“中国梦”引领当代大学生理想信念教育

"中国梦"引领当代大学生理想信念教育

（厦门大学教育研究院福建厦门361005）

摘要：大学生是国家的栋梁之才，国家的伟大复兴需要依靠他们的力量，每个大学生都需要有正确的人生观，价值观，大学生是实现"中国梦"的主力军,当大学生的思想有所进步的时候,社会就会得到一定程度的发展。本文主要阐释什么样的梦想是属于中国梦，如何在大学宣扬中国梦和在大学阶段如何为国家培养高科技的人才。

关键词：大学生；中国梦；梦想；理想信念教育

前言

习近平关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性。应该用"中国梦"统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动.①虽然"中国梦"只是简单的三个字，但是它的寓意却是深远.全面建成小康社会是21世纪头20年的每个中国人民的梦想，只有当这个中国梦实现的时候才能够为后面中国在成为世界大国奠定良好的基础。它在中国的所有发展阶段中占有了一个很重要的地位。这是实现21世纪头50年"中国梦"和后百年中国崛起、实现中华民族伟大复兴最重要的一个发展阶段。每一个人的个人前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。这些都表明如果我们建立一个健全民主的社会主义国家就需要每个人为这个梦想共同的努力

一．深入开展大学生中国梦宣传教育的必要性

"中国梦"是最大限度为实现中国崛起、国家富强、民族振兴、人民幸福而凝聚人心的伟力。"中国梦"简单的三个字就深刻道出近代中华民族每一代人一直都在追求的梦想，向我们展示这个国家的发展历程，无论面对多少挑战、多大困难，中华民族始终以深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给这个民族无限的希望，让国人建立信心。

(一)大学生的前途和国家的前途有着密不可分的联系

国家前途的好坏会直接影响大学生未来的发展，大学生的素质高低也会影响国家的前途。所以只有大学生将个人的前途和国家未来的发展联系在一起，在必要的时候能够舍弃个人利益，发展国家的利益，只有形成了这样的氛围才能够让整个民族的素质提高，这个国家也就成为了一个有希望的国家。国家的创造力就是大学生，因为他们将把自己的命运和国家的命运连在一起。并能够为了国家的发展不断的将自己的能力开发出来。这表明广大青年大学生们为之开拓创新、努力奋斗。需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结实干、不断进取，继续"圆梦"。这样，实现中国崛起与"中国梦"的宏伟目标定将指日可待。

（二）大学生明确"中国梦"的内涵是明确人生规划的基础

如果大学生没有建立明确的"中国梦"，这些国家辛苦培养的人才就会在面对诱惑的时候没有足够的信仰和责任意识，崇洋媚外，最后导致国家的人才流失，整个国家科技发展的门类也就不健全。人才的流失会导致国家的科技发展受到重大破坏，阻碍整个国家向前发展。中国梦让所有的国人明白只要我们不断的努力，我们就能够得到我们想要的，个人是这样的，国家的发展也更是如此。国家不能够过度依赖他国的帮助，需要建立自己的科技体系，只有这样才能够让国家科技独立，国家在科技独立之后才能够让人们明白只要通过自己的奋斗和坚持不懈的努力就能够过上自己想要的生活。不放弃对梦想的，追求"中国梦"的发展历程让所有的人都能够从一个独特的视觉角度看到中国是一个生存力强大的国家，这个民族有着独特的奋斗史，面对侵略、面对众多的困难的时候不会任意的被欺负，我们早已不是所谓的"东亚病夫"，我们向世界证明了中国是一个有着源源不断力量的国家，而这些力量就是我们

的国民，拥有"中国梦"的每个中国人。②只要所有的人在面对困难的时候保持一个积极健康的心态，就能够让人形成一个无坚不摧的信念，让每一代人为了这个信念一直的奋斗下去。（三）大学生理想信念教育是"中国梦"宣传教育的核心内容

"中国梦"是大学生的青春奋斗之梦。从某种程度上来说，作为祖国

的未来，民族的希望，大学生是否具有正确而坚定的理想信念，决定了国家的前途和命运。我们不能期望一个缺乏理想与信念的人能够成为祖国的栋梁，成为有益于人民的人。因此，理想与信念将是新时期衡量大学生综合素质的首要标准。③改革开放以来，我国的经济得到了突破性的进展，我国的整体水平和别的同期发展的国家比较取得了惊人的成就。我国现在已近是世界上让人民摆脱贫困的国家，现如今我国已经建立相对比较健全的社会保障体系，不论是城市还是农村都建立相对完备的医疗保障体系。快要实现邓小平提出的小康水平的一般水平。党的十八大报告中明确把"促进人的全面发展"纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，"不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。"这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，说明中国梦当然地体现了实现人的全面发展的价值特征。④

二．中国梦能够凝聚力量，为个人创造幸福

一个有梦并且敢于去追梦的人才能够有勇气去面对一切挫折。习近平总书记说：实现中华民族伟大复兴, 要把蓝图变为现实, 需要一代又一代中国人付出长期艰苦的努力，青年是祖国的未来，更是实现中国梦的主力军。

（一）使大学生树立正确的理想信念，为国家富强奋斗终身

大学生有了"中国梦"的精神熏陶才能够在瞬息万变的商品社会中保留自己纯真的心，不被一些世俗引诱，守住自我；大学生只有建立自己的中国梦，在国家实行改革开放，才不会被不同的文化的冲击中冲昏了头脑，在各种文化的大潮中保持正确的方向，不感觉到迷茫然后迷失自己的人生的方向。中国梦能够让每个大学生无论身处何地都能保持中华民族的崇高气节。大学生有了"中国梦"就能够建立正确的价值观、人生观和世界观，让自己的价值取向不背离国家的利益。中国特色社会主义的建设不是一朝一夕就能够完成的，它需要一代又一代有志青年共同奋斗。每个青年只有建立正确的世界观、人生观、价值观，才能够将他的效用发挥到最大，才能够奋不顾身的投身于中国特色社会主义伟大事业中，有了明确的目的，才能让他们的青春焕发出绚丽的光彩。

（二）大学生建立中国梦能够明确自己的社会责任

有规划地开发和汇集青少年社会责任感能够培养青年大学生的社会责任感。一般来说，反应快，乐于接受新鲜事物的都是大学生，中国梦能让广大青年大学生都知道国家的实际情况。青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力军，是促进中国经济腾飞、社会进步的重要力量。他们的历史使命在于义不容辞地将新技术革命挑战的重任揽到自己的头上，面对各种竞争能够不甘示弱、争当优秀。因为有了中国梦的鼓舞，才能够努力将任何事情都做到最好，并不断的开拓自己的创造力，锻造坚韧不拔的毅力，不畏前行道路上的艰难险阻，一起实现个人梦想和中国梦。小到个人，大到民族国家只有将自己的自信和勇气拿出来去追逐梦想才能够一步步的将梦想实现。如果没有确定自己的梦想，是无法谈论怎么去实现，这就等于纸上谈兵。

（三）促进青年学生成长成才

"中国梦"是鼓舞历代中国人奋发有为的共同梦想和奋斗目标。毛主席少年时有"男儿立志出乡关"的壮志，周总理有"为中华崛起而读书"的宏远，邓小平有"中华崛起鬼神惊" 的豪迈，正是大气磅礴的中国梦鼓舞着一代代中国人为国为民奋斗一生。毫无疑问，大学生正应当具备复兴中华的高尚情怀，继承先辈未完成的复兴大业，继续奋斗。也只有在中国梦的鼓舞下、指引下，大学生才能够掌握奋勇向前的力量之源，才能够真正成为祖国的栋梁之才。以中国

梦宣传教育为核心，通过坚持深化落实"大学生学习目的大讨论活动"并逐步拓展其维度，促使广大学生能够从内心深处意识到学习目的的重要性，从而找准努力的方向和奋斗的目标，进而转化为自觉自愿的行动

三．引导大学生实现中国梦的几条途径

（一）立志高远，始于足下，打牢中国梦的共同思想基础

每个大学生都需要立志高远，始于足下。只有拥有了梦想的大学生在制定自己的人生目标的时候不迷茫，然后一步步的将自己的梦想实现。实现中国梦, 需要广大青年胸怀理想, 满怀激情, 敢于担当, 敢于创造,；需要全体青年始终秉承知难而进的精神, 做到辛苦的努力，积极的进取。不断的向上, 做到困难面前不屈服, 挫折面前不回头, 咬着牙一步一步地前进, 让一切困难和阻力, 在拼搏一一化解, 靠苦干实干最终实现梦想。引导大学生回顾历史, 考察国情世情, 把对中国梦的追求建立在对历史规律的正确认识上, 建立在对国情世情的准确把握上,增强道路自信、理论自信、制度自信, 坚定在党的领导下为实现中国梦接力奋斗的信念随着国家综合实力的提高和经济的快速发展。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标, 比历史上任何时期都更有信心并且有能力去实现这个目标。只要我们大学生不放弃我们正确的人生观、价值观就能够坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,并为实现这个宏伟目标奉献自己最大的力量。

(二）明确的认识历史赋予每个人的使命，建立起责任感和使命感

不同阶段的大学生因为生活时代不同，他们的历史责任与使命也相应地有所不同。当今世界的竞争主要是科技和人才的竞争，这就需要我国在面向现代化、面向世界、面向未来的时候能够将这两项事业放在首位，只有这样才能够明确的将我国的目标确定起来。要引导大学生认识到, 中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。中国梦与其他国家的梦想相比,中国的畅想中挟带着更多穿越漫长历史陡道后的深邃和平实, 也具有经历过无数沉浮磨砺后的包容和力量。中国梦' 只能由中国自己来打造, 但这个梦想可以属于整个世界。面对问题的时候需要学会独立思考、只有拥有独立的想法在面对一些突发性问题的时候才能够提出独特的见解。⑤面对复杂环境的时候能够有效适应、驾驭这个竞争的社会，并能够独占鳌头。所有的大学生只有解放思想、更新自己固有的观念、才能够自觉让自己跟上时代发展的步伐，只有将终生学习的理念贯穿到实际生活中去才能够掌握多方面的知识与技能，面对实际问题和一些突发的问题才能够灵活的解决，只有拥有这些能力的人才才能够称得上是全面发展的人才。只有这样大学生才能够为自己负责，为自己的行为负责，为他人负责，成为一个富有责任感的人，只有对自己，他人有了责任才能够将这份责任心转移到国家层面上去。

（三）磨砺大学生意志品质

意志品质的磨砺是大学生"中国梦"教育不可或缺的内容。大学生的逐梦之路, 也是处理理想与现实之间矛盾的过程,这个过程必定充满着种种考验,如果没有坚强的意志, 永远达不到梦想的彼岸。"志不强者智不达。"磨砺大学生的意志品质, 不能忽略团队精神的培养。实现国家之梦想决不是凭一己之力可以完成的,需要汇聚亿万人的集体力量,实现个人的梦想往往也需要借助他人的力量。要让大学生懂得, 梦想的道路充满压力,自己的梦想与他人的梦想有竞争的一面, 必须敢于有梦、勇于追梦, 在竞争中脱颍而出；建立自强不息的精神，需要学校在思想政治教育课上能够给所有学生的思想进行一次洗礼，结合学生的心理特点，提供一些积极的教材。

（四）增强社会实践教育

引导大学生在体验教育中寻找到自己实现梦想的道路, 是大学生"中国梦"的重要路径。通过体验触发思考, 总结经验, 逐渐形成自己的理想, 找到实现理想的途径, 并坚定实现理想的决心。大学生可以直接体验到实践梦想的艰辛, 感受到实践梦想的快乐, 通过尝试失败、感受成功, 从而选择最适合自己的逐梦之旅。结合梦想主题, 创新大学生实践教育的形式, 组

织大学生参加军政训练、举办技能赛会、拓展社会公益活动、深入实施志愿者行动、广泛开展国际交流项目、参加一定的生产劳动等, 使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献, 增强社会责任感

结语

大学生是社会"正能量"的代表，只有大学生将自己个人的梦想和社会总的梦想联系在一起，才能够将个人价值和社会价值结合起来。正能量是现如今中国特色社会主义社会的追求，当今世界因为改革开放有了来自不同方向的诱惑，大学生只有将这些正能量激发才能够在竞争的时代占有一席之地。当代青年大学生只有全面发展，才能够为社会的发展贡献自己最大的力量。不同的阶段，国人的梦想是不一样的，在面临外国列强的侵略的时候，那时候我们每个人的"中国梦"就是使我们的民族独立，建立一个独立的国家，将列强驱除；当国家独立之后我们就需要建立好一个富强的国家，中国近代以来的梦想就是为了实现中华民族的伟大的复兴，把我国发展成为一个综合国力高的国家。自从改革开放以后，所有中国人民的最大的梦想就是能够将我国的经济得到突破性的进展，解放和发展我国的社会主义的生产力，在世界上创造一个属于所有中国人的梦想。无论是救亡图存的百年近代史,还是改革开放的新时期,青年都是实现中国梦的生力军。当代大学生的成长成才与实现中国梦的两个"百年目标"合拍共振,这要求他们以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的神圣使命,并以中国梦指引自身的成长成才之路。

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①庞桂甲, 浅析以"中国梦"统领大学生理想信念教育[J] 山西高等学校社会科学学报2013(05)

②坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报. 2012 (002)

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④庞桂甲. 浅析以"中国梦"统领大学生理想信念教育[J].山西高等学校社会科学学报.2013(05)

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