充分发挥评语在作业批改中的作用

充分发挥评语在作业批改中的作用学生的作业，几乎是每一个教师每天都要接触的东西。对学生作业的评改是师生以书面形式相遇、交流的一个最为频繁和便利的活动。教师在处理学生各类作业时，势必会给学生加注各种各样的评语。而经常性地对每个学生的作业都加注激励的、恰到好处的评语，不仅能对症下药、卓有成效地解决教学方面的问题,而且可以切实地加强师生的情感交流，从而收到意想不到的效果。

一、作业批改中的评语也要体现因材施教的教学原则

促进学生的全面发展是教育的灵魂，而使不同的学生都有不同的发展也应是教育公平的应有之义。就教学方面，评语的作用是不可估量的。学生的作业是学生学习情况最真实、最充分的体现。教师在作业批改上也能根据不同的差异和兴趣选择不同的辅导需求，这样就使一些优秀的学生在个性上得到充分的发挥、发展。作业批改评语中，教师也要做到因材施教，各个层次，有的放矢，这样“不同学生不同发展”才能不是空话。教师在给学生作业判定正误的同时，加注了各种形式的点评与建设性的意见就显得尤为重要了。它可以恰到好处地弥补课堂教学与集体辅导时在处理个别问题上的不足与缺憾。

二、作业批改中的评语是师生情感交流的重要渠道

学习是学生的主要职责，是衡量一个学生水平的重要标志之一。师生进行教学交流的重要场所一是课堂，二是作业评语。因此，成功的教学，必须能够充分调动学生自主学习的精神，减少他们的压

批改作业评语

批改作业评语 导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步! 1.看看你同桌的作业，他的格式更美观! 2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油! 3.再加把劲! 4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它! 5.要结合自己生活实际谈感受。 6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获! 7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识! 8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处! 9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性! 10.没有规矩，不成方圆，对吧? 指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1.详略不得当! 2.你应该概括得更全面些!加油! 3.语言可以更活泼些! 4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会! 5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 6.字要写正，不出格。 7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。 8.眼到，心到，手到。你能做到! 9.沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 10.大小一致，行款整齐。 谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。 1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自

己的进步! 3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行! 4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行! 5.字里行间流露出的真情，让我感动! 6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性! 7.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。 8.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你! 9.你能感觉到老师对你的期待吗? 10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲! 总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。 1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。 2.读史可以明智，你写得好! 3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心! 5.驳论，有助思维，你做得好! 6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴! 7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 8.人性的真善美! 9.写得好，你是这样做得吗?做一只鹰! 10.“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对! 互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。 1.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。 2.你的文章给我很大启发，谢谢你! 3.向你学习! 4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。 5.共同努力，共同进步! 6.你的努力给我力量!

优秀作业批改评语集锦

优秀作业批改评语集锦 1、理解题意，才能得出正确的结论！ 2、头脑要清醒！ 3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！ 4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的！ 5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！ 6、你做重了题，难道就没有感觉吗？ 7、上课要专心听讲！ 8、学习是一种责任！ 9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！ 10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！ 11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！ 12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！ 13、学习数学，首先要做一个“思想者”！ 14、相信你能把字写得再规范一些！ 15、理解是记忆的前提！ 16、上课时，坐姿要端正！ 17、注意保持“一尺一寸一拳头”！ 18、粗心大意是数学的大敌！ 19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！ 21、有志，更要有智！

1、记住某些格式与要求，也是必不可少的！ 2、数学的灵活性，缘于积极的思考！ 3、丢三落四是粗心大意的表现！ 4、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！ 5、注意：学如逆水行舟，不进则退！ 6、做作业，一要独立思考，二要独立完成！ 7、失误缘自用心不够专注！ 8、要想取得进步，首先要注意专心听讲！ 9、学习要有自信心！ 10、学会思考，才能真正地掌握数学方法！ 12、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！ 13、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！ 14、用心才能理解！ 15、“会学”比“学会”更重要！ 16、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！ 17、提出问题比解决问题更有价值！ 18、只有想不到的，没有做不到的！ 19、举例是一种有效的数学方法！ 20、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！ 21、数学知识是有联系的！ 22、学过的知识要灵活运用！

教师批改作业评语集锦2教学文案.docx

教作 1、你真棒！字真漂亮！老你感到傲！ 2、你已有了很大的步！加油！老等着你更大的成功！ 3、日要有益的令你心、感的、忘的身、耳的真事，老相信善于察的你一定会写出很棒的日来。我期待 着！ 4、作有步，老你感到！你的正确率很高，假如字写得真些会更漂亮！ 5、你的作文写得真好，老都被感了，假如你能把用的字宝 宝改来，你的作文就更棒了！ 6、多漂亮的法呀！要是作再仔一点就好了！ 7、做得很好！再法改善一下你的法怎么？ 8、你的作步么大，我真！ 9、很看你在取得么大的步。你！ 10、再努一把力！相信你下次会做得更好！ 11、真棒！争取下次更好，行？ 12、要是你的字能写工整点多好啊！ 13、我多希望你能自己完成作啊！我相信你能做到。 14、我很憾，你次作没有使用自己的袋。下次作独立 完成，好？ 15、你留意??好？ 16、我已你的字比以前好了，你！ 17、好极了！尽管有点小，但你已步了！

18、你的字工整、清秀，间架结构安排合理，继续努力！ 19、数字书写标准，计算正确，继续努力！ 20、这是一篇出色的日记，祝贺你的成功！你语言优雅、字迹工整，堪称“问质”兼美，加油！也许日后你会成为一名有名的作家！ 21、你的表达特殊清楚，让大家一听就懂！ 22、别急，再想想，你一定会说好！ 23、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 24、你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 25、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 26、解的真好，真聪明。 27、太妙了！ 28、看到你的进步，老师真为你兴奋。 29、你这次的作业很工整，继续发扬。 30、你很聪明，但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗？ 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。 33、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。 34、你的结果是正确的，但格式对吗？ 35、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。 36、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。 37、看你的进步老师真为你兴奋，希望你更上一层楼。 38、你的进步很大，因为你付出了劳动。 39、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不

作业批改要巧用评语

作业批改要巧用评语 对数学作业的批改，我们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用等级制量分。此法在评价学生学习成绩，判断解题正误，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用“√”和“×”来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语，是一种作业批阅的方式，便于让学生更清楚地了解自己作业中的存在的优缺点，同时还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。 一、指导方法，激发兴趣，强化动机 当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的解题方法。“先找准数量关系式”、“利用逆推方法试试看”、“第二步该干什么”等评语实际是向学生思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正。评语此时体到“四两拨千斤”的效果。 如解答“李师傅每天做一批零件，要５天完成，张师傅做这批零件只要 4 天，如果张师傅每天做 480 个零件，求张师傅每天比李师傅多做多少个零件？” 一般解法，先求出李师傅每天做的个数（480 × 4 ÷ 5 ），再求出张师傅每天比李师傅多做的个数： 480 －480 × 4 ÷ 5=96 （个）。 有一个学生这样解答：因为张师傅和李师傅做的零件总数相等，假设张师傅做 5 天，则比李师傅多做 480 个，平均每天多做480 ÷ 5 ＝ 96 （个）。对这一位学生的解法，我即在题边加上批语：“解法巧妙！”，这住学生看了之后非常高兴，课后还把这类题目的解题规律总结出来给我看。 恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。“方法太好了，可要细心呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。不责骂质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他

(完整版)小学生作业批改评语(60条)

小学生作业批改评语（60条） 1、和细心交朋友,你会更好! 2、你一定能行! 3、你的进步，让老师欣喜！ 4、继续努力，你是最棒的。 5、加油，加油，让大家看到你的进步。 6、近来你进步不少，大家都为你喝彩！ 7、很高兴看到你的进步，相信明天你还会给老师一个惊喜。 8、你已经进步了，继续努力好吗？ 9、真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！ 10、你永远是最优秀的。 11、老师因你而自豪。 12、你从作业的第一页翻起，便会看到自己的进步！ 13、你的进步是老师最大的快乐，加油！ 14、老师真诚地祝贺你。 15、老师发现你的作业又进步了，祝贺你！ 16、注意，粗心大意是数学的大敌。 17、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。 18、有进步，作业做得比以前棒多了。 19、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。 20、每次作业其实都是你的一幅杰作。 21、你的进步表明了你的实力，继续努力吧！ 22、你的成绩一定会更优秀。 23、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。

24、你越来越认真了，老师真喜欢你。 25、你的每一个进步，老师看在眼里，喜在心头。 26、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。 27、有进步，继续努力。 28、你的作业一定会更漂亮。 29、小动作分散了你的注意力。 30、老师期盼着你的进步。 31、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。 32、你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难也能克服！ 33、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。 34、字迹一天比一天端正，题目做得一天比一天好，真棒，继续努力！ 35、你能做对这一题老师很高兴。 36、你的字迹真漂亮，老师看了真高兴。 37、每天前进一小步，你终会走向成功。 38、每天前进一小步，你终会走向成功。 39、见字如见人，字迹端正很重要哦！ 40、看到你求知若渴的眼神老师很是欣慰。 41、假如你把字写漂亮一点，你就更棒了！ 42、从你天真灿烂的微笑的脸上，老师就好像读到了许多美丽的童话。 43、你的字进步了，老师表扬你。 44、在这个问题上，你可以当老师了！ 45、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 46、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 47、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

作业批改评语集锦

搬开你前进的绊脚石粗心,奋勇前进!”“和细心交喷朋友!”“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”或者“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!” 欧阳学文 你一定能行！”“你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难都能克服。”“老师为你的进步感到万分高兴，希望你努力更上一层楼。”“再细心一些，准行！” “你真棒!”“好极了!”“very good!”每次全班还评出一个字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上“best!”对 解得巧，真聪明！还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯

定还有高招!” ”老师批改作业100例精彩评价语言一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！ 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你的认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

8、我发现你的成绩又提高了！ 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！ 10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后的收获！ 4、这段时间学习状态很好！ 5、有进步啦！

6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！ 7、字迹美观，页面整洁！ 8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！ 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！ 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1、学习退步，我会注意你！ 2、你没有认真完成！

语文作业批改评语集锦

语文作业批改评语集锦 老师给学生作业下个恰当的评语,学生是很看重的,以至在学生的人生观和世界观形成过程中起着潜移默化的作用。那么你知道语文作业批改评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的语文作业批改评语，欢迎阅读。 语文作业批改评语【经典篇】 1. 真棒，你进步了! 2. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。 3. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的 4. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。 5. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。 6. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。 7. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀! 8. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。 9. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。 10. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。 11. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗? . 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。 13. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧! 14. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。 15. 你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现! 语文作业批改评语【精选篇】 1. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

2. 每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲! 3. 加油!超过别人。 4. 有进步了啦!我为你高兴。 5. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的! 6. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好! 7. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了! 8. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。 9. 你能认真书写，但要注意个别字的结构! 你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。 语文作业批改评语【最新篇】 1. 你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。 2. 你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。 3. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊! 4. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。 5. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为"作家"的，老师期盼着你的成功。 6. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。 7. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个"大书法家"的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。 8. 哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号"大书法家"。你是大伙的榜样，是老师的骄傲! 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。 9. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。 10. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。 11. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很

在作业批改中巧用评语

在作业批改中巧用评语 发表时间：2012-04-01T13:32:25.733Z 来源：《素质教育》2012年3月总第80期供稿作者：姚霄驰[导读] 对数学作业的批改，我们习惯于用“√”、“×”来评判正误，采用百分制量分。 姚霄驰河北省武安市第二中学056300 数学作业是提高学生学习能力的一个重要环节，因为通过数学作业的完成不仅可以复习巩固数学知识，还可以强化技能，培养和发展数学思维。批改数学作业也是数学教师的常规工作，从中可以更为细致、全面地了解各个学生的学习情况，为下一步数学教学的组织掌握更准确的信息。对数学作业的批改，我们习惯于用“√”、“×”来评判正误，采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩、判断解题正误、比较 学习差异方面有一定的作用，但枯燥乏味，缺乏激励性，评价结果带有一定的片面性。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是学生学习潜力之所在。此外，单纯地用“√”和“×”来评价学习思维、学习成绩，直接影响着学生的学习情绪。而利用评语则能弥补这些不足。评语，是一种作业批阅的方式，便于让学生更清楚地了解自己作业中存在的优缺点，同时还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。 以下几种方法值得我们借鉴： 一、利用评语，拓宽思路，自主创新 评语，不仅要反映学生解题的正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且要注意挖掘学生的智力因素，通过积极引导，拓宽学生的思路，培养学生自主创新。利用评语适当给予启发，可以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。 如“一题多解”能培养学生从多种角度、不同方向去分析、思考问题，克服思维定势的不利因素，开拓思路，运用知识的迁移，使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。可利用评语“解得巧、方法妙”来肯定有独特见解的学生。对有的题可用多种解法而学生只采用了一种，可以写上：“还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招！”这样的评语能激发学生的创新意识,使学生开启心灵、驰骋想象。要鼓励学生动脑思考、发现问题、做出假设、尝试验证、归纳总结应用，使他们敢于大胆地去想去做，鼓励学生要敢于标新立异、敢于“try”。 二、利用评语指导方法 当学生作业中出现计算、观察、分析的错误时，可以利用评语进行方法性指导，让学生明白正确的解题思路。特别是在解应用题及利用简便方法计算的时候，学生会因对数量关系的理解不明确而产生错误。这时，老师可在边上写下那么几个字，如“先找准数量关系式”、“采用逆推方法试试看”、“第二步该干什么”、“你的简便法的依据是什么”等评语，实际是向学生提出思考的方法。学生在老师的指导下，自己改正、找错，从而真正明白掌握了该类型的题目。此时，老师的几句话，就有“四两拨千斤”的功效。恰当的评语，不仅能给学生指导学习方法，而且还能激发学生的学习兴趣，强化学习动机。如，对一些作业完成较好的作业本，不妨写上：“方法太好了，可要细心！”“真聪明！你肯定还有高招，因为你是老师的骄傲！”表扬优生但也不能责骂较差的学生，相反，应抓住其闪光点，适时给予鼓励，如：“好样的，有进步，继续努力！”“看到你在进步，老师真为你高兴，因为你付出了劳动！”“你准行，老师相信你！”这样带有感情色彩的评语，使学生感到了老师对他的关心，充满了希望，从而逐步产生了浓厚的兴趣。 三、严格要求，积极鼓励,养成良好的学习习惯 对学生作业的评改，不能只停留在判断正误的基础上，还要注意对学生非智力因素的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识、培养能力的基础。 学生良好的学习习惯的外在体现主要表现在对作业的书写、格式、算理及过程上，及时运用评语指出作业中的不足之处，能让学生很快地加以改正。如，对书写糊涂的作业本写上：“你很聪明，假如字写得端正一些，那就更好了！”对书写格式不合规范的作业本写上：“结果正确，但格式正确吗？”…… 对作业做得正确、书写又漂亮的学生也不能不理、只打个“优”了事，更应该使这部分学生保持下去，不妨也写上一些“你真棒”、“真了不起，老师太喜欢你的作业了，继续保持”等。对于这些亲切而温暖的评语，学生不仅充满了学习的兴趣，自然而然地拉近了师生间的距离，更使学习数学的优势得到顺势迁移。当然，写评语本身要简洁、明了、自然、亲切、实事求是、充满希望、富有启发性，这样才能得到良好的效果。 对于由于粗心而引起的错误，首先要肯定其长处，增强自信，再提出殷切的希望，改正缺点。如：“请和细心交朋友！”“搬走你前进的绊脚石——粗心！”“你的字写得很漂亮，假如再提高正确率那就最好不过了！”这样一方面不打击其自信，另一方面可使其改正不良倾向，培养严谨治学的态度。特别是一些素质检测的时候，可让学生自己给自己打分，对达到自己的分数的学生，给红花以鼓励，以此，培养他们细心解题的良好习惯。 数学作业批改中，使用评语，可以弥补“对”、“错”判断方法的不足，还能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生，有利于促进学生的发散性思维和创新思维，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生学习的积极性，促使学生养成良好的学习习惯。因此，我认为数学老师也应该多运用评语。

批改作业参考评语

批改作业参考评语 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒! 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏! 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家! 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗? 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明! 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错! 15、题题正确，非常出色! 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步! 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒! 19、你真行，一次比一次有进步! 20、你的进步可真大，老师为你感到高兴!

21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来! 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好! 28、相信你会一直努力下去! 29、你做题很细心，老师很欣赏你! 30、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。 42、你的解题思路和独特。

小学生语文作业批改评语集锦

小学生作业批改评语集锦 1、良好的开端是成功的一半。不耻下问才能有学问。 2、谨慎和勤奋才能抓住机遇。自信是走向成功的第一步。 3、今日事须今日毕，切勿拖延到明天。 5、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！） 6、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？ 7 你的作业进步这么大，我真高兴！很高兴看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！ 7、你永远是最优秀的。 8、注意，粗心大意是数学的大敌。再努一把力！相信你下次会做得更好！ 9、你的成绩一定会更优秀。真棒！争取下次更好，行吗？） 10、你的作业一定会更漂亮。要是你的字能写工整点该多好啊！ 11、老师因你而自豪。我已发现你的字比以前好了，谢谢你！） 12、（父母）老师真诚地祝贺你。好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！） 13、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。 14、每次作业其实都是你的一幅杰作。 15、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。 16、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。 17、小动作分散了你的注意力。 18、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。19、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。 20、你能做对这一题，父母（老师）很高兴。 21、每天前进一小步，你终会走向成功。 22、看到你求知若渴的眼神，父母（老师）很是欣慰。 23、从你天真灿烂的微笑的脸上，父母（老师）就好像读到了许多美丽的童话。 24、你的进步,就是对父母最大的安慰。 25、和细心交朋友,你会更好!

26、你很聪明,如果再细心一些,你会更好的。 27、你一定能行! 28、你的进步很大,只要认真去做,再大的困难都能克服。 29、希望你努力,更上一层楼。 30、加油吧孩子，胜利属于你。 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。 3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。 4你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！（梁海瑞） 5你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？（李仲美） 6你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！7还记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。(张花) 8你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。（孟庆华） 8瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。(梁海瑞) 9你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！(李仲美) 1只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！（张德凤 ) 2“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。(李仲美) 3看到你的进步，老师真高兴。（张海静）4 4我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？(张印玲)

批改学生作业的评语

批改学生作业的评语 批改学生作业的评语【精选篇】 1. 加把劲，老师很看好你! 2. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了! 3. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗? 4. 继续努力，你很有潜力! 5. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。 6. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的! 7. 相信你的口语会如唱歌般的动听! 8. 作业完成认真 9. 及时，继续努力! 10.学好英语首先从写好作业开始! 批改学生作业的评语【经典篇】 1. 要努力哦，争取做到更好! 2. 付出总会有回报! 3. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 4. 一份耕耘，一份收获，你试试? 5. 我相信，你能行，别放弃啊! 6. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑! 7. 作业认真，老师欢心! 8. 良好的习惯来自于点滴的积累! 9. 努力的果实只有自己栽种，继续努力!

10. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油! 11. 聪明的你一定可以把作业完成得更好! 12. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的! 13. 你在老师心中永远都是最好的! 14. 老师相信你有能力做得更好! 15. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来! 16. 你的进步，我的心愿! 17. 让我以你为荣! 18. 喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕! 19. 不要气馁，老师会一直支持你的! 20. 你的学习态度值得让全班同学向你学习! 批改学生作业的评语【热门篇】 1. 近来调皮的你真的进步很多，加油! 2. 基本功扎实的你若再主动些，会更好! 3. 深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢! 4. 我相信你，一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗? 5. 你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远 6. 你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主! 7. 你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲! 8. 作业要保质保量，希望下次你的作业既保质，又保量!

学生作业批改评语集锦

学生作业批改评语集锦 批改作业是教师的家常便饭,有经验的教师总是利用作业批语这一特殊形式褒贬学生的得失,进而达到一定的教育效果。你知道要怎么样写好学生作业批改评语吗?下面是小编为大家整理的学生作业批改评语，供大家分享。 学生作业批改评语【精选篇】 1. 能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩! 2. 你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。 3. 希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。 4. 你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累;你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。 5. 你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下;少一下就少多少东西啊? 6. 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 7. 你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

8. 要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。 9. 要管好别人，先要管好自己。 10. 要增强学习自信心，成绩才会有所进步。 学生作业批改评语【优秀篇】 1. 望你继续努力，我等着你的好消息。 2. 望你继续努力，老师关注着你的进步。 3. 可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。 4. 只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。 5. 多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。 6. 希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。 7. 希望你勤奋学习，把学习搞上去。 8. 希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。 9. 老师希望你能把精力多花在学习上。 10. 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。 11. 你肯定有高招，因为你是我的骄傲。 12. 你的进步很大，因为你付出劳动。 13. 看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。 14. 你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了! 15. 聪明的你，一定能发现简便方法! 16. 搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进! 17. 最近有很大进步，继续努力! 18. 加油!书写再工整些，会更好!

小学数学作业批改评语集锦

小学数学作业批改评语集锦(二） 1、理解题意，才能得出正确的结论！ 2、头脑要清醒！ 3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！ 4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的！ 5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！ 6、你做重了题，难道就没有感觉吗？ 7、上课要专心听讲！ 8、学习是一种责任！ 9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！ 10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！ 11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！ 12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！ 13、学习数学，首先要做一个“思想者”！ 14、相信你能把字写得再规范一些！ 15、理解是记忆的前提！ 16、上课时，坐姿要端正！ 17、注意保持“一尺一寸一拳头”！ 18、粗心大意是数学的大敌！ 19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！ 20、学习是一种自觉的行为！ 21、有志，更要有智！ 22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！ 23、注意：头脑简单，数学就不简单了！ 24、数学的灵活性，缘于积极的思考！ 25、丢三落四是粗心大意的表现！ 26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！27、注意：学如逆水行舟，不进则退！ 28、做作业，一要独立思考，二要独立完成！ 29、计算也要灵活！ 30、失误缘自用心不够专注！ 31、要想取得进步，首先要注意专心听讲！ 32、假设法也是一种不错的数学方法！ 33、学习要有自信心！ 34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！ 35、数学需要严密！ 36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！ 37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！ 38、用心才能理解！ 39、“会学”比“学会”更重要！40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！ 41、提出问题比解决问题更有价值！ 42、只有想不到的，没有做不到的！ 43、举例是一种有效的数学方法！ 44、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！ 45、数学知识是有联系的！ 46、学过的知识要灵活运用！ 47、听懂，才能更好的理解！ 48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！ 49、数学规律要用心去发现！ 50、数学的魅力，就在于探索与发现！ 51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！ 52、数学处处皆学问，你说呢？ 53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！ 54、对待数学要处处留心！ 55、掉队是危险的！ 56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！ 57、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！ 58、学习是一种责任！ 59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径！ 60、记住：数学可以使人更灵活！ 61、“精益求精”是数学的一贯追求！ 62、数学是把复杂的问题简单化！ 63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！ 64、数学是神秘而有趣的！ 65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！ 66、有序的思考，可以使你做出快速反应！ 67、将探索与发现进行到底！ 68、学习数学要养成严谨的风格！ 69、人贵有志！ 70、专心听讲是用功的表现之一！ 71、你近期的表现，有点儿让人失望！ 72、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！ 73、好习惯需要用心去培养！ 74、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解！ 75、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的！ 76、对待数学，每一个细节都不能错过！ 77、每次作业，都是一个自我检查的机会！

作业批改激励性评语集锦

批改你的作业真是一种美的享受，不过再仔细一点将会更好！ 一分耕耘，一分收获，最近你的作业进步了，奖你一颗★！ 你是个聪明的孩子，常常做出与众不同的解法，如果书写再认真一点就更好了！ “认真想一想，看能不能发现错在哪里？” 希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。 希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。 愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。 希望你继续努力，争取更大的进步。 希望你扬长避短，争取成为一名好学生。 希望能加倍努力，争取更大的进步。 愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。 希望以后能专心听讲，积极积极回答问题。 希望以后勤奋学习，把学习搞上去。 希望能正视自己的不足，勤奋学习。 希望以后要多参加体育活动，锻炼好身体。 盼望你能改掉坏习惯，努力学习。 希望以后积极参加集体活动，多关心集体。 希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。 希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。 老师多么希望你今后能自觉遵守纪律。 作为一名小干部，更要主动关心集体。 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 希望能与同学友好相处，团结好每一位同学。 你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。 要管好别人，先要管好自己。 要增强学习自信心，成绩才会有所进步。 望你继续努力，我等着你的好消息。 望你继续努力，老师关注着你的进步。 希望你在关心集体、关心同学方面多加努力。 可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。 只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。 希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。 希望你在关心集体，关心同学方面多加努力。 希望你勤奋学习，把学习搞上去。 希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。 老师希望你能把精力多花在学习上。 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。 方法太好了，可要细心呀！”、 “解得巧，真聪明”、 “你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。 你准行！ 你的进步很大，因为你付出劳动。 看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。 还有更好的解法吗? 爱动脑筋的你肯定还有高招！ 解得巧、方法妙 你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了！ 聪明的你，一定能发现简便方法！ 搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进! 和细心交朋友！ 你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的！再细心一些，准行。

作业批改评语集锦

作业批改评语集锦Prepared on 21 November 2021

搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”“和细心交喷朋友!”“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”或者“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!” 你一定能行！”“你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难都能克服。”“老师为你的进步感到万分高兴，希望你努力更上一层楼。”“再细心一些，准行！” “你真棒!”“好极了!”“very good!”每次全班还评出一个字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上“best!”对 解得巧，真聪明！还有更好的解法吗”“爱动脑筋的你肯定还有高招!” ”老师批改作业100例精彩评价语言 一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！ 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你的认真劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 8、我发现你的成绩又提高了！ 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！ 10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后的收获！ 4、这段时间学习状态很好！ 5、有进步啦！ 6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

7、字迹美观，页面整洁！ 8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！ 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！ 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1、学习退步，我会注意你！ 2、你没有认真完成！ 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字我等待你的回答！ 5、这不是你的水平！ 6、认真写了吗我喜欢你上次的作业！

小学生数学作业批改中巧用评语

小学生数学作业批改中巧用评语 时间：2008-03-03 点击：411 对数学作业的批改，我们习惯于用“√”“×”来评判 正误，采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩，判断解题正误，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用“√”和“×”来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。 一、指导方法，激发兴趣，强化动机 当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的解题方法。“先找准数量关系式”、“利用逆推方法试试看”、“第二步该干什么”等评语实际是向学生思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。

根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正。评语此时体到“四两拨千斤”的效果。 恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。“方法太好了，可要细心呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。不责骂质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。“你准行！”“你的进步很大，因为你付出劳动。”“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。” 这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。 教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励，这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识，从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败，树立必胜的信心，明确“失败乃成功之母”。二、积极引导，拓宽思路，自主创新 评语，不仅要反映学生解题的正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且要注意挖掘学生的智力因素。通过积极引导，拓宽学生的思路，培养学生自主创新。 利用评语适当给予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。如“一题多解”培养学生从多种角度，不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，运用知识的迁移，使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。利用评语：“解得巧、方法妙”

小学批改作业的评语

小学批改作业的评语 1. 我已发现你的字比以前好了，谢谢你! 2. “这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!” 3. “答案很完整，再条理些就好了!” 4. “书写工整，再细心点作业就完美了!” 5. 作业不认真，字迹潦草。 6. 可惜你有时很粗心，简单的字都写错。 7. 作业的书写不够整洁。 8. 你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。 9. 作业本字迹潦草，太马虎了。 10. 要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了 11. 你的作业很漂亮，希望你写得更美! 12. 你近期表现棒极了! 13. 聪明的你成绩会很快提高的! 14. 在老师心中你是最优秀的学生! 15. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你! 1. 喜欢你的认真劲儿! 2. 你努力，你收获，你勤奋，你成功! 3. 我发现你的成绩又提高了! 4. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家! 5. 这一次做得不错，再努力些就会更棒! 6. 孩子，你在努力!我能感觉到! 7. 这就是耕耘后的收获! 8. 这段时间学习状态很好!

9. 有进步啦! 10. 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴! 11. 字迹美观，页面整洁! 12. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成! 13. 从容面对失败，就有超越自己的底气! 14. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多! 15. 详略不得当! 16. 你应该概括得更全面些!加油! 17. 语言可以更活泼些! 18. 最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论! 19. 分析数量关系，要做到有序! 20. 你能说出第题做法的道理吗? 1. 读史可以明智，你写得好! 2. 喜欢你的认真劲儿! 3. 沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 4. 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持! 5. 看看你同桌的作业，他的格式更美观! 6. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 7. 富有童趣的语言，让我变得年轻! 8. 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。 9. 加油!超过别人! 10. 别人能做到的，你也能! 11. 语言可以更活泼些! 12. 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰! 13. 为什么总有错字?我等待你的回答!