九年级历史上册 第四单元 步入近代 第10课 资本主义时代的曙光学案 人教版
第四单元步入近代
第10课资本主义时代的曙光
名师指路
一、目标聚焦
1.了解文艺复兴的背景，掌握文艺复兴的内容和本质。
2.掌握文艺复兴中的代表人物及主要成就，理解文艺复兴的影响。
3.知道新航路开辟的原因，准确掌握哥伦布发现新大陆的过程。
4.了解其它航海家的探险情况，理解新航路开辟的重大意义。
二、知识梳理
1.文艺复兴的兴起： 14世纪兴起——意大利——人文主义——资产阶级文化的兴起——为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础
2.文艺复兴中的代表人物：但丁——文艺复兴先驱——《神曲》；达芬奇——艺术大师——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚——英国文学巨匠——《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
3.新航路的开辟：1492年——哥伦布横渡大西洋——到达古巴、海地——发现了新大陆——其它葡萄牙和西班牙航海家也相继开辟了通向东方的新航路——把世界连成了一个整体点评：文艺复兴和新航路的开辟为欧洲资本主义的产生奠定了思想和经济基础，对欧洲和世界产生了深远影响。中招考试中文艺复兴和新航路的开辟是必考点，要注意与新文化运动、郑和下西洋做对比。
三、教材详解
1.文艺复兴:14世纪的意大利，商业发达，手工工场也发展起来。新产生的资产阶级不满教会对人们思想的桎梏，提倡以人文中心而不是以神为中心、倡导人们发扬个性、追求现实幸福生活的人文主义思想。这种思想通过宣扬古代希腊、罗马的方式加以传播，因此人们把这场解放人们思想的文化运动称为文艺复兴。它的本质是资产阶级文化的兴起，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.文艺复兴的杰出人物：意大利的诗人但丁是文艺复兴的先驱，他创作的《神曲》表达了对天主教的向往和人性的回归。达芬奇是意大利文艺复兴达到鼎盛时期的代表人物，他是一位伟大的艺术大师。达芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分体现了人文主义精神，称为文艺复兴的经典之作。英国的莎士比亚是文艺复兴扩展到其它欧洲的典型代表人物，他是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
3.哥伦布发现新大陆：15世纪的欧洲，商品经济发展迅速，人们梦想到东方去发财。哥伦布就是其中的代表人物之一。1492年，哥伦布受西班牙王室的资助率领船队横渡大西洋，历尽千辛万苦到达今天的古巴、海地，发现了新大陆。
4.新航路开辟的意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
点评：
1.12——14世纪欧洲城市经济得到了长足发展，尤其是地中海沿岸由于经营东西方转口贸易而得到迅速发展，成了欧洲经济的中心。这为意大利文艺复兴奠定了基础，也是文艺复兴出现的根本原因。
2.文艺复兴出现于14世纪的意大利，15、16世纪扩展到欧洲其它地方。这个时期大体相当于中国的元朝和明朝时期，元明时期是我国文学和科技发展的顶峰时期。元朝元曲空前发展，其中戏剧家关汉卿的《窦娥冤》是与莎士比亚悲剧同名的世界名著。
3.文艺复兴是欧洲第一次空前的思想解放运动，揭开了欧洲近代历史的序幕，也是欧洲历史、世界历史的分水岭。中国近代史上起到思想解放的事件也很多，其中1915年的新文化运动是我国空前的思想大解放运动。戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用，辛亥革命使民主共和的思想深入民心，这些事件都解放了人们的思想。
4.文艺复兴时期的作品主题都体现了人文主义精神。《神曲》真实地表达了人们对教会的厌恶和对美好生活的向往；《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》则对人性做了最好的刻画和诠释，《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》则批判了封建社会的道德理论。
5.15世纪的欧洲，商品经济得到迅速发展，追求财富、发家致富成为人们的共同理想。这是新航路开辟的根本原因。欧洲航海技术的进步、地理知识的丰富、罗盘针的广泛应用以及《马可波罗》在欧洲的传播都为新航路的开辟创造了条件。
6.新航路开辟的成就中，哥伦布发现新大陆最具世界意义；迪亚士发现了好望角，为开辟通向东方航路奠定了基础；达伽马在迪亚士航行的基础上首先到达印度，找到通向东方的新航路；麦哲伦最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
7.在新航路开辟之前的1405——1433年，郑和完成了七下西洋的世界航海史上的壮举。但是郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝国威，扩大明朝的影响，促进了各国之间的联系。新航路的开辟则有着明显的经济目的，同时也带来了殖民扩张和殖民掠夺。
四、图片点拨
1.P58页《蒙娜丽莎》：注意《蒙娜丽莎》对人的真实面貌和内心世界的细腻表现。
2.P59页“人类可以成就伟大的事业”：这句话充分体现了人文主义中倡导挖掘人身价值的思想。
3.P60页《最后的晚餐》：这是达芬奇作品中借助宗教故事表达人文主义思想的代表作。
4.P60页莎士比亚头像、P61页哥伦布头像：主要通过认识人物图了解其主要贡献和事迹。
5.P62页新航路开辟示意图：注意图中不同颜色的航行路线，能说出各个航线中的重要地名。
点评：本课插图在中招考试中出现的频率比较高，特别是达芬奇的代表作以及新航路开辟示意图。
五、典型试题
1．历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（）
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
2. 2010年世博会将在中国举办，其会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于文艺
复兴的指导思想（）
A．浪漫主义 B．人文主义
C．现实主义 D．自由主义
3. 新航路的开辟是人类历史上的重大事件。下列航线由哥伦布首先开辟的是（）
A．①B．② C．③ D．④
答案：1.D 2.B 3. A
闯关训练
一、选择题
1.16世纪前后，西欧普遍出现了雇佣工人手工劳动、工人之间实行分工合作的生产方式，“工业文明的曙光”初现。这种生产方式是（）
A.小作坊生产
B.手工工场生产
C.大工厂生产
2.文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是 （）
A.资产阶级的思想解放运动
B.古希腊、罗马文化的复兴
C.基督教文化的发展
D.封建世俗文化的兴起
3.阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是（）
A.人文主义的思想主张
B.启蒙思想的政治主张
C.文艺复兴运动的主要意义
D.中国新文化运动的主要内容
4.文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。恩格斯在评价它的历史作用时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革。”请指出文艺复兴的核心思想是（）
A、科学社会主义
B、空想社会主义
C、共产主义
D、人文主义
5.14－16世纪是人和世界被发现的时代。“人”是在下列哪一事件中被发现的？（）
A．英国资产阶级革命 B．文艺复兴 C．宪章运动 D．殖民掠夺与扩张
6. 2007年 12月18日，以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海
世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见右图）。“海宝”的设计，它告诉我
们，世博会的核心理念永远都是我们──人。下列哪一重大事件，提倡发
扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（）
A．开辟新航路 B．文艺复兴C．宪章运动 D．工业革命
7.恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有（）
A、把古代文化全部复兴
B、将古代文化发扬光大
C、准确地揭示这场运动的性质
D、提出建立资产阶级政权的要求
8.他是文艺复兴的代表人物，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”。他是（）
A.但丁
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.哥白尼
9. 达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是（）
A B C D
10．人文主义，研究的是人的价值、人的精神、人的生活和人的幸福的学问，热爱尘世的生活是人的天性。它认为社会的改良和人的生命价值的实现完全是人类自己的事情，并不是神的恩典。下列作品中体现人文主义思想的是（）
①《神曲》②《罗摩衍那》③《大卫》④《蒙娜丽莎》
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
11.下列哪一项不属于
．．．新航路开辟的原因（）
A. 商品经济的发展
B. 对黄金等财富的追求
C. 奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道
D. 世界各个地区已经连成一个整体
12. 右图所示是一个大洲的示意图，最早踏上这块大陆的航海家是 ( )
A．哥伦布
B．达·伽马
C．麦哲伦
D．迪亚士
13．在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是（）
①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人
③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14.新航路开辟最深远的历史影响是（）
A．引起了欧洲的社会革命 B．使欧洲贸易中心发生转移
C．加速了西欧资本主义的发展 D．使世界日益成为一个整体
15.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是
A．促进了欧洲资本主义的产生 B．揭开了资产阶级革命的序幕
C．动摇了欧洲封建统治的思想基础 D．巩固了欧美资产阶级的统治
二、材料解析题
1.阅读下列材料，回答问题：
材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊．罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的．促使人们思想解放的文化运动。
材料二：恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？
2.图说历史
15世纪末，葡萄牙和西班牙开始了海上探险，开辟了新航路。在此
之前，明朝的郑和曾率船队七下西洋。
(1)结合右面两幅地图，你认为新航路的开辟产生了哪些积极影响?
(2)在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着：1521年4月27日，拉普
拉普(当地一部落首领)在此击溃西班牙侵略者，击毙其统帅麦哲伦。同
样在东南亚，为了纪念郑和，出现了很多以“三宝”(郑和也称三宝太监)
命名的寺庙、港口和城市。请分析他们对麦哲伦与郑和的态度为什么
截然不同?
(3)有人说：“西方国家崛起的历史是一部殖民掠夺史。”近代中国
也曾饱受殖民侵略。面对侵略，中国社会各阶级、阶层纷纷探索救国救
民的道路。请列举鸦片战争以来中国探索救国救民道路的一个史实。
3.阅读材料：
材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳
哈尼岛。
材料二
请回答：
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？
（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？
（4）谈谈新航路开辟的影响。
课外阅读
佛罗伦撒
佛罗伦萨(Florence)是极为著名的世界艺术之都，欧洲文化中心，欧洲文艺复兴运动的发祥地，歌剧的诞生地，举世闻名的文化旅游胜地。属意大利托斯卡纳区，原意大利首都，意大利的文化中心。佛罗伦萨连接意大利北部与南部铁路、公路网的交通枢纽，阿诺河横贯市内，两岸跨有7座桥梁，人口44.4万（1982）。欧洲文艺复兴运动的发祥地，举世闻名的文化旅游胜地。市区仍保持古罗马时期的格局。多中世纪建筑艺术。全市有40多个博物馆和美术馆，乌菲齐和皮提美术馆举世闻名，世界第一所美术学院，世界美术最高学府佛罗伦萨美术学院蜚声世界，意大利绘画精华荟萃于此。文化中心，有大学，还有艺术、文学、科学研究院与图书馆等。“翡冷翠”由现代著名诗人徐志摩首译，远远比另一个译名“佛罗伦萨”来的更富诗意，更多色彩，也更符合古城的气质。诗人自身著有《翡冷翠的一夜》一书。后来，作家徐鲁著有《翡冷翠的薄暮》，画家黄永玉著有《沿着塞纳河到翡冷翠》，80后诗人风来满袖著有译诗集《沿康河到翡冷翠》，都是对徐志摩诗意的一脉相承。
答案：
一、1—— 5.BAADB 6—— 10.BCABD 11——15.DADDA
二、1. ⑴14世纪；意大利⑵但丁；《神曲》；人文主义⑶推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.(1)新航路的开辟加强了各大陆之问的联系；拓展了人们的眼界；促进了人类文明的传播与交融；为各个大陆之间人们的迁徒提供了方便；有利于不同地区的人们相互融合，形成了新的民族；极大地促进了国际贸易的发展等。(写出其中三点即可)
(2)因为麦哲伦航海的目的是为了殖民掠夺，给当地人们带来了深重的灾难；郑和下西洋主要目的是为了弘扬国威，他带去了大量中国的货物，促进了中国与当地的经济文化交流。(只要写出航海的目的或影响不同即可。)
(3)只要写出一个史实即可。如：戊戌变法、辛亥革命、抗日战争等均可。
3.（1）“他”指哥伦布。
（2）环球航行路线为“A”；航海家是麦哲伦。
（3）葡萄牙、西班牙。
(4)影响：沟通了四大洲，把世界联结成一个整体，扩大了各国间的交流，促进了欧洲资本主义的发展，引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
最新部编人教版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》练习题(含答案)
第三单元封建时代的欧洲 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1.它经受住了“蛮族”的猛烈攻击，艰难地站稳了脚跟。9—11世纪是它的繁盛期，其首都君士坦丁堡是西亚与欧洲最大的城市。这里的“它”指的是() A．罗马帝国 B．西罗马帝国 C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国 2．列宁曾说：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”下列在法制建设方面比他们前辈提供了新的东西的人物是() A．查士丁尼 B．克洛维 C．查理曼 D．君士坦丁 3．查士丁尼命人编辑《新法典》，该法典是() A．查士丁尼亲自编写的法典 B. 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编 C．指导学习法律文献的汇编 D．查士丁尼执政时期的法令汇编 4．下列关于“十字军东征”给拜占庭帝国带来的影响，表述有误的一项是() A．东征的十字军没有给拜占庭以军事援助 B．东征的十字军占领了拜占庭大部分领土 C. 它使拜占庭国势日渐衰弱 D．帮助拜占庭帝国解除了外部威胁 5．延续一千多年的拜占庭帝国最终灭亡的标志是() A．阿拉伯人的攻击 B．十字军东征 C．奥斯曼土耳其帝国的建立 D．君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻破
6．拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分。下列关于拜占庭文化的相关说法错误的是() A．继承了古希腊罗马文化的精髓 B．吸收了古代东方文化的营养 C．为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 D．该文化随着拜占庭帝国的灭亡而消亡 7．阅读材料，回答问题。 材料一公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。它是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。 材料二随着罗马的扩张和人口增多，罗马法的内容和体系也不断膨胀。查士丁尼认为旧有法律文献过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人编修新的法律文献。在新的法律文献的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后来，查士丁尼又相继组织人编写了有关法律论文、法令等三部法律文献，加上先前新的法律文献，这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，其中有很多法律原则一直被现代法律所采用。 (1)材料一中的罗马“成文法”是指什么？该成文法的颁布有何影响？ (2)材料二中“新的法律文献”指的是什么？查士丁尼命人编写新的法律文献的主要原因和目的是什么？ (3)材料二中的“三部法律文献”指的是哪些法律文献？《罗马民法大全》有何历史影响？ (4)结合上述材料回答，在法律编修过程中，查士丁尼身上有哪些精神品质值得我们学习？
资本主义时代的曙光
资本主义时代的曙光 一、教材知识掌握 1. 文艺复兴运动开始于14世纪前后的意大利。 2. 意大利最先开始文艺复兴运动的根本原因：地中海区域的意大利是欧洲贸易最繁荣的地区，意大利的城市工商业发达，在欧洲最早出现了资本主义生产关系，新兴的资产阶级也最早出现，所以意大利最先开始了文艺复兴运动。 3. 意大利文艺复兴运动中的核心思潮是人文主义。 4. 人文主义的主要内容是：新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 5. 文艺复兴运动的实质：文艺复兴实质上是新兴的资产阶级通过弘扬古希腊罗马文化的方式（表面现象）发起的宣传资产阶级的思想文化的思想解放运动。 6. 文艺复兴运动中的主要代表人物： ①但丁：文艺复兴的先驱。代表作是《神曲》，在作品中明确表达了自己对天主教会的厌恶，最先对天主教会提出了批评。但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 ②达·芬奇：多才多艺，是文艺复兴运动中的一位奇才，其最大的成就是绘画。达·芬奇绘画的特点是把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神；此外他的绘画非常注重描述人物的内心活动，十分善于利用光的作用，通过明暗对比和阴影烘托人物形象，使画面产生一种神奇朦胧的效果。达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 ③莎士比亚：英国文艺复兴时期的杰出代表。莎士比亚的作品深刻的批判了封建伦理道德观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。代表作是《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》等。 7. 在文艺复兴时期，自然科学方面也有很大成就。波兰的哥白尼、意大利的布鲁诺、伽利略和德意志的开普勒等人否定了教会竭力维护的“地球中心说”，创立的新的天文学理论。 8. 文艺复兴运动的意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 9. 新航路开辟的原因：根本原因在于西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽；《马可·波罗行纪》的广泛影响；科学知识的进步（即地圆学说的确立）；意大利因垄断东西方贸易而致富的影响等。 10. 1492年，意大利航海家哥伦布受西班牙王室的资助，开始从西班牙启程，横渡大西洋，最后到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布相信自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。 11. 在新航路开辟过程中，葡萄牙航海家开辟了绕过非洲大陆，前往印度的新航路，具体过程如下：1487年，迪亚士到达非洲最南端的好望角；1497年－1498年，达·迦马绕过好望角，最后到达印度。 12.1519－1522年，麦哲伦奉西班牙国王的命令，穿越了大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。欧洲人最终完成了历史上第一次环球航行。
专题10 资本主义时代的曙光-2016年中考历史必备之好题集锦(原卷版)
【名校联盟】精选好题集锦第10课资本主义时代的曙光 （总分：测试时间：） 班级姓名得分 共10小题，每小题2分 一、选择题（每题2分，9题共18分） 1．文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有（） ①但丁②爱迪生③达·芬奇④瓦特 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④ 2．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指（） A．新文化运动 B．文艺复兴运动 C．明治维新 D．启蒙运动 3．下列中外人物中以同样的表现形式体现了人文主义精神的是（） A．司马光与但丁 B．张择端与达尔文 C．曹雪芹与达·芬奇 D．汤显祖与莎士比亚 4．这个国家曾被称为“思想家和诗人的民族”，文艺复兴从这里起源。但是，它也曾走上法西斯的道路。这个国家是（） A．德国 B．日本 C．意大利 D．美国 5．但丁是文艺复兴先驱，他的名言“走自己的路，让别人说去吧”体现了（） A．基督神学思想 B．自然科学精神 C．封建伦理道德 D．人文主义精神 6．亚当·斯密说：“发现美洲和经好望角制东欧印度群岛的航线，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”亚当·斯密所说的“最伟大的事件”是指（） A．文艺复兴 B．殖民扩张 C．新航路开辟 D．提出地圆说 7．人们常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”，这一词语最早来源于1492年哪位欧洲人率领进行的一次航海活动（）
A.麦哲伦 B.但丁 C.达·伽马 D.哥伦布 8．“他们绕东南亚航行到印度；有些船继续西航到亚丁和波斯湾口；而个别船则驶入非洲东岸的一些港口。我们应该记得，在这一时期，葡萄牙人只是刚刚开始沿非洲海岸探寻航路。”“他们”是指谁率领的船队（）A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.郑和 9．1492年，率领舰队横渡大西洋，到达美洲的航海家是（） A.麦哲伦 B.迪亚士 C.哥伦布 D.达·伽马 二、非选择题（5分） 10．观察图片，回答问题。(5分) 请为下面这幅图片拟一个合适的图名。(1分)指出图中标注的航线A是由谁开辟的？(1分)这幅图所反映的历史活动对世界各地的关系产生了什么重大影响？(3分)
2019高考历史核心考点：资本主义时代知识要点
2019高考历史核心考点：资本主义时代知识要点 资本主义时代，或者叫做手工工场时代。包括资本主义在欧洲的兴起 和早期资产阶级革命时代。又称为原始积累时代。 1、资本主义萌芽的原因、标志、途径和影响(瓦解封建制度、推 动新航路的开辟和早期殖民、促使阶级分化、推动新兴资产阶级展开 反封建的斗争：文艺复兴，促使自然科学的突破)。 2、开辟新航路的原因，三大航海家和三条航线，商业革命和价 格革命*。新航路开辟后对西、葡，英、法、荷、意大利、欧洲、东方、世界的不同影响。 3、文艺复兴：自然科学的突破，和日心说相关的科学家的贡献。艺术和文学的人物及贡献。 说明：是资本主义兴起的时代。资本主义工商业在欧洲兴起，新 航路的开辟和早期殖民活动促使欧洲资本主义进一步发展起来，早期 资产阶级的反封建斗争采取了宗教异端形式取决于当时资封的力量对比。 4、理解圈地运动对英国历史的长远影响。 5、熟练掌握革命前英国的经济，阶级，政治，宗教状况，对比 都铎王朝和斯图亚特王朝对英国资本主义的不同影响。 6、如何重新准确理解和辨证评价英国革命的保守性(是必然)。 并从经济、阶级、思想、旧势力等方面分析原因。 7、掌握君主立宪制、两党制在英国的形成。 8、从经济，阶级矛盾和社会矛盾，革命领导的革命性，人民群 众的参与性，思想发动、国际环境等方面理解法国大革命比之于英国 革命彻底的原因。并准确评价之。
9、熟练掌握法国大革命中三个派别的活动贡献和垮台原因。准 确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。 10、结合史实准确评价拿破仑的内外活动。(内外活动均具有阶 段性和两面性) 11、启蒙思想家提出了那些政治学说，这些政治学说在早期资产 阶级革命中是如何体现出来的? 12、早期资产阶级革命以*封建统治，确立资产阶级统治为任务，早期资产阶级联合人民大众，表现了相当的革命性，经过较为曲折反 复的斗争以暴力形式*封建统治，以法律的形式确立了资本主义社会的 基本原则和规范。对后来影响极大。 13、理解《人权宣言》，《独立宣言》，《1787年美国宪法》的意义和局限。 结论：17-18世纪晚期是资本主义到来的时代，首当其冲的就是 三大资产阶级革命在英法美确立了资本主义制度。当然，资制尚不成熟，封建君主的封建改革即使主观目是增强封建统治但也反映了这个 历史发展趋势;从经济上看，商业资产阶级控制着手工工场生产，重商 主义和赤裸裸的殖民掠夺促动了原始积累;思想上看启蒙运动进一步解 放了思想，并且给资产阶级破旧立新以精神动力和理论素养。东方落 后并开始从属于西方。
人教部编版九年级历史上册 第11课 古代日本 培优训练
第11课《古代日本》 培优训练 一、选择题 1．7世纪中期，在日本颁布改新诏书，进行改革的执政者是( ) A．孝德天皇B．中臣镰足 C．圣德太子D．明治天皇 2．日本大化改新是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革，其中主要内容有( ) ①“班田收授法”②地方设国、郡、里③统一赋税 ④培养武士阶层 A．①②④B．①②③ C．②③④D．①③④ 3．公元8－10世纪中叶，日本逐渐形成了以武士为业的新的封建贵族阶层。这一现象的出现主要是由于( ) A．土地和部民的私有制被废除 B．“班田收授法”的破坏 C．贵族世袭军事特权被废除 D．地方官僚制度被废除 4．大化改新是一场以学习古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。它学习的是( ) A．中国秦朝制度B．中国汉朝制度 C．中国隋唐制度D．中国明清制度 5．下列属于大化改新内容的是( ) ①建立天皇制封建国家②废除贵族世袭制③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民 A．③④B．②③④ C．①③④D．①②③④ 6．日本幕府统治集团的统治基础是( ) A．天皇B．将军 C．大名D．武士 7．日本孝德天皇颁布法令，在中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派官治理。这
些措施的目的是( ) A．加强中央集权B．促进宗教传播 C．减轻农民负担D．加强中日交往 8．下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是( ) A．国家最高统治者称天皇 B．农田里从事劳作的多是奴隶 C．土地是国家的，不能自由买卖 D．有才学的人都有机会当官 9．大化改新是日本历史上一个重要的转折点，下列对“转折点”的解释正确的是( ) A．加强了中央集权B．废除了贵族世袭制 C．废除了土地私有制D．进入封建社会 10．《全球通史》中提道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是( ) ①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A．①②B．②③ C．①③D．②④ 11．公元7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态下的民族，凭空向前推进了几个世纪。大化改新的根本原因是( ) A．日本国家统一的需要 B．社会生产力的发展 C．改革派积极提倡 D．孝德天皇掌握了政权 12．本尼迪克特在《菊与刀》一书中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”下列能够成为这一观点的史实依据是( ) A．雅典民主政治B．布匿战争 C．希波战争D．大化改新 13．比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国对土地分封形式的改革相比较，共同之处是( )
九年级历史上册第十一课教案
第11课英国资产阶级革命 教学重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 教学难点英国资产阶级革命的曲折性 教学过程 导入新课 温故知新 1“人文主义思潮”和“文艺复兴运动”怎样兴起？（14世纪前后，意大利产生资本主义生产关系，新兴的资产阶级需要冲破封建教会对于精神世界的控制。他们以“人文主义”作为“文艺复兴”的思想武器，促进了资产阶级思想文化的兴起，具有鲜明的革命性和进步性。） 2新航路的开辟，在历史上产生了哪些有益的影响？（世界开始连成一个整体[欧、亚、美、非之间交通往来日益密切]；促进资本主义的产生和发展[欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来]。]） 课件演示导读提纲 1为什么会爆发英国资产阶级革命？ 2英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？ 3英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？ 4英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么不同？ （安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 为什么会爆发英国资产阶级革命？（运用课件展示《新航路开辟》图和67页文献资料，启发学生从教材中提取有效信息） A.英国资本主义发展迅速；[新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移 到大西洋沿岸，英国资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易和殖民活动，积聚了大量财富，资产阶级力量迅速壮大并形成“新贵族”。他们迫切要求自由地发展资本主义。] B.封建王朝实行专制统治。[詹姆士和查理一世鼓吹“君权神授”，任意征税，阻碍资本 主义发展。]
1英国资产阶级革命怎样爆发？（引导学生标出时间和标志性事件） A.时间：1640年 B.事件：议员在议会里要求限制国王的权利 2英国资产阶级革命期间的内战情况怎样？（运用课件组织学生识图） A.68页《英国内战形势图》中，伦敦和纳西比的位置在哪里？ B.率领议会军队队最终击溃国王军队的人物是谁？（克伦威尔） 3内战的结果如何？（议会军队获胜，处死了国王查理一世，成立了共和国） 1英国建立共和国后，克伦威尔实行什么样的政策？（他实行有利于资产阶级和新贵族的政策） 2克伦威尔死后，英国发生了什么事情？（资产阶级革命遭遇曲折——封建势力复辟和反攻倒算） 3面对封建势力的复辟和反攻倒算，英国资产阶级和新贵族怎样维护革命成果？ A.1688年政变（通过不流血的“光荣革命”，确立资产阶级和新贵族的统治） B.1689年颁布《权利法案》（限制国王权利，规定不经议会的批准，国王不能征税，也 不能在和平时期维持常备军；还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。英国从此建立起君主立宪制的资产阶级专政） 4英国资产阶级革命起了哪些历史作用？（英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度，为资本主义的迅速发展扫清了道路；还揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命新时代，推动了世界历史的进程。） 如时间许可，练习巩固 1完成第70页“练一练·选择”：英国资产阶级革命开始于（ B ） A. 苏格兰人民起义 B. 议员在国王召开的议会里要求限制国王权利 C. 内战开始 D. 处死查理一世. 269页“动脑筋”：对于下面两人的对话，你有什么看法？ A.女孩：1688年政变没有流血就推翻了国王的专制统治，非常了不起。 B.男孩：1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不 彻底。 （女孩的观点正确。英国虽然保留了国王，但是新的国王却已经不是封建专制的统治者了。他在资产阶级专政下的国家里，主要作用在于礼仪方面。既然资产阶级革命的根本目的是要建立本阶级的统治，只要这个目的能够达到就行。不流血的政变可以和平地解决重大社会矛盾，人们因此避免遭受许多战争灾祸，对于国家前途和民众生活都是有利的。） 3请翻译以下英文：“Law was to be made in Parliamant；once made， it could, not be suspended by the Grown.”[ Law 法律/ Parliamant 议会/ suspended 国王]（法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。） 4康熙皇帝说：“今天大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”[朕zhèn：即“我”——秦始皇之后，中国皇帝的自称专用词。] 康熙说这句话时，上述英国《权利法案》几乎同时发表。由此可见，当时中英两国的政治制度有什么根本区别？（中国还是典型的君主专制的封建制度，而英国则已经确立了君主立宪的资本主义制度了。） 5完成《世界历史填图册·九年级上》第13-14页有关各题。 1根据《新学案》42-43页，掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。
资本主义时代的曙光
资本主义时代的曙光 学习目标： 1.掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。 2.通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。 3.了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程。 4.培养理性的思维品质和以人为本的理念，反对盲从和迷信，树立崇尚科学、积极进取的精神，敢于挑战权威的信念和意识；学习航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神，养成承受挫折的能力。使学生认识：新航路的开辟一方面推动了历史的发展进程，改变了人类历史的面貌，但同时也给亚非拉美带来巨大灾难。 学习重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 学习难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 学习过程： 导入新课：先介绍中考范围，然后导入本课。在漫长的封建社会中，欧洲人民深受封建等级制度的压迫和宗教神学的束缚，人民失去了思想自由和幸福生活的权利。那时，美丽而智慧的女性一旦引起男士的追求，立刻便会被斥为女巫而被处以极刑，在那样一个时代，所有主张人的个性解放和自由的人都会被斥为异端，最终被烧死。那个时代人们没有自由、没有个人幸福、没有理想，都是上帝忠实的奴仆。而这一切直到14、15世纪才被彻底改变，为什么这一切要到14、15 世纪才能得以改变？14、15世纪的欧洲到底发生了什么变化呢？下面我们进入这节课的学习。板书课题资本主义时代的曙光。齐读本课的学习目标。 知识点一：文艺复兴 1.背景： 认真阅读教材第一段，完成以下任务： （1）________商业发达，出现了新兴的资产阶级。 （2）资产阶级不满教会对人民精神世界的控制，__________思潮盛行。 以上内容描述的是文艺复兴的背景、经过还是影响？
自由资本主义时代(知识点)
业革命后的失望和不满，催生了浪漫主义和（批判）现实主义文艺思潮。 4、科学方面：进化论兴起。 【知识整合】 一、经济领域 (一）工业革命（18世纪60年代——19世纪中期） 1、背景：①较早完成资产阶级革命并确立君主立宪制政体，社会稳定。②圈地运动提供了劳动力；殖民贸易和掠夺提供了资金。③工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识。④18世纪中期，英国海外市场日益扩大。 2、概况： （1）开始标志：最先开始于棉纺织业， 1765年珍妮纺纱机的发明是工业革命开始标志； （2）影响最深远的成就：英国工程师瓦特改进的“万能蒸汽机”，大大推动了机器的发明和使用，加快了工业化的步伐，人类进入“蒸汽时代”。美国采用通用部件标准化生产，有利于机械的普及。（3）交通运输业的革命：A．1807年美国的富尔顿发明了汽轮，对加强洲际之间的联系起到了重要作用；B．1814年英国的史蒂芬孙发明了火车机车，铁路的出现加快了工业革命的进程，人类进入“铁路时代”。 （4）扩展：19世纪开始向欧美大陆扩散，铁路业和纺织业成为两个领先的部门；工业革命中出现的新兴行业主要有：棉纺织业、机器制造业、交通运输业。 （5）完成标志：19世纪中期，机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。 3、工业革命的影响 （1）对世界：①世界格局：使东方开始从属于西方，资产阶级开始确立对世界的统治，英国成为世界霸主。②世界市场初步形成。 （2）对欧美资本主义国家： ①生产力：极大地提高了生产力，人类进入蒸汽时代和铁路时代，巩固了资本主义各国的统治基础。 ②生产组织形式：工厂取代手工工场，成为工业生产主要的组织形式。身份要求，扩大选民范围。新兴资产阶级参与到政权中来，有利于资本主义工业的迅速发展。19世纪中期，责任内阁制确立下来，英国议会制进一步完善。 2、1861年俄国农奴制改革： （1）原因：农奴制激化了阶级矛盾，沉重打击了沙皇的专制统治，严重阻碍了俄国资本主义的发展。出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。克里米亚战争惨败，推动了俄国农奴制改革。 （2）内容：颁布“二一九法令”；实行政治体制、司法、军事、教育的改革。 （3）评价：农奴在法律上获得自由，有利于工业革命的发展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展；促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变；但是改革不彻底性，具有掠夺性和欺骗性。 3、日本明治维新（1868年） （1）背景：资本主义生产关系逐渐形成和发展；幕府的腐朽统治，激化了社会矛盾；佩里叩关使日本面临着严重的民族危机。 （2）政治前提：倒幕运动推翻幕府统治，成立明治政府，为明治维新奠定基础。 （3）内容：废藩置县；殖产兴业；“文明开化”；建立新军队 （4）影响：实现了社会形态更替，确立了君主立宪制政体；初步实现了资本主义工业化，走上资本主义发展道路；建立现代化军队，军事实力不断加强，走上了侵略压迫其它国家的道路。 4、德意志帝国君主立宪制的确立（1871年） （1）德意志国家的统一 ①过程：1864—1870年，在普鲁士领导下通过三次王朝战争（1864年普丹战争、1866年普奥战争、1870年普法战争），完成民族统一。 ②意义：结束了德意志的分裂割据状态，为德国资本主义的发展开辟道路。（2）遏制了法国和奥地利，德国成为新兴强国，改变了欧洲的政治格局。 ③局限：保留了专制主义、军国主义传统，成为欧洲最具有侵略性的国家。 （2）德意志帝国宪法：①德国为联邦制国家；②帝国元首为德意志皇帝，拥有任命帝国宰相和官员，召集和解散议会，签署和公布法律，统率军队等巨大权力；③宰相为内阁首脑，对皇帝负责而不向议
九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光导学案新人教版
第10课 资本主义时代的曙光 一、文艺复兴 1 ?背景：14世纪前后，意大利手工工场发展起来，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控 制。 2 ?指导思想一一人文主义 3 ?实质：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊丿马文化的方式发起的一场促使人们思想解放 的文化运动。 4?时间、地点：14世纪开始于意大利(国家),1乞至16世纪，扩展到欧洲其他地方。 5 ?主要代表人物及作品 代表人物 国别 主要作品 但丁 意大利 《神曲》 达?芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 英国 《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》 6.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 1 ?原因：欧洲商业的发展，欧洲人对财富的追求。 2?过程 (1) 1492年，哥伦布受西班牙王室资助，到达今天美洲的古巴、海地等地，称当地人为印第 安人，意思是印度的居民。 ⑵ 达?伽马到达印度，麦哲伦船队完成了环球航行。 3. 影响 (1) 新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲和美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成 一个整体。 (2) 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 【问题】 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？ 探究：(1)规模不同：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。 (2) 目的不同：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响和加强海外联系；哥伦布等人 远航是为了开拓市场，掠夺财富。 (3) 性质不同：郑和下西洋是与各国友好交往的义举； 而哥伦布等人的远航属殖民扩张活动。 (4) 影响不同：郑和下西洋促进了亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强 资本 主义时 代的曙光 新略开 哥伦痈发现"新大陆” ［越响：促进了资本主艾的产生柯垃展 厂社会根源 文艺复兴
部编人教版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》精美教案
《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》教材分析: 《查士丁尼法典》等四部法典组成的《罗马法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产生了重大的影响。拜占庭帝国的衰落启示我们开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 教学目标： 【知识与能力】 1、了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》； 2、通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实； 3、归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因； 4、理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。 【过程与方法】
通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。 【情感态度价值观】 通过学习古罗马法律，认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。 教学重难点： 【教学重点】 《查士丁尼法典》的内容和作用 【教学难点】 探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因 教学准备： 1、电脑、投影仪； 2、相关的文字、图片资料； 3、相关的音像制品及设备。 教学过程： <一>导入新课： <二>讲授新课： 公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。 【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、新课讲授
资本主义时代的曙光的精选试题及答案
资本主义时代的曙光的精选试题及答案 1. “中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指( B) A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起 2.“海宝”（见右图）是以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物。“海宝”的 设计强调了以人为中心的理念。下列历史事件中，开始冲破封建神学的束缚，强调以人 为中心的理念，主张追求人在现实生活中的幸福的是（B） A．启蒙运动B．文艺复兴C．新航路开辟D．宪章运动 3.下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是（A） A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》 4.恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位大人物是（C） A.达．芬奇 B.哥伦布 C.但丁 D.莎士比亚 5.恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利？（C） A.伏尔泰 B.牛顿 C.达·芬奇 D.莎士比亚 6.文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙． 娜丽莎 ．．．的微笑”开始。他是（ B） A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．哥伦布 7.下列中外人物中以同样的表现形式体现了人文主义精神的是（ D ） A.司马光与但丁 B.张择端与达尔文 C.曹雪芹与达芬奇 D.汤显祖与莎士比亚 8.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现的精神是 ( A) A 人文主义 B ．自由平等 C 三民主义 D ．民主科学 9.伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今 为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（B） A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．西进运动 D．宪章运动 10.使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促进资本主义产生和发展的历史事件是(B) A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．工业革命 D．宪章运动 11. “西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指（B） A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟 C．殖民掠夺和新航路开辟D．文艺复兴和资产阶级的产生 12.小明同学在互联网搜索引擎上输入了“发现新大陆”、“环球航行”等关键词后，可以查到的历史事件是（D ） A．罗马帝国的扩张 B．马可·波罗来华 C．文艺复兴 D．新航路开辟 13.2011年10月17日，美国太空署公布了一组美洲大陆的卫星图片，以纪念人类历史上的地理大发现。该“地理大发现”的发现者是（A） A.哥伦布 B.麦哲伦 C.郑和 D.迪亚士 14.人们常把遇到惊喜和兴奋的事比作“发现了新大陆”。这个比喻与下列哪个历史人物有关（A） A.哥伦布 B.达伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦 15.西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利航海家哥伦布的雕像。哥伦布赢得世人尊重和纪念的一个重要原因是（ A ） A．他开辟了通往美洲的新航路 B．他开辟了通往印度的新航路 C．他开辟了通往非洲的新航路 D．他实现了环球航行 16.一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 17.亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲航道”的时间和历史人物分别是(C) A．1519 麦哲伦B．1497 达·伽马 C．1492 哥伦布 D．1487 迪亚士
马克思：“资本主义时代是从16世纪才开始的”
马克思：“资本主义时代是从16世纪才开始的” 【简介：关于世界近代史的开端问题有多种说法，其中认为“始自16世纪”的根据之一就是马克思在《资本论》第一卷中所提及的“资本主义时代是从十六世纪才开始的”。这里所节选的，主要是马克思对于资本主义源起及其基本形态的看法。】 资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。 直接生产者，劳动者，只有当他不再束缚于土地，不再隶属或从属于他人的时候，才能支配自身。其次，他要成为劳动力的自由出卖者，能把他的商品带到任何可以找到市场的地方去，他就必须摆脱行会的控制，摆脱行会关于学徒和帮工的制度以及关于劳动的约束性规定。因此，使生产者转化为雇佣工人的历史运动，一方面表现为生产者从隶属地位和行会束缚下解放出来；对于我们的资产阶级历史学家来说，只有这一方面是存在的。但是另一方面，新被解放的人只有在他们被剥夺了一切生产资料和旧封建制度给予他们的一切生存保障之后，才能成为他们自身的出卖者。而对他们的这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。 工业资本家这些新权贵，不仅要排挤行会的手工业师傅，而且要排挤占有财富源泉的封建主。从这方面来说，他们的兴起是战胜了封建势力及其令人愤怒的特权的结果，也是战胜了行会及其对生产的自由发展和人对人的自由剥离所加的束缚的结果。但是，工业骑士之所以能够排挤掉佩剑骑士，只是因为他们利用了与自己毫不相干的事件。他们借以兴起的手段，同罗马的被释放奴隶成为自己保护人的主人所使用的手段同样卑鄙。 劳动者的奴役状态是产生雇佣工人和资本家的发展过程的起点。这一发展过程就是这种奴役状态的形式变换，就是封建剥削变成资本主义剥削。要了解这一过程的经过，不必追溯太远。虽然在十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽，但是资本主义时代是从十六世纪才开始的。在这个时代来到的地方，农奴制早已废除，中世纪的顶点——主权城市也早已衰落。 在原始积累的历史中，对正在形成的资本家阶级起过推动作用的一切变革，都是历史上划时代的事情；但是首要的因素是：大量的人突然被强制地同自己的生产资料分离，被当作不受法律保护的无产者抛向劳动市场。对农业生产者即农民的土地的剥夺，形成全部过程的基础。这种剥夺的历史在不同的国家带有不同的色彩，按不同的顺序、在不同的历史时代通过不同的阶段。只有在英国，它才具有典型的形式，因此我们拿英国作例子。 ——节选自：马克思《资本论》第一卷，人民出版社1975年版，第783~784页。
人教部编版九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本学案设计
第11课古代日本 学习目标 1.知道6世纪前日本的社会概况。 2.掌握大化改新的背景、内容及影响,认识改革是经济发展、社会进步的重要推动力。 3.了解幕府统治的建立、发展过程,知道武士道。 学习过程 一、自主学习、自我检测 1.5世纪初,在本州中部兴起的政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为 “”。 2.从开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“”。 3.大化改新在政治上建立以为中心的中央集权制度,地方设国、、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为、;国家将土地分给公民,每隔年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一。 4.大化改新使日本发展成为一个国家。 5.地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种关系和制相结合的军事集团,成员称为“”。 6.12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“”称号,设于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。 7.幕府统治时期,国家大权基本掌握在手中。武士集团的长期统治,逐渐形成了。武士效忠的对象不是国家,而是他的。 二、合作探究、交流展示 活动一了解6世纪前的日本。 1.结合史料,说说1-2世纪日本岛的基本状况及其与中国的关系。 乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。 ——《汉书·地理志》 2.阅读教材P52内容,列举大和国统治的关键词。 活动二了解日本大化改新的背景、基本内容及影响,认识到只有主动开放,善于吸收先进的文化,才能促进一个民族的发展与进步。 材料一7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。 材料二至四年(630年),米斗四五钱,外户不闭者数月,马牛被野,人行数千里不赍粮,民物蕃息,四夷降附者百二十万人。是岁,天下断狱,死罪者二十九人,号称太平。 ——《新唐书·食货志》 1.回忆中国古代史,中日之间频繁交流于什么时期?有哪些让你印象深刻的历史故事?双方交往密切的原因是什么?
人教部编版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》优质教案
第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1 教学分析 【重点难点】 教学重点：《查士丁尼法典》的内容和作用 教学难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因 2 教学过程 一、导入新课 公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。 二、新课讲授 目标导学一：查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.图片展示：《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》 2.教师提问：拜占庭盛极一时的原因有哪些？ 提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济繁荣；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，互相影响。 3.教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。 4.材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
5.学生自主学习：指导学生阅读教材，说说《查士丁尼法典》的概况。《罗马民法大全》包含哪几部法律？ 提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》；《法学汇纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》。 6.问题思考：如何评价《罗马民法大全》？ 提示：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。 目标导学二：拜占庭帝国的灭亡 1.图片展示:《拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起》 2.教师提问：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？ 提示：原因——长期的对外战争导致帝国财政枯竭。 结果——东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 3.教师提问：拜占庭帝国灭亡的原因是什么？ 提示：①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。 4.问题思考：从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？ 提示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国一定会更加繁荣，更加富强，未来的中国会更美好。 5.拜占庭帝国对世界文化的影响 三、课堂总结 世界是丰富多彩的，有许多不同种类、不同特点的文化，它们都是人类宝贵的财富。当然世界上没有一种文化是完美无缺的，所以要求我们有一种对待文明的正确态度，学会包容、吸收和学习，取其精华，去其糟粕，这样才能更好地发展我们自己的文化，不断进步。 3 板书设计 1.《查士丁尼法典》：目的、内容、《罗马民法大全》的意义 2.拜占庭帝国的灭亡：原因、时间、对文化的影响 4 教学反思 本节课主要讲述了查士丁尼及《查士丁尼法典》和拜占庭帝国的灭亡两大问题。在教学中我引导学生围绕这两大问题分别探讨了《查士丁尼法典》编纂的目的和内容、《罗马民法大全》的内容和评价；分析了拜占庭帝国灭亡的原因以及拜占庭帝国对文化的影响。学生对于拜占庭帝国的探讨比较感兴趣，气氛热烈，展示较好，对于《罗马民法大全》的认识不够全面。 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计
世界进入了后金融资本主义时代
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/0a5432641.html, 世界进入了后金融资本主义时代 作者：钮文新 来源：《投资者报》2015年第26期 全球经济一体化会出现一定程度的倒退，整个世界将在“新经济格局”的背景下找寻新的平衡点 一般而言，世界经济从里根、撒切尔时代进入金融资本主义时代，那是在布雷顿森林体系解体的1970年。那时的世界基本遵循着“四化”方向发展。所谓“四化”指的是：经济格局全球化、经济制度私有化、经济运行市场化、经济管理自由化。最典型的特征是：放松金融监管所形成的“金融大爆炸”，它预示着金融资本主义时代的到来。 金融资本日益强势 放松金融监管使得金融衍生品层出不穷，金融运行更加独立，这就是所谓的“金融空转”，而使得整个世界经济逐渐“脱实向虚”，金融对实体经济的支撑也随之不断弱化。从过去40年的统计数据看，全球实体经济增长4倍，但基础货币却增长300倍。全球流动性金融资产与全球GDP之比，1980年为109%、1994年为218%、2005年为316%、2013年为350%。 在此背景下，金融自我循环，金融期限不断趋向于短期化；而与之相伴的是：产业资本日益稀缺，金融资本日益强势。这是怎样一个逻辑？首先，金融自我循环的目的是金融套利，金融套利的资金期限无所谓长短，长有长的做法，短有短的做法，都可以套取相应的利润。基于人类之天性和金融之特性，期限越短、风险越小；期限越短、收益相对越高越吸引人。从而必然导致“金融短期化”。 金融短期化使得实体产业融资发生困难，尤其是需要大量债务周转的传统产业。因为，金融投资者不愿意把资金借给“使用期限长、回报比较低”的实体企业。这正是实业资本不断走向稀缺的重要因素。在1970年之后，大量实体企业自办金融，其核心目的并不仅仅是为了赚钱，更重要的是为本企业融资服务，并通过金融盈利降低自身的融资成本。比如，到2008 年，美国的GE公司金融利润占到其总利润的50%。这恰恰是专业金融无法充分满足实体企业融资需求的体现。实业资本的稀缺衍生出另一个结果：金融资本强势。原因是，所有实业资本必须依赖金融资本获得成长，但能够支持实业资本发展的金融工具不仅越来越少，而且大量实业资本逃离实业，转向金融。所以整体而言，实业资本不得不越来越急切地求助于金融资本，这必然导致金融强势。 投融资期限的错配 2008年的金融危机让世界各国看到了问题：一个国家没有足够的实业资本，经济金融 化、空心化，就算你有强大的货币霸权也难以逃脱危机的厄运。实际上，过去40年，金融危
最新部编人教版历史九年级上册第11课《古代日本》练习题
第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 【基础知识】 知识点1 6世纪前的日本 1．概况：1—2世纪，日本有100多个小国。 2．统一 (1)统一：5世纪，在本州中部兴起的________政权统一了日本。 (2)社会结构 1．背景：6—9世纪，日本积极吸收________文化；________天皇即位，年号大化。 2．改革：从646 年开始，日本仿效__________的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 3．内容 个________________的__________国家。 知识点3 武士和武士集团 1．武士 (1)背景：________在地方开始形成，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
(2)形成：地方豪强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种____________和主从制相结合的军事集团，成员称为“________” 2．武士团 武士团经兼并联合，形成源氏、平氏两大武士集团。 3．幕府统治 (1)开始：12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“____________”的称号，设幕府于__________。 (2)地位：幕府与________朝廷并存，国家大权基本掌握在____________手中。 (3)影响：武士道形成 1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是( ) A．大和 B．高丽 C．琉球 D．本州 2．日本是一个善于模仿的民族。其中，大化改新“模仿”的是( ) A．欧美工业文明 B．中国隋唐制度 C．希腊民主制度 D．中国秦汉制度 3．日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是( ) A．大和统一日本 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．明治维新