Access 数据库原理,目的

Access 2010 期末大作业要求

利用所学知识设计并创建一个数据库应用系统，要求如下：

一、应用系统要求

要求每个同学独立设计一个数据库应用系统，并使用Access建立数据库的表、查询、窗体、报表，形成一个数据库应用系统，具体要求如下：

1．不可以再做教学管理系统；

2．设计系统中包含的数据表，包括每个表的字段、主键，表与表之间的关系。为表的每个字段选择合适的数据类型，并在建立表结构时根据需要使用输入掩码（整个数据库至少使用一次）和有效性规则（整个数据库中至少使用一次），系统中数据表的数量不应少于3个；3．输入数据：向数据表中输入数据，每个表中的记录不少于10条；

4．查询：根据系统功能的需求设计所需要的查询，要求有计算字段和总计的使用；查询的不同类型不少于5种（选择查询、参数查询、交叉表查询、更新查询、删除查询、生成表查询、追加查询的5种）；

5．窗体：根据系统的需求设计所需要的窗体（有设计视图创建的），使得系统所有功能都能通过窗体来完成；

6．报表：建立报表，实现对数据的统计与输出；

二、提交内容

1．accdb文件，学号+姓名+期末大作业.accdb；

2．说明文档（学号+姓名.doc）：

（1）项目提出的背景及意义；

（2）系统的主要功能；

（3）数据库中表的结构；

将上述两个文档压缩为一个以学号+姓名命名+期末大作业的压缩文件；

Access数据库程序设计试题大全

1、Access数据库是（B ）。 A．层次型数据库 B．关系型数据库 C．网状型数据库 D．杂合型数据库 2、在Access数据库中，数据保存在（D ）对象中。 A．窗体B．查询 C．报表D．表 3、数据库文件中至少包含有（A ）对象。 A．表B．窗体 C．查询D．其余三种 4、在Access数据库系统中，不能建立索引的数据类型是（C ）。 A．文本型B．数字型 C．备注型D．日期/时间型 5、如果字段内容为声音文件，可将此字段定义为（C ）类型。 A．文本 B．查询向导 C．OLE对象 D．备注 6、在表设计视图中，如果要限定数据的输人格式，应修改字段的（C ）属性。 A．格式B．有效性规则 C．输入格式D．字段大小 7、下面有关主键的叙述正确的是（B ）。 A．不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B．一个表中的主键可以是一个或多个字段 C．在一个表中的主键只可以是一个字段 D．表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 8、下面有关表的叙述中错误的是（C ）。 A．表是Access数据库中的要素之一 B．表设计的主要工作是设计表的结构 C．Access数据库的各表之间相互独立 D．可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 9、Access是（A ）办公套件中的一个重要组成部分。 A．Office B．Word C．Excel D．Lotus 10、下列（B ）图标是Access的标志。 11、存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为（C ）。

A．数据库管理系统B．数据库系统 C．数据库D．数据结构 12、数据的完整性，是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是（B ）。 A．一致的B．正确的、一致的 C．正确的D．规范化的 13、不能退出Access2003的方法是（C ）。 A．选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令 B．选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令 C．利用快捷键+ D．利用快捷键+ 14、关系数据库是以（C ）的形式组织和存放数据的。 A．一条链B．一维表 C．二维表D．一个表格 15：以下有关数据基本表的叙述，（D ）是正确的。 A．每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B．每个表的关键字只能是一个字段 C．在表内可以定义一个或多个索引，以便于与其他表建立关系 D．每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 16、在Access2000中一个数据库的所有对象都存放在一个文件中，该文件的扩展名是（B ）。 A．.DBC B．.MDB C．.DBM D．.DBF 17、表是数据库的核心与基础，它存放着数据库的（A ）。 A．全部数据B．部分数据 C．全部对象D．全部数据结构 18、建立Access2003数据库时要创建一系列的对象，其中最重要的是创建（C ）。 A．报表B．基本表 C．基本表之间的关系D．查询 19、Access2003屏幕的主菜单的菜单项是（C ）。 A．基本上都有自己的子菜单 B．会根据执行的命令而有所增添或减少 C．可被利用来执行Access的几乎所有命令的 D．以上全部是正确的 20、在Access数据库窗口使用表设计器创建表的步骤依次是（A ）。 A．打开表设计器、定义字段、设定主关键字、设定字段属性和表的存储 B．打开表设计器、设定主关键字、定义字段、设定字段属性和表的存储 C．打开表设计器、定义字段、设定字段的属性、表的存储和设定主关键字 D．打开表设计器、设定字段的属性、表的存储、定义字段和设定主关键字 21、在表设计器的设计视图的上半部分的表格用于设计表中的字段。表格的每一行均由四部分

(2020年整理)ACCESS数据库程序设计课程标准.doc

1.2.5核心课程的课程标准 3.核心课ACCESS数据库程序设计 课程标准

一、课程的性质 1、课程定位 《ACCESS数据库程序设计》是理实一体化课程，是面向软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习，能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习，培养学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力，能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模，并能建立数据库；能够使用SQL 语句操作数据库；能够建立窗体和报表，并用VBA实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 2、课程任务 该课程的任务，除了要求学生学会使用Access进行数据库设计，更重要的是要求学生学习VBA软件设计思想，利用VBA进行Access数据库的后台开发，以此拓展学生的软件设计的思维空间，训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质，力求达到岗位技能和职业标准。 二、职业活动 《ACCESS数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程，坚持“以企业应用为背景，以工作过程为导向，以任务驱动为手段，以职业竞岗位目标，变应试为应用”的教学设计理念，在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力，以职业能力为中心设计教学过程。

三、课程目标 1、职业关键能力目标 （1）熟悉Access的运行环境和开发环境； （2）了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念； （3）理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法； （4）理解数据库中各个对象之间的关系； （5）掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法； （6）掌握使用VBA语言编程的基本方法； （7）能熟练使用SQL语言建立查询； （8）使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 2、职业专门能力目标 （1）能掌握常用软件算法设计和编码规范； （2）能掌握常用数据库的规范和数据库查询设计； （3）能对软件项目需求进行分析，设计总体目标，了解客户需求，进行具体规划； （4）能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发； （5）能根据需求选择合适系统架构，了解软件系统特性并进行合理选型； （6）能进行系统集成设计和软件系统的实施和软件测试。 3、方法能力目标 经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究面向对象程序设计相关问题，验证程序算法的正确性和效率。通过面向对象程序设计思想和实际项目开发的学习过程,了解程序设计的基本流程,认识面向对象程序设计思想在实际项目开发中的重要作用。能计划并调控自己的学习过程，通过自己的努力能解决学习中遇到的实际问题，有一定的自主学习能力。参加一些编程实践活动，尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用所学习的程序设计方法和思想设计具有实用价值的应用程序或网站。具有一定的质疑能力，信息收集和处理能力，分析、解决问题能力和交流、合作能力。 四、课程内容 1、预备知识 学习本课程，学生必须具备的知识和技能有：计算机应用基础、一定编程基础等。 2、核心内容 课程重难点及课时分配如下表所示：

实验一ACCESS数据库及表的操作

可编辑可修改 实验一数据库及表的操作 实验类型：验证性实验课时：_6_学时指导教师： _______________ 时间：2013年月日课次：第___________________ 节教学周次：第________ 周 实验分室：_______________ 实验台号：__________ 实验员：_________________ 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4?数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一：创建数据库 1.创建空数据库 要求：建立“教学管理.accdb ”数据库，并将建好的数据库文件保存在“实验一”文件夹中。 操作步骤：

IS 1 丿小? e 叮亍 Micrtilitil ftfdwvi 口 可审业 a 站 j-t 4审时 OffiCfLC WF gm ■ *陆 （2）单击険'I 按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“ 件夹中，单击“确定”按钮，如图 1-2所示。 （3）这时返回到access 启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件 扩展名，access 将自动添加上。 （4 ）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图 1-1所示。 （5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表 1的数据表，并以数据表视图方式打开这 个表1,如图1-3所示。 J 曰归 图1-1 创建教学管理数据库 （1 ）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库” ，在右侧窗格的文件名文本 框中，给出一个默认的文件名“” 。把它修改为“教学管理”如图 1-1所示。 实验一”文

建立一个简单的access数据库

这一节我们将学习有关数据库创建的内容，用过Access 创建数据库的朋友可以略过不看。 打开Microsoft Access，选择文件 -〉新建数据库，然后选择一个位置保存你的数据库文件，这里我们按它默认的命名保存。 保存数据库后我们看到的是下面的界面，双击使用设计器创建表，开始创建一个数据表。我们这里的应用你只需照着步骤一步步做下去，即使你以前从没接触过数据库也没有问题，如果你想做深层次的应用，涉及到关系结构的话，那最好还是找一本数据库的书来看看。

接下来我们设计一个用户注册用的用户信息表。双击使用设计器创建表，打开设计界面。在字段名称一栏中填入你想纪录的用户信息（最好字段名不要用中文来命名，这样以后编程的时候不会有太多麻烦，同时也要注意不要用到了数据库自己的保留字---比如temp，这样的话和数据库程序会有冲突，尽量用表名+下滑线+名称的方式来命名，比如tbl_userinfo_name，这里我们先用简单的命名处理）。我们共创建了6个字段，分别为username(保存用户注册的id）、userpass（用户注册用的密码）、usermail（用户的电子邮件地址）、reg_date（用户注册时间）、homepage（用户的个人主页地址）、phone （用户的联系电话）。数据类型形用它默认的文本类型，字段大小为50，先面我们再来对个别字段进行处理。

一般来讲，用户名、密码、电子邮件地址、联系电话号码都不会超过50个字符（当然，如果有人恶意输入过长的字符串的话会报错，所以我们在后面的网页制作中要做一些限制），而个人主页地址呢，则可能超过---，所以我们将它的字段大小调整为200。 注册日期的时间类型改为日期/时间，*_’ 当然嘛。然后我们可以调用access自己的函数功能为他添加一个默认值， =Now() ，这表示当数据添加时，数据库系统自动以服务器当前时间作为reg_date字段的值，这样我们就可以省去在网页中制作输入注册日期的一步了。

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。 数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？ 答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？ 答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？ 答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类： （1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

Access数据库设计注意事项

时间:2009-1-10 8:40:07 作者:UMVsoft整理 摘要:Access数据库设计注意事项 正文: 老实说很多人不是很注重数据库的设计，今天看到一篇不错的文章，自己记下，如果有需要的人可以看看。 强调：数据库设计看似简单，但是绝对不能轻视！！！ 一个成功的管理系统，是由：[50% 的业务+ 50% 的软件] 所组成，而50% 的成功软件又有[25% 的数据库+ 25% 的程序] 所组成，数据库设计的好坏是一个关键。如果把企业的数据比做生命所必需的血液，那么数据库的设计就是应用中最重要的一部分。有关数据库设计的材料汗牛充栋，大学学位课程里也有专门的讲述。不过，就如我们反复强调的那样，再好的老师也比不过经验的教诲。所以我归纳历年来所走的弯路及体会，并在网上找了些对数据库设计颇有造诣的专业人士给大家传授一些设计数据库的技巧和经验。精选了其中的60 个最佳技巧，并把这些技巧编写成了本文，为了方便索引其内容划分为5 个部分： 第1 部分- 设计数据库之前 这一部分罗列了12 个基本技巧，包括命名规范和明确业务需求等。 第2 部分- 设计数据库表 总共24 个指南性技巧，涵盖表内字段设计以及应该避免的常见问题等。 第3 部分- 选择键 怎么选择键呢？这里有10 个技巧专门涉及系统生成的主键的正确用法，还有何时以及如何索引字段以获得最佳性能等。 第4 部分- 保证数据完整性 讨论如何保持数据库的清晰和健壮，如何把有害数据降低到最小程度。 第5 部分- 各种小技巧 不包括在以上4 个部分中的其他技巧，五花八门，有了它们希望你的数据库开发工作会更轻松一些。 第1 部分- 设计数据库之前 考察现有环境 在设计一个新数据库时，你不但应该仔细研究业务需求而且还要考察现有的系统。大多数数

Access上机操作题——报表操作

Access上机操作题之二十 ——创建报表㈠ 一、使用工具栏中“新对象：自动报表”按钮创建纵栏式报表： ●创建“学生”表的纵栏式报表，其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。 ③单击工具栏中的“新对象：自动报表”按钮，选择“自动报表”选项。 ④保存此报表。 ●窗体转换为报表： 将“教学”数据库中的“学生”窗体转换为报表。其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“窗体”对象。 ②右击“学生”窗体名，选择“另存为”命令。 ③在“另存为”对话框中的“保存类型”下拉按钮中，选择“报表”选项。 ④单击“确定”按钮。 ●学生操作训练 ⑴创建“课程”表的纵栏式报表。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式报表。 ⑶在“职工基本情况”数据库中，创建一个基于“职工”数据表的窗体，然后再将转换为报表。 二、使用向导创建单表报表： 1、自动创建纵栏式报表： ⑴根据“学生”表创建纵栏式报表，其操作步骤如下： ①选择“插入”菜单中的“报表”命令，或选择“报表”对象后，再单击“新建”按钮。 ②选择“自动创建报表：纵栏式”选项，并选择数据来源为“学生”表后，单击“确定”按钮。 ③保存此报表。 注：自动创建表格式报表和数据表式报表的操作方法同此相似。 学生操作训练： ⑵根据“课程”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 ⑶根据“成绩”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 2、使用“报表向导”创建报表： ⑴使用“报表向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单报表。其操作步骤如下： ①选择“报表”对象，双击“使用向导创建报表”选项。 ②在“表/查询”下拉列表中选择报表的数据来源——“学生”表，然后选择在报表中要显示的字段名：学号、姓名、性别、出生日期等，最后单击“下一步”按钮。 ③设置分组：确定是否添加分组级别。暂时不添加，则直接单击“下一步”按钮。 ④设置记录的排序次序。暂时不设置排序，则直接单击“下一步”按钮。

建立一个简单的access数据库

建立一个简单的access数据库 这一节我们将学习有关数据库创建的内容，用过Access创建数据库的朋友可以略过不看。 打开Microsoft Access，选择文件-〉新建数据库，然后选择一个位置保存你的数据库文件，这里我们按它默认的命名保存。 保存数据库后我们看到的是下面的界面，双击使用设计器创建表，开始创建一个数据表。我们这里的应用你只需照着步骤一步步做下去，即使你以前从没接触过数据库也没有问题，如果你想做深层次的应用，涉及到关系结构的话，那最好还是找一本数据库的书来看看。

接下来我们设计一个用户注册用的用户信息表。双击使用设计器创建表，打开设计界面。在字段名称一栏中填入你想纪录的用户信息（最好字段名不要用中文来命名，这样以后编程的时候不会有太多麻烦，同时也要注意不要用到了数据库自己的保留字---比如temp，这样的话和数据库程序会有冲突，尽量用表名+下滑线+名称的方式来命名，比如tbl_userinfo_name，这里我们先用简单的命名处理）。我们共创建了6个字段，分别为username(保存用户注册的id）、userpass（用户注册用的密码）、usermail（用户的电子邮件地址）、reg_date（用户注册时间）、homepage（用户的个人主页地址）、phone

（用户的联系电话）。数据类型形用它默认的文本类型，字段大小为50，先面我们再来对个别字段进行处理。 一般来讲，用户名、密码、电子邮件地址、联系电话号码都不会超过50个字符（当然，如果有人恶意输入过长的字符串的话会报错，所以我们在后面的网页制作中要做一些限制），而个人主页地址呢，则可能超过---，所以我们将它的字段大小调整为200。 注册日期的时间类型改为日期/时间，*_’ 当然嘛。然后我们可以调用access自己的函数功能为他添加一个默认值，=Now() ，这表示当数据添加时，数据库系统自动以服务器当前时间作为

《ACCESS数据库程序设计(第四版)》习题参考答案

附录B 习题参考答案 第一篇理论部分 第1章Access基础 一、选择题 1～10：BDDCB ACABA 11～20：DCDBA BAABC 二、填空题 1．投影2．一个关系3．.mdb 4．DBMS 5．二维表6．课号 7．身份证号8．选择9．分量 10．联接 第2章数据库 一、选择题 1～5：ADCDB 第3章表 一、选择题 1～10：ACBCB DCCBC 11～20：CCABA DDDCA 11～30：BCCDC ACADC 31～40：CACDB DADAB 二、填空题 1．文本数据类型2．L 3．外部关键字 4．唯一5．主关键字 第4章查询 一、选择题 1～10：CBCDC BBDDC 11～20：CACCA BAABD 20～30：CDDBD ADCCA 31～35：BDDBD ·353·

Access数据库程序设计 二、填空题 1．>DATE()-20 2．GROUP BY 3．参数生成表删除4．ORDER BY 5．联合查询传递查询6．select * From 图书表 7．生成表查询、追加查询、更新查询8．多、一、一 9．Like “赵*”10．In(0,Null) 第5章窗体 一、选择题 1～10：BBBAD ACBDB11～20：BCDDC BDCDC 21～30：BBCBC CCCDD 二、填空题 1．显示，设置窗体的标题2．命令3．事件过程4．一对多5．Label1.caption=“性别”6．“允许编辑”和“允许添加”都设置为“否”7．控件 8．接口，Docmd.openform 9．控制句柄10．格式 第6章报表 一、选择题 1～10：CBBDA BACAD 11～20：CBBCB BDACD 二、填空题 1．分页符2．打印预览3．先后4．6层 5．报表页眉 第7章数据访问页 一、选择题 1～10：DDBBC DDBAC 二、填空题 1．4 2．设计视图3．单个记录源4．IE浏览器 5．数据访问页 第8章宏 一、选择题 1～10：DBADD CCDDD 11～20：CBADD CCBBB 二、填空题 1．条件操作宏2．顺序3．AutoExec OpenTable 4．GoToRecord 5．RunSQL ·354·

数据库上机操作题

Access 上机操作题（共5题，3分/题） 数据库上机操作题 1. 建立学生管理数据库，添加相应数据库表，并建立表间关系 （1）打开Access2010，建立“学生管理”数据库，并添加三个表，分别是Student、Course 和Grade。 Student Grade

（2）在Student表中以“学号”建立主键，在Course表中以“课程号”建立主键 （3）以Student与Grad表按“学号”字段建立关系，以Grad表“课程编号”字段与Course 表中“课程号”字段建立关系。 2. 根据已有学生数据库建立简单查询 （1）按照操作题1中的Student、Course和Grade三个表，建立综合查询，要求包括三个表中无重复的所有字段，并将查询结果存到新表stud中。 （2）按照学号建立参数查询，查询学号是12102105学生的基本情况和选课情况。 （3）按照分数的降序排列显示学生所有信息。 （4）将学生成绩表的Grage成绩按80％修改。 3. 基于已有的学生管理数据库，建立高级查询 （1）创建一个选择查询，查询并显示学生的平均分数，所在班级名称。 （2）显示所有分数高于80分的学生姓名所有信息。 （3）创建一个选择查询，查询开课时间在2013年中121021班级学生的选课情况。 （4）在Grade表中添加“等级”字段，将成绩在80分或以上的学生在等级字段中添加“优良”标识。 4. 建立学生基本情况及成绩情况窗体 （1）基于建立的学生管理数据库，按照性别添加照片字段数据（有照片文件夹） （2）利用自动创建窗体，所建窗体命名为“学生基本信息”； （3）利用窗体设计修改窗体，调整窗体位置，添加背景图片（有图片文件） （4）添加4个导航按钮，分别指向“下一项记录”、“前一项记录”、“最后一记录”和

CISORCAD本地元件ACCESS数据库创建及加载方法详解

CIS(ORCAD)本地元件ACCESS数据库创建及加载方法详解 软件使用 | 标签： 很多年前在某大公司上班，只是会使用CIS(ORCAD)本地元件ACCESS数据库来调用器件，每次有新的器件只是更新一下相关的库文件以及access数据库就可以同步调用最新的器件，非常的规范和方便，后来自己出来做pcb，就没有这么规范的去做了，随之而来的问题也很多，比如库的不规范，库管理的混乱，没有相关库文件积累的过程等等，做了这么多年，可以说积累下来的库寥寥无几，作为一个专业的pcb设计人员我想这些是不能被容忍的。痛定思痛，我决定建立自己的数据库来管理pcb库。 这么做的好处有哪些？第一就是做好相关库文件的分类，不会导致库的混乱，修改和添加起来比较方便，相当于有一个数据库目录来索引所有的库。第二就是属性能方便的添加，几乎所有的属性都在数据库中添加，能将属性添加和库的建立分开，能简化工作流程，使工作清晰化。第三就是最终制作bom 的简化，基本可以做到导出的bom就是可以使用的包括你所需要的所有字段的bom。肯定还有其他的好处，读者可以结合实际情况去总结。 第一步讲CIS(ORCAD)本地元件ACCESS数据库创建 怎样建立一个ACCESS数据库是比较简单的，即使你没学过ACCESS的使用，看完这部分，你也能简单快速的建立一个数据库。 首先新建一个数据库，打开access2003

点击空数据库 弹出让你选择数据库保存路径的窗口这里随便起个名字即可，路径也可以随意，但是待会最好复制到一个你统一管理的位置，注意文件夹路径中不要有中文，如果有中文可能导致后面的加载失败。 选择好路径点击创建后就会弹出下面的窗口 选择使用设计器创建表，在如下弹出的窗口中输入以下字段 part number就是一个公司对应一个物料的唯一标示，所以将其放在主键的位置，其他的相信很好理解，特别说明一下，如果没有用过allegro的同学要注意一下schematic part的创建，这个字段是在cis(orcad)中调用器件时所要查询的一个字段。 创建完毕后点击保存 在这里输入这个数据库的名称，如果这个表格式电容的数据库文件那么就输入capacitor，说明下，前面那个mdb文件包含了很多张表格，每个表格又对应相应的数据库。 点是即可。 然后就是在这个电容表格中输入数据 双击他 输入一些相关库的属性。然后保存退出即可

ACCESS数据查询窗体设计.doc

复习： 1、窗体按其功能可以分为哪几种？ 2、窗体常用的视图有哪三种？ 3、窗体的组成？基本组成部分有哪三部分？默认是哪个部分。 4、在窗体中，对象的属性有哪几种？ 5、控件可以分为哪几种？ 6、窗体的数据源有哪几种？ 新授课： 任务二数据查询窗体设计 任务描述：通过设计数据查询窗体，了解数据查询窗体的基本功能及结构；理解掌握主/子窗体的作用、设计数据查询窗体的基本步骤；学会设计数据查询窗体，并能够为用户简单查询交互界面。 一、设计数据查询窗体 例7-3：设计一个查询学生成绩窗体，实现按学号或姓名查询学生的学号、姓名、班级名称课程名称及成绩。窗体样张如下： 具体功能分析：运行查询窗体时，如果在主窗体对应文本框不输入学号和姓名时，子窗体中显示所有学生的信息；当只输入学号并单击搜索时，显示该学生的信息；当只输入姓名全名或部分并单击搜索时，子窗体显示满足条件的信息；当输入学号和姓名并单击搜索时，子窗体显示满足条件的信息；单击关闭按钮时，关闭该窗体。 操作步骤： 1、创建主窗体，保存为MAIN1。 在主窗体中添加两个文本框，文本框名称分别为xh1,xm1；使用标签在添加“查询学生成绩”标题文本；添

加窗体标题“按学号或姓名查询学生成绩（学号）”；修改窗体的相关格式属性。 2、创建一个查询，保存为query1。查询代码如下： SELECT stu.xh, stu.xm AS 姓名, stu.bjmc AS 班级名称, kcb.kcmc AS 课程名称, cjb.cj AS 成绩 FROM stu INNER JOIN (kcb INNER JOIN cjb ON kcb.kch = cjb.kch) ON stu.xh = cjb.xh WHERE ((([forms]![main1].[xh1]) Is Null) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*") AND (([forms]![main1].[xh1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND ((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*")); 3、创建数据表窗体，保存为ZCT1。（修改数据表窗体的相关格式和数据属性）。 4、创建主子窗体，将数据表窗体（ZCT1）拖动到主窗体中，并为“子窗体/子报表”对象命名为ZCTDX。 5、向主窗体添加命令按钮，并保存窗体。 （1）搜索按钮：按钮名称为SS1，标题“搜索”，该按钮的单击事件代码为“ME!ZCTDX.REQUERY”。 （2）关闭按钮：按钮名称为GB1，标题“关闭”，该钮的单击事件代码为“DOCMD.CLOSE”。 提高篇设置： （1）运行窗体设计设置主/子窗体的格式及数据属性。 （2）为接收数据的文本框设置获得焦点事件 Private Sub xh1_GotFocus() xh1 = Null End Sub Private Sub xm1_GotFocus() xm1 = Null End Sub 二、数据查询窗体相关知识 1、主/子窗体 窗体中的基本窗体是主窗体，窗体中的窗体称为子窗体。主/子窗体用于同时显示两张表或多张表，它主要用来显示一对多的关系。一般来说，主窗体显示一对多关系中的一端表（主表）信息，通常使用纵栏式窗体；子窗体显示一对多关系的多端表（相关表）的信息，通常使用表格式窗体或数据工作表窗体。） 2、窗体中对象的引用方法 格式：FORMS！窗体名称.控件名或 FORMS！窗体名称！控件名 3、确定查询的条件（关键） 设计数据查询窗体时，条件的组数据是由接收条件的文件框个数决定的。如果有N个接收数据的文件框，则查询条件应有n2组。 4、在VBA窗口，设置对象的名称及代码。

Access数据库程序试题

-第1题--单选题：Access数据库是（）。（答案：B） A. 层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 -第2题--单选题：在Access数据库中，数据保存在（）对象中。（答案:D） A. 窗体B .查询 C.报表D .表 -第3题--单选题：数据库文件中至少包含有（）对象。（答案:A） A. 表B .窗体 C.查询D .其余三种 -第4题--单选题：在Access数据库系统中，不能建立索引的数据类型是（答案:C）A. 文本型B .数字型C.备注型D .日期/时间型 -第5题--单选题：如果字段内容为声音文件，可将此字段定义为（）类型。（答案:C） A. 文本 B.查询向导 C. OLE对象 D.备注 -第6题--单选题：在表设计视图中，如果要限定数据的输人格式，应修改字段的（）属性。 A. 格式B .有效性规则 C.输入格式D .字段大小 -第7题--单选题：下面有关主键的叙述正确的是（）。（答案:B） A. 不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B. —个表中的主键可以是一个或多个字段 C. 在一个表中的主键只可以是一个字段 D. 表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 -第8题--单选题：下面有关表的叙述中错误的是（）。（答案:C） A. 表是Access数据库中的要素之一 B. 表设计的主要工作是设计表的结构 C. Access数据库的各表之间相互独立 D. 可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 -第9题--单选题：Access是（）办公套件中的一个重要组成部分。（答案:A） A. Office B . Word C. Excel D . Lotus -第10题--单选题：下列（）图标是Access的标志。（答案:B） -第11题--单选题：存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为 A. 数据库管理系统B .数据库系统C .数据库 D .数据结构 -第12题--单选题：数据的完整性，是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是 A. —致的 B .正确的、一致的C .正确的D .规范化的 -第14题--单选题：关系数据库是以____的形式组织和存放数据的（答案:C） A. —条链 B .一维表C .二维表 D .一个表格 -第15题--单选题：以下有关数据基本表的叙述，________ 是正确的（答案:D） A. 每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B. 每个表的关键字只能是一个字段 C. 在表内可以定义一个或多个索引，以便于与其他表建立关系 D. 每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 -第18题--单选题：建立Access2007数据库时要创建一系列的对象，其中最重要的是创建 A. 报表 B .基本表 C.基本表之间的关系 D .查询 -第19题--单选题：Access屏幕的主菜单的菜单项是________ （答案:C） A. 基本上都有自己的子菜单（答案:C） __（答 案:C） （答案:C）

Access上机操作题——查询操作说课材料

Access上机操作题之七 ——使用查询向导创建查询㈠ 在“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”三张表中，完成下列操作： 1、建立表间关系： 根据“学生”表和“成绩”表中“学号”字段建立关系；根据“成绩”表和“课程”表中的“编号”字段建立关系；保存已建立的关系。 2、简单查询的创建： ⑴单表查询： 使用简单查询向导，对“学生”表创建一个名为“学生单表简单查询”，只要显示“学生，姓名，性别，出生日期，地址”等字段。 ⑵多表查询： 使用简单查询向导，对“学生”、“课程”、“成绩”表创建一个名为“学生多表简单查询”的简单查询，只要显示“学号，姓名，入学成绩，课程，成绩”等字段。 3、交叉表查询： 使用交叉表查询向导创建一个基于“学生”、“课程”、“成绩”三张表名为“学生成绩交叉查询”的查询。 ⑴若以上三张表没建立关系，则建立它们之间的关系。 ⑵建立一个包含“学生”表中“姓名”，“课程”表中“课程”，“成绩”表中“成绩”字段的简单查询。 ⑶按照书中P56—58页的②—⑤步操作。 4、重复项查询： ⑴使用重复项查询向导，在“学生”表中，查找入学成绩相同的学生。此查询命名为“入学成绩相同学生查询” ⑵使用重复项查询向导，在“学生”表中，查找出生日期相同的学生。此查询命名为“出生日期相同学生查询”。 ⑶使用重复项查询向导，在上面已建立的“学生多表选择查询”中，查找“计算机应用基础”分数相同的学生。此查询命名为“计算机应用基础分数相同查询”。 5、查找不匹配项查询： 使用查找不匹配项查询，在“学生”和“成绩”表中，查找没有成绩的学生。此查询命名为“缺考学生查询”。

Access上机操作题之八 ——使用查询向导创建查询㈡ 在“职工基本情况”数据库中的“职工”、“职工家属”、“职工工资”三张表中，完成下列操作： 1、建立表间关系： 根据“职工”表、“职工家属”和“职工工资”三张数据表中的“职工号”字段建立他们之间的关系，并保存其建立的关系。 2、简单查询的创建： ⑴单表查询： ①使用简单查询向导，对“职工”表创建一个名为“职工工作业绩单表简单查询”，只要显示“职工号，姓名，工作业绩”等字段。 ②使用简单查询向导，对“职工家属”表创建一个名为“职工爱人单表简单查询”，只显示“职工号”和“爱人姓名”字段。 ③使用简单查询向导，对“职工工资”数据表创建一个名为“职工奖金单表简单查询”，显示“职工号，奖金，保险”等字段。 ⑵多表查询： ①使用简单查询向导，创建一个基于“职工”和“职工家属”数据表，名为“职工子女多表查询”，显示“职工号，姓名，婚否，子女”等字段。 ②使用简单查询向导，创建一个基本“职工”和“职工工资”数据表，名为“职工收入多表查询”，显示“职工号，姓名，基本工资，奖金，保险”等字段。 ③使用简单查询向导，创建一个基本“职工”、“职工家属”和“职工工资”三张数据表，名为“职工情况多表查询”，显示“职工号，职工姓名，爱人姓名，子女，基本工资”等字段。 3、交叉表查询： 使用交叉表查询向导创建一个基于“职工”、“职工工资类别”、“职工工资汇总表”三张表名为“职工工资交叉查询”的查询。 ⑴根据“职工”和“职工工资汇总表”的“职工号”字段，和“职工工资类别”和“职工工资汇总表”的“编号”字段，建立以上三张数据表之间的关系。 ⑵建立一个名为“职工工资汇总查询”的简单查询，包含“职工”表中“职工号、姓名”，“职工工资类别”表中“工资类别”，“职工工资汇总表”表中“金额”字段的简单查询。 ⑶根据已建立的“职工工资汇总查询”，创建一个以“姓名”字段为行标题，“工资类别”为列标题，对每位职工工资情况进行汇总的交叉表查询，并将其命名为“职工工资交叉查询”。 4、重复项查询： ⑴使用重复项查询向导，在“职工”数据表中，查找工作业绩相同的职工。此查询命名为“工作业绩相同查询” ⑵使用重复项查询向导，在“职工工资”表中，查找基本工资相同的职工。此查询命名为“基本工资相同查询”。 ⑶使用重复项查询向导，在上面已建立的“职工工资汇总查询”中，查找“奖金”相同的职工。此查询命名为“奖金相同的职工查询”。 5、查找不匹配项查询： 使用查找不匹配项查询，在“职工”和“职工工资”表中，查找两张数据表中不匹配项的职工。此查询命名为“职工不匹配项查询”。

实验一-ACCESS数据库及表的操作

实验一数据库及表的操作 实验类型：验证性实验课时： 6 学时指导教师： 时间：2013 年月日课次：第节教学周次：第周 实验分室：实验台号：实验员： 一、实验目的 1．掌握数据库的创建及其它简单操作 2．熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1．数据库的创建、打开、关闭 2．数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3．数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4．数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一：创建数据库 1．创建空数据库 要求：建立“教学管理.accdb”数据库，并将建好的数据库文件保存在“E:\实验一”文件夹中。 操作步骤： 图1-1创建教学管理数据库 （1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“Database1.accdb”。把它修改为“教学管理”如图1-1所示。 （2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“E\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。 （3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。 （4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。 （5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这

个表1,如图1-3所示。 图1-2“文件新建数据库”对话框 （6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。 图1-3表1的数据表视图 2．使用模板创建Web数据库 要求：利用模板创建“联系人Web数据库.accdb”数据库，保存在“E:\实验一”文件夹中。 操作步骤： （1）启动Access。 （2）在启动窗口中的模板类别窗格中，双击样本模板，打开“可用模板”窗格，可以看到Access提供的12个可用模板分成两组。一组是Web数据库模板，另一组是传统数据库模板——罗斯文数据库。Web 数据库是Access2010新增的功能。这一组Web数据库模板可以让新老用户比较快地掌握Web数据库的创建，如图1-4所示 （3）选中“联系人Web数据库”，则自动生成一个文件名“联系人Web数据库.accdb”,保存位置在默认Window系统所安装时确定的“我的文档”中显示在右侧的窗格中，参见图1-3所示当然用户可以自己指定文件名和文件保存的位置，如果要更改文件名，直接在文件名文本框中输入新的文件名，如要更改数据库的保存位置，单击“浏览”按钮，再打开的“文件新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置。

access数据库创建

简介 mdb格式的数据库是一种关系数据库。MDB View 可以在没有安装 Microsoft Access情况下进行阅读MDB数据库文件。 MDB是MDB/ ICP协议(Multi-Drop Bus/Internal Communication Protocol)的简称，它是欧洲售货机制造者协会制定的一套用于协调自动售货系统的主控制器(VMC)与多个外设之间通信的协议。标准首先是由Coinco在美国可口可乐公司的指定下开发的。这个标准于1993年被NAMA协会采用;经过一个专门的工作组修订后，于1994年被EVMMA采用。第二阶段的非现金交易标准由Debitek代表NAMA开发，并于1994年被NAMA采用；EVMMA加入了一些兼容的指令后于1994年采用。MD B接口实际上是工作于9600波特率的主从型串行总线接口，所用外围设备(例如投币器、纸币器、读卡器等)均为主控制器(售货机控制器-VMC)的从机。所有外围设备与VMC之间的通信方式都一致使用方法 最近，网络管理员在服务器上分给我一块空间，用来展示一些资料。为了方便大家在网络上查询，便作了一个简单的ASP查询系统，其中所链接的是MDB格式的Access数据库，而在建网之前，资料是用Excel表格软件来汇总的，格式为XLS，能不能把XLS文件转换为MDB 格式呢？首先想到的是在Excel中将表格文件另存为MDB格式，但在“保存文件类型”中却没有数据库MDB格式。那么用Access是否可以打开XLS呢？结果虽然可以打开，但建立的却是一个链接到表格上的数据库，离开所链接的表格文件就不能打开了，并不是真正的MDB数据库！难道XLS格式与MDB格式就不能转换了？经过一番摸索，终于找到了解决之道，方法是：一、打开Access数据库软件，在弹出的窗口内，选择“新建数据库”中的“空Access数据库”，然后在“文件新建数据库”窗口内设置数据库文件名，这里我输入“DJMessage”作为数据库名。 二、点击“文件”菜单下的“获取外部数据”中的“导入...”，在打开的“导入”窗口内，先将“文件类型”选择为“MicrosoftExcel(?．xls)”，在“查找范围”内选择XLS文件的存放路径，然后选中要转换的XLS文件，点“导入”，打开“导入数据向导”窗口，根据这个向导，一步步地完成数据的导入，具体步骤如下： 第一步、工作表选择：从显示的工作表中，选择要存放数据的工作表（如图1）。第二步、标题设置：在Excel中，一般会在表格的第一行中设置列标题，在这一步中，根据XLS表的不同，设置表格第一行是否包含列标题，如果第一行为列标题，则要选中“第一行包含列标题”，如果表格内有多行列标题，则要在导入数据之前将这些列标题目删除，否则，标题就会当做数据导入到数据库中。 第三步、数据保存设置：这一步按默认的设置，选择数据的保存位置为“新表中”。第四步、字段设置：如果在第二步中勾选了“第一行包含列标题”，则在“字段名”中显示 的是列标题，否则在“字段名”中显示的是“字段1”、“字段2”等名称。只要在“字段名”中重新输入新的名称即可设置该列的字段名（如图2）。 第五步、主键设置：设置主键一方面避免数据的重复，另一方面还可以加快数据查询速度，而我要建立的数据库是配合ASP网页查询用的，当然更要设置主键了，这里选择的是“用Access添加主键”默认设置。 第六步、表名设置：在“导入到表”下建立一个表名，将数据导入到这个表中，我输入的