元杂剧知识
元杂剧
“元曲四大家”：
关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
元杂剧四大爱情剧主要故事情节
关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》
《墙头马上》
唐高宗仪凤三年春，工部尚书裴行俭之子裴少俊，从长安到洛阳搜求奇花异草，于上巳节骑马路过总管李世杰的花园。“尤擅女工、深通文墨、志量过人、容颜出世”的李千金正在园中向墙外眺望，两人目光相遇，一见钟情。少俊投以诗文，千金文思敏捷，传回答诗，彼此更是倾心，相约夜间在花园相会，嬷嬷见他们爱得坚决，便放二人逃走，要少俊得官后再来认亲。但二人回到长安，因为少俊懦弱和沉浸于情爱，竟在尚书府后花园潜居七年，并且生下儿子端端、女兑重阳。清明节少俊往郊外祭扫，裴行俭偶入后花园，发现了李千金和一双孙儿女；李千金自认为少俊妻，行俭则以娶则为妻、弃则为妾，并诬之为娼妓，千金忍辱理直气壮地与其争议。裴尚书仗势欺人，百般刁难，要她在石上磨簪、用游丝系银跟瓶汲水，若瓶坠簪折，便要留下孙儿，逐走千金。及至少俊祭扫归家，又在冷酷的父亲逼迫下，软弱地对千金写了休书。千金无奈被逐，返家后父母已殁，却守业不嫁。翌年，少俊中官，前来认亲，千金凭着志气，不肯相认。裴尚书得知千金乃名门之女，亲来赔礼，竟也遭拒绝，她讽刺了裴尚书的前倨后恭。后来裴尚书让端端、重阳来见千金，在母爱驱使下，她同意认亲。
《拜月亭》
剧谱金国末年元军入侵，王尚书奉旨往边关议和，举家饯别。后元军攻入京城，王女瑞兰与母在逃难中失散，书生蒋世隆也与妹妹瑞莲失散。旷野中大家各自呼唤亲人，瑞兰误听瑞莲而与蒋世隆相遇，两人权说是夫妻而同行；瑞莲则与王母巧遇，也认作母女结伴同行。世隆瑞兰被盗匪掳上山寨，幸而寨主是世隆的义弟陀满兴福，被放下山后两人正式结为夫妻，却因世隆得病滞留客店。此时王尚书议和归来，在客店巧遇两人，嫌弃世隆逼迫瑞兰随己回家，途中又与王夫人、瑞莲会面，认瑞莲为义女。回京都后瑞兰思念世隆，焚香拜月祈求与世隆团聚，被瑞莲听到，互相盘问后方知已成姑嫂。元兵撤走后金朝大赦天下，世隆和义弟分别中了文武状元；王尚书将瑞兰许配给武状元，瑞莲许配给文状元，瑞兰本十分不愿，后来发现文状元是蒋世隆，于是蒋和瑞兰团聚，劝瑞莲嫁给武状元，瑞莲先是不肯，忽然圣旨晋升了兴福，瑞莲方始首肯，四人成婚。
《西厢记》
书生张珙游学河中府(今山西永济) ，在古刹普救寺与已故崔相国之女莺莺小姐相遇。因一见倾心，借宿在崔氏眷属暂住的西厢院外僧房之中。夜间莺莺花园烧香，强生隔墙吟诗，莺莺亦酬诗一首；张生继而藉崔府超度老相国时，追荐自己的父母，在法会上与与莺莺再度相见(第一本)。其间贼将孙飞虎为抢夺崔莺莺，兵围寺院，崔母求助于寺众，许诺能退贼兵者以莺莺相配；张生应下此诺并修书一封请惠明送至友人白马将军杜确处。杜确率兵打败孙飞虎，普救寺兵围虽解但崔母却违约赖婚，命两人兄妹相称，张生因此相思入病，侍女红娘遂教张生夜间在花园外弹琴，封莺莺诉说心曲(第二本)。红娘为莺莺、张生传书递简，莺莺瞒过红娘而“待月西厢下”，是夜张生依约到来，但莺莺毕竟囿于礼教，又被红娘看见，竟翻脸不认。张生为此抑郁成疾，莺莺不禁内疚，以药方为名托红娘送去，当晚便由红娘送莺莺到张生房中(第三本)。月馀后，两人情事被崔母发觉，崔母大怒拷问缸娘，红据理以争，认为崔老夫人不应悔婚，若不允婚只怕还有玷辱家门和治家不严的罪名，崔母只得允婚，但张生必须应举得官方能迎娶莺莺，两人因此长亭送别。强生行至草桥，见莺莺追赶而来，醒后才知是梦境(第四本)。张生得中后欲与莺莺完婚，被当年曾经与莺莺订亲的崔母内侄郑恒阻挠，恰好白马将军携旨到达，为张生与莺莺主婚，郑恒羞愧自尽，有情人终成眷属。
《倩女离魂》
王文举与张倩女本由双方父亲指腹为婚，但王文举探望张老夫人时，老夫人因他尚未取得功名，只让他与倩女以兄妹相称，答应在他及第之后完婚。张倩女倾慕王文举，在他赴京赶考后相思成疾，魂魄离躯赶了上来。王文举起初认为她私奔有伤风化，但见她情意真切便带她一同赴京，而家中张倩女的病躯则是终日昏昏沉沉。王文举状元及第后，携夫人回家省亲，众人见有两个张倩女，以为有鬼魅。张倩女的魂魄重新回到体内，病也就好了。老夫人为二人正式完婚。
元杂剧四大悲剧
关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》《汉宫秋》
《汉宫秋》全名《破幽梦孤雁汉宫秋》，元代杂剧作品，马致远著。
汉元帝因后宫寂寞，听从毛延寿建议，让他到民间选美。王昭君美貌异常，但因不肯贿赂毛延寿，被他在美人图上点上破绽，因此入宫后独处冷宫。汉元帝深夜偶然听到昭君弹琵琶，爱其美色，将她封为明妃，又要将毛延寿斩首。毛延寿逃至匈奴，将昭君画像献给单于，让他向汉王索要昭君为妻。元帝舍不得昭君，但满朝文武怯懦自私，无力抵挡匈奴大军入侵，昭君为免刀兵之灾自愿前往，元帝忍痛送行。单于得到昭君后大喜，率兵北去，昭君不舍故国，在汉番交界的黑龙江里投水而死。单于为避免汉朝寻事，将毛延寿送还汉朝处治。汉元帝夜间梦见昭君而惊醒，又听到孤雁哀鸣，伤痛不已，后将毛延寿斩首以祭奠昭君。
剧本着重描写了昭君对大汉的感情，谴责了文武百官的无能。作品写人细致，富于心理描绘，有浓厚的抒情意味，但是所写不合史实，在一定程度上损害了作品的真实性。
《梧桐雨》
《梧桐雨》全名《唐明皇秋夜梧桐雨》，元代杂剧作品，白朴著。故事取材于白居易《长恨歌》和唐传奇《长恨歌传》，写唐明皇与杨贵妃的生死爱情。
安禄山有一次未能完成军令，幽州节度使张守圭本欲将他斩首，惜其骁勇，将他押至京城问罪。丞相张九龄奏请明皇杀掉安禄山，明皇不从，反而召见授官。此时贵妃正受宠幸，奉明皇命收安禄山为义子。后来安禄山因与杨国忠不和，出京任范阳节度使。七月七日，贵妃与明皇在长生殿欢宴。明皇将金钗盒赐给贵妃，酒酣之际，二人深感牛郎织女的坚贞，对星盟誓，愿生生世世为夫妇。
好景不长，天宝十四年，贵妃正在品尝她喜爱的荔枝，安禄山谋反的消息传到，明皇携贵妃仓皇入蜀。驻扎马嵬驿时，军队起了骚乱。龙武将军陈元礼请明皇诛杀祸国殃民的杨国忠，明皇依言而行。但军队仍不肯前进，陈元礼又请诛杀媚惑君王的杨贵妃。明皇无奈，令高力士将杨贵妃带到佛堂中，由她自尽。这样，军队得到了安抚，保护明皇逃亡。
肃宗收复京都后，太上皇（明皇）闲居西宫，悬挂贵妃像，与之朝夕相对，追念不已。一夜，明皇正在梦中与贵妃相见，却被梧桐雨惊醒。他追思往日与贵妃相处情景，惆怅万分。
整部剧作着意描写唐明皇的内心世界，忆旧、伤逝、相思交织在一起，伤感情绪和秋雨细敲梧桐的凄凉萧瑟的氛围，和谐一致，情景交融，构成一种诗剧的境界。《梧桐雨》对后世以李、杨爱情为题材的戏曲创作影响深远，清代传奇名作《长生殿》即受其影响。
《赵氏孤儿》
《赵氏孤儿》全名《冤报冤赵氏孤儿》，又名《赵氏孤儿大报仇》，元代杂剧作品，纪君祥著。故事取材于《史记·赵氏世家》
晋灵公时，武臣屠岸贾与文臣赵盾不和，嫉妒赵盾之子赵朔身为驸马，于是设计陷害赵盾，在灵公面前指责赵盾为奸臣。赵盾全家因此被满门抄斩，仅有其子赵朔驸马与公主得以幸免。后屠岸贾又假传灵公之命，迫使赵朔自杀。公主被囚禁于府内，生下一子后托付于赵家门客程婴，亦自缢而死。程婴将婴儿放在药箱里，负责看守的韩厥同情赵家，放走程婴与赵氏孤儿后亦自刎。程婴携婴儿投奔赵盾老友公孙杵臼。
此时屠岸贾急欲斩草除根，为搜出孤儿便假传灵公之命，要将全国半岁以下，一月以上的婴儿杀绝。程婴与公孙杵臼商议，要献出自己亲生儿子以保全赵家命脉。后程婴便向屠岸贾告发公孙杵臼私藏赵氏孤儿，屠岸贾信以为真，派人搜出婴儿，三剑剁死，程婴见亲子惨死，忍痛不语。公孙杵臼大骂屠岸贾后触阶而死。屠岸贾心事已了，便收程婴为门客，将其子（实为赵氏孤儿）当作义子，教他武功。
二十年后，赵氏孤儿长大成人，却一直不知自己身世。程婴见时机成熟，准备告诉他详情，便绘一手卷，将赵家仇详述给他听。赵氏孤儿悲愤不已，决意报仇。此时悼公在位，因屠岸贾兵权太重，欲除掉他，便命赵氏孤儿暗中捉拿屠岸贾，酷刑处死，全家满门抄斩。赵家大仇得报，赵氏孤儿被赐名赵武，救护赵家的众人受到封赏。
作品描写了忠正与奸邪的矛盾冲突，揭露了权奸的凶残本质，歌颂了为维护正义、舍己为人的高贵品质，气势悲壮，感人肺腑。
★关汉卿杂剧
《救风尘》
全称《赵盼儿风月救风尘》。所谓“风月救风尘”，就是利用妓院中追欢卖笑的风月手段去解救沦落在风尘中的姐妹的意思。
故事描写汴梁妓女宋引章，受了周同知的儿子、阔商人周舍的欺骗，嫁给他后备受凌辱和摧残，只好写信求救于同行姐姐赵盼儿。赵闻讯后，准备了花红财礼，前往郑州，依凭自己的美丽和机智，赚取了周舍给宋引章的休书，从而救出了受难的姐妹，惩罚了无耻的恶棍。
《望江亭》
于清安观中的新寡谭记儿才貌双全，观主侄儿白士中新近失偶，往潭州上任途中探访姑母，观主于是从中撮合，使得白与谭结成夫妻。权贵杨衙内早已看中谭记儿，暗奏圣上请得势剑金牌，往潭州取白首级。中秋，谭记儿扮作渔妇，在望江亭上灌醉杨衙内，窃走势剑金牌……湖南都御史李秉忠访得此事，奏于朝廷，惩办杨衙内。
《单刀会》
三国时，鲁肃为了索还荆州，请关羽赴宴，暗中设下埋伏，并请关羽故人司马徽前来陪宴劝酒，司马徽拒绝，并告诫鲁肃不可鲁莽行事。关羽接到请书后明知是计，仍旧带周仓一人单刀赴会，关平、关兴带大军在江边接应。席间二人言辞交锋，鲁肃不能取胜。关羽智勇双全，震住鲁肃，令他不敢动用埋伏的军士，最后安然返回。
★《窦娥冤》的一些历史典故
1、“苌弘化碧”出自《庄子·外物》：
“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”
东周周景王时，苌弘任上大夫。景王死后，王族内乱，苌弘和卿士刘文公联手，借晋国帮助平乱，辅立王子即位，史称周敬王。苌弘忠心耿耿，尽心竭力，又有修齐治平之雄才大略，深得周敬王的信任。君臣同心戮力，想复兴周朝，但是，他们这样做，引起诸侯国中一些政客的嫉恨，卫国大夫彪 说：“周王朝自从幽王昏乱以来，至今已历十四世了。苌弘还想复辟，一定不会有什么好结果的。”不久，晋国的范氏、中行氏、智氏、赵氏、魏氏、韩氏六卿内讧混战，范氏和中行氏被其他四氏剿灭。范氏原为晋国执政正卿，又和周王室的卿士刘文公有姻亲关系。因此，在晋国内乱时，周王室明显地站在范氏和中行氏一边。赵、智、魏、韩四氏灭了范氏和中行氏后，接着又追究周王室中支持范氏和中行氏的人。他们知道刘文公根基深、地位高，无法扳倒，便指名道姓要周敬王惩治苌弘，而周敬王认为苌弘是辅立自己的功臣，一向忠心不二，不肯惩处他。
晋国正卿赵鞅便派大夫叔向出使周王室，用阴谋诡计离间周敬王和苌弘的君臣关系。他故意频繁地同苌弘接触，有时密谈到深夜才告辞，试图引起周敬王和刘文公的怀疑。最后，叔向去晋见周敬王时煞有介事地说：“大王，我们晋国已经查明范氏、中行氏之乱与苌弘无关，你不必再查究苌弘了。我也便告辞回国复命去了。”叔向临走时，故作匆忙状，不慎把
袖中一封伪造的信件遗落在殿阶上。内侍把信捡起来交给周敬王。周敬王打开一看，竟是苌弘写给叔向的密信。信曰：“请转告晋君，尽速发兵攻打周国，我将迫使敬王废黜刘氏，以作内应”云云，周敬王把信传给刘文公，刘看了大怒，不辨真假，不由分说，立即要周敬王搜捕苌弘，诛灭其九族。周敬王念其辅佐之功，不忍加害，但最终还是把苌弘放逐到千里之外的蛮荒蜀地去。
苌弘有口难辩，悲愤交加，没想到自己对周王室一片忠心，到头来却因一封假信，落得如此悲惨结局。他到蜀地后，郁郁寡欢。不久便剖腹开膛自杀了。苌弘的冤死，引起了当地吏民的怜惜同情，他们把苌弘的血用玉匣子盛起来，埋葬立碑纪念。三年后，掘土迁葬，打开玉匣一看，他的血已化成了晶莹剔透的碧玉。
后人遂用“苌弘化碧、血化碧、碧化、碧血、血碧、三年化碧”等形容刚直忠正，为正义事业而蒙冤抱恨；亦写青绿的颜色。
2、望帝啼鹃
相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，日夜悲鸣，啼声凄切，啼到血出才停止。后常指悲哀凄惨的啼哭。
古代蜀王化鹃悲啼的原因，一是思念故国欲归，再是愧对鳖灵功高而难归。欲归不能，欲去不忍，"不如归去"之声，寄寓的是别离之苦。
3、“六月飞雪”出自《太平御览》：
邹衍事燕惠王尽忠，左右谮之王，王系之狱。仰天哭，夏五月为之下霜。
4、“东海孝妇”出自《汉书·于定国传》：
★中国传统戏剧的概念及其发展过程
以“戏”和“曲”为主要因素，故称“戏曲”。以演员表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
1、中国戏曲的孕育与形成——起源于原始歌舞。
汉代，在民间出现了具有表演成份的"角抵戏"，到了南北朝时期，民间出现了歌舞与表演相结合的"歌舞戏"，唐代，出现了由优伶表演发展来的以滑稽表演为特点的"参军戏"；民间又出现了"俗讲"和"变文"等通俗说唱形式。宋代，城市商品经济得到长足发展，出现很多市民娱乐场所——"瓦舍"和"勾栏"；出现了"宋杂剧"。金代，在宋杂剧基础上，北方出现了"金院本"，南方出现了"南戏"。元代，北方形成"北杂剧"，南方南戏进一步发展成熟，戏曲形成。
2、中国戏曲最早的成熟形式——宋元南戏
南戏，是中国戏曲最早的表现形式，它形成于南北宋之交的浙江温州（古称永嘉）一带的民间。
3、中国戏曲的第一个繁盛期——元杂剧
4、中国戏曲的第二个繁盛期——明清传奇
明中叶以后，传奇代替杂剧成为戏曲舞台上的主角。其剧本文学曲词典雅，体制庞大，名篇佳作不胜枚举，表演上则日趋成熟，多用昆曲演唱。
5、近代、现代的京剧和各种地方戏。
京剧形成的形成是中国戏曲史上的大事。继徽班进京(乾隆五十五年，为庆祝乾隆的八十寿辰, 三庆班进京献艺，带来了与昆曲截然不同的一种地方曲调徽调，给京城观众以耳目一新之感。之后又有戏班相继进京。徽调以其通俗质朴之气赢得了京城观众的欢迎，从此在京城扎下了根。)之后，湖北汉调艺人也于道光年间（1828年前后）进京与徽班艺人同台献艺，他们同徽调艺人一样唱皮黄腔，只是更具湖北风格。徽、汉皮黄在京城和流，经过数十年的发展，终于在1840年前后，形成一种独具北方特色的皮黄腔京剧。
★元杂剧知识
1、元杂剧与元曲的关系
唐诗、宋词、元曲并举。元曲包括元杂剧和元散曲。元散曲包括小令和套数。
２、元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。
在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段落，四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式，如《西厢记》是五本二十一折的连本戏。
在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】。
杂剧角色分为末、旦、净（俗称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的男子）三大类。末类又可分为外末、副末、冲末、大末、小末；正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦；副净、二净等。其中正末为男主角，正旦为女主角。此外，还有以剧中人职务身份为名的杂角，如洁郎（和尚）等。
杂剧的舞台演出由“唱”“白”“科”三部分组成。唱是杂剧的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外，一剧四折通常由主角一人唱到底，其他角色有白无唱，正末主唱的称“末本”，正旦主唱的称“旦本”。剧本中的唱词，即曲词，白，即宾白，是剧中人的说白，因“唱为主，白为宾，故曰宾白”。有散白、韵白，又分对白、独白、旁白、带白等。剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果，叫作“科范”，简称“科”，如“再跪科”“鼓三通、锣三下科”。
３、元杂剧常用的一些古白话词：
行动些（走快些）、没来由（没由来）、葫芦提（糊涂）、只合（只应该）、也么哥（词尾助词）怎生（怎么）、哥哥行（哥哥那边。哥哥，对一般男子的客气称呼。行，宋代和元代口语里自称或者称呼别人的词后边，有时加“行”字，大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”）、兀的（“这”的意思，带有惊讶语气）咱（元曲中常用于句尾，表示祈使语气，相当于“吧”）、着（命令）。
元杂剧知识
元杂剧 “元曲四大家”： 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远 元杂剧四大爱情剧主要故事情节 关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》 《墙头马上》 唐高宗仪凤三年春，工部尚书裴行俭之子裴少俊，从长安到洛阳搜求奇花异草，于上巳节骑马路过总管李世杰的花园。“尤擅女工、深通文墨、志量过人、容颜出世”的李千金正在园中向墙外眺望，两人目光相遇，一见钟情。少俊投以诗文，千金文思敏捷，传回答诗，彼此更是倾心，相约夜间在花园相会，嬷嬷见他们爱得坚决，便放二人逃走，要少俊得官后再来认亲。但二人回到长安，因为少俊懦弱和沉浸于情爱，竟在尚书府后花园潜居七年，并且生下儿子端端、女兑重阳。清明节少俊往郊外祭扫，裴行俭偶入后花园，发现了李千金和一双孙儿女；李千金自认为少俊妻，行俭则以娶则为妻、弃则为妾，并诬之为娼妓，千金忍辱理直气壮地与其争议。裴尚书仗势欺人，百般刁难，要她在石上磨簪、用游丝系银跟瓶汲水，若瓶坠簪折，便要留下孙儿，逐走千金。及至少俊祭扫归家，又在冷酷的父亲逼迫下，软弱地对千金写了休书。千金无奈被逐，返家后父母已殁，却守业不嫁。翌年，少俊中官，前来认亲，千金凭着志气，不肯相认。裴尚书得知千金乃名门之女，亲来赔礼，竟也遭拒绝，她讽刺了裴尚书的前倨后恭。后来裴尚书让端端、重阳来见千金，在母爱驱使下，她同意认亲。 《拜月亭》 剧谱金国末年元军入侵，王尚书奉旨往边关议和，举家饯别。后元军攻入京城，王女瑞兰与母在逃难中失散，书生蒋世隆也与妹妹瑞莲失散。旷野中大家各自呼唤亲人，瑞兰误听瑞莲而与蒋世隆相遇，两人权说是夫妻而同行；瑞莲则与王母巧遇，也认作母女结伴同行。世隆瑞兰被盗匪掳上山寨，幸而寨主是世隆的义弟陀满兴福，被放下山后两人正式结为夫妻，却因世隆得病滞留客店。此时王尚书议和归来，在客店巧遇两人，嫌弃世隆逼迫瑞兰随己回家，途中又与王夫人、瑞莲会面，认瑞莲为义女。回京都后瑞兰思念世隆，焚香拜月祈求与世隆团聚，被瑞莲听到，互相盘问后方知已成姑嫂。元兵撤走后金朝大赦天下，世隆和义弟分别中了文武状元；王尚书将瑞兰许配给武状元，瑞莲许配给文状元，瑞兰本十分不愿，后来发现文状元是蒋世隆，于是蒋和瑞兰团聚，劝瑞莲嫁给武状元，瑞莲先是不肯，忽然圣旨晋升了兴福，瑞莲方始首肯，四人成婚。
元角分——用小数表示
元角分——用小数表示上海市二期课改小学数学 课前说课 一、对教材的理解与把握 1、对教材的解读 《元角分——用小数表示》这一内容是上海市二期课改小学数学新教材三年级第一学期第三单元——“应用”这章节的知识。在一年级第二学期时，学生已经认识了人民币元、角、分以及它们之间的“换算”，并在日常生活中具有了有关人民币的一些经验。今天这节课，又重新认识了和人民币相关的知识，学生已有的知识和生活经验在本课的学习中发挥了积极的迁移作用。本课中的元角分是为了学生认识小数做铺垫，元角分的知识又在其中得到了深化。到了四年级，学生会借助分数与小数的联系系统的再学习小数，所以这个知识点作为小数的初步认识在整套教材中起着承上启下的作用。 2、对学情的分析 在教学本节课前，学生已经认识了人民币，而本节课的教学内容——小数，在现实生活中又有着广泛的应用，孩子们在日常生活中或多或少已经接触到小数，他们经常有机会到超市去，看到各种各样商品的标价。因此学生有一定的生活经验和知识背景。 3、对目标的定位 根据教材的编写意图、学生的实际情况以及新课程标准的三维目标体
系，本节课的教学重点是会读商品价格中的小数，并能说出它表示的实际含义：几元几角几分。难点是把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。教学目标定位为： 1、结合超市中的商品标价，直观认识小数，体会生活与数学的联系。 2、会正确读出以元为单位的小数，并能说出它表示的实际含义。 二、对教材的处理与使用 为了更好地突出重点，突破难点，在对教材、学情的分析的基础上我对本课的练习进行了重点处理： 1、铺垫练习： 本节课一开始，我就以复习一年级的人民币知识作为引入，通过对元角分的再感知，激活学生已有的知识基础和相关生活经验，并且以分别是几元、几角、几分以及合起来一共多少钱的两次提问，通过简单明了的板书把抽象的小数意义直观化，使更多学生知道小数的含义，又为写小数做好铺垫。 2、专项练习： 通过初步尝试，学生已基本能独立正确读、写小数，也知道以元做单位的小数所代表的含义，根据本课目标，我设计了有层次的读、写专项练习，并且以游戏的形式，让学生做小小营业员，通过角色的变换，不但让学生练的主动、快乐，而且又达到了很好的巩固练习效果。3、提高练习： 在学生出色的完成模仿练习后，综合本课的读数、写数的知识点及带零小数的写法这一难点，我设计了“找朋友”的针对性练习，以相
小学二年级数学元角分专项练习题.doc
元、角、分专项练习题 1、我们买东西要用（），它分为（）和（）。 2、人民币的单位有（）、（）、（）。 3、1元=（）角 1角=（）分 1元=（）分 4、1元=（）个1角 1元=（）个2角 1元=（）个5角 5、一张5角可以换（）张2角和（）张1角。 6、一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 7、一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 8、认一认价格。 5.30元 0.50元 3.50元 35.00元 3.59元 35.90元（ ）（）（）（）（）（）从大到小排一排： 9、1元-5角= 1角-3分= （）角+（）角=1元 10、一块橡皮5（），一枝玩具汽车25（）。 11、6元=（）角 5角=（）分 38角=（）元（）角 2元3角=（）角 49分=（）角（）分 72角=（）元（）角 5角+8角=（）角=（）元（）角 5元4角+3角=（）元（）角 6元4角+7角=（）元（）角 1元3角+7角=（）元 12、哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。哥哥给弟弟（）元后，两个人的钱就一样多。
1，各种人民币的认识 86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角 12．50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分 2，元角分单位的换算： 1元=（）角、1角=（）分，1元=（）分 3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角 4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角 3，选用合适的人民币单位。 铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（） 铅笔5（） 4，圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把 1.9元用10元钱买东西 （1）可以买（）支圆珠笔 （2）可买3支钢笔还少（）元 （3）买2瓶墨水可以找回（）元 （4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。 （5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。 （6）要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！
元角分练习要点
元角分练习要点 在学习元角分这章，是在孩子学习以前的简单的计算(20以内的进位加法，20以内退位减法，100以内数的认识，整十数加一位数及相应的减法)的基础上来学的。如果你家孩子在开学的这段时间里前面的简单计算没有掌握好，也会影响这章节的学习。 一年级的小学生的抽象思维刚发展，主要还是以具体思维为主。家长在辅导过程中要有耐心，根据孩子的认知特点及这章节元角分内容的特点来进行辅导。刚开始可以用真币或是用于教学的假币来操作给孩子看，慢慢过渡到用纸张来代替，币值用数值写在纸上，再到只要在稿纸上写出币值来进行计算等练习，最后到用数字代替币值。这是由孩子的认知特点决定的，从感性认识开始，慢慢过渡到理性认识。而从一个阶段到另一个阶段，这要看指导者对孩子学习的具体情况而定，什么时候可以提高难度。要多给让孩子自己动手操作和实践的机会。以下内容根据这章节的各个知识点及一些练习题提些方法和建议。 一，进入这章节的学习首先是先认识各种币值的人民币：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，5角，2角，1角，5分，2分，1分。找来这些钱的真币让孩子认识。 二，学习这章节的重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式：一元=10角，一角=10分，元=100分。用直观的操作方法让孩子明白他们的关系。一般很多孩子在平时生活中多少有接触钱，一元等于10角比较容易掌握。只要拿出一元，放在左边，然后哪出10角，放在右边，先让孩子认清，左边是一张一元，右边是十张的一角。告诉孩子，如果，你用一张一元去买一元钱的雪糕，那么如果是拿10张一角（也就是十角）也是可以的。所以一元等于十角。相同道理，告诉孩子一角等于十分。 那对于一元等于100分就比较有一些难度。左边放十张的一角也就是一元，在右边，相对应左边的一角放着十个的一分。下面的也是如此。放完后，让孩子自己数，右边有几个1分。就可以得出，一元等于100分。 在掌握了三个等量关系后，要进一步巩固，一元等于10角，那两元等于几角，三元等于几角，那孩子用你教他的方法自己去操作得到答案，自己操作多了。得到的结果也就会记住了。其他的等量关系也是同样要操作练习。还有，让孩子练习30角等于几元，60分等于几角，把原来的等量关系的左边和右边互换，让孩子练习。 一些有关的练习题型： 1、一元能换（）张2角；一张20元能换（）张5元，能换（）2元；一张20元能换（）张一元和（）张5角，还能换（）张5交和（）张1角。 2、填写大于号，小于号，等号：2元（）2分，4角（）40分，50交（）4角8分，100元（）1张50元，100分（）1元。
电子元器件知识大全
电子元器件知识大全：看图识元件 介绍:电压.电流.电阻器.电容器.电感器.二极管.三极管.电位器.稳压块.保险管.集成块IC 无论是硬件DIY爱好者还是维修技术人员，你能够说出主板、声卡等配件上那些小元件叫做什么，又有什么作用吗？如果想成为元件（芯片）级高手的话，掌握一些相关的电子知识是必不可少的。 譬如在检修某硬件时用万用表测量出某个电阻的阻值已为无穷大，虽然可断定这个电阻已损坏，但由于电脑各板卡及各种外设均没有电路图（只有极少数产品有局部电路图），故并不知电阻在未损坏时的具体阻值，所以就无法对损坏元件进行换新处理。可如果您能看懂电阻上的色环标识的话，您就可知道这个已损坏电阻的标称阻值，换新也就不成问题，故障自然也就会随之排除。 诸如上述之类的情况还有很多，比如元器件的正确选用等，笔者在此就不逐一列举了，下面笔者就来说一些非常实用的电子知识，希望大家都能向高手之路再迈上一步。注：下文内容最好结合图一和后续图片进行阅读。看图识元件 电子元器件知识大全：看图识元件 介绍:电压.电流.电阻器.电容器.电感器.二极管.三极管.电位器.稳压块.保险管.集成块IC
无论是硬件DIY爱好者还是维修技术人员，你能够说出主板、声卡等配件上那些小元件叫做什么，又有什么作用吗？如果想成为元件（芯片）级高手的话，掌握一些相关的电子知识是必不可少的。 譬如在检修某硬件时用万用表测量出某个电阻的阻值已为无穷大，虽然可断定这个电阻已损坏，但由于电脑各板卡及各种外设均没有电路图（只有极少数产品有局部电路图），故并不知电阻在未损坏时的具体阻值，所以就无法对损坏元件进行换新处理。可如果您能看懂电阻上的色环标识的话，您就可知道这个已损坏电阻的标称阻值，换新也就不成问题，故障自然也就会随之排除。 诸如上述之类的情况还有很多，比如元器件的正确选用等，笔者在此就不逐一列举了，下面笔者就来说一些非常实用的电子知识，希望大家都能向高手之路再迈上一步。注：下文内容最好结合图一和后续图片进行阅读。看图识元件 一、电压，电流 电压和电流是亲兄弟，电流是从电压（位）高的地方流向电压（位）低的地方，有电流产生就一定是因为有电压的存在，但有电压的存在却不一定会产生电流——如果只有电压而没有电流，就可证明电路中有断路现象（比如电路中设有开关）。另外有时测量电压正常但测量电流时就不一定正常了，比如有轻微短路现象或某个元件的阻值变大现象等，所以在检修中一定要将电压值和电流值结合起来进行分析。在用万用表测试未知的电压或电流时一定要把档位设成最高档，如测量不出值来再逐渐地调低档位。 注：电压的符号是“V”，电流的符号是“A”。二、电阻器
元器件常识
元器件常识 一、电阻类（R） 1、单位：欧姆(Ω)、千欧（K Ω）、兆欧（M Ω） 电阻值的换算： 1 Ω=10-3K Ω=10-6M Ω 电阻在线路板上的位号用R1XX、R2XX等表示 2、电阻的标识方法 分为直标法和色标法两种 直标法—将电阻值直接标在电阻表面。 色标法—电阻用色环表示电阻值。色环电阻 3、色环的认识 综红橙黄绿兰紫灰白金银 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1 -2 4、误差的表示方法 1）通常用以下色彩表示误差: 紫: ±0.1%、蓝：±0.2%、绿：±0.5、棕：±1%、红：±2%、金：±5%、银：±10%、无色：20%、白：+50%～-20% 2）误差的字母表示： F：±1%、G：±2%、J：±5%、K：±10%、M：±20% 5、电阻的色标识法 电阻的色标识法有两种:分别为四色环标识法和五色环标识法.一般情况下,电阻多采用四色环表示.当精度为±2%、±1%、±0.5%时,
采用五色环表示. 其他情况采用四色环表示. 1）四色环表示法 第一位有效数第二位有效数第三进位误差 例：某电阻色环为 综红橙金 读数 1 2 3 误差（±5%） 即:12×103欧=12千欧=0.012兆欧误差:±5% 6、电阻的分类(R表示电阻) RT：碳膜电阻RF：熔断电阻RX：线绕电阻RＪ：金属膜电阻RＹ：氧化膜电阻RＩ：玻璃釉电阻 7、电阻型号的表示 R材料、特征、序号---功率---阻值---误差 R T 1 3—1/6W—2.7KΩ–J（±5%） 8、常用电阻的认识 熔断电阻玻璃釉电阻线绕电阻碳膜电阻
1、电感的单位及单位间换算 享利(H )、毫享（mH ）、微享（uH ） 1享利(H )=103毫享（mH ）=106微享（uH ） 2、电感的标识方法 色标法: 用色环或色点表示其量值的大小（相同于电阻的表示方法）直标法: 用数字直接表示其量值的大小 例:R56K-----0.56 uH±10% 1R0J-----1uH±5% 181J-----180uH±5% 392K-----3900uH±10% 误差、金(J):±5% 银(K):±10% 3、电感分类 分为立式和卧式两种，分别用LGB 和LGA表示 4、电感型号表示 L类型－件体直径－件体长度－电感值－误差 例：ＬＧＡ０３０５－１０ｕＨ－Ｋ ＬＧＢ０６０６－２.７ｕＨ－Ｍ 5、常用电感的认识 LGA色环卧式电感LGB直标立式电感立式电感
一年级元角分总复习
认识人民币 知识点 人民币按材质可以分为纸币和硬币。 人民币的单位有元、角、分。 元：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元 角：1角、2角、5角 分：1分、2分、5分 巩固练习 一、在（）里填上合适的数。 20分二（）角 7角二（）分 60角二（）元 1元二（ ）分 40角二（）元 1元二（）角 5角4分二（）分 65角=（）元（）角 9角=（）分 3元6角二（）角 23分=（）角（）分 70角二（）元 二、在 里填上“>” 1 “V ” 或“二”。 50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分 7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成（ ）张5角，还可以换成（ ）张2角，还 可以换成（）张1角。 2、1张2元可以换成（ ）张1元。 3、1张5元可以换成（ ）张1兀，还可以换成（ ）张2元和（） 1元= 100分 公式：1元=10角 1角=10分
知识点人民币按材质可以分为纸币和硬币。 人民币的单位有元、角、分。 元：1元、2元、5元、10元、20 元、50元、100元 角：1角、2 角、5角分：1分、2 分、5分 巩固练习 一、在（）里填上合适的数。 20 分=（）角7 角=（）分60 角=（）元 1 元=（）分40 角=（）元 1 元=（）角 5 角4 分= （）分65 角=（）元（）角9 角=（）分 3 元6 角= （）角23 分=（）角（）分70 角=（）元 二、在里填上“>” 1 “V ” 或“二”。 50分5 角 4 分4角1元9 角3角31分 7元7角6元8角7 元42 分4 元1 角 三、换人民币。 1、1 张1 元可以换成 （ ）张 5 角，还可以换成（）张 2 角，还可以换成（）张 1 角。 2、1张2元可以换成 （）张 1 元。 3、1张5 元可以换成（）张 1 元，还可以换成（）张 2 元和（） 1 元=100 分 公式： 1 元=10 角 1 角=10 分
电子元器件基础知识常用电子元件入门知识
电子元器件基础知识常用电子元件入门知识 阅读：2280次?来源：网络媒体??我要评论? 摘要：电子元器件包括：电阻、电容器、电位器、电子管、散热器、机电元件、连接器、半导体分立器件、电声器件、激光器件、电子显示器件、光电器件、传感器、电源、开关、微特电机、电子变压器、继电器、印制电路板、集成电路、各类电路、压电、晶体、石英、陶瓷磁性材料、印刷电路用基材基板、电子功能工艺专用材料、电子胶（带）制品、电子化学材料及部品等。 电子元器件基础知识常用电子元件入门知识 1．电阻 （1）电阻的作用和外形 电阻在电路中的主要作用是降压、限流、分流、分压和作偏置元件使用。电阻在电路中对低频交流电和直流电的阻碍作用是一样的，用字母R来表示。 电阻的外形如下图所示（图3-1）。 （2）电阻的命名 电阻的型号由四部分组成，其命名方式如下（图3-2）表示:
例如：RH42为：R代表电阻器，H为合成碳膜，4为高电阻，2为序号，意义为高电阻合成碳膜电阻，编号为2。 （3）电阻的识别 电阻的常用单位有欧姆（Ω）、千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）等。它们之间的关系是：1兆欧=1000千欧、一千欧=1000欧。电阻的标识方法有直标法和色环法。 ①在生产时直接将电阻阻值的大小印制在电阻器上，如图3-3：
②电阻阻值的大小通过色环来表示，一般有4道或5道色环。4道色环的含义，其中第一道和第二道色环表示2位有效数字，第三道色环表示倍数，第四道色环表示误差等级。5道色环的含义，其中第一道、第二道、第三道环表示3位有效数字，第四道环表示倍数，第五道环表示误差等级（如图3-4）。 色环一般采用棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、金、银色来表示，各颜色的含义如下表：
二年级数学【元、角、分】专项练习
【元角分的认识及其关系】 知识点汇总 1.人民币的认识 购物时需要用到“人民币”，人民币是中国的货币名称，简写为“RMB＂。人民币的基本单位是元，辅助单位有角、分。 2.人民币的分类及常见面额 按制作材质分类，人民币可分为纸币和硬币两种。 ●纸币的常见面额有以下几种 ●硬币的常见面额有以下几种
3.元、角、分的单位换算 元、角、分相邻两个单位之间的进率是 10，即 1 元＝10 角，1 角＝10 分。 可利用下图理解元、角、分之间的关系 *相邻单位的人民币换算: 将大单位化成小单位，要乘进率 10，如 5 元＝(5×10)角＝(50)角; 将小单位化成大単位，要除以进率 10，如 20 分＝(20÷10)角＝(2)角。 知识拓展 1.人民币的辨认方法 对于相同材质的人民币，可以通过大小(轻重)、颜色、正背面主要图案、数字、文字等方面进行辨认 以 5 元纸币为例，五元纸币的主色调是淡紫色，正面主图案是毛主席头像，背面主图案是山东省泰山风景区，正面和背面都印有数字 5，在正面标有汉字“伍圆”(即五元)
2.不同面额人民币的兑换方法 (1)通过颜色、图案、面额数字等途径辨认人民币的金额(2) 掌握元、角、分的关系:1 元＝10 角、1 角＝10 分(3)兑 换的方式可以多样化，只要最终的面额相等即可 如 1 元可以兑换 10 张 1 角，或 2 张 5 角，或 5 张 2 角，或 1 张 5 角、5 张 1 角，或 1 张 5 角、2 张 2 角、1 张 1 角，或 1 张 5 角、1 张 2 角、3 张 1 角等。 3.元、角、分的应用 利用元、角、分之间的关系可以解决简单的购物问题，如要求购买多种物品一共花多少钱，是一个求和的问題; 购物时找回多少钱，是一个求差的问题等。 练习题汇总 一、填空。 3 元 2 角=( )角 4 元 5 角=( )角 9 元 2 角=( )角 65 角=( )元( )角1 元=( )分 24 角=( )元( )角50 分=( )角 1 元 5 角=( )角 79 角=( )元( )角4 角 8 分=( )分 64 分=( )角( )分
电子元件基础知识
电子元件基础知识 一、电阻器（Resistor）和电容器（Capacitor） 电阻器和电容器简称为阻容元件，在各类电子元器件中，它们是生产量最大，使用范围最广的一类元件。 （一）电阻器（元件符号R） 我们平常在工作中所说的电阻（Resistance）其实是电阻器。 电阻器是一种具有一定阻值，一定几何形状，一定性能参数，在电路中起电阻作用的实体元件。在电路中，它的主要作用是稳定和调节电路中的电流和电压，作为分流器、分压器和消耗电能的负载使用。 大部分电阻器的引出线为轴向引线，一小部分为径向引线，为了适应现代表面组装技术（SMT）的需要，还有“无引出线”的片状电阻器（或叫无脚零件），片状电阻器像米粒般大小、扁平的，一般用自动贴片机摆放，我们公司的SMT机房里面就有。电阻器是非极性元件，电阻器的阻值可在元件体通过色环或工程编码来鉴别。 1.种类： 我们常见的电阻器有下列几种： （1）金属膜电阻器（2）碳膜电阻器 （3）线绕电阻器（4）电位器 （5）电阻网络器（6）热敏电阻器 不同的电阻器，不仅其电阻值不同，功能也不一样，所以不同的电阻器是不可以随便替代的。 2．电阻的单位是欧姆（Ω），千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。 它们的换算公式为106Ω=1MΩ=103KΩ 3．功率：功率的单位是瓦特，电阻器的功率能告诉我们它在正常使用情况下能释放多少能量，功率越高，释放的能量越多。 注意：尽管电阻阻值一样，也不可使用低功率的电阻代替高功率的电阻。 4．误差 误差是允许电阻阻值变动的范围，用正号（+）或负号（-）表示其正常的变动状况。 比如一个电阻阻值为100Ω±10%，则电阻阻值可以在90-110Ω之间变化。 精密电阻的误差在±2%以下，用五个色环识别：半精密电阻的误差在±2%以上，用四个色环识别。 注意：若在元件体的一端有一宽的银色环，则此元件不是电阻，是电感器，如果这种银色环与元件体上其它色环宽度相同，则还是电阻。 5．电阻器的标识方法 （1）色环法：目前国标上普遍流行色环标识电阻，色环在电阻器上有不同的含义，它具有简单、直观、方便等特点。色环电阻中最常见的是四环电阻和五环电阻。 A 四环电阻有：2条重要数据环 一条倍乘环 一条误差环重要数据环重要数据环倍乘环 误差环
小学一年级数学《认识元角分》知识点、教案及教学反思
小学一年级数学《认识元角分》知识点、教 案及教学反思 【篇一】小学一年级数学《认识元角分》知识点 1元＝10角＝100分 1角＝10分 1元＝（2张）5角＝（10）张1角＝（5张）2角 5元＝（5）张1元 10元＝（10张）1元＝（5张）2元＝（2张）5元 20元＝（2张）10元＝（20）张1元 50元＝（5张）10元＝（50张）1元＝（）张20元+（）张10元 100元＝（10张）10元＝（100）张1元 付出的钱数-用去的钱数＝找回的钱数（剩下的钱数） 用去的钱数+找回的钱数＝付出的钱数 付出的钱数-找回的钱数＝用去的钱数（商品的价钱）【篇二】小学一年级数学《认识元角分》教案 教学要求： 1、在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。 2、初步认识商品的价格，学会简单的购物，培养思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。 3、对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。 重点难点： 教学重点：知道人民币单位间的进率。
教学难点：各种面值人民币之间的简单换算。 教学过程： 一、情境激趣 1、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。 2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？ 3、揭示课题，齐读课题。 二、自主探究 1、认识不同面值的人民币 你们认识人民币吗？请你从盒子里找出认识的人民币，介绍给本组的小朋友听。分组活动。 组汇报：让学生在实物投影仪上逐一介绍面值不同的人民币，教师随机补充，并把不同面值的人民币分别展示出来。 認识人民币单位间的进率。 让学生辨认不同面值的人民币，对学生进行爱护人民币和节约用钱的思想教育。 提问：小朋友，你们能把这些人民币分分类吗？请学生拿出盒子里的人民币，小组合作分类。 学生汇报分类情况，并说说分类的依据。总结学生的回答，引出人民币的种类有：硬币、纸币；人民币的单位有：元、角、分。 2、例题第二幅图，要求学生仔细观察。 提问：图中的小朋友想买什么？（手表）
元器件常识
元器件常识 一、元器件 电子产品中常用的电子零件，包括半导体分立器件、半导体集成电路、光电器件与数码激光器件、数码显示器件与彩色显像管类的真空器件及片状元器件。 二、电阻器 电阻器是在电路中限制电流或将电能转变为热能等的电器。是用电阻材料制成的、有一定结构形式、能在电路中起限制电流通过作用的二端电子元件，阻值不能改变的称为固定电阻器，阻值可改变的称为电位器或可变电阻器。其阻抗为电阻。电阻通常用字母R表示。 (一)电阻器单位 电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，表示电阻器的电阻值。单位有欧（Ω）、千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）、太欧（TΩ）它们的换算关系是： 1TΩ=1000 GΩ 1 GΩ=1000 MΩ 1 MΩ=1000 kΩ 1 kΩ=1000Ω (二)电阻器种类 1、按材料分类：线绕电阻器、薄膜电阻器、碳膜电阻器、金属膜电阻器、水泥电阻器等。 2、按功能分类：保险电阻器（熔断电阻器）、敏感电阻器。 3、按额定功率分类：1/16W、1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W、3W…等. 3、敏感电阻器又分为：压敏电阻、热敏电阻、光敏电阻、湿敏电阻等。 (三)电位器 电位器是可变电阻器的一种。通常是由电阻体与转动或滑动系统组成，即靠一个动触点在电阻体上移动，获得部分电压输出。起调节电压和电流的大小作用，一般用在音箱音量开关和激光头功率大小调节。分为线绕电位器、碳膜电位器、有机实芯电位器、玻璃釉电位器。电位器通常用字母VR表示。 (四)阻值标示法 1、数字法： 101——表示10*10^1Ω即100欧的电阻； 102——表示10*10^2Ω的电阻；10^3——表示10KΩ的电阻；10^4——表示100KΩ的电阻。如果一个电阻上标为22*10^3，则这个电阻为22KΩ。2、色环法： 所谓色环法是用不同颜色的色标来表示电阻参数。色环电阻有4个色环的，也有5个和6个色环的，各个色环所代表的意义如下： 读取色环电阻的参数，首先要判断读数的方向。一般来说，表示公差的色环离开其他几个色环较远并且较宽一些。判断好方向后，就可以从左向右读数。 例如：某4色环电阻的颜色从左到右依次是红（2），紫（7），黄（x10000），银（正负10%），则此电阻的阻值为27Ωx10000=270000Ω，也就是270KΩ，公差为正负10%。
元杂剧常识
元杂剧常识 中国古代戏曲主要指元明清戏曲，包括元杂剧、元散曲、明清传奇。课文《窦娥冤》、《长亭送别》分别为元杂剧《窦娥冤》、《西厢记》的节选，《闺塾》为明代戏曲《牡丹亭》的节选，《哀江南》为清代传奇《桃花扇》的节选。 古代戏曲的语言包括曲词、宾白和科介。曲词、宾白是台词，是剧中人物的语言；科介是舞台提示，是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。 1．戏曲知识 中国古代戏曲主要指元明清戏曲，其中包括元杂剧、元散曲、明清传奇；课文《窦》、《长》属元杂剧；《哀》属清传奇；《闺》为明代套曲。 ⑴古代戏曲的三要素——曲词、说白、科介 曲词和说白是台词，是剧中人物的语言；科介是舞台提示，是对剧中人主要动作、表情、舞台效果的简要说明。戏曲以曲词为主，另两项也有各自的特点与使命。三者交相配合。推动剧情发展，刻画人物形象。所用术语为：唱——唱曲词；云——道白；科(介)——角色动作；上——出场；内——后台，等等。 ⑵角色 杂剧的角色主要分“末”、“旦”两类。末，又分正末、副末、冲末、大末、小末等；旦，又分正旦、贴旦、外旦、老旦、花旦等。其中，正末为男主角，正旦为女主角。此外还有净(俗称“花脸”)、孤(官员)、卜儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、邦老(盗匪)、洁郎(和尚)等。 常见角色有：生——扮青壮男子；外(外末)——扮老年男子；卜儿——扮老年女人；旦——扮青年女子；正旦——扮女主角；净——扮花脸。 ⑶元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开端、发展、高潮和结局；也有由五折构成的。有的还有“楔子”，一般置于第一幕之前，类似现代剧的序幕，有时也置于两折之间，具有过场戏的性质。 ⑷元散曲与杂剧 散曲是兴盛于元代的一种配乐歌唱新诗体。它的曲调有3个来源：①词调；②我国北方民间歌曲；③辽金音乐。它的体式与词相近，均为可配乐歌唱的长短句。 它的分类，可参考下表： 小令——独立的只曲，相当于单调的词。 曲—— A．散曲套数——即套曲，由同一宫调的至少两个曲牌联成的组曲，多的可达二三十支曲子。 全套押同一韵脚。套曲标题之前均标明它所属的宫调以及它的第一支曲子的曲牌。(如《高祖还乡》为标题，[般涉调]为宫调，[哨遍]为第一支曲子的曲牌)。 B．杂剧——宋金时期，在诸宫调基础上成长起来的一种文学样式，是一种将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的艺术形式。结构上一般分四折和一个楔子(杂剧里加在第一折前面的片断。) ④宫调?曲牌 宫调是音乐术语，是音乐的各种调式，表示声音的高低。宫调不同，音调就不同。如《窦娥冤》中的[正宫]就是一种宫调，[般涉调]也是一种宫调。 曲牌和词牌一样，是曲子的音乐谱式。不同的曲牌，在字数、平仄、押韵上往往不同；而一套数字，均属于同一宫调。如《窦娥冤》中的[端正好]、[滚绣球]、[倘秀才]、[叨叨令][快活三]、[鲍老儿]、[耍孩儿]、[三煞]、[一煞]、[煞尾]，便都属于[正宫]调；《高祖还乡》中的[哨遍]、[耍孩儿]、[五煞l、[四(煞)]、[三(煞)]、[二(煞)]、[一煞l、[煞尾]等8支曲子均属于[般涉调]。 2．关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。他一生写了60多本杂剧，流传下来的有10余本。他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。代表作为《窦娥冤》。3．王实甫，大都(现在北京)人，元代戏曲作家。从事杂剧创作，写了十四个剧本，现存《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》三种。也创作过散曲，《西厢记》为其代表作。明初贾仲明说他“作词章，风韵美，士林中等辈伏低。新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁”，可见他在当时剧坛的地位和影响。在文字风格上，他倾向于华美绮丽，被誉为“花限人”(明，朱权《太和正音谱》)。他与关汉卿的“本色派”不同，被推为“文
电子元件基础知识培训考试试题及答案
电子元件基础知识考试试题 部门：姓名：分数： 一、单项选择题：（每题2分，共30分） 1、二极管在电路板上用( B ) 表示。 A、C B、D C、R 2.、一色环电阻颜色为：红-黑-黑-橙-棕其阻值为( C)。 A、200Ω B、20K C、200K 3、47KΩ±1%电阻的色环为( C )。 A、黄-紫-橙-金 B、黄-紫-黑-橙-棕 C、黄-紫-黑-红-棕 4、电感线圈的单位符号是( B )。 A.L B.H C.R 5、下图所示的二极管，描述正确的是( B )图。 A、黑色端代表正极 B、黑色端代表负极 C、以上描述都不对 6、电容量的基本单位是（ C ） A.欧姆 B.亨利 C.法拉 7、电容器上面标示为107，容量应该是（ B ） A.10μF B.100μF C.1000μF 8、4环色环电阻第四环颜色是银色，对应的误差多少？( B ) A.5% B.10% C.15% 9、前四环为棕黑黑红的五环电阻标值为多少？（ B ） A.100欧姆 B.10K欧姆 C.1K欧姆 10、贴片电阻的阻值为5.1K，那么上面的标号应该为( B ) A.511 B.512 C.513 11 、电容的单位换算正确的是( C ) A.1F=1000000μF B. 1μF =1000000pF C.以上都是 12、电阻按照封装来分非为:( A ) A.贴片电阻，插件电阻 B.水泥电阻，功率电阻 C.色环电阻，标码电阻 13、电感的单位换算正确的是( A ) A.1H=1000,000uH B.1H=1000,000，000uH C.1mH=1000,000uH 14、如何判断发光二极管的管脚极性？( A ) A.发光二极管的长脚为正极 B.发光二极管的长脚为负极 C.有的二极管有环状标志的一端是正极 15、贴片电阻的封装是:( A ) A.0805 B.SOT-23 C.TO-92 二、填空题：（每空1分，共30分) 1. 电阻用字母 R 表示，电阻的基本单位是Ω或者（欧姆）,电容用字母 C 表示。 2. 电容的基本单位是 F 或者(法拉) ，二极管用字母 D 表示，IC用字母U 表示。 3. 为保护静电敏感元件，在人接触静电敏感元件时要：穿防静电衣，戴防静电帽，戴防静电手环。 4、配戴静电环时必须戴紧。对静电敏感元件有IC ，,晶体管等。（至少写一种） 5、电阻换算：1MΩ= 103KΩ= 106Ω。
小学一年级数学《认识元角分》知识点、教案及教学反思
小学一年级数学《认识元角分》知识点、教案及教学反 思 1元＝10角＝100分 1角＝10分 1元＝（2张）5角＝（10）张1角＝（5张）2角 5元＝（5）张1元 10元＝（10张）1元＝（5张）2元＝（2张）5元 20元＝（2张）10元＝（20）张1元 50元＝（5张）10元＝（50张）1元＝（）张20元+（）张10元 100元＝（10张）10元＝（100）张1元 付出的钱数-用去的钱数＝找回的钱数（剩下的钱数） 用去的钱数+找回的钱数＝付出的钱数 付出的钱数-找回的钱数＝用去的钱数（商品的价钱） 【篇二】小学一年级数学《理解元角分》教案 教学要求： 1、在观察人民币以及换币、取币等活动中理解1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。 2、初步理解商品的价格，学会简单的购物，培养思维的灵活性、 与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。 3、对学生实行爱护人民币和勤俭节约的教育。 重点难点：
教学重点：知道人民币单位间的进率。 教学难点：各种面值人民币之间的简单换算。 教学过程： 一、情境激趣 1、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。 2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？ 3、揭示课题，齐读课题。 二、自主探究 1、理解不同面值的人民币 你们理解人民币吗？请你从盒子里找出理解的人民币，介绍给本组的小朋友听。分组活动。 组汇报：让学生在实物投影仪上逐一介绍面值不同的人民币，教师随机补充，并把不同面值的人民币分别展示出来。 認识人民币单位间的进率。 让学生辨认不同面值的人民币，对学生实行爱护人民币和节约用钱的思想教育。 提问：小朋友，你们能把这些人民币分分类吗？请学生拿出盒子里的人民币，小组合作分类。 学生汇报分类情况，并说说分类的依据。总结学生的回答，引出人民币的种类有：硬币、纸币；人民币的单位有：元、角、分。 2、例题第二幅图，要求学生仔细观察。 提问：图中的小朋友想买什么？（手表）
认识人民币单元知识点整理复习资料
第五单元认识人民币复习要点 知识点1：元角分三者关系 1元＝10角1角＝10分1元＝100分 知识点2：换人民币 1张5元可以换（5）张1元，1张10元可以换（10）张1元；1张20元可以换（2）张10元，1张50元可以换（5）张10元；1张100元可以换（10）张10元，1张100元可以换（2）张50元；1张10元可以换（2）张5元；1张5角可以换（5）张1角； 1张1元可以换（2）张5角；1张20元可以换（4）张5元. 知识点3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。 题型一：5角＝（）分6元＝（）角20分＝（）角 3元9角＝（）角1角2分＝（）分1元＝()角＝()分 13角＝()元（）角26分＝（）角（）分 题型二：简单计算 4元＋8元＝（）元5角＋1元3角＝（）元（）角4角＋9角＝（）角＝（）元（）角 3元－1元5角＝（）元（）角1元5角－8角＝（）角7元6角－1元6角＝（）元（）角7元6角－1元6角＝（）元＝（）角 题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分） 5角○5元1元○100分89角○8元9角 5元6角○6元5角1元2角○1角2分 3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分
58分○6角1元○10分9元9角○100分题型四：1张1元可以换（）张1角或（）张5角； 1张50元可以换（）张20元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元或（）张10元。（提示：“和”表示两边相加，“或”表示还可以换成） 人民币知识点整理复习 姓名_________一、认识人民币： 人民币的单位________、_________、_________。 以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、______。以“角”为单位：______、______。 以“分”为单位：______、______、______。 （一）看图写钱数。 （1）（2）（3） （二）标单位。 （1）一件衣服的价格约125（）。（2）一本练习本的价格约5（）。 （3）一块橡皮的价格约5（）。（4）一枚回形针的价格约3（）。（三）换钱。【搞清楚“和”、“或”的区别。全部都要用“和”，二选一用“或”。】（1）一张100元可以换（）张20元。 一张20元能换（）张5元。 （2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。 一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。 （3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。 一张5元可以换（）张1元和（）张5角。
元杂剧相关知识
元杂剧相关知识 元杂剧即元代的戏曲。杂剧，最初是一个总的名称，意即各类的戏。杂剧约始用于唐末，宋金两代虽已有杂剧名称，但所包括的内容，有歌舞、滑稽表演、杂耍，讲唱文艺等类的技艺，仍然不是纯粹的戏剧。到了元代，在前代“杂剧”的基础上发展成为真正的元代戏剧。他在十三世纪后期繁荣起来，形成我国文艺史上的奇观。元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式。每本通常四折，一般按照剧情的开端、发展、高潮和结束来划分。有时为剧情的需要，在四折之外，加上“楔子”，有的穿插在剧本中间，相当于现代剧中的过场，有的放在剧首，相当于现代剧的序幕。每本杂剧的末尾有两句、四句或八句诗句，概括全剧的内容，叫“题目正名”。元杂剧的唱词占比重很大，在音乐上要求严格，每一折由联缀同一宫调（乐调）的若干支曲子组成。一折中不变调子。杂剧剧本的组成，包括唱（歌唱）、白（道白、对白）、科（动作、表情）三部分。全剧一般由主要演员一人来唱，其他角色有白无唱。主要的角色通常是“正旦”或“正末”，故剧本分“旦本”或“末本”。 元杂剧角色上一般分末、旦、净、杂四大类。末，多扮演中年男子。正末指剧中的男主角。旦，扮演妇女的角色。正旦指剧中的女主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。 结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。 折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的"幕"。有的杂剧还有"楔子"，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为"末本"或"旦本"。 元杂剧的四大悲剧： 《窦娥冤》(关汉卿) 《汉宫秋》（马致远） 《梧桐雨》（白朴） 《赵氏孤儿》（纪君祥） 元杂剧的四大爱情剧 关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》 元杂剧知识问答 1. 何谓曲牌？ 所谓曲牌即曲调之名，如《点绛唇》、《山坡羊》、《油葫芦》等。每个曲牌都有一定的字数、句法、平仄、韵脚，可以据以填词。 2. 什么是曲牌联套体戏曲？ 曲牌联套体是我国戏曲音乐结构形式的一种。所谓曲牌联套就是将若干支曲牌相联成套，构成一折戏的音乐。一套之中调数可多可少，多一韵到底。一本戏若干折，即由这样的若干组套曲构成。套曲的构成方式有三种，一为单曲体，即一套曲牌除引子和尾声之外，都是同一曲牌的重复；二为循环曲体，即一套曲子除引子和尾声之外，完全或部分由两支曲牌
元杂剧知识
——元杂剧知识 １、构成要素：唱词：①宫调、曲牌。②韵文 科：戏剧动作的总称。 白（宾白）：①对白；②独白；③旁白；④带白。 ２、形式：四折（四幕）一楔子（序幕）。 ３、角色：末（生；外末─老生；正末─小生。扮演剧中主要男性人物角色。） 旦（正旦；卜儿─老妇人。扮演剧中主要女性人物角色） 净（大花脸。扮演剧中性格品质或相貌上有物异之点的男性人物。） 丑（小花脸；二花脸；三花脸。扮演剧中男性次要人物角色。这些人物有的语言幽默，行动滑稽，心地善良；有的奸诈可恶，吝“正月里来正月正，正月十五闹花灯；花灯花，花灯红，雪打花灯好年景”。元霄玩花灯也称闹社火，源自汉唐，盛于明代。是流传在陕南民间已久的庆祝上元佳节、祈求平安丰收的传统习俗之一。柞水民间元霄花灯会，是融合江南歌舞花灯和北方戏文花灯于一体的说、唱、舞三结合型民间娱乐活动。整个活动由花灯班头统一指挥和调度*****、安排日程，各班组均有一名负责人共同组织协调，每道程序都有比较严格地程式和规范。我县流行的灯会节目有舞龙灯、舞狮子、划旱船、跑竹马、踏高跷、扭秧歌、大头娃娃、哑老背妻等，表演时还有生（唐二）、旦（幺妹）、丑（花脸罗汉或打岔老者）等角色穿插表演，所有活动不分男女老幼，均可参与，极具大众性、趣味性和戏剧性。 二、花灯艺术：柞水的民间花灯是集彩扎、镂刻、裱糊、剪纸、绢绣、书画、诗文、歌舞、曲乐、谜语等诸种文化艺术为一体的民间艺术。花灯品种繁多，格调各异，制作工艺有精有糙，彩扎花灯的主要材料是竹篾、高粱杆子和彩纸、纸板、纱绸。按规模分为全架灯（48盏），半架灯（24盏），一角灯（12盏），均不包括“牌灯”、“还愿灯”和“报灯”；按用料分有纸灯、彩灯、纱灯、羊角灯、绣球灯、缎绣灯等；按品级又分牌灯、主灯、宫灯、绣球灯、愿灯、报灯、和花样灯等；按结构造型分，有单层、双层、多层、宝珠、长方、四方、圆型、棱形、四角、六角、八角形等；从各种灯的装裱内容看，又分为人物典故、山水字画、植物花卉、飞禽走兽、商标字谜种种。 三、花灯唱腔：也称调子（调门)。主要有花鼓，二簧、小钢调，黄梅腔，柳条青，祝英台，翠莲花，赛兰花，娘裙带，牛郎棱，孟姜女，打牙牌，十月飘，情意合，小放牛，闹五更等数十种之多。各个调子都有比较固定地调式，一般由四个乐句构成，无过门和曲尾。同一调子可自编多种内容的唱词，演唱时多用本嗓，音律不受调子的严格限制。演唱中的伴奏乐器主要用鼓、钹、锣，也有配用二胡、笛子等管弦乐器参与伴奏的。鼓点以“豹子头”、“小翻花”为主。各项表演都有各自比较固定的程式，总的要求是“转圈要圆，套路要连，姿势要美，美在于变，动作合拍，唱词响亮，嬉耍文明，彩文优雅”。玩灯常用步法有“十字步”、“之字步”、“二步半”、“风摆柳”等。其中的十字步就是傩舞中的“十字罡步”等。 四、灯会程序：一般分为道具制作、散帖出灯、亮灯点光、参土地、开财门、歌舞表演、参门神、扫场子、抢宫灯、灿灯等十步。除彩龙灯和高跷秧歌为白天表演项目外，其余均从十一日晚开始，男女老幼一齐执灯，走村串户，暮行晓息，舞狮高歌，彻夜不散。道具制作，包括制蜡，扎制各种灯具、狮子、旱船、竹马，编写彩文唱词等的准备阶段。 散贴出灯，是在出灯前把活动日程送交各接灯村寨或人家的告知程序。