第六章 循环结构程序设计
《循环结构程序设计》历届真题
(1) 执行下面的程序段后，x 的值为 (2002年4月)。
x=5
For i=1 To 20 Step 2
x=x+i\5
Next i
A) 21B) 22 C) 23 D) 24
(2) 在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：(2002年4月) Private Sub Command1_Click()
For i=1 To 4
x=4
For j =1 To 3
x=3
For k=1 To 2
x=x+6
Next k
Next j
Next i
Print x
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，输出结果是。
A) 7 B) 15C) 157 D) 538
(3) 在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：(2002年4月) Private Sub Command1_Click()
x=0
Do Until x=-1
a = InputBox("请输入A的值")
a = Val(a)
b = InputBox("请输入B的值")
b = Val(b)
x = InputBox("请输入x的值")
x = Val(x)
a = a+b+x
Loop
Print a
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，依次在输入对话框中输入5、4、3、2、1、-1，则输出结果为。
A) 2B) 3 C) 14 D) 15
(4) 阅读下面的程序段：(2002年4月)
For i=1 To 3
For j=1 To i
For k=j To 3
Next k
Next j
Next i
执行上面的三重循环后，a 的值为。
A)3 B) 9C) 14D) 21
(5) 在窗体上画一个文本框（其中Name属性为Text1），然后编写如下事件过程：(2002年4月)
Private Sub Form_Load()
Text1.Text=""
Text1.SetFocus
For i=1 To 10
Sum=Sum+i
Next i
Text1.Text=Sum
End Sub
上述程序的运行结果是。
A) 在文本框Text1中输出55 B) 在文本框Text1中输出0
C) 出错D) 在文本框Text1中输出不定值
(6) 在窗体上画两个文本框(其Name 属性分别为Text1和Text2)和一个命令按钮(其Name属性为Command1)，然后编写如下事件过程：(2002年4月) Private Sub Command1_Click()
x=0
Do While x<50
x=(x+2)*(x+3)
n=n+1
Loop
Text1.Text=Str(n)
Text2.Text=Str(x)
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，在两个文本框中显示的值分别为
A) 1和0 B) 2和72 C) 3和50 D) 4和168
(7)在窗体上画两个名称分别为Text1、Texte2的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：(2002年9月)
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Integer,n As Integer
x=1
n=0
Do While x<20
x=x*3
n=n+1
Loop
Text1.Text=Str(x)
Text2.Text=Str(n)
程序运行后，单击命令按钮，在两个文本框中显示的值分别是
A) 15和1 B) 27和3C) 195和3 D) 600和4
(8) 在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：(2002年9月)
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,n As Integer
For I=0 To 50
i=i+3
n=n+1
If i>10 Then Exit for
Next
Text1.Text=Str(n)
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是
A)2B) 3C) 4 D) 5
(9) 在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程: (2003年4月)
Private Sub Command1_Click()
x=0
n=InputBox("")
For i= 1 To n
For j = 1 To i
x = x +1
Next j
Next i
Print x
End Sub
程序运行后,单击命令按钮,如果输入3,则在窗体上显示的内容是______。
A)3 B)4 C)5 D)6
(10) 设有以下循环结构(2003年9月)
Do
循环体
Loop While <条件>
则以下叙述中错误的是
A）若"条件"是一个为0的常数，则一次也不执行循环体
B）"条件"可以是关系表达式、逻辑表达式或常数
C）循环体中可以使用Exit Do语句
D）如果"条件"总是为True，则不停地执行循环体
(11) 在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：(2 003年9月)
Private Sub Command1_Click()
Dim num As Integer
num = 1
Do Until num > 6
Print num;
num = num + 2.4
Loop
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，则窗体上显示的内容是
A）1 3.4 5.8 B）1 3 5 C）1 4 7 D）无数据输出(12) 在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程： (2 003年9月)
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, s As Integer
a = 8
s = 1
Do
s = s + a
a = a－1
Loop While a <= 0
Print s; a
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，则窗体上显示的内容是
A）7 9 B） 34 0 C） 9 7 D）死循环
(13) 设有如下程序：(2003年9月)
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Double, x As Double
sum = 0
n = 0
For i = 1 To 5
x = n / i
n = n + 1
sum = sum + x
Next
End Sub
该程序通过For循环计算一个表达式的值，这个表达式是
A）1+1/2+ 2/3+3/4+4/5 B）1+1/2+2/3+3/4
C）1/2+2/3+3/4+4/5D）1+1/2+1/3+1/4+1/5
(14)设有如下程序段：（2004年9月）
x=2
For i=1 To 10 Step 2
x=x+i
Next
运行以上程序后，x的值是
A) 26 B) 27C) 38 D) 57
(15) 在窗体上画一个命令按钮，其名称为Command1，然后编写如下事件过程：（2005年4月）
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, x As Integer
For i = 1 To 6
If i = 1 Then x = i
If i <= 4 Then
x = x + 1
Else
x = x + 2
End If
Next i
Print x
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，其输出结果为______。
A)9B)6 C)12 D)15
(16) 在窗体上画一个名称为Command1命令按钮，然后编写如下事件过程：（2005年4月）
Private Sub Command1_Click()
c = “ABCD”
For n= 1 To 4
Print ______
Next
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，要求在窗体上显示如下内容
D
CD
BCD
ABCD
则在______处填入的内容为。
A) Left(c,n) B) Right(c,n) C) Mid(c,n,1) D) Mid(c,n,n)
(17) 执行以下程序段（2005年4月）
Dim i As Integer, x As Integer
x = 0
For i = 20 To 1 Step -2
x = x + i \ 5
Next i
Print x
后，x的值为______。
A)16 B)17C)18D)19
(18) 假定有如下事件过程：（2005年9月）
Private Sub Form_Click()
Dim x As Integer, n As Integer
x = 1
n = 0
Do While x < 28
x = x * 3
n = n + 1
Loop
Print x, n
End Sub
程序运行后，单击窗体，输出结果是
A）81 4 B）56 3 C）28 1 D）243 5
(19) 有如下程序：（2005年9月）
Private Sub Form_Click()
Dim Check, Counter
Check = True
Counter = 0
Do
Do While Counter < 20
Counter = Counter + 1
If Counter = 10 Then
Check = False
Exit Do
End If
Loop
Loop Until Check = False
Print Counter, Check
End Sub
程序运行后，单击窗体，输出结果为
A）15 0 B）20 –1 C）10 True D）10 False (20) 有如下程序：（2005年9月）
Private Sub Form_Click()
Dim i As Integer, sum As Integer
sum = 0
For i = 2 To 10
If i Mod 2 <> 0 And i Mod 3 = 0 Then
sum = sum + i
End If
Next i
Print sum
End Sub
程序运行后，单击窗体，输出结果为
A）12B）30 C）24 D）18
(刘向阳整理)
实验2-循环结构程序设计
实验2 循环结构程序设计 一、实验目的 1.学习循环语句for、while和do-while语句的使用方法。 2.学习用循环语句实现各种算法，例如穷举法、迭代法等。 3.进一步熟悉C语言集成环境的使用方法 二、实验内容 1.用while循环实现数据统计问题。：从键盘输入一批任意数量的整数，统 计其中不大于100的非负数数值的个数。 2.编写并调试程序，使用do-while循环控制语句实现上面的数据统计问 题。调试数据仍参照上面给出的几种情况设计使用。 3.编写并调试程序，使用for循环控制语句实现上面的数据统计问题。 4.阶乘累加问题。编写程序，求1+2！+3！+…+n!的值。 三、实验指导 1.用while循环实现数据统计问题。 ?编程分析 由于输入数据个数是不确定的，因此每次执行程序时，循环次数都是不确定的。在进行程序设计时，确定循环控制的方法是本实验的一个关键问题。循环控制条件可以有多种确定方法： (1).使用一个负数作为数据输入结束标志。 (2).输入一个数据后通过进行询问的方式决定是否继续输入下一个数 据。 ?参考程序 参考程序一 /* 使用负数作为数据输入结束标志的程序 */ #include "stdio.h" void main()
{ int m,counter=0; while(1) { printf("请输入一个整数："); scanf("%d",&m); if(m<0) break; if(m<=100) counter++; printf("\n"); } printf("符合要求的整数个数为: %d\n",counter); } 参考程序二 /* 通过进行询问的方式决定是否继续输入下一个数据的程序 */ #include
循环结构程序设计课后习题及答案
循环结构程序设计习题及答案 1、循环语句的三要素分别是、、。 2、for语句括号内的3个表达式的作用分别 是、、。 3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整 地，只有当时，才结束整个循环。 4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。 5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for语句，分别执行循环体次、次、次。 6、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a=0) { printf("good\n"); a--; } 7、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a==0) { printf("good\n"); a--; } 8、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a=1) { printf("good\n"); a++; } 9、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a==1) { printf("good\n"); a++; } 10、下列程序段的运行结果是。 for(i=5;i>=0;i--) printf(“%d “,i); 11、下列程序段的运行结果是。 for(n=1;n<20;n=n+3) printf(“%d “,n); 12、下列程序段的运行结果是。 for( ch='a' ;ch<='e' ;ch++) printf(“%d“,ch-97);
13、下列程序段的运行结果是。 for(i=1,j=5 ; i
循环结构程序设计代码
实验五代码： 基础能力落实： 1）编写一个程序，将用分钟表示的时间转化成以小时和分钟表示的时间。使用#define 或者const来创建一个代表60的字符常量。使用while循环来允许用户重复键入值，并且当键入一个小于等于0的时间时终止循环。要求用while语句 #include
第6章 循环结构程序设计
第6章循环结构程序设计 【计划课时】授课6课时+上机4课时 6.1 概述 循环是在循环条件为真时计算机反复执行的一组指令（循环体）。 循环控制通常有两种方式： ·计数控制——事先能够准确知道循环次数时用之 用专门的循环变量来计算循环的次数，循环变量的值在每次执行完循环体各语句后递增，达到预定循环次数时则终止循环，继续执行循环结构后的语句。 ·标记控制——事先不知道准确的循环次数时用之 由专门的标记变量控制循环是否继续进行。当标记变量的值达到指定的标记值时，循环终止，继续执行循环结构后的语句。 在C语言中可用以下语句构成循环： if … goto while do … while for 6.2if … goto语句循环结构P106 goto是一种无条件转向语句。 一般形式： goto标号； if … goto 可构成当型/直到型循环结构（尽量少用，以提高程序可读性/结构性）。 【例一】 { int n=0,sum=0; loop: sum+=n; ++n; if (sum<=10000) goto loop; printf(“n = %d\n”,n); }
6.3 while 语句循环结构 P107 一般形式 while (条件表达式) 循环体； 用于构成当型循环：先判断后执行/条件为真继续循环，直到条件为假时结束循环。 【注意】条件表达式或循环体内应有改变条件使循环结束的语句，否则可能陷入“死循环”。 【例一】 main() { int n=0; while (n<=2) { n++; printf(“%d”,n); } } 结果：123 【讨论】若去while 语句中的｛｝，结果：3；若将n++移到printf 语句中，结果：012 【例二】 int n=0; while (n++<=2); printf(“%d”,n); 结果：4 【讨论】n=3时，while 条件为假，结束循环，但比较后n 自加了一，所以n=4。 【例三】 main() { int i=0; while (1) { printf(“*”); i++; 【例二】 main() { int n=0,sum=0; loop: if (sum>=10000) goto end; sum+=n; ++n; goto loop; end: printf(“n = %d \n”,n); }
循环结构程序设计典型例题
循环结构程序设计典型例题 例1有数列2/3、4/5、6/9、10/15……求此数列前30项的和。 算法分析： 对于数列的题，首先要找出通项公式，或前后项的计算关系公式，根据公式求所需。由于数列的题一般执行次数能确定，用for语句来编写比较方便。 此题，前后项的关系是：后一项的分子是前一项的分母加1,后一项的分母是前一 项的分子加分母。解题思路是用循环语句求各项，并把值累加，因为是求前30项的和，循环执行30次。 1.初值i=2,j=3,s=0; 2.用n从1到30循环 3.s=s+ i/j; 4.c=i; i=j+1; j=c+j; 5输出s； 程序： #in clude
循环结构程序设计练习题
第三单元循环结构练习题 选择题： 1、有以下程序执行后的输出结果是（）。 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf("%d\n",s);} A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和 C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和 2、以下关于for语句的说法不正确的是（）。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先判断表达式，后执行循环体语句 C. for循环中，可以用break跳出循环体 D. for循环体语句中，可以保含多条语句，但要用花括号括起来 3、若i和k都是int类型变量，有以下for语句 for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n"); 下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（）。 A.循环体执行两次 B.循环体执行一次 C.循环体一次也不执行 D.构成无限循环 4、已知 int t=0； while（t=1）{...} 则以下叙述正确的是（）。 A）循环控制表达式的值为0 B）循环控制表达式的值为1 C）循环控制表达式不合法 D）以上说法都不对 5、设有以下程序段 int x=0,s=0; while（!x!=0）s+=++x; printf（"%d",s）; 则 A）运行程序段后输出0 B）运行程序段后输出1 C）程序段中的控制表达式是非法的 D）程序段执行无限次 6、设i，j，k均为int型变量，则执行完下面的for语句后，k的值为（）。for（i=0, j=10; i<=j; i++, j- -） k=i+j; A.6 B.9 C.10 D.11 7、C语言中，break; 语句可以用于循环语句和( )语句中。 A.if B.switch C.for D.while 8、for(i=0; i<=15; i++) printf("%d", i ); 循环结束后，i 的值为（）。 A.14 B.15 C.16 D.17 9、与语句“while(!x)”等价的语句是（）。 A. while(x==0) B. while(x!=0) C. while(x==1) D. while(x!=1) 10、下述程序段中，while循环执行次数是（）。 int k=0;
实验5_循环结构程序设计2题目及解答
4.3 循环结构程序设计2 【注意事项： （1）题中页码均为《C语言程序设计教程》中的页码 （2）题后为原程序文件名 （3）仅提交名为【*.c】的源程序文件，可一起提交，也可逐题提交 调试程序中常见问题及处理方法： （1）出现死循环时：关闭运行窗口即可。 】 1、按照下面的流程图书程序，用for语句实现。 【提示：参见p97—例4.23 ，并按照下面的左流程图书写007张三511.c，右流程图书写007张三512.c 程序运行结果： s=2550 】 2、用for语句编程，求300～500之间的水仙花数（如135：153=13+53+33）。（007张三52.c） 【程序运行结果： 300～500之间的全部水仙花数如下：??370??371??407 】 3、判断输入的数是否为素数。【提示：素数是只能被1和其自身和整除的数，】（007张三53.c） 【提示：参见p114—例4.36 程序运行时：程序运行结果： 请输入一个正整数：25?25不是素数 请输入一个正整数：12?125不是素数 请输入一个正整数：13?13是素数 】 4、判断输入的一个不超过32767的正整数是几位数。（007张三54.c）【提示：按照右侧的N-S图编程 运行时：运行结果： 请输入一个正整数（1～32767）: 135?135是3位数请输入一个正整数（1～32767）: 1356?1356是4位数请输入一个正整数（1～32767）: 28906?28906是5位数】
附加题： 1、求出100～200间的所有素数。（007张三5附加1.c ）。 【 运行结果： 101 103 107 109 113 127 131 137 139 149 151 157 163 167 173 179 181 191 193 197 199 】 2、根据以下公式求π值（直到最后一项小于10 –6 为止）（007张三5附加2.c ） 【 运行结果： pi=3.141590 】 3、百钱百鸡问题中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了著名的“百钱买百鸡问题”：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？（007张三5附加3.c ） 【提示：在编程之前，需先根据题意列出方程， 如： 设鸡翁x 只，鸡母y 只，鸡雏z 只 则有下列方程： x+y+z=100 和 5x+3y+z/3=100 因为2个方程，3个未知数，故为不定方程，需用穷举法解题。 运行结果： x=0??? y=25??z=75?? x=4??? y=18??z=78?? x=8??? y=11??z=81?? x=12?? y=4???z=84?? 】 参考解答： 1、～2、略 3、 #include
软件工程第六章答案
精心整理 作业4参考答案 1．假设只有SEQUENCE和DO_WHILE两种控制结构，怎样利用它们完成IF_THEN_ELSE操作？
ENDIF 3．画出下列伪码程序的程序流程图和盒图： START IFpTHEN WHILEqDO f g n （2 4．下图给出的程序流程图代表一个非结构化的程序，请问：（1）为什么说它是非结构化的？ （2）设计一个等价的结构化程序。
（3）在（2）题的设计中你使用附加的标志变量flag吗？若没用，请再设计一个使用flag的程序；若用了，再设计一个不用flag 的程序。 答：（1）通常所说的结构化程序，是按照狭义的结构程序的定义衡量，符合定义规定的程序。图示的程序的循环控制结构有两个 （2 （3）不使用flag把该程序改造为等价的结构化程序 的方法如图4-4所示。 图4-4与该图等价的结构化程序（不用flag）5．研究下面的伪代码程序： LOOP： SetIto(START+FINISH)/2
IfTABLE(I)=ITEMgotoFOUND IfTABLE(I)
（4）此程序有二分查找的功能，它完成预定功能的隐含前提条件是现有序列为从小到大顺序排好的有序序列。 6．用Ashcroft_Manna技术可以将非结构化的程序转化为结构化程序，图6.19是一个转换的例子。 （2）进一步简化后的结构化程序的流程图如下所示。
循环结构程序设计典型例题
循环结构程序设计典型例题 例1：有数列2/3、4/5、6/9、10/15……求此数列前30项的和。 算法分析： 对于数列的题，首先要找出通项公式，或前后项的计算关系公式，根据公式求所需。由于数列的题一般执行次数能确定，用for语句来编写比较方便。 此题，前后项的关系是：后一项的分子是前一项的分母加1，后一项的分母是前一项的分子加分母。解题思路是用循环语句求各项，并把值累加，因为是求前30项的和，循环执行30次。 1. 初值i=2,j=3,s=0; 2. 用n从1到30循环 3. s=s+ i/j; 4. c=i; i=j+1; j=c+j; 5.输出s； 程序： #include<> main( ) { int i=2,j=3,n,c; float s=0; for(n=1;n<=30;n++) { s=s+(float)i/j; c=i; i=j+1; j=c+j; } printf(“\n%f”,s); } 此题中的n与循环体中的执行语句没有数值上的联系，仅仅用做决定循环执行的次数。 例2：下面这个程序，想想它实现的是什么功能？ #include<> main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<=100;i++) {if(i%5==0) continue; s=s+i; } printf(“\n%d”,s); } 在左边的程序中，i从1到100循环，当i是5的倍数时，直接进入下一个i,当i不是5的倍数时，把i累加到s,最后输出s。所以，这个程序实现的是求1~100中间所有非5的倍数的数之和。 例3：输出n~m中(0 第六章循环控制 通过本章实验作业应达目标 1．熟悉while、for、do_while、break、continue语句的作用与使用规范。 2．学习并掌握利用while语句、for语句、do_while语句实现循环结构。 3．掌握循环结构和选择结构之间嵌套、多重循环间嵌套的设计方法。 4．进行算法设计训练，能综合所学控制结构语句解决一般问题。 本章必须上交作业 程序6_1.c、6_2.c、6_5.c、6_6.c、6_8.c上传至211.64.135.121/casp。 本章开始，上机实验项目量加大，希望同学们多多自行上机。本章实验项目有余力都可以做一下并上交。 循环程序设计 计算机解决问题都是按指定的顺序执行一系列的动作。按照特定的顺序执行相应的动作来求解问题的过程称为算法。程序中的语句是算法的体现，而算法要解决的是“做什么”和“怎么做”的问题。 计算机程序中指定语句的执行顺序称为“程序控制”。结构化的程序控制包含三种基本结构：顺序结构，选择结构和循环结构。 1. 循环设计 循环是在循环条件为真时反复执行的一组计算机指令，是计算机解题的一个重要结构。循环控制有两种基本方法：计数法和标志法。 1）计数器控制的循环 事先准确地知道循环次数，因此设计一个循环控制变量，由变量值来控制循环次数。每循环一次，循环变量的值会递增（增值通常为1或-1），当其值达到终值时结束循环。 教材例6.2、6.3、6.7都是典型的计数器控制的固定次数次数循环。 2）标志控制的循环 事先不知道准确的循环次数，由某一目标值标记循环的结束。如，教材例6.6中以|t|的值达到标记下限值1e-6作为循环的结束。 循环设计时要注意合理设计循环条件，使得循环不会成为死循环。 2. 算法 程序设计的首要工作是算法设计，离开了算法也就没有了程序。算法，是指完成某一项工作而采取的方法和步骤，具体到程序设计，是对解题过程的准确而完整的描述，并用一种程序设计语言的来实现。 循环主要用来解决程序设计中两类基本的算法：穷举和迭代。 1）穷举 穷举的基本思想是对问题的所有可能状态一一测试，直到找到解或将全部可能状态都测试过为止。穷举是一种重复型算法，其核心是设计循环，在循环体中依次测试。 例：输入两个正整数x和y，求其最大公约数。 main() {int x,y,i,flag; printf("Please input two numbers:"); scanf("%d%d",&x,&y); 循环结构程序设计习题及答案1、循环语句的三要素分别 是、、。 2、for语句括号内的3个表达式的作用分别 是、、。 3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整地，只有当时，才结束整个循环。 4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。 5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for 语句，分别执行循环体次、次、 次。 6、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a=0) { printf("good\n"); a--; } 7、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a==0) { printf("good\n"); a--; } 8、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a=1) { printf("good\n"); a++; } 9、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a==1) { printf("good\n"); a++; } 10、下列程序段的运行结果是。 for(i=5;i>=0;i--) printf(“%d “,i); 11、下列程序段的运行结果是。 for(n=1;n<20;n=n+3) printf(“%d “,n); 12、下列程序段的运行结果是。 for( ch='a' ;ch<='e' ;ch++) printf(“%d“,ch-97); 13、下列程序段的运行结果是。 for(i=1,j=5 ; i 6 循环控制 一、单项选择题 1、for(i=1;i<9;i+=1);该循环共执行了（C）次。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 分析：第一次i=1,i<9,i+1=2; 第二次i=2,i<9,i+1=3; …… 第八次i=8,i<9,i+1=9 第九次i=9,i<9不满足，跳出循环。 2、int a=2;while(a=0) a--;该循环共执行了（A）次。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 分析：a=2不满足初始条件a=0，直接跳出循环，不执行a--。 3、执行完循环 for(i=1;i<100;i++);后，i 的值为（B）。 A. 99 B. 100 C. 101 D. 102 分析：第一次 i=1,a<100,i+1=2; 第二次 i=2,a<100,i+1=3; …… 第99次 i=99,i<100,i+1=100； 第100次 i=100,不满足i<100，跳出循环，i=100。 4、以下 for语句中，书写错误的是（C）。 A. for(i=1;i<5;i++) B. i=1;for(;i<5;i++) C. for(i=1;i<5;i++); D. for(i=1;i<5;) i++; 分析：for语句后面的第一个、第三个语句都可以省略，只需要规定循环条件避免循环无休止的进行。但for语句后面不需要加“；”。 5、（C）语句，在循环条件初次判断为假，还会执行一次循环体。 A. for B. while C. do-while D. 以上都不是 分析：do..while无条件执行一次先，而while或for语句都是先判断，满足条件后在执行。用for语句可以完全替代while语句。 6、有以下程序段 int i=5; do{ if(i%3==1) if(i%5==2) {printf("*%d",i); break; } i++; } while(i!=0); 一、循环结构（Iteration Structure）的概述 1.目的 为了解决含有重复处理内容的问题，必须采用循环语句（Loop Statement）来编程实现。 2.类型 （1）当型循环结构 （2）直到型循环结构 二、循环语句 1.while语句 ①功能：实现当型循环结构。 ②形式 while(表达式){ 循环体 } ③特点：先判断后执行。 ④举例：（累加和问题）编程计算整数1~100的和。 int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 i = 1 ; //循环变量i赋初值 while( i <= 100){ sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 i = i + 1; //改变循环变量i的值 } 2.do-while语句 ①功能：实现直到型循环结构。 ②形式 do{ 循环体 }while(表达式); //注意最后的分号 ③特点：先执行后判断。 ④举例：修改上例。 /*利用do-while语句编程实现整数1~100的和。*/ int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 i = 1 ; //循环变量i赋初值 do{ sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 i = i + 1; //改变循环变量i的值 }while(i<=100);//注意最后的分号 3.for语句 ①功能：实现当型循环结构。 ②形式 for(表达式1;表达式2;表达式3){ 循环体 } ③特点：先判断后执行；使用频率最高。 ④举例：修改上例。 /*使用for语句编程计算整数1~100的和。*/ int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 for( i = 1 ; i <=100 ; i++ ){//第一个表达式完成循环变量i赋初值；第三个表达式实现改变循环变量i的值 sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 } 4.几种循环语句的比较 ①由于while语句和for语句均实现当型循环结构，两者是完全等价的。 for(表达式1;表达式2;表达式3){ 第6章 循环结构（二） ◇本章工作任务 实现MyShopping统计顾客的年龄层次 实现MyShopping循环录入会员信息 实现MyShopping登录时用户信息验证 ◇本章技能目标 会使用for循环结构 会在程序中使用break和continue 本章单词 请在预习时学会下列单词的含义和发音，并填写 在横线处。 1.rate： 2.young： 3.schedule： 4.negative： 5.customer： 6.birthday： 7.point: 8.continue: 9.return: _ 本章简介 上一章我们学习了while和do-while循环结构。在编程的过程中，把一些重复执行的代码采用循环结构进行描述，大大简化了编码工作，使得代码更加简洁、易读。相信通过使用循环结构编程，你一定体会到了它的魅力。while循环结构是先进行条件判断，然后执行循环操作；do-while循环结构是先执行依次循环操作，然后进行判断。但是Java中的循环结构不只有while和do-while两种，还有for循环结构，它又是什么样子的？有什么功能？这一章就让我们揭晓这一结构：for循环结构。 6.1 for循环 6.1.1 为什么需要for循环 在上一章，通过使用while循环，张浩轻松解决了老师补充的问题，如示例1所示。 示例1 public class WhileDemo { public static void main(String[] args) { int i=0; while(i＜100）{ ←使用while循环 System.out.println(“好好学习，天天向上！”)； i++; } } } 仔细观察你会发现，这里的循环次数“100遍”已经固定，这是我们也可以选用for循环结构来实现，如示例2所示。 示例2 public class ForDemo { public static void main(String[] args) { for（int i=0; i＜100; i++;) { ←使用for循环 System.out.println(“好好学习，天天向上！”)； } } } 第六章循环控制 【题6.1】设有程序段 int k=10; while(k=10) k=k-1; 则下面描述中正确的是。 A）while循环执行10次B）循环是无限循环 C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次 【题6.2】设有以下程序段 int x=0,s=0; while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s); 则。 A）运行程序段后输出0 B）运行程序段后输出1 C）程序段中的控制表达式是非法的 D）程序段执行无限次 【题6.3】下面程序段的运行结果是。 int n=0; while(n++<=2); printf(“%d”,n); A）2 B）3 C）4 D）有语法错 【题6.4】下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母。其中y变成A，z变成B。请选择填空。 #include 循环结构程序设计复习题 一．选择题 1．以下while循环中，循环体执行的次数是：（） k=1; while (--k) k=10; a) 10次b) 无限次c) 一次也不执行d) 1次 2．有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） x=0; while (!x!=0) x++; a) 退出while循环后，x的值为0 b) 退出while循环后，x的值为1 c) while的控制表达式是非法的 d) while循环执行无限次 3. 有以下程序段，其中n为整型变量，执行后输出结果是：（） n=20 ; while(n--) ; printf(“%d”,n) ; a) 2 b) 10 c) -1 d) 0 4. 有以下程序段，其中t为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） t=1; while (-1) { t--; if(t) break;} a) 循环一次也不执行 b) 循环执行一次 c) 循环控制表达式(-1)不合法 d) 循环执行2次 5. 有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） x=-1; do {;} while (x++); printf(“x=%d”,x); a) 该循环没有循环体，程序错误 b) 输出x=1 c) 输出x=0 d) 输出x=-1 6. 有以下程序段，其中x,y为整型变量，程序输出结果是：（） for(x=0,y=0;(x<=1)&&(y=1);x++,y--) ; printf(“x=%d,y=%d”,x,y); a) x=2,y=0 b) x=1,y=0 c) x=1,y=1 d) x=0,y=0 【教学案例一】 1. 实验目的 熟练使用for语句控制循环。 2. 实验任务 （1）实验内容：打印输出所有"水仙花数"。所谓"水仙花数"是指一个三位的正整数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=13＋53＋33。 （2）实验要求：没有输入，输出所有"水仙花数"。 程序输出以下4个"水仙花数"： 153 370 371 407 3. 实验分析 （1）问题分析：用循环语句循环测试每一个三位数是否符合"水仙花数"的规则。即对所有100至999的数，把每个数分解出个位数，十位数和百位数，再判断是否符合条件。 （2）实现要点：用一次穷举循环就可以了。因为是固定次数的循环，一般采用for语句。对于每个当前的整数，用取余和整除运算分解出各位的数字。对于三位的正整数n，个位数g = n%10，十位数s = (n%100)/10，百位数b = n/100。 4. 参考代码 #include （1）实验内容：根据下面关系式，求π的值，直到最后一项的值小于epsilon 。epsilon 的值由键盘输入。 12!3!!12335357357n p =++++???????…+…(2n+1) （2）实验要求：改正下面的错误程序，达到满足如下表的运行示例结果。测试用例： /* 1 */ #include 作业4参考答案 1．假设只有SEQUENCE和DO_WHILE两种控制结构，怎样利用它们完成IF_THEN_ELSE操作？ 3．画出下列伪码程序的程序流程图和盒图： START IFpTHEN WHILEqDO f g n 答： （2 4 （1）为什么说它是非结构化的？ （2）设计一个等价的结构化程序。 （3）在（2）题的设计中你使用附加的标志变量flag吗？若没用，请再设计一个使用flag的程序；若用了，再设计一个不用flag的程序。 答：（1）通常所说的结构化程序，是按照狭义的结构程序的定义衡量，符合定义规定的程序。图示的程序的循环控制结构有两个出口，显然不符合狭义的结构程序的定义，因此是非结构化的程序。 （2）使用附加的标志变量flag，至少有两种方法可以把该程序改造为等价的结构化程序，图4-3描绘了等价的结构化程序的盒图。 IfTABLE(I)=ITEMgotoFOUND IfTABLE(I) IfTABLE(FINISH)=ITEMgotoFOUND SetFLAGto0 GotoDONE FOUND: SetFLAGto1 DONE:Exit 程序，图6.19是一个转换的例子。 (1)能否从这个例子总结出Ashcroft_Manna技术的一些基本方法？ (2)进一步简化6.19(b)给出的结构化设计。 答：（1）从这个例子中看出，Ashcroft_Manna技术的基本方法是，当待改造的序含有嵌套的非结构化的IF语句时，改造后的程序中增加DO-CASE语句和DO-UNTIL语句，并增加一个辅助变量I，I的初始值为１。最外层的IF语句在I=１时执行，执行完这个IF 语句后把I赋值为随后应该执行的内层IF语句所对应的CASE标号 第五章循环结构程序设计 一、选择题 1．while循环语句中，while后一对圆括号中表达式的值决定了循环体是否进行，因此，进入while循环后，一定有能使此表达式的值变为 A 的操作，否则，循环将会无限制地进行下去。（0级） A）0 B）1 C）成立D）2 2．在do-while循环中，循环由do开始，用while结束；必须注意的是：在while表达式后面的 C 不能丢，它表示do-while语句的结束。（0级） A）0 B）1 C）；D）， 3．for语句中的表达式可以部分或全部省略，但两个 C 不可省略。但当三个表达式均省略后，因缺少条件判断，循环会无限制地执行下去，形成死循环。（0级）A）0 B）1 C）；D）， 4．程序段如下 int k=-20; while(k=0) k=k+1; 则以下说法中正确的是 C 。（1级） A）while循环执行20次B）循环是无限循环 C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次5．程序段如下 int k=1; while(!k==0) {k=k+1;printf("%d\n",k);} 说法正确的是 B 。（1级） A）while循环执行2次B）循环是无限循环 C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次6．以下for循环是 D 。（1级） for(a=0,b=0;(b!=123)&&(a<=4);a++) A）无限循环B）循环次数不定C）执行4次D）执行5次7．在下列程序中，while循环的循环次数是 D 。（1级） main( ) { int i=0; while(i<10) {if(i<1) continue; if(i= =5) break; i++; } ...... } A）1 B）10 C）6 D）死循环、不能确定次数8．程序段如下 int k=0; while(k++<=2) printf("%d\n",k); 则执行结果是 A 。（1级） 实验教案 一、实验目的 (1) 掌握while、do~while、for语句的使用。 (2) 掌握循环体内使用break、continue语句的作用。 (3) 掌握循环及嵌套循环结构的程序设计方法。 二、实验准备 1．C语言实现循环的方法 ①goto 和if 构成的循环：由于goto是无条件转向，不符合结构化程序设计思想，所以不建议使用。 ②while循环：实现“当型”循环，首先判断循环条件，当条件为真，执行循环体，再判断循环条件……此种循环有可能一次也不执行循环体。 ③do~while循环：实现“直到型”循环，与while循环的区别是先执行循环体，再判断循环条件，当循环条件为真，再执行循环体……此种循环至少执行一次循环体。 ④for循环：与while循环类似，一般用于知道循环变量初值、终值及步长值的循环。 2．break 和continue 语句 ①break 语句：可用在循环体或switch语句中，作用是跳出其所在的控制结构。若是在循环体中，则是跳出其所在的循环，使得循环不止一个出口。 ②continue语句：只能用在循环体中，其作用是结束本层本次循环，注意不是退出循环。 3．阅读以下程序，并分析其功能，调试运行程序后再分析其运行结果。 ①掌握三种方法求1到100的累加和。 文件名为ex3-1-1.c，内容如下： # include 第六章循环控制概要
循环结构程序设计课后习题及答案
6 循环控制
循环结构程序设计：三种循环语句
第6章循环结构(二)
第六章循环结构练习题
最新C语言第六章循环结构复习题
2.2.10循环结构程序设计 - 循环结构程序设计_教学案例
软件工程第六章答案
答案第五章 循环结构程序设计
实验三 循环结构程序设计(教案)