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非京籍学生五证审核标准和程序

非京籍学生五证审核标准和程序
非京籍学生五证审核标准和程序

非本市户籍适龄儿童少年在石景山区接受义务教育

证明证件材料审核标准实施细则

根据中央和市委市政府有关文件精神,我区依据《北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导意见》,结合我区发展规划、人口控制目标和教育承载能力等实际情况,着力完善我区义务教育入学规则,同时保持政策的连续性和稳定性,稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学,特制定本实施细则。

一、办理时间和办理地点

办理时间:5月15日至5月30日(工作日)

办理地点:各街道办事处

二、办理范围

凡年满6周岁(2008年8月31日以前出生),家庭实际居住在石景山辖区内,2014年准备在石景山区内接受小学阶段教育的非京籍学生均需办理。

三、五证审核标准:

1.在京务工就业证明审核标准

(1)审核申请人受雇于用人单位的,应提供劳动合同原件及复印件。

(2)审核申请人为个体工商户的,应提供营业执照原件及复印件。

(3)审核申请人为法定代表人的,应提供法人代码证书或营业执照原件及复印件。审核申请人为股东或合伙人的,应提供相关工商机关备案文件原件及复印件。

2.在京实际住所居住证明审核标准

在京实际住所居住证明须符合下列条件之一:

(1)审核申请人自有住房的,应提供住建部门登记的房屋产权证或购房合同原件及复印件。

(2)审核申请人租住房屋的,应提供规范有效的房屋租赁合同、房主房产证原件、房主身份证原件及复印件。住所应适宜居住,能保障适龄儿童少年的安全,必要时提供安全责任书。

租住单位公房的,应提供单位房管部门开具的住房证明。租住办公用房、地下室的证明无效。

租住无房产证农民房的,应提供房屋地契证明、建房屋审批证明、村委会开具的房屋情况证明之一。

按有关规定不得转租的公租房、军产房房产开具的转租租房证明无效。

3.全家户口簿审核标准

(1)儿童少年年龄符合当年入学规定,户口簿上年龄与出生证明上年龄应保持一致。

(2)如果儿童超龄,应提供户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门出具的未在当地就读一年级的证明,并说明未按时入学原因。提供《非本市户籍超龄儿童情况表》,同时提供相关证明材料如医院病历或幼儿园证明等。

(3)非独生子女的应提供户籍所在地计生部门出具的生育证明或已缴纳社会抚养费证明。

4.在京暂住证审核标准

(1)父母双方持有暂住地公安派出所制发的暂住证,且暂住证在有效期内,单亲家庭由一方提供。

(2)暂住证地址与在京实际住所居住证明地址一致。

(3)暂住证信息应为机打,涂改无效。

5.户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明审核标准

父母双方均持有本市有效暂住证的可视为有此证明,单亲家庭有一方持有本市有效暂住证即可。

四、审核程序及相关部门工作职责

(一)审核申请人准备相关材料并在规定时间内到街道办事处进行审核。

(二)各街道办事处对材料真实、合法性无法认定的,由学生家长分别到人力社保、工商、公安、住建委等部门进行审核。各部门具体分工如下:

1.在京务工就业证明由区县人力社保、工商部门分别审核,签有劳动合同的由人力社保部门审核,法定代表人和个体工商户由工商部门审核。

2.在京实际住所居住证明由区县住建部门审核。

3.在京暂住证由公安部门进行审核。

4.全家户口簿由公安、教育行政部门审核,超龄儿童少年是否已在原籍入学由教育行政部门审核(附:非京籍超龄儿童情况登记表)。

5.户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明,由居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核。

(三)各街道办事处登录北京市义务教育入学服务平台https://www.wendangku.net/doc/0812938674.html,,在系统中确认并开具在京就读证明。

本科大学生的个人简历模板

本科大学生的个人简历模板 以下是关于本科大学生的个人简历模板,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。写一份好的简历,单独寄出或与求职信配套寄出,可以应聘自己感兴趣的职位。简历模板小编现为你准备了一份本科大学生的个人简历模板,欢迎浏览! 基本资料 姓名:简历模板 性别:男 民族:汉族政治面貌:团员出生日期: 1988年8月学位:学士学位 户口:广州市现所在地:珠海市 学历:本科所学专业:土木工程及工程造价 毕业院校:西南交通大学毕业时间:2012年7月求职意向 工作类型:全职 单位性质:不限 期望行业:工民建 ·

期望职位:施工、测量、造价 工作地点:不限 期望月薪:不限/面议 教育经历 2008年9月--2012年7月西南交通大学土木工程主要学习三大力学,路桥隧施工技术,工程造价 实习经验 2009年7月-2009年8月永泰兴机车零件厂 2011年1月-2011年2月建工集团总承包“国泰大剧院”项目 2011年3月-2011年3月铁路第二标段GPS静态测量 2011年7月-2011年8月重庆市市政第二公司“081”工程 语言水平 流利的普通话. 兴趣爱好:计算机、体育 在校职务 (1) 大一担任班级文艺委员 (2) 大三担任班级宣传委员 (3) 参加过青年志愿者组织的各项公益活动 专业技能 ·

本人能够熟练掌握;Word、Excel、PhotoShop等电脑应用软件。 自我鉴定 本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作和能吃苦耐劳的人,同时乐于接受各种压力与挑战。希望贵公司给予本人一次机会,我将竭尽全力为公司的发展添砖加瓦。 自我评价 在校认真学习专业知识理论,并且学习其他学科例如会计、计算机等学科知识,注重各学科相互补充。生活简单朴素,积极参加文娱、体育活动。工作认真细致,踏实肯干,有团体合作精神,谦虚、勤奋、随和。品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。 本人性格沉稳、细致、观察力强、思维活跃、上进心极强,而且为人随和,易于沟通,能够比较轻易地融入工作群体,更愿意尝试其他工作,发挥所长,同时有足够的信心迎接任何工作的挑战。 更多最新个人简历模板推荐: 音乐系毕业生个人简历模板 财经类毕业生个人简历模板 对外汉语本科生个人简历模板 ·

安全生产标准化评定标准(资格标准)

工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则 考评说明 1.本评分细则适用于冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业企业(以下统称冶金等工贸企业)根据《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006-2010)开展安全生产标准化自评、申请、外部评审及各级安全监管部门监督审核等相关工作。冶金等工贸企业已有专业评定标准的,优先适用专业评定标准。 2.本标准共有13项一级要素、42项二级要素及194条企业达标标准。 3.在评分细则中的自评/评审描述列中,企业及评审单位应根据评分细则的有关要求,针对企业实际情况,如实进行得分及扣分点说明、描述,并在自评扣分点及原因说明汇总表(见附表)中逐条列出。 4.本评定标准中累计扣分的,均为直到该考评内容分数扣完止,不出现负分。有特别说明扣分的(在考评方式中加粗的内容),在该类目内进行扣分。 5.本评定标准共计1000分,最终标准化得分换算成百分制。换算公式如下: 标准化得分(百分制)=标准化工作评定得分÷(1000-不参与考评内容分数之和)×100。最后得分采用四舍五入,取小数点后一位数。 6.标准化等级共分为一级、二级、三级,其中一级为最高。评定所对应的等级须同时满足标准化得分和安全绩效等要求,取最低的等级来确定标准化等级(见下表)。

7.冶金等工贸企业安全生产标准化考评程序、有效期、等级证书和牌匾等按照《全国冶金等工贸企业安全生产标准化考评办法》(安监总管四〔2011〕84号)的有关要求执行。

冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分表自评/评审单位: 自评/评审时间:从年月日到年月日 标准相关~

标准相关~

本科大学生职业生涯规划

本科大学生职业生涯规划 一、自我分析 1、自身现状: 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 2、职业兴趣—喜欢干什么: 对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人,在日常生活中与同事友好相处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎。 3、职业能力—能够干什么(结合测评报告) 整体描述我在"与他人的关系方面"、"决策能力方面"、"做事风格方面"、"心理健康方面"四个方面的表现如下: 与他人的关系方面 对待他人很热情,容易与人交往,外向。活泼,健谈,经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松,与人交往表现

得不卑不亢,但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我,比较直率。对他人有较强的依赖性,需要别人的支持才能维持自信心。 决策能力方面 思维敏捷,反应迅速,学习能力强。比较遵循常规,又能保持一定的开放性。即关注事情的细节,又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事,不能冷静思考分析。做事风格方面 做事时候,缺乏自信和独立性,容易依赖他人,遇到困难时喜欢寻求别人的支持,喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念,同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则,但并不僵硬去遵从,经常能有效解决实际问题。能够克制自己,对事情能够进行事先计划和组织,有时候也会较为放任。 心理健康方面 情绪稳定,能够冷静应付现实,能振作勇气,维持团体的精神。生性多疑,不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识,能为自己的失误承担责任。心平气和,很少紧张,对他人也很少感到不满或者厌烦。 4、个人特质—适合干什么 适宜的工作类型: 经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责权利的明

安全标准化评审标准要素清单

安全标准化评审标准要素清单 A级要素否决项 1. 二级企业未初步形成安全文化体系,扣100分(A级要素否决项)。 2. 一级企业未有效运行安全文化体系,扣100分(A级要素否决项)。 3. 未建立安全生产责任制,扣100分(A级要素否决项); 4.二级企业建立了健全的安全生产责任制和安全生产规章制度体系,并能够持续改进。不符合,扣100分(A级要素否决项)。 5.未设置安委会、安全生产管理部门或配备专职安全管理人员,扣100分(A 级要素否决项)。 6.二级企业本要素若失分,或存在重大隐患,扣100分(A级要素否决项)。 7.一级企业未建立安全预警预报体系,扣100分(A级要素否决项)。 8.未建立重大危险源管理制度,或未辨识、确定重大危险源,扣100分(A级要素否决项)。 9.重大危险源有重大事故隐患,且未采取安全防范措施的,扣100分,(A级要素否决项)。 10. 3.5 重大危险源(20分)若失分,扣100分(A级要素否决项)。 11. 未制定动火作业管理制度或进入受限空间管理制度,扣100分(A级要素否决项); 12. 未按国家安全监管总局令第8号要求进行设计审查、安全条件论证和竣工验收的,扣100分(A级要素否决项)。 13. 使用无资质或资质不符合规定的设计、施工、监理单位,扣100分(A级要素否决项)。

14.1.采用国家明令淘汰的工艺、技术、设备、材料,扣100分(A级要素否决项); 2.国内首次采用的化工工艺未经论证的,扣100分(A级要素否决项);15. 二级企业化工生产装置未设置自动化控制系统,或涉及危险化工工艺和重点监管危险化学品的化工生产装置未根据风险状况设置安全联锁或紧急停车系统等,扣100分(A级要素否决项)。 16. 一级企业涉及危险化工工艺的化工装置未设置安全仪表系统,或未建立安全仪表系统功能安全管理体系,扣100分(A级要素否决项)。 17. 一级企业涉及危险化工工艺和重点监管危险化学品的化工生产装置未进行过危险与可操作性分析(HAZOP),或未定期应用先进的工艺(过程)安全分析技术开展工艺(过程)安全分析,扣100分(A级要素否决项)。 18. 未实施危险性作业许可管理,扣100分(A级要素否决项)。 19. 二级企业动火作业、进入受限空间作业及吊装作业管理制度、作业票证及作业现场评审不失分。若失分,扣100分(A级要素否决项)。 20.未建立完善的作业场所职业危害控制管理制度与检测制度,或未有效实施,或作业场所职业危害未得到有效控制,扣100分(A级要素否决项)。 21.存在事故瞒报、谎报、拖延不报现象的,扣100分(A级要素否决项)。 22.二级企业未将承包商事故纳入本企业事故管理,扣100分(A级要素否决项)。 23.未进行自评,扣100分(A级要素否决项)。 24.未满足本地区要求,A级要素否决项 B级要素否决项 1.未明确专门部门定期识别和获取,扣50分(B级要素否决项)。

制约普通高校体育专业女大学生篮球技术提高的因素分析以山东省某二本院校为例

Vol.28No.4 Apr.2012 赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )第28卷第4期(上) 2012年4月《篮球》是体育院系必修的一门基础骨干课程,该项运动属于同场对抗性球类项目,激烈身体对抗性和快节奏的攻防转变往往对体能要求很高,因此,在高校体育院系的篮球课程教学中,许多体育专业女大学生极其不适应或者逃避篮球技术学习的现象非常普遍,这在很大程度上影响到了院系篮球运动的教学质量和效果,也制约了体育专业女大学生篮球运动的快速发展;急需体育科研工作者加以研究. 本文试图对普通高校体育院系女大学生篮球技术提高的制约因素进行调查分析,试图从女生学习篮球的认知、 动机等心理方面,以及教师和外界环境等方面找出制约其篮球技术提高的关键所在,为今后高校体育专业女大学篮球技术学习和相关的教学、训练等提供一定理论参考和依据.1研究对象与方法 1.1 研究对象 本文以制约普通高校体育专业女大学生篮球 技术提高的因素为研究对象.1.2研究方法1.2.1文献资料法 根据本课题的需要,通过山东省图书馆、山东体育学院图书馆、中国知网等途径,查阅大量有关的期刊、文献.1.2.2 调查问卷法 以某二本院校体育院系09级、 10级、11级的体育专业女大学生为调查对象,采用简单随机抽样的方法,随机抽取女大学生共100人,并对其进行了科学合理的问卷调查.1.2.3数理统计法 利用EXCEL 表格等统计软件进行数据分析.1.2.4逻辑归纳法 本文运用比较、分析、综合等多种方法,对统计结果进行分析.2结果与分析 2.1 认知影响因素 毛鸿翔(1998 )等研究认为影响学习的内部因素包括认知结构、认知能力、学习动机、学习态度、学习习惯个性特征等.因此,本研究将影响学生学习的认知因素细分为以下几种,并对其进行了问卷调查.(如表1) 2.1.1注意力的影响 制约普通高校体育专业女大学生篮球技术提高的因素分析 ———以山东省某二本院校为例 吴海滨 (山东体育学院运动系,山东济南250102) 摘 要:通过文献资料法、 问卷调查法以及数理统计法等对某二本院校体育专业女大学生篮球技术提高的制约因素进行调查,并从认知因素、非认知因素和外部因素三个层面来细致分析.统计结果显示:注意力较其他认知因素对女大学生篮球技术的提高影响程度最大;兴趣则较其他非认知因素的影响程度最大;外部影响因素以教师的亲和力影响程度最大. 关键词:普通高校;体育专业;女大学生;篮球中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1673-260X (2012)04-0139-03 类别频数百分比排序认知因素 上课专心听讲 9797%1课后主动复习7575%2认真观察模仿6464%3学习相关知识5858%4对新技术进行预习 34 34% 5 表1 女大学生怎样才能提高篮球技术的调查结果(n=100) 139--

安全生产标准化流程及关注点

安全生产标准化流程及关注点

第一、策划准备及制定目标。 策划准备阶段首先要成立领导小组,由企业主要负责人担任领导小组组长,所有相关的职能部门的主要负责人作为成员,确保安全生产标准化建设组织保障;成立执行小组,由各部门负责人、工作人员共同组成,负责安全生产标准化建设过程中的具体问题。 制定安全生产标准化建设目标,并根据目标来制定推进方案,分解落实达标建设责任,确保各部门在安全生产标准化建设过程中任务分工明确,顺利完成各阶段工作目标。 关注点及注意事项 建设安全生产标准化需要企业最高管理者的大力支持及管理层的配合,因此需要召开安全生产标准化首次会议进行策划准备及制定相关目标。

第二、教育培训。 安全生产标准化建设需要全员参与。教育培训首先要解决企业领导层对安全生产标准化建设工作重要性的认识,加强其对安全生产标准化工作的理解,从而使企业领导层重视该项工作,加大推动力度,监督检查执行进度;其次要解决执行部门、人员操作的问题,培训评定标准的具体条款要求是什么,本部门、本岗位、相关人员应该做哪些工作,如何将安全生产标准化建设和企业日常安全管理工作相结合。 同时,要加大安全生产标准化工作的宣传力度,充分利用企业内部资源广泛宣传安全生产标准化的相关文件和知识,加强全员参与度,解决安全生产标准化建设的思想认识和关键问题。 关注点及注意事项 安全生产标准化工作强调全员、全过程、全方位、全天候监督管理原则,因此,进行全员安全生产标准化培训是安全生产标准化

工作重点内容之一。企业安全生产标准化管理办公室根据实际情况,对公司全员进行培训。 第三、现状梳理。 对照相应专业评定标准(或评分细则),对企业各职能部门及下属各单位安全管理情况、现场设备设施状况进行现状摸底,摸清各单位存在的问题和缺陷;对于发现的问题,定责任部门、定措施、定时间、定资金,及时进行整改并验证整改效果。现状摸底的结果作为企业安全生产标准化建设各阶段进度任务的针对性依据。 企业要根据自身经营规模、行业地位、工艺特点及现状摸底结果

本科大学生毕业寄语50句,本科大学生毕业寄语合集

本科大学生毕业寄语50句,本科大学生毕业寄语合集 1、我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我 们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 2、这个夏天,会有多少不舍,会有多少人痛哭,一张张再熟悉 不过的脸孔,不言不语的回首一个个夏至,分离的季节,多渴望夏至 未至。 3、天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋 勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!好运常相 伴! 4、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽 的彩虹我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个个坚强的学长学姐! 5、在面对歧视时,展现出你的自信。只要你是优秀的,他不选 择你,受损失的只能是他,而我们则会用我们的双手和智慧来开创我 们美好的未来。 6、用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天, 用永远讨论我们未完成的梦想,用祝你成功设置我们各自不同的理想,同学,毕业,加油。 7、容颜易老,青春会跑,人生知己太少!父爱天高,母恩难报,痴情恋人难找!热血波涛,壮志凌霄,曾经沧海狂笑!痛苦忘掉,伤痕 会好,难得认识你真好!

8、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽 的彩虹我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个个坚强的学长学姐! 9、朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即, 不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海! 10、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗 明星。 11、你的白云,我是黑土;你是香菇,我是猪肚;你是字典,我是 书橱;你是地瓜,我是红薯;你给我欢乐,我送你祝福。祝你天天开心! 12、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的 材料。 13、长亭外,古道边,芳草碧连天。唱到一半,就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园,为了我们未曾燃烧的青春? 27、再回首,是一串充满了酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课 堂上的各种争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场 上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好, 多么值得回忆! 28、青春的梦了无痕迹,伸手想抓住却已匆匆流走,那些年少的 梦是绚丽多姿的,是百转千回的,也是记忆深刻的,走了,不再是做 梦的年纪,不再是多姿的青春多了一份责任多了一份执着,这就是这 个校园留给我们的记忆。毕业快乐!

7标准化评审工作流程

非煤矿山标准化评审工作流程 一. 安全生产标准化等级评审定级程序为:非煤矿山自评,评审组织单位组织评审,市安全监管部门审核公告,评审组织单位颁发证书、牌匾。 二. 非煤矿山自评。已取得安全生产许可证(尾矿库为正常库),建立标准化体系并良好运行6个月以上的非煤矿山,成立自评组织机构,自评确定相应等级,形成安全生产标准化自评报告。 三. 申请评审。非煤矿山根据自评等级,向市安全监管部门确定的评审组织单位提出书面评审申请。 非煤矿山提交评审申请时,应附以下文件资料 1.非煤矿山安全生产标准化评审申请书; 2.安全生产许可证复印件; 3.安全生产组织机构及安全管理人员名录; 4.自评报告; 5.评审需要的其他资料; 四、评审组织单位收到评审申请后,应从市安全监管部门确定的评审单位中选择评审单位。 五、评审单位对其申请单位开展评审工作。

1.评审单位收到评审组织单位送交的申请材料后,应在现场评审前进行资料审核,并与申请单位签订技术服务合同,明确评审对象、范围,以及双方的权利、义务和责任。 2.评审单位应当在收到申请材料之日起3个月(不含整改时间)内完成评审工作。 3.现场评审时,应当由5名以上相关专业的评审人员组成评审组,推选1名具有二级以上安全评价师资质的评审员担任评审组长,负责现场评审工作。现场评审完成后,应当出具现场评审结论,并对发现的问题提出整改意见,评审组全体成员须在现场评审结论上签字。 4.申请单位对评审组提出的整改意见完成整改后,应当向评审单位报送整改情况报告,评审单位应当进行审核,必要时应到现场复核。整改符合相关要求的,评审单位形成评审报告,由评审单位主要负责人审核后,向评审组织单位提交评审报告、评审工作总结、评审结论原件等相关材料。 六、评审组织单位收到评审单位提交的评审报告、评审工作总结、评审结论原件等相关材料后,评审组织单位应进行审核,认定其符合要求并确定等级后,向负责审核公告的市安全监管部门提交评审报告表、评审报告等相关材料。 七、市安全监管部门对评审组织单位提交的评审报告材料进行审核,对符合条件的予以公告。 八、经市安全监管部门公告后,由评审组织单位颁发非煤矿山安全生产标准化证书、牌匾。证书、牌匾由国家安全监管总局监制,按照相应等级统一编号。

试析非体育专业大学女生铅球成绩的提高方法

试析非体育专业大学女生铅球成绩的提高方法 摘要:本论文针对目前女大学生普遍存在铅球项目达标率低的问题,为铅球教学中如何提高女生铅球成绩总结提出了几种方法,为高校女大学生铅球教学提供了一定的参考。在近几年的《国家体育锻炼标准》项目测试中,发现高校女大学生铅球成绩不及格率明显高于其它项目,是女大学生较难达标和较难通过考试的项目,并有逐年递增的趋势,严重影响了达标率。因此要在短短的十几课时内,使学生掌握铅球的技术,确实比较困难。需要在教学中不断改进教学方法,提高教学质量。 关键词:铅球;大学女生;提高方法 Abstract:The present paper generally has the shot project success rate low problem in view of the present female university student, how enhanced the female student shot result summary for the shot teaching in to propose several methods, have provided the certain reference for the universities female university student shot teaching. In in recent years "Country Physical training Standard" in project test, discovered universities female university student shot result rate obviously is not higher than other projects, is the female university student is more difficult to reach the sign and difficultly through the test project, and has the tendency which increases progressively year by year, seriously has affected the success rate. Therefore must in the short several class hours, cause the student to grasp the shot the technology, truly quite is difficult. Needs unceasingly to improve the teaching method in the teaching, improves the teaching quality Key words: shot-put; woman undergraduate; promotion method 1.前言 1.1问题的提出 铅球课是体育教学大纲规定的田径项目,也是《国家体育锻炼标准》达标项

安全生产标准化评审程序文件

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 安全生产标准化评审 程序文件 HBYS-AB-B-2015

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2016年5月25日 2016-5-25发布2016-5-25实施

目录 第一章保证公正性程序HBYS-AB-B?01—2015 (1) 第二章保护客户机密及所有权的程序 (2) HBYS-AB-B?02—2015 (2) 第三章不符合工作控制的程序HBYS-AB-B?03—2015 (4) 第四章预防/纠正措施控制程序HBYS-AB-B?04—2015 (6) 第五章人员培训程序HBYS-AB-B?05—2015 (9) 第六章获取法律法规和技术标准控制程序 (11) HBYS-AB-B?06—2015 (11) 第七章安全生产标准化评审程序HBYS-AB-B?07—2015 (13) 第八章评审审核程序HBYS-AB-B?08—2015 (20) 第九章安全生产标准化工作程序HBYS-AB-B?09—2015 (22)

第一章保证公正性程序HBYS-AB-B?01—2015 1.1 目的 确保本公司安全生产标准化评审人员保证现场评审工作的公正性及诚实性。 1.2 适用范围 适用于对本公司所有评审员及评审专家公正行为的控制。 1.3 职责 1.3.1 总经理负责对工作人员不良行为的处理。 1.3.2 质量负责人规范评审人员的工作行为。 1.4 程序 1.4.1 工作人员公正行为的教育与控制 (1)应教育全体评审人员抵制来自于上级部门、关系单位及受审企业的影响和压力,确保评审工作的质量。 (2)综合部在制定《XX年度培训计划》时,应充分考虑对全体人员的公正行为教育,加强对人员公正性教育的培训。 (3)质量负责人依据《XX年度培训计划》对本单位评审人员进行公正教育和相关法律、法规的培训。 (4)保证本公司评审人员不参与与工作相关的商业活动,保证本部门工作人员不因财务问题而影响工作的公正性和诚实性。 (5)监督人员应履行职责,监督各工作人员的技术操作能力和工作质量,如发现违规人员,应及时上报处理。 1.4.2 工作人员不良行为的处理 (1)质量负责人负责对本公司评审人员不良行为的调查。当问题严重时,应由公司组织专门人员进行调查。 (2)如评审人员存在不良行为时,应立即停止其工作或调整工作岗位,上报总经理予以处理。如发现由于其不良行为对客户造成了损失,应及时与客户进行沟通,尽量挽回对客户的影响。 (3)综合部负责不良行为处理的记录和记录存档。

本科大学生个人总结范文精选5篇

本科大学生个人总结范文精选5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 本科大学生个人总结1 转眼间,我已经步入了大四的学习生活。过去三年中,在同学间的帮忙、朋友间的扶持、自身的不懈努力下,我也在各个方面逐步成长起来。 一学习方面 大学,是为今后人生打下坚实基础的重要时期。无论说是在学术的深度上、或是人生经拓宽的广度上,大学生活都是一笔很好的人生财富。在大学中,学业是最为重要的一个方面。还记得上大学初期,了解了像李开复、俞敏洪、马云、乔布斯等人的人生经历后,我明白了,人生选择有很多种,而学习是通往成功最直接的道路,知识是伴随一个人一生的,不论是不是身处学校,人们还是需要不断学习进取。走过了高中时代,那种只埋头于几门功课的时光已经过去。进入了大学,大学学习已经俨然转变成为了另一种形式。学习的目标上,每个人的人生定位不一样,兴趣爱好也不近相同,学生需要根据自我情景来制定周密的学习计划,能够从自我感兴趣的方面入手,也能够从所学专业方面进行考量。学习的资料上,学生不能只单纯地理解课堂上教师的教授资料,还需要经过很多的复习来融会贯通。剩下还有很多时间去学习自我喜欢的东西。在过去的这一年,我在课外知识拓展方面做到了以下几点:一是每一天听一节自我喜欢的百家讲坛上历史科教节目;二是学习了初级的法语课程;三是经常翻阅类似于中外管理

类、当代经理人、人力资源管理方面的杂志;四是参加了社会上第二学位关于国际贸易专业的自学考试;五是每一天坚持阅读半个小时以上的英 文读物。课内的学习实践中,这年参加的金工实习给我留下了深刻的印象,在亲自尝试了车工、铣工、铸造等各个环节后,我对金工有了一个全方面的了解。大三这年我也顺利按照预定计划经过了大学英语六级的考试,英语是我的强项,我仍会坚持不懈地学习,然后把它作为一个语言的工具来帮忙我专业课的深入学习。大学学习上的时间灵活性也是异常强,这也对学生的自觉性提出了更高的要求,我们需要根据自我情景合理安排作息,然而万不可懈怠下来或是把很多的时间花费在网络和游戏娱乐上。学习方法上,作为大学生就应当善于总结经验,对于我所学习的微电子专业来讲,很多学科的知识点是相互交织网罗成一个系统的,要想将这门专业学扎实,就要在每门涉及电学物理方面的课程上下苦功夫,把所遇到的难点重点学通、学透。 二思想方面 在思想上,我的认识发生了很大的转变。大学生活是一番新天地,有时能够自由的近似于散漫,有时能够紧张的争分夺秒,就看我们自我如何取舍。大学正是处在一个生活道路的交叉口上,这时也是让人最迷茫的时刻,因为周围的_实在是太多了,未来的选择也太多了。所以我们更需要做到思想上端正态度,树立正确的人生目标,并持之以恒地去一一实现既定的目标。 教师是我们的长辈,所以学生们应对教师们尊敬有加。同学们就

安全标准化考评办法实施细则

内蒙古自治区房屋建筑和市政基础设施工程 施工安全生产标准化考评办法 第一章总则 第一条为进一步加强建筑施工安全生产管理,落实企业安全生产主体责任,规范建筑施工安全生产标准化考评工作,根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发[2011]40号)及住房城乡建设部关于印发《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》(建质[2014]111号)等法律、规章和规范性文件要求,制定本办法。 第二条本办法所称建筑施工安全生产标准化是指建筑施工企业在建筑施工活动中,贯彻执行建筑施工安全法律法规和标准规范,建立企业和项目安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,监控危险性较大分部分项工程,排查治理安全生产隐患,使人、机、物、环始终处于安全状态,形成过程控制、持续改进的安全管理机制。 第三条本办法所称建筑施工安全生产标准化考评包括建筑施工项目安全生产标准化考评和建筑施工企业安全生产标准化考评。 建筑施工项目是指新建、扩建、改建房屋建筑和市政基础设施工程项目。

建筑施工企业是指从事新建、扩建、改建房屋建筑和市政基础设施工程施工活动的建筑施工总承包及专业承包企业。 第四条自治区住房和城乡建设厅监督指导全区建筑施工安全生产标准化考评工作。委托自治区建筑安全监督总站具体实施。 旗县级以上地方人民政府住房城乡建设主管部门负责本行政区域内建筑施工安全生产标准化考评工作,可以委托建筑施工安全监督机构具体实施。 第五条采用信息化手段开展建筑施工安全生产标准化考评工作。 第六条建筑施工安全生产标准化考评工作应坚持客观、公正、公开的原则。 第二章项目考评 第七条建筑施工企业应当建立健全以项目负责人为第一责任人的项目安全生产管理体系,依法履行安全生产职责,实施项目安全生产标准化工作。 建筑施工项目实行施工总承包的,施工总承包单位对项目安全生产标准化工作负总责。施工总承包单位应当组织专业承包单位开展项目安全生产标准化工作。 第八条工程项目应当成立由施工总承包及专业承包单位等组成的项目安全生产标准化自评机构,在项目施工过程中主要依据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59)、《内蒙古自治区房屋建筑工程施工现场安全技术资料管理规程》、《内蒙古自治区建筑施工安全标

临沂大学非体育专业女生体育锻炼现状调查与分析

临沂大学非体育专业女生体育锻炼现状调查与分析 发表时间:2018-07-18T17:02:35.933Z 来源:《基础教育课程》2018年8月15期作者:赵灵芝[导读] 本文采用问卷调查、现场访谈、数理统计、文献资料、逻辑分析等方法,对临沂大学六个普通学院女学生体质测试数据及问卷调查的数据进行统计处理。 赵灵芝(天津体育学院天津 301617) 摘要:本文采用问卷调查、现场访谈、数理统计、文献资料、逻辑分析等方法,对临沂大学六个普通学院女学生体质测试数据及问卷调查的数据进行统计处理。女生体育锻炼的影响因素:缺乏良好身体锻炼习惯,不能够保证足够课余体育锻炼的时间,缺少适宜的运动量和必要的运动强度,健身器材不足是当前影响临沂大学女大学生体育锻炼的主要因素。学校应当增加班级比赛,学院比赛,校级比赛等多样化的比赛形式,增加女生进行体育锻炼的积极性;同时学校应适当增加瑜伽,艺术操这些比较受女生欢迎的体育选修课程,满足学生的体育运动需求调动女生进行体育锻炼的积极性和主动性。 关键词:非体育专业;女大学生;体育锻炼;现状;对策 中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1672-6715 (2018)08-0124-01 随着我国经济的发展和终身体育观念的普及,越来越多的人加入到了体育锻炼的行列,我国正在向健身大国的行列迈进,体育锻炼已经成为现在人不可缺少的生活方式。经研究表明体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心脏肺部的功能,改善血液循环系统功能、呼吸系统功能、消化系统的功能,有利于人体的健康生长发育,提高抵抗疾病的能力,增强有机体的适应能力。同时体育锻炼还能提高神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。 一、临沂大学非体育专业女生体育锻炼现状分析 笔者通过调查研究分析得出以下结论:1、临沂大学女大学生参与体育锻炼的程度不高,在大学期间女大学生的课外活动时间大都参与了其他的活动,如上网,逛街,专业学习,去图书馆看书,参加社交活动,做家教,听广播看电视电影等活动,体育参与意识不高,没有养成终身体育的观念。2、临沂大学女生参与体育锻炼的项目具有一定的倾向性和不均衡性。这种倾向性和不均衡性表现在:女生更倾向于选择运动强度较小,难度较低,无身体对抗性的运动项目如羽毛球,乒乓球,跑步等等项目。3、女生更喜欢一些韵律节奏性强,能够充分展示形体美感的运动项目,如健美操,艺术体操,瑜伽等等,这是由于女生与男生的审美的差异造成的,女生更喜欢集运动和美感于一体的运动项目。4、临沂大学的女生对生理期间与运动的关系认识是不正确的,大部分的女生在生理期间不进行运动这种做法是不正确的。女生在生理期间进行适度的体育锻炼对女生的身体是有益处的,所以学校应当适当增加生理课。 二、问题与对策研究 1、临沂大学的女生选择在学校内场所健身的偏多,女生选择场地也越来越多样化和专业化。过走访发现,这些选择校外场地的人选择的原因是因为学校部分器材和场地不能满足健身要求。 2、女生对于体育课和体育锻炼认知的不同主要因为体育课的组织形式和上课内容的不同。体育课内容的难度过大会抵消学生对于体育锻炼的积极性,是学生对于体育产生抵触情绪。因此学校在组织体育课时,应注意内容和组织形式的选择,同时老师在上课时应该注意传授的内容与体育锻炼的关系,尽量多的选择与体育锻炼有关,难度较小的项目,帮助学生树立正确的体育锻炼观念。 3、临沂大学女生的锻炼动机是好的,大部分女生进行体育锻炼更多是为了强身健体,增强体质,这也是符合我们国家的全民健身的要求的,但是也是有极少数的学生是为了应对体质测试才进行的体育锻炼,这种锻炼的行为对学生的身心发展是不利的,这就要求我们学校要做好这部分同学的思想工作,动员这部分学生进行健康科学的体育锻炼。 4、临沂大学的体育设施建设情况不尽人意,仅仅能满足小部分人的需求,并不能满足大部分同学的健身需要,通过对受访者的访问发现,当学校的体育设施使用紧张时,学生就会放弃这个项目的练习,去进行其他项目,因此,可以得知体育设施的状况也是影响我校女生进行体育锻炼的因素之一。 结论 临沂大学女生的体育锻炼参与程度不高,持续时间不长,缺少锻炼的长期性,没有养成良好的长期的体育锻炼习惯,而且她们锻炼行为易受外在条件影响,缺少连续性,这在很大程度上制约了女生的锻炼行为,影响着女生的身体健康。女生的锻炼行为比较容易受到一些因素的影响,包括内在因素外在因素。而女生并不能完全忽视这些影响因素,所以女生的锻炼行为是不连续的,不易形成固定的锻炼行为习惯。所以学校应该积极开展体育健康课程,帮助学生树立正确的体育锻炼动机。学校要完善学校的场地设施,加强对热门体育健身项目场地的管理,保障学生锻炼的安全。学校要积极发展学生喜欢的运动项目,对学生的课外体育运动提供科学的指导,使学生锻炼项目的选择多样化。学校应该加强体育基础设施建设,在一定程度上满足学生的健身对运动设备的需求。 参考文献 [1]董宝林.女大学生体育锻炼行为机制研究[J].南京体育学院学报,2013,27(6):91-98. [2]常缨.吉林省女大学生体育锻炼现状及影响因素研究[D].辽宁师范大学,2014 [3] 杨娜.山东省普通高校女大学生体育锻炼现状的调查与研究[D].山东师范大学,2010.

企业申请安全生产标准化评审的条件Word版

企业申请安全生产标准化评审的条件 根据该办法的规定,冶金企业申请安全生产标准化评审应该具备以下条件: (1)设立有安全生产行政许可的,已依法取得国家规定的相应安全生产行政许可。 (1)设立有安全生产行政许可的,已依法取得国家规定的相应安全生产行政许可。 (2)申请一级企业的,应为大型企业集团、上市公司或行业领先企业。申请评审之日前一年内,大型企业集团、上市集团公司未发生较大以上生产安全事故,集团所属成员企业90%以上无死亡生产安全事故;上市公司或行业领先企业无死亡生产安全事故。 (3)申请二级企业的,申请评审之日前一年内,大型企业集团、上市集团公司未发生较大以上生产安全事故,集团所属成员企业80%以上无死亡生产安全事故;企业死亡人员未超过1人。 (4)申请三级企业的,申请评审之日前一年内生产安全事故累计死亡人员未超过2人。 安全生产标准化考评程序 该办法规定,评审依据相应的评定标准(或评分细则,下同)采用评分的方式进行,满分为100分,评审标准如下: 一级:评审评分大于等于90分(大型集团公司90%以上的成员企业评审评分大于等于90分); 二级:评审评分大于等于75分(集团公司80%以上的成员企业评审评分大于等于75分); 三级:评审评分大于等于60分。 评定标准满分不为100分的,按100分制折算。 四、安全生产标准化考评程序 (1)企业自评:企业成立自评机构,按照评定标准的要求进行自评,形成自评报告。企业自评可以邀请专业技术服务机构提供支持。 (2)申请评审:企业根据自评结果,经相应的安全生产监督管理部门(以下简称安全监管部门)同意后,提出书面评审申请。 申请安全生产标准化一级企业的,经所在地省级安全监管部门同意后,向一级企业评审组织单位提出申请;申请安全生产标准化二级企业的,经所在地市级安全监管部门同意后,向所在地省级安全监管部门或二级企业评审组织单位提出申请;申请安全生产标准化三级企业的,经所在地县级安全监管部门同意后,向所在地市级安全监管部门或三级企业评审组织单位提出申请。 符合申请要求的,通知相关评审单位组织评审;不符合申请要求的,书面通知申请企业,并说明理由。由评审组织单位受理申请的,评审组织单位对申请进行初步审查,报请审核公告安全监管部门核准同意后,方可通知相关评审单位组织评审。 (3)评审与报告:评审单位收到评审通知后,应按照相关评定标准的要求进行评审。评审完成后,经申请受理单位初步审查后,将符合要求的评审报告,报送审核公告的安全监管部门;对于不符合要求的评审报告,书面通知评审单位,并说明理由。 评审结果未达到企业申请等级的,经申请企业同意,限期整改后重审;或根据评审实际达到的等级,按本办法的规定,向相应的安全监管部门申请审核。 评审工作应在收到评审通知之日起三个月内完成(不含企业整改时间)。 (4)审核与公告:审核公告的安全监管部门对提交的评审报告进行审核,对符合标准的企业予以公告;对不符合标准的企业,书面通知申请受理单位,并说明理由。 (5)颁发证书和牌匾:经公告的企业,由安全监管部门或指定的评审组织单位颁发相应等级的安全生产标准化证书和牌匾。 证书和牌匾由总局统一监制,统一编号。 安全生产标准化企业证书和牌匾有效期为3年。期满前3个月,企业可按本办法的规定申请延期,换发证书、牌匾。 取得安全生产标准化证书的企业,在证书有效期内发生下列行为的,由原审核单位公告撤销其安全生产标准化企业等级: (1)在评审过程中弄虚作假、申请材料不真实的;

安全标准化评定程序模板

安全标准化评定程 序

金属非金属矿山安全标准化评定程序 吉林宝华安全评价有限公司 10月

目录 1安全标准化评定依据 .......................................... 错误!未定义书签。2安全标准化等级评定原则 .................................. 错误!未定义书签。3安全标准化考评条件 .......................................... 错误!未定义书签。4安全标准化评定程序 .......................................... 错误!未定义书签。 5 考评前的准备工作 .............................................. 错误!未定义书签。6现场考核工作程序和要求 .................................. 错误!未定义书签。

1安全标准化评定依据 金属非金属矿山企业安全标准化采用的标准为: AQ .1- 金属非金属矿山安全标准化规范 AQ .2- 金属非金属矿山安全标准化规范地下矿山实施指南 AQ .3- 金属非金属矿山安全标准化规范露天矿山实施指南 AQ .4- 金属非金属矿山安全标准化规范尾矿库实施指南 AQ .5- 金属非金属矿山安全标准化规范小型露天采石场实施指南 安监总厅管[ ]70号国家安全监督总局办公厅关于印发金属非金属矿山安全标准化评分办法的通知 金属非金属地下矿山安全标准化评分办法 金属非金属露天矿山安全标准化评分办法 尾矿库安全标准化评分办法 小型露天采石场安全标准化评分办法 2安全标准化等级评定原则 2.1安全标准化评定指标包括标准化得分、百万工时伤害率和百万工时死亡率。

大学生本科毕业自我介绍(完整版)

大学生本科毕业自我介绍 大学生本科毕业自我介绍 第一篇: 军校毕业本科大学生自我介绍 一晃军校大学四年生活已经过往了,回顾往昔,有渴看、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信: 专心就一定能赢得出色! 四年的军校生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上: 我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我脚踏实地,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生.我最大的特点是:老实取信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

四年的大学生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手离别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投进到新的生活环境中,往迎接新的挑战,攀登新的高峰。 也许这四年过得比较辛劳,但也正是这份辛劳使我快速成长,在这个飞速发展的社会中,能够立于不败之地,勇往直前! 第二篇: 本科大学生自我介绍 本科大学生自我介绍范文 尊敬的领导: 您好! 我叫xxx,是xx大学化学专业一名本科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地自己。 本人性格开朗,善于微笑,长于交际;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 作为一名即将毕业的学生,经验是我目前比较缺少的,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我将用我的实际行动证明我的价值, 谢谢! 还提供了: 化学工程与工艺专业自我介绍范文,化学专业毕业生英文自我介绍

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