【2020部编版道德与法治六年级下册】全册单元练习题(含答案)

2020部编版《道德与法治》六年级下册（含答案）

第一单元《完善自我、健康成长》练习题 班级 _________ 姓名 ________ 成绩 ___________

一、我会填

1、 中华人民共和国公民在（

2、 被别人尊重，让我们感到（

3、 反思的（ ）很重要，反思的10、“（ ），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有 一颗（ ）的心，学会（ 二、我是小法官 （' ）1、考试成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。 （ ）2、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 （

）3、在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。 （ ）4、为人处世，要学会“以牙还牙，以眼还眼”。

（

）5、尊重他人还要能维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 （ ）6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。 （ ）7、一个宽容的人一定是从來不会发脾气的人。

（ ）8、刘兵总觉得自己没什么优点，无论外表、学习还是能力，都比不上

别人。

（

）9、在我们身边，有很多像在街中开了十儿年杂货店的周阿姨一样的人,

也值得我们尊重。

（

）10、他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。

三、我会选。

1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（

）

)

、

）,充满价值感。 更应该记录下來，以便

（

）自己。

4、 宽容让人们彼此（

）、（

r ⅛<ιτff 5ff

4XAΨ

5、 当我们思'莓过去的事情，并从中得到 在

反思自己。

6、 尊重自己还表现为：维护自己的（ 守自己

的（

相处, 它是我们和谐、美好生活

）,爱惜自己的（

)o 1、 反思，一开始也许有（

）,一旦形成（ ）,做起來就非常 8、 9、 （ ）To 生活在充满差异的世界中，

（ ）看法。 尊重他人是一项基本的（ 不同的人有不同的（

）环境，兴趣爱好、

）要求，也是一个人（ ）的体现。 ）他人。

下来。

A、安详

B、不安

C、狂躁

D、平静

2、以下哪位古人是宽容的典范（）

A、蔺相如

B、廉颇

C、周瑜

D、诸葛亮

3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己（）

A、纸上谈兵的赵括

B、负荆诸罪的廉颇

C、在课桌上刻“早”字的鲁迅

4、面对冒犯和侮辱，我们可以（）

A、找人报复

B、忍气吞声

C、要求对方道歉

D、听之任之

5、“吾日三省吾身”是（）的名言。

A、老子

B、曾子

C、孔子

D、孟子

6、下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。

A、法律面前人人平等

B、国家尊重和保障人权

C、7岁入学

D、人格尊严不受侵犯

7、以下哪位同学是一位宽容的人（）

A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博，就和王博绝交了。

B、李欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

8、尊重自己不包括（）

A、自重

B、自爱

C、自负

D、自我接纳

9、下列（）是不尊重别人

A、同桌认真地讲解难题

B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子

C、医生耐心给病人看病

D、周末帮助孤寡老人打扫卫生

10、通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的错误。

A、长处和不足

B、缺点和优点

C、优点和不足

D、缺点和不足

11、“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”这句话的作者是（

）

A李白B、苏轼C、陆游D、韩愈

12、以下哪种情况，不能被“宽容”（）

A、同桌不小心用笔划到我的衣服

B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

C、好朋友误会了我，后来他找我道歉了

四.简答题。11分

1、反思的方法有哪些?

2、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做?

9.

12.（

）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

7

、 家签署了（

人与自然是生命（ 清洁能源包括（ 利用越来越

受到重视。

）o ）,（ ）、（

）、（ ）是每个人应尽的义务。

）生物能等清洁能源的开发和

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。 ）列为一项基本国策。 人类也一直在与自然灾害作斗争，在斗争过程中，人类形成了（

人类生存的基本条件是土地、

（ 世界各国通过（

）、（

还把（

）、（

）o 我国

）、

参考答案

一、 填空

1、 法律2愉快、满足 3、过程、结果、提醒

4、宽待、和睦

5、经验、教训

6、形象、名誉、承诺

7、难度、习惯、自然

8、成长环境、观点

9、道徳、文明素养 10、金无足赤、宽容、原谅

二、 判断

1 √ 2X 3√ 4X 5√

6√ 7X 8X 9√ IOX

三、 选择

ID 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8C 9B IOD IID 12B

四、 简答

1、

选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方口己做得对，有哪些成功的经验。 在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，白己可以怎样做会更好?

2、 指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。

部编版《道德与法治》六年级下册 第二单元《爱护地球、共同责任》练习题 班级 _________ 姓名 ________ 成绩 _________

一. 我会填

1、 我们常见的自然灾害有旱灾、（

）、（ ）（ ）等。

2. 循环经济包括产品的清洁生产.（ ）和（ ）o 3、 （ ）是“世界地球日”。 4、 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22 H 。175个国

（ ）的抗灾精神。

10、近百年來，随着人口增长和人类需求的增加，煤炭、（

等不可再生能源因过度开采而面临枯蜩。

）、（

11.对我国影响范围最广的自然灾害是（）、（）o

二、 我是小法官 （ ）1、气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色、黄色、红色、橙色。 （ ）2、我国发生的自然灾害种类少，分布广。 （ ）3、保护环境是每个人应尽的义务。 （ ）4、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体

滑坡。

（ ）5、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向向山坡上跑。

（ ）6、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （ ）7、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。 （ ）8、使用一次性塑料袋可以节约资源。

（ ）9、保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。

（

）10、人害对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。

三. 我会选

1、 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（） A —般 B 、较重 C 、严重 D 、特别严重

2、 下列行为不利于保护地球的是（）

A 、垃圾分类

B 、使用一次性筷子

C 、乘坐公交车上下班 3、 下列能源屈于可再生能源的是（） A 、石油 B 、风 C 、煤炭 4、 为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（）系统。 A 、防灾 B 、监测、预警 C 、领导问责

D 、法律约束 5、 以下哪种避险方法是正确的（） A 、 而对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 B 、 雳电交加时，在大树下避雨 C 、 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生。 6、 对我国影响范围最广的然灾害是（） A 、洪涝 B 、旱涝 C 、旱灾 四、我会连

为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节口，请将节口与对应的时 间连起来。

五. 简答题

1、自然灾害的危害是什么?

世界湿地11 世界环境「I 世界水日 世界粮食11 世界地球「I

4月22日 2月2 口 10 月 16 Fl

6月5日

2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?

参考答案

一. 填空

1、 台风、洪涝、地震、滑坡.泥石流.病虫害

2、 资源的循环利用、废物高效回收

3、 4月22日

4、巴黎协定

5、共同体、人类、保护环境

6、太阳能、风能、水能

7、水、空气、食物

8、签订约定、制定法律

9、不屈不挠、团结互助 10、石油、天然气 11.洪灾、旱灾 12、地球

1自然灾害不仅会造成（资源破坏入（直接经济损失）和（人员伤亡），还会带来

冬种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

2、垃圾分类，实现资源循环利用：

步行或乘坐公共交通工具上下学，减少碳排放; 节约用水，保护水资源； 植树造林，为地球増添绿意： 不用或少用一次性餐具……

二、判断

IX 2x 3

J 4 √ 5x

6X 三、选择

ID 2B 3B 4 B 5A

6AC

四、连线

世界湿地「1- —2 月 2 口

世界水口一- -3 月 22 口

世界地球Fl- ——4月22

世界环境口一一6月5 口 世

界粮食口——10刀16 口

IJ 8X 9X 10 √

五、简答

部编版《道德与法治》六年级下册

第三单元《多样文明、多彩生活》练习题

班级_________ 姓名

一.我会填

1、（）,美人之美，（），天下大同。

2、陆地表面（）、（）o有连绵起伏的（）,有低

洼的（）,有宽广的高原，有低平的（）。

3、人们在长期的（）中，形成礼仪，也是（）的重要组成部分。

4、（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5、象形文字是（）发明的。

6、（）流域和（）流域是中华文明的重要发祥地。

7、远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（

）

到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动考的智慧。

8、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体,

也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。

9、文化交融有助于不同文化（）、（）。

10、世界上还有许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的

（）,更是人类文明的（）。

二.我是小法官

（）1、中国是四大文明古国之一。

（）2、金字塔是安葬古代法老的陵墓。

（）3、不同的文化有着完全不同的礼仪。

（）4、卢浮宫是美国的特色建筑。

（）5、文明古国中并没有医学、数学等创造。

（）6、当今世界科技得到了迅速的发展，一此古代文明遗迹可以扫描

进电脑，就不需要保护实物了。

（）7、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、更加优秀。

（）8、不同文明之间是孤立存在的。

（）9、区域文明的兴衰，交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画

卷。

（）10、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。

三.我会选

1、世界上最大的平原位于（）

A、北美洲

B、亚洲

C、南美洲

2、殷墟出土了大星都城建筑遗址和（）为代表的丰富文化遗存，系统

地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A、石器、玉器

B、陶器、瓷器

C、甲骨文、青铜器

3、以下哪项是古埃及文明的象征（）

A、斗兽场

B、万里长城

C、金字塔

4、世界上最高的高原是（）

10、陆地而积占地球表

面积的（

） A 、 71% B 、 29% C 、 40% 四、我会连 1、各地不同风格的舞蹈 模仿花鸟虫鱼

凯利舞 桑巴、探戈 草裙舞

2、各地的不同建筑 内蒙古草原

东南亚 北京 非洲草原

1、古代波斯帝国的宫殿有哪些建筑者参加?

2、如何尊重文化多样性?

参考答案

A 、 5、 A 、 6、 A 、 7、 A 、

8、 A 、

9、 A 、 巴西高原 B 、东非高原

草裙舞和花环被称为（ 苏格兰 B 、夏威夷 早期文明都位于（

） 高原地区 B 、群山山脉 C 、青藏高原 ）的两大持征。

C 、英格兰

C 、大河流域

） C 、双手合十，作祈祷状

关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（ 拥抱 B 、贴面礼 象形文字是（ ）文明古国的发明的 古中国 B 、古印度 C 、古埃及 《汉谟拉比法典》被珍藏在哪里？

（

）

中国故宫 B 、巴黎的卢浮宫 C 、美国的大都会博物馆 五、简答

拉丁美洲 夏威

夷 中国西南地区 苏格兰

四合院

蒙古包

牛粪屋 干栏式房屋

一、填空

1、各美其美、美美与共

2、高低起伏、形态各样、高山、盆地、平原

3、生活交往、文化

4、原始农业

5、古埃及

6、长江、黄河

7、采集、农耕、渔猎、畜养

8、大自然、生活方式

9、取长补短、共存共荣 10、文化遗产、瑰宝、聪明才智

二、判断

1 √

2 √

3 √ 4x 5x 6x 7x

三、 选择

IC 2C 3C 4 C 5B 6C 7B

四、 连线

1、各地不同风格的舞蹈

模仿花鸟虫鱼一一中国西南地区 凯利舞一一苏格兰 桑巴、探戈一一拉丁美洲 草裙舞一一夏威夷 五、 简答

1、 希腊的（石匠）、巴比伦的（砖匠）、黎巴嫩的（木匠）、埃及的（金匠）、中

亚的 （宝石匠）等

2、

各种文化都是（平等）的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开 放的态度

对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来不同文化的人

们要和半相处，共同促进世界文化的繁荣。

部编版《道德与法治》六年级下册 第四单元《让世界更美好》练习题

班级 _________ 姓名 _________ 成绩 _________

一、我会填

1、国际组织在国家之间推动广泛的（

），解决（

）,

9√ IOX

9B IOA

2、各地的不同建筑 内

蒙古草原一一蒙古包 东南亚一一干栏式房屋 北京一一四合院

非洲草原一一牛粪屋

促进（）与（）,发挥着重要作用。

2、（）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（

）,

促进了（）的传播。

3、国家不分（）、强弱、（）,在国际上都有（）的

地位、（）和义务。

4、联合国用（）、（）、（）、法语、阿拉伯语、西班

z∕PP i邕A局H血兰井尿I"柞

5、科学技术席条展给人亦的（）、（）带来了日新月异的变化。

6、（）是当今国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈

（）趋势。（7、中国高举（平发展、促进（

（）

）来之不易，值得倍加珍惜。

）、发展、（）、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护

8.第一次工业革命的标志是（），第二次工业革命的标志是

( )o

9、1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（）成功发射，

开启了中国人的航夭梦。

10、中华民族历来爱和平，中国始终坚持走（）道路，坚定奉行

（）的和平外交政策。中国始终坚持走共同发展的道路，通过

（）促进（），打造（）。

11、

二、我是小法官

（）1、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。

（）2、“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。

（）3、20世纪三四十年代，日本、美国、徳国、法国发动了第二次

世界大战。

（）4、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。

（）5、中国是世界上维护和平的最重要力量。

（）6、意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的

认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

（）7、国家之间要尊重别国的文化、制度和价值观。

（）8、战争能比和平为各国带來更大的利益。

（）9、19世纪初，波兰生物学家达尔文提岀“进化论”，改变了人类

对整个世界和人类自身的看法。

（）10、1405-1433年，郑和率船队七次下“西洋”。

三.我会选

1、以下哪项是联合国的首席行政长官（）

A、联合国总统

B、联合国主席

C、联合国秘书长

2、1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行,

证实了地球是（）。

A、方体

B、球体

C、平面

D、圆柱体

3、以下哪个国际组织中国没有参加（）

A、金砖国家B欧洲联盟C、二十国集团

4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）

A、打印机

B、蒸汽机

C、发电机

5、15世纪初期和木期，世界曾经历了两次亨誉史册的伟大航行，它们是

A 、郑和下西洋和哥伦布航海

B 、郑和下西洋和麦哲伦航海

C 、达伽马航行和哥伦布航海

D 、麦哲伦航海和哥伦布航海 6、 人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（ ） A 、20世纪初美国 B 、18世纪末法国 C 、明朝中国 7、 组织成员来自全球各地的是（ ）

A 、世界性国际组织

B 、区域性国际组织

C 、一般性国际组织 8、 联合国安全理事会有（ ）个常任理事国。 A 、4 B 、5 C 、6

D 、10 9、 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首

E 、国产航母闪亮 登场、天

舟发出首单“太空快递”、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼” 落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。这一系列科技成就取得说明 （ ）

① 我国科技创新整体水半处于世界前沿 ② 我国门主创新能力有了显著提高 ③ 我国坚持科教兴国与人才强国战略

④ 我国科技在一些领域己走在世界前列 A 、①②®@ B 、①②® C 、②③® D 、①③④

10、 2016年4月22 口，170多个国家领导人齐聚纽约联合国总部，签署了

气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。承诺 将全球气温升高幅度控制在2°C 的范围之内。此《协定是（ ） A 、《京都议定书》 B 、《联合国协定》 C 、《巴黎协定》

四、我会连

瓦特

爱迪生 达尔文 莱特兄弟 阿姆斯特朗

五. 简答题

1、作为小学生的我们，应怎样培养自己的科技创新意识和能力？

电灯 研制飞机

蒸汽机 登上月球 “进化

参考答案

一、填空

1交流合作、矛盾纠纷、和平、发展

2、新航路、眼界、人类文明

3、大小、贫富、同等、权利

4、汉语、英语、俄语

5、生产、生活

6、利平、下降、和平

7、和平、合作、民族复兴、国家利益

8、蒸汽机、电力9、东方红一号

10、和平发展、独立自主、发展、和平、人类命运共同体

二、判断

1 √

2 √ 3x 4x 5 √ 6x 7√ 8x 9x 10 √

三、选择

IC 2B 3B 4B 5A 6C 7A 8B 9C IOC

四、连线

瓦特一一蒸汽机爱迪生一一电灯

达尔文一一“进化论”莱特兄弟一一研制飞机

阿姆斯特朗一一登上月球

五、简答

1> 贏小（讲科学）、（爱科学）、（学科学）、（用科学），让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未來的世界更美好。

1）积极参加科技小发明、小创造活动

2）在生活学生中养成勤于思考、勒于观察的良好习惯

3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

【2020部编版道德与法治六年级下册】全册单元练习题(含答案)

2020部编版《道德与法治》六年级下册（含答案） 第一单元《完善自我、健康成长》练习题 班级 _________ 姓名 ________ 成绩 ___________ 一、我会填 1、 中华人民共和国公民在（ 2、 被别人尊重，让我们感到（ 3、 反思的（ ）很重要，反思的10、“（ ），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有 一颗（ ）的心，学会（ 二、我是小法官 （' ）1、考试成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。 （ ）2、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 （ ）3、在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。 （ ）4、为人处世，要学会“以牙还牙，以眼还眼”。 （ ）5、尊重他人还要能维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 （ ）6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。 （ ）7、一个宽容的人一定是从來不会发脾气的人。 （ ）8、刘兵总觉得自己没什么优点，无论外表、学习还是能力，都比不上 别人。 （ ）9、在我们身边，有很多像在街中开了十儿年杂货店的周阿姨一样的人, 也值得我们尊重。 （ ）10、他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。 三、我会选。 1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ） ) 、 ）,充满价值感。 更应该记录下來，以便 （ ）自己。 4、 宽容让人们彼此（ ）、（ r ⅛<ιτff 5ff 4XAΨ 5、 当我们思'莓过去的事情，并从中得到 在 反思自己。 6、 尊重自己还表现为：维护自己的（ 守自己 的（ 相处, 它是我们和谐、美好生活 ）,爱惜自己的（ )o 1、 反思，一开始也许有（ ）,一旦形成（ ）,做起來就非常 8、 9、 （ ）To 生活在充满差异的世界中， （ ）看法。 尊重他人是一项基本的（ 不同的人有不同的（ ）环境，兴趣爱好、 ）要求，也是一个人（ ）的体现。 ）他人。

【2020年春】部编版六年级道德与法治下册第5课应对自然灾害同步练习题含答案

【2020年春】部编版六年级道德与法治下册第5课应对自然 灾害同步练习题含答案 部编版六年级下册道德与法治第五课《应对自然灾害》练习题 一、填空题。（每空 2 分，共 48 分） 1、我国是世界上遭受自然灾害________的国家 __________。 2、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 3、我国发生的自然灾害有________、 _______的特点。 4、除了 ______的原因外，人类在 ______、_______中不合理的行为也会诱发或______自 然灾害。 5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、 _______程度和发展态势一般划分为 _______。 6、自然灾害 _______伴随着人类的生活，人类也______在与自然灾害进行着 ______。 7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了 _____________、_______________的抗灾精神。 8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，____________”的精神共同应对灾难。 9 、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_________的力量，全国上下形成 ______________、共同 ______、_______自然灾害对我们的危害。 二、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1、台风多发于夏秋之间。（） 2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（） 3、2008 年发生的一场大地震是唐山大地震。（） 4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（） 5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（） 6、黄色预警信号表示特别严重。（）

2020部编版六年级下册道德与法治《第二单元测试卷》(附答案)

一、我会填 （每空1分、共25分） 1、______孕育了人类， 提供了人类生存的自然环境。 2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、 _______。 3、地球出现了_________、_________、__________等问 题。 4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对 地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。 5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽 的义务。 6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和 ________。 7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能 源的开发和利用越来越受到重视。 8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______ 等。 9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、 _________。 10 、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中， 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……

人类形成了________、________的抗灾精神。 二、明辨是非（每小题2分、共20分） （）1、月球和火星不适合人类生存。 （）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。 （）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 （）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。 （）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。 （）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。 （）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。 （）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。 （）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。 （）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 三、连线题（连对一个分、共20分） 1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分） 世界地球日 3月22日

部编版道德与法治小学六年级下册单元测试题含答案(全册)

第一单元完善自我健康成长单元测试卷道德与法治六年级 下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。 A.至今思项羽，不肯过江东 B.吾日三省吾身：为人谋面不忠乎？ C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐 2.今年春季，面对突如其来的肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（），勤洗手。 A.戴口罩 B.不戴口罩 3.当你的好朋友犯了错误时，你应该（）。 A.不理他 B.笑话他 C.帮他改正 4.下列哪种行为是尊重自己的表现？（） A.拒绝一切批评 B.抄袭别人的作业 C.相信自己的价值，不自卑 5.下列不属于尊敬他人的益处的是（）。 A.让他人变得忧郁 B.让他人变得自尊 C.让他人感觉舒服 D.让他人推己及人 二.填空题 1.拥有（），学会原谅他人。 2.掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。 3.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（）冲突。 4.尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。 5.如果主动（），则能更好地把握（）和（）。 三.判断题

1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（） 2.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（） 3.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（） 4.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（） 5.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（） 四.连线题 1.将下列行为与其相对应的做法连起来。 A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护①尊重自己 B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑②金无足赤人无完人 C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误③自我完善的一种方式 D、陈红很善于反思每一天中的不足④过度维护自己 五.简答题 1.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？ 2.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？ 3.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？ 4.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。 5.反思的作用。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.略 5.A 二.填空题 1.一颗宽容的心 2.方法 3.化解 4.形象；名誉；承诺 5.反思；现在；未来 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.×

部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案(典优)

部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（）。 A.不理会 B.完全学习他国的文化 C.了解差异，尊重差异 2.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（）。 A.殷墟 B.和县猿人遗址 C.穿洞遗址 D.丁村遗址 3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（） A.探戈 B.凯利舞 C.草裙舞 4.我国“杂交水稻之父”是（）。 A.李修平 B.袁隆平 C.邓小平 5.于2006年被列入世界文化遗产的是（）。

A.黄海候鸟栖息地 B.安阳殷墟 C.龙门石窟 6.下列对礼仪的认识正确的是（）。 ①礼仪是人们在长期交往中形成的 ②礼仪是约定俗成的 ③不同的文化就会有不同的礼仪 A.①②③ B.①③ C.②③ 7.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（）。 A.拥抱礼仪 B.贴面礼仪 C.握手礼仪 8.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。 A.北京的故宫 B.巴黎的卢浮宫 C.古埃及金字塔 9.一直延续至今的文明是（）。 A.埃及文明 B.印度文明 C.中华文明 D.巴比伦文明 10.下列名人中，不善于反思自己的是（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 二.填空题(共10题，共34分) 1.（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。 2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（）和（）的。 3.（）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地…… 4.“（），美人之美，（），天下大同”。 5.百里不同风，（），（）。 6.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的 （）。 7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（）。 8.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。 9.（）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。 10.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。 三.判断题(共10题，共20分) 1.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（） 2.不同文明之间是孤立存在的。（） 3.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（） 4.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（） 5.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（） 6.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。 （） 7.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（） 8.不同的文化会有不同的礼仪。（） 9.不同的文化会有相同的礼仪。（） 10.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（） 四.连线题(共1题，共4分) 1.下列旅游景点位于哪个城市？ 厦门秦始皇陵 西安故宫

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册道德与法制第一单元测试卷 一、填空（20 分）（每空0.5 分） 1.每个人都应该得到（）。 2.每个人都是（）的个体，即使（），即使没有取得什么（），他也拥有（）的尊严。 3.中华人民共和国公民在（）面前一律平等。 4.尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。 5.人必其（）也，然后人爱诸；人必其（)也，然后人敬诸。 6.尊重他人是一项基本的（），也是一个人（）的体现。 7.“良言一句三冬暖，（）。”一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。 8.宽容不仅给我们带来了（）、（）的社会环境，也使我们内心（）、（），让我们生活得（）、（）。 9.拥有一颗宽容的心，不能“（），以牙还牙。”（）不是解决冲突的方式。 10.君子（）。 11.生活离不开（）。它是（）的一种方式。、 12.尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。 13.在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（）、（），让人不开心，而（）能让我们（）。

14.在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）；在我们取得成功以后，可以反思成功的（），（）。 15.我们从小要养成（）的好习惯。 二、选择（20 分）。（每题2 分） 1.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物，值得我们尊敬的是（）。 A.小明经常讲脏话； B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯； C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔； D.经常在教室里抽烟的老师。 2.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）。 A.每个人都有可爱之处，关键在于发现； B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了。 C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。 D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空。 3.下列哪个行为没有使我们颜面扫地，形象自损（）。 A.抄袭作业被发现； B.随时随地乱扔垃圾； C.看到同学帮助别人，讲风凉话；

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案(考点梳理)

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。 A.餐馆 B.城市 C.建筑 2.下列说法不正确的是（）。 A.金字塔是古代埃及文明的象征。 B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。 3.中国古典小说四大名著诞生于（）时代。 A.唐宋 B.明清 C.元宋 4.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）。 A.古巴比伦文明 B.古希腊文明 C.古印度文明 5.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（）。 A.尊重差异 B.消除差异 C.排斥差异 D.远离差异

6.下列名人中，不善于反思自己的是（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.孔子的学生曾子 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 二.填空题(共6题，共24分) 1.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要 （）。 2.19世纪中叶，（）提出“进化论”。 3.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（）的反映。 4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。 5.世界上还有许多令人叹为观止的（），这些（）是世界人民的骄傲，更是（）的瑰宝。 6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（）演进的历史画卷。 三.判断题(共6题，共12分) 1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。 （） 2.金字塔是埃及古代文明的象征。（） 3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（） 4.我们要尊重不同国家的不同文化。（） 5.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（） 6.金字塔是古罗马文明的象征。（） 四.连线题(共1题，共3分) 1.早期文明区域的文字。（连一连） 中国象形文字 古巴比伦楔形文字 古埃及甲骨文 五.简答题(共6题，共34分)

部编版道德与法治六年级下册练习测试题附完整答案(名师系列)

部编版道德与法治六年级下册练习测试题 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列属于反思的是（）。 A.回想起同学的笑柄 B.回想老师讲授的课程 C.回忆自己做事情的方法 D.回忆自己早上是否吃饭了 2.下列做法正确的是（）。 A.雷雨交加时在大树下避雨 B.山区发生山洪时，去野外露营 C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部 D.泥石流发生时，站在原地不动 3.下列不是由自然灾害造成的危害的是（）。 A.资源破坏 B.直接经济损失 C.人员伤亡 D.海平面上升 4.我们应该宽容对待的行为是（）。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④

5.下列不属于自然灾害的是（）。 A.干旱 B.地震 C.溺水 D.洪涝 6.当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。 A.垂直于泥石流流动方向 B.平行于泥石流流动方向 C.泥石流流动的反方向 D.泥石流流动的下游方向 7.（）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。 A.珠江和金沙江 B.黄河和长江 C.岷江和汉江 8.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（）。 A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋” B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮 C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里 9.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（）。 A.大洋洲 B.南极洲 C.北美洲 D.非洲

10.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（）等。 A.地热发电 B.海浪发电 C.风能发电 D.生物能 二.填空题(共10题，共70分) 1.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。与 人交往时，（），（），（）他人意见， （）他人需要……都是尊重他人的体现。 2.一些地方有时会出现（）（）（） （）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（）。 3.尊重自己包括（）、自重、自爱和（）等方面。相信自 己的价值，（），不自卑就是（）的重要表现 4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。 （）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（）。 5.一旦遇到灾害发生，应（）、随机应变，一切以（）为重。 6.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。与 人交往时，（）、（）等都是尊重他人的体现。 7.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（），则能更好地把握现在和未来。 8.“日心说”的发表冲破了“（）”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有（）意义。 9.（），（），（），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。 10.（）不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与 邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家（）、共同发展。

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷附答案【完整版】

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更 美好》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）。 A.宋朝中国 B.明朝中国 C.中世纪英国 2.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（）。 A B C 3.世界银行是（）国际组织。 A.世界性 B.区域性 C.不确定 4.和平共处五项原则是我国的（）。 A.经济政策 B.国防政策

C.外交政策 5.奥运会起源于（）。 A.美国 B.中国 C.希腊 6.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯 （）。 A.死刑 B.死缓 C.绞刑 7.如今，航天技术已广泛应用到（）等国民经济和社会发展的各个领域。 ①广播电视 ②气象预报 ③导航定位 ④环境监测 ⑤国土普查 ⑥农业生产 A.①②③④ B.①②③ C.①②③④⑤ D.以上都选 8.以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 9.下列国际组织中我国不是其成员的是（）。 A.世界贸易组织（WTO） B.欧洲联盟（EU） C.二十国集团（G20） D.亚太经合组织（APEC） 10.瓦特发明了（），从此人类进入了工业社会。

A.电 B.蒸汽机 C.汽车 二.填空题(共10题，共40分) 1.1969年，美国宇航员（）登上月球。 2.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整， （），互不干涉内政，（），和平共处。 3.世界贸易组织于（）年1月1日成立。 4.按照地理范围，国际组织可以分为（）国际组织和（）国际组织。 5.（）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（）。 6.战争是一面镜子，能够让人们认识到（）的珍贵。 7.国际组织在国家之间推动广泛的（），解决矛盾纠纷，促进 （）与（），发挥着重要作用。 8.战争不仅给人们的生命、健康、（）和（）造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的（）、（）等造成了无法弥补的损失。 9.科技的（）改变了世界。人们要善用（），让科技更好地（）。 10.（）是主要的审议，决策机构，拥有广泛职权。 三.判断题(共10题，共20分) 1.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛，聚集了世界主要经济体，影响和作用举重轻重。（） 2.世界人民热爱和平，但是战争才是当前国际社会的主要趋势。（） 3.这幅图是世界贸易组织标志。（） 4.中国是联合国安理会的常任理事国，所以，中国必须全力参与和支持联合国的各项工作和活动。（） 5.月球表面没有水，但有氧气。（） 6.联合国大会决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。（）

2020部编版六年级下册道德与法治期末测试题(含答案)

精选道德与法治及教育文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020部编版六年级下册道德与法治期末测试题（含答案） 班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四

B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜

B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活 的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完 整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。 ( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。 ( )

2020年部编版小学道德与法治六年级下册课堂同步试题及答案（含答案）

2020年部编版小学道德与法治六年级下册课堂同步试题及答 案（含答案） 部编版小学道德与法治六年级下册课堂同步试题及答案 第一课学会尊重 学习目标： 1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。 2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。 3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。 学习重点： 1、学会尊重自己、尊重他人。 2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的感受。 3、理解法律面前人人平等 学习难点： 1、理解每人都拥有生而为人的尊严； 2、知道谦虚有礼、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、维护他人自尊推己及人是尊重他人的表现 一、填空题。（每空2分，共36分） 1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是我们非常______的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。 3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。 6、只有___________，才会获得别人的尊重。 7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。 8、良言一句三冬暖，__________六月寒。 9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

10、尊重他人既是____________，也是____________。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（） 2、他人的尊重会让我们感到自满。（） 3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（） 4、伟人比普通人更值得尊重。（） 5、尊重自己的人往往不能接受批评。（） 6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（） 7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（） 8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。（） 9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（） 10、环卫工人不值得大家尊重。（） 三、选择题。（每题2分，共10分） 1、国家尊重和保障（） A.财产权 B.生命健康权 C.人权 2、每个人都有自己的尊严和_____（） A.价值 B.想法 C.地位 3、尊重自己包括（） ①自重②自负③自爱④自我接纳 A.①② B.①③ C.①③④ 4、尊重他人可以体现在（） A.语言 B.行动 C.以上都可以体现

部编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》优质教案+练习题(含答案)

统编版道德与法治六年级上册第1课学会尊重第一课时教学设计

现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。 12、（语言）可以表达尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 13、尊重他人不单表现在（话语）上，更应该落实在（行动）上。与人交往时，（谦虚有礼），（平等友善），（重视他人意见），（关注他人需要）…… 都是尊重他人的表达。 14、尊重他人还要能够维护他人的（自尊心），（推己及人），让别人（觉得舒服）。 15、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（道德要求），也是（法律要求）。 ］知识巩固〔 'J 1. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话说明（） A.文明用语为人际关系增色 B.举止端庄是我们要养成的良好行为 C.尊重他人，礼貌文明的语言能让人感到温暖 D.尊重自己包括自尊和自卑 2.某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，老师既不训斥，也不请家长，而是让学生背励志名言，或是收集有关勤奋的名言、老实守信的文章，并写出心得体会，或是让学生选择适合自己具有良好教育效果的其他惩戒方式。这种绿色惩戒举措（） A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识 B.表达了老师对学生的尊重和保护 C.不批评学生，不利于学生健康成长 3.尊重他人的错误表达是（） A.伤害他人自尊心 B.关注他人需要 C.谦虚有礼 D.平等友善 4.下面做法属于不尊重自己的行为是（）

①公共场合乱扔垃圾②自信、不自卑③失败后反省自己努力进步 ④不接受别人的批评，找理由为自己辩护⑤信守自己的承诺 A.①④ B.①②④⑤ C.④⑤ 5.以下表达不出对他人尊重的是（） A.在校园里主动向老师问好 B.在家遇见父母的朋友能主动打招呼 C.不愿与学习成绩差的同学交往 D.在学习、生活中虚心听取他人意见、建议 6.以下行为中哪些属于“尊重自己” ?哪些属于“过度维护自己”？ （1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。 （2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。 （3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬方方。 （4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。 答案解析 1.【解答】尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的表达。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗语表达了语言尊重。C正确, 符合题意；ABD不符合谚语内容。 应选：Co.【解答】题干中，“绿色惩戒”的实施，对违规学生起到了惩戒效果，也表达了教师对学生的尊重和关爱，B符合题意；A错误，有利于培养学生的纪律观念；C错误，绿色惩戒举措没有否认批评教育，只是绿色惩戒举措更趋于科学性、人性化。 应选:Bo.【解答】尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。生活中，对他人有礼貌，平等友善，关注他人需要，认真倾听他人的意见等均是尊重他人的表

部编人教版道德与法治六年级下册【全册】测试题含答案

第一单元测试题 一、填空题（14*2=28分） 1、当我们思考过去的事情，并从中得到（）时，就是在反思自己。 2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。 3、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。 5、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：（）、（）、（）。 二、判断题（2*10=20分） （）1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（）2、小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。 （）3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。 （）4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。 （）5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。 （）6、反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。 （）7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。 （）8、反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。” （）9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 （）10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。 三选择题（3*7=21分） 1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们( ) A. 诚信是做人的准则 B．尊重他人要从小事做起 C．他做事喜欢亲力亲为 2、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要( ) A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远 C．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直 3、正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（） A．月考考赢对手，总结经验 B．正在进行紧张期末考试时 C．今天的练字明显比昨天有进步时 D．晚上准备休息之前 4、我们的生活离不开反思，因为（多选）（） A. 反思是自我完善的一种方式 B．反思能总结经验，促进自身发展 C．反思促使我学习别人的优点 D. 主动反思能更好地把握现在和未来 5、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（） A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 6、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首

部编版小学道德与法治六年级下册单元测试题附答案(全册)

小学道德与法治六年级第一单元检测试题 （时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5颗） 姓名：等级： 一、填空（每空1个，共10个） 1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的，都应当得到。 2.生活离不开。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在。 3.是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。 4.尊重自己包括、、和等方面。 5.是我们和谐、美好生活的重要基础。它是健康的“维生素”。 二、选择（每题4个，共20个） 6. 下列做法正确的是（） A.同学不会回答问题时大声哄笑 B.随地乱扔垃圾 C.同学请教问题时心平气和地解答 D.别人批评我时找理由辩解 7.古人说“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在生活中，我们不应该（） A.尊重他人的人格 B.尊重他人的劳动 C.欣赏他人，善待他人，事事迁就他人 D.维护他人的自尊心 8.下列属于尊重他人表现的是（） A.给别人起外号 B.谅解别人的错误 C.不和成绩差的同学玩 D.别人请教问题时不理睬 9.学会宽容就是（） A.善待他人，学会原谅他人 B.让好朋友抄袭作业 C.大错批评教育，小事一笑而过 D.以牙还牙，以眼还眼 10.下列说法正确的是（） A.过去的事就让它过去吧，再怎么想也不会改变 B.反思不能改变已经发生的事，但可以避免再犯同样的错误 C.反思总会让人想到失败和错误，一点都不开心 三、判断（每题2个10个） 11. 小明认为老师批评他抄袭别人的作业是对她自尊心的伤害。（）

12.宽容就要无限度、无原则地迁就别人。（） 13.掌握反思的方法，能让我们更好地进行反思。（） 14.报复别人的同时也可能会伤害自己，学会原谅别人，其实也是在原谅可能犯错误的自己。（） 15.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（） 四、辨析（每题10个30个） 16. 小刚说：“反思就是找出失败的原因和错误的地方”小刚的说法对吗，说一说你的理由。 17.“与他人交谈时，如果他人的观点与自己的观点有很大的分歧，应该立刻打断别人的话，辨明自己的观点，与之争辩。”以上观点正确吗？说说理由。 18.课下张涛在和同学打闹的过程中，把李明的文具盒碰到了地上。张涛赶忙说：“对不起。”李明大怒，把张涛的课本扔到了地上。 五、生活课堂（共25个 19. 材料一：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。———清.张英 材料二：君子和而不同，小人同而不和。——《论语.子路》 （1）读了材料一，你有什么感想？你对宽容是怎样理解？说一说在生活中你宽容待人的经历。 （2）结合材料二，对于不宽容的的观点，你有什么想法？

人教部编版六年级下册《道德与法治》第4单元让世界更美好测试卷 (含答案)

部编版《道德与法治》六年级下册 第四单元《让世界更美好》练习题 班级__________姓名__________成绩__________ 一、我会填 1、国际组织在国家之间推动广泛的（），解决（）， 促进（）与（），发挥着重要作用。 2、（）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（）， 促进了（）的传播。 3、国家不分（）、强弱、（），在国际上都有（）的 地位、（）和义务。 4、联合国用（）、（）、（）、法语、阿拉伯语、西班 牙语等6种语言开展工作。 5、科学技术的发展给人们的（）、（）带来了日新月异的变 化。 6、（）是当今国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈 （）趋势。（）来之不易，值得倍加珍惜。 7、中国高举（）、发展、（）、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和 平发展、促进（）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护 （） 8、第一次工业革命的标志是（），第二次工业革命的标志是 （）。 9、1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（）成功发射， 开启了中国人的航天梦。 10、中华民族历来爱和平，中国始终坚持走（）道路，坚定奉行 （）的和平外交政策。中国始终坚持走共同发展的道路，通过 （）促进（），打造（）。 11、 二、我是小法官 （）1、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （）2、“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 （）3、20世纪三四十年代，日本、美国、德国、法国发动了第二次 世界大战。 （）4、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。 （）5、中国是世界上维护和平的最重要力量。 （）6、意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。 （）7、国家之间要尊重别国的文化、制度和价值观。 （）8、战争能比和平为各国带来更大的利益。 （）9、19世纪初，波兰生物学家达尔文提出“进化论”，改变了人类

部编版小学六年级下册道德与法治单元测试卷及答案 (全套)

六年级下册道德与法治 第一单元测试题一、知识广场（29分） 1.反思作为活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们和总结过去。如果，那么能更好地把握现在和。 宽容不是无限度地和姑息，而是有限度、的。 3.拥有一颗的心，不能“以眼还眼，。”不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的甚至被追究。 4.“金无，人无”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗的心，学会他人，其实也是可能犯错误的自己。 5.当我们思考过去的事情，并从中得到和时，就是在反思自己。 6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。能让我们心胸开阔。 7.语言可以表达。俗话说，“良言一句三冬暖，。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和。 8.被人尊重让我们感到愉快、，价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的。 二、判断（16分）对他人的无心之失，我们也要计较。（） 1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（）每天坚持写日记是一种反思的手段。（） 2.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。.（）晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动抱歉，平平不接受。（） 3.我们要懂得站 在别人的角度看问题。（）宽容是一种胸怀，也是一种动力。（） 4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（）三、选择（18分） 1.以下关于反思的名言警句是（）吾日三省吾身 A.逆水行舟，不进那么退至今思项羽，不肯过江东 2.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。 4.2015年1月1日5 .更蓝更绿更清 6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害生产生活行为 7.防灾避险自护自救气象海洋地质生物 8.法律不屈不挠团结互助

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

部编版小学道德与法治六年级下册每课一练 第一课学会尊重一课一练 一．填空题 1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。 2.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。 3.中华人民共和国公民在法律面前一律（） 4.尊重自己与接受他人批评是（）的。 5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（）。 6.尊重他人是一个人（）的体现。 7只有（）才会获得他人的尊重。 8.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。 9.自信不是自满，独立不是（） 10.尊重他人要能够维护他人（），推己及人，让别人觉得（）。 二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（） 2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（） 3.尊重自己，意味着拒绝批评。（） 4.自卑是不尊重自己的重要表现。（） 5.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（） 6.语言可以体现尊重。（） 7.关注他人需要是尊重他人的体现。（） 8.他人的尊重会让我们自傲。（） 9.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。 三．单项选择题 1..下列说法你不赞同的是（） A.小明：父母值得我们尊重 B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊 C.小红：我尊重我自己 2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（） A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。 3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（） A.把这位同学骂一顿 B.要求对方道歉 C.当做没听见 4.下列图片中的文字与自尊有关的是（） A B C 5.下列语言中属于尊重他人的说法的是（） A.你怎么这么笨啊 B.你的说法不对，我的说法才是正确的 C.你身体不方便，我帮你拿东西吧 四．简答题 1.适度维护自己的要求是什么？ 2.如何做到尊重他人？

人教部编版六年级下册《道德与法治》课课练(含答案)

部编版道德与法治六年级下册第一课《学会尊重》练习题 一、填空题。（每空2分，共36分） 1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是我们非常______的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。 3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。 6、只有___________，才会获得别人的尊重。 7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。 8、良言一句三冬暖，__________六月寒。 9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。 10、尊重他人既是____________，也是____________。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（） 2、他人的尊重会让我们感到自满。（） 3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（） 4、伟人比普通人更值得尊重。（） 5、尊重自己的人往往不能接受批评。（） 6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（） 7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（） 8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。（） 9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（） 10、环卫工人不值得大家尊重。（） 三、选择题。（每题2分，共10分） 1、国家尊重和保障（） A.财产权 B.生命健康权 C.人权 2、每个人都有自己的尊严和_____（） A.价值 B.想法 C.地位 3、尊重自己包括（） ①自重②自负③自爱④自我接纳