留学文书CV写作指南—优越论文

留学文书CV写作指南—优越论文

留学文书中，个人陈述是自己组织文章进行自我展示，而个人简历就是最直观的个人业绩展示了。简历模板看了很多，同学也给了建议，但是多少还是不放心，那么接下来就是英国优越论文老师的讲解了。

首先要再明确一下在CV中要展示的内容。

1、个人基本信息。包括个人姓名（最好是和各种学历证明的姓名相同，如有更改情况要予以说明）、性别、出生日期和地点、国籍、婚否、现在的工作单位及详细通信地址。

2、个人教育背景。包括申请者的目前学习的在读证明，已经毕业的需要有学士学位证的翻译件，就读学校的名称、专业。学生如果已经参加工作，要写之前的全日制学习进修或是学习。自己的外语水平，标注自己的雅思或是托福的考试时间、地点及成绩。

3、个人从事专业的背景。在填写专业经历的时候要抓住重点，突出自己的研究方向。已经参加工作的学生要列出自己参加各个研究项目的课题名称。

4、个人的著作、论文或是研究成果。将这些与个人专业背景要写得一致才行，所列的著作名称、出版年月、出版单位，已经发表的核心论文要注明论文的题目、刊载的杂志或期刊名称等信息。

5、参加的学术团体和所得的荣誉。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉。

6、拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般都比较宽，申请者最好是根据国外的情况，力求专业面与其一致。研究课题可以根据自己的研究兴趣和需要，有同事也要尽量考虑对方的条件。

其次是在写作时必须突出自己三个方面的素养。

1、自己对所要申请专业的热情。学生在CV中甚至是面试中都要表现出自己的热情，一定要重点写那些跟本专业有关的活动或者是自己获得的能力也与本专业都关系，至少是有利于申请。比如申请的是Politics，那就要展示出自己从小到大是热爱政治并参加过政治活动，有着哪些时政观点。

2、要突出自己的综合能力、社交能力，或者说是影响力。国外的大学都十分注重学生的综合能力、研究能力和发展潜力的，很看重学生的社会关系和社交能力。在简历中最好出现一些不同职位的经历来全方位展示自己。

3、要突显自信心。绝对的自信心是英国名校生一直以来的精英精神的体现，自信就是一个人的资本，申请者要有远大的理想并且很自信自己能实现这个理想。

以上是英国优越论文老师对要申请留学的学生的建立写作指导，在简历上如果内容稍多的话要注意简洁、用词（不要使用含糊不清或太宽泛的词，并且使用意思强烈的词语）和提升（要体现出申请人的工作职位和自己的能力不断提升）。如果您还有任何的疑问，欢迎随时咨询优越论文客服老师，了解更多写作技巧，及早拿到理想大学的offer，加油！！

英国医学杂志之论文写作经验与投稿指南【编辑吐血推荐】

英国医学杂志中文版 BMJ CHINESE EDITION （论文写作与投稿经验） 科学论文的讨论需要结构化 与结构式摘要相似 The case for structuring the discussion of scientific papers Much the same as that for structuring abstracts Michael Docherty Professor of rheumatology City Hospital, Nottingham NG5 1PB Richard Smith Editor, BMJ 在写作中，结构安排最难，写小说、剧本、诗歌、政府报告或科学论文，莫不如此。如果结构恰到好处，其它就容易多了；而且，无论哪一种精巧的语言都掩饰不了结构上的缺陷。结构的重要性在于读者不会迷失方向。读者该知道从何起，到何处，再去何方。好结构使读者得益，知道从何处获取特殊信息，并能吸纳全部重要信息。 医学刊物的读者对论文的IMRaD结构（引言、方法、结果和讨论；Introduction,Methods ,Results and Discussion）1相当稔熟，自觉或不自觉地都知道每部分的作用。同样，读者也已熟悉结构式摘要，它所含的信息比非结构式摘要多2，3。有些刊物要求特殊论文使用特殊结构，如报告随机试验（randomised trials）的论文使用CONSORT结构4。现在我们提议，科学论文的讨论部分也要结构化，因为它经常是论文最薄弱之处，仔细地解释而成为喋喋不休5。 老式论文往往缺少新的数据资料（可能包括病例报告），讨论却洋洋洒洒。

毕业论文写作提纲模板(模板)

毕业论文写作提纲 标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略 ХХХ （井冈山大学化学化工学院，江西吉安343009） 指导老师：ХХХХХ [摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。 [关键词]基础教育；新课程改革；教师；心里不适；应对策略 [引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题， 并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变 是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师 只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟 着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的 真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适 应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处 在这种状况下的教师做些参考。 [正文] 一引言 1.1基础教育新课程改革时代背景 1.1.1 社会发展与课程功能滞后 1.1.2素质教育与课程运作流弊 1.1.3价值转型与课程旨趣单向 二教师对新课程改革的不适应性 2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

2.2 教师对视角的转换的不适应 2.3 教师对新的教学方式的心里不适 2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应 2.5 教师对自我的心里不适 三应对新课程改革中教师心理不适的策略 3.1 教师的自身努力层面 3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换 3.1.2 提高教学监控能力 3.1.3 正视自己，提高自信，完善自我 3.2 学校策略层面 3.2.1 学校管理策略 3.2.3 学校的交流策略 3.3社会支持层面 3.1.1 加快教师专业化进程 3.3.2 建立科学的教师评价体系 3.3.3 要理解和尊重教师 四结束语

硕士研究生学位论文写作指南

硕士研究生学位论文写作指南 学位论文是研究生在读期间课程学习和论文工作的总结，是展示科研成果和表明学术水平的报告，是研究生申请学位的重要成果。为了帮助研究生撰写好学位论文，根据我校对学位论文的写作要求和参照一些作者对撰写学位论文的体会或认识，编写了这本小册子。希望能帮助研究生对我校学位论文的形式与格式有一个比较清楚的了解。在撰写学位论文时能将自己有创造性的研究成果和新的见解，经过数据处理，理论分析，逻辑加工，整理成一篇内容和格式均符合我校学位论文规范要求的满意之作。 一、硕士学位论文应体现的三个规范 学位论文的形式与格式虽然不能直接反映论文的学术水平，但可体现出论文作者的学术修养和文化修养。合格的学位论文在形式与格式上体现如下三方面规范： 1．国家学位条例和学校对学位论文管理的各项具体规范。 2．学术著述的一般规范。 3．所有正式出版物共同遵循的文字印刷规范。 这些规范，不仅是一些通行的习惯做法，而且许多形式是由国家新闻出版署规定的，代表着整个中国文化在当代最正式的表达形式。因此，论文评阅人、答辩委员和读者会很自然地把学位论文的形式与格式看作评价学位论文质量的一个重要方面。作为接受学位教育的研究生应当在自己的论文中自觉地遵守这些规范，向论文评阅人、答辩委员和读者展现自己的学术修养和文化修养。

二、硕士学位论文和摘要篇幅要求 1．硕士学位论文一般为2～3万字。 2．中文、英文摘要一般为300-500字。 3．论文详细摘要一般不超过3000字。 三、硕士学位论文封面书写要求 论文封面包括以下11项： （1）中图分类号可在本栏目下点击“中国图书馆分类法”查询； （2）单位代码中国石油大学（北京）的代码是11414； （3）学号以《研究生名册》中的研究生学号为准； （4）论文标志“中国石油大学硕士学位论文”； （5）论文题目应简短、醒目、切题，不宜超过25个字； （6）学科专业以录取的学科专业为准，一般为二级学科； （7）研究方向以《硕士生培养方案》中所列的培养方向为准； （8）硕士生以《研究生名册》中的姓名为准； （9）指导教师以《研究生名册》中的导师为准； （10）入学时间指入学年月，用阿拉伯数字书写； （11）论文完成时间指论文印刷年月，用阿拉伯数字书写。 四、硕士学位论文摘要书写内容及注意事项 1．中文摘要 论文摘要是反映论文内容梗概和研究深度的短文，其目的是使论文评阅人、答辩委员以及读者在较短的时间内对论文有一个简单而又

留学申请文书的写作及翻译

“留学申请文书的准备”指南 ——成都仓颉翻译有限责任公司 留学文书的准备是申请出国留学过程中一个至关重要的环节，一般包括三个部分，即：简历、推荐信和个人陈述。以下对这三部分分别作简要阐述： 一、简历部分 简历可自己先以中文撰写，然后交由专业翻译机构将其翻译成英文（成都仓颉翻译有限责任公司就是很好的选择），也可自己直接撰写英文简历。但对于不精通英文的，建议选择前者。本人在接待出国留学申请者的过程中，数次遇到这种情况——因其英文简历出现语言文字方面的错误，使英文简历的内容和中文版表达不一致，导致申请成功的几率大幅度降低。另外，值得注意的是，简历内容要根据申请专业的不同而采用不同的形式，如：有些专业注重学术背景及研究，那么，简历内容也应侧重于此；有些专业侧重于实践经验，那么，简历内容自然应当以此为重心展开。 注意：简历内容应言简意赅，切忌内容过长，除非确实有丰富的经验需要陈述。 简历的基本内容应包括如下几方面： 个人基本信息：包括姓名、性别、联系方式等； 教育（或学术）背景：一般写大学（和大学以上）及其所修专业，以及取得的成绩等信息；

紧接着写个人获得的荣誉及奖项等：包括学校和社会活动中所获得的相关奖励； 个人经验及经历：包括学术方面、在校活动、实习经历以及相关的工作经验等，是简历中尤为重要的部分； 最后，可附上自己专业方面的论文或作品等。 二、推荐信部分 推荐信在西方国家看来是信誉的担保，也是申请材料必不可少的一个重要部分。在中国，大部分写推荐信的老师或学生未必精通英语，所以，一般有自己写好中文推荐信，再交由他人翻译成英文，或者直接找留学机构代为撰写英文简历。本人从事留学文案工作已数年，阅览过的推荐信不计其数，结果大多是内容虽充实、具有吸引力，但英文表达部分却无不存在这样或那样的错误。试想，如果一封信件错别字或其它错误百出，内容再好，读者是否还会继续读下去呢？因此，若想提高申请的成功率，推荐信的撰写还得委托专业的语言机构（成都仓颉翻译公司可完全为您解决此类问题）。 以下说一下推荐信撰写需要注意的两个问题： 推荐人的选择：推荐人最好选择熟悉自己的人，当然，如果此人具有较高的地位或者在某个领域具有极大的影响力，这无疑对申请是有帮助的。 评语的撰写：推荐人写评语，需用相关的实例加以说明、辅证，以此表明真实性。撰写时，内容需要真实、客观，方具备说服力。三、个人陈述部分

课程论文写作格式及范文

XXX课程论文 课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。 一、论文结构及写作要求 论文（设计）应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 1．封面 封面独立成页，具体见参考格式。 2．题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 3．摘要与关键词 （1）摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 （2）关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 3．论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 （1）绪论 绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。绪论只是文章的开头，不必写章号。（2）论文主体 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 （3）结论（结果与分析） 结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 4．参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。 二、课程论文报告要求 课程设计文字不少于3000字（3页以上），A4页面。 课程论文各部分要求如下： 1．封面 不带页眉、页码——直接套用参考格式（在参考格式上更改）。

学术规范与论文写作课程介绍.

学术规范与论文写作课程介绍 课程名称：学术规范与论文写作 课程时间：从2006年秋季开始，每学期滚动开设，每次限100人 主持教师: 朱庆之教授 主讲：元培计划管理委员会导师组 助教：吴兴宁wxn-ahl@https://www.wendangku.net/doc/0b15590412.html,, 62767732 邓德华dengdehua@https://www.wendangku.net/doc/0b15590412.html,, 62754099 汤康tangkon@https://www.wendangku.net/doc/0b15590412.html,, 62754099 对象：D类通选课，元培计划文科生必修，欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明： 《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一，由来自不同院系和专业的导师共同开设。目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解，使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法，并培养学生的自学能力和写作能力。 每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究，在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学，提出若干思考题，并指导同学们的自学和课程论文写作。 全课共分八个单元，每个单元四小时，包括讲授两小时和自学两小时。 课程要求及成绩构成： 1、完成课程所有的教学环节。 2、按时参加课程。请假必须证明有特殊情况，例如疾病或家有急事，需书面说明具体人、事、时、地，于课前交于班长或助教，考勤占最终成绩的15%。 3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。每位同学至少选择参加两次课外讨论，在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱，并在参与讨论时提交读书报告的纸版（每篇不少于1500字）。讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。 4、期末，所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。论文字数不少于2000字，论文提交的最后时间是1月18日，论文质量占最终成绩的

留学文书PS写作指导—优越论文网

留学文书PS写作指导—优越论文网 想出国留学，DIY写作文书，那么多那么难，自己有什么特殊优势吗？好好思考一番。不用着急，英国优越论文网老师长期从事申请者留学文书的知道已经经验颇丰，包你拿到心仪大学的offer.废话少说，下面就是介绍啦！ 要想留学成功，有硬性条件和软性材料。前者大多是看申请者的学校是否强势，GPA是否很高，语言成绩如何（雅思托福），GRE或GMAT考试成绩怎么样以及是否取得了一些重要奖项、荣誉；后者就是文书制作了，在一概没有见面的情况下，录取学校面对无数的申请者当然是通过文书来判定的了，从这些材料中看出学生的硬性成就和学生的综合能力以及发展潜力，是不是本校需要的人才。本科、硕士、博士等学历大多需要个人陈述、简历、推荐信、成绩单，还有一些材料的翻译。 PS即个人陈述Personal statement，可算得上是所有材料中最重点的一份了，一份好的个人陈述不仅可以获得面试官的青睐，甚至可以为英国留学申请者的名校申请之路增砖添瓦。 首先是整体指导。 1、审视自身reflection 这就是反思环节，回顾申请者自己的整个人生经历后者学习生涯，一般在PS中只要写出最近的学习阶段经历即可，找到自己身上的闪光点，比如有什么特殊的兴趣和经历，自己有哪些比价独特的个性等，只有写出个性才能在众多的申请材料中脱颖而出，让对方一下记住并且能在集体讨论中推荐你。学生可以把自己可写的经历、兴趣、特长按顺序列举在纸上。 2、自我定位Positioning就是具体在一篇个人陈述里，留学申请者如何在经过第一阶段的反思之后确定自己独特而鲜明的个人形象，这个环节是至关重要的，有助于根据自己的性别、年龄、所学专业来进行材料的选择，更具个性化一点。 3、确立主题Choosing a theme主题鲜明、中心明确、详略得当、逻辑清晰，隔断之间要有内在的联系，整篇文章要浑然一体。 其次是具体写作指导。 1、长度适中。记住一定不要太长，强调了很多遍还是有学生想所谓的保险导致长度太吓人，录取官都没心思看了。最好是600-800字，写出精华点！ 2、内容。必须要有的几点是：自己的性格特定，自己的能力（最好是通过一件具体的有代表的事例体现），要申请的专业（有着很浓厚的兴趣且为之努力很多，取得了什么成就并且表示要继续为之奋斗，奋斗的目标和方法是什么），对目标院校和专业的了解（最好能举出其中一位仰慕的老师，可以说出老师的成就、研究的方向）。要体现出个性化，但是整篇文章读下来最好能给人一种申请者很谦逊的感觉。

课程论文格式要求

附件2 课程论文格式要求 一、课程论文的组成及写作要求 （一）课程论文的组成 课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。 （二）写作要求 1.题目 题目应该简洁明了、有概括性。论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2.目录。按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 3.摘要 摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。 4.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。 5.正文

正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。 6.注释 采用脚注。所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。每页注释编号均从①开始。 7.参考文献 必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。 文献类型和标志代码 文献类型标志代码文献类型标志代码 普通图书、专著M汇编G 会议录、论文集C标准S 学位论文D专利P 报告R电子文献来源网络EB/OL来源光盘EB/CD 报纸文章N数据库来源网络DB/OL来源光盘DB/CD 期刊文章J计算机程序来源网络CP/OL来源光盘CP/CD 8.附录 学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。 二、书写及打印要求

高水平论文写作指南

有关高水平论文写作问题，本人完全是站在门外的角度来探讨。在此取此题目完全有班门弄斧之嫌，不过由于本人收集了大量有关论文写作及投稿方面的介绍，结合自身科研学习经验，还是希望将一些东西分享给大家。权当抛砖引玉，希望能够为促进学校学术氛围做出一点点贡献。 高水平论文其实没有明确的概念，目前在我国基本上是根据期刊质量来评价论文的质量。有人可能觉得这样定性有鱼目混珠之嫌，不过大体上这样讲也是不错的。发表在自然或科学上的文章无疑代表其所属领域的最高科研水平及成果。咱暂且不去比那些诺贝尔得主，作为一名研究生，如果你能在SCI上发表几篇文章，这还是说明你有一些水平滴。毕竟在台面上也拿不出其它的一些能够说明能力的评价指标。达尔文曾经讲过，如果做研究的人只去发现不去写，那是多么幸福的事。达尔文都头疼的事情，你把它做好了，想起来还是很惬意的。 暂且不谈国内的SCI期刊，国际上的SCI期刊基本都要求英文写作。因此良好的英文功底还是很必要的。大家可以看一下国内发表的论文的英文摘要，真正做到语句通顺、衔接流畅、凝练简洁的，确实不多。连摘要翻译做起来都费劲，那整篇的英文表达更是某些学者的煎熬了。 当然，作为科技文献，论文的英语语法要求并不是很苛刻，只要编辑和评审能够读懂，而文章内容本身又具有一定价值，某些地方不通顺或不流畅也是允许的。我曾经浏览过一篇巴西人写的SCI文章，拿出来可以做四六级的语法改错题了。但是只要你耐着性子读完，你还是可以缕出作者清晰的逻辑思路来的。 作为高水平文章共有的特点，新颖的创新性和严密的逻辑性无疑是两个最突出的亮点。其实每一篇发表的文章都应该要求这两点，只不过国内有些期刊要求确实较低，这两点便基本被忽略。然而，如果想用逻辑混乱的观点来构造投向高水平期刊的文章脉络，下场只有一个：驳回。当然，真实性绝对不可少，国际期刊对于一稿多投、抄袭及捏造数据等现象深恶痛绝，它们会不惜一切代价来维护学术的纯洁性。投出去的文章，你就要对此负责，而且要承担由此带来的荣誉，或悲剧（学术腐败现象）。 重庆大学对于博士答辩的小论文要求是两篇EI，对比其它985院校，这个门槛确实有点低。尤其是如今重大学报已被EI收录，我相信在未来两三年内学校肯定会修改博士答辩资格要求。重庆大学要想更进一步，要想走向国际化，必定要鼓励甚至要求研究生及老师发表英文论文。不要以为这样的要求很苛刻，事实上，作为一名科技工作者，掌握良好的英语阅读及写作能力是做好科研工作的前提。如今地球村概念已深入人心，科技无国界，学术无国界，如果科研学者还是蹲窝在自己的小圈子里，必定会成为井底之蛙，与国际先进水平越拉越远。而了解世界，并让世界了解你的最恰当途径便是国际语言的交流。第一篇文章写起来很困难，第一篇外文文章写起来更困难。然而，提高英语能力与尝试英文写作是一个相互促进的过程。好多人曾问我，英语怎样学效率高？我回答，阅读你相关研究方向的英文文献。很有用，确实很有用，相当有用。多读，多读，再多读。应了那句古话，读书破万卷，下笔如有神，当真不假。 国内先进水平与国际先进水平完全不是一个概念。尝试练习英文文献写作可以使你广泛而深入滴了解国际科研现状，便于紧跟时代步伐，并发挥后发优势。同时，尝试英文论文写作需要与编辑及评审沟通，可以显著提高用英文交际的能力，而国际性交际能力是优秀的科技工作者必不可少的一项技能。 再狭隘一点讲，尝试进行英文论文写作可以提升整个科研团队（也就是实验室）的学术氛围，并给这个团队带来实际的利益。如果每一个实验室，每一个科研团队都更上一步，何愁我们的重庆大学不更上一步。整天抱怨母校没有达到你的期望，你可知她从未抱怨过你没有为她增光添彩？学术乃大学之本，每个人都为学校的学术之塔增砖添瓦，他日母校定将大放异彩。小结：

研究生学位论文写作指南

研究生学位论文写作指南 （试用版） 研究生院 二〇一九年三月

前言 研究生学位论文是研究生攻读学位期间研究成果的总结，是衡量作 者是否达到学位要求水平的重要依据。学位论文不仅反映研究生对基础 理论和专业技能的掌握情况，还应体现作者所研究领域，特别是所研究 方向的最新成果和前沿进展。学位论文的写作过程既是对研究生在学期 间所得研究结果的全面总结，也是对研究工作的深化与升华。写作过程 体现了作者的学术水平、动手能力、科学精神和学术规范。 为使我校的研究生学位论文符合国家关于学位论文书写的规范要求，研究生院根据中华人民共和国标准《学位论文编写规则》（GB/T 7713.1-2006）等相关文件，结合我校实际，制定了这本《西北农林科技大学研究生学位论文写作指南》（以下简称《写作指南》），供研究生 撰写论文时参考。由于我们水平有限，《写作指南》中可能会存在错误，欢迎全体师生提出宝贵意见。 该《写作指南》的电子版文档可在研究生院网/学位管理/学位论文 写作指南栏目中下载。网址： https://www.wendangku.net/doc/0b15590412.html,/xwgl/xwlwxzgf/index.htm 研究生院 2019年3月

目录 一、学位论文内容基本要求 (1) （一）封面 (1) （二）英文封面 (2) （三）题名页 (2) （四）资助声明页 (3) （五）独创性声明和使用授权的说明 (3) （六）中、英文摘要 (3) （七）主要符号对照表 (3) （八）目录 (4) （九）正文 (4) （十）参考文献 (4) （十一）附录 (5) （十二）致谢 (5) （十三）个人简历 (5) 二、学位论文格式基本要求 (6) （一）撰写学位论文的文字 (6) （二）页面设置 (6) （三）封面、英文封面、题名页、资助声明页和独创性声明和使用授权的说明 (7) （四）中、英文摘要 (7)

美国留学文书写作指导

美国留学文书写作指导 留学文书是决定你是否能出国留学的第一步，在写美国留学申请书时有什么需要的事情呢，的小编今天要告诉大家的，就是美国留学文书写作指导，认真看完会对你有所帮助哦。1、由学校开具的官方中英文成绩单（Official Transcript）和在读证明，本科在读申请人，需成绩单及在读证明的数量，视所申请的学校数量而定。一般多出申请学校5份即可 2、印有学校抬头的信纸（用于打印学校老师推荐信，进行纸推）和学校信封（用于装成绩单和学校老师推荐信） 3、印有院系公章的院系排名证明（非必须。视各个学院是否提供该证明而定） 实习单位 印有推荐人所在单位或公司抬头的信纸和该单位或公司的专用信封 其他 1、准备一张可以双币支付的VISA、MasterCard或者American Express信用卡

2、中英文财产证明（金额能包含第一年在美所有费用即可，一般以40万到60万人民币为标准。所有开办此业务的银行都可） 3、尽早办理护照（用于GMAT考试以及一些学校的需要——护照扫描版） 申请人提供的财产证明，最好是一式两份。一份是中文版的财产证明，一份是英文版的财产证明。这样就可以保证在财产证明上不会重新打回。 不要有压力，解决困难的最好办法是迎着困难上。写好申请美国本科文书最好的方法是：首先端正态度，把你的写作，当作是向招生委员会展示你自己个人情况的一个难得的机会。学校想招收的不是一些冷冰冰的课程、分数、课外活动组合，而是学生、是人。虽然学习成绩的好坏是你能否入学的关键资格，但一篇好的文章，可以让你从一批同样具备入学资格的学生中脱颖而出，最终获得录取。请把它看成一次机会，能够打开一扇小窗，让那些不认识你的人，通过它，把那些成绩、分数和你作为活生生的个人联系起来。 如果你实在不擅长写作，考虑另外的学校吧。也有很多非常好、排名靠前的大学，尤其是一些公立大学，由于人力和资金有限，不能雇用那么多人来阅读作文，所以干脆不要作文，

课程论文致谢范文3篇

课程论文致谢范文3篇 今天终于可以顺利的完成论文的谢辞了，想了很久，要怎样写下这一段谢词。求学期间的点点滴滴历历涌上心头，时光匆匆飞逝，四年多的努力与付出，随着论文的完成，终于让大学的生活，得以划下了完美的句点。 论文得以完成，要感谢的人实在太多了，首先要感谢教授，因为论文是在老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深深。在我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等每一步都是在老师的悉心指导下完成的，倾注了老师大量的心血。老师指引我的论文的写作的方向和架构，并对本论文初稿进行逐字批阅，指正出其中误谬之处，使我有了思考的方向，她循循善诱的教导和不拘一格的思路给了我无尽的启迪，她的严谨细致、一丝不苟的作风，将一直是我工作、学习中的榜样。 老师要指导很多同学的论文，加上本来就有的教学任务，工作量之大可想而知，但在一次次的回稿中，精确到每一个字的的批改给了我深刻的印象，使我在论文之外明白了做学问所应有的态度。老师一如既往的辅导我们的论文写作，她的精神激励了我们，使我们克服

了在论文写作过程中的困难。在此，谨老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!老师在我撰写论文的过程中给与我的极大地帮助。同时，论文的顺利完成，离不开其他各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在整个的论文写作中，各位老师、同学和朋友积极帮助我查资料和提供有利于论文写作的建议和意见，在他们的帮助下，论文得以不断的完善，最终帮助我完整的写完了整个论文。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。感谢所有给我帮助的老师和同学，谢谢你们! 通过这次系统的毕业综合实践，是我的专业知识有了一个较为系统的重温，同是也使得我对专业全系统有了一个全面的了解。 在这次的综合实践过程中，我感受很多，收获很多。尤其是各位指导老师的敬业精神也令我更加感动，他们始终如一的陪着我们，不厌其烦的为我们讲解，才是我的毕业综合实践报告得以快速高效的完成。 我感谢在这次综合实践中的各位老师对我给予的帮助，特别是我的知道老师一丝不苟的教导。他始终耐心的解答。在这里我要衷心的感谢他。

《学术规范与论文写作》课程学习感言

学学术规范与论文写作总结，感想 署名： 摘要：文章主要写了作者学习学术规范与论文写作课程之后的收获与感想。 关键词： 学术规范与论文写作；监察制度与道德约束；检索数据库。 一：引言 就个人理解分别对学术规范和论文写作阐述了自己的感想与理解，并写了一些收获。 二：学术规范与论文写作感想 时间飞逝，不知不觉间《学术规范与论文写作》的学习完了。在这几周的学习中，虽然我不能说我将学术规范了解得多深，毕竟我还是个大一的学生，但是通过学习，我还是受益良多。 首先，通过学习，我对论文写作有了一定的理解，在我以前的理解当中，从没有以为论文写作需要一种非常规范化的模式，我想，学校在大一就安排这门课程，就是为了转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣。其次是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。我觉得，这门课的关键就在于“规范”二字，一篇论文是否规范直接影响了它的质量。我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。另外，题目的好坏决定了它是否容易被检索到，所以题目一定要简单明了得表达出论文的主要话题。 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行论文写作时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

硕士论文写作指导方法及要求

硕士论文写作指导方法及要求 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。 课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。

课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究 课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解 和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作 参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信 息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究 方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查， 从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了 解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人 物采访法(直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法)、文献 法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题 研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法， 不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课 题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是 以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调 查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思 阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。

论文写作课程的心得体会范文(精选4篇)

论文写作课程的心得体会范文（精选4篇） 论文写作课程的心得体会范文（精选4篇） 当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢？以下是WTT 整理的论文写作课程的心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 论文写作课程的心得体会1 处于大三下半学期的我们，很快就要进行毕业论文的写作，这不仅是大学毕业的必经环节，也是我们自主研究的一次宝贵经验。 这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发现除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。

在本学期的论文写作与研究方法课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法，如论文封面的排版格式，大标题，小标题的字体要求，提取文章大意编写摘要，正文的字体要求，标点符号的主意事项，参考文献的格式要求，如何制作目录，怎样分层文章，还有参考文献的排列格式等等。在课堂上，老师介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点；还和我们分享了老师自己的课题论文，研究报告等等，可谓受益良多。在学习了论文写作与研究方法这门课程后，我更见深切地体会到，写一篇优秀的论文并不容易，而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间，精力，做好完善的准备工作。虽然网络上有许多的可供查阅的资料，我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选，更重要的是不可以生搬硬套，只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌；我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的，精确的信息，否则，这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。在论文答辩的时候，也会出现问题，使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。我认为，网络虽是一个资源库，但有些内容却缺乏可推敲性，始终有一定的缺点。最大型，最真实，种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。虽然图书馆的藏书繁多，各种种类都有，出版时间也参差不齐，查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。但是，只要我们有足够的

SCI论文写作指南

SCI论文发表心得 对从事生物学、医学与药学专业的研究生而言，能让自己的文章在SCI期刊发表是一种莫大的荣耀。说的世俗一些，一篇SCI论文（哪怕是IF低于1.5分的期刊）会为一名硕士带来不少荣耀。当然了，对博士研究生而言，SCI的IF是关系到其能否顺利毕业的保证。前期在论坛上看到博士毕不了业，对导师以死相逼。究其原因仅仅是因为一纸论文。发表SCI 论文真的有那么难吗？ 验结果不一定就是国内的教 个合理的story，完全可以

能解释所以然，这篇文章可了。这种综述90年代就发结果在投稿时的定位。

逐条进行回复。请注意是逐条修改，逐条回复。优评的如果有要求，你也要回复。同样的处理。回信时你需要告诉编辑，建议采用分条的方法，逐条列出。这样条理清晰。 如果你修改的符合评审人员的要求，你就进行minor revision或者直接发表。如果不符合要求，你的结果就是拒稿。 给出回复时间相同的可能 年来的熬夜与坚持不懈是多 里请教。。。这是闲话，说说

SCI论文写作与发表 在当今学术界，撰写并发表论文是科学研究中最重要的一个环节，如果你做出的实验结果没有通过会议论文或者学术期刊发表出来，那你差不多等于做了无用功，更通俗的说做出的东西没有实现它对于社会的价值，无异于垃圾一堆，也浪费了自己的时间和精力。 1、论文撰写 们认为论文撰写和发表是所 写”是从你一开始接手和进 概了解你的研究课题后，你

做了这些工作就相当于你自己设计了整个课题以及实验过程，那么对于其中的亮点和不足就了然于胸，这是一篇学术论文的核心。 论文撰写 课题实验结束后，就进入论文撰写的实质性部分，笔者先从我个人的经验谈谈论文撰写的一般过程： s，results 和discussion六 一个部分----“results an 论文的写作一般不按照上面 投稿的杂志）按照要求格式 里面。一般先写results，结 点为准则，然后再根据得到

关于硕士论文写作与学术规范的心得体会

关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告，加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信：993383282，创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、

写作指导：毕业论文写作指南(新版本)

毕业论文写作指南（新版本） 湖北民族学院外国语学院英语专业本科生 毕业论文写作指南（新版本） 1. 选题及开题（第七学期前两周完成） 学生在经过论文写作初步指导之后，自行选题，选题时请考虑以下因素： 1）选题的难度适中，对内容熟悉或有兴趣，范围恰当，切忌太大或太泛； 2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论； 3）题目要具有可行性，要有充足的资料；论文应达到规定篇幅在规定时间内完成，并有足够 的时间和导师商讨； 4）学生应该在教师指导下完成开题报告（于第七学期开学第三周前上交指导教师）。 2. 论文撰写要求 1）论文应与本专业相关； 2）独立完成； 3）用英文撰写； 4）字数3000 - 5000; 5）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理（初

稿在第八学期开学第二周前 上交指导教师，第二稿于第十周上交，第三稿即论文定稿于第十二周上交）； 6）所有毕业论文一律用计算机打印（格式要求详见附 件1）； 7）严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者 按不及格处理； 8）所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word 格式电子文档（文件名为：学号/姓 名.doc），由指导教师统一交给学院教学秘书。 3. 装订顺序要求 根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定 并结合本专业特点，外国语学院毕业生论文装订依次包括： 1）封面（此项单列一页）（由湖北民族学院外国语学院统一制 定） 2）英文封面（此项单列一页）：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和时间组 成。具体见附件2。 3）英文致谢（此项单列一页） 4）中文摘要、中文关键词（3至6个）（此项单列一页）: 中文 摘要在内容上与英文摘要基本 一致，但不必每字每句的对应。

加拿大留学文书个人陈述写作指导

加拿大留学文书个人陈述写作指导 导读：本文加拿大留学文书个人陈述写作指导，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 加拿大教学水平高，经济发达，生活环境舒适等优势，吸引了大批海外学子前往求学。那么去加拿大留学的同学，你们知道个人陈述该如何写吗？今天整理了加拿大留学文书个人陈述写作指导，希望对你有所帮助。 开始要趁早 一般要给自己4-6周的时间来写这个人陈述。不是因为你在两天之内写不完，而是为了避免时间太短促，个人压力很大，因而影响发挥，而且我们需要时间得到反馈。如果你是一个拖延症患者，给自己的写作设置一个期限，基本上就一周左右吧（这样距离申请还有三周的时间），必要的时候才能有时间检查和修改。 留意你的字数，可以帮助你更好的突出自己的优点 有不少同学，洋洋洒洒的写了好几千字，事实上，没有老师愿意阅读这么多字的。当你留意你的字数统计列表时，你会有意识的将一些不重要的内容删除掉，留下更重要的内容，帮助你突出自己的优点。 充足的时间，才能写好PS 如果你下周就是截止期了，那么你要准备邮寄雅思托福成绩单，从教务处开本科成绩单，从学院里开出各类证明材料，你很可能没法专心写作的。

因此，至少准备几个星期，来慢慢写作你的个人陈述。由于你是初次写作，会走很多弯路，浪费掉一些时间，所以早点动手，是个不错的选择。 注意使用一些高级词汇，但是别走太远了 比如，用accomplish代替do，这样会显得你的语言水平更高一些。但是，不要使用GRE的长难句来写作。 不要请母语为英语的人写作 PS是需要你个人提交的材料。而你作为一个，英语非母语的人，写的东西有瑕疵是非常正常的。找母语人士写，小心过犹不及了。 自我反思时间 简单写一写为什么是你的理由：你有一些什么样能拿得上台面的个人兴趣、天赋和能力，让你在众多申请者中脱颖而出。 了解学校 找出你申请的学校什么方面最有名，最骄傲的部分是什么，证明为什么这个学校适合你与你的兴趣发展。运用这些知识储备向招生负责人展示你有多了解学校，这些成绩对你而言究竟代表了什么意义。举个例子，你感兴趣的学校刚好有一个很大型的本科研究项目，告诉他们你很愿意成为那个项目的一份子（前提是那个项目对你的专业学习有帮助）。如果学校里有一位你特别喜欢的老师，你想要跟他/她一起学习，一起合作，那么就在你的陈述中写出来。 1、尽量避免长句，从句：要show你的英语能力。怎么show 呢？写长句，从句，再嵌套一个从句，最好一句话100词。