英语是当今世界上最为通用的语言

英语是当今世界上最为通用的语言，其重要性已为所有人深刻领会。目前，条件稍好的幼儿园，都会设立简单的英语课。各地稍微有点名气的双语幼儿园更是令家长们为之心动。

不过，对于孩子的英语教育不单单是幼儿园的事情，作为孩子的父母也应该在日常生活中有意识地教宝宝学英语。对于一些没有上幼儿园的或是没有开设英语课的幼儿园孩子更是如此。

幼儿学习的心理学研究成果表明，小孩学外语，越早越好。那么到底早到什么程度呢？专家的回答是，从零岁即可以开始。要想教好幼儿的英语，作为父母必须做到以下几点。

要及早计划：

父母必须有高度的责任心，我们常说父母是孩子学习语言最好的老师，这里说的主要指学习母语而言，其实学习英语又何尝不是这样呢？如果你一天不教你孩子，你就浪费了一天的好机会。如果你晚一年教你小孩，你就错过了一年好时光。语言学的研究表明，人脑有一种与生俱来的语言学习机制，小孩个个都是潜在的语言大师。家长也许会问在这么小就进行双语教育，会不会产生一种语言对另一种语言的干扰作用呢？其实这种担心是多余的。在实际教育中我们会发现小孩确实存在把两种语言混在一起使用的现象。但是家长根本不必大惊小怪，语言各有其自身的体系和结构，随着孩子慢慢长大，他们就会自然予以纠正。在现实生活中，我们发现许多家长没有注意早着手、早准备，其实这是对幼儿语言学习能力的一种轻视，是自己对自己辅导能力缺乏信心，或根本就没有耐心的表现。

要亲历亲为：如前所述，家长是幼儿学习语言的最好老师，所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。在这里，年轻的父母们可能要问，我们会的那一丁点儿英语能行吗？另外我们发音都不准，这不等于贻误孩子吗？这是一个很实在很现实的问题。我们的回答是，只要是那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平，那么你就可以放开手脚去教了。原因有三，其一，幼儿英语及小学阶段英语内容简单；其二，即使就那么点水平，只要是教给孩子，他们就会打下学习英语的良好基础，为今后学习英语开个好头。更何况，小孩对语言的灵活使用程度是成人无法想象的。成人掌握几百个词或短语可能无法自由表达，而小孩则完全有可能；其三，退一步说，如果作为家长的，果真由于时日已久，英语忘得差不多了，为了孩子，自己为何不去充充电把它捡起来呢？再说，现在的教学设备已经现代化，各种教辅设备比比皆是，只需简单操作就可达到事半功倍的效果。

要坚持用直接法：

在教小孩学英语的过程中，要多教小孩接触能看、能听、能尝、能触、能闻的东西，让英语词汇直接与实物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样用直接法教出的小孩，会用英语直接进行思维，省去把一种语码转换成另一种语码的过程。当自己对某种表达方法无把握或把握不大时，可以去查查工具书或问问别人。记住，要教就要教十分地道的英语。

要不断重复：

小孩有良好的记忆力，这是不可否定的。但只给孩子教一遍或几遍就指望他们完全记住，那是不现实的。母语的学习使我们知道，小孩掌握语言是终日浸泡在“语言海洋”中的结果，历经了无数次正确代替错误的过程。有专家认为，人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性的行为，它通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中，别人的声音、手势、表情和动作等等都可以成为强化手段。由于言语行为不断地得到强化，学习者就会逐渐地学会这种语言形式。如果没有强化，语言是不能学习到的。只有语言形式的不断出现，语言学习才能发生。

要寓教于乐：

就是要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。父母一心想让孩子多学点东西的心情是可以理解的，但如果就因此而采取强压的手段和方法硬向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴趣，继而产生反感和对立情绪。甚至产生恐惧感，根本达不到父母多期望的效果。所以正确的方法是：在幼儿高兴的时候，乘兴而散，在他

们无兴趣的时候不去强迫。

多用全身反应法：

全身反应法是一种较为活泼的外语教学法，旨在侧重培养学习者的听说能力，主要活动是发命令和对命令做出反应。幼儿喜动不喜静，十分乐意对父母发出的命令做出反应，这一点为父母实施这一方法提供了便利。例如：当听到父母说“Open the door”时，他们会一蹦一跳地跑去把门打开。当听到“Jump”时，他们就会高高兴兴地跳了起来。父母在命令时，可以用恰当的语音、语调并伴以姿势和面部表情，使他们得到一种愉快的感受。反过来，在他们能理解命令并对命令做出反应的基础上，可以与小孩交换角色，让他们模仿父母向父母发出命令。这时，父母应积极配合，对他们发出的各种命令做出反应，让他们体会到成功的感觉。

不要吝啬表扬与鼓励：

幼儿学外语的进程既可以说是快速的，但又可以说是缓慢的。在向他们进行语言输入的时候，父母必须留意他们在语言学习道路上所取得的每一个小小的进步，并且不失时机地给以赞许，像“v ery good、wonderful、great”等可以常常挂在嘴边。这样，幼儿就会以此为荣，更加激发学习英语的积极性，从而取得意想不到的效果。如同学母语一样，幼儿犯错误是在所难免的，诸如发音不准、模仿不清、指此为彼等等。做父母的一定要沉得住气，一定要有耐心，不要因此而大发雷霆，就此失去对孩子的信心。相反，应耐心细致地采取不同的形式，讲出正确的语言形式，最终让其达到自我改正的目的。

要持之以恒：

尽管幼儿有着惊人的记忆力，有着令人羡慕的模仿力，但这毕竟只是为其提供了学习英语的优势，并不意味着他们的英语水平会在短时间内突飞猛进，取得让人刮目相看的成绩。就效率而言，年纪稍微大点的小孩要学得好一些、快一些，但开始学习的年龄越小，就越容易学习标准的发音。语言学习过程是循序渐进的，任何操之过急都不行。只要长期坚持，日积月累，从不间断，就会有丰硕的成果。

父母教育小孩，有艰辛，更有欢乐。当看到自己的“小不点”竟能讲简单英语的时候，那时的心情是每一位父母都想体会的。

英语是当今世界上最为通用的语言

英语是当今世界上最为通用的语言，其重要性已为所有人深刻领会。目前，条件稍好的幼儿园，都会设立简单的英语课。各地稍微有点名气的双语幼儿园更是令家长们为之心动。 不过，对于孩子的英语教育不单单是幼儿园的事情，作为孩子的父母也应该在日常生活中有意识地教宝宝学英语。对于一些没有上幼儿园的或是没有开设英语课的幼儿园孩子更是如此。 幼儿学习的心理学研究成果表明，小孩学外语，越早越好。那么到底早到什么程度呢？专家的回答是，从零岁即可以开始。要想教好幼儿的英语，作为父母必须做到以下几点。 要及早计划： 父母必须有高度的责任心，我们常说父母是孩子学习语言最好的老师，这里说的主要指学习母语而言，其实学习英语又何尝不是这样呢？如果你一天不教你孩子，你就浪费了一天的好机会。如果你晚一年教你小孩，你就错过了一年好时光。语言学的研究表明，人脑有一种与生俱来的语言学习机制，小孩个个都是潜在的语言大师。家长也许会问在这么小就进行双语教育，会不会产生一种语言对另一种语言的干扰作用呢？其实这种担心是多余的。在实际教育中我们会发现小孩确实存在把两种语言混在一起使用的现象。但是家长根本不必大惊小怪，语言各有其自身的体系和结构，随着孩子慢慢长大，他们就会自然予以纠正。在现实生活中，我们发现许多家长没有注意早着手、早准备，其实这是对幼儿语言学习能力的一种轻视，是自己对自己辅导能力缺乏信心，或根本就没有耐心的表现。 要亲历亲为：如前所述，家长是幼儿学习语言的最好老师，所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。在这里，年轻的父母们可能要问，我们会的那一丁点儿英语能行吗？另外我们发音都不准，这不等于贻误孩子吗？这是一个很实在很现实的问题。我们的回答是，只要是那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平，那么你就可以放开手脚去教了。原因有三，其一，幼儿英语及小学阶段英语内容简单；其二，即使就那么点水平，只要是教给孩子，他们就会打下学习英语的良好基础，为今后学习英语开个好头。更何况，小孩对语言的灵活使用程度是成人无法想象的。成人掌握几百个词或短语可能无法自由表达，而小孩则完全有可能；其三，退一步说，如果作为家长的，果真由于时日已久，英语忘得差不多了，为了孩子，自己为何不去充充电把它捡起来呢？再说，现在的教学设备已经现代化，各种教辅设备比比皆是，只需简单操作就可达到事半功倍的效果。 要坚持用直接法： 在教小孩学英语的过程中，要多教小孩接触能看、能听、能尝、能触、能闻的东西，让英语词汇直接与实物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样用直接法教出的小孩，会用英语直接进行思维，省去把一种语码转换成另一种语码的过程。当自己对某种表达方法无把握或把握不大时，可以去查查工具书或问问别人。记住，要教就要教十分地道的英语。 要不断重复： 小孩有良好的记忆力，这是不可否定的。但只给孩子教一遍或几遍就指望他们完全记住，那是不现实的。母语的学习使我们知道，小孩掌握语言是终日浸泡在“语言海洋”中的结果，历经了无数次正确代替错误的过程。有专家认为，人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性的行为，它通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中，别人的声音、手势、表情和动作等等都可以成为强化手段。由于言语行为不断地得到强化，学习者就会逐渐地学会这种语言形式。如果没有强化，语言是不能学习到的。只有语言形式的不断出现，语言学习才能发生。 要寓教于乐： 就是要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。父母一心想让孩子多学点东西的心情是可以理解的，但如果就因此而采取强压的手段和方法硬向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴趣，继而产生反感和对立情绪。甚至产生恐惧感，根本达不到父母多期望的效果。所以正确的方法是：在幼儿高兴的时候，乘兴而散，在他

英语是当今世界上主要的国际通用语言

一、英语是当今世界上主要的国际通用语言。 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣； 二、英语的使用范围非常广泛。 全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。 我们看到，很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。 外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。 大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。 电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语。 此外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。 三、国家发展和国际合作需要英语 中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言－英语。就计算机程序开发为例，虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多，造成这种差距的一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。 我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。 除上述重要性外，学好英语这门语言，对于学生而来说，还有如下好处： 第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益； 第二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学

全球通用：英语是如何成为世界语言的

全球通用：英语是如何成为世界语言的 第一章开篇 ——四次外敌入侵和一场文化革命 我感觉到了一阵无意识的颤栗，就好像什么东西搅动了我，我半梦半醒。那些文字背后潜藏着遥远、奇特又美丽的东西，即便我能领会，它也必定远超古英语的表达范畴。 ——约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金（牛津大学历史学教授，《魔 戒三部曲》、《霍比特人》作者——译注） * * * 1 古罗马历史学家塔西佗

我们的故事从一场人祭开始。比这更奇怪的是，这场人祭发生在一个丹麦沼泽。但最奇怪的怕还在于，这暴力的英语世界起源是由罗马历史学家塔西佗所记载，他是《日耳曼尼亚志》这本书的作者，《日耳曼尼亚志》…记载了日耳曼民族的本源及国家形象?。塔西佗笔下的日耳曼部落崇尚自由，妻子忠于丈夫，公众都拒绝奢侈浪费；其中，邓科特里人尤其擅长马术；苏比人…把他们的头发打成结?，还有很多关于别的民族的描写。不过毕竟瑜不掩瑕，塔西佗又接着描述下去：这七个部落都没有什么好记载的，除了对土地女神纳瑟斯的祭祀以外：…该祭祀仪式由一些奴隶组成，而这些奴隶在祭祀过程中会被沉入湖里?。七个原始部落中的一个叫做“Anglii”，它在历史上更为人熟知的名字是“盎格鲁”。

沼地男尸之一，其面色犹若熟睡之中 后来的事实证明：塔西佗的确是个优秀的观察者。泥煤有神奇的保护作用，而…Anglii?的残忍特质被其完好无损地记录了下来。1950年，两名丹麦泥煤采集工人在图伦附近工作，结果挖出了一具尸体。但当警察到来的时候，他们先召来的是本地的历史学家而非验尸官。之后的调查就纯粹往历史方向走了。这些沼地男尸（Moorleichen）是祭祀的牺牲品，现在在丹麦博物馆展出，保存惊人地完好。其中的一个男尸是被掐死的，还有一个男尸被割断了喉咙，你可以在下巴上看到被割断喉咙的残端。在这些时间久远的恐怖场面中，言语已经无法描述这些残酷的死状，但略施法术，你就会听到一种语言，它就是久远时代，我们自己的回响。这些干尸是全世界以英语为母语的人的先祖，被发现的他们也可以证明，在今日，英语发展的轨迹可以在最惊人的地方出现。

汉语不会取代英语成为世界语言

汉语不会取代英语成为世界语言 英语已经成为一种占据主导地位的全球性语言，这是历史造成的结果。大英帝国把英语传播到全球许多地方，最早是通过17世纪和18世纪的殖民地开拓，然后通过其在工业革命中占据的领导地位。随后美国的经济优势和政治领导地位，确保英语成为如今许多国家的第一或第二语言。这些国家要想转而使用其他任何主要语言，比如法语或西班牙语，将会极其复杂和困难。 我看不出在那种情况下汉语会取代英语，成为世界上最重要的语言。虽然以汉语为母语的人为数最多，但他们几乎都生活在中国。中国人历来都不是殖民者，因此如今没有任何地域辽阔而讲汉语的前中国殖民地，而英国、法国和西班牙的前殖民地仍然讲这些国家的语言。不管怎样，对于世界其他人而言，汉语是一种非常难以学习和掌握的语言。即使你用拼音形式（罗马字符）来表达汉字，每个汉字（通常是单音节的）还有四个声调来区别字义。不管怎样，我认为中国人不会抛弃他们的汉字而完全转向使用拼音，因为他们对他们已经延续了5,000多年的语言感到自豪。 汉语完全不同于当今世界上在使用中的其他大多数语言，因为它包括象形文字和表意文字，没有任何拼法或符号来表明每个汉字的正确声调有可能是四个声调中的哪个。在中国，来自不同地区的人当中没有多少人拥有能说两种语言的能力，因为中国各地的方言差异很大。在欧洲人当中，能说两种语言的能力更加普遍，因为许多欧洲语言都源自于拉丁文。 在中国和新加坡，已经形成了一个人数较少的双文化精英群体，这个群体由那些母语流利并在不同程度上习得流利英语的人组成。这个情况之所以发生，很大程度上是为了方便做生意。然而，很难找到两种语言精通程度相当的人。 中国宣布设立覆盖东海大部分区域的防空识别区（ADIZ），其原因在于中国需要界定其临近区域环境。这个防空识别区之所以引起争议，部分是因为，中国在首次公布这个防空识别区的时候，制定了超出防空识别区通常施加的规定范围之外的一些额外要求。此外，这个防空识别区还覆盖到有争议的地区——包括钓鱼岛，并且与日本已经设立的防空识别区重叠。这造成了当商用飞机飞过重叠区时不同管控机构发布相互矛盾的指令的可能性。从根本上讲，防空识别区不能妨碍在所有海洋和领空的航行自由——这是国际法中已得到广泛接受的一条规定，而且也对这个联系日益紧密的世界有利。我认为这一点并没有发生变化。虽然我认为，即便在双边谈判失败的情况下，国际仲裁或判决与武装冲突相比会更加可取，然而像中国这样的一个大国也不大可能服从于国际法庭作出的裁决。 凭借13亿的人口——相比之下美国的人口为3亿——加上持续增长的经济，中国的国内生产总值（GDP）必然会在本世纪超越美国。在这样的权力局面转变下，美国在太平洋地区影响力的分界线（介于关岛和夏威夷之间）可能会发生变化。 美国在亚洲地区拥有许多朋友和盟友，但美国必须记住，中国在亚洲地区的利益和影响力正在持续增强。虽然亚洲许多国家也希望与美国保持友好关系，但中国已经是这些国家的最大贸易伙伴。随着中国企业迈向国际化，中国也在海外投资，因为它需要获取矿产及其他自然资源。此外，中国也已经表明了成为海上强国的意图。因此，美国加强自己与亚洲地区的联系是至关重要的。奥巴马政府的“亚洲再平衡策略”是美国朝着正确的方向迈出的一步，但这项策略必须长期坚持下去。 1/ 1

英语演讲-全世界的通用语言

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/0a1597396.html,）/演讲稿 英语演讲:全世界的通用语言 THEENGLISHLANGUAGE英语语言 Mr.Chairman,adjudicators,ladiesandgentlemen, Goodafternoon. Thearrivaloftheyear1999hasbroughtwithanearperfectopportunityto takealookbackatthelastonethousandyears,assessman’ssuccessesan dfailures,andlookforwardwithourpredictionsofthethirdmillennium. Alreadythisafternoonyou’veheardmanyassessmentsandyou’vehear davari etyofpredictions.Avarietysovast,rangingfromLewisCarol’sdepi ctionofcelebratorylife,totheIrishcelebrationofdeath.Sovastavarietyt hatit’sdifficulttofindanymongroundamongstthecontestantsheretod ay.Perhapstheonlythingthatweallshareisthatweareindeeddiscussing mille nnia,theoldandthenewandtheturnofthemillennium,andwe’reall discussingitinthesamelanguage.

英语是世界上最广泛使用的语言,学习英语的方法

英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当，给学习英语带来很多的困难。这篇文章是根据你老姐10年的伯瑞英语教育经验，针对当前学校英语教育的弊端，提出的解决方案。 1．明确英语学习的目的可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。有两套思维体系（英语和和汉语），享受其中的乐趣能看懂英文电影、阅读英文书籍等。大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作，如果以后创业，便于和外国企业沟通。可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬 2.了解英语学习的障碍（从大到小）汉语干扰:因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。自信心:很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。毅力:任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。英语好的标准尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。学校教育:只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。解决方案：记住，人才都是自学成才的。是不是觉得很难学啊?那么，怎么能营造全英语学习环境？怎么能加强自信？怎么能保持旺盛的势头啊？我们一一来解决。 3．如何才能学好英语? 准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少！单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等解决方案：1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。语法和句型:解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了。听:听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。说:最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。读:早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。写:还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。如果想要外教一对一练习，也可以寻找像ABC360一样的机构。

浅析英语成为世界语言的原因

浅析英语成为世界语言的原因 本文将探讨为什么英语会成为世界语言的自然选择，了解世界语言作为一种强大的沟通工具应具备怎样的特点而英语又是如何满足这些特点的。本文以英国和美国为例，阐述综合实力强劲的国家如何促进自己的官方语言拥有全球性地位。另外，英语本身作为语言的固有优势也会在文中谈及。 标签：英语；世界语言；语言工具 伴随着世界经济一体化和文化全球化的发展，世界语言成为人类沟通和互动的重要联系工具。英语作为一种世界性语言，在世界各地人们的交流沟通中发挥着极其重要的作用。尽管很多语言如西班牙语、法语、汉语也用于国际交流，但大多数人还是倾向认为英语是真正的全球性通用语言，因为它拥有大量来自世界各地的使用者，而其中大多数的使用者，他们的母语并不是英语。 一、全球性语言的特征 一种语言如要达到真正的全球性地位，它不仅需要很多人把它作为母语或第一语言使用，它也必须拥有大量的使用者，這些使用者并不一定把这种语言作为第一语言使用。根据Crystal（1997）的研究，一种语言成为世界通用语言有两种主要途径：第一，这种语言应是尽可能多的国家官方语言；第二，作为一种世界语言，它在其他国家的外语教学中得到重视甚至享有优先考虑的地位。而英语正满足这两个条件。一是把英语作为本国官方语言的国家有七十多个；二是英语是使用最广泛且拥有大量的学习者的语言，很多国家的人们把它作为第一外语来学习。根据欧盟委员会给出的数据，在欧盟国家，89%的学生把英语作为一种外语来学习，而学习法语的学生只占到32%。 二、世界语言与国家的力量 英语如此受欢迎并被人们广泛接受的其中一个主要原因是国家力量。美国和英国这两个综合大国，以它们的经济、政治、文化、教育优势让很多人对英语产生了学习的渴望（Cristal，1997）。16世纪以来英国的殖民扩张和美国的国际影响推动了英语在世界各地的传播。很长一段时间，英语被形容为一种“不可撼动的”语言。Elkins（2005）谈及英国在很长一段时期以“日不落帝国”的权威存在，在它的高峰权力时期，其领土覆盖约3367万平方千米，相当于世界陆地总面积的四分之一。在英国发展、殖民扩张的同时，它所控制地区的殖民者不得不学习英语。此外，在19世纪，作为推进工业革命的主要国家，英国在新技术、工业、国际市场各方面都迅速发展，在这种背景下英语快速向外传播，为它的发展奠定了坚实的基础。 在20世纪，美国的崛起决定着世界经济发展的趋势，使美元背后的英语拥有了更多的意义。即使在现在，作为超级大国的美国在扩大其经济、文化和政治上的影响力的同时无时无刻不在传播它的语言。然而，Kristof（1993）指出，尽

世界各种语言常用语句(双语对照)

世界各种语言常用语句（双语对照） 英语（日耳曼语族） ?英语：English /"iN lIS/, /IN glIS/ ?你好：hello /"hE l@U/, /hE low/ ?再见：good-bye /'gUd "baI/, /gUd baj/ ?请：please /pli:z/, /pliz/ ?谢谢：thank you /"T{Nk ju:/, /T&Nk ju/ ?那个：that one /"D{t wVn/, /D&t wVn/ ?是：yes /jEs/, /jEs/ ?不：no /n@u/, /now/ ?对不起：sorry /'sOri/ ?我不明白：I don't understand /aI'd@Unt Vnd@:s't{nd/ ?厕所在哪里？：where's the toilet? ?干杯：bottoms up! /'bA t@mz "Vp/, /bA t@mz Vp/ ?你说英语吗？Do you speak English? /du: ju: spi:k "IN gliS/, /du ju spik IN glIS/ 阿尔巴尼亚语 ?阿尔巴尼亚语: shqip /shqip/ （shqEEp） ?你好：tungjatjeta /tun gjat ie ta/ （tUhn-ngIAt-IEta） ?再见：mirupafshim /mir uh pa fshim/ （mEEr-Uh-oA-fshEEm） ?请：ju lutem /iu lu tem/ （iU LU-tehm） ?谢谢：faleminderit /fah le mi nde rit/ （fAh-leh-mEE-nde-rEEt）?那个：atè /ateh/ （ATEH） ?多少？：sa èshtè? /sa ush te/ （sAh ush-te） ?英文：anglisht /an gli sht/ （ahn-GLEE-sht） ?是：po /poe/ （POE） ?不是：jo /ioh/ （IOH） ?对不起：mè fal /muh fal/ （mUh FAL） ?我不明白： nuk kuptoj /nuk kup toi/ （nUhk KUP-toi） ?厕所在哪里？：ku èshtè banjoja? /ku ush teh ba nio ia/ （kuh ush-tEh bA-nio-jA） ?干杯：gèzuar /guh zu ar/ （gUh-zuh-ar） ?你说英语吗？： flisni Anglish? /fli sni ang lisht/ （flee-snEE ahn-GLEE-sht） 阿拉伯语（闪含语系）

8. 英语世界和世界英语

世界英语和英语世界 赵毓琴 新西兰奥克兰理工大学 摘要：英语随着英国的移民扩张和殖民扩张成为世界上许多国家和地区的第一或第二语言，又随着全球经济和通讯技术的发展成为在世界上更加广泛应用的世界性语言。英语的广泛应用使当今世界成为一个被英语所统治的世界。 关键词：英语；世界英语；英语世界 Abstract: English spread to many countries and areas and became the first or the second language with the immigration and colonization of Great Britain. Now it is more widely used as a world language with the development of communication technology and global economy. The wide spread of English has made the world today an English-controlled world. Key words: English; world English; English world 英语起源于英国，本属于英国的语言。但如今的英语，不仅仅是被英国这个国家的人们所使用的语言，而是被世界四分之一的人口所使用的一门国际化语言。英语已经成为世界上最广泛用来学习和交流的语言，被视为是一种世界性语言，全球性语言。英语在全球性的普及使用，使当今世界成为一个充满英语的世界。 世界英语 世界英语的概念可以理解为“作为一门国际语言的英语”，强调其国际化的使用。它是全球市场和科学、技术、文化和媒体领域的全球性发展的产物（Brutt-Griffler, 2002）。 根据Smith (1976) 对世界性语言所作出的定义，世界性语言是一门母语以外的语言，被不同母语的人所使用以进行交流。作为世界性语言，它一般具有下列特征：在使用这门语言和吸取这门语言所属的文化之间，没有必然的联系，既对于二语使用者来说，没有必要改变自己母语文化中的行为准则已达到有效使用二语的目的；一门世界性语言失去它的国家特点，不再具有某个母语使用者们的特点；既然一门世界性语言起到的是纯粹的功能性作用，那么学习这门语言就是以语言为媒介促进学习者之间的思想和文化的交流。所以，作为世界性语言的关键在于，它将失去它属于一种文化和一个国家的特征。当今世界上的英语是国际交流的媒介语言，是构筑文化特征的基础，对世界上很多国家的人民来说，英语已经成为他们文化中的一部分，特别是在促进地方文化形式的发展过程中。 一种语言成为世界性语言，主要是在于讲这门语言的人们所持有的政治权利和军事权利(Crystal, 2003), 并不在于讲这门语言的人数有多少。拉丁语当初成为罗马帝国的国际性语言，不是因为罗马人的人数多于其他人，而是在于他们具有更大的权势。随着罗马军事实力的减弱，拉丁语也失去了优势，后来只是作为一种语言来学习。

为什么英语是世界通用的语言

为什么英语是世界通用的语言？ 浏览次数：12658次悬赏分：0 |解决时间：2006-7-4 18:08 |提问者：ok1616543 最佳答案 一百多年前，一位波兰人以超人的智慧和满腔热情发明了超越民族界线的世界通用语言—世界语，希望世界上的各民族将来使用同一种语言，促进各民族的文化和经济交流，消除民族间的猜疑和敌意，实现和保持地球上各善良民族渴望的和平。一百多年过去了，世界语没有成为世界通用的语言，甚至被人遗忘。与此形成对照，一个曾经是民族国家的语言的英语却被越来越多的国家和人民使用，在国际间的经济，文化，学术，军事和政治交流中成为通用的语言。在今天，世界上以英语为母语的国家有十余个，它们是：美国，加拿大，英国，爱尔兰，澳大利亚，新西兰，南非和几个加勒比国家。以英语为官方语言的国家超过七十个，其中包括尼日利亚，加纳，印度和新加坡。这个数字目前还在增加。如1996年，卢旺达宣布给予英语国家官方语言地位。在各国的外语教学中，英语享有的优先地位超过法语，德语，俄语，西班牙语和汉语。在100多个国家，英语被列为外语教学中的第一外语。还有更多的国家准备将英语列为外语教学中的第一外语。一个具有象征意义的例子是，1996年，曾为法国殖民地的阿尔及利亚开始用英语取代法语作为外语教学中的第一外语。据有人统计，90年代后期世界上有近四分之一的人口，即12至15亿人能讲流利的英语或能熟练使用英语。这个数字超过了中国11亿能使用汉语的人口数字。现在，在世界五大洲均有讲英语的国家和人民。在国际交往中，英语的地位更是其他国家的语言望尘末及的。英语正在成为或已经成为世界通用的语言。 一，历史上的英国殖民主义与语言扩张 从历史根源上说，世界上出现若干个以英语为母语的国家与早期英国殖民主义的扩张有关。当时（16世纪）英国人向海外殖民，建立若干殖民地。随着殖民地经济社会的发展，殖民地的人民开始形成本土意识，最后宣布独立或建立自治政府，成为独立或半独立的国家。于是，英语成为若干国家的官方语言以及那些国家的人民的母语。英语开始带有某种国际语言的色彩。这种情况和欧洲中

英语在21世纪的地位

英语在21世纪的地位 英语在过去40年中的全球范围内的扩散是非凡的。 它在几个方面上无可匹敌： 使用者数量的飞快增长，在社会里的深入渗透，大范围的使用。 全世界有 1.4亿人生活在以英语为官方语言的国家，现在有超过1亿的人在学习英语，世界超过70%的科学家在攻读英语，85%的世界邮件是由英语写的，90%世界检索系统的信息以英语存储着，到2010年以英语作为第二语言的人将超过英语为母语的人，这种趋势势必会影响这个语言英语比以往有着更多的价值，词汇，语法形式，说写的方式已经体现出了被科学发展，经济管理，文学娱乐不断影响。 那个在1500年前的粗糙的语言，那个原来只被移民到英格兰大陆的日耳曼部落说着的语言，如今传播到了全世界。 当墨西哥的飞行员把他们的飞机降落在法国，他们要用英语与当地的统治者交流；当德国的物理学家要引起国际科学组织对新发现的关注，他首先要用英语发表他的发现；当日本的公司主管与北欧诸国商人处理商务时，他们要用英语洽谈；当流行音乐歌手写新歌时，他们通常用英语写，当示威者要世界关注他们的问题时，他们要用英语展示标语三个因素持续促进这英语的全球化，英语在商业，技术，科学上的应用；与其他语言相融合的特质，对英语多样方言的接纳。 在科学上，英语在二战后代替了德语，随着科学与技术上的优势，这种语言开始了它统治全世界的进程，开始在欧洲后来走向全球如今，信息时代代替工业时代并逐渐压缩着时间和距离，这是世界经济由工业生产到以信息为基础的商品与服务转型的时期。 这场信息改革忽略了地理边界重新定义了我们的世界。

在过去的20中，信息在发展，由原来只依赖于印刷行业到让位于电脑与网络，电脑服务的交流逐步拉近着英语口语与书面表达的距离。 它鼓励更多非正式的沟通用语，也包容语言的多样性与个性风格。 英语向很多语言一样，运用语音的字母表，明晰的基本的语法体系。 但是更重要的是，他有一个大的并且不断外延的词汇量，其中80%都是外来语。 它已经借鉴了并还将不断借鉴着法语与西班牙语希伯来语阿拉伯语，印地语，乌尔都语，孟加拉语，马来语，和汉语，也有着一些西非和玻利维亚的语言的词汇。 这种语言的特质使它在历史上变的唯 一。 最后，没有英语中心的权威人士规定这个语言的标准，因此，好多方言发展了起来，美国的，英国的，加拿大的，印度的还有澳大利亚的，都有着自己的方言。 这里没有标准的发音，但是在这些方言中却有着统一的语法体系，与一整套的核心词汇，因此每一个使用英语的国家都可以在词汇与用法上引进自己国家文化独有的方面。 然而未来并不可预测，历史上从来没有一种语言能够像英语一样，被如此广泛的使用着，并如此多的人说着，所以，没有先例帮助我们预测英语达到名副其实的世界语言时会发生什么世界正在转型期，英语会会有更多的样式。 英语的用法与语言本身会发生改变，体现出了用其他语言交流的新样式，与人们交流转变的需要。 英语正在使自己摆脱政治与文化的联系，因为很多人意识到英语不应该仅仅成为少数国家的所有物。

世界主要语言

2020届中考地理知识要点复习讲解：世界主要语言 一、知识要点 主要语言： （1）联合国的六种工作语言：英语、汉语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语。 （2）主要语言的分布： 二、跟踪训练 1.下列语言中,不属于联合国工作语言的是(C) A.英语 B.法语 C.德语 D.汉语 2.世界上使用人数最多的语言是(B) A.英语 B.汉语 C.俄语 D.阿拉伯语 3.欧洲西部的国家使用最多的语言是(B) A.汉语 B.英语 C.德语 D.西班牙语 4.到西班牙旅游,看到的人种和听到的语言主要是(A)

A.白种人西班牙语 B.白种人英语 C.混血人种法语 D.黑种人英语 5.如果联合国邀请你去联合国大会上发言,下列哪种语言你不能使用 (D) A.西班牙语 B.阿拉伯语 C.俄语 D.葡萄牙语 6.小红在网上结识了外国小朋友詹尼,詹尼自豪地说“我国的语言是世界上分布最广的语言。”小红说:“我国也很了不起,我国的语言是世界上使用人数最多的语言。”这两种语言分别是(A) A.英语、汉语 B.俄语、阿拉伯语 C.汉语、西班牙语 D.法语、葡萄牙语 7.图中人物所说的语言是(B) A.汉语 B.阿拉伯语 C.英语 D.俄语 8.下列关于世界人种、语言及宗教的说法正确的是(A) A.基督教是世界上信仰人数最多的宗教 B.非洲北部居民多使用阿拉伯语,信仰基督教 C.汉语是世界上使用最广的语言 D.美国人主要讲英语,以黑种人为主 根据世界局部地区语言分布图,回答9～10题:

9.关于图中A、B两处语言的叙述,正确的是(A) A.A处主要使用阿拉伯语,B处主要使用汉语 B.A处主要使用阿拉伯语,和它使用相同语言的还有亚洲的东部 C.B处主要使用汉语,它是世界上使用范围最广的语言 D.A处使用的语言和印度相同 10.关于图中C处的语言和宗教的说法,正确的是(C) A.C处主要使用俄语,这里的人们主要信仰佛教 B.C处主要使用德语,这里的人们主要信仰基督教 C.C处于主要使用俄语,这里的人们主要信仰基督教 D.C处主要使用英语,这里的人们主要信仰伊斯兰教 11.贝贝通过互联网认识了大洋洲国家澳大利亚的小朋友汤姆,为了更好地与他进行语言交流,贝贝应学习哪种外国语言?(A) A.英语 B.法语 C.西班牙语 D.葡萄牙语

英语发言稿：全世界的通用语言

英语发言稿：全世界的通用语言 英语演讲:全世界的通用语言 THE ENGLISH LANGUAGE 英语语言 Mr。Chairman, adjudicators, ladies and gentlemen, Good afternoon。 The arrival of the year 1999 has brought with a near perfect opportunity to take a look back at the last one thousand years,assess man’s successes and failures, and look forward with our predictions of the third millennium。 Already this afternoon you’ve heard many assessments and you’ve heard a variety of predictions。 A variety so vast,ranging from Lewis Carol’s depiction of celebratory life, to the Irish celebration of death。 So vast a variety that it’s difficult to find any common ground amongst the contestants here today。 Perhaps the only thing that we all share is that we are indeed discussing millennia, the old and the new and the tur n of the millennium,and we’re all discussing it in the same language。

英式英语：世界上最动人的语言

The British accent is the most attractive in the world, according to an international survey which shows French is no longer considered the language of love. 一项国际研究表明，英式英语是世界上最动人的语言，而法语不再是爱的语言。 Britain came out ahead of American, Irish and Australian accents by a generous margin1, chosen by 26.7 percent of respondents. The French accent was relegated2 to a meager3 fifth place (7.7 percent). Inhabitants of Sydney, New York and Paris are most likely to fall for a British accent. However, when it comes to the cities with the best dating scene, London only ranked sixth. Paris led the way, followed by Melbourne, Kuala Lumpur, Beijing and Chicago. Sydney is the city with the happiest singletons, with 31 percent saying they are "proudly single". New York is the opposite, with 45 percent of daters describing themselves as "sad to be single". The Time Out Global Dating Survey also questioned 11,000 people in 24 cities about dating etiquette4. Over half (53 percent) of respondents kiss on the first date and one in 10 believes sex on a first date is acceptable. The average number of dates reached before having sex is 3.53. Checking a prospective5 date's credentials6 on social media before meeting up is habitual7 for 58 percent of those surveyed. It is considered acceptable to see other people until you have reached six dates, and it takes nine exclusive dates before modern daters feel comfortable declaring themselves a couple. Respondents were asked to name the best and worst things about their local dating scene. The best thing about looking for romance in Kabul, Afghanistan is the presence of "infinitely8 more men than women due to an overabundance of military and security personnel". One resident of Bogota, Colombia, complained that “the guys are ugly and girls very beautiful. It's difficult."

世界各国官方语言

（一）英语： 1.英国、 2.美国、 3.加拿大、 4.澳大利亚、 5.新西兰、 6.爱尔兰（爱尔兰语）、 7.巴哈马、 8.牙买加、 9.安提瓜-巴布达、10.圣露西亚、11.圣基茨-尼维斯、12.特立尼达-多巴哥、13.多米尼克自由邦、14.格林纳达、15.圣文森特-格林纳丁斯、16.巴巴多斯、17.伯利兹、18.圭亚那、19.印度、20.巴基斯坦、21.孟加拉国、22.不丹（不丹语）、23.新加坡、24.马来西亚、25.菲律宾（菲律宾语）、26.文莱、27.马尔代夫（马尔代夫语）、28.所罗门群岛(Pidgin)、29.巴布亚新几内亚（Pidgin）、30.斐济(斐济语)、31.瓦努阿图（比斯瓦拉语）、32.瑙鲁（瑙鲁语）、33.图瓦卢（图瓦卢语）、34.帕劳（帕劳语）、35.密克罗尼西亚（加罗林语）、36.马绍尔群岛（马绍尔语）、37.萨摩亚（萨摩亚语）、38.基里巴斯（吉尔伯特语）、39.汤加（汤加语）、40.马耳他（马耳他语）、41.南非、42.博茨瓦纳（茨瓦纳语）、43.纳米比亚（南非荷兰语）、44.津巴布韦（绍纳语、恩德贝莱语）、45.赞比亚、46.马拉维（契瓦语）、47.莱索托（莱索托语）、48.斯威士兰（斯威士语）、49.毛里求斯、50.坦桑尼亚、51.肯尼亚、52.埃塞俄比亚、53.塞拉利昂、54.乌干达、55.塞舌尔、56.喀麦隆、57.尼日利亚、58.加纳、59.利比里亚、60.冈比亚 （二）法语： 1.法国、 2.比利时、 3.卢森堡（卢森堡语）、 4.摩纳哥、 5.安道尔（加泰罗语）、7.瑞士（罗曼茨语）、8.加拿大、9.瓦努阿图、10.喀麦隆、11.刚果（金）、12.刚果（布）、13.布隆迪（布隆迪语）、14.卢旺达（卢旺达语）、15.科摩罗、1 6.马达加斯加（马尔加什语）、1 7.加蓬、1 8.尼日尔、1 9.布基纳法索、20.马里（班巴拉语）、21.贝宁、22.多哥、23.科特迪瓦、24.塞内加尔、25.几内亚、26.中非、27.乍得、28.毛里求斯、29.吉布提、30.海地 （三）阿拉伯语： 1.埃及、 2.以色列、 3.约旦、 4.巴勒斯坦、 5.黎巴嫩、 6.叙利亚、 7.伊拉克、 8.科威特、 9.沙特、10.巴林、11.卡塔尔、12.阿拉伯联合埃米尔国、13.阿曼、14.也门、15.苏丹、16.利比亚、17.突尼斯、18.阿尔及利亚、19.摩洛哥、20.毛里塔尼亚、21.吉布提、22.索马里、23.科莫罗 （四）西班牙语： 1.西班牙、 2.赤道几内亚、 3.墨西哥、 4.危地马拉、 5.萨尔瓦多、 6.洪都拉斯、 7.尼加拉瓜、 8.哥斯达黎加、 9.古巴、10.多米尼加、11.巴拿马、12.哥伦比亚、13.委内瑞拉、14.厄瓜多尔、15.秘鲁（凯楚亚语）、16.玻利维亚、17.智利、18.阿根廷、19.乌拉圭、20.巴拉圭语（瓜拉尼语） （五）俄语： 1.俄国、 2.白俄罗斯（白俄罗斯语）、 3.哈萨克、 4.摩尔多瓦（摩尔多瓦语）、 5.塔吉克（未明塔吉克语是否趋向波斯语改革）、 6.土库曼（土库曼语）、 7.吉尔吉斯（吉尔吉斯语）、 8.乌兹别克、 9.阿塞拜疆（阿塞拜疆语）、10.亚美尼亚（亚美尼亚语） （六）葡萄牙语： 1.葡萄牙、 2.巴西、 3.几内亚比绍、 4.佛得角、 5.圣多美-普林西比、 6.安哥拉、 7.莫桑比克、 8.东帝汶(德顿语) （七）德语：1.德国2.奥地利3.瑞士4.列支敦士登5.卢森堡 （八）意大利语：1.意大利2.圣马力诺3.瑞士

英语是怎样成为世界通用语言的

英语是怎样成为世界通用语言的？ 一百多年前，一位波兰人以超人的智慧和满腔热情发明了超越民族界线的世界通用语言—世界语，希望世界上的各民族将来使用同一种语言，促进各民族的文化和经济交流，消除民族间的猜疑和敌意，实现和保持地球上各善良民族渴望的和平。一百多年过去了，世界语没有成为世界通用的语言，甚至被人遗忘。与此形成对照，一个曾经是民族国家的语言的英语却被越来越多的国家和人民使用，在国际间的经济，文化，学术，军事和政治交流中成为通用的语言。在今天，世界上以英语为母语的国家有十余个，它们是：美国，加拿大，英国，爱尔兰，澳大利亚，新西兰，南非和几个加勒比国家。以英语为官方语言的国家超过七十个，其中包括尼日利亚，加纳，印度和新加坡。这个数字目前还在增加。如1996年，卢旺达宣布给予英语国家官方语言地位。在各国的外语教学中，英语享有的优先地位超过法语，德语，俄语，西班牙语和汉语。在100多个国家，英语被列为外语教学中的第一外语。还有更多的国家准备将英语列为外语教学中的第一外语。一个具有象征意义的例子是，1996年，曾为法国殖民地的阿尔及利亚开始用英语取代法语作为外语教学中的第一外语。据有人统计，90年代后期世界上有近四分之一的人口，即12至15亿人能讲流利的英语或能熟练使用英语。这个数字超过了中国11亿能使用汉语的人口数字。现在，在世界五大洲均有讲英语的国家和人民。在国际交往中，英语的地位更是其他国家的语言望尘末及的。英语正在成为或已经成为世界通用的语言。 一，历史上的英国殖民主义与语言扩张 从历史根源上说，世界上出现若干个以英语为母语的国家与早期英国殖民主义的扩张有关。当时（16世纪）英国人向海外殖民，建立若干殖民地。随着殖民地经济社会的发展，殖民地的人民开始形成本土意识，最后宣布独立或建立自治政府，成为独立或半独立的国家。于是，英语成为若干国家的官方语言以及那些国家的人民的母语。英语开始带有某种国际语言的色彩。这种情况和欧洲中世纪前期拉丁语的某些特点相似。古罗马时期罗马人向外扩张，把拉丁语带到欧洲许多地方。后来欧洲封建王国纷纷崛起时，拉丁语成为欧洲的国际语言。这种“语言的扩张”情况也在西班牙语的海外扩张中得到验证。15世纪，西班牙人在拉美建立殖民地，西班牙语在当地取得统治地位。拉美国家独立后，西班牙语成为拉美国家（巴西除外）间通用的语言。但是，和上述两种语言不同的是，英国殖民主义者向外扩张的范围更加广泛。就象英国建立了当时的所谓“日不落帝国”一样，英语也被称为“日不落语言”。第二次世界大战后，许多发展中国家确立英语在本国的官方语言地位。这些国家中的大部分历史上曾沦为英国的殖民地，英语已经被殖民主义者自上而下地灌输给当地的人民，特别是当地的上层人士和亲英阶层。这就为那些国家独立后确立英语的官方语言地位准备了部分条件。 今天，世界上能讲流利英语的人数和能讲流利汉语的人数几乎不相上下。但是，确定国际语言地位的标准不单单是或者根本不是能讲这种语言的人数。罗马帝国鼎盛时期，拉丁语是罗马帝国各地通用的语言。但不是因为罗马人比被他们统治的民族的人数更多，而是因为罗马人在军事上和政治上更强大。罗马帝国衰落后，教育界将拉丁语当作国际语言来使用。这种局面延续了一千年。同理，如果不是英国拥有一度强大的经济，军事和政治实力，在世界各地建立殖民地，把英语和英国文化输出到其他国家，英语就不可能获得现在的国际通用语言的地位。正象一位英国的语言学专家承认的：语言不能独立存在。语言只存在于使用者的大脑里，嘴巴里，耳朵里，手中和眼睛里。使用的人在国际舞台上获得成功，他们的语言跟着获得成功。他们的使用者失败了，语言也跟着失败。