人教高二陕西版1-6期
(下转第2版)
第2期参考答案1-5 DACBA 6-10 FAGBE 61-65 CEDA F 66. analyzing 67. experts 68. Absorbed 69. cautious 70. attended 71. backward 72. victim 73. fireworks
74. positve 75. polluted 短文改错
It was getting a bit of dark. Some children and two women were still skating on the ice. They were having a good time. Suddenly the ice broke. One of the boy fell boys into the water. Not knew what to do, the other children knowing
shouted, “Help! Help!” The two women heard that and skate over to get the boy out of the water. The ice was skated
such thin that the two women fell into the water, either. so too But they tried their best to reach the boy. Many people ran over to help. Some of them even provided them with ropes and poles. The young man jumped into the water. A
The boy and the two women ∧saved at last. One of the were
women didn’t feel better. She was sent to hospital at once. well
But she felt very pleasing because the boy was safe. pleased 书面表达
One possible version:Dear Mr. Henry,
I have noticed that there is a lot of rubbish along the beach of Lundy Island. Being a tourist, I would like to see a clean and beautiful beach.
Keeping the beach clean will encourage more visitors; it will also give them a message that everyone should love and protect the green nature. I strongly hope that you will agree with me and take action to solve this problem. We should protect the environment together.
Thanks for your time and consideration. I’m looking forward to an early effort to handle the problem. Yours sincerely, Li Hua
答案解析
语法和词汇知识
11. A 。句意：“当心！别伤到你自己。”“别担心。我没事。”根据I am OK 可知，第二说话人告诉第一说话人不要担心，故Don’t worry 符合语境。Forget it. 别提了。Why not? 为什么不呢？So what? 那又怎样？
12. D 。句意：我认为这个句子不通。根据语境可知，此处特指某个句子，故第一空用定冠词。make sense 意为“讲得通，有意义”，为习惯搭配。
13. C 。句意：我说话很谨慎，因为粗心的话可能会伤害别人的感情。cautious 意为“谨慎的”，符合语境。enthusiastic 热情的；doubtful 怀疑的；positive 肯定的。
14. B 。句意：警方开始怀疑那个男人所说的话的真实性。suspect 意为“怀疑”，符合语境。conclude 总结；reject 拒绝；challenge 挑战。
15. B 。句意：“你知道有关在玛丽家举办的聚
会的一些事情吗？”“知道，实际上，我参加了那次聚会。”hold 与the party 之间存在逻辑上的动宾关系，再根据答语可知，非谓语动词表示的是已经完成的动作，故选held 。
16. A 。句意：只有我按时完成任务，才会去国外度假。only if 从句位于主句之前时，主句用倒装语序。根据从句的时态可知，主句应用将来时。
17. A 。句意：这不能怪他。是我的错，因为我没有向他交代清楚整件事。be to blame 是习惯搭配，意为“该受责备”。
18. B 。句意：“你的假期过得怎么样？”“除了恶劣的天气外，我们过得很愉快。”in addition to 表示“除……之外还有……”这一“附加”意义。apart from 兼有“除……外”和“包括”的双重意义。instead of 而不是；as well as 也。
19. A 。句意：为了不被开除，这个人工作更加努力了。so that 意为“为了”，引导目的状语从句。now that 既然；as if 好像；even if 尽管。
20. B 。句意：“他给了你什么建议？”“他建议我每天听一小时这个新闻节目。”英语中没有suggest sb to do sth 这个句型，应当采用suggest (that) sb (should) do sth ，suggest (one’s) doing sth 或“suggest+代词宾格+doing sth”。
21. B 。句意：他们认为这样的错误必然会导致严重的后果。lead to 意为“导致”，符合语境。refer to 查阅；know about 了解……的情况；put forward 提出。
22. A 。句意：走了很长的路后，他们终于到家了，感觉非常疲劳。句子的主语是they ，与feel 之间存在逻辑上的主谓关系，故此处用feeling 。
23. D 。句意：我昨天去参加这场音乐会之前从没欣赏过这么好听的音乐。根据时间状语从句可知，主句谓语所表示的动作是在从句谓语所表示的动作之前发生的，应用过去完成时。
24. C 。句意：今天下午我们将去参加由一个著名教授做的讲座。attend 意为“参加”，符合语境。expose 暴露；confirm 证实；deliver 发表。
25. D 。句意：从他脸上兴奋的表情，你能看出他是多么满意。-ing 形式的形容词通常修饰物的特征；-ed 的形式形容词通常修饰人或人的表情、眼神等的特征。完形填空
本文讲述了国王亨利与一个小男孩之间的趣事。26. D 。空格前后两个分句之间存在转折关系，故此处用while 。
27. A 。根据One day King Henry was hunting in a large forest 可知，此处是指当他从森林里出来时看到路边站着一个男孩。
28. C 。这个男孩好像在等人。
29. A 。国王骑着马在森林里打猎，故此处是指国王骑马过来。
30. B 。小男孩被告知国王或许会走这条路，所以他在那儿等着见他。
31. D 。由上文可知，这个男孩希望能见到国王。32. C 。根据下文可知，国王把男孩带到了能见到国王的地方。
33. A 。于是男孩坐上了国王骑的马。34. B 。国王身边总是有许多随从。
35. B 。男孩不知道怎么从那么多人里认出国王。36. D 。根据下文可知，要想认出国王十分简单。37. B 。其他所有的人都要脱帽，只有国王不用脱帽。下文take off 也是个提示。
38. A 。别人都把帽子摘下来了，只有国王没有。39. C 。那你的意思是说戴着帽子的那个人就是国王了？
40. C 。当然是这样。
41. B 。他们回到大路上时，随从都在那里等候国王。
42. C 。他们看到国王身后的小男孩时，都很惊讶。
43. D 。国王骑马经过，随从都脱帽致意。
44. A 。根据下文小男孩的回答可知，小男孩很幽默地回答说他不知道。
45. D 。因为只有他们两个人戴着帽子。阅读理解
A
本文是四则澳大利亚当地居民提供住处的广告。
46. C 。L i n d a , A m y 和R o s e 提供的住处在Macquarie University 附近，根据第一则中We have a bedroom available for female students only 和第四则中I have one room for students (girls only)可知，Linda 和Rose 只接收女生，所以Peter 只能给Amy 发邮件。
47. B 。Linda 和Rose 只接收女生，John 只接收男生，Amy 无特别要求，比较John 和Amy 所提供的价格可知，John 提供的住处更便宜。
48. D 。本文是四则澳大利亚当地居民提供住处的广告，目的是为了让需要此信息的读者找到适合自己的住处。
B
本文主要介绍了一个日本男孩学习英语的经历。
49. C 。根据第一段第一句和第二段第一句可知，作者在去美国之前一直在学英语。
50. A 。根据第五段第一句可知，当他回答难题和演讲时，这些练习 (看英语电影，看美国节目，读英文书籍和用新学的有趣的单词写文章) 对他帮助很大。由此可知，作者在口语方面进步很大。
51. A 。根据最后一段可知，作者最喜欢的学英语的方式是与别人交流。
52. B 。本文主要介绍了一个日本男孩是如何学好英语的，故B 项能概括全文。
C
英国女演员Emma Thompson 对当前人们滥用俚语的现象表示了忧虑和反对。
53. B 。第一段第一句就是本文的主题句，全文介绍英国女演员Emma Thompson 对当前人们滥用俚语的现象表示了忧虑和反对。
54. A 。从第二段中的one that you use with your mates and the other that you need on any formal occasion 可知，Thompson 认为人们有必要运用两种语言，一种在与朋友交流时使用，一种在正式场合使用。
55. C 。最后一段说明，孩子的语言受到短信和网络的影响。
56. A 。联系第一段最后一句可知，idiot 的意思是“傻瓜”，故选fool 。
D
本文介绍了女物理学家Lise Meitner 克服偏见求学和顶着压力从事研究的故事。
57. A 。从最后一段可知，Lise Meitner 的成就在于她发现了一个原子核可以分裂，并释放出大量的能量。
58. D 。从第一段可知，当时女孩14岁就不再接
60. B 。本段提到利用风能、太阳能及氢发电，说明我们将来会更多地依靠清洁能源。
月考卷 (一)参考答案1-5 CBABD
6-10 ACEDG 61-65 EACFB 66. exposed 67. scientific 68. united 69. plus 70. rough 71. handles 72. pumped 73. errors
74. Spinning
75. material 短文改错
Dear Wang Lin,
I have just spent half a year at Unionville High School. I have to say this was a great school. The school is
has many clubs. The students can choose the ones they are interested ∧. I have joined the Math Club of the school in
and took part in some math competitions. Besides, I taken
had applied for the University of Waterloo, where is my have which
dream school. By the way, I did bad in the final examination. badly
Not satisfying with the result of the examination, so I
satisfied
will work harder in the future.
How are you getting along with your study? How are our teachers and classmates? I miss him very them much. Please send my best regard to them! regards
Looking forward to hearing from you.
Yours, Li Hua 书面表达
One possible version:
Nowadays with the increasing use of the Internet, more and more people spend little time reading. However, reading is still beneficial.
First, you can increase your knowledge by reading. The more you read, the more you know about the world. Second, through books you can travel in your imagination. People who read a lot can use their imagination and think in a creative way. Finally, reading makes it easy to express your ideas in a correct and simple form. You can see that people who read often have a good ability to express themselves.
So don’t forget reading, and I’m sure that you will love reading.
答案解析
语法和词汇知识
11. B 。对于别人的赞美，应表示感谢。
12. D 。句意：你究竟在炙热的太阳下干什么呢？进屋吧。on earth 意为“到底，究竟”，用于加强语气 (特别是用在特殊问句中)；当sun 之前有修饰语时，要用不定冠词。
13. A 。句意：她经常改变决定。说实话，我真的弄不懂她。constantly 意为“不断地”，符合语境。conveniently 方便地；particularly 尤其；generally 通常。
14. D 。句意：这些学生被分成五组，轮流打扫教室卫生。divide 与主语the students 之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词作状语。
15. C 。句意：“你的建议被拒绝时你失望吗？”“有点儿。”reject 意为“拒绝”，符合语境。switch 转换；challenge 挑战；arrange 安排。
16. C 。句意：“我看不清黑板”。“那么，你最好
检查一下眼睛。”eyes 与examine 之间存在逻辑上的动宾关系，故此处用过去分词作宾语补足语。
17. D 。句意：“妈妈，我今晚可以去看电影吗？”“做完作业后你可以去。”在when 引导的时间状语从句中，用一般现在时或现在完成时代替一般将来时或将来完成时。
18. B 。句意：由于长时间暴露在光中，这些土豆变绿了。expose … to … 意为“暴露于”，符合语
境。introduce … to … 把……介绍给……；connect …
to … 将……和……联系或连接起来；link … to … 将……和……联系或连接起来。
19. C 。句意：我只懂一点点法语，所以跟不上他们的对话。逗号前后两个分句之间存在逻辑上的因果关系，故用连词since 。
20. A 。句意：为了躲避惩罚，当老师在黑板上写字时，她悄悄从后门溜进教室。slide into 意为“溜进”，符合语境。break into 闯进；enter 作“进入”讲时，是及物动词，不用into 。approach 意为“接近”，为及物动词。
21. A 。句意：那个自称自己是作家的女人从没写过任何书。分析句子结构可知，句子的主语是The woman ，谓语是has never written ，空格处缺少定语，由于定语中有herself 故此处用calling 。
22. C 。句意：由于缺乏经验和技能，这个医生治不了他的病。cure sb of sb’s illness 治愈某人的疾病；for lack of 因为缺乏。
23. B 。句意：她对去野营这个想法不感兴趣。我想她会呆在家里看书。enthusiastic 意为“热情的”，符合语境。optimistic 乐观的；confused 困惑的；curious 好奇的。
24. C 。句意：只有他长大后，他才能理解你的用意。only 引起的状语从句位于句首时，主句要倒装。
25. D 。句意：他们队有赢得冠军的可能性吗？分析句子结构可知，空格后的从句不缺任何成分且语意完整，是possibility 的同位语，故用连词that 。完形填空
本文介绍了美国 (外) 祖父母节的来历以及人们庆祝它的方式。
26. D 。由下文可知，这个节日是用来向老人表达敬意的节日。
27. C 。此处介绍了人们是如何庆祝 (外) 祖父母节的。
28. A 。有一些孩子会把 (外) 祖父母邀请到学校。29. B 。有一些学生会参加讲 (外) 祖父母故事的活动。
30. D 。根据picture or music competitions 可知，此处选artworks 。
31. B 。每年，在 (外) 祖父母节那天人们要邮出约四百万张贺卡。
32. A 。这天也是人们表达对老人的感谢和爱的机会。
33. C 。根据下文可知，在这样的一个节日里人们可以表达对 (外) 祖父母的爱。
34. D 。making a phone call 或inviting their grandparents for dinner 都是很亲切的举动。
35. B 。住在养老院的老人们会收到孙子或孙女的探望。
36. B 。根据下文内容可知，此处在介绍 (外) 祖父母节的起源。
37. C 。很多人认为Marian 是设立这个节日的主要推动者。
38. A 。参见第37题解析。
39. B 。她努力向人们灌输老人们对这个社会所做的重要贡献。
40. A 。如果要求的话，老人们非常乐意去做这些贡献。
41. B 。她强烈要求人们好好照顾老人，不是
说每年仅仅有那么一天或给老人一些物质方面的东西，而是要终生善待他们。
42. A 。(外) 祖父母节最终被美国总统签署生效。43. D 。白宫的人通知Marian 这个消息。
44. D 。而很多人认为 (外) 祖父母节的设立是由于Marian 的努力。
45. C 。根据上文可知，这个节日最终成为官方的节日。阅读理解
A
本文介绍了美国著名的黑人女教育家Marva Collins 为什么要开办自己的学校以及她的成就。
46. A 。从第一段可知，黑人不能使用公共图书馆，她所在的学校也没什么书，由此可知，她作为黑人倍受歧视。
47. D 。从第二段第一句可知，Marva Collins 有教学经历，对自己孩子接受的教育不满意，这使她决定自己开办学校，所以她开办学校是为了她的孩子能接受更好的教育。
48. C 。从第三段最后一句可知，第一年年底，Marva Collins 的学生都取得了进步。
B
父母如果想带着孩子去洛杉矶旅游，他们能去哪儿呢？本文向父母推荐了一些能带孩子去的地方。
49. B 。根据第一段可知，本文主要是为有意带孩子到洛杉矶旅行的父母而写的。
50. C 。根据第四段第一句可知，参观博物馆能让孩子们学到知识。
51. B 。根据第二段第一句可知，去海滩游玩的优点是在孩子们尽情玩耍时，父母可以顺便休息一下。
52. C 。该划线部分之前给出了很多孩子们可以去参观的博物馆，故该部分的意思是“你有很多选择”。
C
可食部分为橙色的红薯中富含beta-carotene ，而人体能将beta-carotene 转换成维生素A 。所以对于非洲人来说，种植可食部分为橙色的红薯有着非常重要的意义。
53. A 。该段主要讲述了缺乏维生素A 给健康带来的危害。
54. B 。根据第二段可知，专门为适合非洲的生长条件而培育的可食部分为橙色的红薯能解决维生素A 缺乏的问题，而在非洲，人们对红薯存在偏见，所以非洲人需要被说服种植可食部分为橙色的红薯。
55. D 。根据第三段可知，在非洲，人们认为红薯是穷人吃的东西，故人们对红薯的偏见是由于错误的观念造成的。
56. D 。最后两段介绍了Jan Low 为了宣传吃可食部分为橙色的红薯的好处所开展的活动，这两段并未提到在街上发放可食部分为橙色的红薯。
D
Jane Goodall 通过Roots & Shoots youth programme 与一些年轻的积极分子合作，为环保事业做着积极的努力，而她的事迹也鼓励着青少年做一些力所能及的事情。
57. C 。从第一段中的which encourages the protection of the environment around the globe 可知，Goodall 推出的Roots & Shoots youth programme 是以环境保护为中心的。
58. C 从第三段可知，孩子微小的努力，以后会产生很大的影响。
59. B 。Sprouts of Hope 的发起人为她的每个成员买了Jane Goodall 的书显然是鼓励他们继续为环保事业做出努力。
60. A 。本文主要介绍了在Jane Goodall 的激励下，孩子们投身到环保事业，即Jane Goodall 对孩子们的影响。
■主管、主办 山西省外语教师协会 ■编辑出版 学英语报社 ■国内统一刊号 CN14-0702/(F) ■https://www.wendangku.net/doc/0612873579.html,
(下转第4版)
(下转第3版)
受学校教育了，教育的目标是把她们培养成贤妻良母，由此可知，当时妇女接受的教育是有限制的。
59. B 。从第一段中的Knowing her views, her father employed a private teacher for her 可知，Lise Meitner 的父亲非常理解并支持自己的女儿。
60. C 。尽管Lise Meitner 很努力，启动了原子核分裂的研究，但却没有得到诺贝尔奖，说明她没有受到公正对待。
第4期参考答案1-5 DACDC
6-10 DBCGA 61-65 CEDFB 66. convenience 67. attracted 68. conflicts 69. arranged 70. folded
71. sightseeing 72. nationwide 73. Quarrelling
74. consists 75. description 短文改错Dear Susan,
How are things going? I can’t wait to tell you the good news what my parents have just allowed me to that
make a 10-day tour of England this summer. That will be a really well chance for me to experience English culture. good
What was more, I can practise my spoken English. I had is have learned English for many years, but I have little chances few
to practise English. I don’t like to join in a group. Could you please offer me some advices on where to stay, what to advice
eat and how to travel in such ∧short time? I’d appreciate a
it if you can provide me with some necessary information. I’m sure your suggestions will surely make my visit enjoyably.
enjoyable
I’m looking forward to hear from you. hearing Yours, Li Hua 书面表达
One possible version:
Beihai Park is one of the oldest imperial gardens in China. It is an excellent living example of imperial gardens.
When you step into the park, you will be impressed by its beautiful scenery. There is a big lake in the park surrounded by many willows. Besides, there is a white temple on the top of a hill in the park, which is the emblem of the park.
Nowadays, there are plenty of exhibitions in the park, including the exhibition of flowers and various picture shows.
Now, an ancient but modern Beihai Park welcomes tourists from all over the world.
答案解析
语法和词汇知识
11. C 。根据答语“我忘在家里了”可知，第二说话人要表达一种歉意，故选C 。
12. A 。句意：“你认为谁能赢这次长跑比赛呢？”“苏珊。她比其他人有优势，因为她是最年轻的。”根据语境可知，特指一次长跑比赛，故第一空用定冠词；have an advantage over … 为习惯搭配，意为“相对于……有优势”。
13. A 。句意：他们今年提供的价格比他们去年提供的价格高得多。those 可起替代作用，替代带定冠词的复数名词。
14. B 。句意：“我的手机出了点毛病。”“如果
这样的话，为什么不找人修理呢？”repair 与it (my mobile phone) 之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词作宾语补足语。
15. D 。句意：我认为，尽管你忙，但是你也应该每天锻炼身体以保持健康。宾语从句中的主从句之间存在转折关系，故此处选although 。
16. D 。句意：汤姆希望玛丽能说清楚她说那些话是什么意思。clarify 意为“阐明”，符合语境。debate 争论；arrange 整理；explore 探索。
17. B 。句意：你没有必要担心。我们确定我们没有遗漏任何细节。there is no need for sb to do sth 为固定句型，意为“某人没有必要做某事”。
18. B 。句意：“今晚你想去看电影吗？” “我想去，但是我有许多工作要完成。”根据语境可知，工作还没完成，也就是说还有工作要做，所以用动词不定式。
19. A 。句意：我们开出约五十英里时突然汽车抛锚了。幸运的是，一个好心人帮了我们。break down 意为“损坏”，符合语境。break up 分手；break away 脱离；break out 爆发。
20. A 。句意：一个小组将会来帮助我们，这个小组由二十个男人和三十个女人组成。consist of 意为“由……组成”，再根据主句的时态可知A 项正确。
21. C 。句意：老师把我们分成四组来完成这项任务。divide 意为“把……分成 (若干部分)”，指把整体分成若干部分，常用结构为divide … into …。separate 意为“使分开”，指把彼此独立的东西分开，常用结构为separate … from …。
22. D 。句意：火车晚点了两个小时，所以我们本来没必要一路跑到火车站的。needn’t have done 表示“本来没必要做某事，但事实上做了”。
23. C 。句意：他答应帮我，所以我感觉如释负重。分析句子可知，a great weight 与take 之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词taken 作宾语补足语。
24. A 。句意：这些翻译是为了方便那些不懂英语的人而提供的。for the convenience of …意为“为了方便……”，符合语境。for the purpose of ... 为了……目的。
25. C 。句意：还有一些与该项目有关的问题，因此我们需要进一步讨论。associated 意为“有关的”，符合语境。familiar 熟悉的；consistent 一致的；popular 受欢迎的。完形填空
每个人都有梦想，但是实现梦想的过程不是一帆风顺的。只要你坚持下去，最终你会实现你的梦想的。
26. D 。根据下文内容可知，总是有人问作者长大后想做什么。
27. C 。上文作者提到一开始他想当一个牛仔或超级英雄，后来，想当消防队员或艺术家，下文作者又说他决定当一名电脑程序员，由此可知，随着年龄的增长，作者的梦想也在变。
28. A 。上文叙述了作者从小到大不同的梦想，再根据下文Now, I’m designing software full-time 可知，最终，上大学时，作者决定当一名电脑程序员。
29. B 。根据下文I’m designing software full-time 可知，作者下决心要成为一名电脑程序员。
30. C 。于是，作者就努力学习，为实现这一理想做准备。
31. D 。作者现在很满意他终于实现了自己的梦想。
32. A 。但是，总有一个小偷想偷走我们的梦想。33. C 。根据thief 及stealing 可知，rob 符合语境。34. D 。他会偷走我们达到目标必要的精神状态。35. B 。根据文章最后especially yourself 可知，在这么多阻止我们实现梦想的力量中，最大的是我们自己。
36. A 。“small” voice 指的是阻止我们成功的声音，所以此处是指它会告诉我们你永远不会成功。
37. A 。没有几个人成功地做成过这件事。
38. C 。“small” voice 总是告诉你你不会成功，所以“small” voice 预言失败。
39. D 。但是，失败恰恰是在你实现梦想的过程中产生的。
40. B 。失败是我们拥有的重要工具，因为它给我们上了很好的课。
41. D 。当我们学好这些课后，我们也为成功做好了准备。
42. A 。参见第41题解析。
43. A 。世上没有轻而易举的成功。但是，只要我们有毅力，它就会来到。
44. C 。坚持你的梦想吧，不要让任何人偷走你的梦想，尤其是你自己。
45. B 。上文thief 是个提示，不要让任何人偷走你的梦想。阅读理解
A
本文是一则旅游广告，介绍了美国五日游的行程安排。
46. C 。根据Let’s visit the City of Brotherly Love, Philadelphia. We’ll visit the United States Mint, the largest coin-producing factory here 可知，在Philadelphia 我们可以去参观the United States Mint 。
47. D 。根据第五天的行程安排可知，游客们将会到Quincy Market 购物，并到New Haven 参观著名的耶鲁大学。
48. C 。通读全文可知，美国五日游包括六个城市，即New York, Philadelphia, Washington D. C., Pennsylvania, Boston, New Haven 。
B
喜怒哀乐乃人之常情，但如果你对自己的坏情绪过于放纵，就会导致意想不到的恶果。如何理智地控制愤怒的情绪呢？本文为你提出了三条建议。
49. C 。本文主要就如何控制愤怒的情绪提出了三条建议。
50. D 。根据第一段中的Controlling your anger is a sign of maturity, and while it may take a lot of effort, it is the responsible thing to do 可知，作者认为控制自己的怒火是负责任的表现。
51. A 。根据最后一段中的Talking about other issues will only cloud the situation and this won’t help to bring about an acceptable solution 可知，在争执中提及其他的无关话题是不可取的。
52. B 。根据the person you are angry with will have a chance to explain 可知，But I went on a date 是对方在解释他没有履行承诺的原因。
C
在没有网络的落后地区，人们对一些问题往往苦于寻找答案。Shuman 推出的Question Box 使人们轻轻一按，答案便唾手可得。
53. C 。下文内容介绍了没有网络的落后地区的人们如果有问题，可以通过Question Box 获得答案，所以作者在文章首段提出这两个问题是为了吸引读者的注意力。
54. D 。根据第二段可知，Shuman 推出Question Box 的目的是为了帮助那些有问题又难以寻找答案的人。
55. A 。根据最后一段第一句可知，Question Box 在乌干达面临的困难是当地没有高质量的网络服务。
56. D 。根据倒数第二段可知，在乌干达，Question Box 的工作人员穿着印有Ask Me 的T 恤，走动宣传这项服务。
D
研究发现，英国当今的青年由于负债而感到压抑，没有安全感。
57. B 。本文主要围绕英国当今的青年为什么被称为“Ipod” generation 展开。
58. B 。从倒数第二段可知，助学贷款是困扰Phil Grech 的最大问题。
59. C 。从第二、四、五段可知，英国当今青年的生活比老一代人更艰难。
60. A 。根据they are in debt 及下文Levels of entrepreneurship among Britain’s youth are lower than in America, Australia, New Zealand and Ireland and have fallen over the past decade 可知，英国现在的青年不愿意冒险。
第6期参考答案
1-5 DCBCD 6-10 EFBDA 61-65 ABEDC 66. instantly/immediately 67. constantly 68. surroundings 69. Lack 70. switches 71. optimistic 72. pressed
73. adjust
74. recycled 75. swallows 短文改错
Do you often smile? If not, start smiling now. People who like smiling and often smile not only leave a friendly impression to others, but also changing their own mood. on change
As a result, facing with great pressure from my work, I faced
held the view that we should smile happily. A few days hold
ago, while chatted with one of my friends on the Internet, chatting
I expressed my dissatisfaction with my job. After learning from this, he sent me his picture with ∧big smile. The a
pictures changed my bad mood immediately. From the picture
above example, we can know whether we smile to life, if life can give me a big reward. us 书面表达
One possible version:
With the development of science and technology, humans have made many new discoveries. A lot of scientists think that there are other kinds of living things on other planets. Today, a lot of efforts are still being made to search for life on other planets.
We should prepare ourselves for the possibility of aliens visiting us. When we meet them in the future, war or peace should be our first concern. I don’t think anyone, including the aliens, would want war rather than peace. Anyway, getting along well with each other will be of great benefit to both of us.
答案解析
语法和词汇知识
11. A 。根据答语中的“味道很好”可知，第二说话人还想再喝点汤，故选Yes, thanks 。
12. A 。句意：生活对我们任何人来说都不容易，如果我们想快乐地生活，我们必须努力工作。第一个life 笼统地指“生活”，为不可数名词，表示抽象概念；第二个life 指“一种具体的生活方式”，为可数名词。
13. C 。句意：Mark 给那位经理留下了很好的印象，因此经理决定把那份工作给他。impression 意为“印象”，符合语境。attention 注意；motivation 动机；description 描述。
14. B 。句意：照看这个婴儿占去了她太多的时间，因此她没有什么时间写作。take up 意为“占去 (时间、空间等)”，符合语境。pick up 捡起；set up 建立；fill up 装满。
15. B 。句意：这个小女孩被给了参加这次比
赛的机会，她感到非常兴奋。句中的主语the little girl 与give 之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词。动词不定式所表示的动作发生在谓语动作之后。
16. A 。句意：“吉姆，我又失败了。”“别灰心。如果你有决心，你最终会成功的。”in time 意为“最终”，符合语境。in no time 立刻；at times 有时；at a time 每次。
17. C 。句意：由于缺乏自然资源，这个国家需要进口80%以上的能源。主语the country 与lack 之间存在逻辑上的主谓关系，故用lacking 。lack 是及物动物。lack 作名词用时，常和of 搭配。
18. C 。句意：我到她家的时候她正要离开，因此我们只有时间说几句话。was/were doing 表示过去某时将要做某事。
19. A 。句意：朱莉娅总是在想她能为农村地区的孩子们做些什么。____ she can do to help children in the rural areas 是think of 的宾语从句，且从句中谓语动词do 后缺少宾语，故选what 。
20. C 。句意：我们以为需要三天的时间完成这项任务，然而实际上我们只用了两天就完成了。根据前后两个分句，以及in fact 的提示可以判断，前后表示两种情形的对比。
21. A 。句意：每当有人问及她的过去时，她总有很多故事要讲。分析句子结构可知，该句的主语是she ，与ask 之间存在逻辑上的动宾关系，因此用过去分词作状语。
22. B 。句意：鲍勃是个足球迷，所以他今天晚上一定会看足球比赛。certainly 意为“一定”，符合语境。regularly 有规律地，经常地；constantly 不断地；gradually 逐渐地。
23. B 。句意：我一看到她就会告诉她这个好消息的。the instant 用作连词，引导时间状语从句，意为“一……就……”。at that instant 那时，for an instant 一瞬间，in an instant 立即，这些都是介词短语，不能引导从句。
24. C 。句意：紧跟着我们，否则我们会找不到你，因为这儿很拥挤。表示看不见某人或某物时用lose sight of sb/sth 。
25. D 。句意：在这件事上请不要逼我，我没有什么可说的了。press 意为“逼迫”，符合语境。suggest 建议；tolerate 忍受；guide 指导。完形填空
我们在生活中所做的错事在伤害别人的同时也会在我们的心灵上留下创伤。
26. D 。他办公室前有一块非常好的草坪，但是，出现了一个问题。
27. A 。鼹鼠开始出现了。
28. A 。从下文的the destruction 可知，这块草坪几乎被毁了。
29. B 。由下文他向十个人请教如何解决这个问题可知，他描述了一种无助的感觉。
30. B 。于是，他就这件事去请教别人该怎么办。31. A 。大部分人建议他坐着等那些鼹鼠离开。32. D 。从下文可知，那些鼹鼠从来没有离开过。33. D 。草坪被毁坏得如此严重，所以他想放弃。34. C 。从下文他拿着铁铲去逮鼹鼠可知，他再也无法忍受了。
35. A 。于是，他就拿了一把铁铲等它们出现。36. B 。突然，他看到一个洞口的土堆里有动静。37. D 。他逮住了一只鼹鼠。
38. B 。从下文it was powerless 可知，小鼹鼠这时显得有些无助。
39. C 。从上文他逮住了一只鼹鼠可知，这只小鼹鼠现在在地面上。
40. A 。他盯着它看，心里很惊奇：这么个小家伙竟然能把草坪毁坏成这样子。
41. C 。这时，他意识到，生活中所做的一件件
错事也犹如一只只小鼹鼠。
42. B 。它们尽管不大，却给地面带来了难以置信的损害。
43. A 。有人说，这些鼹鼠会自己离开。
44. C 。他去逮鼹鼠给了他去看如此小的东西是如何从内心毁灭他的机会。
45. A 。参见第44题解析。阅读理解
A
本文介绍了杰克?伦敦的名著《野性的呼唤》的主要故事情节。
46. B 。综合全文分析可知，全文都在围绕一只狗的经历展开，故《野性的呼唤》的主人公是一只名叫Buck 的狗。
47. C 。从第二段第一句可知，人们在阿拉斯加发现了金子，对狗的需求最增加了，因此Judge Miller 的仆人为了挣钱，绑架了Buck ，并把它卖掉。
48. A 。从第三段最后一句可知，Thornton 从Buck 的主人那儿解救了它，Buck 从此对Thornton 很忠诚。
B
为了帮助更多的孩子接触大自然，并从中学到一些东西，Jonathan Dunker 创建了Learning Through Doing Adventures 。
49. A 。根据第一段第一句可知，本段主要介绍了为什么Dunker 要创建Learning Through Doing Adventures 。
50. C 。从第一段可知，这一组织的目的是给孩子提供在野外娱乐和学习的机会。
51. B 。从倒数第二段可知，Jonathan 工作努力，喜欢这些孩子，不求回报，由此可知，Jonathan 致力于这个组织。
52. A 。根据第四、五段及最后一段可知，Learning Through Doing Adventures 使孩子们获得了知识，为成为社会的积极贡献者做好了准备，还学会了尊重自己和别人，由此可知，这个组织能在很多方面使孩子们受益。
C
本文介绍了未来的农业种植可以在封闭的室内进行，不需要自然光，也不受天气条件的影响。
53. D 。从第四段可知，在封闭的室内种植的作物不需要自然光，而是用LED 灯光替代自然光。
54. A 。从第四段中的simulating day and night 可知，灯光打开和熄灭是为了模仿白天和黑夜。
55. B 。综合第三段和倒数第二段可知，在封闭的室内，这些作物的生长靠人工控制，不受天气条件的影响。
56. D 。根据倒数第二段可知，植物只需要一定量的光生长，再根据该词前的good 及转折词but 可知，detrimental 的意思是“有害的”，与harmful 同义。
D
本文主要从工作、交通、购物、食物及能源方面讲述了2025年可能出现的情况。
57. A 。本文主要从工作、交通、购物、食物及能源方面讲述了2025年可能出现的情况。从内容上看，人们未来的生活将非常环保，故A 项正确。
58. C 。文中并没提到在2025年开车也可以保持健康，故A 项错误；从Those who have to go downtown will prefer swift traffic. Cars and trucks will still be used 可以看出作者没有讲swift traffic 和cars 更喜欢哪个的问题，故B 项不正确；从Others will walk to a nearby office park to work 可知，也有许多人不是在家工作的，D 项不正确；从To keep ourselves in shape and save energy, we’ll spend more time on bicycles 可推知，自行车将会很受欢迎。
59. A 。从第三段可知，为节省能源，商店将采用自然光，而且商店还会回收用过的商品，说明未来的商店更注重环保了。
人教版高二理科数学下学期期末考试附答案
2017人教版高二理科数学下学期期末考试 （本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分．答题时间120分钟， 满分150分．） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．每小题给出的4 个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．复数31i z i -= -等于 （ ） A ．i 21+ B ．i 21- C ．i +2 D ．i -2 2．如果复数)2)(1(i bi ++是纯虚数，则bi i b ++132的值为 （ ） A ．2 B ．5 C ．5 D ．15 3 ． 已 知 函 数 1 -= x y ，则它的导函数是 （ ） A ．121/-= x y B ．) 1(21/--=x x y
C ．112/--= x x y D ．) 1(21 /---=x x y 4 ． =+?- dx e x x )(cos 0 π （ ） A ．1e π-- B ．1e π-+ C ．e π-- D ．1e ππ-- 5．如图，平行四边形ABCD 中，G 是BC 延长线上一点，AG 与BD 交于点 E ，与DC 交于点 F ，则图中相似三角形共有（ ） A ．3对 B ．4对 C ．5对 D ．6对 6．曲线2 2 1x y -=经过伸缩变换T 得到曲线 '2'2 1169 x y -=，那么直线210x y -+=经过伸缩变换T 得到的直线方程为 （ ） A ．''2360x y -+= B ．''4610x y -+= C ．''38120x y -+= D ．''3810x y -+= 7 ． 圆 5cos 53sin ρθθ =-的圆心坐标是 （ ） A 4(5,)3π-- B (5,)3π- C (5,)3π D 5(5,)3 π-
高二英语下学期期末考试试题(新版)新人教版(1)
——————————新学期新成绩新目标新方向—————————— 2019高二第二学期期末考试英语试题 考试时间：120分钟 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第1卷 一.听力(共两节，满分30分) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，回答第1~5小题。 1.Why does the man like his new job more? A.He can use what he learned. B.He can learn a lot from the new job. C.He has more free time. 2.What does the woman want the man to do? A.To buy her a dress. B.To give her his address. C.To deliver her dress. 3.Where is Sue now? A.At home. B.At Bill’s home. C.At the office. 4.What does the woman think of herself? A.Careless. B.Unfortunate. C.Hopeless. 5.What is the possible relationship between the two speakers? A.A boss and an employee. B.A teacher and a student. C.A father and a son.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听第6段材料，回答第6~8小题。 6.Why is Ken so early this morning? A.He is on duty. B.He has to do his homework. C.He often does this. 7.What do we learn about Ken’s mother? A.She is very strict with Ken. B.She is very friendly. C.She always makes Ken do a lot of homework. 8.Did Ken’s favorite team win last night? A.Yes, it did. B.No, it didn’t. C.We don’t know. 听第7段材料，回答第9~11小题。 9.Where does the conversation probably happen? A.At the doctor’s office. B.At the police station. C.In the street. 10.What is the man who asked the time like? A.He is tall and thin. B.He is tall and fat. C.He is short and thin. 11.How many people robbed the woman? A.Two. B.Three. C.We don’t know. 听第8段材料，回答第12~13小题。 12.What do we know about Elizabeth? A.She’s too busy to see a doctor. B.The doctor’s advice does her no good.
人教版高中化学知识点详细总结(很全面)
高中化学重要知识点详细总结一、俗名 无机部分： 纯碱、苏打、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3与浓HCl按体积比1：3混合而成。 铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素：CO（NH2) 2 有机部分： 氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2 (乙炔) TNT：三硝基甲苯酒精、乙醇：C2H5OH 氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。醋酸：冰醋酸、食醋CH3COOH 裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。甘油、丙三醇：C3H8O3 焦炉气成分（煤干馏）：H2、CH4、乙烯、CO等。石炭酸：苯酚蚁醛：甲醛HCHO 福尔马林：35%—40%的甲醛水溶液蚁酸：甲酸HCOOH 葡萄糖：C6H12O6果糖：C6H12O6蔗糖：C12H22O11麦芽糖：C12H22O11淀粉：（C6H10O5）n 硬脂酸：C17H35COOH 油酸：C17H33COOH 软脂酸：C15H31COOH 草酸：乙二酸HOOC—COOH 使蓝墨水褪色，强酸性，受热分解成CO2和水，使KMnO4酸性溶液褪色。二、颜色 铁：铁粉是黑色的；一整块的固体铁是银白色的。Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体 Fe(OH)2——白色沉淀Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色Fe2O3——红棕色粉末FeS——黑色固体 铜：单质是紫红色Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色CuSO4（无水）—白色CuSO4·5H2O——蓝色Cu2(OH)2CO3—绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液 BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体，密度大于水，与水不互溶KMnO4--——紫色MnO4-——紫色 Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀 AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色，有剌激性气味、有毒的气体 SO3—无色固体（沸点44.8 0C）品红溶液——红色氢氟酸：HF——腐蚀玻璃 N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体NH3——无色、有剌激性气味气体 三、现象： 1、铝片与盐酸反应是放热的，Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的； 2、Na与H2O（放有酚酞）反应，熔化、浮于水面、转动、有气体放出；(熔、浮、游、嘶、红) 3、焰色反应：Na 黄色、K紫色（透过蓝色的钴玻璃）、Cu 绿色、Ca砖红、Na+（黄色）、K+（紫色）。 4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟； 5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰； 6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟； 7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾； 8、SO2通入品红溶液先褪色，加热后恢复原色； 9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟；10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光； 11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光，在CO2中燃烧
人教版高中英语选修6各单元课文原文
选修6 Unit 1 Art-Reading A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING Art is influenced by the customs and faith of a people. Styles in Western art have changed many times. As there are so many different styles of Western art, it would be impossible to describe all of them in such a short text. Consequently, this text will describe only the most important ones, starting from the sixth century AD. The Middle Ages (5th to the 15th century AD) During the Middle Ages, the main aim of painters was to represent religious themes. A conventional artist of this period was not interested in showing nature and people as they really were. A typical picture at this time was full of religious symbols, which created feeling of respect and love for God. But it was evident that ideas were changing in the 13th century when painters like Giotto di Bondone began to paint religious scenes in a more realistic way. The Renaissance (15th to 16th century) During the Renaissance, new ideas and values graduallv replaced those held in the Middle Ages.People began to concentrate less on religious themes and adopt a more humanistic attitude to life. At the same time painters returned to classical Roman and Greek ideas about art. They tried to paint people and nature as they really were. Rich people wanted to possess t heir own paintings, so they could decorate their superb palaces and great houses. They paid famous artists to paint pictures of themselves, their houses and possessions as well as their activities and achievements. One of the most important discoveries during this period was how to draw things in perspective. This technique was first used by Masaccio in 1428. When people first saw his paintings, they were convinced that they were looking through a hole in a wall at a real scene. If the roles of perspective had not been discovered, no one would have been able to paint such realistic pictures. By coincidence, oil paints were also developed at this time, which made the colours used in paintings look richer and deeper. Without the new paints and the new technique, we would not be able to see the many great masterpieces for which this period is famous. Impressionism (late 19th to early 20th century) In the late 19th century, Europe changed a great deal. from a mostly agricultural society to a mostly industrial one. Many people moved from the countryside to the new cities. There were many new inventions and social changes. Naturally, these changes also led to new painting styles. Among the painters who broke away from the traditional style of painting were the Impressionists, who lived and worked in Paris.
高二英语下学期期末综合复习(含答案)
Ⅰ. Complete the following sentences according to the Chinese given. 1. In any game, (合作) is more important than individual skill. 2. The bus came to an (突然的) stop, making some passengers fall off their seats. 3. As most of us know, an object will (加速) at a certain rate while falling. 4. If there were no (规则), some sports would be very dangerous. 5. We should (倡导) an economical lifestyle to reduce the growing waste pollution. 6. Some problems will only get worse if we leave them (忽视). 7. The economy is (繁荣) in China, creating many job opportunities. 8. The volunteers do (值得) our special respect and admiration. 9. It is wise to (寻求) a second opinion before making an important decision. 10. Good health care should not be a (特权), but a right enjoyed by everyone. 11. The great (缺点) to living near an airport is the
人教版2020学年高二英语下学期期末考试试题(新版)新人教版
2019学年度第二学期期末考试 高二年级英语试卷 （考试时间：120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man probably going to do tomorrow? A.Play baseball with Joe. B. Study for the exam. C. Watch a game. 2.Whose birthday is it today? A.Mike’s. B. Holly’s. C. Andrew’s. 3.What does the woman mean? A.She wants to keep one video until tomorrow. B.She hasn’t taken the videos with her. C.She will return all the videos tomorrow. 4.When did the man arrive? A.On September 2nd. B. On September 5th. C. On September 7th. 5.What is the man’s suggestion? A.Having the computer repaired. https://www.wendangku.net/doc/0612873579.html,ing his computer later. C.Going to the computer lab. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面五段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、BC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6.What is the woman interested in? A.Following the fashion. B.Playing video games. C.Traveling with her friends. 7.Where does the man like to go for relaxation? A.The shopping mall. B. The restaurant. C. The seaside. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8.What made the woman move to Portugal? A.Her mother’s death. B. Her daughter’s education. C. Her job. 9.What is happiness in th e woman’s eyes?
最新人教版高二化学上学期期末试卷(附答案)
一、选择题（每小题只有1个选项正确。每小题2分） 1．下列过程中需要通电才可以进行的是： ① 电离 ② 电解 ③ 电镀 ④ 电化学腐蚀 A ．①②③ B ．②③ C ．②③④ D ．全部 2．在蒸发皿中蒸干下列物质的溶液，不能得到该．物质固体的是： A ．Fe 2(SO 4)3 B ．MgCl 2 C ．K 2CO 3 D ．NaCl 3．为了除去MgCl 2酸性溶液中的Fe 3+ ，可在加热搅拌的条件下加入一种试剂，过滤后，再加入适量的HCl ，这种试剂是： A ．NH 3·H 2O B ．NaOH C ．Na 2CO 3 D ．MgCO 3 4．能使水的电离平衡正向移动，而且所得溶液呈酸性的是____________ A ．将水加热到100℃时，水的pH=6 B ． 向水中加入少量明矾晶体 C ．向水中滴加少量NaHCO 3 D ．向水中滴加少量稀硫酸 5．A 、B 、C 、D 4种金属，将A 与B 用导线连接起来，浸入电解质溶液中，B 不易腐蚀，将A 、D 分别投入等浓度盐酸中，D 比A 反应剧烈，将铜浸入B 的盐溶液里，无明显变化，如果把铜浸入C 盐溶液里，有金属C 析出，据此判断它们的活动性由强到弱顺序是： A ．D>C>A>B B ．D>A>B>C C ．D>B>A>C D ．B>A>D>C 6．下列各图的水槽中盛装的是海水，其中铁被腐蚀的得最慢的是： 7．25℃时，某NH 3·H 2O 与HCl 溶液混合后，测得溶液的pH=7，则溶液中下列关系正确的是： A ．c (NH 4+ )>c (Cl ˉ) B ．c (NH 4+ )=c (Cl ˉ) C ．c (NH 4+ ) Unit1 课内练习答案（P3Ex.1） P3Ex.3 1F2T3T4T5T6T P4Ex.1 1superb2aim3ridiculous4faith5evident 6conventional7gallery8abstract9technique10sculpture P4Ex.2 possess a great deal By coincidence adopt attempted On the other hand predict 详解： 翻译：《这些作品是凡高的真迹吗？》最受欢迎的艺术风格在西方国家就是印象派，许多人想拥有一幅印象派作品并且不惜花巨资去买一幅，巧合的事是，一些采用印象派画法的画家也可以画出不为人知的“杰作”，有一位画家，奥托?沃森，用凡高的风格作画并且迅速赚了很多钱，许多评论家都觉得它是凡高的真迹，一方面，一些评论家发现了，另一方面，一些评论家好奇是否有许多“杰作”被挂在画廊上，一位膜拜凡高作品的人说：“如果这种杰作的数量超过200，我也不会惊奇.”于是有人预言下一幅“杰作”在什么地方什么地点会被发现？ P5Ex.2 1W2F3W4F 5.If he had right to choose his holiday,he would go to Mexico. 6.If I were not allergic to shellfish,I would enjoy eating them. 7.If the marble statue were not big for her garden,the housewife would 8.If we knew more about the disease,we would be able to treat the patients very effectively. P5Ex.3 1were would make2were would be3were would be 4could would paint5were would help6could take 7knew would send8could9were would be 10would come could P7Ex.2 I 听力测试20分(共20小题；每小题1分，满分20分) 第一节（共5题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where are the man's sunglasses probably? A. In his bag. B. On the table. C. In the woman's bag. 2. How should the woman pay? A. In cash. B. By cheque. C. By credit card. 3. What does the woman say about her calculator? A. It is broken. B. It has been lost. C. It has been lent to someone else. 4. Where are the speakers? A. On a bus. B. On a plane. C. On a train. 5. What does the man suggest the woman do? A. Enjoy the view. B. Bring her family here. C. Share the photos with her family. 第二节（共15题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6至8题 6. What does the man do now? A. A cleaner. B. A repairman. C. An electrician. 7. How does the man feel about his job? A. Exhausted. B. Satisfied. C. Frustrated. 8. Who will the man pay medical benefits for? A. His wife. B. His son. C. Himself. 听第7段材料，回答8至11题 9. What is the probable relationship between the speakers? A. Doctor and patient. B. Nurse and patient. C. Doctor and nurse. 10. Why does the man change his appointment? 2019学年度下期期末考试 高二英语试题 第I卷 第一部分：听力（略） 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A A SAFE HOME It is sad but true that people die in earthquakes from falling furniture （家具）and bricks. Earthquake safety is very important and there is more to it than just keeping buildings from falling down. So if your home is in an earthquake area, you should prepare carefully before the earthquake comes. First, make sure you buy a house which is earthquake safe. All pipes should be fixed to the wall and all walls should be especially thick and strong. You also have to make sure that there are bolts underneath your house. They are one of the most important ways of protecting a house. Make sure the building has no broken windows and is well repaired. Second, look at the objects in your house. Those in the living room, which are the most likely to hurt us, are computers, televisions and lamps. They can be tied to tables or stuck to them so they won’t easily move around. The kitchen, which is also very dangerous, must have strong doors on all the cupboards. This is the place where 人教版高二化学教案 【篇一：新课标高中化学必修1教案】 新课标(人教版a) 志鸿优化系列丛书 高中优秀教案化学 必修1 目录 第一章从实验学化学…………………………………………………………………３ 第一节化学实验基本方法…………………………………………………………３ 第二节化学计量在实验中的应用 (25) 第二章化学物质及其变化 (74) 第一节物质的分类 (75) 第二节离子反应 (90) 第三节氧化还原反应 (100) 第三章金属及其化合物 (111) 第一节金属的化学性质 (112) 第二节几种重要的金属化合物 (127) 第三节用途广泛的金属材料 (152) 第四章非金属及其化合物 (187) 第一节无机非金属材料的主角——硅 (189) 第二节富集在海水中的元素——氯 (206) 第三节硫和氮的氧化物 (224) 第四节氨硝酸硫酸 (254) 第一章从实验学化学 单元规划 化学是一门以实验为基础的科学，要让学生学好化学，首先要了解 化学学科的这一特征，并引导学生通过实验去学习化学。实验是了 解物质性质的最好方法，也是认识元素周期律的最佳途径；通过实 验可以感受化学反应与能量的关系，认识并研究能量的利用问题； 通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。教科书把化 学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学思想。此外，教科 书不仅把“化学实验”作为专题内容，还把它安排在第一章，突出了 化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接， 又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世 界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。 第一节：化学实验基本方法。在强调化学实验安全性的基础上，通 过“粗盐的提纯”实验，复习过滤和蒸发等操作。对于蒸馏，则是在 初中简易操作的基础上，引入使用冷凝管这一较正规的操作。在复 习拓宽的基础上又介绍了一种新的分离和提纯方法——萃取。本节还结合实际操作引入物质检验的知识。这样由已知到未知，由简单 到复杂，逐步深入。 第二节：化学计量在实验中的应用。在化学基本概念的基础上，通 过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。溶液的配制方法是 化学实验基本方法和技能，也是对化学知识的应用。而物质的量的 有关知识，作为化学实验中的计量来呈现，从而突出实验主题。教学重点 1.掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，掌握蒸馏、萃取等分离方法。 2.理解物质的量的概念，掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和 应用。 教学难点 物质的量概念及一定物质的量浓度溶液的配制。 课时安排 Module 6 Unit 4 1. There are many such organizations under _______ of the government ______ are ______ of the poor people across the world. A. the umbrella; as; for the purpose B. the charge; that; for the purpose C. the charge; as; to the purpose D. the umbrella; that; to the purpose 2. A Goodwill Ambassador’s visits to countries ________ the UN has program mes to help people will encourage people working on the projects and _______ local people’s attention to the situation. A. in which; to draw B. in which; drawing C. where; draw D. where; drew 3. The girl ______ forward to buying a new gold watch. A. referred to look B. refers to looking C. referred to looks D. referring to look 4. It is required that the students _______ mobile phones in their school, so seldom ______ them using one. A. s houldn’t use; you will see B. not use; will you see C. don’t use; will you see D. shan’t use; you will see 5. _____ in experience, she didn’t manage to pass the interview. A. Lack B. For lack of C. Lack of D. Lacking 6. We need ____ knowledge. We also need skills on how to use knowledge in reality. A. no more than B. more than C. less than D. not more than 7. It has been ______ cold this week .He went three ____ to see his grandma yesterday. A. specially; especially B. especially; specially C. specially; specially D. especially; especially 8. Children are not ________ of the fact that life is hard for their parents to send them to school. A. known B. awake C. idea D. aware 9. But for the help of my English teacher, I the first prize in the English Writing Competition. A. would not win B. would not have won C. would win D. would have won 10. They demanded that the books __________ to the school library at once. A. return B. should return C. be returned D. would be returned 11. _____ not to miss the flight at 18:20, the manager set out for the airport in a hurry. A. Reminding B. Reminded C. To remind D. Having reminded 12. The doctor that will _________ him is attempting to _________ the facilities/equipment for operation. A. operate on; operate on B. operate; operate C. operate on; operate D. operate; operate on 13. Chinese people _______ the largest percentage of the population of Macao. A. add up B. make up C. set up D. hold up 14. ________ is often the case, we have worked out the production plan. A. Which B. When C. What D. As 15. When you come across a new word, you can _________ the dictionary. Which is NOT true A. look up B. refer to C. turn to D. look it up in 16. I have kept that picture __ I can see it every day as it always reminds me of my university days in London. A. in which B. where C. whether D. when 17. It is agreed that constant arguing doesn’t _____ a happy marriage. A. make out B. make for C. make up D. make up for 18. My former boss ________ us ________ a new company. A. helped; in setting up B. assisted; in setting up C. assisted; into setting up D. helped; into setting up 19. ---- We ________ to have you here tonight. --- Thank you and it is ______ for me to be invited. A. honour; honourable B. honour; an honour C. are honoured; honourable D. are honoured; an honour 20. China's National Earthquake Disaster Emergency Rescue Team to Haiti _____ 60 search and rescue personnel and three sniffer dogs. A. makes up of B. consists of C. made up of D. consisting of 21. --- Do you really want to go out --- It may rain. _________, I shall go out; I don’t mind the 高二数学第一学期期末测试卷（理) （满分:1２0分,考试时间：100分钟） 校区: 学生姓名： 一、选择题(本大题共１0小题，每小题4分,共４０分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)． 1． 抛物线28x y =的准线方程为( ) .A 2y =-? .B 2x =- .C 4y =- .D 4x =- 2. 若命题""p q ∧和""p ?都为假命题,则( ) .A p q ∨为假命题 .B q 为假命题 .C q 为真命题 .D 不能判断q 的真 假 ３. 已知a 、b 、c 是直线,β是平面，给出下列命题: ①若c a c b b a //,,则⊥⊥； ②若c a c b b a ⊥⊥则,,//； ③若//,,//a b a b ββ?则； ④若a 与b 异面,且ββ与则b a ,//相交; 其中真命题的个数是( ) .A １? .B 2 .C 3 .D 4 4. 在正方体1111ABCD A B C D -中,异面直线1BA 与1CB 所成的角为 ( ) .A 030 .B 045 .C 060 .D 090 5. 已知的值分别为与则若μλμλλ,//),2,12,6(),2,0,1(-=+=( ) .A 21,51 .B 5 , 2? .C 2 1 ,51-- .D 5,2-- 6. 过点(2,-２）且与双曲线12 22 =-y x 有相同渐近线的双曲线的方程是( ) .A 12422=-y x .B 12422=-x y .C 14222=-y x .D 1422 2=-x y 7. 若过点（3,１）总可以作两条直线和圆22 (2)()(0)x k y k k k -+-=>相切,则k 的取值 范围是( ） .A （0，2) .B (1，2) .C (2，＋∞) .D (0， 1)∪(２，+∞)人教版高中英语选修6课本练习答案
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