经济双语：工资少会伤害自尊心

Finance and Economics；财经；

Age and happiness；年龄和幸福；

Pay, peers and pride; 薪水、同事和自尊心；

How older workers can find happiness;

多大年纪的员工能获得幸福；

Knowing that you are paid less than your peers has two effects on happiness. The well-known one is negative: a thinner pay packet harms self-esteem. The lesser-known one is called the “tunnel” effect: high incomes for peers are seen as improving your own chances of similar riches, especially if growth, inequality and mobility are high.

众所周知，比同事的薪水少这一事实，对自己的幸福感会产生两种效应。大部分人知道的是负面效应：较少的薪水会伤害人的自尊心。此外还有一个较少人知道的另一个效应被称为“隧道效应”：高薪水的同事会让你有动力去争取机会拿到同样的薪水，特别是处于公司成长性、工资差异和人员流动性较高的环境。

A paper co-authored by Felix FitzRoy of the University of St Andrews and presented this week at the Royal Economic Society in Cambridge separates the two effects using data from household surveys in Germany. Previous work showed that the income of others can have a small, or even positive, overall effect on people's satisfaction in individual firms in Denmark or in very dynamic economies in transition, such as post-communist eastern Europe. But Mr FitzRoy's team theorised that older workers, who largely know their lifetime incomes already, will enjoy a much smaller tunnel effect.

圣安德鲁斯大学的菲茨·罗伊斯（Felix FitzRoy）与人合著了一篇论文，通过研究对德国家庭调查获得的数据以区分这两种效应。这篇论文于这周在剑桥举办的皇家经济学会上首次亮相。先前的研究表明，在丹麦或者转型中的新兴的经济体国家（如后共产主义的东欧国家）的个体企业，其他同事的收入能使人们对所在公司的满意度产生较少甚至正面的效应。但是菲茨·罗伊斯研究团队的理论认为，对于那些已经基本上知道自己终身收入的老员工，隧道效应则要小很多。

The data confirm this hypothesis. The negative effect on reported levels of happiness of being paid less than your peers is not visible for people aged under 45. In western Germany, seeing peers' incomes rising actually makes young people happier (even more than a rise in their own incomes, remarkably). It is only those people over 45, when careers have “reached a stable position”, whose happiness is harmed by the success of others.

调查的数据证实了这个假设。对于那些45岁以下的员工，比同事的薪水少所带来的负面影响并不明显。在西德，看到同事的收入增长实际上使年青人更快乐，即使同事收

入的增长比自己要快很多。只有那些处于事业稳定期的45岁以上的员工，其幸福感会因为他人的成功而受损。

The prospect of 20-plus years of bitterness might make retirement seem more appealing. But the real gains in happiness from retirement go not to the outshone, but to the out-of-work. Unemployment is known to damage happiness because not working falls short of social expectations. This loss of identity cannot be compensated for by unemployment benefits or increased leisure time. A paper presented at the same conference by a team represented by Clemens Hetschko of Freie Universit?t Berlin uses the same German household data to show that the spirits of the long-term unemployed rise when they stop looking for work, go into retirement and no longer clash with social norms.

与摆在面前的20多年的辛苦工作相比，退休显得更吸引人。但是退休带来的真正幸福感在于停止工作而不在于优胜。没有工作的人未能达到社会的期望，使得失业将有损幸福感。这种身份的损失不是失业补助或更多的闲暇时间能够弥补的。Freie大学的Clemens Hetschko 与其研究团队在同样的会议上也发表了一篇论文。他们通过对同样的德国家庭数据进行研究表明，当长期失业的人们停止寻找工作步入退休后，将不再与社会规范冲突，他们的精神状态有所提高。[注]

Those with jobs are no happier after they retire, however, perhaps because their lives already line up with social expectations. Indeed, retiring early from work can have nasty side-effects. Another paper, co-authored by Andreas Kuhn of the University of Zurich, investigates the effect of a change in Austrian employment-insurance rules that allowed blue-collar workers earlier retirement in some regions than others. Men retiring a year early lower their odds of surviving to age 67 by 13%. Almost a third of this higher mortality rate, which seemed to be concentrated among those who were forced into retirement by job loss, was caused by smoking and alcohol consumption. If you're in a job, even an underpaid one, hang on in there.

那些有工作的人退休后并没有更快乐，可能是因为他们的生活已经和社会期望一致。实际上，过早的退休会产生令人讨厌的副作用。另一篇论文，由苏黎世大学的Andreas Kuhn与人合著，研究了奥地利的就业保障法的变更带来的效应，这一法律允许某些地区的蓝领工人可以更早退休。与其他的人相比，过早退休的人存活到67岁的几率降低了13%。更高的死亡率中大约有1/3的因素是由于吸烟和酗酒导致，集中在那些因为失业而被迫退休的人。如果你在工作中，即使薪水较低，也要坚持下去不要过早退休。

A person's utility does not only depend on individualistic consumption of material goods and leisure but is also influenced by how well a person conforms to the norms and ideals of the social category she belongs to. Applying identity theory to the relationship between unemployment and life satisfaction implies that unemployed people are not only dissatisfied with their life because they have lower incomes, but also because they deviate from the norms of their social category under which they are expected to work. This explains the inability of the long-term unemployed to adapt to unemployment: they do not give up regarding employment as part of the social norm they strive to fulfill. Since they continuously deviate from this norm, the

long-term unemployed get low recognition from others, often become negatively stereotyped, and experience social isolation and stigmatization, which can be interpreted as sanctions to fulfill the norm to work.

一个人的效应不单依靠对物质的消费和闲暇的享用，还取决于一个人如何与社会规范和所处的社会类属相匹配的程度。失业的人的失落感，不单来自于低收入，还因为他们偏离了他们所处的社会类属的规范——应该要去工作。失业的人仍然把就业看作社会规范的一部分，这也是他们想去实现的。过久地脱离这一社会规范之外，长期失业的人被他人看轻，经常成为反面教材，饱受社会的孤立和偏见——这些可以看作没能满足这一社会规范的处罚。

重点解析：

1、inequality n. 不平等；不同；不平均

2、satisfaction n. 满意，满足；赔偿；乐事；赎罪

3、hypothesis n. 假设

4、individualistic adj. 个人主义的；利己主义的

But we do not, as a rule, feel a heavy personal responsibility for the afflicted and deprived for we are pretty thoroughly formed by the individualistic, competitive society we live in.

但我们通常并不感到对贫穷的人们负有重大的个人责任，因为我们几乎完全是由我们生活于其中的这个个人主义的、竞争的社会所塑造成的。

5、stigmatization n. stigmatize的变形侮辱，谴责

The campaign should also aim to reduce the stigmatization of victims of rape.

该运动还应当力求减少强奸受害者受到社会的耻辱。

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批评子女莫伤了孩子自尊心.doc

批评子女莫伤了孩子自尊心 面对调皮捣蛋的孩子，你该如何应对呢?批评也许是爸爸妈妈最常用的一种方式了，但是不是所有的批评方法都是正确的。不适当的批评不仅起不到纠正孩子错误的效果，反而伤了孩子自尊心。下面是我为大家收集关于批评子女莫伤了孩子自尊心，欢迎借鉴参考。 类型1：伤害孩子自尊心的批评 如果你认为孩子太小而不在乎自尊心，那么你就大错特错了。他们同样能理解羞愧、受伤、沮丧等各种情感，如果你在大庭广众之下批评了他，那么他会觉得在同龄人面前感到羞愧，抬不起头;另外，打脸、辱骂也是非常伤自尊的行为。即便是在没有人看到的封闭空间发生，孩子的自尊心也会受损，例如爸爸妈妈常说的"我看你一辈子都是捡破烂的命"、"比别人一根手指头都不如"等等。 父母应该尽量避免在公共场所教育孩子，任何问题都可以等回家后再批评他们。另外，打脸、辱骂是非常令孩子受伤的行为，任何情况下，暴力、体罚都不是解决问题的方式。父母应该寻求孩子能理解的方式进行批评教育。另外，鼓励常常比过分批评更有用。 类型2：权威大过道理的批评 父母的权威对于孩子来说，是无上的、无法动摇的。如果你的批评是错误的，也许他会屈服一时，但并不表示他服气了。如果不进行疏导开通，也许他会变得不讲道理，因为父母也不讲道理。甚至有些孩子会开始记恨父母，因为他们表面一套，背后一套。

父母教给孩子的道理不仅仅需要孩子遵守，父母也需要。父母没有任何理由用权威压过道理。要让孩子懂得客观看待，做错了就道歉、改正，做对了就应该坚持，这不会因为任何主观因素而改变。 类型3：喋喋不休的批评 当孩子开始懂得自我反省的时候，你的批评教育是不是常常开始起了反作用。你喋喋不休地讲着，他们一开始还出现了愧疚的表情，时间慢慢过去，你依旧讲着，他们已经开始不耐烦，东张西望，甚至会叛逆地说一句："你能不能不要再说了!"。这时候你觉得他又开始调皮、不尊重你，那么你又继续批评他们。不要喋喋不休地批评孩子，孩子懂得自我反省。你可以给他们起一个头，告诉他们错误在哪，应该如何改正。行了，这样就可以了。 类型4：咆哮式的批评 父母对孩子的保护欲、期望从来不会停止。如果孩子犯错了，你的怒气指数不断上升，当看到他们满不在乎的脸庞时，怒气决堤了，狂泻而出。孩子们开始害怕、生气、委屈。这真的是你想要达到的效果么? 如果你不能控制自己情绪，那么不要直接面对孩子。让他们看到你不能自抑的一面是没有任何好处的。你可以缓一缓，深呼吸，确定自己不会发脾气后再去和孩子谈谈。万一你真的控制不了，那么可以和你的另一半商量，让他/她出面去教育孩子，效果也许会更好。

不要伤害孩子的自尊心

word整理版 不要伤害孩子的自尊心 在任何情况下我们都不要伤害孩子的自尊心。 孩子的心是稚嫩的，需要格外的呵护，尤其在自尊心上。我想，只要是有自尊心和爱心的父母都会注意到这一点。但是很多父母经常在不经意中伤害了孩子的自尊心，这真是令人痛心的事。 孩子们都有自尊心，如果做父母的能够认识到这一点，一定能够避免许多不必要的麻烦。有些父母对自己的自尊心比较敏感，当孩子对自己有叛逆行为时，便会怒不可遏，一发为快。然而当觉得委屈了孩子或有可能伤面子的事，父母们都认为：小孩子嘛，有什么面子不面子的，而且还有意给他们一点伤害，认为可以作为惩戒。这种做法非常不理智，因为这不但对孩子没有好处，反而会对孩子心灵上造成不可磨灭的伤害。 小东是我一位熟人的儿子，是一个很聪明而又懂事的孩子，刚刚6岁就开始帮母亲做一些家务事。 有一天，小东同母亲购物回到家，帮母亲将买到的东西从外面搬到厨房。母亲见他抱着一堆玻璃瓶不禁担心起来： "分两次拿，这样会打烂瓶子的。" 小东说："不会的，我以前拿过这么多东西。" 母亲说："你若不听妈妈的话，肯定会打碎瓶子的。" 小东装作没听见，只是往门里走，刚走到过厅，瓶子就接二连三地掉了下来，有些被摔碎了，洒了满地的汁水。 这时，他母亲看着满地狼藉不禁火冒三丈："我跟你说了，你就是不听，你看你把这儿搞的一塌糊涂。" 小东本来就感到羞愧，听到母亲这样说，顿时恼羞成怒，丢下手里的瓶子，跑回了自己的房间。 此后，小东再也不帮母亲干活了。 当小东摔坏瓶子后，就已经认识到自己的失误。我认为，这种事实的结果，比母亲事前警告与事后教训的效果都要好。可是他的母亲没有意识到这一点，她本来应该体会孩子的心情，在这时候给孩子一些安慰，但她却采用了责骂的方法，使儿子感到难堪。 这样的话，不仅不能让孩子养成采纳别人意见的习惯，还会使孩子在今后做任何事情都不敢自己作决定，从而损害他的自尊心、自信心。 我们每一位父母都应该在这方面引起注意：不要伤害孩子的自尊心。 学习参考资料

尊重孩子,保护孩子的自尊心——班主任工作案例(清小王小艳)

班主任工作案例 尊重孩子，就要保护孩子的自尊心 滦南县宋道口镇清水完全小学教师王小艳 著名的心理学家马斯洛说过：“企盼社会对自己尊重，是一个人天性的需要。”在我们的教育教学中，教师对学生的尊重和引导，对学生的帮助和转化是巨大的。 自尊是学生极其珍贵的心理品质，是他们自我教育、自我调节、自我发展的内在动力。教育者就是要千方百计地保护孩子最珍贵的东西—自尊心。作为班主任，我在工作中深刻地体会到这一点：我班学生高颖，性格比较内向，有很强的自卑心理，平时爱和同学们闹矛盾，攻击性很强。就是自己错了，也狡辩三分，从不让人。同学们不愿理她，不愿和她一起玩儿。因此她朋友很少，课上很少参加小组讨论，课下也常常一个人躲在角落里发呆。思维迟钝，乘法口诀也大半部分记不好，就是记住的也常常出错。 孩子的父母经常出外做生意，在家的时间很少。奶奶忙于家务，对她照顾很少。她几乎是一个人独处，因而使得父母和她缺乏沟通，父母对她的关爱也就非常少，她整天放学回家后，就独自呆在家里，或和几个极熟的小伙伴在家门口随便玩玩，因而使得她的性格内向，独自生活在自己的世界里。但这只是外界环境因素对她的影响，还有一个因素就是她父母的遗传因素，通过与她父母的接触，我了解到她的父母也是性格内向的人，这个遗传因素是几乎不可改变的，但可以通过外界环境的影响来改变她，因为环境因素的影响肯定是占绝大部分的，而遗传因素非常小的。 她的学习成绩不理想，总是遥遥落在同学们后边。在一、二年级还能考个及格分。随着年级的升高，知识的深入，她越来越感觉力不从心了。怎么努力也不行，她选择了放弃，破罐破摔，脾气也越来越差，和同学们的矛盾也多了，更导致她的自信心下降，从而产生自卑

被一个深爱的男人伤害了的句子,被一个深爱的说

被一个深爱的男人伤害了的句子,被一个深爱的说 1、与你相伴，谈天，笑闹，吃路边摊，也会觉得很温暖。 2、就算所有人都说你不好，我也只会说我喜欢就好。 3、能够找到一个无限度包容自己，让着自己的人，是多么不容易的事情啊，愿能一起看白雪，一同度余生。 4、总有一天，你不会再需要疯狂的爱情，而是需要一个不会离开你的人。 5、如果陪伴是最长情的告白，那么等待可能就是最极致的思念吧。 6、感情就那么一回事，永远有人分开，也永远有人等待，路过的，就此不提。 7、所有的感情都不会无缘无故突然地消失，每一场惊涛骇浪的相爱，都是在一点一滴的失望中退潮。 8、好不容易相遇的人就不要轻易说再见。 9、我承认我不好，但我所付出的情感绝对真挚，我可能混淆了爱和占有，但我的确是爱，也的确不愿与人分享。 10、别让她从期待到失望，毕竟她爱你连未来都想好了，你怎么

舍得辜负她。 11、剪坏你头发的理发店你不会再去，吃坏你肚子的饭店你也不会去，那个一遍又一遍伤害你的人你为什么还要爱。 12、冬天里，糖炒栗子的温度，脖子里缠绕大红色围巾，玻璃窗上，有朦胧的雾气，还有你，温柔的拥抱。 13、赖在你身边的时候会觉得全世界都是善意的。 14、你可以跟左先生谈恋爱，但请记得嫁给右先生。 15、我不是他最耀眼的光，不是他最爱的模样，却是他一无所有时愿意陪他傻笑的人。 16、多年以后如若我们还能相逢，没做过的事再做一遍，爱过的你再爱一遍。 17、女生想要的东西其实不多，无论她看起来想要什么，终归只有两样东西：很多的爱和很多的安全感。 18、能让你活得最像自己的人，必然会是那个最爱你且你最爱的人。 19、当我无理取闹时你让我一分，我会在冷静下来后感恩且反思，再对你温柔十分。 20、喜不喜欢，其实很明显，我又不傻，只是心甘情愿。

伤害孩子自尊心的行为

以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。著名教育家李彦芳指出，如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。 1.父母为孩子包办一切 太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。 2.父母行为轻浮 正如詹姆斯?鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。” 家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。 3.忽略孩子的存在 如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。 所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。 4.破坏性批评孩子 破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用

家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为.

1.父母为孩子包办一切 太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。这极不利于孩子的成长。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。 2.父母行为轻浮 正如詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就

会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。 3.忽略孩子的存在 如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。 美国一所孤儿院组织了一批高校的女大学生定期来孤儿院给孤儿们以持续一定时间的拥抱、抚摸等身体接触的爱抚。结果，孤儿们每次被爱抚后都表现得较为温和。原因就是孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种藉口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲

家长一定要尊重孩子的自尊心

家长一定要尊重孩子的自尊心 一、教学目的： 1，懂得尊重孩子的自尊心的重要性。 2，学会怎样尊重孩子的自尊心。 二、教学重点： 学会怎样尊重孩子的自尊性 三、教学时间： 1——2课时 四、教学方式： 讲授与讨论相结合，第一课时以讲授为主，第二课时以讨论为主 五、教学内容 第一，孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。例如：多关心孩子内心的冷暖；多给他一些微笑和关怀的眼神；多给他一些理解和支持；常拥抱他，并说：“孩子，妈妈爱你。” 第二，正确对待孩子的学习成绩，或者说成败体验。要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。父母对他的任何努力都要给予鼓励，甚至允许孩子犯错误。家长不要只在孩子取得成绩的时候笑逐颜开，“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候，脸一下拉好长，让孩子感觉你爱的不是他，而是他的成绩。 第三，多给孩子留面子，不要当着别人训斥、指责孩子；不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使他感到难堪。 儿童是有自尊心的，如果我们在教育儿童时忽视他们自尊心的存在，常常对他们批评指责、甚至打骂，不注意给孩子留“面子”，常在孩子同伴面前或外人面前数落孩子的不是，责骂惩罚孩子，使孩子在同伴中抬不起头，没有地位，这样不仅达不到教育目的，反而大大刺伤了孩子的自尊心，激动孩子的憎恨，敌对和紧张情绪，促使孩子养成报复，自卑的不健康心理 俗话说，好孩子是夸出来的，而不是打骂出来的。笔者曾听过这样一则故事：一天下午，一个不足十岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了，这个

胆小的孩子还没有走出树林，他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找，在一片树林里,借着天空那微弱的星光，父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见，吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，马上从大树上溜下来,吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？”“我是独自散步，没想正碰上你在树上玩耍呢。”据说这个孩子长大后进入军官学校深造，毕业后成了一名作战勇敢的将领。 人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。 现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好，就说你怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说你怎么这么没用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。 简单粗暴，不讲方式方法，只会伤害孩子的自尊心。一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有爱心、耐心和恒心，坚持多表扬鼓励，少指责埋怨，只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我，成为一个对社会有用的高素质的人才。

被爱的人伤了心的句子,伤心欲绝爱情的话

被爱的人伤了心的句子,伤心欲绝爱情的话 1、我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。 2、总有那么一些时候，别人已经说到我们心坎里了，可我们却不愿意承认。 3、这些年来，我从来都不是你喝醉时突然叫出口的名字，我只是这么多年一直站在你右侧，与你谈天说地，陪你成长的女子。 4、爱情总是没有完美的结局。 5、如果当初我勇敢，结局是不是不一样，如果当时你坚持，回忆会不会不这样。 6、当依赖变成了习惯、却再也舍不得离开。 7、正因为爱你，我准备放弃一切，这一切，包括我的爱情，包括——你。 8、有些事你不必问，有些人你不必等。 9、从未放弃过爱你，只是从浓烈变得悄无声息。 10、不善言辞却爱你好深。 11、从前车马很慢，书信很远，一生只够爱一人。

12、人们总是这样，向往爱情却总又被他伤。 13、我用尽一生的思念，只为等你出现。 14、可不可以换你爱我爱到疯掉。 15、我能给的风度是微笑着默默放开手-风度。 16、青春是一道明媚的忧伤，我没哭，可是眼泪流下来了。 17、感谢你赠我一场空欢喜，我们有过的美好回忆，让泪水染得模糊不清了。偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没有什么目的，只是爱你。 18、后来才知道爱是原谅。 19、情话都腻了爱还怎么挽留。 20、希望我们好好爱下去，因为我们只有这一辈子。 21、爱是你不依不饶的努力，是我无可救药的坚持。 22、要累计多少勇气才敢去冒险爱一次。 23、遗憾我当时年纪不可亲手拥抱你欣赏。 24、看着你和别人在一起，我始终没有勇气对你说我爱你。 25、余生不用你指教了，我一个人抽烟喝酒浪着过吧。 26、眼泪，是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。

孩子的自尊心如何保护,家长你该这样做!

孩子的自尊心如何保护，家长你该这样做！ 12-03 人都有自尊心，孩子的自尊心甚至比成年人还要强，所谓过刚易断，在家庭教育中家长不仅需要保护孩子的自尊心，尽量避免伤害孩子的自尊心，还要引导孩子正确认识自己自尊心受挫的情绪，进行自我调整。 不要伤害孩子的自尊心 那么自尊心强的孩子家长到底该怎样保护呢?可以从以下几方面开展教育工作： 1、别因交往礼节而替孩子“谦虚” 在人际交往中，处于礼节，都喜欢夸奖对方孩子，不管是不是真的，这种情况下，如果家长因为谦虚而否定对方的夸奖，甚至列举孩子的缺点来反驳，可能会让孩子产生误会。对于年纪比较小的孩子来说，他们无法理解家长的谦虚，只会觉得家长不辨是非;而对于年纪比较大的孩子，父母在别人面前揭自己的短，只会让孩子觉得丢面子，甚至闹心成怒，让你好看。 面对他人的夸奖，只要是真实的，符合孩子情况的，没必要进行谦虚，这是孩子本就该得到的夸奖，让孩子享受别人的夸奖也是对孩子的一种鼓励，还可以趁机教育孩子，只要努力他能做的更好。 怎样培养孩子的自尊心 2、避免当众揭短 有时候孩子犯错后就知道自己错了，他们需要的只是一个改正的机会，迫切的希望家长或者老师能够帮助他们保密，保留他们的尊严，如果家长家长迫不及待的在众人面前将他的错误揭露出来，曝光在公众场合，可能会伤害孩子的自尊心，引起孩子的逆反心理，家长需要避免作出以下几种错误行为：第一，在外人面前责备孩子，;第二，在公共场合拿孩子的缺点和别人家孩子对比;第三，打着开玩笑的旗帜让孩子在外人面前丢脸;第四，处理孩子之间问题时偏袒其他孩子，冷落他。 家长需要注意，在公众场合即使是孩子犯了错，也不要当中进行教育，偷偷地，私下里开展，给孩子留点面子，效果会更好。 3、化解孩子的受挫情绪 在成长过程中遇到挫折，自尊心受到伤害是不可避免，家长在避免家庭对孩子的自尊心受到损害时，还需要引导孩子正确应对在家庭之外遇到的挫折。 首先，我们要密切关注孩子的情绪与心理变化，发现孩子出现不正常的情绪，比如说闷闷不乐、烦躁的时候，及时进行关心，倾听孩子，帮助孩子出谋划策解决问题。 其次，及时对孩子的心情进行同理心，告诉你孩子你很理解他的心情，帮助孩子理清事情是怎么回事，如果不是孩子的错，要明确告诉孩子，他没有错。 再次，引导孩子正确认识自己自身的优点与缺点，不能因为一次挫折就全盘否定自己，同时和孩子就自尊心受挫这个话题进行讨论，让还子明白生活不是一帆风顺的，没有人会惯着你，要时刻备好对付挫折的心理，知道什么叫自尊，怎样赢得别人真正的尊重。

被爱情伤透了心一个人很内疚伤感的句子说说心情

被爱情伤透了心一个人很内疚伤感的句子说 说心情 1、他们在别有用心的生活里翩翩舞蹈，你在我后半生的城市里长生不老。 2、我相信，真正在乎我的人是不会被人抢走的，无论友情还是爱情。 3、花开不同赏，花落不同悲；若问相思处，花开花落时。 4、人言可畏，不是说着玩玩的，是人的口水足以让你溺死其中 5、有多少人面对所爱之人时是又心酸又无可奈何的感觉 6、我是启程处，你却是终点。我们之间的距离，故称作，永远。 7、不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去，如此，安好。

8、喜欢与不喜欢只是一瞬间而爱是日久生情 9、不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。 10、无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活。 11、心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。 12、你没见过夜里眼泪横冲直撞懦弱无助的我。 13、那些我们抗拒不了的，无法改变的，却又让我们溃不成军的东西，就叫做命运。 14、分手之后再说些无关痛痒的话不觉得很多余吗 15、我假装过去不重要，却发现自己办不到。 16、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑…… 17、如果有一天受不了了我们就逃亡把

18、夹杂忧伤的快乐，总是这么无奈。 19、反复的问你一个问题就是怕时间冲淡了。 20、你离开的背影，还在眼前，那妖娆的樱花随风飘散。 21、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。 22、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的. 23、Timecutscariscalledgrowth.时间划破的伤疤叫做成长。 24.一句我爱你谁都会说,但不是谁都会做,你若只是说说而已,我请你立马滚. 25.让你在没有我的地方疯狂,让我在没有你的世界坚强, 26.所谓思念，只是一个人的一厢情愿 27、有时候，我们做出的最艰难的决定，最终成为我们做过的最漂亮的事。

如何保护孩子的自尊心

如何保护孩子的自尊心 英国著名作家毛姆说：“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的一种原动力。”一个人的心灵世界，是要靠尊严来支撑的。尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。幼儿的健康成长不只是体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一颗小树苗，只浇水施肥而不见阳光，就难以长成参天大树。尊重与赏识他们，就好比阳 的参天大树。 不能这样比来比去 拿别人的优点来与孩子的缺点比较，是一种消极的比较法，只能在孩子的心里播下自卑的种子。实际做父母的，没有不心疼自己孩子的，但是他们的攀比心其实很重，没有不比的。认为这样的比较法，可以激励孩子加倍刻苦，常对孩子说，你看谁家孩子期中数学考第一，你才考多少？要多努力少出去玩。谁家孩子语文考第一，谁家孩子舞蹈跳的一级棒······随着时间的推移，终于有一天孩子反驳了：你看谁的妈妈开着一辆20多万的小轿车，你看谁的爸爸是个公司大老总。你看谁的家是一个超级别墅······父母惊呆了，然后默默的做着家务，再也不敢提起。孩子也松了口气，其实他们并不想伤害自己的父母，这也是没有办法啊！ 不能嫌弃自己的孩子 记得有这样一句话，“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，您也要一如既往地拥抱他、欣赏他、赞美他。因为孩子找到了好孩子的

感觉，他就会成为好孩子；有了天才的感觉，他就会努力成为一个天才！”就是这句通俗易懂的话道出了孩子那种渴望被关注、被尊重、被赏识的迫切心态。尤其是学校的后进生，更是需要，看到后进生就像看到很久都没出现的一个天才，用温柔的眼光，欣赏他，呵护她们的自尊心。在学习上多关心，多帮助，发觉他们的特长，挖掘他们的潜能，帮助他们找回自信与自尊。

形容被爱情伤害的句子

形容被爱情伤害的句子 1.爱的反面不是恨，而是漠然。 2.暗恋是一种自毁，也是一种牺牲。 3.沉默的状态能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。 4.得到是一种幸福，付出也同样是一种幸福。 5.该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。 6.感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。 7.给我一个承诺，我哪里都不会去，就站在这里等着你。 8.恨早或恨晚的爱情，都是一种遗憾，都只能错过。 9.会过去的，就会过去的。 我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。 10.每个人有自己的宿命,一切又与他人何干。 11.那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。 不需要爱情，亦从不哭泣。 它们是我的榜样。 12.你稍稍牺牲一下自己的感觉，却带给你身边的人巨大的安慰。 13.女生伪装幸福，只是害怕被最心爱的男生发现她伤心。 14.生命里有很多定数,在未曾预料的时候就已摆好了局。 15.生命是从自己的眼泪中开始，在别人的眼泪中结束，这中间的

过程叫做幸福。 16.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑……17.原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来18.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中……19.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化20.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响我错过了很多,我总是一个人难过。 21.曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。 你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。 22.如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，多一些谅解，多一些问候，多一些关怀。 谁都会有过去，重温当年不是一昧怀念过去，而是在怀念里要学会如何去面对新的人，新的事。 幸福的事，有千万种。 不幸的事，却永远只有一个，那就是：该珍惜的，没有好好珍惜;错过了的，才懂得后悔。 23.爱情不能等失去了才去珍惜。

被爱人伤害的句子

被爱人伤害的句子 [标签:栏目] ，被爱人伤害的句子 1、既不回头，何必不忘；既然无缘，何需誓言；今日种种，似水无痕；明日何夕，君已陌路。 2、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 3、我会回来，带回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。 4、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！ 5、人生有两分半钟、一分钟用来哭，另一分钟用来笑，剩下的半分钟用来爱。 6、请珍惜你身边默默爱你的人。或许，有一天当他真的离开了。你会发现，离不开彼此的，是你，不是他。 7、被特别在乎的人忽略，会很难过，而装做不在乎，会更难过。所以，不要装。 8、我们看见的都是过去，只是这个过去离我们很近很近而已。 9、亲爱的人，让我最后一次这样地呼唤你，我要走了，虽然我有着诸多的不舍，然而我坚信是我该走的时候了。别了，亲爱的！保重！ 10、我怎能不难过，又该如何安慰自己？欺骗的了眼睛，欺骗不了自己的心。那个还偷偷想你的心。曾几何时，已经无法控制我凌乱的情绪。 11、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。 12、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 13、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。 14、想要说些什么，却无从说起，想要说声爱你却被风吹散。如果大海能换回曾经的爱我用一生等待。

15、爱的意义不在于经历多少痛苦离别，伤到血流不止再相隔千山万水才感到寂寞。 16、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。 17、总想逃避你的眼睛，但我做不到。我不明白，为什么你就能勾起心中无限牵挂和无奈！ 18、爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久。 19、遇见这两种男人，要好好珍惜。一种是只会流泪的男人，为你流了血。一种是只会流血的男人，为你流了泪。 20、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧。你好吗？对不起。 21、你要相信，有一个人正向你走来，他会带给你最美丽的爱情。你要做的只是在那个人出现之前，好好的照顾自己。 22、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。 23、在这个城市里，我不断地迷路，不断地坐错车，并一再下错车，常常不知道自己在哪里，要去什么地方。 24、看见天空云朵厚重起伏，不可限量。曰光照耀不留余地。这种力量生生不熄。这仿佛在一场长眠之后，醒来时，嗅到新生的气息，感到洁净无比。可是一切不过一时，我们暗自承受，或者一世空虚，我们义无返顾。 25、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。 26、看了一场看不懂的电影，四处张望，发现别人专注而陶醉，才忽然明白，孤独是什么看不见的，看见了夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬以往的，记住了乌云渐渐散去，一道柔和的月光洒落在窗前。 27、异地恋要求你要能够忍受寂寞，而且这种恋情需要一个大团圆的希望，就算很缈茫也好。这是一种精神支柱，是支撑着你坚持这段感情的信念。 28、爱是一种残忍，只有在心中的天平上秤出自己在对方心中是否有爱的分量。

十大方法教你学会保护孩子的自尊心

十大方法教你学会保护孩子的自尊心 十大方法教你学会保护孩子的自尊心 自尊心就是尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。 自尊心是孩子的一种重要的道德心理，是孩子好学上进、积极进取的动力来源之一。 很多时候我们都能从书中或文章看到如何去“培养”孩子的自尊心，其实笔者认为这是一种错误，自尊心是一种与生俱来的心理状态。而保护的好会让孩子变的自信，反之则会变的自卑，自尊心太强就会变的自负。 因此作为家长我们不是去培养孩子的自尊心，而是保护孩子的自尊心并给予正确的引导。 伤害了自尊心就等于伤害了感情，所以善待自尊心成了人生中的一门大学问。善待孩子的孩子自尊心更是一门艺术。 保护好孩子的自尊心至少可以减少情感伤害，并且能建立良好的亲子关系。 那么如何去保护孩子的自尊心呢？ 一、尊重并信任孩子。孩子从小所受到的来自他人的尊重和信任是他建立自尊和自信的前提； 二、多鼓励，少表扬。每个孩子都需要亲人的支持，他们都想从亲人那里得到这样的信息：“我相信你，我知道你很努力。加油！”鼓励看重的是过程，表示你认同他取得的进步——而不只是他的成就。鼓励不同于表扬，前者奖励行为，而后者奖励人。表扬会让孩子觉得他只有把事情做完美了，表现出色才是“好”孩子。所以要慎用表扬，多加鼓励。正如我的前一篇文章《夸孩子，你学会了吗》我所提到的夸赞孩子的十句话很多都是鼓励的话，而非表扬。 三、注意保护孩子的自主性、独立性意识和探究精神，鼓励孩子做力所能及的事情； 四、鼓励孩子勇于竞争，教育孩子学会取长补短； 五、告诉孩子：“我爱你”，爱他（她）就要表达出来。孩子才能更有尊严、更自重、更健康地成长； 六、不要敷衍孩子，学会倾听。如果孩子想说话，你就放下手里的活，认真听他说什么。孩子有了情绪，不论是快乐还是悲伤，你要做的就是认可他的感受、换位思考并向他表明你重视他所说的话。 如果你跟他分享你的感受，他将更有信心向你表露他的所思所感。这对保护孩子的自尊心有奇效，因为它传递了一个信息，孩子会觉得他在你的心目中是重要的、从来不被忽视的、有价值的。 七、允许犯错。孩子不可避免地会犯错误，从错误中汲取的教训很有价值，能帮孩子培养自信心。所以，若是你的孩子把文具或者玩具弄丢了，或者弄碎了家里的东西，那就鼓励他，想想下次怎么做才能不会丢、不会弄碎。这样，他的自尊心就不会受到伤害，他会明白，偶尔犯错是允许的。而且当他再次犯了错他会淡定、他不会躲你、也不隐瞒你！ 八、及时祝贺和赞赏。每一天你都要努力对他好的表现、好的做法表示感谢和认同。享受着妈妈真诚的表扬和爸爸鼓舞人心的回应，孩子会觉得温暖、舒适、心里更受用。 九、切勿攀比。“为什么你不能多学学邻居家的姐姐呢？”诸如此类的评论只会让孩子备受煎熬，把他往羞辱、嫉妒、争强好胜上引。即使是正面的对比也同样具有破坏性，如“所有小朋友中，你最优秀了”，孩子会发现他与这一形象相去甚远。但是，如果孩子知道你欣赏他是因为他是一个独特的人，他将更容易认识到他自己的价值。 十、正确的引导。如果孩子觉得自己比不上他的兄弟姐妹或同龄人，那么孩子需要你的正确引导，你应当着重指出他的某一强项或者优势。这能帮孩子认识到，尺有所长、寸有所短。我们每一个人都有优势、也有劣势，他不必因为自己不够完美就自我否定。。 1 / 1

有关爱情的句子伤感,被爱情伤害的心痛句子

有关爱情的句子伤感,被爱情伤害的心痛句子 1、我也怕我的不主动，让你给别人暖了心。 2、从今往后，以朋友之名，深爱、占有、不分手。 3、我的齐天大圣怎么变成别人的孙悟空了呢？ 4、阳光，那么温暖，却灼灼逼人，月光，那么清幽，却寒冷刺骨。 5、我多想大醉一场抱着你说尽所有爱你的事。 6、当伤痛成为了一种习惯，就会奋不顾身的站起来，继续前进。 7、这九州山河，万家灯火，清风明月，我在这廊亭，年复一日等你归，起风了，还不回来吗？ 8、有些事你不必问，有些人你不必等。 9、你何必等一个不在乎你的人。 10、曾经很合身的衣服现在却穿不上了就像我们再也回不到从前一样了对不对 11、“第二杯半价噢。”“不用了，我一个人。” 12、如果秋天走了，我会在雪地里等你；如果世界走了，我会在天堂里爱你；如果你走了，我会在泪水中等你；让他来陪伴你吧。 13、毫无征兆想念你，是我不可告人的隐疾。 14、因为爱情来得不容易，再多误解我都不在意。 15、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。 16、你要真爱他，就自己流泪，不要让他流泪。 17、如果你太单纯，那就别怪他不珍惜什么。

18、你怀念的，不是旧的时光。而是住在旧时光里绝口不提的爱。 19、我蹲在路边，哭泣的象个孩子。 20、你的爱来的太快，走的也让我措手不及。 21、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会是穿刺的痛。 22、就像是在拔河，你用尽全力将对方向你身边拉，也看见对方在用尽全力不愿意向你靠拢，最后你在心里说“算了”。 23、爱你的勇气还有，只是不想再回头。 24、不善言辞却爱你好深。 25、感情不是一人惜而是两人守。 26、你打破了我的单曲循环，却只愿做我生命中的小插曲。 27、爱情来时热闹，走时多沉默。 28、我不了解誓言也不去问明天会有多远。 29、妳越粘着他，他越不把妳当回事。 30、不要以为灰姑娘的故事有多好，如果水晶鞋真的合脚，当初就不会掉。 31、你总是说我无理取闹，不曾体会我爱的心力交瘁。 32、你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更加爱你。 33、我对你的爱从来没有停止，只是我不再让别人知道而已。 34、曾经的我很可爱，至少笃定着天长地久。 35、你是我爱过，痛过，挣扎过，放弃过，还是想要倾尽所有爱的人。 36、最后我的爱情在故事里慢慢陈旧。 37、等你说你想我的时候我就去抱紧你。

如何正确培养小学生的自尊心

如何正确培养小学生的自尊心？ 小学生的自尊心、羞耻心越来越强，很多孩子开始争强好胜，上进心强，希望得到老师以及家长的赞许。小学生自尊心的培养对孩子的性格养成和健康成长非常重要，那么家长应该怎样培养孩子的自尊心呢？方法如下：教育孩子要循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊；使孩子在平等之中建立自尊；积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊；给孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。 专家指出，小学生的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。那么，家长应该如何培养小学生的自尊心呢? 1、不要简单粗暴地对待孩子，以免使孩子在愤恨中失去自尊心，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，家长要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子养成处在他人的位置考虑问题的习惯，学会换位思考，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。 2、不要对孩子管教太严，应该把孩子当作独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当作自己的私有产品，用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。 父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应尊重父母和别人。当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。必要的批评以及慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。 3、不要讽剌挖苦孩子，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。不少小学生争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年纪小，难免出现错误或做事情不如大人意。对此，家长不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心。 4、不要对孩子冷漠和厌烦，应该给孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑、诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。

被心爱的人伤害的句子

被心爱的人伤害的句子 1. 故事已走到最后，我不是你的公主，你也不再是我的英雄。 2. 太多人可以和你一起闹一起笑，却不可以在你困难的时候伸出援手，在你哭的时候给你安慰，哪怕只是递一张纸巾。 3. 柯景腾在出席沈佳宜婚礼的贺卡上只写了八个字：新婚快乐，我的青春。 4. 每个嘴上说不搞对象的人，心里都装了一个不可能的人。 5. 透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑，如果有人可以依靠，谁会愿意独立。 6. 我尽量做到在最难过的时候自己熬过去，而不是想你陪。 7. 你说你一直深爱我，你上她只是生理需求一时情迷，那我能不能躺在别人身下呻吟娇喘说愿陪你到白发苍茫。 8. 多少人，梦醒了，却发现，心碎了，就在那黑白天际交接的地方，一切成为了转折点。 9. 忽然，很想醉，是因为早已心碎;忽然，很想睡，是因为心里早已疲惫，忽然，很想喝一杯咖啡，是因为要映衬内心的苦味;忽然，很想一个人颓废，是因为再没有什么人让我不累!

10. 我曾经路过你心口，不是我不停留，是你不收留。 11. 麻烦你将心比心，站在我的位置看一看曾经。 12. 我为了你变成一个逗比，却不知道你喜欢的是高冷男神。 13. 谁知道洒脱的人用了多少时间才哭干了眼泪。 14. 你不言，我不语，你不理，我不睬，你不闻，我不问，这就是我们的默契。 15. 我说的那些话貌似口是心非，其实句句撕心裂肺。 16. 这世上没有不带伤的人，真正能治愈自己的只有自己。 17. 我羡慕那些可以无所顾忌和你说话的女生。 18. 连你给的敷衍我都想拿去炫耀，多可笑你知不知道。 19. 为什么，你每次都要用“早点睡吧，晚安”来结束我的所有企图和欲言又止。 20. 当久违的幸福再次降临的时候，已经注定了在一次的痛彻心扉，一次更加猛烈的，撕心裂肺的心碎。 21. 我的梦里有他，即使我在哭，也请别吵醒我。 22. 你很擅长离别，而我最会假装不在意。 23. 宁可彻底放手，也不要像朋友伴在左右，却抱着别的念头。 24. “他为什么不秒回我?”“你重要吗?”

被爱情伤害的句子_1

被爱情伤害的句子 [标签:栏目] ，被爱情伤害的句子 1、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪；在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。 2、爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起的。 3、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。 4、拥有你美丽的爱情，太阳就永远明媚。 5、事过境迁，物是人非，生命不因任何人停留。 6、那个秋天。你离去了。落叶对我来说不再美丽。天空对我来说一片灰暗。你曾说过我是一条鱼。那么坚强。不允许自己流泪。但是看着你离去的背影。我哭了。泪水滑过你曾经触碰过的脸颊。现在是金秋。我却迎来了寒冬。对不起。原谅我。求求你。不要走。 7、风光背后，不是沧桑，就是硬抗。 8、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？ 9、再见、我曾经最爱的女人、别了、我那深沉的痛苦、这一切已成了回忆。 10、因为很在乎，所以很珍惜。你真的懂我想要什么嘛？也许这就是你对我的不理解、、你给不了我想要的、、那你还来奢求什么。 11、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。 12、记忆里你一直在笑，笑我的愚昧无知。 13、不属于我的，我会离开。 14、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦如果我能够不爱你，那该多好。 15、有相逢就有别离，可是每个人都害怕别离。大家都知道，最后一次的别离就是死亡。我们口里说“天下无不散之筵席”，心里却舍不得喝掉手中的酒，还想再唱一支歌，再唱一支歌。你可不可以不走。 16、爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。

父母别给孩子取这几种小名,会损伤孩子的自尊心

父母别给孩子取这几种小名，会损伤 孩子的自尊心 小名，又被称为“乳名”，它是孩子在小时候用的代称，代表着家中长辈对孩子美好的祝福。虽说不是正式的名字，可是取时也有讲究。下面几类小名最好别取，可能会让孩子受到伤害。 小名的由来 有关小名，早在先秦时期便有了记载。它主要是在亲友之间互相传叫以表示亲昵，等到秦汉之后，人们觉得小名不雅，

上不了台面，所以会另外取“正名”来供社交时人们传呼，如果在公开场合叫人小名，是一种不尊重别人的表现。 而发展到今天，小名成为了家人与孩子之间的一种特有的表达情感的方式。它虽然不是一个正式的称谓，可是孩子最早接触，最早认识自己的称呼，对其有一种特殊的感情。所以父母在给孩子取小名之前需要先想好，仔细斟酌，以免对其未来人生造成很多负面困扰。 几种小名别取 1、不要取“贱”名

例如狗剩、狗蛋、铁柱等，或许在老一辈人看来“取贱名”好养活，不光难听，等到孩子稍微长大一点之后，可能就会打击到他们的自尊心。尤其是当父母在公开场合，当着孩子同学或朋友的面，容易让其出现自卑情绪，希望宝妈们要守住孩子的“遮羞布”，即使孩子年龄再小，父母也要注意在外面维护好他们的形象。 2、不要取“反”名 例如孩子明明长得特别黑，家里人想要她白一点，所以取名“小白”，或者明明不太好看却要叫“美人”，这种故意取

跟孩子身上某些特征相反的名字，看起来是对其未来人生的一份美好祝愿。但站在孩子的角度上看，等到他们懂事之后，每被叫一次这个名字，就感觉自己的缺陷被人当众点出，心中的疤痕也就多了一道。 3、不要取“大”名 例如王子、公主、皇后等，这些听起来好像特别高大上的小名，其实会无形带给孩子很多的心理压力。 正确打开方式 1、叠字取名法。这是比较常规的方法，例如天天、甜甜、西西等，听起来比较亲切，而且朗朗上口。