争做文明有礼的中国人 主题班会PPT

争做文明有礼的中国人

班主办

礼仪之邦

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这从礼记中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

毛主席尊师

毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居。这位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢。毛泽东也很敬

重这位老师。１９５９年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中

就有毛宇居老师。当毛泽东向这位老师敬酒时, 毛宇居老人说: “主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛泽东却说: “尊老敬贤, 应该应该!”

居里夫人尊师

1930年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现惊动了全世界.居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家.从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰.

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普.可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费.回乡的希望总是那么渺茫.居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样.

1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼.许多著名人物都簇拥在她的周围.典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台.这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师.在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪.

居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师.

孔融让梨

孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

公共文明指数

公共文明指数是描述市民文明素质发展状况、评价市民文明素质发展水平和群众性精神文明创建工作成效的重要工具，包括城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动等项目内容。

公共文明指数测评

依据《全国文明城市测评体系》，中央文明办将对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动等最能反映城市公共文明水平的项目进行测评，同时，将道德模范评选表彰，以及社会志愿服务等中央文明委部署的重点工作纳入测评内容。测评采取实地考察、入户调查和材料审核三种方式进行。

城市公共文明建设，是衡量一个城市文明程度的重要标尺，是文明城市创建和精神文明建设的重要内容和基础工作，也是一个城市整体形象的重要体现。加强城市公共文明建设，营造整洁优美的城市环境，建设文明和谐的公共秩序，倡树互助友爱的人际关系，开展进步奉献的社会公益活动，是迎接新中国成立60周年和成功承办全运会部分项目的需要，是提高城市建设管理水平的需要，也是满足市民日益增长的物质文化生活需求的需要。

公共文明指数测评内容直接关系人民群众的切身利益。开展公共文明指数测评工作和创建文明城市，目的是为人民群众创造一个优美的城市环境和优良的生活环境，提高人的文明素质，提高人民群众的生活质量和生活品位，让人民群众享受到更丰富的文明创建成果。

那么，为迎接公共文明指数测评，我们该如何做文明的中国人呢？

语言文明

中国自古以来就是礼仪之邦，中国人的语言表达富含很多的礼仪元素。

下面就介绍一下语言表达的一些礼仪：

常用礼貌用语

一、日常文明用语

您好、请、谢谢、对不起、再见。

二、接听电话用语

1.您好！这里是、、、请问您找谁？

2.我就是、、、、请问您是哪一位？……请讲。

3.请问您有什么事？（有什么能帮您？）请稍等，我记录一下。

4.您放心，我会尽力办好这件事。

5.不用谢，这是我们应该做的，再见。

6.XX同志不在，我可以替您转告吗？（请您稍后再来电话好吗？）。

8.对不起，您打错号码了，我是、、、、

9、再见。

三、打电话用语

10.您好！请问您是XX 吗？

11.我是XX，请问怎么称呼您？

12.请帮我找一下XX同志，谢谢！

13.（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。

四、接待来客用语

14.请进！

15.您好！请问您找谁？

16、请稍等。

17.他（她）不在，请问有事需要转告吗？

18. XX处（室、中心、分院）在X楼，具体办公地点在XX地方。

19.对不起，让您久等了。

20.请坐（请喝茶）。

21.我就是、、、、请问有什么事吗？

22.不用谢，请慢走。

五、办事用语

23.对不起，打扰一下。

24.请问XX处（室）在哪间办公室？

25.请问XX同志在吗？

26.非常感谢您（麻烦您啦）。

27.请留步。

行为文明

遵纪守法,遵守公德, 上下楼梯不拥挤，爱护公物,尊老爱幼, 聚会做到快静齐，孝敬父母,助人为乐, 课间休息不打闹。举止庄重,态度温和, 不乱扔乱吐，

仪表整洁,讲究卫生, 爱护公共卫生。勤劳简朴,惜时守信。

同学们，在日常生活中你见过哪些不文明行为？

5月22日，几名游客在苏州拙政园的枇杷园内采摘枇杷。

近日，苏州拙政园枇杷园内的枇杷树上果实累累，引来不少游客随意采摘。这些游客的行为实在不文明。

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争做文明有礼的中国人 班主办

礼仪之邦 古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这从礼记中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

毛主席尊师 毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居。这位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢。毛泽东也很敬 重这位老师。１９５９年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中 就有毛宇居老师。当毛泽东向这位老师敬酒时, 毛宇居老人说: “主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛泽东却说: “尊老敬贤, 应该应该!”

居里夫人尊师 1930年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现惊动了全世界.居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家.从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰. 居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普.可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费.回乡的希望总是那么渺茫.居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样. 1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼.许多著名人物都簇拥在她的周围.典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台.这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师.在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪. 居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师.

做文明有礼中学生

做文明有礼中学生 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来； 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋； 如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是一切处事的基点。 孔子有言曰：“不学礼，无以立。”做人，首先要做一个文明的人。 中国，是众所周知的文明古国，几千年来以其悠长的历史和资深的文化屹立在优秀的文明行列中经久不衰，贯穿这文化始终的，便是中国人文明有礼的精神，这精神为中华儿女开天辟地，使他们昂首挺胸行走于天地间。提及古代的中国人，外人不免会用“书生”这个词加以论述，这确实是中国古人给人的整体印象。可他们虽看起来文文弱弱，但温文尔雅出落大方却是不争的事实，再加上刚正不阿的凛冽风骨，大有乘着萧萧风声，挺立在寒风中的凛然之感。程门立雪，孔融让梨传出的是让人赞叹不已的佳话。 继承传统文明，讲究礼仪，倡导文明是当代中学生义不容辞的责任，是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要。 在这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易让大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备的，那么我们将无需为

自己或多或少的不文明言行而愧疚。可事实是，我们不但要有讲道德的大人，我们更需要有一群讲文明的群众。 一个人的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处可见丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮子吗？可是，文明并不是什么遥不可及的东西啊。路上相遇时的微笑，见到师长时的主动问好，自觉将垃圾丢入垃圾桶，这一点一滴，不都是文明么。 做文明有礼中学生，把文明时刻放在心上。刘岩良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。说文明语，做文明事，懂礼貌，明事理，以礼待人，注意个人仪表，处处包容，保护环境，不乱扔垃圾，见到师长问好…… 生活如画卷，让我们执起文明之笔，为他添上一份诚挚的温雅可好？

做文明有礼,自强不息的中国人

做“文明有礼、自强不息”的中国人——讲稿 片一今天我和大家交流的题目是《做文明有礼、自强不息的中国人》，这句话也是我们学校的培养目标。把这句话定为我校的培养目标，我在这里做两点解释： 第一点：为什么要文明有礼 我们中国改革开放30多年，我们的经济发展了，但是我们的资源被破坏了，环境也被污染了。更重要的是，我们的文明丧失了，很多人的价值观扭曲了，我们的腰包鼓了，但信仰丢了、脑袋空了。我们的生活富裕了，但大街上真诚的笑脸少了，人与人之间的信任不见了。我们可以出国旅游了，但出国旅游变成了转圈丢人。我们有能力帮助非洲的一些国家，但我们的慷慨并没有换来应有的尊重。在国外很多饭店用英文写着提示语：如果你想安静的用餐，请等中国人离开。很多著名的旅游景点用中文写着提示语：请不要随地吐痰，请不要乱扔垃圾等等，很多著名的旅游景点、甚至是文物上都留下了中国人写的“到此一游”。 第二点：为什么要自强不息 翻开中国的近代史，我们看到的是一部中华民族的屈辱史。“弱国无外交”、“落后就要挨打”，是我们从这部屈辱史中，得出的血的教训。70年前，我们以牺牲3500万人的沉重代价，赢得了抗日战争的胜利。我们在欢欣鼓舞的庆祝抗战胜利70周年的同时，我们还应清醒地看到，我们距离真正的强大还有很大的距离。要实现中华民族的伟大复兴，国家富强，人民幸福的中国梦，我们还有很长的路要走。我们还只是一个发展中的国家，在经济、科技、军事、国防等方面，与一些发达国家相比，还有差距，甚至与70年前被我们打败并在投降书上签字的日本相比，我们还有许多不如人家的地方。近几年，在日本国内，一些军国主义势力又有死灰复燃的苗头，他们歪曲事实，不承认70年前的侵略史，和西方一些国家联合制约中国的发展，不断地在东海、南海挑起事端。新中国成立到现在，中国壮大了，国力增强了，我们在扬眉吐气的同时，一定要提醒自己：历史不可重演，国人当自强。 基于以上两点，我们学校早在四年前，奚衍彬校长就把我们学校的培养目标定为：做文明有礼、自强不息的中国人。它充分体现出我们学校的办学宗旨：为学生的幸福奠基，对教师的发展负责。

小学生迎全运做文明有礼小公民作文5篇

小学生迎全运做文明有礼小公民作文5篇 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的小学生，我们应当在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。 在一个阳光明媚的上午，我和妈妈坐22路去天安门玩，我们从始发站上的车，所以就不慌不忙的找了两个靠近门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿，汽车开到了小西天。这时，上来一位头发花白的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到：“请哪位年轻的给老人让个座!” 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远、人有多……我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：“你是一名小学生，应该尊敬老人，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。”就在我准备站起来让座的时候，坐在我旁边的妈妈已经站起来了，她轻声地对那位老奶奶说：“大妈，您坐这儿吧!”“谢谢你!”老奶奶感激地说道。看着站在身边的妈妈，我忽然有一阵愧疚感：我最初为什么犹犹豫豫，不想让座呢? 古人说的好：“亲师友，习礼仪”。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，

看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶;看到滴水的龙头，伸手把它拧紧;遇见老师，礼貌地说声：“老师好!”;遇见同学，亲切的说声：“同学好!”;在上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹;乘坐公共交通时把座位让给需要的人。 亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼仪，争做一个新世纪的文明好少年!小学生迎全运做文明有礼小公民作文2 火炬，在每一个人手中传递。其实文明就像火炬，只要你心中永远燃烧着文明之火，把文明放在心中，那么文明也会如火炬一般，永远传递。 “人有礼则安之，无礼则危”，“人之有礼，犹鱼之有水”，这些古名言无不在说明文明礼仪在生活中的重要作用。既然如此，我们做事应该以礼为先，以理为首。 上学时同学见面会互相打招呼，见到老师会向老师问好;同学需要帮助时，我们伸出援手。当有同学吵架时，我们尽力有矛盾的同学……这些都是学校的文明。我们遵循交通规则，“红灯停，绿灯行”。等绿灯亮了我们才从斑马线上走过;在公共汽车上，我们给老人、妇女让座，我们靠右行走，遵守交通规则……这就是交通上的文明。在商场中我们不再使用一塑料袋，取而代之的是环保袋……这就是环境上的文明。从上面列举的种种事情，我们就会发现其实文明就在我心中。

做一个真正有礼的中国人

做一个真正有礼的中国人 尊敬的老师们，亲爱的同学们大家早上好，今天国旗下讲话之前，我想先带领全体师生重温一下我们的升旗礼仪。 参加升旗仪式，要求我们要做到： 服装仪表整洁。升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员要行队礼,站姿要保持立正。唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。听国旗下讲话时要肃静，不嬉笑玩耍、闲聊。不随便走动。队伍整齐，整个升旗过程要保持庄严肃穆。 现在我想请每一位老师和同学对照升旗礼仪的要求逐条检查一下自己的行为，如果有不当之处，请你马上调整，改正不足。好，请全体立正。 今天国旗下讲话的题目是：做一个真正有礼的中国人 “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”自古以来，礼仪无论对国家、社会还是个人而言，都是不可缺少的。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代教师、学生义不容辞的责任，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。 然而近年来总看到这样的报道，在国外的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为这些不文明行为的大多数发生在中国大陆的游客身上。” 还有，前段时间法国的一间百货公司公开说不接待中国游客，理由，中国人到哪里都大声喧哗，插队，随地吐痰，极其不文明，所以不接待。 以上的事例足以令一个有良知的中国人感到羞耻。 在我们身边，也有一部分人，存在一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上经常出现的纸屑、食品袋，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，大声喧哗；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。在家里，则与长辈顶撞，与人交往傲慢无礼，在公共场所随意而为......等等，这生活中的点点滴滴，都折射出我们礼仪教育的缺失和做人修养的不足。 大家都听说过南开大学的校训，也被称为南开大学的四十字镜箴，它是由著名教育家张伯苓先生订立的。南开体系的各所学校在重要通道处都设有大镜子，这些镜子上都镌刻有这段镜箴： 面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。 这四十个字，不仅是对仪态的具体要求，也充分体现了张伯苓先生对于儒家传统道德修身养性的追求，以及宽厚仁爱态度的推崇。当时，南开学生出校进校，都常在镜子前理理头发，整整衣扣，逐渐形成了一种习惯，以至于南开学生走在

做谦恭有礼的中国人

道德讲堂“讲礼貌”主题班会 初一5班 班会目的： 1、使学生明白文明礼仪的重要性 2、令学生注意生活中的文明用语 3、让学生认识到平时生活中存在哪些礼仪问题，以及如何去使自己成为一个有礼貌的人。 班会过程： 一、开场白 同学们，下午好！今天的班会由我来为大家主持，希望对大家有所启示，今天班会的主题是“讲礼貌” 我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 下面有请霍俊杰、汤桢杰同学为我们带来的相声《讲礼貌》 二、相声《讲礼貌》[内容请看附件1] 三、五千年的文化历史，造就了多少美丽动人的故事，下面有请凌炳钊同学为我们带来故事《孔融让梨》[内容请看附件] 四、小孔融的故事感染了我们，给了我们正能量。梁剑峰同学又能为我们带来什么样的惊喜呢?有请梁剑峰同学带来的故事《无礼》！[内容请看附件] 五、下面我们来看视频<<礼仪>> 六、上面我们看了这么多的内容，那么现在请同学们认真思考：我们身边存在哪些不文明的现象呢？（同学们回答）那你们想做一个有礼貌的人吗？我也相信同学们会成为一个有礼貌的人！下面让我们一起来唱《礼貌歌》[歌曲歌词看附件] 总结：养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。所以，我们要好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起！ 最后，我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！

做文明有礼的中国人院机关干部职工网上签名寄语(精)

“做文明有礼的中国人”院机关干部职工网上签名寄语 中华五千年文明，为人类进步作出了卓越贡献，作为炎黄子孙，伴随着改革开放成长起来的年轻人，决心管好自己、影响周围和身边的人，做文明有礼的中国人，共建共享文明成果。 —陈俊山 说文明话，做文明人，行文明事。做文明有礼的中国人，要从身边点滴做起。遵守交通规则，不乱丢垃圾，不在公共场合大声喧哗，爱护花草树木。 —陈皖宁 千年文明我继承，百岁人生诚信忠，十全之家孝为先， 一日行为礼义铭。 —宋民宪 顺应自然，笑待人生。 —李俊年 文明的言行同样具有感染力。从自己做起，从小事做起。做文明言行的倡导者，做文明健康的中国人。 文明有我，文明有他，建设文明社会靠大家。 —薛国利 中国的文明建设需要几代人努力，我们今天创造文明，必能造福于子孙后代。—张学津 文明礼貌的涓涓细水，汇成泱泱大国的礼仪之邦。 —李维真 文雅风骚皆学问，明理恭谦尽孝顺，有才修德涵教养， 礼仪之邦讲诚信。强化素质为己任，国家兴旺人心振，富庶生活更美满，民众安康享天伦。 —陈波 爱国强国是我们每个中国公民的权利和义务，“不要问你的祖国能为你做什么，要问你能为你的祖国做什么”。 —王炳玲 文明有礼，温暖他人，提升自己，从我做起。 —花春萍 文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。中国五千年来所提倡的儒家文化的核心价值观正印证了文明二字，正如孔子一生所推崇的“礼”。礼要求我们在人际交往中要遵循“尊重”原则；在社会生活中恪守“遵守”原则；人与人之间交往的礼仪要把握“适度”原则；人生在世无论人前人后要谨记“自律”原则。 人人守礼，世界必定和谐。

—曹菲 每行每业、包括每个家庭都要提倡符合自己的文明礼仪，才能构筑和谐的家庭、和谐的单位、和谐的社会。这几天坐汽车上班， 感悟交通礼仪很重要：心急气傲惹祸端，违规投机要避免，文明行车养身心，礼让三先保平安，开车人人讲文明，情怡交通才泰安。 —张华 从身边做起，从一点一滴的小事做起，弯腰拾屑，见面问好，言语清澈，举止优雅，让我们的素质展现在一言一行中！让文明的气息洋溢在生活的每个角落。—张鑫馨 有关方面举办这个活动，本人认为，非常有必要。中国在改革开放前，大家日子都不好过，能吃上饭就不错了，哪有那么多个讲究，俗话说得好，衣食足而知礼仪，那么，反过来就是说，衣食不足，不懂礼仪也无可厚非。因为闭关锁国，中国人民关起门来过自己的日子，咋整都行。随地吐痰，乱扔垃圾，公共场合大声喧哗、吵架、骂人、吸烟等等。只要自己不觉得不好也没什么。改革开放后，中国打开了大门，外国人涌进来，中国人走出去。就像咱们居家过日子，客人进门，总得把自家的院子打扫一下吧，这是最起码的礼仪。我们的人走出去，把这些坏的东西带出去也不好。这些年来，全国人民的生活水平，发生了比较大的变化，可以说有了比较大的提高，这是有目共睹的。那么，随着物质文明的提高，精神文明程度也应该逐步提高，否则，影响我们的国民形象，从而影响我们国家的形象，让人家瞧不起。中国是一个有五千年历史的文明古国，自古以来，就有礼仪之邦之称，现在是该改掉这些毛病的时候了。让我们行动起来，做一个文明有礼的中国人吧！其实很简单，不信请你试试！ —黄淑美 文明是一个人基本的思想道德品质，争做文明人，更能表现出人由内到外的本质，要做到真正的内外兼备，务必要从平时的一言一行中做起，从点滴小事中做起，来创建一个和谐、文明的社会。 —张赛 树阳光心态，养浩然正气，行文明之举，做有礼之人，传中华美德，展国人魅力。 —司徒瑜 在单位做好自己的本质工作，在家做好孩子的父亲，妻子的好老公，父母的好儿子，在朋友同事遇到困难时尽自己的力量帮上一把。我认为这就是文明有礼的中国人！！！ —刘志强

做文明有礼中国人倡议书

做文明有礼中国人倡议书 做文明有礼中国人倡议书1 亲爱的同学们： 伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，维护长沙市“联合国人居环境奖”的美誉，培养适应时代的中国长沙人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手，讲文明、树新风”活动，郑重向全校师生发出如下倡议： 老师们应以严格的规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程知识发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。 同学们应认真学习《中小学生行为规范》和《礼仪读本》，树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐发展的人。 让我们庄严宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。 在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩

子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 希望我们枫林中学的全体师生积极参与，从我做起，以身 示范，团结一心，共同扫除“陋习”，培养优良习惯，让长沙 和我们的校园开遍文明之花，为建设文明校园、和谐长沙做出 应有的贡献。 做文明有礼中国人倡议书2 广大市民、志愿者朋友们： 文明城市需要文明交通，文明交通呼唤文明市民。近年来，随着长沙精神文明建设深入开展，市民的文明交通意识不断增强，文明出行习惯逐渐养成。然而，当我们充分享受城区交通 治堵成果的同时，在城市主干道和交通路口，行人乱跑、乱穿，机动车和非机动车乱行、乱停等不文明现象仍比较突出，增加 了交通事故隐患，影响了交通畅通，影响了城市形象。 让城市更美丽、让星城更文明，是全体长沙市民的共同心愿。为进一步引导市民形成适应时代需求的精神风貌和行为规范，提升城市形象与市民生活品质，彰显幸福长沙的文明风采，我们向全体市民和志愿者朋友发出如下倡议： 开文明车，践行文明交通行为。自觉养成“按灯停走、按 道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通 习惯，服从交警指挥，践行交通法规，不争道、抢道、占道， 不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯，不开“霸王”车;杜绝酒后驾

做文明有礼的中国人网上签名寄语活动方案

做文明有礼的中国人网上签名寄语活动方案各xx单位： 为提高公民文明素质和社会文明程度，为成功举办上海世博会、广州亚运会，喜迎国庆61周年营造文明和谐的浓厚氛围，今年8月至11月，中央文明办、全国总工会、共青团中央等部门联合组织开展“文明观世博、热情迎亚运、和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动。现就xx开展网上签名寄语活动有关事项通知如下： 一、活动安排 （一）活动主题。以举办上海世博会、广州亚运会和迎接新中国成立61周年为契机，按照树立社会主义荣辱观要求，以“做文明有礼的中国人”为主题，引导住房城乡建设职工说文明话，做文明事，当文明人，为文明中国、礼仪之邦增光添彩。 （二）目标要求。通过开展网上签名寄语活动，进一步提升xx职工文明素质，自觉做到言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。 （三）活动安排。8月中下旬，对全系统参加网上签名寄语活动作出部署，住房城乡建设部门户网站开辟栏目并与中国文明网链接；9至10月，各级住房城乡建设部门广泛组织职工参加网上签名寄语和文明礼仪宣传教育实践活动；组织开展“如何做文明有礼的中国人”讨论，通过《中国建设报》进行宣传；积极参加中央文明网开展的网上系列访谈；11月，对活动成效及经验进行总结梳理，探索“做文明有礼的中国人”活动长期开展的途径和办法。 二、有关要求 （一）提高认识，认真做好组织发动。xx窗口行业多，组织开展“做文明有礼的中国人”网上签名寄语和文明礼仪宣传教育实践活动，对提高职工队伍的文明素质，提高行业的服务质量和管理水平，有着重要意义。要积极做好宣传发动工作，动员组织广大干部职工积极参加到活动中来。 （二）落实要求，立足岗位宣传实践。各级住房城乡建设主管部门要按照活动的总体安排，结合行业实际，细化活动方案，创新活动载体，引导教育广大职工立足本职岗位，实践文明礼仪，自觉做到“六个文明有礼”，营造人人争做文明人、争做文明事的良好氛围。 （三）认真总结，积极宣传活动成果。各级住房城乡建设主管部门在活动中，要注意发现、总结并宣传活动亮点、典型及成效，积极配合媒体，搞好系列访谈、专题讨论等活动，有关情况请及时报部文明办。 Xx精神文明建设办公室 二〇xx年x月x日

做文明有礼的中国人

做文明有礼的中国人 我国是历史悠久的文明古国，有五千年文明史，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。 作为衡量一个人是否有修养的重要标志。任何形态的社会，都需要尊敬老人。不仅因为老人阅历深，见闻广，经验多，劳动时间长，对社会贡献大，理应受到尊敬；同时，他们在体力和精神上较差，需要青年人的体贴、照顾和帮助。作为一个有礼貌的现代青年，对长者和老人，应该做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，在商店、戏院等公共场所，应尽量考虑到为老人创造方便条件。回想当年，我们小的时候，因当初生活比较困难，把家里最好吃的东西先让老人吃，家长的尊严高于一切，绝对服从，在学校尊敬老师，走向社会，尊敬老师傅，提前半小时到工作单位，打水、扫地，忙个不停，吃苦在前，脏活累活抢着干。不像现在，年龄大的人在单位已经没有什么竞争优势了。在部分年轻人的身上找不到那种“尊老敬贤”的风气了。 当代青少年包括部分成年人文明礼貌方面的欠缺是一个不争的事实，形成的原因是多方面的，一方面，在社会变迁的过程中，传统的东西正在逐步消失，其中包括传统的交往礼仪；与此同时，现代交往的礼仪在一些青少年身上没有植根，青少年需要补文明礼貌这一课，另一方面，在孩子的成长过程中，不少家长更多地关注孩子智力的，学业的发展，而忽视了礼貌，礼仪方面的教育，致使一些孩子不懂礼貌，缺乏礼貌，甚至蛮横无礼，讲礼貌，重礼仪是现代人的一项标志，是一个人的基本素养，事实上，一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，而直接影响周围的人乃至社会风气，民族尊严。 任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。与人为善与人相处，为善当先。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。虽说时代不同了，但古人对仪容仪表的重视及整洁仪容要求，是值得今人借鉴的。外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表，无论他走到哪里，都给那里带来文明的春风，得到人们的尊敬。 毫无疑问，传统礼仪文明对我国社会历史发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而国家、社会更多一些有序与文明。从这一点讲，礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。 长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。 因此，了解现代社会的交际方式，注意自己的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，是融入现代社会做一个文明人的基本要求，也是兴国安邦的基石。

做一个真正有礼的中国人

【焕仁文化】做一个真正有礼的中国人 （文/高焕云） 溯中华文明之源，看华夏风俗千姿， 品礼仪独特滋味，寻文明古国精髓 焕传统文化生机，仁华夏大地苍生 一、何为中华礼仪文化？ 中国文明是四大古文明中仅存的文明瑰宝。 诞生于公元前3000年两河流域（底格里斯河和幼发拉底河之间，中心伊拉克首都巴格达）的古巴比伦立国，为人类带来汉漠拉比法典、楔形文字和世界七大奇迹之一空中花园，文明史延续2000多年。古巴比伦公元前729年灭于亚述帝国。 诞生尼罗河畔的古埃及立国于公元前32世纪，历经31个王朝，文明史全长2500多年，为人类带来象形文字、金字塔、几何学和历法。古埃及公元前343年灭于汉斯帝国。 诞生恒河流域的古印度立国于公元前2000年，为人类带来史诗《摩诃婆国多》和《罗摩衍那》，还有伟大的佛教。此外，阿拉伯数字源于古印度,只是通过阿拉伯传播到西方。文明史全长1500年。古印度灭于雅利安蛮族。它们灭绝至今均已超过2000年。 四大古文明中惟一从未灭绝的文明就是“中国文明”。 在五千年的历史演变过程中，中国形成了一套宏大的礼仪思想和礼仪规范，而且其精髓深入人心，形成了完整的伦理道德、生活行为规范，进而内化为中华民族的自觉意识并贯穿

于心理与行为活动之中。这套完整的伦理道德、生活行为规范就构成了一种文化，即中华礼仪文化。 现在有人做了一个形象的比喻：礼仪之根在中国，礼仪之花在欧美，礼仪之果在日韩。但是有个道理大家需要知道就是花可凋谢，果熟必摘，有根就能生，这也是中华礼仪必将永久生存的原因。我们当务之急是把自己的根呵护好，等待我们的就是美丽的花和甘甜无比的果，因此振兴中华礼仪文化是当务之急！ 二、华夏儿女的困惑 随着科技迅猛发展，社会文明程度的提高，越来越多的人感觉到：我们知道道德及行为规范，但是我们仍然不能感受到别人对自己的尊重，感受不到上级对下级的尊重，感受不到夫妻之间的尊重，感受不到学生对老师的尊重，感受不到了孩子对父母的真诚尊重。因此，也就形成了大家自认为自己知礼，但是别人却认为自己无礼，自己也感受不到受到他人尊重的现状。 当看到西方人评价现代中国人的十大不文明行为时，请问您作何感想？： 1.随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖； 2.乱扔垃圾、废弃物、乱倒污水； 3.在禁烟场所吸烟； 4.公共场所大声喧哗、吵架、斗殴； 5.随地大小便； 6.破坏公物,损坏公共设施,侵占公共活动场所；

做文明有礼的武汉人(精)

五年级(6班费俊森做文明有礼的武汉人 中国自古就是礼仪之邦, 礼仪文明是五千年的华夏文明的重要组成部分。古人说:“不知礼无以立” ,那么从我做起,争创传播文明礼仪的先锋是每个中国人的责任。 作为生活在武汉市的我们, 人人都是武汉形象, 人人都应做文明榜样。我市倡导六个文明细节是我们日常的行为准则:即言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。 我是一名住校的学生, 在学校里文明细节在老师的指导和同学们的监督下我们每一个人都是彬彬有礼的。“行路驾车文明有礼”在我这个年纪不是能主动去做到,可是体会却很深。 每个周五和周一我们学校的三十几辆校车送我们一千多名小学生到每一个站点。爸爸妈妈在那里翘首以盼或者依依不舍, 这些校车是我们和家的桥梁。可是混乱的交通、校车司机的疯狂驾驶,在车上我们都有一种恐惧感,非常担心会出事故。如果早到一点,爸爸妈妈可能会想是不是超速行驶了; 晚到一点, 可能会想是不是路上出了什么事……所以我们的校车更要文明行车。 我坐的校车绕武汉三环线半圈, 可是司机叔叔赶时间回家有时在路上超速行驶。在车上的我们应该站出来提醒司机:不要超速,要把我们安全的送到站点。 最近已经连续发生几起校车交通事故,因超载、超速,许多小朋友丧失了宝贵的生命。我们应该谴责那些司机,更应该引以为戒。怎样文明行车我可要给司机叔叔支个招。在路上大卡车要行驶在最右边的行车道, 不要占用超车道 ; 小车不能因为灵活而乱窜 ; 不要向窗外扔垃圾等……更多时候司机要学会礼让, 你礼让一下就不会发生冲突。在高速路上不要占用生命通道,不要在上面停车、修车。如果前面有车出了事故人需要救命时只有生命通道能救人,可你把路拦了,一个或很多人就有可能失去了他宝贵的生命。

做一个文明有礼的中国人

做一个文明有礼的中国人 常乐小学一年级3班 在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候，我们作为一个小学生，一个小市民，是祖国未来的主人和栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从家里做起，从每一件小事做起，无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。在我们的校园里，也有不文明的现象出现。有的同学，甚至家长在学校时，水泥路不走，就要从草坪里走。别看这是一点点小事，但是这时“文明”却分外重要，。讲文明的人是绝对不会这样的。中国人应该都要从我自己做起。不只是自己要讲文明做文明人，还要在看见有他人做不文明的行为时，都要勇于站出来劝阻。我们身为中国人，就代表着我们中国，形象做得不好了，也就辱了我们的祖国。只有时时刻刻严格和要求自己，要讲文明，要守公德，规范自己的行为，约束自己的行为。那么，社会也就因为有了你的文明礼貌，而有了文明的风尚；也因为有了你的君子之心，而拥有了和谐的风气。才能使我们的祖国不被外国人看不起，才能使我们的家园、世界、地球永远保持干净美丽。让中国成为一个世人都喜欢的文明的国度！

做文明有礼的中国人 常乐小学一年级3班 尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们知道文明礼仪是什么吗？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。 我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,它体现在细微之处,关键是靠自觉。 在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！ 最后，让我们一起牢记一首歌谣吧： 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到！ 同学们,让我们携起手来,争做一个文明有礼的中国人，让文明之花开满校园的每一个角落,为把我们的校园，我们的家乡，我们的祖国建设的更加美好而不懈努力吧!谢谢大家。

“三礼”教育让学生做谦恭有礼的中国人

“三礼”教育让学生做谦恭有礼的中国人-教师教育论文 “三礼”教育让学生做谦恭有礼的中国人 太原三十二中 太原三十二中将“三礼”教育（知礼仪、懂礼节、有礼貌）确立为学校的创建特色，培养学生拥有内在“学礼”“知礼”、外在“行礼”的中华传统美德，做谦恭有礼的中国人。 1．环境熏陶。学校充分利用校园教育资源进行“三礼”教育。通过文化墙、园林美化、宣传标语、班级文化建设等，营造浓厚的人文环境和自然环境。学生出入校门全天采用礼仪队标准迎送，使学生在礼仪氛围中成长，心灵在文明的环境中净化。学校在楼道中开辟出“知书篇”“达理篇”“健康向上篇”三个文化主题长廊，每个主题系统地体现古今结合、中外结合、图文结合。还在每个班级的后黑板上开辟“三礼”教育专栏，结合每周主题设计教育训练内容，使学生随时能够根据要求规范自己的言行，加强学生和家长对“三礼”的理解、认识。 2．教师培训。为夯实“三礼”教育基石，学校通过提高教师认识，搞好教师“三礼”教育培训，重点是“教师的基本礼仪和素养”。围绕教师工作礼仪、教学礼仪、个人形象礼仪、交往礼仪等内容，全校教师人人参与，共同编写了教师礼仪规范一书——《师魂》，并开辟“三礼”教育论坛。针对《师魂》中各章节的内容，教师自觉参加学校论坛，谈他们自己的见解、感悟或反思，形成专题性论文。学校不断规范教师考核细则，制定考核方案，严格考核，将教师工作中的礼仪表现纳入教师年终工作考核成绩。 3．课程开发。针对实际，学校深入挖掘“三礼”教育资源。围绕“三礼”教育工作目标，编写《三十二中“三礼”教育规范丛书》《礼貌礼仪礼节》和《（弟

子规）解读》，开设“三礼”课堂。结合德育工作计划和“三礼”教育计划，学校有计划地开设“三礼”教育实践课，每周四开设一节“三礼”教育课。教师根据每月德育主题和每周“三礼”训练点，结合“三礼”教育读本，开展生动、活泼、多种形式的教学训练活动，进行礼仪规范训练，体现明理、知情、守信的特点，规范学生的行为。每节课结束后，要求每班形成一份教育材料，学校进行整理，再形成每个训练点的规范性教育材料。课下，教师注重对学生进行日常培养，使学生真正做到学礼、懂礼、用礼。 4．落实“三礼”教育。为把“三礼”教育贯彻到教育教学工作中，学校采取以班为单位的“讲、看、背、演”等形式，让学生把行为规范的内容要求铭记于心。学生成立自我管理实践班，各班级成立自我管理实践小组，班级学生进行自我管理。通过不同层次的管理，全校形成文明礼仪齐抓共管的局面。学校实行文明班级评选制度，每周评出“文明礼仪之星”“文明模范班级”。为了突出榜样的带头示范作用，学校对礼仪示范生进行表彰，在全校范围内大张旗鼓地宣传礼仪示范生的先进事迹，使其成为学生学习的榜样。 通过实施“三礼”教育、做谦恭有礼的中国人的特色创建活动，全校形成了行礼仪之举、说礼仪之话、做礼仪之人的良好氛围。 （责任编辑潘丽萍）

文明有礼倡议书

文明有礼倡议书 一、平安祥和过春节，安全和-谐是幸福。倡导机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放、文明使用车灯，行人非机动车各行其道、过街遵守信号；摒弃随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、过街跨越隔离设施等交通陋习。 二、健康有礼过春节，勤俭节约是美德。倡导节约用餐，做到合理消费、按需点菜，抵制大操大办；文明用餐，不酗酒，不喧哗；讲究用餐卫生，使用“公筷公勺”,不使用一次性筷子。 三、和-谐文明过春节，弘扬道德新风尚。倡导文明游览，遵守社会公德，维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施。提倡健康有礼过春节，保持优良传统，弘扬中华民族优良传统，利用春节期间陪伴父母、探望师长、看望乡亲。采用敬献鲜花、清扫墓碑等文明健康安全的祭祖方式。积极参加健康有益的文娱活动，不沉迷于牌桌和网络游戏，做到玩乐不过度。注重科学饮食，避免暴饮暴食，做到饮酒不超量，劝酒不过分。倡导给孩子健康向上、有意义的压岁礼。不编发、传发不良短信，不搞封建迷信活动，坚决抵制“黄、赌、毒”。 四、低碳环保过春节，引领生活好时尚。倡导环境卫生，全面开展卫生整洁行动；爱护花草树木，不践踏草坪、不采

摘花草；不随地乱扔垃圾，不随地乱吐痰吐口香糖，严禁乱搭建、乱张贴、乱涂写等不良行为；在公共场所不大声喧哗和打电话；不在禁烟场所吸烟。不燃放、少燃放烟花爆竹。让我们从少购买一串鞭炮、少燃放一枚礼炮做起，积极营造文明、安全、宜居环境，以减轻我区空气污染，降低事故发生。倡导燃放安全系数高、噪音小的烟花爆竹；不要在深夜和凌晨燃放烟花爆竹；不在建筑物内、阳台、楼顶燃放烟花爆竹；未成年人要在家长的监护下安全燃放烟花爆竹。 传播文明，树立新风，让我们的生活更美好；热爱安宁，奉献真情，让我们的城市更文明！ 中共兰州市安宁区委宣传部 安宁区精神文明建设指导委员会 2015年1月9日 文明有礼倡议书 [篇2] 文明，为个人赢得尊严，为城市赢得尊重。礼仪，让生活更加美好，让社会更加和-谐。 文明礼仪，是高贵的品质，良好的习惯，更是人性的尺度，文明的标识。 深圳，三十而立，英气勃发。大运会，举世瞩目，万众期待。迎接大运会、树立新风尚、创造新生活，向世界展示深圳文明城市形象，是全体市民的共同愿望。 我们是深圳人，我们向往文明，崇尚行动。

升旗 做文明有礼的沈阳人

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好！ 甲：中国自古就是礼仪之邦 乙：中国五千年的灿烂文明 甲：文明是我们炎黄子孙的财富 乙：礼仪是我们中华民族的精髓 甲：中国人曾以其彬彬有礼的风貌著称于世 乙：仁、义、礼、智、信曾是中国人的最高追求 甲：我宣布“做文明有礼的沈阳人”主题升旗仪式现在开始乙：第一项：出旗！向左向右转，少先队员敬礼！礼毕！向左向右转。 甲：第二项：介绍升旗手事迹，担任本周升旗手的是****和****两名同学 …… 我是五年三班的****，我尊敬老师，热爱集体，老师交给我的事情总是认真完成，做到老师放心，同学信任。 我是五年三班的****，我在学习上刻苦，写作业时我总是把字的每一笔都写得很认真，，并能一直坚持，成为同学学习的榜样。 …… 乙：第三项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼 甲：第四项：国旗下演讲**** 乙：第五项：呼号 结束语： 甲：我们坚信做文明人，说文明话行文明事才是我们所有人的追求 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采 甲：作为新一代的少年，我们更不能忘记传统 乙：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生 合：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。 甲：学习文明礼仪 乙：撑起心灵蓝天 甲：我宣布“做一个文明有礼的沈阳人”主题升旗仪式到此结束做文明有礼的沈阳人

同学1：有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。 同学2：文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。 同学3：良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。 同学4：在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。 同学5：让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！ 全体同学：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；你给别人一份谦让，别人给你敬重无限；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

做一个文明有礼的××人方案

关于开展“做一个文明有礼的××人”活动的实施方案 一、活动主题 做一个文明有礼的××人。 二、活动目的 将我校《关于开展“公共文明建设年”活动的实施意见》的任务和要求进一步落实到位，不断提升××人的文明素养，为使我校成为市级、省级文明标兵积极创造条件。 三、活动内容 全校师生员工自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼，师生交往文明有礼，同学相处文明有礼，对待来人文明有礼，办公上课文明有礼，行路乘车文明有礼。 四、活动安排 1、宣传活动：（1）制作一条内容为“讲文明、懂礼貌，做文明有礼的××人”布标（责任人：校团委），门卫荧屏显现“讲文明话、行文明事，做文明有礼的龙江人”内容（责任人：教务处）；（2）各班成立通讯小组，向校广播室投稿，及时报道本班文明有礼事迹，表扬文明有礼模范，稿件进行评比，前6名者，给班级管理月绩效分各加2分（责任人：校团委）；（3）学校橱窗和各班板报在10月15日前，出版一期“讲文明话、行文明事，做文明有礼的××人”专刊（责任人：校团委）；（4）各班组织学生学习《市民文明礼仪手册》、《市民文明公约》、《市民行为规范》（政教处）；（5）在进校门右侧墙上粉刷两块墙板，用油漆喷制《市民文明公约》、《市民行为规范》（总务处）。 2、签名活动：（1）9月30日前将学校网站首页与中国文明网首页挂出的“做

文明有礼的中国人签名寄语”浮动图标进行链接，组织学生签名留言（教务处）；（2）在9月30日前，组织全校师生在主题为“讲文明话、行文明事，做文明有礼的龙江人”的红布上签名留言（德研室）。 3、比赛活动：（1）围绕“文明礼仪”内容，在学生中举行硬笔书法赛，在教师中举行毛笔书法赛（德研室）；（2）开展“百行孝当先”征文赛（语文组）、“知恩图报”演讲赛（德育组）。 4、志愿服务活动：学校成立志愿服务队，各班成立志愿服务小组，利用课余时间到周边社区、街道参与文明建设活动（校团委）。 5、标兵评选活动：年终评选校园“十佳”文明标兵、“十佳”文明团队、“十佳”文明进步生（德研室） 6、家校共建活动：国庆节放假时，学校以“给家长一封信”的形式，邀请家长监督子女“做一个文明有礼的福清人”（政教处）。 五、主要措施 1、提升认识，全员参与。这次活动，及关系到文明城市的创建，也关系到我校文明建设和思想道德建设的推进，学校从领导到群众都应予以高度重视，积极参与，有关部门和人员要按时按质，创造性地完成任务。 2、加强监督，注重实效。由行政办督促上述活动的开展，按时按质完成者，每项任务期末给相关责任人加考评分2分。