(完整word版)冀教版六年级科学下册复习资料

冀教版六年级科学下册复习资料

1、房屋是人类（居住）、（生存）的地方，古时候人们只能住在（洞穴）、（草棚）和（树巢）中。人类最早建造的房屋可能是用（兽皮）做的帐篷

2、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料,就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。

3、19世纪20年代研制出了（水泥）后又出现了（钢材）（玻璃）、（塑料）（混凝土）等新的建筑材料。

4、建筑机械也从（手工操作）、(半手工操作)、(机械化)、到（自动化）迅速发展起来。

5、不同地区、不同民族的房屋有很大差别，但它们在构成上都有一定的层次：

一幢楼→单元房→房间→墙→砖

6、不同地区的房屋特点，与当地的（环境）和人们的（生活方式）相适应。

7、人类最早居住的“房屋”是（洞穴），最早建造的房屋是（帐篷），人们学会了（生产）和（使用）简单工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋。

8、不同风格的房屋：北京（四合院）、傣族（竹楼）、内蒙古（圆顶土房）、四川（山村民居）。

9、不同功能的建筑进行分类（5种）

①交通建筑，如立交桥、车站

②防御守卫建筑，如城墙、关隘、长城

③陵墓建筑. 如清东陵、明十三陵

④祭祀性建筑，如天坛、孔庙、纪念碑

⑤宗教活动建筑，如寺庙、祠堂、清真寺、大教堂

⑥防洪建筑如：都江堰、三峡大坝、

⑦娱乐性建筑，如戏台、看台、剧院、舞厅、KTV

10、各种建筑物都有一定的结构：有（薄壳）结构、（实心）结构、（框架）结构。

11、赵州桥是（拱形）结构；拦河大坝、人民英雄纪念碑和桥墩是（实心）结构；金字塔是（三角形）结构，体育馆和悉尼歌剧院是（薄壳）结构；

12、蒙古包是（圆形）结构；埃菲尔铁塔、鸟巢、铁架桥和中央电视台都是（框架）结构。安普卡特中心是（球体）结构、泰姬·马哈尔陵是（圆屋顶）结构。

13、实心和空心纸棍的直径相同，其中（实心纸棍）容易折断。

14、在各种形状中（U形）的承重力最大。

15、悉尼歌剧院是（澳大利亚）的建筑，按屋顶结构分属于（圆顶结构）。

16、叶脉呈（网状结构），这种结构使叶面更坚固，更容易吸收营养。

17、贝壳和人体中有很多(拱形结构)，这样抗压能力强。蜂巢是(六边形)结构，抗各种压力能力强、质量轻、空间大。DNA是(双螺旋结构)不易断损。

18、蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉，英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台，这种结构既节省材料，又使屋顶轻巧、坚固。

19、英国建筑师根据王莲叶子的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧、明亮、经济实用。

20、建筑师模仿生物独特结构的建筑叫（仿生建筑）。

21、建筑物的结构不同主要表现在：（1）整体结构不同，如：三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等；

（2）屋顶结构不同，如：圆顶、棱形顶、平顶、弧形顶等；

（3）墙体结构不同，如：支柱、管状、空心、实心、框架等；

（4）材料结构不同，如：钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构（竹结构、砖拱结构、窑洞等）。

22、我们从建筑物的（造型）、（图案）、（色彩）、（装饰）、（功能）等方面欣赏建筑的美。

23、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能和材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑（如何体现建筑物的美）。

24、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与（周围环境）及功能的协调一致上。

25、建筑装饰材料有（装饰木线）（瓷砖）（壁纸）（石膏板）（涂料）（油漆）等。

26、房屋的发展过程：（洞穴、草棚）——（木屋）——（砖瓦房）——（钢筋混凝建筑）。

27、房屋的发展变化：（天然洞穴到人造住所）——（结构由简单到复杂）——（功能由单一到综合）的过程。

28、我们观察到得建筑物美在哪些方面？建筑物的美表现在造型、图案、色彩、装饰、功能及与周围环境相协调上。

29、现代都有哪些建筑材料？水泥、钢筋、玻璃、塑料、混凝土等

30、人们是怎样利用周围环境来体现建筑物的美？

（1）利用周围的自然环境，如山体、河流、湖面与建筑物融为一体，来体现建筑物的美。

（2）通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭来体现建筑物的美。

31、引起房屋变化的主要原因是什么？生产工具的使用，建筑技术的进步，新型建筑材料的出现。

32、人类的房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？

人类的房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。建筑技术的进步促进了人类房屋的发展。

33、赵州桥为什么是拱形的？

①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。

②支撑力强。③减少洪水对桥梁的冲刷。

34、楼板、立柱为什么做成空心的？

①节省材料②轻巧. ③结实. ④支撑力强.

35、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？因为三角形有稳定性。

36、绿色建材：是指对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的建筑材料。

37、人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的？怎样改进效果好？

答：人们利用瓷砖铺地面、浴室、厨房的墙壁，用装饰木线装饰门口、窗口，用石膏板做出各种造型。要轻装修、重装饰，更利于环保。

奇妙的人体

1、从外部形态上来看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。

2、构成其它动物、植物等生命体的基本单位是（细胞）

3、我知道的人体内部的器官有（心脏）、（肺）、（肝脏）、（胃）、（肠）、（脑）等

4、有机体的组成层次按从低到高的顺序依次是：细胞、（组织）、（器官）、（系统）、有机体。

5、人体主要有八大系统，即：（循环系统）、（消化系统）、（呼吸系统）、、（神经系统）、（运动系统）、（内分泌系统）、（泌尿系统）、（生殖系统）

6、构成人体的基本结构是（细胞）。

6、显微镜是由（目镜）、（镜筒）、（物镜）、（载物台）、（镜臂）、（镜座）组成的。

7、细胞非常（小），要用（显微镜）来观察。用显微镜观察时两只眼都要（睁开）。

8、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结构复杂，由（数亿个）细胞构成。

9、人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。

10、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被（消化液）分解成更小的微粒的过程叫（消化）。消化后的营养成分穿过（小肠壁）进入（血液）的过程叫（吸收）。

11、食物在消化过程中要过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）等器官。

12、人体的消化液包括（唾液）、（胃液）、（胰液）、（胆汁）、（肠液）等。

13、人体吸收营养成分的主要器官是（小肠）；唾液能把淀粉变成麦芽糖。

13、人的消化一是靠（牙齿）的咀嚼和（胃）的蠕动，将食物破碎，二是靠（唾液）、（胃）液、（肠）液、（胰液）和（胆汁）等消化液，将食物中不溶于水的营养成分变成（溶于）水的物质。

14我们应该养成哪些良好的饮食习惯？

不暴饮暴食.②不喝酒或少喝酒。

③吃东西细嚼慢咽。④少吃高蛋白高脂肪食物

⑤睡前不吃固体食物和甜食。

⑥不喝生水, 少吃凉东西。⑦少吃油腻食品。

15、我知道的与消化系统有关的疾病：

肠炎、胃炎、胃溃疡、胃穿孔、胃酸、肝炎、

16、呼吸系统由（鼻咽喉）、（气管）、（支气管）和（肺）组成。如果是二部分是（呼吸道）和（肺）

17、人体的呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（肺）等。

18、我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个动作完成的。吸气时胸廓（向外扩张），呼气时胸廓（向内收缩）。

19、呼吸的作用：通过呼吸，我们可以将（氧气）输送到体内，并将体内产生的（二氧化碳）排出体外。

20、人体时时刻刻通过（肺）与外界进行气体交换。

21、我们制作的肺的模型，瓶子相当于（胸腔），气球相当于（肺），橡胶皮膜相当于（膈肌）。

22、香烟中最主要的有害物质有（尼古丁）（焦油）和（一氧化碳）等

23、人在运动时，呼吸的次数要比平时（多）呼出和吸收的气体量也比平时（多）

吸烟容易患（气管炎），支气管炎和肺癌。

24、人体从（呼吸）系统和（消化）系统中获取的氧气和（养料），它们是通过

（循环）系统输送到全身各处的。

25、细胞产生的（二氧化碳）和其他废物是通过（血液）被运送到体外的。

26、生活中的哪些因素会影响呼吸系统的健康？

（1）大量吸烟。（2）大气污染。（3）一氧化碳中毒（4）冷空气刺激（5）细菌或病毒侵染

27、感冒是一种常见的呼吸道传染病。是由细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。并通过感冒病人（咳嗽）、（打喷嚏）、（吐痰）时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。

28、血液循环器官包括（心脏）和（血管）

29、在我们的身体中，有一套由（血管）组成的遍布全身的管道系统，（血液）在这套管道系统中循环流动，完成物质的（运输）。

30、推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的动力主要靠(心脏)。

31、心脏（每分钟）跳动的次数叫心率。测量时要(保持平静)。(心跳)与(脉搏)的频率（一致）。

32、正常成年人在平静时的心率是（75次左右），儿童的心率一般（略高于）成年人。

33、影响心脏跳动快慢的因素？

（1）心情紧张、高兴（2）剧烈运动

（3）吃很辣的食物（4）心脏疾病

34、（心跳加快）时血液流动（加快），从而运送到全身的（营养和氧气增加）。

35、心脏作用：心脏的大小与（自己握紧的拳头）相似。（心脏）就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将（养料）和（氧气）输送到全身，满足人体生长发育的需要。

36、治疗心脏疾病的新技术：（1）血管扩张手术（2）心脏起搏器

（3）人工心脏移植

37、心脏有四个室，即（左心室）、（右心室）、（左心房）、（右心房）。

38、从心脏流向全身的血管叫做（动脉血管），从全身各处流回心脏的血管叫做（静脉血管），肉眼看不见的血管叫做（毛细血管）。

39、血液循环过程中，经过小肠时携带上（养料），经过肺携带上（氧气）。

40、血液是人体的运输兵，它把（肠）吸收的养料，（肺）吸进的氧气带给全身各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和其它废物运走，交给肺和其它器官排除体外。

41、人类不仅具备（消化）、（呼吸）、（血液循环）、（身体运动）等（生理功能），还具有（感觉）、（思维）、（情绪）等（心理功能）。

42、心理功能是由人体内的（神经系统）实现的。

43、神经系统包括（脑）、（脊髓）、（神经）。

44、在日常生活中，我们随时接受到各种各样的（刺激），并且会对这些刺激做出必要的（反应）。

45、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为（反应时）。

46在这段时间内经历了许多（心理加工）过程，这种加工过程是在（脑）、（脊髓）、和（神经系统）内完成的。

47、反应分为5个阶段：感觉信息——传入信息——处理信息、产生指令——传出指令——执行指令

48、反应时的长短与（刺激的强度）、（感觉器官的灵敏程度）、（人对刺激的熟悉程度）、（动作反应的次数）等因素有关。

49、在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的（行为），以（适应）变化的环境。

50、我们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了，这是一种（适应）现象。

51、在大多数情况下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。然而，在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。52、我们的身体虽然是由不同（器官）和（系统）组成，但它们在（大脑）和（神经）的指挥与调解下，配合得（非常默契）和（协调），使我们从婴儿到幼儿，从少年到青年使我们茁壮成长

53、在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着变化，有的阶段变化明显，有的阶段变化又不太显著。

54、我国青少年一般从10－12岁开始，身高、体重、肺活量增长较快，这时开始进入青春期。

55、青春期是人体生长发育的第（二）个高峰期，是人从（儿童）时期走向（成年）时期的重要阶段，（身体形态）的改变、（身体功能）的完善、（心理活动）的成熟主要在这一阶段完成。这一时期的发育可以决定我们以后的（身体素质）和（精神状况）。

56、每个人青春期（开始的年龄）和（结束的年龄）（略有不同），一般为（10岁到20岁），女孩比男孩平均早（2岁）

57、当你和异性交往时，需要（掌握分寸）。

58、喜欢与同龄人交往是件好事。热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的

59、人体生命活动的“总指挥部”是（大脑）

60、我们应该怎样健康、顺利地度过青春期呢？

（1）全面、合理的营养物质，

（2）保证足够的睡眠，（3）加强体育锻炼。

（4）养成良好的卫生习惯。

（5）及时将自己对身体和心理方面的困惑与家长和老师交流。

（6）保持开朗愉悦的心情.

61、怎样才能减少呼吸系统的疾病？值日时先洒水再扫地，避免尘土飞扬。坚持体育锻炼。远离吸烟环境等。

62、呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的，怎样完成的？

答：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。

63.心跳与脉搏的频率一致吗？还有几种测量脉搏的方法？

答：一致。（1）直接用听诊器测心率。（2）将右手中指和食指放在左手腕动脉处可测心率。（3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率。

64、、举出几种适应现象的例子。看书

①人们下水游泳，开始觉得水凉，过一会就不觉得那么凉了。

②刚进花园就能闻到很浓的花香，过一段时间就觉得不那么浓了。

③刚进电影院什么也看不清，过一段时间就渐渐看清了。

65、举出几个错觉现象的例子。

⑴同样长的线段，看起来竖的比横的长。

⑵同样大的球放在一起显得小，单个放显得大。

⑶同样大的电视放在小房间里显得大，放在大房间里显得小。

有序的生态系统

1、生态系统是由（生物）和（非生物）共同构成的一个（相互作用）的整体。

2、每一个生态系统都有自己的结构层次，（个体）是构成生态系统的最小单位。

向上依次为（个体）（种群）、（群落）、（生态系统）。

3、生物的生存离不开哪些外界条件?答：水、空气、阳光、温度、土壤等非生物环境。

4、生态学家在对某一生态系统进行研究时，经常会用到一些（估算）的方法进行推测。在分析生态系统时，常用到（随机取样方法）

5、生态系统中，各种生物之间、生物与非生物之间有着密切的联系，形成一个

相对稳定的状况，这就是我们常说的（生态平衡）

6、北京大兴留民营村维持生态平衡，大力发展（生态农业），被联合国环境规划署正式确认为（中国生态农业第一村）

7、生态系统中有（生产者）（消费者）（分解者）。在生态系统中，植物是（生产者）；动物是（消费者）；微生物是（分解者）

8、生产者：在生态系统中，能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的植物被称为生产者。

9、消费者：人、牛、猪等不能自己制造食物，以其他生物为食的各种动物被称为消费者。

10、分解者：能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。

11、生态农业既充分利用了（资源），又保护了（生态环境）。

12、地球表面所有这些（较小的）、（较简单）的生态系统组成了一个（最大的）、（最复杂）的生态系统，就是生物圈。

13、除了生物圈之外，地球上还有（水圈）（大气圈）（岩石圈）等其他圈层。

14、生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括（大气圈的底部）、（水圈的大部分）和岩石圈表面所有（生物）和（非生物）因素。

15、生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。

16、在我们日常生活中，有些看似平常的（行为）和（决定）正在影响着大环境。

17、生命离不开（水）。我们不但要（节约用水），而且要保护（水不受污染）。

18、（废弃物）对生态系统有致命的伤害。我们要减少（废弃物），并尽量（回收利用）。

19、（农药）和（汽车尾气）污染大气，我们应该（尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车）。

20、“生物圈2号”试验用事实告诉我们：（地球）才是人类和其他生物（惟一）的家园。

21、为什么说保护生物圈就是保护我们自己？

答：也许你认为治理、保护环境是政府的事。我个人吃什么、穿什么、选择什么交通工具，对环境影响是很小的，但当数万人的选择综合在一起，个人的行为就会导致环境的变化。所以一个人的小行为实际上也影响着大环境的变化。

保护环境，人人有责。

22、人类保护我们周围生态环境，我们应该怎样做？

（1）节约用水，保护水不受污染。（2）减少废弃物，并尽量回收利用。

（3）尽量少使用农药。⑷短距离的路尽量不乘汽车。

（5）爱护动植物（6）节约用电、生活用品

23、什么是生态系统？

答：像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

24、研究生态系统的过程方法是什么？

①选点观察②取样记录③统计整理④展示结果

25、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响？由此得出什么结论？受到哪些启示？

答：生态平衡是大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果是无法弥补的。

启示：人类要积极的保护生态平衡，帮助维护这个平衡，决不要轻易去干预大自然，打破这种平衡。

26、生态系统中的平衡是不变的吗？

生态平衡不是一成不变的，所谓的平衡是一个动态的平衡，在不同时期有着不同的平衡。

27、如果池塘中缺少某种生物（如水草），池塘中的其他生物会受到怎样的影响？如果外界条件发生了改变（如温度降到0℃以下），池塘环境会发生怎样的变化？如果池塘中缺少了水草，池塘中的水会缺氧，需要氧气的生物会受到威胁。如果温度降到0℃以下，池塘内在0℃以下不能生存的生物会死亡。

28、生态系统中死去的动物和植物为什么会腐烂？它们的腐烂对生态系统有什么作用？死去的动物和植物会腐烂是因为有微生物，它们的腐烂会变成养分，滋养其他生物。

29、人和生物圈有着怎样的联系？人也是生物圈的一份子，一损俱损，一荣俱荣。

1、描述银河系

（1）从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。

（2）从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼。

（3）从侧面看，银河系就像一只织布的梭子。

2、银河系由（500亿）颗恒星、（2000亿）颗行星组成。(太阳)只是(银河系)中一颗普通的恒星。我们居住的地球只是(太阳系)中一颗（行）星。太阳系是（银河系）中的一个星系。

3、科学家用（光年）来表示星球之间的距离。1光年就是光在一年内所走的距离。大约10万亿千米。它是长度单位。

4、我们所处的银河系直径约（10万）光年，厚约（2000）光年。如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要2.8万年。

5、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫宇宙。宇宙中存在着（几十亿、上百亿）银河系那样的星系。

6、中国民间（牛郎织女）的故事，反映了人类对（星际航行）的向往。

7、天文学家已经发出了（星空在消失）的警告。我们应该（防止大气污染）。

8、我国古代观测天文的仪器是（浑天仪）。

9、意大利人（伽利略）是世界上第一个用（望远镜）观测恒星和行星的天文学家。用望远镜观察星空，标志着进入了现代天文学时代。

10、我知道的望远镜种类有（伽利略的折射望远镜）、（牛顿的反射望远镜）、（射电望远镜）、(双筒望远镜)、（哈勃太空望远镜）等

11、你知道哪些宇宙探测器？

①麦哲伦太空探测器。②哈勃太空望远镜。③射电望远镜。④天文观测站。

⑤宇宙飞船。⑥太空空间站。⑦人造卫星等。

12、（麦哲伦太空探测器）围绕着（金星）运转。1990年发射的（哈勃太空望远镜），围绕着（地球）运转，它能观测（宇宙的深处），比地球上（任何望远镜）看得（更远）。

13、（射电望远镜）转动它的巨耳对准天空，就能接收到来自遥远宇宙的各种（电波）。

14、（火箭）是中国人在（一千多年前）发明的，当时使用的燃料是（火药）。现在人们用（煤油）或（液态氢）作为火箭的燃料。

15、我国（明朝）一位名叫（万户）的人试图用（火箭）使自己飞上天，但他没有成功，并献出了生命。为纪念这位先躯者，国际天文学联合会把（月球背面）的一座（环形山）命名为（万户）。

16、用气球模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气（向下）喷出，气球（向上）飞出，气球靠（空气的反冲力）前进。

17、（1970年4月24日），（长征一号运载火箭）把（中国第一颗人造卫星）送入太空，中国成为世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。

18、我国自1970年4月24日成功发射第一颗人造卫星，到1998年已经有35颗国产卫星上天了。

19、火箭的先驱是明朝的（万户）。火箭的发射利用了（反冲力）原理。

20、哪些因素影响火箭的飞行?

（1）火箭本身的材料（2）动力大小（3）制作工艺（4）外界气候、环境

21、人造卫星绕地球飞行的拉力是（地球的引力)。人造卫星能够绕地球飞行，与（地球引力）和（运转速度）有关。

22、我们在电视上看到的奥运会精彩的竞赛场面是靠（人造卫星）传送的。

23、用乒乓球和棉线模拟人造卫星的运动时得出什么结论？

棉线越长,乒乓球受力越小；乒乓球质量越大,受力越大；转动速度越大,乒乓球受力也越大。

23、同步卫星从地面上看，它好像静止在空中不动，请用相对运动的原理解释？答：同步卫星就是卫星运行的速度与方向和地球的自转速度和方向刚好一样，都是24小时旋转一周，这样从地球上看，卫星就像是静止在地球的上空。

24、中国航天的创始人（钱学森）。1991年，国务院、中央军委授予他（杰出贡献科学家）称号

25、1957年10月前苏联发射了人类历史上第一颗（人造卫星）。如今增添了（5000）颗。

26、我知道的卫星：实用型导航卫星、通信卫星、气象卫星、地球资源卫星、天文卫星、中继卫星。

27、人造卫星的用途？

答：人造卫星具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和

天文观测等多种用途。

28、由于（失重），宇航员要睡在固定好的睡袋。

29、前苏联（加加林）是人类历史上第一个在太空行走的宇航员。

30、太空中站着睡觉和躺着睡觉同样舒服。（∨）宇航员在太空洗澡是很容易的事。（×）

31、我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做（空间站）。

（和平号空间站）是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。

32、2003年“神舟五号”飞船胜利返航，标志中国成为世界上第（三）个有自主能力将航天员送入太空的国家。宇航员是（杨利伟）

33、日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对（世界）的认识，提高了人们的（生活质量），推动了社会的（不断前进）。同时，每一项科学发现和技术发明，都凝聚着众多（科学家们）的辛勤劳动。

34、我知道的科学家有（哥白尼）（达尔文）（李四光），他们取得的科学成就和（追求真理）的精神深深地影响着我们。

35、科学家的（发明创造）以及劳动人民的（辛勤耕耘）推动着科学技术的（发展）。

36张衡――我国天文学家，发明了地动仪

阿基米德――物理、天文学家，古希腊人，发现的浮力定律。

牛顿――英国物理学家，“万有引力”发现者

爱因斯坦――德国人，伟大发明家，“相对论”提出者

居里夫人――法国人，以发出“镭”而闻名

袁隆平――中国江西人，杂交水稻之父

李四光的我国的地质学家。

37汽车工业发展史

１７６９年法国人三轮蒸汽汽车

１８８６年德国人四轮汽车

１９０８年美国人T型现代福特汽车

38科学探究活动分几类？

（1）观察与实验（2）计划与实施（3）阅读与思考（4）设计与制作

39科学探究的基本环节是怎样的？

（1）提出问题（2）猜想、假设与预测（3）制定计划（4）观察、实验操作（5）思考得出结论（6）表达与交流

40在科学课上我们掌握了一些技能和方法：

答：观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流。

41我们整理统计的数据的常见图表有：（曲线图）（柱状图）（扇形图）（概念图）。

42、科学家们把（发射人造卫星）视为宇宙航行的开端。

43、计算机是（美国）人发明的。达尔文的著作是（物种起源）

44、人造地球卫星飞行的动力来自（地球的引力）

45、太空中生活、工作与地球上有什么不同？

太空中自然环境与地面上有很大的差异，特别是失重现象给生活、工作引起种种不便利。

冀教版四年级_科学知识汇总 (1)

冀教版科学四年级下册重点知识及实验汇总 第1课变化的世界 1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。 2、自然界中（没有）永远不变化的事物. 3、记录物体的变化，我们采用的方法有拍照片、文字描述、画图等。 4、完整细致的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的过程，探寻物体变化的原因，这对科学探究来说非常重要。 第2课多样的天气 1、天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。 2、获得天气信息的途径和方式：报纸、电视、广播、网络、电话等。 3、天气预报中常用的图形符号： 4、随着科学技术的发展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的手段也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。 5、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。 6、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。 7、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、极热7个等级。

第3课观测天气 1、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热三个要素变化形成的。 2、气象站的百叶箱内装的是温度计。 3、制作风向标的技术关键是风向标能自由转动。 4、雨量器可以用来测量雨量。 5、在校园的不同地方测量的天气数据不一。 6、观测天气，首先要（制定观测计划） 7、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等） 8、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量 9、风向是指（风吹来的方向，通常用8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方） 10、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。 11、（气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。 第4课发布天气消息 1、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层的变化的照片，并把它传回地面。 2、气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行综合分析，得出对未来天气的科学预测。 3、由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更精确了，预报也越来越准确了。 4、天气预报的制作过程：（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息）

冀教版六年级下册科学教案全册

冀教版六年级下册科学教案全册 授课时间：年月日 教学设计思想： 本课围绕着建筑物，从学生熟悉的房屋入手，按照分析、观察和实验的顺序，设计了3个活动，利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时，教师要调动学生的积极性，通过活动，达到教学目标。 教学目标： 一、科学探究目标 1．能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 2．能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 3．能设定标准对建筑物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 1．能大胆进行推测，敢于发表自己的观点。 2．能与其他同学一起分析研究各种问题。 三、科学知识目标 1．能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 2．能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。 四、科学、技术、社会、环境目标 1．能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 2．能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。 教学重点和难点：本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。

教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体：多媒体设备，各种建筑物的图片。 课时建议：2课时。 第一课时 教学过程： （一）导课 谈话：房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生，那大家知不知道古代的房屋是什么样子的？今天我们就来学习房屋的变化。 （二）新课教学 ◆活动1：房屋的变化 1．教师出示不同时期的房屋组图。 提问：刚才你们看到的这组图片都是什么？ 学生回答。（房屋） 教师：你们能给这几幅图片中的房屋按照出现年代的早晚给它们排序吗？ 小组讨论，排序，说说排序的理由。 讲述：早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能够遮风、避雨、御寒的“房屋”，后来他们终于找到了能够当房子的山洞。从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化。 提问：引起房屋发展变化的主要原因是什么？（人类为了生存，为了更好的适应自然环境，抗御自然灾害和野生动物的伤害，发明了房屋。） 2．房屋的发展过程。

冀教版六年级科学下册综合试题

冀教版六年级科学下册综合试题 一、填空 1、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（）和（）又要考虑建筑物的（），还要考虑如何体现建筑物的（）。 2、从外部形态上看，人体由（）、（）、（）、（）组成。 3、（）就像一台强有力的泵，将血液压入（），推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体（）的需要。 4、人体不仅具有（）、（）、（）、（）等重要的生理功能，而且具有（）、（）、（）等重要的心理功能，这些心理功能主要是人体的（）实现的。 5、青春期的发育可以决定我们以后的（）和（）。 6、像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等（）及水、空气、阳光、温度、土壤等（）共同构成一个相互作用的整体，被称为（）。 7、（）是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。 8、天文学家把所有的（）以及其中的（）叫做宇宙。 9、（）是中国人在一千多年前发明的，当时使用的燃料是（）。 10、在1970年4月24日中国成功发射第一颗（）。11、科学探究活动可以分为（）（）（）（）四类。 二、判断 1、在不同的历史时期，人类的房屋在许多方面发生着变化。（） 2、细胞是构成生命体的基本单位，每个生命体都是由很多细胞构成的。（） 3、人体的消化吸收的主要器官是胃。（） 4、正常成人在平静状态下的心率是75次左右，儿童心率一般略低于成年人。（） 5、在大多条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。（） 6、在一个生态系统中必须有生物和非生物。（） 7、地球同步卫星是静止的。（） 8、我国第一艘载人航天飞船“神舟号”是1980年发射成功的。（）9、一光年就是光在一年内所“走”的距离。（）10、喜欢和同龄人交往是件好事，当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。（） 三、选择题 1、任何事物的构成都有一定的层次，以下正确的是（）A、一幢楼、房间、单元房、墙、砖B、有机体、系统、器官、组织、细胞C、生态系统、种群、群落、个体 2、暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒对（）有伤害。A、肝脏B、口腔C、胰脏 D、胃 3、在池塘生态系统中，生产者是（）A、水草 B、鱼 C、鸭子 D、浮游生物 4、从宇宙中看银河系就像（）A、穿过夜空的一条满是星星的带子B、一个不断旋转的大铁饼C、一只织布的梭子 5、中国航天的创始人是（）A、张衡 B、钱学森 C、袁隆平 D、李四光 四、实验操作题 1、在各种刺激——反应游戏中，是什么刺激引起了反应？这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的？请回想游戏过程 我的假设： 我所用的材料： 我用（）来模拟卫星，用（）来模拟地球。 实验过程： 实验现象：

冀教版四年级上册科学知识点汇总一

2017 冀教版四年级上册科学知识点汇总一、运动着的世界1、风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）、、、、、、我们生活在一个（运动）着的世界。 2、自然界的物体都在（运动）。 3、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（爱护）公共资料。 5、完整的资料卡片包括（类别）、（编号)、（来源）、（作者）、（题目）、（内容摘要）、（摘录时间）等。 二、动物运动会1、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。 2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 3、我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。 4、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。 ５、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。 6 动物通过运动获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。 7、已经发现的动物大约有150 多万种。 7、奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。 三、生命在于运动1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。 2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。 3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 ４、运动前要做好准备活动，发生扭伤。 5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。 6、游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。 7、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数（慢）。 8、根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼），就会有利于健康。 四、小吊车1、吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 2 小吊车臂是怎样工作的？答：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动；放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向下运动。 3、我们人体的上臂是怎样运动的？答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展 4、人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。 5、手臂的运动是肌肉收和放的结果。 6、请你举出仿生学的例子？根据的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。 根据飞蓬草发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了日光灯。 7、飞机的飞行与鸟的运动方式相似，超声定位仪是在蝙蝠的启示下发明的，电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。 8、机器蛇的作用：可以在有粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道。 9、（仿生学）是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。 10、小吊车臂的运动与牵引它的（绳子）有关。 11、2001 年10 月，我国第一条（蛇形机器人）研制并实验成功。 又称（机器蛇）。 12、在（飞机）的发明过程中，无数科学家对鸟类进行了研究。 五、确定位置 1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。 2、要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。

(完整版)冀教版六年级科学下册知识点

冀教版六年级科学下册知识点 1课、常见的建筑 1、古时候，人类只能住在（洞穴）（草棚）和（树巢）中。 2、人们用兽皮做成可移动的（帐篷），这可能是人类（最早）建造的房屋。 3、引起房屋变化的主要原因是什么？ 答：生产力的发展，建筑技术的进步。 4、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？ 答：①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。③推动人类社会的进步。 5、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有（差别），但它们在构成上都有一定的（层 次）。 6、不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。 2课、巧妙的结构 1、（王莲）是世界上最大的睡莲科植物。 2、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅英国建筑师设计的钢丝网看台都是（仿生建 筑）。 3、赵州桥为什么是拱形的？ 答：①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。②支撑力强。 4、楼板、立柱为什么做成空心的？ 答：①节省材料.②轻巧.③结实.④支撑力强. 5、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？ 答：因为三角形有稳定性。 3课、美丽的建筑 1、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在（与 周围环境及功能的协调一致）上。 4课、人体的组成 1、从外部形态上看，人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成。 2、构成人体的基本结构是（细胞）。 3、与人体一样，构成其他动物、植物等生命的基本单位是（细胞）。 4、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结 构复杂，由（数亿个）细胞构成。人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。 5、细胞是怎样构成人体的？ 答：各种人体细胞——各种人体组织——各种人体器官——各种人体系统——人体。

(完整word版)冀教版小学科学六年级下册知识点总结

冀教版小学科学六年级下册复习资料 一、风格各异的建筑 1、随着[科学技术的发展]及[社会的进步],建筑中融入了人类的[情感]、[信仰]、和[智慧]。 2、[房屋]是人类[居住]、[生存]的地方，有了[房屋]，人类才结束了[露宿旷野]的历史，有了[稳定]的生活。 3、早在55万年前，我们的祖先为了[生存]，开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]的[房屋]，后来他们找到了能当房子的[山洞]进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使[建筑功能]更具[综合性]。 4、[用兽皮做的可移动的帐篷]是人类最早建造的房屋。[山洞]是人类最早的房屋。 5、[建筑技术]的进步及各种[新型建筑材料]的使用，使[高层建筑]和[大跨度建筑]相继出现，我们现在的[建筑功能]更具[综合性]了。 6、引起房屋发展变化的主要原因是[建筑技术的进步]及各种[新型建筑材料]的使用。 7、人类房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么促进作用？ 答：人类房屋的发展经历了由[天然洞穴]到现在的[高楼大厦]，结构由[简单]到[复杂]，功能由[单一]到[综合]的过程。建筑技术的进步促进了人类房屋的。 8、不同风格的建筑：[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。 9、不同地区的房屋在[外形、材料、功能]等方面不同，但在[构成]上都有一定的层次，这主要是由当地[生活环境和人们的生活方式]决定的。 10、判断 不同地区，不同民族的房屋在很多方面有差异，但是它们在构成上都有一定的层次。对。 生活中各种各样的建筑物的功能是不同的。对 11、各种建筑物都有一定的结构，有的结构[简单]，有的结构比较[复杂]。 12、楼板立柱为什么做成空心的？设计实验说明这个问题。 实验材料：直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干 实验过程： 方法：1.摆好两摞书，高度相同，相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少。 3.将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少

粤教版六年级科学下册复习提纲

粤教版六年级科学下册复习提纲 第一课杠杆 1、在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动，能撬起重物的硬杆叫做“杠杆”。 2、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力。常见的省力杠杆有：钳子、起钉子的起子、开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤、门、手推车。 3、支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力但是节省距离。常见的费力杠杆有：理发剪刀、钓鱼竿、筷子、镊子、扫把、垒球棒。 4、支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆既不省力也不费力。不省力也不费力的杠杆有：跷跷板、订书机、天平。 5、世界上没有既省力又省距离的杠杆。 6、杠杆的三个组成要素是：支点、动力点、阻力点。 第二课杠杆的平衡 杠杆的平衡条件（原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂，这是古希腊的阿基米德发现的。阿基米德曾经说过，假如给我一个支点，我就能撬动地球。

第三课滑轮、轮轴与齿轮 1、三种常见的轮子：第一种，轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮；第二种，轮子由大轮和小轮叠在一起，由大轮带动小轮旋转，这种轮子称为轮轴；第三种，轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，主要用在动力传动装置上。 2、固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”；随着重物上下移动的滑轮叫“动滑轮”。由定滑轮和动滑轮组成了“滑轮组”，使用滑轮组既能省力又能改变用力的方向。 3、对于螺丝刀来说，螺丝刀的柄就是轮，螺丝刀的杆就是轴，对于一般的轮轴，其中大的那个圆叫做“轮”，小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起，并围绕着轴心转动。 4、动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，费时间；定滑轮可改变用力方向，但不省力，不费时间；滑轮组既省力又能改变用力方向第四课斜面 1、人们常在低处和高处之间设一个斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡就叫做斜面。 2、斜面的作用是省力。斜面的坡度越小越省力。 3、螺旋是变化了的斜面。

冀教版四年级科学上册必背知识点

冀教版四年级科学上册必背知识点 一、运动着的世界 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游。我们生活在一个（运动）着的世界。 2、关于物体的运动你还想知道什么？1.物体的运动为什么有快有慢？2.物体为什么会运动？3.怎么使运动的物体停下来？ 3、自然界的物体都在（运动）。 4、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。 5、完整的资料卡片应包括（类别）（编号）（来源）（作者）（题目）（内容摘要）（摘录时间）。 （）同学已经检查背过。家长签字：（）日期：（） 二、动物运动会 1、根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。如：袋鼠（跳），麻雀（飞），蚂蚁（爬），马（跑），鲤鱼（游）。 2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 3、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物；按动物的生存环境分：在水中生存的、在陆地生存的、水陆两栖的。 4、兔子、袋鼠的运动方式以（跳）为主，它们的（腿部）肌肉比较发达。 5、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。 6、已经发现的动物大约有150多万种。 7、奔跑速度最快的是猎豹。每小时145千米，而一般的赛马每小时70千米。 8、飞行最高的鸟是秃鹰。飞行高度在9千米以上。 9、飞行距离最长的是燕鸥。可从南极飞到北极，行程约20000千米。 10、游速最快的鱼是旗鱼。每小时可游108千米。 11、小狗的运动形式有（C）。A、跑B、跳C、跑、跳 12、分类。 燕子、豹、鹿、鹰、马、蝗虫、狼、兔子、虎、牛、麻雀 分类标准：分别按照食性和生存空间分类。 食性：食肉动物燕子、豹、鹰、虎、狼 食草动物鹿、马、蝗虫、兔子、牛 生存空间：空中飞行动物燕子、鹰、蝗虫、麻雀 陆地运动动物豹、鹿、马、兔子、虎、狼 13、善于奔跑的动物（B）比较发达。A、前腿B、后腿 14、生活在水中的动物，身体大多呈流线型。（√） 15、研究物体运动时，我们可以通过哪些渠道获取物体运动的信息资料？答：书籍查询、网络查询、看电视、咨询他人等。 16、动物运动的主要目的是什么？ 答：躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、繁殖后代等。 17、在100米比赛中，掌上电脑用了28秒，小花用了30秒，小强用了25秒，他们当中（小强）跑得最快，（小花）跑得最慢。 （）同学已经检查背过。家长签字：（）日期：（） 三、生命在于运动 1、我们每天进行大约半小时的运动。 2、游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。 3、百米赛跑后，心跳速度和呼吸频率会（加快），身体还会（出汗），腿部肌肉会感觉（酸痛）。 4、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要（保持平静），否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 5、运动前要做好准备活动，发生扭伤。 6、运动员的心跳次数比普通人的心跳次数（少）。 7、根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼），就会有利于健康。

冀教版六年级科学下册教案

1．常见的建筑教学设计 教学设计思想： 本课围绕着建筑物，从学生熟悉的房屋入手，按照分析、观察和实验的顺序，设计了3个活动，利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时，教师要调动学生的积极性，通过活动，达到教学目标。 教学目标： 一、科学探究目标 1．能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 2．能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 3．能设定标准对建筑物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 1．能大胆进行推测，敢于发表自己的观点。 2．能与其他同学一起分析研究各种问题。 三、科学知识目标 1．能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 2．能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。 四、科学、技术、社会、环境目标 1．能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 2．能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。 教学重点和难点： 本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。 教学方法： 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体： 多媒体设备，各种建筑物的图片。 课时建议： 2课时。 第一课时 教学过程： （一）导课 谈话：房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生，那大家知不知道古代的房屋是什么样子的？今天我们就来学习房屋的变化。 （二）新课教学 ◆活动1：房屋的变化 1．教师出示不同时期的房屋组图。 提问：刚才你们看到的这组图片都是什么？ 学生回答。（房屋） 教师：你们能给这几幅图片中的房屋按照出现年代的早晚给它们排序吗？ 小组讨论，排序，说说排序的理由。

冀教版四年级上册科学知识点

冀教版四年级上册科学知识点 第一课：运动着的世界 一、填空。 1、风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）??…我们生活在一个（运动着）的世界。 2、自然界的物体都在（运动）和（变化）着。 3、世界上没有（绝对）静止的物体，只有（相对）静止的物体。 4、（搜集资料）（制作卡片）是一种重要的学习方法。 5、在搜集有关运动的资料时，要注意（爱护）公共资料。 6、科学研究要从（查阅资料）开始。 2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的 3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？ 答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等 第一单元：动物的运动 第2课：动物运动会 一、填空。 1. 自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。我们要（观察）、（模仿）它们的运动。只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。 2、观察动物运动有很多方式，如（参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、 看（电视）、（画报）和（动物卡片），还可以到（野外）、（森林里）去观察。 3、动物的运动大致可以分为（飞行）、（游泳）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。 4、（运动）是动物维持生命活动主要方式。 5、一种动物可有（一种）或（多种）运动方式。 6、动物的种类很多，已经发现的大约有（150）多万种。它们的运动方式（多种多样）,而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。 7、猎豹的奔跑速度（最快）,每小时能跑145千米,而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左 9、飞行距离最长的是（燕鸥）可从（南极）飞到（北极）行程20000千米 10、游速最快的动物是（旗鱼），每小时可游（108 ）千米左右。 11、能自由运动是（动物）的特征之一，动物的运动大致可以分为（飞行），（游泳），（奔

粤教版六年级下册科学同步活动手册答案

第一单元简单机械 活动1 直接用手很难打开罐盖，可以使用罐头起子或者螺丝刀。用螺丝刀撬开。 活动2 我的研究： 如要打开罐盖，除了要有一支像螺丝刀一样的撬杆外，还需要一个能支撑起撬杆，并能使撬杆在上面转动的固定点，这个固定的支撑点就是罐子凸起的边缘。如果没有罐子凸起的边缘，尽管有一支螺丝刀也是不能把罐盖打开的。 阻力作用点支点杠杆作用点 思考： 不一定 活动3

支点到阻力点的距离（＜20厘米）小于支点到动力点的距离——省力杠杆 支点到阻力点的距离（＞20厘米）大于支点到动力点的距离——费力杠杆 思考与练习 1

2 阻力作用点， 支点，动力作用点 动力作用点 阻力作用点 ， 支点 2杠杆的平衡 思考 我的结论

杠杆尺左边的位置格数与钩码的乘积等于右边位置格数与钩码的乘积。 若支点在中间这是既不是省力杠杆也不是费力杠杆。 1省力杠杆：手推车，开瓶器，跷跷板 费力杠杆：剪刀，钓鱼竿，扫把 2. 当支点离阻力点近而离动力点远时，起到了省力的作用。当支点离动力点近而离阻力点远是，虽然不能省力，但运输的距离短了，起到了节省距离的作用。 活动2 注意事项： 1、天平能称出物体的重量是根据等臂杠杆的原理，也就是在主轴连接点两侧天平臂膀的长度一定要相等， 2、做托盘的瓶底、瓶盖等材料的重量一定要相等，重量差不能太大。 3、固定托盘的材料重量、长度要尽量保持一致。 只有做到了这三个相等，你的天平才能很精确 步骤1：把天平放在水平台上，调节小天平的平衡 步骤2：将要测量的物体放在左盘中，选取合适数量的砝码放在右盘中，直到天平重新达到平衡

步骤3：记录数据 活动3 略 思考与练习 订书机（省力） 剪刀（省力） 起子（省力，改变力的方向） 3滑轮、轮轴与齿轮 活动1 略 思考： 滑轮有什么作用可以省力或改变力的方向 我的连接方法 等等

冀教版四年级科学下册知识点汇总(最新整理)

冀教版小学科学四年级下册知识点汇总 第一单元天气 1、我们生活的世界是一个变化的世界。各种变化有的缓慢，有的激烈，有的变化小，有的变化大，有的变化时间长，有的变化时间短……永远不变的事物是不存在的。 2、变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象。 3、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。我们通常使用的记录方法有填写记录表格、写观察日记（可边叙述边画图）、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV、做美篇等。 4、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。我们可以通过看报纸、上网、拨打112电话、订阅天气短信等多种途径获得有关天气信息。 5、随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等项内容。 6、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。 7、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。 8、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热和极热7个等级。 9、观测天气的仪器一般有：温度计、湿度计、风力计、风向仪、雨量器、气压计、日照仪等。 10、风向仪可以用来测量风向。 11、风向是指风吹来的方向。 12、风向通常用8个方向来表示。 13、风向仪所指的方向是指风吹来的方向，例如，风向标箭头指向北，是北风，指风从北方吹来。 14、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热这三个要素的变化形成的。 15、校园气象站一般来说，风向仪放在校园较高、没有遮挡物的地方；雨量器放在空旷的操场上；温度计放在百叶箱中，百叶箱放在隐蔽的空气流通的地方，离地面1.5米高。每天早中晚定时观测，作好记录。 16、气象员是专门从事观测天气、预报天气的工作人员。风向风力、雨量、气温等内容是他们观测的最基本项目。 17、小小气象站的观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤等。 18、天气预报制作过程有三个阶段，第一阶段使用各种仪器观测天气，收集天气信息；第二阶段是通过人工和计算机分析观测得到的天气信息；第三阶段是以报纸、电视、广播、电话、网络等形式发布天气信息。 19、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。 20、我国2000年6月发射了风云2号气象卫星。 21、天气影响人们的生产和生活，天气的变化对我们既有有利的一面，也有不利的一面。春天的小雨有利于播种，而夏、秋过多的雨水则不利于庄家的收获；冬季的大雪有利于小麦过冬，冻死病虫害，反之来年则会虫害成灾，庄稼歉收；晴朗的天气人们大多心情舒畅，而阴天多雾，不光心情压抑，有时还会频发交通事故。 22、人们的活动也会影响天气的变化。城市快速发展导致人口数量增多、耕地减少，工厂扩大，道路拓宽，汽车数量增加……在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。 23、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。 24、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。 25、牵牛花遇酸会变白。 第二单元物质的状态

冀教版六年级下册科学复习资料

冀教版六年级下册科学复习资料 第一单元风格各异的建筑 1.房屋是人类—居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了—露宿旷野—的历史；有了房屋，人类才有了—稳定—的生活。 2.房屋在构成上有一定的层次：—砖_宀—墙—T—房间_巳单兀房_ _宀一幢楼。 3.建筑物的结构有薄壳_（体育馆）;—实心_（大坝、桥墩）；—框架_（铁架桥）等等。 4.在建筑物的结构中，拱形结构能够抗击压力一空心结构可以抗弯 _______ ；三角形结构有稳定—的作用。 5.建筑物的美，一方面体现在它的自身—自身造型—和—色彩」，另一方面还表现在与周围环境及功能的与周围环境及功能.上。 6、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑 建筑物的结构一，还要考虑如何体现建筑物的美_。 7、早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能够遮风、避雨、御寒的房屋，后来他们找到了能当房子的山洞进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使建筑功能更具综合性。 8、随着科学技术的发展及社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰、和智 慧。 实验 楼板立柱为什么做成空心的？设计实验说明这个问题。 实验材料：直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干 实验过程： 方法：1.摆好两摞书，高度相同，相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少。 3.将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少 4.比较两次实验结果，得出结论。 现象：空心棍承重能力强，不易断；实心辊承重能力弱，易折断。 实验结论：空心结构可以承受更大更重的力，所以楼板、立柱做成空心的。 问答： 1、建筑物的结构与哪些物体结构有相似之处，举例说明。

(完整版)冀教版六年级下册科学教学计划

冀教版六年级科学下册教学计划 2016——2017学年度第二学期 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学情分析： 六年级学生40人，男生17人，女生23人。从上几学期的学习情况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应，不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三学年的科学学习，学生对科学学习有了很大的变化：课堂学习的注意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的好奇心和探究欲也更强了，对于“科学”也很有自己的见解。所以我们要创造更多的机会，激发学生对科学的好奇心和探究欲，培养学生学习科学的兴趣。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进行重点培养。 三、教材分析： 本册共五个单元，18 课。 第一单元风格各异的建筑本单元是在学生认识了各种材料的性质和功能以及力的作用之后，进一步指导学生认识建筑物的结构、形式与功能。通过引导学生欣赏建筑美，实现科学与艺术、技术、文学等学科的整合，综合培养学生的科学素养。 第二单元奇妙的人体本单元将充分利用学生的已有经验，引领学生利用类比的方法探究人体的组成，认识从细胞到系统的层次关系；通过开展多种形式的活动，帮助学生消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能，引导学生养成健康的生活习惯，体验运动协调、身心健康、生长发育的快乐；鼓励学生关注医疗技术的发展及其给人类健康带来的帮助。 第三单元有序的生态系统本单元通过指导学生观察、查阅分析和整理资料

粤教版2018六年级下册科学教案全册

第一单元简单机械 第1课时《杠杆》 内容标准： 1.知道怎样让天平和杠杆保持平衡。 2.知道利用机械以提高工作效率，了解一些简单机械的使用。 教学目标： 科学知识目标 1.知道用工具可把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易； 2.知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力杠杆和费力杠杆； 3.知道利用机械可以提高工作效率，对简单机械——杠杆的使用有一定的了解。 能力培养目标 1.培养学生观察、比较和分析问题的能力； 2.培养学生实验操作的能力； 3.培养学生学习使用工具的能力。 情感态度价值观 1.认识到科学是不断发展的； 2.愿意与他人合作学习和探究问题。 教学方法 提出问题——尝试探究——搜集数据——分析交流——归纳运用 重点难点 通过观察、比较、探究、分析等方法，知道杠杆由动力点、阻力点和支点能部分组成，并了解省力杠杆和费力杠杆。

教学准备 相关的图片和视频 两个饼干罐（一个罐盖有凸起的边缘、一个罐盖没有凸起的边缘）、钳子、扳手、螺丝刀、钉子、尺子、铁架台、40厘米长的木棒或竹棒等。教学过程： 一、情景导入： 媒体：出示课本图。 问题：在聚会的时候，妍妍想要打开饼干罐盖，可是打不开，怎么办？讨论：生活中，如果遇到这样的情况，你有什么好方法？ 思考：螺丝刀不是用来拧螺丝的吗？剪刀不是用来剪纸的吗？尺子不是用来测量的吗？它们可以用来打开饼干罐盖吗？ 二、活动一：怎样更容易把盖子打开？ 演示：出示饼干罐。请同学上台试一试能否直接用手打开罐盖。 问题：直接用手打开罐盖，我们是否觉得费力？能不能利用一些简单的工具来打开饼干罐盖？ 任务：尝试用不同的工具和方法来打开饼干罐的盖子。 材料：提供几种常见的工具及物品，如钳子、活动扳手、螺丝刀、钉子、不锈钢尺子等。 活动：分组活动。尝试用不同的工具和方法来打开饼干罐的盖子，试试哪种更容易？要求学生把打开饼干罐盖子的方法用简图表示。 目的：通过学生自己的动手实验，亲身感受使用杠杆可以省力的事实，激发学生继续研究杠杆的兴趣。 三、活动二：研究罐子凸起边缘的作用 媒体：出示课本图。 问题：为什么用螺丝刀更容易打开罐盖？罐盖凸起的边缘起到了什么作用？ 任务：设计“研究建立杠杆需要哪些条件”的方案。要求学生利用简图

冀教版四年级科学下册知识点汇总

精品文档 15、校园气象站一般来说，风向仪放在校园较高、没有遮挡物的地方；雨量器放在空冀教版小学科学四年级下册知识点总结旷的操场上；温度计放在 百叶箱中，百叶箱放在隐蔽的空气流通的地方，离地面1.5米天气第一单元高。每天早中晚定时观测，作好记录。、我们生活的世界是一个变化的世界。各种变化有的缓慢，有的激烈，有的变化小，116、气象员是专门从事观测天气、预报天气的工作人员。风向风力、雨量、气温等内有的变化大，有的变化时间长，有的变化时间短……永远不变的事物是不存在的。容是他们观测的最基本项目。、变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象。217、小小气象站的观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。我们通常使用的记录方法有填写记录3分工、观测步骤等。、做美篇表格、写观察日记（可边叙述边画图）、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV18、天气预报制作过程有三个阶段，第一阶段使用各种仪器观测天气，收集天气信息；等。第二阶段是通过人工和计算机分析观测得到的天气信息；第三阶段是以报纸、电视、暖、干、4、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、广播、电话、网络等形式发布天气信息。电话、订112湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。我们可以通过看报纸、上网、拨打19、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回阅天气短信等多种途径获得有关天气信息。地面。、随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预520、我国2000年6月发射了风云2号气象卫星。报的内容也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外21、天气影响人们的生产和生活，天气的变化对我们既有有利的一面，也有不利的一线强度和舒适度等项内容。面。春天的小雨有利于播种，而夏、秋过多的雨水则不利于庄家的收获；冬季的大雪6、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。有利于小麦过冬，冻死病虫害，反之来年则会虫害成灾，庄稼歉收；晴朗的天气人们7、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。大多心情舒畅，而阴天多雾，不光心情压抑，有时还会频发交通事故。、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、822、人们的活动也会影响天气的变化。城市快速发展导致人口数量增多、耕地减少，偏热、闷热和极热7个等级。工厂扩大，道路拓宽，汽车数量增加……在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石、观测天气的仪器一般有：温度计、湿度计、风力计、风向仪、雨量器、气压计、日9油、天然气等燃料，使得空气中二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效照仪等。应和酸雨。10、风向仪可以用来测量风向。23、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹11、风向是指风吹来的方向。没低洼地区。12、风向通常用个方向来表示。824、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会、风向仪所指的方向是指风吹来的方向，例如，风向标箭头指向北，是北风，指风13严重腐蚀古迹和城市建筑。从北方吹来。25、牵牛花遇酸会变白。、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热14 这三个要素的变化形成的。.

冀教版科学六年级下册知识点归纳总结

1、常见的建筑 1、人类最早建筑的房屋是（山洞）。 2、新的建筑材料指（钢材）（玻璃）（塑料）（混凝土）。 3、江南的房屋多为（瓦房），主要为了适应当地（多雨）。 4、老北京人的住房是（四合院）。 5、（建筑机械）迅速发展，（建筑技术）的进步及各种（新型建筑材料）的使用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。 6、楼房构成层次：砖—>墙—>房间—>单元—>楼房 7、不同地区的房屋在（外形）（材料）和（功能）方面各有不同。 8、傣族竹楼用木支架架起来，可防潮、防蛇蝎 四川民居屋顶大，晴天可挡太阳，雨天可遮风雨；窗大，便于通风采光； 圆顶土房蒙古包，用泥土建造，便于挡风取暖。 北京四合院适合冬季冷多风沙的天气，漂亮又挡风遮寒； 江苏民居，地基高，屋顶瓦片垒的很尖，便于防潮和雨水多。 2、巧妙的结构 1、赵州桥——拱形结构， 美国佛罗里达州的安普卡特中心——球形结构， 泰姬.马哈陵——圆屋顶结构， 金字塔——三角结构， 安菲尔铁塔——框架结构， 悉尼歌剧院——薄壳结构。 英吉利海峡大坝——实心结构 2、为了使房屋结实，耐用，屋顶或墙体的钢架结构一般是（三角形）。 3、建筑物的结构有薄壳结构，（如：体育馆）；实心结构（如：大坝、桥墩）；框架结构（如：铁架桥） 4、在建筑结构中，拱形结构能够（承载更多重量）；空心结构可以（省材料）；三角结构有（稳固）的作用。 5、北京奥运会主体体育馆构造为（鸟巢式），是典型的（仿生学）结构。 6、人们根据(王莲)结构建造了(顶棚跨度极大的展览厅)。 7、直径相同的实心纸棍和空心纸棍，实心纸棍更易折断。 8、为了使楼板轻便而结实，把楼板制成 1

了（空心）。 3、美丽的建筑 1、建筑物的美，一方面表现在它的自身（造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与周围（环境）及（功能）的（协调一致）上。 2、对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（图案）美，壁纸的采用是增加建筑物的（装饰）。 3、仿生学建筑除了具有美丽的外观外，还具有（科学性）。 4、设计师设计建筑时，既要考虑建筑物的（功能）和（材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现（建筑物的美）。 4、人体的构成 1、绝大多数生命体都是由（细胞)构成的。有的结构简单，只有（一个细胞）；有的结构复杂，由（数亿个细胞）构成。 2、细胞的观察需要的仪器是（显微镜）。 3、 4、构成人体的基本单位是（细胞）。 5、从外部形态上看，人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成。 6、人体的结构层次：细胞—>组织—>器官—>系统—>有机体 5、消化与吸收 1、在消化系统中，大块食物被切割磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫（消化）。 2、消化后营养成分穿过（小肠壁）进入血液的过程叫（吸收）。 3、消化分解后的营养成分，主要在（小肠）被吸收掉。 4、暴饮暴食，可能引发的疾病是（急性肠炎） 5、消化后的营养物质通过血液被送往全身各处，来满足其他器官的需要和体的正常活动。 6、食物消化要依次经过的消化器官是（口腔）、（咽喉）、（食管）、（胃）、（小肠）、（大肠）和（肛门）。 7、大量饮酒对（肝脏）损害最大。 8、过多油食物以及大量饮酒的结果，先是使胰腺充血水肿，急性发炎，然后坏死。 9、怎么保护消化系统？（怎么保护消化器官？答案相同） 答：（1）保护牙齿，早晚刷牙，饭后漱 2

粤教版六年级下册科学复习资料

六年级下册科学复习要点 第一单元 △第1课杠杆 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械。像螺丝刀、钉锤、剪子等这些机械构造简单，又叫简单机械。杠杆是一种简单机械。 2、在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以围绕着固定点转动，能撬起重物的硬杆叫杠杆。 在生活中根据需要，杠杆可以做成直的，也可以做成弯的，只要可以绕固定点转动的坚硬物体就可以。 3、杠杆各要素： 三点：支点、阻力作用点、动力作用点 二力：动力、阻力 二臂：动力臂、阻力臂 4、省力杠杆：支点靠近阻力作用点（即动力臂大于阻力臂） 优点：省力缺点：费路程、费时间 生活中的例子：钳子、起子、开瓶器、手推车、切刀、羊角锤 5、费力杠杆：支点靠近动力作用点（即阻力臂大于动力臂） 优点：省路程、省时间缺点：费力 生活中的例子：理发剪刀、筷子、镊子、钓鱼竿、扫把、垒球棒 6、我国古代使用杠杆的例子：用来捣谷的舂，井上汲水的桔槔。 7、阿基米德说过“假如给我一个支点，我就能撬起整个地球”这句话有道理吗？ 答：有，因为杠杆可以省力，只要有支点和足够长的杠杆就可以撬动地球。 8、当杠杆在动力和阻力作用下静止时，杠杆平衡。 9、用螺丝刀打开罐盖，罐子凸起的边缘起什么作用？ 答：支点的作用。要想打开罐盖，除了螺丝刀一样的撬杆，还要一个支撑螺丝刀转动的支点，这个支点就是罐子凸起的边缘，如果没有罐子凸起的边缘，螺丝刀成不了杠杆，就不能把罐盖打开。 10、钓鱼时使用的钓鱼竿是省力杠杆还是费力杠杆？（画图说明） 答：是费力杠杆，因为阻力臂大于动力臂。 11、画出省力杠杆、费力杠杆和平衡杠杆，标出三点、两力和两臂。 △第2课杠杆的平衡 1、天平和杆秤是用来测量物体质量的一种仪器，它是根据杠杆平衡的原理制成的。 2、杠杆在力的作用下，处于平衡状态或做缓慢摆动叫做杠杆平衡。 3、杠杆平衡的条件（平衡原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂 4、在玩跷跷板怎样才能保持平衡？ 答：平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 在玩跷跷板时只要调整人的位置，即力臂的长短，就会达到平衡。 △第3课滑轮、轮轴与齿轮 1、固定在支架上的滑轮叫定滑轮，随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。定滑轮和动滑轮相结合组成 滑轮组。 2、定滑轮的作用是可以改变用力的方向，但不省力，不费时间，动滑轮的作用是可以省力，但不能改变用力的方向，费时间；滑轮组的作用是既能省力又能改变用力的方向。 3、轮轴是杠杆的变形，用力点在轮上，阻力点在轴上。轮轴的轮越大越省力，当轮带动轴时省力，当轴带动轮时费力。 4、对于螺丝刀来说，螺丝刀的柄就是轮，螺丝刀的杆就是轴；对于一般的轮轴，其中大的那个圆叫做轮，小的圆叫轴。 5边缘带齿的轮子称为齿轮，它起动力的传递作用。 6、大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，但费力，小齿轮带动大齿轮，转动速度慢，但省力。