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20111013河北调研总结

20111013河北调研总结
20111013河北调研总结

调研范围:河北怀特装饰城、南三条珠宝城、花中城

调研对象:现有无线商话用户(4)、旺铺2.0用户(1)、旺铺助手套餐开通意向用户(1)

调研情况:

1.调研地点:怀特装饰城(精品卫浴中心、门业衣柜市场、精品灯饰城、精品橱柜市场、家装市场、板材

五金市场、综合装饰材料大厅、陶瓷、散热器等家装材料专业品牌集中)

主要对象:电信无线商话用户(4)

调研目的:重点调研3元产品功能的市场认可度及产品价值挖掘;

业务研究:该商城消费一般为家装产品,用户购买流程为:到店考察样品、沟通个性化定制、确认产品下订单、约定到货及安装日期、到货通知、上门安装、售后服务;

一些目前未使用管理软件的商户,还在使用手写记录客户的订单信息,经常有顾客打电话询问订单情况时,通过翻看手写记录查看相关情况。

调研结果:通过给坐店业务员介绍3元产品的来电弹屏及客户管理功能,基本认可,能够解决快速查看客户信息,给顾客较好的售后体验

产品切入要点:允许自定义客户信息的部分属性

可以出一个家装版客户信息模版(包含:预定产品、下单时间、约定安装日期等部分订单合同信息管理)

营销模式:与商城管理部门合作搭建商圈电子商务平台,与无线话机及精简版管理软件绑定推出营销价值:之于商城管理方可以进行信息推送、下方活动通知、管理规范等;之于商城商户可附加实现客户管理

2.调研地点:南三条珠宝城戴云轩

主要对象:旺铺助手2.0用户(1)

切入点:了解目前产品使用情况,以及商户业务研究,用户的切入需求研究

业务研究:商城开放时间不长,散客较少,日零售成单数少,业务处于初期开展阶段,用户使用管理软件的意愿较低,软件安装后基本未使用,与下游批发客户主要通过QQ沟通,在QQ空间中更新商品情

针对初期创业,进销存需求意识较弱的用户,切入目标市场的产品思路:

选择一个快速切入的广谱需求的产品,应用模式成熟简单,最好能够达到零推广----》QQ即时聊天、中国移动的飞信短信、安卓的米聊、苹果的facetime---》畅捷通的**

◆第一步:通过对ecp联系人基本信息管理的差异化定位,加入行业定位、用户单位信息,

商圈信息,包装成旺铺的免费版本,与无线商话绑定推广,规模化发展用户,做到商户及

下游商户都活跃在此沟通平台,以提高用户粘性

◆第二步:用户活跃基础上,通过产品自我营销、信息推送,新功能应用的推出,管住用户

的客户,再引导用户使用进销存等逐步过渡,通过旺铺产品线的扩展优势,形成产品的核

心竞争力。

产品切入要点:旺铺助手产品定义从狭义到广义的转变;单一产品到系列产品的规划;通过电信渠道主推广谱产品,系列产品作为项目支撑;

产品基础架构体系内的打通;

云平台的整理规划应用,通过云用户数量的积累,增强竞争优势,提前树立竞争壁垒。3.调研地点:南三条花中城小商品、五金批发零售

主要对象:旺铺助手进销存功能意向用户

切入点:用户感兴趣的产品价值挖掘

具体情况:用户经营时间较长,2~3年,对进销存产品有所了解,圈子里有用管家婆及其他免费进销存管理软件的

该用户对来电弹屏及短信群发功能不感兴趣,希望产品有更多层面的应用,但电信营销人员在产品价值传递方面,没有做更深入的产品介绍,只提到了来电弹屏和短信群发

后来通过给用户看软件界面及软件进销存功能的介绍,用户表示希望能够尽快联系体验产品,如产品体检满意,能够接受15元的月支出

产品切入要点:随着用户经营的稳定,使用管理软件的意愿会不断提升

此类客户比较感兴趣的产品价值:销售单打印(提高商户经营档次及形象),外接扫描枪(方便产

品录入)、销售库存管理、应收应付、销售利润表(一目了然查看生意情况,不用每次拿计算机做加减)

总结:1.旺铺产品线的规划, 单一产品到系列产品的规划;电信主推广谱产品,系列产品作为项目支撑

2.产品体系内基础架构的整合

3.云平台整合应用

4.行业模版积累

5.产品要求:以客户为中心,引导(向导化易用性改进)、推荐(能做自我营销的产品应用推荐)、搜索(全局搜索)、平滑升级

6.电商捆绑、商圈平台

社会调查活动[社会调查活动项目申请书]

社会调查活动[社会调查活动项目申请书] 附件1: 序号:编码: xx年河北省大学生“调研河北” 社会调查活动 项目申请书 所属院校:河北工业大学建筑与艺术设计学院 指导教师:刘存 团队名称:艺术102 填写日期: xx年4月16日 河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制 xx年3月

— 1 — 说明 1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 3.序号、编码由xx年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。 4.学校意见栏请加盖学校行政章。 5.所有上报材料须是中文,作品一式两份,每份作品都要填写本表。 6.作品请以三号仿宋体打印在A4纸上,附于申报书后,作品版面要求上下页边距2.54厘米,左右页边距3.17厘米,行距设置为固定值28磅。

7.作品须按要求由各校团委统一寄送。 8.其他参赛事宜请向组委会咨询。 —— 2 表(一)调研选题介绍 — 3 — — — 4 表(二)调研活动时间及行程 实地调查时间实地调查地点 时间安排 (请参考调研河北活动整体安排拟定行程) xx年 7 月 23 日—— 8 月 1 日

时间阶段主要事项 1、收集白洋淀及其周边环境的相关历史、地理、人文等相关; xx年6月30日--7月23日 2、4月中旬确定活动目的、路线、方法、人员及 前期筹备 其它注意事项; 3、收集好大家的 __并提前安排住宿问; 4、7月25日到8月1日为实地调研,集中在安新县对白洋淀进行实地调查。 — 5 — — — 6

— 7 — — — 8 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 为人性格开朗乐观,具有较强组织协调能力,工作思路清晰,能够吃苦耐劳,拥有较强的适应能力和管理协调能力,学习能力强,注重团队合作。完成工作迅速且质量优异。用于迎接新的挑战。专业成绩名列前茅,经常得到老师的夸奖和作为范本。 — 9 — —— 10 东工艺美术学院学报》(第一作者)。 6、论文《德国纳粹时期的现代主义设计》《艺术探索》,ISSN1003—3653(第一作者)。

2020年有关国培信息技术研修总结报告

有关国培信息技术研修总结报告 篇一:国培信息技术研修总结 20XX年10月26日至今,我有幸参加了“国培计划(20XX)”—贵州省黔南州、六盘水市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目(信息技术)”。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程,从线上学习到线下岗位实践研修,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训,有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼,这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容,在培训中,我认真聆听了专家的解析精彩讲座,观摩老师的多媒体课堂教学。领略他们幽默的教学风格,先进的教学理念和教学手段和方法,可以说是受益匪浅,犹如一缕春风吹进我的心田里,让我进行了一次洗,课程我已经学习完,我简单说说培训的体会。 一、做为一名普通的数学教师,对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。

二、我非常认真的听、看专家老师的专题解析,认真做好笔记,力争重要的内容记在笔记本上,领会在心里,落实在教学实践中,通过学习, 解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。 三、名师的讲座智慧亲和、精彩纷呈,让我折服,专家的讲座内容既深刻又通俗易懂,既发人深思又生动有趣,他们对数学的前沿引领,让人耳目一新,心存敬仰,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,指明了当前数学教学的方向,课堂教学,专业成长有针对性和操作性以及实用价值,要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。 四、更新教育教学观念:信息技术与学科教学的有机整合,尽可能多的为学生学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习,要为学生的主动与信息创造更多的条件和机会,使他们能够通过主动参与、学会学习得到发展。通过这次研修,在我的头脑中进一

河北省涿州市2020届九年级上学期期末考试数学试题

2019~2020学年第一学期期末考试 九年级数学试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 卷Ⅰ(选择题,共42分) 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目等填涂在答题卡上,考 试结束,监考人员将答题卡收回,试卷由学生自己保留. 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效. 一、选择题(本大题共16个小题,1—10小题,每小题3分;11—16小题,每小题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下面是四所大学校徽主体图案,其中是中心对称图形的是( ) A .北京林业大学 B .北京体育大学 C .北京大学 D .中国人民大学 2.下列事件为必然事件的是( ) A .掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为奇数 B .某射击运动员射靶一次,正中靶心 C .打开电视,正在播足球比赛 D .口袋中装有1个红球和2个白球,从中摸出2个球,其中必有白球 3.下列关于x 的方程中,一定是一元二次方程的是( ) A .22 1x x + B .02 =++c bx ax C .()()121=+-x x D .05232 2 =--y xy x 4. 如图所示,△ABC 中DE ∥BC ,若AD ∶DB =1∶2,则下列结论中正确的是( ) A . 2 1 =BC DE B . 2 1 =??的周长的周长ABC ADE C . 的面积的面积ABC ADE ??3 1 = D . 的周长的周长ABC ADE ??3 1 =

5.如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,∠A=60°,则∠DCE 的度数是( ) A .60° B .120° C .90° D .无法确定 6. 如图是二次函数y =ax 2+bx +c 的部分图象,y <0时自变量x 的取值范围是( ) A .﹣1<x <5 B .x >﹣1或 x <5 C .x <﹣1且x >5 D .x <﹣1或x >5 7.一元二次方程x 2+x +=0的根的情况是( ) A .有两个相等的实数根 B .有两个不相等的实数根 C .无实数根 D .无法确定 8.关于反比例函数 x y 3 - =的图象的性质,下面说法正确的是( ) A .y 随x 的增大而减小 B .y 随x 的增大而增大 C .在每个象限内,y 随x 的增大而减小 D .在每个象限内,y 随x 的增大而增大 9. 将抛物线2 3x y =绕原点按顺时针方向旋转180°后,再分别向下、向右平移1个单位,此时该抛物线的解析式为 ( ) A .1)1(32 ---=x y B .1)1(32 -+-=x y C .1)1(32 +--=x y D .1)1(32 ++-=x y (第5题图) (第4题图) (第6题图)

教师国培个人研修总结

教师国培个人研修总结 通过学习,我感觉自己从很多方面都得到了提高。本次国培,我从以下两个方面谈谈自己的收获和感悟: 在新课改背景下,作为一名适应新时代的教师,教书育人的角色发生了很大的转换,我从教20多年,巨大的惯性成为我们角色转换 的阻力。为了适应新时期的要求,我必须不断地学习,树立终身学 习的观念,不断提高自身的专业素养,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论功底;工作中,积 极投身教育科研的改革与实践,从学生终身发展的高度积极探索新 的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子 工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。使自己不 断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力, 从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。 一、读书提升自我,完善自我。 我利用休息时间,在国培中广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己 的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践 与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本学 期内,我认真阅读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下 的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育 理念。为了工作的需要,我还欣赏一些文学书籍,写好读书感想, 从而不断充实自己,使自己在教学中能够得心应手。 二、树立优良教风,提高课堂艺术。 要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组 同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信 息技术,适应现代教学的要求。

河北 调研报告

河北省任丘市 洗浴市场调研报告 李东冬

目录 前言 (1) 一、宏观环境分析 (1) 二、目标市场调查分析 (5) 三、竞争对手分析 (9) 四、SWOT分析 (12) 五、附页 (16)

前言 河北省,任丘市——为河北省直管县级市,位于河北省中部,西临白洋淀,是神医扁鹊故里,华北油田总部所在地。任丘市地处京津冀经济圈,属环京津、环渤海经济开放带,是国务院确定的对外开放市。市区北距北京151公里,东北距天津135公里。市境东与廊坊市文安、大城两县相连,南与河间市毗邻,西与保定市高阳县接壤,西北与安新县隔白洋淀相望,北与雄县相接。 全市总面积1023平方公里,东西横距42.5公里,南北纵距41公里。总人口为79.7万人,其中任丘市66.4万人,华北油田13.3万人。现辖3个街道办事处、9个镇、6个乡、1个省级经济技术开发区,413个行政村。任丘市综合实力一直位居河北省“十强”县市前列,并连续多年入围全国“百强”县市。 本次调研目的 近年来任丘市城市建设速度发展较快,百姓的生活水平有了较大提高,当地餐饮、娱乐、购物、银行、学校等各种机构已经趋于完善,并且整个地区沐浴行业给人的印象是高品质、高档次的消费区。洗浴服务行业是人们的日常消费之一,经调研,该地区洗浴市场成长曲线呈上升趋势。 由于我集团公司进驻任丘洗浴行业时间较长,引领了当地洗浴市场

发展。 但因缺少变革及危机意识,以及其它竞争对手的迅猛发展,导致我司市场份额有所下降,为更好研究任丘当地洗浴服务行业的发展状况,确定我司未来的发展方向,制定适当的广告策略及营销策略、故对任丘市洗浴市场进行市场调查,为我司的发展提供有力条件。 本次市场调查将围绕市场策划的三个立足点:消费者、市场、竞争者来进行。 通过此次调研,我们大体明确了市场状况、目标顾客群及其消费特点、以及主要竞争对手和我司所面对的威胁。 本调研报告共分为四大部分,主要内容如下: 第一部分为宏观环境分析。主要着眼宏观,对行业发展和经营环境的特点及未来变化进行分析。 第二部分为目标市场调查分析。从消费者入手,主要了解不同年龄、学历、收入水平、职业,以及不同地域的消费者,在洗浴消费中表现出的倾向和爱好进行分析,并针对不同市场和不同消费者的特点进行分析。 第三部分为竞争对手分析。分别从直接竞争对手和潜在竞争对手两个方面对其经营的状况、产品以及存在的优劣势进行分析。 第四部分为SWOT分析。通过对我集团公司旗下门店的营销管理、经营状况、产品特点等进行分析。

2020年信息技术培训心得体会

信息技术培训心得体会 随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了机会。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。在“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升远程培训,我学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了现代信息技术。学习是辛苦的,但我认真的去把所有内容学好,认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县乃至全国教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。 在这次培训中,我不仅明白了信息技术在教育中的应用,而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络等,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习

河北省保定市涿州第一中学2020年高一政治联考试题

河北省保定市涿州第一中学2020年高一政治联考试题 一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分。在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 今年1月7日,我国政府部门发布公告,从即日起围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作向社会公开征求意见。政府向社会公开征求意见这一举措体现了 A.政府决策的形式化 B.政府决策的民主化 C.政府决策的传统化 D.政府决策的智能化 参考答案: B 2. 近几年,广大民通过络参与公共生活的热情高涨,屡屡成为一些焦点案件审判的旁听者。一些民,包括某些有影响力的络“大V”在案件还未进入审判阶段时,就先在上进行舆论审判,对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明,公民要() ①理性行使民主权利,参与国家和社会的管理②坚持司法程序正义,依法公正行使审判权③理性行使政治自由,尊重法院独立审判原则④增强民主法治理念,负责任地行使监督权A.①③B.③④C.①④ D.②③ 参考答案: B 3. 要积极引导宗教与社会主义社会相适应,这是我国宗教发展的正确方向。国家要求宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益。这就要求() A.宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰 B.宗教组织要坚持马克思主义理论 C.宗教组织及其信徒在政治上要热爱祖国和拥护社会主义制度 D.宗教组织实行独立、自主、自办的方针 参考答案: C 4. 近年来,广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点,推动法律、体制、能力三大建设,形成了“党委政府为主导、社会组织为

主体、人民群众为主人”的社会管理新机制,受到当地居民的支持和拥护。这说明 ①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 参考答案: D 5. H省民政厅下发的《H省社区居民委员会选举暂行规定》指出,未来在居委会换届选举中,直接选举的投票率将大大增高,同时,居民代表大会可在选委会成员产生、选民资格确定、预选产生正式候选人、辞职、罢免提议、补选等方而起决定作用。直接选举投票率提高() ①有利于选民更好地表达自己的意愿 ②可以在候选人之间形成充分竞争 ③有利于调动选民参加选举的积极性 ④可以为社会节约更多的选举成本 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 参考答案: B 试题分析:直接选举有利于选民更好地表达自己的意愿的优点,调动选民参加选举的积极性,故题肢①③符合题意。题肢②属于差额选举的特点,故排除;题肢④说法错误,因为直接选举会增加社会成本,故排除。故本题答案选B。 考点:本题考查选举方式的选择 6. 依法行政是依法治国的重要环节,依法行政,就是指 ①各级党组织要科学执政、民主执政和依法执政 ②各级政府及其工作人员必须依法处理国家行政事务 ③各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力 ④各级司法机关必须严格执法、公正司法

2020教师国培个人研修计划(完整版)

计划编号:YT-FS-4646-47 2020教师国培个人研修 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2020教师国培个人研修计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx教师国培个人研修计划 研修目标 1.深入解读中小学教师信息技术应用能力标准,掌握汉化版的使用技巧,为录制微课打基础。 2.通过师德标兵典型案例和报告的学习,树立乡村教师的职业理想,培养坚守乡村教育的情怀。 3.掌握教师心理健康与压力管理知识,主动调适自身存在的心理问题。 4.通过教育教学能力板块的学习,掌握初中化学教学内容的处理,教学难点的分析,教学策略的研究,学案设计应用,初中化学实验的教学策略、校本研修与专业发展。

5.尝试利用“微课”在复习课中“知识梳理”和“典题引领”教学中的应用。 研修主题 1.微课制作方法与技巧 2.师德与教师心理调适 3.初中化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用 4.教师校本研修的途径和专业发展 实施步骤 1.根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果,认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。 2.利用“国培计划(201x-201x)”-四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,掌握教师应该具备的通识职业素养,以及化学教育教学能力,以此提高自己的教学水平。 3.积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极发帖

关于河北区域特色文化和民间艺术资源调查的调查报告

关于河北区域特色文化和民间艺术资源调查的调查报告 主题:河北区域特色文化和民间艺术资源调查 时间:2012.2.1~2012.2.8

活动内容:通过网络、相关书籍、走访民间艺人等方式,搜集河北特色文化和民间艺术的相关内容,并做整理和总结 调查目的:了解家乡的特色文化和民间艺术,增强对家乡的热爱,立志为家乡做出更大的贡献。 调查结果: 一、河北特色文化和民间艺术简介 河北省地处黄河中下游流域,是中华民族发祥地之一,也是全国唯一的兼有平原、草原、高原、山地、湖泊和海滨的省份。悠久的历史、灿烂的文化、优越的自然条件,孕育了绚丽多彩、形式多样的民间艺术。河北民间艺术的地方戏曲、民间歌舞、乡村古乐、民间美术、特色工艺、沧州武术、吴桥杂技…河北省区域内的民间艺术形式丰富多样,特色鲜明,从总体来看,有着北方汉民族粗犷、豪放、淳朴、自然、优美的特征。如: (一)戏曲。戏曲艺术是融唱腔、表演、舞蹈、身段、音乐为一体的综合性艺术,河北的地方戏种种类繁多,风格多样,如:保定老调、哈哈腔、安国老调、平调落子、横歧调、新颖调、四股弦剧、唐剧、唐山皮影、保定皮影等,但总体还是以河北梆子和评剧最为著名。这些剧种多以河北地方语言为基础,加之河北地方的民间审美方式,在经过数代人的不断加工改良后,形成完整而成熟的艺术形式。但随着时代和经济的发展,戏曲艺术面临着许多亟待解决的问题,如何在适应市场经济,不失原汁原味的同时,进行加工、改良和革新,赋予其时代感,增强其吸引力,已是其问题的重中之重。比如,目前京剧与通俗歌曲之间的结合便是一种尝试,从而使京剧这门珍贵的民间艺术形式得以繁衍、传承,生生不息。 (二)民间舞蹈。河北省的民间舞蹈可以说是多姿多彩,被称为北方汉民族歌舞之乡,它以其优美和极富特色的舞姿和韵律在民族民间舞蹈的舞台上独放异彩。其类型主要有秧歌、狮舞和龙舞,具体主要有井陉拉花、昌黎跑驴、沧州落子舞、唐山地秧歌、盐山武术扇、邯郸永年小曲、曲周花车、邢台秧歌鼓、保定狮子舞、寸跷、地平跷和花鼓落子、张家口插花落子、二人台,承德春鼓和棒棒舞等。在这些舞蹈形式中,主要以秧歌舞最具舞蹈韵味,其主要特点是节奏与动作统一,表演各异,舞姿简洁,舒展、健美,边走边扭。 民间舞蹈均具有舞蹈画面的灵动性,有些秧歌舞还具有典型的戏剧性和人物性格,肩部与腰部扭动和双手摇摆是他们的共同特点,多数民间舞蹈手持扇面,脚下微颤,扇花舞动灵活、上下翻飞、肩部与腰部扭动,双手摇摆,就好象凤摆杨柳一般,给人以清新飘洒的美感。(三)民歌。河北民歌从其类别上一般可分为:吹歌、山歌、小调。 1、吹歌:又名“响器班”,是一种以吹管乐器为主的器乐演奏形式。演奏乐器主要以唢呐为主,板胡、笙、管子、笛等加之鼓、锣、钹等打击乐加以伴奏。从地域上可分为冀中、冀南和冀东三个区域流派,这三个流派与地方方言及当地的戏曲唱腔有着极为密切的联系。 2、山歌:主要流行于北部燕山山脉和西部太行山区等地,由于地域、地理位置和审美习性等原因,河北的山歌除与晋西北的小调、内蒙古的爬山调、陕北的信天游在形式和风格上有类似之处外,更具风格粗犷,高亢质朴、热情奔放的特质。 3、小调:又称小曲,曲式多样,内容有反抗阶级压迫及外族侵略的民歌,也有表现节日喜庆、轻快活泼的歌曲,还有委婉、细腻的抒情歌曲等,象《小白菜》、《回娘家》、《茉莉花》等都属河北民歌,而且都是旋律优美特色鲜明易于传唱的小调。 (四)除此上述民间艺术形式之外,还有宣传宗教文化的乡村古乐,他们流传年代久远,但至今一直以古朴、优雅、独特的风格活跃于河北乡村,比如说保存较为完好的涞水县南高洛村的古乐就多次吸引世界各国的音乐专家前去学习、拜访。 二、河北部分特色民间艺术

2019年国培信息技术研修总结

2019年国培信息技术研修总结 国培信息技术研修总结_国培信息技术研修小结 通过参加信息技术国培计划的学习,对我的语文教学有很大帮助,我懂得利用多媒体技术的介入语文教学,激发学生的学习积极性主动性,激发他们的识字欲望。 一、利用多媒体课件,创设教学情境。新课改理念下教学活动中充分以学生为主体,课文的选择,都是孩子们喜闻乐见的题材,所以,我在教学中,充分挖掘教材,找到学生的兴趣点,精心设计多媒体课件,创设生活情境,引发学生的识字兴趣。例如:在第六单元家这一板块中《用餐》这一课,我利用多媒体技术,创设用餐环境,把一家人用餐场景创设出来,通过观看,引导他们,认识一些常用的餐具名称,从而进一步激发他们的识字兴趣。再配以课文当中形象逼真,色彩丰富的图画,来激发学生对文字的敏感性,通过实物与字的相像来记住字形。如“刀”字与实物刀之间的相像,从而记住字。并且,让每一个生字,都能配以不同的声音,来调动孩子的识字积极性。 二、利用课件的展示,用旧字学新字,操作游戏记新字。在逐步学习中,我发现一些字的学习是由浅入深的,所以在学习过程中,我们可以以旧引新,连贯学习,这样孩子举一反三,巧学活用,加深了孩子对字的记忆。例如:在教学“甜”字时,由于我们已经学习了“甘”字,这样引导他们:“甘表示甜,我们用什么可以品出他的味道?”学生回答:“用舌头品尝。”“那我们就在甘字左边加个舌字,就念甜了.”大屏幕上“舌”与“甘”和在一起,就变成新的汉

字。另外,我还经常领他们做游戏,来激发他们的识字兴趣。如游戏送信,把字音和汉字分开,制成卡通形象。这样,孩子在快乐中识记字,印象深刻. 三、利用多媒体技术,制作动画课件演绎课文,使文本情趣化,引发学生识字兴趣。如:在教学《青蛙给星星打电话》这一课中,把小星星和小青蛙动起来,配以不同的声音,以对话的形式范读课文,这样孩子的识字的积极性一下子就被调动起来,教学效果极好。 四、巧用多媒体技术,针对本课重点字,搜集有关汉字故事,演绎字理图,图文并茂,加强字的记忆。我所教的学科是长春版的语文教材,编者在编著这本书的时候,想让孩子多学一些中国汉字知识,设计了比较有特色的字理识字。对于这种不常见的学习内容,我借助多媒体的优势,在网上搜集整理,把他们配以音乐、动画,使孩子不光学会了汉字,增加了汉字知识,还让他们知道了中国汉字是世界上独一无二的,激发了他们热爱祖国文字的情感。 当然,多媒体技术的介入,确实丰富了我们的课堂,但同时也要求教师要有更高的综合素质去应对,我觉得我们应该从以下三个方面去完善: 一、教师要有良好的艺术修养。我们每制作一个课件,都要设计划面、图案、艺术字、动画等,还要配上轻音乐,这就要求教师在设计教学过程时要有独特的审美意识,这样才能使学生能融入你创设的情景,你才能在课堂上挥洒自如,避免生搬硬套给学生带来更多的疑惑。 二、教师还应利用多媒体技术的美感,加强学生审美教育。

河北省涿州市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

河北省涿州市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

报告导读 本报告针对河北省涿州市公共财政收支情况现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示河北省涿州市公共财政收支情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解河北省涿州市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 河北省涿州市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入,一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 河北省涿州市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信河北省涿州市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节河北省涿州市公共财政收支情况现状 (1) 第二节河北省涿州市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、河北省涿州市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、河北省涿州市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、河北省涿州市一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、河北省涿州市一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、河北省涿州市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节河北省涿州市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、河北省涿州市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、河北省涿州市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、河北省涿州市一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、河北省涿州市一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8)

2020年教师国培个人研修计划

2020年教师国培个人研修计划 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。 5、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探 讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读 书笔记,写下读后反思。 6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教 育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教 育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 一、积极主动的学习 1、思想积极要求进步,以一名合格的教师标准严格要求自己。 2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师,对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境,做一名快乐的教师。 二、向专家请教 抓紧点滴时间去学习,学习那些先进的教育教学理论,学习身边 教师的宝贵经验,让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际 工作经验。 三、反思提升 自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后 要及时对自己的教学行为的活动方式,教学目标的确定以及教学内容 选择进行反思 四、学以致用 要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高 执教水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。 一、指导思想:

河北省经济发展调研报告

河北省经济发展调研报告 河北,这片富饶的燕赵大地养育了无数的英雄儿女,他有着悠久的历史文化、丰富的资源、质朴的人民,便捷的交通,它是一颗灿烂的明珠,镶嵌在祖国的大地上。其经济发展也不断攀登新的高峰。 一、 2011年,河北省经济发展取得了巨大成就。 1、生产总值:保持平稳较快增长,相比整体处于中游水平 2011年,我省宏观经济保持平稳较快增长,总体运行情况良好,全年GDP增速为11.3%。相比主要沿海省份,我省GDP总量处于第5位。 2、工业:保持平稳较快增长,相比增速排名靠前 2011年,我省工业生产保持平稳较快增长,规模以上工业增加值增速为16.1%。工业38个行业大类中,有36个行业实现同比增长,17个行业增长在20%以上。装备制造业增加值增长24.9%,比全省工业快8.8个百分点。企业效益得到进一步提高,规模以上工业实现利润2255.5亿元,增长34.8%。相比主要沿海省份,我省规模以上工业增加值增速较快,排名第3位,高于周边的辽宁、山东、北京,低于天津。 3、投资:保持平稳较快增长,相比整体水平居中 2011年,我省固定资产投资保持平稳较快增长,全社会固定资产投资增长24.3%,其中固定资产投资增长24.1%,分别比上年加快2.2和1.8个百分点。工业技改投资力度加大,增长42.9%,占全省工业投资的58.8%,同比提高5.6个百分点。民间投资增长较快,全年增速为35.2%,占全省固定资产投资的73.2%,同比提高6个百分点。相比主要沿海省份,我省固定资产投资总额处于第5位,高于周边的天津、北京,低于山东、辽宁;固定资产投资增速排名第4,高于周边的山东、北京,低于辽宁、天津。 4、消费:保持较快增长,相比增速排名处于前列 2011年,我省消费品市场保持较快增长,社会消费品零售总额同比增长17.8%,增速比上半年、前三季度分别加快0.8和0.3个百分点。限额以上企业(单位)消费品零售总额增长26.6%,其中,城镇增长26.5%,乡村增长37.8%,乡村市场快于城镇11.3个百分点。相比主要沿海省份,我省社会消费品零售总额排名处于第5位,高于周边的辽宁、北京、天津,低于山东;社会消费品零售总额增速排名第3,高于辽宁、山东、北京,低于天津( 5、进出口:规模进一步扩大,相比出口增速仍有优势 2011年,我省进出口规模进一步扩大,进出口总值比上年增长27.4%。其中,出口增长26.7%,进口增长28.3%,同比分别回落17.2和10.6个百分点。相比主要沿海省份,我省出口总值仍不及其他省市;而出口增速排名第2,高于周边的山东、天津、辽宁、北京 6、财政:保持平稳增长,相比增速处于较高水平 2011年,我省财政收入保持平稳增长。全部财政收入和地方一般预算收入增速同比分别为25.4%和30.4%,同比提高6.1和5.7个百分点。相比主要沿海省份,我省地方一般预算收入水平处于第8位,低于周边的山东、北京、辽宁,高于天津;而地方一般预算收入增速排名第3,低于天津、辽宁,高于北京、山东 7、物价:涨幅回落,相比累计居民消费价格指数处于最高水平 2011年,我省居民消费价格指数同比上涨5.7%,涨幅较前三季度下降0.2个百分点。其中,食品价格上涨12.2%,工业生产者出厂价格和购进价格分别上涨7.7%和10.9%。12月份,居民消费价格指数同比上涨4.7%。相比主要沿海省份,我省累计居民消费价格指数高于其他省市,分别比周边的北京、辽宁、山东、天津高0.1、0.5、0.7、0.8个百分点。 对于河北省经济发展去得的成就,有其独特的优势。 二、河北省经济发展的优势 1.区位优势。河北省位于渤海湾的中心地带,有唐山港、秦皇岛港、黄骅港等国内国际港口,物流顺

最新国培研修总结与反思

透过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,理解了思想上的洗礼,受益匪浅。为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自我的职责重大、知识贫乏。透过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自我,多多吸取别人的经验,使自我在国培中成长。下方是我的学习心得: 一、在学习中反思。 当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,明确课程改革目标,树立课程改革的新理念,有了新的正确的教育观,要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法。作为一名教师,我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决! 作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不一样,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;构成自我的教法,构成自我的特色,构成自我的风格,教出自我的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。只有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习,不断的增加、更新自我的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。 二、在反思中进步、成长 透过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,作为一名参加培训的教师,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学潜力,做一个智慧型的老师。 1、促进自我向专业化的发展 社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生

河北省保定市涿州市语文三年级第一学期期末调研试题 2018-2019学年(部编版,含答案)

河北省涿州市2018—2019学年度第一学期 期末调研考试三年及语文试题 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。同学们,一个学期结束了, 1、请把下面的句子抄写在田格内,要写的规范、美观! 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 2、“闻”的第二画是 。 第二关:语海拾贝(52 分) 1、读拼音,写汉字。( 10分) 子石水 à惜 索烛悉 2、选择正确的字在括号内画“∨”。(3分) (1)小姑娘回到家,把(银 很)水罐捧到母亲嘴边。 (2)我眼睛一亮,心里说不出欢喜还是(忧 优)伤。 (3)小姑娘坐在小板凳上,(拨 拔)弄着地上的一只小蜗牛。 3、根据字的不同读音组词。(8分) 处ch ǔ( )横h éng ( ) 转zhu àn ( ) 便bi àn ( ) 处ch ù ( ) 横h èng ( ) 转zhu ǎn ( ) 便pi án ( )

4、填一填。(4分) (1)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”赞美壮丽风光。 (2)春节贴在门上的对联叫。 (3)滥竽充数这则寓言说明道理。 5、连一连。(3分) 求人解答贵姓金黄的云朵 问人姓什么再来湛(zhàn)蓝的麦浪 与客人道别请教洁白的天空 6、加标点,写到后面括号内。(3分) (1)为了让他看清楚,格列佛躺了下来。友好地说()你好哇()国王() (2)这里的田野()山岭()江河()连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 7、先把词语补充完整,再选相应的词填空。(9分) ()花怒放守株待()亡()补牢 欣欣()荣无巧不成()一()惊人 (1)洪水终于被治服了。大地又恢复了草木茂盛、生机勃勃的景象…… ()(画线部分的意思) (2)比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。()(3)比喻不主动努力,存侥幸心理,希望得到意外的收获。() 8、根据要求写句子。(6分) (1仍然 ..是那把墨绿色的大伞, ..是我和外公,仍然 ..是那片雨的世界,仍然 一切和以前一样。(仿写句子,用上加点词) (2)它一动不动地注视 ..游来的小鱼。(从加点的.......着泛着微波的水面,等待 词体会到翠鸟有怎样的特点。) (3)虽然他还没有完全弄明白走马灯转动的道理,但是他幼小的心灵里已

2021教师国培个人研修计划(标准版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0481 2021教师国培个人研修计划2020 individual training plan for national teacher training

2021教师国培个人研修计划(标准 版) 【篇一】 一、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高语文教学质量。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。 二、研修方式: 1、在研读《数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。 2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。 3、教师在传授知识的同时,更要注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断

反思中积累经验,提高教育教学水平。 【篇二】 一、指导思想 通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。不断改进教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,同时利用共同研究这个平台,互相学习,努力提高教学质量。 二、研修目标 1、通过这次国培,学习先进的教学技术,提高自己对信息技术运用能力。 2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4.加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。 5.树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。 三、研修计划 1、提高自身素质,加强理论学习。 (1)以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教

关于 河北文化 的调查报告

关于河北特点的区域特色文化和民间艺术资源调查的调查 报告 河北省地处黄河中下游流域,是中华民族发祥地之一,也是全国唯一的兼有平原、草原、高原、山地、湖泊和海滨的省份。悠久的历史、灿烂的文化、优越的自然条件,孕育了绚丽多彩、形式多样的民间艺术。张家口作为河北省重要地区,拥有民间艺术众多,如地方戏曲、民间曲艺、民间歌舞、乡村古乐、民间美术、特色工艺、沧州武术、吴桥杂技,在国内外都是享有盛誉的。这些艺术从不同角度表现出的中华民族文化传统,其共同特色是起源于民间生活,有的是从历史上传承下来的,有的是从外地移植过来的,有的是在新的形式下创新的,最终逐步形成浓厚的地方特色,深为广大群众所喜爱,不仅在历史上有一定的影响,而且至今仍然有着绵延不断的艺术生命力。 从张家口市有关部门获悉,“十二五”期间,张家口市将充分依托深厚的历史文化资源和丰富的地域文化资源,全力打造“泥河湾文化、三祖文化、剪纸文化、边塞文化、商旅文化、近现代工商文化”六大品牌,将文化建设融入经济社会发展的各个领域,全面提升软实力,使张家口成为享誉国内外的历史文化名城。 为了进一步落实民族民间文化遗产保护政策,切实做好河北民间艺术普查工作,积极发掘张家口艺术文化资源,准确把握张家口艺术文化资源保护问题和思路,我就"河北张家口区域特色文化和民间艺术资源调查"问题进行了为期一个星期的调查,现将此次实践活动的有关情况报告如下。 一蔚县剪纸调查结果 近年来,蔚县紧扣科学发展、转型发展主题,实施“文化立县、旅游活县、工业强县、特色兴县”战略,以蔚县剪纸为突破口,放大人类非遗品牌效应,争做世界剪纸主人,引领民间文化产业进入历史上最好的发展时期。 (一)历史来源----传统文化历经悠久 蔚县地处河北省西北部,东临北京,南接保定,西依山西大同,北枕张家口,全县总面积3220平方公里,辖22个乡镇,561个行政村,总人口47.7万人。是“全国文化先进县”、“中国民间艺术之乡”、“中国剪纸艺术之乡”、“中国剪纸艺术研究基地”、“中国中小城市最具投资潜力百强县”。 蔚县古称蔚州,又名萝川。泥河湾是二百万年前东方人类发祥地。殷商时期,商汤封代,秦统一六国后,置代郡。至北周宣武帝时(公元580年)始置蔚州,民国年间改州为县。数千年的文明发展史,造就了蔚州深遂的文化内涵。国与郡的数度兴废离合,州与县的几经更改,人类生存繁衍、发展进化、创造文明的印记从未中断,构成了今天中国北方独有的蔚县特色文化现象。 蔚县剪纸在这种浓郁地方文化土壤的长期熏陶、催化下诞生、成长和成熟,形成了独具一格的艺术风格。点彩剪纸有据可查最早的一位蔚县窗花民间艺术家叫刘老布,是清末光绪年间的一位银匠。他把从河北武强输入的木板印刷的糊窗纸(称为草窗花),蔚县刺绣用的花样和十九世纪中叶西欧发明的“合成染料”相融合,雕刻花卉和人物,这是蔚县点彩剪纸发展的雏形。二十世纪二十年代,出现了吕家和翟家两家剪纸艺人。分别刻制戏人和花卉,被称为“口袋戏”和“五大色”。吕、翟两家的作品,代表了蔚县剪纸初创时期的水平。

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