生产实习思考题

?成形过程所使用的设备名称？其工作原理是什么？

答：设备：80吨和16吨的曲柄压力机

原理：电动机通过小齿轮带动飞轮旋转，飞轮带动离合器和控制系统，使得离合器吸合，带动曲轴旋转，曲轴带动连杆作摆动和上下运动，连杆带动滑块，使滑块沿导轨做上下往复直线运动

?上述成形过程共使用了几副模具？每副模具的作用是什么？

答：共用了四副模具，分别是：拉深，二次拉深，切边和冲孔，翻边。?上述成形过程中利用了几种板料成形工艺？整个工艺流程是什么？

答：四种成型工艺

流程：拉深→二次拉深→切边、冲孔→翻边

?在上述工艺中，为什么需要两次拉深工艺？

答：金属的流动性具有一定的极限，零件过深或材料塑性不好时要进行二次拉深，使材料不易拉裂。

2.安凯车桥厂

（1）在重型汽车后桥的制造中应用了哪几种热成形方法？

答：3种，拉延，铸造，冲焊

（2）在安凯集团的车间里应用了哪几种焊接方法？

答：真空电子束焊,二氧化碳气体保护焊,双头埋弧焊,摩擦焊，点焊（3）请用简图示意车桥桥壳埋弧自动焊的接头型式及施焊方式。

（4）请分别用简图示意车桥桥壳与轴头电子束焊和摩擦焊的接头型式，并

简述各自的加热原理。

答：电子束焊:以集中的高速电子束轰击工作表面是产生的热能进行焊接,与电弧焊相比.主要特点是焊缝熔深大,熔宽小,焊接金属纯度高.

摩擦焊:机械能转换成热能----材料塑形变形---热塑下的锻压力----分子间扩散再结晶

摩擦焊与传统的熔焊最大的不同在于整个焊接过程中,带焊接金属获得能量升高到的温度并没有达到其熔点,即金属是在热塑性状态下实现的类锻态固相焊接.相比较传统熔焊,摩擦焊具有焊接接头质量高,能达到焊缝强度与基本材料等强度,焊接效率高,质量稳定,一致性好,可实现异种材料焊接.

3．合肥锻铸厂（老厂、新厂）

?试述铸造成形的实质及其优缺点。

答：实质：利用熔融金属的流动性能实现成型。

优点：铸造的适应性强，可铸各种形状的工件，原材料来源广泛，成本低。

缺点：铸件组织性能差，废品率高，铸造工序较多，劳动条件差。

?灰铸铁最适合铸造什么类型的铸件？试例举出至少五种在本次实习过程中你所见到的铸铁件名称，简要说明这些零件为什么不采用别的合金材料生产。

答：铁素体灰铸铁用于制造盖、外罩、手轮、重锤等低负荷的零件。铁素体-珠光体灰铸铁用于制造支柱、底座、齿轮箱、工作台等中等负荷的零件。

珠光体灰铸铁可以制造气缸套、活塞、齿轮、床身、轴承座、联轴器等承受较大负荷和较重要的零件。孕育铸铁可用来制造齿轮、凸轮、卡车卡盘、高压液压筒等承受高负荷零件。

?什么叫做铸件的浇注位置？）指浇注时铸件在型内所处的空间位置）铸件的浇注位置对生产铸件的质量有何影响，应按照什么原则选择？

答：1、（浇注位置不当时：铸件在铸型的上表面容易出现砂眼、气孔、夹杂物等缺陷；顶面的砂型可能因热膨胀而拱起，甚至开裂，产生夹砂；浇不到、冷隔、缩孔。选择原则：1、应使铸件重要表面向下或处于侧面2、应使铸件的大平面朝下3、应使铸件的薄壁部分处于铸型的下部或侧面4、应便于实现定向凝固）

?什么叫做分型面？什么叫做分模面？两者有何联系和区别？

答：分型面指铸件组元间的接合面。分模面是指分开模具取出产品和浇注系统凝料的可分离的接触表面

?什么叫做冒口？冒口应该设置在铸件的什么部位？其作用是什么？

答：铸型内用以存储金属液的空腔，在铸件形成时补给金属，有防止缩松、缩孔、排气、集渣的作用，该空腔里充填的金属也称为冒口。冒口应就近设在铸件热节的上方或侧旁）

?什么叫做芯头和芯座？它们是起什么作用的？

答：芯头：型芯外伸部分，不构成铸件的轮廓形状；起定位、支撑、排气作用。

芯座：铸件中专为放置芯头而设置的工艺空腔。

?浇注系统一般由哪几个基本组元组成？各组元的作用是什么？

答：浇口杯（承接来自浇包的金属液，使金属液平稳地流入直浇道，并有挡渣防止空气卷入浇道的作用）、直浇道（以其高度产生的静压力，使金属液充满型腔的各个部分）、横浇道（将金属液分配给各个内浇道并起挡渣作用）、内浇道（控制金属液流入型腔的速度和方向，调节铸件各个部分的冷却速度）

?在这次生产实习过程中，你见到了哪几种造型方法和制芯方法？

答：消失模铸型（干砂；发泡聚苯乙烯）、静压造型（潮模沙）、“V”法造型

（干砂）、树脂砂造型（自硬呋喃树脂砂、呋喃I型树脂砂、呋喃II型树脂砂）、垂直分型无箱射压造型。壳型工艺（原砂、树脂和附加物）、热芯盒工艺（砂、干附加物（Fe2O3）、硬化剂、树脂）。

?在这次生产实习过程中，你见到了哪几种造型材料和制芯材料？它们分别用于哪种造型方法和制芯方法中？

答：

?描述EPC-V法生产QT450-10铸件的工艺过程。

答：

?描述V法生产叉车平衡重的工艺流程。

答：混砂；造芯、上涂料、干燥；造型；铺塑料薄膜；合型；铺塑料膜；抽真空；浇注；冷却；开箱；落砂；浇注系统分离；抛丸清理；涂装；检验；

合格铸件。

?简述冲天炉熔炼的特点和基本过程。

答：

?试写出冲天炉熔炼时所要用到的主要炉料种类并简要说明它们的作用。

答：

?简述球墨铸铁的熔炼与球化处理工艺过程。

答：

?常见的炉前检验方法有哪几种？

答：

?简述垂直分型无箱射压造型机的主要部件组成和造型工艺过程。

答：组成：主机，供砂单元，快速型板更换单元，自动下芯机，自动铸型输运系统，浇注机，滚筒落砂机等。

?试画出合力叉车铸造中心树脂砂造型线的平面布置简图并对主要的工艺设备加以标注，说明其功能。

?砂库

?斗提机

?

?铸件输送机

?

?

?

?简要叙述你在参观铸造生产厂后的感想。

4.合肥科振实业有限公司

?科振公司采用的主要焊接方法是什么？用于什么类型的产品与材质？

答：主要焊接方法：机械手焊接，用于涨紧轮；弧焊机器人，用于焊接动臂。

?CO

气体保护焊或活性气体保护焊（MAW)具有什么工艺特点？

2

答：采用CO2气体保护焊的工艺特点：

?焊接成本低 CO?气体是酿造厂和化工厂的副产品，来源广，价格

低，其综合成本大概是手工电弧焊的1/2。

?生产效率高 CO?气体保护焊使用较大的电流密度（200A/mm2左右），比手工电弧焊（10-20A/mm2左右）高得多，因此熔深比手

弧焊高2.2-3.8倍，对10mm以下的钢板可以不开坡口，对于厚

板可以减少坡口加大钝边进行焊接，同时具有焊丝熔化快，不用

清理熔渣等特点，效率可比手弧焊提高2.5-4倍。

?焊后变形小CO2气体保护焊的电弧热量集中，加热面积小，CO2气流有冷却作用，因此焊件焊后变形小，特别是薄板的焊接更为

突出。

?抗锈能力强 CO2气体保护和埋弧焊相比，具有较高的抗锈能力，所以焊前对焊件表面的清洁工作要求不高，可以节省生产中大量

的辅助时间。缺点：由于CO2气体本身具有较强的氧化性，因此

在焊接过程中会引起合金元素烧损，产生气孔和引起较强的飞

溅，特别是飞溅问题，虽然从焊接电源、焊丝材料和焊接工艺上

采取了一定的措施，但至今未能完全消除，这是CO2焊的明显不

足之处。

?科振公司在钢板下料中采用了哪几种热切割方法？

答：火焰切割、等离子切割、激光切割

?比较这几种热切割方法的割口质量、适用材质类型及切割厚度差别。

答：

5.美菱公司

?塑料气动成型的分类。

答：包括：中空吹塑成型、真空成型和压缩空气成型

?结合实例说明塑料气动成型的工艺过程。

答：真空成型工艺过程：

将塑料板材夹持固定在真空成型模具上→将塑料成板材加热到软化温度→在真空成型模内抽真空使塑料板材紧贴在真空成型模型内而成型→充分冷却→脱模?泡沫塑料的分类。

答：按其密度可分为：低发泡、中发泡和高发泡的泡沫塑料。小于0.1g

／cm3，高发泡；0.l～0.4g/cm3，中发泡；大于0.4g/cm3，低发泡。

按其结构不同又可分为：开孔型泡沫塑料和闭孔型泡沫塑料。泡沫塑料

内各个气孔是相互连通的称为开孔型，反之则称为闭孔型。

按其硬度不同又可分为：软质、半硬质和硬质。如按弹性模量为标准，

在23℃和5％相对湿度时，弹性模量高于686MPa，硬质；68.6～

686MPa，半硬质；小于68.6MPa，软质。

?选择某一泡沫塑料制品简述其发泡原理和工艺。

答：

?在美菱公司看到了哪些冲压工艺和设备？选择一典型零件说明其工艺流程，并绘制一副模具结构图。

答：冲压工艺主要有：冲孔，切边，冲裁，折弯，翻边，滚压成型等。

冲压设备：冲床、送料机、整平机

6.合肥锻压集团

?所生产的锻压设备的种类及应用情况。

答：主要设备：高端压力机装备母机为主，研发、制造各类大型、快速、数控专用液压机和大中型数控机械压力机。应用于汽车制造、石油化工、航天航空、国防军工、家用电器、船舶制造、磁性材料、模具修理、建筑装饰、各种塑料、玻璃钢制品等各类冲压件领域。

?所生产的液压机主要类型，各自特点。

答：

?大型数控单、双动薄板液压机冲压线—与全自动机器人配套使用，提升了设备的利用率和可靠性；

?数控汽车纵梁液压机，主动和被动式的双缸同步和四缸同步系统，采用泵控同步系统，使同步精度在10米范围内达到0.3毫米；

?5000吨内高压成形液压机—国内最大吨位的内高压液压机，国内领先，可使汽车零配件轻量化；

?双动拉伸液压机——应用于石油化工行业封头成形以及航天飞船整流罩深拉伸，主要为石化及航空航天行业替代进口设备提供了重大技术装

备；

?等温锻造液压机，采用比例伺服阀系统和模糊PID控制技术，使等温锻造速度在0.005-0.5mm/s内可任意设定和控制，是航空航天行业铝合

金、钛合金等精密锻造件的关键设备；

?高温气冷堆核电站核燃料元件压制液压机，用于高温气冷堆核电站系统工程中核燃料元件生产的专用液压机打破了国外垄断，填补我国核燃料

元件国产生产设备的空白；

?铁路道岔压力机采用了预应力组合框架、全自动联线上下料，前期加热及后期热处理循环系统、锻造采用4工位分部锻造，模具温度控制及全

自动喷淋系统等多项新技术

?生产的机械压力机与液压机的不同之处、主要类型、各自特点。

答：机械压力机用曲柄连杆或肘杆机构,凸轮机构,螺杆机构传动,工作平稳,精度高,操作条件好,生产率高,易于实现机械化,自动化,适于在自动线上工作.机械压力机在数量上居各类锻压机械之首.主要有双点、四点、多连杆压力机、2500吨大型多工位数控压力机等系列

液压机以高压液体(油,乳化液等)传送工作压力的锻压机械.液压机的行程是可变的,能够在任意位置发出最大的工作力.液压机工作平稳,没有震动,容易达到较大的锻造深度,最适于大锻件的锻造和大规格板料的拉深,打包

和压块等工作,液压机主要包括水压机和油压机.

?集团所拥有的主要加工工艺及装备。

答：公司经过50年得不断发展,目前已形成从下料,焊接,热处理机械加工到装配,检测等配套齐全的生产体系.现有生产设备500余台,其中主要生产设备165台,在主要生产设备中,大型设备48台,关键设备110台,数控设备7台.

机械加工设备主要有捷克斯柯达200mm数控落地镗床,北京一机床4000*12000数控龙门镗铣床,上机厂2000*14000mm数控磨床,沈阳中捷100*3150摇臂钻床,齐齐哈尔一机3150mm数控立车等大型设备.

7.皖西机械厂（神剑集团）

?简述DISA造型线造型循环。

答：混合处理好的原沙入A模板一侧(2侧均有型腔)----放入型芯----原沙填入B模板一侧----AB模合型---浇注---冷却----落砂----落砂回收处理,循环回第一步,铸件精加工.

?绘制DISA造型线所用的模板（2～3块）。

答：

?壳型工艺中，型砂所用的粘结剂是什么树脂？潜硬化剂是什么？

答：型砂所用的粘结剂是：酚醛树脂

潜硬化剂是：六亚甲基四胺（乌洛托平）

?热芯盒工艺中，呋喃I型树脂砂使用的潜硬化剂是什么？呋喃II型树脂砂所使用的潜硬化剂又是什么？

答：呋喃I型树脂砂使用的潜硬化剂是：为强酸弱碱盐，最常用的是氯

化铵水溶液。

呋喃II型树脂砂所使用的潜硬化剂是：六亚甲基四胺（乌洛托平）?绘制壳芯机所用的砂芯芯盒模具（2～3副）。

答：

?与其他型砂比较，树脂砂有哪些特点？

答：① 制芯工艺过程简化，便于实现机械化和自动化；

② 型芯可直接在芯盒里（加热或不加热）硬化，不需进炉烘干，可取

消烘炉；

③ 型芯是硬化后取出的，变形小，精度高，提高了铸件的尺寸精确

度，可以减少加工余量；

④ 硬化反应快，只需几分钟甚至几十秒钟即可完成，大大提高了生产

效率。

建筑公司三级安全教育考试题公司级

安全三级教育（公司级）考试考卷 施工单位：新疆天恒基建筑工程有限公司姓名：__________________ 成绩：____________ 项目名称：_________________________________ 一、单项选择题。每题2分，共计40分。 1、安全生产法规是国家（）体系中的重要组成部分。 A、经济建设 B 、法律C 、生产 2、（）是我们国家的安全生产方针。 A、安全保证生产B安全第一、质量第一C、安全第一、预防为主、综合治理 3、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害气体和液体存放处等危险部位，设置明显的（）。 A安全提示标志 B 安全宣传标志C安全警示标志 4、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方（）的协议。 A、权利和义务 B 、权利和责任 C 、义务和责任 5、新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育，即公司教育、（）、班组教育。 A、技术教育 B 、专业教育C 、项目部教育 6进入施工现场的人员，胸前必须佩戴安全上岗证，证明已经（）。 A、办完入场手续 B 、被本单位录用C 、接受过安全教育并且考试合格 7、从事特种作业的劳动者，必须经过（），并取得特种作业资格。 A、身体检查 B 、重新登记C 、专门培训 8、施工现场的“三违”是指：违章指挥、违章作业、（）。70%以上的事故是由于“三违”造成的。

A、违反操作规程 B 、违反有关规定C、违反劳动纪律

9、正确戴安全帽须注意两点：一是帽衬与帽壳应有一定间隙不能紧贴；二是（） A、应把安全帽戴正 B、必须系紧下颚带 C、不能坐在安全帽上 10、正确使用安全带，要求不准将安全带打结使用，要把安全带挂在牢靠处和应（）。 A、高挂低用 B、低挂高用 C、挂在与腰部同高处 11、从事电焊、气焊作业的工人，必须（）。 A、戴护目镜或面罩 B 、穿绝缘鞋，戴护目镜或面罩 C、戴电焊专用手套穿绝缘鞋和戴护目镜或面罩 12、施工现场电气发生火灾时，应先切断电源，再（）进行灭火，防止触电事故。 A、使用干粉灭火器 B 、使用泡沫灭火器C、使用任何灭火器到可以 13、使用机械设备，作业完毕操作人员离开时，必须（） A、对机械设备进行检查 B、拉闸断电 C、注意防雨措施 14、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（） A、有电 B 、无电C 、可能有电D、也可能无电 15、生产经营单位新建改扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程“三同时”。“三同时” 是指（） A、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 B、同时安装、同时验收、同时投入使用 C、同时设计、同时验收、同时投入使用D 、同时安装、同时施工、同时验收 16、安全生产投入计提标准中建筑施工总承包企业和专业承包企业，以当年主营业务收入为计提依据，采取（）方法分月提取 A.超额累退 B. 超额累进 C. 减额累退 D. 减额累进 17、修理机械、电气设备时，必须在动力开关处挂上（）的警示牌。

建筑安全生产管理课后练习单选题习题

建筑安全生产管理 课后练习单选题 1、建筑起重机械安装前，安装单位必须编制安装专项施工方案、制定安装技术措施，并由( )审批签字。 A.安装单位技术负责人 B.使用单位技术负责人 C.安装单位安全负责人 D.使用单位安全负责人 2、事建筑起重机械安装活动的单位，必须具有( )颁发的起重设备安装工程专业承包资质和建筑施工企业安全生产许可证，并在资质许可范围内从事建筑起重机械安装与拆卸业务。 A. 建设主管部门 B. 技术监督部门 C. 人民政府 D. 工商部门 3、施工单位的项目负责人应当由取得相应( )的人员担任。 A.技术职称 B.工作年限 C.执业资格 D.行政职务 4、分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致产生安全事故的，由( )承担主要责任。 A.分包单位 B.总包单位 C.建设单位 D.监理单位 5、“3E 原则”指的是利用( )防止事故的发生。 A.工程技术对策、教育对策、管理对策 B.安全管理对策、预防对策、法规对策 C.工程技术对策、教育对策、法制对策 D.预防对策、教育对策、法制对策 6、( )泛指生产系统中可能导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷。 A.危险 B.事故隐患 C 危险源 D.重大危险源 7、( )是安全生产的灵魂。 A.安全文化 B.安全投入 C.安全法制 D.安全责任心 8、国家对女职工和未成年工实行( )。 A.特殊社会保障 B.特殊劳动保护 C.特殊劳动保险 D.特殊工资补贴

9、在建筑生产中最基本的安全管理制度是( )。 A.安全生产责任制度 B.群防群治制度 C.安全生产教育培训制度 D.安全生产检查制度 10、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中指出：要努力构建( )的安全生产工作格局。 A.“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持” B.“政府统一领导、部门全面负责、企业依法监管、群众参与监督、全社会广泛支持” C.“政府依法监管、部门统一领导、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持” D.“政府全面负责、部门统一领导、企业依法监管、群众参与监督、全社会广泛支持” 11、制定《建设工程安全生产管理条例》的主要目的是( )。 A.减少安全投入，节约安全成本 B.加强建设安全生产监督管理，保障人民群众生命和财产 C.制定评分办法，便于行业管理 D.建立统一的司法解释，有助于法律程序的执行 12、根据《建设工程安全生产管理条例》的规定，建设单位不得( )工期。 A.采用施工单位提出的 B.采用合理 C.压缩合同约定的工期 D.采用定额 13、安全管理中的本质化原则是指从一开始从本质上实现安全化，从( )消除事故发生的可能性。 A.技术上 B.根本上 C.管理上 D.本质上 14、( )用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。 A.人体模型原理 B.预防原理 C.系统管理 D.强制原理 15、《建设工程安全生产管理条例》规定，建设单位在编制工程( )时，应当确

生产实习总结报告范文5000字范本

生产实习总结报告范文5000字范本 生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习 了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产 实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深 对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的 重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。实习时间：XX.05.25—— XX.06.29实习地点：肯纳电子有限公司实习单位介绍：武汉肯纳电子有限责任公司坐 落于美丽的江城汤逊湖之滨，临近数所高校，交通便利;专注于工业测试与控制系统的研究开发和生产，是国内早期致力于张力控制系统研究的企业，迄今为止，已有十余 年的历史。公司拥有实力雄厚的开发和应用团队，以科技创新、高质量的产品保障以 及无间隙客户服务为企业发展主旨，致力于中国印包机械控制系统、复合机控制系统、切割机控制系统的技术提升，以全面提升国内机械控制行业的竞争力为己任。通过多 年的研发，公司已形成了张力控制系统、张力控制器、手动张力控制器、张力传感器、张力变送器、功率放大器、ccd光电纠偏控制器、切割机、节能器系列产品，公司张 力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械设备上。公司特为广 大高校电类专业院系设立生产实习中心，让学生在实习中心自己动手的过程中了解电 子产品从生产流程，品质控制到检测手段等一系列生产过程，接触并了解当今最前沿 的电子产品生产技术(smt表面贴装技术)及管理模式。让学生理论与实际相结合，为 今后的工作打下良好实践基础。实习内容及过程本次实习共五天，五天的基本安排为：，第一天：上午是实习场所的一些介绍，以及一些焊接技术的介绍，下午是对实 习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。第二天：上午前面两个小时左右时进 一步对几种焊接技术的进行介绍，重点是对手工焊接的一些要点和应该注意的问题的 介绍，为后面近两天的手工焊接pcb板做准备，后面两个小时是就一些基本元件包括 电容，电感，电阻，二极管和三极管的识别和分类的介绍，也是为在后面的作业做准备。下午就是进行元件的分辨了，这个过程比较的耗时间。第三天：根据具体的分组 情况，模仿流水线作业，每个组员根据自己的所安排的工作，按需跟组员之间互相分 类和查找自己工作时所需的元件，然后是用元件分完后，用数字万用表检测是否为自 己所需，下午就是焊接过程了，由于我们平时在学校用到的都是通用板，焊接起来并 没有那么的费力，以及相关的问题也不是那么的明显，而在这次实习中，问题很严重，

综合实践试题及答案

综合实践试题及答案 ( 满分150分考试时间150分钟） 第一部分专业知识 一、选择题(每小题2分共50分) 1、家居环境污染因素有：（） A、装修污染、家电污染、厨房污染 B、人的排泄物 C、不文明行为； D、病毒传染； 2、在“指向性”的学习中，师生共同借助了下列哪种器材？（） Ａ、司sī南、条形磁体Ｂ、司南 Ｃ、实验室中的小磁针Ｄ、生活中的指南针 3、教学中教师介绍的显微镜有：（） A、光学显微镜和位相显微镜 B、电子显微镜和扫描隧道显微镜 C、电子显微镜和暗视野显微镜 D、光学显微镜和倒置式显微镜 4、头脑风暴法基本程序有：（） A、六项； B、五项； C、十项； D、三项； 5、理想的家居环境要素有：（） A 、地点环境良好； B、房屋结构坚固； C、清纯的空气； D、宁静而优美家居设计。 6、为了让学生顺利完成实验，在学生进行实验的过程中，教师的表现是：（ ) A、放手让学生做实验 B、经常提醒学生实验的注意事项

C、亲自动手帮学生做实验 D、抄写板书 7、“白色污染”指是什么物质？（） A、塑料袋； B、废旧钢铁； C、白色粉尘； D、废旧纸张。 8、白色污染|对地球的毒化是：（） A、大地不能长植物； B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结； C、产生病毒； D、动物死亡。 9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中（） Ａ、没让学生猜想 Ｂ、学生设计实验后没有汇报交流实验方案 Ｃ、学生实验没有展示汇报数据直接得出结论 Ｄ、学生实验展示汇报数据并自主得出结论 10、塑料制品是否可以作为再生资源利用？（） A、是可以再生利用； B、不可以再生利用； C、一次性用品不是再生资源； D、不知道。 11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中，在数据处理这一环 节，教师知道学生采用了几种数据处理方法？（） Ａ、一种Ｂ、两种Ｃ、三种Ｄ、四种 12、在自主探究学习中到实地考察是一项重要的学习研究步骤，实 地考察中必须要做到有：（） A、考察设计；考察记录； B、考察时间；考察地点；考察人员；考察记录； C、考察时间；考察记录； D、考察记录；考察设计；考察人员。 13、综合实践活动中我们要对某一项目做实验考证，拟定实验方案必须要做到：（） A、注意事项；实验结论； B、实验目的；实验所需要准备的材料用具；实验方法步骤； 注意事项。 C、实验室；实验报告；

三级安全教育考试试题及答案(公司级)

三级安全教育考试试题 三级安全教育考试试题(公司级) 单位：______________ 姓名：________________ 成绩：_____________ 一、填空题：（每题1分，共25分） 1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指____________、___________、______________ 2、我国的安全生产方针是_________________、______________ 3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是________、____________、____________ 4、我国的消防工作方针是_______________、_________ 5、《中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为________________。 6、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为_______________。 7、“三不伤害”活动指的是_____________、______________、______________。 8、危险识别和评价考虑的因素有______、_________、__________。 9、生产过程中的“三违”现象是指___________、__________、____________。 10、职业病防治工作坚持____________、__________的方针，实行___________、_____________。 二、选择题（每题2分，共10分） 1、国家标准（GB2893－82）中规定的四种安全色是_________。 A、红、蓝、黄、绿 B、红、蓝、黑、绿 C、红、青、黄、绿 D、白、蓝、黄、绿 2、电焊作业可能引起的疾病主要有________。 A、电焊工尘肺 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病 3、漏电保护装置主要用于___________。 A、减小设备及线路的漏电； B、防止供电中断； C、减少线路损耗； D、防止人 身触电事故及漏电火灾事故。 4、在密闭场所作业（O2浓度为18％，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的 个体防护用品为__________。 A、防毒口罩； B、有相应滤毒的防毒口罩； C、供应空气的呼吸保护器； D、防

自动化生产线实训总结

自动化生产线实训总结 百度最近发表了一篇名为《自动化生产线实训总结》的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到百度。 篇一：自动化生产线实习总结实训小结时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期两周的实训练习。 通过这段时间的切身实践，我们收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力；还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。 本次实训的指导老师是何老师和马老师。 在实训拉开帷幕时，指导老师马老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。 从他的讲解我们了解到本次实训分两个阶段进行，阶段一是在第一周做好自动化生产线的前三个单元站——即供料单元、搬运单元和操作手单元，阶段二是在第二周做好自动化生产线的后三个单元站——即检测单元、加工单元和提取安装单元，并完成实训报告和实训小结。 实训开始后，我们按照指导老师的要求，每至人组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，我们团队共有位成员组成（钟**、陈**、陈**、王**、林**和我），经过推举我作为小组组长。 范文写作组成团队后，为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员确定个人实训任务，根据指导老师给定的要求我们的主要任务

就是做好自动化生产线个单元站的编程调试工作，并写出此次实训各站的控制要求和控制工艺流程，以及画好各站的机械简图、电气原理图、安装接线图和详细程序。 因此，我根据整个实训的安排进行了详细的任务分工，使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用。 经过讨论我安排钟**、陈**、王**三人负责程序的设计编写；林**和我负责程序的调试工作；陈**则负责文本的书写。 整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序更好的解决方案。 本次实训，是对我们能力的进一步锻炼，也是一种考验。 从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。 不过在进行当中困难是随处可见的。 就像刚开始做第一个单元的时候，最全面的范文写作网站我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。 由于技术原因，电脑和一直无法连接，在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师马老师，原来调节电脑的搜索波特率的大小才使得电脑能够正常连接到。 还有在供料单元的调试过程中，可能是由于人为的原因，摆动气缸在摆动到吸取工件位置的时候，无法使真空吸盘吸取工件，检查其原因，发现原来是摆臂和工件位置没有准确对应。 因此，在不得已的情况下我们调整了摆臂和工件的位置，这才使

综合实践活动试题(1)

综合实践活动试题 一、填空题 程。 2、综合实践活动自小学（3）年级设置，每周平均（3）课时。 3、综合实践活动最基本的内容领域包括：（研究性学习）、（社区服务与社会实践）、（劳动与劳动技术教育）和（信息技术教育）四大领域。 4、综合实践活动内容的选择与组织以（学生）为核心，主要围绕三条线索进行，即：学生与（自然）的关系、学生与（他人和社会）的关系、学生与（自我）的关系。 5、劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成（良好技术素养）为主的多方面发展为目标，且以（操作性学习）为特征的学习领域。 6、综合实践活动的性质包括（实践性）、（开放性）、（自主性）、（生成性）。 7、社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与（社区和社会实践活动），以获得（直接经验）、（发展实践能力）、（培养社会服务意识）、（增强公民责任感）为主旨的学习领域。 二、简答题 1、综合实践活动的基本理念是什么？ （一）以自主探究为核心（二）以实践活动为载体（三）以创新发展为目的（四）、以过程评价为尺度 2、综合实践活动的总目标是什么？ 综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。 3、活动主题确定的主要依据是什么？ 4、（一）学生的愿望与兴趣。 （二）学生的年龄特点和认识能力。 （三）知识经验。 （四）课程资源情况。 4、新课程所倡导的学习方式及其特征有哪些？

1、自主性学习 2、探究性学习 3、合作性学习 4、体验性学习 5、综合性学习 6、建构性学习 第一，提出了课程的“综合性”。第二，提出了课程的“选择性”。第三，提出了课程的“均衡性”。 三、论述题 1、开展综合实践活动课题研究，首先要确定活动的主题。请结合教学事例，论述活动主题的来源主要有哪些方面。 课程内容来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的问题，学生从生活中自主地提出问题，并由问题上升到活动主题。综合实践活动的全部过程都是围绕问题和活动主题展开的。因而，综合实践活动首先要引导、鼓励学生自主地提出问题。 2、请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。 一、丰富情感体验，逐步激发兴趣，让学生逐步由“被动”变“主动” 实践中，我发现有的学生被选为组长后，在领导本组成员制定小组活动方案时表现不够积极，责任感不强。于是，我在选举组长环节改变过去“指派任命”的做法.通过尝试发现，学生在明确组长人选标准的基础上，通过他人认可及自我肯定，在很大程度上激发了学生的参与兴趣，增强了学生的参与意识。 二、生生互动、师生互动，让方案逐步由“不完善”到“完善” 在实践中，我发现学生自主制定小组活动方案是一个难点。为了突破这一难点，我以加大学生间的有效交流为突破口，让学生通过生生互动、师生互动激活思维，产生思维的火花。 三、提前策划，充分准备，让学生的行动由“盲目”变“有序” 四、关注学生，学会变通，让分组过程由“受阻”变“顺畅” 四、活动设计 1、请你参加“关于学生近视情况的调查”活动，你认为应该从哪些方面、可以采取哪些方法展开调查？请制定一份调查计划。

上海市安全生产管理读本-习题集+1000道

是非题:(错题) 2、本质安全是一种被动[主动]的风险管理方法。 5、安全生产会提高[降低]企业运营成本,降低[提高]经济效益。 9、“安全第一、预防为主、综合治理[防治结合]”是我国职业安全卫生的方针。 10、人的不安全行为不可归为危险源。 14、在生产过程中,生产与安全可以孤立[同时]的存在。 16、安全知识教育不属于安全教育培训的内容。 19、对照党和国家有关安全生产的方针、政策及有关文件,检查生产经营单位领导和从业人 员对事故预防工作的认识不属于安全检查的内容。 22、劳动防护用品使用前不需要做外观检查。 27、安全组织机构的建立不需要遵循统一指挥的原则。 31、从业人员依法享有平等获得安全生产保障的权利,但不一定要履行安全生产方面的义务。 33、生产经营单位必须执行[强制执行]依法制定的保障安全生产的国家标准或地方标准。 36、上海市安全生产监督管理局负责研究部署、统筹协调本市安全生产工作中的重大事项。 37、生产经营单位至少每年向安全生产监督部门本报告重大危险源的监控实施情况。41、危害和整改难度较小,发现后能够在3日内排除,或者无需停止使用相关设施设备、停产停业即可排除的隐患,为二级[三级]事故隐患。 42、生产经营单位不必要建立事故隐患排查治理信息档案,但必须对有隐患排查治理情况的 详细记录。 43、建设施工单位应当每季度[每月]对本单位事故隐患排查治理情况进行汇总分析并向负有 安全生产监管职责的部门报送季度[月度]报表。

45、突发事件分为特别重大、重大和一般三级。 48、高危行业和较大危险行业的生产经营单位应当按照国家和本市有关规定建立安全生产费 用管理制度,并于每年4月底[3月底]前将本单位当年度安全生产费用提取、使用计划和上年度安全生产费用提取、使用情况,报财政、安全生产监管部门备案。 50、生产经营单位可以安排无特种作业操作资格证书的人员从事特种作业。 51、生产经营单位可以用现金替代劳动防护用品的提供。 54、发生生产安全事故时,不需要安全生产监管部门和财政部门批准,生产经营单位可以直接动用风险抵押金,支付抢险、救灾及善后处理费用。 57、本市[国家]建立重大危险源信息监管系统。对重大危险源实施[国家]、市和区、县、街 道(镇乡)三级[四级]监管。 62、一般事故,是指造成3人以下死亡或者9人[10人]以下重伤或者1000万元以下直接经 济损失的事故。 66、从业人员依法享有平等获得安全生产保障的权利,但不一定要履行安全生产方面的义务。 68、企业投保商业性安全责任险的必须[或者]储存风险抵押金。 71、用人单位制定或者修改有关职业病防治的规章制度,不必要听取工会组织的意见。 73、用人单位的安全负责人[第一责任人]对本单位的职业病防治工作全面负责。 76、产生职业病危害的用人单位不需要配备配套的更衣室、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施。 81、从事安全生产评价、检测、检验、培训等活动的中介服务机构,应当具有法律、行政法 规规定的资质,不需对其提供的服务承担责任。 82、生产经营单位应当具备法律、法规和强制性标准规定的安全生产条件。不具备安全生

生产实习报告心得体会

生产实习报告心得体会 生产实习报告心得体会1 首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。 用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落眩因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。 第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。 因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题，(举例说明) 第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和-谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。 通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。 对自己的要求 一、继续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行角色转化。 "理论是灰色的，生活之树常青"，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。 三、提高工作积极性和主动性

公司级安全教育培训考试试题

公司级安全教育培训考试试题 -、填空题：（每题1分，共34分） 1、 三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度， 三级教育是指 入厂教育 、车间教育 岗位教育 。 2、 2011年科瑞集团安全生产坚持“ 以人为本， 安全第一， 预防为主 ， 消除隐患，确保安全”的安全生产方针。 3、 当今三大安全主题是 健康 、 安全 _________ 、 环境 _____________ 。 4、 生产过程中的“三违”现象是指 违章指挥 、 违章操作 、违反劳动纪律 。 5、 职业病防治工作坚持 预防为主、 防治结合的方针, 实行 分类管理 、 综合治理 。 6、 “三不伤害”活动指的是 不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害 。 7、 从业人员在作业过程中，应严格遵守本单位的 安全生产规章制度 和 操作规程 服从管理， 正确佩戴 和 使用劳动防护用品 。 8、 灭火器的使用方法：提把手，抽 保险销 握住 喷管 站在 火源的上风头 距离 5 _____ 米处对准火苗的 根部 压下把手。 9、 未经许可，任何人不得随意 挪用 、 拆除 消防设施；严禁 堵塞 消防通道。 10、 一旦发生人身伤害事故，采取的急救原则是 先救人，后治伤 。 二、判断题（每题2分，共30分） 1、所谓高处作业，是指在距基准面 2m 以上（含2m ）有可能坠落的高处进行作业。 （V ） 2、当吊运过程中，如果突然停电，应立即将所有控制器扳回零位，切断总开关，然后再采取其 它安全措施。（V ） 3、 焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。 4、 开启气瓶瓶阀时，操作者应该站在气瓶正面。 5、 车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢放， 6、 任何人进入车间生产现场都必须戴安全帽。 7、 工人操作钻床时，应该戴防护手套。 （X ） 8、 运转中的机械设备对人的伤害方式主要有撞伤、压伤、轧伤、卷缠等。 （V ） 9、 机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。 （X ） 10、 钻孔时，当钻尖快要钻穿工件时，应该加快钻尖下降速度以迅速钻透。 （X ） 11、 工人操作机械时穿着的“三紧”工作服是指袖口紧、领口紧、下摆紧。 （V ） 12、 为了取用方便，手用工具应放置在工作台边缘。 （X ） 13、 正确配戴和使用个人安全防护用品、 用具，是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。 （V ） 14、 安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。 （V ） （V ） （X ） 应放在安全地点，且定期处理。（V ） （V ）

上海市安全生产管理读本习题集单项和多项选择题

一、是非题（错误题） 1)本质安全是一种被动的风险管理方法. 错误 2)安全生产会提高企业运营成本,降低经济效益.错误 3)”安全第一,预防为主,综合治理”是我国职业安全卫生的方针错 误。 4)人的不安全行为不可归为危险源. 错误 5)在生产过程中,生产与安全可以孤立地存在.错误 6)安全知识教育不属于安全教育培训的内容.错误 7)对照党和国家有关…单位领导和从业人员对事故预防工作的认识 不属于安全检查的内容.错误 8)劳动防护服务器使用前不需要做外观检查. 错误 9)安全组织机构的建立不需要遵行统一指挥的原则错误. 10)从业人员依法享有平等获得安全生产保障的权利,但不一定要履行 安全生产方面的义务.错误 11)生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准和地 方标准.错误 12)上海市安全生产监管管理局负责研究部署,统筹协调本市安全生产 工作中的重大事项.错误 13)生产经营单位至少每年向安全生产监督部门和专项监管部门报告 重大危险源的监控…情况.错误 14)危害和整改难度较小,…在3日内排除,或者无需…停业即可排队的 隐患,为二级事故隐患.错误 15)生产经营单位不必要建立事故隐患排查治理信息档案,但必须…记 录.错误 16)建设施工单位应当每季度对本单位事故隐患…分析,并向负有安 全…的部门报送季度报表.错误 17)突发事件分为特别重大,重大和一般三级.(少较大共四级)错误 18)高危行业和较大…单位…建立安全生产费用管理制度,并于每年四 月底…备案. 错误 19)生产经营单位可以安排无特种作业操作资格证书的人员从事特种 作业.错误 20)生产经营单位可以用现金替代劳动防护用品的提供.错误 21)发生生产安全事故时,不需要安全生产…批准,生产经营单位可… 费用.错误 22)本市建立重大危险源信息监管系统,对重大危险源实施区县街道 (镇乡)三级监管(二级)错误 23)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者9人以下重伤, 或者1000 万以下…的事故.错误 24)从业人员依法享有平等获得安全…的权利,但不一定要履行…义务. 错误 25)企业投保商业性安全责任险的必须储存风险抵押金.错误 26)用人单位制定或者修改有关职业病防治的规章制度,不必要听取工 会组织的意见.错误 27)用人单位的安全负责人对本单位的职业病防治工作全面负责.错 误 28)产生职业病危害的用人单位不需要配备…等卫生设施.错误29)从事安全生产评价,检测…的中介服务机构,应当具有…资质,不需 要对其提供的服务承担责任.错误 30)生产经营单位应当具备…生产条件.不具备…的可以从事生产经营 活动.错误 31)生产经营单位不需要建立安全生产规章制度和操作规程.错误 32)生产经营单位可以没有安全生产所必需的资金投入.错误 33)生产经营单位使用劳务派遣人员从事作业的,…不需要计入…从业 人员人数.错误 34)从业人员未经安全生产教育和培训合格的,可以上岗作业.错误 35)安全生产教育和培训的时间按照国家和本市有关规定执行, 费用 由个人承担.错误 36)生产经营单位可以安排无特种作业操作资格证书的人员从事特种 作业.错误 37)生产经营单位可以将厂房,场所出租给不具备安全…的单位或者个 人.错误 38)生产经营单位对本单位的生产安全事故隐患治理负部分责任.错 误 39)生产经营单位可以用现金…替代劳动防护用品的提供.错误 40)从业人员不能对本单位安全生产工作中存在的问题提出…控告. 错误 41)从业人员不必要接受安全生产教育和培训,掌握…技能.错误 42)生产经营单位可以将安全生产保障责任转移给劳务派遣单位.错 误 43)保证安全生产所必需的资金投入不属于生产经营单位的安全生产 规定.错误 44)人的不安全行为不属于事故隐患.错误 45)轻伤,是指造成职工….中度损伤. 错误 46)一次造成5人死亡的事故,属于重大事故.错误 47)一次造成500万元直接经济损失的事故,属于较大事故.错误 48)应急救援预案不需要有标准化的文本文件.错误 49)安全生产事故应急预案没必要与周边区域或上级政府…衔接.错 误 50)专业应急救援队伍不属于应急培训的内容.错误 51)只有体力劳动会导致疲劳,心理上的压力等心理性因素不会产生疲 劳.错误 52)生产经营单位可以安排副职…安全生产工作,因此可以减轻或免除 主要负责人…的全面责任.错误 53)从业人员,是指在生产经营单位工作的全日制在编人员,不包括… 劳务派遣人员…错误 54)安全生产责任制不属于安全生产规章制度.错误 55)保证安全生产投入的有效实施不属于生产经营单位主要负责人的 职责.错误 56)较大危险行业的…单位,从业人员三百人以上的,可以配备一名专 职安全…人员.错误 57)因故暂时离开本岗位连续3个月或者3个月以上的…重新…考核合 格.错误 58)从业人员未经安全生产教育和培训合格的,可以上岗作业.错误 59)安全意识教育不属于安全教育的内容.错误

生产实习个人总结

篇一：生产实习个人总结 生产实习个人总结 转眼，为期一周的生产实习结束。这是继大一期末的认知实习之后我们进行的第二次专业实习。上一次我们顶着烈日，这一次我们冒着风雨，实习确实比课堂学习辛苦很多，但收获却也比课堂学习丰富。 带着两年多的专业学习知识，我们参观了闵行污水处理厂和松江污水处理厂。与上次的认知实习不同，这次生产实习是在两年多专业学习的基础上进行的。由于已经有一定的专业知识背景，除了吐槽污水处理过程中散发出来的各种恶臭气味以外，在面对格栅、沉砂池、a/o 工艺、氧化沟等一系列专业术语的时候，也并不显得那么陌生和茫然，反而觉得相当亲切。我们周一（2015年1月12日）参观了闵行污水处理厂，周三（2015年1月14日）参观了松江污水处理厂。出发前，我们通过查阅资料、咨询学长学姐对实习地也即污水处理厂的基本情况做了基本了解，然后带着问题出发。参观时，我们服从老师安排，认真听讲解员的讲解并做笔记，拍照、录音等现代智能手机的功能也得以充分利用。参观结束，我们又通过小组讨论、笔记总结、照片整理等形式，加强对这次实习获得的知识的深入理解。事后，我们还进行明确分工，撰写生产实习小组报告。 这次生产实习，可谓收获颇丰。在实习期间，真切的接触了工作场所设备、环境，通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，真是的感受工作所需要的知识技术背景以及吃苦耐劳的精神。 我不仅在实习中学到更多的新知识，也巩固了在学校所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，由于没有实践经验，对这方面知之甚少。像这样的知识，我们的书本虽有提到，但远不如亲身体会来的有意义。初次走入自来水厂，对水厂进行了全面的参观，我们这段时间所看到的那些施工技术，了解它们的具体环节及详细步骤。我们在学习过后应该可以掌握大多数的专业知识，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。从前从各种渠道得到“传说”，就业形势不容乐观的时候就很茫然，学了几年的环境科学专业知识却找不到好的工作，觉得对学习的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去努力学习专业知识。通过实习，增强了自己对专业的热情，对待本专业更加努力学习知识，让我更加相信自己可以在不久的将来在建筑行业开创一片天地。 通过认识实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题的能力。还有使我们获得环境工程设计、运行管理以及新技术、新设备开发等方面的实际知识，了解这些工艺和设备运行情况和存在的问题，为毕业论文设计收集必要的资料，解决设计中可能存在的问题。 扎实的专业知识背景很重要。环境工程作为工科，课堂上学习的专业知识与工作中的实际应用是直接接轨的，比如污水处理厂中实际用到的沉淀池、沉砂池其实就是课堂上我们学习的那些知识，知识把理论应用于实践中。而且在日后就业中，用人单位也一定会很看重员工的专业技能。因为只有拥有过硬的专业知识背景，才能在特定的工作岗位上很快得心应手、游刃有余。除了必备的专业知识，还应有良好的学习能力和独立思考的能力。比如这次生产实习，就是一次对于课堂上学习的专业知识及相关设备的实地考察，实习过程也是对专业知识的深入巩固和理解。人生是不断学习的过程，学习也是不断探索的过程，这需要时刻保持清醒的头脑和认识。另外，团队协作也是学习中不可缺的一部分。善于团队协作，既是一种精神，也是一种能力，在分工与合作中展现自身价值并共同完成任务目标之后会收获颇丰。经过这次实习之后，发觉原来环境工程是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，我想有必要现在就必须

综合实践试题

一、填空题(每空1分,共20分) 1、综合实践活动课程就是由国家设置、(地方)指导与(学校)根据实际开发与实施的课程。 2、综合实践活动自小学(三)年级设置,每周平均(三)课时。 3、综合实践活动最基本的内容领域包括:(研究性学习)、(社区服务与社会实践)、(劳动与技术教育)与(信息 技术教育)四大领域。 4、综合实践活动内容的选择与组织以(学生)为核心,主要围绕三条线索进行,即:学生与(自然)的关系、学生与(她人与社会)的关系、学生与(自我)的关系。 5、综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段:(活动准备)阶段、(活动实施)阶段与(活动总结交流)阶段。 6、在综合实践活动课中,教师应该就是活动的(开发者)者与(实施者)者。 7、综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为(参与者)。 8、综合实践活动的组织形式,小学阶段通常鼓励以(小组)为单位开展。

9、活动在实践与探究过程中,要注意(过程)材料的保存。 二、选择题(每空1分,共5分) 1、综合实践活动就是(必修)课程。 A、必修 B、选修 2、开设综合实践活动,我们应该更重视活动(过程)。 A、过程 B、结果 3、“关注个性差异”就就是根据学生实际的爱好、兴趣与差异(使每个学生的特长都得到发挥)。 A、完全由学生自己来决定如何学习 B、将学生按照优、中、差分班教学 C、使每个学生的特长都得到发挥 4、新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( C)。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 5、综合实践活动就是最(生活)的。 A、抽象 B、生活 C、深奥

三级安全教育考试试题及答案(完整版)

三级安全教育考试试题（公司级） 姓名：单位：成绩： 一、填空题：（每题1分，共25分） 1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（）、（）、（） 2、食品安全标准的性质是（） 3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（）、（）、（） 4、我国的消防工作方针是（）、（） 5、《中华人民共和国食品安全法》从（）开始施行。 6、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（） 7、“三不伤害”活动指的是（）、（）、（） 8、危险识别和评价考虑的因素有（）、（）、（） 9、生产过程中的“三违”现象是指（）、（）、（） 10、职业病防治工作坚持（）（）的方针，实行（）（） 二、选择题（每题2分，共10分） 1、国家标准（GB2893－82）中规定的四种安全色是（） A、红、蓝、黄、绿 B、红、蓝、黑、绿 C、红、青、黄、绿 D、白、蓝、黄、绿 5、工作时，女同志手上的装饰物，如：戒子、手链等（A ） A、一律不能戴 B、可以戴 C、随便 3、漏电保护装置主要用于（） A、减小设备及线路的漏电 B、防止供电中断 C、减少线路损耗 D、防止人身触电事故及漏电火灾事故 4、在密闭场所作业（O2浓度为18％，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的个体防护用品为（） A、防毒口罩 B、有相应滤毒的防毒口罩 C、供应空气的呼吸保护器 D、防尘口罩 5、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（）

A、绝缘棒 B、绝缘档板 C、绝缘靴 D、绝缘夹钳 三、判断题 1．食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准，应当立即停止生产，召回已经上市销售的食品，通知相关生产经营者和消费者，并记录召回和通知情况。（√） 2．食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。（√）3、食品生产企业应当建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度。（√）4．食品加工过程中成品与半成品可以混合存放。（×） 5、原辅料的运输不得与有毒、有害物品一同运输。（√） 6、食品生产工作人员应当保持个人卫生，可以不洗净手，必须穿戴清洁的工作衣、帽。（×） 7、食品生产使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害。（√） 三、简答题（每题10分，共30分） 1、操作现场违章表现范围有哪些？ 2、哪些行为为设备操作违章行为？

安全生产管理习题集最新错题集备课讲稿

安全生产概述第一章造成危害人的安全与健康的因素 ,由于生产劳动的客观条件和人的主观状况,生产劳动过程中3. ）.（即环境的因素和人为因素，这些因素归纳起来大体上可以分为两大类 .很多 而导致从业人员在操作过程中误操作或违章作业等因素而发 ,由于对从业人员教育培训不到位 7. .（这类事故的形成是属于物的因素，生物体打击、堆物倒塌等事故） 而对于提高本质安全 ,关键是要注意加强对人的管理 ,提高生产经营单位的安全生产管理水平 8. ）.（的程度对抓好安全生产并不是十分重要的 ）.（因此具有非常大的偶然性，事故的发生是由诸多危险和不利因素造成的 9. 更何况也不是天 ,由于它不直接产生经济效益 ,从一个生产经营单位的安全生产工作本身来说 11. .（因此安全管理工作只能在侥幸的情绪下使之，天都会发生事故） .”（管理生产必须管理安全我国安全生产管理工作的基本方针是 20. 安全生产法律体系第二章 ）.（促进改革和社会稳定，安全生产法规的出发点主要是为了促进生产和经济的发展 4.

即使我国社会经济的发展和安全生 ,它是一成不变的 ,那么,安全生产法律体系既然是一个体系 5. 产体制发生变化）.（安全生产法律体系也不可能变化, ）.（其他相关法中就很少规定，只是在安全生产法规中有着大量的规定 ,安全生产的问题 12. ）.（其目的主要是为了体现国家政府的权威性，国务院发布的《安全生产许可证条例》 13. 《特如,和与它平行的安全生产有关的法律《安全生产法》国家有关安全生产方面的法律包括 14. 种设备安全监察条例》）.（《建设工程安全生产管理条例》等、《工伤的保险条例》、 没有设置 ,在公共场所、道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等 ,根据《民法通则》规定 15. ）.（施工人不承担民事责任，明显标志和米取安全措施造成他人伤害的 安全生产规章是地方人在常委会依据法律、行政法规的规定对安全生产工作作出的产业、行 18. ）.（在我国安全生产监督管理工作中起看十分重要的作用,业的具体规定 特种作业人员经过33.）.（培训取得特种作业操作资格证书方可上岗”三级安全教育“ 生产经营单位可以委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人 ,规定安全生产法》《 34. ）.（保证安全生产工作的责任由提供服务的单位负责, 员提供安全生产管理服务