2018年秋浙教版科学八年级上册练习题：第1节 第1课时 植物的感应性

第3章生命活动的调节

第1节植物生命活动的调节

第1课时植物的感应性

01知识管理)

植物的感应性

定义：植物__感受刺激__并__作出反应__的特征。

向性运动：植物的某些器官发生__移动__，且移动方向与刺激方向__有关__。

举例：__向光性__、向地性、__向水性__、向化性、向触性、负向地性等。

感性运动：由于外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与刺激方向__无关__。

举例：含羞草机械触动后，叶子合拢；捕蝇草、猪笼草机械触动后产生捕食运动；郁金香、番红花的花朵温度升高时开放，温度降低时闭合等。

向性运动和感性运动的对比：

02基础题)

1．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了(B)

A．阳光能促进植物生长

B．植物茎的生长表现出向光性

C．植物进行光合作用时不需水分

D．植物进行光合作用时不需光线

2．(衢州中考)如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的(C)

3．下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是(A)

A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大

B．倒伏的韭菜自然挺立起来

C．含羞草受到触动时幼叶下垂

D．松树的根在水丰富一侧分布较多

4．海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是(A) A．向光性B．向水性

C．向化性D．向触性

5．观察下列两幅图，并解释有关现象：

两幅图中植物有一个共同点是__根向地生长__，这是植物对__地心引力(或重力)__的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中，植物的根将__水平__生长。

6．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？

(1)植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对__地心引力(或重力)__刺激的反应；

(2)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对__光照__刺激的反应。

03中档题)

7．在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是(B)

A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动

B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧

C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动

D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快

8．(杭州中考)下列属于植物向性运动的是(D)

A．菊花在秋天开花

B．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭

C．含羞草的叶受到振动后合拢

D．横倒在地上的番茄茎背地生长

9．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是(C)

A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性

B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成

C．实验④的生长结果可以证明根具有向地性，茎没有背地性

D．实验①的目的是起对照作用

10．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：

(1)把一盆含羞草放在太阳下另一盆含羞草放在暗室内过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样？__阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的__。

(2)将振动的音叉放在含羞草上面，但不触动含羞草，含羞草__不反应(或叶子张开没有反应)__。这说明含羞草__不能__(填“能”或“不能”)对声音作出反应。

(3)若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草__立即作出反应(或叶子合拢)__。可见含羞草能对__触碰__作出反应。

(4)小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是__叶子__。

11．请设计一个在室外空旷处进行的实验，不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图所示的形状。

(1)实验方案(即操作步骤)__将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射，一段时间后植物弯向左侧生长)__。

(2)设计该方案的原理是：__利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)__。

04拓展题)

12．太空中，在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下，置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是(C)

A．根向下生长，茎向上生长

B．根、茎都向原来摆放的方向生长

C．根向土壤方向生长，茎向光源方向生长

D．根和茎都向水平方向生长

13．某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取40株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中30株按10株一组分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外10株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下)，20天后观察各组生长情况。各组水仙花的长势情况如下表：

(1)__背向声源__(

向声源”)边倾斜。

(2)其中是对照组的是__4(不播放音乐)__(填编号)。

(3)你的结论是：__植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长__。

八年级科学竞赛卷(含答案)

2017学年第一学期八年级全科质量检测 科学学科试题卷 考试时间：110分钟满分：160分 考生须知：1、本试卷中g=10N/kg 2 、答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考号 3 、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必与题号对应 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共 25题，每小题3分，共75分） 1、 雾霾纪录片《穹顶之下》引发热议，你认为下列行为不利于大气环境改善的是（▲） A. 鼓励购买使用私家车 B.扩大绿化面积 C.乘坐公交车绿色出行 D.限号出行缓解交通拥堵 2、 小强通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是 2: 1,但实验所得数 据中氢气和氧气的体积比略大于 2 : 1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（▲） A. 反复多次做实验查找原因 B. 检查实验装置是否漏气 C. 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 D. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 3、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指 示灯。若插座开关和指示灯分别用 S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用 S2、L2表示。小明断开或闭合 S1、S2时，记录现象如表。由小明的记录可 开关状态 插座指示灯（L 1） 台灯（L 2） 闭合S ,断开S 亮 不亮 闭合S2,断开S 不亮 不亮 S1和S 都闭合 亮 亮 4、 如图所示。在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与 静止时相比较，下列说法正确的是：（▲） A. 运动时对地面的压力大于静止时 B. 运动时对地面的压力等于静止时 C. 运动时与地面的摩擦力小于静止时 D. 运动时与地面的摩擦力大于静止时 判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的（▲） 也盘I 电疳

word完整版新浙教版初中科学八年级上密度竞赛题难题提高题难度中上含详细答案

12、某种合金由两种金属构成。它们的密度分别为 p 1 p 2求下列两种情况下合金的密度。 A.水的密度先变大后变小 B.水的密度保持不变 C.水的密度先变小后变大 D.水的密度一直变大 10、 质量、体积均相等的铜球、 铁球和铝球，一定空心的有 _______________ 可能空心的有 _____________ ，可能实心的有 _____________ ，空心部分体 积最大的是 _____________ 。 11、 如图4 — 2所示，A 、B 是从同一块厚薄均匀的铁块上裁下来的两块小 铁板，其中A 的形状不规则，B 是正方形。给你刻度尺和一架天平（有砝 码），你能准确地求出铁板 A 的面积吗？说出你的办法。 密度A 级 1、水与冰的密度之比为 10 : 9，若一定质量的水完全结成冰，其结冰前的体积与结冰后的体积之比 为 ___________ 。（已知卩冰=0.9X 103千克/米 3） C 、增大1/9 D 、减小1/9 5、金属甲、乙的密度分别为p 1、p 2,若由质量相等的金属甲和乙制成合金, 6、 容积为0.2米3的钢筒内储存着密度为 6千克/米 3的氧气，现把筒内氧气用了一半 （即质量减小到一半），这 时 筒内氧气的密度为 ___________ 千克/米3。 7、 下列过程中，物质的密度发生变化的是 （ ） 2= 千克咪3 。 （2）质量为1.8千克的乙物质, 其体积为 分米 3 。 500毫升乙液体质量的一半， 则 甲、 3、300毫升甲液体的质量等于 种液体的密度之比是： ( ) A 、6 : 5 B 、5 : 3 C 、3 : 5 D 、5 : 6 4、一定质量的水，全部结成冰， 体积比原来： ( ) 2、如图所示的是两种物质的质量跟体积的关系图线，根据图线可知： （1 ）甲、乙两种物质比较， _________ 物质的密度大，乙物质的密谋 A 、增大1/10 B 、减小1/10 乙两 1 2 3 V/dm 3 p 1 + p 2 2 B 、寸 p 1 p 2 p 1 p 2 p 1 + p 2 D 、 p 1 + p 2 则此合金的密度是: A.玻璃杯跌成碎片 B. 一支蜡烛点燃一段时间后还剩半支 C.把砖块搬上高山 D.打气筒内的空气被压缩到半筒 8、下列说法中，正确的是 （ A.液体的密度一定比固体的小 B.气体的密度一定比液体的小 D.以上说法都不对 9、某研究小组同学在教师的指导下，完成了 水的体积随温度变化”的研究，得到了如右图所示的图线。根据这 个图线，可以说明水的温度从 8C 降低到2C 的过程中

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。

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7．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( ) A. 浮力相同，压强相同 B. 浮力木球大，压强铁球相同 C．浮力铁球大，压强铁球小 D. 浮力相同，压强铁球大 8．温州山青水秀，气候宜人。下列描述温州气候的是( ) A．冬无严寒、夏无酷暑B．今天最高气温24① C．今天市区空气质量①级D．明天阴转多云 9．氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图可知，在什么条件下氨的产量较高？( ) A、相对较低的温度和较高的气压 B、相对较高的温度和较高的气压 C、相对较低的温度和较低的气压 D、相对较高的温度和较低的气压 10．瑞安市应征入伍赴藏的青年，刚到达青藏高原时，常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐，其主要原因是( ) A．高原上气温偏低，经常下雪B．高原上空气稀薄，气压偏低 C．高原上大气中二氧化碳含量较多D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多11．在实验室进行粗盐提纯的溶解、过滤和蒸发三个操作步骤中，都要用到玻璃棒，而使

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浙教版八年级下册科学第二章竞赛试卷及答案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 八下第二章竞赛试卷 本卷可能用到的相对原子质量：H:1 Cu:64 Zn:65 C:12 O:16 Cl:35.5 N:14 Ca:40 Na:23 Al:27 I:127 一、选择题（每题4分，共44分） 11.在S02与S03的混和物中，硫元素与氧元素质量比不可能的是 （） A、3／5 B、4／5 C、6／7 D、7／8 2.右图是某同学设计的C02发生装置，在下列同学的评价中，你认 为错误的是（） A、能利用生活废弃品作为实验材料，有良好的资源利用意识 B、通过装置中的铜丝牵引网内大理石块有利于控制反应 C、使用的铜丝网不会与稀盐酸发生化学反应 D、使用碱石灰(主要是NaOH和生石灰)有利于获得干燥C02 3.下列事件可能发生在铁器时代之前的是（） A．金属铝的冶炼 B．钛金饰品的出现． C．戴维发现金属钠 D．青铜器的使用 4.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中错误的是（） A．参加反应的I2O5，的质量不等于生成的I2的质量 B．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C．参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的C02中氧原子总数 D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和C02的质量比 5.下图是收集、干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测出的该气体密度(与空气比较) 大于小于大于小于 在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶 选项 A B C D 6.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是

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中考和培优题 1.今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽， 有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常 绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组 进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的 结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实 验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构) 级别 现象日期 第一组第二组第三组 完整的种子 从a端钻孔至恰好破 坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二 组等大 5月13日均长出根，平均1毫 米，无叶长出 无根长出； 无叶长出 均长出根，平均3毫 米；无叶长出 5月17日根平均长度9毫米； 均长出叶，平均6毫 米 有3粒种子长出根； 无叶长出 根平均长度11毫米； 均长出叶，平均7毫 米 5月21日均长成幼苗，平均高 度32毫米 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高 度35毫米 (1)对比三组实验结果可知，缺失________(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 (2)比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________。从种 子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________。 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…… 2.近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、 生态农业的发展，其中大棚栽培技术发展很快，许多 从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的 供应。 (1)大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要 原因是提高了___________________。(2)瓜类开的多数是单性花，右图是两种单性花的结构剖面图，其中有可能结果的是________(选填“甲”或“乙”)。(3)优质高产是提高农业生产效益的主要方向。在大棚瓜地里施用农家有机肥，经发酵后，不仅能补充瓜果生长必需的营养，还能提高大棚内的________浓度，达到增产目的。(4)早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且棚内气流稳定，对此，可以采用

(完整word版)新浙教版初中科学教材

七年级上册第一章《科学xx》 第1节《科学并不神秘》 第2节《走进科学实验室》 第3节《科学观察》 第4节《科学测量》 第5节《科学探究》 第二章《观察生物》 第1节《生物与非生物》 第2节《细胞》 第3节《生物体的结构层次》 第4节《常见的动物》 第5节《常见的植物》 第6节《生物的多样性》 第三章《人类的家园——地 球》 第1节《地球的形状和内部 结构》 第2节《地球仪和地图》 第3节《组成地壳的岩石》 第4节《地壳变动和火山地

震》 第5节《泥石流》 第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》 第1节《物质的构成》 第2节《质量的测量》 第3节《物质的密度》 第4节《物质的比热》 第5节《熔化与凝固》 第6节《汽化与液化》 第7节《升华与凝华》 第8节《物理性质与化学性质》八年级上册 第一章：水和水的溶液 第1节地球上的水 第2节水的组成 第3节水的浮力 第4节物质在水中的分散状况 第5节物质的溶解

第6节物质的分离 第7节水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节大气层 第2节气温 第3节大气的压强 第4节风和降雨 第5节天气预报 第6节气候和影响气候的因素 第7节我国的气候特征与主要气象灾害 第三章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节 第2节人体激素的调节第3节神经调节 第4节动物的行为 第5节体温的控制 第四章电路xx

第1节点和与电流 第2节电流的测量 第3节物质的导电性与电 阻 第4节变阻器 第5节电压的测量 第6节电流与电压、电阻 的关系 第7节电路分析与应用九年级上册 第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律 第6节有机物的存在和变化 第2xx物质转化与材料利用 第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒 第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器 第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡 第6节代谢的多样性 七年级下册

八年级下科学竞赛试题及答案

八年级下科学竞赛试题 一、选择题（每小题2分，共34分） 年国际夏季奥林匹克运动会将首次在我国北京举行，可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效。你建议飞艇内最好充入下列哪种气体( ) A 氢气 B 氦气 C甲烷 D氮气 2、若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是（） A．将金粉和铜粉混合 B．将牛奶加入水中混合 C．蒸发食盐水制取食盐晶体 D．用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 3、馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明( ) (A)分子是保持物质化学性质的一种微粒 (B)原子是化学变化中的最小微粒 (C)分子是构成物质的一种微粒 (D)化学变化中分子可分成原子 4 依据表中的数据，所得出的结论不正确的是（） A．气体分子所含的原子越多，沸点越高 B．气体分子的质量越大，沸点越高 C．气体的沸点越高，越易被活性炭吸附 D．气体分子的质量越大，越易被活性炭吸附 5、常温下，乙烷（C2H6）气体和酒精（C2H5OH）蒸气的混合物中，氧元素的质量分 数为x%，则该混合物中碳元素的质量分数为（） A．B． C．D． 6．如图所示，MN是凸透镜的主光轴，P、Q、S是在主光轴上顺次的三个位置。把一物点放在P处，像成在Q处；如把该物点放在Q处，凸透镜位置不变，像成在S处。则可以判断凸透镜的位置应该在( )

C．QS之间 D．S的右边 7、在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误 ．．的是（） A．叶圆片y比叶圆片x重 B．（y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 C．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y-z D．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z 8、如上右图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（） 9、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液 颜色的变化是…………………………………………（） A.先变蓝后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变红后变紫 10、物质是由分子、原子或离子构成的，原子又是由电子、质子和中子等更微小的粒子构成。 若以○、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，何者带正电（） 11、汽车夜间行车，一般车内不开灯，这是因为（） A、要节约用电 B、假如车内开灯，司机前面的玻璃会产生车内物体的像，妨碍司机行车安全 C、车内开灯形成漫反射，光线刺眼，会影响司机开车

浙教版八年级上册科学单元测试题全套(含答案)

浙教版八年级上册科学单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共6套） 第一章测试题含答案 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．有“环保鸟”之称的白鹭最近成为丽水人微信朋友圈的“网红”(如图)。植被、稳定的水源、充足的食物是吸引白鹭停留的首要条件。下列对淡水资源的保护起到积极作用的是() A．工业废水任意排放 B．植树造林，修建水库 C．大力推广使用农药和化肥 D．生活垃圾和污水任意倾倒 2．现有如下四种液体，其中属于溶液的是() A．食盐水B．肥皂水 C．泥水D．纯牛奶 3．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措。为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物，其原理与下列分离物质的方法相同的是() A．沉淀B．蒸馏 C．结晶D．过滤 4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是() 5．根据水电解过程示意图，下列说法正确的是() A．水在通电条件下，生成氢气和氧气 B．水由氢分子和氧分子构成 C．水通电发生的是物理变化

D．电解过程中，分子和原子都没有发生改变 6．如图，小试管内是硝酸钾饱和溶液，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，则加入的物质可能是() A．氢氧化钠B．氯化钠 C．硝酸铵D．蔗糖 7．某固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是() A．该物质是易溶物质 B．该物质在70 ℃时的溶解度比60 ℃时的溶解度大 C．40 ℃时，该物质饱和溶液中溶剂的质量为60克 D．将85 ℃时该物质的饱和溶液降温不会析出晶体 8．我国多个地区曾出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是() A．从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响 B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．我国水资源丰富，人均水量远超世界平均水平 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 9．如图是验证阿基米德原理的实验，下列关于该实验说法正确的是() A．正确的实验步骤是甲乙丙丁 B．实验中弹簧测力计未调零对实验没有影响 C．该实验用木块代替石块不能得出阿基米德原理 D．通过实验可以得出物体受到的浮力与物体体积 和液体密度有关 10．如图，某同学做实验探究物体在水中所受浮力是否与浸入深度有关，他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下，将金属块缓慢浸入水中(水足够深)，记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F，在金属块接触容器底之前，实验数据如下表，则(ρ ＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)() 酒精

(word完整版)浙教版八年级科学上册最新浮力总复习(内容全面详细)

课题：浮力总复习 第一课时 【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。 2.知道求浮力的方法 3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。 【重点难点】1.求浮力的方法； 2.探究浮力大小跟哪些因素有关 【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数） 5、阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 （3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ G

最新八年级下科学竞赛试题卷及答案

八年级下科学竞赛试题卷及答案

八年级（下）科学竞赛试题卷 考生须知： 1．本卷共3大题，41小题，考试时间120分钟，满分200分。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64 I-127 一、选择题（本题有25小题，每小题4分，共100分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内） 1、北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运”，下列说法不可取的是（）A．关闭所有的化工企业 B．用天然气逐步取代民用煤 C．提高污水处理率 D．降低机动车辆的尾气污染 2、自然界中有很多过程会消耗大气中二氧化碳。在下列叙述的过程中，你认为会消耗大气中二氧化碳的是（） ①溶于海水、江河、湖水②绿色植物的光合作用 ③某些结晶水合物的风化④动物的呼吸作用 A．①② B．①②③ C．①④ D．①②③④ 3、若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是（） A．将金粉和铜粉混合 B．将牛奶加入水中混合 C．蒸发食盐水制取食盐晶体 D．用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 4、图示为小方同学设计的一个自动控制电路，在这个电路中，当S闭合时，工 作电路的情况是 （） A．灯不亮，电动机不转，电铃不响 B．灯不亮，电动机不转，电铃响

C．灯亮，电动机转，电铃响 D．灯亮，电动机转，电铃不响 5 6、下列一些生活中常见的液体，属于溶液的是( ) (A)牛奶 (B)泥水 (C)碘酒 (D)墨汁 7、馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明( ) (A)分子是保持物质化学性质的一种微粒 (B)原子是化学变化中的最小微粒 (C)分子是构成物质的一种微粒 (D)化学变化中分子可分成原子 8、当光线与平面镜成40°角入射时，反射光线与入射光线的夹角是( ) (A)40°(B)50°(C)80°(D)100° 9、据报道，某地发现一温泉，经监测分析，该温泉属硅酸盐矿泉，对心脏病、高血压等有良好的医疗保健作用。已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则最简单的硅酸的化学式为………………………………………………………………………………（） A．H2SiO B．H4SiO3C．H4SiO4 D．Na2SiO4 10、2002年10月26日，俄罗斯特种部队在莫斯科解救人质时使用的芬酞尼（Fentanyl）是一种医疗上的速效强力镇痛药，过量使用会引起呼吸困难，并造成缺氧而死。它的化学式为C20H24N2O，则下列说法中正确的是（）A．芬酞尼是由酒精与硝酸混合而成的 B．芬酞尼中含有氮气 C．芬酞尼中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比是20∶24∶2∶1 D．芬酞尼的相对分子质量是43

八年级上册科学(浙教版)期末复习知识点

八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲 第1节水在哪里 1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。 2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。 生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。 3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补 给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径 流e、地下径流f、下渗 4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。形成水循环的内因是水的物理性质，即水的 三态会随温度而变化。 第2节水的组成 1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃负极得 到的气体是氢气，正极和负极所得气体的体积比 约为1：2。实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度 最大。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 第3节水的密度 1属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密 度不同； 2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3） m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3） 3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103 千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。 第4节水的压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物体表面上， 。物体水平放置时，压力大小等于重力。 2压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。 3、公式：压强=压力/受受力面积 P=F/S，（公式变形：F= PS S= F/P） P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米2 m2） 练习1：一个质量为50千克的人，每只脚与地面的接触面积为200厘米2。则当他站立在地面上时对地面的压力为，对地面的压强为；当他走路时对地面的压力为，对地面的压 强为。 练习2：用100N的力把重力为40N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200cm2，则物体对墙壁的压强多大？ 4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。 对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是15000帕。 5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法减小压力或增大受力面积。 6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边 的高度差越大。 7、液体压强的特点有：对容器侧壁和底部都有压强，且随深度的增加而增大；液体内部向各个方向都有压强；并

经典10套--八年级科学竞赛试题(综合)

经典10套--八年级科学竞赛试题（适合浙教版八年级学生） 一、选择题： 1、某同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻 度是（） A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米 2．引起太阳光直射点南北移动的原因是（） A、地球是不透明的球体 B、地球被厚厚的大气所包围 C、地球一刻不停地自围 D、地球斜着身子不停地公转 3．人的视觉形成的部位是（） A、视网膜 B、视神经 C、眼球的折光系统 D、大脑皮层 4．关于下列结构是否属于器官的叙述中，正确的是（） ①口腔、咽②食道、胃③肠、肛门④肝脏、胰脏 A、①②③是器官 B、④是器官 C、都不是器官 D、都是器官 5．用一架镜头焦距不变的照相机先给某人照了一张全身象，如果再给此人照一张同样尺寸的半身象，则应该（） A、后移相机（增大人机距离），缩短暗箱长度 B、后移相机（增大人机距离），增长暗箱长度 C、前移相机（缩短人机距离），缩短暗箱长度 D、前移相机（缩短人机距离），增大暗箱长度 6．科学实验设计，需要思考的问题程序有： ①从实际出发，设计合理的实验方案；②查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验；③针对研究的课题，明确实验的目的；④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下，上述问题程序的合理顺序是（） A、①②③④ B、②③④① C、③②④① D、③①②④ 7．俗话说：“鱼儿离不开水”，这主要是因为（） A、鱼的体形与水中生活相适应 B、鱼用鳃呼吸，用鳍运动 C、鱼繁殖时，在水中受精和发育 D、鱼有鳞片和侧线 8．把捕捉到的青蛙，放在干燥的环境中，青蛙会较快地死亡，原因是（） A、缺少食物 B、不能进行运动 C、得不到水分，体内失水 D、皮肤干燥，不能进行辅助呼吸 9．人的胚胎发育所需的营养主要来自于（） A、受精卵中的卵黄 B、胎盘和脐带 C、母体 D、A、B、C三项 10．下列关于牛顿第一运动定律的创立的叙述中，正确的是（） A、用实验验证的 B、用观察的方法直接得出的 C、是以实验为基础，经分析推理而得出的 D、是由更普通的原理演绎得出的 11．在棉花种子中，供给棉花种子萌发所需营养的结构是由下列哪一部分发育来的？（）A、子房B、胚珠C、受精卵D、受精极核 12．藕、洋葱、芹菜，供给我们食用的部分分别是（） A、根、茎、叶 B、茎、叶、茎 C、根、叶、茎 D、茎、叶、叶 13．有一位同学在用低倍镜观察一临时装片时，在视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍镜观察后，黑点还在原处，这一现象最可能的解释是（） A、装片上有一小黑点 B、物镜需要清洁 C、目镜需要清洁 D、反光镜上有黑点14．动物的重接近于15牛的是（） A、一头小牛 B、一只蚂蚁 C、一只猫 D、一头象

新浙教版八年级科学上册教案

八年级上科学教学计划及全册教案 （本教案共73页）（包含教学时间安排、重难点分析、教学分析及措施） 学生基本情况分析： 初二的学生在小学阶段对科学学习的兴趣不浓厚，他们的科学素养不是十分理想，但也有极少部分学生虽然对科学有一定的兴趣，却对科学知识的掌握还较欠缺，没有养成良好的学习习惯和行为习惯。根据八年级学生的实际特点，在保护学生原有的学习科学兴趣的同时，端正学生的学习态度，养成良好的学习习惯，这是本学期的教学的主要目标。 教材分析： 八年级上教科书共四章：“水和水的溶液”、“天气与气候”、“生命活动的调节”、“电路探秘”。八年级上教科书与七年级下教科书都属于学习物质的运动、变化和相互作用。包含了地球运动、机械运动、光运动、声运动、水和大气的运动、神经和激素对生命运动的作用、电的运动等。 第1章“水和水的溶液”，水是与人类关系最密切的物质之一。在小学阶段已学习过水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下，知道一些物质能溶解于水，水与生物的关系非常密切，要保护水资源、防止水污染等。过去学习水是割裂为：地理学中学习水的分布和循环；生物学中学习水与生命的关系，如根吸水、蒸腾作用、光合作用、新陈代谢等；化学中学习溶解性、溶解度、溶液、悬浊液、乳浊液；物理学中学习水的压强、浮力、阿基米德定律，使这一内容显得支离破碎，而十分重要的水的净化、水资源的保护等却很难放在哪一门学科中。在《科学》教科书中，用“水”这个主题把过去分散的内容综合起来，很自然使这些内容联系在一起。 第2章“天气与气候”。大气也是与人类关系十分密切的物质，没有大气就没有生命。小学阶段已学习过空气的存在，人类对空气的利用，知道空气对生命的意义。知道温度、风力、风向、降水量、云量等描述天气的可测量的量。初步了解雨、雪成因，大气污染和大气保护等。地球上的风、雨、雾、雪等与大气运动密切相关，天气和气候的变化直接影响着每个人的生活，对农业、交通、建筑等行业也产生直接影响。因此，对大气运动和变化原理是必须要了解的科学常识。 第3章“生命活动的调节”主要内容是神经系统和内分泌系统对人的生命活动的调节作用、生长素的发现、植物感应性的产生等。小学阶段是从生物对环境的适应学习植物的向光性、向地性和向水性，知道大脑是人的生命活动总指挥部。小学阶段只提出现象，没有学习生理作用的机理。学习这一章可以用来解释动物的行为和植物的感应性。对于生物激素的作用，考虑到学生的可接受性，仅做常识性介绍。 第4章“电路探秘”学习电的基本知识和技能。小学阶段已学过简单电路，知道电源、导线、开关、电池、灯泡这样组成一个简单电路。本章学习了电流、电阻、电压、欧姆定律，知道了电流、电阻、电压三者的关系。发电、输电、用电技术的发展对人类的文明和进步产生了巨大的影响，从而进一步理解科学技术是第一生产力，科学技术发展对社会的影响。 重点、难点： 第1章“水和水的溶液”重点：水的重要性及水循环的过程和特点；水的浮力及阿基米德原理；物质的溶解性、溶解度和溶质的质量分数的计算。 难点：地球上水循环产生的原因、溶液的概念、溶解度概念及溶质质量分数的计算、阿基米德原理的理解和运用、建立对水重要性的认识、树立保护水资源人人有责的思想。 第2章“天气与气候”重点：大气的垂直分层；气温的观测；气压的观测；大气压存在的证明；气体和液体的流速与压强的关系；气压对天气的影响；风的观测；相对湿度的观测；凝结与降水的形成；怎样看天气预报；天气图上的常见的天气系统；天气图与天气形势；不同物质的比热；海洋和陆地的性质对气温和降水的影响；地形对气温和降水的影响；季风的形成；我国东部季风气候和西部干旱气候的特点及对人类活动的影响；人类活动与洪水；人类活动对气候的影响。 难点：对流层的特点；探究对流的形成；探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里；气体和液体的流速与压强的关系；风的形成；目测风向、风速；相对湿度与水汽凝结和降水；天气图上的等压线和天气系