9年级物理初识家用电器和电路测试题

9年级物理初识家用电器和电路测试题 1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 ． 2．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件．在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 ．

3．用符号表示电路连接情况的图叫做 ．

4．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的．从能量转化角度，它们工作时把 能转化为 能，蓄电池充电时把 能转化为 能．

5．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 ．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 ．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 ．

6．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一， ；第二， ．

7．下列符号中不属于用电器的是 （ ）

8．画出下列元件的电路符号：

① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线

⑤ 开关 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线

9．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）

A ．有触电的危险

B ．电路中没有电流

C ．电流太小会损坏电源

D ．电流太大会损坏电源

10．如图1，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A 和

B ，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、

橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）

A ．硬币和橡皮

B ．硬币和铅笔芯

C ．橡皮和塑料尺

D ．铅笔芯和塑料尺

11．在图2的四个电路图中，开关S 闭合后，能使小灯泡L 1和L 2都正常发

光的图是 （ ）

M

A B C D 图1

12．指出下列电路图的错误：

① ② ③

13．请画出如图3的实物电路的电路图．

14．找一只手电简来看一看它的构造，了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电简的外壳是用金属制作的，它起了什么

作用？

塑料外壳的手电筒．用什么办法来连接电池和灯泡？

试着画出图4中手电筒的电路图．

L 1 L 2 S L 1 L 2 S L 1 L 2 S L 1 L 2 S A ． B ． C ． D ．

图2 图3 图4

九年级全册物理-简单电路-单元练习题及答案

简单电路 一、选择题 1.下列用品中，通常情况下不容易导电的是( ) A. 塑料直尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 金属小刀片 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引 B. 纸屑质量太小，不能带电 C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥 D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥 3.下列描述最接近实际的是（） A.卧室内一盏LED灯功率约为600W B.一台家用电冰箱正常工作电流约为1A C.教室门高度约为240cm D.洗浴用温泉水温度约为60℃ 4.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同. 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是（） A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭 5.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（） A. P1在最右端，P2在最左端 B. P1在最左端，P2在最右端 C. P1在最左端，P2在最左端 D. P1在最右端，P2在最右端 6.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）

A. I AB＜I BC B. I AB＝I BC C. I AB＞I BC D. 无法确定 7.如图所示电路中，在开关S闭合后（） A. L1变亮，L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮，L2变亮 D. L1、L2都变亮 8.如图所示电路，以下说法正确的是( ) A. 只接通S2灯亮，电铃响 B. 只接通S1灯亮，电铃响 C. 只断开S3灯亮，电铃响 D. 只断开S1灯亮，电铃响 9.绝缘体是这样一种物质（） A. 没有电荷 B. 没有电子 C. 几乎没有自由电荷 D. 没有正电荷 10. 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（） A. 导体是否接入电路 B. 导体的长度 C. 通过导体的电流 D. 导体两端的电压 11.如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和 CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（） A. R AB＞R CD，U AB＜U CD B. R AB＜R CD，U AB＜U CD C. R AB＞R CD，U AB＞U CD D. R AB＜R CD，U AB＞U CD 12.下列说法中正确的是（） A. 只要电路中有电源，就一定有电流 B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流 C. 只要导体两端有电压，导体中就会形成电流 D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压 二、填空题 13.电荷间的作用规律：________ 14.0.24A=________mA ，4×103μA=________mA

(word完整版)初三物理《电路故障分析》试题.doc

初中物理电路故障分析 例：如图当闭合开关时，L1 亮， L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（） A. L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电压表无示数，电流表有示数。故障可能原因是（） A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( ) A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数 B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数 C.L2 短路，两表都无示数 D.L2 短路，两表都有示数 例：如图 6 所示的电路，开关S 闭合时，发现L1、 L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果 是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是（） A、开关 S 接触不良； B、灯L1断路； C 、灯 L2 短路； D 、灯 L2 的灯丝断了 例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其 中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路； C 、灯 L1 开路；D、灯L2开路。 【题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合后，电路正常工作。一 段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数 不变。出现这种现象的可能原因是：（） A．L1 开路B．L2开路 C ．L1 短路 D ．L2 短路 1、如图所示，当开关S 闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电 流表示数突然变大，下列故障判断可能是（） A、 L1 短路； B、L2灯短路；C 、 L1 灯丝断开；D、L2灯丝断开。 2、如图所示电路中，当开关S1， S2 都闭合时，下列判断正确的是：（） A、只有 L1 发光； B、只L2发光； C、L1，L2都发光； D、L1，L2都不发光。 3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V，当开关 S 断开时，三只灯泡全发光，那么当S 闭合 时：（） A、 L1， L2 不亮， L3 亮； B 、三灯都亮； C、 L1 不亮， L2， L3 亮； D 、三灯都不亮。 4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯泡L1， L2 都发光，一段时间后，其中一 只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1 的示数变小， V2 的示数变大，则产生这一 现象的原因是：（） A、灯 L1 开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其中一灯突然熄 灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路；C 、灯 L1 开路； D、灯 L2 开路。 6、如图所示的电路中，闭合开关S 后发现两灯均不亮，电 流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该 电路的故障可能是：（） A、 L1 的灯丝断了； B、L2的灯丝断了； C、 L1， L2 的灯丝都断了； D、电流表坏了。 7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1 和 L2 的位置对调，再次

初三物理电路练习题——附答案

初三物理电路练习题 1、认真观察分析电路图并解答下面的问题： （1）如果要使灯L1、L2串联，则应闭合.断开哪几个开关。 （2）如果串联时电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少? （3）闭合.断开哪几个开关，灯L1、L2构成并联。 （4）如果并联时电流表的示数I为0.8A，通过L1的电流I1为0.35A，计算得出通 过L2的电流I2。 2、在如图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1。6A，电流表A2的示数为0。 8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则： (1)电流表A3的示数是多少? (2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 3、在如左下图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则： (1) 电流表A3的示数是多少? (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 4、如图2—9所示的电路中，当开关S1闭合后，电流表A的读 数为0.4 A；当开关S2闭合后，电流表A偏转了量程的5/6，所 用电流表为实验室用的双量程电流表。（1）通过计算说明S1、 S2能否同时闭合？（2）若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电 流，应如何改接原电路？

5、图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题： ⑴L1两端的电压U1是多大？⑵L2两端的电压U2是多大？ ⑶L1、L2串联的总电压U是多大？⑷电源电压是多大？ 6、已知电阻R1＝10Ω，电阻R2＝20Ω，将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上，求： (1)R1、R2串联的总电阻； (2)电路中的电流； (3)R1两端的电压； (4)R1的电功率。 7、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R2的电路。李刚和同组同学设计的电路如图所示。电阻R1的阻值是20Ω，当S1闭合、S2断开时，电流表的示数是0.3A；当S1、S2都闭合时，电流表示数是0.5A。求： （1）电源的电压U。（2）电阻R2的阻值。 8、在如图所示的电路中，电源的电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？

九年级物理电流和电路(篇)(Word版 含解析)

九年级物理电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指. （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小； 由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象． （2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧； 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉． （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引； 再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法． 2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发

九年级物理认识电路练习题

第四章 认识电路 第一节 电路 知识点一：电路的组成 （1）、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。 （2）、电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。 练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ ） 二：电路的三种状态 （1）通路：各处连通的电路。 （2）开路（断路）：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路：用导线直接把___________连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把__________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。 知识点三：电路图 （1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 （2）、识记电路元件的符号。 （3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 练习题：1、一种声光报警器的电路如图所示．同时闭合开关S 1和S 2后，则( ) A ．灯亮，铃不响 B ．灯不亮，铃不响 C ．灯亮，铃响 D ．灯不亮，铃响 2、如图所示，当开关S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ ） 3、如图所示，闭合开关S 时，电灯L 1、L 2都不亮。用一段导线的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、 c 两点时，两灯都不 亮；接触c 、 d 两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A ．灯L 1 断路 B ．灯L 2 断路 C ．开关S 接触不良 D ．灯L 2 短路 第二节 电路的连接 知识点一：串联电路 （1）、串联电路:把电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路，叫做串联电路。 （2）、串联电路的特点：电路中电流只有_______条通路；切断任何一处电路，整个电路 _____________，各个用电器同时工作；只需一个开关控制整个电路。 练习题：

(完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)

(完整版)九年级物理电路分析经典题型(含 答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题 第4题 A．S l断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S 断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小 3 C．S 闭合，S1、S2断开，L l、L2并联 3 D．S 闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 1 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使L ，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 1 B．如果S ，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联 1 C．如果只需L 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3， 1 D．如只需L 发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3， 3 3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（） A．当断开S 、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 l B．当断开S ，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 3 C．当断开S ，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 1 D．只要同时闭合S 、S3，就会出现短路现象 l 4．如图所示电路，下列分析正确的是（） A．闭合S 、S2时三盏灯串联B．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 1 C．闭合S 、S3时L3短路D．L1无法单独工作 1 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题A．灯L 、L2串联，电压表V测L2两端的电压 1 B．灯L 、L2并联，电流表A1测干路的电流 1 C．灯L 、L2并联，电压表V测电源电压 1

九年级物理电路图复习题

九年级电学作图卷 1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.

4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 5．(市区)图1所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是 6．（省宿迁市）如图所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是 A．灯泡L B．电流表A C．电压表V1 D．电压表V2 7．（市）图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是 A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲接电流表，乙接电压表 图1

C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表 8．()一种声光报警器的电路如图3所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（） A．灯亮，铃响 B．灯亮，铃不响 c．灯不亮，铃响 D．灯不亮，铃不响 9．（市）如图1所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是( ),若并联则该 10．（市罗源、平潭）为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是

A B C D 11、（浦东）如图10所示电路中有两个小灯，请在图中○，分别 填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 12．在图17中，根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件，并将所选的元件符号填入电路的空缺处．要求：灯L 1和L 2串联，且都能发光． 13．指出图15示电路的三处错误： （1） （2） （3） 14． 一蓄电池正负极磨损不清但仍可以使用，请设计实验判断出它的正负极（用三种方法）。1．在下图11中请你以笔代线将根图17

九年级物理全册 专题复习(七)电路故障分析试题 (新版)新人教版(1)

专题复习(七) 电路故障分析 1．(泰安中考)如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是( ) A．灯泡L1处短路 B．灯泡L2处短路 C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路 2．如图所示电路，电源电压为12 V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12 V，则电路发生的故障可能是( ) A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路D．灯泡断路 3．如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是( ) A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R 短路 第3题图

4．如图所示是测定小灯泡电功率的电路图．电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动．产生这一现象的原因不可能是( ) A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器连入电阻值过大 C．灯泡断路 D．灯丝电阻值过大 5．小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上，如图所示．闭合开关后发现L1发出明亮的光，却看不到L2发光．造成此现象的原因不可能是( ) A．L2开路 B．L2的电阻相对太小 C．L2的额定功率相对太大 D．L2的实际电压相对太小 6．(日照中考)如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，亮灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零．由

此可判断电路的故障是( ) A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L2断路 D．开关S 接触不良 7．(泰安中考)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是( ) A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路 8．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表检测故障发生的位置，小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表示数为零，此时用电压表测得a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明( ) A．电源接线柱接触不良 B．开关的触片或接线柱接触不良 C．电流表接线柱接触不良

经典初三物理电路图练习题

电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。

5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。

[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。

九年级物理电路分析题型含答案

九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题第4题 A．S l断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小 C．S3闭合，S1、S2断开，L l、L2并联 D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 B．如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联 C．如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3， D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3， 3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（） A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象 4．如图所示电路，下列分析正确的是（） A．闭合S1、S2时三盏灯串联B．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 C．闭合S1、S3时L3短路D．L1无法单独工作 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题 A．灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压 B．灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流 C．灯L1、L2并联，电压表V测电源电压 D．灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压 7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．电灯L1短路B．电灯L1断路C．电灯L2短路D．电灯L2断路 8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路 C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路 9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（） A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响 10．（2012?青羊区一模）把标有“36V15W”的甲灯和标有“12V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（） A．因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 B．因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 C．因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 D．因通过它们的电流相等，所以一样亮

(完整word版)九年级物理电学综合测试题

2017-2018年第三次月考九年级物理试卷 一、选择题：（每小题2分，共36分。17,18多选题。请把正确的选择项填写在答题纸上）1．下列物理量的单位是“瓦特”的是( ) A．热量 B．功 C．功率 D．能量 2. 下面几个用电器属于利用电流热效应工作的是（）。 A.电冰箱 B.洗衣机 C.电视机 D.电饭锅 3. 在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是 A.两个物体一定带有异种的电荷 B.肯定一个物体带电，另一个物体不带电 C.两个物体一定带有同种的电荷 D.可能一个物体带电，另一个物体不带电 4.两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（） A. 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良 B. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小 C. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大 D. 两灯相比，通过不亮灯泡的电流较 5. 在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持相同的物理量是（） A、通过它们的电流和加在两端的电压 B、通过它们的电流和它们的电阻 C、通过它们的电流和通电时间通 D、过它们的电流、加在它们两端的电压及通电时间 6.为使电热器的功率变为原来的一半，下列办法中正确的是（） A、保持电压不变，电阻变为原来的一半 B、保持电阻不变，电压变为原来的一半 C、电压和电阻都变为原来的一半 D、电压和电阻都变为原来的一倍 7.小红家电表允许通过的最大电流是10A，她家有4个标有“220V，60W”的灯泡，1个标“220V，1000W”的热水器1台，制冷时耗电140W的电冰箱和一台耗电80W的电视机，则（）A. 所有用电器可以同时使用 B. 除热水器外其他用电器可以同时使用 C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用 D. 电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用 8.四个电路中，A、B两端的电压U相同，R1＞R2比较四个电路总功率最小的是（） 9.甲、乙两个电热器的电阻之比为5 :4，通过的电流之比为2 :1，通电时间之比为1 :2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（） A.5∶2 B.5∶4 C.2∶5 D.10∶1 10.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后， 闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但超出量 程，则产生这一现象的原因可能是（） A.小灯泡发生了断路 B.小灯泡发生短路 C.滑动变阻器发生了短路 D.滑动变阻器的滑片接触不良 11.如图所示电路中，已知R1 《R2，闭合开关S后（）

九年级物理电流和电路测试题含答案

九年级物理电流和电路单元测试题 一、单项选择题（12×2分=24分） 1.毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（） A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上 C.橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上 D.毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上 2.如图所示的氢原子模型图中，正确的是（） 3.如图所示，小亮用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向橡胶棒，不再 竖直下流。这一现象说明（） A.水流被风吹偏了 B.带上电荷的橡胶棒能吸引细水流 C.水带上了电荷，能吸引不带电橡胶棒 D.水流带有和橡胶棒相反的电荷 4.下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（） A.人体、大地、塑料 B.金属、油、橡胶 C.玻璃、空气、陶瓷 D.大地、金属、盐水 5.手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。下列关于手机电池的说法中正确的是() A.电池在手机待机和充电时都是提供电能的 B.电池在手机待机和充电时都是消耗电能的 C.手机待机时，电池消耗电能；在充电时，电池提供电能 D.手机待机时，电池提供电能；在充电时，电池消耗电能 6.小灯泡的结构如图1，按图2中哪个图的连接能把完好的灯泡点亮（） 7.在连接电路的过程中，下列说法中正确的是（） A.开关应该闭合 B.开关必须断开 C.必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件 D.必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件 8.家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学画出的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（） 9.许多家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。如 图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（） 10.如图所示，开关S闭合时，电流表测量的是（） A.L1中的电流 B.L2中的电流 C.干路中的电流 D.以上说法都不对 11.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、 I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

九年级物理中考专题_动态电路及电路故障分析全国通用

中考物理专题五 动态电路及电路故障分析 一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 二、知识储备： 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。 3、有公式I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）； 4、 是断路； 短路。 5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化。 分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习 （1）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。 （2）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化 （3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。 (C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。 （4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例二、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？ 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 图 1 图2 图3 图 4 图 5 图6

九年级物理电流和电路测试题含答案

九年级物理电流和电路 一、单项选择题 (12×2 分=24 分) 1. 毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于 A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B. C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上 2. 如图所示的氢原子模型图中，正确的是 单元测试题 D. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上毛皮 的一些原子核转移到橡胶棒上 3. 如图所示，小亮用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接近从水龙头流出的细水流时，不再竖 直下流。这一现象说明 A.水流被风吹偏了带上电荷的橡胶棒能吸 引细水流水带上了电荷，能吸引不带电 橡胶棒水流带有和橡胶棒相反的电荷 B. C. D. 4. 下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是 发现细水流偏向橡胶棒， ) 金属、油、橡胶大 地、金属、盐水 A. 人体、大地、塑料 B. C. 玻璃、空气、陶瓷 D. 5. 手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。下列关于手机电池的说法中正确的是A. B. C. 电池在手机待机和充电时都是提供电能的 电池在手机待机和充电时都是消耗电能的手机待机时，电 池消耗电能；在充电时，电池提供电能手机待机时，电池 提供电能；在充电时，电池消耗电能 D. 6. 小灯泡的结构如图1，按图2 中哪个图的连接能把完好的灯泡点亮 7. 在连接电路的过程中，下列说法中正确的是 ( A. 开关应该闭合B. 开关必须断开 C. 必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件 D. 必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件 8. 家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关 明灯泡L 受门控开关S2 的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学画出的家用电冰箱的电 路图，其中符合要求的是S 1的控制，照

九年级物理电路故障分析专题(有答案)

授课主题电路故障分析 教学内容 一、直击中考 二、考点解读 一、简单电路故障分析 总体来说，故障分析题主要分成：串联、并联电路中的短路、断路，所以万变不离其宗，只要认清电路类型，这类题目其实就变得很简单。 注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时，电路中的现象和两个电表的变化，并以表格的形式列出来。 2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题，可以告诉学生，电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的，并和学生讨论，两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化，并以表格的形式列出来。 3、并联电路基本上不考短路故障，因为题目规律性太强，所以没什么出题考点，因此重点需要放在串联电路故障分析上来，但不可忽略。 二、双故障判断 近三年中考考题分布 2011 2012 2013 选择题第8题考查串联 电路双故障 填空题第15题考查并 联电路双故障 填空题第15题考查串 联电路添加导线避免 电源短路

在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障，那么绝大多数情况下，分三种分析：R故障、L故障、R和L同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明，如“电阻R、灯L 可能出现故障”等，这类题目往往是多故障问题，一般是两个用电器同时出现故障。 1.串联电路双故障 2.并联电路双故障 两个灯泡一起断路，只有电压表有示数，电流表均无示数。 3.电表判断电路故障 1、用电压表判断（电路已有故障） 如图所示，可先让电压表与L1并联，若无示数，则电源可能损坏，或电源处断路，若 和L,并联时无示数，则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路； 若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路 2、用电流表判断（电路已有故障） 若开关闭合后，两灯泡不亮，可以用电流表（或导线）来检查电路的故障，将电流表（或导线）逐个与小灯泡并联，若另一个灯发光则和电流表（或导线）并联的部分有断路，若电流表无示数或另一个仍不亮，则可能是通向电源的部分（除和电流表（或导线）并联部分的余下部分）有断路 三、一模真题汇编 1.（2014年1月崇明区第7题）在图1所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作．一 段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合电键S， 故障原因电流表A 电压表V 灯L R断路、L短路无示数（变小）有示数（变大）不亮 R断路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R短路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R短路、L短路烧坏无示数不亮

九年级物理简单电路练习题(全部练习附答案)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 图 11— 3 一、选择题（每题 3分，共 33分） 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯 , 而两头楼梯都有一个开关便 于控制.为了从这一头开 （或关）灯而到另一头能够关 （或开）灯, 图 11 —1 中设计最合理的是 （ ） 2、在图 11—2 所示的各电路中，开头 S 闭合后，小灯泡 L 1、L 2都能 发光的图是 （ ） 3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ ） A. 铁丝 B.橡胶棒 C ．人体 D ．盐水 4、 图 11-3 所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端 电压的电路图，其中正确的是 图 11— 1 图 11— 2

5、如图 11-4 所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触 点（可接通或断开 ）。使用过程中，当人站在地上 ,身体一部分接触到 金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ） 6、如图 11-5所示电路，当闭合开关 S ，滑动变阻器 R 的滑片向 b 端移动时，电流表的示数以及灯 L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大，灯 L 变暗 B 、电流表示数变小，灯 L 变暗 C 、电流表示数变大，灯 L 变亮 D 、电流表示数变小，灯 L 变亮 7、如图 11—6 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连 接图，当开关闭合时，灯 L 1亮，灯 L 2 不亮，电流表和电压表均有读 数．则故障原因可能是 （ ） A 、L 1断路 B 、L l 短路 C ．L 2断路 D 、L 2短路 选项 触点甲 触点乙 触点丙 A 接通 接通 接通 B 断开 接通 断开 C 断开 断开 接通 D 接通 断开 断开 图 11— 6

九年级物理电路分析专题复习题

电流与含表电路分析 【板块一】电流表使用 1.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为 了测量小量程是多少，她先将大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A．0～0.6A B．0～1A C．0～2A D．0～3A 2.如图是一些同学设计的用电流表测量 通过灯泡L电流的电路图，其中正确的是（） A B C D 3.如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（） A B C D 4.如图，这是探究_______（选填“串联”或“并联”）电路的电路图， 电流表______测的是L1的电流，电流表_____测的是L2的电流，电 流表_______测的是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负 接线柱。 5.下列四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A B C D 【板块二】电流规律 6.在“探究串联电路电流规律”的实验中，甲、乙两位同学按照如图1所示的电路进 行实验： 第1题图 第4题图 第5 题

（1）请你根据图1中的电路图，用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图（连图时，导线不得交叉，否则不计分）。 （2）甲同学率先连接好电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针迅速向右偏转到最大，出现这种情况的原因是______________________。 （3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时存在问题的原因，甲：_____________；乙：_______________。 （4）在乙同学的协助下，甲同学重新连接了电路，甲同学读取电流表的示数后，发现比其它小组的读数大一些，于是他断开开关，发现电流表的示数为0.04A， 出现这种现象的原因是_________________。 （5）乙同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流进行测量，并将测出的一组数据记录在下表中： 电流表的位置甲乙丙 电流I/A 0.3 0.3 0.3 分析数据发现：串联电路中电流处处相等。为了进一步验证该结论的正确性， 他下一步的操作最合理的是（） A．将电源两极对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量甲、乙、丙三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量甲、乙、丙三处的电流 7.魏青和刘楠同学一起在实验室中做“探究串、并联电路中电流的关系”的实验，请 你回答下列问题： （1）魏青按照图甲电路图连接好电路后，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流图甲图乙图丙

初三物理电流和电路答题技巧及练习题(含答案)

初三物理电流和电路答题技巧及练习题(含答案) 一、电流和电路选择题 1．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑 料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（） A. 大气有压力 B. 分子间有相互作用力 C. 磁极间有相互作用力 D. 电荷间有相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】摩擦起电，细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥. 2．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1、L2都不发光 B. L1不发光、L2发光 C. 电池被烧坏 D. L1发光、L2不发光 【答案】 B 【解析】【解答】由图示电路图可知，开关闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后L1不发光，L2发光，电池没有被短路，不会烧坏电池． 故答案为：B． 【分析】由图可知，当开关闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡L1，所以灯泡L1被短路． 3．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是（） A. 灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B. 灯L1和L2并联，电压表测的是电源电压

C. 灯L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压 D. 灯L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压 【答案】C 【解析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为串联，故AB错误； CD、灯L1和L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在灯L1两端，所以测的是L1两端的电压，故C正确、D错误． 故选C． 【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径．明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象． 4．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是（） A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B 【答案】 D 【解析】【解答】A.金属棒可以导电，A不符合题意； B.验电器的金属箔张开角度是带了同种电荷，B不符合题意； C.金属杆和金属球接触时，A验电器上的电子有部分转移到B验电器上，B验电器带了和A 一样的电荷，C不符合题意； D.在金属杆金属球接触时，电子由A向B移动，电流的方向和负电荷的方向相反，电流从B向A，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】验电器利用同种电荷相排斥工作，电流的方向和负电荷的定向移动方向相反。 5．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（）