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物理:9.4《电压测量电压》课件(北京课改版九年级)

北京课改版(新)八年级物理全册:7.6“内能”知识归纳练习题

北京课改版(新)八年级物理全册:7.6“内能”知识归纳练 习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.以下说法正确的是 A.物体的分子总是在做无规则运动,所以分子具有动能 B.当物体被举高时,其分子势能随之增加 C.当物体运动速度增大时,其分子动能随之增加 D.0℃以下时,物体分子既不具有动能也不具有势能 2.下列方法中,利用热传递来改变物体内能的是 A.钻木取火B.用“搓手”的方法取暖C.用热水袋取暖 D.反复弯折铁丝使其发热 3.下列事件中,在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是 A.搓手取暖 B.玩滑梯,臀部发热 C.放大镜聚光烤焦纸片 D.压缩空气引火 4.对图所示的四个实验现象的解释,下列叙述不正确的是() A.挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用

B.试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能 C.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大 D.快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温 度上升 5.《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是 A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大 B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟 D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动 6.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下图不属于做功改变物体内能的是()A.两手摩擦能发热

(2021版27套)北京课改版九年级数学上册【打包】课前预习配套练习汇总(衡水中学内参)

(共27套)北京课改版九年级数学上册(全册)课 前预习配套练习汇总 可作为课前预习检测或课后检测使用, 可直接打印

19.1 比例线段 自主学习 主干知识←提前预习 勤于归纳→ 认真阅读教材,完成下列各题 1.比例线段的定义? 答案:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段. 2.如果d c b a =,那么_______; 如果ad=bc 且bd≠0,那么________. 答案:bc ad = d c b a = 3.比例的合比性质:

如果 d c b a =,那么_______. 答案: d d c b b a ±=± 4.已知线段a=20 cm,b=0.5 m,则a :b=________. 答案:2:5 解析:求两线段的比先统一单位,如统一为厘米,b=0.5 m=50 cm,所以a :b=20:50=2:5. 5.在比例尺为1:8 000的某学校地图上,矩形运动场的图上尺寸是1 cm×2 cm,矩形运动场的实际大小是多少? 答案:80 m×160 m 点击思维←温故知新 查漏补缺→ 1.如果 d c b a =,那么d b c a =成立吗?b d a c =呢(a,b,c,d 均不为0)? 答案:成立 成立 2.如果 n m d c b a ===...(b+d+…+n≠0),那么b a n d b m c a =++++++......成立吗?为什么? 答案:成立,可令 k n m d c b a ====...,则a=bk ,c=dk,…,m =nk, 所以 b a k n d b k n d b n d b nk dl bk n d b m c a ==++++=+++++=++++++...)...(............. 3.在△ABC 中,AB=2 cm,BC=3 cm,AC=4 cm ;在△DEF 中,DE=30 mm,DF=45 mm,EF=60 mm ;求AB :DE,BC :DF,AC :EF,并试着画出这两个三角形,观察它们的形状,有何发现? 答案:2:3 2:3 2:3 这两个三角形相似 19.2 黄金分割 自主学习 主干知识←提前预习 勤于归纳→ 认真阅读教材,完成下列各题 1.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果______,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的______,AC 与AB 的比叫做________. 答案: AC BC AB AC = 黄金分割点 黄金比 2.黄金分割的比值可以通过一元二次方程解出来,就是______,用小数表示约为_________.

2018北京课改版物理八年级下册4.4《大气压强》word教案

教学设计 一、指导思想: 本着从生活走向物理,从物理走进生活的原则,进行这节课的设计. 二、设计理念 新课程理念下的教学目的在于为每一个学生提供公平的学习机会,帮助每一个学生进行有效的学习。在新课改的课堂教学中教师的职责就是要给知识注入生命,把学生领到美好的学科殿堂去遨游。把课堂还给学生,把讲台还给学生,创设一个能让每一个学生都可以充分展现自我、施展创造才能、实施探究的空间,让每一位学生都能走上讲台发表自己的见解。在物理的课堂教学应重视以下三个环节: 1.创设情景。激发探究欲望情景,旨在点燃学生的思维火焰,激发学生的学习兴趣和探究欲望。根据学生的年龄特点,认知水平,结合教材,可采取丰富多彩的形式,如实验、史料、故事等创设良好的问题情境,引发学生的思维,激发学生的好奇心和参与意识,调动其学习的积极性。例如本节课中就利用实验的趣味创设情景,教学效果较好。 2.渗透方法。注重科学探究物理教学的目的不仅仅是教学生学习物理知识,更重要的是教学生通过学习物理知识学会学习、学会探究,养成正确的价值观。在初中阶段,学生的实验设计能力较为薄弱,这需要我们作老师适时的引导。 3.注重应用。这一环节是教师引导学生将所学的知识进行升华的一个重要环节,在这个环节中通过新旧知识的整合,知识与方法的整合,理论与实践的整合让学生感受们到知识的价值和奥妙,对激发其学习兴趣有着积极的作用。 三、教学流程图: 大气 压强的

存在

五、本课亮点: 小实验取材于生活,简单易懂,环环相扣,紧紧抓住学生的好奇心,从出迷,到猜谜,到解迷,学生们很愉快的接受了新知识。六、教学效果分析: 由于实验简单易懂,学生很好地理解了大气压强的知识,并在课后反馈中取得了很好的成绩。

2019年初中物理八年级全第一章 常见的运动二、机械运动北京课改版巩固辅导七十

2019年初中物理八年级全第一章常见的运动二、机械运动北 京课改版巩固辅导七十 ?第1题【单选题】 观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是( ) A、相对于电梯来说,乘客是运动的 B、相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的 C、以电梯为参照物,乘客是静止的 D、以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的 【答案】: 【解析】: ?第2题【单选题】 很多城市的街头出现了越来越多的共享单车,如图所示,它不仅能很好地解决出行问题,而且低碳环保.关于自行车,下列说法正确的是( )

A、自行车的车座宽大是为了减小压力 B、车圈为铝合金材质,可减轻质量,但车的惯性不会改变 C、行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦 D、人骑车前行,人相对于自行车是静止的 【答案】: 【解析】: ?第3题【单选题】 8.两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( ) A、若西子号向东行驶,则和谐号一定静止 B、若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶

C、若西子号静止,则和谐号可能向西行驶 D、若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢 【答案】: 【解析】: ?第4题【单选题】 《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是( ) A、放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B、越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C、儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】:

【解析】: ?第5题【单选题】 下列现象中不是机械运动的是( ) A、划破夜空的流星 B、奔驰的骏马 C、植物开花结果 D、地球绕太阳公转 【答案】: 【解析】: ?第6题【单选题】

北京市2018-2019【北京课改版】物理八年级上册全套教案

宝坻区黑狼口中学理化组教学设计 八年级上册学科:物理授课教师:刘宝军刘树辉

《长度和时间的测量》教学设计 田柳一中李凤霞 一、教学目标 (一)知识与技能 1.能根据日常经验估测长度,能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间,能使用秒表、手表测量时间。 2.知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3.了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。 (二)过程与方法 1.通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解,对长度和时间单位大小形成具体概念。 2.通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度,使用计时工具测量时间。 (三)情感态度和价值观 1.结合长度和时间的测量,培养学生观察、实验的兴趣和习惯,养成认真细心、实事求是的科学态度。 2.通过根据日常经验估测长度和时间,体会物理与生活的联系,进一步激发学习物理的兴趣。 二、教学重难点 重点:长度的单位、长度的测量。 难点:测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。 三、教学策略 本节主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了解测量的重要性,测量单位的意义,统一测量单位的道理,并引出国际单位制,接着介绍长度和时间单位以及它们的换算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。 从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手,通过“测量活动”展开教学,在教师的指导下,学生通过阅读及师生之间的交流等方式,使用学生在测量的实践中,学会使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法,学会时间的测量。在教学中应突出教师的引导作用,通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边,由学生自己动手动脑,讨论交流。使学生在获取知识的同时,激发学习物理知识的兴趣。初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力。 四、教学资源准备 多媒体资源、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等。

2020-2021学年最新北京课改版九年级数学上学期期末教学目标检测及答案解析-精编试题

A. B. C. D. 北京课改版九年级上学期 期末教学目标检测初三数学试卷 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1. 本试卷共 4 页,共五道大题,25个小题,满分120分.考试时间120分钟. 2. 在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号. 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4. 考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:(本题共32分,每小题4分) 在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的. 1.已知1 sin 2 A = ,则锐角A 的度数是 ( ) A .30? B .45? C .60? D .75? 2. 已知△ABC ∽△DEF ,且AB:DE = 1:2,则△ABC 的周长与△DEF 的周长之比为 ( ) A .2:1 B .1:2 C .1:4 D . 4:1 3.二次函数2 23y x x =-+的对称轴为 ( ) A .x =-2 B .x =2 C .x =1 D .x =-1 4.下面四张扑克牌中,图案属于中心对称的是 ( ) 5.如图,ABC △内接于O ⊙,若30OAB ∠=°,则C ∠的大小为 ( ) A .30? B .45? C O B A

E D A C B C .60° D .?90 6.若点B (a ,0)在以点A (1,0)为圆心,以2为半径的圆内, 则a 的取值范围为( ) A .13a -<< B .3a < C .1a >- D .3a >或1a <- 7. 抛物线1C :21y x =+与抛物线2C 关于x 轴对称,则抛物线2C 的解析式为 ( ) A. 2y x =- B. 21y x =-+ C.21y x =- D. 21y x =-- 8.汽车匀加速行驶路程为2012s v t at =+ , 匀减速行驶路程为2 012 s v t at =-,其中0v 、a 为常数. 一汽车经过启动、匀加速行驶、匀速行驶、匀减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程s 看作时间t 的函数,其图象可能是 ( ) 二、填空题:(本题共16分,每小题4分) 9.圆锥的母线长为3,底面半径为2,则它的侧面积为 . 10. 如右图,是由四个直角边分别是6和8的全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,如果某人随机地往大正方形区域内投针一次,则针扎在阴影部分的概率为 . A C D B

九年级物理:第九章简单电路知识总览(北京课改版)

简单电路知识总览 一、知识网络 组成 :电源、开关、导线、用电器 特点:用电器首尾相连 电路 串联 电流规律:电流处处相等 电压规律:总电压等于各部分电压之和 特点:用电器首首相连,尾尾相连 并联 电流规律:干路电流等于各支路电流之和 电压规律:各支路电压相等 标记:A 使用规则:串联接入、电流正入负出、 电流表 不能直接接在电源两极上 电表 两个量程 : 0~0.6A 0~3A 标记:V 电压表 使用规则:并联接入、电流正入负出、 可以直接接在电源两极上 两个量程 :0~3V 0~15V 概念 单位及换算 电阻 影响因素:材料、长度、横截面积、温度 滑动变阻器:结构、原理、作用、使用 探究电流、电压和电阻的关系 欧姆定律 公式:R U I 测量小灯泡工作时的电阻 应用 研究短路有什么危害 二、重点、难点分析 1.画电路图时应注意以下几点: ⑴ 准确使用各种电路元件符号; ⑵ 电源的正负极和有正负接线柱的元件,应在电路图中正确表示出其正负; ⑶ 导线交叉处,如果是相连导线应以圆点表示,尽量避免出现交叉不相连的导线; ⑷ 元件位置安排合理、正确,分布要均匀,不要将元件画在转角处; ⑸ 整个电路图有棱有角,导线横要平、竖要直,整个图形最好呈长方形。 2.滑动变阻器在电路中的正确接法 简单电路

右图所示的滑动变阻器,有四个接线柱,不能同时使用上面两个接线柱(R =0),也不能同时使用下面两个接线柱(R=定值,即最大阻值),当采用“一上一下”接线时, C 、D 相当于同一个接线柱,A 、B 两个接线柱决定着滑片P 左边的电阻线还 是右边的电阻线被连入电路。如果使用A 、C 或A 、D 两个接线 柱时,滑动变阻器的滑片P 左边的电阻线被连入电路;使用B 、C 或B 、C 接线柱时,滑片P 右边的电阻线被连入电路。 3.欧姆定律 ⑴导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成 反比;用公式表示R U I =;对于它的变形公式有U=IR (不能认为U 与I 和R 成正比)和I U R =(不能认为R 与U 成正比与I 成反比)但本式提供了一种测量电阻的方法,叫伏安法。 (2)由I U R =可以看出,只要用电压表测出电阻R 两端的电压,用电流表测出通过电阻R 的电流,就可以用上式计算出电阻R 。 ⑶应用欧姆定律对电路进行分析和计算时:a.根据题意画出电路图;b.在图中标出已知量和未知量的符号;c.解题时应先写原始式,再写出变形式;d.明确式中对应的对象,进行分析统一单位后再计算。 4.串联电路具有分压的特点 ⑴串联电路中,各个电阻分得的电压与各电阻值成正比,电阻大,其两端的电压也高。 (2)串联电路中各电阻有分压的作用,若需分压,则串联。也就是说,若加在电路两端的电压高于电路中电阻承受的电压,可采取串联其他电阻分去电压的方法来实现。 5.正确理解并联电路的电流特点 ⑴在并联电路中,各支路中的电流与它们的电阻成反比,哪条支路上的电阻大,通过它的电流就小。 (2)由于并联电路各支路两端的电压相同,所以各个支路的电流通常是固定的。支路越多,干路电 流越大。家用电器采用并联方式连接,电器工作的越多,干路中电流就越大。各个支路之间互不影响,一个支路的工作与否不影响其他支路电流的大小,但影响干路电流的大小。

最新北京课改版数学八年级上册期末试题及答案

最新北京课改版数学八年级上册期末试题及答案 一、选择题(本题共16分,每小题2分) 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是() A. B. C. D. 2.下列事件中,属于不可能事件的是() A. 从装满红球的袋子中随机摸出一个球,是红球 B. 掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数是3 C. 随时打开电视机,正在播新闻 D. 通常情况下,自来水在10℃就结冰 3.若在实数范围内有意义,则x的取值范围() A. x≥2 B. x≤2 C. x>2 D. x<2 4.如图所示,△ABC中AC边上的高线是( ) A. 线段DA B. 线段BA C. 线段BC D. 线段BD 5.小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗.袋子里有三种颜色的糖果,它们的大小、形状、质量等都相同.如果袋中所有糖果数量统计如图所示,那么小明抽到红色糖果的可能性为( ) A. 5 18 B. 1 15 C. 2 15 D. 1 3 6.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()

A. B. C. D. 7.为估计池塘两岸A,B间的距离,小明的办法是在地面上取一点O,连接OA,OB,测得OB=15.1m,OA=25.6m.这样小明估算出A,B间的距离不会大于() A. 26m B. 38m C. 40m D. 41m 8.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为2和10,则b的面积为() A. 8 B. C. D. 12 二、填空题(本题共22分) 9. 2的相反数是______. 10.当分式 2 1 x x - + 的值为0时,x的值为. 11.在每个小正方形边长均为1的1×2的网格格点(格点即每个小正方形的顶点)上放三枚棋子,按图所示的位置已放置了两枚棋子,如果第三枚棋子随机放在其余格点上,那么以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的可能性为____. 12.用一条长为16cm的细绳围成一个等腰三角形,已知其中有一边的长为4cm,那么该等腰三角形的腰长为_____cm. 13.如图,△ABC中,BC边所在直线上的高是线段_____.

2021九年级数学上册23.1 求概率的方法课堂导学+北京课改版

23.1 求概率的方法 名师导学 典例分析 例1 某中学七年级有6个班,要从中选出2个班代表学校参加某项活动,七(1)班必须参加,另外再从七(2)班至七(6)班中选出1个班.七(4)班有同学建议用如下的方法:从装有编号为1,2,3的3个白球的A 袋中摸出1个球,再从装有编号为1,2,3的3个红球的B 袋中摸出1个球(两袋中球的大小、形状与质量完全一样),摸出的2个球的数字和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?请说明理由. 思路分析:七(4)班同学的建议是否公平,关键在于该建议对每个班是不是等可能性的,这就需要求各种情况的概率,要么用列表法,要么用画树状图法. 解:方法不公平.方法一:用列表法来说明. 方法二:用画树状图法来说明.如图23-1-1 所以,七(2)班被选中的概率为 91;七(3)班被选中的概率为9 2 ;七(4)班被选中的概率为3193 ;七(5)班被选中的概率为92;七(6)班被选中的概率为9 1 ,所以这种方法不公平,显然对七(4)班有利. 例2 一个不透明的袋子里放着3个黑球和2个白球,搅匀后同时摸出2个,要求摸出的2个球颜色不同的概率.请设计一个使用替代物的模拟实验来估计这个事件发生的概率. 思路分析:解决本题的实验方案有很多,只要可行即可,这里举出两个简单的例子,仅供参考. 解:方案一:取5张大小材料都相同的纸片,2张上面写上‘‘白”,3张上面写上“黑”,然后背面向上,同时摸出2张,记录下2张牌标注的‘‘颜色”;放回后重新洗牌,再摸第二次……计算摸出的两张牌中恰好是一个“白’’字,一个“黑”字出现的频率. 方案二:取一些小纸片,每5张一组,每一组中写2张“1”,写3张‘‘2”,然后把它们揉成一团,每次从一个小组中抽2个小纸团,打开查看所写的数据,计算抽出的2张纸片恰好一张

北京课改版物理八年级下册《光的传播》教案

第一节光的传播 一、指导思想与理论依据: 根据课程标准及本节内容,本节课重难点确定为“光的直线传播及应用”。由于光线比较抽象,本节又是光学知识的第一节,如果处理不好,可能造成学生只能机械地记忆,很难真正理解,不利于后续教学。因此,为了给学生留下深刻的印象,本节课在教学中首先设置了三个学生小组实验,让学生直观地观察到光在透明的气体、液体、固体中的传播径迹,知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。本节课在教学中设置了多个探究活动,让学生通过亲身体验,调动学生的主动性、积极性,提高学生的动手能力、实验探究能力,培养科学探索精神,使学生更加热爱大自然,热爱科学。通过亲历探究过程,使学生知道射击瞄准、整队看齐、激光测距、激光准直、日晷、手影游戏、皮影戏、日食月食、无影灯、小孔成像等的原理,从而可以判断日食、月食等的成因,加深了学生对光沿直线传播及应用的理解和掌握。 二、教学背景分析: 1.教学内容分析 从本节开始,学生进入光学知识的学习。本节课与我们的生活联系密切,研究对象都是生活中一些常见的现象——整队看齐、射击瞄准、日晷、手影、皮影戏、小孔成像、日食月食、无影灯等。本节课要求学生掌握光的直线传播的条件——同种均匀介质,知道光线,能用光的直线传播解释有关现象。 2.学生情况分析 首先,学生接触物理的时间不长,对物理知识有兴趣,学习物理有积极性。光在学生的认知中是一个具体而又模糊的存在,学生知道光但不知道光所具有的特性,所以学生很有兴趣去了解有关光的知识。第三,本节课都是生活中的实例,更加激发学生探究的欲望。第四,本节课的实例基本上是学生平时接触过、看到过、听说过的现象,对于这些知识,学生有的了解、有的了解不深,所以学生更加急于解惑。因此,学生对本节课的学习及知识的掌握是水到渠成的。 3.教学方式 探究式、演示实验与分组实验相结合。

九年级物理全册 9.1 认识电路知识归纳练习题 北京课改版

9.1“认识电路”知识归纳练习题 一、单选题 1.在如图所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的() A. B. C. D. 2.图甲是小明连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图乙中的() A. 对应A B. 对应 AB C. 对应C D. 对应D 3.手电筒是日常生活中常用的照明工具,如图是手电筒的结构示意图,下面是小明所画手电筒的电路图,其中正确的是() A. B. C. D. 4.9.如图所示,下列电路图与实物图一致的是()

A. B. C. D. 5.如下图所示,四个电路图中与实物图对应的() A. B. C. D. 6.如图所示,下列四个电路图中与实物图相对应的是() A. B. C. D.

7.击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮.当乙方运动员的剑(图中用“S乙”表示)击中甲方的导电服时,电路导通,甲方指示灯亮.下面能反映这种原理的电路是() A. B. C. D. 8.如图中的电路图和实物图相对应的是() A. B. C. D. 9.如图,当开关S1、S2同时闭合时,出现的现象是()

A.电源被短路,两灯均不亮 B.两灯均发光 C.不亮,发光 D.不亮,发光

10.在如图所示的电路中,L是灯泡,两只电表a、b的接法正确,则() A. a、b都是电流 表 B. a表是电压表,b表是电流表 C. a、b都是电压 表 D. b表是电压表,a表是电流表 11.一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,则这两个用电器() A. 一定是串联接入电路 中 B. 一定是并联接入电路中 C. 可能串联也可能并联接入电路中 D. 以上说法都不正确 12.如图A、B、C、D是根据以下实物连接的电路图,其中正确的是() A. B. C. D.

北京课改版-八年级上-三角形的初步知识知识点+练习

a 三角形的初步知识 一、三角形的基本概念: 1、三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABC 记作:△ABC 。 2、相关概念: 三角形的边、三角形的内角 3、三角形的分类: ? ? ? ?????等边三角形一般等腰三角形 等腰三角形不等腰三角形按边分:三角形)1( ?? ? ? ? ???? ?钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形 按角分:三角形)2( 二、三角形三边关系: 1、三角形任何两边的和大于第三边。(运用) 几何语言:若a 、b 、c 为△ABC 的三边,则a+b>c,a+c>b, b+c>a. 2、三边关系也可表述为:三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理:(定理、图形、数学语言、证明) 三角形三个内角的和等于1800 。(证明方法) 三角形的外角定理以及证明方法 四、三角形的三线: 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线? 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条,它们的交点在什么位置? 问题3、三角形的中线有什么应用? 问题4、高有什么应用?(等面积法) 五、三角形的稳定性 C B A

例题与练习 例1、如图,在△ABC 中,D 、E 是BC 、AC 上的两点,连接BE 、AD 交于点F 。 问:(1)、图中有多少个三角形?把它们表示出来。 (2)、△AEF 的三条边是什么?三个角是什么? 练习:1右图中有几个三角形 2.对下面每个三角形,过顶点A 画出中线,角平分线和高. 例2、已知线段a b c 满足a+b+c=24cm, a:b=3:4, b+2a=2c ,问能否以a 、b 、 c 为三边组成三角形,如果能,试求出这三边,如果不能,请说明理由。 练习 1、四组线段的长度分别为2,3,4;3,4,7; 2,6,4;7,10,2。其中能摆成三角形的有( ) A .一组 B .二组 C .三组 D .四组 2、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米,那么第三边长应是多少厘米? 3、已知三角形两条边长分别为19厘米和8厘米,第三边与其中一边相等,那么第三边长应是多少厘米? 4.等腰三角形两边长分别为3,7,则它的周长为( ) A 、13 B 、17 C 、13或17 D 、不能确定 5.长为11,8,6,4的四根木条,选其中三根组成三角形有 种选法,它们分别是 6.已知a,b,c 是三角形的三边长,化简|a-b+c|+|a-b-c|. 例3、在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=1:2:3,求三角形各角的度数,并判断它是什么三角形。 (1)C B A C B A (2)C B A (3)

北京课改版九年级数学上册第一学期期末试卷.docx

北京市西城区2014-2015学年度第一学期期末试卷 九年级数学2015. 1 考 生 须 知 1.本试卷共6页,共五道大题,25道小题,满分120分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题(本题共32分,每小题4分) 下面各题均有四个选项,其中只有一个 ....是符合题意的. 1.二次函数2 (+1)2 y x =--的最大值是 A.2 - B.1 - C.1 D.2 2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点,如果 ∠ADE=120°,那么∠B等于 A.130° B.120° C.80° D.60° 3.下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B C D 4.把抛物线2 =+1 y x向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线A.()231 y x =+- B.()233 y x =++ C.()231 y x =-- D.()233 y x =-+ 5.△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1∶2,如果△ABC的面积是3,那么△A′B′C′的面积等于 A.3 B.6 C.9 D.12 6.如果关于x的一元二次方程2 1 10 4 x x m -+-=有实数根,那么m的取值范围是A.m>2 B.m≥3 C.m<5 D.m≤5 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90?,AC=12,BC=5, CD⊥AB于点D,那么sin BCD ∠的值是

八年级物理上学期期中试题北京课改版.docx

北京市一零一中学2017-2018 学年八年级物理上学期期中试题 一、单项选择题(四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30 分,每小题 2 分) 1.下列几个单位中是长度单位的是() A. 千克 B.摄氏度 C.千克每立方米 D.米 2.如图所示,用温度计测液体温度的方法,正确的是() 3.下列事例中,能使蒸发变慢的措施是() A.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B.用电热吹风机将头发吹干 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 4.下列物态变化中,属于凝固的是() A.秋天的夜晚,草叶上出现露珠 B.炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C.初冬的清晨,地面上出现霜 D.寒冷的冬天,湖水结成冰 5.下列估测最接近实际的是() A.一个苹果的质量约为 5 kg B.一位中学生身高约为 1.6m C. 一块橡皮的质量约为10kg D. 一位普通中学生的质量约为6000g 6.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断() A.丙是晶体,甲、乙是非晶体 B.乙是晶体,甲、丙是非晶体 C.乙是非晶体,甲的熔点比丙低

D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高 7.甲、乙两个实心球的质量之比为3∶1,体积之比为1∶ 3 ,则它们的密度之比为() A. 1 ∶1 B. 2∶3 C. 1∶9 D. 9∶1 8.如图所示的四种物态变化的实例中,属于吸热的是() 9.关于物质的密度,下列说法正确的是() A.将一杯水分为两杯,每杯水的密度都为原来的一半 B. 铝的密度是 2.7 ×1033 ,表示体积 3 铝的质量是 33 kg/m1m 2.7 ×10 kg/m C. 密度不同的两个物体,其质量可能相同 D. 某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比 10.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是() 11.下列说法中正确的是() A.寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 B.炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 D.下雨天,车窗玻璃内侧“起雾”,是汽化现象 12.下列说法中正确的是() A.淋浴用热水的温度约为85℃ B.液体在任何温度下可以蒸发 C. D. 从高压锅里冒出的“白气”是水蒸气 13.一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g 的水,若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里( 煤油的密度是0.8 ×10 3kg/m3),溢出煤油的质量为()

2019-2020年北京课改版初中物理九年级全二、微观世界的结构复习巩固第十九篇

2019-2020年北京课改版初中物理九年级全二、微观世界的结构复习巩固第十九篇 ?第1题【单选题】 关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( ) A、雾霾是由于分子不停地运动形成的 B、摩擦起电的过程中创造了电荷 C、卢瑟福提出的原子的核式结构模型,认为原子是原子核和电子组成的 D、地球等行星围绕太阳转动,太阳是宇宙的中心 【答案】: 【解析】: ?第2题【单选题】 联合国国际原子能机构(IAEA)前任副主席表示,伊朗已经拥有足够的原材料可以制造1﹣2枚原子武器.下列关于原子及其结构的说法正确的是( ) A、原子的中心是原子核 B、电子是带有最大负电荷的粒子 C、原子不能构成物质

D、两个带有正电荷的玻璃棒靠近时互相吸引 【答案】: 【解析】: ?第3题【单选题】 按人类发现原子结构的历史顺序对以下四种原子型进行排序,正确的是( ) 1)不可再分的颗粒2)葡萄干蛋糕模型 3)电子云模型4)行星模型 A、(1)(2)(3)(4) B、(3)(4)(2)(1) C、(1)(2)(4)(3)

D、(3)(2)(1)(4) 【答案】: 【解析】: ?第4题【单选题】 以下说法中正确的是( ) A、甲图中的物质内部分子间相互作用的引力和斥力都很大 B、乙图中的物质内部分子没有做无规则运动,不会与其它物质间发生扩散现象 C、丙图中表示的是液态物质的分子构成模型图 D、物体内部部分分子热运动的分子动能与分子势能的总和叫物体的内能 【答案】:

【解析】: ?第5题【单选题】 从外表看来,各种形态的物质似乎都是连续的,人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构,这给人们探究物质结构带来了困难.而科学家采用了一种非常有效的方法,这种方法称为( ) A、实验论证法 B、猜测讨论法 C、假想推理法 D、建立模型法 【答案】: 【解析】:

北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典

北京课改版八年级数学(下)知识点总结(经典) 第十五章一次函数 知识结构图 知识要点 1.常量:在一个过程中,的量叫做常量。 2.变量:在一个过程中,的量叫做变量。 3.函数的概念:一般地,在中,有,对于变量x的, 变量y,我们就把称为自变量,称 为因变量,是的函数。 初中对函数概念的理解,主要应抓住一下三点: ⑴; ⑵; ⑶. 4.定义域:一般地,一个函数的叫做这个函数的定义域。 5.定义域的确定方法 首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义: ⑴当函数关系式是整式时,函数的定义域是; ⑵当函数关系式是分式时,函数的定义域是; ⑶当函数关系式是二次式时,函数的定义域是; ⑷当关系式中有零指数时,函数的定义域是。 当函数表示实际问题时,其定义域不仅要,而且要。

6. 叫做函数的解析式。 用解析式表示函数关系的方法叫 。 7.用 来表示函数关系的方法叫列表法。 8.用 来表示函数关系的方法叫图像法。 9.平面直角坐标系内的点与 一一对应。 10.四个象限内点的横、纵坐标的特点 第一象限内的点 ; 第二象限内的点 ; 第三象限内的点 ; 第四象限内的点 。 11.特殊位置的点的坐标特点 ⑴x 轴上的点 ;y 轴上的点 。 ⑵第一、三象限角平分线上的点 ; 第二、四象限角平分线上的点 。 ⑶与x 轴平行的直线上的点 ; 与y 轴平行的直线上的点 ; 12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点 ⑴关于x 轴对称的两个点? ; ⑵关于y 轴对称的两个点? ; ⑶关于原点对称的两个点? 。 13.坐标平面上两点间的距离 ⑴同轴上两点间的距离: ①x 轴上两点间的距离:已知(1x A ,)0、(2x B ,)0,则__________=AB ; ②y 轴上两点间的距离:已知(0P ,)1y 、(0Q ,)2y ,则__________=PQ ; ⑵异轴上两点间的距离:已知(x M ,)0、(0N ,)y ,则__________=MN 。 14.点到坐标轴及原点的距离 ⑴点到坐标轴的距离:①点(x P ,)y 到x 轴的距离_____=d ; ②点(x P ,)y 到y 轴的距离_____=d 。 ⑵点(x P ,)y 到原点的距离_____=d 。 15.函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的 一组对应值;反之,以 的点必然在这个函数的图像上。 16.画函数图像的一般步骤:⑴ ;⑵ ;⑶ . 17.通常判定点是否在函数图像上的方法: ,如果满足函数解析式,这个点就 函数图像上;如果不满足函数关系式,这个点就 函数图像上。 备注:两个函数图像的交点,就是 的解, 即求两个函数图像的交点坐标,就是 。 18.一般地,如果 ,那么y 叫做x 的一次函数。 特别地,当时 , ,这时y 叫做x 的正比例函数。 19.正比例函数与一次函数的图像是 。 O x y

2020-2021学年最新北京课改版九年级数学上学期期中考试综合模拟测试及答案解析-精编试题

北京课改版九年级上学期 期中检测题 班级_______姓名________学号______成绩__________ 试题说明: 1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟. 2.请将全部的答案填在答题纸上. 一.选择题(每小题4分,共32分) 1.某商店购进一种商品,进价为30元.试销中发现这种商品每天的销售量P (件)与每件的销售价x (元)满足关系:1002P x =-.若商店在试销期间每天销售这种商品获得200元的利润,根据题意,下面所列方程正确的是( ). A .(30)(1002)200x x --= B .(1002)200x x -= C .(30)(1002)200x x --= D .(30)(2100)200x x --= 2. 如图,AC 是电线杆AB 的一根拉线,测得BC=6米,∠ACB=52°,则拉线AC 的长为( ) A. ?526sin 米 B. ? 526 tan 米

C. 6·cos52°米 D. ? 526 cos 米 3.已知二次函数y=k x +--2)13 (的图象上有三点A(2,1y ),B(2, 2y ), C(5,3y ),则1y 、2y 、3y 的大小关系为( ) A.1y >2y >3y B.2y >1y >3y C.3y >1y >2y D.3y >2y >1y 4.在平面直角坐标系中,如果抛物线y =2x 2+1不动,而把x 轴、y 轴分别向上、向右平移2个单位,那么在新坐标系下抛物线的解析式是 ( ) A .y =2(x -2)2+ 3 B .y =2(x -2)2-1 C .y =2(x + 2)2-1 D .y =2(x + 2)2 + 3 5.已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,则下 列结论:0ac >①;②方程20ax bx c ++=的两根之和大于0;③0x ≤时,y 随 x 的增大而增大;④0a b c -+<,其中正确的个数( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 6.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将ABC △如图那样折叠,使 点A 与点B 重合,折痕为DE ,则tan CBE ∠的值是( A .24 7 B C . 724 D .13 6 8 C E A B D

2019版八年级物理上学期期中试题 北京课改版

2019版八年级物理上学期期中试题北京课改版 一、单项选择题(四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1. 下列几个单位中是长度单位的是() A. 千克 B. 摄氏度 C. 千克每立方米 D. 米 2. 如图所示,用温度计测液体温度的方法,正确的是() 3. 下列事例中,能使蒸发变慢的措施是() A. 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B. 用电热吹风机将头发吹干 C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 4. 下列物态变化中,属于凝固的是() A. 秋天的夜晚,草叶上出现露珠 B. 炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C. 初冬的清晨,地面上出现霜 D. 寒冷的冬天,湖水结成冰 5. 下列估测最接近实际的是() A. 一个苹果的质量约为5 kg B. 一位中学生身高约为1.6m C. 一块橡皮的质量约为10kg D. 一位普通中学生的质量约为6000g 6. 如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断() A. 丙是晶体,甲、乙是非晶体 B. 乙是晶体,甲、丙是非晶体 C. 乙是非晶体,甲的熔点比丙低

D. 乙是非晶体,甲的熔点比丙高 7. 甲、乙两个实心球的质量之比为3∶1,体积之比为1∶ 3,则它们的密度之比为() A. 1∶1 B. 2∶3 C. 1∶9 D. 9∶1 8. 如图所示的四种物态变化的实例中,属于吸热的是() 9. 关于物质的密度,下列说法正确的是() A. 将一杯水分为两杯,每杯水的密度都为原来的一半 B. 铝的密度是2.7×103kg/m3,表示体积1m3铝的质量是2.7×103kg/m3 C. 密度不同的两个物体,其质量可能相同 D. 某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比 10. 室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是() 11. 下列说法中正确的是() A. 寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 B. 炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 D. 下雨天,车窗玻璃内侧“起雾”,是汽化现象 12. 下列说法中正确的是() A. 淋浴用热水的温度约为85℃ B. 液体在任何温度下可以蒸发 C. 物体吸热,温度一定升高 D. 从高压锅里冒出的“白气”是水蒸气 13. 一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g的水,若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里(煤油的密度是0.8×103kg/m3),溢出煤油的质量为()

最新精选初中物理八年级全第七章 热现象二、熔化和凝固北京课改版习题精选第二篇

最新精选初中物理八年级全第七章热现象二、熔化和凝固北京课改版习题精选 第二篇 第1题【单选题】 伟大领袖毛泽东在《沁园春?雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成这种自然景色的主要物态变化是 A、熔化和汽化 B、凝固和液化 C、凝固和凝华 D、汽化和升华 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 在北方的冬天,为了保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,这种做法可以使菜窖内的温度不会太低,这主要是利用了( ) A、水凝固时放出热量 B、水凝固时吸收热量 C、水蒸发时吸收热量 D、水蒸发时放出热量 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 下列物态变化的实例中需要吸热的是( ) A、山间出现“云海” B、树枝上出现“雾凇” C、“露珠”的形成 D、冰雪在“消融” 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】

将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻,第二天取出,解冻后切开,发现里面存在许多小孔.在小孔形成的过程中,发生的主要物态变化是( ) A、液化和汽化 B、凝固和熔化 C、凝固和汽化 D、凝华和熔化 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 如图是给某种物质加热时,温度随加热时间变化的情况,由图可知( ) A、一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况 B、一定是表示某种液体升温并沸腾情况 C、可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况 D、可能是表示某种液体升温并沸腾情况 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】

请看下面这些物理现象:①夏天打开冰箱门,马上“跑出”一团“白汽”;②冬天窗户玻璃上结出冰花;③地面上的水慢慢消失;④结了冰的衣服在室外凉干;⑤春天来了,冰雪消融;⑥寒冷的冬天,滴水成冰。他们分别属于( ) A、液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固 B、气化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化 C、液化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化 D、液化、凝华、升华、熔化、汽化、熔化 【答案】: 【解析】: 第7题【单选题】 下列物态变化,需要吸热的是( ) A、初春,皑皑的白雪开始消融 B、初夏,青青的小草挂上露珠 C、深秋,红红的苹果蒙上白霜 D、严冬,静静的池塘覆上薄冰 【答案】: 【解析】: 第8题【多选题】 A、质量相等的纯水和煤油,纯水的体积较小

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