2016-2017学年河北省唐山市路北区八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本题共14个小题,每题2分,共28分)
1
.在函数y=中,x的取值范围是()
A.x≥1 B.x≤1 C.x≠1 D.x<0
2.如图图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
A.B.C.D.
3.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是()A.8 B.12 C.16 D.18
4.关于一次函数y=2x﹣l的图象,下列说法正确的是()
A.图象经过第一、二、三象限 B.图象经过第一、三、四象限
C.图象经过第一、二、四象限 D.图象经过第二、三、四象限
5.一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球,其中2个红球,3个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出红球的概率是()
A.B.C.D.
6.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直D.对角线平分对角
7.某同学对甲、乙、丙、丁四个市场五月份每天的白菜价格进行调查,计算后
发现这四个市场的平均价格相同,方差分别为s
甲2=10.1,s
乙
2=8.5,s
丙
2=6.5,s
丁
2=2.6,则五月份白菜价格最稳定的市场是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
8.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y>3时,x的取值范围是()
A.x<0 B.x>0 C.x<2 D.x>2.
9.若把一次函数y=2x﹣3的图象向上平移3个单位长度,得到图象对应的函数解析式为()
A.y=2x B.y=2x﹣6 C.y=4x﹣3 D.y=﹣x﹣3
10.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S(单位:平方米)与工作时间t(单位:小时)的函数关系的图象如图,则休息后园林队每小时绿化面积为()
A.40平方米B.50平方米C.80平方米D.100平方米
11.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB 于D,E是垂足,连接CD.若BD=1,则AC的长是()
A
.2B.2 C.4D.4
12.如图,在Rt△ABD中,∠BDA=90°,AD=BD,点E在AD上,连接BE,将△BED绕点D顺时针旋转90°,得到△ACD,若∠BED=65°,则∠ACE的度数为()
A.15°B.20°C.25°D.30°
13.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为()
A.8 B.4 C.6 D.无法计算
14.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四边形DEOF中正确的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
二、填空题(本题共4个小题,每小题3分,共12分)
15.若函数y=(2m+6)x+(1﹣m)是正比例函数,则m的值是.16.已知一次函数的图象与直线y=﹣x+1平行,且过点(8,2),则此一次函数的解析式为.
17.如图,矩形ABCD的长和宽分别为6和4,E、F、G、H依次是矩形ABCD 各边的中点,则四边形EFGH的周长等于.
18.如图,在正方形ABCD中,点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(﹣2,2),则点B的坐标为.
三、解答题(本共同8道题,满分60分)
19.已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=﹣2时,y=﹣4,求此一次函数的解析式.
20
.如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=3,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB.
(1)线段DC=;
(2)求线段DB的长度.
21.如图所示网格是由边长为1的小正方形组成,点A,B,C位置如图所示,在网格中确定点D,使以A,B,C,D为顶点的四边形的所有内角都相等.(1)确定点D的位置并画出以A,B,C,D为顶点的四边形;
(2)直接写出(1)中所画出的四边形的周长和面积.
22.老师想知道某校学生每天上学路上要花多少时间,于是随机选取30名同学每天来校的大致时间(单位:分钟)进行统计,统计表如下:
时间510152025303545
人数336122211(1)写出这组数据的中位数和众数;
(2)求这30名同学每天上学的平均时间.
23.“阳光体育”运动关乎每个学生未来的幸福生活,今年五月,我市某校开展了以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛,要求每个班选2﹣3名选手参赛,现将80名选手比赛成绩(单位:次/分钟)进行统计.绘制成频数分布直方图,如图所示.
(1)图中a值为.
(2)将跳绳次数在160~190的选手依次记为A1、A2、…A n,从中随机抽取两名选手作经验交流,请用树状或列表法求恰好抽取到的选手A1和A2的概率.
24.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)连接DE、BF,若BD⊥EF,试探究四边形EBDF的形状,并对结论给予证明.
25.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.
若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:
方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;
方案二:降价10%,没有其他赠送.
(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;
(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.
26.(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.
2016-2017学年河北省唐山市路北区八年级(下)期末数
学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共14个小题,每题2分,共28分)
1
.在函数y=中,x的取值范围是()
A.x≥1 B.x≤1 C.x≠1 D.x<0
【考点】E4:函数自变量的取值范围.
【分析】因为当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,所以x﹣1≥0,解不等式可求x的范围.
【解答】解:根据题意得:x﹣1≥0,
解得:x≥1.
故x的取值范围是x≥1.
故选:A.
2.如图图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
A.B.C.D.
【考点】R5:中心对称图形;P3:轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.
【解答】解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形.
故选:A.
3.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是()
A.8 B.12 C.16 D.18
【考点】L3:多边形内角与外角.
【分析】一个正多边形的每个内角都相等,根据内角与外角互为邻补角,因而就可以求出外角的度数,根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,求得多边形的边数,即可得到结论.【解答】解:∵正多边形的一个内角为135°,
∴外角是180﹣135=45°,
∵360÷45=8,
则这个多边形是八边形,
∴这个多边形的周长=2×8=16,
故选C.
4.关于一次函数y=2x﹣l的图象,下列说法正确的是()
A.图象经过第一、二、三象限 B.图象经过第一、三、四象限
C.图象经过第一、二、四象限 D.图象经过第二、三、四象限
【考点】F7:一次函数图象与系数的关系.
【分析】根据一次函数图象的性质解答即可.
【解答】解:∵一次函数y=2x﹣l的k=2>0,
∴函数图象经过第一、三象限,
∵b=﹣1<0,
∴函数图象与y轴负半轴相交,
∴一次函数y=2x﹣l的图象经过第一、三、四象限.
故选B.
5.一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球,其中2个红球,3个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出红球的概率是()
A.B.C.D.
【考点】X4:概率公式.
【分析】让红球的个数除以球的总数即为摸到红球的概率.
【解答】解:∵2个红球、3个白球,一共是5个,
∴从布袋中随机摸出一个球,摸出红球的概率是.
故选:C.
6.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直D.对角线平分对角
【考点】L1:多边形.
【分析】利用特殊四边形的性质进而得出符合题意的答案.
【解答】解:矩形、菱形、正方形都具有的性质是对角线互相平分.
故选:B.
7.某同学对甲、乙、丙、丁四个市场五月份每天的白菜价格进行调查,计算后
发现这四个市场的平均价格相同,方差分别为s
甲2=10.1,s
乙
2=8.5,s
丙
2=6.5,s
丁
2=2.6,则五月份白菜价格最稳定的市场是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【考点】W7:方差.
【分析】据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
【解答】解:因为丁市场的方差最小,所以丁最稳定.
故选D.
8.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y>3时,x的取值范围是()
A.x<0 B.x>0 C.x<2 D.x>2.
【考点】F3:一次函数的图象.
【分析】直接根据当x>0时函数图象在3的上方进行解答.
【解答】解:∵由函数图象可知,当x>0时函数图象在3的上方,
∴当y>3时,x<0.
故选A.
9.若把一次函数y=2x﹣3的图象向上平移3个单位长度,得到图象对应的函数解析式为()
A.y=2x B.y=2x﹣6 C.y=4x﹣3 D.y=﹣x﹣3
【考点】F9:一次函数图象与几何变换.
【分析】根据上下平移k不变,b值加减即可得出答案.
【解答】解:将直线y=2x﹣3向上平移3个单位后的直线解析式y=2x﹣3+3=2x.故选A
10.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S(单位:平方米)与工作时间t(单位:小时)的函数关系的图象如图,则休息后园林队每小时绿化面积为()
A.40平方米B.50平方米C.80平方米D.100平方米
【考点】E6:函数的图象.
【分析】根据图象可得,休息后园林队2小时绿化面积为160﹣60=100平方米,然后可得绿化速度.
【解答】解:根据图象可得,休息后园林队2小时绿化面积为160﹣60=100平方米,
每小时绿化面积为100÷2=50(平方米).
故选:B.
11.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB 于D,E是垂足,连接CD.若BD=1,则AC的长是()
A
.2B.2 C.4D.4
【考点】KO:含30度角的直角三角形;KG:线段垂直平分线的性质;KQ:勾股定理.
【分析】求出∠ACB,根据线段垂直平分线的性质求出AD=CD,推出∠ACD=∠A=30°,求出∠DCB,即可求出BD、BC,根据含30°角的直角三角形性质求出AC即可.
【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,
∴∠ACB=60°,
∵DE垂直平分斜边AC,
∴AD=CD,
∴∠ACD=∠A=30°,
∴∠DCB=60°﹣30°=30°,
在Rt△DBC中,∠B=90°,∠DCB=30°,BD=1,
∴CD=2BD=2,
由勾股定理得:BC==,
在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=,
∴AC=2BC=2,
故选A.
12.如图,在Rt△ABD中,∠BDA=90°,AD=BD,点E在AD上,连接BE,将△BED绕点D顺时针旋转90°,得到△ACD,若∠BED=65°,则∠ACE的度
数为()
A.15°B.20°C.25°D.30°
【考点】R2:旋转的性质;KW:等腰直角三角形.
【分析】先根据旋转的性质,得出△CDE是等腰直角三角形,且∠ACD=∠BED=65°,再根据角的和差关系,求得∠ACE的度数.
【解答】解:由旋转可得,CD=ED,∠CDE=90°,∠ACD=∠BED=65°,
∴△CDE是等腰直角三角形,
∴∠DCE=45°,
∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=65°﹣45°=20°.
故选(B)
13.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为()
A.8 B.4 C.6 D.无法计算
【考点】KQ:勾股定理.
【分析】利用勾股定理将AB2+AC2转化为BC2,再求值.
【解答】解:∵Rt△ABC中,BC为斜边,
∴AB2+AC2=BC2,
∴AB2+AC2+BC2=2BC2=2×22=8.
故选A.
14.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四边形DEOF中正确的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
【考点】KD:全等三角形的判定与性质;LE:正方形的性质.
【分析】根据正方形的性质得AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,则由CE=DF易得AF=DE,根据“SAS”可判断△ABF≌△DAE,所以AE=BF;根据全等的性质得∠ABF=∠EAD,
利用∠EAD+∠EAB=90°得到∠ABF+∠EAB=90°,则AE⊥BF;连结BE,BE>BC,BA≠BE,而BO⊥AE,根据垂直平分线的性质得到OA≠OE;最后根据△ABF≌△DAE得S△ABF=S△DAE,则S△ABF﹣S△AOF=S△DAE﹣S△AOF,即S△AOB=S四边形
.
DEOF
【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,
而CE=DF,
∴AF=DE,
在△ABF和△DAE中
,
∴△ABF≌△DAE,
∴AE=BF,所以(1)正确;
∴∠ABF=∠EAD,
而∠EAD+∠EAB=90°,
∴∠ABF+∠EAB=90°,
∴∠AOB=90°,
∴AE⊥BF,所以(2)正确;
连结BE,
∵BE>BC,
而BO ⊥AE ,
∴OA ≠OE ,所以(3)错误; ∵△ABF ≌△DAE , ∴S △ABF =S △DAE ,
∴S △ABF ﹣S △AOF =S △DAE ﹣S △AOF , ∴S △AOB =S 四边形DEOF ,所以(4)正确. 故选:B .
二、填空题(本题共4个小题,每小题3分,共12分)
15.若函数y=(2m +6)x +(1﹣m )是正比例函数,则m 的值是 1 . 【考点】F2:正比例函数的定义.
【分析】根据正比例函数的定义列出关于m 的不等式组,求出m 的值即可. 【解答】解:∵函数y=(2m +6)x +(1﹣m )是正比例函数,
∴
,解得m=1.
故答案为:1.
16.已知一次函数的图象与直线y=﹣x +1平行,且过点(8,2),则此一次函数的解析式为 y=﹣x +10 .
【考点】FA :待定系数法求一次函数解析式.
【分析】由函数的图象与直线y=﹣x +1平行,可得斜率,将点(8,2)代入即可人求解.
【解答】解:设所求一次函数的解析式为 y=kx +b , ∵函数的图象与直线y=﹣x +1平行,
又过点(8,2),有2=﹣1×8+b,
解得b=10,
∴一次函数的解析式为y=﹣x+10,
故答案为:y=﹣x+10.
17.如图,矩形ABCD的长和宽分别为6和4,E、F、G、H依次是矩形ABCD
各边的中点,则四边形EFGH的周长等于4.
【考点】LN:中点四边形;LB:矩形的性质.
【分析】直接利用矩形的性质结合勾股定理得出EF,FG,EH,HG的长即可得出答案.
【解答】解:∵矩形ABCD的长和宽分别为6和4,E、F、G、H依次是矩形ABCD各边的中点,
∴AE=BE=CG=DG=2,AH=DH=BF=FC=3,
∴EH=EF=HG=GF==,
∴四边形EFGH的周长等于4.
故答案为:4.
18.如图,在正方形ABCD中,点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(﹣2,2),则点B的坐标为(﹣1,4).
【考点】LE:正方形的性质;D5:坐标与图形性质.
【分析】过点A作AF⊥y轴,垂足为F,过点B作BE⊥AF,垂足为E.先证明△ABE≌△DAF,由全等三角形的性质可知DF=AE=1,AF=BE=2,于是可得到点B的坐标.
【解答】解:如图所示:过点A作AF⊥y轴,垂足为F,过点B作BE⊥AF,垂足为E.
∵点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(﹣2,2),
∴DF=1,AF=2.
∵四边形ABCD为正方形,
∴∠BAD=90°,AB=AD.
∵∠BAE+∠DAF=90°,∠DAF+∠ADF=90°,
∴∠BAE=∠ADF.
∵在△ABE和△DAF中,
∴△ABE≌△DAF.
∴DF=AE=1,AF=BE=2
∴EF=2﹣1=1,OF+BE=4.
∴B(﹣1,4).
故答案为:(﹣1,4).
三、解答题(本共同8道题,满分60分)
19.已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=﹣2时,y=﹣4,求此一次函数的解析式.
【考点】FA:待定系数法求一次函数解析式.
【分析】一次函数解析式为y=kx+b,将x与y的两对值代入求出k与b的值,即可确定出一次函数解析式.
【解答】解:设一次函数解析式为y=kx+b,
将x=3,y=1;x=﹣2,y=﹣4代入得:
,
解得:k=1,b=﹣2.
则一次函数解析式为y=x﹣2.
20
.如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=3,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB.
(1)线段DC=4;
(2)求线段DB的长度.
【考点】R2:旋转的性质.
【分析】(1)证明△ACD是等边三角形,据此求解;
(2)作DE⊥BC于点E,首先在Rt△CDE中利用三角函数求得DE和CE的长,然后在Rt△BDE中利用勾股定理求解.
【解答】解:(1)∵AC=AD,∠CAD=60°,
∴△ACD是等边三角形,
∴DC=AC=4.
故答案是:4;
(2)作DE⊥BC于点E.
∵△ACD是等边三角形,
∴∠ACD=60°,
又∵AC⊥BC,
∴∠DCE=∠ACB﹣∠ACD=90°﹣60°=30°,
∴Rt△CDE中,DE=DC=2,
CE=DC?cos30°=4×=2,
∴BE=BC﹣CE=3﹣2=.
∴Rt△BDE中,BD===.
21.如图所示网格是由边长为1的小正方形组成,点A,B,C位置如图所示,在网格中确定点D,使以A,B,C,D为顶点的四边形的所有内角都相等.(1)确定点D的位置并画出以A,B,C,D为顶点的四边形;
(2)直接写出(1)中所画出的四边形的周长和面积.
【考点】KQ:勾股定理.
【分析】(1)根据题意可知以A,B,C,D为顶点的四边形是矩形,作出矩形ABCD即为所求;
(2)根据勾股定理可求AB、CD的长度,再根据进行的周长公式和面积公式计算即可求解.
【解答】解:(1)如图所示:
(2)AB==,
BC==2,
周长为(2+)×2=6,
面积为2×=10.
22.老师想知道某校学生每天上学路上要花多少时间,于是随机选取30名同学每天来校的大致时间(单位:分钟)进行统计,统计表如下:
时间510152025303545
人数336122211(1)写出这组数据的中位数和众数;
(2)求这30名同学每天上学的平均时间.
【考点】W5:众数;W2:加权平均数;W4:中位数.
【分析】(1)根据中位数和众数的含义和求法,写出这组数据的中位数和众数即可.
(2)首先求出这30名同学每天上学一共要用多少时间;然后用它除以30,求出平均时间是多少即可.
【解答】解:(1)根据统计表,可得
这组数据的第15个数、第16个数都是20,
∴这组数据的中位数是:
(20+20)÷2
=40÷2
=20
这组数据的众数是20.
(2)(5×3+10×3+15×6+20×12+25×2+30×2+35×1+45×1)÷30
=(15+30+90+240+50+60+35+45)÷30
=565÷30
=18(分钟)
答:这30名同学每天上学的平均时间是18分钟.
23.“阳光体育”运动关乎每个学生未来的幸福生活,今年五月,我市某校开展了
以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛,要求每个班选2﹣3名选手参赛,现将80名选手比赛成绩(单位:次/分钟)进行统计.绘制成频数分布直方图,如图所示.
(1)图中a值为4.
(2)将跳绳次数在160~190的选手依次记为A1、A2、…A n,从中随机抽取两名选手作经验交流,请用树状或列表法求恰好抽取到的选手A1和A2的概率.
【考点】X6:列表法与树状图法;V8:频数(率)分布直方图.
【分析】(1)观察直方图可得:a=80﹣8﹣40﹣28=4;
(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好抽取到的选手A1和A2的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【解答】解:(1)根据题意得:a=80﹣8﹣40﹣28=4,
故答案为:4;
(2)画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,恰好抽取到的选手A1和A2的有2种情况,
∴恰好抽取到的选手A1和A2的概率为:=.
24.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;