政治七年级下册第八课知识点

政治七年级下册第八课知识点

七年级政治下册课本中第八课的知识点都讲了什么，你知道吗？店铺为大家整理了政治七年级下册第八课的知识点，欢迎大家阅读! 政治七年级下册知识点：第八课法律护我成长

特殊的保护特殊的爱

1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。

2. 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

4. 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

5. 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

7. 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

9. 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

善于用法律保护自己

1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。

2. 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

3. 维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。

4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映

问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益

5. 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。

6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

7. 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

8. 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

9. 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。

10. 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

11.同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

12..如何同违法犯罪行为做斗争?

违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗;尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话

举例题

4.成功人物自强进取的故事

(1)哈默不接受别人的施舍，坚持用自己的劳动换取食物，他塌实肯干后来成了著名的石油大王(2)牛顿小时侯学习很差，常常受到同学的嘲讽。后来他认识到了自己的弱点，积极动脑学习，终于成为一位举世公认的巨人。(3)爱迪生每天工作18小时以上，发明了电灯、留声机、发电机、电影等，为人类的文明进步作出了巨大的贡献。

政治七年级下册知识点(一)

防患于未然

1.遵守法律，也是践行道德的表现

2.道德水平的高低，法制观念的强弱——与违法、犯罪的关系?(P97)

3.要懂得：犯罪对自己、对家庭、对社会，都是百害而无一利的。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不会受到处罚的想法是错误的

犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。

4.规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5. 青少年如何加强防范，预防违法犯罪?(p99)

6.“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”说明什么?启发?(P100)

7.一般违法行为和犯罪之间的关系?我们怎样加强自我防范?(意思对即可)

一般违法行为和犯罪行为都是违法行为，题目之间没有一条不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。许多犯罪都是从小毛病开始的，有错不改，越陷越深，最终滑入犯罪的深渊。

我们要从小树立法律意识，增强法制观念，加强修养，践行道德，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的好公民。

政治七年级下册知识点(二)

法不可违

1.如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则使人们行为的底线

2.违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。

3. 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪行为)

4. 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行

为，属于严重违法行为，是犯罪行为。

5. 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

6. 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。

7. 犯罪具有三个基本特征：

第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

第二，犯罪是一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

第三，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。

8. 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

9. 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

违反的法律对社会危害程度承担的法律责任所属违法类型

行政法较轻行政制裁行政违法

民法较轻民事责任民事违法

刑法严重刑事处罚刑事违法

七年级下册政治第八课知识点

七年级下册政治第八课知识点 法律护我成长是七年级下册政治学习的内容，那么知识点你掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了七年级下册政治第八课知识点，一起来看看吧。 七年级下册政治第八课知识点 一、特殊的保护特殊的爱 1.党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性 (1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史重任。 (2)未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 (3)党和国家关心未成年人的健康成长，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。 2.未成年人保护法对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护 (1)家庭保护，要求父母或者其它监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 (2)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 (3)社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 (4)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 二、善用法律保护自己 1.求助有路 (1)未成年人获得法律帮助的方式和途径

社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。我们维护权益的最有力的武器就是法律。 非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 2.敢打官司 打官司指的是诉讼。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 3.善于斗争 当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 (1)同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。 (3)找一些与违法犯罪分子作斗争的行之有效的方法。如：记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打报警电话等。 七年级下册政治第八课习题 1.在我国未满周岁的公民为未成年人。( ) A.14 B.16 C.17 D.18 2.我国对未成年人的保护筑起了四道防线是( ) ①家庭保护②物质保护③社会保护④司法保护⑤朋友保护⑥学校保护 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥ 3.某学校按学生考试分数排座位，分数高的同学坐前排，分数低的同学坐后排，伤害了部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的( )

政治七年级下册第八课知识点

政治七年级下册第八课知识点 七年级政治下册课本中第八课的知识点都讲了什么，你知道吗？店铺为大家整理了政治七年级下册第八课的知识点，欢迎大家阅读! 政治七年级下册知识点：第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2. 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 4. 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 5. 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 7. 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。 9. 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 善于用法律保护自己 1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 2. 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3. 维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。 4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映

问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 5. 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 7. 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 8. 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。 9. 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。 10. 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 11.同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 12..如何同违法犯罪行为做斗争? 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗;尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话 举例题 4.成功人物自强进取的故事 (1)哈默不接受别人的施舍，坚持用自己的劳动换取食物，他塌实肯干后来成了著名的石油大王(2)牛顿小时侯学习很差，常常受到同学的嘲讽。后来他认识到了自己的弱点，积极动脑学习，终于成为一位举世公认的巨人。(3)爱迪生每天工作18小时以上，发明了电灯、留声机、发电机、电影等，为人类的文明进步作出了巨大的贡献。 政治七年级下册知识点(一) 防患于未然

【范文】七年级政治下册第七、八课知识点归纳

七年级政治下册第七、八课知识点归纳第七课法律初探 、法律的含义：是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 2、法律的基本特征：①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；②法律是由国家制定和认可的；③法律是依靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施；④法律对全体社会成员具有普遍约束力。（P59） 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现： ①任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在 ②任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁 4、法律的作用： ①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。 ③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 5、法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别：P57第

2段、P58第1段 6、生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段： ①通过双方协商②他人或组织调解③法律途径（最终途径） 7、青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？ ①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益 第八课心中的规则 、他律的含义、表现：含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的就是他律。表现：要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做” 2、自律的含义、表现：含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己就是自律表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做” 3、规则与自由的关系：P65正文部分 4、在日常学习和生活中，我们应如何自律？ ①即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻②在日常学习和生

2019-2020年七年级政治下册 第八课法律护我成长名师导航 人教新课标版

2019-2020年七年级政治下册第八课法律护我成长名师导航人教 新课标版 名师解惑 1.未成年人的成长受到了全社会越来越多的关注，但也受到了一些限制，比如不许进营业性舞厅、不许吸烟等。这些限制与法律对青少年的特殊保护是矛盾的吗？有了全社会的关注，未成年人就一定能健康成长吗？ 友情提示 在日常生活中,我们经常能遇到一些紧急情况,因此我们应当熟练掌握110、119、120、122这几个最常用的报案、急救电话的使用方法和注意事项。 (一)匪(刑)警报案电话：110 (二)火警报案电话：119 (三）交通事故报案电话：122 (四)急救中心求救电话：120 特别注意:我们应当熟练掌握110、119、120、 122这几个电话的正确使用方法和注意事项,但同时也要记住:不要在没事的情况下因为好奇或认为好玩而随意拨打这几个重要号码或虚假报警,否则要承担相应的法律责任! 释疑：依法对青少年的行为进行限制与对青少年的特殊保护是不矛盾的。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护的能力比较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。国家制定未成年人保护法，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。一些限制都是法律明确规定的内容，不仅不会影响青少年的正常发展，反而正是为了保护青少年健康成长。 保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任，已逐步成为全社会的共识。但社会各方面的保护和教育只能为未成年人的健康成长提供必要条件，要真正收到良好效果，还需要未成年人自身的配合。在加强家庭、学校、社会、司法等方面保护的同时，未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 2.父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责，父母离婚的未成年人应该由谁抚养呢？ 释疑：抚养是指父母或其他监护人从物质上对未成年人的养育和照料。父母对未成年子女的生活、学习等方面应当提供必要的物质条件，承担经济责任。父母把未成年子女抚养成人是法定的义务，子女从出生时起就获得了受父母抚养的权利。父母对未成年子女的抚养是无条件的，是任何情况都不能免除的。即使父母离婚了，这种义务依然存在。离婚后，未成年子女的生活费、教育费的负担由父母双方协议，协议不成由法院判决。养父母要依法抚养养子女，继父母要依法抚养继子女。 3.法律援助制度是我们维护自身合法权益的一项重要制度，那么什么是法律援助制度？我国的法律援助机构又有哪些呢？ 释疑：法律援助制度是我国贯彻“公民在法律面前一律平等”的宪法原则、保障公民享受平等公正的法律保护、完善社会保障制度、健全人权保障机制的一项新的重要法律制度。《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国律师法》《中华人民共和国老年人权益保障法》等有关法律都对法律援助制度作了明确规定，为这一制度的建立和实施奠定了法律基础。法律援助是指县级以上人民政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊案件的当事人提供法律服务并减、免收费的一项法律保障制度。 我国的法律援助机构依照行政区划，中央到地方共四级，即国家法律援助中心、省级法

人教版部编版道德与法治 七年级政治下册知识点

部编版七年级下册道德与法治知识点 第一课青春的邀约 1、青春期身体有哪些变化？ （1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的变化？ （1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。 （2）我们要正视身体的变化，不因自己生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变化。 （3）追求青春的外在美和内在美。 3、青春期矛盾心理的主要表现？ （1）反抗与依赖 （2）闭锁与开放 （3）勇敢与怯懦 4、怎样处理青春期的烦恼？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 5、尝试自我调节的方法有？ （1）把自己的想法写下来 （2）参加体育活动 （3）学习自我暗示

（4）试试自我解嘲 6、什么是独立思考？ 独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 7、批判性思维的表现是什么？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 8、怎样开发自身的创造潜力？ （1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 （2）打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （3）关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课青春的心弦 1、为什么男女同学要交往？ （1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。（3）男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 2、男女生如何正确交往？ （1）我们与异性交往，成为好朋友，是因为性别和优良品质的吸引。 （2）我们交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （3）我们对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。 （4）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。 3、怎么看待男生、女生的性别优势？ （1）男女生拥有各自的性别优势

七年级政治下册8课知识点

七年级政治下册8课知识点七年级政治下册的第八课主要讲述了中国特色社会主义制度及其优越性。在这一课中，我们可以学习到很多知识点，本文将对其中的重点内容进行概括，以便同学们更好地掌握。 一、中国特色社会主义制度的产生和发展中国特色社会主义制度是在中国共产党的领导下建立和完善的，其本质是一种人民民主主义。这种制度的出现源于我国特殊的社会环境和历史背景，经过几十年的探索和实践，已经形成了一套完整的体系。 二、中国特色社会主义制度的优越性在当今世界的背景下，中国特色社会主义制度的优越性越来越显现。这种制度有效地保障了人民的根本利益，促进了全民共同发展，维护了国家的稳定和统一，展示了中国特色社会主义的魅力。 三、如何坚决维护中国特色社会主义制度在实际生活中，我们应该注意维护中国特色社会主义制度这一基本国情。具体方法包括认真学习相关知识，积极实践相关制度，宣传和维护中国特色社会主义制度等。

四、丰富多彩的中国特色社会主义文化在中国特色社会主义制度的基础上，我们也可以体验到丰富多彩的中国特色社会主义文化。这些文化包括了优秀的传统文化、先进的科技文化、人性化的社会文化等等。这些元素共同构建了现代青年的文化世界。 五、面对全球化的挑战我们必须清醒地认识到，中国特色社会主义制度也面临着全球化的挑战。我们需要在这种挑战面前保持清醒，继续努力改进和完善我们的制度。 六、认清时代的任务和责任中国特色社会主义制度的建设不仅是一个历史任务，更是一个人民责任。我们每个人都应该承担好自己的角色和责任，为我们的国家和人民做出更多的贡献。 综上所述，七年级政治下册的第八课内容非常重要，我们需要认真学习和理解其中的知识点，并通过实践来巩固自己的学习成果。只有这样，我们才能更好地认识和维护我们的中国特色社会主义制度，为我们的国家和人民做出更多的贡献。

七年级政治下第八课知识点

七年级政治下第八课知识点政治课是一门让人们更好地了解政治常识的课程，也是培养公民素质的重要途径。在七年级政治下第八课中，我们学习了许多关于公民权利和义务的知识点，下面就让我们一起来了解吧。 一、公民权利 1.选举权 选举权是公民参与政治的一项重要权利。在我国，公民年满18岁，具有政治权利和完全民事行为能力的，都有权利参加选举。 2.言论自由 言论自由是公民的一项基本权利。每个人都有表达自己观点的自由，但不能违反法律。如果违反了国家法律法规，会受到相应的制裁。 3.信仰自由

公民有选择信仰宗教或不信仰的权利。国家保障公民的宗教信 仰自由，不得对公民的宗教信仰施加限制或者强制。 4.私人财产权 私人财产权是公民的一项基本权利。公民可以依法拥有、使用、收益自己的财产，而且国家保护公民的私人财产权不受侵犯。 二、公民义务 1.遵守法律法规 作为公民，我们必须遵守法律法规。如果违反法律，将会受到 相应的处罚。 2.维护社会秩序 公民有义务维护社会秩序，不得进行破坏、损害社会稳定的行为。

3.参与国防建设 国防建设是国家的重要任务，公民应该积极参与国防建设，保卫祖国。 4.维护社会公德 公民应该遵守社会公德，不进行污言秽语、不发表不良言论等行为，维护社会的健康稳定。 五、公民素质的培养 1.理性思考 作为合格的公民，必须有理性思考的能力，不惧政治复杂性和现实变幻，知道如何调整和改进自己的行为。 2.文明素质

公民应该有良好的文明素质，注意言行举止，在生活中遵守礼仪、诚实守信。 3.责任意识 作为公民，应该拥有明确的责任意识，关心社会、关注国家大事，积极参与公益事业，为社会发展贡献出自己的力量。 总之，作为一名公民，我们应该了解己所拥有的权利和义务，并充分发挥个人的力量，为社会的发展和进步，做出自己应有的贡献。

七年级《道德与法治》(8-10课)基本知识点

七年级《道德与法治》（8-10课）基本知识点 第八课探问生命 1．什么的特性有哪些？ ①生命来之不易。②生命是独特的③生命是不可逆转的④生命是短暂的。 ☆ 2．如何正确看待死亡？ ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 3.正确认识生命有接续（生命的接续有什么意义？） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 4.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

5.我们为什么要对生命有敬畏之情？ ①什么是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力的，什么是崇高的、神圣的。 ②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 6.我们应如何敬畏生命？ ①敬畏生命，要从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活 ②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们就走向了道德的生活。 ☆罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。”说明了生命是补课逆转的。 ☆庄子说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”说明了生命是短暂的。 ☆孔子说：“未知生，焉知死？”告诉我们向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 第九课珍视生命

人教版部编版道德与法治七年级政治下册知识点

人教版部编版道德与法治七年级政治下册知识点 部编版七年级下册道德与法治知识点 第一课青春的邀约 1、青春期身体有哪些变化？ （1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的变化？ （1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。 （2）我们要正视身体的变化，不因自己生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变化。 （3）追求青春的外在美和内在美。 3、青春期矛盾心理的主要表现？ （1）反抗与依赖 （2）闭锁与开放 （3）勇敢与怯懦 4、怎样处理青春期的烦恼？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 5、尝试自我调节的方法有？ （1）把自己的想法写下来 （2）参加体育活动 （3）学习自我暗示 （4）试试自我解嘲 6、什么是独立思考？ 独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，

有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 7、批判性思维的表现是什么？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 8、怎样开发自身的创造潜力？ （1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 （2）打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （3）关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课青春的心弦 1、为什么男女同学要交往？ （1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。（3）男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 2、男女生如何正确交往？ （1）我们与异性交往，成为好朋友，是因为性别和优良品质的吸引。 （2）我们交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （3）我们对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。 （4）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。 3、怎么看待男生、女生的性别优势？ （1）男女生拥有各自的性别优势 （2）欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 （3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

七年级下册道法第8课基础知识点

七年级下册道法第8课基础知识点道法作为中国传统文化的重要组成部分，在现代社会中仍然具有重要的意义。在七年级下册的道法第8课中，我们学习了一些基础知识点，下面就一起来学习一下吧。 一、什么是“道家”和“道家思想” 道家是中国古代思想流派之一，其核心思想是“道”。道家思想认为，宇宙与人类社会存在一种基本法则，即“道”。而“道”是一种无形无质的存在，是宇宙本源，是中国哲学传统中的最高原则。 二、道家思想的主要代表人物 1.老子 老子是中国道家哲学的创始人，被誉为“道家祖师”。老子提倡“无为而治”，认为万物自然，万物流转，人应该顺应天道而行。 2.庄子

庄子是道家哲学中的重要代表人物，他提出“逍遥游”的理念，强调人应该自由自在地生活，放弃束缚自己的规矩和固定观念，达到一种超脱的境界。 三、道家思想在文化生活中的表现 道家思想不仅在哲学领域有影响，而且在文化生活中也有广泛的表现。 1.音乐 中国古代音乐中，有很多反映道家思想的作品。比如《庄子梦蝶》就是一部根据庄子哲学概念构思的音乐作品。 2.绘画 道家思想在中国绘画中也有很多的表现。比如，山水画中就有所谓“气韵生动”的表现方式，就是借用了道家的哲学概念。

3.书法 中国古代书法中，也有很多展现了道家思想的作品。诸如王羲之的《兰亭序》就体现了“道法自然”的理念，强调书法需要自然流畅。 四、道家思想在现代社会中的适用性 道家思想在现代社会中仍然具有重要的价值和适用性。 1.有所为而不为 道家思想认为，人应该顺应天道，能够做的事就去做，不能做的事就不要强求。这种适中的精神，对于人们的生活、工作都有很好的指导作用。 2.关注自然环境保护 道家思想中强调与自然和谐相处，因此能够引导人们关注环境保护问题，落实可持续发展理念。

七年级下册政治八课知识点

七年级下册政治八课知识点 第一节：我们要学会识别政治 我们在学习政治的时候，需要学会识别政治事务。政治事务指 的是涉及政治领域的事情，比如国家领导人的访问、重要法律的 颁布等等。政治事务有时候可能会出现在日常生活中，我们要学 会识别并理解。 第二节：了解宪法和法律 宪法是国家的最高法律，法律是国家用来约束公民行为的规则。在学习政治的过程中，我们要了解和尊重国家的宪法和法律。同时，学习法律也是我们作为公民的责任。 第三节：理解公民的权利和义务 公民的权利包括人身自由、言论自由、选举权等等。公民的义 务包括守法、参加义务教育等等。学习政治的过程中，我们要了 解自己的权利和义务，并且尽好一个公民的责任。

第四节：认识国家的组织结构 一个国家的组织结构包括国家的机关、部门、官员等等。了解国家的组织结构对于我们了解政治非常重要，同时也有助于我们有效地参与公共事务。 第五节：了解国家的政治制度 了解国家的政治制度，对我们理解政治非常有帮助。一个国家的政治制度包括政治性质、政治形式等等。 第六节：学会参与政治 政治不仅仅是决策者的事情，每个公民也可以通过各种方式参与政治，比如投票、参加公民议事会等等。学习政治的过程中，我们也要学会如何参与政治。 第七节：了解国际政治

国际政治包括国家间的关系、国际组织和联盟等等。在全球化的今天，了解国际政治对于我们理解国际关系、国际风云变幻有非常重要的意义。 第八节：学会培养公民意识 公民意识是指以公共利益为前提，尊重法律、尊重他人、尊重社会规则的一种意识形态。学习政治的过程中，我们可以通过各种方式培养自己的公民意识，如组织志愿服务等等。 总之，学习政治是每个公民的职责和义务，了解政治知识是培养公民素质的重要方面。通过学习，我们可以更好地认识国家、参与政治、发扬公民意识，做一个有责任有担当的公民。

七年级下册政治知识点8课

七年级下册政治知识点8课 政治是一门关于国家和政治组织的学科，它包括政府和政治制度、政治理论、政治组织和政治过程等方面的内容。在七年级下 册政治课上，我们学习了第八课，重点掌握了以下几个知识点。 一、中国特色社会主义的基本内涵和主要优势 中国特色社会主义的基本内涵是：中国共产党领导、中国特色 社会主义事业、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化。中国特色社会主义制度的主要特点是保障人民当家作主、实行全 面法治、推进均衡发展、推进社会主义市场经济、保障社会公平 正义。 中国特色社会主义相比其他社会主义国家的主要优势有三个方面。一是中国共产党领导能够保证整个社会的稳定和繁荣；二是 中国特色社会主义制度可以使人民当家作主，发挥广大人民群众 的主体作用；三是中国特色社会主义市场经济能够促进社会的发 展和繁荣。 二、中国特色社会主义建设的历史条件和现实基础

中国特色社会主义建设的历史条件主要有两个方面。一是中国共产党领导革命和建设取得的胜利，为进一步实现社会主义现代化打下了坚实的基础；二是和平与发展成为时代的主题，创造了有利的国内外环境。 中国特色社会主义建设的现实基础主要包括三个方面。一是中国经过多年改革开放，已经成为全球第二大经济体；二是中国政府依靠主流民意推出了许多具有中国特色的政策，满足了广大人民的基本需求；三是中国依托国际社会的合作与交流，成为了一个活跃的重要成员。 三、实现中华民族的伟大复兴的时间背景和人类发展的历史趋势 实现中华民族的伟大复兴需要一个长期而又较为严峻的历史时期，特别是在改革开放之后，人类社会发展的历史趋势表明，多样性、和平与发展成为全球主要的发展方向，而民族复兴则是中国人民应该追求的未来之路。

七年级下政治知识点第八课

七年级下政治知识点第八课在七年级下的政治课程中，学生们将会学到第八课的政治知识点，本文将会就此知识点进行介绍和解析。 一、市场调节资源的方式 市场调节资源是通过市场的供求关系以及市场价格的变化来进行资源配置的方式。其实现的机制是通过市场价格的变化影响生产者和消费者行为从而实现自我调整和均衡。 二、价格的作用 价格有着很重要的作用，它是市场供需关系的基础，是商品的交换媒介，是消费者作出购买决策的因素之一，同时也是生产者进行生产和供应的动力之一。 三、市场的优缺点 市场经济具有自我调节、自由选择、资源高效配置等优点，但也存在着一些缺点，比如“无效竞争”、“市场失灵”等问题。

四、政府干预市场的原因 政府干预市场是为了实现资源的公平合理分配、福利保障和经 济稳定发展等目标。政府干预市场的方式有很多种，比如税收、 补贴、价格管制、垄断管制、贸易限制等，可以根据具体问题来 制定适当的政策。 五、市场调节资源的弊端 市场调节资源虽然可以实现资源的高效配置，但是也存在着生 态环境破坏、资源过度开采和经济不平等等问题。因此，市场调 节资源需要政府合理引导和规制。 六、经济的三个基本问题 经济的三个基本问题是经济如何生产、什么生产、以及如何分 配生产的结果。这三个基本问题是经济活动中必须要处理的问题。 七、市场经济与计划经济的比较

市场经济和计划经济是两种不同的经济模式，市场经济是靠自 由市场调节资源配置，计划经济则是由国家计划和调度资源配置 和分配。两种模式都有其优缺点，但市场经济在当今世界上更为 普遍。 总结： 在政治知识点第八课中，学生们学到了市场调节资源的方式， 价格的作用、市场的优缺点、政府干预市场的原因，市场调节资 源的弊端、经济的三个基本问题以及市场经济与计划经济的比较。这些知识点可以帮助理解现代经济的运作机制以及政府的角色和 作用，在现代社会中具有重要的意义和价值。

七年级道德与法治第8课知识点

第八课探问生命 1、我们为什么要珍惜生命？（生命的特点） ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 2.我们应如何看待死亡？ （1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 （2)死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 （3)我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 3、生命的接续有什么意义？（如何理解生命的接续） （1)在人类生命的接续中，我们能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 4.生命接续的内涵是什么？ （1)生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 （2)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 5.怎样认识和理解生命至上？（为什么要敬畏生命） （1)生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 （2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍惜它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 （3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命。 6.我们应如何敬畏生命？（如何与人休戚与共？） （1)敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

七年级下册政治知识点

七年级下册政治知识点 第一课珍惜无价的自尊 1、什么是白尊？ 答：即白我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2、白尊的重要表现是什么？知耻是白尊的重要表现。唯有知耻，才有白尊。 3、什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 4、虚荣心有哪些表现？ 答：将名利作为支配白己行动的在动力，总是在乎他人对白己的评价。一旦他人有一点否定白己的意思，白己便认为失去了所谓的白尊，就受不了了。 5、为什么尊重他人就是尊重白己？ 答：①白尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的不可能赢得他人的尊 重。 ②在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到白己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求白己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强白身实力，做一个有尊严、有价值的人。 6、怎样才能赢得白尊？ ①维护人格尊严最重要。②白尊者豁达。③白尊要适度。④善于尊重

他人。 7、尊重他人最基本的表现是什么？ 答：①对人有礼貌。②尊重他人的劳动。③尊重他人的人格。8、如何尊重他人？ ①要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ②要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。 第二课扬起自信的风帆 1、什么是白信？ 答：白信是对白身力量的确信，深信白己能做成某件事，实现所追求的目标。 2、白信、白卑与白负有什么区别？ 答：①白卑与白负都是白信的误区。 ②白卑的人，轻视白己，看不到白己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；白负的人，白以为了不起，过高的估计白己，看不起别人，白以为是。只有白信的人能够实事地看待白己，既能看到白己的优点，也能看到白己的缺点。 3、白卑与白负有什么共同点？ 答：白负与白卑都是以白我为中心，以白我为中心的心态会使他远离成功。 4、白信者哪些心理品质有助于成功？ 答：乐观、好奇、专注。

新人教版七年级下册政治知识点

新人教版七年级下册政治知识点 第一课悄悄变化的我 1、身体变化的三个表现? 身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟 2、青春期带给我们什么? 旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 3、身体发育不同的原因? 遗传营养锻炼 4、心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑 5、如何让排解青春期心里矛盾? 参加集体活动,向他人求助,培养兴趣爱好转移注意力,自我调节 6、心里矛盾自我调节的方法? 把自己的想法写下来,参加体育活动,自我暗示,自我解嘲 第二课成长的不仅仅是身体 1、什么是独立思维? 独立思维：并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。 2、思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 3、思维批判性的好处? 有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案,调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。 4、批判性思维的要求? 有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力,考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题 5、批判的技巧? 对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事,不攻击他人；有一定建设性,不是一味否定 6、青春的我们有什么特点? 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7、怎样开发自身的创造潜力? 打破常规,追求生活的新奇与浪漫；关注他人与社会,注重创造的意义与价值；创造离不开实践,社会实践是创造的源泉 第三课男生女生 1、男生和女生的差异? 性格特征兴趣爱好思维方式 2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端? 了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。