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皱纹纸玫瑰花折法

16.这样一个基本的纸玫瑰就制作完成啦。

17.接着在铁丝上缠绕绿色的纸胶带或者是纸带。（注意顶部需要用白胶固定好）

18.花萼的部分就需要用到前面绿色皱纹纸剪的小叶片。

19.看看最终制作好的皱纹纸玫瑰花。

20.更多的纸玫瑰组合还要看自己的创意哦！

皱纹纸玫瑰花制作教案

一、活动目标： 1、知识与技能： ①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能 2、过程与方法： ①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备 ②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法 3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、绿色胶带、白胶。四、教学过程：（一）情景构建，激情导入：播放图片。同学们：你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗小组讨论：（略）每年9月10日又是什么节日学生回答：（略）（二）揭示目标，认知导航：鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物，不同种类和数量的鲜花代表不同的含义。（1）你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗学生：略红玫瑰：代表热情真爱。白玫瑰：代表纯洁天真。（2）玫瑰除了有爱的含义外，还有其它用途与作用吗学生：略玫瑰花的用途与作用：保健医疗：玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用。从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场，其价格为黄金的1--2倍，是世界名贵香料。制作的香水更是清新典雅。食品：常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂。（三）合作学习，多元评价：小组和同桌可以配合制作。制作过程：接下来，老师将教你们制作美丽而温馨浪漫，名贵而用途广泛的玫瑰花。 (1)将皱纹纸进行裁剪。 A、从皱纹纸上直接剪下5厘米宽的纸条，对折再三折，用剪刀把折的地方剪开。 B、在小纸片的三分之一处，有剪刀刮几下，再用手指把边缘卷起来。 C、在下面剩余部分的中间把皱纹纸拉开。 D、按上同样的方法做成5片备用。

纸折玫瑰花教案.doc

纸折玫瑰花教案.d o c -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

纸折玫瑰花金坛市儒林中学王琴教学目标： 1、初步了解我国的折纸文化艺术 2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。教学重点和难点： 1、对中国折纸文化内涵的理解 2、玫瑰花折纸技术的掌握 3、折出对称均匀的玫瑰花教学准备： 1、搜集折纸文化资料，及各种颜色玫瑰花花语 2、为学生准备纸折玫瑰花的一些基本材料（正方形彩纸，绿色花枝，胶水）等 3、制作多媒体课件教学过程：一、导入新课：思考：同学们，今天，老师为大家带来一件礼物，看看这是什么前面的几位同学闻闻看，香不香为什么不香啊，哦，那是因为这些玫瑰花并不是鲜花，而是用纸折叠出来的，今天我将与同学们一起学习纸折玫瑰花。（出示课题：纸折玫瑰花）二、播放课件，了解折纸文化：折纸是一种古老的传统艺术。从纸张发明以后就有了折纸艺术，折纸作为一种文化现象，从它产生起就闪烁着人类思维的光芒，它在我国早已为广大群众所喜闻乐见，在国外也流传及广，千百年来，折纸艺术一直在民间盛传不衰，深受各族人民的喜爱。随着现代科学技术的发展，造纸工艺的日新月异，纸张品种，质地，色彩也越来越多样，完美。这又给折纸艺术带来新的广阔天地。使这朵艺术之花开得更加绚丽多彩。使人们有可能创作出许多新的，更复杂，更富有艺术性的纸的造型艺术。同学们，折纸造型主要是利用纸的不同质地，性能，采用折、卷、翻、插等技法，辅助以剪、接、嵌、拼、画等技巧，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。折纸艺术的材料来源广泛，一般纸都可以用，折法也简单易学，同时具有造型生动美观，形象惟妙惟肖等特点。下面让我们一起来学习纸折玫瑰花的方法。三、知识新授，操作演示：首先，我们先来了解一下纸折玫瑰花所需要的材料：纸折玫瑰花的材料有正方形彩纸，绿色铁丝条，绿胶带、胶水、制作花萼、叶子的绿纸片。同学们，今天我们采用同步教学方法，大家与老师一起动手制作漂亮的玫瑰花，请大家拿出彩纸，我们一起做，相信大家一定能成功。步骤： 1、花朵的制作（1）、我们用反复对折的方式将正方形纸横竖八等份，斜边十六等份。这样我们就得到很多方格形的折痕，这将是我们下面折叠的重要痕迹。

皱纹纸折花教材

第一课什么是皱纹纸皱纹纸又称皱纸。纸面呈现皱纹的加工纸的通称。可分为生活用、包装用、装饰用皱纸三类。生活用皱纸如餐巾纸、卫生皱纸，用纸质柔软并有良好吸水性的薄纸为原纸。包装用皱纹纸坚韧而有弹性，供包装绒线、羊毛制品等有伸缩性的商品，以防止因包装物伸缩性大而引起纸张破裂，用强韧的包装纸为原纸。装饰用皱纸如各种彩色皱纸，供节日装饰和扎成纸花用，用薄纸为原纸。通常将湿润（或未完全烘干）的原纸，在烘缸上用刮刀铲出，或用机械压出皱纹，再经烘干而成。原本"手揉纸"是指用手搓揉出自然的褶皱纹理的纸张,比如我们常用的"南韩手揉纸",它就真的是手工一张张做出来的纸,纹理是手工揉出来的,纸张的质感纹理色泽都非常特别。

但是现在常说的手揉纸是指市面上非常常见的一种包装纸,就是鲜花店常用的那种彩色的,有细纹的正方形的纸,是机器压的仿手揉的纹理的,很便宜.因为颜色多,又廉价,所以很适合用来做包装和折纸.也有的用他来做纸花,但是其效果远不如纸藤. 称做皱纹纸的纸很多,比如我们小时候老师用来扎大红花的那种,纹理有点像卫生纸的那种彩色纸也叫皱纹纸,也有人把手揉纸和纸藤都叫皱纹纸,因为它们都有皱纹。美丽的作品！本学期让我们一起做！

第二课、工具一、皱纹纸

皱纹纸，是折纸必备纸，可以用来制作折纸类，特点耐折，制作出来的花、动物比较生动，价格便宜是折纸首选的材料。也可以用来制作纸花、包装花束。是纸艺制作理想的材料。规格:64*64厘米,每张可做12支玫瑰花。二、花艺胶带花艺胶带是制作丝袜花，纸花的必备材料，黄色的胶带可以制作马蹄莲和百合的花芯，白色胶带可以制作白色蝴蝶兰的花芯，红色的可以

皱纹纸玫瑰花制作说课稿教学提纲

皱纹纸玫瑰花制作说课稿

《皱纹纸玫瑰花制作》说课稿各位老师：大家好，我今天说课的题目是《皱纹纸玫瑰花制作》，出自 1、知识与技能： ①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能 2、过程与方法： ①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备 ②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法 3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝（或者白纸一张）。四、教学过程：

（一）情景构建，激情导入：播放图片。同学们：你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗？（母亲节）小组讨论：（略）每年9月10日又是什么节日？（教师节）学生回答：（略）（二）揭示目标，认知导航：鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物，不同种类和数量的鲜花代表不同的含义。（1）你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗？学生：略红玫瑰：代表热情真爱。白玫瑰：代表纯洁天真。（2）玫瑰除了有爱的含义外，还有其它用途与作用吗？学生：略玫瑰花的用途与作用：保健医疗：玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用。从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场，其价格为黄金的1--2倍，是世界名贵香料。制作的香水更是清新典雅。食品：常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂。（三）合作学习，多元评价：小组和同桌可以配合制作。

制作过程：接下来，老师将教你们制作美丽而温馨浪漫，名贵而用途广泛的玫瑰花。 (1)将皱纹纸进行裁剪。 A、从皱纹纸上直接剪下9厘米长的一段纸，然后展开对折。 B、从对折的纸上，用铅笔画出半个花瓣的形状。用剪刀剪开。展开成了一个完事整的花瓣。 C、用铅笔从花瓣的顶部卷上皱纹纸，然后把铅笔竖起来，用姆指和食指推压皱纹纸，形成皱纹和弯曲。 D、把花瓣，一片一片摆放在桌面。（2）花心的制作。从皱纹纸上再剪下6厘米长的一段纸，从纸的一边卷紧，形成柱形。（3）花朵的组合。 A、拿起一瓣花，包住花心， B、拿起第二瓣花，与第一瓣花面对面包住花心。 C、第三个花瓣在组合时，放在第一、第二花瓣的交叉处。 D、其它花瓣，同第三个花瓣一样，一次类推。（4）同学们还可以自制小绿叶搭配。这样一朵玫瑰花就做好了。（四）成果展示、评价。（略）

皱纹纸玫瑰花制作教案

皱纹纸玫瑰花制作教案授课人：黄淑文 2012年12月一、活动目标： 1、知识与技能： ①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能 2、过程与方法： ①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备 ②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法 3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、绿色胶带、白胶。四、教学过程：（一）情景构建，激情导入：播放图片。同学们：你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗？小组讨论：（略）每年9月10日又是什么节日？学生回答：（略）（二）揭示目标，认知导航：鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物，不同种类和数量的鲜花代表不同的含义。（1）你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗？学生：略红玫瑰：代表热情真爱。白玫瑰：代表纯洁天真。（2）玫瑰除了有爱的含义外，还有其它用途与作用吗？学生：略玫瑰花的用途与作用：保健医疗：玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用。从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场，其价格为黄金的1--2倍，是世界名贵香料。制作的香水更是清新典雅。食品：常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂。（三）合作学习，多元评价：小组和同桌可以配合制作。制作过程：接下来，老师将教你们制作美丽而温馨浪漫，名贵而用途广泛的玫瑰花。 (1)将皱纹纸进行裁剪。

A、从皱纹纸上直接剪下5厘米宽的纸条，对折再三折，用剪刀把折的地方剪开。 B、在小纸片的三分之一处，有剪刀刮几下，再用手指把边缘卷起来。 C、在下面剩余部分的中间把皱纹纸拉开。 D、按上同样的方法做成5片备用。（2）花朵的组合。 A、拿一根粗的铁丝对折，把花瓣卷在铁丝头上，有花心的形状即可，然后用细铁丝固定住，再把多余的铁丝剪掉压平。 B、拿第二花瓣放在花心对称的位置上把下边拈紧，第三花瓣放在第二片对称的地方下边拈紧。 C、第四片放在二、三片之间，同样拈紧。 D、第五片放在第四片中间，同样拈紧。 E、用细铁丝固定住，压平，再用绿色胶带把铁丝缠一圈。（3）绿叶制作 A、把绿色皱纹纸剪成3－4厘米的纸条，对折再三折剪开。 B、取一片竖着对折，用剪刀剪成圆弧形，在另一头的三分之一处也剪一个圆弧，打开拉展。 C、用绿色胶带把叶子粘到花杆上（四）成果展示、评价。（略）小结：学习叠纸花的制作方法，锻炼手指的灵巧与协调能力，懂得生活中的美都是用双手创造出的。培养学生热爱生活的情感。 . .

19朵玫瑰花的花语-教你简单玫瑰花的折法

今天教大家一款折纸玫瑰束花的DIY方法，各位折纸达人可以根据不同的玫瑰花语需求折一粟送给心中的ta 但不同数量、有不同的喻意，所以送花时应对不同的数量含义区别清楚！

玫瑰(红＋白)：共有玫瑰(红＋黄)：快乐不同数量的玫瑰花代表不同的花语 1朵玫瑰花语——唯一的爱、情有独锺、一见锺情、你是我的唯一、心中只有你 2朵玫瑰花语——你侬我侬、心心相印、朵眼中世界只有我俩 3朵玫瑰花语——我爱你、山盟海誓、甜蜜蜜 4朵玫瑰花语——誓言与承诺、誓言、承诺、山盟海誓 5朵玫瑰花语——无悔、无怨无悔 6朵玫瑰花语——顺心如意、顺利、永结同心、愿你一切顺利 7朵玫瑰花语——天天想你、求婚、祝福、喜相逢、祝你幸运、无尽的祝福 8朵玫瑰花语——珍贵弥补、歉意、弥补、深深歉意、请原谅我 9朵玫瑰花语——长相守、天长地久、长相厮守、坚定、彼此相爱久长、永久的拥有10朵玫瑰花语——完美的你（你）、全心投入、十全十美、完美的爱情 11朵玫瑰花语——最爱、最爱的你、双双对对、一心一意、今生最爱还是你! 12朵玫瑰花语——比翼双飞、求婚、圆满组合、心心相印、每日思念对方 13朵玫瑰花语——暗恋、你是我暗恋中的人 17朵玫瑰花语——好聚好散 18朵玫瑰花语－－真诚与坦白！ 19朵玫瑰花语－－一生一世只爱你 20朵——两情相悦、一生一世、永远爱你、此情不渝 21朵——最爱、 22朵——双双对对、两情相悦,你浓我浓、两情相悦、双双对对 24朵——无时无刻想着你、 33朵——我爱你；非常爱你、三生三世、深情呼唤『我爱你』

36朵——我心属于你、浪漫心情全因有你 44朵——至死不渝、山盟海誓、恒古不变的誓言 50朵——无悔的爱、无怨无悔 57朵——吾爱吾妻、 56朵——吾爱、 66朵——顺利、事事顺利、情场顺利、六六大顺、细水长流 77朵——喜相逢、求婚、情人相逢、相逢自是有缘 88朵——弥补歉意、用心弥补一切的错 99朵——天长地久、长相厮守、坚定不移的信念、知心相爱恒久远,友情长存100朵——白头偕老、百年好合、爱你亿万年,执汝之手,与汝偕老 101朵——直到永远、无尽的爱、唯一的爱、你是我唯一的爱 108朵——求婚、无尽的爱、嫁给我吧！ 123朵——爱情自由、自由之恋 144朵——爱你生生世世、12×12爱你日日月月生生世世 365朵——天天想你、天天爱你 999朵——天长地久,爱无止休长相厮守、至死不渝、无尽的爱 1000朵——忠诚的爱,至死不渝 1001朵——直到永远下面就教你简单玫瑰花的折法图解很详细大家动手吧~

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①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备 ②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法 3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝（或者白纸一张）。四、教学过程：第1页下一页 Word文档免费下载：皱纹纸玫瑰花制作说课稿（共3页，当前第1页）你可能喜欢 ?纸的制作 ?手工玫瑰花 ?玫瑰折法 ?折纸玫瑰 ?压强练习 ?插花艺术 ?丝网花制作 ?剪纸教程 ?衍纸的制作11页 ?纸的制作7页 ?蔬菜纸的制作工艺3页 ?谁知道纸的制作过程吗？1页 ?再生纸的制作过程5页更多与“纸的制作”相关的内容>> ?教你如何用丝带丝绢做手工玫瑰花10页

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玫瑰花手工制作方法大全

玫瑰花手工制作方法大全送你一朵永不凋零的玫瑰花，留得住岁月流逝，耐得住时光雕刻，就像心中挚爱，宛若初见。哈哈，很有文艺范们询问手工玫瑰的做法，所以霸道的小编一下为大家搜集了一大波手工玫瑰的制作方法，希望各位老师能够喜欢皱纹纸玫瑰工具/原料 1.皱纹纸 .粉色：一大片花萼，20片花瓣橄榄绿：三片叶子 2. 绿色胶带 3. 用纸包好的电线共6根，三根做主茎，三根做叶子 1. 取三根电线，用绿胶布包起来，做成茎。 2. 把较小的花瓣从中间开始用笔卷一卷。 3. 较大的花瓣从侧面开始卷一卷。 4. 总共需卷完5片小花瓣和15片大花瓣，虽然繁琐，但尽量保持花瓣造型一致，卷好后如图。 5. 将一片小花瓣包在茎上，然后旋转枝干，继续用其他的小花瓣围绕枝干。

6. 小花瓣共5片，包好后用胶布粘紧。如果花瓣底部起皱或者弯曲，可以用胶带从上方较大的部 7. 现在开始包15片大花瓣，通常每围2片花瓣用胶带固定一次。每次添加花瓣，都应该稍微旋转 8. 在包花瓣的过程中，记得用手整理下花朵形状，并加强固定，保证到后期不会散开。 9. 当包到最后几片花瓣时，你可以根据花朵的雏形决定最后几片贴在哪些位置比较适合。 10. 下面开始将花萼贴到玫瑰底部。将玫瑰花倒挂，旋转贴上花萼，记得保持平坦光滑。 11. 最后开始处理叶子，取一根电线放在叶子中央，涂上胶水，对折，然后将叶子用胶带粘到茎上 12. 调整花朵和枝叶的形态，清新美丽的巨型玫瑰花就做好啦~ 丝绸玫瑰丝带玫瑰的制作步骤： 1.准备材料：丝带、绿色的塑胶带、剪子、胶、针、钱、铁丝 2.在丝带的一边简单地缝一趟线 3.略微拉紧，丝带有了皱褶 4.将丝带一端约1厘米处抚平，拿起铁丝，让丝带一圈一圈围在铁丝周围 5.花形基本卷好了 6.用绿色的塑胶带先将花托处粘牢，然后缠绕铁丝

2021大班数学活动教案玫瑰花教案(附教学反思)

大班数学活动教案玫瑰花教案(附教学反思) 大班数学活动玫瑰花教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿学习用剪刀制作玫瑰花，体验动手活动的快乐，丰富幼儿的生活经验，增强幼儿的动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看玫瑰花教案吧。活动设计背景：由于大班幼儿比较好动且动手能力强。为了让幼儿能体验到动手的快乐，并能理解劳动的辛苦、伟大。特别是对父母的付出的体会。由于我园幼儿绝大部分都是农村孩子，且父母又大多不在身边。让她们能体会活动意境。锻炼幼儿的动手能力。主要是让幼儿养成知恩、感恩得的优秀品质。活动目标 1、引导幼儿学习用剪刀制作玫瑰花，体验动手活动的快乐。 2、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿的动手能力。 3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点动手做的过程。体验意义和品质的培养。活动准备 1、剪刀、色卡纸若干。 2、教师用剪刀制作的玫瑰纸花一朵。活动过程 1、教师出示已经剪好的玫瑰花花，提问引发幼儿兴趣：“小朋友们看老师给你们带来了什么?(玫瑰花)你们知道老师是怎样做出来的吗?”

2、教师用剪刀现场制作玫瑰花，一边做一边讲解制作的步骤和方法。 3、请幼儿动手制作玫瑰花。教师分别给予指导。幼儿学会制作以后，鼓励幼儿用其他颜色的卡纸制作。 4、制作完毕，幼儿用制作的玫瑰花开展“为我最亲的人”献花的活动。请幼儿回家后把花送给天天为自己成长默默付出的亲人。(父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等) 教学反思在这个尝试的过程中，我们发现了问题，如我们一再强调的一定要折好后再剪，有些小朋友还是乱剪，又如个别孩子社会交往能力不是很好，显得拘束，出现了不肯动手等现象，针对这一情况，我们打算通过个别谈话、老师在旁给予其安全感等手段解决其问题，也相信一回生，两回熟，多次以后这样的情况会随之减少;另外，在颜色的选择上，教师应在适当的时候给予一些建议。因此在对我班孩子进行‘教学’时还是应该考虑的再周详些。虽然是刚开始尝试但是收到了不错的效果，学的积极性都非常高，同时也激起孩子剪纸花的兴趣。

小学劳技五年级《玫瑰花》教案设计

《玫瑰花》单位：姓名：课时： 1课时课题：玫瑰花授课教师：教学目标：知识：了解用废旧材料再利用的小知识。能力：学会用塑料袋、布条、泡泡棉等制作玫瑰花的方法。态度情感：⑴培养学生仔细观察和耐心细致的操作习惯。 ⑵培养学生的探究意识与创新精神。 ⑶学会利用身边的废旧材料进行小制作、小加工，增强学生的环保意识。教学方法：观察尝试法教学重点：掌握玫瑰花的卷编方法。教学难点：玫瑰花制作过程对材料卷编松紧度的调节直接关系到花形的美观与否，所以要让学生掌握好拧卷的松紧度。媒休使用：实物演示仪电脑教具学具：成品、半成品、各种塑料袋（如方便面袋、一次性塑料袋等）、布条、皱纹纸、泡泡棉等、塑料管（如各种吸管）、透明胶条。教学过程：一、观察导入师：（把三样材料固定在一张卡片上展示）：同学看老师手中有两样大家随手都会仍掉的材料：喝乐百氏用的吸管、包装盒中用来卡垫易碎物品的泡泡棉、还有两块透明胶条。不要眨眼睛，请你仔细观察观察老师的动作，我要用这些看来无用的材料变成你面前花瓶中一朵漂亮的玫瑰花。（每组桌上都有一个花瓶，插着一朵制作完成的玫瑰花），师以最快的时间（不超过一分钟）完成玫瑰花的制作。生：观看老师的制作过程。师：你看出老师做这朵玫瑰花的时候，主要的一个动作吗？（师边提问，边

做拧、卷的动作）生：一边拧一边卷。师：对，拧与卷就是玫瑰花成功的关键。师：“看一朵玫瑰花已经盛开在老师的手中了，如果我再给予一些小的装饰，这朵玫瑰花会变得更漂亮。（边说边进行装饰：粘贴上花萼、再用小块方形透明包装纸包裹花朵），怎么样？是不是像变魔术一样？你想试试吗？” 生：学生观看。（露出喜欢的表情）二、探究、尝试师：在同学们动手之前，老师想先请同学当一当评委。请你观察一下真的玫瑰花的花瓣由里到外有什么不同，有什么特点？老师做玫瑰花是不是很形象？优点、缺老师都希望你都能告诉老师。生：小组观察真玫瑰花与老师制作的玫瑰（每组花瓶）进行讨论。生：真的玫瑰花里边的花瓣小、外边的花瓣大；里边的花瓣紧密、外边的花瓣展的更开，而且由里向外一层比一层略低。师：（提示）同学观察的真仔细，如果你想让你做的玫瑰花更漂亮，那就应该把你观察到的玫瑰花的特点表现出来。而我们用材料是泡泡棉，而且是条状的，花瓣的大小、疏密，层次的高低怎样表现呢？生：自由发言，发表自己的见解。（对可行的方法，都要可以表扬）师：（小结提示）用拧的松紧来表现花瓣的大小、疏密，用卷的高低来表现花瓣层次的高低。（意图：引导学生观察真玫瑰花的特点，并发现制作玫瑰花的标准。）师：好我们已经发现了真玫瑰花的特点，也找到了制作玫瑰花的技巧，下边就请来试一试。如果你在尝试的过程中遇到问题可以打开课本研讨、也可以拆开桌上的成品，还可以邀请老师去参加你们的研究。生：学生以小组为单位，用自己手中的材料进行尝试，边尝试边寻找卷编方法。师：引导：你觉得自己编的好吗？谁愿意到前边把你的好方法介绍给大家吗？让大家利用你的小窍门把玫瑰花做的更漂亮。（生自由展示自己在制作过程中的好方法）师：谁在制作中遇到了问题？你觉得哪里做得不像也可以请大家为你帮忙、想办法。（生提出自己在制作中的问题，大家共同解决）生：继续新的制作，或修改自己的作品。师：巡视指导，及时展示好方法、好作品，并注意发现问题。师：老师看到很多漂亮的玫瑰花，谁愿意把你的玫瑰花让大家也来欣赏一番。

折纸教程图解各种花折法

折纸教程:图解各种花折法（一）简单玫瑰折纸折纸玫瑰是一种非常流行的折纸制作，不少人都希望能够快速的掌握既美观又漂亮的折纸玫瑰制作方法，但是现在比较常见的折纸玫瑰，譬如川崎玫瑰等都是比较复杂的制作，而儿童折纸玫瑰的制作又显得太过简易，因此在美观与制作简单的协调上面就出现了一些小问题，不过经过今天这个教程的学习，你会有机会掌握另一种折纸玫瑰的制作，而她会让你体验到美丽与简单的结合。

1.首先准备一个8厘米宽，16厘米长的纸条，然后在水平方向上进行对折。 2.接着将右上角向底部45°折叠。 3.然后再按照图中所示，将折叠后形成的三角的1/2右边部分折向左边。 4.接着将新形成的一个三角的1/2右边部分折向左边。 5.依照图中所示峰痕，将折痕左边部分沿着箭头所指方向向后折叠。

6.这个时候图示中出现2条谷痕，即将最右边的梯形向左边折叠两次，也就是翻滚着折叠两次。 7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。 8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次，然后做与第七部相同的操作。 9.将右边部分向左边翻滚两次。 10.然后将左边多余的部分向后折叠也依靠在玫瑰上面。 11.这样折纸玫瑰就制作完成了。（二）百合折纸折纸大全（图解）教你折出美丽的百合花折纸，准备好一张正方形的折纸，可大可小，按照下面的步骤，一步一步认真去折，一朵折纸花就在你的手中诞生，还在等什么呢，现在开始折纸吧。

1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐

4、抓起一边，对着中间线折起来

皱纹纸玫瑰花制作说课稿

四年级下册综合实践活动教案-玫瑰花全国通用

《玫瑰花》综合性实践活动案例教学内容分析：《玫瑰花》一课是四年级在已经学习几课编制内容、了解掌握了一些编制的方法与技能的基础上继续学习延伸，是对绳编材料拓展的一节课。编制材料不再是绳带间的挑压，而是条状材料的连续翻折，卷等技法编制多层次花瓣的玫瑰花的形状。编制材料不同了，致使技法和规律也相对发生了变化。四年级的编制内容很多，通过学习，可以使学生了解和感受编制作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的编制材料，了解它们的特性，掌握一些材料编制的方法与技能。学生情况分析：小学四年级的学生已具备了一定的自学能力和动手能力，学习兴趣较高。学生在以前的学习中，有了一定的编制基础。参照步骤图能够探寻编制规律，完成任务。但是编制玫瑰花材料的变化，让一根彩带变成一朵立体的花，左右手还要互相配合，会使得一部分学生无从下手，感到困难。学生又对生活中的玫瑰花观察不够，因此，翻折，卷的松紧度把握不当,通过基本技法来表现生活中的玫瑰花的花型特点应该是学生学习的难点。教学目标教学目标： 1、了解关于海绵纸的知识，认识海绵纸在生活中的主要作用，懂得如何按照美的规律去美化生活。 2、结合流程图，运用折、卷和外翻的技法制作海绵纸玫瑰花，能准确的掌握花心和外翻折、卷的角度。 3、培养仔细观察、耐心细致的学习态度,感受动手实践的乐趣。教学重点和难点教学重点：掌握海绵纸玫瑰花的制作方法。教学难点：折卷的角度及左右手的灵活配合。教学过程一、出示实物激发兴趣 1.出示一组海绵纸作品图片,问：这么精美的作品，你们大家知道它是用什么材

料制作出来的吗？ 2.海绵纸简介：海绵纸（泡沫纸）泡沫纸是一种新兴的手工制作材料,就是一种用旧书报纸为原料混合淀粉制作出来,生产和使用都对环境无害,并可回收再造。常用颜色有二十多种,海绵纸是一种较软的泡沫纸,它非常容易剪裁,相对于其它普通的纸相比要厚一些,而且容易弯曲,造型度较好。二、新课讲解初步感知 1.师:同学们,今天我们就来一起学习利用海绵纸制作玫瑰花！请大家先看一下制作海绵纸玫瑰花的制作流程图 2.明确技法，根据流程图小组讨论：（1）海绵纸玫瑰花是如何起编制作花心的？（2)花瓣是怎样制作的？（3）编制过程中用到了哪些技法。（板书；翻折卷） 3.请你自己动手试一试，这个方法简单易学，下面我们就来一起制作一朵漂亮的玫瑰花，你们可要当我的小老师哦！三、引导发现深入探究 1. 同学们你觉得哪步不容易做好？（生反馈难点） 2. 为了帮助大家解决这些问题，请大家看一段视频。师：播放海绵纸玫瑰花的编制方法。生：带着思考题看视频。学生汇报，教师补充。 3.动手实践。要求（1）完整的编制一支漂亮的海绵纸玫瑰花。（2）制作时要耐心、细致，尽量把玫瑰花制作的形象逼真。 (3)遇到问题可以向小组内的同学或老师请教。四、组织交流展示评价 1.组内互评：小组内看看谁编制的玫瑰花最漂亮。 2.看一看翻折的方法是否表现出了玫瑰花花瓣的特点。 3.介绍经验、说说制作时遇到了什么困难。五、拓展知识课堂总结

玫瑰花的设计与制作教学设计木和平(改

《玫瑰花的设计与制作》教学设计温州市瓯海区梧田一中木和平【设计理念】新课程理念下的劳动与技术教育是发展学生主动获得知识，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，养成主动探究的习惯，发展实践能力和创新精神，培养学生的环保意识。所以，在教学中，教师需要注重学生的自主合作学习，引导学生自主探究。《玫瑰花的设计与制作》这一课，我以培养学生实践动手能力、合作探究能力和创新意识为出发点，精心设计了情境导入、合作探究、实践创作、交流评价、课后拓展等五个教学环节，将观察、发现、欣赏、技法、创意、制作、审美、评价等融合其中，充分开发学生的观察能力、想象能力、思维能力和动手能力，也充分体现了“以学生发展为本”、“重视问题解决，培养学生综合实践能力”的教学理念。【教学目标】 1、帮助学生熟悉皱纹纸、铁丝等制作花朵材料的特性，学会皱纹纸玫瑰花的制作。 2、通过让学生合作制作玫瑰花，培养学生与他人合作的意识，提高审美情趣。【教学重难点】教学重点：玫瑰花花瓣的制作。教学难点：玫瑰花的花瓣的黏合。【教学方法】情境激励法、直观演示法、合作探究法、展示评价法。【教学用具】教具：多媒体课件，纸艺玫瑰花范例作品、半成品，剪刀、胶水、皱纹纸、普通纸、粗细铁丝、厚泡沫展示台等。学具：剪刀、胶水、皱纹纸、普通纸、粗细铁丝、笔杆、胶带等（4人一组，每组1份）【教学过程设计】课前氛围营造：播放春天鲜花盛开的场景画面一、情境导入师：春天是一个百花争艳的季节，所以今天老师带了花来当做我们初次见面的见面礼，喜欢花吗？生（预设）：喜欢师：是啊，花装点着春天，装点着自然，更美化了我们的生活。可是就像春天即将过去一样，再美再靓丽的花也有凋落的一天，如何留住这些美丽的精灵呢？（停顿）请大家仔细看看，这些是什么花？生（预设）：纸做的玫瑰花师：是手工纸艺玫瑰花，它们形态各异，颜色也不同，有红玫瑰、粉玫瑰、黄玫瑰和蓝玫瑰。手工纸艺玫瑰花不仅可以当做礼物来送亲戚朋友，还可以用来装扮房间、教室等。你知道如何制作这样的纸艺玫瑰花吗？生（预设）：不知道师：那今天我们就来学习玫瑰花的设计与制作。（板书：玫瑰花的设计与制作）二、合作探索

皱纹纸玫瑰花的制作步骤(WORD版)

皱纹纸玫瑰花的制作步骤（转） 2008-08-15 17:34:35| 分类：DIY教程| 标签：|字号大中小订阅描述：1、准备所需要的皱纹纸，剪刀，胶水，细铁丝。图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：2、剪下一块9厘米长的皱纹纸。图片：

描述：3、将剪下的皱纹纸顺着纹路对折，并画上半个花瓣，用剪刀剪下。图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：4、剪下后打开的样子。图片：

描述：5、用一根铅笔（只要是上下一样粗的笔都可以）放在花瓣的尖上，把花瓣卷在铅笔上。图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：6、然后用力顶在桌面上，并用大拇指和食指使劲往下挤压。（分两到三次挤压）图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：7、挤压好后从铅笔上取下来。

图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：8、将挤压好的花瓣打开，将两根食指插进花瓣的背面，并用两根大拇指并排放在花瓣的中心。然后两根拇指分别向中间用力，将花瓣抻开。注意用力要轻，要均匀。图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：9、然后将花瓣一片一片分开，把刚刚剪花瓣剩下的纸卷好，做成花心。图片：

描述：10、拿起一片花瓣，将花心放在花瓣的中间，用花瓣将花心包好。图片： '700')this.width='700';" border=0> 描述：11、再拿起一片花瓣，将先前做好的还是放在花瓣的中间，包好。注意根部一定要捏紧。图片：

皱纹纸玫瑰花制作教案

皱纹纸玫瑰花制作教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

皱纹纸玫瑰花制作教案一、活动目标： 1、知识与技能： ①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能 2、过程与方法： ①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备 ②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法 3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、绿色胶带、白胶。四、教学过程：（一）情景构建，激情导入：播放图片。同学们：你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗？小组讨论：（略）每年9月10日又是什么节日？学生回答：（略）（二）揭示目标，认知导航：鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物，不同种类和数量的鲜花代表不同的含义。（1）你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗？学生：略红玫瑰：代表热情真爱。白玫瑰：代表纯洁天真。（2）玫瑰除了有爱的含义外，还有其它用途与作用吗？学生：略玫瑰花的用途与作用：保健医疗：玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用。从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场，其价格为黄金的1--2倍，是世界名贵香料。制作的香水更是清新典雅。食品：常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂。（三）合作学习，多元评价：小组和同桌可以配合制作。制作过程：接下来，老师将教你们制作美丽而温馨浪漫，名贵而用途广泛的玫瑰花。 (1)将皱纹纸进行裁剪。

手工制作《玫瑰花的制作》说课设计

手工制作《玫瑰花的制作》说课设计一教材分析根据新课程理念，我校教材安排了这一手工制作。目的是培养学生观察能力，加强他们的动手能力，同时可以提高学生的审美意识和创新能力。[[玫瑰花的制作]]是在学生学习了简单的剪纸上进行的。二教学目标依据大刚要求及教材的特点和学生的年龄特点，在次基础上，根据教学内容，我设计了以下教学目标。 1 知识与技能；掌握皱纹纸玫瑰的制作方法，了解玫瑰的花语 2 过程与方法；学习玫瑰花的制作过程中，能够自主探究 3情感态度价值观；A通过实践使学生体会到劳动的快乐，丰富劳动的体验。B激发学生热爱生活的情趣，增加学生在生活中的审美意识。重点与难点；重点；花瓣的制作难点；叠花瓣三学情分析我校是一所农村中学，我授课的对象是初一的学生，他们多数是独生子女，从小过惯了以自我为中心的生活，对父母劳动的辛苦知之甚少，我想利用这节课，让学生来亲自动手，制作一朵玫瑰花，送给父母一份礼物，以提高学生的情商。

四教学教法兴趣是人生活及一切活动动机中最现实，最活跃的成分之一，是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力。因此，在教法上我采取了以下方法1陶冶法2演示法3探究法。在学法上主要采取了1观察法2实践操作法3探究法。让学生通过实践操作真正让他们得到了亲身体验和锻炼。五教学过程一创设情景，激发兴趣上课开始，我手拿几支自己做的皱纹纸玫瑰花，问学生知不知道是什么花？漂亮吗？知道是用什么材料做的吗？想不想学会了在逢年过节时送给你们的爸爸妈妈，为你们的家庭带来一丝温馨呢？在此环节，我创设情景，调动学生的学习情趣，激发了学生的学习兴趣。二发学生所需要的材料三花的制作过程首先我让学生观察花由哪几部分组成，让学生有个初步认识，花是由花瓣，花茎，叶片三部分组成，这样才算是一朵完整的花。而花瓣是最难做的，接下来开始教同学们做花瓣。一花瓣的制作也分为三个步骤第1；卷纸。我先做个简单的示范，边说边做，强调学生以4厘米的宽度往里面卷，一直卷完。对折后展开。第2；剪花瓣。因为这步是过程中的难点，所以老师除了边

皱纹纸玫瑰花制作

皱纹纸玫瑰花制作一、教学目标： 1、知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 2、掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能二、教学重点、难点: 叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、教学准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、固体胶（双面胶）。四、教学过程一）、导入：同学们，你们知道每年5月的第二个周日是什么节日吗？可以送什么礼物呢？母亲节—康乃馨每年的2月14又是什么节日？有什么最为代表的礼物吗？情人节——玫瑰花二）、讲授新课（一）、概况玫瑰，又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰（二）、玫瑰的用途 1、美容（应用玫瑰初放的花朵） 1）玫瑰美容茶，是新一代美容茶，它对雀斑有明显的消除作用，同时还有养颜、消炎、润喉的特点。 2）玫瑰霜（玫瑰液），是西方最新研究出来的新的美容用品，可以促进疤痕的康复，减少皱纹。 2、药用花入药能理气活血、疏肝解郁，主治肝胃气痛、食少呕恶、跌打损伤等症，尤其对女性很有帮助。 3、食用可泡茶、泡酒、熏茶，晒干制作点心、蜜饯（三）、玫瑰花语 1、颜色：（红玫瑰）：热恋、深爱着你、相爱、真心实意。（粉红玫瑰）：初恋、感动、爱的宣言、铭记于心。（粉玫瑰）：永远的爱、初恋、特别的关怀。（白玫瑰）：纯纯的爱、天真、纯洁、尊敬、高贵。我足以与你相配；你是唯一与我相配的人。（黄玫瑰）：失恋、褪去的爱、道歉、同性恋。（蓝玫瑰）：恒心、坚毅、珍贵，温柔真心，有个性和创意。

蓝色妖姬：1枝-相守的承诺2枝-相遇的宿命 3枝-最深的爱恋7枝-无尽的祝福11枝-一心一意（紫色玫瑰）：忠诚、思念。（黑玫瑰）：温柔、真心。（双色玫瑰）：矛盾或兴趣较多。（香槟玫瑰）：爱上你是我今生最大的幸福。 2、数量 1支：你是我的唯一2支：你浓我浓，二人世界3支：我爱你 4支：誓言、承诺5支：无悔6支：顺利 7支：喜相逢8支：弥补9支：坚定的爱，天长地久 10支：完美、十全十美11支：一心一意12支：心心相印 13支：暗恋14支：好聚好散15支：青春美丽 16支：爱的最高点17支：此情不渝 18支：最爱20支：此情不渝 21支：最爱22支：双双对对 24支：思念30支：请接受我的爱 33支：我爱你三生三世44支：至死不渝48支：挚爱 36支：我心属于你，我的爱只留给你 50支：无怨无悔51支：我心中只有你56支：吾爱 57支：吾爱吾妻66支：真爱不变77支：喜相逢 88支：用心弥补99支：长相厮守100支：白头偕老、百年好合 101支：唯一的爱、执着的爱108支：求婚 111支：无尽的爱，爱你一生一世144支：爱你生生世世356支：天天想你999支：天长地久1001支：直到永远（四）、玫瑰花的制作材料：皱纹纸、铁丝工具：剪刀、糨糊（固体胶）手法：剪、粘、卷、捻一）萼片的制作方法 1、把绿皱纹纸剪成一个长方形 2、在长方形的一端剪成锯齿状二）、花叶的制作步骤 1、把绿色皱纹纸剪成一个长方形 2、把长方形对折，在上边画出叶子的形状 3、用剪刀剪出两片相同的叶子 4、把铁丝放在两片叶子的中间，用糨糊或固体胶粘起来三）、花瓣的制作 1、剪下一块7-8厘米长皱纹纸的纸 2、将剪下的皱纹纸顺着纹路对折，并画上半个花瓣，用剪刀剪下。 3.对花瓣进行造型：卷用笔杠(铁丝）斜向卷起花瓣. 挤用手将花瓣往中间挤皱，注意从两头往中间用力.

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