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备考经验

本人计算机科学与技术毕业，2014年1月经朋友介绍认识二级建造师考试，5月参加并高分通过建筑实务专业（建筑96，管理100，法规82）然后信心大增，一发不可收拾，2015年5月增项市政，9月又通过一级建造师，带的两个朋友也一次性通过二级建筑实务，被朋友们戏为考霸，连本人当年用过的书也一度走红。应朋友要求，给大家分享一些经验，供大家参考。文笔有限请不要见笑。

一、考前准备工作

1、树立信心，一次通过

当你脸比兜干净，准备报考二级建造师用来补贴家用时，一定要树过一次通过的决心和信心。考试虽然是两年内过三门就算过关，但早一年考过，就早一年拿到挂靠费，同时，现在考题的难度逐年增加，第二年的压力会非常大。你是想痛苦一年就拿挂靠费，还是准备痛苦几年再拿挂考费？自己决定吧

2、选好专业：

目前，二级建造师共包含建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程6个专业，如果你从事相关的领域，那么建议你就选择和自己相关的专业，这样，不仅学习起来事半功倍，对以后的人生发展也会有很大的帮助。如果你是像我一样的小白，各科都不懂，只是想赚点挂靠费用补贴家用，那么在选择专业前，就要考虑市场上的各专业挂靠情况、通过率及自身的能力。总的来说，建筑和机电通过率比较高，市政和水利相对较低，建筑和市政需求量大，容易挂靠。所以，如果自身一般，建议考建筑和机电，如果自已有信心，强烈建议市政和水利，挂考费高。当然，一切都要从自身的实际出发，毕竟早拿到证才是王道。

3、永不放弃

选择了专业，有了目标，后面就是制定学习计划了。很多像我一样的小白，开始完全听不懂，有没有有没有？再加上年纪大，记忆力衰退，知识点多，你会发现，学习真的是一件痛苦的事。不过，既然选择了考证，就必须坚持下去，看书可以看到吐，吐完了咱还得接着看，不想看书时就去看看银行卡，满满的能量。每年有很多考生都是中途而废，最终放弃考试，所以，只要你不放弃，坚持下来，就很有希望通过。

二、学习前准备工作

1.买书：

二级建造师考试用书一年一小变，三年一大变，那帮人天天没事改教材，就为赚你点辛苦费。所以在学习前，一定要买一套最新考试用书,一方面不会记错知识点，另一方面最后的画书，也容易找，特别是2016年的书各方面的变化确实比较大，必须得换新书。如果要省钱，可以考虑盗版，35块钱一套，千万不要只买电子教材，或者用过去的老书，更不要买什么精编啥的，一定要买中国建筑工业出版社的教材，习题集一概不要，那玩意没有啥用质量不高浪费时间。

2.买视频：

为啥要买视频哪，有朋友就说网上视频一大把，你这纯粹浪费钱。一点不浪费，网上的视频这一点，那一点，都是在做广告，没有一点系统性，更新也没有保证，你东找一下，西找一下，宝贵的时间都浪费了。现在网上视频很便宜，花个几十块钱，有空了抓紧看书吧,早点

拿到挂靠费才是正经。

关于要不要报培训班的问题，看大家情况吧。如果你叫钱多多，闲着又没事干，就去培训，感受一下气氛。我个人是非常不建议，培训班花几千块上课的内容和地摊上几十块钱的视频是一样的，还没有地摊上可选择的多。网校更是胡搞，今天电话，明天电话，没给钱时当你是大爷，给过钱，就连孙子都算不上，每个班别都要钱，后期收费种类超多，坑到一个算一个。当年我报的网校嗨学网就是其中典型

3.多加几个活跃群

要加几个活跃群，遇到百度也解决不了的问题，可以吼几下，中国还是有很多好人的。同时，也可以对一些问题进行探讨，但请不要钻牛角尖。我自己加了5个群，也交了很多可以一起学习的好朋友。对于那些整天喊着卖资料的群我都是直接拒绝接收消息。

4.作好时间规划

二级建造师正常通过，需要的总时间大约是200小时，公共课2科和实务1科所占的比重大约需要1:1:2.5,也就是实务所占的比重大于两科公共课之和，所以要学习前要安排好实务的学习时间和做好总体的规划。关于这三科，我个人建议先学管理，然后学实务，最后法律。管理最容易，跟实务的关系也最密切，学了管理，然后实物后面的管理课程就容易多了。法律知识点比较孤立，与实务的联系没有那么密切，最后学习。

三、学习方法

1、把书读厚

a、拿到书，首先在书上的目录上标注最近3年各章节的分值分布情况，你可以不知道这些章节的内容，但你必须知道哪些节是你未来学习重点

b、选两个老师的精讲，认真的听课件，至于选哪些老师的课件，后面我也会专门写个推荐。第一遍听课件时，一定要细，把书上不理解的重要名词一定要搞懂，同时要把重点和历年的真题划出来。划书时重点划词语，最好下次看到词语就知道这段话的内容。精讲是最耗时的，也是最重要的，只要你真正做好了，后面都是小儿科

2. 把书读薄

经过了第一轮的划书，重点词语都划出来了，第二遍时，就不要看视频了，视频就是个引导的作用，看了感觉会，实际上还是啥也不会。把书拿起来，根据划的内容一边读一边背，重要的知识点一定要多背几遍，不重要的，有个印象就可以了，考试再去蒙。

3. 考题总结

书理解了，又背了几下，检验一下吧，把最近三年的真题拿出来，仔细看一下差距，对于真题，一定要认真，可以考虑做一个题目看一下分析，做题的目的是检验所学的知识和了解答题的思路。做完了真题，最后做个总结。管理和法规，每年知识点重复的比较多，大家要做理解记忆，最好多做几遍，最终记牢。实务，技术性问题重复率超低，所以重点看问答题目的答题方法和思路，两年内考过的简答什么的，一概不要再背。管理类问答，如果有时间，就把最近五年一级二级的题目看完，多写几遍，最好整理出一个快速答题模版，这样你基本上已经离通关不远了。

4.冲刺，考前背诵和押题

最后一个阶段，考前一个月，书尽量的当辅助吧。整理下各个网校的一些重点的资料，打印出来狂背吧，法律和管理，背累了，就拿着手机做会真题。实务会背的就记住条数，不会背

的就加强一点，特别是3—6条的，重点背。考前一个星期，能请假就请假吧，呆在家里，看书，背押题，天朝的考试，除了靠运气，还是要靠消息的。不要排斥押题，不要全信押题，表面上可以轻视，实际上还得重视

四、记忆方法

贡献一下自己过一级和二级时常用的记忆方法吧，方法有很多，但都不一定适合你，以下方法仅供参考：

1. 重点记忆法：

每个视频老师在第一节课的前言中，都会讲解各个目历年的考题和分值的分布情况，甚至有很多老师都会将各个章节的分值进行排队分级，我以前就是按照老师讲的分值情况，把各章的重点标出来，然后将重点中高频考点打印成小纸条，时常的拿出来背诵，反复记忆

2.口诀记忆法

在看书时，有很多问题都有5，6条，记了这条，忘了那条，这时，我就会想个办法，把这几条内容串起来，总结的句子五花八门，总之，自己能理解记忆就行。这里，我举两个简单的例子，是别人的，我只读过一遍，到现在都记忆犹深。，当然有点黄，高雅的人请自动略过（专日鸡姐腚，开腹射精（安全检查的方式），治破鞋时需深处进水（自己想一下是哪个）有了自己总结出的口诀，真的是记得牢，记得准，基本上不跑分

3.睡前记忆法：

睡觉前几分钟，躺在床上睡不着觉，这时，我就会想一下今天背的问答题，先想问题，再想答案的条数，然后一条一条的对，如果有实在想不起来了，第二天早上就拿书看看。晚上心比较平静，在心里的默念一遍真的能记住很多。

4. 零碎记忆法：

现在的考生，包括我，都是白天上班，晚上加班，学习时间根本没有办法保证，更不可能像小学生一样的天天拿着书，所以我就开始考虑自己可能利用的时间。早上到公司，坐公交车大约一个小时，我就下个做题软件，把管理和法规的题目死命的做。在办公室，有时间事情做完了，我也会把最近这两天的问答题目在纸上写几遍，忘记的，回去再看书。那时间，我记得自己法律不太懂，经常去洗手间，都把陈印的葵花宝典拿着，一次看几题。所以，大家都不要抱怨时间少，其实有名话好的说，时间就像乳沟，挤挤还是有的。

5.默写对比记忆法

在开始的学习时，我经常是在看和背，总以为掌握了，后面做了几套真题。才清醒过来，会背，理解了，并不一定就能拿到分。有很多的时候，背的是挺溜，可是一写下来，完全不是那会事，对比标准答案，读自己的句子，处处都是漏洞。后面，我就改进了方法，经常的默写，把历年真题的做一遍又一遍，句子写了一遍又一遍，后面发现，我其实跟老师们写的参考标准很接近了，这也是为什么二建第一次参加考试，实务得了96分的主要原因。

五、答题技巧

看到有很多老师都专门的讲几节课的答题技巧，咱也在这吹嘘几下，证明一下自己也是得到真传了。

公共科目相对比较简单，前面是单选，后面是多选，题目数量固定，单选题目就选最符合题

意的一个，多选题目，遵循宁缺勿滥的原则，不能确定时千万不要选，做题目时，如果是判断，一定读明白题目是让选对还是选错，每年有很多人，都载到上面了。最后，看准答题卡，提前半个小时，做个简单的检查，就差不多了。二级建造师实务这门科是最难的，只要拿下了实务，你基本上也就是二级建造师。所以，下面我们重点来说实物的考试技巧

1. 时间分配：

实务这门试卷，案列题4个，单选20道，多选10道，一共3个小时的考试时间，如果把把选择题目也看做案例，那就像当于5个案例。除去最后半个小时的检查时间，我们每个题目的时间大约是半个小时。，所以要提前看好时间，，强制自己30分钟内完成一道大题，如果完不成，尽可能先转移到下一个题，用最后的半个小时来补充。千万不要对着一个难题目，一直苦思冥想，这样下面会的题目你也没有办法写，最终只能泪洒考场了

2. 答题卡：

个人认为这真的是个难点。我参过四次考试，有两次都把问答题写错位置了，所幸，发现的比较早，及时整改。所以在答题之前，一定先看准问答题目的位置，由于现在问答题都是电脑扫面改卷，你如果答指定不到位置上，你是没有分的。辛苦了半天，发现位置错了，那真的会让人奔溃的。另外，答案要写在答题卡内，答题卡也不能折叠，切记切记

3. 答题时，字不要挨的太近，尽可能的留出空隙，这样可以给留出整改的空间，甚至，一个小题目答完，都可以留两行，再答下面的题目，要知道，一旦没有留位置，后面发现问题，这个题也就废了。不会的题目一定要留出标记，防止后面没有时间或者忘记填写，最终题目一定不要空，怎么也得留下老师给你加分的空间，就算胡扯几下，也有可能蒙到两个关键词不是？。

4. 答题目时，要采用发散思维，不要对着一个知识点深入阐述。尽可能的采用短语，因为考试是按点给分，你蒙到那个点了，那个词你就有分了，所以可以多写，但每句不要写太长，更不要对一个点写。引用李佳升老师的话，多答要点，少说废话。

5. 卷子发下下后，不要急着做题目，先把卷子浏览下，最开始的几分钟，大脑最清醒，可以直接看问题，将一些常见的，跟背景没有关系的问答条数列出来，这样等一会再做时就不容易失分

6. 最后再啰嗦下，记得涂卡，记得填名字和考试号，去年我参加一级建造考试，真的是有这种人，辛苦了几个月，如果因为这个，就太亏了。

六、考前准备：

1、考试前一天晚上一定要核实下身份证、准考证、考点、2B铅笔、橡皮、手表等所需东西是否带全，早上出门前再检查一遍，不要嫌啰嗦，因为经常遇到考友事后发帖说跑错考场了、准考证找不到了等；

2.考试前要把考场搞清楚，早点出门，不要迟到。考前不要喝太多的水，要不容易无心答题。中午吃饭最好不要吃地摊货，找个干净的地方吧，细节决定成败。

3.考前如果有人发押题，咱们就看一下吧，问答题目是不指望了，这几年实务选择题目押的那是相当有水准，看十分钟，顶你看几个月，别问我是杂知道的，呵呵。

七：最后说几句：

1.考完了，不要对答案，该去哪玩去哪玩，洗个桑拿，泡个温泉，旅个游，人生不要太亏待自己，几个月的枯燥学习，不是每个人都能坚持下来的，你能来考试已经很对得起老婆（老公）孩子了

2.考试成绩出来了，过的人，高兴，但一定要懂得沉浮；没过的人，失落，但不能失去信心！心若在，梦就在，大不了明年咱们继续再来

3.今晚本人比较激动，码了一晚上字，也扯了很多。挂靠估计也就这几年行情了，希望大家也早日通过，也希望这篇经验能对够帮到大家。

教育心理学论述题总结

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。答：教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。（1）有效的说服。教师经常应用言语来说服学生改变态度，在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。（2）树立良好的榜样。班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（3）利用群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为，则会受到其他成员的有形或无形的压力，迫使其改变态度。教师则可以利用集体讨论后形成集体约定的方法，来改变学生的态度。（4）价值辨析。研究者认为，人的价值观刚开始不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行动。（5）给予恰当的奖励与惩罚。奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认知、技能或策略的学习，而且对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。奖励有物质的（如奖品），也有精神的（如言语鼓励）；有内部的（如自豪、满足感），也有外部的。虽然对惩罚的教育效果有不同看法，但从抑制不良行为的角度来看，惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德形成的。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一给予某种厌恶刺激．如批评处分舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。应严格避免体罚或变相体罚。联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。答：归因是指人们对他人或自己的行为结果进行分析，推论这些行为原因的过程。归因理论的指导原则和基本假设就是：寻求理解是行为的基本动因。美国加利福尼亚大学的韦纳认为，学生在对自己的成功和失败进行归因时通常会归于能力、努力、任务难度和运气这四种主要原因，并且，学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性可控性三个维度来进行。根据控制源维度，可将原因分成内部和外部的；根据稳定性维度，可将原因分成稳定和不稳定的；根据可控性维度，又可将原因分成可控的和不可控的。韦纳认为，每一维度对动机都有重要的影响。控制点维度与个体成败的情绪体验有（稳定性维度与个体对未来成败的期望有关。可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素（即能力低）的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快；不努力而失败，体验到羞愧；努力而失败，也应受到鼓励。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系其学习进步与努力程度状况来看，强调内部、稳定和可控制的因素。在学生付出同样努力时，对能力低的学生应给予更多的奖励，对能力低而努力的人给以最高评价，对能力高而不努力的人则给以最低评价，以此引导学生进行正确归因。埃里克森的人格发展理论及其教育意义：答：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成

考研心得体会

考研心得体会路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。考研，不在于努力，而在于再努力；不在于坚持，而在于再坚持。用正确的方法，加上你强大的自信心和意志力，考上理想的大学不是困难。一份耕耘不一定有一份收获，但十份耕耘一定有一份收获，天道酬勤。 ——题记考研是一种心态，一次选择，一个理想，一场战争，一场恋爱…… 一年又一年，多少人实现了理想，多少人黯然离去，多少人成为这场战争中的新成员，多少人坚守着进入下一个轮回。对于考研人来说，欢乐、痛苦、心酸、无奈，还有迷茫，都是时而上演的剧情。但更多时候，无悔与坚持在一切复杂纠结的情绪中占了上风，在无数个冰冷而疲惫的夜晚，给予温暖。第二天清晨，双手捧着书继续上路，沉浸书海中。回忆考研的路，有太多太多发自内心的话想说。总结考研的经验，我想从以下几个阶段和大家分享。第一阶段：思想准备阶段考研之前最先要做的就是确定考研动机。相信每个人做一件事情都有自己的理由或者原因，对于考研也是同样的。考研动机就意味着，你需要深刻认真地思考为什么要考研。实际上，考研的动机无非就是这几种：有的是为了从事科学研究，有的是为了谋取更好的工作，有的是为了跟随大众的趋势，有的是为了逃避社会，有的是为了实现梦想等等。至于我，也曾给自己想过很多理由，到底考还是不考。说实话，是我女朋友的决心感动了我，在去年的3月份，我做出了决定，最终我们一起踏上了这条路。要说动机的话，我觉得研究生的学历是以后参加工作的需要，即使现在不考将来参加工作后也是需要的。同时，通过研究生阶段的学习，不仅自己的层次得到提升，你的人际关系也会提升也是一个档次。还有，可能也是我觉得自己还没有作好参加工作的准备，还想在学校再锻炼一下。当然，我比较赞同为了追求梦想而奋斗的人，因为这会给你带来无穷的动力。实际上，不管是那种考研动机，这是你自己需要决定的。但是，你的考研动机应该有着完全充分的理由让自己把这件事情进行到底。如果能够做到如此，考研已经成功一半了。写到这里，我还是希望你对考研动机问题做一个成熟的思考，做一个理智的分析。当你决定考研的那一刻，也就意味着你的考研之路开始了。第二阶段：学校、专业的选择阶段学校和专业的选择，也就是考研方向的选择。对于准备考研的人来说，确定考研方向也是至关重要的。对自己要进行全面的分析，了解自己对哪个方面感兴

过来人分享一级建造师机电专业考试心得】

过来人分享一级建造师机电专业考试心得。虽然每个人的备考经历都不太相同，但是我们还是能从别人总结的经验教训中借鉴一些适合自己的学习方法。2017年一建就快要考试了，小编整理了机电专业的备考经验，相关考生可以来了解一下。小编将过来人分享一级建造师机电专业考试心得整理如下：心态心理暗示很重要，相信自己能过就一定能过。如果你想着今年过个2、3门再说，可能最终结果就只过了2、3门。你是想吃一次苦就一劳永逸的人，还是希望慢慢来呢。一建这考试是速战速决好，论坛里不乏考了4、5年的同学，这很容易消磨人的意志，弄的身心俱疲。如果你一旦打定主意考一建就要全身心投入了，除了吃饭睡觉工作就是学习，戒掉所有的娱乐，看电视、聊Q、聚会神马的都与你无关了，上网也是为了找资料。我当时就把那些跟一建无关的群基本都屏蔽了。苦就苦短短的几个月，如果连这点自制力都没有，那连续几年受罪反复考反复挂也是自己不得不承受的后果了。坚定信念认真学习后，在学习持续推进的情况下最好不要中断，如果你偶尔一天没看书，或因为一些突发的事耽误了学习时间，而负罪感特别重的时候，恭喜你，离通过一建不远了。如何开始公共课的学习方法就是把真题当教材来用，把教材当字典来用!当然实务就是完全不同的学习方法，教材是一切的根本，不要相信任何背离教材的学习方法。在背了近几年的真题后，你就不会惧怕公共课了。开始做的时候可能进度不会太快，点击【一级建造师学习资料】或打开https://www.wendangku.net/doc/0a93928.html,/category/jzs1?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版

备考一建看我如何一次过四门

定好目标，就去努力！查完成绩，说实话，应该算是很惊喜，因为考试完法规就觉得今年估计只能先过一部分了，明年再战。等到考试完实务，很难过，因为决策失误，打乱了做题步骤，预估实务也很够呛能过了。应该说还算比较幸运，运气不错，四科一次性通过，受老杨所托写一下备考经验。 1.定好目标，就静心复习吧先谈一下我的情况吧，我就是打算一次考四门，虽然一开始就被别人告诫说一次考四门挺难的，我想的是如果战线拖太长对自己太挑战。我复习起步还可以，应该是清明节之后开始复习的。我平时复习时间理论上很充足，但是我是拖延症很严重的人，每天不知道在干什么，就是虽然很早开始，但是一直没怎么学。大约是到了五一之后，时间觉得很紧张了才发现自己什么都还没看，好像忽然不知道到底从哪儿开始学了。 2.比别人落后的时候别放弃哦为什么要写这个标题呢，其实我上面就说，在5月份还懵懂没怎么看书，时间其实已经有些紧张了，自己内心也有点乱，就没什么信心。那时候群里面大家好像都复习的不错（应该是活跃的的筒子们复习的比较好），这让一无所知的我忽然觉醒，时间真的很紧张，我还准备考四科呢！！后来我就是看15年通过的考生的经验，看了好几个人的，也有的和我类似，开始的比较晚，靠后期自己默默学习追赶，最后通过的。。。看着看着就想，我应该也可以的吧，这时才正式开始复习备考。我的经验是管理和实务必须多用些时间，因为要记忆的东西比较多，知识点很琐碎。我是看不下去书的人，就跟着老杨提供的视频过书，先过第一遍。基本上看到最后就发现前面的都忘完了。。。。不过没关系，有了第一遍的基础，第二遍再看感觉就不一样了。

说一下，管理知识点很多，都需要记忆，而且要理解着记忆。所以时间要有保证。书看两遍，真题做一遍应该可以了。我由于不爱做题，再就是后面时间确实不太充裕，只做了大概5套真题吧。感谢当时自己在8月份的时候买了老杨的公共课的资料，真的是“葵花宝典”，知识点总结很好，各种相近知识点对比记忆真的很赞！！再就是真题的解析非常详细。在此推荐我看的视频吧管理视频：朱俊文实务：杨鹏（实务资料比较少，我听过刘卫国的，真心不推荐，根本就是在念课本！！张毅的因为我之前没有找到视频，听其他考友讲也还可以）法规：陈印大师（强烈推荐）经济：徐蓉（强烈推荐） 3.最后冲刺的时候也一定要静下心如果你也和我一样进度不那么快，信心不那么足，最好不要经常在群里聊天，因为我大约七八月份的时候看群里，他们在相互出题，答题，一个个的知识点非常熟悉，而我翻书都找不到地方。。。。本来就信心不足，再被打击就被打垮了。后来我索性就不看群了。最后9月份我请假了，20多天时间专门复习，尽量每一科都能过两遍再做几套真题。时间比较紧张，后面真题我就按照考试的时间来要求自己，按时做题，对答案，翻书记忆知识点。不得不再次感谢老杨的真题解析资料！让我的真题学习更加有效率~~ 就这么多吧，准备考试的小伙伴们，相信自己，专心复习备考吧。定好目标，去努力了，只要对得起自己就好！！加油↖(^ω^)↗

教育心理学复习提纲与名词解释简单题与论述题

教育心理学复习提纲一、名词解释重点客体永久性、最近发展区、学习、泛化、分化、消退、智慧技能的学习、观察学习、有意义学习、负强化、自我强化、替代强化、移除性惩罚、操作性行为、普雷马克原理、连续接近技术、认知示范、潜伏学习、学习共同体、认知结构、先行组织者、短时记忆、发现法教学模式、自我效能感、归因、正迁移、负迁移、上位学习、程序性知识、陈述性知识、教育心理学、外部动机、内部动机二、填空题和判断重点行动研究、描述研究和因果研究发展的特点；教育、学习和发展的关系皮亚杰的认知发展理论、认知发展的阶段维果斯基提出了最近发展区的概念埃里克森人格发展八阶段理论艾尔金德的青春期自我中心主义的特点玛西娅的自我同一性的四种状态科尔伯格的道德认知发展阶段、皮亚杰的道德发展阶段理论品德的心理结构行为主义学习理论的主要观点桑代克的试误说和学习律强化程序班杜拉的三元交互作用、自我效能感及影响因素认知学习理论的主要观点托尔曼认为学习的结果是什么？布鲁纳的认知结构、表征系统和知识获得的三个环节奥苏贝尔有关认知结构的特点对新知识学习的影响、有关学习的分类加涅有关学习的分类、信息加工模型建构主义的学习观、建构主义提出的教学设计模式奥苏贝尔提出的有意义学习和人本主义学习理论中涉及的有意义学习的不同动作技能形成的标志陈述性知识、程序性知识三、简答和论述 1.为什么说教学是科学，又是艺术？ 2.教育心理学的主要内容包括哪些？研究教育心理学对教师成长的意义。 3.皮亚杰的认知发展理论的主要观点 4.埃里克森的人格发展八阶段理论是什么？ 5.行为主义学习理论都有哪些及其各自主要观点。 6.简述桑代克的学习律。 7.斯金纳提出的强化程序。 8.简述班杜拉提出了三元交互作用决定论。 9.认知心理学的学习理论主要有哪些？各自主要观点是什么？ 10.格式塔心理学的主要观点及顿悟的作用。 11.奥苏贝尔有意义学习的条件有哪些？ 12.加涅的信息加工模型包含哪些部分？ 13.先行组织者和“引课”的区别与联系。 14.布鲁纳的认知结构及其探索发现学习。 15.建构主义的知识观、学习观和教学观？ 16. 人本主义心理学的主要观点是什么？

考研二战在家备考经验

考研二战在家备考经验本人理科生，文笔不好，只会记流水账，而且篇幅很长。感觉太乏味请绕行。不过也算是用心写的，看完应该受益匪浅，建议耐心看完，也不枉在下的一片好意呀。（如果这个耐心也没有，估计。。。）毕竟是为有困难感觉迷茫的同学写的。想想去年一个人在家复习，唯一的精神寄托就是在这考研论坛上，说实话，这个论坛确实给了我很大的学习动力，因为我还知道有千千万万和我一样情况的人在和我并肩奋斗。为了要让这个论坛能帮助更多的人，我也投桃报李，用心写一篇自己的心得。希望能给大家一定的启示。尤其是那些基础不好的同学~~~ 先说本人的情况典型的“差生”，第一次高考490，复习一年勉强上了个二本。第一次考研260，我也就不用解释啥了。在家复习半年（8月开始复习），380多上了中南大学。虽然说有点点运气成分，但是好的备考战略和良好心态总是更为重要的，也算是有点点代表性。考研攻略一：端正思想，调整心态（最重要）俗话说兵马未动粮草先行。无论干啥事，思想上的事总是第一位的。考研的重中之重我个人认为不是详细的备考计划，而是你的考研思路。以后的人生怎么发展？为什么要考研？考什么学校？有几成把握？怎么去复习？凭什么坚持下去？有的人可能会觉得很搞笑，说想那么多有屁用，先复习再说。我认为，在家复习考研与应届生在学校考研是完全不一样的。首先是基础要好，很明显多复习一年了。其次是身心煎熬更大，压力更大。多复习一年就和赌博一样，考不上的后果是很严重的。最后是复习时间充裕，住在家里衣食住行都无需考虑，只要好好看书。综上我们可以看出，对于我们这个群体，复习内容压根儿就没那么重要，最为重要的其实是那股士气，视死如归的精神！没有强大的心理暗示你是撑不到最后的。也是因为这些特征的特殊性，更加要具体情况具体分析。时刻要想到，你跟应届生是不一样的，复习方法当然不一样。说实话，对我个人而言从头到尾都是觉得心态起了非常大的作用，咱不缺时间，如何使学习效率更高才是应该关注的问题。积极的心态和坚韧不拔的意志是让我走到最后并且成功的保证。无数个夜里我都感觉自己没希望了，但是一想到自己的辛勤付出，觉得天道酬勤，付出总会有回报的。也就不会再想那么多了。这种思想问题绝对是最重要的问题，也往往是最容易被人忽略的问题，因为它看起来和成绩不直接挂钩。如果你信我的话，找个时间好好想想，做通自己的思想工作再去学吧。现在属于一鼓作气的阶段还好，感觉是义无反顾，到后来越觉得不靠谱，想想都害怕。那个时候就悲剧了。一定要给自己的考研找个理由，就和路飞为了一句承诺去当海贼王一样。没有目标的努力是很难坚持的。二：科学的学习规划，严执行，坚持不懈复习规划相信人人都有，但是真正能让这规划发挥出最大作用，还是需要用心去做的。总的说来，四科的轻重缓急是数学、专业课是大头。英语尽量打高一点，政治打个平均分就够了。前面两门的重要性就不说了，英语为啥要打高一点？首先是这门学科确实非常重要！（重要得超乎你的想象，你可以直接想象它和工资挂钩，英语好的和不好的工资差一倍）其次是英语也比较难，很多同学都是被英语单科就刷下来了。然后学好它终身受用。所以虽然英语拉分不多，但是必须下大工夫的。政治只要过线就可以了。最好别下大工夫。政治最具争议性的科目了，以我个人的经验来看，应届生最怕政治，花了很大精力去弄。两个原因：1.没经历过，无知才怕黑。2.寻找精神慰藉。为啥这么说？很多同学学其他的东西，尤其是数学，学一阵感觉很困难，就像找个简单点的东西发泄。政治无疑是最好发泄的一门了。。。他可以让你以为自己还在努力学习~~~从论坛的帖子也可以看出来，政治交流贴

一级建造师--建筑实务考试经验-吐血分享

建筑实务考试经验谈（以前此帖子在3月7日发表过，因为不知道什么影响被和谐）祝愿看此贴的网友，12年考试全部通过，呵呵呵呵、、、、、本人40多岁了，由于即抽烟又喝酒，记忆力大大的下降，看书记忆不住，为了考试就反复的看，对于一级建造师我从10年开始备考，11年一级建造师（建筑专业）考试全部通过，两年几经磨难终于通过考试；两年的备考中，我看书看到想放弃的程度；看着同事们工作之余喝酒、唱歌、下棋、、、、、真是羡慕极了，自己独自忍受着看书看到想吐的感觉，个中艰辛、苦闷、孤独只有自己知道，令我继续坚持的动力还是想让家人生活的更好（多挣RMB，呵呵呵呵、、、、），也是自己对自己能力的证明；对于考试的经验，我是按照自己的学习方法总结，是不是适应所有的考生，有用的大家可以去参考、借鉴，没有用的大家看后笑笑即可，千万别骂；本人10年备考的准备不太充分，报考4门通过3门，建筑实务考91分挂了，11年的建筑实务由于换了教材，新教材出来后，5月我就去网上寻找音频课件（在此感谢热心、好心的网友上传课件，也感谢大家论坛，感谢建工网的老苍），按照课件讲的去听，去看书总结，学习，终于通过了实务考试。我学习的方法是方法1、下载听取音频课件：本人推荐的音频课件（最好是12年的）是----法律（陈印无与伦比）、管理（成丽芹、肖国祥）、经济（梅世强、杨静）建筑实务（首推李佳生、非专业的考生可以听王树京的）王树京的建筑专业的考生建议别去听，因为你听后发现他讲的都是重点，也好多不是重点，他讲的比较细腻，我们是去考试，不是听专业知识，所以专业的考试去听李佳生的课件；你在听课件的同时边听边用宽的色笔（建议用黄色）划下来，有时间看书的考生在第一遍完成后，你可以将（公用课）04年—11年的真题在书上用色笔（建议用红色）标出来，你会发现12年的考试重点全部出来了，掌握你两次划的重点，公共课你绝对过；方法2、实务的学习方法是：实务的课件听完后，你就开始习题的练习，主要是真题，建议非专业的考生做真题时去书本上找答案写下来，实务选择题就看看即可，不要去做，因为你去对照04-11年的真题没有一个是重复的，公共课重复的较多约40分左右，实务的选择题是考完后一般不会再考了，历年的真题案例你要最少手写两遍以上，主要学习真题案例的解题方法、技巧、考试题型；（本人去年就将04-10年的真题手写做了两遍，将机电的真题关于和建筑真题相关的真题做了两遍，二级建造师的真题做了两遍，做了四套中大网校的模拟题，教材的习题没有做就看了看，还没有看完。）方法3、实务题型的总结：你做了04-11年的真题后就会发现，每年的实务考试就是那5-6种的题型，所以你要抽出时间去总结，⑴网络图的工期计算伴随索赔工期（责任、关键线路、合同要求）、费用（责任、关键线路、合同要求）、机械（（责任、关键线路、合同要求、机械是自有、租赁、含不含人工费），你去将所有的索赔的各种类型进行按照教材总结、组合、列表；⑵每一年的考试重点大家都知道的，如钢筋、砼、防水卷材、玻璃幕墙、石材、装修、基坑降水、模板等等，你可以将钢筋的伸长率、制作、保护层要求等等；砼使用各种6大类水泥的特点，初、终凝、养护时间，各类后浇带浇筑时间、养护时间等等，大体积砼散热方法、浇筑顺序，质量问题处理等等，防水卷材的特点、铺设顺序、坡度、质量问题处理等等，玻璃幕墙的打胶、节点处理、防雷等等，石材的特点、防污处理、铺设方法等等，装修填充墙处理特点、施工要求、顺序等等、基坑土方开挖要求、放坡要求、降水的方法、要不要回灌等等，模板的基础、刚度、稳定性、强度要求，模板的撤、装要求等等总结、列表，考试时你会发现都在你总结的范围内；⑶现场管理、安全文明施工：都是教材上的知识，尤其项目管理的较多，要求我们考生去通读这些教材（死记硬背特别

一建心得-一次性全部考过

原文地址：一级建造师一次通过四科之点滴心得体会作者：无名说明先，这不是我写的，虽然我一也次通过了，在看了这个总结后，我觉得写得很好，所以发到日志上供大家参考。我的实际成绩是：经济86，法规95，管理91，市政实务107，合格线是：经济60，法规78，管理78，市政实务96。我的复习时间是8月初到9月23号，时间不足两个月，唯一的秘诀，就是更心无旁念的看书+运气吧！所以复习时间神马的都是浮云，关键还是努力+运气了。前面的话 2011年一级建造师考试成绩已出，小弟今年考一级建造师市政专业，第一次考。不瞒大家，我也是由于众所周知的原因，跟风来考这个专业的（鄙视自己一下）。虽然过了，但还是心有余悸——其实第一次考还是选自己最熟悉、最有把握的专业才是上策。考完估计：经济93，法规105，管理105，市政实务90-105（只能大概估）实际成绩：经济90，法规108，管理109，市政实务112 考试只是一个前奏，考过只是一个开始。考过了一建，值得欣慰，但没有什么值得自喜和骄傲的。一级建筑师们可以直接秒杀我们，注册土木、设备等直接无视我们，注册会计师也能投来鄙夷的目光——更重要的是，人家没证书照样拿百万年薪的项目经理也在嘲笑我们的浅薄。所以，不要看得太重，这不算什么。但是就考试本身来说，在这里讨论“考与不考”是多余。我们要考虑的是，一杆进洞还是辗转迂回，速战速决还是打持久战。 0 、最重要的：心态和决心当你决定了要考，最好是树立一次通过的决心和信心。因为这个考试实在很磨人，你不强势搞定它，它就慢慢消耗你，直至你绝望抓狂。做好牺牲各种娱乐、休闲时间的准备；做好和各种花花世界的诱惑进行抗争的准备；做好对枯燥的学习坚持到底的准备。大家时间都不够。时间可以挤，实在挤不出来的话，你可以权衡一下“牺牲几个月少赚点钱”和“考了两三年，第四年还继续考”哪个更痛苦些。把“想要通过”变成“一定要通过”。世间的事情，往往是“想要”不可得，“一定要”才可得。比我们努力许多却没有开花结果的大有人在，整天玩玩乐乐随便考考就混过的也有其人，这里面总有运气的成分。我们能做的，就是尽量拒绝走钢丝式通过考试，给每一份努力加码，强势的、宽裕的、保险的搞定它。 1、一级建造师的通过率为什么这么低？当然，近几年的建造师考试通过率永远是个谜，没有任何官方的数据可查。但建造师考试通过率之低是有目共睹的，这其中的因素是很多的。比如，基数大，报考人数多。因为火爆嘛。其次就是需求的问题，一年需要新增多少项目经理，需要上多少新项目，都是有关系的。将来建筑业市场萎缩，通过率肯定是更低的。没有需求嘛。还有，就是建造师刚开始那两年，放水放得太大了，其中一年的通过率大概达到了48%，这个是有官方数据的。那时候是为了充数，所以基本上稍微用点吃奶的力，就过了。以至于09年建设部就开会，说建造师基本饱和、以后要提高质量了。他们这些随意的动作，都在影响着我们，这都是外部因素，无法改变，只能承受。内部因素呢？时间。时间投入不足是导致大部分人屡战屡败的主要原因。很多同志考了五六年，还在考，但是从来没有一次下狠心，开个誓师大会，排除一切困难扫除一切障碍。我觉得：不要被所谓的通过率吓倒，目前来看，一级建造师的一次过四科的通过率虽然在4-8%，但是这其中要除去大量缺考的，不买书的碰运气的，买来书不好好看的，还有很多土经理上场不知道怎么涂答题卡的。真正看书并且投入了足够时间的人里面，这个通过率绝对在

教育心理学部分常考的28个简答、论述题

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！教育心理学部分常考的28个简答、论述题让小伙伴们久等了，教育心理学的简答、论述题今天终于抽空汇总出来了，只是提醒一下小伙伴，有的题我提供的仅仅是答案要点，回答的时候不能太简单，简答题也要适当阐述一下，论述题就多阐述一点，这些毕竟是主观题。这些题有的跟其他资料或教材提供的答案不太一样也很正常，你可以选一个版本记住,如果你能综合多个版本整一个你认为更好的答案也是不错的噢。其他没汇总的在讲课时点到的具有出简答和论述题潜质的那些题，也要适当关注，多学习总是有好处的，尤其是基础知识已经掌握很好的同学，扩大一下知识储备的量也是不错的。后期的复习可以做一些知识的深加工，提高知识储备的质量，也要多做一些题去增加自己对知识的运用和理解，并提高答题能力。为大家汇总这些内容，是方便大家复习，不过用对方法、多学习、多努力才是走向胜利的必然途径。大家考试完，考的什么知识点记得发给我噢。另外大家也要注意调整身心状态，不可过度焦虑、过度透支心力和体力。祝大家顺利圆梦！一、心理发展有以下四个基本特点：（一）阶段性（质变）与连续性（量变）（二）定向性与顺序性；（三）不平衡性；（四）个体差异性。二、加涅根据学习结果将学习分为五类：（1）智慧技能；使用符号与环境相互作用的能力。指向环境，使学习者能处理外部信息。（2）认知策略；对自己认知活动的监控（3）言语信息；陈述观念的能力（4）动作技能；动作操作能力（5）态度。对人、事、物的选择倾向三、社会学习理论社会学习理论又称观察学习理论，创始人是班杜拉。班杜拉认为人类学习最重要的形式是观察学习。并把观察学习分为四步（四个子过程）：注意、保持、复现、动机。认为人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。结果因素就是强化。他把强化分为三种：直接强化，通过外部因素对行为结果予以强化替代强化，看到别人的行为结果得到奖励而受到强化自我强化，自己的行为符合内化的标准，受到自我的肯定四、发现学习：发现学习是指学生在学习情境中通过自己的探索获得问题答案的学习方式。 1、优点（1）提高学生智慧潜能，培养直觉思维（2）激发学习兴趣（3）有利于掌握发现的方法和探究的方式（4）有利于对知识的记忆、保持与提取 2、发现学习的缺点（1）适用范围有限，主要适用自然科学（2）要求学生具备相应的发现需要、发现经验，并树立有效的假设，并不适合所有学生。（3）耗时不经济，不宜在短时间内传授一定数量的知识和技能。（4）对教师的知识素养和教育机智、技巧、耐心等要求很高，一般教师很难掌握。五、发现学习的步骤（1）提出和明确使学生感兴趣的问题。（2）使学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发其探究的欲望。（3）提供解决问题的各种假设

一级建造师市政工程考试心得

前两天，一建市政合格标准降了8分，88分合格，其他专业的分数维持在96分不动，之所以降分，我想一方面是新的政策下，市政专业需求量比较大，另一方面也是考试本身的难度较其他专业高，不管如何，去年过了考试，也算是给自己付出的努力最大的安慰吧。刚刚通过考试的那一会儿，收到环球建造师培训老师曹铭明的信息，希望我能写一篇市政考试心得，以期能让一些想通过考试的朋友少走一点弯路，我说好，毕竟听了盗版课件那么久，心存愧疚，就抽时间总结了一下，并发给他了。闲来没事，刚好许久没有更新日志，就顺便把写的东西挪到了空间里。查完分数后，就想写个考试心得什么的，一直比较忙，所以拖到今天。本人文学功底差，朋友们凑合看吧。先上基本资料：性别：男，籍贯：安徽合肥，年龄：30，专业：合肥工业大学交通土建本科，从事行业：XX目管理，2011年一级建筑，国外混2年，没时间考，今年回国增项市政104. 1.题外话：毕业八年，日子过得像鲁迅伯伯笔下的闰土一样，辛苦辗转。生活可能都是公平的，我想这个群里面，大部分的男人可能都和我一样，在这最美好的年纪，闷头苦干，小心地经营着自己的生活。有的混的好一点，有的混的差一点，但大致情况都差不多，于是因为某些共同的原因，我们走到一起。 “考试向来都是努力+方法+运气”，参加完考试的学友们一定感触深受，注册类考试从来都不是“靠天收”的人能通过的，只有通过不懈的努力，才有可能通过考试，当然了，你努力看书了，也只能代表你提高了通过考试的概率，不一定就能通过，这个时候你可能需要适合自己的学习方法。 2.您可能需要具备的一些条件 A：空闲时间：想通过考试，需要有充裕的时间，如果白天没有时间，工作忙，没关系，晚上看书。为安全起见，最好从6月中旬就能进入正式看书的状态，每天能保证3-4小时的看书时间，持之以恒，万事皆成。 B：专业知识：我的基本情况是：交通土建专业，读大学时候做过道路、桥梁和隧道工程课程设计，所以理论知识应该过关，毕业后参与过武广铁路施工建设，干过挂篮和支架现浇。和群里的其他成员相比，基本功相对来说优越一点。实话说，我真心佩服群里那些没有一丁点儿经验却能通过市政考试的朋友们，这几年的市政的考试越来越偏向于现场施工的工法，譬如14年案例的第一题，一些朋友搞不清楚桥台基础和桥台(台身)的施工先后关系（甚至抽象不出来桥台和桥台基础的样子），14年案例第四题，题目给定了主桥的起止桩号是 K1+100~K2+000，算不出桥梁长度的人却很多，因为很多人不理解桩号是什么意思。

很透彻的一建备考经验贴,必看

无意看到点击率很高的一个帖子，仔细看过之后确实写得很实在，关于一建备考有很多像我一样的人比较盲目，特此转载下面这篇文章给更多的人看！祝愿奔跑在一建道路上的考生们可以顺利通过考试! 此文神长且请根据自身需求选择性阅读，一家之言请多指教 1. 关于我今年一次通过了机电4科，尽管过程艰辛、曲折但在看到成绩的一刹那心情反倒十分平静和释然。一直想找个时间写篇东西，算是回馈大家论坛吧。在国内能有这样专业和具有分享精神的垂直考试类论坛当真是考友们的福音。咱决不能“与君同舟渡，达案各自归”不是~，发篇长文一则发扬大家论坛的分享和传承的精神，回馈大家论坛，二来能和考友们分享些经验和干货，顺便祭奠我那些备战一建的日子那便是极好的了~ 先和坛友们简单介绍一下自己：性别：女爱好：钱年龄：80后85前身份：辣妈一枚出生成长于海滨城市，于2013年与一建机电相识相知，由此展开了一场轰轰烈烈、灵肉纠葛、他若不离不弃我定生死相依的较劲死磕之旅。 2. 关于考试动机: 一建考试无疑是比较重要的一个考试（有明显的精英化趋势），说是人生的一个触手就可及到的小转折也不过分（这就难怪很多朋友都纷纷表示拼命的尽头不亚于高考呢）。这个证书能直接带来经济效益，就拿最简单的GK来说，只需要付出几个月的努力就能得到每年一笔不菲的GK费，相当于每个月不用上班干活就有一份绝对说的过去的保底工资，还有社保上啊亲~是不是比聚划算还要划算呢~ 既然考证是我们的手段和措施，那么其要达到的目的应该是非常明确和统一的---得到更好的发展机会和更优越的物质生活。（经济基础决定上层建筑，money是证明个人价值和能力的最容易量化的指标之一。因此我们大可不必沽名钓誉，选择这个考试的考友们，不管是行业内的项目经理，还是考出来准备挂靠兼职的，都值得尊敬和肯定！【不管黑猫白猫抓到耗子就是好猫】邓爷爷定的调子我们貌似没有资格诟病吧~。 3. 关于时间安排：本菇凉是个驽钝的傻货，一直为自己的智商捉急。我没有坛子里的大牛们的功力。我是从过年后2月份开始正式学习的，大概6月份开始火力全开变身疯子的（主要群里这帮疯子让我不疯都不好意思跟人说话>_<)从6月开始基本每天保持5小时学习，周末基本在8小时左右。晚上到家吃完饭碗也不刷直接一头钻进书房，完全一副“抛夫弃子”的架势啊有木有！一言以蔽之就是：除了上班做点工作，吃饭睡觉其余时间都在看书~~那么我给新同学（如果你没有基础且和我一样自恃资质一般的话。）的建议就是要么拿出半年的时间准备拼命，要么优哉游哉让一建慢慢折磨你个三年五载。选择前者请按1，选择后者请挂机。

教育心理学试题及答案

《教育心理学》试卷 1、第一个系统的论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）Ａ桑代克Ｂ斯金纳Ｃ布鲁纳Ｄ加涅２、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（） A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退３、学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（）。Ａ学习需要Ｂ认知兴趣Ｃ学习目的Ｄ学习理想４、对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（） A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型 5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（） A皮亚杰 B布鲁姆 C朱志贤 D柯尔伯格 6. （）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。 A桑代克 B斯金纳 C班杜拉 D皮亚杰 7、所谓具有广泛迁移价值的材料是指（） A最鲜活的内容 B最形象、生动的内容 C事例或案例 D学科的基本概念与原理 8、根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是( ) A能力高低 B努力程度 C任务难度 D以上均不是 9、一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习对动机水平的要求（）。 A高 B低 C一样 D因个体的差异而不同 10、某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该再读（） A 2遍 B 4遍 C 6遍 D 8遍

宁波大学教育学考研复习经验之谈

宁波大学教育学考研复习经验之谈大家都知道其实考研是一件非常枯燥而又漫长的过程，考研不像高考那样有老师的指导与监督，需要的是我们的自觉性与自制力。因此在这里我想对准备考研的童鞋们说，如果你选择了考研这条路，就一定要坚持，一定要走下去。从决定考研的那刻起，我就和自己说：无论如何别放弃宁大。楼主是宁波人，本科在杭州全球某工商学国际贸易专业，考虑到毕业以后就业等七七八八林林总总之事，楼主认为，回宁波是个十全十美之策。又因为对数学充满恐惧（学数学真是件好难过的事），就开始筛选不考数学的专业，一则楼主外婆和奶奶都是教师，从小深受教师光辉形象地熏陶，二则觉得寒暑假好可爱，好诱惑楼主。正好宁大是个综合型大学，内设教师教育学院，有木有很完美地赶脚，真是想着想着眼泪都要感动地流下了。BUT，却哪知，人算不如天算，自2007年开始全国统考的教育学专业，自10月份开始各大高校开始出台自主命题的政策，以北师大为首，居然要考11本书，这是要人命么！当时楼主幻想，宁大又不是985，211，应该会有自己独特的个性，不会与之同流合污滴，没想到，它却给楼主一个令人发指的噩耗，宁大要自主命题。那一个礼拜，真是楼主23年来最焦虑的日日夜夜，因为在暑假，已经看了教育心理学一书，而且由于看不懂，估计花了将近一个月的时间才把它搞得有感觉些，但宁大的书目上却把它华丽丽地删去了。呵呵，我不知道是喜还是悲，1个月就这样浪费了么？觉得好不甘心。当晚，通宵达旦地开始找学校，原本的梦想和美好的前景却与之相隔，心真是在哗啦哗啦地滴血。选学校和选专业是件异常痛苦的事，一来要考虑地区，不想离家太远，二来想要考个竞争不是很大的学校，不想去二战啊有木有，三来还要重新看看学校的专业。那段时间，楼主又失眠了，为虾米老天要跟我开玩笑啊啊，后来经过众多MM们的开导，毅然决然地放弃了重新选择学校和专业，誓死报考宁大哇。柳暗花明又一村，宁大631教育学的考试范围在我失眠的几日后粗来了，真是个利好消息，顿时楼主的眼前一片光明，斗志昂扬的情绪又粗来啦。好啦，前面都是小插曲，楼主想表达的意思是考研的童鞋们一定要坚定自己的信念，选好学校和专业是关键啊。一、准备篇（一）定计划是件非常重要的行为具体说来，一份好的计划应该包括以下内容：报考的目标学校，预期的目标分数，总的复习规划（包括复习分为几轮，每一轮复习什么内容，起止的时间），最后就是现阶段每日的作息时间表，以及每周每日的目标。如果你的计划能包括这些内容，那么，可以说，你前期的复习将会异常有动力，有效率，也会有方向。（二）每天的对手不是别人，而是你自己尽量不要跟别人比进度。无论您周围的人复习进度如何，都不要慌张或者骄傲，一定要按照自己的步伐，相信自己，一个脚印一个脚印向前进。建议大家在任何时侯都应摆正自己的心态，每天进步一点点，重质不重量。

一级建造师机电实务125分,总结下经验教训,帮还要努力的考友少走弯路

昨天中午查成绩，"扑通扑通"心跳声自己都能听得见，机电实务125分，比估分高一些，欢喜之余五味陈杂。去年的我还认为，有朝一日过了一建，查分时自己会和范进一样，喜极而疯，考过了后早餐的煎饼果子一定放10个鸡蛋，更是要换手机、换车、换...... ，咳咳...... ，但真到了这一刻，真正兴奋的状态也就几分钟而已，现在更多是的平淡和踏实。或许真是那样：得到了有恃无恐，得不到永远骚动。今天想写一点东西，纪念一下那段苦逼的日子，更是总结经验和教训，给还要为一建奋斗的兄弟姐妹们，让大家少走弯路，少做无用功。本人是理工不及格的理工男，文采确实有限，希望能把自己想说的表达清楚。一建考试是一场勇气毅力、心理素质、方法技巧和运气的战斗，面对不是别人，而是自己。两年前的今天我还在傻傻的想，每年增加三四万的收入，钱哪有那么好赚的？我肯定不行。转眼这两年已经拿了三个证了（去年考了二建今年增项），现在想一下，建造师考试真是性价比非常高，虽说实务只有10%左右的通过率，但老考生都知道，有多少报了名没去考试的？有多少去考试了但是是打酱油的？还有多少没有时间复习的？有多少只会傻傻的看书的？抛去这些考友，若能统计一下会综合运用资料并坚持到最后的考友的通过率，一定极高。所以这考试并不难，难的是久离课本再重新拿起书的过程，难的是在红尘喧嚣中的平静心态，所以我觉得最大的敌人是自己。但是切忌有考考玩玩的心

理，过就过，不过也没事，如果这样想，你一定不过，所有各位还在奋斗的考友，一定要树立信念：今年必过！或者更狠一点的，今年过不了，我就去死！如果有这样的信心，你一定能过。只要有信念并坚持，你就成功了一大半。先介绍一下自己吧，山东人，80后85前，穷屌丝，大学专业和工作都与建筑无关，真正零基础。工作10年，月收入仅3000左右，是那种靠业绩不如靠关系，努力工作不如努力拍马屁的工作，但还算稳定。曾经有几年，自己都不知道在做什么，今天就是昨天的重复，上班打够级、下班打奇迹、晚上打飞机，生活如温水煮青蛙，最可怕还浑然不觉，整天感觉自己萌萌哒~ 刚写个开头，版主大大就给了勋章，不能瞎扯了，认认真真写此贴，大家都知道的东西少写点，关于方法和技巧多写一些。一、个人努力在论坛看到”本人一月（或几周）轻松过一建“的帖子，我告诉你，那些都是骗人的，这种人或许有点小聪明，并且心理有点变态，表面从来不学习，但绝对背后都是像狗一样的学习。因为我是去年三缺一，做梦都被”三缺一归零“吓醒，压力山大，因此我把过一建当成今年最重要的一件事，从一过年，就开始复习了，当时还是第三版，对着唐琼和董美英的视频过了一遍，董美英老师的课很适合我，帮助理解记忆，但糖糖（唐琼）的课我基本上咬着牙听完的，实在受不了不解释只重复的讲法，但没办法，讲的细，她从整个森林到每片树叶，娓娓道来，不紧不慢，除了重复重点，没有废话，虽然我不适应，但是不得不承认确实是非常有效。这样在2-3月份对着课件，把教材过了两遍，之前像天书一样的机电实务，也觉得平易近人了不少哦，随便翻开课本知道它在说什么了，信心大增有木有！~但当我满怀信