九年级思想品德第九课测试题(附参考答案)

九年级思想品德第九课《实现我们的共同理想》测试题

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）

1. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（）

A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

B.实现共产主义

C.实现全面建设小康社会的发展目标

D.实现中华民族的伟大复兴

2.下列关于共产主义的说法错误的是（）

A.共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会

B.共产主义社会将是人民境界极大提高的社会

C.共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会

D.共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会

3.下列关于“小康”的说法中不正确的是（）

A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越

B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑

C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康

D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会

4.在21世纪头20年，党领导全国人民集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使（）

①经济更加发展，民主更加健全②科教更加进步，文化更加繁荣

③社会更加和谐，人民生活更加殷实

④祖国更加繁荣富强，中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性

A、①②③④

B、①②③④

C、②③④

D、①④

5.为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（）

①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设

②立足社会主义初级阶段的基本国情

③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新

④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战

A、①②③

B、②③④

C、①②③④D①③④

6.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列故事不能较好地体现这一主题的是（）

A.卧薪尝胆

B.负荆请罪

C.悬梁刺股

D.凿壁偷光

7.右侧这幅图告诉我们(图片1见书P113饼图) （）

①我国尚未进入小康社会

②我国已总体上达到小康水平

③我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡

④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康

A、②④

B、①③

C、①③④

D、②③④

8.下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（）

①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌

②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风

③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风

④艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分

A、①②③④

B、①②④

C、①②

D、②③④

9.新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有（）

①艰苦奋斗、勤俭节约②解放思想、实事求是

③积极探索、勇于创新④顾全大局、无私奉献

A、①③④

B、①②③

C、①②③④

D、①②④

10.近年来，许多大学生放弃东部优越的就业环境，主动到祖国西部去建功立业。对此，不正确的认识有（）

①这是发扬艰苦奋斗精神的体现

②反映了当代大学生强烈的为实现理想而奋斗的社会责任感

③只有到祖国西部去，才能实现自己的人生价值

④西部的就业机会比东部多

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①③

11.理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是（）

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

③君子耻其言过其行④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

A、①②

B、③④

C、①②③

D、②③④

12.下列说法错误的是（）

A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

B.艰苦奋斗精神是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源

C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神

D.艰苦奋斗集中表现为创业精神

13.当代中国青年的最主要的社会责任是（）

A.求得民族的独立和人民解放

B.享有权利的同时，又要履行相应的义务

C.实现自己的奋斗目标

D.实现中华民族的伟大复兴

14.纵观几千年的中国历史，振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大的精神力量是（）

A.艰苦奋斗

B.爱国主义

C.集体主义

D.共产主义

二、非选择题

15.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？党的最高理想是什么？两者之间有何内在联系？

16.新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展时期。在21世纪的头20年，党的任务是什么？

17.据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22.8%，居温饱线和小康线之间的占63.2%，居小康线和比较富裕线之间的占13.7%，达到比较富裕线的只占0.3%。请问：以上数据主要说明什么问题？

18.材料一：*同志说：无论是搞革命还是搞建设，要想取得成功，都必须有强大的精神支柱。

材料二：有人说：我国人民生活水平日益提高，已总体上达到小康水平。所以，现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。

阅读上述材料，结合本课所学知识，回答下列问题

⑴材料一中的“强大的精神支柱”指的是什么？

⑵你认为材料二中的观点正确吗？请你简要说明理由。

⑶在现实生活中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神呢？

参考答案

一、单项选择题

二、非选择题

15、①在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。②党的最高理想是共产主义。③实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。

16、在21世纪的头20年，党的任务是领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

17、说明了①我国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。②我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。跨入新世纪，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

18、⑴这种“强大的精神支柱”指的是勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神。

⑵这种观点不对。因为：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。②我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。③我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是否定合理的物质生活追求和政党的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。

④虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。

⑶①从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起；②勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧；③勤奋工作，作好本职工作，兢兢业业；④勤劳俭朴、自强不息、用于进取，迎难而上。

九年级思想品德课评课

九年级思想品德课《灿烂的中华文化》评课稿 长汀进修学校涂联营 听了陈坤秀老师的课之后我受益匪浅，觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一、评教学目标： 陈坤秀老师能充分理解教材，把握教材，课中能紧紧围绕知识目标、能力目标和情感目标去选取材料和开展活动。如活动“中华文化的表现形式”、“分析中华传统美德”的设计都体现这一点。 二、评教学重、难点： 陈坤秀老师借助新教材提供的平台，根据初中生好奇善动的特点，教学过程中有条理、轻松愉快地完成了本节课的教学目标，突破了重难点，基本达到了课前预期的目的。 三、评教学方法： 陈坤秀老师的这节课，体现了素质教育的基本要求，教学中将讨论教学法、情境教学法、案例教学法等教学方法融为一体，通过观看图例、情景分析等加强了师生间的互动，激发学生学习兴趣，拓展了知识，扩大了知识容量，使学生在一节课中掌握或接触了更多的知识。 四、评教学过程： 1、导入新课中，陈坤秀老师创设情境，通过复习八年级上册《多元的文化地球村》引出主题，这样充分激发了学生的学习兴趣，使学生兴趣盎然的投入到教学活动中来，兼顾了复习与新课的关系。 2、陈坤秀老师在体现学生主体作用，充分调动学生主动性、积极性这方面做的比较好。她能围绕学习目标，出示了精心设计的六个问题。让学生带着问题认真阅读教材，学生的阅读要图文结合，边读边思，读不懂的地方可以作出标记。 3、陈坤秀老师能在教学过程中把课内基础知识与课外热点相融相通，坚持理论联系教育与社会实践相结合的原则。真正让学生走向社会，把时事请进课堂。使学生在实际的情境中展开有效的学习，通过对生活的感受和体悟，激发学生初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学关注社会现实和参与社会生活的热情，提高自己的思想品德，很轻松的理解了中华文化的影响。例如用热点“玉树地震”揭示中华传统美德课题，引发起学生的共鸣，唤起学生强烈的求知欲望。郭玉娥老师因势利导、引入新课的学习，为后面的活动做好了铺垫。以上是我认为陈坤秀老师在上课过程中所呈现给我们的闪光点，更是值得我们所有教师学习的地方。下面就不足之处提几点本人的粗浅认识： 1、个人认为导入新课部分如果能紧凑些就更好了 2、在学生自学时，陈坤秀老师进行了自学督查，行间巡视，但我觉得做得还不够，我认为老师应该全身心的融入师生自学合作这一环节。 3、学生活动面还不够广。在课堂反馈上要多鼓励让学生大胆讲，有疑难的地方可让学生补充讲，这样才能更好地体现学生的主体作用。 4、教学语言显得略多，一讲到底满堂灌。不给学生自读、讨论、思考交流时间，还留有传统教学的影子。 5、还不能完全与学生实现换位思考，提出适切的问题； 6、板书设计不够严谨。

九年级思想品德试题含答案(全一册)

2006—2007学年度第一学期广州市十一月份月考试题 九年级思想品德（全一册） 命题人：赖侨正审核人：***命题时间：2006年9月24日 本试卷分两部分：第I卷为选择题，闭卷作答；第II卷为非选择题，开卷作答。共三大题23小题，总分100分。答题时间80分钟。 第I卷选择题（共40分） 注意事项： 1．本卷闭卷作答。共17小题。答题时间为15分钟。 2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上，否则不给分。 4．第I卷答题结束后，考生将答题卡交回，本卷自己保留。 一、单项选择题；（共11小题，每小题2分，共22分） 在下列各题四个选择中，只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项，填涂在答题卡上。1．21世纪将是。 ①知识迅猛增长的时代②终生学习的时代③注重人的潜力和价值的时代④国际竞争日益激烈 的时代 （A）①②③（B）②③④（C）①②③④（D）①③④ 2．艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。艰苦奋斗集中表现为。 （A）勤奋朴实（B）吃苦耐劳（C）创业精神（D）竞争意识 3．我国在本世纪头20年的奋斗目标是。 （A）超过发达国家 （B）解决人民的温饱问题 （C）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 （D）把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 4．下列不属于社会主义文化建设内容的是。 （A）青藏铁路的修建（B）“文化科技卫生三下乡”活动

（C）“社会服务承诺制”（D）“百城万店无假货” 5．实施“联结南北，启动东西”的战略格局，目的是为了实现。 （A）同步富裕（B）共同富裕（C）依法治国（D）对外开放 6．我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ①是按劳分配为主体，多种分配方式并存 ②是公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分三部走，最终实现共同富裕 ④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 （A）①③④（B）②③④（C）②③（D）①③ 7．一次，学生小正偶然看到一名陌生男子，鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关部门基地的情况。小正及时将此事报告给了有关部门，小正履行了。 （A）维护国家安全的义务（B）维护国家统一的义务 （C）维护国家的荣（D）维护民族团结的义务 8．读下图，图中F处应填入的是： F 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、单行条例 （A）刑法（B）宪法（C）未成年人保护法（D）民法 9．人民代表大会是。 （A）我国的根本政治制度（B）我国的基本经济制度 （C）我国的最高权力机关（D）处理民族关系的制度 10．中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。发展社会主义文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是。 （A）自强不息（B）勤劳勇敢（C）爱国主义（D）爱好和平 11．全国人民团结奋进的共同政治基础、全国人民的根本利益所在、社会主义现代化事业的政治保证是。 （A）自力更生、艰苦奋斗（B）以经济建设为中心 （C）改革开放（D）四项基本原则

九年级政治期末试卷

2013——2014第一学年九年级思想品德期末考试 班级姓名 一、单项选择题。（在下列四个选项中，只有一个是符合题意的，把符合题意的一项填写在下列答题卡内。每小题2分，共30分） 1、俗话说“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动的说明（） A、许多个人利益合起来就是集体利益 B、集体利益高于个人利益 C、个人利益是集体利益的源泉和基础 D、个人利益和集体利益是相互制约的 2、南水北调工程是实施战略的具体体现（） A、依法治国 B、科教兴国 C、可持续发展 D、西部大开发 3、2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过《物权法》。《物权法》从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经八次会议，100多次修改。该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”《物权法》的制定过程及规定表明（） ①在我国，人民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与立法，制定法律③全国人民代表大会拥有立法权④我国法律体现广大人民的意志和利益 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 4、近年来，我国北部、西部地区频繁出现扬尘天气和沙尘暴。据报道，我国沙漠化速度每因沙化造成的经济损失约540亿元，这警示我们（） A、应该先发展经济、再治理污染 B、必须走资源节约型、环境友好型的发展道路 C、经济发展必然带来环境问题 D、应该先治理环境再发展经济 5、实现共同富裕是社会主义的根本目的，也是全面建设小康社会的要求。下列措施能直接体现这一要求的是（） A、全国人大常委会审议通过《治安管理处罚法》 B、中央银行提高存款准备金率 C、国家积极实施西部大开发战略 D、国务院严肃处理特大安全事故 6、胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛2008年年会上强调，中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。这说明改革开放是( ) A、一切工作的中心 B、我国的基本国策 C、现代化建设的政治保证 D、经济和社会发展的动力源泉 7、2008年11月3日备受两岸同胞瞩目的海协会会长陈云林率领的海协会协商代表团赴台，是两岸和平、经济双赢的一刻。发展两岸关系和实现和平统一的基础是( ) A、坚持一个中国原则 B、两岸之间的交流与合作 C、坚持“一国两制”的基本方针Ｄ、坚持民族区域自治制度 8、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话在于强调（） A、人生就是出人头地，追求财富 B、人生就是吃喝玩乐 C、发扬艰苦奋斗精神的必要性 D、人活着就是受罪受累 9、胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。深人开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。”由此看出( ) A、开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施 B、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C、科学立法、民主立法是依法治国的核心 D、有法可依是依法治国的关键 10、在第五个全国法制宣传日这天，某校举办灯谜大联猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高(打一法律名称)。这个谜语的谜底是( ) A、民法通则 B、刑法 C、教育法 D、宪法 11、20世纪80年代出现的非公有制经济占全国GDP(国内生产总值)的比重，从1979年不足1％提高到目前的50％以上。这说明( ) A、我国公有制经济的主体地位已经动摇 B、非公有制经济已成为我国国民经济的主体 C、非公有制经济在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用 D、非公有制经济的发展是无法制约的 12、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观体现了（） ①先富要带动后富，走向共富②允许和鼓励先富，但要防止两极分化③防止贫富悬殊，实现贫富均等④只有同时、同等程度地富裕，才是真富 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 13、循环经济（资源→生产→消费→再生资源）与传统经济（资源→生产→消费→废弃物排放）相比，其优势体现在（） ①保护经济，创造美好家园②节约资源，提高资源的利用率③实现经济社会的可持续发展④彻底解决我国资源短缺的矛盾 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D 、②③④ 14、据统计，我国沙漠化面积每年递增近3000多平方公里，相当于每年消失一个中等县，因沙化造成的经济损失约540亿元。这表明（） ①目前我国的环境问题仍十分严重，应加强治理力度②我们应该退耕还林，退林还草③应该把环境治理工作作为我国的强国之路④我们必须坚定不移地走可持续发展道路 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ 15、关于人民代表大会，下列说法正确的是（） ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关②云南省人民代表大会是云南省最高权力机关③各级人大代表均由人民间接选举产生④全国人民代表大会是我国的最高权力机关，是我国的最高立法机关 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

人教版九年级上学期政治期末考试试卷

人教版九年级上学期政治期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共22小题，每小题1分，共22分） (共21题；共22分) 1. （1分）(2017·杭州模拟) 从“独生子女”到“双独两孩”，从“单独二孩”到“全面二孩”，制定这一系列计划生育政策的依据（） A . 科学发展和社会和谐的重要思想 B . 我国是世界上人口最多的国家这一基本国情 C . 我国社会主义初级阶段的国情 D . “一个中心，两个基本点”的基本路线 2. （1分） (2017八下·高阳期末) 每逢晴好天气，朋友圈被“天空蓝”刷屏的概率就会大大增加。实现“天空蓝”，需要每一位公民地参与。下列公民的行为中，利于实现“天空蓝”的是（） ①实施可持续发展战略②低碳出行 ③清明祭祖敬献鲜花④打击污染环境的违法者 A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③ 3. （1分）观察下边漫画，你从中领悟到的道理有（）

①不断创新是当代科技发展的主旋律 ②知识多少与创造力强弱无关 ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没有价值的 A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④ 4. （1分） 2012年我国的财政预算按照国内生产总值的4％安排教育经费的支出。国家大力发展教育事业。因为教育是（） A . 民族振兴的基石 B . 谋生的唯一手段 C . 战胜困难的力量之源 D . 成功的唯一途径 5. （1分） (2018九上·高要月考) 今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。这表明改革开放（） ①创造了中国的发展奇迹 ②是决定当代中国命运的关键抉择

人教版九年级政治试卷

九年级思想品德试卷 1、请你选择（共20分） ▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心队另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（） A、交友要以自我为中心 B、为了讨好朋友可以说假话 C、要求朋友服从自己，听从自己 D、交友要真诚相待 2、“福娃”的形象设计具有浓郁的文化特色，又融入了现代噢林匹克的文化元素，吉祥物一经面世便赢得世界人民的普遍喜爱。我们从中深深领悟到，要扩大中华文化的影响力，不仅要学习和吸收世界其他、民族的优秀文化成果，更要（） A、抵制各种腐朽思想文化的侵袭 B、珍重和弘扬本民族优秀的文化传统 C、促进一切不同文化的交流和融合 D、不断提高全民族的思想道德素质 3、一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩的，不过这虚掩的门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是（） A、机遇是成就任何事业的关键 B、只要付出就能成功 C、个人努力使获得成功的唯一条件 D、理想的实现要靠艰苦奋斗 4、下了能体现珍爱生命、善待生命的行为有（） ①小雨买了一只小狗，养了一段时间，发现很烦就将它遗弃了 ②小梁劝阻了同学践踏草坪③同学们救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园的猴子乱扔食物 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ ▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分) 5、.新修订的义务教育法规定：“不得将学校分为重点学校和非重点学校”，“学校不得分重点班和非重点班”。这一规定（

初中思想品德(政治)试卷分析

初中思想品德考试分析表 一、概况 201x学年度第一学期期中初一政治教学情况调查测试已经结束，命题范围涉及初中政治七下的教研室规定的考试的内容。本次考试试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 根据统计分析，情况大致如下 （1）平均分：46.2分； （2）班级之间成绩较均衡,差距1-2分左右。 二、主要成绩经验 1、判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，得分率较高，只有4题出现错误，说明学生对基础知识的掌握得比较牢固。 2、选择题部分：对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉，对于曾经做过的题能较好地把握。 3、简答题部分：同样对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉并且能够有效利用复习提纲等复习资料，同时学生能基本掌握解题的方法。 4、综合探究题部分：对于没有接触过的新题型，学生有一定的应对能力 平时能把集体备课和团结协作落到实处，真正发挥了集体智慧的力量三、主要存在问题 （1）部分基础知识不牢固，细节易忽略：试卷无论题型怎么千变万化，无论背景材料多么新颖，最关键还要立足书本知识，判断题和选

择题总有一部分试题会考查学生对书本基础知识、细节的掌握情况。而本张试卷上为数不多的“送分题”有些学生的失分率仍然很高，如判断题的第5题，这个知识在书本的正文部分，而教师平时都会关注并反复跟学生强调，但有部分学生还是概念模糊，记忆不清。 （2）审题缺乏足够细心，题眼抓不准：部分选择题难就难在一些组合型选项的设置有很大的相似性和迷惑性，学生不能从背景材料中抓准有效信息，因而不能选择最佳答案。例失分较多的第12题主要是学生对漫画的内容没有真正理解到位；导致失分。 （3）解题能力薄弱，答题规范不严谨：简答题第20题，关于“结合材料谈谈在何祥美成为枪王的历程中，哪些方面对你的成长有帮助”，要求结合材料，这是教材知识和现实之间的迁移，不仅要求会应用，而且要求熟悉相关时政背景，言之无物，泛泛而谈，均不得分。 四、改进措施预设 1、以课本为中心，夯实双基：正所谓“题在书外，理在书中”，要使教学有实效，首先方向要正确，初一学生来说，关键还应立足书本，基础不实是学生失分的第一原因，如果对基本概念原理记不住，必将影响学生解题的准确性。越是基础的就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。要帮助学生区分易混、易错概念，既要突出重点，又要全面细致，真正将基础知识落实到位；对原理的理解要准确简练，规范政治术语；在注重对基础知识的记忆训练的同时，还应加强领悟、运用。要系统深入的分析每一考点，在各个要点击破的基础上，再进行整体的归纳整理，最好让学生自己构建知

九年级期末政治测试卷

九年级期末政治测试卷 （总分：70分） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.2010年9月6日，国家主席胡锦涛在深圳出席经济特区建立30周年庆祝大会发表重要讲话时指出，必须继续奋勇推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。之所以要这样强调改革开放，是因为（） ①它是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由这路②它是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉③改革是我国必须长期坚持的一项基本国策④改革开放是社会主义事业的政治保证 A.①② B.③④ C.① ③ D.②③ 2.新华网政文部2011年推出《网言网语开局年》系列策划，聆听网友心声，为继续保持中国经济平稳较快增长建言献策。1月13日推出了第二篇《网言网语开局年：“蛋糕”如何分得更公平》。你认为要想使“蛋糕”分得更公平，就必须（） A.坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

C.坚持人民代表大会制度 D.坚持社会主义公有制经济的主体地位 3、2010年9月25日，在我国钓鱼岛海域被日方非法抓扣的15名船员全部安全返回祖国。中国渔船渔民在带哦预定海域被日方非法抓扣时间引起国内和国际社会高度管住，中国政府多次与日方严正交涉，敦促时间尽快解决。中国政府这一行为（） ①维护了我国领土主权②维护了我国公民的人权 ③是一种完全正义的行为④维护了国家的尊严和利益 A、①②③ B、②③④ C、 ①③④ D、①②③④ 4、下列新闻体现了依法治国的关键是（） A、全国人大常委会高票通过了食品安全法 B、我市开展亮剑行动严厉打击犯罪活动 C、我市积极推进政务公开权力透明运行 D、江苏省规定重大决策事项都要进行听证 5、2010年3月14日，出席十一届全国人大三次会议的2909名代表表决通过了关于修改《中华人民共和国选举法》的决定。全国人大表决通过关于修改选举法的决定，反映了（）

人教版九年级政治试卷及答案

九年级思想品德试题 （满分100分，考试用时90分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1．作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明 A．责任是一个人想做的事情 B．每个人都扮演着不同的角色 C．每一种角色都意味着一种责任 D．承担责任是走向成熟的重要标志 2．下列说法中主要针对承担对集体责任的是 A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．我为人人，人人为我 C．为中华之崛起而读书 D．大河有水小河满，大河无水小河干 3．60年来，我国的经济总量增加77倍，人均国内生产总值增长32.4倍，国家财政收入增长985倍，外汇储备增加近14000倍，这表明我国 A．已经步入发达国家行列 B．社会主义建设取得了巨大成就 C．已经超越社会主义初级阶段 D．全面建设小康社会的目标已经实现 4．我国的根本制度是 A．人民代表大会制度 B．全国人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．社会主义制度 5．在新中国成立60周年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最亮丽的风景之一。我国处理民族关系的原则是 A．民族平等、团结和共同繁荣 B．处理好改革、发展、稳定三者的关系 C．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D．肝胆相照、荣辱与共 6．下列关于“一国两制”的说法，正确的有 ①香港、澳门回归，是“一国两制”的伟大胜利 ②“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称③“一国两制”是两岸统一的最佳方式 ④按照“一国两制”方针，实现祖国的完全统一已成为不可阻挡的历史潮流 A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④ 7．下面是一位记者与一位农村放羊娃的对话：“为什么不上学？”“放羊。”“放羊干什么？”“挣钱。”“挣钱干什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇干什么？”“生娃娃。”“生娃娃干什么？”“放羊。”这段对话反映了 A．放羊娃具有艰苦创业精神 B．我国农村需要进一步改革开放 C．集中力量发展社会生产力的重要性 D．提高人口素质的严峻性 8．对《流水作业》这幅画，正确的理解是 A．我们要从小养成好习惯，不应懒惰 B．人类已面临严峻的资源形势 C．我们要自觉保护资源，节约用水 D．我们应杜绝能源的消耗9．在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是 A．立足于中华民族的优良传统 B．结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容 C．立足于现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化 D．立足于吸取国外文化的精随为我所用 10．下列关于对外开放的表述，不正确的是 A．我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B．对外开放要在经济、政治、文化等各方面开放 C．在对外开放中，既要积极敞开国门又要维护自身安全 D．对外开放就是全面开放、全盘接收 11．2009年，循环经济促进法、企业国有资产法、食品安全法等一批涉及国计民生的法律、法规相继开始施行。这些法律、法规的立法依据是 A．《中国共产党党章》 B．《中华人民共和国宪法》 C．《中华人民共和国民法通则》 D．《中华人民共和国刑法》 12．中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是 A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 C．地方各级人民代表大会和地方各级人民代表大会常务委员会 D．全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会 13．近年来，不少大学生应聘到农村当“村官’,这表明 A．只有到农村走艰苦创业之路，才能真正成才 B．到农村去是当代青年实现人生价值的唯一途径 C．当代青年要把个人志向和国家需要结合起来 D．只有农村能为当代青年成长提供良好的社会环境 14．执法必严是依法治国的 A．前提 B．关键 C．必要保证 D．重要环节 15．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的 A．重要保障 B．基础工程 C．关键因素 D．中心环节 16．从2009年5月25日至8月30日，北京市开展“建言‘十二五’，共话新蓝图”公众参与活动。民众参与政府的建言是在行使公民的 A．选举权 B．诉讼权 C．建议权 D．民事权 17．据统计，国有经济在我国煤炭开采业中占80％以上，在石油天然气开采业中占95%以上，在邮电通信、铁路业中占100%，在民航业中占95%以上。这主要说明 A．我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B．国有经济是社会主义经济制度的基础 C．国有经济在我国各行业中都处于垄断地位 D．国有经济控制着我国国民经济的命脉 18．无论是南方干旱，还是玉树大地震，胡总书记和温总理等党和国家领导人总是亲临前线组织指挥救灾工作，坚持把人民群众的利益放在首位。由此可见，党和政府 A．把救灾工作作为社会主义建设的中心工作B．坚持以人为本的科学发展观

九年级思想品德复习课教案word版本

九年级思想品德复习课教案 课题：八年级第十五课《走创新之路》 授课人：胶州市二十七中学徐茂文 时间：2007 年4 月3 日 地点：胶州七中 课型：九年级一轮复习课 【教学目标：】 1、情感、态度、价值观：通过复习引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感；逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯；培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激励学生努力提高自身素质，为全面建设小康社会而奋斗！ 2、能力：使学生认识到“走创新之路”的必要性，培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。 3、知识：通过复习，使学生掌握三次科技革命的时间、标志及影响；了解创新的含义及作用；了解和掌握创新的一般思维和方法。 【教学内容分析：】 通过复习三次科技革命，总结、概括出创新的重要性和含义，认识到“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力” ；同时青少年要培养创新精神，提高创新能力。 【教学对象分析】 针对学生的创新能力和实践能力欠缺，要注意引导学生认识到创新的重要性，提高学生的创新实践能力，走好创新之路。针对初三中考的特点，加强对学生做题方法的指导。 【教学方法：】学案教学，小组讨论、练习巩固法 【教学准备：】 1、搜集案例，准备教学案 2、准备好参考答案 教学过程】 1、开门见山，出示课题，导入新课 2、第一板快：打好基础，强化记忆。

主要采用学生读书自学的方法，加强对“考试重点指要”的理解、记 忆；教师及时点拨、提问。 3、第二板快：重点原理复习： （一）填表题：人类历史上的三次科技革命 请分析通过三次科技革命对人类产生的影响，说明了什么问题? 学生看书做出答案；教师提问、指导、巩固 过渡：通过三次科技革命对人类产生的影响，我们知道了科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，那么创新有什么重要作用，下面我们看第二题新闻分析：建设创新型国家 （二）新闻分析：建设创新型国家 材料一：要围绕建设创新型国家，提高创新能力认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务。实施国家重大科技专项，努力攻克一批事关国计民生和国家安全的核心关键技术，依托重点工程推进重大装备自主化建设，力争在重点优势领域取得突破。--------------------- （摘自温家宝总理2007年政府工 作报告） 材料二：今年青岛市财政安排科技三项经费1亿元，用于重点科技攻关和成果应用转化。进一步完善科技经费使用监管和绩效考核。加快建立规范有效的科技风险投资机制。继续实施知识产权保护战略，支持和帮助企业保护专利成果。建立市级综合性创新创业服务机构和6个区市创新服务平台。加快创新型人才队伍建设，完善人才引进、使用、收入方面的政策，更好地激发创新积极性，营造有利于自主创新的体制环境和文化氛围。 （摘自夏耕市长2007年政府工作报告） 阅读材料，回答问题： 1国家和我市为什么如此重视创新？请结合本课知识回答。 2、请分析国家和我市这样做的理论依据？请结合八、九年级思想品德课的知识回答。（至少

人教版九年级政治第2单元测试题(含答案)

九年级《思想品德》第二单元测试题 一、单项选择题 2．党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是（） A．我国人口、资源与环境的基本状况 B．现阶段我国社会的主要矛盾 C．社会主义的根本原则 D．我国的基本国情 4．2009年1月25日，教育部发布《学校民族团结教育纲要（试行）》，要求全国中小学 要设置专门的民族团结教育课程，并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中 学生，维护民族团结就要（） ①实行民族区域自治政策②尊重其他民族的风俗习惯 ③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A．①④ B．②③C．②④D．①③ 5．去冬今春，我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万 亩秋冬播农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南 大旱警示我们（） ①要保护环境，保持生态平衡②要节约资源、合理利用资源 ③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源，节能降耗迫在眉睫 A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④ 7.2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指 出，要积极开展应对气候变化工作，明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政 策措施。这体现的基本国策是（） A．节能减排 B．节约资源和保护环境 C．依法治国 D．可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动，全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技 ③节能减排已成为每个人的自觉行动④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应 A. ①④ B .①② C .②③ D .③④ 10．以下属于我国人口基本特点之一的是（） A．农村人口多B．男女性别比失衡 C．人口素质偏低 D．人口老龄化的速度加快 11.如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博 会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们 的正确态度是（） ①照搬照抄全盘吸收②平等交流互相学习 ③相互借鉴求同存异④尊重差异共同繁荣 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 12．2010年伊始，面对雪灾、旱灾、地震、水灾等一系列灾难，武警官兵、各地人们抗击 灾难，保家卫国的精神、气势、壮举令世人提气、感慨，这精、气、神是贯穿祖国天地之间 的浩然正气，是我们民族的无价之宝。对此理解正确的是（） A．人对自然的破坏和过度索取是导致灾难发生的主要原因 B.中华民族创造了大量灿烂的中华文明 C．人与自然很难相处，在灾难面前人是无能为力的 D．抗击灾难所表现出来的精气神展现了中华民族精神

九年级政治试卷

曲靖市麒麟区东山一中2011—2012学年九年级 第一次月考思想品德试卷 （全卷满分100分，考试时间120分钟） 一、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共40分) 1. 下列选项中，能直接反映我国现阶段社会主要矛盾的是( ) A、北京提出“节俭办奥运”新理念，奥运工程要降低成本 B、我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题 C、“神州七号”胜利发射成功 D、假冒伪劣产品在一些地区泛滥成灾 2. 我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由-----决定的（） ①社会主义初级阶段的基本国情②中国共产党的性质③社会主义的性质④举世瞩目的经济 成就 A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②③ 3. .2010年，我国成为世界第二大经济体，但我国的人均国内生产总值仍然排在世界百名 之后。由此可见我国（） A.全面建设小康的目标已经实现 B.是推动世界经济发展的唯一力量 C.基本实现了现代化 D.仍处于社会主义初级阶段 4．党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。下列事件中属于“一个中心”的是( ) A、江苏南京市铸就“警世钟”以示国人：勿忘国耻，振兴中华 B、我国第一座大型商用核电站广东大亚湾核电站通过国家验收，并网发电 C、北京获得2008年奥运会举办权，举国欢庆 D、我国人口已达12亿 5．.在我国,涉及国家安全的行业(国防工业、航天工业、造币业等)、自然垄断行业〔石油、天然气、大型煤矿等)和提供重要公共产品的行业(大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等)都是国有企业或国有控股企业。这表明( ) A. 国有经济是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量 B.国家鼓励、支持和引导国有经济健康发展 C .国有经济是我国社会主义经济制度的基础 D.国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经 6．17、2009年3月38日下午，国务院总理温家宝通过中国政府网、新华网与全球网民进行了在线交流。在两个多小时的在线交流过程中，温家宝总理回答了网民提出的30多个问题……这说明( ) A、我国政府鼓励公民积极行使建议权和监督权 B、公民必须关心国家大事，有权决定国家与地方的重大事务 C、我国公民享有直接管理国家的权利 D、公民行使立法监督权，必须直接参与 7. 今年是西藏和平解放60周年，60年来，在党和政府的领导下，西藏政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是（） A.实行了民族区域自治 B.有一个较稳定的政治局面 C.坚持了改革开放这一立国之本 D.坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则 8. .按照数轴所标时间点的顺序,下列对我国经济社会发展水平描述正确的是( ) A.温饱、全面小康、富裕、中等发达国家水平 B .总体小康、全面小康、实现民族复兴、中等发达国家水平 c .温饱、总体小康、全面小康、基本实现现代化 D. 温饱、小康、富裕、基本实现现代化 9．在我国，人民当家作主最主要的实现方式是( ) A．人民行使监督权 B．直接参与国家大事的讨论和决策 C．直接参政议政 D．人民代表大会制度 10．下面对党的基本路线的认识正确的是（） ①“一个中心，两个基本点”是党的基本路线的核心内容 ②制定党的基本路线的依据是我国处于社会主义初级阶段这一基本国情 ③党的基本路线是党和国家的生命线 1990年2000年 2020年2050年

九年级思想品德教学案例

九年级思想品德教学案例 面对毕业班，我们倍感压力。针对具体后期单项问题研究与教学，我也试图在系统和整体上进行深度剖析。举例说明之。 我在进行关于民族精神教学时，提出了吸收外来文化主要吸收它的哪一方面？同发达国家相比我们在哪些方面还有差距？要说出理由。 有的学生认为应该吸收外来文化中积极向上的东西；有的认为应该吸收例如企业管理方面的经验；有的认为要学习外国的技术，因为科学技术是第一生产力。这时，突然有个同学提出，外国的社会制度也是需要学习的。此话一出，整个班响起一阵喧哗。我对他说：“哦？说说你的理由？”这个学生回答说：因为中国实行社会主义制度那么穷，而资本主义国家那么富裕。有同学起来反驳：“中国底子薄,起步晚，所以才这样的。（一片掌声）另一位同学说：我国现在的发展速度比资本主义国家要快得多。还有位同学说：我们只是经济发展的基数小而已，但速度还是很快的。争论告一段落，学生们在等老师发表意见。 我说：我想，从刚才的争论中，大家已经明确了我国经济之所以落后的客观原因。可以说，造成我国相对落后的因素很多，历史的，有现实的，但是在众多因素中，我们只有找到根本原因，才能找到行之有效的解决办法。在这里，老师只给大家留一个问题让同学们课后去思考：我国贫穷和落后的根本原因是不是社会制度？是不是所有的资本主义国家都比社会主义国家富有？ 我认真地回顾了一下这堂课：学生真正的动了起来，思维活跃的火花在跳动，激情在课堂上点燃了，而作为课堂的组织者，能点燃起争论的“火”,也能控制“火势”，不能漫无边际，更不能影响其他方面，更能适时的“熄火”。否则这样的课堂，老师的组织者、引导者的地位如何体现？活跃的课堂，是思维的活跃，是能力的活跃。而不是杂乱无章的乱说乱讲，在设计思想品德课的教学过程中，设计两难问题时，引发学生思考，引发学生的辩论，激发学生在生活中的感悟思想，体味生活中蕴含的道理，规范自己生活中的行为。 针对这一问题值得总结的是： 一、作为教师通过思想品德课的实施，引导、激发学生发出不同的声音，达到百家争鸣，学生用心去体会，做到“润物细无声”。 二、经过学生的争论、辩论后的观点，必须统一或有一个定论。进一步强化学生的想知道的最后结果。增强学生的自信心，观点一致的学生更自豪、更增强了学习的兴趣。也为下一步的教学打好了铺垫。俗话说：鼓不敲不响，灯不挑不明，话不说不透，理不辩不明。

九年级政治试卷

洋思中学九年级道德与法治月月清试题2019．12（满分：50分考试时间：60分钟考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（客观题共25分） 一、最佳选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1.我国是人民民主专政的社会主义国家，宪法的基本原则是 A. 一切权力属于人民 B. 一切权力属于公民 C. 一切权力属于人大代表 D.一切权力属于全国人民代表大会 2.12月4日国家宪法日,某校举行了以“宪法伴我成长”为主题的演讲比赛。在 演讲中，下列观点不会出现的是 A．宪法是国家的根本大法，具有最高的法律权威，是公民权利的保障书B．宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题 C．宪法是制定和修改的程序比其他法律更加严格，是我国所有法律的总和D．宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 3．某媒体围绕“您读过宪法吗？”这个问题向公众开展了问卷调查。针对如图显示的统计结果，公民应当 ①增强宪法意识②学习宪法知识 ③坚持依宪施政④参与宪法修改 A．①④ B．①②C．②③D．③④ 4. 人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活 动和享受其他权利的先决条件。下列事件中不属于侵犯公民人身自由权的是A．公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人 B．伙同他人限制借钱不还者的人身自由C．商场保安拘禁偷窃商品嫌疑人 D．下班时，工人在工厂门口被搜身检查 5.下列属于我国宪法规定公民的基本义务的是 ①人身自由权②遵守宪法和法律 ③游行示威④依法服兵役 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6.2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫器让列车员 “滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有 ①行使权利不得损害他人合法权益②诉讼是解决“霸座”行为的唯一途径 ③自由不是为所欲为而是有限制的④公民的权利和义务都具有强制性 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③

初三政治 新课标九年级思想品德课各单元内容要点

新课标九年级思想品德课各单元内容要点、主题探究和师生互动提要第一单元 由于九年级学生的生活范围不断扩大，与社会的接触越来越多，帮助他们意识到并自觉承担自己对集体、社会和国家所应负的责任，对学生的成长具有基础性的作用，也是做一个好公民的必然要求。这一单元主要是从责任与角色、承担关爱集体和社会的责任等方面，让学生从自身的生活情境中感悟到，人生意味着责任，勇于承担责任，做一个负责任的人，是现代公民应该具备的基本素质。 本单元共分两课。 第一课主要讲面对责任的态度与价值观。 第一框“我对谁负责，谁对我负责”，主要帮助学生了解责任的概念，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，知道自己应对自己负责，同时社会中的每个成员也应对他人负责，了解不承担责任的后果。 第二框“不言代价与回报”，使学生认识到承担责任意味着回报也意味着代价，要学会承担责任，更要为自己的选择负起责任，对那些无法逃避的责任要积极地面对，对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。 第二课主要讲承担责任的表现与方法。 第一框“承担关爱集体的责任”，主要说明了集体与个体的关系，个人是集体的一员，人人负有关爱集体的责任。 第二框“承担对社会的责任”，主要说明两层意思：一是作为国家公民，要树立“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识；二是作为社会公民，要树立“热心公益、服务社会”的奉献意识。 第三框“做一个负责任的公民”，主要说明了作为中学生，应当信守自己的承诺，勇于承认错误以及承担自己过错带来的责任，努力做一个自觉承担责任的现代公民。 主题探究 ①探究目的 帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况，使学生认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事情负责，让学生在承担责任中既感受到压力，同时感受到成长的喜悦。 学生的成长是一个连续的过程，并不是到了九年级才开始培养学生的责任意识。通过活动让学生认识到，在以往的学习和生活中，很多同学已经承担了不少责任，培养了自己的责任意识和履行责任的能力。但是，在很多情况下，学生的这些行为可能是无意识的，甚至是被动的。主题探究引导学生进行总结和反思，有助于他们了解自己承担责任的实际情况，体验承担责任的感受，提升自己的责任意识和履行责任的能力。同时，有助于他们负责任地投身于社会实践，更好地融入社会生活。 ②操作建议 首先让学生回顾自己初中阶段的生活，列举在初中阶段已经学会承担哪些责任，还有哪些责任应该由自己承担，但自己还没有主动、自觉地承担。这一方面有利于学生体会到，随着年龄的增长，自己承担的责任越来越多，从而感受到成长的喜悦；另一方面也清醒地认识到，还有一些责任自己没有很好地承担起来，而不很好地承担应该承担的责任，既不利于个人的成长，也不能对他人、集体、国家和社会尽责。 其次，引导学生回顾自己在承担责任的过程中的体会和感悟，自己的责任意识和履行责任的能力是如何在承担责任的过程中培养和锻炼起来的。随着年龄的增长，生活范围的逐渐扩大，青少年应该承担的责任也越来越多。例如，自己第一次骑车去学校，第一次洗衣服，第一次照顾生病的同学，第一次出一期黑板报等。每一次承担责任，带给学生的可能既有紧