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【原创】大班数学活动：十个人快乐大搬家

大班数学活动：《十个人快乐大搬家》

活动目标：

1.观察小人的外部特征，了解不同的分类角度。

2.尝试根据小人的不同特征进行多角度分类，设计分类标志并正确表述自己的分类理由。

3.乐于参与活动，体验用多角度分类的解决问题的乐趣。

活动准备：

1.经验准备：绘本阅读《十个人快乐搬家》。

2.物质准备：PPT《十个人快乐搬家》，勾线笔，小人图片，记录表，操作板，两座小房子。

活动过程：

一、谈话导入，初步感知分类特征。

师：小朋友们，今天老师给你们带来了一些客人朋友们，我们一起来认识一下他们吧！看看他们有什么不一样的地方。

二、观察画面，幼儿分类并设计标志

1.出示PPT引导幼儿观察十个小人的特征和差异。

师：从头到脚仔细的观察十个小人，他们有哪些相同点和不同点呢？

小结：小朋友们都观察得非常的仔细，十个小人的头饰、服装、动作、表情都有很多不同的地方。

2.提出明确分类要求，引导幼儿进行分类。

师：十个小人也想进入两座房子，但是进入房子有一个要求，需要相同特征的小人才能进入同一座房子里，你有什么分类办法吗？

请幼儿上来分类，引导幼儿说说按什么特征分。

3.引导幼儿设计分类标志。

师：为了让大家知道你是按什么特征分类的，可以用什么标志表示呢？

4.师幼小结。

师：根据小人的不同的特征进行分类，分类的角度不同，分类结果也不同。

三、介绍材料，引导幼儿分组操作

1.结合记录表介绍材料。

2.提出分类要求：

（1）观察小人的外部特征，将小人进行分类。

（2）设计自己的分类标志并标识，最后统计记录分类方法。

（3）和同伴交流分类方法。

3.幼儿分组操作，教师巡回指导。

（1）观察幼儿分类情况，引导只有找到不同的特征并分类。

（2）提醒幼儿设计标志表示分类。

四、分享交流，梳理多角度分类经验。

1.幼儿交流分享分类的角度。

师：你是按照什么特征分类的？（幼儿结合标志介绍）找到几个分类的角度？

2.梳理小结。

师：这10个小人他们的头部、衣服、动作，表情上都有许多不一样的地方，观察的特征越多，找到分类的结果也就越多。

3.游戏延伸。

师：我们把十个小矮人安排到两个房间里去住了，十个小矮人可高兴了，但是他们还有一些行李怎么办呢？接下来就请小朋友们在区域时间按照自己的分类标准帮小矮人把行李分到两个房间里吧。

大班数学《我会看时钟》教案

数学《我会看时钟》教案大班杨旭设计思路：《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学领域这样的价值取向已清晰可见：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，使儿童体会数学与人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。本次活动建立在大班幼儿已经初步认识时钟的基础上，目的是让幼儿了解时钟的基本知识,进一步认识整点、半点，将幼儿的学习与他们真实的生活紧密联系在一起，以突出科学领域知识“情景化、过程化、活动化、经验化”特点的一个尝试性的活动。期望通过类似的数学活动，指引幼儿从生活经验出发，在研究现实问题的实践活动中学习数学，理解数学，发展数学，达到密切数学与现实世界的联系。教学目标： 1. 了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。 2. 学会看整点和半点。 3. 增强时间观念，体验游戏的快乐。教学重点：学会看整点和半点。教学准备：经验准备：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环

节。物质准备：课件，大钟，幼儿分组操作材料，大灰狼头饰等。教学过程：一、猜谜导入，认识时钟 1.猜谜引题，激发兴趣师：小朋友们，老师来给你们猜个谜语吧，仔细听。滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，但是它会告诉我们什么时候起，什么时候睡。生：闹钟，钟表。 2.交流经验，理解用途师：小朋友们在哪里见过闹钟？生：钟表店，幼儿园，车站，······ 师：原来这么多地方都可以见到钟表，那么小朋友们知道钟表是干什么用的呢？生：看时间的，······ 小结：时钟是我们的好朋友，可以提醒我们：现在是什么时间，应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。 3.播放课件，认识时钟师：小朋友们看看，老师这里有一个什么图形？生：圆形。师：如果老师要把圆变成时钟，小朋友们能告诉我要添加什么吗？生：数字。师：是哪些数字呢？生：1到12。

幼儿园大班时钟数学教案2篇

幼儿园大班时钟数学教案2篇Teaching plan of clock mathematics in kindergarten

幼儿园大班时钟数学教案2篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园大班时钟数学教案 2、篇章2：幼儿园大班数学教案：理解钟表和时间篇章1:幼儿园大班时钟数学教案【活动目标】 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。 3、在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。【活动准备】 1、时间的图片若干 2、各种各样的小钟（幼儿自带，做钟表展览用）

3、每个幼儿一只可拨动时针、分针的时钟模型 4、1-12的数字头饰 5、老狼头饰及音乐磁带【活动过程】一、了解时钟在人们生活中的用处 1、出示好玩的时钟引发孩子对活动的兴奋情绪。 2、感受钟对人们的用处，老师：你家里有没有时钟?你还看见哪里有钟?为什么那里有钟? 小结：时钟可以告诉我们时间，给我们的生活、学习、工作带来了方便。二、引导幼儿仔细观察时钟，了解时钟的表面结构。 1、参观钟表店：刚才小朋友说在很多地方见过时钟，今天，我也给你们带来了很多的时钟!我们一起来仔细的看看它们是什么样子的?钟面上有什么? 2、引导幼儿仔细观察时钟，发现问题并解决问题。 3、说一说：

（1）、它们的钟面上有什么?（时钟上都有刻度、时针、分针、秒针、数字）这些数字是怎样排列的?哪一根针是时针（分针、秒针）? （2）、这些时钟是一样吗?有什么不一样的?（时钟上都有数字、刻度、时针、分针、秒针。不同的是：它们的材料不同、大小不同、形状不同）你最喜欢哪一个? --为什么会有这些呢?如果没有会怎么样?（幼儿自由想象）三、操作演示法，发现时针、分针运转的规律。（1）让幼儿动手操作，发现时针、分针运转的规律。老师：时针和分针是怎样告诉我们时间的呢?请你认真的想一想，做一做。（2）教师操作，让幼儿了解表针的运转规律。老师：时针和分针它们非常喜欢和我们一起做你追我赶的游戏呢，它们是怎么做的?（教师拨动时针，让幼儿仔细观察并说一说）

搬家送礼大全

怎么送礼，送什么礼品是一门学问，要根据不同的情况来决定送礼的方向。杭州蚂蚁搬家要和大家分享的是庆祝搬家可以送的礼品。搬家礼品从三方面来讲：传统礼品、家居用品和装饰用品，下面和杭州蚂蚁搬家公司一起来看下具体的可以用什么礼品 A 传统礼品贺联、贺画表示隆重，增加喜庆气氛镜屏、字画表示庄重和高雅的礼物贺诗传统的祝贺方式，现在已很少送贺诗座钟在一段时间里曾十分流行相送的礼品，但现在已少有人送鱼缸有雅趣者的传统礼物，但选送时应配上相关物品古董大花瓶可作为新居里的陈设一幅壁画这份礼物较适合宽敞的房子小型家具或床上用品乔迁时送得较多的礼品礼金装在红封包里，并在封包的封套上写上祝贺语和签名贺函不能前去新居祝贺时，以此表达祝贺之情。贺函可长可短，不拘形式，闻讯即发，以免错过时日 B 家居用品新信箱、门环、门牌或垃圾筒乔迁者可能还没来得及购买的物品，送去将很及时挂钩、灯泡、胶水、电线、手纸、笔和纸新居中必须添置的生活必需品

磨刀器想得很周到的礼物蜡烛避免在停电时急需之用门前踏步垫可保持新居的洁净剪刀、伞架等可修剪盆景或家里种植的花草一套茶杯或玻璃水杯新居里新的添置品，很实用烹饪书籍家庭餐桌上少不了的工具书室内装潢杂志可参照书上的装饰和陈设，进行自家的设计订一份当地报纸可了解迁居地的社情，以便很快地习惯本区的生活拖鞋架迁居者容易忽视购买的物品，可弥补他的急需穿衣镜、衣架等挂衣正容时的必需品窗帘、百叶窗征求主人的意见，选择适当的颜色及布料房间照明器具如精美的小台灯、夜明灯等，有装点卧室的功用 CD、DVD碟及碟片盒送给乔迁者的家庭娱乐礼品大号餐布上面印有或绣有主人的名字，表示对对方的尊敬与重视寝具、布帘商店的礼券可满足乔迁之家的主妇需求

大班数学活动《认识时钟》教案

大班数学活动《认识时钟》教案 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。 4．培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。 1．创设“钟表展览馆”的教学环境。 2．人手一只可以拨动的小时钟。 3．反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)，时钟演变过程图片。 4．可以用制钟面的有关材料(如长短针、1～12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。

边听“在钟表店”里的音乐，边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。师：请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表? 通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。提问： 1．每只钟面上都有什么?(出示3只不同形状的时钟，幼儿找出钟面上都有两根针和1～12的数字) 2．比比看，两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了解时针、分针的名称) 3．钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12、9、3、6) 让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟)

提问：1．请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?(12上) 2．请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么变化?(分针从12走一圈又回到12) 3．小朋友自己拨钟试一试，然后把你的发现告诉大家。 4．得出结论：当时针走一个数字(一格)，分针就要走12个数字(一圈)，这就是一小时。 1．教师操作演示：一只钟两根针都指在12上；一只钟时针拨到1上，分针拨到12上；另一只钟时针拨到12和l的中间，分针拨到6上。 2．提问：①三只钟有什么地方不一样?它们分别代表几点钟? ②整点时，分针总是指在哪里?半点时，分针指在哪里?③想一想，2点整时，时针应在哪个数字上，分针应在哪个数字上?1点半时，时针指在哪里?分针应在哪个数字上?

幼儿园大班数学教案：认识时钟(6篇精选)

大班数学教案《认识时钟》（6篇）大班数学优秀教案：认识时钟【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。【活动准备】 1.创设“钟表展览馆”的教学环境。 2.人手一只可以拨动的小时钟。 3.反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变过程图片。 4.可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1~12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。【活动过程】一、创设尝试情境,激发幼儿尝试欲望边听“在钟表店”里的音乐,边把幼儿带进“钟表展览馆”,引导幼儿欣赏各种各样的钟表,激发幼儿学习的兴趣。师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想,工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表? 二、观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同,认识12个数字以及数字的排列位置。提问： 1.每只钟面上都有什么?(出示3只不同形状的时钟,幼儿找出钟面上都有两根针和1~12

的数字) 2.比比看,两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了解时针、分针的名称) 3.钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12、9、3、6) 三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟) 提问: 1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?(12上) 2.请小朋友把时针从12拨到1上,看一看分针有什么变化?(分针从12走一圈又回到12) 3.小朋友自己拨钟试一试,然后把你的发现告诉大家。 4.得出结论:当时针走一个数字(一格),分针就要走12个数字(一圈),这就是一小时。四、认识整点、半点,寻找和发现它们之间的规律。建立正确概念 1.教师操作演示:一只钟两根针都指在12上;一只钟时针拨到1上,分针拨到12上;另一只钟时针拨到12和l的中间,分针拨到6上。 2.提问:①三只钟有什么地方不一样?它们分别代表几点钟?②整点时,分针总是指在哪里?半点时,分针指在哪里?③想一想,2点整时,时针应在哪个数字上,分针应在哪个数字上?1点半时,时针指在哪里?分针应在哪个数字上? 3.老师归纳:整点时,时针指在一个数字上,分针总是指在12上;半点时,时针指在两个数字的中间,分针指在6上。 4.小朋友第二次尝试练习:①按老师的要求拨整点、半点;②结合日常生活图片拨出整点、半点,小组中的幼儿互相检查准确与否,并说一说时针、分针指向的数字。五、教师总结时钟的有关知识内容六、帮助幼儿理解时钟的功能,重点说明时钟与人类生活的关系 1.提问:小朋友,你们家里有钟吗?你还在什么地方看见过钟?为什么那么多的地方都要用到钟呢?(启发幼儿结合生活经验或看图片来说出钟的用途) 2.教师归纳:时钟和手表都是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯,钟是人类的好朋友。小朋友认识了钟,可以按时起床,按时上幼儿园。老师可以根据钟上的时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的用处可大啦。七、出示时钟演变过程的图片,让幼儿简单了解从古到今计时器的变化,激发幼儿尝试探

搬家物资清单

搬家物资清单一、饭厅 1.钥匙盘*1 2.进门鞋垫*1 3.换鞋凳*1 4.鞋柜摆件*1 5.挂衣架or衣钩*1 6.酒柜内物品（日后另统） 7.挂画（日后另统） 8.饭桌摆件（日后另统） 9.餐凳椅套*4（量尺寸） 10.大饭桌桌垫*1（量尺寸） 11.鞋油、鞋刷、防尘布*1套 12.拖鞋*6 二、客厅 1.电视*1 2.盆栽*2（电视柜旁） 3.抽纸*1 4.水果盘*1 5.落地灯*1（待定） 6.单人沙发*1（待定） 7.地毯*1（量尺寸） 8.装饰摆件、挂画若干（日后另统） 9.抽屉收纳盒（若干，包含主卧、厨房抽屉） 10.水杯*10、烧水壶*1、保温壶*1、托盘*1 11.药盒*1、常备药若干三、厨房 1.电饭锅*1 2.微波炉*1 3.电冰箱*1 4.净水器*1

5.炒锅*1 6.汤锅*1 7.蒸锅*1 8.菜板*1 9.菜刀、水果刀、砍刀、削菜刀各*1 10.菜铲、大汤勺、漏勺各*1 11.抹布*4、钢丝球*2 12.筷筒*1、筷子*1套、汤匙*1、小汤匙*4 13.调味架*1 14.调味瓶*1套 15.滤干架*1 16.调味品（盐、味精、鸡精、酱油、醋、香油、食用油、料酒、辣椒面、花椒面、干辣椒、干花椒等，其余日后再增加） 17.饭碗*10、条盘*2、圆盘*4、大汤碗*1、大碗*6、味碟*10、渣盘*10 18.餐具洗洁剂*1、除油喷雾*1 19.围裙*2 20.整体挂钩*1、小挂钩*4 21.油壶*1 22.菜篮子*3（大+小） 23.保鲜盒*1套 24.保鲜袋*1、保鲜膜*1 25.冰箱除臭剂*1 26.白酒杯*10、红酒杯*8、啤酒杯*10 四、生活阳台 1.洗衣机*1 2.杂物篓*1 3.置物架*1 4.盆子*3、水桶*1 5.拖把*4、扫帚*2套、垃圾桶*6 6.整体挂钩*1 7.洗衣液*1、消毒剂*1、漂白剂*1、柔顺剂*1

大班数学《认识钟表--整点钟》

大班数学《认识钟表--整点钟》教案与反思活动设计背景在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。但是大多数孩子不能迅速准确地看时间，不了解钟面内容，不认识整时。因此，本节课主要学习任务定位在： 1. 贴近生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。 2. 重视动手操作，在主动探究中获取新知识。活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。教学重点、难点活动重点：认识整点钟活动难点：整点钟的两种表示方法活动准备

活动准备：多媒体课件、钟表模型、幼儿自制小钟表等活动过程一、谈话，导入小朋友们快看，谁来我们班做客了？哦，是小天使。（幼儿扮小天使与小朋友对话）小天使要带我们去一个神奇的地方，大家准备好了吗？现在正是秋季，我们沿途可以欣赏秋天的美景。我们可以开汽车，可以开宇宙飞船，开火车，也可以和小动物搭伴去。Ok,let’s go! 播放课件音乐《秋天多麽美》，师幼开始热身运动。大家快看，我们的目的地到了——钟表王国。（师扮国王）欢迎小朋友们来做客！二、了解钟表的种类及用途 1、了解钟表的种类请大家参观我们的王国，我们王国的人口可是相当多的，平时你们都在哪里见到过他们？（播放课件） 2、了解钟表的用途小朋友们可聪明了，谁知道我们的成员有什么作用吗？（幼儿思考并回答）三、认识钟表

1、介绍钟表：钟面、分针、时针、数字 2、通过讲故事、直观教具演示的形式向幼儿再次介绍分针和时针，以及分针走一圈，时针才走一格。 3、认识整点：分针指向12，时针指向几就是几时。（播放课件） 4、介绍整点钟的另一种表示方法：电子表示法。如8：00 四、巩固、练习 1、游戏——“连线比赛”。（播放课件） 2、幼儿动手操作“拨时间”。五、讨论时间的重要性，提出如何珍惜时间？六、师幼随音乐共舞。欢迎小朋友下次再来做客，Bye-bye！教学反思运用多媒体演示，借助孩子的想象，符合幼儿的心理特点，有利于激发幼儿的学习兴趣，使幼儿体会到生活中处处有数学，感受到数学与现实生活的密切联系。活动中安排了观察、操作、议论、交流、归纳和整理等教学活动，让孩子自己发现钟面上有些什么，在交流中，孩子们把自己在平时积累的经验表述出来，大家互相借鉴、互相补充，这样不仅调动和激发了学习主动性，而且提高了独立

个人搬家物品清单

个人搬家物品清单【注意事项】 1.按功能区打包，所见即所包，按片区来打包物件，厨房归厨房，卧室归卧室。 2.使用频率低的物品优先打包，非本季的衣物鞋帽以及床上用品，可拆卸的大件物，使用率不高的厨具用品等。 3.孩子学习用品合并打包，搬家后第一时间可以找出来，药品也需要独立打包。 4.最小限度的留出生活必需品，留到最后一天再单独打包。 5.证件合同，金银细软，贵重物品等，不仅要独立打包，最好贴身自带，以防丢失。 6.拍照记录，打包好的箱子，封箱前，拍个照，封箱前贴标签标注编号、并写清里面装着什么物品。 7.大小尺寸封口袋或保鲜袋：将零碎物品分门别类收纳好、家具电器拆下的螺丝分别装好并注明来源，电器的电源线可以直接用胶带和电器固定在一起，或者在分装袋里贴好标签。 8.搬家后为了保证生活质量优先整理厨房，卧室，洗手间。

【物品清单】一、高价值物品 1.证件合同 2.金银细软 3.贵重物品 4.单反相机二、常备工具 1.手电转及配套工具 2.工具套装 3.电子工具套装 4.其他工具三、书房用品（李文瀚） 1.随书包课本 2.证书奖状 3.学习文具 4.复读机+电源 5.台灯 6.课外书 7.电脑+显示器四、厨房

1.电饭锅 2.电烤箱 3.热水壶 4.净水器 5.炒锅 6.汤锅 7.蒸锅 8.菜板 9.刀具 10.菜铲、大汤勺、漏勺 11.抹布、钢丝球 12.筷筒、筷子套、汤匙、小汤匙 13.调味架 14.调味瓶套 15.滤干架 16.调味品（盐、味精、鸡精、酱油、醋、香油、食用油、料酒、辣椒面、花椒面、干辣椒、干花椒等，其余日后再增加） 17.饭碗、条盘、圆盘、大汤碗、大碗、味碟、渣盘 18.餐具洗洁剂、除油喷雾 19.围裙 20.整体挂钩、小挂钩 21.油壶

【幼儿教案】幼儿园大班数学《快乐的钟表屋》教案设计

参考范本【幼儿教案】幼儿园大班数学《快乐的钟表屋》教案设计 ______年______月______日 ____________________部门

快乐的钟表屋活动目标 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备 1、每人两颗针。 2、幼儿人手一个钟。 3、幼儿睡觉时间和图片。活动过程一、用谜语引出活动。老师先来给大家讲一个谜语看看谁最聪明：会说没有嘴，会走没有腿，它能告诉我，什么时候起，什么时候睡。二、观察钟面师：出示一些钟，请小朋友仔细看。

幼：形状不同（圆形、方形），大小不同，颜色不同（红色，黄色）。师：哪些地方是相同的的呢？幼：都有两颗针，钟面上都有数字。教师跟幼儿一起读出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、原来钟是由从1到12这些数字围成的。看看它们都是怎样排列的。幼：按顺序排列的一个圆圈。师：这两颗针有什么不同？幼：一根长、一根短。师：长的针叫分针，短的针叫时针，今天我们先认识分针何时针，看看这两根针都是朝着那个方向前进的。请你们看看这两根针都是朝着那个方向前进的。（师拨动钟）幼：1至12的方向。

师：对了，这样的方向叫顺时针方向。针兄弟就是按顺时针方向一圈一圈的转动的。三、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律。操作钟表分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。四、认识整点，开展游戏。看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字时，分针有正指着12时，就表示（几点了）五、快乐时钟师：刚才我们一起看了钟面，认识了时钟，下面我们来做一做快乐时钟游戏好不好？幼：好师：说明要求，这是什么针？幼：时针。师：这是什么针？幼：分针。师：请小朋友每人拿两颗针。师：我们一起玩，左手拿时针，右手拿分针，开始了，滴答、、、、、滴答、、、、、滴答几点呐？

搬家经验分享,总有一个是你需要的

长途搬家时，常常因不知无何处下手而愁苦不已，想找一些有经验的帖子看一看，这时候，一篇很实用的打包技巧推送值得拥有，那么，长途搬家物品到底如何打包？搬家公司打包需要多少钱尼？只需30秒自助获取搬家报价易丰搬家作为搬家十几年的公司，毫不吝啬的分享长途搬家打包技巧↓↓↓ 专业打包必备材料：专用纸箱、封箱胶带、手套、防尘袋、标签打印机、标签、唛头、配件专用袋（防止小零件丢失）。〖长途搬家打包流程6大步〗 Step1：准备包装材料准备以上包装材料，自助在家打包的可找替代品：纸箱：淘宝购买中小大纸箱，物品分开打包；标签：办公室便签纸；配件专用袋：扎实的袋子最好能封口的。 Step2：封箱器密封纸箱底部准备专用包装纸箱，平稳放置以后将纸箱底部折叠整齐，封箱器沿着底部中间、四边，严格密封成“田”字形，最后沿侧边再加固一次，贴上防撕毁标签。

Step3:开始内部打包打开纸箱上部将防尘袋套入，物品放入防尘袋后记得密合，起防尘防水作用。Step4:封箱器密封纸箱上部内部打包完好后，开始纸箱上部的密封，重复底部密封操作就OK了。 >>>”田”字打包法<<< Step5：张贴唛头，便于搬后整理除了张贴底部与上部的防撕毁标签以外，为方便物品后期的整理和防止物件的丢失，跨城市搬家最好要张贴唛头哦，在纸箱侧部张贴家庭区域唛头。 Step6：核对物品清单，打包结束将小零件、钥匙等装入到配件工具袋中，再用保鲜膜捆绑在纸箱上，然后将所有打包后的物品整理在一起，进行物品清点，做到心里有数。以上是易丰搬家的打包流程，可以借鉴一下，很多专业工具都是可以找替代品的。易丰搬家从事搬家十几年，发现95%的客户还会关心这些问题↓↓↓ 1.货比三家，多看不如多算只需30秒自助获取搬家报价

物品清单(新版)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-006822 物品清单(新版)

物品清单(新版) 发站_________ 货票第________号┌────┬──┬────────────┬─────┬───┬───┐ │││详细内容│││ │ │货件编号│包装├────┬──┬────┤件数或尺寸│重量│价格│ │││物品名称│材质│新旧程度│││ │ ├────┼──┼────┼──┼────┼─────┼───┼───┤ ││││││││ │ ├────┼──┼────┼──┼────┼─────┼───┼───┤ ││││││││

│ ├────┼──┼────┼──┼────┼─────┼───┼── ─┤ ││││││││ │ ├────┼──┼────┼──┼────┼─────┼───┼── ─┤ ││││││││ │ └────┴──┴────┴──┴────┴─────┴───┴── ─┘ 托运人盖章或签字_______年_____月 ______日注意事项１．个人托运的货物在货物运单上不明确填写货物具体名称的（如搬家货物、行李），分为声明价格和不声明价格两种，由托运人选定。发生货损、货差时，声明价格运输按货物实际损失的价格赔偿，但最多不能超过该批货物的声明价格；不声明价格的，每重１０公斤（不满１０公斤按１０公斤计算）。最多赔偿人民币３０元，实际损失低于这个标准的，按货物实际损失的价格赔偿。２．本清单由托运人填写，一式３份，记载必须真实、正确。３．“物品名称”栏要详细填写，如衣服应记明外衣、衬衫、男式、女式、童装等；“材质”栏应写明棉、毛、呢、绒、化纤等；“件数”栏如系衣料应记明

大班数学教案认识时钟

大班数学教案：认识时钟活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。活动准备 1、乐趣卡：认识钟表 2、声音：钟表的秒针 3、涂色：钟表活动过程一、激发幼儿兴趣教师压低声音：请小朋友安静，仔细听，这是什么声音？播放钟表的声音，请幼儿听。（滴答滴答响）二、观察活动 1、出示钟表（1）观察一下钟面上都有什么？（2）钟面上有多少数字？这12个数字是怎么排列的？（重点认识几个数字位置12、3、6、9）（3）比比看，两根针什么地方不一样？（长短、粗细）短短粗粗的这根针我们叫它时针，长长细细的这根针我们叫它分针。三、实践操作 1、教师演示课件，幼儿说出时间。请幼儿观察后说出是几点。 2、教师操作，让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系。（1）观察时间为12点钟表请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上？（12）仔细看！把分针拨1圈，时针有什么变化？（时针走一格）（2）教师再次操作，让幼儿观察分针和时针的变化。

小结：当分针走1圈，时针走一个数字（一格），这就是一小时。四、认识整点、半点，寻找和发现他们之间的规律 1、看看12点、1点有没有相同的地方？（分针都指向12）小结：当分针指向12时，时针指向几，就是几点整。 2、对比时间为12点半、1点半钟表有没有相同的地方？（分针都指向6）小结：当时针指在两个数字中间，分针指在6上，就是半点。进一步引导幼儿观察总结出：分针指6，时针前面的数字是几，就是几点半。五、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿爱惜时间的好习惯。 1、你们家里有钟表吗？你还在什么地方看见过钟表？为什么那么多的地方都要用到钟表呢？ 2、总结：钟表是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了；它可以帮助人们形成良好的生活习惯。小朋友认识了钟，就可以按时起床，按时上幼儿园了。时间离开我们就不会回来了，小朋友，我们一定要珍惜时间、爱惜时间，你们记住了吗？

搬家无忧攻略

搬家无忧攻略一、准备物品二、搬家流程 1、T-15（搬家前15日）预估物品整理清单：物品分为三类：保留类、丢弃赠与类（过去三年未用且未来三年不太可能用，且价值低，可以丢弃，可以赠与其他人）、二手转让类（过去三年未用且未来三年不太可能用，但能出售的）。 1)保留类清单：

2、T-14日（提前14天）二手转让物品发布与联系搬家公司。 1）二手物品发布平台：咸鱼与转转。 2）搬家公司：预约与比较。小贴士：工作日搬家比周末便宜、大件物品与拆装家具费用谈清楚，以避免不必要麻烦，按工作人数收费还是打包收费，损坏物品需赔偿，搬家前七天左右签订协议。 3、T-13日（提前13天）打包整理。 1）打包原则： *把不常用的东西先打包，常用的东西最后打包。 *将家中电脑硬盘的重要数据做好备份，票据证件文书等贵重物品，要提早收拾好。 *給所有东西装箱后，贴上一个编号，到时候会一目了然。 *证件类和贵重物品要随身携带。 *该扔的东西就扔掉。因为你平常不用，到了新家很可能也不会用。 2)打包技巧： * 这是收纳小技巧：取出：同一品类或区域的物品全部取出

分类：把取出的东西适当分类减量：功能重复、不好用不喜欢不需要的东西一律扔掉或卖掉或送人放回：打包小物件，再放进大箱子或搬家袋，化零为整，不用搬多件。 * 衣服整理：挂着的衣服，连衣架一起打包，在新家直接挂上去，这样不用花时间折叠和重新套衣架；叠着的衣服，按以前的类别打包，不要弄乱。在新家直接一叠衣服归类摆好，而不是一件件重新整理。 * 螺丝钉电源线等：大件的家具能拆就拆，把拆取下的螺丝零件，装在塑胶袋里封口，贴在家具上。家里的各种电器电源线，能拿下来的，贴好标签装在一个袋子里，不能拿下来的，用胶布贴死在电器上。 * 书本：别把所有的书装在一个箱子里，那样不仅搬运期间会破损，而且搬家师傅也不一定能抬得动。 * 洗护用品：比如沐浴露、洗发水、洗手液等，扣紧后，我会用保鲜膜或者塑料袋缠一缠，放在桶里。 * 鞋子：鞋盒不建议带，占地方还惹蟑螂。可以把每双鞋子用一个垃圾袋装好，放进搬家袋。 * 易碎品、尖锐物品：像玻璃陶瓷这种易碎品的，会拿气泡纸或者布包一下再装箱。菜刀剪刀这种尖锐物品也一样包好，还要把刀柄露出，让人一眼就能看出这是刀具。最后在箱子上标注“易碎”、“怕压”之类的记号。 4、T-1日（搬家前一天）：好，能避开高峰期，太阳也不会太大，至于周六日就请随意啦。

大班数学认识时钟(整点与半点)

一、活动目标: 1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2 发展幼儿的逻辑思维能力。 3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。二、活动准备： 1 每人两颗针。 2 幼儿人手一个钟。 3幼儿睡觉时间和图片。三、活动过程：（一）用谜语引出活动。师：在上课前我给大家讲个谜语，可要听好哦：“会说没有嘴，会走没有腿，它能告诉我，什么时候起，什么时候睡”. 幼：时钟。（二）观察钟面师：今天老师也带来了一些钟，现在请小朋友仔细看。请你说说你看到这些钟的哪些地方是不同的? 幼：形状不同（圆形、方形），大小不同，颜色不同（红色，黄色）。师：小朋友们都观察的仔细，它们大小不一样，形状不一样，颜色也不一样。师：那，哪些地方是相同的的呢？幼：都有两颗针，钟面上都有数字。师：出示一个大的钟，都有那些数字呢，我们一起来认识它们。师跟幼儿一起读出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.原来钟是由从1到12这些数字围成的。看看它们都是怎样排列的。

幼：按顺序排列的一个圆圈。师：正上面的数字是多少？幼：12师：这两颗针有什么不同？幼：一根长、一根短。师：其实啊他们都有一个好听的名字，长的针叫分针，短的针叫时针，今天我们先认识分针何时针。师指着长、短针分别教幼儿读出时针分针。重复几遍师：请你们看看这两根针都是朝着那个方向前进的。（师拨动钟）幼：1至12的方向。师：对了，这样的方向就叫顺时针方向。针兄弟就是按顺时针方向一圈一圈的转动的。小朋友知不知道针兄弟跑起来有什么特点？（三）由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律。师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都在数字12的起跑线上。请你们猜猜谁会赢？好，比赛就要开始了，预备—开始！（教师操作钟表）师：谁跑得快啊？幼：分针师：请小朋友好好看看分针和时针跑的时候，它们之间到底有什么秘密呢？教师反复操作师：原来！分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。（四）认识整点，开展游戏。师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢？别急，老师来告诉你们。看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字时，分针有正指着12时，就表示（几点了）师一边操作一边说，如：时针指到3，分针正指到12，就是3点整。请张老师帮我们记录下来，时针指到6，分针正指到12，就是6点整。那么时针指到12，分针也正指到12，这时是几点啊？幼：12点整。师：原来分针都是指向12，时针指向数字几，就代表是几点整。如果分针不指向12，时针也不指向数字，算不算整点？幼：不算。（五）快乐时钟师：刚才我们一起看了钟面，认识了时钟，下面我们来做一做快乐时钟游戏好不好?

搬家的习俗

搬家的习俗搬家习俗-搬家时所需准备的物品（现代搬家一般只需备齐柴、米、油、盐、扫帚就行了，然后择吉日吉时进新房，进新房时，要当家人先进入，其他人方可依次进入新房，再在吉时之内点火燃灶煮些东西吃，然后就可以放心的慢慢搬其它家什了。） ●搬家时应注意的禁忌如果家中有怀孕的女人，搬家时要特别留意，严防动了胎神，同时尽量不搬家，万一非搬不可，要让孕妇离开现场，而且在旧地方每搬动一物，先用新扫把扫一扫，如此亦可避免惊动胎神。其它还有些禁忌： 1、搬家当天，不可骂小孩，不可生气。 2、搬家当天，尽量说些吉利的话。 3、搬家当天不可在新宅午睡，否则以后容易生病。当天晚上，睡下五分钟后，还要起来工作一下，表示睡下还要起来，身体健康之意，在民俗中小孩睡新床也是如此，躺一下再起来，否则容易生病。 ●入宅注意事项新居若要装潢改建，应於入宅前行之。入宅后儘量勿再拆卸修造。入宅日之前，各种物品皆可先行搬入。但重要家具先勿定位。待入宅当天再固定。炉具则宜入宅后开户，煮甜茶或汤圆以讨吉利。入宅当天，全家人不可空手进入。应持吉祥物、金钱财物等依序入宅。大门外四周，可佈置好彩头、鞭炮、门联等红色喜庆之物，以抢吉气。 ●在搬家过程中，非常忌讳打破及遗失物品。所以事前打包工作务必详尽完善，最好列一张清单记载所有物品的归所，以免搬入新家后遗失一大堆东西。对於具象徵财富意义的物品，例如财神爷、米瓮、金库、聚宝盆、骨董等，最需要亲自小心运送，以免遗失、损坏，招来破财、家运不顺遂的凶兆。 ●入宅前三天将全家灯光（或至少客厅主灯）打亮，连续三天三夜不停至入宅当天为止。入宅后即可依正常作息开关灯具。入宅进门时，家人应持贵重物品依序进入，勿空手。 ●移徙入宅应注意事项(传统仪式及忌讳) 1、家宜取吉日吉时，勿冲犯宅长、宅母。 2、月破日及日时相冲不用，过午不用。 3、不可冲山，不可犯三杀，不可犯岁破。 4、冲日课之年命者，应暂避（勿执香）。 5、入宅前三天，宜在新房墙角撒盐、米，并连续亮灯七十二小时，最好在屋内中宫点环香七十二小时，窗户需打开，以使霉气离开（转气），再择吉时乔迁。 6、入宅进门时，宅长宅母及家人应持贵重物品依序进入，勿空手。入门后可在新房墙角撒银币，依各地习俗行之。 7、入宅当天上午拜天上的神，由里面往外拜。下午拜地基主，由厨房往屋里拜。

大班数学快乐的钟表屋

大班数学快乐的钟表屋灰堆坡幼儿园雷晓艳一活动目标: 1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2 发展幼儿的逻辑思维能力。 3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。二活动准备： 1 每人两颗针。 2 幼儿人手一个钟。 3幼儿睡觉时间和图片。三活动过程：（一）用谜语引出活动。老师先来给大家讲一个谜语看看谁最聪明：“会说没有嘴，会走没有腿，它能告诉我，什么时候起，什么时候睡。（二）观察钟面师：出示一些钟，请小朋友仔细看。幼：形状不同（圆形、方形），大小不同，颜色不同（红色，黄色）。师：哪些地方是相同的的呢？幼：都有两颗针，钟面上都有数字。教师跟幼儿一起读出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.原来钟是由从1到12这些数字围成的。看看它们都是怎样排列的。幼：按顺序排列的一个圆圈。师：这两颗针有什么不同？幼：一根长、一根短。师：长的针叫分针，短的针叫时针，今天我们先认识分针何时针，看看这两根针都是朝着那个方向前进的。请你们看看这两根针都是朝着那个方向前进的。（师拨动钟）幼：1至12的方向。师：对了，这样的方向叫顺时针方向。针兄弟就是按顺时针方向一圈一圈的转动的。（三）由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律。操作钟表分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。（四）认识整点，开展游戏。看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字时，分针有正指着12时，就表示（几点了）（五）快乐时钟师：刚才我们一起看了钟面，认识了时钟，下面我们来做一做快乐时钟游戏好不好? 幼：好师：说明要求，这是什么针? 幼:时针。师：这是什么针？幼：分针。师：请小朋友每人拿两颗针。师：我们一起玩，左手拿时针，右手拿分针，开始了，滴答、、、、、滴答、、、、、

大班数学：有趣的钟表

大班数学：有趣的钟表大班数学：有趣的钟表大班数学活动有趣的钟表教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点。引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学有趣的钟表教案吧。沾化县古城镇中心幼儿园张良信【设计意图】：大班下学期的孩子面临上小学，认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到：很多幼儿进入小学后，遇到很多困难，其中就包括认识钟表这一环节，由于不认识钟表而耽误了上课时间。为了更好的做好幼小衔接工作，我特意设计了《有趣的钟表》这一节课。【活动目标】： 1、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点。 2、引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。 3、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。【活动准备】： 1、自制课件、录音磁带 2、数字头饰、动物头饰 3、大钟表一个、幼儿每人一个可拨动的小动物钟表模型【活动过程】：一、导入课题，认识钟表： 1、幼儿听音乐做拍手游戏进入活动室。 2、用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的名称，引起幼儿活动兴趣。谜面：会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉你：什么时候起，什么时候睡（谜底：钟表） 3、观察活动

通过观察活动认识时针、分针以及他们之间的不同，认识钟面上12个数字以及数字的排列位置。提问：（1）每只钟面上都有什么?(出示3只不同形状的钟表，幼儿找出钟面上都有两根针和1～12的数字) （2）比比看，两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了解时针、分针的名称) （3）钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12 3 6 9) 二、认识整点： 1、放课件，让幼儿感受时针和分针的运转规律。师演示:时针、分针都指到12上，然后将分针转一圈，又回到了12上。让幼儿注意这时时针有什么变化（时针走了一个大格，指到数字1上），提问幼儿是几点，这样反复演示几次。总结：当分针指到数字12上，时针指到数字几上就是几点整。 2、出示小动物时钟模型，让幼儿自己拨出下列作息时间，并比一比谁拨得又对又快。早上7：00起床；中午12：00吃饭；晚上8：00睡觉。三、放歌曲《小时钟》：教育幼儿珍惜时间，不能浪费时间。四、认识半点： 1、放课件，让幼儿再次感受时针和分针的运转规律。师演示：时针和分针都指到数字12上，然后将分针转半圈，指到数字6上，让幼儿观察时针有什么变化（走了半格，指到12和1中间）。提问幼儿是几点？反复演示几次。总结：当分针指到数字6上，时针指到两个数的中间，时针前面的数字是几，就是几点半。 2、出示小动物钟模型，让幼儿拨出作息时间：上午8：30上课；下午3：30做游戏；下午5：30放学五、帮助幼儿理解钟表的功能，重点说明钟表与人类生活的关系 1、提问：小朋友，你们家里有钟表吗?你还在什么地方看见

关于时钟的大班数学教案

关于时钟的大班数学教案《我会看时钟》活动目标： 1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。 2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。活动准备：钟面四个（7：00 8：00 9：00 10：00）模型钟一个每人一只纸钟面、一日生活图一份。活动过程：一、讲述故事《小明的秋游》，引导幼儿看时钟的兴趣二、和幼儿一起讨论，引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性 1、小明去秋游了吗？怎么没去成？ 2、他应该几点钟起床？他是几点钟起床的？ 3、小明到幼儿园是几点钟？ 4、为什么会迟到？他是几点钟睡觉的？讨论时及时出示四个钟面三、探索发现整点时分针和时针的位置规律，正确辨认整点 1、单独指一个钟面，认识分针、时针提问：钟面上有什么？这两根针一样吗？有什么不一样？教师小结：长的细的是分针，粗的短的是时针教师逐一指四个钟面上的时针、分针，幼儿辨认 2、找一找四个钟面上的共同点，藏着什么秘密师：故事里提到的时间7点8点9点10点都是整点时间，你们发现在整点色时候，分针都是指着谁？小结：分针指向12时，时针指向数字几就是几点钟 3、教师指钟面，请幼儿说出整点时间四、教师拨时钟，幼儿指出错误教师先说出整点时间，然后将分针或时针拨错，然后请幼儿指出错误在哪儿五、教出示大钟，拨出整点时间，辨认整点时间 1、教师将时钟藏于身后，先拨出时间，在出示 2、请个别幼儿拨时钟，大家说一说是几点钟六、幼儿在纸钟面上尝试拨时间 1、教师讲述自己起床、上班、下班、睡觉时间，请幼儿在纸钟面上拨出 2、请个别幼儿说一说自己一日生活时间，其余幼儿在纸钟面上拨出 3、教师渗透早睡早起，有序生活教育内容七、看图画时钟，巩固对整点的认识 1、教师出示幼儿生活情景图，并示范在钟面上画出整点时间，强调时针画短些、分针画长些。 2、幼儿进行看图画指针活动活动结束请幼儿将自己画好的时间图向别人介绍

在外租房必备生活用品清单

在外租房必备生活用品清单导读:本文介绍在房屋租房，入住小贴士的一些知识事项，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。租房必备生活用品清单如下，要租房的各位今后再也不用担心租房需要准备什么东西，下面这些生活用品赶紧收藏吧。租房必备生活用品——迷你吸尘器哪怕是租的房子，也要保持干净整洁，很多卫生死角处难以打扫，吸尘器必不可少。迷你的吸尘器，使用很方便，性价比很高，很迷你，搬家时也方便携带。租房必备生活用品——LED小手电晚上图书馆归来，在没有路灯或者停电的时候使用，和钥匙配在一起，方便携带，有备无患。租房必备生活用品——键盘吸尘器键盘里容易藏脏东西又难清理，对懒人来说超头痛，有了这个瓢虫，分完事~ 租房必备生活用品——柜子收纳架出租房配的柜子都很小，空间收纳分隔也很不合理，这款收纳架可以轻松分隔空间。横放竖放都可以，长度可以自由伸缩，无需钉子就能收纳。小小的衣柜又多了一个空间，感觉棒棒哒。

租房必备生活用品——透明抗压收纳箱不少人都有过这种体验：平时买了一堆外观漂亮的收纳箱、收纳袋，自以为都收拾整齐了，结果到需要找东西的时候就傻眼了。翻箱倒柜，原来你就在箱底…… 租房必备生活用品——防狼报警器这个很适合经常晚上下班晚要走夜路的女生用。瑞士科技的这类小工具我又俩，一个是这个，还有一个多功能玻璃刀我在旅行那个单子里推荐过。其实这个灯没有什么用，大家都有手电筒，它的警报声音是115分贝，相当于一辆消防车呼啸而过。买了3年了，每天都带着，还没用过，所以不知道效果，但我希望不要有用到的。租房必备生活用品——三合一削皮器自己做饭需要很多厨房用具，单个买不如带一个三合一的就够了。租房必备生活用品——挖瓤去籽神器妈妈再也不用为我吃水果担心了~神器一刮，瓜肉自然掉落！租房必备生活用品——挂式收纳篮衣柜橱柜下面的空间很多都没有利用吧，还有桌子，这款下挂篮性价比很高，收纳功租房必备生活用品——简易钢架衣柜年轻的男同胞说，衣柜这个东西，是女同胞的刚需，跟