背单词的书推荐

背单词的书推荐

在日常学习英语中，背单词，应该找那些书籍。

1、新东方-胡敏读故事记单词系列。这套书是新东方教育集团总裁、北京新东方学校第二任校胡敏编著的，他主张在英语培训领域提出自己独特的教学理念改进学习方法、提高应试技巧、加强英语实，升华事业人生，这一理念在新东方的课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。书中是一些内容各异、即兴创作的故事，且借故事帮助读者记住单词和它们的一些用法。此套从书由易到难，有初中、高中、大英四级、六级和托福等五本书，建议同学们觉得自己平时就爱看小说、故事之类书籍的选择，而且可以根据自己的英语水平选择套中的不同书本，循序渐进地学习。

2、李阳疯狂英语口语突破系列之突破单词。这本书是的目的是突破核心单词，口语更胜一筹。书中包括数十种高效的单词记忆法：方法穿插全书。建议平时背单词时喜欢边读边背，不读背不出的同学选择。

3、新经典智库的爱上背单词丛书。这套丛书特别适合刚刚开始学习英语的中小学生;曾学过英语，但由于种种原因被迫放弃者;深受传统英语教学方法束缚，学习不得法，甚至失去兴趣者。它满足了读者背单词的两个根本目的：一是“记住”，二是“会用”。丛书包括基础关键词、进阶关键词和高考关键词三本，如果同学有觉得自己需要从头开始学

英语，背单词的，又愿意找到一个好方法认真学的，可以考虑这套书。甚至跟自己的孩子们比比看谁学得快，不知道你们有没有勇气呢。

4、词根记忆书。词根记忆是英语单词记忆中非常重要的一种记忆方法，英语中的很多单词都具有相同的词根，因此记住词根，并根据词根来记忆单词，可以实现背一即背十的目标，而且掌握了词根后，即使在考试、日常的阅读中碰到不会的单词，也可以用词根法来推断它的意思。以词根记忆单词的书籍，我推荐新东方出的《大学英语考试CET-4：四级词汇词根+联想记忆法》，还有六级版的、英语词汇速记大全、TOEFL词汇等几本。还有声名很好的《星火式四六级词汇巧记速记》。建议平常就看推理的同学，喜欢举一反三的同学用。

5、口袋书系列。我看过的口袋书都还挺不错的，如吴铭方英语词汇书，一小本，装在口袋里，有空的时候就拿出来看看，或者每天给自己一个任务，背完10页，一小本书很快就过了。而且书里也有各种单词的记忆法提示，和提醒你循环背诵的时间表。

其实“背单词”从来就是学英语不可或缺的一部分，只是母语孩子不像我们几十年前(写下这个数字的时候真是辛酸，青春还没享受呢怎么就没了)学英语那样，刻苦就是抱着“红宝书”啃下单词列表。现在大家耳熟能详的Phonics(见

字发音)和Sight words(高频词)都是为“背单词”服务的，针对Spelling的教材和练习册更是层出不穷。应该找哪些背单词的书?

1)不要用只有英文单词+中文释义的单词书

这个说起来也比较好理解，英语母语的孩子自然不会用中英对照的方法学单词。而一个英语单词往往具有很多微妙而相近的意思，用简单的几个中文字很难表达的精确，更别提小孩本身的中文书面语言掌握得也并不好。

2)不要用按首字母排序的单词书

这个回想一下我们当年背单词时的惨烈就明白了，往往是背了老半天还在a，b徘徊，而且什么abadon啊，abacus 啊，一连串的生词导致我们每次都还没有爬到熟悉的c就阵亡了好么......

3)不要用收词量很大的单词书

收词量大意味着难度跨越大，不适合循序渐进的学习，也容易让使用者产生挫败心理。

4)不要用没有例句和上下文的单词书

背单词必然是建立在大量的阅读积累之上的，是对过往阅读能力的一次系统梳理和提高。把单词交回给语境，才能有利于理解和记忆。

公司承诺书范文大全

公司承诺书范文大全 承诺书是很重要的，下面小编整理了公司承诺书范文，欢迎也读|! 公司承诺书范文一 为认真贯彻和落实上级有关部门对安全生产工作的重要指示精神，大力实施本质安全工作，保证车辆行车安全及场务安全，预防和减少各类事故的发生。我公司郑重向社会承诺如下： 1、按照“一岗双责”的要求，明确各岗位的安全生产责任制，健全安全管理组织和体系，时刻遵循“安全第一，预防为主”、“管生产必须管安全”的原则，明确主要负责人是安全生产的第一责任人。 2、认真贯彻落实上级对安全工作的指示精神，带领全体员工认真学习《道路交通条例》、《安全交通法》、《山东省安全生产条例》、《生产事故报告和调查处理条例》等一系列法律、法规，不断健全公司的安全生产规章制度。 3、经常性地开展安全生产大检查，查找各类安全隐患、死角，落实重大隐患的整改。 4、加强“双基”工作，加大安全管理的投入，利用gps 行驶记录仪对各类违章行车的监控，切实改善一线职工的劳动生产条件。 5、认真贯彻“五同时”的原在，即在计划、布置、检

查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 6、加强驾驶员的安全教育，主要对职业道德、法规法纪、季节行车、爱车例保等方面教育，要求每名驾驶员全年不少于60学时。 7、强化车辆出入库检验，要求车辆一日一检，持合格证出车，并按要求办理车辆保险及乘运人责任险。 8、定期召开驾驶员例会、安全例会、安委会会议，及时分析总结安全形势及经验教训，制定切合实际的工作方案，解决存在的问题。 9、加大“三品”检查力度，利用安检仪进行检查，认真填写客运安全卡，杜绝超员运行。 10、修订完善公司安全应急预案，并及时进行演练，确保预案得到有效实施。 11、深入开展各项安全活动，抓好黄金周等节日运输工作，以活动促安全。 12、完善奖惩制度，处理违章、肇事的责任人及有关人员，奖励安全生产的先进单位和个人。 承诺单位(签章)： 年月日 公司承诺书范文二 本人_________，于_____年_____月_____日入职，在

教师师德师风承诺书9篇

教师师德师风目标承诺书 我作为一名光荣的人民教师，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。 五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。 承诺人： 时间：

【用英国人的方法背单词】就背252个字根就好了

【用英国人的方法背单词】就背252个字根就好了（附 英语字根最全列表） 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！ 英国人认不认识汉语？不认识！ 那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？ 那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。 其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？ 下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。 re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思； pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思； sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思； a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下； tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。 那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？ re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。

C语言课程设计--背单词系统的程序代码

综合性程序设计报告 设计题目:背单词系统 指导教师: 班级: 学号: 设计者: 成绩: 设计时间:2010年5月27日

目录 1 题目描述 (3) 2 变量、函数和结构体说明 (4) 3 树形结构图 (5) 4 用户操作说明 (6) 5 代码 (8) 6设计体会 (12)

1 题目描述 该系统是帮助学生背诵单词的软件，有词语预览功能；用户可以编辑自己的词库，即可增加或删除单词；系统可以进行测试，即给出中文，让学生输入其英文，每十个单词一组，测试结束能够显示成绩，即单词的正确个数；能够输入中文或英文进行单词的查询。 基本功能：词库的增加或删除； 单词预览； 显示中文用户输入英文进行测试； 用户输入中文或英文进行单词的查询。

2变量、函数和结构体说明 （1）关键变量说明 int x 结构体数组中元素的数目 int n 测试时单词的正确个数 int a 进行菜单选择 int m 进行菜单选择 （2）函数定义说明 void foresee(); 单词预览及进行测试 int intest(); 产生随机单词以进行测试 void test2(int n); 测试单词的成绩 void testchinese(); 测试单词 void translation(); 单词查询 void EtoC(); 输入单词，查询意思 void CtoE(); 输入中文，查询单词 void word_add(); 单词添加 void word_delete(); 单词删除 （3）结构体说明 struct words 单词结构体定义{ char eword[20]; 单词 char cixing[10]; 词性 char chinese[50]; 意思 } struct words bank[SIZE] 定义数组结构体，存储单词

教师师德师风承诺书8篇

南京路小学教师师德师风目标承诺书我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。 五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。 承诺人： 时间：2012年6月

别再用中国人的方法背单词了

别再用中国人的方法背英语单词了，英国人是这样背的！（原帖转自豆瓣） 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到) 单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；ti ve也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pr e-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首” 的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

公司对公司承诺书

公司对公司承诺书 公司对公司承诺书范文篇一： 企业安全生产承诺书 为进一步落实烜坤矿业企业安全生产主体责任，防止和减少各类生产事故发生，确保黑山嘴镇安全生产形势稳定，本单位郑重承诺如下： 一、认真落实安全生产主体责任。企业主要负责人是企业安全生产的第一责任人，对企业的安全生产工作全面负责。建立健全并严格执行安全生产责任制，强化企业基层和基础工作。 二、建立健全各项规章制度。严格执行重大危险源管理、隐患排查治理、高处作业、动火作业、临时用电及进入罐釜、壕池、管道等场所作业的制度。 三、做好安全大检查工作。建立并完善安全生产检查台帐，对查出的安全隐患，落实整改内容、整改措施、整改时限、整改部门、整改人员，按时完成整改。 四、不断提高从业人员安全素质。对企业职工定期进行安全教育，建立企业、车间、班组“三级教育”档案;安全管理人员、特种作业人员，确保执证上岗;按规定配备专职安管人员。 五、提高企业本质安全。严格落实危险工艺设置安全连

锁、报警等保护措施;安全设施的安装、使用及设备设施的检测、维护符合相关要求，严禁跑、冒、滴、漏现象，不使用淘汰工艺和设备。 六、建立完善应急救援预案。制定具有针对性、实用性的事故应急救援预案并定期组织演练，配备必要的应急器材;发生事故果断处置，防止事态扩大和蔓延，并按程序及时上报。 七、严格执行建设项目安全许可。新建、改建、扩建建设项目，要严格执行建设项目安全许可制度，新设立的危化项目要进入化工园区。 八、依法从事生产经营活动。严格按照许可范围使用、储存易制毒化学品及危险化学品;储存场所设置相应的安全防护设施，并做好安全设施维护保养，严禁违规装卸、运输。 九、提高企业安全生产基础管理水平。积极推行安全标准化管理，逐步建立自我约束、自我完善，持续改进的企业安全生产工作机制，不断提升企业整体安全水平。 十、确保企业不发生各类生产安全事故。本单位将严格遵守国家安全生产各项法律、法规，认真做好生产、经营、使用、储存、运输、处置各环节安全生产工作，确保不发生各类生产安全事故。 此承诺书接受企业职工及社会监督，如有违法违规行为，承担相应法律责任。单位(盖章)：

背单词的好方法--用卡片

背单词的好方法 介绍一个背英语单词的好方法，那就是用卡片背单词。 您可能问，有那么多词汇书，用卡片背单词，还有必要吗？ 有必要，与使用词汇书相比较，用卡片背单词有如下优点： （a）随时挑出不会的单词，突出重点记忆之； （b）按陌生程度分类存放卡片，按记忆规律有序地复习记忆之； （c）任意打乱单词的排列顺序，克服使用书本背单词的惯性（即一本背过两遍后，看了一页的第一个单词，记忆惯性使人知道接下去是哪些单词，其实并没有真正记住那些单词）； （d）便于将近义词、易混词放在一起，比较记忆之。 （e）方便平日学习研读。你可以对单词的释义、例句、译文、各种记忆方法、同义、反义、近义辨析，等等，深入研读，细细体会，建立起记忆网络，保证你记得牢。 （f）特别适合考试前突击复习单词。特别是各种事物的名称，例如，动物、植物、食品名称、地名、国名等专用名词、各种缩写等等，平时很难遇到，考试又可能出现，在考试前突击记忆一下，就行了。 你可能又问，在计算机时代，还有必要使用卡片背英语单词吗？ 那个感觉不一样。与使用计算机相比较，用卡片背单词有如下优点： （a）可以随时随地背单词，上班前后、闲暇休息、甚至乘公共汽车也能背，随时都可以背几个、十几个、几十个；； （b）卡片内容丰富，适用于多种强化快捷记忆方法，背单词软件无法望其项背； （c）卡片给人以实在的感觉，是计算机无法比拟的。 （d）便于将近义词、易混词放在一起，比较记忆之； （f）特别适合考试前突击复习单词。特别是各种事物的名称，例如，动物、植物、食品名称、地名、国名等专用名词、各种缩写等等，平时很难遇到，考试又可能出现，在考试前突击记忆一下，就行了。 你可能有疑问，哪里有合适的卡片？ 我发现淘宝网有很多种英语单词卡片，你有很多选择。其中有一个店铺有GRE、TOEFL、六级、四级、单词卡片。卡片的一面有单词拼写、音标、例句,另一面是释义、例句译文、同义词、反义词、派生词、易混词辨析、各种记忆方法。 特别地，GRE、TOEFL单词卡片有中、英文双解释义。 试一试吧！祝你成功！

C语言背单词课程设计报告

通信工程C语言强化训练实验报告 学号：4110918 姓名：诸葛逍遥 提交日期：2012年7月4日 成绩： 评语： 教师签字： 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院

题目：背单词 1．概述 该系统是帮助单词背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑自己的词库，系统可以给出中文，让单词输入其英文意思，也可输出英文让单词输入中文意思。并判定词义是否正确。如不正确给出提示并要求用户重新输入。 如正确给以鼓励。还应有词语预览功能。 基本功能： 1）词库的维护 2）课程预览 3)显示中文用户输入英文的背诵方法 4)显示英文用户输入中文的背诵方法 5)背诵成绩的记录。 2．课程设计目的 综合训练单词用C语言编程解决问题和处理问题的能力，巩固其对C语言课程内容和知识的掌握。 3．对课程设计的基本要求 1)尽量多的应用C语言中所学到的知识和语句 2)课程设计前应书写开题报告主要内容包括（对题目的分析和对该课程设计的概要设计） 3)课程设计后应交《课程设计报告》，和软件原代码及编译后的应用软件 4)课程设计最后一次上机实验时检查题目的完成情况 5)课程设计中必须用到的内容为 a文件的存取 b结构体的使用 c数组的使用 d指针操作

一、开题报告 1.变量和结构体说明 1）单词信息的结构体如下： typedef struct word //单词的结构体 { char en[M_CHAR]; // 英文形式 char ch[M_CHAR]; //中文形式 }word; 2)存放单词的信息的变量如下: word s[M_NUM]; //单词数组 int num; //单词个数 2.概要设计 1）定义结构体数组用来存放单词的信息 2)单词信息存放在data.txt中，文件格式如下： 单词个数—长度为4个字节 第1个单词的信息-----长度为sizeof(word) 第2个单词的信息-----长度为sizeof(word) 。。。。。。 第n个单词的信息-----长度为sizeof(word) 3)读文件data.txt的过程如下： 打开文件data.txt用fopen函数（以mode指定的方式打开名为filename的文件）先读取单词个数，然后逐个读取单词的信息，采用fread函数（从fp所指定的文件中读取长度为size的n个数据项，存到pt所指向的内存区） 4)写文件data.txt的过程如下： 先写入单词个数，然后逐个写入单词的信息，采用fwrite函数（把ptr所指向的n*size个字节输出的fp所指向的文件中） 5）删除单词和修改单词信息的时候，都需要先输入英文，从该英文找到单词的位置

公司合作承诺书5篇

公司合作承诺书5篇 公司之间的合作经常会设计财产问题，写好一份承诺书，就能得到一份保障，下面是为你整理的公司合作承诺书，希望对你有用！公司合作承诺书篇1甲方：身份证号： 乙方：身份证号： 甲，乙双方因共同投资设立有限责任公司（以下简称"公司"）事宜，特在友好协商基础上，根据《中华人民共和国合同法》，《公司法》等相关法律规定，达成如下协议。拟设立的公司名称，住所，法定代表人，注册资本，经营范围及性质 1、公司名称： 2、住所： 3、法定代表人： 4、注册资本： 5、经营范围：，具体以工商部门批准经营的项目为准。 6、性质：公司是依照《公司法》等相关法律规定成立的有限责任公司，甲，乙双方各以其注册时认缴的出资额为限对公司承担责任。二，股东及其出资入股情况 公司由甲，乙两方股东共同投资设立，总投资额为元，包括启动资金和注册资金两部分，其中： 1、启动资金 （1）甲方出资，占启动资金的

（2）乙方出资，占启动资金的 （3）该启动资金主要用于公司前期开支，包括租赁，装修，购买办公设备等，如有剩余作为公司开业后的流动资金，股东不得撤回。（4）在公司账户开立前，该启动资金存放于甲，乙双方共同指定的临时账户公司开业后，该临时账户内的余款将转入公司账户。（5）甲，乙双方均应于本协议签订之日起日内将各应支付的启动资金转入上述临时账户。 2、注册资金（本） （1）甲方以现金作为出资，出资额人民币，占注册资本的 （2）乙方以现金作为出资，出资额人民币，占注册资本的 （3）该注册资本主要用于公司注册时使用，并用于公司开业后的流动资金，股东不得撤回。 （4）甲，乙双方均应于公司账户开立之日起日内将各应缴纳的注册资金存入公司账户。 3、任一方股东违反上述约定，均应按本协议第八条第1款承担相应的违约责任。 三、公司管理及职能分工 1、公司不设董事会，设执行董事和监事，任期三年。 2、甲方为公司的执行董事兼总经理，负责公司的日常运营和管理，具体职责包括： （1）办理公司设立登记手续； （2）根据公司运营需要招聘员工（财务会计人员须由甲乙双方共同

师德师风个人承诺书

师德师风个人承诺书 师德师风个人承诺书1 为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下： 1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。 2.坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3.好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。 4.关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。 5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。 6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。 7.尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课教师学期家访率需达10%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。 9.身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。 10.关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。 以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。 师德师风个人承诺书2 作为一名光荣的人民教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满意的教师，在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下： 1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。 2、热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。 3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职

背 单 词 方 法1之 音 标 法

背单词方法1之音标法 要想学习好任何一门语言，不背单词是不可能的，而很多学不好英语的孩子们来说，背单词无疑是横亘在他们面前的一座大山，背单词为什么这么难，总结就三点： 一、单词不会读 二、单词不会记 三、单词容易忘 把这三点问题解决完了，背单词应该就容易了。可说的容易，做起来难啊，要达目的，实现起来也难。 我们生来都掌握一门语言，那就是我们的母语：汉语 那我们是不是可以类比我们学习汉语的方式来学英语，背记汉字的方式来背记单词。 我们正式开始学习语文这门学科应该是小学一年级，还记得我们首先学的是什么吗？ ---拼音，学习拼音的目的是教会你怎么在碰见不认识的字的时候，能够通过拼音来把汉子读出来，这也是我们刚开始学英语学习音标和自然拼读的原因。 那么利用音标法记单词也正是解决了单词不会读这座“大山”。如何来利用音标法背单词呢？音标法的核心目的是通过听单词的发音能够把单词大致地写出来。即会读就会拼。 方法： 1.首先先记住固定字母组合常发的音 2.其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词 一、掌握一些常见字母组合的发音 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) 发音字母[i] i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母a

师德师风学习决心书

师德师风学习决心书 一、认真学习 1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以之为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步增强和改进未成年人思 想道德建设意见的通知》。 2、以提升教师思想政治素质、职业思想和职业道德为重点，着力 解决我在师德师风建设中存有的问题；尤其是学员反映比较强烈的突 出问题，促使教师重德为师、爱岗敬业、严谨治学、忠诚于党的教育 事业，力求做到：师德优秀、业务精强、作风正派、学生喜欢、家长 放心、领导满意。 二、达成目标： 一是通过学习先进典型人物师德风范、公司劳动模范的敬业精神，激发自己的事业心、责任感。 二是通过学习促动教师热爱学生、依法治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。 三是通过学习国家的法令与法规，促动自己转变教育观点，以人 为本，依法从教。 三、活动方法 在执行学校的方案中，我决心在师德师风集中教育活动中，要按 照学校计划所分的三个阶段实行。即： 1、学习教育阶段执行学校制定实施方案和规划。参加动员工作。 决心参加的学习内容：①全国、省及教育处优秀教师师德风范。 ②教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习《教师法》、《公民 道德建设实施纲要》、《教师“十不准”》、《中小学教师守则》等 法律法规。至少写很多于XX字的学习心得体会。

2、对照检查阶段 我决心展开谈心活动和召开座谈会，广泛征求意见，通过召开学 校中层领导、教师代表（包括退休教师代表）座谈会，向学生、家长 发放问卷，等征求相关意见，撰写师德师风教育剖析材料，针对师德 问题实行剖析，在学习提升理解的基础上，对照《教师行为规范》等 法规，全面总结，反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务 态度，职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源 和存有问题，抛弃个人私心杂念，对党对国家高度负责，实事求是地 评价和理解自己。 在对照检查最后阶段，对本阶段展开的活动情况，尤其是群众、 学员对教师的评议意见实行一次认真全面的总结， 3、整改提升阶段 我决心参加坚持“回头看”，就是主要经过两个阶段教育活动， 对必须解决我自己的师风师德存有的突出问题是否找准，包括群众和 社会所强烈反映，影响本单位稳定和发展的突出问题是否能够即时整改，以群众是否满意作为衡量标准。我决心坚持师德师风教育活动 “见行动，促成效”，努力巩固和扩大整改成果。把对存有问题的整 改情况向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决，切实接受广大群众和社会监督。 四、基本要求 决心结合实际，精心制订展开师德师风活动实施方案。决心解决 群众反映的热点和突出问题。特别是教育、管理和服务工作中存有的 突出问题。要耐心引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）教师找准存有的突出问题，剖析问题的根源，落实整改措施，确保教育活动富有 成效，防止走过场。决心在教育活动中，积极探索边学、边评、边改，持续取得预期成效。增强教育活动的管理和监督，确保教育活动顺利 展开。把自己积极投身到教育活动中去。

英语背单词软件

十款背单词软件测评报告 背英语单词是最令人头疼的事儿，如果能选择一套适合的背单词软件，对于单词记忆会有事半功倍的效果，然而目前市场上背单词软件到处都是，我们应该选择什么软件呢，这确实是件另人头疼的事，选到好的，对我们的学习也许有很大帮助，找到不好的，可能反而会耽误了我们的学习，为此，我亲自对目前几款流行的背单词软件做了一个大概测评，纯属个人测评，不受拖于任何人，主要参数是：记多少单词/1小时，记忆正确率，第二天的遗忘率，是否有一套精确的复习安排等几个方面进行测试。 1、疯狂单词无忧记忆： 简介：据说是背单词有种疯狂的感觉，而且说是智能化程度最高，。。 一个小时测试结果： 总学习：238词 已知：121词 生词：117词 测验结果：记住35词/小时 正确率：33% 个人测评：感觉效率低，没有循环记忆安排。据说使用这套软件背单词时，给人一种疯狂的感觉，但我似乎感觉不到哦。~ ================================================================= 2、e时代英语（https://www.wendangku.net/doc/0a9385206.html,/） 一个免费的背单词软件，有完善的循环记忆管理系统和课程编辑系统。除了软件本身携带的课程外，用户还可以自己制作课程。对单词采用的是真人发音，对例句采用的是合成语音。 一个小时测试结果： 总学：108 词， 已知：19 词 生词：89 词 测验结果：81词/小时 正确率：92% 测评：这个软件的核心是模拟遗忘曲线对记忆进行管理。因为是免费的，课程管理功能都是完全放开的，没有任何的保密，用户可以自己制作课程来学习。合成语音的效果不太好，据说是安装一套neo speech软件后会有很好的发音效果。 ================================================================= 3、新东方背单词： 简介：新东方，大家都熟悉，感觉这套系统跟《我爱背单词》差不多，浏览记忆，如同背词典。 一个小时测试结果：

公司之间承诺书

竭诚为您提供优质文档/双击可除 公司之间承诺书 篇一：公司承诺书 公司安全承诺书为认真贯彻和落实上级有关部门对安 全生产工作的重要指示精神，大力实施本质安全工作，保证车辆行车安全及场务安全，预防和减少各类事故的发生。我公司郑重向社会承诺如下：1、按照一岗双责的要求，明确各岗位的安全生产责任制，健全安全管理组织和体系，时刻遵循安全第一，预防为主、管生产必须管安全的原则，明确主要负责人是安全生产的第一责任人。2、认真贯彻落实上级对安全工作的指示精神，带领全体员工认真学习《道路交通条例》、《安全交通法》、《山东省安全生产条例》、《生产事故报告和调查处理条例》等一系列法律、法规，不断健全公司的安全生产规章制度。 3、经常性地开展安全生产大检查，查找各类安全隐患、死角，落实重大隐患的整改。 4、加强双基工作，加大安全管理的投入，利用gps行驶记录仪对各类违章行车的监控，切实改善一线职工的劳动生产条件。 5、认真贯彻五同时的

原在，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。6、加强驾驶员 的安全教育，主要对职业道德、法规法纪、季节行车、爱车例保等方面教育，要求每名驾驶员全年不少于60学时。7、强化车辆出入库检验，要求车辆一日一检，持合格证出车，并按要求办理车辆保险及乘运人责任险。8、定期召开驾驶 员例会、安全例会、安委会会议，及时分析总结安全形势及经验教训，制定切合实际的工作方案，解决存在的问题。9、加大三品检查力度，利用安检仪进行检查，认真填写客运安全卡，杜绝超员运行。10、修订完善公司安全应急预案，并及时进行演练，确保预案得到有效实施。11、深入开展各项安全活动，抓好黄金周等节日运输工作，以活动促安全。12、完善奖惩制度，处理违章、肇事的责任人及有关人员，奖励安全生产的先进单位和个人。承诺单位(签章)：年月日公司员工入职承诺书本人_________，于_____年_____月_____日入职，在__________________公司_____部门任职_____岗位，为明确本人在工作期间之责任和职业道德，我愿向公司做出以下承诺：一、本人承诺入职并与公司签订劳动合同时，所提供的资料信息都是真实可查的，这些资料信息包括但不限于：身份证明、户籍证明、离职证明、学历证明、各项专业证书、照片、历史背景、工作经验、求职简历与入职登记表中的信息及其他由本人提供的资料信息。如在签署劳动合同

2019年师德师风承诺书

2019年师德师风承诺书 篇一 为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老師，我郑重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、广大学生、家长和社会各界的监督。 (1)在教育教学活动中，自觉遵守《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，不违背党和国家方针政策言行;不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。 (2)不参加非法活动;不参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动;不组织、要求学生参加校内外有偿补课;不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课;不组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。 (3)爱护学生、保护学生，不做有损学生身心健康的事;不体罚学生;不以侮辱、歧视等方式变相体罚学生;在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。 (4)自己遵守学校教学常规管理规定，上课做到不迟到、不早退，不擅自停课、缺课;上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。 (5)不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。 (6)教育教学工作中尽心尽责;在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全职责;在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、营私舞弊。(7)崇尚科学精神，树立终身学习理念，热爱学习，积极参加继续教育和岗位培训，不断提高自身思想素质和学识魅力;勇于探索创新，积极参加教科研活动，提高适应素质教育的可持续发展能力。 (8)关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护学校和集体荣誉。 (9)廉洁自律，自觉遵守中央八项规定和《泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不铺张浪费，自觉抵制大超大办不良社会风气。

14种背单词方法都是非常有效的

14种背单词方法都是非常有效的. 1．逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系。词与词之问的外部逻辑关系记忆单词。 (1)把几个字母看I作—个来记如：(ight)light，right，night，might,sight，tight。 (2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridgeridge(山脊)；sharp看成s+harpharp(竖琴)。 (3)外新内旧，如：cleave(劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。 2，联想记忆：(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。(2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。(3)象声词。联想实际的声音，如：gong锣、COO咕咕声。 3．分类记忆：把单词进行分类。如：动物、植物等，进行分类记忆。酷兔英语推荐你使用https://www.wendangku.net/doc/0a9385206.html,在线字典作为参考。 4.卡片记忆：使用酷兔英语背单词功能的自制单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等. 5．感官记忆：记单词时。不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6．构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀派生和合成等记忆单词 7．阅读记忆：通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 8．同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。 9．反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 10．复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 l1．商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记忆。 12．比较记忆：(1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。(2)单复数的比较。如：good-goods，pints wod-woods(3)同音词的比较。如：right—write，eye．(4)词的阴阳的比较。如： actor-actresshost-hostess 13.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等． l4．联系记忆：不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。联系所学的文章大概意义，联系上下文。(2)联系短语和搭配。 背单词的五种巧妙方法 一,同音词记忆法

艾宾浩斯记忆曲线+背单词计划表

艾宾浩斯记忆曲线 复习点的确定 1．第一个记忆周期：5分钟 2．第二个记忆周期：30分钟 3．第三个记忆周期：12小时 4．第四个记忆周期：1天 5．第五个记忆周期：2天 6．第六个记忆周期：4天 7．第七个记忆周期：7天 8．第八个记忆周期：15天 背诵方法 1．初记单词时需要记忆的内容： a）单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法 2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）： a)背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒） b)按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟） c)按上面同样方法背完7～12页，一个list结束 d)相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。 复习过程 a)复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。 b)复习一个list所需的时间为20分钟以内 c)当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list d)在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list e）复习的原则 时间间隔：30秒1分钟5分钟30分钟1小时8小时1天2天6天31天 重学节省诵读时间百分数： 复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。 下面是几个比较重要的周期。 第四个记忆周期是1天 第五个记忆周期是2天

公司员工承诺书范文

公司员工承诺书范文 公司员工承诺书范文 公司员工承诺书范文我公司郑重承诺： 一、严格执行《建筑法》、《招标投标法》等相关法律法规规章和政策规定，依法经营，公平竞争，自觉维护建筑市场秩序，保障政府投资工程建设廉洁、高效、优质、安全。 二、严格遵守《苏州市国有投资建设工程项目招标投标及相关政府采购失信惩戒办法》。在工程建设活动中，诚实守信，严于律己，坚决杜绝严重不良行为。 三、如违反规定，在工程建设活动中有严重不良行为的，自愿按《苏州市国有投资建设工程项目招标投标及相关政府采购失信惩戒办法》接受相应的惩戒处理。承诺人单位名称：承诺人单位地址：承诺人：20xx 201X年X月X日公司员工保密承诺书本人 ,身份证号码 ,于 201X年X月X日加入xx地产有限公司工作,现任职务。为保障公司的利益不受损失,以及为保证本人的职业道德和行为操守,现郑重作出如下承诺: 1、本人在任职期间,必定尽忠职守,自觉遵守公司的有关规定。 2、本人对任职期间所掌握的公司一切资料及所写所记的资料负有保密责任。 3、本人承诺不以公司资料及相关数据、技术等谋取个人利益,或作其他与公司无关的商业性及非商业性用途。 4、本人承诺决不向任何人或机构宣传和传播有关本公司及业务之商业机密资料。

5、其他应予保密,不得外泄的情况: 。 6、本人承诺日后不论因何种原因离开公司,同样遵守本承诺书之一切承诺。 7、本人如违反上述承诺而造成对公司的任何经济或声誉的损失,本人愿意承担一切经济及法律责任。特立此承诺为凭。承诺人: 201X年X月X日 附送： 公司员工承诺书范本 公司员工承诺书范本 公司员工承诺书范本本人原系（以下简称公司）员工，于 201X年X月X日入职，担任公司（职务），现本人因（原因）将于201X年X月X日离职，为明确本人在工作期间及离职后的相关责任，本人现向公司作出以下承诺： 一、不带走载有公司秘密信息的一切载体，不将这些载体及复制件擅自保留或交给其他任何人。 二、本人保证在任何时候不侵犯公司的合法权益，维护公司的声誉，包括但不限于不发表、不传播有损于公司名誉的言论，不利用公司原有商业渠道从事经营活动。 三、公司如果发现本人在公司任职期间因过错给公司造成损失的，公司有权追偿，本人承诺积极配合公司的调查并赔偿损失。

财务师德师风承诺书

财务师德师风承诺书 财务师德师风承诺书1 我是光荣的人民教师，我的职责是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我要维护教师为人师表的良好形象，认真履行职业责任，完成职业任务。在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺: 一、坚决拥护党的领导，遵守党纪国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持以正确的先进文化和思想培育人，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。 二、遵纪守法，尊重学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。 三、严谨治教，精益求精。积极开展教育科研，树立终身学习的思想，提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性的错误。 四、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。 五、廉洁从教，洁身自爱，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。

六、尊重学生家长，主动与家长取得联系，认真听取家长的意见和建议，家访(包括电话家访)和家长来校时接待要热情，与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。 七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。 八、遵章守纪，模范遵守社会公德，不参与“”等赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。 我要恪守以上八条承诺，如有违反，愿意接受上级有关处理办法的处理。 承诺人: 20xx年x月x日 财务师德师风承诺书2 为切实以良好的师德师风、树好教风、抓好学风，进一步明确自己对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，全面开展好“师德师风建设”活动，特向社会作出公开承诺。 一、依法执教。拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的’教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课。 三、热爱学生。尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。