八年级物理下册 11 功和机械能复习学案(新版)新人教版

八年级物理下册 11 功和机械能复习学案（新

版）新人教版

1、知道动能势能的概念。

2、在探究实验中理解影响动能势能的因素。

3、用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。学习重点通过实例说明物体的动能和势能。学习难点引导学生探究影响动能和势能大小的因素。

学法指导学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。学习流程预习指导考点一：功和功率

1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的；二是物体在方向上通过的。功的定义式是W= ，功的国际单位是。

2、大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不少于时所做的功（或直接用手所做的功），也就是使用任何机械都，这个结论叫做功的原理。

3、功率是描述物体做功的物理量，它等于物体所做的功，在国际单位制中，功率的单位是。功率的定义式是，此式的变形公式有。考点二：动能和势能

4、一个物体能够做功，我们就说它具有，物体由于而具有的能叫做动能，物体由于被而具有的能叫做重力势能，物体由于而具有的能叫做弹性势能。

5、物体动能大小的决定因素是和；物体重力势能大小的决定因素是和。同一物体越大，弹性势能越大。考点三：机械能及其转化

6、动能和势能统称为。各种能的单位都与的单位一样，他们的国际单位是。

7、只有动能和势能相互转化时，机械能的是不变的，或者说是守恒的。任务导学例1：下列过程，哪个情况小明对桶做了功（）

A、小明提着桶站立不动

B、小明提着桶水平移动

C、小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内

D、小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内例2：举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）

A、W1=W2 P1=P2

B、W1> W2 P1>P2

C、W1> W2 P1=P2

D、W1< W2 P1

A、对桶所做的功

B、对水所做的功

C、对水和桶所做的功

D、对水、桶和人所做的功例4：小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是（）

A、小明相对于地面是静止的

B、小明的动能大小保持不变

C、小明的机械能总量保持不变

D、自动扶梯把机械能转化为电能拓展延伸能量的单位：动能、势能以及其他能量的单位跟功的单位相同，也是焦耳。达标检测如图所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为0、2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取

10N/kg）（）

A、450W

B、45W

C、4、5W

D、4500W学习小结本节课你学到了什么？作业布置物理配套练习册课后反思