科学学院简介
湖南师范大学生命科学学院源于1938年的国立师范学院理化生系。1953年，全国高校院系调整时组建湖南师范学院生物学系，由著名植物学家、国家二级教授董爽秋先生任首届系主任。1985年，在湖南师范大学生物学系基础上成立了湖南省生物研究所，隶属于湖南省科技厅、湖南师范大学共同领导。1999年3月，湖南师范大学生命科学学院正式成立，首任院长为国家级有突出贡献专家梁宋平教授。湖南师范大学生命科学学院下设5个系、1个实验中心和18个研究室，拥有“蛋白质组学与发育生物学”省部共建国家重点实验室培育基地、“蛋白质化学与发育生物学”教育部重点实验室、教育部多倍体鱼繁殖与育种技术工程中心、湖南省“蛋白质组学与发育生物学”重点实验室、国家重点学科发育生物学。2002年8月国家计委、教育部批准建设“国家生命科学与技术人才培养基地”。现设生物科学、生物技术二个本科专业，在校本科生780人。拥有生物学一级学科博士点和博士后科研流动站，在读博士生52人，硕士生287
人，博士后4人。
生命科学学院(所)拥有一支以中国工程院院士、国家级突出贡献专家、长江学者、特聘教授为学术带头人，年轻教授、博士为学术骨干的知识创新队伍。目前在职教职工127人，其中教授40人，包括中国工程院院士1人，国家级突出贡献专家2人，"长江学者"特聘教授2人，“长江学者”特聘讲座教授1人，国家自然科学杰出青年基金获得者2人，“芙蓉学者”6人，教育部“跨世纪百千万人才工程”2人，“潇湘学者”6人，博士生导师23人；副教授及相应职称者23人；教师中具博士学位者47人 (归国留学博士15名)，45岁以下年轻教授18人。
生命科学学院（所）现有教学科研用场地30000余平方米，有6000多万元的教学、科研仪器设备，已具备良好的教学科研硬件设施。经过几代人共同努力建设的动植物标本馆已初具规模，在面向社会、面向青少年进行科技知识普及教育方面发挥了十分重要的作用，已成为湖南师大对外开放的重要窗口。2003年被教育部、科技部授予“全国青少年科普教育基地”。
生命科学学院(所)作为湖南师范大学和湖南省科技厅的共管单位，充分利用管理体制的优势，实现了全院所教学、科研资源的合理配置和高效利用，科研成果丰硕，成为在国内同等院校中较有影响力的教学科研单位，并被湖南省列为了湖南省“科技兴湘”的依托单位。承担了国家“973”、“863”、国家重点科技攻关项目、国家杰出青年基金、国家自然科学基金等国家级科研项目60余项，省、部级等
项目80余项，在研课题经费达6000余万元。近年来依靠不断增强的科研实力在鱼类多倍体育种的理论和应用、蜘蛛毒素的结构与功能研究、蛋白质组学方法学、基因敲除与转基因动物技术、复杂疾病性状的分子与统计遗传学、心脏发育的基因控制、核酸疫苗、衰老生物化学、两系法杂交水稻基础理论研究、蜘蛛分类与群落生态系统研究、有毒蘑菇及其毒素研究、杀虫微生物等领域取得了一批高水平的基础理论研究成果和应用成果，多项成果已实现产业化并产生了较大的社会经济效益。近5年来获国家科技进步二等奖2项，省部科技进步奖7项；在Nucleic Acids Research, J Biological Chemistry等SCI 刊物以及国家级学报上发表论文400余篇。
三、暑期社会实践团队简介
为响应党中央、团中央的号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，继承民族传统，弘扬时代精神，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，争做全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县暑期社会实践团队在团队负责人的把关下组建成功。
实践团队共13人，团队成员为湖南师范大学生命科学学院大一、大二的本科生，团队成员中6人来自邵阳市，其中1人为当地人，有助于团队较快地适应和了解实践地情况；5人有过家教经验，8人为学生干部，使得团队在课堂教授、活动组织水平上均有优势。团队成
员均有良好的专业知识素养，且均已学习植物生物学、动物生物学两门专业课程，大二成员还学习了细胞生物学、生物化学、普通遗传学、分子生物学等专业课程，能顺利开展生物科普、健康两门课程的授课工作。团队成员中还有成员有过播音员经验，适合教授普通话课程，团队内有体育和音乐方面的人才，分别适合负责体育和音乐课程。
作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为省属师范院校的学生，我们愿意用自己的青春服务农村基础教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。我们将在实践的过程中锻炼能力，磨练意志，砥砺品质，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养和关怀。
四、支教简介
1、支教目的：
①充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；
②提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；
③培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；
④为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重
视；
⑤开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；
⑥在农村小学生中普及健康卫生、心理健康方面知识，促进其身心健康发展；
⑦通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文字规范应用；
⑧增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；
⑨通过对农村小学生进行生命科学的启蒙教育，培养其对生命科学的兴趣，使其产生探索生命奥秘的欲望。
2、支教主题：知识改变命运，梦想成就未来
3、支教时间：2010年7月13日—7月19日
4、支教地点：湖南省邵阳市隆回县岩口镇马头山完全小学
5、支教内容：
本次支教将开设普通话、数学、英语、生物科普、健康、音乐、体育、以及活动八门课程。
普通话：宣传和普及普通话，纠正当地学生发音，指导其诵读古诗文等内容，促进其语言文字规范应用，为其今后步入社会打下坚实
的基础。
数学：通过数学课程的教学，培养学生发散思维、逻辑思维、创新思维。
英语：通过形式多样的教学方式，激发学生对于英语学习的兴趣。并对其单词发音进行规范，为其日后的英语学习做准备。
生物科普知识：教学生认识一些简单的动植物，增进其对大千世界的认识，培养其对生命科学的兴趣。通过向学生介绍生物科普知识，使学生了解生物学在生活中的应用，认识到高新技术对于社会生产生活的重要性。
健康：教授学生饮食健康、寄生虫、心理健康等方面的知识，使其养成健康的生活习惯，促进其身心健康发展。
音乐：教学生唱几首流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。
体育：通过体育锻炼，培养学生的团队意识以及了解身体健康的重要性。
活动：开展丰富多彩的文体活动（如玩益智游戏，手工艺品制作、开展棋类活动、摄影等），丰富同学们的学校生活，寓教于乐，培养学生的动手能力、反应能力及协作能力。
6、支教行程：
7月12日从长沙出发前往岩口镇马头山中心小学
7月13-19日正式支教
7月20日 返回长沙
7、课程安排：
课 程 表 1
课 程 表 2
五、大型活动策划
时 间
7月13日 7月14日 7月15日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 上午 8：30~9：15
开课典礼 数学 生物科普 健康 普通话 健康 朗诵比赛 9：25~10：10
生物科普 英语 数学 英语 数学 生物科普 10：20~11：05
英语 体育 音乐 生物科普 健康 知识竞答 团队技能竞赛
11：15~12：00
健康 健康 英语 活动 音乐 下午
12：30~12：35 眼保健操 12：35~13：20 活动 普通话 活动 数学 体育 交流活动 时 间
7月13日 7月14日 7月15日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 上午 8：30~9：15
开课典礼 普通话 健康 生物科普 健康 生物科普 朗诵比赛
9：25~10：10
健康 生物科普 英语 数学 英语 健康 10：20~11：05
数学 音乐 生物科普 普通话 普通话 知识竞答 团队技能竞赛 11：15~12：00
体育 英语 活动 健康 数学 下午 12：30~12：35
眼保健操 12：35~13：20 英语 体育 数学 活动 音乐 交流活动
“sky杯”朗诵比赛策划
比赛目的：为了激发和培养读书兴趣，提高学生的普通话水平，繁荣校园文化，活跃学生的课余生活，展现学生的精神风貌，促进学生综合素质的全面提高，根据安排，我们将在学生中开展精美诗文朗诵比赛。
比赛时间：7月19日8：30
比赛地点：马头山完全小学
参赛对象：暑期综合能力训练班学生
比赛方案：
第一阶段：报名阶段
第二阶段：比赛阶段
比赛流程：
第一阶段：报名阶段
一、报名条件：
暑期综合能力训练班学生
二、报名工作：
由暑期综合能力训练班两个班的班主任负责本次比赛报名工作，要求本次比赛参与率达到80%，准备的朗诵材料时长控制在2分钟以内，暑期综合能力训练班老师可以给参赛同学予以适当的指导。
报名时间：2010年7月17日—7月18日
抽签时间:2010年7月18日13:20
第二阶段：比赛阶段
一、比赛人员安排
主持人：邓兵
场地布置：王海霞、刘杰、孙海兰、刘兆积
统分：卢敏、蔡引南、李均匀
拍DV、拍照：熊志
评委：何婷、袁湘、谢娅姣、李均匀
大众评审：全体同学
二、比赛流程
1、开场白，宣布比赛开始
2、介绍评委
3、总负责人宣布评份规则、奖项设置
1）采用百分制计平均分的方式，按分数从高到低的顺序在参赛选手中选出获奖选手
2）最后成绩的前三名如出现同分现象，则由大众评委投票评比
3）评分表：
4、比赛环节，选手朗诵，每一小组结束主持人宣布上一组选
手得分
5、统计人员统计结果
6、主持人宣布比赛结果
奖项设置：
一等奖：2名，书一本或存钱罐一个
二等奖：4名，钢笔一支
三等奖：6名，笔记本一个
优胜奖：10名，书签一个
项 目
满分 得分 （1）作品内容健康向上，中心明确
20 （2）普通话标准，吐字清晰
20 （3）语速适中，表达流利连贯
20 （4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合
理
20
（5）服饰大方得体，仪态自然庄重
10 （6）整体印象
10 （7）平均分
“麓山杯”知识竞答活动策划
活动目的：检验学生一周的学习成果，帮助其巩固所学知识，增强学生学习知识的兴趣，达到更好的教学效果。
活动时间：7月18日10:20-12:00
活动地点：马头山中心小学
活动对象：暑期综合能力训练班学生
活动流程：
一、前期准备：
1、支教人员保证在课堂上，每个学生都有收获，都能受到
启发，敢于去思考问题，大胆创新、提出自己的看法与设想。
2.根据授课内容，由教员组制定一份卷面竞答题现场竞答
题。并制定相应评分标准和竞答规则。
二、人员安排
主持人：王海霞
场地布置：邓兵、刘杰、孙海兰、刘兆积
试卷评分人员：卢敏、蔡引南、李均匀
拍DV、拍照：熊志
评委：何婷、袁湘、谢娅姣、李均匀
三、活动开展
1、开始限时卷面竞答环节；
2、30分钟后收卷，评分人员对答卷进行评分
3、进入抢答环节，由主持人念题，同学进行抢答，统分人
员记分
4、统分人员根据答卷和抢答环节得分统计每个同学的最后
得分
5、主持人公布比赛结果，颁奖，作活动总结。
奖项设置：
第一名：笔袋一个
第二名：彩色笔一盒
第三名：荧光笔一支
“梦想成就未来”主题交流活动策划
活动目的：了解同学们对未来的想法，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，增强其对未来的信心。
活动时间：7月18日12:35-13:20
活动地点：马头山完全小学
活动对象：暑期综合能力训练班学生
活动流程：
一、前期准备：
1、给学生们介绍各种职业、工作岗位（包括职业性质、工
作内容、社会地位、评价等），并相应的介绍各个工作岗位上的杰出人物及他们的事迹，着重于他们是如何构建自己的梦想并一步一步实现梦想的。
2、介绍完后，请学生们思考自己以后想做什么，回家把自
己的想法写出来。
二、人员安排
主持人：刘杰
场地布置：邓兵、孙海兰、刘兆积
交流人员：卢敏、蔡引南、李均匀、何婷、袁湘、谢娅姣、李均匀、王海霞
拍DV、拍照：熊志
三、活动开展：
1、宣讲活动目的、活动意义、活动形式
2、学生自由而不失秩序地畅谈自己的梦想，教员给予适当的鼓励，带动全班学生对每一个谈梦想谈未来的同学进行鼓舞与支持
3、交流人员根据自身成长经历给学生提出恰当的建议，指导他们该如何实现梦想，使他们明白未来掌握在自己手中
4、进行活动总结
“友谊杯”团队技能比赛策划
比赛目的：通过各种新式的团队比赛，使学生深刻地体会团队合作的重要性。让团队中的每一个队员在共同的目标下一起体验成功与失败，享受快乐与心酸。从而使得每个人都敞开自己的心扉，建立起彼此间的信任、理解和关爱，懂得帮助别人就是在帮助自己。比赛时间：7月19日上午10:20-11:00
比赛地点：马头山完全小学
比赛对象：暑期综合能力训练班学生
比赛方案：
第一阶段：比赛筹备阶段
第二部分：比赛阶段
比赛流程：
第一阶段：比赛筹备阶段
一、成立组委会
主席：王海霞
委员：熊志、王松林、卢敏、袁湘、蔡引南、谢娅姣、何婷、李均匀、刘兆积、邓兵、孙海兰、刘杰
组委会负责比赛的策划、筹备及组织，拥有比赛各项事宜的解释权。
二、比赛准备
组委会事先制定详细比赛策划，根据比赛策划安排具体准备工作，准备比赛所需的各种资料和道具。组委会安排比赛工作人员，包
括比赛主持人等。
三、比赛报名
1、报名条件：
本次比赛仅接受参加本次暑期综合能力训练班学生报名。
本次比赛仅接受团队报名，不接受个人报名。
所有报名团队均为自行组队，人数为10人，男女比例应接近本次暑期综合能力训练班总体男女比例。
所有报名团队均需自行确定队长一名和副队长若干名。
所有报名团队均需自行确定团队名称，及团队口号；团队名称及团队口号均要求健康向上，切合本次比赛主题；团队名称在5字以内。
所有不符合报名条件队伍均需接受组委会的指导后做相应调整参加比赛。
2、报名工作：
组委会安排专人负责本次比赛报名工作，要求本次比赛参与率达到100%。组委会严格审查和积极指导比赛参赛队伍。
报名截时间： 7月18日13：20
抽签时间：7月19日10:10
第二阶段：比赛阶段
一、比赛人员安排
总负责人：王海霞
主持人：何婷
第一队：熊志、王松林
第二队：卢敏、袁湘
第三队：蔡引南、谢娅姣
第四队：李均匀、刘兆积
第五队：邓兵、孙海兰
第六队：王海霞、刘杰
各队负责人负责各队人数、时间的统计，总负责人负责比赛的统分等工作。所有负责人兼任各项比赛裁判。
二、比赛流程
1、开场白
2、总负责人宣布此次比赛相关规则及比赛报名情况。
3、比赛导向阶段（热身运动）
步骤：1）各队队员围成一圈（男女交叉）。
2）每位学员将双手放在前面一位队员双肩上；
3）听从老师的指令，缓缓地坐在身后队员大腿上。
4）坚持30秒，并齐数“30，29，28，27，26，〃〃〃〃〃3，2，1。”
本阶段不计入最后得分。
4、比赛项目——同心协力
步骤：1）每队派出2名队员开始进行活动，计时员开始计时。
支教活动策划书模板
支教活动策划书模板 的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。那么有关支教活动策划书应该怎么写？下面本人整理相关模板，供大家参考！ 支教活动策划书模板一、活动背景 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和深入贯彻党的十七届五中全会、省委十届八次全会和共青团十六届四中全会精神，落实汪洋书记要求青年学生在广东再出发征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引领全省大中专学生深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和“十二五”规划，在服务加快转型升级，建设幸福广东的伟大进程中受教育、长才干、做贡献。我系决定组织开展XX年暑期社会实践活动，让广大学生“走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会”。 作为当代大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“三下乡”活动的光荣传统，支持农村建设发展，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。
二、活动目的 1、给孩子们带去新知识，拓展他们的视野，丰富孩子课余生活，让当地的留守儿童感受社会温暖，通过支教活动让他们在生活、学习、思想上能够有正确的人生价值观，从而增加他们对学习和生活的兴趣。 2、让大学生们用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种苦难、磨练意志、培养吃苦耐劳精神，并丰富假期生活。 3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教。 4、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心，在一定的程度上可以缓解河西小学教师短缺造成的压力，并在一定程度上加深大学生对留守儿童的认识和了解。 三、预期效果 1、对当地教育的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“爱心支教，传递希望”这一主题，把希望带得更远。 2、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要
三下乡支教策划书
湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县 暑期社会实践团 湖南师范大学生命科学学院 二〇一〇年五月
目录 一、湖南师范大学简介 (1) 二、湖南师范大学生命科学学院简介 (3) 三、暑期社会实践团队简介 (5) 四、支教简介 (6) 1、支教目的 (6) 2、支教主题 (7) 3、支教时间 (7) 4、支教地点 (7) 5、支教内容 (7) 6、支教行程 (8) 7、课程安排 (9) 五、大型活动策划 (9) 1、“sky杯”朗诵比赛策划 (9) 2、“麓山杯”知识竞答活动策划 (13) 3、“梦想成就未来”主题交流活动策划 (13) 4、“友谊杯”团队技能竞赛策划 (15)
一、湖南师范大学简介 湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校现有24个学院，3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科和生物化学与分子生物学等18个“十一五”省级重点学科，13个博士后科研流动站，5个一级学科博士点、55个二级学科博士点，18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和8个专业硕士学位点，74个本科专业；拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有蛋白质组学与发育生物学省部共建国家重点实验室培育基地，蛋白质化学与鱼类发育生物学、化学生物学与中药分析、低维量子结构与调控教育部重点实验室，多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心，微生物分子生物学、蛋白质组学与发育生物学湖南省重点实验室等7个国家和部省级科技创新平
“爱心成就梦想,我们与你同行”大学生支教活动策划书
“爱心成就梦想，我们与你同行” --爱心支教活动 一、活动背景 目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。 作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。 二、活动目的 1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。 2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。 3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。 页脚内容1
三、活动意义 1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。 2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。 3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。 4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。 5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。 6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 四、活动主要内容 活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：2013年6月25至7月末每周星期二、星期三、星期四（下午4：00～6：00）。 页脚内容2
【策划书范文】义务支教队支教活动策划书
义务支教队支教活动策划书 策划内容概况 一、活动背景和意义 二、活动项目简介 三、前期准备工作 四、项目活动计划 五、活动的可行性分析 六、项目后续工作 七、注意事项 我们的团队： “爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动 2、活动主题：情系川西，带爱旅行 3、活动时间：XX年6月30日――XX年7月11日 4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学 5、主办单位：“爱在川西”义务支教队 6、资助单位：（待定） 7、活动内容： （1）调研――了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识； （2）家访――了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助； （3）正常的课堂教学――寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
志愿者支教活动策划书
志愿者支教活动策划书 志愿者支教活动策划书 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学 5、主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如
普通话、英语、数学等学生短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展 三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责
三下乡支教活动方案
三下乡支教活动方 案 1
三下乡支教活动方案 【篇一：三下乡支教方案】 一、活动背景 少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导她们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的大学生， 我们有能力、有责任去引导好她们。 同时，三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应 该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。 二、活动主题 学以致用，服务她人 三、活动目的 1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台； 3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力； 4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视； 5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识； 6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展； 7、经过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用； 8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力； 9、经过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。 四、支教地点 广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学 五、支教时间
十天 六、支教对象 三至六年级学生 七、支教内容 主要以第一课堂为主，第二课堂为辅 （一）第一课堂 1、民俗知识 在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔她们的眼界，并丰富她们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。 2、趣味数学 数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会经过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生们的逻辑思维，并提高她们对数学的学习热情。
2021年大学生支教策划书
篇一 一、活动目的 教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。xx 大学生联合会(以下简称xx学联)支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望xx学联支教部可以继往开来，凝聚xx大学生的力量，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。 二、支教时间 2xx年2月(具体教学时间根据学校而定) 三、支教地点 xx市xx学校 四、支教部成员构成 由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的xx籍大学生组成。目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队员。 五、支教课程 主要由文化课和特色课两部分组成。 (1)文化课语文、数学、英语 (2)特色课包括手工、音乐、美术、户外拓展(主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等，在保证安全的前提下进行)、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。(在确定了支教队员后将根据队员的特长来决定开设哪些特色课程) (3)课时设置每天五节课，早上三节，下午两节。每节课4分钟，课间休息1分钟。早上第二节课后有2分钟的课间活动时间，下午15点4分课程结束后有半小时课余活动的时间，供离学校近的孩子参加。具体时间表如下 上午 第一节课8:3—9:1 第二节课9:2—1: 课间活动2分钟 第三节课1:2—11: 11-14:2学生回家午饭午休 下午 第四节课14:2—15: 第五节课15:1—15:5 课余活动时间155-162 课后回家 六、学生组成与分班 若每个年级参与人数达到2人以上则按年级开班，如果一个年级人数不到2人，则两个年级合并。如一年级15人，二年级13人，则将一二年级并班上课。 单独开班的情况每个年级一个班，每个班设两名班主任。
关于大学青协活动策划书范文(通用3篇)
关于大学青协活动策划书范文（通用3篇） 关于大学青协活动策划书范文（通用3篇） 时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编精心整理的关于大学青协活动策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学青协活动策划书1 时光匆匆，懵懂、迷茫、自由的大一即将过去。从最开始的对大学一切新鲜事物都充满好奇心的大一小鲜肉的我们，也即将成为下一届小鲜肉们口中的学长学姐。责任与担当也将会是我们作为学长学姐的最好体现。大一上半期的我，对一切新鲜事物都有渴望，那种好奇心是无法言喻的。可能是因为这样吧，并没有把精力都用于学习上去，完全悖于大学开学前的计划。除了怎么玩还是怎么玩，在末考前几天才意识到自己学的有多差。和勤奋的学霸室友相比，简直一个天上一个地下。可想而知，末考的成绩并没有多理想，虽然并没有挂科。最令我伤心的事是在高中引以为豪的英语是当时所有科目中的最低分，那种难过直渗心头。寒假，开始渐渐调整自己的心态。这学期开学后，开始有意识地朝着自己最初的目标迈进。毕竟是想拿奖学金的临大学子啊。开始阅读各类书籍，不仅仅是和专业有关的书。以修身养性，提升自己的内涵。还有三年，不急，慢慢来，活出精彩的自己。还记得百团大战时，我和室友冲着去凑热闹的目的去转转，最开始是被那些炫酷的街舞吸引，且一直在旁边观赏，不忍离去。后来转啊转，无意中看到有志愿者类的社团也在，便毫不犹豫地走上去报了名，即使和我一起的那几个室友并没有去。众多社团到后来我也就只报了青协，加入了青协这个大家庭。志愿这个词一直都在我心中。小时候受家人的影响，也便爱上了志愿。从小学到高中，都有参加过志愿活动，和朋友一起参加，或者帮老师组织人员来参加。我，热爱志愿。成为青协、成为组织部的干事，我是很开心的，相比不是干事的人而言，我能够有更多的机会去参加志愿活动。青协的发展前景是很好的’。青协，作为临沂大学委员会直属下的校级公益性组织，其发展前景是相当可观的。事实摆在眼前，每年社团纳新时都有上千的人加入青协。社团自成立以来就秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者的精神，立足于“服务校园，奉献
支教项目策划
立志诚毅创新 支教小组志愿服务活动 策 划 书 主办方：共青团信息工程学院委员会
承办方：信息工程学院青年志愿者协会 协办方：新芜学校 时间：2018年5月22日 一、活动背景 随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。为了改变部分地区教育落后的现状和面貌,均衡国家教育资源和力量,以期达到教育发展均衡的目的。促进广大青年学生全面成长成才我们特开展新城支教活动。 二、活动目的 教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。信息工程学院（下称安信工）青年志愿者协会（下称青协）支教小组作为青协的一个重要项目小组，以关注留守儿童成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的多方面素质发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望信息工程学院青协支教小组可以继往开来，凝聚安信工大学生的力量，决心为推动落后地区教育资源的优化而努力。 三、活动主题 “奉献爱心,传播知识。成就未来,实现梦想” 四、活动时间 2018年5月-2019年1月
五、活动地点 县新芜学校 六、活动对象 新芜学校在校生 七、活动准备 (一)了解实践地点的情况，与当地学校、村委会取得联系。 (二)详细了解当地的交通情况和生活条件。 (三)划定所开展课程 (四)课时设置 (五)执教人员招募及考核 (六)教案编写 (七)教材教具的购买及准备 八、活动流程 (一)开班仪式 开学第一天将举行开班仪式，由支教队员准备一些文艺表 演及小礼物发放给同学们。 (二)教室分划、学生分班 1.按照校方的规定布置教室和活动场地：将教室划分为体 育类、标准课程类、艺术类、课外扩展类。 2.按照同学们的兴趣将艺术类、体育类、课外拓展类分为： 曲艺、管乐、足球、乒乓球、篮球、羽毛球、象棋、围 棋、舞蹈、绘画、合唱等。
大学生暑期三下乡及支教活动策划
太原师范学院2014年暑假三下乡 支 教 活 动 方 案
三下乡支教活动方案 一、指导思想 学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、活动主题 我们作为师范院校的学生，有义务在寒暑假运用自己的专业知识服务社会，回报社会，进行支教活动。大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。 三、活动口号：知识改变命运，关注农村学子 四、活动时间：2014年7月15日-2014年7月21日 五、活动地点：山西省晋中市左权县桐峪镇桐峪村桐峪小学 六、活动内容 (一)准备阶段：2014年7月（3天时间） 1、由带队老师召开暑假社会实践“三下乡”动员大会。 2、进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组初步进行准备阶段。 3、联系当地小学，安排学生准备好参加活动的具体时间，并安排
支教人员住宿情况。 4、准备好教学用具，例如：文具，手工折纸，编中国结的绳子。 5、参与讲课的成员做好备课准备。丰富教学内容，利用多种教学方式充分实现课堂价值。 6、进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。进行最后的打包整理。 （二）实施阶段：（2014年7月15日—2014年7月21日） 7月15日:上午8点出发，11点半到达左权县，然后换车到桐峪小学。布置寝室，整理内务。下午进行见面仪式。 课程安排
大学生支教活动项目策划
大学生支教活动策划 一、前言： 贵州大学土木工程学院青年志愿者协会原名贵州学土木建筑工程学院青年志愿者协会。2007年在蔡家关正式注册成立。2012年土建学院搬到花溪，从此在花溪开展活动。2013年随着学院的更名正式更名为土木工程学院青年志愿者协会。 贵州大学土木工程学院青年志愿者协会是在院党委领导、院团委指导下的由志愿从事社会公益和社会保障事业的在院青年学生组成的全院性、非盈利性的学生正式团体。本协会宗旨：通过组织和指导全校青年志愿服务活动，增强广大青年的公民意识、道德意识、倡导文明、互助的社会风气，推动社会主义精神文明建设，促进社会服务体系和社会保障体系的建立和完善，为学校建设和贵州经济的科学发展作出新贡献。 本协会奉行“自愿、奉献、务实、持久”的准则。以“用奉献点亮青春”为核心精神，将“学习、服务、奉献、沟通”作为自身定位。探求适合当代青年志愿者的发展道路，将知识赋予到活动、工作中去，提升组织存在的价值。 二、活动介绍 ◆活动主题： 情系教育奉献青春 ◆活动背景： 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教
育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。在西部地区有很多贫困山区，在那里交通及其不方便，经济萧条，教育设施落后，教育体制不够健全，师资力量尤其缺乏，教育发展不平衡。当地居民家庭成员很多，负担很重，导致山区留守儿童很多。由于家长的教育程度有限，使他们不能充分认识学习知识的重要性，同时受教学环境的影响，孩子们的思想跟不上现代社会发展的步伐，缺乏对外界的了解。受到家庭和教学环境的双重影响，很多孩子早早辍学，不用说大学，连读完九年义务教育对他们来说都是奢侈的。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。贵州大学土木学院青年志愿者协会以前先后有过几次支教的光荣行动，为了将这一光荣使命传承下去，完成爱心接力，今年也将又一次进行支教活动，给山区的孩子带去希望。 活动目的和意义： 1.在当代社会，志愿服务是一种高尚的行为，作为当代大学生，我们有义务，也愿意去帮助那些需要我们帮助的人，特别是幼小的祖国的花朵，我们要给他们带去新的东西，带去希望，也要将我们的所学，所想分享给孩子们，拓展他们的视野，丰富他们的课余生活，让他们感受到社会温暖，知道社会上有很多人都在关注，关心他们，让他们意识到“知识改变命运”的道理，给他们带去外面世界的美好，给他们带去学习的动力、走出大山的动力。 2.希望通过支教生活的体验，让志愿者们实现自我价值，社会价值，培养志愿者们乐于奉献的精神，让志愿者们学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，提升人格。 3.利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，并且将贫困地区学生学习生活情况反映给社会。让更多的人了解他们，争取让更多社会力量加入到支教队伍中。也为了更好的宣传我们青年志愿者的宗旨：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进
爱心支教策划书的范文
爱心支教策划书的范文 羊牯小学爱心基地成立于 20XX年，是我院学生奉献社会、服务他人 的重要平台。6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。 传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加 他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。 传递爱心承载梦想
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。 20XX年9月20日爱心教员招聘会年9月 27日爱心教员动员大会 湘潭市雨湖区长城中学 化工学院08、09级全体同学 化工学院团委、学生会 化工学院团委、学生会实践部 1、爱心图片展 我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的宗旨，从而让同学们更为踊跃地加
入我们的爱心之旅，我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。 2、爱心教员招聘 为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取。 我们拟开设的课程组如下； 小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组（初级、中级 班）。 初中部：初一强化班、初二强化班、体育组（篮球、排球）。 其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员 3、爱心教员培训
2015年暑假三下乡支教活动策划书
2015年暑假三下乡支教活动策划书 XX年暑假下乡支教活动策划书 主办：xx学院共青团委会 承办：物理科学与技术学院 协办：星火科技协会 励志协会 特教协会 一、活动概况 如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在XX年暑期到来之际，为响应XX年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。 ◆xx学院“爱在路上”志愿者队 “爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。 ◆团队的口号： 让爱传出去，希望在远方
◆团队的宣言： 竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻 ◆团队的组成： 一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。 二、团队使命 响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。 三、活动策划人、负责人 xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周 四、活动名称： xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团 五、活动主题 知识改变命运、梦想成就未来 六、活动目的 1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育 2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台
教师支教申请书范文优秀3篇
教师支教申请书范文优秀3篇 申请书，是一种正式的书面文体，是当事人表达意愿，申请意愿，渴望通过的一种书面形式，通常表现为让对方同意为止，以下是小编 整理的关于教师支教申请书，欢迎您供大家参阅。 第1篇:教师支教申请书 尊敬的领导： 我自愿申请下乡支教。 我叫巩新民，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一 教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅 仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自 然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志 愿参加支教活动，想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活， 让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中 与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物 理教育教学的有效模式。 以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将 理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽 的华章。 我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。 申请人：巩新民 20xx年11月30日 第2篇:教师支教申请 尊敬的的学校领导： 为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决 定本学期报名参加下乡支教工作。 我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育
均衡发展的需要。自从20xx年10月，毕节市教育局为推进教育均衡 发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调 交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学 支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交 流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。 我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、 教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师 的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育 质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的 战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是 为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市所有前几届交流教 师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想 交流，可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世。 我报名下乡支教，原因还有很多。总之，城乡干部教师相互交流，利在于高密教育的总体发展。近年来，我市教育事业取得了显著成绩，义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展，素质教育不断推进，教育质 量全面提高，高考成绩逐年上升。但是，我市教育发展还存在不少的 困难和问题，师资短缺，结构不合理，分布不均衡，质量不高，优质 教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的 顺利实施，从总体上加强了教师队伍建设，提高了管理水平，促进了 城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的 经验和方法。 因此，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。 申请人：刘家兵 20xx年4月10日 第3篇:教师支教申请书范文
支教策划书范文3篇
支教策划书范文3篇 支教策划书范文一： 一、活动背景 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。 ——清张维屏《新雷》① 当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。 关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。 真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。 二、活动时间 20xx年8月1日—8月15日(待定) 三、活动地点 贵州省*市*县*乡**中(小)学 四、参与人员 全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。 五、活动目的及意义
这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。 利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。 杯水车薪，无以为用;星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。 我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。 六、前期准备工作 (一)4月1日—4月20日 1、联系人员。 2、制定策划(初稿)。 (二)4月20日—5月5日 2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。 3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。 4、选出活动负责人，并进行人力安排。 (三)5月5日—5月30日 1、联系校方，取得支教名义;联系团委，获取活动资金。 2、确定支教课程及制定课程表 (四)5月30日—7月10日 1、准备期末考试 2、返乡准备
某年暑假三下乡支教活动策划书
XX年暑假三下乡支教活动策划书 XX年暑假下乡支教活动策划书 主办：xx学院共青团委会 承办：物理科学与技术学院 协办：星火科技协会 励志协会 特教协会 一、活动概况 如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在XX年暑期到来之际，为响应XX年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们
还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。 ◆xx学院“爱在路上”志愿者队 “爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。 ◆团队的口号： 让爱传出去，希望在远方 ◆团队的宣言： 竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻 ◆团队的组成： 一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。 二、团队使命 响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx
市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。 三、活动策划人、负责人 xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周 四、活动名称： xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团 五、活动主题 知识改变命运、梦想成就未来 六、活动目的 1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育 2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台 3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力
大学生支教策划书
大学生支教策划书（一） 一、活动目的：在实践过程中得到锻炼，以提高自己的能力，让老师和学生都有收获！ 二、活动主题：奉献爱心，传播知识。成就未来，实现梦想” 三、活动时间：即日起一6月初，每周二下午 四、活动地址：高新区芦堡小学 五、教学内容：大纲要求的必读诗文，小学生应知道的名人轶事，历史文化。典故，讲授作文，语文，学校有所需要数学，音乐相关教程。具体内容如下： 数学：做一些趣味数学题，开发学生的想象空间，发散思维，寓教于乐。 英语：教学生们英语儿歌，动物名称，简单的对语，小故事。 自然：介绍奇妙的大自然，解说大自然中各种趣闻轶事，激发学生们的乐趣。 语文：西游记等中国四大名着片段讲解，成语再现，开展情景教学。活跃教学气氛，实现寓教于乐。 思想品德：教育学生们要讲卫生，讲礼貌。要树立远大的理想，爱祖国，爱人民。 集体做活动：开展篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，球类活动，教学生们基本的动作。 六、活动方式： （1）前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。 （2）每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注：根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。 参加人员：文学社优秀社员若干名。 大学生支教策划书（二） 一、活动目的： 教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。揭阳大学生联合会（以下简称揭阳学联） 支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的 全面发展。我们诚挚地希望揭阳学联支教部可以继往开来，凝聚揭阳大学生的力量，决心为推动家乡落后 地区教育资源的优化而努力。 二、支教时间： **年2月（具体教学时间根据学校而定） 三、支教地点： 揭阳市华粤学校 四、支教部成员构成： 由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的揭阳籍大学生组 成。目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队 员。（可通过@ 曷阳大学生联合会顶置微博所述方式报名参加） 五、支教课程： 主要由文化课和特色课两部分组成。 （1）文化课：语文、数学、英语
支教活动策划方案
春晓支教策划方案 一、活动背景： 春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。 二、活动主题： “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的： 1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学 习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。 2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也 提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。 3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自 己的能力。 4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。 5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地 建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。 四、活动地点： 春晓镇慈岙村 五、活动时间： 7月6号~8月6号 六、主办单位：
三下乡支教策划书
贵州师范大学凯里施秉县暑期社会实践团
贵州师范大学数学与计算机科学学院 二〇一三年七月
目录 一、贵州师范大学简介 (1) 二、贵州师范大学数学与计算机科学学院简介 (3) 三、暑期社会实践团队简介 (5) 四、支教简介 (6) 1、支教目的 (6) 2、支教主题 (7) 3、支教时间 (7) 4、支教地点 (7) 5、支教内容 (7) 6、支教行程 (8) 7、课程安排 (9) 五、大型活动策划 (9) 1、朗诵比赛策划 (9) 2、知识竞答活动策划 (13) 3、主题交流活动策划 (13) 4、团队技能竞赛策划 (15)
三、暑期社会实践团队简介 为响应党中央、团中央的号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，继承民族传统，弘扬时代精神，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，争做全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县暑期社会实践团队在团队负责人的把关下组建成功。 实践团队成员为贵州师范大学数学与计算机科学学院学生，团队成员均有良好的专业知识素养，团队成员中普通话好的，适合教授普通话课程，团队内有体育和音乐方面的人才，分别适合负责体育和 音乐课程。 作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为省属师范院校的学生，我们愿意用自己的青春服务农村基础教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。我们将在实践的过程中锻炼能力，磨练意志，砥砺品质，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养和关怀。 四、支教简介 1、支教目的：